预测分析报告

预测分析报告精选。

工作的时光总是过得这么快，这一段时间的工作过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，想必我们需要写好工作总结了。写工作总结，可以对自己的工作进行复盘，从中吸取经验教训，什么样的工作总结能给人带来好的感受呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的预测分析报告精选，相信能对大家有所帮助。

预测分析报告(篇1)

【关 键 词】电动车行业

【报告来源】前瞻网

【报告内容】2013-2017年中国电动车行业产销需求与投资预测分析报告（百度报告名可查看最新资料及详细内容）

报告目录请查看《2013-2017年中国电动车行业产销需求与投资预测分析报告》

电动车作为绿色朝阳产业，在中国发展已有十年之久。在电动自行车方面，2010年底，中国电动自行车已经达到1.2亿辆，而且以每年30%的速度增长。从能耗角度看，电动自行车只有摩托车的八分之

一、小轿车的十二分之一。从占有空间看，一辆电动自行车占有的空间只有一般私家车的二十分之一，成为非常有效的节能交通工具。从发展趋势上看，电动自行车行业市场前景依然看好。特别是，作为一种节能环保、出行便捷、使用成本相对较低的中短距离交通工具，电动自行车在二、三级城市和农村地区颇受欢迎。随着产业发展环境的改善、农村道路建设的加快、居民收入水平的提高，市场空间会进一步扩大。

根据行业预测，到2012年，电动自行车市场规模将达到1000亿元，而仅电动车用蓄电池的市场潜力就超过500亿元。而在2011年3月18日，四部委联合下发了《关于加强电动自行车管理的通知》，但最终沦为“一纸空文”。意味着，电动车行业在长期趋好的环境下正面临巨大的市场生存压力，政策限制将成为众多企业生存悬而未决的一把利剑；而外部环境，国际经济环境疲软，恢复乏力，也使得电动车的出口红利将大打折扣。

而在电动汽车方面，《节能和新能源汽车产业发展规划》已经明确上报国务院，《规划》被提升到国家战略高度，旨在布置汽车产业新局。作为国家确定的七大战略性新兴产业之一，新能源汽车在未来10年计划投资额将达1000亿元，销量规模锁定世界第一。根据业内披露的《规划》内容：到2020年，新能源汽车实现产业化，节能与新能源汽车及关键零部件技术达到国际先进水平，纯电动汽车和插电式混合动力汽车市场保有量达到500万辆。分析预测，从2012年到2015年间，中国市场电动车销量年均增速将达到40%左右，其中大部分来自纯电动车销售，到2015年，中国将成为亚洲最大的电动车市场。

本报告利用前瞻资讯长期对电动车行业市场跟踪搜集的市场数据，全面而准确的为您从行业的整体高度来架构分析体系。报告从当前电动车行业的宏观景气状况出发，以电动车行业的产销状况和行业需求走向为依托，详尽的分析了中国电动车行业当前的市场容量、市场规模、发展速度和竞争态势。

报告主要分析了中国电动车行业的生产与发展；电动车行业当前的市场环境与企业竞争力；电动车行业的进出口市场；电动车行业的竞争格局、竞争趋势；电动车制造主要细分产品市场发展状况；电动车行业的领先企业经营状况；电动车行业的发展趋势与前景预测；同时，佐之以全行业近5年来全面详实的一手市场数据，让您全面、准确地把握整个电动车行业的市场走向和发展趋势，从而在竞争中赢得先机！

本报告最大的特点就是前瞻性和适时性。报告通过对大量一手市场调研数据的前瞻性分析，深入而客观的剖析中国当前电动车行业的总体市场容量、市场规模、竞争格局和市场需求特征，并根据电动车行业的发展轨迹及多年的实践经验，对电动车行业未来的发展趋势做出审慎分析与预测。是电动车制造生产企业、科研单位、销售企业、投资企业准确了解电动车行业当前最新发展动态，把握市场机会，做出正确经营决策和明确企业发展方向不可多得的精品。也是业内第一份对电动车行业上下游产业链以及行业重点企业进行全面系统分析的重量级报告。本报告在撰写过程中得到了国家经济信息中心、国家统计局、海关总署、国际信息研究所、中国商务部研究院、清华大学图书馆、以及国务院发展研究中心市场经济研究所、北京菁华前瞻市场研究中心等机构的大力支持，在此我们表示特别感谢！

特别说明：本报告中的大量市场数据，特别是企业排名数据，仅供企业作经营参考用，望客户不要用于企业广告排名比较。否则，由此产生的一切后果前瞻资讯将不予承担！

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预测分析报告(篇2)

【关 键 词】高端童装行业

【报告来源】前瞻网

【报告内容】2013-2017年中国高端童装行业市场需求与投资预测分析报告（百度报告名可查看最新资料及详细内容）

报告目录请查看《2013-2017年中国高端童装行业市场需求与投资预测分析报告》

根据2011年国家统计局相关的统计数据，中国0-14岁儿童及少年已有2.22亿人，根据中国人均消费情况，结合相关的调查问卷的数据，预测中国的童装消费规模已经高达1500亿元，同时考虑到2011年的人口出生率为11.93‰，处在较高的水平，意味着，中国童装市场规模将继续扩大，发展情景乐观。高端童装作为童装市场的重要组成部分，考虑到高端童装主要由中高端收入家庭消费的现实，中国高端童装市场的规模也已经超过300亿元，前景广阔。

到目前为主，中国高端童装行业并没有领导性品牌，市场的集中度比较低，可以说中国童装行业是中国服装业的最后一块蛋糕，谁都有可能成为童装市场的领导者。这也使得国内众多成人服饰品牌和运动品牌进入到童装领域，其中包括唐狮、红豆、安踏、李宁、特步等。更有甚者，2011年服装博览会会上，海尔携手派克兰帝进军童装市场，想依托海尔早起制作的《海尔兄弟》延伸企业链。中国童装行业已经开始步入快速发展期，行业竞争也将随着企业的不断进入而变得越加激烈。

中国高端童装行业主要以中小企业为主。按照统计局的统计数据，2011年，中国高端童装行业的中小型企业数量占规模以上高端童装企业的比重为超过99%；从资产规模上来看，中小型企业的资产规模占比为75%；从销售收入占比来看，中小企业的销售收入占比为86.08%，这也就说，企业数量的占比要远高于资产和销售的占比。

从企业所在地区来看，中国高端童装行业主要分布在江苏省、广东省、浙江省和山东省，2011年，江苏省高端童装行业销售收入、资产总额和销售利润的占比分别为20.5%、20.9%和19.8%；广东省高端童装行业销售收入、资产总额和销售利润的占比分别为19.5%、16.1%和18.9%；浙江省高端童装行业销售收入、资产总额和销售利润的占比分别为11.0%、16.1%和13.1%。江苏省、广东省和浙江省高端童装行业的经济主要指标的各项占比之和在50%左右，维持在较高的水平。

从企业的规模和企业的经营情况来看，未来很长一段时间，中国高端童装行业都将处在一个群雄纷争的时期，各个企业都试图从童装行业这个大蛋糕中获得

一杯羹，甚至是没有服装制造行业背景的企业也是如此。但是从区域来看，江苏省、广东省和浙江省必将继续发挥在高端童装行业的规模优势，继续领跑其他地区，实现效益的最大化。

本报告最大的特点就是前瞻性和适时性。报告通过对大量一手市场调研数据的前瞻性分析，深入而客观的剖析中国当前高端童装行业的总体市场容量、市场规模、竞争格局和市场需求特征，并根据高端童装行业的发展轨迹及多年的实践经验，对高端童装行业未来的发展趋势做出审慎分析与预测。是高端童装生产企业、科研单位、销售企业、投资企业准确了解高端童装行业当前最新发展动态，把握市场机会，做出正确经营决策和明确企业发展方向不可多得的精品。也是业内第一份对高端童装行业上下游产业链以及行业重点企业进行全面系统分析的重量级报告。

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预测分析报告(篇3)

中金企信（北京）国际信息咨询有限公司—国统调查报告网

--------2013-2018年中国农业棚膜行业市场发展战略分析及投资前

景预测报告

报告目录

第一部分 市场发展现状

第一章 全农业棚膜行业发展分析

第一节 国际农业棚膜行业发展轨迹综述

一、国际农业棚膜行业发展历程

二、国际农业棚膜行业发展面临的问题

三、国际农业棚膜行业技术发展现状及趋势 第二节 世界农业棚膜行业市场情况

一、2012年世界农业棚膜行业发展现状

二、2012年国际农业棚膜行业发展态势

三、2012年国际农业棚膜行业研发动态

四、2012年全农业棚膜 行业挑战与机会 第三节 部分国家地区农业棚膜行业发展状况

一、2009-2013年美国农业棚膜行业发展分析

二、2009-2013年欧洲农业棚膜行业发展分析

三、2009-2013年日本农业棚膜行业发展分析

四、2009-2013年韩国农业棚膜行业发展分析

第二章 我国农业棚膜行业发展现状 第一节 中国农业棚膜行业发展概述

一、中国农业棚膜行业发展历程

二、中国农业棚膜行业发展面临问题

三、中国农业棚膜行业技术发展现状及趋势 第二节 我国农业棚膜行业发展状况

一、2010年中国农业棚膜行业发展回顾

二、2010年农业棚膜行业发展情况分析

三、2012年我国农业棚膜市场特点分析

四、2012年我国农业棚膜市场发展分析 第三节 中国农业棚膜行业供需分析

一、2010年中国农业棚膜市场供给总量分析

二、2010年中国农业棚膜市场供给结构分析

三、2012年中国农业棚膜市场需求总量分析

四、2012年中国农业棚膜市场需求结构分析

五、2012年中国农业棚膜市场供需平衡分析

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--------第三章 中国农业棚膜行业经济运行分析 第一节 2012年农业棚膜行业运行情况分析

一、2012年农业棚膜行业经济指标分析

二、2012年农业棚膜行业收入前三家企业 第二节 2012年农业棚膜行业产量分析

一、2012年我国农业棚膜产品产量分析

二、2013-2018年我国农业棚膜产品产量预测 第三节 2010-2013年农业棚膜行业进出口分析

一、2010-2013年农业棚膜行业进口总量及价格

二、2010-2013年农业棚膜行业出口总量及价格

三、2010-2013年农业棚膜行业进出口数据统计

四、2013-2018年农业棚膜进出口态势展望

中国农业棚膜行业区域市场分析

第一节 华北地区

一、2009-2013年行业发展现状分析

二、2009-2013年市场规模情况分析

三、2013-2018年市场需求情况分析

四、2013-2018年行业发展前景预测

五、2013-2018年行业投资风险预测 第二节 东北地区 第三节 华东地区 第四节 华南地区 第五节 华中地区 第六节 西南地区 第七节 西北地区

第五章 农业棚膜行业投资与发展前景分析 第一节 2012年农业棚膜行业投资情况分析

一、2012年总体投资结构

二、2012年投资规模情况

三、2012年投资增速情况

四、2012年分行业投资分析

五、2012年分地区投资分析

第二节 农业棚膜行业投资机会分析

一、农业棚膜投资项目分析

二、可以投资的农业棚膜模式

三、2012年农业棚膜投资机会

四、2012年农业棚膜投资新方向 第三节 农业棚膜行业发展前景分析

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一、农业棚膜市场发展前景分析

二、我国农业棚膜市场蕴藏的商机

三、新形势下农业棚膜市场发展前景

四、2012年农业棚膜市场面临的发展商机

第二部分 市场竞争格局与形势 第六章 农业棚膜行业竞争格局分析 第一节 农业棚膜行业集中度分析

一、农业棚膜市场集中度分析

二、农业棚膜企业集中度分析

三、农业棚膜区域集中度分析

第二节 农业棚膜行业主要企业竞争力分析

一、重点企业资产总计对比分析

二、重点企业从业人员对比分析

三、重点企业全年营业收入对比分析

四、重点企业利润总额对比分析

五、重点企业综合竞争力对比分析 第三节 农业棚膜行业竞争格局分析

一、2012年农业棚膜行业竞争分析

二、2012年中外农业棚膜产品竞争分析

三、2009-2013年我国农业棚膜市场竞争分析

五、2013-2018年国内主要农业棚膜企业动向

第七章 2013-2018年中国农业棚膜行业发展形势分析 第一节 农业棚膜行业发展概况

一、农业棚膜行业发展特点分析

二、农业棚膜行业投资现状分析

三、农业棚膜行业总产值分析

四、农业棚膜行业技术发展分析

第二节 2009-2013年农业棚膜行业市场情况分析

一、农业棚膜行业市场发展分析

二、农业棚膜市场存在的问题

三、农业棚膜市场规模分析

第三节 2009-2013年农业棚膜产销状况分析

一、农业棚膜产量分析

二、农业棚膜产能分析

三、农业棚膜市场需求状况分析 第四节 产品发展趋势预测

一、产品发展新动态

二、技术新动态

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三、产品发展趋势预测

第三部分 赢利水平与企业分析

第八章 中国农业棚膜行业整体运行指标分析 第一节 2012年中国农业棚膜行业总体规模分析

一、企业数量结构分析

二、行业生产规模分析

第二节 2012年中国农业棚膜行业产销分析

一、行业产成品情况总体分析

二、行业产品销售收入总体分析

第三节 2012年年中国农业棚膜行业财务指标总体分析

一、行业盈利能力分析

二、行业偿债能力分析

三、行业营运能力分析

四、行业发展能力分析

第九章 农业棚膜行业赢利水平分析 第一节 成本分析

一、2009-2013年农业棚膜原材料价格走势

二、2009-2013年农业棚膜行业人工成本分析 第二节 产销运存分析

一、2009-2013年农业棚膜行业产销情况

二、2009-2013年农业棚膜行业库存情况

三、2009-2013年农业棚膜行业资金周转情况 第三节 盈利水平分析

一、2009-2013年农业棚膜行业价格走势

二、2009-2013年农业棚膜行业营业收入情况

三、2009-2013年农业棚膜行业毛利率情况

四、2009-2013年农业棚膜行业赢利能力

五、2009-2013年农业棚膜行业赢利水平

六、2013-2018年农业棚膜行业赢利预测

第十章 农业棚膜行业盈利能力分析

第一节 2010-2013年中国农业棚膜行业利润总额分析

一、利润总额分析

二、不同规模企业利润总额比较分析

三、不同所有制企业利润总额比较分析

第二节 2010-2013年中国农业棚膜行业销售利润率

一、销售利润率分析

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二、不同规模企业销售利润率比较分析

三、不同所有制企业销售利润率比较分析

第三节 2010-2013年中国农业棚膜行业总资产利润率分析

一、总资产利润率分析

二、不同规模企业总资产利润率比较分析

三、不同所有制企业总资产利润率比较分析

第四节 2010-2013年中国农业棚膜行业产值利税率分析

一、产值利税率分析

二、不同规模企业产值利税率比较分析

三、不同所有制企业产值利税率比较分析

第十一章 农业棚膜企业发展分析 第一节

企业1

一、企业概况

二、企业产品区域市场占有率分析

三、产品特征及趋势分析

四、盈利能力以及利润率分析

五、生产布局与产能扩张

六、市场营销区域分析

七、主要客户分析

八、技术特征现状与革新能力分析

九、成长性分析

十、公司发展战略规划 第二节

企业2 第三节

企业3 第四节

企业4 第五节

企业5 略……

第十二章 农业棚膜行业投资策略分析 第一节 行业发展特征

一、行业的周期性

二、行业的区域性

三、行业的上下游

四、行业经营模式

第二节 行业投资形势分析

一、行业发展格局

二、行业进入壁垒

三、行业SWOT分析

四、行业五力模型分析

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--------第三节 农业棚膜行业投资效益分析

一、2012年农业棚膜行业投资状况分析

二、2012年农业棚膜行业投资效益分析

三、2013-2018年农业棚膜行业投资方向

四、2013-2018年农业棚膜行业投资建议 第四节 农业棚膜行业投资策略研究

一、2012年农业棚膜行业投资策略

二、2013-2018年农业棚膜行业投资策略

第十三章 农业棚膜行业投资风险预警 第一节 影响农业棚膜行业发展的主要因素

一、2012年影响农业棚膜行业运行的有利因素

二、2012年影响农业棚膜行业运行的稳定因素

三、2012年影响农业棚膜行业运行的不利因素

四、2012年我国农业棚膜行业发展面临的挑战

五、2012年我国农业棚膜行业发展面临的机遇 第二节 农业棚膜行业投资风险预警

一、2013-2018年农业棚膜行业市场风险预测

二、2013-2018年农业棚膜行业政策风险预测

三、2013-2018年农业棚膜行业经营风险预测

四、2013-2018年农业棚膜行业技术风险预测

五、2013-2018年农业棚膜行业竞争风险预测

六、2013-2018年农业棚膜行业其他风险预测

第五部分 中金企信国际咨询及业内专家发展趋势与规划建议—国统调查报告网 第十四章 农业棚膜行业发展趋势分析

第一节 2013-2018年中国农业棚膜市场趋势分析

一、2009-2013年我国农业棚膜市场趋势总结

二、2013-2018年我国农业棚膜发展趋势分析 第二节 2013-2018年农业棚膜产品发展趋势分析

一、2013-2018年农业棚膜产品技术趋势分析

二、2013-2018年农业棚膜产品价格趋势分析 第三节 2013-2018年中国农业棚膜行业供需预测

一、2013-2018年中国农业棚膜供给预测

二、2013-2018年中国农业棚膜需求预测 第四节 2013-2018年农业棚膜行业规划建议

一、农业棚膜行业“十一五”整体规划

二、农业棚膜行业“十二五”发展预测

三、2013-2018年农业棚膜行业规划建议

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--------第十五章 农业棚膜企业管理策略建议 第一节 市场策略分析

一、农业棚膜价格策略分析

二、农业棚膜渠道策略分析 第二节 销售策略分析

一、媒介选择策略分析

二、产品定位策略分析

三、企业宣传策略分析

第三节 提高农业棚膜企业竞争力的策略

一、提高中国农业棚膜企业核心竞争力的对策

二、农业棚膜企业提升竞争力的主要方向

三、影响农业棚膜企业核心竞争力的因素及提升途径

四、提高农业棚膜企业竞争力的策略 第四节 对我国农业棚膜品牌的战略思考

一、农业棚膜实施品牌战略的意义

二、农业棚膜企业品牌的现状分析

三、我国农业棚膜企业的品牌战略

四、农业棚膜品牌战略管理的策略 第五节 国统调查报告网建议

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预测分析报告(篇4)

报告目录请查看《2013-2017年中国电源行业市场需求预测与投资战略规划分析报告》

在一个供大于求的需求经济时代，企业成功的关键就在于，是否能够在需求尚未形成之时就牢牢的锁定并捕捉到它。那些成功的公司往往都会倾尽毕生的精力及资源搜寻产业的当前需求、潜在需求以及新的需求！

随着电源行业竞争的不断加剧，大型电源企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内优秀的电源制造企业愈来愈重视对行业市场的研究，特别是对企业发展环境和客户需求趋势变化的深入研究。正因为如此，一大批国内优秀的电源品牌迅速崛起，逐渐成为电源行业中的翘楚！

本报告利用前瞻资讯长期对电源行业市场跟踪搜集的一手市场数据，采用与国际同步的科学分析模型，全面而准确的为您从行业的整体高度来架构分析体系。报告主要分析了中国电源原材料市场；电源行业发展状况；电源主要产品；细分市场；以及电源行业主要企业经营；电源行业前景与投资。同时，佐之以全行业近5年来全面详实的一手市场数据，让您全面、准确地把握整个电源行业的市场走向和发展趋势。

本报告最大的特点就是前瞻性和适时性。报告根据电源行业的发展轨迹及多年的实践经验，对电源行业未来的发展趋势做出审慎分析与预测。是电源制造企业、科研单位、销售企业、投资企业准确了解电源行业当前最新发展动态，把握市场机会，做出正确经营决策和明确企业发展方向不可多得的精品。也是业内第一份对电源行业产业链以及行业重点企业进行全面系统分析的重量级报告。本报告将帮助电源制造企业、科研单位、销售企业、投资企业准确了解电源行业当前最新发展动向，及早发现电源行业市场的空白点、机会点、增长点和盈利点……，前瞻性的把握电源行业未被满足的市场需求和趋势，形成企业良好的可持续发展优势，有效规避电源行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。

报告目录请查看《2013-2017年中国电源行业市场需求预测与投资战略规划分析报告》

预测分析报告(篇5)

2011-2015年中国汽车4S店市场调研分析及投资前景预测报告

第二章 2010年中国汽车4S店的经营环境分析

第一节 2010年中国反垄断法的实施的优势分析

一、4S店将有更大优惠幅度的权利

二、4S店将引进副厂件来增强竞争力

三、4S店异地售车成为可能

四、4S店将不再局限于只经营一个品牌困局

五、4S店将逐步改变其与厂家的“从属”地位

六、4S店将不在是“千篇一律”

七、4S的优胜劣汰将有助于大型汽车经销商集团的出现

八、4S店“销售、配件、信息反馈和维修”的功能将发生变化

第二节 2010年中国宏观经济环境运行分析

一、中国GDP分析

二、消费价格指数分析

三、城乡居民收入分析

四、社会消费品零售总额

五、全社会固定资产投资分析

六、进出口总额及增长率分析

第三节 2010年中国汽车产业政策环境分析

一、《汽车品牌销售管理实施办法》修订完成二、《汽车产业发展政策》

三、汽车贸易政策》

四、新能源汽车生产企业及产品准入管理规则

第四节 2010年中国汽车4S店社会环境分析

第三章 2010年中国汽车市场运行动态分析

第一节 2006-2010年中国汽车制造业主要数据监测分析

一、2006-2010年11月份中国汽车制造业规模分析

二、2010年11月份中国汽车制造业结构分析

三、2006-2010年11月份中国汽车制造业产值分析

四、2006-2010年11月份中国汽车制造业成本费用分析

五、2006-2010年11月份中国汽车制造业盈利能力分析

第二节 2006-2010年中国汽车产量统计分析

一、2006-2009年全国汽车产量分析

二、2010年1-11月全国及主要省份汽车产量分析

三、2010年1-11月汽车产量集中度分析

第三节 2010年中国部分汽车销售情况分析

一、2010我国轿车市场销售情况

二、2010年我国六大地区客车销售状况

三、2010年中高档城市SUV增长迅速

第四节 2008-2010年中国汽车市场价格变化分析

一、2008年中国汽车市场价格走势分析

二、2009年中国汽车市场价格变化浅析

三、2010年国内汽车市场价格变化分析

第四章 2010年中国汽车4S 店的经营现状分析

第一节 2010年中国汽车4S店的经营模式

一、横向发展，即多品牌的经营模式

二、纵向发展，即做单一品牌的经营

第二节 2010年中国汽车4S 店的行业状况分析

一、我国的4S店的数量已跃居全球前列

二、卡车4S店呈现出雨后春笋般的生长势头

三、维修服务获利是汽车获利的主要部分

四、中国汽车4S 店区域分布状况分析

五、比亚迪抛出一新型营销模式——“移动4S店”

六、佛山：4S店数暴增，有望近百

七、汽车用品店和汽车4S店的合作发展

第五章 2010年国内外汽车4S店营销模式对比分析

第一节 国外汽车4S店营销模式及其借鉴

一、美国汽车营销模式分析

二、英国汽车营销模式分析

三、日本汽车营销模式分析

第二节 中国汽车4S店营销模式分析

一、汽车品牌专卖店

二、汽车交易市场

三、汽车工业园

四、汽车连锁销售业

五、电子商务模式

第六章 2010年中国汽车4S店售后服务及客户满意战略的具体措施

第一节 中国4S店售后服务营销策略分析

一、实施客户满意战略

二、实施服务差异化策略

三、实施适时扩张策略

第二节 中国4S店客户满意战略分析

一、实施内部营销策略

二、实施客户关系管理策略

三、实施服务流程优化策略

四、实施优秀服务品质策略

第七章 2010年中国汽车4S店市场竞争与SWOT分析

第一节 汽车4S店整体市场分析

一、利润

二、选址

三、品牌

四、服务

第二节 2010年中国汽车4S店市场竞争状况分析

一、与二手车市场的竞争状况分析

二、与汽车大卖场的竞争状况分析

三、4S店之间的竞争状况分析

第三节 2010年中国汽车4S店SWOT分析

一、中国汽车4S店整车销售市场SWOT 分析

二、中国汽车4S店零配件销售市场SWOT 分析

三、中国汽车4S店售后服务市场SWOT分析

第八章 2010年中国汽车4S店竞争力经营策略

第一节 汽车销售模式异化

第二节 整体行销制胜

第三节 建立公司的门户网站

第四节 经营重心从仅仅关注新车销售到销售与售后并举

第五节 提升整体服务水平

第六节 建立自己企业的人才储备

第七节 打造自己的服务品牌

第八节 实行客户CRM系统管理

第九章 2010年北京现代汽车4S店服务营销研究

第一节 2010年北京现代汽车4S店运行综述

一、北京汽车4S店建设脚步放缓 网络规模大局已定

二、北京汽车4S店扎堆经营 10大汽车商圈形成三、北京现代汽车4S店现车销售情况分析

第二节 2010年北京现代汽车4S店动态分析

一、北京汽车4S店售后服务用户满意企业

二、北京各汽车4S店促销信息大盘点

第三节 2010年北京现代汽车4S店战略分析

一、品牌根据地

二、以知识管理促创新

三、服务创新带来高客户满意度

第十章 2010年东风日产4S店发展战略分析

第一节2010年中国东风日产4S店动态分析

一、东风日产北京4S店达15家

二、新会首家东风日产4S店现正试业

三、东风日产4S店落户寿光

第二节 东风日产4S 店的盈利模式分析

第三节 东风日产4S 店的重点盈利顾客分析

一、东风日产4S 店顾客盈利性分析

二、东风日产4S店的重点盈利顾客分析

三、东风日产4S店的顾客层次分析

第四节 东风日产4S店发展实施策略

一、顾客终生价值对东风日产4S 店的意义

二、从品牌资产到顾客资产的战略转换

第十一章 2010年广州本田4S店的经营之道解析

第一节 四位一体的品牌专营销售

第二节 广州本田的售后服务理念

一、基本理念

二、特约店销售服务的运营方针

第三节 双赢才会长久

一、选择经销商

二、投资回报“钱”景美好

三、广州本田品牌——值得打造

四、管理培训——利益挂钩

第四节 汽车4S店超级赢利之道

第十二章 2010年中国汽车4S店经营模式存在问题及对策分析

第一节 2010年中国汽车4S店行业经营中存在问题分析

一、规划布局不尽科学，恶性竞争时有发生

二、汽车4S店硬件过硬，软件水准有待提高

三、运营成本过高，销售利润偏低

四、依靠汽车品牌，缺乏自身的品牌形象

五、收入渠道狭窄，业务范围有待拓宽

六、营销队伍专业化程度较低

第二节 中国汽车4S店发展思路及对策分析

一、合理规划网点布局，开创多样化的营销模式

二、提升管理理念，加强经营管理

三、打造自身服务品牌,树立企业新形象

四、转变4S店重卖轻修思想，树立长远发展观念

五、加快行业整合，走联盟化集团化之路

六、充分发挥政府调控作用，促进汽车4S企业发展

第十三章 2011-2015年中国汽车4S店产业投资战略研究

第一节 2011-2015年中国汽车4S店行业投资概况

一、汽车4S店行业投资特性

二、汽车4S店具有良好的投资价值

三、汽车4S店投资环境利好

第二节 2011-2015年中国汽车4S店投资机会分析

一、汽车4S店投资热点

二、汽车4S店投资吸引力分析

第三节 2011-2015年中国汽车4S店投资风险及防范

一、技术风险分析

二、金融风险分析

三、政策风险分析

四、竞争风险分析

第四节 投资建议

图表目录：（部分）

图表：2005-2010年中国GDP总量及增长趋势图

图表：2010年一季度中国三产业增加值结构图

图表：2008-2010年中国CPI、PPI月度走势图

图表：2005-2010年我国城镇居民可支配收入增长趋势图

图表：2005-2010年我国农村居民人均纯收入增长趋势图

图表：2000-2009年中国城乡居民人均收入增长对比图

图表：1978-2009中国城乡居民恩格尔系数对比表

图表：1978-2009中国城乡居民恩格尔系数走势图

图表：2005-2009年中国工业增加值增长趋势图

图表：2005-2010年我国社会固定投资额走势图

图表：2005-2010年我国城乡固定资产投资额对比图

图表：2005-2009年我国财政收入支出走势图

图表：2009年1月-2010年4月人民币兑美元汇率中间价

图表：2010年4月人民币汇率中间价对照表

图表：2009年1月-2010年3月中国货币供应量统计表 单位：亿元 图表：2009年1月-2010年3月中国货币供应量的增速走势图

图表：2001-2009年中国外汇储备走势图

图表：2005-2009年中国外汇储备及增速变化图

图表：2008年12月23日中国人民币利率调整表

图表：2007-2008年央行历次调整利率时间及幅度表

图表：我国历年存款准备金率调整情况统计表

图表：2005-2010年中国社会消费品零售总额增长趋势图

图表：2005-2010年我国货物进出口总额走势图

图表：2005-2010年中国货物进口总额和出口总额走势图

图表：2005-2009年中国就业人数走势图

图表：2005-2009年中国城镇就业人数走势图

图表：1978-2009年我国人口出生率、死亡率及自然增长率走势图

图表：1978-2009年我国总人口数量增长趋势图

图表：2009年人口数量及其构成图表：1978-2009年中国城镇化率走势图

图表：2005-2009年我国研究与试验发展（R&D）经费支出走势图

图表：2006-2010年11月份中国汽车制造行业企业数量及增长率分析 单位：个 图表：2006-2010年11月份中国汽车制造行业亏损企业数量及增长率分析 单位：个

图表：2006-2010年11月份中国汽车制造行业从业人数及同比增长分析 单位：个

图表：2006-2010年11月份中国汽车制造企业总资产分析 单位：亿元 图表：2010年中国汽车制造行业不同类型企业数量 单位：个

图表：2010年中国汽车制造行业不同所有制企业数量 单位：个

图表：2010年中国汽车制造行业不同类型销售收入 单位：千元

图表：2010年中国汽车制造行业不同所有制销售收入 单位：千元

图表：2006-2010年11月份中国汽车制造产成品及增长分析 单位：亿元 图表：2006-2010年11月份中国汽车制造工业销售产值分析 单位：亿元 图表：2006-2010年11月份中国汽车制造出口交货值分析 单位：亿元 图表：2006-2010年11月份中国汽车制造行业销售成本分析 单位：亿元 图表：2006-2010年11月份中国汽车制造行业费用分析 单位：亿元

图表：2006-2010年11月份中国汽车制造行业主要盈利指标分析 单位：亿元 图表：2006-2010年11月份中国汽车制造行业主要盈利能力指标分析 图表：2006-2009年全国汽车产量分析

图表：2010年1-11月全国及主要省份汽车产量分析

图表：2010年1-11月汽车产量集中度分析

图表：2007-2010年中国汽车4S店区域分布状况

图表：2007-2010年中国汽车4S店与二手车市场的竞争状况 图表：2007-2010年中国汽车4S店与汽车大卖场的竞争状况 图表：2007-2010年中国汽车4S店之间的竞争状况 图表：2007-2010年全球汽车4S店规模

图表：2007-2010年中国汽车4S店规模

图表：2007-2010年中国汽车4S店获利比例

图表：2007-2010年中国汽车4S 店区域分布状况 图表：2007-2010年中国汽车4S店营销模式各比例 图表：略

预测分析报告(篇6)

【关 键 词】调味品行业

【报告来源】前瞻网

【报告内容】2013-2017年中国调味品行业市场需求预测与投资战略规划分析报告（百度报告名可查看最新资料及详细内容）

报告目录请查看《2013-2017年中国调味品行业市场需求预测与投资战略规划分析报告》

在一个供大于求的需求经济时代，企业成功的关键就在于，是否能够在需求尚未形成之时就牢牢的锁定并捕捉到它。那些成功的公司往往都会倾尽毕生的精力及资源搜寻产业的当前需求、潜在需求以及新的需求！

随着调味品行业竞争的不断加剧，大型调味品企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内优秀的调味品生产企业愈来愈重视对行业市场的研究，特别是对产业发展环境和产品消费者的深入研究。正因为如此，一大批国内优秀的调味品品牌迅速崛起，逐渐成为中国调味品行业中的翘楚！

本报告利用前瞻资讯长期对调味品行业市场跟踪搜集的一手市场数据，全面而准确的为您从行业的整体高度来架构分析体系。报告主要分析了调味品行业的发展状况；调味品行业主要细分产业运营情况；调味品行业市场环境分析；调味品行业市场竞争状况；调味品行业主要产品市场分析；调味品行业重点区域市场分析；调味品行业进出口市场状况；调味品行业领先企业经营情况分析；调味品行业发展趋势与前景预测。同时，佐之以全行业近5年来全面详实的一手连续性市场数据，让您全面、准确地把握整个调味品行业的市场走向和发展趋势。

本报告最大的特点就是前瞻性和适时性。报告根据调味品行业的发展轨迹及多年的实践经验，对调味品行业未来的发展趋势做出审慎分析与预测。是调味品生产企业、科研单位、销售企业、投资企业准确了解调味品行业当前最新发展动态，把握市场机会，做出正确经营决策和明确企业发展方向不可多得的精品。

本报告将帮助调味品生产企业、科研单位、销售企业、投资企业准确了解调味品行业当前最新发展动向，及早发现调味品行业市场的空白点、机会点、增长点和盈利点……，前瞻性的把握调味品行业未被满足的市场需求和趋势，形成企业良好的可持续发展优势，有效规避调味品行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。

