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情一年级叙事作文9篇

情一年级叙事作文9篇。

作文是培养细致耐心和思考深度的好手段,作文是一个人内心对于世界的认识和理解。如何从其它作文中吸收和借鉴呢?经过深入研究工作总结之家小编为您综合了“情一年级叙事作文”,欢迎大家阅读本文但请注意内容仅供参考之用!

情一年级叙事作文 篇1

这个暑假里我去了海南,在海南的第三天我们来到了三亚市的亚龙湾。

来到亚龙湾,我迫不及待地脱下鞋,踩着细而软的沙子向海边奔距。我站在海边,放眼望,海天相接,一望无际,我被大海广阔的胸怀深深折服了。

现在是中午,浪不怎么大,正是游泳的好时机,我们争先恐后地换上泳衣投向大海的怀抱。在大海里游泳和大游泳池里游泳真是有着天壤之别呀!我们被大海使劲地拉回去,忽然又被大海使劲地推出来。我们情不自禁地喊着、笑着,拍击着水面将水泼向对方,我索性地把眼睛闭上,享受着这场愉快的人工降雨。浪渐渐地高起来,我在无意中还呛了几口水,我连滚带爬的上了岸。我在海边走着,忽然看见一起来的小朋友在那边堆沙堡,我跑到它们那,和他们一起堆起沙堡来,沙堡正要完工的时候,一个大浪忽然向我们来,沙堡无影无踪,我终于明白大浪淘沙的含意了。

在游泳池里游泳都能那么快乐,在大海里游泳就更别说有多开心了。我爱海南岛,我更爱三亚市如诗如画的亚龙湾。

情一年级叙事作文 篇2

学校放学路队分为西路队、中路队、东路队,我走的是西路队,今天美术课上任老师让我们练习放学,因为放学时学校要路队整齐。我们站好队,任老师觉得站得最好的是西路队,站的最差是东路队,我们练习完就回教室了,只留下中、东路队继续练,过了一会儿,中路队也回来了,再过一会儿东路队也回来了,随后任老师走进教室,她说东路队站的不好,然后又让东路队下去练习,我们留在教室上美术课,没过一会儿,东路队队员垂头丧气地回来了,我的好朋友高亚男、高文昭都是东路队的。

要放学了我们系好红领巾,戴好小黄帽,背上书包,个个精神抖擞地迅速排好队,用三个字形容我们班快、静、齐。该我们班走了,任老师说我起头背增广贤文,我大声给同学们起了个头,全班同学一起边走边背诵,直到我们走出校门,各个路队还一直背着,久久地响着我们的朗读声

以后我们的路队要向今天一样,希望我们能坚持下去。

情一年级叙事作文 篇3

今天早上,张老师一进教室就听见同学们说说笑笑,吵吵闹闹,有的看书,有的追逐打闹,有的在吃零食。教室变成了大闹天宫。张老师非常的恼火。

张老师突然想出了一个办法。就是让同学们玩一个小游戏沉默五分钟。老师问:准备好了吗?同学们一起喊:准备好了。张老师倒数:三二一。只见同学们立刻把手放好,把嘴闭上。顿时,教室里鸦雀无声,就连同学们呼吸声和掉一根针的声音都能听见。这五分钟过的可慢了。有两个同学忍不住了,于是向同桌窃窃私语起来。一下子被老师抓住了,宣布淘汰。其他的同学有的东张西望,有的抓耳挠腮,像热锅上的蚂蚁,不知怎么才好。好像过了好长时间。张老师才说:游戏结束。我们终于松了口粗气。我们赢得了胜利。

这个游戏可真好玩啊。

情一年级叙事作文 篇4

今天,我和妈妈带妹妹去我们学校报名,一走进学校看到里面有许许多多的小朋友和家长.非常热闹.我先带妹妹参观了一下我们的校园,妹妹看了马上喜欢了这所学校,因为号子在241号,负责老师说要下午才能排到,于是我们先回家.

