支教生的演讲稿4篇。
编辑今天为大家带来了一篇介绍“支教生的演讲稿”的精选文章。谁笑到最后是谁付出了最多的努力，演讲稿的使用越来越普遍，在各种活动中得到应用。演讲稿可以让我们更加清晰地传达我们的观点，演讲稿可以帮助你更好地准备有关的演讲内容。希望您对该文的句子结构感到满意！
支教生的演讲稿(篇1)
尊敬的老师们：
大家好。
带上耳机，听着学生们哼的歌谣；翻着照片，看着他们的一张张笑脸。窗外阳光明媚，我的心也满满的如这秋天结了硕硕的果实。
大一刚来，知道青年志愿者协会有个支教部，就毫不犹豫的加入了，它圆了我小时候要当老师的梦想。
第一次去二十铺小学代课，说不上有多成功，就是喜欢上他们了，即使他们有时很调皮，但更多时候他们让我看到的是可爱。带体育课，他们学校条件差，就自己买了羽毛球去教他们打，打累了就和他们做游戏。我想给他们一个欢乐的童年。上课时间很快就过了，大一上学期也很快就这样过了。
大一下学期，跑宿舍，宣传支教部，选拔支教老师。后来在王湾小学代课，每周二下午连续上三节课。几乎每个周二都是上午放学后立马去吃饭，然后匆忙的去开例会，开完会骑车到王湾小学代课，连续三节。那些日子，开始的时候有些吃不消，回到宿舍室友就能听到我说累。渐渐的，就觉得这样的日子挺充实。这些动力都是来自学生。上课时他们要淘气，就把他们叫起来回答问题。课余时间就和他们聊天。下课时给他们拍照片留念，都一个个争相把头伸过来，两个手指丫就举到耳朵旁。他们可爱的让你忍不住去心疼，给他们带去欢乐的同时，也把自己有限的知识无限的带给他们。
对我来说，最忙，最充实，最不知所措的时候就是五六月份的日子。老部长刚把部里的事交给我做，支教老师频频有课请假，再加上要在王湾小学筹办六一儿童节庆祝活动。每周都在为找支教老师代课、有才艺的同学表演节目、活动资金和一些琐事烦恼。很多事情都是看起来简单做起来才知道没那么容易。现在看来，我还真要感谢那段日子，让我成长了不少。曾在一本书上看过这样一段话：“过程即是奖励，完成一段艰难工作的过程，将会成为我们永生难忘的记忆”。直到现在，遇到比较艰难的事，我都会想起这句话。然后我就这么好好的过来了。
暑假去打工时，还收到学生发的问候短信，看到信息，就不觉得累了。我觉得自己所做的都是很有意义的事，也许学生们真的听懂了我教他们的些许知识，但他们也许不知道，他们带给我的更多。
上学年的工作，认真的去做了，不知道别人怎么看，我觉得自己做的很好。这一年，我会更认真的去带领支教老师，让我们去支教的三所学校的学生，学到更多的知识，得到更多的欢笑。
说到支教心得，又何止这些，只是，有些感觉与感动只有亲身体会才能尝到其中的美妙。
支教生的演讲稿(篇2)
有些时候感觉刚要开始时，却已经快要结束了;有些事情还来不及做，但支教生活随着时间的逼近而到了尾声。4个多月转瞬即逝，感觉就好像是昨天一样，点点滴滴浮现在眼前，然而又感觉自己已经走过了一段漫长的岁月。
从一开始来到水满的时候，我就一个感觉：热情。不管认不认识你，只要你是外来之客，他们都很热情。特别你是老师的话，他们非常的敬重，先来个微笑，再打声招呼，嘘暖问寒的，有时候还给你递上一支烟。从跟他们闲聊的过程中，感觉他们特别的善良。有时候还给你说说他们在小学时候的顽皮，怎样捣蛋课堂的，从眼中可以看得出来，他们对学习这方面特别的后悔，后悔自己当初的幼小无知，而导致了今天的格局。在酒桌上，不管他们认不认识你，先来干了一杯，欢迎你的到来。这就是水满人，一群特别好客、热情的朋友。
初次踏入教室的那一刹那，顿时心里异常振奋，从现在起，我就是一名为期一个学期的数学老师兼班主任，这对于一个初入教学队伍来讲，是非常的艰巨的。走进教室里，一双双期待的眼神在向你挥手，那一刻突然才发现，很多的事情只是期待、只是理想。但是我们很多的时候都得面对这现实，面对着这些充满期待的山区孩子，原来当一名基础教育工作者是多么的不容易啊，不仅是为了生活，更多的时候还得为了学生。为了学生，我们教育工作者则要做很多的工作，包括怎样去教育孩子们、怎样去引导学生们、怎样去开发儿童们的智力劳动等等，这些均是我们教师所要思考的问题。经过几个月的接触中，我发现了许多的学生的学习习惯作风不好。从表面上看，学生们上课乖乖的坐正听讲，很多时候，我们都认为这样的学生很不错，然而学习成绩却很不理想，这是什么原因呢?但是你们从学生的思维活动来讲，他们只限在教师的眼皮底下。可是一下课了呢，学生便会展现出另一种的状态，冲出教室玩耍，没有几个是认真的去思考今天讲的内容是不是懂了，没有几个是认真的去对待，没有从根本去思考问题。但是教师很少去接触学生，关注学生，没有发现学生，更谈不上教育学生了。更多的时候只是在敷衍、敷衍教师身份的借口。
而在我的课堂上，我则叫他们不需要做的端正，但是最重要的是“三宝”——课本、笔、草稿纸，一定要在上课之前拿到课桌上。我上的课基本是以小组间的活动比赛来进行的，看哪个小组发现怎样去计算的方法比较快的。在很多的老师看来，这只是一堂非常乱的一节课。但是我则不是这样认为，从某种程度来讲，我不喜欢一个老师在课堂上，用很严厉的语气来对待学生。反之，我认为很多的时候就是用朋友的身份去给他们上课，用一种比较和蔼的态度去对待学生，去引导他们怎样去发现和解决问题，在特殊的时候就来点严厉点，这样双管齐下，让学生即爱你又恨你。但是更多的时候还得多鼓励他们去尝试，只有在尝试中才有进步。一节课中，大半的时间就交还给学生，就如郝老师所说的，要把三分之二的时间给学生，让三分之二的学生动起来，为了就是培养学生的主观能动性，思维的开发等智力劳动。学生的表现就是教师修为素养的一面镜子，反射出来的不仅仅是一堂课的效果，而是一个行为习惯的转变。
支教工作总结
上了这么多的课后，我对课堂上的教学有了很大的认识：一，我们要有足够的耐心。在学生迷迷糊糊、不知怎样下手的的情况下，我们则需要耐心的去引导，而不是敷衍、草草了事。二、“少说多做” 。我们在上课的时候，在关键的时候，我们就得少讲，让学生自己去体会和发现。三、关注学生的解题思路。这也是在数学课中最重要的一点，在让学生上黑板计算做题时，我们不仅仅看的结果是不是对的，而是看学生的思路是怎样发展的，到底他这样做的依据是什么?为什么他这样做等等。我们发现了他们做题的思路后，我们才能从思路的发展过程来解说，这样才能更好的达到本堂课的意义。
而我们走出课堂后，我们不仅仅要微笑的对待领导和同事，而是在跟学生玩耍时更要多多的以微笑去善待他们、去尊重他们。只有自己去尊重别人，才能得到别人的尊重，得到学生的尊重，这样会使学生喜欢你，然后喜欢上你的课，喜欢上学习。我记得我们班有位学生，他家长跟我说他已经不想学习了，来学校就是来玩的。每次一来学校我就想，他为什么不想学习了呢?后来在一节体育课上，我发现他比较喜欢打篮球。我知道了他的爱好后，每次放学后，我就叫几个同学来打篮球，跟他一起玩，我经常表扬他球打的好，“你真棒”是我经常对他说的。后来在一次放学后，我跟他闲谈的时候才发现，他不喜欢学习得原因就是他的基础不行，他说他很喜欢跟我玩，我就对他了一句话：“星期天你来学校找老师玩，老师给你辅导学习后我们就打篮球，好不好?” ，经过了那次以后，我发现他逐渐的喜欢上了数学，现在连简单的数学计算也不再话下了。从他的表现中，我更能充分肯定一点，要让学生喜欢上学习，喜欢上你的课，首先就得先你去喜欢学生、尊重和理解学生，这样才能让学生对你的人、你的课感兴趣，兴趣则是学好任何事物的首要条件。
在这段支教的教学生涯中，我从中得到了锻炼;从郝老师的几封信中，我得到了一个认识：不管你是多么的优秀，知识多么得丰富。如果你不能驾驭着整个课堂，那你只是一名失败的教师，而这样我们需要的还是更多的实战经验。一位好的老师，都是有耐心、爱心的去对待学生，在生活和精神方面多关注学生;在学习上多鼓励学生。而不是我们滔滔不竭的把我们的思路讲给学生，帮他们总结规律，这些均是不负责任的表现。为人教师，我们不仅仅是教他们知识，而是在教他们怎样去面对困难及克服困难，怎样去面对新的知识、新的生活。