报告目录请查看《2013-2017年中国调味品行业市场需求预测与投资战略规划分析报告》

预测分析报告(篇7)

【关 键 词】花卉行业

【报告来源】前瞻网

【报告内容】2013-2017年中国花卉行业产销需求与投资预测分析报告（百度报告名可查看最新资料及详细内容）

报告目录请查看《2013-2017年中国花卉行业产销需求与投资预测分析报告》 在一个供大于求的需求经济时代，企业成功的关键就在于，是否能够在需求尚未形成之时就牢牢地锁定并捕捉到它。那些成功的公司往往都会倾尽毕生的精力及资源搜寻产业的当前需求、潜在需求以及新的需求！

随着花卉行业竞争的不断加剧，大型花卉企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内优秀的花卉生产企业愈来愈重视对行业市场的研究，特别是对企业发展环境和客户需求趋势变化的深入研究。正因为如此，一大批国内优秀的花卉品牌迅速崛起，逐渐成为花卉行业中的翘楚！

本报告利用前瞻资讯长期对花卉行业市场跟踪搜集的一手市场数据，采用与国际同步的科学分析模型，全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。本报告主要分析了中国花卉行业的发展规模、经营模式及进入障碍；花卉行业的市场环境；花卉行业产业链的发展；花卉行业细分市场的发展现状及前景；重点省市花卉行业的发展现状及前景；花卉行业领先企业的经营情况；花卉行业的投融资与前景；同时，佐之以全行业近5年来全面详实的一手连续性市场数据，让您全面、准确地把握整个花卉行业的市场走向和发展趋势。

本报告最大的特点就是前瞻性和适时性。报告根据花卉行业的发展轨迹及多年的实践经验，对花卉行业未来的发展趋势做出审慎分析与预测。是花卉生产企业、科研单位、销售企业、投资企业准确了解花卉行业当前最新发展动态，把握市场机会，做出正确经营决策和明确企业发展方向不可多得的精品。也是业内第一份对花卉行业上下游产业链以及行业重点企业进行全面系统分析的重量级报告。

本报告将帮助花卉生产企业、科研单位、销售企业、投资企业准确了解花卉行业当前最新发展动向，及早发现花卉行业市场的空白点，机会点，增长点和盈利点……，前瞻性的把握花卉行业未被满足的市场需求和趋势，形成企业良好的可持续发展优势，有效规避花卉行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。

报告目录请查看《2013-2017年中国花卉行业产销需求与投资预测分析报告》

预测分析报告(篇8)

今年以来，在县委、县政府的领导下，我局认真履行职能，坚决贯彻落实自治区、x县应急管理工作决策部署，夯实应急管理基础工作，健全应急管理工作机制，开展应急管理宣传，努力提升应急管理水平，较好的完成了各项应急管理工作任务，现将有关工作情况汇报如下：

一、xxxx年度应急管理工作情况

（一）强化组织领导，做好应急管理组织保障工作

我局严格按照有关文件精神和要求，高度重视应急管理工作，将其作为一项重要任务来抓，及时调整充实了局应急管理工作领导小组，由党组书记、局长任组长，分管领导任副组长，各科室主任为成员，并下设领导小组办公室，具体负责安排组织值守应急，掌握和报告全局重大情况和动态，协调处置突发事件的预防预警、应急处置等工作；进一步健全完善《x县司法局突发事件应急管理工作预案》，切实明确应急管理工作原则，同时结合区、市县应急管理工作要求，进一步细化领导小组下设的的应急保障工作小组、纠纷调解工作小组、法律服务工作小组、社区矫正工作小组和法治宣传工作小组职责内容和责任部门，层层落实了具体责任。

（二）健全工作机制，做好应急管理规范化工作。健全完善《x县司法局应急管理工作制度》，结合单位实际工作职责，从预案管理、预警预测、快速联动、信息报告、应急值守、宣传培训、队伍建设等方面细化了规章制度。进一步完善《x县司法局突发事件信息报告员制度》，规范信息报告程序、主体、范围、内容、方式和时限，明确要求由各业务科室确定一名信息报告员，负责突发事件的收集、整理、汇总和报告，确保工作有人抓，问题有人管，责任有人担，形成了信息及时报告反馈、层层落实的应急管理运行机制。同时严格执行xx小时应急值守工作制度，认真做好应急值守和信息汇总工作，进一步提高信息报告的信息和质量，严格执行重大事项报告制度和值班登记、交接班制度。

（三）强化责任落实，抓好监测预警和信息报送工作。一是始终坚持突发事件预测预警机制，紧紧围绕特殊人群管控等可能引发的突发事件的热点问题领域，按照早发现、早报告、早处置的原则，及时监测分析，发现事件苗头及时采取措施加以控制，对早期发现的事件及时预警，对可能发生的危机信息、情报及时预测处理，做好前期的充分准备，使损害降低到最低程度；二是严格落实突发事件信息报告员制度，畅通律师事务所、基层法律服务所、法律援助中心、公证处的信息报送渠道，严格信息报送管理。

（四）广泛宣传，营造应急管理工作氛围。我局高度重视突发事件应急管理工作的宣传、培训工作。把《中华人民共和国突发事件应对法》列为普法重点学习内容，充分利用与法治有关的纪念日和综治宣传月等，在广场、集市等人员流动量大的场所举办法律咨询和法治宣传活动。

二、xxxx年第一季度预测预警分析

一季度，我局主要围绕劳资纠纷、土地纠纷、邻里纠纷、信访矛盾纠纷等易发多发矛盾纠纷开展排查化解工作。

具体措施：

1.切实加强人民调解工作，深入开展人民调解化解疑难复杂矛盾纠纷活动。在县司法局的指导下，各司法所定期组织各调委会充分发挥矛盾纠纷排查调处的职能作用，对辖区存在的各种矛盾纠纷进行全面深入细致的排查。对排查出的一般纠纷，就地现场进行了化解。对重大疑难复杂矛盾纠纷，在稳定事态的基础上，组织相关人员，集中进行了化解。

2.深化人民调解化解矛盾纠纷专项攻坚活动。结合开展人民调解化解疑难复杂矛盾纠纷活动和社会治安重点地区排查整治工作，集中开展了矛盾纠纷大排查活动。把握矛盾纠纷排查的主动性，大力推行抓小防大、抓早防激化的预防措施，在农村重点排查土地承包、土地流转、土地征用、侵权赔偿中引发的易激化的纠纷。在城镇重点排查、征地拆迁、安置补偿、劳动合同、劳动报酬及企业欠薪等方面引发群体性上访苗头的纠纷。做到早发现、早调处，把各类纠纷化解在初发之时，消灭在萌芽状态。

3.加大社会治安重点地区排查整治的力度。一是制定了x县司法局社会治安重点地区排查整治工作方案，对全县司法行政系统社会治安重点地区排查整治工作进行了安排部署。二是做好重点地区的排查整治。各司法所以城中村、城乡结合部为重点，围绕因拖欠农民工工资、劳动争议、土地流转、征地拆迁、医疗纠纷、道路交通事故民事损害赔偿，围绕可能引发群体性事件的生产经营性纠纷、产权纠纷、村务管理纠纷等开展了排查调处工作。尤其对容易发生治安问题的城乡结合部、治安复杂的村居以及高发案地区等进行了重点排查，通过排查摸底，集中力量化解了影响社会稳定的矛盾纠纷。

预测分析报告(篇9)

中金企信（北京）国际信息咨询有限公司—国统调查报告网

--------2013-2018年中国农业科技行业市场发展战略分析及投资前

景预测报告

报告目录

第一部分 市场发展现状

第一章 全农业科技行业发展分析

第一节 国际农业科技行业发展轨迹综述

一、国际农业科技行业发展历程

二、国际农业科技行业发展面临的问题

三、国际农业科技行业技术发展现状及趋势 第二节 世界农业科技行业市场情况

一、2012年世界农业科技行业发展现状

二、2012年国际农业科技行业发展态势

三、2012年国际农业科技行业研发动态

四、2012年全农业科技 行业挑战与机会 第三节 部分国家地区农业科技行业发展状况

一、2009-2013年美国农业科技行业发展分析

二、2009-2013年欧洲农业科技行业发展分析

三、2009-2013年日本农业科技行业发展分析

四、2009-2013年韩国农业科技行业发展分析

第二章 我国农业科技行业发展现状 第一节 中国农业科技行业发展概述

一、中国农业科技行业发展历程

二、中国农业科技行业发展面临问题

三、中国农业科技行业技术发展现状及趋势 第二节 我国农业科技行业发展状况

一、2010年中国农业科技行业发展回顾

二、2010年农业科技行业发展情况分析

三、2012年我国农业科技市场特点分析

四、2012年我国农业科技市场发展分析 第三节 中国农业科技行业供需分析

一、2010年中国农业科技市场供给总量分析

二、2010年中国农业科技市场供给结构分析

三、2012年中国农业科技市场需求总量分析

四、2012年中国农业科技市场需求结构分析

五、2012年中国农业科技市场供需平衡分析

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--------第三章 中国农业科技行业经济运行分析 第一节 2012年农业科技行业运行情况分析

一、2012年农业科技行业经济指标分析

二、2012年农业科技行业收入前三家企业 第二节 2012年农业科技行业产量分析

一、2012年我国农业科技产品产量分析

二、2013-2018年我国农业科技产品产量预测 第三节 2010-2013年农业科技行业进出口分析

一、2010-2013年农业科技行业进口总量及价格

二、2010-2013年农业科技行业出口总量及价格

三、2010-2013年农业科技行业进出口数据统计

四、2013-2018年农业科技进出口态势展望

中国农业科技行业区域市场分析

第一节 华北地区

一、2009-2013年行业发展现状分析

二、2009-2013年市场规模情况分析

三、2013-2018年市场需求情况分析

四、2013-2018年行业发展前景预测

五、2013-2018年行业投资风险预测 第二节 东北地区 第三节 华东地区 第四节 华南地区 第五节 华中地区 第六节 西南地区 第七节 西北地区

第五章 农业科技行业投资与发展前景分析 第一节 2012年农业科技行业投资情况分析

一、2012年总体投资结构

二、2012年投资规模情况

三、2012年投资增速情况

四、2012年分行业投资分析

五、2012年分地区投资分析

第二节 农业科技行业投资机会分析

一、农业科技投资项目分析

二、可以投资的农业科技模式

三、2012年农业科技投资机会

四、2012年农业科技投资新方向 第三节 农业科技行业发展前景分析

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一、农业科技市场发展前景分析

二、我国农业科技市场蕴藏的商机

三、新形势下农业科技市场发展前景

四、2012年农业科技市场面临的发展商机

第二部分 市场竞争格局与形势 第六章 农业科技行业竞争格局分析 第一节 农业科技行业集中度分析

一、农业科技市场集中度分析

二、农业科技企业集中度分析

三、农业科技区域集中度分析

第二节 农业科技行业主要企业竞争力分析

一、重点企业资产总计对比分析

二、重点企业从业人员对比分析

三、重点企业全年营业收入对比分析

四、重点企业利润总额对比分析

五、重点企业综合竞争力对比分析 第三节 农业科技行业竞争格局分析

一、2012年农业科技行业竞争分析

二、2012年中外农业科技产品竞争分析

三、2009-2013年我国农业科技市场竞争分析

五、2013-2018年国内主要农业科技企业动向

第七章 2013-2018年中国农业科技行业发展形势分析 第一节 农业科技行业发展概况

一、农业科技行业发展特点分析

二、农业科技行业投资现状分析

三、农业科技行业总产值分析

四、农业科技行业技术发展分析

第二节 2009-2013年农业科技行业市场情况分析

一、农业科技行业市场发展分析

二、农业科技市场存在的问题

三、农业科技市场规模分析

第三节 2009-2013年农业科技产销状况分析

一、农业科技产量分析

二、农业科技产能分析

三、农业科技市场需求状况分析 第四节 产品发展趋势预测

一、产品发展新动态

二、技术新动态

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三、产品发展趋势预测

第三部分 赢利水平与企业分析

第八章 中国农业科技行业整体运行指标分析 第一节 2012年中国农业科技行业总体规模分析

一、企业数量结构分析

二、行业生产规模分析

第二节 2012年中国农业科技行业产销分析

一、行业产成品情况总体分析

二、行业产品销售收入总体分析

第三节 2012年年中国农业科技行业财务指标总体分析

一、行业盈利能力分析

二、行业偿债能力分析

三、行业营运能力分析

四、行业发展能力分析

第九章 农业科技行业赢利水平分析 第一节 成本分析

一、2009-2013年农业科技原材料价格走势

二、2009-2013年农业科技行业人工成本分析 第二节 产销运存分析

一、2009-2013年农业科技行业产销情况

二、2009-2013年农业科技行业库存情况

三、2009-2013年农业科技行业资金周转情况 第三节 盈利水平分析

一、2009-2013年农业科技行业价格走势

二、2009-2013年农业科技行业营业收入情况

三、2009-2013年农业科技行业毛利率情况

四、2009-2013年农业科技行业赢利能力

五、2009-2013年农业科技行业赢利水平

六、2013-2018年农业科技行业赢利预测

第十章 农业科技行业盈利能力分析

第一节 2010-2013年中国农业科技行业利润总额分析

一、利润总额分析

二、不同规模企业利润总额比较分析

三、不同所有制企业利润总额比较分析

第二节 2010-2013年中国农业科技行业销售利润率

一、销售利润率分析

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二、不同规模企业销售利润率比较分析

三、不同所有制企业销售利润率比较分析

第三节 2010-2013年中国农业科技行业总资产利润率分析

一、总资产利润率分析

二、不同规模企业总资产利润率比较分析

三、不同所有制企业总资产利润率比较分析

第四节 2010-2013年中国农业科技行业产值利税率分析

一、产值利税率分析

二、不同规模企业产值利税率比较分析

三、不同所有制企业产值利税率比较分析

第十一章 农业科技企业发展分析 第一节

企业1

一、企业概况

二、企业产品区域市场占有率分析

三、产品特征及趋势分析

四、盈利能力以及利润率分析

五、生产布局与产能扩张

六、市场营销区域分析

七、主要客户分析

八、技术特征现状与革新能力分析

九、成长性分析

十、公司发展战略规划 第二节

企业2 第三节

企业3 第四节

企业4 第五节

企业5 略……

第十二章 农业科技行业投资策略分析 第一节 行业发展特征

一、行业的周期性

二、行业的区域性

三、行业的上下游

四、行业经营模式

第二节 行业投资形势分析

一、行业发展格局

二、行业进入壁垒

三、行业SWOT分析

四、行业五力模型分析

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--------第三节 农业科技行业投资效益分析

一、2012年农业科技行业投资状况分析

二、2012年农业科技行业投资效益分析

三、2013-2018年农业科技行业投资方向

四、2013-2018年农业科技行业投资建议 第四节 农业科技行业投资策略研究

一、2012年农业科技行业投资策略

二、2013-2018年农业科技行业投资策略

第十三章 农业科技行业投资风险预警 第一节 影响农业科技行业发展的主要因素

一、2012年影响农业科技行业运行的有利因素

二、2012年影响农业科技行业运行的稳定因素

三、2012年影响农业科技行业运行的不利因素

四、2012年我国农业科技行业发展面临的挑战

五、2012年我国农业科技行业发展面临的机遇 第二节 农业科技行业投资风险预警

一、2013-2018年农业科技行业市场风险预测

二、2013-2018年农业科技行业政策风险预测

三、2013-2018年农业科技行业经营风险预测

四、2013-2018年农业科技行业技术风险预测

五、2013-2018年农业科技行业竞争风险预测

六、2013-2018年农业科技行业其他风险预测

第五部分 中金企信国际咨询及业内专家发展趋势与规划建议—国统调查报告网 第十四章 农业科技行业发展趋势分析

第一节 2013-2018年中国农业科技市场趋势分析

一、2009-2013年我国农业科技市场趋势总结

二、2013-2018年我国农业科技发展趋势分析 第二节 2013-2018年农业科技产品发展趋势分析

一、2013-2018年农业科技产品技术趋势分析

二、2013-2018年农业科技产品价格趋势分析 第三节 2013-2018年中国农业科技行业供需预测

一、2013-2018年中国农业科技供给预测

二、2013-2018年中国农业科技需求预测 第四节 2013-2018年农业科技行业规划建议

一、农业科技行业“十一五”整体规划

二、农业科技行业“十二五”发展预测

三、2013-2018年农业科技行业规划建议

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--------第十五章 农业科技企业管理策略建议 第一节 市场策略分析

一、农业科技价格策略分析

二、农业科技渠道策略分析 第二节 销售策略分析

一、媒介选择策略分析

二、产品定位策略分析

三、企业宣传策略分析

第三节 提高农业科技企业竞争力的策略

一、提高中国农业科技企业核心竞争力的对策

二、农业科技企业提升竞争力的主要方向

三、影响农业科技企业核心竞争力的因素及提升途径

四、提高农业科技企业竞争力的策略 第四节 对我国农业科技品牌的战略思考

一、农业科技实施品牌战略的意义

二、农业科技企业品牌的现状分析

三、我国农业科技企业的品牌战略

四、农业科技品牌战略管理的策略 第五节 国统调查报告网建议

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预测分析报告(篇10)

中金企信（北京）国际信息咨询有限公司—国统调查报告网

--------2013-2018年中国农业机械产品行业市场发展战略分析及投

资前景预测报告

报告目录

第一部分 市场发展现状

第一章 全农业机械产品行业发展分析

第一节 国际农业机械产品行业发展轨迹综述

一、国际农业机械产品行业发展历程

二、国际农业机械产品行业发展面临的问题

三、国际农业机械产品行业技术发展现状及趋势 第二节 世界农业机械产品行业市场情况

一、2012年世界农业机械产品行业发展现状

二、2012年国际农业机械产品行业发展态势

三、2012年国际农业机械产品行业研发动态

四、2012年全农业机械产品 行业挑战与机会 第三节 部分国家地区农业机械产品行业发展状况

一、2009-2013年美国农业机械产品行业发展分析

二、2009-2013年欧洲农业机械产品行业发展分析

三、2009-2013年日本农业机械产品行业发展分析

四、2009-2013年韩国农业机械产品行业发展分析

第二章 我国农业机械产品行业发展现状 第一节 中国农业机械产品行业发展概述

一、中国农业机械产品行业发展历程

二、中国农业机械产品行业发展面临问题

三、中国农业机械产品行业技术发展现状及趋势 第二节 我国农业机械产品行业发展状况

一、2010年中国农业机械产品行业发展回顾

二、2010年农业机械产品行业发展情况分析

三、2012年我国农业机械产品市场特点分析

四、2012年我国农业机械产品市场发展分析 第三节 中国农业机械产品行业供需分析

一、2010年中国农业机械产品市场供给总量分析

二、2010年中国农业机械产品市场供给结构分析

三、2012年中国农业机械产品市场需求总量分析

四、2012年中国农业机械产品市场需求结构分析

五、2012年中国农业机械产品市场供需平衡分析

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--------第三章 中国农业机械产品行业经济运行分析 第一节 2012年农业机械产品行业运行情况分析

一、2012年农业机械产品行业经济指标分析

二、2012年农业机械产品行业收入前三家企业 第二节 2012年农业机械产品行业产量分析

一、2012年我国农业机械产品产品产量分析

二、2013-2018年我国农业机械产品产品产量预测 第三节 2010-2013年农业机械产品行业进出口分析

一、2010-2013年农业机械产品行业进口总量及价格

二、2010-2013年农业机械产品行业出口总量及价格

三、2010-2013年农业机械产品行业进出口数据统计

四、2013-2018年农业机械产品进出口态势展望

中国农业机械产品行业区域市场分析

第一节 华北地区

一、2009-2013年行业发展现状分析

二、2009-2013年市场规模情况分析

三、2013-2018年市场需求情况分析

四、2013-2018年行业发展前景预测

五、2013-2018年行业投资风险预测 第二节 东北地区 第三节 华东地区 第四节 华南地区 第五节 华中地区 第六节 西南地区 第七节 西北地区

第五章 农业机械产品行业投资与发展前景分析 第一节 2012年农业机械产品行业投资情况分析

一、2012年总体投资结构

二、2012年投资规模情况

三、2012年投资增速情况

四、2012年分行业投资分析

五、2012年分地区投资分析

第二节 农业机械产品行业投资机会分析

一、农业机械产品投资项目分析

二、可以投资的农业机械产品模式

三、2012年农业机械产品投资机会

四、2012年农业机械产品投资新方向 第三节 农业机械产品行业发展前景分析

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--------

一、农业机械产品市场发展前景分析

二、我国农业机械产品市场蕴藏的商机

三、新形势下农业机械产品市场发展前景

四、2012年农业机械产品市场面临的发展商机

第二部分 市场竞争格局与形势

第六章 农业机械产品行业竞争格局分析 第一节 农业机械产品行业集中度分析

一、农业机械产品市场集中度分析

二、农业机械产品企业集中度分析

三、农业机械产品区域集中度分析

第二节 农业机械产品行业主要企业竞争力分析

一、重点企业资产总计对比分析

二、重点企业从业人员对比分析

三、重点企业全年营业收入对比分析

四、重点企业利润总额对比分析

五、重点企业综合竞争力对比分析

第三节 农业机械产品行业竞争格局分析

一、2012年农业机械产品行业竞争分析

二、2012年中外农业机械产品产品竞争分析

三、2009-2013年我国农业机械产品市场竞争分析

五、2013-2018年国内主要农业机械产品企业动向

第七章 2013-2018年中国农业机械产品行业发展形势分析 第一节 农业机械产品行业发展概况

一、农业机械产品行业发展特点分析

二、农业机械产品行业投资现状分析

三、农业机械产品行业总产值分析

四、农业机械产品行业技术发展分析

第二节 2009-2013年农业机械产品行业市场情况分析

一、农业机械产品行业市场发展分析

二、农业机械产品市场存在的问题

三、农业机械产品市场规模分析

第三节 2009-2013年农业机械产品产销状况分析

一、农业机械产品产量分析

二、农业机械产品产能分析

三、农业机械产品市场需求状况分析 第四节 产品发展趋势预测

一、产品发展新动态

二、技术新动态

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三、产品发展趋势预测

第三部分 赢利水平与企业分析

第八章 中国农业机械产品行业整体运行指标分析 第一节 2012年中国农业机械产品行业总体规模分析

一、企业数量结构分析

二、行业生产规模分析

第二节 2012年中国农业机械产品行业产销分析

一、行业产成品情况总体分析

二、行业产品销售收入总体分析

第三节 2012年年中国农业机械产品行业财务指标总体分析

一、行业盈利能力分析

二、行业偿债能力分析

三、行业营运能力分析

四、行业发展能力分析

第九章 农业机械产品行业赢利水平分析 第一节 成本分析

一、2009-2013年农业机械产品原材料价格走势

二、2009-2013年农业机械产品行业人工成本分析 第二节 产销运存分析

一、2009-2013年农业机械产品行业产销情况

二、2009-2013年农业机械产品行业库存情况

三、2009-2013年农业机械产品行业资金周转情况 第三节 盈利水平分析

一、2009-2013年农业机械产品行业价格走势

二、2009-2013年农业机械产品行业营业收入情况

三、2009-2013年农业机械产品行业毛利率情况

四、2009-2013年农业机械产品行业赢利能力

五、2009-2013年农业机械产品行业赢利水平

六、2013-2018年农业机械产品行业赢利预测

第十章 农业机械产品行业盈利能力分析

第一节 2010-2013年中国农业机械产品行业利润总额分析

一、利润总额分析

二、不同规模企业利润总额比较分析

三、不同所有制企业利润总额比较分析

第二节 2010-2013年中国农业机械产品行业销售利润率

一、销售利润率分析

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--------

二、不同规模企业销售利润率比较分析

三、不同所有制企业销售利润率比较分析

第三节 2010-2013年中国农业机械产品行业总资产利润率分析

一、总资产利润率分析

二、不同规模企业总资产利润率比较分析

三、不同所有制企业总资产利润率比较分析

第四节 2010-2013年中国农业机械产品行业产值利税率分析

一、产值利税率分析

二、不同规模企业产值利税率比较分析

三、不同所有制企业产值利税率比较分析

第十一章 农业机械产品企业发展分析 第一节

企业1

一、企业概况

二、企业产品区域市场占有率分析

三、产品特征及趋势分析

四、盈利能力以及利润率分析

五、生产布局与产能扩张

六、市场营销区域分析

七、主要客户分析

八、技术特征现状与革新能力分析

九、成长性分析

十、公司发展战略规划 第二节

企业2 第三节

企业3 第四节

企业4 第五节

企业5 略……

第十二章 农业机械产品行业投资策略分析 第一节 行业发展特征

一、行业的周期性

二、行业的区域性

三、行业的上下游

四、行业经营模式

第二节 行业投资形势分析

一、行业发展格局

二、行业进入壁垒

三、行业SWOT分析

四、行业五力模型分析

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--------第三节 农业机械产品行业投资效益分析

一、2012年农业机械产品行业投资状况分析

二、2012年农业机械产品行业投资效益分析

三、2013-2018年农业机械产品行业投资方向

四、2013-2018年农业机械产品行业投资建议 第四节 农业机械产品行业投资策略研究

一、2012年农业机械产品行业投资策略

二、2013-2018年农业机械产品行业投资策略

第十三章 农业机械产品行业投资风险预警 第一节 影响农业机械产品行业发展的主要因素

一、2012年影响农业机械产品行业运行的有利因素

二、2012年影响农业机械产品行业运行的稳定因素

三、2012年影响农业机械产品行业运行的不利因素

四、2012年我国农业机械产品行业发展面临的挑战

五、2012年我国农业机械产品行业发展面临的机遇 第二节 农业机械产品行业投资风险预警

一、2013-2018年农业机械产品行业市场风险预测

二、2013-2018年农业机械产品行业政策风险预测

三、2013-2018年农业机械产品行业经营风险预测

四、2013-2018年农业机械产品行业技术风险预测

五、2013-2018年农业机械产品行业竞争风险预测

六、2013-2018年农业机械产品行业其他风险预测

第五部分 中金企信国际咨询及业内专家发展趋势与规划建议—国统调查报告网 第十四章 农业机械产品行业发展趋势分析

第一节 2013-2018年中国农业机械产品市场趋势分析

一、2009-2013年我国农业机械产品市场趋势总结

二、2013-2018年我国农业机械产品发展趋势分析 第二节 2013-2018年农业机械产品产品发展趋势分析

一、2013-2018年农业机械产品产品技术趋势分析

二、2013-2018年农业机械产品产品价格趋势分析 第三节 2013-2018年中国农业机械产品行业供需预测

一、2013-2018年中国农业机械产品供给预测

二、2013-2018年中国农业机械产品需求预测 第四节 2013-2018年农业机械产品行业规划建议

一、农业机械产品行业“十一五”整体规划

二、农业机械产品行业“十二五”发展预测

三、2013-2018年农业机械产品行业规划建议

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--------第十五章 农业机械产品企业管理策略建议 第一节 市场策略分析

一、农业机械产品价格策略分析

二、农业机械产品渠道策略分析 第二节 销售策略分析

一、媒介选择策略分析

二、产品定位策略分析

三、企业宣传策略分析

第三节 提高农业机械产品企业竞争力的策略

一、提高中国农业机械产品企业核心竞争力的对策

二、农业机械产品企业提升竞争力的主要方向

三、影响农业机械产品企业核心竞争力的因素及提升途径

四、提高农业机械产品企业竞争力的策略 第四节 对我国农业机械产品品牌的战略思考

一、农业机械产品实施品牌战略的意义

二、农业机械产品企业品牌的现状分析

三、我国农业机械产品企业的品牌战略

四、农业机械产品品牌战略管理的策略 第五节 国统调查报告网建议

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预测分析报告(篇11)

【关 键 词】润滑油行业

【报告来源】前瞻网

【报告内容】2013-2017年中国润滑油行业产销需求与投资预测分析报告（百度报告名可查看最新资料及详细内容）

报告目录请查看《2013-2017年中国润滑油行业产销需求与投资预测分析报告》

近些年，随着我国工程机械、电力、汽车、冶金、钢铁、模具、机床行业的快速增长，装备技术的不断提升，我国润滑油需求量持续增长，我国已成为全球第二大润滑油市场。我国润滑油需求量逐年上升的同时，用油档次也实现跨越式发展，高档油品直接与国际接轨，润滑油市场作为汽车后市场的一部分也逐步形成了进口品牌与国产品牌两大阵营：进口品牌以最早进入中国市场的壳牌、美孚和嘉实多为代表，国产品牌则主要有中国石化旗下的长城和中国石油旗下的昆仑。中国润滑油市场已经成为近十年来世界润滑油消费的热点地区，吸引着全球主要的石油巨头和独立润滑油商在华投资。

值得注意的是，尽管中国润滑油消费量增长较快，但是人均消费量依然偏低，目前中国人均润滑油消费量为4.5千克/年，与发达国家人均15-25千克/年的水平差距仍然很大，可见中国润滑油消费仍有较大增长潜力。随着润滑油行业竞争的不断加剧，大型润滑油企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内优秀的润滑油生产企业愈来愈重视对行业市场的研究，特别是对产业发展环境和产业需求的深入研究。正因为如此，一大批国内优秀的润滑油品牌迅速崛起，逐渐成为中国润滑油行业中的翘楚！

本报告利用前瞻长期对润滑油行业市场跟踪搜集的市场数据，全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。报告主要分析了中国润滑油行业的发展情况；润滑油行业当前的市场环境；润滑油行业的竞争格局；润滑油产品市场发展状况；润滑油产品下游需求分析；润滑油市场的领先企业经营状况；润滑油行业的发展趋势与前景预测；同时，佐之以全行业近5年来全面详实的一手连续性市场数据，让您全面、准确地把握整个行业的市场走向和发展趋势。

本报告最大的特点就是前瞻性和适时性。报告通过对大量一手市场调研数据的前瞻性分析，深入而客观地剖析中国当前润滑油行业的总体市场容量、市场规模、竞争格局和市场需求特征，并根据润滑油行业的发展轨迹及多年的实践经验，对润滑油行业未来的发展趋势做出审慎分析与预测，是润滑油生产企业、科研单位、销售企业、投资企业准确了解润滑油行业当前最新发展动态，把握市场机会，做出正确经营决策和明确企业发展方向不可多得的精品。也是业内第一份对润滑油行业上下游产业链以及行业重点企业进行全面系统分析的重量级报告。

本报告将帮助润滑油生产企业、科研单位、销售企业、投资企业准确了解行业当前最新发展动向，及早发现行业市场的空白点、机会点、增长点和盈利点……，前瞻性的把握行业未被满足的市场需求和趋势，形成企业良好的可持续发展优势，有效规避行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。

报告目录请查看《2013-2017年中国润滑油行业产销需求与投资预测分析报告》

预测分析报告(篇12)

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--------2013-2018年中国汽车4S店行业市场发展战略分析及投资前

景预测报告

报告目录

第一部分 市场发展现状

第一章 全汽车4S店行业发展分析

第一节 国际汽车4S店行业发展轨迹综述

一、国际汽车4S店行业发展历程

二、国际汽车4S店行业发展面临的问题

三、国际汽车4S店行业技术发展现状及趋势 第二节 世界汽车4S店行业市场情况

一、2012年世界汽车4S店行业发展现状

二、2012年国际汽车4S店行业发展态势

三、2012年国际汽车4S店行业研发动态

四、2012年全汽车4S店 行业挑战与机会 第三节 部分国家地区汽车4S店行业发展状况

一、2009-2013年美国汽车4S店行业发展分析

二、2009-2013年欧洲汽车4S店行业发展分析

三、2009-2013年日本汽车4S店行业发展分析

四、2009-2013年韩国汽车4S店行业发展分析

第二章 我国汽车4S店行业发展现状 第一节 中国汽车4S店行业发展概述

一、中国汽车4S店行业发展历程

二、中国汽车4S店行业发展面临问题

三、中国汽车4S店行业技术发展现状及趋势 第二节 我国汽车4S店行业发展状况

一、2010年中国汽车4S店行业发展回顾

二、2010年汽车4S店行业发展情况分析

三、2012年我国汽车4S店市场特点分析

四、2012年我国汽车4S店市场发展分析 第三节 中国汽车4S店行业供需分析

一、2010年中国汽车4S店市场供给总量分析

二、2010年中国汽车4S店市场供给结构分析

三、2012年中国汽车4S店市场需求总量分析

四、2012年中国汽车4S店市场需求结构分析

五、2012年中国汽车4S店市场供需平衡分析

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--------第三章 中国汽车4S店行业经济运行分析 第一节 2012年汽车4S店行业运行情况分析

