家访工作总结 共48份
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家访工作总结 篇1又到了每学期一次的家访了,今年的家访改成了集中家访。刚接到通知,心里有些犯嘀咕,这么多家长集中到一家,学生家长会接受这种方式吗?应该选谁家作为集中地呢?跟张助理商量了一下,决定去满守恒家。怀着忐忑的心情拨通了电话,简单说明了一下这次家访的形式,满守恒的妈妈痛快的答应了,并且很热情欢迎我们。一块大石头终于落地了。家长满怀期待,我们心怀感动。
正月十四上午,第一次集中家访开始了。本来通知是8点45分左右到,八点半多一点满守恒的妈妈就在小区大门口等着了,我心里有暖暖的感动。
一进门,满守恒很腼腆的说了句“老师好”。满守恒妈妈说这是他寒假里起床最早的一天了。不一会,所有的家长都到齐了。虽然我们平时和家长交流不多,没见过几次面,但交流起来却丝毫没有拘束,每个人都认真交流,谈了些孩子寒假在家的表现,平时的学习习惯,等等。家长们说的最多的是孩子的上网问题。玩游戏的注意力和学习形成了强烈的反差,用上网玩游戏作为学习的筹码。网络是现代化的一种传媒工具,也是一把双刃剑,学生可以从中学习到很多的知识,要告诫孩子不要随意上网玩游戏,我告诉家长,对于学习而言,网络有很多不可忽略的优势,不能谈网色变,要引导孩子好好利用网络丰富自己的知识。通过交流,我了解了学生的学习环境,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,为今后的教学工作奠定了基础。同时,也帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
一个多小时很快就过去了,走出家门,我的心情格外的好,因为这样的交流不仅是思想上的碰撞,更是情感上的交融。我们和家长已经不是简单的家校关系,更像是为了同一目标共谋发展的亲密“同事”,面对孩子的教育,我们共同协作,一起前行。
家访工作总结 篇2孩子的第一位老师是父母,家庭教育对孩子的成长有着不容忽视的重要作用。我校留守儿童占全校学生70%以上,了解学生的家庭及其教育情况,是我校教师一项重要工作。因此,本学期我校教师对辖区内(花桥村、独石村)学生展开了全面家访。尤其是12月份,教师深入地走进孩子
查看更多>>时间已经悄悄的和你擦肩而过,留着的只有记忆我们的生命中,经常有很多记忆深刻的经历,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结和心得体会相似,但是比较客观一点。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢?以下“2024教师家访工作总结”由小编为大家收集整理,希望你能从中找到有用的内容!
教师家访工作总结【篇1】家访心得(一):
人们常说,孩子是家长的影子,家长是孩子的镜子,可见,一个孩子的成长,家庭环境的影响异常是父母的言行是多么重要,这一点,作为教师的我们应当更清楚,为了了解这些,我们每学期的家访工作成了学期结束收尾中的重点。于是我一开始就制定好了计划。虽然也不是第一次家访,但这次的家访感觉收获很大,在家访的过程中有些体会想和大家一齐分享。
一、家访,必不可少的教育形式
1、能全方位认识孩子。了解了很多学校里无法了解的东西,认识了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的李梦茜,在校性格内向而胆小,说话细声细气,有什么事都藏在肚子里,从不跟我说,但让我意想不到的是,在家里却很活泼。听她妈妈说,家里她可活泼了,把学校里学的什么都跟他们表演,跟他们说,这确实让我很吃惊,其实班中家校反差很大的学生还有很多,经过家访,全面了解了他们后,在今后的教育中,能更好地掌握他们的心理,以引导他们的行为。
2、能更好地建立了家长与教师之间的信任。我感觉,第一次的家访很重要,这是你与家长真正应对面,走进他们的生活,坐下来聊聊他们的孩子,于是我拿出比平时更大的耐心向学生家长讲述我校的办学理念,孩子的在校表现等基本情景,帮忙家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的职责意识和信任度。很多家长对于我的到访,很受感动,也很热情。虽然一杯开水很普通,家长的话语很朴实,但却能驱走当时的寒冷,让我心中倍感温暖。
3、获得许多第一手育人资料。我们的家访深入到了每一个学生的家庭,忠诚地与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的期望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。
二、家访,每次要算好线路和时间
由于在城市,每个孩子的家都很分散,于是出发前必须先制定好路线,及每家家访的时间,这样才能在有限的时间里出更高的效率。如出发前先把一个家庭住址都列到一张表格里,然后按照门牌号排列好,这样方便你寻找,不走回头路。
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家访工作总结【篇1】20xx年寒假,学校将家访作为寒假工作的一项重点内容。一杯清茶结下彼此情谊。经过三天的寒假家访工作,可谓感受颇深。在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了将要与自己相处半年的学生们,而且也深深地体会到作为父母对子教育的关心和重视。
家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级,如何办出班级的特色等等,这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战,也是又一次的锻炼,除了要自己努力,不断推敲以外,更要向别的老师请教,积累经验,对班级负责,对自己负责,争取开一个好头,做一个称职的班主任。家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任经常性的工作。我班学生进行了一次全面家访,现将有关情况作如下简要小结:
一、基本情况
1、一周内对我班的学生进行一次全面家访,我们的足迹踏遍了小区的每一个角落,我们的家访深入到了每一个学生的家庭,无一遗漏,忠诚地与学生、与家长交流,了解情况,并做好了详细的记载。
2、一周的家访,向社会,家长讲述了学校半学年来取得的非凡成绩,获得了家长的高度赞扬和信任,也给学生鼓励、加油。
3、一周的家访我们深入到每一个家庭,细致地了解了每一个学生地家庭状况,确定了刘丽萍同学与“两免一补”对象。同时了解了学生的个性,学生在家的表现,为开学后的工作奠定了基础。
二、此次家访活动取得的成效
1、建立起学校与家长之间沟通的桥梁。家访教师发扬主人翁精神,以对工作高度负责的态度,克服种种困难,认真完成学校布置的家访工作任务。
2、形成了学校、家庭和社会教育的合力。通过活动拉近了班主任、任课老师与学生、老师与家长、学校与家庭之间的距离。教师与家长面对面的交流使双方更全面的、更深入的了解学生。家长掌握了学生在学校的一些情况,老师也了解了学生的家庭状况,为因人施教提供了有力的基础。教师与学生心贴心的交流更是鼓励了学生,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
我们寒假家访的第一站是李果朋同学家,他是一个聪明伶俐但爱动手打仗的学生。我们一行来到他家时,他
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