随着时间的飞逝，我的支教生活也要落下帷幕了。回首这段美好而又充实的日子里，有过委屈、有过忧伤，但是更多的是学生给我的感动。每当想起我在临走之际，我又以怎样的心情去面对学生、面对与我共处半年之长的同事呢?可是现实生活中总是充满了无奈，然而我却在无奈中寻求一种足以慰藉心灵的方法来，试着把这段支教生活深深的埋在心底里，让这它一直伴随着我的教师之路……。
支教生的演讲稿(篇3)
20__年8月1日，我参加了“三支一扶”志愿者志愿服务工作，在上级部门的统一安排部署下，我被分到了__县秀水乡党政办开展“三支一扶”志愿服务。本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务思想，在这里我开始了“三支一扶”基层服务工作。
时光荏苒，光阴似箭，转眼间我已在“三支一扶”这个光荣的岗位上工作与学习一年多了。在这段时间里我学到了许多社会经验和业务知识，也让所学的知识在实践中得以充实和提升。回顾这一年的点点滴滴，有领导们的关心、指导和同事们的支持、帮助，也有自己辛苦学习和努力实践工作。现将个人思想和工作情况汇报如下。不当之处，恳请各位领导、各位志愿者批评指正。
一、加强自身学习，不断提高政治理论水平
服务期间，我始终以一名合格志愿者的工作纪律、责任感来严格要求自己、鞭策自己，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神，牢固树立科学发展观。把加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观作为一项重要工作常抓不懈，在生活工作上严格要求，在思想政治上高标准，树立认真负责、敬业专业、脚踏实地的工作作风。
二、用志愿者行动诠释志愿者工作
做好志愿服务工作，是我们志愿者应尽的义务。在党政办我们的工作涉及党建、远程教育、危房改造、扶贫、安全生产、整脏治乱、团委、第六次人口普查、第一次水利普查等各个方面，按时按量完成领导交办的各项任务，以做实、做好、做出成绩而不断践行科学发展观和志
愿者服务精神。觉得自己就是一块砖，哪里需要就应往哪里搬，志愿者生活充实而富有乐趣，参加志愿服务工作以来，使我在思想观念、综合素质、处理问题的能力、团队协作能力一步步增强，并且在这个过程中收获了珍贵的友情。其中，也遇到不少困难，也气馁过。但总是有一些感动，让我重拾信心。一次发放精品苹果补贴，看到了一张张淳朴的充满喜悦的笑脸;一次下村绩效考核，农户掬满手心递来的核桃，感动与信心不约而同，油然而生。虽然我们志愿者没办法让__崛起一座高楼，但我们可当一块铺路石，我们存在的意义，不是被淹没，而是与无数的铺路石聚集起来成就一座山峰、一条山脉、一片群峰。影响着风速，水流，让__在社会经济及各个方面悄悄地发生变化。
三、深刻剖析服务工作中的不足和今后努力方向
虽然，参加志愿服务工作以来，使我在思想观念、综合素质和能力上有了进一步提高，但仍存在很多不足之处：一是深入学习不够，服务工作的本领和业务有待加强;二是语言表达能力欠缺，工作方式和方法上有待改进;三是公文处理和信息撰写不够深度，思考问题不够充分和全面;四是深入基层、深入群众还不够多。
今后我将加强政治理论和业务学习，改变和完善自己。在遇到问题和困难的时候，牢固树立迎难而上的意识;在名利面前,牢固树立大局意识,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，取长补短，虚心听取领导、同事和群众的意见，不断学习总结，努力改造自己人生观、世界观和价值观。
总之，我能成为“三支一扶”的一员是光荣的。在接下来的一年工作和学习中，我将大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者的精神，选择基层，选择__，就选择奉献，尽己所能为__县的各项事业奉献自己的一份微薄之力。
支教生的演讲稿(篇4)
二十、 对你来说可能是个奇怪的地名。
距北京仅130多公里的桑干河畔，有这样一个地方。或许，这是一个久居繁华的你所不熟悉的地方。
但这里有一群你一定熟悉的人。江南塞北的某盏孤灯下，你也曾在无数个寒夜激战题海，为那个若即若离的梦奋力拼争。你是所有幸运者中最幸运的一个-你把自己带到这里来了：
北大，光华。但不知你是否还记得灯下的同道——你们叫不出对方的名字，却始终守护着一个共同的梦想：用今日的奋斗，书写明天的辉煌。
坐两个小时的车，有这么一群人。他们没有你幸运。经济落后，优质教育资源难以获取，家庭贫困，贫困学生学习困难。面对激烈的高考竞争，他们虽有斗志，但苦于缺乏方法和指导，成绩不尽人意。
他们是河北省张家口市xx县中学高三学生。改变命运，他们需要你的出现！
你是否体会过顿悟的快乐？请把这份快乐带给他们。
你是否乐于分享学霸养成的经验？请记着那一双双期待的眼睛。
你有没有发现志愿服务可以如此美丽：在xx战场上，一场黄帝蚩尤的激战决定了中华民族的始祖；坝上草原，绿色在心眼间是天空延伸的方向。秋日的桑干河畔，愿你把微笑嵌入这一派胜景，任记忆铭刻这里的一点一滴。
这项活动从开创走到现在，已是第三个年头。在光华人毫无保留的帮助下，xx县中学在xx年高考中取得了最好的成绩。在光华人的带领下，许多学生与素不相识的兄弟姐妹结下了真挚的友谊。
xx教育已成为光华青年志愿者协会的品牌工程，将光华的价值观和正能量传递给全社会。承担社会责任，自光华人始！
现在，你对xx已不再陌生。所以，请记住这里的团队，你对他们很重要！在他们多彩的记忆里，你会因为三天的存在而成为永恒！
xx，我们来了！
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学生演讲稿4篇
贤从智中取，智从学中求。当我们即将上台演讲前，我们就可以提前把自己想说的话写进演讲稿里。精彩的演讲可以使听众受到感动、鼓舞、振奋，你知道写好演讲稿要注意哪些技巧吗？下面是小编特别整理出来的“学生演讲稿4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
每当星期一升国旗时，我总会升腾起一种无法控制的爱国情怀，心潮澎湃，因为仰望着鲜艳的五星红旗冉冉升起，在激动人心的时刻，庄严的国歌唱出了每个中国人的心声：我爱您，我的祖国！
祖国有多美，我说不清楚。
但我知道桂林的山水甲天下，知道我国的长城是最雄伟的……祖国的历史有多悠久，我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术。祖国经历了多少磨难，我们忍受了这些耻辱。
但我永远不会忘记被八国联军烧毁的圆明园给我们烙下的重大耻辱，也不会忘记日本侵略者铁蹄下祖国曾发出痛苦的呻吟。祖国，您是春天的阳光，滋润着我们的心灵，让我们在温暖的大家庭中生活，多少可歌可泣的故事在我们心中跳动。
同学们，让我们的一直如钢铁般坚韧，用智慧和汗水，让祖国的锦绣山川更加绚丽多彩，让祖国的历史更加辉煌吧！我的演讲结束了，谢谢大家！
学生演讲稿 篇2
尊敬的xx：
在过去的一年里，我取得了优异成绩，新的学期开始了，我更要发奋学习，从纪律、品德各方面严格要求自己，做最美中学生。因为懂得感恩，所以我们美丽。一路走来，我们感谢父母的扶持，感谢朋友的陪伴，感谢老师的教诲。记住父母的生日；回家帮父母做家务；得到别人帮助后说谢谢；对老师的辛勤付出心存感激。