一、2012年汽车4S店行业经济指标分析

二、2012年汽车4S店行业收入前三家企业 第二节 2012年汽车4S店行业产量分析

一、2012年我国汽车4S店产品产量分析

二、2013-2018年我国汽车4S店产品产量预测 第三节 2010-2013年汽车4S店行业进出口分析

一、2010-2013年汽车4S店行业进口总量及价格

二、2010-2013年汽车4S店行业出口总量及价格

三、2010-2013年汽车4S店行业进出口数据统计

四、2013-2018年汽车4S店进出口态势展望

中国汽车4S店行业区域市场分析

第一节 华北地区

一、2009-2013年行业发展现状分析

二、2009-2013年市场规模情况分析

三、2013-2018年市场需求情况分析

四、2013-2018年行业发展前景预测

五、2013-2018年行业投资风险预测 第二节 东北地区 第三节 华东地区 第四节 华南地区 第五节 华中地区 第六节 西南地区 第七节 西北地区

第五章 汽车4S店行业投资与发展前景分析 第一节 2012年汽车4S店行业投资情况分析

一、2012年总体投资结构

二、2012年投资规模情况

三、2012年投资增速情况

四、2012年分行业投资分析

五、2012年分地区投资分析

第二节 汽车4S店行业投资机会分析

一、汽车4S店投资项目分析

二、可以投资的汽车4S店模式

三、2012年汽车4S店投资机会

四、2012年汽车4S店投资新方向 第三节 汽车4S店行业发展前景分析

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--------

一、汽车4S店市场发展前景分析

二、我国汽车4S店市场蕴藏的商机

三、新形势下汽车4S店市场发展前景

四、2012年汽车4S店市场面临的发展商机

第二部分 市场竞争格局与形势

第六章 汽车4S店行业竞争格局分析 第一节 汽车4S店行业集中度分析

一、汽车4S店市场集中度分析

二、汽车4S店企业集中度分析

三、汽车4S店区域集中度分析

第二节 汽车4S店行业主要企业竞争力分析

一、重点企业资产总计对比分析

二、重点企业从业人员对比分析

三、重点企业全年营业收入对比分析

四、重点企业利润总额对比分析

五、重点企业综合竞争力对比分析 第三节 汽车4S店行业竞争格局分析

一、2012年汽车4S店行业竞争分析

二、2012年中外汽车4S店产品竞争分析

三、2009-2013年我国汽车4S店市场竞争分析

五、2013-2018年国内主要汽车4S店企业动向

第七章 2013-2018年中国汽车4S店行业发展形势分析 第一节 汽车4S店行业发展概况

一、汽车4S店行业发展特点分析

二、汽车4S店行业投资现状分析

三、汽车4S店行业总产值分析

四、汽车4S店行业技术发展分析

第二节 2009-2013年汽车4S店行业市场情况分析

一、汽车4S店行业市场发展分析

二、汽车4S店市场存在的问题

三、汽车4S店市场规模分析

第三节 2009-2013年汽车4S店产销状况分析

一、汽车4S店产量分析

二、汽车4S店产能分析

三、汽车4S店市场需求状况分析 第四节 产品发展趋势预测

一、产品发展新动态

二、技术新动态

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三、产品发展趋势预测

第三部分 赢利水平与企业分析

第八章 中国汽车4S店行业整体运行指标分析 第一节 2012年中国汽车4S店行业总体规模分析

一、企业数量结构分析

二、行业生产规模分析

第二节 2012年中国汽车4S店行业产销分析

一、行业产成品情况总体分析

二、行业产品销售收入总体分析

第三节 2012年年中国汽车4S店行业财务指标总体分析

一、行业盈利能力分析

二、行业偿债能力分析

三、行业营运能力分析

四、行业发展能力分析

第九章 汽车4S店行业赢利水平分析 第一节 成本分析

一、2009-2013年汽车4S店原材料价格走势

二、2009-2013年汽车4S店行业人工成本分析 第二节 产销运存分析

一、2009-2013年汽车4S店行业产销情况

二、2009-2013年汽车4S店行业库存情况

三、2009-2013年汽车4S店行业资金周转情况 第三节 盈利水平分析

一、2009-2013年汽车4S店行业价格走势

二、2009-2013年汽车4S店行业营业收入情况

三、2009-2013年汽车4S店行业毛利率情况

四、2009-2013年汽车4S店行业赢利能力

五、2009-2013年汽车4S店行业赢利水平

六、2013-2018年汽车4S店行业赢利预测

第十章 汽车4S店行业盈利能力分析

第一节 2010-2013年中国汽车4S店行业利润总额分析

一、利润总额分析

二、不同规模企业利润总额比较分析

三、不同所有制企业利润总额比较分析

第二节 2010-2013年中国汽车4S店行业销售利润率

一、销售利润率分析

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--------

二、不同规模企业销售利润率比较分析

三、不同所有制企业销售利润率比较分析

第三节 2010-2013年中国汽车4S店行业总资产利润率分析

一、总资产利润率分析

二、不同规模企业总资产利润率比较分析

三、不同所有制企业总资产利润率比较分析

第四节 2010-2013年中国汽车4S店行业产值利税率分析

一、产值利税率分析

二、不同规模企业产值利税率比较分析

三、不同所有制企业产值利税率比较分析

第十一章 汽车4S店企业发展分析 第一节

企业1

一、企业概况

二、企业产品区域市场占有率分析

三、产品特征及趋势分析

四、盈利能力以及利润率分析

五、生产布局与产能扩张

六、市场营销区域分析

七、主要客户分析

八、技术特征现状与革新能力分析

九、成长性分析

十、公司发展战略规划 第二节

企业2 第三节

企业3 第四节

企业4 第五节

企业5 略……

第十二章 汽车4S店行业投资策略分析 第一节 行业发展特征

一、行业的周期性

二、行业的区域性

三、行业的上下游

四、行业经营模式

第二节 行业投资形势分析

一、行业发展格局

二、行业进入壁垒

三、行业SWOT分析

四、行业五力模型分析

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--------第三节 汽车4S店行业投资效益分析

一、2012年汽车4S店行业投资状况分析

二、2012年汽车4S店行业投资效益分析

三、2013-2018年汽车4S店行业投资方向

四、2013-2018年汽车4S店行业投资建议 第四节 汽车4S店行业投资策略研究

一、2012年汽车4S店行业投资策略

二、2013-2018年汽车4S店行业投资策略

第十三章 汽车4S店行业投资风险预警 第一节 影响汽车4S店行业发展的主要因素

一、2012年影响汽车4S店行业运行的有利因素

二、2012年影响汽车4S店行业运行的稳定因素

三、2012年影响汽车4S店行业运行的不利因素

四、2012年我国汽车4S店行业发展面临的挑战

五、2012年我国汽车4S店行业发展面临的机遇 第二节 汽车4S店行业投资风险预警

一、2013-2018年汽车4S店行业市场风险预测

二、2013-2018年汽车4S店行业政策风险预测

三、2013-2018年汽车4S店行业经营风险预测

四、2013-2018年汽车4S店行业技术风险预测

五、2013-2018年汽车4S店行业竞争风险预测

六、2013-2018年汽车4S店行业其他风险预测

第五部分 中金企信国际咨询及业内专家发展趋势与规划建议—国统调查报告网 第十四章 汽车4S店行业发展趋势分析

第一节 2013-2018年中国汽车4S店市场趋势分析

一、2009-2013年我国汽车4S店市场趋势总结

二、2013-2018年我国汽车4S店发展趋势分析 第二节 2013-2018年汽车4S店产品发展趋势分析

一、2013-2018年汽车4S店产品技术趋势分析

二、2013-2018年汽车4S店产品价格趋势分析 第三节 2013-2018年中国汽车4S店行业供需预测

一、2013-2018年中国汽车4S店供给预测

二、2013-2018年中国汽车4S店需求预测 第四节 2013-2018年汽车4S店行业规划建议

一、汽车4S店行业“十一五”整体规划

二、汽车4S店行业“十二五”发展预测

三、2013-2018年汽车4S店行业规划建议

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--------第十五章 汽车4S店企业管理策略建议 第一节 市场策略分析

一、汽车4S店价格策略分析

二、汽车4S店渠道策略分析 第二节 销售策略分析

一、媒介选择策略分析

二、产品定位策略分析

三、企业宣传策略分析

第三节 提高汽车4S店企业竞争力的策略

一、提高中国汽车4S店企业核心竞争力的对策

二、汽车4S店企业提升竞争力的主要方向

三、影响汽车4S店企业核心竞争力的因素及提升途径

四、提高汽车4S店企业竞争力的策略 第四节 对我国汽车4S店品牌的战略思考

一、汽车4S店实施品牌战略的意义

二、汽车4S店企业品牌的现状分析

三、我国汽车4S店企业的品牌战略

四、汽车4S店品牌战略管理的策略 第五节 国统调查报告网建议

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测试分析报告

绝大部分成功的个体都无法摆脱辛苦实践的付出，当我们需要向领导阐述工作时，经常会用到报告。你是否在撰写报告时感到无从下手呢？希望这份"测试分析报告"能够使您对相关问题有更明晰的理解，请务必关注我们网站的最新动态以确保业务稳定！

测试分析报告 篇1

2011年学校《国家学生体质健康标准》

测试数据分析报告

自 月 日为期 天的体质测试已经结束，现将我校的体质

测试情况分析如下：

1．2011年学校各年级学生体质与健康状况

1.1 测试项目

1-2年级：身高、体重、投沙包、踢毽子；

3-4年级：身高、体重、掷实心球、50米跑；

5-6年级：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、400米、跳绳。

初中、高中：身高、体重、肺活量、1000米（男生）、800米（女生）、引体向上（男生）、仰卧起坐（女生）、篮球运球。

1.2数据分析

1.2.1 身高体重等级状况分析

表11-6年级身高体重等级状况（测试学生总人数：人）

营养不良较低体重正常体重超重肥胖

人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比

一男

一女

二男

二女

三男

三女

四男

四女

五男

五女

六男

六女

合计

分析测试身高体重的意义。

分析本校的身高体重数据。

分析出现这种现状的原因。

分析针对这种现状应提出的措施。

1.2.2投沙包测试数据分析

表21-2年级投沙包（测试学生总人数：

优秀良好及格

人数百分比人数百分比人数百分比

一男

一女

二男

二女

合计

分析测试投沙包的意义。

分析本校的投沙包的数据。

分析出现这种现状的原因。

分析针对这种现状应提出的措施。

1.2.3踢毽子

表31-2年级踢毽子（测试学生总人数：

优秀良好及格

人数百分比人数百分比人数百分比

一男

一女

二男

二女

合计

分析测试踢毽子的意义。

分析本校的踢毽子的数据。人）不及格人数百分比人）不及格人数百分比

分析出现这种现状的原因。

分析针对这种现状应提出的措施。

……依次分析各个项目。

2.今年的测试数据与去年的测试数据进行比较

（1）学校整体优秀、良好、合格率的比较；

（2）每个测试项目成绩的比较；

（3）相同年级成绩的比较（比如今年5年级和去年5年级的比较）；

（4）每个年级和去年所在年级的比较（比如今年5年级和去年在4年级时成绩比较）；

3.结论与建议

针对测试中出现的问题，提出下一步的改进措施

测试分析报告 篇2

一、

随着科技的飞速发展，软件测试在保障软件质量方面起着越来越重要的作用。本报告旨在对最新的测试技术、工具、方法进行深入分析，以期为相关领域的实践提供参考。

二、测试技术最新进展

1. 自动化测试：近年来，自动化测试技术取得了显著进步，其中最具代表性的是AI驱动的自动化测试。AI技术使得测试脚本的生成、执行和结果分析更加智能化，大大提高了测试效率和准确性。

2. 性能测试：随着云计算和大数据的普及，性能测试也获得了新的发展。利用云原生技术，可以更高效地模拟大规模用户负载，从而更准确地预测系统在真实环境中的性能表现。

3. 安全性测试：随着网络安全威胁的增加，安全性测试受到了越来越多的关注。模糊测试、漏洞扫描和代码审计等技术在提高软件安全性方面发挥着重要作用。

三、测试工具与平台

1. 持续集成/持续部署（CI/CD）工具：CI/CD工具是近年来快速发展的测试工具之一，它能够帮助团队更高效地进行代码审查、自动化构建、部署和测试。常见的CI/CD工具有Jenkins, CircleCI, Travis CI等。

2. 测试管理工具：随着软件开发的复杂性和多元性增加，测试管理工具也在不断发展。这些工具集成了需求管理、测试计划、执行和报告等各个环节，帮助团队更好地管理和控制测试过程。

3. 人工智能辅助测试工具：AI技术在测试工具中的应用日益广泛，例如，AI可以帮助开发人员自动识别和修复代码中的缺陷，或者为测试人员提供更准确的测试用例生成和结果分析。

四、最佳实践与案例分析

1. 最佳实践：为了提高软件质量，推荐的最佳实践包括采用敏捷测试方法、实施全面覆盖的测试策略、利用自动化工具进行持续集成等。这些实践已被证明能有效提高软件质量并降低维护成本。

2. 案例分析：以某大型互联网公司为例，其通过引入AI驱动的自动化测试和持续集成工具，显著提高了软件的质量和发布速度。他们还实施了一个全面的性能和安全性测试计划，以确保系统在各种条件下的稳定性和安全性。

五、挑战与未来展望

1. 挑战：虽然最新的测试技术和工具为软件质量保障带来了巨大机遇，但也存在一些挑战。例如，如何将AI技术更深入地应用于测试过程中，如何处理大规模数据的性能测试等。

2. 未来展望：随着技术的不断进步，未来的软件测试将更加依赖于人工智能和机器学习技术。这些技术将进一步优化现有的测试流程，提高测试的准确性和效率。随着云计算和边缘计算的普及，分布式系统的测试也将成为未来的重要研究方向。同时，随着物联网和5G技术的广泛应用，如何保障海量设备的互联互通和数据安全，也将成为软件测试的重要挑战。

六、

通过对最新测试技术、工具和方法的深入分析，我们可以看到软件测试领域正在经历巨大的变革。为了应对未来的挑战并提高软件质量，开发团队需要不断学习新的测试理念和技术，充分利用最新的工具和技术，以保障软件的高质量交付。

测试分析报告 篇3

二年级语文期中检测试卷分析

（2012—2013学第一学期）

本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养.试题活.体现在第一.四.五题，既检查了学生交际的能力，又对课文内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。

本次小学语文二年级期中试卷共三个大题，总分为100分。分为音字欢乐谷、字词万花丛、读写训练屋这几类组成。主要以课文的知识为主，总目标是掌握基础知识，突出各种能力。

一、考试试卷情况分析

（一）音字欢乐谷

总体看来失分较多的在第一题，查一查。没空一分。由于第一次出现查字典的题，学生有点懵住了。读题不能够正确的理解题的意思，还有就是让写出音节学生而写成音序。所以在以后还要多加练习，是学生更好地掌握查字典，教育学生养成细心的好习惯。在2小题中这些字都是上课教师屡次强调的音字，但还有极少数学生出现错误。3小题中错误最多的字在于，团结合作的“作”学生都写成了“做工”的“做”，错误较多，其他只有个别学生由于掌握不牢固导致出错。

（二）词句万花丛

在此题中共有5个小题，1、汉字魔方坊分为数字加一加和熟字减一减，学生基本上没有问题，只有个别学理解出现问题导致减分。

2、题中考的都是一些四字成语学生掌握不是特别牢固，还是有少数失分现象，在以后还要加强练习提高字的准确性。在后面的请你圈出描写秋天的词语中，学生由于审题马虎，而把这道题都漏掉，只有极少数学生很细心的做出这道题，所以学生的做题的细心还要有待加强。再有第二小题让写出AABB式词语，学生不能够理解题意，而写成XXYY,YYZZ等，真是让人啼笑皆非呀！3题，标点找朋友和4题句子模仿秀中，极少学生失分。在5课文回放厅中，学生填的更是五花八门，把诗人的名字填在书名号里，把诗句写成描写秋天的词语，有个别同学课文内容掌握不熟练，按课文填空都没有正确填出，可以看出个别学生掌握不扎实。

三、读写训练屋

课外阅读：学生完成的情况我比较满意。但也有失分较多的学生如马思雨等，因为低年级学生阅读量不多，理解能力也不大好，有的同学十分马虎，对完成这样的题目有点困难。

快乐写话，学生能够把自己所看到的小动物都写下来，他们在做什么也能够说出来，还有的同学展开了合理的得想象，说欢迎客人，新年联欢会，搞庆祝活动等等，内容都很好。但也有个别学生书写不够规范，拼音、字出现错误等，在以后还需要加强写话的练习。

二、改进措施

我打算在以下方面作出努力：

1、注重“双基”（即：基础知识和基本技能），提高学生的语文能力。知识学习偏重于积累，是能力培养的前提条件；能力培养是对知识的迁移和运用，也是知识学习的最终目的。遵循知识学习和能力培养相结合这一教学原则，才能更好地完成教学任务。试卷答题情况就足以证明：知识与能力同样重要，抓“双基”是一项务实工程，只有务实，才能创新。在平时的语文教学中，一定要遵照《课程标准》的要求，既重视阅读和写作，又兼顾书写、背诵和积累，打实基础，提升能力，以求创新。

2、课内课外结合，树立语文教学观。树立大语文教学观，培养学生诸方面能力便显得尤为重要。

3、立足于课堂，培养阅读能力。阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外，提高学生的阅读能力必须立足于课堂，立足于课本，而不是仅仅依靠课外的大量阅读短文的练习。我们不仅要培养学生的阅读习惯和能力，更要提高学生的阅读水平。

以上是本班语文期中考试情况分析，也许会有许多不当之处，但定会对我的教学有帮助，只要努力就一定会有收获！相信，我们的明天会更好！

测试分析报告 篇4

一、基本情况

全乡共69名学生绝大多数学生基础很牢固，学习兴趣浓，学习态度端正，能够积极主动的进行学习，探索知识。

二、取得成绩

本次测试全乡有69人参加。这次考试总分5063分，学生平均分73.38分，最高分是99分，最低分是22分。及格人数是56人，及格率为81.28%，优秀人数为24人，优秀率达到34.78%，本套试卷难度不是很大， 以《新课程标准》为准则，以现行教材的教学内容为范围，做到“三重”：

重基础，即基础知识和基本技能。

重能力，包括数学的计算能力、分析能力、判断能力和数学的思维能力、动手操作能力以及实际解决问题的能力。

重创新，即运用所学知识创造性的解决问题的能力。三者比例一般为

学生轻易接受，学生对本套试卷的答题情况较好，学生对基础知识掌握得比较扎实，和期中相比有很大进步。

共性：

从全乡五个班级上看，存在一些普遍的优点和不足，从全乡二年级学生取得的成绩中可以看出教师所教的知识比较全面，学生答得都很好，从试卷中看出学生的自学能力很强，从而看出学生分析问题、理解问题、解决问题的能力比较强，这与老师的平时训练有密切的关系。

个性：

从本次试卷中可以看出个别教师的培优辅差工作做的很好，比如本次考试中有的同学得了满分。

三、存在的.问题：

（一）共性：

第一：

从试卷中反映出来马虎现象很严重。比如：第一大题用心填一填第岁，学生没有认真读题，用减法计算的比较多，学生没有真正去理解题的意思就进行答题，在今后教学中应该注意这一点。

第二：

对比较难的题不愿意动脑去分析解决，比如第六题中第3题，看上去很麻烦，学生就不愿意再思考下去。

第三：

不会检查试卷。做完题后就在那里坐着，不去检查。

（二）个性：

从试卷反映出如下问题：

比如：第二大题填空的第2小题判断：3和2相加，可以写成乘法算式是3×2，少数同学理解成是对的。

第五大题认真计算，你真的好棒：这道题只有个别学生错1、2小题，都是马虎造成的。

总体看来，本次测试对个别教师应做到以下几点：

第一：

加强基础知识教学，在培优的同时也应注意到差生。

第二：

对部分同学的马虎毛病必须在平时克服掉，改掉这些坏毛病。

第三：

培养学生不愿意分析较难的题，一看见较难的题就自动放弃，永远品尝不到成功的快乐。

总之，本次此时真正体现了学生的能力，对今后的教学也是一个促进，在今后的教学中，抓好学生基础知识的同时，注重学生各种能力的培养，使学生学到的知识不仅学会，而且会应用，运用到生活实践中去，做到把知识真正用活，做一个合格的学生。

四、提出建议：

从卷面上看，二年级数学试卷应该有考查计算能力的试题。第四大题出的较好，望今后多出类似的题。

测试分析报告 篇5

匆匆忙忙的一学期过去了，期末考试已经结束，现就这次考试的情况做一分析。

一、成绩总体情况分析：

本次考试，我们班合格率100%，优秀人数20人，优秀率是48 %，平均分88.4。总体成绩尚可，跟平时的测试情况差不多，班级的总体水平就是这样。班级里的几个后进生这次考试及格，但是随着知识的深入，这部分人极有可能会不及格，在下阶段的教学中要注重这部分群体。

二、卷面各题情况分析：

综观卷面，第一题"写字"，第二题"写词语"，第三题"选择多音字"，第四题"补充词语"，第五题"填空"，这部分题目学生失分较少，这表明平时抓学生的基础知识比较到位，学生知识牢固。相对来说，第五题填空有点小失分，原因就在于学生的粗心大意，会背课文，但写下来容易丢字。第六题是阅读理解，课内阅读学生掌握较好，就是用“到处……到处……”造句有部分学生句子不通顺，或有逻辑上的错误，失分率较高。这次做的阅读理解中古诗阅读部分，学生默写几乎全对，但对于作者生活朝代的填空，失分率特别高，说明在平时的古诗教学中，对作者的关注程度还不够。第七题情景交际填空，学生的失分率很高，10个学生4分全扣，12个学生扣一半，原因就在于对文中的“锦上添花”理解不透彻。所以导致对话内容出现偏差。并不是说学生不会交际，从这题目，说明学生平日对课外词语的积累理解还不够。第八题是作文，大部分学生基本上能做到句子通顺，内容符合题意，也有几个学生离题了，这说明学生做题很粗心，审题能力较差，同时在作文也反映出学生选材方面还需要加强训练。

三年级是小学基础教育阶段的一个重要转折点，由一、二年级以抄、背为住，凭记忆力拿成绩，转变为三年级以理解能力取分数。尤其是课外阅读以及作文，学生的理解能力与思维方式还在初步的形成的过程中。这是以后教学过程中的重点与难点，应当予以重视。这个问题如果处理得好，学生今后的发展将会很顺利；反之，则有极大的不良影响！

三、努力方向

1、注重语言积累的灵活性。教学中注重语言的积累，但是比较机械，死记硬背的现象严重，忽视理解记忆。随着年级的.升高，引导学生在理解的基础上积累，逐渐加强意义识记，这既是基本的认识规律，也尊重了学生的心理特点，要求熟背的内容还要求学生会写。

2、在课堂上加强学生对生字的记忆准确性，在课堂上就多写多练。

标点运用的不当、词汇量的不足、语言的干瘪苍白，都是训练量的不足、训练法的不到位所致。进入中年级后的习作训练，不仅要激励学生“乐于写”，引导学生“写得出”，而且要注意基本方法与格的训练，逐渐让学生“写得好”。

4、写作与生活紧密联系，不光要从生活中选材，还要对写法及时指导。

概括能力，全面了解文章的内容，并多教“设身处地想”、“联系上下文”等方法，授之以渔。

测试分析报告 篇6

测试分析报告：三个月工作回顾与展望

一、工作回顾

过去的三个月，我紧密围绕测试计划，对项目进行了全面而细致的测试。以下是我在这个期间的主要工作内容和成果：

1. 功能测试：针对新开发的功能模块，我设计了完善的测试用例，并进行了多次迭代以覆盖所有可能的场景。例如，在某次迭代中，我针对用户权限管理模块进行了深入的测试，成功发现并修复了登录权限不准确的问题，确保了产品上线前的质量。

2. 性能测试：参与了性能测试方案的设计，通过压力测试验证了系统在高并发情况下的稳定性。在某次压力测试中，我们模拟了10倍于正常用户的并发请求，系统运行平稳，响应时间符合预期，为产品上线提供了有力保障。

3. 兼容性测试：对产品进行了跨平台、跨浏览器的全面兼容性测试，确保产品在多种环境下都能提供良好的用户体验。在针对移动设备的测试中，我发现了若干界面布局和交互上的问题，并提出了相应的优化建议。

4. 自动化测试：学习和应用自动化测试工具，实现了部分回归测试的自动化。利用自动化脚本，我提高了测试效率，减少了重复劳动，为项目的快速迭代提供了支持。

5. 缺陷管理：积极参与缺陷跟踪和管理，确保所有发现的问题都能得到及时修复。在缺陷管理中，我注重与开发团队的沟通，共同推动问题的解决。

二、强项分析

经过这三个月的工作，我认为我在以下几个方面表现出了较强的能力：

1. 问题发现能力：我善于从细节中发现潜在的问题，如通过分析用户行为数据，我曾发现某功能的使用率异常偏低，进一步分析后揭示了其用户体验不佳的根本原因。

2. 团队协作精神：在团队中我积极分享自己的观点和发现，能与其他成员有效协作，共同推动问题的解决。例如，在解决某复杂缺陷时，我主动与开发人员沟通，共同探讨解决方案，最终快速定位并修复了问题。

3. 持续学习能力：面对不断变化的业务需求和技术环境，我保持了持续学习的态度。例如，为了更好地进行自动化测试，我自学了先进的自动化框架并在实际工作中加以应用。

三、待提升之处

在肯定自己的同时，我也意识到自己在以下方面还有待提高：

1. 技术深度：虽然我对测试技术有较全面的了解，但在某些高级技术如持续集成、测试数据管理等领域还需深入钻研。

2. 沟通效率：有时在与其他部门或团队沟通时，我的表达不够简明扼要，导致信息传递效率不高。未来我需要加强这方面的训练。

3. 应对压力：在项目紧急时期，我偶尔会感到较大的压力。未来我需要学习如何更有效地管理压力，确保工作质量和效率不受影响。

四、总结与展望

过去三个月的工作为我积累了宝贵的经验，也揭示了自身的不足。在未来的工作中，我将持续发挥自己的优势，努力提升自己的不足之处。同时，我也期待与团队一起迎接更多的挑战，共同推动项目的成功。

测试分析报告 篇7

一、成绩与不足

二、三大题基础知识题中，除二大题外，一、三题得分优秀率在性质、定律、法则、公式、解题方法等基础知识。这符合《小学数学教学大纲》要求，达到小学数学基础知识的教学目标。

，培养学生的基本计算能力，以笔算为重点（专项强化训练，严格要求学生用笔算，不准用计算器代替笔算），切实提高学生的数学计算能力。从考卷看出，口算题的正确率高，学生不但掌握了四则运算的顺序和计算方法，而且计算合理、灵活、简便。这充分说明：加强小学数学中的计算教学是提高小学数学教学质量的一条重途经。

3、学生运用所学数学基础知识解决实际问题的能力有很大提高。应用题得分优秀率接近25%，合格率达到52.9%，只有4个得满分。

表现的不足

，对称轴的画线不规范，很多同学用实线表示。

,32.9%的同学得“0”分。

二、值得提倡和必须改进的

性质、定律、法则、公式、数量关系和解题方法等。

2、进一步加强计算教学，培养学生计算能力。计算能力的培养要从口算抓，坚持天天练习，课课练习，要求学生认真仔细笔算，养成良好的计算习惯。

灵活性、和敏捷性。

测试分析报告 篇8

简阳市禾丰镇碑垭九年义务教育学校

为了贯彻实施《国家学生体质健康标准》(2014年修订)，全面落实“健康第一”的指导思想，切实提高我校学生的体质水平，根据学校《国家学生体质健康标准》实施方案的安排。学校接到上级指示：根据上级要求对学生进行了体质健康达标测试，现将统计分析结果公布如下：

一、总体测试情况：

本次测试，我校675名学生，其中659名学生进行了测试（其中有16名学生因伤因残未参加测试），达标率为92.11%，其中，及格率占62.37%,良好率占25.80%，优秀率占3.95%，不及格率占7.89%。总的情况来看，及格率较去年相比有很大提高,但良好率和优秀率有所降低。依据2014年新修订的评分标准，我校学生的整体体质水平比较乐观，学生的速度素质、耐力素质、柔韧性素质、爆发力素质、力量素质等均有所提高，但尤其在力量素质和耐力素质方面表现的较差，速度素质尤为突出。此外，从测试中来看，学生的运动能力普遍比较差，表现在平常训练不够系统、运动姿势的准确性、肢体的协调能力和运动的意志力等方面。

二、各年级各项目具体分析 一、二年级的测试项目为身高、体重、肺活量、50米跑、一分钟跳绳、坐位体前从结果看，依据评分标准，身高、体重指标，大部分学生能达到正常指标，一、二年级总人数152人，肥胖和超重10人，占6.58%；50米跑及格率占27.63%,良好率占11.84%，优秀率占48.03%，不及格率占5.92%；坐位体前及格率占78.29%,良好率占15.13%，优秀率占6.58%，不及格率占0；一分钟跳绳及格率占48.3%,良好率占21.71%，优秀率占21.71%，不及格率占8.55%。坐位体前屈整体合格率达到100%，跳绳合格率一般，说明低年级的学生在身体协调性方面比较差，需要在今后的教学中对低年级的学生进行这方年面的系统教学，提高学生的全身协调性。通过统计可以看出该年级段的学生身体素质较好。三、四年级的测试项目为身高、体重、肺活量、50米跑、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、坐位体前屈。总人数218人，身高、体重指标，肥胖和超重19人，占8.72%，低体重13人，占5.96%；50米跑及格率占65.6%,良好率占10.09%，优秀率占5.5%，不及格率占18.8%；坐位体前及格率占75.69%,良好率占16.06%，优秀率占5.5%，不及格率占2.75%；一分钟跳绳及格率占72.48%,良好率占10.55%，优秀率占6.88%，不及格率占10.09%；一分钟仰卧起坐及格率占75.23%,良好率占7.34%，优秀率占2.75%，不及格率占14.68%；从结果看，身高、体重指标，大部分学生能达到正常指标，但是三四年级的学生偏低和肥胖的人数较多，应该加强锻炼；在柔韧素质测试中三四年级的成绩有点低，50米跑的成绩一般，速度素质需要加强练习，一分钟仰卧起坐为新增加的测试项目，由于平常的教学中针对这方面的素质练习不到位，所以学生的成绩以也是比较低，要重点加强学生的这项素质练习。总体来说学生的身高、体重指标及运动能力指标均达到学校 第1，共3页

要求，柔韧力量素质相对差一些，速度素质发展一般，身体协调性较好。肺活量的测试数据显示学生心肺功能较好，在今后的教学过程中，针对三四年级的测试情况制定计划，提高学生的综合身体素质。五、六年级的测试项目为：身高、体重、肺活量、50米跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、坐位体前屈、50*8往返跑。总人数135人，身高、体重指标，肥胖和超重6人，占4.44%，低体重7人，占5.19%；肺活量及格率占69.63%,良好率占17.04%，优秀率占10.37%，不及格率占2.96%；50米跑及格率占80%,良好率占4.44%，优秀率占2.22%，不及格率占18.8%；坐位体前及格率占62.22%,良好率占30.37%，优秀率占7.41%，不及格率占0%；一分钟跳绳及格率占82.96%,良好率占9.63%，优秀率占4.44%，不及格率占2.96%；一分钟仰卧起坐及格率占71.85%,良好率占13.33%，优秀率占2.96%，不及格率占11.85%；50*8往返跑及格率占84.44%,良好率占8.15%，优秀率占2.22%，不及格率占11.85%。总体情况来看，身高、体重指标较好，肺活量数据显示学生的心肺功能较好，一分钟跳绳成绩非常好，合格率很高，相对差一点的就是一分钟仰卧起坐，由于平常的教学过程中对这方面的素质练习比较少，以至于学生的成绩并不突出，但是基本都能达到合格；柔韧素质成绩显示高年级学生的柔韧性较好；50*8往返跑米跑成绩相对一般，没有太突出的，应该加强耐力素质的练习。总体说高年级学生在身体锻炼方面存在着懒惰心理，本身的身体素质还是比较好。七、八、九年级测试项目身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、一分钟仰卧起坐（女）、引体上上（男）、坐位体前屈、1000米跑（男）、800米跑（女）。七年级62人，八年级34人，九年级58人，身高、体重指标，肥胖和超重七年级10人，八年级2人九年级7人，分别占16.13%、5.88%、12.07%，低体重七年级2人，八年级1人九年级0人，分别占3.23%、2.94%、0%；肺活量七年级、八年级、九年级，及格率分别占69.35%、70.59%、56.9%，良好率分别占16.13%、20.59%、15.52%，优秀率分别占12.9%、5.88%、24.14%，不及格率占分别占1.61%、2.94%、0%；50米跑七年级、八年级、九年级，及格率分别占80.65%、79.41%、82.76%，良好率分别占6.45%、8.82%、7.89%，优秀率分别占3.22%、2.94%、3.45%，不及格率占分别占9.68%、8.82%、8.62%；坐位体前屈七年级、八年级、九年级，及格率分别占50%、55.88%、60.34%，良好率分别占35.48%、29.41%、15.52%，优秀率分别占14.52%、14.71%、22.41%，不及格率占分别占0%、0%、1.72%；一分钟仰卧起坐七年级女生数27人、八年级女生数20人、九年级女生数27人，及格率分别占11.11%、95%、85.19%，良好率分别占88.89%、5%、0%，优秀率分别占0%、0%、3.7%，不及格率占分别占0%、0%、11.11%；立定跳远七年级、八年级、九年级及格率分别占54.84%、64.71%、46.55%，良好率分别占29.03%、26.47%、22.41%，优秀率分别占9.68%、0%、15.52%，不及格率占分别占6.45%、8.82%、15.52%；800米跑七年级女生数27人、八年级女生数20人、九年级女生数27人，及格率分别占44.44%、25%、59.26%，良好率分别占22.22%、60%、25.93%，优秀率分别占29.63%、15%、3.7%，不及格率占分别占3.7%、0%、11.11%；1000米跑七年级男生数35人、八年级男生数14人、九年级男生数31人，及格率分别占60%、71.43%、58.06%，良好率分别占11.43%、14.29%、9.68%，优秀率分别占12.9%、14.29%、6.45%，不及格率占分别占5.71%、0%、25.81%；引体向上七年级男生数35人、八年级男生数14人、九年级男生数31人，及格率分别占29.63%、28.27%、22.58%，良好率分别占0%、7.14%、6.45%，优秀率分别占0%、7.14%、12.9%，不及格率占分别占77.14%、57.14%、52.94%；总体情况 第2，共3页