下午,妹妹早早来到学校,经过道道测试,聪明的妹妹得了十一颗红星,终于被李校长录取了.真是一件喜事.

哇,我们姐弟妹三人能在同一所学校读书了,真是好极了.太棒了!

中国人-记叙文200字

天灾无情,人间有情.关键时刻见真情.由于四川汶川的灾情全国人民都在献爱心.全国人民都在关注同胞们.

下至庶民,上至总理,无不体现着一方有难,八方支援的精神.同胞们你们一定要坚强,一定要镇定,一定要自信,困难会过去的.

向在灾区的救援人员致敬!

同一个世界,同一个梦想,同一个家园,同一份牵挂.看着新闻妈妈忍不住悄然泪下.我为拥有这么好的总理而感到自豪.!为我有幸是中国人的一员而自豪!祖国我爱你!

情一年级叙事作文 篇5

出入考场,吾大有“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”的悲壮心境。且不说那四八三十二张呈长方形的课桌摆成的“天龙八卦阵”,单说那“金边眼镜国字脸,笑里藏刀难分辨”的监考官,就已让人畏惧三分。要想在此等人眼皮底下“暗渡陈仓”,就得做好“视死如归”的心理准备。

提笔,考试开始。细细品味,还真有点“科举”的味道,奈何试题不比八股文,引无数英雄竞折腰。无奈无奈,吾等只得麻木地“奋笔疾书”了。想来老祖宗也许是吃饱了没事干,好端端地干嘛“之乎者也”。得,他们流芳百世,咱就得背个你死我活。

只见吾像疯子似的大写特写,遇到不会的罢了,俗话说得好:己所不欲,勿施于人。在吾的发奋下,很快便将试卷KO。吾抬头一看,这才发现各位仁兄都可算是考试的老手。只见一仁兄声东击西,另一仁兄趁火打劫;一仁兄使用苦肉计,“痛苦不堪”地向老师走去,途中可算是大饱眼福,我因为坐在最后一排,所以便隔岸观火。这还算考场?简直是战场!

吾发呆着发呆着,便哼起了歌:我是一只小小小小鸟,想要飞却怎么样也飞不高,也许有一天我成了潜力股而成为了老师的目标,我掉进悬崖发现上面压着一堆堆作业,每次夜深人静时我还在做作业,我怀疑明天作业会不会更多,我的明天都由老师安排…

情一年级叙事作文 篇6

记得谁说过,书是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

灯光迎上那隐隐泛着黄的微卷书页,清晰的字墨诉说了一场场悲欢离合,无论是那撼动人心的文字,还是那悠远长飘的书香,都在不觉中勾去了心魂,令人着了迷,难以自拔。手中托着小小的书本,仿佛平展开的画卷,各不相同。

你看到的,或是项羽自刎乌江时的决绝悲壮,亦或是黛玉葬花时的惆怅哀凉,是孙行者大闹天空时的不羁放荡,还是诸葛亮草船借箭时的潇洒谈笑,其中有豪情壮志,也不乏悲戚凄凉,至于这纷杂交错的命运之路带给你的意境,也就要你自己慢慢体会了,一本好书,只有细细精读之下才能感受其中的韵味,到这时,你得到的,便是精神的升华,知识的收获。甚至有可能一生受益不尽。

读书最重要的是兴趣,当你发现自己爱上读书后,便与这流传万世的文学精华结下了不解之缘,然而,如饥似渴的翻阅书本时,万万不可忘却了选择,读书,便是要读好书,要多去感悟文学经典,名着佳作,追求更高的精神层次,同样,读书,要能读懂,书与茶是很像的,入口苦涩,习惯了也就不嫌弃,反倒能品出意境来,回味连绵甘甜,更是让人乐在其中。看大江东去,浪淘尽看人有悲欢离合,月有阴晴圆缺看寻寻觅觅,冷冷清清看枯藤老树昏鸦,小桥流水人家千古流传的名言佳句,山水诗篇,经过岁月的洗礼,时光的蹉跎,依旧是永垂不朽的经典之作,古往今来,多少人吟唱赞叹。这般文化宝藏,又怎能不是文学殿堂的一颗颗璀璨明珠?!