勤俭节约是中华民族的传统美德。它如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；它似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。古人说：力览前贤国与家，成由勤俭败由奢。纵览全球，许多国家，包括很多的发达国家，都把节约奉为立国之本。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首古老的诗，我们都会背诵，它世世代代告诫我们，幸福生活来之不易。随着现在生活水平的不断提高，勤俭节约被很多人忽视，有时候节约还被人笑话，节俭被当成贫穷的表现。我们需要改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念，需要重新认识一下中华民族的传统美德。
作为与时俱进的学生，我们大多数都是独生子女，同学们的家庭条件也优越了，所以很多人就认为就不需要勤俭节约了，但是，我们应该知道中国还是发展中国家，能源也很匮乏。所以，我们应怀着以天下为己任的宏伟情怀，怀着对时代的责任感，传承勤俭节约的美德，从我做起，从点滴小事做起，把勤俭自觉落实到学习生活的每一个细节。
精诚所至，金石为开，相信有广大师生的积极参与，有我们全体学子的优良素质作基础，我们校园的节约风尚，一定会蔚然成风！记住：节约校园，从我做起！
谢谢大家！
学生演讲稿 篇3
大家好！
“读书破万卷，下笔如有神。”上下五千年向我们诉说着书的重要性。
书与任何事物相比都是无比璀璨的。
如果说音乐是最美丽的语言，那么书就是人们所有感情的交织点，如果说音乐是人们xxxx的能源，那么书就是人们灵魂的牵绊。书是美好的象征，它给予了人们知识，更给予了人们在灵魂上的需求。
我们同书籍一起长大，从早先的连环画，再向童话，再向小说，一步步变化。让我们去阅读更有哲学的文章，长大后的我们才猛然发现了书的重要性。
老师曾经说过，用囫囵吞枣的方式读书仅仅只是读书的一种方法，人们不一定只用一种方法去读大量的书。读书时其实要读出声来才好，这样不但可以充分吸收书中的知识，还可以使自己的朗读能力有所提高。
读书是通往世界高端的阶梯，正如冰心奶奶说的，读书好，读好书，好读书。
希望大家可以一生与好书相伴。
谢谢。
学生演讲稿 篇4
同学们：
大家好！
高中三年，我们学会了竞争与合作，学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
感谢我们的老师。亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。谢谢您们三年来对我们无限的关爱，为我们的生病与受伤担心；谢谢您们三年来对我们的教导，耐心地教我们知识，教我们做人。
感谢我们的母校。亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台，是您给了我们锻炼自己的机会。
感谢亲爱的父母！一路上风雨兼程，你们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求。世间付出与索取的差距莫过于此。
也想对身边的伙伴说声谢谢。三年的学习生活，是快乐也是艰苦的，正因为有了朋友们的陪伴，才有了风雨中仍然坚定的勇气。忘不了你们欢笑的脸，忘不了点点滴滴的感动，忘不了大家纯洁的友谊。
谢谢。
大学团支书的演讲稿(通用4篇)
有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。在上台演讲时为了美化语言，我们必须写好自己的演讲稿。精彩的演讲是可以传播正能量，是具有价值的。那么演讲稿我们究竟该如何才能写好它呢？小编通过努力，整理了“大学团支书的演讲稿(通用4篇)”，欢迎阅读，欢迎收藏。
大学团支书的演讲稿【篇1】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！首先我先感谢大家给我这个机会让我站在这里参加选举。古诗云：“欲穷千里目，更上一层楼”，所以我要竞选院团总支书记一职，我希望给自己一个更广阔的舞台来展现自己的能力。
首先我先做一下自我介绍。我是来自汽修2班的欧阳瑞瑞，今天是来竞选团支部书记一职的。
第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争团支部书记，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好地为人民服务。
第二点，我认为自己具备担当该职务所必需的政治素养和个人品质。
第三点，我认为自己具备担当该职所必需的知识和能力。首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。上初中以来，通过不断学习政治理论、和文化知识，对领导和老师意图的理解能力、对偶发因素的应变能力不断加强。其次，具有较扎实的语言文字功底，曾参加青西小学的演讲比赛，获过奖励，六年级时的作文《假如我是神笔马良》还曾在《张掖日报》上发表过。九年中，我经常主持全校性的升旗仪式和文艺节目，当过张掖一中的广播员，懂得一些与人交谈、演讲演说、主持节目的语言艺术。其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。相信这将有助于我更好地深入团员青年，听取他们的呼声，表达他们的愿望，切实为他们解决实际困难，进而赢得他们的拥护。
如果我能当选的话，首先我要不断的提该自己的能力，完善自己，做到工作学习两不误。再次，我会加强各班之间的联系，加强交流与合作，真正的成为一个团结的组织。要吸收新鲜的思维和新鲜的想法来组织有益的活动，丰富大家的校园文化生活，为学校的精神文明建设贡献自己的力量。这些是我短期的目标——我会慢慢的实现它们。
人生有三“现”：自我表现，被人发现，梦想实现。我现在站在这里表现自己的能力，需要大家来发现我，帮我实现这个梦想。希望大家支持我，投我一票，谢谢大家。我的演讲完毕。
大学团支书的演讲稿【篇2】
各位同学：
大家好！
时间过得真快，两年前我还站在讲台前，大声唱着跑调的歌。今天我依然的站在了这里，参加团支书的竞选，不管成功和失败我都很庆幸今天我能有这样的机会，和我的同学们们说说自己的心里话。
前两届班委做的很不错，把我们行管二班建设成为了一个班级凝聚力很强的团体。
我想可能有人现在心里还存有一定的疑虑，相信大家也想问问我：你没有做过团支书你对团支书的工作熟知吗？现在我可向大家保证，如果能有这个荣幸，我会努力去做，积极承担这份职务的责任和义务。我虽然没有做过团支书，但是我也有向我们班之前的班长、团支书等人请教过，而且我也相信自己可以很快成长的，尽快适应大三团支书的各项工作。
我之前也没有认真想过大学要怎么走过，对人生也只是很模糊的概念。不过，去年过年的时候，我觉得我突然懂得了很多。我爸爸患上了心肌梗塞，这是一种急性病。爸爸与死神擦肩而过。过年的时候我是和爸爸妈妈在医院里度过的。手术后，家里花光了所有的积蓄，而且还借了一些债，这里面还有班上同学借的，在这里我要特别的感谢他————（鞠躬）。过年那天晚上，爸爸还在重症病房里，窗外万家灯火，我和妈妈一起在医院外面租的小房子里昏暗的灯光下，吃着泡面，晚上我一夜没睡，偷偷地在被窝里流着眼泪。医生说即使手术成功了，以后还是很危险，劳动能力几乎失去了一大半。从那一天起，我就觉得自己就完全读懂了什么叫做责任——————首先我要扛起一个家庭的责任。
我觉得作为一个团支书，首要的不是去谈什么为大家服务，我觉得最重要的是， 要对这样一个职位负起责任，做好本职工作，这样同时就做到了为同学负责，更是为自己负责。
我觉得大三团支书的工作主要由以下几个方面：
相关的讲座等活动，一定和班长一起先征求同学们的意见，通过率达到三分之二就算通过，没有达到就算活动计划失败。
大学团支书的演讲稿【篇3】
各位同学：
大家好!