来看，身高、体重指标较好，肺活量数据显示学生的心肺功能较好，成绩非常好，合格率很高，相对差一点的就是一分钟仰卧起坐、引体向上，由于平常的教学过程中对这方面的素质练习比较少，以至于学生的成绩并不突出，但是基本都能达到合格；柔韧素质成绩显示高年级学生的柔韧性较好；800米跑与1000米跑成绩相对差，没有太突出的，应该加强耐力素质的练习。

总体来说，依据评分标准，我校的学生整体身体素质还是比较好的，相对较弱的就是力量素质、速度素质、协调素质、弹跳能力，高年级的耐力素质，测试结果的显示为今后的教学重点指明了方向，所以在今后的教学中根据不同年级学生的薄弱方面进行系统的教学，提高我校学生的全面身体素质。

三、针对我校体质健康测试统计分析所反映出的问题，确定以下改进措施：

1、加强领导，提高认识。改进和完善各项体育政策，从政策上支持体育工作。学校教育要树立“健康第一”指导思想，把学校体育摆在应有的位置，在充分利用现有条件和挖掘现有潜力基础上，积极创造条件，给予体育工作人力、物力、财力和时间的保证，切实落实“师生每天体育锻炼一小时”。

2、营造良好的学校体育氛围，通过丰富多彩的校内外体育活动，提升中小学生的体育意识，促进学校体育工作的健康发展。

3、针对统计分析所反应出的问题，我校要制定实效性强的锻炼计划，开展有针对性的体育锻炼活动。如针对学生身体形态欠佳的问题，学校在有目的的进行发展身体形态锻炼的基础上，还应利用《手册》，与家长进行沟通，组织均衡营养等方面的健康讲座等活动，家、校形成合力，促进学生健康成长。

2015年12月14日

第3，共3页

测试分析报告 篇9

一、学生考试成绩分析

二、试题情况分析

从整体上看，本次试题难度适中，重难点把握比例合理，考查内容全面，符合学生的认知水平。试题注重了知识的基础性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。也为教师平时的教学指明了方向。

1、内容全面，覆盖面广。本次质量测评考查了本学期的教学内容，每个主题的分数安排基本平衡。

张扬个性的平台。

公正、全面地反映学生个性品质的发展水平，从而对学生的学习效果予以检查。

判断、简答三种题型。

三、学生答案中反映的问题分析

社会常识的理解欠缺。

解决问题机械。在新的课改形势下，我们注重生活的多元化，更贴近真实的现实生活，让问题的存在有其合理性。

3、未整体把握教学内容，形成的道认识零散。部分学生将各个部分的知识孤立地来看待，导致他们对知识点掌握不准确，不扎实，不会或者不太会用旧知来联系新知，用旧知来理解新知，做到举一反三，触类旁通。

错别字多，如简答题中答案太简单、语句不通顺，答题不完整，因而失分的学生较多。

5、学生大多对本学科不够重视。

6、本次考试学生对于考试的试题标准答案不够掌握或错字太多。填空题中错字也不少而填空题只要字写错，这一空就没有分，因为意思就变了，导致失分不少。

7、个别学生不能正确理解题意，学生不能仔细分析。

8、部分学生在判断题中，根本没有认真读题，导致出错。

四、今后的教学建议

1、要求学生记牢一些重要事件发生年代时间类的知识；

简答题，以巩固对知识的理解；

3、平时的教学中要督促学生养成分析问题的的好习惯，并能在试卷上反映其成果。

4、对学困生要多辅导让其掌握典型的发挥题的简答方法。

5、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的.知识面。

6、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。

认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。

8、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。

9、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。

深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。

培养他们的独立性和自主性，引导他们学会在实践中学习，在合作中学习，使其会学。

加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资料，规范训练，培养学生审题细心，思考严密，做题认真，答案规范的良好学风。

预算分析报告

自古以来，圣贤们都提倡实践为先。不论是在学习还是工作中，我们都需要写报告。写报告时应注意明确目的，突出重点。对于可行性报告而言，需要从哪些方面进行写作呢？在这里，您可以找到一些与“预算分析报告”相关的有用信息，欢迎学习与参考，希望对您有所帮助！

预算分析报告 篇1

主任、各位副主任、各位委员：

我受市人民政府的委托，向会议报告江阴市20xx年度财政预算执行的审计情况，请予审议。

根据《中华人民共和国审计法》、《中华人民共和国预算法》及《江苏省审计条例》的规定，江阴市审计局对20xx年度市本级财政预算执行情况进行了审计。审计工作按照“评价总体、揭示问题、规范管理、推动改革、提高绩效、维护安全”的总体思路，主要开展财政预算管理、税费征管质量、部门预算执行、重大政策执行、政府重点建设项目五个主题的审计。按照《中华人民共和国审计法》第四条的规定，这次主要报告市本级财政预算执行审计情况。

20xx年度市本级预算执行情况审计结果表明，在市委的正确领导和市人大及其常委会的监督下，市政府及其财税部门和有关预算执行单位以加快转变经济发展方式为主线，实施积极财政政策，深化财税制度改革，进一步优化财政支出结构，促进财政收入稳定增长，较好地实现了保运转、保民生、保稳定的目标任务。20xx年，全市完成全口径财政收入4259521万元，比上年减少4.28%，完成公共财政预算收入1671918万元，比上年增长9.01%;全年公共财政预算收入中税收占比为83.28%，比上年降低3.16个百分点。

——政策护航，确保财政收入稳定增长。面对严峻的财税增收形势，市政府出台了有关鼓励企业发展和加强财税征管的政策，下发了《关于促进经济转型发展的奖励意见》、《关于支持企业稳增长促进财政稳收入的意见》、《关于进一步加强协税护税管理工作的实施方案》、《20xx年度财政收入考核奖惩办法》等政策文件。通过强化任务分解、明确奖惩机制，确保了各项工作措施的落实，财税收入保增长工作取得了较好成效。

——转型升级，促进社会经济协调发展。围绕产业结构调整和经济发展方式转变，加大扶持力度，创新扶持方法，安排9121万元装备投入贴息资金支持鼓励全市136家工业企业加快设备更新和技术改造。大力支持扩大内需、产业振兴、科技创新等重点项目的申报，累计对上争取中央、省级各类专项扶持资金12.5亿元。引导银行、小贷公司、担保公司等金融机构加大信贷投入促进地方经济发展，帮助200多家企业银企对接，累计授信额度超过300亿元。

——民生优先，推动民生保障全面落实。财政支出更加突出民生，把民生保障的重点放在“学有所教、病有所医、老有所养、住有所居、劳有所得”上，完善教育经费保障机制，深化医疗卫生体制改革，全力做好城保“并轨”资金筹集工作，完善被征地农民生活保障制度，积极推进居民基本养老保险制度建设，加大投入促进就业新机制形成，促进社会和谐稳定发展;将财政资金主要用于公共物品和公共服务的提供上，全面推进教育现代化均衡化，推动构建覆盖城乡的公共文化服务体系，提高民生支出在财政支出中的比重。

——改革深化，提高公共财政管理水平。积极深化各项财政改革，不断提升财政科学化精细化管理水平。全面加强预算执行管理，进一步规范和完善经费支出标准，稳步推进“三公”经费公开的准备工作。深化预算绩效管理，20xx年继续扩大专项绩效评审范围，评价重点项目15个，资金达22770万元。积极试行股权投资，发挥财政资金杠杆作用，实现了政企双赢。深化国有资产管理，一是对行政事业单位举办的103家经济实体进行了清理整顿;二是对国有经营性房屋公开拍租，实现了国有资产保值增值。

20xx年我市完成公共财政预算收入1671918万元，完成调整预算1680906万元的99.5%，同口径比上年1533727万元增加138191万元，增长9.01%。按现行财政体制结算，20xx年我市地方可用财力为1652944万元，其中：(1)公共财政预算收入1671918万元。(2)上级补助收入减去上解上级支出后的净上解支出112995万元。(3)本年国债转贷收入18000万元。(4)其他资金调入5272万元。(5)上年结转下年支出69107万元。(6)上年结余1642万元。当年公共财政支出1540005万元，债券还本支出11000万元，结转下年支出100297万元，地方财力与财政支出总额相抵后，当年收支平衡，累计净结余1642万元。

审计结果表明，20xx年市本级财政收支基本能按预算计划执行，但在执行过程中还存在着一些问题，需及时纠正并加以完善。

1.政府专项资金预算编制不实。20xx年政府专项预算399577.85万元，经预算调整后，实际下达指标398940.02万元，指标使用301496.24万元，年底指标结余97443.78万元，占下达指标的24.43%，其中：收回指标54319.80万元，占下达指标的13.62%;结转2043123.98万元，占下达指标的10.81%。

当年未实施项目有41个，占项目总数的22.91%，指标合计19082.87万元，其中：26个项目年底收回指标、15个项目指标全部结转2013年。

2.部分财政资金管理不规范。

(1)部分人员经费结余未及时收回。根据《市级部门财政拨款结余资金管理暂行办法》的规定，行政事业单位人员经费按实际发生额结算，年终结余全部收回财政。审计发现，有11个单位人员经费结余468.77万元连续两年结转下一年度，未及时收回。

(2)装备贴息专项指标结余未及时收回。20xx年，市财政预算安排装备贴息专项资金15000.00万元，实际支出9121.50万元，结余指标5878.50万元。经市政府审定后，2013年从该专项结余指标中安排其他支出2772.76万元，其中：20xx年节能及发展循环经济专项资金847.10万元、20xx年热源点整合整治及关停化工企业奖励资金104.11万元、20xx年专利资金1821.55万元。至2013年4月末，结余指标3105.74万元未收回。

20xx年非税收入170961.39万元，支出34416.50万元，当年结余136544.89万元。审计重点抽查了20xx年城市基础设施配套费征收减免情况，以及20xx年至20xx年人防易地建设费征管情况。

20xx年7月10日，江阴市人民政府印发了《城市基础设施配套费征收实施办法》，统一了全市各镇(街道)、开发区城市基础设施配套费由市规划局负责征收，明确了征收对象、征收标准、征收程序、减免范围及减免程序。20xx年1月18日之前仍由镇(街道)负责收取;20xx年1月18日至7月9日，由规划局负责征收，其征收标准仍按原文件执行;20xx年7月9日以后，按照新《办法》执行。

20xx年累计减免城市基础设施配套费21745.51万元。审计反映，市规划局能认真执行新《办法》，对符合减免范围以及经市政府批准减免后的项目按照新《办法》规定，向市财政局报送备案。自20xx年7月10日起，城市基础设施配套费减免备案127项，减免金额15105.66万元。

市政府依据江苏省、无锡市关于人防建设经费筹集管理规定，对人防易地建设费筹集方法和标准、人防工程建设审批程序、人防工程管理和使用要求等方面作出规定，并严格执行。20xx、20xx年，人防易地建设费收入15257.40万元，其中：20xx年7919.16万元、20xx年7338.24万元。

审计结果表明，市民防局能较好执行关于人防建设经费筹集管理相关政策，对工作中出现的实际问题，通过集体讨论研究，以出台具体细则的方式，加以规范和落实。严格执行建设项目行政审批程序，审批进程公开透明;人防建设工程及收取的人防易地建设费核算较规范，严格做好审核把关。审计发现市民防局在某商品房项目审批过程中，对未配建人防工程的普通地下室，没有计算人防易地建设费，少收28.64万元。审计提出问题后，市民防局承诺将在该项目竣工验收时对单位进行补收。

根据市委、市政府《关于进一步深化国有资产监督管理的意见》(澄委发〔20xx〕39号)要求，20xx年对水利农机局、卫生局等24个部门103家未脱钩经济实体进行了清理整顿，确定歇业清算45家、国资退出28家、整合归并30家。目前已完成83家单位的财务审计。37家单位已歇业，其中12家单位完成了工商注销;22家国资退出单位完成国有股权拍卖;2家单位完成整合归并。审计发现存在以下问题：

(1)经济实体脱钩未按规定时间推进，进度缓慢。根据工作部署，要求在20xx年10月底前清理完毕。至20xx年末，歇业清算的45家单位中，仅有12家单位完成了工商注销，占应歇业清算单位总数的26.67%;整合归并的30家单位中，仅有2家单位完成了整合归并，占应整合归并单位总数的6.67%;国资退出的28家单位中，有22家单位完成了国资退出，占应国资退出单位总数的78.57%。目前，尚有67家单位未完成经济实体脱钩，占此次103家脱钩经济实体的65.05%。

(2)部分歇业清算单位人员未得到妥善安置。歇业清算的45家单位主要采取分流及解散等安置方式，共涉及在职人员424人，其中：事业人员46人，合同人员299人，临时工及其他人员共79人。至审计日，仅8家单位上报了人员安置情况，完成人员安置63人。

20xx年税费征管质量的审计结果表明，税务部门能积极应对复杂经济形势，发挥税收杠杆作用，全力推进税收征管改革，努力实现税收持续增长。一方面强化税收预测分析，开展重点行业、重点企业的税源监控和征收管理工作，强化重点税种管理，加强非税收入征缴，优化地方税收法制环境;另一方面严格执行“依法治税，应收尽收，坚决不收过头税，坚决防止和制止越权减免”的组织收入原则，依法组织收入，确保税收收入的平稳增长。全年完成税收收入3096124万元，其中：中央级税收1623472万元，同比减少5.12%;省级税收80211万元，同比增长30.52%;市县级税收1392441万元，同比增长5.02%。同时，还组织社保费、统一收费等非税收入747332万元。审计反映税收征管中存在以下问题：

1.部分企业未按期申报缴纳土地使用税23.02万元。审计重点抽查15个企业的土地使用税、房产税缴纳情况发现，至2013年4月30日，有3家企业未按期申报缴纳土地使用税23.02万元。审计期间企业已全部补缴入库。

2.部分企业未将土地出让金返还款作应税收入，导致税收流失。审计重点抽查7个企业土地出让金返还款的税收缴纳情况，累计返还土地出让金6890.53万元，均未作应税收入反映，未申报缴纳企业所得税。审计调增应纳税所得额6890.53万元，其中5家企业应减少以后年度弥补亏损额3402.78万元;5家企业应调增当年应纳税所得额3487.75万元，应补缴企业所得税871.94万元。审计后有2家企业已补缴企业所得税104.00万元，尚有3家企业少缴企业所得税767.94万元，审计局将出具审计决定书，由国地税部门负责征缴入库。

为规范部门预算管理行为，推动预算管理制度改革，今年采取数据集中分析、疑点分散核查的数字化审计模式，对交通局、建设局、住保房管局、民防局、安监局、发改委、计生委、总工会、工商联等9个部门及下属32个单位20xx年度部门预算执行情况进行了审计。20xx年下达预算指标55015.82万元，当年指标使用50780.43万元，年末指标结余4235.39万元。实际支出46523.29万元。

审计结果表明，各部门能不断加强预算管理，预算执行总体情况较好。但审计也发现存在一些问题和不足。

1.项目预算执行率较低。建设局等6个部门共计1970.24万元项目资金未使用;计生委等7个部门共计3002.36万元项目资金当年虽已实施但执行率不足50%。

2.部分单位未执行公务用车定点维修和定点公务印刷。交通局等6个部门公车维修15.79万元未在定点单位进行;民防局等3个部门公务印刷47.25万元未在定点单位进行。

3.公务卡未得到有效推广。9家部门中仅3家使用过公务卡，且使用次数极少，全年结算额仅17.46万元，而现金使用量达220.72万元。

根据《关于建立国家基本药物制度的实施意见》和《江苏省基本药物制度实施办法》的要求，我市自4月1日至20xx年3月31日，对全市17家社区卫生服务中心及下属的196家社区卫生服务站实施了第一轮基本药物制度试点工作。审计调查反映，基本药物制度执行过程中，医疗机构所有药品实行省级集中网上公开招标采购、统一配送，全部配备使用基本药物并实现零差率销售;市人社局将基本药物全部纳入基本医疗保障药品报销目录，报销比例明显高于非基本药物;药监局不断加强对基本药物质量安全的监管;财政加大对社区卫生服务中心的投入。基本药物制度执行后，切实减轻了群众用药负担，保障了群众基本用药权益，有力缓解了群众“看病难、看病贵”的问题。

但审计也发现在基本药物制度实施过程中存在一些问题。一是部分基层医疗卫生机构药品配备品种过少。审计抽查的5家社区卫生服务中心基本药物平均库存269种，29家卫生服务站基本药物平均库存94种，药品配备品种过少限制了群众就近去社区就医，转而去二级医院看病。二是基本药物信息化程度低。市卫生局使用的医院资源管理平台企业版和无锡、省使用的软件无接口，故药品名称、规格、产地等药品信息全部为人工输入，没有统一的标准，导致江阴药品库数据无法与江苏省基本药品目录完全匹配，另外平台设计未对各单位药品的采购进行统一管理。

审计后，市卫生局、医改办已召开系统会议专题研究，并制定切实有效措施，积极整改落实。

根据《关于鼓励工业企业技术改造装备投入的意见》(澄委发〔20xx〕32号)要求，市财政设立工业企业技术改造装备投入贴息扶持资金15000万元，鼓励工业企业技术改造和装备投入。20xx年度工业企业技术改造装备投入贴息申报项目139个，最终核定享受装备贴息项目136个，装备投入总额218025.63万元，安排装备贴息9121.50万元，于2013年3月29日前全部拨付到位。

审计结果表明，工业企业技术改造装备贴息政策得到了较好的贯彻执行，市财政局、市经信委能认真组织企业进行项目计划申报和资金申请，严格审核，并及时拨付资金，为我市工业企业技术改造和装备投入提供了资金扶持，切实提高了企业技术改造的积极性，有效推动了我市产业结构优化和产业转型升级。但审计也发现在政策执行过程中，具体问题的处理未书面明确。对项目贴息范围、工业投入设备的具体标准等具体问题的处理存有疑义时，通过会议集体讨论或向市领导请示的方式予以明确，未能形成书面记录。例如：在外地登记注册在我市设立分支机构的企业是否享有补贴的问题;投入设备以不含税价还是以含税价作为计算补助贴息资金金额的依据;跨年度项目按年度补还是按项目补。

20xx年，江阴市审计局完成政府重点重大投资项目竣工结算审计21项，上报结算141936.32万元，审定117323.26万元，核减24613.06万元，核减率17.34%，提出审计意见和建议45条。目前在审结算项目38项，现场跟踪审计32项。通过审计，促进规范了政府投资项目建设管理，提高了财政资金使用效益，但审计发现政府投资项目过程中存在以下主要问题：

1.建设程序执行不规范。部分项目概算审批制度执行不规范;部分项目前期工作不充分，未经前期论证和可行性研究就加以实施;项目实施中常由于拆迁不到位，导致工期延误，影响项目的投入使用和建造成本控制;部分建设单位工程开工前未按规定及时办理相关审批手续;部分项目招投标环节不规范，应该公开招标的项目采用邀请招标且未按规定审批;工程施工实行了招标，而设计、监理等未招标;主体工程实行了招标，但部分单位工程、暂定价材料采取议标或直接发包。

2.工程建设单位管理制度不健全。部分项目未经验收投入使用;部分项目签证变更随意导致重复施工，造成结算价远超合同价的问题;部分工程变更不及时，重大变更未实行先审核论证后实施的程序，导致工程投资无法有效控制;部分工程竣工结算把关不严，送审资料不全，竣工图没有监理单位签字和盖章，没有对施工单位上报的竣工结算资料进行初步审核。

3.合同管理不严格。部分合同条款内容与招标文件和中标人的投标文件不一致，甚至存在合同金额与中标金额不一致的情况;部分合同条款不合理，合同履行过程中争议大;部分合同外增加工程项目没有签订补充协议以及明确相应的结算方式等。

20xx年，市审计局对一江一河、两路一河工程等28个项目的`前期征收(拆迁)实施跟踪审计，共涉及民房9577户，企业及公房733户;送审面积2812137.75平方米，审定面积2673085.33平方米，核减面积139052.42平方米;送审金额768209.42万元，审定金额664058.71万元，减少财政支出104150.71万元;出具审核意见291份，提出审计意见2330条。

通过全程参与、严格审核，确保了征收(拆迁)评估时执行政策不走样，避免征收(拆迁)工作的暗箱操作，为征收(拆迁)工作顺利进行、工程项目尽快开工建设提供了良好的审计监督服务。但审计过程中也发现征收(拆迁)项目评估时存在以下主要问题：一是部分外地公司对江阴征收(拆迁)评估政策不熟悉，执行政策不一致，造成补偿标准不一，影响征收推进进度。二是被征收单位不配合或提供资料不及时不完整，导致评估结果不真实、不准确。三是评估机构从业人员履行“勤勉、尽职”义务不够，有些专业设备未有专业人员把关，造成评估结果质量不高。

20xx年度市级征收(拆迁)安置资金支出合计382355.03万元，其中：城投公司支付26个建设项目安置资金150706.01万元，市土地储备中心支付63个土地收储项目安置资金231649.02万元。市审计局重点对“两路一河”项目的6个镇(街道)市财政补贴资金管理使用情况进行了审计。

至2013年2月28日，抽查的6个镇(街道)共收到财政补贴资金150880.92万元，总支出125963.39万元，其中：拆迁补偿支出80433.28万元，安置房建设支出6659.26万元，已安置应分摊建设成本(包括腾地拆迁安置)支出38870.85万元。

审计结果表明，大部分镇(街道)对市财政拆迁补贴资金能单独核算，专款专用。但个别乡镇将拆迁补贴资金部分用于弥补镇财政资金缺口。

为进一步加强财政预算收支管理、提高财政资金使用效益，加快财政改革创新、提高财政管理水平，加快建立和完善公共财政管理体制，促进全市经济稳中求进和转型发展，提出以下意见和建议：

(一)完善全口径预算管理，提高财政资金使用效益。按照预算管理体制改革方向要求，真正做到全口径预算，把所有的财政收支纳入预算管理。科学安排部门预算、政府专项资金和政府投融资预算，努力提高预算编制的科学性、准确性。强化预算约束，严格预算执行，严控预算追加，确保收支平衡。深化绩效管理，完善预算绩效评价体系，加强绩效评价结果的应用，促进财政资金使用效益不断提高。

(二)加强并规范税收征管，努力提高征管质量。进一步加大税法法制宣传，营造依法诚信纳税的良好环境，使广大纳税人全面了解有关税收法规和政策规定，提高纳税人自觉纳税意识，纳税人主动申报纳税，形成依法纳税的氛围。进一步加强房产税、土地使用税征收管理，建立房土两税税源户监控制度，及时更新房土信息，完善税源控管体系，保证依法征收、应收尽收。

(三)加强非税收入征收管理，规范征管程序。应严格执行《关于加强政府非税收入征管的意见》，加强各项非税收入征收管理，保证非税收入足额征收。同时要进一步明确并理顺减免范围，强化并严格执行减免审批程序，完善减免备案制度，确保征收率不断提高。

(四)深化国有资产管理，落实经济实体脱钩工作。应抓紧落实行政事业单位未脱钩经济实体清理整合工作，严格按照批准的处置方案实施，实现人员、资产的彻底脱钩;妥善安置脱钩经济实体员工，进一步规范经济实体拍卖程序;对单位经营混乱、损失严重的情况应重点关注，对剥离资产做好备案登记，跟踪督促，防止国有资产流失。

(五)严格执行建设程序，规范政府投资建设行为。进一步加强政府投资项目立项、审批、设计、招标投标的环节，严格执行基本建设程序，进一步规范建设行为。做好项目前期准备，营造良好的建设环境。同时，完善内控制度，建立健全政府投资建设项目变更备案管理办法和实施细则，加强对施工企业的信用管理，进一步提高工程建设项目管理水平。

(六)统筹安排财政资金，规范征收(拆迁)资金管理和使用。市财政及有关镇(街道)应进一步规范拆迁补贴资金的管理和使用，做到专款专用，规范核算。由于各镇(街道)安置房建设采用回购方式，大量的资金支付主要集中在，因此要做好风险应急防范机制，统筹安排市、镇(街道)财政资金，确保安置房能及时回购，拆迁安置户能及时顺利得到安置。

主任、各位副主任、各位委员，在市委、市人大常委会的重视和支持下，20xx年度市本级财政预算执行情况的审计工作已顺利完成。今后，我们将全面贯彻落实十八大精神，紧扣主题主线，忠实履行审计监督职责，突出思路创新，突出项目质量，突出业务规范，加快推进审计转型，为江阴率先基本实现现代化、建设现代化滨江花园城市作出更大贡献。

预算分析报告 篇2

皇家电子股份有限公司经过第8年的再生产，现将第8年的财务预算执行情况分析作如下总结报告：

，在ceo、财务部、生产部、销售部、物流部等的领导下，在工商行政部门、税局等的监督支持下，皇家电子股份有限公司认真贯彻落实公司会计制度、财务规章制度、生产部门规章制度，采购部门规章制度，严格按照有关会计法律法规，努力增收节支，强化预算管理，但由于销售情况差，成本费用居高，全年企业预算执行情况出现不良的结果，

，我企业收入完成1235.36万元，比上年减少约265万元，负增长17.7%，完成预算的105%。其中：固定收入107355万元，增长11.5%；非税收入18896万元，增长62.9%；营业税405451万元，完成预算的111.5%；房产税82444万元，完成预算的102.2%。

2010年主营业务成本完成1300多万元，比上年增加300万元，超过预算的833.33％；

主要支出科目完成情况是：基本建设及城市维护费支出109699万元，完成预算的123.7%；

以上相抵，实现“收支不平衡、亏损巨大”。其他需要说明的'有：

营业费用支出136万元，完成预算的97.8%；管理费用支出606万元，完成预算的600.13％；财务费用支出45万元，完成预算的127.21％。

以上数字急需决算，希望下一年会有所改善。

1、销售收入的低迷使得企业的再发展带来一定的挑战，使得企业的市场，前景都带来了威胁。

2、人工的成本高与销售成本居高。人工约为1400多万元，销售成本约为1300多万元，这些都大大威胁着企业的发展前景，急需改善。

一是大力组织收入，确保完成年度预算任务。依法加强收入征管，确保应收尽收；完善收入分析制度，及时监控财务收入动态；严格按照有关法律法规，认真落实预算执行情况年分析和年汇报；建立健全税源管理信息系统，加强税源建设。二是硬化预算约束，节约财务资金。

2）生产成本控制不够到位，人员散慢，各部门之间不协调，沟通不够，导致采购、生产出现不必要的浪费，导致资金的进一步浪费。

2010年的财务预算成本、费用没有较好的控制，导致财正运行中存在一些很突出的问题：一是财政收支矛盾依然尖锐, 财政支出范围和结构不尽合理，

报告

二是支出管理的精细化程度仍有待进一步加强，财政的基层、基础工作仍需常抓不懈。三是财政对重点大额资金以及对中介机构和定点供应商的监管力度仍需进一步加强。

二、预计利润表与现状利润表的相对比：

单位：元项目预算利润情况第8年利润情况1176，00001235，3600155，74561301,2256201，4300135,9626.31109，4820605，091345，000057，2444.72213，7724-8643860.1070，5448.920.00143，2275.08-864，3860.10

从上表可看出第8年度的销售成本过于高与销售收入的低迷造成了业绩的低沉，与去年相比，管理费用的增长也给公司的经营成果带来了一定的负面影响。

1．资金占用增长过快，结算资金占用比重较大，比例失调。特别是其他应收款和销货应收款大幅度上升，如不及时清理，对企业经济效益将产生很大影响。因此，建议各企业领导要引起重视，应收款较多的单位，要领导带头，抽出专人，成立清收小组，积极回收。也可将奖金、工资同回收贷款挂钩，调动回收人员积极性。同时，要求企业经理要严格控制赊销商品管理，严防新的三角债产生。

2．经营性亏损单位有增无减，亏损额不断增加。全局企业未弥补亏损额较大。建议各企业领导要加强对亏损企业的整顿、管理，做好扭亏转盈工作。

3．各企业程度不同地存在潜亏行为。全局长期待摊费用高达110万元。建议各企业领导要真实反映企业经营成果，该处理的处理，该核销的核销，以便真实地反映企业。 财务年终工作总结范文'>个人财务年终工作总结范文 财务工作总结'>会计核算中心财务工作总结 市财政局2010年工作总结 评选高级会计师个人工作总结 2010年银行职员工作总结 2010年个人会计核算工作总结 财务管理与核算工作工作总结'>财务管理与核算工作工作总结 财务管理与财务核算工作总结'>财务管理与财务核算工作总结

预算分析报告 篇3

现今，随着毕业季的浪潮在各大高校兴起，许多毕业生都希望在校学习生涯的最后一段时光能够过的丰富多彩，留下一段美好的回忆，所以在毕业前期，他们通常会自主选择一些传统的毕业方式，例如毕业合影、聚餐、KTV或是集体出游等一些枯燥无趣、传统呆板的活动。我们对一些即将毕业的学生进行走访调查，发现他们都渴望打破这些传统的庆祝活动，力求去设计一些更为新颖和更有意义的活动，从而使自己的毕业季别具风格和更富有意义。

因为临近毕业，他们需要在学校处理一些较为繁杂的毕业前的事务或是忙于校外求职应聘，因此没有太多的时间和精力去策划和准备他们的毕业活动。然而，经过我们对市场的调查分析，市场上还并未出现为大学生毕业提供服务的专业的公司和机构。极少数市场上为毕业生提供的各种服务由于品种单一，不够新颖独特，而且费用较为昂贵，传统而呆板的服务模式和较为昂贵的收费已经远远无法满足毕业生的要求。

针对目前关于大学生毕业服务市场前景的调查与分析，我们小组决定组建一个专门为大学毕业生提供服务的机构。由于创业初期资本以及人力限制，所以前期的服务模式选取校园小店为服务机构，目标市场主要针对本校市场，目标公众为即将毕业的大学生，主要的服务是为毕业生提供一些别具创新，新颖独特的服务，策划一些更有意义的活动。现今，主要推行的特色产品和服务主要包括：毕业戒指，时间胶囊，以及拍摄毕业微电影。

市场前景预测：前期主要目标市场主要面对本校,每年毕业生大概有3000多人左右，隐藏着较大市场开发的空间。后期我们会逐步向武汉市其他各大高校的市场拓展，因此潜在的目标公众与目标市场巨大。

公司成立的可行性：首先，我们会选择租借校园小店铺，所需的资金相对较少，公司的办公硬件我们会选择一些较为低廉的办公用品，我们筹措到的资金基本能满足所需的创业投资。其次，我们有一支长期合作，凝聚力较强的优秀团队。 市场开发的可行性：初期我们主要以本校的毕业生为目标公众，因为临近市场，在市场营销和推广具有一定的优势。同时，可以利用身边的同学朋友等人脉资源进行服务的宣传工作，提高小店的知名度，获取公众对服务的了解以及对我们的信赖支持。

产品以及服务的可行性：目前市场上缺乏类似的服务机构，我们利用独特的创新思维，提供更优质的服务和产品，在价格上满足大学生现有的消费能力。利用率先抢占市场的优势，迅速打开这一空缺的市场，在产品和服务上追求精益求精，提高公司的美誉度，扩大市场占有率。

预算分析报告 篇4

在国家统计局、国家海关总署、国家商务部、国务院发展研究中心、中国工业联合会、中国机械工业联合会、中国通用机械工业协会、中国钢铁工业协会以及国内外相关报刊杂志的基础信息等公布和提供的大量资料的基础之上，使我们意识到中国的城市汽车的拥有量正在急剧地攀升，而这时‘停车难’的问题给我国的机械停车设备行业带来了巨大的商机和广阔的市场，也给我们这些想创业的学生一次巨大的机会。

据有关部门调查显示，目前我国机动车辆的保有量与停车位之比为5:1，停车位的满足率只有20%左右。早在、年底，深圳市的各类机动已达47万辆，其中本地注册车辆34万辆，按照发达国家停车位配备比例，仅按本地注册的34辆配备停车位，深圳市的停车缺口还达18万个。目前杭州是注册的汽车泊位（包括社会停车位、单位配建停车位）才3.7万个，平均一辆汽车只拥有0.23个泊位。兰州市区目前有各类机动车辆14万辆，而市区公共配套地下停车场仅有200多处，占路停车点也只有约700处。拥有50万辆车的广州市泊车位相对缺口数达60%。,武汉机动车保有量已超过100万辆，但全市车位只有24万个，公共泊车位只占4%，很多车主不得不将车泊在马路边。实际上，按国际流行的每辆车匹配1.4个泊位计，全国绝大多数城市的停车场建设与城市的整体发展相比都是严重滞后的。

我们这次创业项目的是简易新型停车位的一种向“上面”要车位的停车新理念。简易新型停车位与地下停车场不尽相同，有与后者相同的配套服务和车辆进入方式的同时更是拥有其自身独到的优势。简易新型停车位形状为拱形，体积以能容下轿车为准，拥有基本雨水排水能力。车辆从固定方向有螺旋式进隧道进入后有固定单独封闭的空间进行摆放，同时离开时顺着车头方向直接行驶（无需倒车等），有车库另一侧的出隧到离开。

优势：

公益：缓解紧张的城市停车压力，在更少的用地上为城市更多停车用位，同时解决伴随着车位危机的各种社会问题。减轻由于停车费用而给社会工薪层的经济压力，同时提供与地下停车场相同的便利。 服务：在消费者停车的同时提供就近的洗车保养等一系列服务，让消费者足不出户便享受到更好更方便的服务。

廉价：由于简易新型停车位的设计形式相比地下车库更为简单，工程量相比小，故而简易新型停车位的建造成本和消费相比后者更低。 节约：简易新型停车位在相同面积的车位拥有数相比普通的自行式平面停车场多二到五倍（随层数不同有所变化）的车位，节约了大量土地资源，极大的解决了车位不足所带来的问题。相比地下停车场，由于