淡淡的书香缭绕之间,曲折离奇的个人命运之下,隐藏的是对人生永无止境的探索与思考,指尖轻翻书页,只陪一杯清茶,伴一缕书香,轻尝这平淡而又奇妙的感悟,足矣。

情一年级叙事作文 篇7

“哈哈!爸爸万岁!爸爸万岁!”这是谁喊的?怎么这么大声?发生什么天大喜事了吗?哈哈,这是我的声音,不是发生了什么大喜事,而是爸爸要带我去野炊了!这对一周未出远门的我,实在是太好了!我这才喊得如此大声,如此激动。

说出发就出发,我们乘着爸爸的小汽车,去往目的地。到了那里,我们摆放好东西,开始烤东西吃,鸡翅、羊肉、韭菜……馋得我口水都快流成一条河了。是妈妈在烤,因为我还小,妈妈不让我弄,所以我就在一旁干等着,等着等着,我才想起来,我的爸爸呢?到哪去了?我回到爸爸的小汽车上,看见他躺在车座上睡着了,我本想叫醒他,后面的妈妈的却把我拉了过去,比个“虚”的手势,小声说:“你爸爸昨天工作得很晚才睡,他说,之前答应你要出去玩,但是都因为工作忙,没能带你出去玩,很对不起你,所以这次一定要带你出去。”听到妈妈的这番话,我的眼前不知道是被什么给弄模糊了……用手擦一擦才发现是泪水……

父爱是无声的溪流,永远那么含蓄;父爱是巍峨的大山,永远那么崇高;父爱是温暖的阳光,永远那么无私。

情一年级叙事作文 篇8

今天我和妈妈一起烘焙面包。现在我给大家介绍介绍面包的做法。

首先打三颗鲜鸡蛋入盆,再加入半斤温牛奶、25克白糖、8克酵母,搅拌均匀。

其次在蛋液中加上400克面粉搅成絮状,再加上20克玉米油,用手把面揉成一团。

再次把面团放到面板上揉成手套膜,放入盆中盖上盖子醒发至两倍大。

然后取出面团揉面排气,将面团擀成牛舌状放入刷油的烤盘中。

最后将烤箱温度调至180度,时间调至25分钟,拧开开关开烤。

经过漫长的25分钟等待,我的口水都留下来了,终于叮呤呤……时间终于到了,打开烤箱一看,哈哈……面包烤焦了,虽然看起来难看,但吃起来心里美滋滋的,因为那是我和妈妈的劳动成果。

吃到嘴里,美在心里!

情一年级叙事作文 篇9

今天下午体育课上,我们班和三年二班进行了接力比赛。

体育老师严肃地说:“每班选出跑的快的男生十人女生十人来比赛。我们异口同声地说:“好!”我想,我们一定会赢的。

比赛开始了,先是男生比赛。我们班的小李和二班的小张一起冲了出去。在跑道上,他们都飞快的跑着,谁也不让谁。我们在旁边给他们拼命的加油,给他们助威。(此处可以用语言写一写助威的同学。)这时,接棒时,棒子掉在了地上,我们班被落下了。我们开始紧张起来,好像热锅上的蚂蚁,急的团团转,直跺脚。跑步的男生也疯似的跑了起来,比刚才快多了。终于,在他们的努力下,我们班超过了二班,我们那颗沉重的心才放了下来。男生比赛结束了,我们赢了。我们高兴地又蹦又跳,好像在庆祝节日。

女生开始比赛了。老师吹响了哨子。我班和二班的小秦和小王冲了出去。我们班领先了,而且越来越快,落了她们两个来回。最后又是我班赢了。

今天我们班非常高兴,因为我们男生和女生都赢了二班。这里有赛场上同学的功劳,也有我们“加油”的功劳!