时间过得真快，两年前我还站在讲台前，大声唱着跑调的歌。今天我依然的站在了这里，参加团支书的竞选，不管成功和失败我都很庆幸今天我能有这样的机会，和我的同学们们说说自己的心里话。
前两届班委做的很不错，把我们行管二班建设成为了一个班级凝聚力很强的团体。
我想可能有人现在心里还存有一定的疑虑，相信大家也想问问我：你没有做过团支书你对团支书的工作熟知吗?现在我可向大家保证,如果能有这个荣幸，我会努力去做，积极承担这份职务的责任和义务。我虽然没有做过团支书，但是我也有向我们班之前的班长、团支书等人请教过，而且我也相信自己可以很快成长的，尽快适应大三团支书的各项工作。
我之前也没有认真想过大学要怎么走过，对人生也只是很模糊的概念。不过，去年过年的时候，我觉得我突然懂得了很多。我爸爸患上了心肌梗塞，这是一种急性病。爸爸与死神擦肩而过。过年的时候我是和爸爸妈妈在医院里度过的。手术后，家里花光了所有的积蓄，而且还借了一些债，这里面还有班上同学借的，在这里我要特别的感谢他----(鞠躬)。过年那天晚上，爸爸还在重症病房里，窗外万家灯火，我和妈妈一起在医院外面租的小房子里昏暗的灯光下，吃着泡面，晚上我一夜没睡，偷偷地在被窝里流着眼泪。医生说即使手术成功了，以后还是很危险，劳动能力几乎失去了一大半。从那一天起，我就觉得自己就完全读懂了什么叫做责任------首先我要扛起一个家庭的责任。我觉得作为一个团支书，首要的不是去谈什么为大家服务，我觉得最重要的是，要对这样一个职位负起责任，做好本职工作，这样同时就做到了为同学负责，更是为自己负责。
我觉得大三团支书的工作主要由以下几个方面：
第一，首先是在学习方面，要继续抓紧大三的课程，为了大四实习和就业考虑，争取大三把挂科率降低到零，还有要把计算机二级，英语四级全面通过。
第二，在大三的时候要多开展与专业发展和就业有关的活动，以提高我们共同的就业和竞争能力，例如：营销策划，模拟销售，企业管理等方面的技能培训，组织一些就业、考研、考公务员等的专题讲座等等都是值得去开展的，在大三阶段我们将避免开展任务性的文体活动。
第三，要继续传递爱心，我们要把我们之前两年帮助大悟县的那个孩子这件事坚持做下去，这对我们来说也许是小事，但是对于那个孩子来说，这是影响一生的大事。
第四，加强亲情建设是大三的工作重点也是整个大学的关键。马上大四了，也许大家就要为了工作的事情东奔西跑了。看看辅导员他们班上的同学关系就很不错。我们班同学关系也很不错，希望大家要在这一方面做得更好。
第五，展开班级活动的时候，例如组织旅游、聚餐，就业指导相关的讲座等活动，一定和班长一起先征求同学们的意见，通过率达到三分之二就算通过，没有达到就算活动计划失败。
第六，对于学校和学院的各种通知，计划，我一定会尽快之内通知给大家，而且保证要让每一个人都及时接到通知。比如，首先要搞清楚我们班女生寝室的人员情况，其次，要认识到事情重要性和紧急性的程度;如果只是一般的事情，就可以电话通知每一个寝室里的寝室长，然后加上在QQ上给每个寝室的人发一下消息，或者在群里通知一下，如果是重要的事情，就需要直接一个一个电话通知。特别是当有的女生可能不是和我们班的同学住在一起，把这样的女生单独列出来，有事要通知的时候，要做到没有遗漏的同学。
当然以上这几点可能是不够的，如果有这个容幸，我也热烈欢迎大家能在今后共同相处的时间里，给我提出宝贵意见。我想给自己一次机会，也希望大家能给我一次机会…….
谢谢大家!