建造过程的不同，在建造相同数目的车位时简易新型停车位能极大减少工程量，从此跟高能耗高成本说再见。

简易新型停车位是以公益、服务、廉价、节约位理念，服务公众，崇尚节约，一低价为宗旨，以提供廉价便民的车位位亮点的新型停车模式。由此做到节约城市停车用地，取代小区建造地下停车场所花费的高昂人力物力，减轻工薪阶层的高车费压力，缓解机场等公共场所车位紧张等问题。我国城市拥有总多数量上汽车的.停放，对城市的交通和环境起着重大的影响。而停车难问题的出现，也给机械停车设备行业带来了巨大的商机和广阔的市场。在这商机与竞争并存的时候，我国的机械停车设备行业也将从快速发展阶段进入稳定发展阶段，通过这个设计，我们能将泊位利用率从100％提高到200％甚至更高，以能解决公共事件停车难的问题，部分小区建设时留下的停车位不足的问题亦可以通过这个系统解决。另外在停车系统中亦可植入其他服务，如，广告的植入，除了本身的泊车费之外还能拉动其他的经济收入。而其劣势主要集中于在此之前日本也出现了此类相似的技术。在享受安全方便的车位的同时，客户需要为停车场支付一定数额的停车费（以租赁或购买的形式均可），停车费的一部分用于日常设备维护。管理人员工资。使用土地租赁等运营成本，另一部分则是成为公司利润空间。在此同时还将提供有偿便民洗车保养等配套服务，增强产业互补，以达到提升服务附加值的目的。

本计划主要为获得风险投资，经济状况与盈利能力见于本项目计划书的财务分析，但这些建立在保守的产品定价和市场占有率假设之上的。

预算分析报告 篇5

(三)加强支出预算管理，提高支出统计分析质量。在加强收入预算执行分析的同时，注重加强对支出预算执行的分析，一是统一支出统计与预算编制口径，将纳入年初部门预算的当年非税收入全部缴库，支出全部纳入国库集中支付，确保支出月报全面反映支出预算的执行情况;二是逐步减少专项资金的“以拨代支”现象，上级财政部门要及时下达支出指标，便于准确及时反映支出进度的真实情况，提高支出执行分析的质量。

(四)加强调研和学习。紧紧围绕全县税源经济的中心工作，制定切实可行的调研计划，到基层、到重点企业及我县的三大重点经济版块开展调研工作，掌握税源经济的第一手资料，揭示税收增减变化的内在原因，加强政策执行情况调查，及时反映各项财经政策对收入的影响，同时开展征管成效调查，研究各项征管措施取得的成效及其对收入产生的影响，促进征管质量和效率的提高。加强分析人员的学习培训，提高综合素质，拓宽分析思路、完善分析方法，逐步提高我县预算执行分析质量和水平。

预算分析报告 篇6

皇家电子股份有限公司经过第8年的再生产，现将第8年的财务预算执行情况分析作如下总结报告：

一、第8年年财政预算执行情况

xx年，在ceo、财务部、生产部、销售部、物流部等的领导下，在工商行政部门、税局等的监督支持下，皇家电子股份有限公司认真贯彻落实公司会计制度、财务规章制度、生产部门规章制度，采购部门规章制度，严格按照有关会计法律法规，努力增收节支，强化预算管理，但由于销售情况差，成本费用居高，全年企业预算执行情况出现不良的结果。

1.xx年企业收支总体情况

xx，我企业收入完成1235.36万元，比上年减少约265万元，负增长17.7%，完成预算的105%。其中：固定收入107355万元，增长11.5%；非税收入18896万元，增长62.9%；营业税405451万元，完成预算的111.5%；房产税82444万元，完成预算的102.2%。

xx年主营业务成本完成1300多万元，比上年增加300万元，超过预算的833.33％；

主要支出科目完成情况是：基本建设及城市维护费支出109699万元，完成预算的123.7%；

以上相抵，实现"收支不平衡、亏损巨大"。其他需要说明的有：

营业费用支出136万元，完成预算的97.8%；管理费用支出606万元，完成预算的600.13％；财务费用支出45万元，完成预算的127.21％。

以上数字急需决算，希望下一年会有所改善。

2.XX年财政收支特点

1、销售收入的低迷使得企业的再发展带来一定的挑战，使得企业的市场，前景都带来了威胁。

2、人工的成本高与销售成本居高。人工约为1400多万元，销售成本约为1300多万元，这些都大大威胁着企业的发展前景，急需改善。

3.xx年管理工作

1）努力增收节支，确保财务收支平衡

一是大力组织收入，确保完成年度预算任务。依法加强收入征管，确保应收尽收；完善收入分析制度，及时监控财务收入动态；严格按照有关法律法规，认真落实预算执行情况年分析和年汇报；建立健全税源管理信息系统，加强税源建设。二是硬化预算约束，节约财务资金。

2）生产成本控制不够到位，人员散慢，各部门之间不协调，沟通不够，导致采购、生产出现不必要的浪费，导致资金的进一步浪费。

xx年的财务预算成本、费用没有较好的控制，导致财正运行中存在一些很突出的问题：一是财政收支矛盾依然尖锐,财政支出范围和结构不尽合理。二是支出管理的精细化程度仍有待进一步加强，财政的基层、基础工作仍需常抓不懈。三是财政对重点大额资金以及对中介机构和定点供应商的监管力度仍需进一步加强。

二、预计利润表与现状利润表的相对比：

单位：元

项目

预算利润情况

第8年利润情况

销售收入

1176，0000

1235，3600

减：产品销售成本（变动成本）

155，7456

1301,2256

变动性销售费用

181，4500

减：固定性制造费用

201，4300

135,9626.31

固定性销售费用

269，1200

管理费用

109，4820

605，0913

财务费用

45，0000

57，2444.72

利润总额

213，7724

-8643860.10

减：所得税（33%）

70，5448.92

0.00

净利润

143，2275.08

-864，3860.10

从上表可看出第8年度的销售成本过于高与销售收入的低迷造成了业绩的低沉，与去年相比，管理费用的增长也给公司的经营成果带来了一定的负面影响。

三、存在的问题和建议

1．资金占用增长过快，结算资金占用比重较大，比例失调。特别是其他应收款和销货应收款大幅度上升，如不及时清理，对企业经济效益将产生很大影响。因此，建议各企业领导要引起重视，应收款较多的单位，要领导带头，抽出专人，成立清收小组，积极回收。也可将奖金、工资同回收贷款挂钩，调动回收人员积极性。同时，要求企业经理要严格控制赊销商品管理，严防新的三角债产生。

2．经营性亏损单位有增无减，亏损额不断增加。全局企业未弥补亏损额较大。建议各企业领导要加强对亏损企业的整顿、管理，做好扭亏转盈工作。

3．各企业程度不同地存在潜亏行为。全局长期待摊费用高达110万元。建议各企业领导要真实反映企业经营成果，该处理的处理，该核销的核销，以便真实地反映企业。

预算分析报告 篇7

教育的深入发展，呼唤全新的办学思想。进一步规范办学行为，既是学校管理的常规工作，也是我校当前十分紧迫的重点工作，严格依法行政、依法办学、依法执教，全面实施素质教育，全力营造良好教育环境，不断规范学校办学行为。现将有关工作情况总结如下：

1、严格控制学生在校时间。总校制定统一作息时间表，各校不得提前或推迟，确保初中生不超7小时；各中小学认真制定课外活动计划，积极开展丰富多彩的课外活动，每天安排课间操、眼保健操，保证学生每天1小时体育活动时间。目前，我校学生在校时间过长现象已得到有效控制，并保证了学生每天1小时的体育活动时间。

2、减轻学生课业负担，控制学生作业量。总校以集体教研为抓手，加强教育教学研究，改革课堂教学模式，用先进的理念指导教学，提高课堂教学效果，激发学生自主学习；教师精选作业内容，提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性作业，提倡布置弹性作业，各校教导处采取不定期检查的方式，加强对各科作业的管理与协调。目前，其它年级作业量控制在2时以内。

3、严格执行国家和省颁布的课程计划。要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划开展教学，把握进度，不准提前结束课程或搞突击教学；要坚持按规定进行考试，不准随意增加考试次数。）对课程改设情况，尤其是“音、体、美、劳”及“两课”开设情况进行督查，目前，我校已开齐课程。

4、坚持科学的评价观。全面评价学生的发展，不以“分数”论英雄，不以学科成绩作为评定学生的唯一标准，严格控制考试次数，初中每学期只进行期中、期末两次考试，不公布学生考试成绩，对学生的评价实行等级制。目前，我镇已出色完成了上学年的义务教育阶段教学评估，各中小学的考试次数明显减少。

5、加强师德教育，严格师德考核，不断提高教师的道德素养。我镇各中小学经常组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及师德先进个人事迹，学习现代教育理论，要求教师有敬业爱生精神，树立高度的责任感和事业心，关心尊重每一名学生。目前，我校已基本杜绝体罚、变相体罚学生现象，完全杜绝了有偿家教现象。

6、严格学生用书管理。我校严格按市教育局颁布的教科书、教学参考书和教学挂图目录中规定的科目和版本征订教学用书，严格按省定标准收费，不定购和使用盗

版教学用书，不超标准收费，不以任何形式组织学生购买教辅资料。目前，没有向学生推荐或要求学生统一购买教辅用书现象。

1、音、体、美三门课程只能开齐，不能开足、上好。主要原因：是音、体、美专业教师匮乏，现有音、体、美教师专业水平较低；

2、每当临近考试个别教师和学校便展开题海战术，推迟放学时间，或挤占音、体、美课，补习文化课。主要原因：一是受应试教育的影响，“分数至上”的思想依然根深蒂固；二是教师害怕“中考”、“小考”失利，领导和家长“兴师问罪”；三是个别教师的课堂教学效果差，学生不能自主学习所教科目。

1、实行目标责任制。明确教师规范办学行为的责任目标，与教师的评优、评模、晋升挂钩，凡违反规定，情节严重，整改不利的，实行一票否决。

2、加强教师培训。引进艺术教师。

3、接受社会监督。面向社会公开规范办学的基本要求，以公告形式在公示栏公示，积极主动接受群众和社会的监督；学校定期举行教学开放日、开放周、开放月等活动，主动接受社会和家长对学校教育教学质量和水平的监督。

总之，今后我们将以《教育法》为指针，积极推进素质教育，不断规范办学行为，全力提高我镇教育教学质量，营造和谐的教育教学环境。

预算分析报告 篇8

(三)行政审批制度改革和审批效率有待提高。

行政审批存在部门之间衔接配合不好，少数部门没有将审批权下放到行政服务中心窗口，窗口办理审批权限不够，影响审批效率。行政服务中心信息系统网络与公安、工商等内部专门网络未联通，在办理审批事项时存在两套系统分别录入业务数据，既造成重复劳动，降低工作效率，又增加了出错机率。

对取消、承接的519项行政审批事项宣传不够好，部分办事群众不知晓，需进一步加强。

(一)城镇保障性安居工程跟踪审计情况。

根据审计署统一安排，区审计局对全区城镇保障性安居工程的资金使用、分配、建设、管理情况进行了审计。截止20**年底，我区城镇保障性安居工程建设负债余额361,384.00万元，其中：3家银行贷款102,350.00万元，企业发债150,000.00万元，社会融资109,034.00万元。共建成保障房33742套(含廉租房5872套，安置房13071套)，251.25万㎡，累计通过租赁补贴、配租房屋方式解决中低收入家庭4817户，10473人。其中，20**年新增符合条件住房困难家庭住房982户、2170人。通过审核退出的保障家庭136户、292人。审计发现保障房建设、分配、管理存在的主要问题：

1.区住房保障中心公租房等租赁收入257.00万元未按规定及时解缴入库。

2.用不实资料获取保障房待遇。运用大数据审计方法，抽查区产权登记中心系统数据和20**年保障对象信息发现，有95户被保障家庭私有房产人均面积标准超过保障资格家庭人均住房上限13㎡标准。

审计采集了区社保缴费基数系统数据和被保障家庭收入数据，运用SQL分析方法筛查，抽查集中申请公租房的5户企业，发现有81户家庭通过虚报收入获取了保障性住房。

3.乐至公司寿城水岸廉租住房、晏家二期公共租赁住房2个项目，未严格执行基本建设程序。

(二)彩票公益金审计调查情况。

-20**年度，全区共筹集彩票公益金3,811.00万元(体彩1,162万元，福彩2,649万元)，结余68万元。2012-20**年度支出3,272.00万元，累计结余607万元。资助完成项目536个。在帮扶残疾人、救助困难群众、支持社区服务建设等方面都发挥了积极的作用。审计发现的主要问题：

1.违规使用彩票公益资金220.15万元。区财政局未安排残疾人体育事业资金6.00万元。云集镇政府重复支付项目工程款12.00万元。文化委(原体育局)行政支出挤占彩票公盆金1.15万元，铁人三项赛购买服务项目35.00万元未实行政府集中采购。区民政局、区文化委违规调整公益金建设项目10个，金额166.6万元。

2.项目建设和运营方面。10个街镇敬老院等项目建设进度缓慢，晏家社区服务中心设备购置等4个项目未实施，涉及金额303.00万元。

此外，审计调查还发现：体彩公益金项目评审机制未建立、部分农民体育健身工程闲置，项目建设档案资料不齐全等问题。

(三)社会救助等专项资金审计调查情况。

20**年，全区社会救助、社会福利等5大类24项专项资金总额22,034.00万元，当年支出20,720.00万元，涉及政策享受对象16.57万人。总体上看，区民政局等有关职能部门加强制度建设，社会救助和社会福利保障体系进一步健全，财政保障能力不断提高，在解决弱势群体困难方面发挥了积极的作用。审计发现的主要问题：

1.部分民营医院涉嫌套取医保基金、民政救助金51万元。调查发现，部分民营医院以到镇街敬老院为五保老人免费体检为幌子，以免费接送、住院包吃住、零自费等优惠条件相引诱，组织农村五保老人、城市三无人员到医院住院看病，采取小病大医、扩大检验、挂床住院等过度诊疗、虚假治疗等方式套取医保基金和民政救助。审计抽查了6个街镇70名农村五保老人和城市三无人员20**年的住院情况发现，70人累计住院246次，每人年住院3.5次，平均每人(次)住院为7天(床)。医院结算总费用60.90万元，其中获取医保报销36.00万元，获民政救助金15.00万元。医院免除个人自负费用9.70万元后，医院获利41.50万元。

2.重领、多支补助金l2.04万元。其中7人重复领取优抚金5.30万元，超限额救助伤残军人9人5.17万元，1名五保户死亡3年，其亲属仍持续领取五保金1.28万元，向1名五保户多支付6个月五保金0.29万元。

3.111户不符合低保享受条件人员领取了低保补助。

此外，审计还发现部分款项救助资金管理制度不完善，救助专项资金在财政民政街镇环节结存量大、财务核算不规范，财政低保统发系统数据与民政低保基础信息系统数据不一致，社区养老服务设施项目作用发挥有限等问题。

(四)农资综合补贴和粮食直补资金审计调查情况。

-20**年度我区农资综合补贴和粮食直补资金(以下简称粮食补贴资金)总额14,342.00万元，兑付粮食补贴14,327.00万元，其中一般农户14,272.00万元，种粮大户55.00万元。粮食补贴政策实施以来，对稳定粮食生产，保障粮食安全，促进农民增收和农业可持续发展等方面发挥了一定作用。但还存在以下问题：

1.政策执行及效果方面。一是违规向蔬菜、经果林、畜禽养殖、生态保护、撂荒等非种粮耕地发放粮食补贴1969万元，种粮直补异化为耕地直补。二是由于补贴标准低，该政策对提高种粮积极性、规模种粮和促农增收的作用有限。

2.资金管理方面。一是审计抽查15街镇发现，部分村(社)干部将集体机动地以个人名义申报套取粮食补贴45.36万元。二是违规将粮食补贴抵扣村(社)公益事业“筹资筹劳”等费用10.46万元。三是27.42万元粮食补贴被违规代领。四是因农户上报的个人信息不准确，导致补贴资金14.00万元未在规定时限内兑付。

我局依法对69个政府性投资建设项目的预算执行和建设管理情况进行了审计。69个项目的送审金额61,440.00万元，审定金额为57,268.00万元，审减4,172.00万元，审减率为6.79%。总的来看，各项目建设单位认真贯彻落实区政府投资建设项目管理办法和项目建设程序规定，加强项目前期、施工、验收和预结(决)算管理，严格控制造价，努力实现项目建设预期目标，为推动长寿经济社会发展和改善民生发挥了基础性作用。但审计中仍发现部分项目建设管理存在以下问题：

(一)违规直接发包。如林投公司负责建设的桃渡片区渡南一路绿化工程采用邀请招标方式直接选取长龙公司承建。

(二)项目施工管理。虚假签证、高估冒算的问题依然存在。如晏家工业园区拓展区与北部新区森林屏障工程，监理单位及跟踪审计单位工作人员虚假签证等。

(三)设计变更未按有关规定报批。如葛兰卫生院整体迁建工程及林投公司负责建设的绿化项目等。

(四)部分建设单位现场管理不到位，对项目建设的缺乏有效监管。如公路工程土石方部分，以施工图代替竣工图，无地勘和现场收方资料;“两山一带”绿化项目，苗木搬迁只有搬迁数量，无迁往的`具体地点和数量，导致对其真实性无法进行核实。

根据区委组织部的委托，依法对12个单位18名区管领导干部任期经济责任履行情况进行了审计。其中：区级部门单位6个6名，街(镇)6个12名。重点审计了领导干部贯彻落实上级重大决策部署、本单位重要经济决策、财政财务管理和遵守廉政规定等情况。从审计情况来看，被审计领导干部能认真贯彻落实上级重大决策部署，任期经济责任目标明确，法规意识、纪律意识和责任意识增强，依法决策和科学管理能力进一步提升，履行任期经济责任情况总体较好，未发现严重违法违纪问题。但也发现少数单位执行内部控制制度不严，内部管理混乱，决策不当造成损失等问题。如洪湖镇政府机关团购房款事项决策不当，导致支付购房款利息支出损失财政资金43.73万元，白条(借款)顶库97.00万元，采用作废“三联单”并未经审批程序发放民政救济款62.00万元，违规报销0.51万元;区教师进修校违规发教职工培训补助费3.00万元，区教育学会与进修校合署办公并违规发放中小学试卷命题费和阅卷费29.14万元、列支进修校退休人员体检费8万元。

对审计发现的问题，区审计局已依法作出了审计决定书并责令有关单位整改规范;对制度不完善的问题，向有关单位提出了改进建议;对长龙等5所驾校涉嫌偷税和重庆建新工程监理咨询有限公司(监理公司)、重庆市建功投资咨询有限公司(项目跟踪审计单位)涉嫌弄虚作假虚增工程造价案件线索，已依法移送有关部门处理。

为强化被审计单位对审计发现问题的整改和审计决定的执行，增强监督实效，根据有关规定，区审计局对20**年度审结的117个审计项目的整改情况进行了回访。117份审计报告中反映的181个问题，有173个问题得到整改，整改率为95.5%;出具审计决定96份，已全部执行到位，执行率达100%。回访结果表明：各单位对审计整改工作高度重视，采取有效措施加强整改，效果总体较好。但至回访时止，仍有少数单位的7个问题未得有效整改或整改不到位。

(一)区经信委工业振兴专项资金30.00万元用于我区城市一卡通升级工程至今未实施。

(二)区建委实施的2012-农村危旧房改造项目有1241户计划未完成，92.00万元危改资金未拨付。

(三)林业局实施的-20退耕还林专项资金荒山荒地造林项目有1000亩未实施;结存滞留退耕还林专项资金790.00万元未支付。

(四)万顺镇往来账款长期挂账仍有552.84万元未按规定清理处置到位。

(一)进一步规范预算管理。认真贯彻落实新《预算法》和《国务院关于深化预算管理制度改革的决定》，建立完善预算管理体系，加强财政收入征缴管理，提高预算下达、资金拨付的效率，扩大预(决)算公开范围，细化公开内容，促进建立全面规范、公开透明的预(决)算制度。

(二)进一步加强存量资金统筹管理。加强对各项专项资金和上级转移支付资金的使用情况进行监督，督促资金使用单位按照规定使用资金，实现政策的预期目标。对不能实施和项目实施完成结余结存的资金，要及时清理，提出统筹使用方案，重新安排使用，发挥资金的使用绩效。

(三)加强政府投资项目监管。充分做好政府投资项目的可行性论证，严格执行政府投资管理制度。规范和完善政府投资监督管理体系，加强项目招投标监督，加大对重大项目稽查和违法违规问题查处力度，严格责任追究。

(四)加强机关事业单位会计队伍建设。从近年来审计情况看，行政事业单位会计人员配备不足、更换频繁、专业素质不高，严重影响了会计信息的真实性和完整性。各部门各单位要严格会计人员特别是会计负责人的职业资格管理，并保持稳定，加强履职培训，提高职业素质和依法理财能力。财政部门要加强对会计工作的指导和监督，督促部门单位规范财务基础工作，提升财务管理水平。

预算分析报告 篇9

为切实提高反腐倡廉制度执行力，维护制度的严肃性和权威性，进一步抓好全市反腐倡廉制度执行情况督查整改活动，按照武当山特区纪委《关于转发十堰市纪委《关于在全市开展反腐倡廉“制度执行情况督查整改活动”工作方案》的通知》要求，我局在特区纪委的指导下，认真对照有关选人用人、公务用车、政府采购、工程招标、行政服务中心建设、“三公开”、集中支付、津贴发放、公款出国（境）考察和资金管理等十个方面的法规、制度的执行情况进行了一次全面清理、检查。现将自查情况总结如下：

深入贯彻落实十七届中央纪委第五次全会、省纪委九届六次和市纪委三届七次会议精神，紧紧围绕选人用人、公务用车等十大方面开展自查整改，以使最终形成一套用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制，最低限度减少体制障碍和制度漏洞，提高反腐倡廉制度化、规范化和科学化水平。

特区教育局担负着特区教育事业的各项领导、指导工作，但《方案》涉及到的十大方面的法规制度中，有些执行主体还不是教育局，我们仅就与局机关、各学校密切相关的内容展开了自查。

（一）选人用人方面：

一是严格执行政策规定，认真做好人事调配。为搞好人事调配工作，我局对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。做到合理调配。二是稳步推进学校内部管理体制改革。继续推行校长负责制，教职工聘任制。教育局不干涉具体细节，只重视对所聘人员的监督和考评。

（二）教育经费集中支付方面：

一是特区教育局成立教育经费集中支付中心,特区财政每年按预算把教育经费拨付给教育集中支付中心。中心只负责对下拨经费额度管理和监督。这些经费由特区财政实行“集中管理、统一开户、分户核算”。二是自实行义务教育阶段教师绩效工资制度以来，全区教育系统取消了一切津贴，教育局严格把关，随时对学校资金支出情况进行跟踪，让每一分教育经费都接受专门机构的监督,使教育经费的支出真正成为“阳光支出”。

查找结果：

武当山特区教育局根据自己的工作职责和工作权限，对自身的反腐倡廉“制度执行情况”进行了全面自查，无违规、

违纪现象发生，各项制度的执行都在特区分管领导和分属部门的领导和监管指导下进行，教育局只是提议，对执行过程和细节起参谋作用，不存在自身需要整改的情况。

我分中心根据青铜峡市委、市政府对“制度执行年”工作的安排、部署，认真开展“制度执行年”活动，我分中心以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以维护好制度执行年互动的顺利开展，我分中心主要“以抓职工，抓主要业务风险点”为重点，统一思想，提高认识，掀起了学习制度，熟练掌握制度，模范执行制度的热潮，逐步建立起了“自我监督，岗位监督，管理监督，稽核监督”四位一体的功能互补，责任明确，查处有力的管理监督体系，提高了住房公积金服务质量，优化了住房公积金环境，壮大了住房公积金实力，促进了我住房公积金各项业务的稳健、快速的发展。截止9月底，共有319个单位缴存个人住房公积金，缴交人数25267人，归集住房公积金9167.77万元，比去年同期增长31.52%，完成年计划

任务（10100万元）的90.77%;累计归集住房公积金65352.86万元,归集余额42908.91万元。为319户职工发放住房贷款5027.20万元,比去年同期增长33.94%，完成年计划任务（7000万元）的71.82%；累计发放住房贷款39532万元,贷款余额15485.83万元,逾期贷款

4.79万元，贷款逾期率为0.031%，置换担保人130人次。为购买(自建)住房职工、离退休职工、下岗失业职工等提取住房公积金568笔,金额1029.99万元,当年提取住房公积金3537.51万元,累计提取住房公积金22443.95万元。通过“制度执行年”活动的开展，取得了丰硕的成果，提高了职工服务水平和风险防范意识，彻底纠正了业务操作中制度淡漠，有章不循，有令不行，有禁不止，违规操作的现象，彻底解决了员工的工作作风不深入 ，劳动纪律差，制度执行不力，工作责任心不强等现象。这些成绩的取得，我分中心做了以下几方面工作。

成立了“制度执行年”活动领导小组，由分中心负责人马国忠主任任组长，周景秀副主任任副组长，各股室负责人为成员，下设办公室，具体负责“制度执行年”活动日常工作，及时总结汇报、开展经验交流。同时明确了这次活动的指导思想、工作目标、时间安排、实施的内容和方式，从而推动了“制度执行年”活动健康有序开展。

我分中心积极召开了“制度执行年”活动职工会，统一了思想，提高了认识，全面安排部署“制度执行年”活动工作。并对职工学习时间、学习方式、学习笔记、都作了明确的要求；规定职工学习

时间每周不少于2次，每次不少于2小时，学习笔记不少于20篇；开展以集中学习和分散学习相结合，制度学习与案例分析相结合，全面学习和重点学习相结合，培育合规企业文化，增强优质服务意识。以“制度、执行、监督”为重点，以“标本兼治，重在治本”为目标。主要学习内容是：重点学习《住房公积金管理条例》及吴忠市住房公积金管理中心下发的各种规章制度，学习房地产、金融等知识，同时要求广大职工自学相关法律法规，如《贷款通则》、《合同法》、《担保法》、《会计法》等重要金融法律法规，以及住房公积金行业发生的典型案例和先进事例。通过学习，让干部职工达到“心有所惧，心灵触动”的境界，提高干部职工讲规章、讲制度的必要性和重要性的认识，看到了落后职工从“事不关己，高高挂起”到“严格执行制度，就是保护自己”的转变。据统计、在开展“制度执行年”活动期间，我分中心组织干部职工集中学习相关制度9次，参加人数到达30人次；

通过各项制度、法规的学习，加强职工之间的交流、讨论，我分中心对各岗位、各股室及网点的业务操作、内控管理、监督制约等情况进行全面检查。由每位职工结合自身在业务操作过程中执行制度情况查找风险点，职工互找，领导梳理，最后公示，上报机关工委 。

在“制度执行年”活动中，通过开展学习动员，严格按照制度规定对原经办的业务和自身的行为规范进行查找问题，主要存在下列问题：一是个别职工工作作风不深入，劳动纪律差，工作责任心不强；二是不及时入三级帐；三是解释不到位，让群众跑冤枉路。针对上述问题，我分中心领导采取与职工交心谈心，找准差距，对症下药，从而切实解决了执行制度不到位、检查监督不到位和责任追究不到位的问题，有效防范了操作风险。同时建立了诚信举报制度，对违规者与个人目标考核、评选先进、绩效工资等挂钩。加强了自我约束的能力，制度执行的力度在全分中心干部职工中得到升华，制度执行的行动在全分中心干部职工中得到提升，彻底纠正了视制度而不顾，大力弘扬按制度操作，开拓创新的良好风气，使规则意识深入人心。

通过“制度执行年”活动的开展，虽然取得了阶段性的成效，但由于执行制度、完善制度是一项长期性、艰巨性、复杂性的工作，导致部分干部职工学习不够深入、主人翁意识不强、制度执行不力、发现问题失之于宽、失之于软等问题。今后，我青铜峡住房公积金管理分中心将继续深入开展“制度执行年”活动，坚持理论、业务、制度的学习，让干部职工在思想上筑牢防线，严格执行吴忠市住房公积金管理中心的各项规章制度，严格监督，强化制度执行力，把逗硬作风贯穿于整个工作中，树立科学发展观，实践“三个代表”的重要思想，推动住房公积金社各项业务又好又快地发展。

预算分析报告 篇10

岩瑞中学学校财务工作分析报告20XX年是我校全面发展的一年，学校的教育教学质量、学校管理等方面都取得了显著的成绩。

在这一年里，学校财务工作按照要求，逐步建立规范了财务管理体制和运行机制，通过对现有资源的优化配置和合理使用，基本提高了各项办学资金的使用效益，基本保证了学校各项事业的持续、稳定、协调发展。

在20XX年的工作中，我们认真贯彻执行了党的方针、政策，严格遵守有关财务法律法规，合理运用有限的资金，基本上把教育经费用在刀刃上，充分发挥了最佳效益。具体体现在

第一，严格执行收费标准，杜绝乱收费，开源节流，保证教学投入，得到了上级领导的肯定。

第二，严把开支关，精打细算，杜绝浪费，确保后勤保障工作的有序运行，严格和完善日常采购报销手续，请保留此标记每张外来的.原始票据和自制的凭证都有经办(有验收)、有主管、有审核的签字，最后有校长的一支笔签批。每一笔报销业务都严格标准，一事同人，不搞例外，发现票据内容不完整等现象，拒绝报销，待手续补齐后，做到帐物相符、帐证相等，再办理报销业务。

20XX年学校经费收支情况一、学校经费收入情况20XX年学校实现财政补助收入5698292元二、学校经费总支出元，其中

1、工资福利支出499849(1)基本工资2037492元(2)津贴工资2171162元2、商品和服务支出629321元(1)办公费251622元，(2)水电费23684元，(3)退休人员工资791195元(3)邮电费3235元，(4)会议费50098元，(5)维修费85246元，(6)差旅费1370元，(7)培训费27555元，(8)招待费57324元，(9)福利费10020元，(10)建筑物构建费90760元，(11)其它28417元从上面数据分析中可见

1、人员经费占年度经费支出87%。其中基本工资占40%。

津贴工资占41%。退休人员占19%。

2、商品和服务支出占11%。而由于修建了两个得篮球场占其支出27%。

总之，在20XX年，财务工作取得了一定成绩，这与学校领导的正确指导是分开的，在新的一年里，一定更加努力，发杨成绩，改正不足，勤奋务实、开拓进取，为学校建设与发展出谋划策。

XX中学

20XX年XX月XX日

现状分析报告精选

古人曾说，力行而后知之真，在平时的学习和工作中，为了总结问题提升效率都需要报告。你是否正在搜寻报告范文呢？工作总结之家将带你一起探索“现状分析报告”的奥秘，相信自己这篇文章会给您一些有益的参考！

现状分析报告 篇1

中国水资源现状

中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。

扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。

据监测，目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，对中国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。

中国水资源量评估

20世纪80年代初，在水利部的支持下，全国开展了第一次水资源评估工作，并根据1956-1979年的水文气象资料，对全国水资源量进行了评价。

(1)降水总量。1956-1979年间的平均年降水总量为6.2万亿立方米,折合降水深为648mm，比全球陆地平均值低约20%。受气候和地形影响，降水的地区分布极不均匀，从东南沿海向西北内陆递减。台湾省多年平均年降水为2535mm，而塔里木盆地和柴达木盆地的多年平均年降水深则不足25mm。

(2)河川径流量。在我国，降水量中约有56%通过陆面蒸发返回空中，其余44%形成径流。全国河川径流量为2.7万亿立方米，折合径流量深为284mm。其中地下水排泄量为6780亿立方米, 约占27%;冰川融水补给量为560亿立方米, 约占2%;从国境外流入的水量约为172亿立方米。

(3)土壤水通量。根据陆面蒸散发量和地下水排泄量估算，全国土壤水通量约为4.2万亿立方米(约占降水总量的67%)，其中约有16%通过重力作用补给地下含水层，最后由河道排泄形成河川基流量，其余3.5万亿立方米消耗于土壤和植被的蒸散发。

(4)地下水资源量。地下水资源量系指与降水、地表水有直接补排关系的地下水总补给量。根据水资源开发利用现状，全国多年平均地下水资源量约为8288亿立方米，其中有6762亿立方米分布于山丘区，1874亿立方米分布于平原区，山区与平原区的重复交换量约为348亿立方米。

(5)水资源总量。扣除地表水和地下水相互转化的重复量，我国水资源总量为

2.8万亿立方米;其比河川径流量多的1009亿立方米水量，是平原、山间河谷与盆地中降水和地表水补给地下水的部分水量。在不开采地下水的情况下，这部分水量以潜水蒸发的形式消耗，通过地下水开采，可以从蒸发中夺取部分水量加以利用。经过计算，平均年潜水蒸发量在北方平原地区为844亿立方米，在南方平原地区为119亿立方米。

为何缺水?