(鞠躬)
大学团支书的演讲稿【篇4】
老师，同学们：
大家好！真诚地感谢老师,同学给了我展示自己的机会！马，只有跑过千里才能称为良驹，大学团支书竞选演讲稿。人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨。我站在这里参加竞选。
我是个开朗的人，乐于帮助别人。始终坚持给比拿快乐。始终确信“他人能者吾能，他人不能者我亦能”。
我认为团支书这个职务 。首先，它意味着能力。所谓厚积而薄发，这种能力正是我们所需要培养和锻炼的。其次，意味着奉献。能为在座各位与组织奉献自己的绵薄之力何尝不是一件快乐的事情。最后，它意味着责任。责任，意味着承担，意味着对同学，对班级，对团委，对学校负责。
要干好团工作，我觉得要具有三个条件：
一是要有一定的团体组织能力，
二是要有一定的管理协调能力，
三是需要满腔的工作热情，我不能说我是能力最强的，但是我可以保证会全力以赴！
如果大家支持我担任团委支书，我将做到：
一、更好的开展班内、系内的团工作，使各项工作能够有序展开。
二、深入同学内部，深入了解班级成员的思想动态、学习，生活等情况，并针对班级成员普遍反映的问题，下情上达，向相关老师，领导及时反映并提出对策和建议。帮助同学解决实际困难。
三、在适当的时候根据大家的兴趣爱好，开展丰富、有益的课外活动，增强同学们的团结意识和互帮互助意识，营建一个积极向上，和睦，有朝气的学习，生活氛围。比如说，参加社会实践，为大家寻找一些实践岗位，让大家得到多多的锻炼。
本人也有缺点和不足，不管竞争结果如何，我都会以平常的心态对待。我知道，再多灿烂的话也只不过是一瞬间的智慧，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选的话一定言必信，行必果。
希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位同学能够支持我，请为我投上你最诚挚的一票。真诚的希望我的存在可以让大家的生活多彩，可以给同学们的能力提高带来帮助。祝愿大家四年的大学生活充实圆满。
谢谢大家！
关于支教演讲稿
凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。当我们开始上台演讲时，我们常常要为演讲做好一份稿件。优秀的演讲稿就是让大家听懂你想要表达的情感，一篇属于自己的优秀演讲稿要怎么写呢？以下是小编精心整理出来的“关于支教演讲稿”，欢迎阅读，欢迎收藏。
关于支教演讲稿【篇1】
各位学校领导、支教团队的老师们、朋友们：
大家好！今天，我很荣幸有机会作为家长代表在这里做一个简短的发言。
首先，我代表学生家长，向教研组的老师们表示衷心的感谢！“谢谢你们，你们辛苦了。”
在这个暑假里，他们冒着酷暑，放弃了与家人和朋友团聚的机会，来到我们身边，为我们的孩子在这里传授知识，唤起爱心，远离孤独，树立自信。
在10多天的短暂生命中，有两种异常天气，一种是暴雨，另一种是酷热。并坚持每天教孩子英语、美术、体育，使孩子们在各方面素质的到均衡发展。
你永远不会抛弃你的孩子。你永远不会脏或累。像你的父母一样，你会尽可能多地照顾你的孩子。孩子被蚊子咬了，你给他们涂香油精止痒，孩子生病了，你是孩子喝冰水发烧了，抱着孩子去严果健康中心看病，直到孩子转了个弯……
这些碎片，在许多人的眼里没有什么感觉，但在这些整天与黄土为伴，与牛羊为孩子们的眼里，是多么的新鲜和难忘。你和你的孩子一起玩耍，带给他们快乐，赶走烦恼。
你教你的孩子唱歌，把真正的爱放进他们的歌里，并通过他们的歌在他们心中播下爱的种子。俗话说，玫瑰散发香味。我相信在不久的将来，没有孩子的爱一定会传承下去。
十多天的教学生活即将结束。你的身影和爱将长久铭刻在孩子们的心中，我们的父母也将长久感动和感激。
你走了，但我相信无论你去**，孩子们都会永远关心你，你的名字会铭刻在他们的心中；我也相信，如果每个人都像你一样有无私奉献的精神，幸福之花就会盛开在世界的每个角落，微笑就会永远停留在人们的脸上。
最后，我要对教学团队的老师表示衷心的感谢，他们为我们的孩子付出了很多。祝老师和家长身体健康，工作顺利，家庭幸福！
谢谢大家。
关于支教演讲稿【篇2】
尊敬的xx各位领导、老师：
大家好！
我是市直第四期支教队员被派往金秀县忠良乡支教，挂任乡镇长助理职务，协助管理全乡的教育工作。今天，非常荣幸能与大家一起分享自己的所见、所闻、所感。在此，我要感谢一年来给予我极大支持与帮助的领导、同事及社会各界人士，特别要感谢团市委、市农机管理中心领导们的谆谆教诲与鼓励。因为，正是有了你们大家的支持、帮助与鼓励，我才能在支教这一大舞台中充分地展现自我。
经常有人这样问我：“支教累吗？苦吗？”，坦诚地说：支教不累不苦那是假的'，特别是像我这样在远离市区300公里的大瑶山支教，中途得转四趟车，有时赶不上趟还得在半路上过夜，对于晕车的我确实吃不消。但是当我来到支教点时，就被眼前的情景深深震撼了：学生宿舍里的床上全都是打着补丁的棉被和黑得发亮的棉胎，孩子们一日三餐吃着没油的萝卜干送饭，一个月的伙食费就40多元。为了寻求知识，六、七岁的孩子远离亲人的呵护与疼爱，坚强地完成自己的学业，多么可贵的精神啊！望着他们一双双稚嫩而充满渴求的眼睛，一种强烈的责任感油然而生，也坚定了我倾情支教的决心。
关于支教演讲稿【篇3】
各位评委老师，你们好：
我是***，来自***专业。接下来，我将从几个方面介绍自己。
首先，我为什么要参加支教。用一年不长的时间来做一件一辈子都难忘的事，这句话令我很动容。对我来说，我是一个非常热爱志愿服务的女孩。我经常参加志愿服务。
在平时的爱心家教志愿活动中，我遇到了一群可爱的孩子们，他们对我建立起极大地信任，他们的有些小秘密也都会跟我讲，这让我非常感动也很珍惜。这段经历促使我报名参加这项教学支持活动。我也想通过这次活动深入西部基层，亲身了解西部地区的现状，丰富自己的知识。
将自己多年的所学与所想传递给那里的孩子。
第二，我能给孩子们带些什么。尽管我们这些大学生、研究生教学经验不足，但最重要的是，接受过高等教育的我们可以为孩子们带去“眼界”，成为他们了解外面世界的“眼睛”。对于视力问题，我在一次暑期社会实践活动中有着深刻的体会。
大二暑假，我参加了爱心夏令营的社会实践活动，到济南明湖社区和自由街社区开展了儿童心理研究活动。在活动中，我就发现一个现象。这两个社区，一个是以**家庭为主的高端社区，另一个是以工薪家庭为主的普通社区。
两个社区孩子们的不同表现给我留下了深刻的印象。中高端社区的孩子们慷慨大方，积极参与活动。最关键的一点是，他们很清楚自己的特长是什么，并且十分乐意表现出来。
相反呢，一般社区的孩子们就相对忸怩一点。有的孩子即使学了3年的舞蹈，却仍不愿当众表演一段。因此，在给教区的孩子们传授知识的同时，我也要注意他们的性格修养和生活态度。
用我的力量对他们施加一些好的影响。因此，我希望把我的价值从济南扩展到新疆和中国西部。
此外，我还了解到许多在东海岸已经很少见的疾病在西方仍然很常见。这与当地落后的卫生习惯有关。因此，我想用我在专业上所学和支持的知识来教孩子们一些基本的医学知识，帮助他们养成良好的健康习惯。
而且，我还可以利用我专业的心理学方面的知识，为孩子们设计心理问卷，从科学量化的角度，发现他们在亲子关系、朋友间的沟通交流等方面的薄弱点。除了传授学习知识，有针对性地解决自己潜在的心理问题。这一点在我的暑期社会实践中得到了验证。一些成绩不太乐观的孩子在夏令营结束后又有了很大的变化。
说到这里，我不得不提到我在社会实践中遇到的一个小男孩
最后，我需要具备什么素质。对于志愿活动的热爱促使我参加支教，而在学生组织的经历给予我的责任感与担当则是我能坚持走下去的理由。教学支持小组是一个团队，每个人都应该对这个团队负责。
在这里，我保证能够坚决服从队伍的安排，圆满完成支教任务。另外，我的父母，听说这次活动也很支持我的申请。他们很乐意让我去西部锻炼，学到很多东西。
基于以上，我希望能够加入共青团，希望老师们能给我这个机会。
关于支教演讲稿【篇4】
三一文库（演讲稿范文/公众演讲
支教演讲稿
篇一：我的支教心得演讲稿
带上耳机，听学生们哼唱的歌曲；翻过来看他们的笑脸。窗外阳光明媚，我的心也满满的如这秋天结了硕硕的果实。
大一的时候，我就知道青年志愿者协会有一个分会，所以我毫不犹豫地加入了。这实现了我小时候当老师的梦想。
第一次去二十铺小学代课，说不上有多成功，就是喜欢上他们了，即使他们有时很调皮，但更多时候他们让我看到的是可爱。带体育课，他们学校条件差，就自己买了羽毛球去教他们打，打累了就和他们做游戏。我想给他们一个欢乐的童年。
上课时间过得很快，大一第一学期也是。
下学期，我负责管理宿舍，宣传教学部门，选派教师。后来在王湾小学代课，一周两个下午连续上三节课。几乎每周二都是早上放学后立即吃饭，然后赶紧召开例会，会后骑自行车到王湾小学代课，连续三次。
那些日子，开始有些舍不得，回到宿舍的时友可以听见我说累了。渐渐地，我觉得这样的日子相当充实。这些动力都是来自学生。
上课时他们要淘气，就把他们叫起来回答问题。课余时间就和他们聊天。下课时给他们拍**留念，都一个个争相把头伸过来，两个手指丫就举到耳朵旁。
他们太可爱了，你会忍不住感到受伤，给他们带来快乐。同时，他们也给自己带来了有限的知识。
对我来说，最忙、最充实、最困惑的时间是五月和六月。老部长刚把部里的事交给我做，支教老师频频有课请假，再加上要在王湾小学筹办六一儿童节庆祝活动。每周，我都担心找老师代课，为有才华的学生表演节目，为活动筹款，还有一些琐事。
很多事情都是看起来简单做起来才知道没那么容易。现在看来，我真的很想感谢那些让我成长的日子。曾在一本书上看过这样一段话：
“过程即是奖励，完成一段艰难工作的过程，将会成为我们永生难忘的记忆”.直到现在，遇到比较艰难的事，我都会想起这句话。然后我就这么好好的过来了。
关于支教演讲稿【篇5】
一生无悔的选择
尊敬的各位老师，各位同学大家好。我是来自船舶与海洋工程学院，机械电子工程专业的硕士研究生张旭东，我有幸在大学毕业后作为哈工大第十届研究生支教团成员去云南省丽江市宁蒗县支教一年。今天我很高兴和大家分享我今年的教学经验。
小时候，我做了一个选择。我想教书。有人问我，为什么想去支教？我很难回答这个问题。
因为这个问题有太多的答案，为了自己的理想，为了体验生活，为了锻炼自己吃苦的能力，或者你可以说这是一种生活的态度，甚至你也可以告诉他们做一件事不需要理由。所有这些都是真的，但当我从教一年回来时，我最想告诉你的答案是：因为我们在那里是需要的。
如今，社会上许多人质疑，大学生到边远地区任教一两年是否有意义。我想告诉你，至少我所看到和听到的一切都表明，我们在那里需要我们，孩子们在那里需要我们是有道里的。
中国幅员辽阔，人口众多，有23个省。根据地理分布，中国分为三个部分：东部、中部和西部。正是这三个部分使得不同的场景出现在中国的同一片天空中。当你走出城市来到那些藏在大山深处的小学之后，呈现在你面前的是这样的画面：
破烂的教室，千疮百孔的课桌，坑洼不平的操场，没有选择的食堂，没有任何球的体育课，没有任何乐器的**课，没有夏天的风扇和冬天的暖气，没有电脑，没有手机，甚至很多地方连电都没有。有的只是孩子们破旧的衣服，蓬乱的头发，沾满泥巴的鞋子，身上挎着妈妈自己缝的书包，但是孩子们却有着真诚的话语，纯真的笑容，善良的心灵，最打动你的是他们的眼神，那里闪烁着的不是慌乱，不是无助，是渴望，对未来的渴望，对一件新事物的渴望，简单到对一件衣服，一支笔，一块橡皮的渴望……。
在这样的环境下，山区的孩子接受什么样的义务教育？我见到过这样一所小学，全校有43名学生 ，分为六个年级，只有三名教师，其中一位老师要跨年级教授五门课，而这位老师只有高中毕业学历，学校虽然开了英文课，但却没有懂英文的老师，每到农忙的时候无论老师还是孩子都要在抽出时间下地务农。大部分孩子都住在山里，为了上学有的孩子甚至需要每天走一个小时的山路来到学校，等到晚上再花同样的时间回去。
来到孩子们的家里你会发现，相对于他们，自己生活是多么幸福，在这里，几块木板上铺上一层稻草，再加上一张破烂的席子就是床，在这里，一个火盆，填上几根柴火就是灶台，在这里，一个破旧的轮胎，一把父亲雕琢的木剑，就是一个孩子全部的玩具。在这里，孩子们不用担心各种课外活动，因为他们从小就要为家庭做农活；在这里父母也不会为孩子吃太多零食会不会影响健康而忧虑，因为山里一把酸枣可能就是孩子在饭后能找到唯一的食物。
在上完九年义务教育之后，大多数山里的孩子面临着两个选择，走出去或留下来，选择留下的人，不会花费更多的时间继续留在学校；而选择走出去的人几乎都通过外出打工的途径来实现目的，因为高考对他们来说实在太难。这是一个非常残酷的现象。在贫困山区，几乎没有人受过大学教育，甚至很少有人高中毕业。不管你从前了解多少贫困山区孩子们的生活，不管你已经做好了多少心理准备，但当你真正走近他们，面对这一切的时候，你就会有一种心灵上的触动，这不仅是同情，这更是一种责任感，就像有一口钟敲打着你的神经，提醒你应该做些什么去改变着一切。
是的，也许你会说支持教育可以解决这些问题？当然不能，志愿者几年的付出就像一滴雨水滴入平静的湖泊，只能留下一刻的波澜，对于他们来说，你只是过客，你的到来和离开不会对他们的生活产生多少改变。但有一个故事在年轻志愿者中很受欢迎。
退潮后，一个孩子把搁浅在海滩上的鱼一条条地拣起来扔回海里。有人问他：“海滩上有那么多的鱼，你这样做又有什么意义呢？
”小孩子一边继续丢鱼，一边回答说：“我也不知道。我只知道我这样做对这条鱼是有意义的……”没错，我们的力量的确渺小，但是哪怕有一个孩子因为你的存在而改变了一生，这就是有意义的。
一名在西部支教的志愿者具体都能做些什么呢？作为一名支教老师，首先要面对的当然是你日夜相处的孩子。今天，我回到这里，回想起和孩子们相处的点点滴滴，那一个个无论令我快乐或忧愁，欣慰或心酸的瞬间，都化成了无尽的思念。