专家认为我国缺水的主因是人为造成的“地下水越抽越深，水源地越来越远，远距离取水的城市越来越多，用水成本越来越高”。这是我国目前水资源短缺的真实写照。不仅水资源短缺，而且污染问题越来越突出：全国所有大中城市周边，已经没有可以直接饮用的地表水，在广大农村地区，可以直接饮用的地表水也逐渐减少。11月9 日在武汉中国地质大学召开的水资源与城市环境国际学术会议上，专家们对我国缺水的原因、水污染和环境污染治理，给出了答案。

中国地质大学教授梁杏说，我国南方原水量充沛，北方水少但也能维持某种平衡。现在南方的江、河、湖基本上都污染了，形成了水质型缺水;北方由于乱采地下水、过度使用，水在北方已经成了稀缺物质。这是人为扩大化的缺水。北方虽然严重缺水，却在采用农业漫灌，浪费了本来就少的水资源;修建造纸厂等严重污染的企业，污染了珍贵的地表水甚至地下水，造成水资源更加紧缺。南方的水污染问题没有得到遏制，黄浦江最能说明问题，由于

水体严重污染，整条江的水都不能饮用。珠江的问题也很严重。她说，合理开发、利用、保护水资源是刻不容缓的事。

中科院广州地球化学研究所教授祁士华说，治理水污染，1 /3 靠技术，2 /3 是社会学的问题。他说，现在污染水的物质至少已达到129 种，且扩大的趋势明显，无机物、重金属、有机物等，它们可以使生物致病、死亡或导致基因突变。水污染的治理并不是尖端科学，除了少部分污水没有找到好的治理办法外，大部分污水都能治理。

为什么有了技术却治不了水污染?每个城市都有污水处理厂，有几个在满负荷运行?污染大户的污水处理设施，有几个在真正处理污水?它们成了“展览工程”。这就是法律的、法规的、管理的问题。法律法规管理问题不解决好，水污染问题没法真正解决。其他污染的治理，也是如此

面临这严峻的水资源形势，我们是该做些什么呢?

1、要有惜水意识，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。

2、使用节水器具，

3、查漏塞流， 就生产而言，特别对一些高消耗水的行业，我们要围绕如何优化水系统的运行，如何提高循环水的浓缩倍数，如何提高水资源的循环利用等作为节水工作的重点，积极组织技术攻关，提高水的综合利用率;同时制定切实可行的操作制度，对产品水消耗实行定额管理，并作为一项技术经济指标进行考核， 减少浪费现象。

4、限制工业废水对江河湖海的排放，防止污染。

5、树造林，保持水土。

6、修建水利工程，合理用水。

以上是我组的调查报告。

组长：胡慧珊

组员：何思文、黄依婷、何文雅、廖碧兴、林婉静、

现状分析报告 篇2

«构建高中数学有效课堂的策略研究»课题组

一、问题的提出

学生在整个中学阶段的学习过程中，初中到高中是一次飞跃。在学习高中数学过程中，我们经常听到学生反映上课听老师讲课，听得很“明白”，但到自己解题时，总感到困难重重，无从入手；有时，在课堂上待我们把某一问题分析完时，常常看到学生拍脑袋：“唉，我怎么会想不到这样做呢？”，在绝大多数人的眼里，数学是一门比较难学的学科。特别是新课程改革后，高中的数学新增加了很多内容，相当多的一部分学生向老师抱怨说数学课本的内容和知识点那么多，老是记不住，学过就忘了。有的还说课本里的内容太简单了，能看懂，但是到考试的时候不会做题，题目跟学过的知识点联系不起来。老师也说，想不明白明明很简单的题目搞不懂为什么学生不会做，教学相当的被动。事实上，有不少问题的解答，同学发生困难，并不是因为这些问题的解答太难以致学生无法解决，有的是来自于我们教学中的疏漏，而更多的则来自于学生自身，来自于课堂学生没能真正的弄懂,课堂的效能没能发挥好。因此，研究高中数学课堂的有效性对于增强高中学生数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义。

本课题就是试图通过对高中数学课堂有效性的研究，对学生数学学习情况的调查，收集资料，了解高中学生在数学课堂的有效接受程度，从中分析，以便找到适合绝大部分高中学生学习数学的好的课堂模式，从而指导、训练学生学好高中数学，为以后的学习打下扎实的基础。

二、调查方法

（一）调查对象

针对可能会出现不同的情况，我们对常州市西夏墅中学高一、二、三年级（全校31个班）的全部学生进行了问卷调查。为了调查结果更加客观，我们抽取了共1000人进行问卷调查。

（二）调查内容

设计《高中数学课堂现状调查》

内容分38个问题。

（三）调查手段：问卷和谈话相结合。

（四）调查时间：2007.9～2007.12

（五）调查材料的处理

调查表汇总后，先做一般的数据统计处理，获得全部调查项目的描述性结果，然后根据分项要求，对初级结果进行再处理，以取得本课题研究结果，最后结合调查中获得的其它信息进行质的分析，提出笔者的一些看法和建议。

项

目

指

标

人

数

百分比

1、你觉得数学是怎样的学科?

A．有趣的,有挑战性的540

0.54

B．非常实用的270

0.27

C．枯燥无味的120

0.12

D．现实中难以用到的90

0.092、你觉得老师所设计的问题情景能否激发你的学习兴趣?

A、能

0.06

B、一般

220

0.22

C、不能

360

0.363、你认为上课老师在哪些方面还需作一定的改进？

A.教学内容，重点、难点以及例题的分析讲解。

130

0.13

B.教学语言的组织。

260

0.26

C.课堂气氛的营造、控制及师生互动。

170

0.17

D.课件的制作。

420

0.42

E.板书设计。

0.054、老师制作的课件的动画效果是否能让你更有效理解相关的数学问题？

A、很有效果

250

0.25

B、基本上能理解

480

0.48

C、不能，需进一步改进

0.095、你对教师的提问满意吗？

A、很满意

390

0.39

B、比较满意

160

0.16

C、不满意

350

0.356、你觉得数学课是否有必要用多媒体教学？

A、课堂容量大，CAI辅助教学可大大缩短授课时间，因此很有必要

230

0.23

B、效果一般或没什么效果，没必要

0.03

C、无所谓，可用也可不用

710

0.717、相对于初中数学学习，你感觉到高中数学在学习方法（上课、作业、解题、阅读等等）上

A、有很大变化

220

0.22

B、有一些变化

0.08

C、几乎没有变化

530

0.538、较以前，你感觉数学老师的课堂教学（特别是讲课）方法

A、有很大变化

0.09

B、有一些变化

370

0.37

C、几乎没有变化

410

0.419、你一天用来学习数学的时间(含上数学课)大致是

A

4小时以上

490

0.49

B

2～3小时

0.09

C

3～4小时

190

0.19

D小于2小时

170

0.1710、你喜欢什么样的的课堂气氛？

A．活跃的590

0.59

B.死板的80

0.08

C.没意见

120

0.1211、你最喜欢的教学方法是

A、讲述

180

0.18

B、问答

220

0.22

C、大组讨论

450

0.45

D、小组讨论

0.0412、你对数学

A、很有兴趣且有信心

210

0.21

B、有一点兴趣也有信心

460

0.46

C、没有兴趣但有信心

0.1

D、没有兴趣更没信心

0.113、你觉得高中数学

A、不算难

330

0.33

B、有点难

0.1

C、很难

550

0.55

D、说不清

180

0.1814、你觉得老师在教学中应该

A、全讲

550

0.55

B、多讲点

300

0.3

C、少讲点

0.1

D、不讲

0.0515、在自主学习过程中，你能

A、认真对待并积极思考

580

0.58

B、认真对待但很少思考

300

0.3

C、马马虎虎并不思考

0.02

D、看不懂课本没思考

0.116、在提问环节，你能

A、积极主动提问

650

0.65

B、有问题但不好意思提问

300

0.3

C、看不出问题

0.0517、在其他同学提出问题时，你能

A、认真倾听并思考

780

0.78

B、认真倾听但不知怎么思考

0.09

C、偶尔听并能思考

220

0.22

D、懒得去听

0.0118、通过小组合作学习，你感觉

A、很有收获

0.11

B、有一点收获

470

0.47

C、没有收获

120

0.1219、在自主学习中，对于教材内容

A、很快就能看明白

300

0.3

B、部分能看明白

0.09

C、看后感觉很乱

290

0.29

D、一点都看不明白

250

0.2520、在数学学习过程中，你感觉

A、很轻松

170

0.17

B、较轻松

500

0.5

C、有点压抑

0.11

D、很压抑

150

0.1521、对上课听不懂的内容，你会

A、想尽一切办法弄懂

260

0.26

B、想起来就问人或看书、想不起来就算了

280

0.28

C、一下课就忘记了

410

0.41

D、从来就不去管它

0.1122、一节数学课上完，你能

A、全部听懂

150

0.15

B、个别地方听不懂

260

0.26

C、许多地方听不懂

280

0.28

D、都听不懂

410

0.4123、你觉得数学作业

A、太多

0.08

B、适当

420

0.42

C、偏少

250

0.2524、做数学作业时，你觉得

A、上课能听懂也能独立完成作业

280

0.28

B、上课能听懂但完成作业有困难

0.1

C、上课听不懂但能自己看书完成作业

290

0.29

D、上课听不懂作业靠抄

470

0.4725、进入高中以后，你认为自己的数学学习效率

A、较高，自我感觉满意

120

0.12

B、一般

300

0.3

C、较低，精力时间花得多，学习效果差

0.0926、你认为如何提高学习数学的效率，老师如何提问更有效？哪一种学习方法更有效？怎样的练习更有用？

27、数学概念教学中，对数学定义你认为老师应该

A、直接给出，要求学生记住。

0.11

B、引导学生从实际问题归纳

470

0.47

C、直接得出，要求学生理解。

120

0.12

D、设计问题，由学生自己探索得出。

300

0.328、在数学公式、法则、定理教学中，你希望老师

A、直接得出结论，教会学生应用。

0.09

B、直接得出结论，要求学生理解

120

0.12

C、为学生设计问题，由学生自己探索得出

440

0.44

D、教会学生证明和运用

430

0.4329、在例题教学中，你喜欢老师

A、抓紧时间讲清楚。

0.09

B、先让学生自己思考，再引导学生探索解答。

390

0.39

C、讲清楚思路，让学生自己解答。

290

0.29

D、为学生分析思路，并完整解答。

250

0.2530、对单元复习课，你认为效果较好的做法是

A、由老师归纳小节单元知识，学生做好笔记。

170

0.17

B、设计小练习先让学生做，再由师生共同归纳单元知识，最后通过例题深化。

500

0.5

C、不要归纳小节单元知识，多做例题。

0.11

D、多讲例题，多练习。

150

0.1531、在课堂上，你认为

A、学生应尊重老师，多思考少讲话。

260

0.26

B、学生应该尊重老师，认真听讲

280

0.28

C、师生平等，互相尊重

410

0.41

D、老师严格要求学生，学生想好了再发言

0.0832、对教材中的研究性课题，你认为最好的学习方式是

A、与例题教学一起进行。

420

0.42

B、让学生自己独立完成250

0.25

C、分小组合作完成。

280

0.28

D、让少数有能力的完成100

0.133、对教材中的实习作业，你认为

A、应走出课堂，通过实际调查研究，动手操作，小组合作完成290

0.29

B、在老师指导下，分学习小组在课堂上合作完成360

0.36

C、在课外自己完成。

190

0.19

D、太费事，可以不做

120

0.1234、对研究性学习中的课题研究，你的态度

A、积极参与

320

0.32

B、听从老师的安排

360

0.36

C、不太喜欢

190

0.19

D、想参与，但怕影响学习

0.0935、在课题研究，实习作业等学习活动中，你

A、喜欢与所有的同学合作

230

0.23

B、喜欢与部分同学合作

290

0.29

C、喜欢一个人独立完成180

0.18

D、喜欢与关系好的同学合作

260

0.2636、有些课，老师让自学，你觉得自学的效果

A、效果好，比老师讲好

280

0.28

B、自学后没有影响

330

0.33

C、不认真自学，做其他

190

0.19

D、不喜欢自学

150

0.1537、当老师课堂提问你时，你没有回答上，你

A、认真听别人的回答

450

0.45

B、太丢人，一节课心理不自在200

0.2

C、以后怕老师提问

180

0.18

D、毫不在乎

150

0.1538、在数学课上，你拥有成就感的情况

A、每节课都有

0.09

B、大多数时候有

300

0.3

C、少数情况有

390

0.39

D、从没有

0.09

调查表明:我们的数学课堂还存在很多问题,实施“有效教学”，教师缺少的不是理论的学习、理念的灌输，而是课堂教学行为的跟进和改善。因此我们要致力于寻找和追踪有效教学的路径，切实提高课堂教学的效益。有效的教的表现在教促进学（教长学），表现在提高学习效率、增进学习结果和提升学习体验。教学的立足点在于：

1.提高学习效率——教怎样使学更快、更多？

2.增进学习结果——教怎样使学更深、更透？

3.提升学习体验——教怎样使学更趣、更乐？

教学有效性究竟指什么？教学有效性的三个向度。我们先从关于有效性的一个隐喻谈起：企业之间的竞争就好比是去穿越一块玉米地，那么，穿越玉米地要比什么呢？

第一个要比谁穿越得快；第二个要比在穿越的过程当中掰玉米，看最后谁掰的多；第三个是比过程当中，玉米叶子可能会刮伤皮肤，穿越过去看谁身上的伤口少。这就是企业平常所说的速度、收益和安全。成熟的企业家都知道速度、收益和安全必须要全面考虑，必须要整体考虑。速度、收益、安全也是有效教学必须考虑的三个要素：速度可看作学习时间（长度）——投入；收益可看作学习结果（收获）

——产出；安全可看作学习体验（苦乐）

——体验。可以说，时间、结果和体验是考量学生有效学习的三个指标。学习速度：学习特定内容所花费的时间（前提性指标）；学习结果：发生的变化、获得的进步或取得的成绩（核心性指标）；学习体验：所伴随或生发的心理感受（内隐性指标）。

(四)总结:

有效的数学课堂拥有——内容的广度、思维的深度和学习的温度。数学课堂的温度始终要建立在学生思维的深度上，学生思维的深度，决定了一节数学课的高度。有效的数学课堂是——真正充盈数学味的魅力课堂；让学生学有所得的效率课堂；着眼于学生发展的生命课堂。

因此在教学中我们要力求做到——每一节课都有明确清晰的教学方向；每一节课都让学生有实实在在的认知收获和学科感悟；引导学生进行深入的思维和有深度的交流讨论；加强教学的针对性，不断提升教学的层次和水平，使教学走在发展的前面；注重高水平的预设又要注重动态的生成。教师要有觉醒的震动、变革的行动和幸福的感动。在每日每节的课堂上找到自己生长的感觉。

现状分析报告 篇3

高中数学课堂教学评价策略的研究问卷调查报告

一、调查目的

学生在整个中学阶段的学习过程中，高中是一次飞跃。在学习高中数学过程中，我们经常听到学生反映上课听老师讲课，听得很“明白”，但到自己解题时，总感到困难重重，无从入手；有时，在课堂上待我们把某一问题分析完时，常常看到学生拍脑袋：“唉，原来那么简单！我怎么会想不到这样做呢？”。在绝大多数人的眼里，数学是一门比较难学的学科。特别是新课程改革后，高中的数学新增加了很多内容，相当多的一部分学生向老师抱怨说数学课本的内容和知识点那么多，老是记不住，学过就忘了。有的还说课本里的内容太简单了，能看懂，但是到考试的时候不会做题，题目跟学过的知识点联系不起来。老师也说，想不明白明明很简单的题目搞不懂为什么学生不会做，教学相当的被动。事实上，有不少问题的解答，同学发生困难，并不是因为这些问题的解答太难以致学生无法解决，有的是来自于我们教学中的疏漏，而更多的则来自于学生自身，来自于课堂学生没能真正的弄懂,课堂的效能没能发挥好。因此，研究高中数学课堂教学评价策略研究对于增强高中学生数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义。

二、调查对象和方法

针对可能会出现不同的情况，我们对本校高一、二、三年级（全校34个班）的部分学生进行了问卷调查。为了调查结果更加客观，1 我们抽取了共1000人进行问卷调查。

三．调查数据分析

本次调查中，60﹪的学生对老师课堂教学策略喜欢，部分同学对老师教学方式有意见。

从学生调查中发现，学生自主完成自学还存在着一些困难，有的受条件限制，有的受能力限制，有的受环境限制。学生能独立完成自学学案的，仅占所调查年级总人数的32%，基本能独立的也只有42%，而基本不能独立完成的和完全不能独立完成学案的高达19%和7%。通过这两组数据我们不难得出这个结论，学生的学习习惯欠佳，学习的自觉性也不太强。学生对学案的形式、指导、批改和评语等表现积极期望心理的占三分之一左右，而60%以上的学生表现出不积极的期望心理。由此可见，学生对学案完成的期望心理总体上还是欠积极。从情绪状态表现看，学生在课前、课中及课后表现心情紧张，情绪一般的学生占近70%，另外还有不少学生情绪表现差。

面对这样的现状，我们认为，只有进行教学改革，才能真正做到面向全体学生，全面提高教学质量，从而形成“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的可喜局面。

三调查材料的处理

调查表汇总后，先做一般的数据统计处理，获得全部调查项目的 描述性结果，然后根据分项要求，对初级结果进行再处理，以取得本课题研究结果，最后结合调查中获得的其它信息进行质的分析，提出一些看法和建议。

调查表明:我们的数学课堂还存在很多问题,实施“有效教学”，教师缺少的不是理论的学习、理念的灌输，而是课堂教学行为的跟进和改善。因此我们要致力于寻找和追踪有效教学的路径，切实提高课堂教学的效益。有效的教的表现在教促进学（教长学），表现在提高学习效率、增进学习结果和提升学习体验。教学的立足点在于：

1.提高学习效率——教怎样使学更快、更多？ 2.增进学习结果——教怎样使学更深、更透？ 3.提升学习体验——教怎样使学更趣、更乐？

教学有效性究竟指什么？教学有效性的三个向度。我们先从关于有效性的一个隐喻谈起：企业之间的竞争就好比是去穿越一块玉米地，那么，穿越玉米地要比什么呢？第一个要比谁穿越得快；第二个要比在穿越的过程当中掰玉米，看最后谁掰的多；第三个是比过程当中，玉米叶子可能会刮伤皮肤，穿越过去看谁身上的伤口少。这就是企业平常所说的速度、收益和安全。成熟的企业家都知道速度、收益和安全必须要全面考虑，必须要整体考虑。速度、收益、安全也是有效教学必须考虑的三个要素：速度可看作学习时间（长度）——投入；收益可看作学习结果（收获）——产出；安全可看作学习体验（苦乐）——体验。可以说，时间、结果和体验是考量学生有效学习的三个指标。学习速度：学习特定内容所花费的时间（前提性指标）；学习结 果：发生的变化、获得的进步或取得的成绩（核心性指标）；学习体验：所伴随或生发的心理感受（内隐性指标）。

四．调查后具体措施

根据调查结果改革教学模式和评价制度，制定具体措施 为了改革现有的教学模式，真正体现尝试教学的目的性，针对性，趣味性和互动性，我们特制定了以下具体措施：

1）、先尝试后教学，给学生自由的天空。

为了把最大的自主学习的空间留给学生，在教室的墙壁上规划出一块“创意坊”为主题的平台，精心布置一番，作为学生尝试练习展示的空间。学完一种题型后，学生可以自己或两三人合作，设计一份小卷，张贴到“创意坊”里，供他人挑选。每天，师生共同评选出一名最佳“尝试达人”（即小卷完成得最棒的学生）。最佳“尝试达人”优先参加“数学之星”的评选。如此一来，学生不仅完成小卷的热情空前高涨，课堂教学的质量更是大大提高。

2）、变单一尝试为多元尝试，调动学生学习主动性。A、学生自主尝试，为学生个性提供展示才华的舞台。B、学生互相讨论尝试成果，以集体智慧丰富个体的智慧。相互帮助、相互学习、相互提高，是尝试教学中的一个重要组成部分，学 4 生应从小培养相互合作精神，在解决问题中共同交流，共同理解，从而达到共同提高的目的。

C、集体尝试，走向创新之路的好形式。3）、变一次尝试为多次尝试，让学生体验成功。

沟通，一种平等的交流与对话，是改变这种状况的根本法宝，极大地促进学生的心智发展和人格的完善。普通的尝试活动，成为学生人文素养形成的重要增长点。

总而言之，“教者有心，学者得益。”尝试教学是课堂教学的进步，它的优化设计，可以最大限度地拓展学生的潜能，让学生有更多的时间自由支配，丰富他们课余生活，发展他们的个性。让学生在学习的舞台上，都能成为一个出色的表演者。

五总结:

有效的数学课堂拥有——内容的广度、思维的深度和学习的温度。数学课堂的温度始终要建立在学生思维的深度上，学生思维的深度，决定了一节数学课的高度。有效的数学课堂是——真正充盈数学味的魅力课堂；让学生学有所得的效率课堂；着眼于学生发展的生命课堂。

因此在教学中我们要力求做到——每一节课都有明确清晰的教学方向；每一节课都让学生有实实在在的认知收获和学科感悟；引导 学生进行深入的思维和有深度的交流讨论；加强教学的针对性，不断提升教学的层次和水平，使教学走在发展的前面；注重高水平的预设又要注重动态的生成。教师要有觉醒的震动、变革的行动和幸福的感动。在每日每节的课堂上找到自己生长的感觉。

高中数学课堂教学评价策略的研究问卷调查（学生卷）

课堂教学是学校教学的基本形式，它不仅是教师教学、学生学习的空间，更是一个特殊的社会舞台。亲爱的同学，为了了解高中数学课堂教学有效性的情况，以方便对高中数学课堂教学进行一些分析与研究。请你认真读下面的问题，选择你认为适合你想法的答案，请务必如实填写。

注意：除指定的题目可多选外，其余题目都是单选，如果你有其他的想法，可以附写在每一栏的后面。谢谢你的支持与合作！

1．我们每天都要学习许多新知识，在所学的科目中，你是（）A．喜欢数学，也喜欢其他的学科。B．不喜欢上数学课。C．很喜欢上数学课，但是感觉数学学得比较吃力。

2．你最喜欢某一学科的最主要原因是（）

A．这门学科我的基础最好 B．我对这门学科的学习内容感兴趣

C．上课气氛融洽、教学生动有趣，任课老师经常鼓励我、关心我

3．上数学课时，你是否主动举手回答问题？（）

A.经常 B.偶尔 C.从来不

4.你不举手回答问题的原因是（）

A.不会 B.不敢 C.不想，怕答错了老师批评同学笑话

5．上课时，你是否常向老师和同学提出不懂或有不同意见的问题？（）

A.经常 B.偶尔 C.从来不

6.你觉得老师提问后留时间给大家思考了吗？（）

A.问完就自己答 B.看问题的难易决定时间 C.老是等，耽误时间

7.老师请你回答问题一般在什么状况下？（）

A．走神或违反纪律时 B.举手或与老师眼神交流示意时 C．A、B情况都有

8．你觉得下列哪种学习方式的学习效果最好()A．听老师和别人讲 B．与同学合作学习，小组讨论交流 G．先独自学习再听老师讲解

9.关于课堂练习，你喜欢采用什么方式？（）A.小组讨论

B.教师引导

C.学生独立

10.你希望老师的作业如何布置？（）

A.大量练习，当天知识当天练

B.精选精练，根据知识内容分层练习

C.个别布置，只针对难点

11.一天的学习结束后，你会如何对待回家后的学习？（）A.只完成老师布置的书面作业；

B.不仅完成作业，还会预习第二天的知识；

C.不仅完成作业，还会做一些提高题，并主动阅读课外书籍，增长知识。

12.关于作业讲评你希望老师采用什么样的讲评方式？ A．课下个别点评 B． 面向大家全讲C．只讲典型问题

13.你认为数学成绩不够理想的主要原因是（）

A.学习不够努力

B.缺乏良好的学习习惯

C.学习方法不当

14.对于学习中不会的题目，你通常（）

A.想方设法自己弄懂，必要时和同学老师交流 B.无所谓，随它去

C.把同学的答案拿来看看或等老师讲解，几乎从不主动和同学老师交流

15.你认为怎样的课堂教学能激发你好好学习？（）A.老师讲课为主 B.老师讲课与学生自学并用 C.学生分组竞赛，然后部分学生上讲台当“小老师”

16.你觉得最能激发你学习积极性的方式是（）

A．老师的表扬或家长的奖励 B．自己的成功感受

C．同学的肯定

17.你对课堂上交流与讨论的认识 A.效果挺好的 B.一般 C.太耽误时间

18.在课堂上与同学交流与讨论结束后你做些什么

A.基本不做 B.整理一下正确解题的思路、方法、答案

C.详细整理各个同学的想法、讨论过程及正确解题的思路、方法、答案

19.根据当前你在数学学习中的现状，需要得到老师什么样的帮助？

1、你喜欢数学老师上课时提你的问吗？ A.喜欢

B.无所谓

C.不喜欢

2、你认为数学老师上课经常提你的问对你的学习有帮助吗？ A.很有帮助

B.帮助不大

C.没什么帮助

3、你喜欢数学老师上课时走到你的座位旁来吗？ A.喜欢

B.无所谓

C.不喜欢

4、你上数学课会记笔记吗？ A.会记

B.有时记

C.基本不记

5、你认为数学老师上课写板书对你学习和掌握知识有帮助吗？ A.很有帮助

B.有点帮助

C.没感觉

6、你希望数学老师上课在黑板上多板书吗？ A.很希望

B.随便

C.没感觉

7、你希望数学老师上课多讲一点，还是自己多练一点？ A.尽量多讲

B.无所谓

C.少讲一点多练一点

8、你希望数学老师对知识点讲透一点，还是留点思考的余地？ A.尽量讲透

B.点到为止

C.尽量让学生自己思考

9、你的数学老师上课会用投影仪、电脑吗？ A.经常用

B.偶尔用

C.基本不用

10、你认为数学老师上课用投影仪、电脑对你的学习有帮助吗？ A.很有帮助

B.有点帮助

C.没有帮助

11、你的数学老师会用电脑课件上课吗？ A.经常用

B.偶尔用

C.基本不用

12、你认为老师用电脑课件上课你会更有兴趣吗？ A.有兴趣

B.无所谓

C.没有兴趣

13、老师用投影仪或课件上课你感到能提高学习数学的兴趣吗？ A.大大提高兴趣

B.兴趣不大

C.觉得没有兴趣

14、您觉得数学老师用课件上课时你的学习效率会更高吗？ A.效率会更高 B.差不多

C.效率会更低

15、你喜欢老师经常用多媒体上课吗？ A.很喜欢

B.无所谓

C.不喜欢

二、问答题

1、你觉得老师不用多媒体上课和用多媒体上课哪种课会使你更累？哪种上课形式使你的知识会掌握更牢？

2、你认为数学老师使用电脑等多媒体上课有什么优点和什么缺点？

3、你能否对用与不用多媒体课件上课作一个评价？

现状分析报告 篇4

生物,对于我们来说是一个很陌生的学科,毕竟这个是我们初中才接触的一门学科。但生物对于我们来说也是一个充满吸引力的学科,因为通过生物我们可以了解到很多不同的知识。接下来,小编就为大家介绍一篇中学生生物教学现状调查问卷分析报告,希望对大家能有所帮助!

一、调查背景与目的

实习过程中,我发现实习学校的生物教学情况并没有想象中的乐观。在我实习教学过程中,发现很多学生上生物课都是得过且过,非常不认真、更不重视。同时,学校的老师也对生物教学不重视。我很诧异,我以为这些情况只会发生在我读初中的那个年代,没想到在贯彻素质教育那么多年以后,居然还存在这样的现象。针对这个,此次调查主要是为了了解初中生物教学现状,包括:生物教学设施、教师资源、教学场所、教学地位、教学资源五个方面。并且做出一些个人建议。这是为了了解现今的生物教学状态,更好地开展教学工作;同时也是为了更好地进行生物教学管理、促进师生共同进步。

二、调查时间

2012年11月16--19号

三、调查内容

生物教学设施、教师资源、教学场所、教学地位、教学资源五个方面

四、调查对象

南岸中学七(1)、班48人、(3)班59人、七(5)班53人,共160位学生

五、调查方法

主要以问卷为主要调查方法,调查问卷共13道题,均为封闭性问题。本次调查发放问卷123份,七年级(1)班收回问卷48份,(3)班收回问卷59份,3班收回53份,共160份。另外还采取了交谈的方法,以此来检验学生对问题回答的真实度。以及了解一些问卷调查没涉及的问题。以及与在校老师进行访谈,了解学校的情况。

六、调查结果、分析及建议

(一)、学校情况(观察法、访谈法)

由于学校在街区,这就限制了学校的规模,它只有两栋三层的教学楼,学生活动的范围也只能是一个不算大的操场。尽管环境不算非常好,学生们都积极向上,认真好学。而老师也尽心尽力,对学生的关心无微不至,响应国家的号召:“开展科教兴国,素质教育。”其实这些都是表面的,当我作为一名实习教师在这个学校里任教了两个月以后,发现存在不少的教育问题。特别是生物教学上。

(二)、生物教学设施落后。

1.你的生物课有无使用多媒体,如果有,多媒体使用的情况如何: ( )

A、有,经常使用 B、有,偶尔使用 C、有,从不使用 D、没有 E、每次上课都使用

结果显示:45%的学生选择了B、有、偶尔使用;而34%的学生选择了A、有,经常使用;而21%的学生选择E.

这说明,南岸中学虽然是创优学校,但限于它的规模、教学成果,学校的很多设备都是比较落后的。比如说:显微镜、恒温箱等等这些精密仪器的缺席,当用到这些仪器的时候,他们都只是看看图片,看看视频,都是纸上谈兵,而没有真刀真枪地上场演习,很多细节、用法、注意事项他们都是不知道的、要么就是很容易混淆。这对他们学习生物这门学科是非常不利的。很容易造成他们的心理负担,也一定程度上打击了他们的积极性。他们会认为这些都是高科技的东西,都是他们用不到的东西,跟他们的距离很远,学了也没用。但它相对较好的是,有多媒体平台辅助教学。每个课室都配备有多媒体平台,而生物这个学科对刚接触的人来说,是比较抽象的,有了图片、视频这些直观的资料辅助,不仅使学生更容易理解,而且还可以板书时间。这样又提高了教学效率和学生的学习效率。但还是有些教师觉得做课件麻烦或者不会使用多媒体平台,而继续坚持传统教学授课。

(三)、生物教师资源不够(观察法、访谈法)

像生物这种学科性又具科学性的学科,一定要专业对口或有很强的专业功底的老师来上。但据了解,就现在而言,南岸中学的生物老师的远远不够的。初一、初二总共有二十四个班,只有四个专门上生物课的老师,其中一名是副校长,一名是级长,他们的行政事务比较繁忙,根本不可能上那么多课。所以,每个年级都有一个其他的老师兼上生物课。这相对于专业的生物老师来说,会有很多弊端:

(1)、上课基本都是照本宣科,对相关知识的拓展很少,提不起学生的兴趣,导致学生厌倦生物学科。

(2)、没有接受过专业知识,所以许多专业术语不会,甚至会让学生接受错误的知识。向课外辐射的知识太少,扼杀了学生的想象力。同时,也让学生感觉到生物很难,老师都不理解的东西,做学生的更理解不了。

(3)、传统的教学方法在老师的心目中已经根深蒂固,很少尝试新的教学方法。也不会培养学生的学习兴趣,或者是上课的方式太陈旧,影响学生学习的积极性。只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩。老师可以多组织一些生物活动课,让学生积极地参与进来,让学生在自己的参与中意识到学生物的重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例子,让学生有个直观的感受,而不仅仅是理论上的枯燥理解。

(4)、许多老师缺乏先进的教育理念,还在一味地追求“知识与能力”而忽视了“过程与方法”的重要性。

(四)、重视程度不够

2、对于新改革的生物考试制度,目前生物课在你学校的地位( )重要;( )不重要?你觉得生物课重要吗?( )重要;( )不重要

结果显示,78%的学生认为生物课在学校的地位不重要,而又有69%的学生认为生物课不重要。

3、如果您感觉学习生物很重要,那是因为:

A、升学、考试所必要的 B、在自身生活中处处体现生物学

C、家长老师的要求 D、身边的人都认真学习

结果显示:79%的学生选择A,11%的学生选择D,8%的学生选择C,只有2%的学生选择B。这说明就算他们认为生物很重要,绝大部分也是迫于考试的压力,只有微小的部分学生觉得生物是有趣的,他们需要学。

其实,这也可以折射出,不管是老师、家长,还是学生,都有很大一部分人对生物这门课的重视程度不够。特别是在该市的中考考核制度的大背景下。

首先,据我了解,该校的中考是不考生物、地理的,但在初二的时候有一个会考。这跟其他没什么差别。但不同的是考核制度。这里所谓的会考,只是学生到电脑室做七个选择题,至于答案如何,成绩如何,学生无从得知,老师也不关心。对中考成绩,以及学校的分配完全没有影响。但在其他地方就不一样了,比如说惠州市。据了解,惠州的会考是要特定的一天,学生集中到指定的考点进行考试。成绩分为四个等级。中考成绩达标的'情况下,还要求生物、地理的成绩达到一定的等级才能进入某个学校,否则就淘汰。正因为这样,不管是老师、家长还是学生都非常重视,生物这门学科的地位无形中得到保障。由此可见,考试制度也决定了生物这门课的地位。

其次,老师对生物这门课的不重视。不管是什么老师,都存在这个现象。在我实习期间,就深深地感受到。特别是班主任,很喜欢在生物课的时候叫人去办公室背书、写作业或者干什么的。当我布置作业的时候,班主任又跑过来跟我说生物不是主科,中考不考,不用布置那么多作业,多留点时间学主科才行。其实我那只是最基本的作业,我也理解这些,但不用那么明显吧。还有就是,有的老师跟我说,生物课不用讲那么多,随便上上就可以了。以上这些,充分可以看出,老师对生物这门课真的非常不重视。

再者,就是学生也非常不重视,从他们上课的表现就可以看出来了。很明显,上生物课的时候,很多学生都很随意,有点得过且过的感觉,更不把生物成绩放在心里。记得有一个学生对我说:“生物期中考试我就打算要二十多分的,反正我也没把它放在心上,没想到有五十多。”听到这句话,感觉心都碎了,顿时大受挫折。

鉴于上述的种种因素,就算生物老师有再大的雄心壮志,就算他再热血沸腾,也会被打击下去,就算他本事再大,也回天乏术。

(五)、生物教学场所缺乏

3、目前你校生物园的情况: ( )

A、有生物园,但里面荒芜一片,没人管理 B、有生物园,老师也从不提起 C、生物园物种丰富,但很少允许学生进去,怕被学生破坏

D、生物园物种丰富,经常可以进去参观,还让学生帮忙管理 F。没有生物园

结果显示:45%的人选择B,而55%的人选择了F。也就是说学生对生物园这个概念不清晰,更不知道它的作用。其实南岸中学是有生物园的,只是它和绿化带没有区别,种上去的都是一些常见的绿化植物还有一些常见的野外植物,还有两口没有什么生物的鱼缸。这也难怪学生会混淆。

4、生物实验室经常使用情况? ( )

A、经常使用 B、从不使用 C、没有实验室

结果显示:64%的人选择B,36%的选择C。这说明,实验室很少使用,甚至很多同学都不知道它的存在。

5、实验室是否配备有专业的实验员?()

A、有 B、有,并让学生参与实验准备 C、无 D、无,学生参与实验准备

结果显示:100%的学生都选择了C,这说明该校是没有配备专业的实验员。

其实生物这门学科的教学场所可以有很多,比如说:课室、实验室、生物园、野外等等。很多地方都可以是生物教学的场所。而就现在的南中而言,生物教学的场所都是在课室,由于时间关系,一般都不做实验的,所以,实验室一般都只是个摆设,更别说实验室设备和专业的生物实验员。就生物园而言,南中的空间有限,没有真正的生物园,只是在校园的绿带种上一些常见的植物,再放两口大鱼缸,有几颗田螺,就仅此而已。这算不得是真正的生物园。刚刚也提到,很多老师都坚持传统的教学方法,把课室当成是唯一的教学场所。

要是在允许的情况下,在野外上课,这不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以使学生放松身心,从而达到事半功倍的双赢状态。

(六)、生物资料来源的缺乏。

6、您觉得您通过哪个途径获得生物知识最多?( )

A、日常生活接触的事、物 B、课堂上课以及教辅书 C、网络、电视或电影等影音产品、杂志、期刊等出版物看到、听到的

结果显示:78%的人选择B;6%的人选择A;而选择C的只有16%。这说明,学生获得生物知识的来源都是从课堂、教师身上。学生还太小,他们不懂得通过日常生活总结得到知识,更没有自觉利用现有的资源去获得更多知识。所以,教师对他们来说非常重要。

其实,仅仅是依靠老师上课的时候传授有限的知识,还有学校组织购买的生物教辅书。这对他们的发展来说,是非常不利的。获取生物知识的途径太少了。多媒体平台,除了老师以外,学生一般情况下是不能随便乱动的,这个规定可以理解。学生的课程里没有安排阅读课,学校的阅览室也不对学生开放,再者图书馆的藏书也不多,学生能够去借的书籍也非常有限。

本人觉得,在素质教育的大背景下,生物学科跟其他的课程与其他课程同等重要,并不存在主科副科之说,虽然中考不考,但为了贯彻素质教育、为了学生的未来、为了给社会提供更加优秀的人才,我们应该重视生物教学。

创优学校尚且如此,那其他乡镇的学校呢?这个不言而喻了。所以,针对这个问题,以下是本人的一些建议,仅供参考:

1、提升地位

就现状而言,生物教学地位的提升,迫在眉睫。首先,在考核制度上,应该像其他地方学习,重视考试形式和考核结果。其次,在课程安排上,生物课应该跟其他课程一样,而不是总是安排在学生注意力最不集中的时段。做到生物课上不缺席一个学生,更不能荒废了生物课,用其他科取而代之。全校宣传生物学科的重要性,提醒大家一改既往的陈旧的观念。

2、增加设备设施

就现状而言,生物教学设备设施是非常不足够的,虽然在科教发达的今天,这些还是远远不够的,教育部要加大这方面的投入。不是早就喊口号了吗:“21世纪是生物的世纪”。虽然我们赶不上,但也不能落后别人那么多,却还在那边沾沾自喜。得失很显然呀!

3、增加教师资源

上面也介绍到了,提高生物教学质量,增加教师是势在必行,特别是增加对应专业的生物教师。这类教师不仅是在专业知识上够权威,而且在生物教学方法上打破传统,勇于尝试新的方法方式,使学生在快乐中获得知识,并且打下坚实的生物基础,为以后继续发展和就业增加途径。

4、增加教学场所的投入使用

即使是时间有限,考虑到学生的长远发展,也要经常使用实验室、图书馆、还有善于利用自然的馈赠。使得上生物课不再是固定在课室,也使生物课变得多姿多彩。

5、教师对学生的更多关心

其实老师不光是在课堂上给予学生知识,其实在课外,在生活中都可以的。这就需要老师投入更多的关爱了。经常布置一些有趣的实践小作业:比如学生种花,养鱼等。在班里设置一个知识角,把收集到的更多生物资料放到知识角里,让学生自己管理,自己取阅。在课余的时间多跟学生聊天沟通等等。

总之,以上就是我在这次实习期间,调查的有关南岸中学生物教育的情况。作为一个创优学校尚且如此,那么其他乡镇的中学的教学情况就不言而喻了。当然这也不能说是管中窥豹,也只是我的一个小小的推测。其中有些看法也许不尽正确,但毕竟这是我通过实际调查得到的结果,我希望在不久的将来,可以看到一个更加完善的生物教育体系。

现状分析报告 篇5

一、大米行业定义与分类

(一)大米行业定义

大米，是指稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品。根据国家统计局制定的《国民经济行业分类与代码》，中国把大米行业归入农副食品加工业(国统局代码13)中的谷物磨制(C131)，其统计4级码为C1310。

(二)大米行业主要产品分类

中国的大米分籼米、粳米和糯米三类。籼米由籼型非糯性稻谷制成，米粒一般呈长椭圆形或细长形。根据籼米的收获季节，分为早籼米和晚籼米两种。粳米由粳性非型糯性稻谷制成，米粒一般呈椭圆形。根据粳米的收获季节，分为早粳米和晚粳米两种。糯米由糯性稻谷制成，乳白色，不透明，也有呈半透明，粘性大，分为籼糯米和粳糯米两种：籼糯米由籼型糯性稻谷制成，米粒一般呈长椭圆形或细长形;粳米由粳性稻谷制成，米粒一般呈椭圆形。

二、大米行业政策环境分析

◆免征农业税，提高农民积极性

为了进一步调动农民的积极性，20xx年中央一号文件《中共中央国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见》要求加大农业税减免的力度，全国各省、直辖市、自治区相继宣布全部免征农业税，20xx年12月第十届全国人民代表大会常务委员会通过了废止〈中华人民共和国农业税条例〉的决定。

◆取消粮食出口退税，控制粮食出口

为应对大量出口给国内粮食供应带来的压力，20xx年12月财政部和国家税务总局联合公布，从20xx年12月20日起取消小麦、稻谷、大米、玉米、大豆等原粮及其制粉的出口退税，共涉及84个税则。根据公告，出口退税的具体执行时间，以出口货物报关单海关注明的出口日期为准。其中，20xx年3月1日以后，无论新老合同一律按调整后的退税率执行。20xx年6月，财政部又发布消息，自20xx年7月15日起取消包括酒精、玉米淀粉等商品在内的出口退税。

从20xx年开始，中国全面实行对种粮农民的全面补贴。目前，中国的农业补贴政策主要包括种粮农民直接补贴、农资综合补贴、良种补贴和农机具购置补贴，简称为四补贴。20xx年，中央财政安排种粮农民直接补贴190亿元、农资综合补贴756亿元、良种补贴198.5亿元、农机具购置补贴130亿元，对调动农民务农种粮积极性发挥了积极作用。

20xx年中央财政继续实行种粮农民补贴，补贴资金原则上要求发放到从事粮食生产的农民，具体由各省级人民政府根据实际情况确定;建立和完善农资综合补贴动态调整制度，根据化肥、柴油等农资价格变动，遵循价补统筹、动态调整、只增不减的原则及时安排农资综合补贴资金，合理弥补种粮农民增加的农业生产资料成本。

20xx年继续实行种粮农民直接补贴，中央财政共安排粮食直补151亿元，农资综合补贴860亿元，两项补贴合计1011亿元。

◆粮食主产区实行最低收购价

20xx年国务院印发的《关于进一步深化粮食流通体制改革的意见》(国发[20xx]17号)决定，20xx年全面放开粮食收购市场，积极稳妥推进粮食流通体制改革，明确转换粮食价格形成机制。一般情况下，粮食收购价格由市场供求形成，国家在充分发挥市场机制的基础上实行宏观调控。要充分发挥价格的导向作用，当粮食供求发生重大变化时，为保证市场供应、保护农民利益，必要时可由国务院决定对短缺的重点粮食品种，在粮食主产区实行最低收购价格。

20xx年2月31日，为引导市场粮价平稳上升，保护农民种粮积极性，进一步促进粮食生产发展，国家决定20xx年继续在稻谷主产区实行最低收购价政策，并适当提高最低收购价水平。经报请国务院批准，20xx年生产的早籼稻(三等，下同)、中晚籼稻、粳稻最低收购价分别提高到每50公斤93元、97元、105元，比20xx年分别提高3元、5元、10元，提高幅度分别为3.3%、5.4%、10.5%。

为进一步加大对粮食生产的支持力度，增加农民种粮收入，国家决定从新粮上市起适当提高主产区20xx年生产的小麦、稻谷最低收购价水平。每50公斤早籼稻(三等，下同)、中晚稻、粳稻最低收购价格分别提高到102元、107元、128元，比20xx年提高9元、10元、23元，提价幅度分别为9.7%、10.3%和21.9%。提高小麦、稻谷最低收购价，将有利于补偿粮食生产成本增加，促进农民种粮收益稳步增长，确保粮食生产稳定发展。

三、大米行业产业链分析

大米行业下游消费主要表现在口粮和工业食品加工等方面。首先，口粮年均消费量超过1亿吨，约占稻米销量的85%。随着经济的发展和人民生活水平的提高，人们的消费习惯和饮食结构不断调整，消费形式也将日益多元化，人均大米口粮消费总体呈稳中有降格局。但由于北方大米消费群体有扩大趋势，加之大米在酿酒以及食品等方面用量却不断提升，且饲料需求增长强劲，大米需求总量仍然稳中有升。

大米的上游产业链有化肥行业、农业机械行业和农用运输车辆行业等，这些行业对大米行业的发展有着较大的影响。国民经济中许多行业都与大米行业相关，国民经济各方面的发展都会影响大米行业的发展，因此，大米行业的发展依赖着国民经济的发展。

四、大米行业发展状况分析

综合来看，由于我国水稻种植面积大幅下降，大米的产量已出现下滑，进而导致大米进口量猛增。根据中国国家粮油信息中心初步估算，20xx年大米产量下降0.7%，至2.028亿吨，全年中国进口大米约224万吨。中国大米对外依赖的增加将对行业造成非常不利的影响，未来国内加大大米供应是必然趋势。

五、中国大米行业五力竞争模型分析

(一)供应商议价能力分析

大米行业的主要上游产业有：化肥行业、农药行业、农业机械行业、农用运输车辆行业和燃油行业等。

目前中国化肥和农药供求总量基本平衡，但是天然气价格上调以及煤、电价格的调整，各种原材料价格的上涨，将推动化肥业和农药行业整体成本的上升。国家通过出口调节、储备调控、协调调运、市场监管等手段将对稳定市场、稳定价格、保证市场供求总量基本平衡起重要作用。因此，从长远来看，化肥和农药涨价势在必行，大米行业对化肥行业和农药的议价能力将逐步减弱。

国家鼓励和支持农用机械和农用运输车辆行业的发展，近年来，这两个行业发展迅速。由于中国稻米收割机械化率较低，且粮食运输运力不足，因此，在很长一段时间内对农用机械和农用运输车辆的需求将十分旺盛，大米行业对这两个行业的议价能力较弱。

而随着国内外经济的放缓，全球对原油的消费总体呈现疲软的趋势，所以燃油价格短期内不会有太大的增幅;但是，从长期看，随着可开采原油的日益减少，全球经济的逐渐复苏，对原油需求的逐步提升将推动原油价格的长期上涨，所以，燃油价格长期内将呈现上涨趋势。

(二)购买商议价能力分析

大米行业的下游需求主要是口粮、工业食品、酿酒和饲料等行业。

虽然中国人均大米消费有所减少，但是随着人口的持续增长，中国大米口粮消费总量整体呈上升趋势。并且近几年，随着中国工业食品、酿酒等行业持续快速的发展，对大米的需求不断增加，使大米行业掌握了更多讨价还价的筹码，在议价双方中处于有利位置。因此，中国大米行业对下游议价能力较强。

(三)行业替代品威胁分析

大米是中国大部分人群的主要口粮，中国口粮消费量约占稻米销量的85%。近些年随着经济的发展，人们的饮食结构有所调整，各种西方的餐饮方式也在一定程度上影响着中国大米消费量，中国人均大米消费量较前几年有所下降。

虽然，西方餐饮对大米的消费构成了一定的威胁，但是，大米依然是中国居民消费的主要口粮，大米消费具有非常大的刚性，大米行业替代品威胁很小。

(四)行业潜在进入者分析

一方面，从上个世纪开始，中国就开始进口泰国香米，泰国香米最早进入广东市场，拉开了大米产品的档次。由于泰国香米的品质远远高于国内普通大米，迫使湖南、江西等地大米基本退出了广东中高档大米市场。近几年，随着越南大米出口的迅速发展，越南大米开始抢占中国部分中高端大米市场。但是从长远来看，中国大米进出口总量不超过100万吨，而中国大米需求量超过1亿吨，中国大米基本属于自给自足型，国外大米在短期内很难对国产大米产生威胁。

另一方面，近年来，国外企业开始进入中国粮食流通领域，并逐步控制了中国食用油市场，而大米市场很可能是外资企业接下来重点开拓的市场，如果国内企业不认真对待，将会在竞争中败下阵来。

(五)行业现有企业竞争分析

近年来，中国大米行业迅速成长，年增长率超过25%，已经发展成为一个竞争性的行业。中小企业市场份额市场份额由2000年85%市场份额降到不足20%;规模以上大米加工企业产量由2000年1500万吨增长到20xx年9777万吨，年均增长18.6%，尤其是最近两年规模以上企业保持30%以上年度增长率。规模以上产品市场价值由2000年26亿元增长到20xx年3546亿元，增长超过135倍，复合年均增长率达到26.5%。

规模以上大米加工行业成为中国农副食品加工发展最为迅速的行业之一，尤其是最近两年中粮、益海、中储粮大举进入中国大米加工行业，使得大米加工行业竞争变得异常激烈，带来连续两年稻强米弱市场格局，不少中小大米加工企业陷入困境。

而且龙头企业之间竞争愈加激烈。自20xx年以来，无论是原粮收购、产业布局，还是产业链的延伸、品牌的竞争等，国内大米龙头企业竞争都愈加激烈，且这种格局预计还将延续，几年后大米加工行业将逐渐形成益海、中粮、中储粮、北大荒四足鼎立的局面。

现状分析报告 篇6

农村小学学生学习方式现状分析调查报告范文

在想要了解某一情况或某一事件时，我们通常要进行深入的调查研究，并根据掌握到的材料，形成调查报告。调查报告怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的农村小学学生学习方式现状分析调查报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、 调查的背景：

本课题组以省“xx”规划课题《农村小学创新学生学习方式的研究》实验方案为切入口，在课题组全体成员的努力下和有关专家的指导和帮助下，立足学校实际，深入开展课题的调查研究，扎实推进实验进程，初步了解学生学习方式的现状。

二、 调查的目标：

以平乡县常河镇中心小学、平乡县西位明德小学两所农村小学为实验学校，对近1100名学生，18个班级展开调查。采用访谈、调查问卷等形式，了解学生的学习态度，了解学生学习的方法，了解学生获得知识的途径和方法，了解学生自主学习时搜集资料的方法和途径，从而初步了解农村小学学生学习方式的现状。

三、调查的方法：

访谈法：教师交流访谈、实验班学生访谈

调查问卷法：对两所实验学校全体学生进行调查问卷。

四、 具体实施：

1、教师交流、访谈：结合学校实际情况、学生实际、学科特点和任课教师及家长展开交流和座谈，初步了解学生学习情况。常河镇中心小学由王涛和贺庆江负责，西位明德小学由郭巧格和闫震负责。（xx年12月28日上午9:00在西位明德小学进行访谈，xx年12月29日上午9:00在常河镇中心小学进行访谈，29日下午整理材料，将整理好的材料交马军锋。）

2、学生访谈：针对学生的实际情况，为了详细了解学生的学习态度，了解学生学习的方法，了解学生获得知识的途径和方法，了解学生自主学习时搜集资料的方法和途径。对常河镇中心小学的五年级三班和六年级四班，两个实验班共103名学生进行访谈，由马军锋、吴晓敏、王素华负责。对西位明德小学的二年级一班和三年级一班，两个实验班共141名学生进行访谈。由闫震、闫祎宁、马宁负责。（xx年12月30日上午进行访谈，xx年12月31日将访谈的结果整理好，形成书面报告，和访谈记录一起交给王涛。）

3、问卷调查：对常河镇中心小学和西位明德小学近名1100学生，18个班级进行问卷调查，西位明德小学由闫震、闫祎宁、马宁负责发放和收集，常河镇中心小学由马军锋、吴晓敏、王素华负责发放和收集。（xx年1月4日发放调查问卷，xx年1月6日上午第二节课，课题组全体成员在课题研究办公室，整理调查问卷，做出数据分析。）

五、调查分析：（xx年1月9日—xx年1月12日）

（一）学习兴趣和态度：

1、课堂表现：

问题一：在课堂上,你能积极回答问题吗?

a、从不回答 b、偶尔回答 c、经常回答

选择：a、0.4% b、64.4% c、35.1%

2、教学手段：

问题一：你喜欢老师利用多媒体上课吗？

a、不喜欢b、还行c、特别喜欢

选择：a、8.8% b、36.1% c、55%

3、解决问题：

问题一：解题时，你是否利用以前学过的知识？

a、不是 b、有时是 c、基本上是

选择：a、3.5% b、41.9% c、54.4%

问题二：在学习中，遇到问题时，你会怎么做?

a、直接不理睬 b、能解决就解决，不能就放弃 c、自己动手、动脑力求自己解决

选择：a、0.4% b、38.1% c、61.4%

问题三：在学习中，你遇到自己解决不了的难题时怎么办？

a、放弃、不理睬 b、请教老师，请教同学 c、提出讨论，寻找解决办法

选择：a、1.3% b、74.7% c、23.9%

问题四：你在做题时是否经常只注意结果而不关心解题步骤和解题方法？

a、从不这样 b、有时这样 c、常常这样

选择：a、40.4% b、44.4% c、15.1%

4、作业情况：

问题一：你的学习主动性如何？

a、主动完成布置的学习任务，有时间的话会自己寻找新的学习任务

b、能够完成老师布置的学习任务

c、有时候不能按时完成学习任务

选择：a、44% b、40.9% c、14.9%

5、课后复习：

问题一：你学习过的知识，是否还会复习？

a、不复习 b、有时复习 c、经常复习

选择：a、1.7% b、57.5% c、40.7%

6、课后反思：

问题一：学完课文之后，你是否尝试不看书而回想出它的要点？

a、不是 b、有时是 c、基本上是

选择：a、16.7% b、39.6% c、43.6%

问题二：你学习后经常反思吗?

a．无 b．有时 c．经常

选择：a、7.8% b、51.7% c、40.3%

（二）学习方法：

1、发现新知识：

问题一：、在学习上，当你发现新知识时，你能？

a、不理睬b、有兴趣就会学习 c、及时分析，并学会新知识

选择：a、0.8% b、28.9% c、70.1%

2、知识记忆：

问题一：在学习必须记住的知识时，你是否会考虑它是什么意思？

a、不考虑 b、有时考虑 c、基本上考虑

选择：a、0% b、32.8% c、67.1%

问题二：在记忆新知识时，你是否自己动脑筋、想办法？

a、不是 b、有时是 c、基本上是

选择：a、0.4% b、33.4% c、66%

3、小组合作：

问题一：在学习上，你愿意与其他同学合作吗？

a、不愿意 b、无所谓 c、愿意

选择：a、1.7% b、17.5% c、80.7%

问题二：小组合作交流时，你觉得哪种方式最合适?

a、不听也不发言 b、争着说，抢着说 c、认真听，轮流说

选择：a、0.8% b、3.5% c、95.5%

4、学习方法总结：

问题一：问题解答后，你是否重新检查和总结解题方法，并把它记住？

a、不那样做 b、有时那样做 c、基本上那样做

选择：a、3.4% b、50.2% c、46.3%

问题二：你是否定期做学习总结？

a、不是 b、有时是 c、经常是

选择：a、21.1% b、52.1% c、26.7%

问题三：你是否经常制定学习方法？

a、从不 b、有时 c、是

选择：a、11.4% b、51.3% c、37.2%

问题四：你的学习方法是怎样的得出的?

a、老师讲解 b、学习同学 c、自己总结

选择：a、38.2% b、18.3% c、43.4%

问题五：当你学会新的学习方法后，你的`心情如何？

a、无所谓 b、一般 c、开心

选择：a、3% b、11.8% c、85%

问题六：你认为好的学习方法对于你学习新知识的帮助大吗？

a、没有帮助 b、有点帮助 c、帮助很大

选择：a、0.4% b、13.5% c、85.9%

问题七：你是否对某些科目有独特及有效的方法?

a、全部都没有 b、有一部分 c、全部都有

选择：a、5.1% b、72.7% c、22.1%

（三）课后自主学习：

1、获得信息的途径：

问题一：你课后获得信息的最主要的途径是？

a、教材书籍 b、报刊杂志 c、电视和广播和网络媒体

选择：a、27.3% b、7.7% c、64.8%

2、上网交流：

问题一：你认为和同学最佳的交流方式是：

a、写信 b、电话联系 c、qq来聊天

选择：a、17.3% b、31.4% c、51.2%

（四）校本课程：

1、经典诵读：

问题一：每天课前的“经典诵读”你是怎么做的？

a、不认真读 b、基本上认真读 c、认真读

选择：a、2.8% b、30.8% c、66.2%

2、英语对话：

问题一：在英语课上你经常用英语对话吗？

a、不是 b、有时是 c、经常是

选择：a、45.3% b、45.8% c、8.8%

班 刊：

问题二：你阅读“班刊”吗?

a、从不读 b、偶尔读 c、喜欢读

选择：a、19.2% b、48.2% c、32.4%

3、教师讲坛：

问题一：学校开展的“教师讲坛”活动，觉得对自己的学习有帮助吗？

a、没有帮助 b、有时有帮助c、 有很大帮助能学习到课外知识

选择：a、2.1% b、17.1% c、80.7%

（五）综合实践：

问题一：你喜欢综合实践课吗?

a、不喜欢 b、喜欢 c、喜欢并且积极参与

选择：a、5.7% b、55.7% c、38.5%

六、存在的问题：

在本次调查中，通过访谈、问卷调查、课堂教学观察和教师访谈等多种形式，对学生的学习兴趣和态度、学习方法、课后自主学习、学校校本课程等方面进行了调查。

学习兴趣和态度方面：我们课题小组针对课堂表现、教学手段、解决问题、作业情况、课后复习、课后反思等方面进行了调查。发现一部分学生学习的积极性没有被充分调动起来，学习态度不积极。对老师布置的作业不能及时完成，在课堂上发言不主动，对待问题时依赖性强，不能主动地进行思考问题和想办法解决。课后不能坚持经常复习，对学过的知识不经常进行反思。

学习方法方面：我们课题小组针对“发现新知识”、“知识记忆”、“小组合作”、“学习方法总结”等方面进行了调查。发现学生对新知识的学习一部分学生有兴趣就会学习，有一小部分学生对新知识不感兴趣。在知识记忆方面有三分之一的学生对知识的意义不进行思考和了解就是死记硬背，缺少记忆的方法。在小组合作方面学生愿意和其他同学交流，缺少交流的信息资源，不知道说什么，怎么说。在学习方法的制定学生不经常总结，自己没有自己的学习方法，就是依靠老师和同学介绍学习方法，自己不总结。还有一部分学生学习方法比较陈旧，学习方法的运用不够灵活。

课后自主学习方面：学生喜欢上网和老师同学交流，在网上也能获得学习的信息。

校本课程方面：我们课题小组从经典诵读、英语对话、班刊、教师讲坛四个方面进行了调查。发现学生对校本课程的兴趣比较高，但是存在课程资源准备不足，对身边的校本资源、地方文化特色挖掘不够深的现象，不能够从根本上激发学生学习的动力。

综合实践方面：学生喜欢综合实践课，但不知道如何去参与。只有少部分学生参与活动，还是学校综合实践课程少，教师缺少实践意识，不能把综合实践和各学科有机地结合起来。

七、实施建议：

我们课题小组针对农村小学生存在的问题和现象，从以下四个方面入手进行研究。

（一）、开发和利用校本资源激发学生的学习兴趣，深挖身边的学校文化进行校本课程研究。

（二）、利用网络资源激发学生的学习兴趣和转变学生的学习态度。

（三）、利用综合实践活动，让孩子在体验中学会学习

（四）、改变学校课程结构，从兴趣入手创新学生学习方式。

现状分析报告 篇7

预习是课堂的“前奏曲”，它直接影响着课堂教学质量，影响着学生的发展。因此，培养学生良好的预习习惯是非常必要的，如果学生课前做好预习，势必对自身学习能力的提高、对课堂学习效率的提高有着积极的促进作用。老师通过课前预习的有效指导,有助于找准教学的起点,有助于培养学生的自学能力。为了课题《小学语文课前预习有效性的研究》，我就本校三至六年级学生的语文课前预习现状做一个调查。

一、调查目的

通过调查，掌握我校学生语文课前预习现状，为课堂的高效和学生自主学习习惯与能力的培养探寻更为科学有效的途径。因此设计了本问卷。

二、调查对象与方法

1、调查对象

对本校四至六年级43 名学生进行问卷调查，收回有效问卷43张，收回率100％。

2、调查方法

发放调查问卷《小学生语文课前预习调查问卷》

三、《小学生课前预习调查问卷》

1、你觉得课前预习对你的学习有帮

A、有帮助 87%

B、没有帮助 2%

C、有点帮助，但不大 11%

2、上新课前，你会预习课文吗？

A、总会预习 56%

B、有时会 44%

C、不会 0%

3、你觉得预习对学习新课效果如何？（ ）

A、效果很好 28%

B、一般 64%

C、没什么效果 8%

3、你的预习是 （）

A、老师要求 83%

B、自己习惯 5%

C、家长要求 12%

5、你完成预习作业情况如何？

A、每次都能完成 24%

B、有时能完成 59%

C、经常不能完成 17%

6、你不能完成预习作业的原因（ ）

A、预习作业太多 14%

B、预习作业太难 73%

C、自觉性差，不想预习 13%

7、你在预习中常做的事情：（ ）

A、自学生字词 78%

B、读通读熟课文 ，了解课文大意 15 %

C、查阅资料 ，质疑问难 7%

8、预习中你经常使用参考书籍吗？

A、经常使用 80%

B、不使用 5%

C、有时用 15 %

9、预习时，遇到不懂的问题，你是怎么做的？

A、搁置问题，等老师上课来讲 91 %

B、自己查阅资料试图解决问题 7%

C、请教别人 2 %

10、你知道为什么要预习吗？如果知道，请简要写写。

四、调查分析

1.学生对预习的认识。

从以上数据可以看出，学生普遍都能认识到预习的必要性（98%），并且也能参与到课前的预习中，但是这种认识还浮于表面，从预习对学新课文的效果的作用的调查中可以看出，真正认识预习的重要性的学生还是很少的。

2.学生对预习持有的态度。

预习态度对预习的效果有很大影响，从数据可以看出很多学生（83%），是在为完成老师的任务而进行预习，这对培养学生良好自觉的预习习惯是不利的。有一部分学生（12%）是在家长监督下完成预习，也没有自觉养成预习习惯，靠别人催促。而仅占5%的学生是自主学习的愿望非常强烈的。

3.学生预习的主动性。

虽然大部分学生都懂得预习，都能参与预习活动，但有很多同学参与预习缺乏主动性，说明仍有许多学生没有养成课前主动预习的习惯，都是在老师或者家长的强制下执行的。

4。课前预习的'有效性。

从调查的统计数据可以看到：学生过多依赖教学参考书，为了得到正确的答案，而不是锻炼自己的思考、解决问题的能力。学生在预习时很少能主动提出问题，而没有疑问的学生是没有创新意识的，他只是被动地接受知识的灌输。长此以往，这些学生将变得慵懒、不劳而获，变得毫无思维能力、毫无创造能力。

五、调查结论

1、预习流于形式，缺乏主动性。大多数同学缺少自主学习的思想意识，把预习当成是老师布置的作业被动地去完成，学生还没有养成自主预习的习惯。

2、预习效果差，收效甚微。大多数学生更多的依赖教参和辅导书，只是对基础知识抄抄写写，被动地接受知识的灌输，缺乏对问题的质疑和思考，这就注定了预习效果不是很好。

3、不讲究预习方法。大多数学生在预习中遇到问题后，选择被动的等待老师的答案，而没有尝试着相互交流合作，去发现问题并解决问题。

六、初步的策略设想：

根据以上情况分析，我觉得应该从以下几个方面来改善学生的预习情况：

1、激发学生预习的兴趣，培养学生自主预习的习惯。

在日常的语文教学中，教师应当根据课文的特点，小学生的学习心理与个性特征，布置相应的预习作业，着重培养小学生对语文学科的热爱情绪，通过多种手段来激发学生的预习兴趣。

2、教师要进行有效地课前预习指导。教师要在尊重学生的主体地位和发挥学生学习的自主性的原则上，由易到难，由扶到放，进行课前预习指导。教师有目的地指导、精心设计预习题、有效地检查评价措施都使教师的主导作用得到更充分发挥，其目的是使学生得到更切实的收获。

3、课前预习要设置多层次目标任务，关注个体差异。同一个班级学生有差异，要求也不一样。因此我们在抓紧预习底线不放松的情况下，可以分层要求，层层递进，不断鼓励优秀学生和学困生战胜自我。

4、建立课前预习小组。学生在预习小组中，遇到什么问题可以相互讨论交流，发表自己对问题的见解，小组成员思想发生碰撞，有助于解决问题的解决，更促进了学生预习的积极性，提高了预习的效率。

现状分析报告 篇8

信息化大背景下，“自媒体”蓬勃发展，涉警案事件被炒作传播已经成为常态。公安机关在人民群众心目中的地位，直接影响到公安工作和队伍建设的发展，影响到公安机关与人民群众的关系。现就当前公安队伍纪律作风的现状及对策谈谈看法。

一、当前公安队伍纪律作风建设现状

（一）政治理论学习不够。少数民警认为自己已有的业务知识足以应付目前的工作，便满足现状，对政治理论知识的学习不够，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，满足于一知半解，不能做到系统学习和联系实际学习，缺乏刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。

（二）为民服务意识不强。少数民警没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。对群众漠不关心，不愿意深入基层，不关心群众疾苦，不倾听群众呼声；少数民警特权思想严重，接待群众语言粗鲁。表现在政治意识淡薄，职业道德素养不高，对办错事、做坏事缺乏基本的道德愧疚，不思作为，胆大妄为。

（三）工作作风不扎实。少数民警对待工作心浮气燥，工作飘浮，作风散漫，办事效率低。少数民警畏责心理作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的心态，可以不做的就不做，免得惹祸。集中表现在工作中遵规守纪不严，我行我素，拖沓懒散；常有迟到早退现象，警容风纪不严整，着装不规范，举止不端，形象不佳，工作不认真，应付了事，精神不在状态的问题。

（四）法纪观念不强。少数民警执法办案法纪观念淡薄，潜意识中存在权力大于法的错误思想，因而执法原则性不强，执法办案上的随意性代替了法制工作的严肃性。少数民警自恃身份特殊，常常以管理者自居，工作不讲究方式方法，价值观念趋向功利，“实惠”心理作崇，奉行“不怕群众不满意，就怕领导不满意”的畸形准则做人做事。

二、解决的对策

（一）狠抓思想意识建设。要把握正确的政治方向，以当前“两学一做”为指导，坚持不懈地开展政治学习，深化理想信念教育，引导广大民警树立正确的世界观、人生观和价值观，把习近平总书记对公安机关“对党忠诚，服务人民，执法公正，纪律严明”十六字总要求根植于广大民警思想中，指导公安工作，营造风清气正的警营氛围。

（二）狠抓法纪观念建设。要采取多种形式，认真组织民警学习《人民警察法》、《公安机关人民警察内务条令》、《公安机关人民警察纪律处分条令》、《公安机关人民警察职业道德规范》以及“五条禁令”等法律法规条令规定，积极开展“为何从警、如何做警、为谁用警”大讨论，互相交流学习体会，重点解决部分民警存在的宗旨意识淡化，理想信念不坚定，敬业精神、政治敏锐性和大局意识不强等问题。对照民警违法违纪典型案例开展自查和互查，认真剖析身边的反面典型，梳理内部存在的问题，解决一批突出问题，不断增强领导班子和领导干部拒腐防变能力。

（三）狠抓执法服务形象。窗口服务部门要通过采取更多的便民、利民措施，把服务融于管理之中，牢固树立服务意识，做到执法和服务前移，不断提高服务质量。通过每个公安民警的自身努力，做到不让办事群众在自己这里受到冷落，不让办理的事情在自己这里受到积压，不让正常的办事渠道在这里受到阻塞，不让领导交办的事项在自己这里受到延误，不让党委政府的形象在自己身上受到影响。