记得第一次走上讲台，成为一名教授高一化学的老师，我带着激动紧张的心情环顾着教室的一切，黑板，粉笔，贴满名言警句的墙壁，和眼里透露着兴奋地学生。突然，我有一种冲动，想把我知道的一切都教给他们。但是，由于经验不足，以前的课程效果不好。
当地教师告诉我，做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真与幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，我课内课外板起了本来友善和蔼的面孔。但是这一切不但没有收获很好的成绩，我和孩子们的关系也变得生疏了。
曾经有过困惑，曾经有过抑郁，但我不想放弃，我想总会有办法让我的学生不仅提高成绩，而且在学习中感到快乐。渐渐地，我从迷茫中开始寻找方法，每堂课结束后我都会找几个孩子谈心，我试着去走入他们的生活，聆听他们生活中的快乐和挫折，试着找回了我一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。最后，我的努力得到了回报。从第二个月开始，我教的课程是每个月考试成绩的第一堂课。
当我看到孩子们从一个元素符号都不认识到能写出复杂的化学方程式时，当我和孩子们一起欢歌笑语时，当我发现讲台上放着的苹果，当我新年收到孩子们的贺卡时，我都会深深的体会到，要启开孩子们心灵的大门，必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都源于自己的爱心。
除了教书，我们会尽我们所能。元旦期间，我们将帮助排练节目，丰富孩子们的业余生活；周日举办讲座，告诉孩子们外面的世界是什么样的，希望扩大他们的视野，树立他们的梦想；为了改善孩子们学习条件的同时节约资金，我们从外面订来40套桌椅零件，然后利用课余时间组装好给孩子们送去；我们将尽最大努力向外界展示和宣传这里的一切，吸引社会的关注，为孩子们筹集奖学金和学习用品；之后几乎每个月都会到乡下学校里发放这些从社会各界好心人捐来的物资，其中今年五月在我校新一届支教团和明德践行会的热心倡议下，通过威海**的宣传，宁蒗山里的的孩子收到了来自威海古寨中学同龄学生的问候，同时来自威海各界爱心人士捐助的60袋衣物与文具被送到孩子们的手里。因为选择捐助的学校非常偏僻，我们坐了一天的车才到达当地的乡**，第二天清晨我们便和托着物资的四匹向当地借来的马一起翻越一座山最终来到那所学校，将物资发给孩子们，无论过程多么困难，但当看到孩子们收到从自己手里接过去的新书包后灿烂的笑容，我觉得这一切都是值得的。因为是6月1日，我们和孩子们一起庆祝儿童节。
在这一年里，由我和另外四名来自本部的队员组成的第十届哈工大研究生支教团云南队，共从社会募捐助学款10万余元，物资价值约80万元。
一年的教学生活让我收获颇丰，我学会了感谢当地老师对我的关心和照顾；在那里我懂得了牵挂，对哪些伴随着我的付出而一点点成长变化的孩子们的牵挂。在那里我体会到了什么叫真正的心酸，面对无数需要帮助的手，但限于个人力量太过渺小，心有余而力不足，无奈的辛酸；在那里我懂得了怎样艰苦但快乐的活着，体会到泪水与汗水的价值；志愿者生活是一个成熟和转变的过程，只有经历过之后你才会知道它是什么样的。虽然平凡，虽然平淡，没有惊天动地的故事，但却能让人感受到心灵的满足。
最后，我真的希望越来越多的朋友加入西部志愿者队伍，****学校的研究生教学支持小组。用你的爱，用你的智慧，让那些需要帮助的人得到一点帮助！给自己一个改变的机会，你永远不会后悔！
谢谢大家！
关于支教演讲稿【篇6】
我是xxx区巴师附小的一名年轻党员，一名普通女教师。响应xx市委、市政府和市教委的号召主动申请支教的我，200x年8月底，到了xx县xx小学。
xx，于我这是个陌生的地方。但支教不久，我就深切地感受到这里不仅山美、水美，这里的人更美――纯洁、朴实、热情、进取、负重自强……
我不能忘记：刚到xx，县教委领导为我们接风洗尘，江口小学的领导为我们张罗不停；
我不能忘记：教师节，xxx校长发来信息祝福节日；中秋佳节，王建国老师放弃与家人团聚和我们共进晚餐；xxx老师主动为我们打扫整理房间；国庆节，当我踏上归途向杨校长说“再见”时，他送了我“五千万”：“千万别忘代问家人好；千万别诉苦；千万别哭鼻子；千万别说不来！千万记住！”多么有力而期盼的话语！
我不能忘记：xxx区教委和xx县教委的领导在百忙之中来看望我们；xxx教科办的领导和教研员经常关照我们；巴师附小的领导不辞辛劳来江口关心我。面对这些撩拨心扉的情节，真是异乡非异客矣！这一切为我的支教生涯铺垫了温馨愉悦的心情，营造了舒适宜人的工作氛围！
我很好地调试了心态：将自己真正地融入到他们的生活之中。只有学会了生活在他们中间，才能更好地在他们身边工作。
在我认为：支教不仅仅是一种勇敢的行为，它应该更是一种理念。我心怀热爱山区、热爱山区教育、热爱山区孩子的理念，与同事们领会新课标，实践新理念，形成教学互动，丰富了校园生活，给江口小学注入了新的活力。一年来，太多的事例让我体验了成功的喜悦，让我感受了身为支教者的骄傲！
我始终坚持将自己所领悟的新课程理念在备课和课堂教学中渗透。我的工作计划、总结、教案、教学后记经常受到领导好评，所撰写的多篇论文在学校的教育教学和管理工作中起了指导性的作用。我还多次配合学校对教师们进行课堂示范及教学指导。不仅如此，20xx年春，我还投身到江口教科办为了配合新课程改革，组织到部分边远乡镇送教的活动中。这使我目睹和体验了山区学校老师的生活和工作环境：“花园并无花，建在石旮旯”的花园小学；陈旧得可以作古的马鞍小学；与贵州接壤的浩口小学；山高皇帝远的天星小学；手可摘星辰的文复小学……望着这一切，我把我的教学奉献给他们，把我的理念交流给他们，把我的快乐分享给他们。长达一周的送教活动不仅让更多人深刻地认识了我的爱心与真诚，而且使我深刻认识到山区教育的艰难与希望，认识到山区教师的艰辛与奉献，认识到山区孩子的艰苦与渴望，写出了那篇发表在《武隆教育科研》上的教学随笔――《让爱跟心一起走》。
为了提高片区及学校参加县区各学科优质课竞赛的质量，我应邀与教研员、参赛教师一起，利用业余时间进军赛课。语文、数学、美术、音乐、自然，每一次优质课竞赛，我都毫不保留地无私奉献着。一年来，使片区及学校在该项活动中，取得了前所未有的成绩。
因为我真正懂得了对职业的敬重感、自豪感、责任感，势必形成坚定的职业信念，成为职业工作源源不断的精神动力。无论怎样，我都会以积极认真的态度、执着追求的精神让自己的事业日臻卓越，奉献不息。
我有效地利用自己的条件，为学校、老师和孩子们做我力所能及的事情。我为教师们带去教育杂志、并为他们订阅、推荐订阅优秀教育期刊；我为孩子们带去有益的书籍、报刊以及制作字词卡片的硬纸片；为家境贫困的学生家庭带去干净的衣物；为学校制作的专题片配音、为比赛摄影等等。
我是一个文艺积极分子，教师节卡拉ok比赛中摘到了一等奖的桂冠；我组织编排的舞蹈《欢乐的小太阳》在“六一”国际儿童节演出并荣获三等奖；在学校组织的青年教师“电子说课”竞赛中，虽然我只是第二名，但给大家留下的印象是一名活跃的教育尝试者；我还是一名教改科研的实践者，参与到学校承担的市级课题的研究之中。我的学生和我们的班级总会受到领导和同事们的好评。