（四）狠抓监督管理。要突出易发生问题环节的监督，强化对民警的警示教育，由纪检、督察、政工等部门联合组织开展“廉政谈话”活动，定期做好民警在执法勤务及服务群众方面的日常检查和督察，保证民警执法公正，让民警时刻树立不敢违纪和不能违纪的思想认识。

（五）狠抓责任机制建设。要以责任追究为重点，建立和完善纪律作风建设与党风廉政建设责任制、领导责任追究制相结合的监督机制，认真落实“一岗双责”，做到公安业务建设和队伍纪律作风建设“两手抓，两手都要硬”。对领导认识模糊，责任意识不强，缺乏严管队伍自觉性的；对疏于管理，造成纪律松弛、作风散漫，不及时整改的；对民警违法违纪案件查处不力、久拖不决，群众和社会反响强烈的，要按照党风廉政建设责任制的要求，追究有关领导的纪律责任。要把纪律作风建设纳入党风廉政建设重要内容，与公安业务建设做到同部署、同要求、同检查、同落实，营造纪律作风建设人人讲、时时提、处处抓的深厚氛围。

现状分析报告 篇9

开题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。下面是关于中学英语教学现状分析与反思开题报告的内容，欢迎阅读！

一、选题背景及意义：

随着社会经济的快速发展、全球的经济化、信息的科技化。给英语教育事业提供了新的机遇，但也提出了更新、更高的目标和要求。教育是国民的基石，并且近年来，英语教育又显得尤为重要。我国优势一个农业大国，所以农村中学的英语教育问题已成为我国在实施科教兴国战略中，关系民族兴盛、全民素质高低、人才培养方向的重要新课题，需要我们去研究、去解决。

农村中学英语教学具有学生基础薄弱、师资力量不足、教学环境不成熟、教学内容不合实际等特点。农村中学在新课程改革中，如何更新教学理念、提高教学素质、采用科学而有效、适合于学生发展情况和农村中学特点的教学策略，在课堂教学中让学生得到充分发展，是农村中学在课程改革中必须解决好的重要问题。课堂教学的时间是有限的，在这有限的时间内师生既要共同完成预定的学习目标，又要在学习过程中让学生通过独立思考，主动探究、合作学习中发现问题并尝试解决问题，创造出高效的学习效益。二十世纪西方国家提出的"有效教学"理念值得我们借鉴。

二、研究的内容及可行性分析：

主要研究现代农村中学英语的教学现状分析与反思。根据本人在实习期间所看到，所发现的问题和查阅大量的资料来分析农村中学英语教学的现状并根据这一现状来共同提出解决问题的可行性方案。现代农村中学英语教学的现状：教师很辛苦，学生很痛苦，然而学生却没有得到应有的发展。因为升学考试的压力，以“考试”为中心，“题海战术”以及“封闭式”管理，使学生学习没有自提高教学效率，减轻主性，创新性，便失去了学习英语的兴趣。如何在英语教学中选择有效的教学策略，减轻师生负担，使新课改的理念真正落实到实际教学中去，是教育教学取得实效的关键举措。在课程改革背景下，根据英语学科的特点和内容，结合农村中学英语教学的具体实际，研究和实践有效的英语课堂教学策略，一定会对农村中学实施课程改革具有积极的指导意义和深刻的实践意义。

三、论题的研究方法

（1）、经验总结法

（2）、调查研究法

（3）、文献学习分析法

（4）、个案研究法

四、论文拟解决的关键问题及措施和建议：

本文主要根据我国现代农村中学英语教学的现状来分析并提出一些可行性方案来调解。

我国农村中学英语教学现状所存在的不足：

①学生基础薄弱。在农村小学中很多学校并没有开展英语课堂。而这些学生在启蒙阶段没有得到很好的教育便造成了学习基础不扎实，思维不活跃，不能做到上课认真听讲，课后也不认真复习，甚至有的学生在进入初中时就已经对英语失去了信心，再加上大量的生词，短语，句型有待学生记忆，而百分之九十以上的学生不会音标或知之甚少。记单词常常借助汉语或拼音，死记硬背。“有口无心”，听不懂，说不出，单词记不住，词汇跟不上，直接导致句型、文章看不懂。

②师资力量不足。在现代农村中学英语教师中还有一部分并非英语专业的，这就造成了孩子们的英语发音不标准。并过分重视词汇和语法规则的讲解和背诵，忽视鼓励学生，是学生缺乏英语学习的成就感，容易产生厌学情绪。还有一些教龄较高的英语教师无法接受新的教学模式上课还是一本书，一张口，一支笔的旧模式，缺乏现代化的教学手段，影响了教学质量。

③教学环境不成熟。在农村中学没有完善的教学设备。“Go For it”的英语教材版本较侧重于听力部分，但在农村中学训练听力的设备只能靠学生凑钱买来的一个收音机，学生自己买复读机的人也屈指可数。并且父母文化水平相对较低，无法给孩子创造一个融洽的学习英语的氛围。

④教学内容不合实际。现在的英语教材改用为"Go for it"的版本，其中主要听力占了主要一部分。新目标英语教材基本上都是与现在的发达城市接轨，一些单词（hamburger），课文内容（How to make a sandwich）对农村中学的孩子而言是没有一点概念的。所以他们只能靠记忆的方法来学英语，还学的比较吃力。对于自己没接触过的东西，学生们就没有了主动性，也就没有了积极性。上起课来就没劲，不愿听。

措施：

①正视自己的不足，提高个人能力。由于农村的本身条件，农村中学生与城市中学生存在着很大的差异。起步晚，基础差，甚至对英语已经厌倦。要提高英语，我们必须改变英语的.学习态度，确立自己的学习动机和目标。自己去创造一个学英语的环境，是自己融入到学英语的氛围中。做到快乐学英语，学英语很快乐。主动的参与到学习中。

②加强培训，帮助教师成熟。多向其他优秀教师学习，多向网络学习。农村中学还存在着一部分观念陈旧，思想没跟上主流的英语教师。我们现在应该利用我们所能利用的一切信息来促进教学的进步。信息时代的到来为英语教学的发展带来新的契机，万维网（World Wide Web）作为国际互联网的一个重要组成部分，拥有丰富的资源，强大的功能可以促进英语教学的改革和发展。优化教学环境，鼓励学生进行互助性合作学习。

③多方努力（学校、社会、家庭）改善教学。要切实改变农村中学英语教学的现状，还需学校、社会、家庭的共同努力。学校提供良好的教学环境，为学生创造一个好的学习氛围，选择一个优秀的英语教师保证课堂的有效性。社会为学生提高优越的设备，激发学生学英语的兴趣。通过改革英语测试，改变学习策略动机来开展研究性学习，培养学生的可持续发展能力。

④齐心协力，改善教学内容，让教学内容更贴近我们农村的生活，走进现实生活。新目标英语中的很多内容都是涉及到城市中所发生，所能接触的事物。而农村中学生对此很懵懂，还是只能通过老师教授的方法来获得新的知识，这就使学生缺乏了主动参与，没积极性。以学生为主的教学方法就无法进行。

所以，只有让课文中的内容与我们农村的生活实际相结合了，学生的兴趣就会大大提高。从而改善现代农村中学英语的教学现状。

现状分析报告 篇10

民宿是指利用自用住宅空闲房间，或者闲置的房屋，结合当地人文、自然景观、生态、环境资源及农林渔牧生产活动，以家庭副业方式经营，提供旅客乡野生活之住宿处所。此定义完全诠释了民宿有别于旅馆或饭店的特质，民宿(潮宿)不同于传统的饭店旅馆，也许没有高级奢华的设施，但它能让人体验当地风情、感受民宿主人的热情与服务、并体验有别于以往的生活，因此蔚为流行。那么，民宿行业的保险状况怎么样呢?下面我们来看一下调查报告吧。

民宿行业保险现状分析与调查报告范文：

随着关于民宿、乡村旅游“利好意见”在各地方的跟随政策落地，以及民宿客栈“准生证”的发放，会吸引大量投资商来进入民宿行业，乡村农业旅游大发展的铺路，给民宿发展提供了绝佳机会。

民宿行业发展前景

根据中国产业调研网发布的中国民宿行业现状调研分析及市场前景预测报告(2016年版)，2015 年我国民宿行业市场规模达到200亿元人民币。目前全国农家乐已超过190万家，民宿4万多家，民宿从业人员达到近100万人。随着关于民宿、乡村旅游“利好意见”在各地方的跟随政策落地，以及民宿客栈“准生证”的发放，会吸引大量投资商来进入民宿行业，乡村农业旅游大发展的铺路，给民宿发展提供了绝佳机会。到2020 年，我国民宿行业营业收入将达到362.8 亿元人民币。

民宿行业保险现状

客栈群英汇针对民宿保险的现状向民宿经营者们进行问卷调查，内容涉及到保险保险意识、保险购买渠道、是否购买保险等问题。共收到了1000多份来自全国民宿经营者的调查反馈。

参与问卷调查的.都为民宿经营者。调查问卷的数据显示出，民宿目前的一些基础现状。

●民宿的合法性：

在此次调查中，有四分之一的民宿经营者反应，没有获得合法的民宿身份。同时有更多的经营者反应，没有获得获得特种经营许可证。

●单体民宿的体量：

民宿中客房数量偏少，5-10间和10-20间分别占到了31%和34%的比例。其次20-30间占到了15%，1-5间占到11%，超过30间的只有9%。

●购买保险比例：

根据问卷调查结果，现在有超过四分之三的经营者没有为民宿购买过保险。

●未购买保险原因：

没有购买保险的民宿经营者中，其中仅有10%认为自己不需要为民宿经营购买保险，10%认为现有的保险不适合自己的民宿，80%的民宿经营者因为没有渠道平台了解和购买保险而放弃。

●希望购买保险种类：

经营者主要想购买的保险种类，第一房屋财产险，可以保证在火灾、水灾等意外导致房屋受损时能有赔偿;第二客人入住安全险，可以保证当客人入住客栈后出现人生意外伤有保险公司赔偿。会有不到一半的经营者为客人购买客人出游保险，保证当客人在入住后出游发生意外伤害有保险公司赔偿，以及水暖管炸裂损失险。

民宿行业现状

根据调查结果，小编了解到，现在民宿产业有数以万计的经营性财产主体及从业人员和数以亿计的旅游人次的巨大市场，而各个保险公司却对民宿产业的关注不高。就住宿行业来说，民宿和已经成熟的标准酒店产业相比较，是完全新兴的产业。保险公司推出的保险项目主要以符合标准酒店的需求为主，推广和传播也比较针对标准住宿酒店业，基本还没有介入民宿。

业内人士表示，由于民宿市场的复杂特性，保险行业一直没有推出专门针对民宿行业保险的原因有：

1.“身份未合法化”：近期陆续出台的政府政策，才真正确认了民宿的合法地位。而在这之前，民宿没有合法的身份，就没有资格为经营场所购买保险。现在购买保险需要提供有关经营执照、各种相关的许可证件。

2.“体量小不受重视”：民宿房间数都在29间以内，更有多数单体店民宿的房间在10间以内，保单太小，不能引起保险公司的重视。

3.“木质构造建筑”：在一些民宿集中的古镇，如独克宗古镇，大部分是木质结构建筑，为木质结构担保，会承担更大的风险。

4.“原有保险适用”：民宿做为个性化住宿，始终也是标准酒店的后裔，有些符合标准的民宿可以直接购买为酒店推出的保险套餐，但这样的保险价格通常偏高。

5.“偏远的区域”：传统保险公司推出的保险，大多有区域限制。

民宿对保险的需求旺盛

整个民宿产业的壮大，民宿对保险的需求旺盛。

安保落后，防盗能力弱。对于在民宿行业里有很多单体店的民宿主人，单体店投入成本低，安保设施落后，相对遇到盗抢风险升高，需要有相应的盗抢保险来保障入住客人的权益。

人员流动性大，安全需要保证。对于从业人员和入住客人同样需要保障。许多小型民宿经营者，由于某些原因没有给雇用员工购买社保等，就需要购买保险来作为权益保障。入住客人的流动性大，出现安全问题的情况也多，一份保险能解决店家和客人双方的后顾之忧。

木质结构建筑易发火灾。而在古镇中的民宿经营者，就知道古镇建筑绝大多数都是木结构或砖木结构，建筑历史比较久远，存在可燃物多、火灾荷载大、耐火等级低、疏散通道狭窄等先天不足，再加上后天的隐患，一旦发生火灾，极易发生火烧连营的情况。火灾保险是经营者最看重最需要购买的保险。

以上都是作为民宿经营者，需要的最基础的保险。根据自己民宿经营状况的不同，会需要更多更细节的保险。客栈群英汇后期会邀请专业的保险从业者为大家讲解。

现安全问题的情况也多，一份保险能解决店家和客人双方的后顾之忧。

相关新闻

新闻一：6月15日凌晨1点浙江崇仁古镇三村老街，突起大火，火情严重。殃及到10多家店面房，火源是一所老房子，紧接着就慢慢蔓延至周圈，经营店主损失严重。

新闻二：2014年初香格里拉独克宗古镇大火，此次火灾共造成独克宗古城仓房、金龙、北门三个社区受灾，总受灾户数335户。其中：烧毁房屋242栋，因建立防火隔离带拆除43栋，拆除房屋屋顶50栋。

新闻三：今年3月新闻快报报道，章先生通过Airbnb预订了一个房间，在翠苑小区。将行李放在房间内，外出吃饭。回来后，发现一个黑色gucci帆布包不见了。里面有苹果macpro笔记本电脑、单反相机、移动硬盘、储存卡等物件。实物价值6万多。事后要求房主赔偿损失。

现状分析报告 篇11

“群租”是近年来出现的新名词，但随着群租群体的不断扩大，群租房引发的各类治安和消防问题日趋突出，群租现象也越来越受到各级政府、媒体和广大居民的关注，也成为当前消防工作面临的一个严峻课题。笔者结合自身在工作中了解的出租屋消防安全现状和参与群租房综合整治的感受，试图从法律法规、机制建设等方面对此进行一些粗浅的探讨，与广大同行交流。

1群租产生的背景

1.1定义

居民或村民住宅类房屋在租赁过程中，承租方为不特定的若干人，在一户内形成一个群体居住的租赁方式。

1.2产生背景

群租是市场经济发展到一定阶段的产物，也是房屋租赁市场新的表现形式。近年来，随着工业经济的迅猛发展、城市的快速扩张和国家政策的宏观调控，一方面，大量农村和经济欠发达地区的外来务工人员涌入城市，造成城市流动人口激增。另一方面，随着房地产市场的规划调整，大量以投资为目的的商品房短期内难以售出获利。于是，受租赁市场上高额利润的驱动，部分房屋拥有者和房产中介将空置的房屋转售为租，并将整体的大空间住宅分隔成多个独立的小空间，分别出租，以获取利益最大化。同时，城市的扩张也使城市周边的农村获得了扩展的空间。农民耕地被征收，但供居住的宅基地依然保留，形成了城中村。城市的土地是国有土地，而城中村的土地仍然保留着农村集体土地的属性，村中大部分居民以失地、下岗困难和生活无保障为由，擅自非法占地建房出租给外来务工人员居住或破墙开门开店用于经营。而外来务工的低收入群体为了降低生活成本，缓解房租所带来的经济压力，大多选择“群租”的方式合伙租房。对于房东和房客来说，他们是双赢的，群租理所当然成为了双方需求的结合点，这是这个现象出来的原因。正是这个原因使“群租”现象逐渐出现并呈愈演愈烈之势，目前已成为一个社会突出现象，成为了舆论关注的新焦点。

２群租房的分类

2.1按建筑类别分按建筑类别，“群租”主要以两种形态存在，一是大居室“分割型”群租——中高档住宅区内的简装修房分割成若干间，以阁间形式逐一出租。二是村民住宅违章连体搭建出租。前种形式是在100平米左右的房间内居住了十几至二十几人不等，人均面积一般都不到7平米。后种形式是房东直接搭建小面积房间，村民在自己的主体建筑外围扩张搭建附体建筑，该类建筑大多２－３层，底层多带有商铺，每个房间10－15平方左右，设独立进出的门或走道，房内煮食与休息在同一区域，底楼房屋作店面出租，形成人气混居和住宅与营业性场所互通的局面。

2．2按建筑物使用性质分按建筑物使用性质，出租屋可分为三大类型：一是员工集体宿舍。由用工单位以单位名义租借房屋，由单位出资为单位职工提供住宿场所。二是地下旅馆。有专人或者专业机构在全市范围内寻找房东，把零散的房源做成地下的旅馆，有专人来管理，收取租金，未经工商注册，属非法经营；三是多户集中居住。以家庭为单元，至少在三户以上，多的甚至于十几户。四是“三合一”场所。为满足群租户集中区域人员的生活需求，借用村民住宅从事经营活动，同时也用作居住场所，形成集经营、住宿、炊烧于一体的“三合一”场所。

３群租房的消防安全隐患

由于大部分出租屋承租人员文化水平低，消防安全意识淡薄，消防知识和逃生自救技能缺乏，加上出租屋经营者消防安全管理“缺位”，致使当前城乡出租屋火灾隐患丛生，使出租屋昌渐成为火灾事故的“重灾区”。一旦发生火灾，可能波及多户，随之而生的经济纠纷也非常复杂，一旦处置不当，极容易引发群访群诉。

3.1居民住宅群租房的消防安全隐患

一是群租导致居住人口密度过大，火灾危险性增加。一旦有其中一户发生火灾，将会直接蔓延至同室的其他住户，危害自身和他人的安全，容易引发群死群伤恶性火灾事故；二是电气线路过负荷。众所周知，居民住宅内的电路设计是按照常规居民住户的标准来设计，而一套房内住四、五家甚至更多住户，就很容易造成电器负载状况的产生，导致火灾的发生；三是使用大量可燃、有毒材料进行分隔，一来使火灾荷载增加，发生火灾的概率上升，二来一旦发生火灾有毒的烟气很容易引发人员窒息死亡；四是群租房内租客的流动性相对较强，人员成份复杂，难以进行有效管理，一旦发生冲突，可能引发火灾事故。

3.2村民住宅群租房的消防安全隐患

一是村内基础消防设施缺乏。无市政消火栓，村庄外围天然水源无消防车停靠平台，消防车取水难度大；二是消防通道堵塞现象严重。村民擅自扩张搭建的违章建筑占用了原有村民住宅间的防火间距，致使消防通道严重变形，消防车无法进入扑救；三是人员密集场所消防设施缺乏。一些饭店、网吧等人员密集的“六小单位”内基本没有配备相应的灭火器材，一旦起火，无最直接的扑灭初起火灾的工具。四是人气混居。大部分房客只租一间房，将液化气钢瓶放在居室内，火灾危险性大。也有将钢瓶放置在屋外，通过皮管穿墙或直接从门缝中拉出使用，易磨损皮管造成气体泄漏引发火灾；五是乱接乱拉电线，易引起电气线路故障引发火灾。

４群租现象的整治

对策群租现象是消防部门面临的新问题，现行的消防法律法规很难界定对房东或房客的处理。因此，对群租房的整治和管理，应当着眼大局，从硬件和软件两方面着手，循其特性，落实对策，为长效管理群租房打开良好的局面和建立有效的工作机制。

4.1理顺管理体制，明确行政责任主体。消防部门要积极当好政府参谋，按照“归口管理”的原则，进一步明确区、镇流动人口管理办公室为出租屋消防安全管理的主管部门，作为出租屋消防安全管理的行政责任主体，治安（派出所）、安监、消防等部门积极配合其做好工作。明确责任主体，方能改变目前多个部门管理、但谁都不管到底的局面。

4.2强化源头管理，明确租赁双方责任。对刚开始动工的违章搭建和违章装修，物业管理或职能部门一定要及时制止，从源头上加以规范，将防范措施落实在前，避免事后补救。在即成事实的管理中，要求出租方和承租方在签订租赁合同时明确双方的消防安全责任，强化“谁经营、谁负责”，“谁使用，谁负责”的消防安全责任意识，以便处理出租房火灾引起的各类纠纷。

4.3完善法律法规，填补消防管理盲区。积极推动出租屋租赁双方或一方法人化，使消防部门可以管理单位的模式加强对群租房的管理，同时，通过建立有针对性的法律法规来规范群租市场。

4.4安装消防设施，推进安全技术防范。要求在公共区域配置一定数量的灭火器，在一定规模的出租屋安装简易烟感、简易喷淋和多功能消防逃生软梯等设施，使出租屋消防安全管理工作实现人防、技防相结合，切实提高出租屋抗御火灾能力。

总之，群租房出租是继闲置厂房出租后又一个市场经济条件下派生出的新现象、新问题，需要我们深入研究，因地制宜，对症下药，多策并举，才能逐步收到成效。

2023测试分析报告(范例五篇)

一般而言，有付出才会有回报，在平凡的工作中，都需要写报告。你是否正在搜寻报告范文呢？我们为您特别挑选的“测试分析报告”一定能够让您惊喜连连，别忘了来看看或许有意想不到的惊喜！

测试分析报告【篇1】

上个星期我们进行了期中考试，在这我就我们学校八年级（4）班数学考试试题和学生的答题情况以及以后的教学方向分析如下：

一、学生情况

这次考试应参加43人，实参加43人。期中满分1人，及格35人，总分为4922分，平均分为分，合格率为，优良率为。

二、试题特点

试卷包括选择题、填空题、作图题、解答题四个大题，共150分，以基础知识为主，。对于整套试题来说，容易题约占90%、中档题约占10%，主要考查了八年级上册第十一章《三角形》、第十二章《全等三角形》、第十三章《轴对称》。这次数学试卷检测的范围应该说内容全面，难易也适度，注重基础知识、基本技能的测检，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每章的数学知识。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。

三、试题分析和学生做题情况分析

1、选择题：相当不错，看似简单的问题，要做对却需要足够的细心，含盖的知识面广。主要考察了学生对基础知识的运用，但很多学生都掌握不好，在做题时部分同学不能灵活的运用所学的知识解决

问题，以后要注意基础知识的掌握和灵活应用。如第9题考查了全等三角形的知识，学生出错率较高。

2、填空：总共8小题。第13、14、15、16题是考察学生对全等三角形性质的掌握情况，这题的得分率较高。第18题主要考察了三角形外角与内角的关系，告诉了三个内角的比，问相应的外角的比试多少？很多学生没有注意到这一点，出错率很大。

3、作图题：题目要求用尺规作图，不写作法，但做完题必需要有文字说明，有部分同学没有说明，还有一部分同学没有搞清楚角平分线到底是线段、射线、还是直线，所以学生出错率较高。

4、解答题：总共6小题，总分70分。第一题计算，考察了学生对三角形内角和定理等知识的掌握。其余五个题考察学生对全等三角形的性质、判定、三角形的等角对等边和等边对等角的性质等几何知识的掌握。这块学生失分率较高，主要是：其一，学生刚接触证明题，比较生疏，无从下手，不知从哪分析起。其二，学生书写的格式不规范，不懂地利用几何语言来表述。

四、今后的教学注意事项：

通过这次考试学生的答题情况来看，我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改进：

1、立足教材，教材是我们教学之本，在教学中，我们一定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是无关紧要的知识。

2、教学中要重在突显学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在几何题的教学中，要让学生充分展示思维，让他们自己分析题目设计解题过程，强化学生的书写格式。

3、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去，从而培养学生解决实际生活中问题的能力。

4、关注过程，引导探究创新，数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知识、新规律的能力。

测试分析报告【篇2】

东楼小学学生体质健康分析报告

（2012—2013学年）

《学生体质健康标准》的颁布，是教育部、国家体育总局积极贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是“学校教育要树立健康第一指导思想，切实加强学校体育工作”的具体措施。为此，我校对全体学生进行了测试。其目的在于使学校和广大学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平。下面将我校的测试情况做如下分析：

一、测试结果分析

从我校的整体情况来看，总体上学生大多处在良好和及格档上，优秀率为18%，良好达到65%，及格率为17%，不及格率为0，说明我校学生的总体健康状况较好。

二、改进措施

针对我校体质健康测试统计分析所反映出的问题，确定以下改进措施：

1、加强领导，提高认识。改进和完善各项体育政策，从政策上支持体育工作。学校教育要树立“健康第一”指导思想，把学校体育摆在应有的位置，在充分利用现有条件和挖掘现有潜力基础上，积极创造条件，给予体育工作人力、物力、财力和时间的保证，切实落实“师生每天体育锻炼一小时”。

2、营造良好的学校体育环境。在贯彻《标准》的过程中要做到“五结合”。即：与体育教学相结合，与群体活动相结合，与学校体育竞赛相结合，与社区体育相结合，与《锻炼手册》的使用相结合。我校将组织“五个一”群体活动你“三跳”比赛，健康学生评选等活动，营造良好的学校体育氛围，通过丰富多彩的校内外体育活动，提升小学生的体育意识，促进学校体育工作的健康发展。

3、针对统计分析所反应出的问题，我校要制定实效性强的锻炼计划，开展有针对性的体育锻炼活动。如针对学生身体形态欠佳的问题，学校在有目的的进行发展身体形态锻炼的基础上，还应与家长进行沟通，组织均衡营养等方面的健康讲座等活动，家、校形成合力，促进学生健康成长。、学生体质健康测试分析报告（2012—2013学年）

固镇县东楼小学

2013年元月

测试分析报告【篇3】

初一数学试卷分析（一）

一、试题特点：

试卷包括填空题、选择题、解答题三个大题共120分。以基础知识为主，对于整套试题来说，容易题占60%，中档题占30%难题占10%，主要考察了七年级下册第五章《相交线和平行线》和《平面直角坐标系》的内容。这次数学试卷检测的范围应该是全面的，难易也适度，注重基础知识和基本技能的检测。试题难度不是很大，所以学生普遍完成还算可以达到了预期的目的。出题的目的是注重基础也就是本章中的重要的知识点一个也不漏掉，本次试题控制题目的烦琐程度，题目力求简洁明快，不在运算的复杂上做文章；整体布局力求合理有序，提高应用题的考查力度，适当设置创新考题，注重知识的拓展与应用

二、成绩分析

参加考试312人，本次参加考试312人，优生98人，优秀率。及格202人，及格率。低差50人，低差率16%。从班级来看，7、8班成绩最好，其次为6班。一班、二班、五班低分较多。

三、试卷分析

1.考试结果简析：总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平。

2.各题得失分原因分析。得分率较高的题目有：一题的1、2、3、5、6、7、8、9、14、15小题；二题的1，2、4、5、6、7、8、9、11小题；三题的1，2小题；四、五题的1、2小题。这些题目都是基本

知识的应用，说明多数学生

测试分析报告【篇4】

测试开始有一天早上醒来发现自己被外星人抓走，你下一步会怎么做?

A、想办法逃走。

B、装死或假装睡。

C、求他们放自己走。

职业测试题结果分析

A、选想办法逃走的朋友：

行情看涨指数55%。

有明日之星架式的你即将成为天王天后接班人：这类型的人对自己很有自信，平常会投资自己在专业上，只要有机会学习一定会很努力，因此时机出现时一定会令人刮目相看。

B、选装死或假装睡觉的朋友：

行情看涨指数99%。

目前行情涨停板的你后势大家都看涨，一片长红：这类型的人除了本身的努力之外，EQ也非常高，懂得分享和包容，即使本身已经是当红人物，还是会把光环分享给大家，因此会让大家觉得他不仅仅是事业成功，做人方面也非常沉稳。

C、选求他们放自己走的朋友：

行情看涨指数20%。

所谓路遥知马力，只要你继续努力一定会出头：这类型的人默默努力默默耕耘不求大家注意，只要把自己份内事情做完就好，他认为自己一步一脚印之下总有一天会成功。

测试分析报告【篇5】

《学生体质健康标准》的颁布，是教育部、国家体育总局积极贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是“学校教育要树立健康第一指导思想，切实加强学校体育工作”的具体措施。为此，我校对全体学生进行了测试。其目的在于使学校和广大学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平。下面将我校的测试情况做如下分析：

一、测试结果分析

从我校的整体情况来看，及格率为 88.4%，良好以上达到47.3% 说明我校学生的总体健康状况较好。分年级、项目的统计结果显示，不及格人数最多为身高标准体重，营养不良的和肥胖学生达到统计总数的 31人，其次分别为： 800米、1000米 43人，立定跳远 70人，肺活量 89人，坐位体前屈 49人，尤其是初中三年级学生 800米、1000米 的不及格率高达10.1%，立定跳远和肺活量分别达到 8.5% 和 21.5%。这些数据说明学生的身体形态欠佳心血管技能有待提高，耐力核力量素质应进一步加强，心肺功能和柔韧性较好。毕业年级的体育锻炼应得到保证和落实。

二、改进措施

针对我校体质健康测试统计分析所反映出的问题，确定以下改进措施：

1、加强领导，提高认识。改进和完善各项体育政策，从政策上支持体育工作。学校教育要树立“健康第一”指导思想，把学校体育摆在应有的位置，在充分利用现有条件和挖掘现有潜力基础上，积极创造条件，给予体育工作人力、物力、财力和时间的保证，切实落实“师生每天体育锻炼一小时”。

2、营造良好的学校体育环境。在贯彻《标准》的过程中要做到“五结合”。即：与体育教学相结合，与群体活动相结合，与学校体育竞赛相结合，与社区体育相结合，与《锻炼手册》的使用相结合。我校将组织“五个一”群体活动你“三跳”比赛，健康青年评选等活动，营造良好的学校体育氛围，通过丰富多彩的校内外体育活动，提升中小学生的体育意识，促进学校体育工作的健康发展。

3、针对统计分析所反应出的问题，我校要制定实效性强的锻炼计划，开展有针对性的体育锻炼活动。如针对学生身体形态欠佳的问题，学校在有目的的进行发展身体形态锻炼的基础上，还应利用《手册》，与家长进行沟通，组织均衡营养等方面的健康讲座等活动，家、校形成合力，促进学生健康成长。

测试分析报告【篇6】

一、试卷特点

1、注意考察学生的综合能力的运用，具有一定的灵活性。

2、注重数学知识与实际相联系，即理论联系实际，具有创新意识。

二、学生答题分析

1、填空题：

填空题基本体现基础知识和基本技能。除第8题外，其它7道题得分率还是比较高的。

丢分多的是第8题。

失分原因：

（1）本题需要学生估算到小数点后第三位，如果用计算器孩子还是能算出来的，但中招不让用计算器，所以平时考试也不让用计算器，孩子计算能力还没达到试题要求。

（2）算术平方根的估算新课标要求估算到十分位，本题需估算到千分位。

2、选择题：

难易程度适中。

丢分多的是第14题、16题。

失分原因：

（1）14题是一道数形结合问题，初二学学生学习函数就是一个难点，对于数形结合还有待突破。

（2）16题，新教材删去了这部分内容，没了这种说法，虽集体备课时我们都拓展到了，但学生掌握还是不牢固。

三、解答题

17题60%以上的学生三角形全等还是比较熟练的，基本方法掌握很好，其他学生对两次全等还是被两次全等搞晕了。还需要加强基本方法，基本能力的训练。

18、19题是很好的一个题目，综合性较强，但不偏不怪，既能考查学生基本技能，又能考查学生基础知识掌握和知识的灵活性。但有部分学生在18题第2问中，由于审题不清，只说明了位置关系或者是数量关系，导致本题也有相当一部分同学没得到满分。

20、21题对初二学生来说确实是个挑战，有30位同学20题得到满意分，有40%学和21题得到满分。

22、23题注重数学知识与实际相联系，具有创新意识，符合新课标的要求。同学们也很喜欢这类问题，得分率也经较高。

四、试题意见

1、注重数学知识与实际相联系，即理论联系实际，具有创新意识。

2、填空第8题、选择16题、20题、21题超出了课标对四年制初二学生的要求。

3、初二下学期才能学到严格意义上的证明，17、19题不应有求证这个词。

4、试卷层次不明显，导致学生安排答题时间时有一定困难。最好把22、23两题放在20、21题之前，把20题做为压轴题，这样更符合初二学生考试特点。

5、初二下学期教材内容，才学到了《平行线的有关证明》、《三角形的有关证明》，20题显然有点拔高新课标对初二上学期学生的要求。

测试分析报告【篇7】

从本次试题的编排上可以说：内容全面，涵盖了小学二年级数学下册九个单元的知识要点，突出了重点难点。试题紧密联系学生的生活实际，这个立意，有利于考查学生数学基础知识和基本能力的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。

从学生答题注重了趣味*、实践*、创新*和可*作*。体现了本学科的新课程改革的精神，突出了培养学生数学能力情况来看，学生对于各单元的重点知识掌握较好，大部分学生得分很多。学生们能够正确答题，卷面整洁，字迹清楚。不足之处也就是学生失分比较集中的部分是：填空题的第5、6、9、10、11、12小题;判断题第1、2小题;选择题的第2、4小题;*作题的第2小题。填空题的这几道题中：第5小题考查学生看图理解“一个数是另一个数的几倍”，出错原因在于理解不透彻。第6小题考查学生组数方面，有个别学生分辨不清了。第9小题是关于年龄的倍数变化问题，有个别学生基础差，第10小题有几个学生对角的类型掌握不牢固，第11、12小题有写学生对于找规律的问题不认真读题审题，马虎出错。判断题第1、2小题和选择题的第4、5小题出得很巧妙，对错只在一字之间，所以很多学生没有认真读懂就急于下结论而出错。*作题的第2小题平移图形，个别学生还存在问题。解决问题方面需要学生认识题目中的字，能读明白题意。有极个别学困生识