不仅如此，我还积极投身于广泛的社会活动，调动大家参与活动的激情，丰富生活，提高生活质量。我参加了武隆县的健身操大赛，武隆县首届青年风采大赛，江口镇“三八”国际妇女节卡拉ok比赛，重庆市两江四岸全民健身运动登山比赛；江口镇有线电视台节目录制等工作。这其中，我是演员、是运动员、是记者、是主持人。尽管我支教在外，父老乡亲、领导同事却没忘记我，仍将我评为沙区首届“十佳辅导员”。就在我即将结束支教生活离开江口的时候，仍然义无返顾地接受教科办和学校的安排，利用远程教育资源上了一节示范课；还接受学校领导安排，参加镇党委组织的庆祝建党83周年演讲比赛，并获得第一名的好成绩。
支教，一个新时代的产物，它为我们创设了契机。我正是在这一环境中逐渐成长、成熟起来，并重新认识了自我。
我将一些平常在生活、学习、工作中的点滴，甚至个人情感的一些琐碎小事，用心去思考、去体味、去面对，并且记录在我的日记当中，写成了一本近4万字的《支教日历》。好多同事、朋友将它传阅，都说只要细细品味，就不难发现其间蕴涵着的人生哲理、支教生活的酸甜苦辣、教学实践、班级管理点滴，让人思量、让人回味无穷……
通过支教，我走进了社会生活的广阔天地，体验了生活的艰辛，感受了人生的价值，还检验了自身的基本素养和职业境界。
通过支教，我领悟到：作为一名女性，要靠思想和智慧来证明自己。曾任美国驻中国商务参赞、现任柯达全球副总裁的叶莺女士，其貌不扬，可她靠自身的思想和智慧来赢得事业和尊严！我不苛求像她一样辉煌，但我相信自己能与她一样敢于追求！
通过支教，我体会到：作为一名普通的劳动者，应该在平凡中实干。我喜欢“简・爱”的思想：“你的想法，决定你要做的事。”虽然我离“简・爱”很遥远，但我离我的想法却很近很近。
通过支教，我感受到：作为一名党员，应该严于律己、克己奉公，干一行，爱一行，为自己从事的事业挥洒热血、奉献青春。
所有这一切，让我似乎就在深情地吟唱。多变的旋律告诉我：无论何时何地，无论什么艰难险阻，只要对自己充满信心，对他人充满爱心，对生活充满热情，对事业执着与崇敬，就一定会领略到成功的喜悦！
当我们支教归来，又有许多有志青年走向支教的历程。今天，我将自己在支教生活中的亲身经历、感受和点滴成绩，向领导汇报，同时奉献给即将走上支教之路的同志们，以求共勉。我相信，你们也一定不辱使命，做得更完美、更优秀！
生命如歌，让我们用心去聆听吧！
关于支教演讲稿【篇7】
大学生支教演讲稿感谢那短暂的四个月尊敬的领导、各位各位老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是：
感谢那短暂的四个月。我是师范大学0801班的曾婧。我的教学单位是xx市xx县木石乡中学。今天，我很荣幸和大家分享我在教学过程中的所见所闻和感受。
在这里，首先，我要感谢xx职业大学和师范大学给了我教书的机会和新的体验。其次，我要感谢我们的队长秦燕对我四个月的关心和照顾。从南疆回来，不知道过了多久，我才渐渐从南疆的支教生活中走出来，隔着远远的时间与时空，在无数次的回望和冥想中，才真正体会到那短暂的四个月给我带来的充实和甘甜。
那些记忆真的如同美酒一般越久越甘醇，耐心寻味。在四个月的教书生涯中，很多朋友都问过我的努力工作吗？支教累吗？
说实话，支持教育真的很辛苦很累。尤其是在远离城市的农村。乡村里没有超市，没有澡堂、没有网络、没有高层建筑，没有舒适的生活，有的只是贫瘠的土地、简陋的房屋，四处飞扬的尘土。
我们在木石乡分为七个支教学生。虽然专业不同，但我们都有相同的目标——支持教育。对我们来说，支持教育事一种爱，是对祖国教育的爱，是对无辜孩子的爱。支教是一种契机，它能让人在较为艰苦的环境中成长、成熟，它能让人认识自我，发掘自我，实现自我，实现自我和重塑自我。
短短的四个月，不仅丰富了我们的人生之路，增长了专业知识，还培养了我们在生活方面的能力，在支教的四个月里，我们的厨艺突飞猛进，在家里衣来伸手饭来张口的我们在支教点过起了与柴米油盐抗争的日子。我们七个人团结在一起互相帮助。我们生活井然有序。我们做饭时分工明确，各司其职。餐桌上我们集思广益，共同**教学是遇到的问题，交流教学心得和体会，这使我们共同进步。
我们七个人是木石镇的一家人。我们互相关心，互相帮助。还记得有一次我生病了，她们几个轮流照顾我，为我熬粥，帮我买药、、、、、、我亲爱的伙伴们，在一起的点点滴滴我永远不会忘记，我真的很感谢你们和我一起度过了美好的四个月。在木什乡里尽管生活条件很差，但乡里的人们善良朴实，无论走到**都有微笑向你问候，学生、老师的热情像一缕缕清新的空气，抹去了繁重的工作负担和艰苦的生活带给我们的不适。
正是因为她们的热情，我们才可以无怨无悔地付出。在木什乡中学，我带过三个汉语班的汉语课，刚拿到汉语教材时，我很困惑不知道该怎样去备课。这时候想起班主任给我们说的话，“多听听当地教师的课”。
对于我们支教生而言，要想获得快速的提高就要多听课，才能明得失，获得上课的灵感。通过认真的听课和钻研教材，唤醒了我在学校学习的教育学、心理学、教学论等理论知识，并将这些理论知识运用到了我的汉语教学中。我上的三门语文课的语文水平不同。二、三年级语文听说读写能力教弱，一年级语文水平较强。
在备课时，我按照每个班不同的特点和学生的接受能力设计教学重点、难点，每一课我都按五至六学时安排教学，在充分利用教材的基础上，我穿插一些课外小知识来拓展学生的知识面。给二班、三班授课时，我的语速比较慢，在遇到难理解的词语、句子时，我反复解释，课堂上我利用多种教学方法，吸引学生的注意力，千方百计地引发学生学习汉语的兴趣。在教学中，我主要鼓励学生，培养他们的自信心。
我在一班讲得更快。我将每周为他们安排一篇作文，以提高他们的写作能力。教学中我材施教，将理论与实践相结合，以学生为主体，提高学生的学习主动性，在教好学生的同时，我的专业知识、教学能力也得到了提高。学生们在课堂上积极配合我，我们建立了良好的师生关系。
下课后，我真诚地与学生交流，与他们建立真诚的友谊。许多学生也写信和我交谈。闲暇时，我们一起唱歌、跳舞、玩游戏，那些日子简单而快乐。
还记得那是快过中秋节的一个上午，我们班的阿依鲜姆古丽同学送给我了一个气球，并且用不太流利的汉语祝我节日快乐，我当时就决定要和我的学生们一起过中秋节，我买了一些零食和学生在班里开了一个小型的联欢会，同学们和我一起唱歌、跳舞，当同学们把精心为我准备的礼物送给我时，我那激动地心情无法用语言来表达，一束鲜花就可以表达他们对我的喜爱，一个小小的礼物也足以表示他们对我的认可。我们真的就如他们天天唱得《一家人》那首歌一样：你我一家人，爱才那样深，你我一家人，爱才那样真，温暖驱寒冷，真爱换真心，同在蓝天下，都是一家人，同是一条心，同是一条根，幸福伴祥和，都是一家人。
有付出就会有收获，在校合唱比赛中我指导的班级获得第一名，在县教育局举办的诗歌朗诵比赛中，我指导的学生获得二等奖，在同学们的配合下，我两次公开课都得到了学校领导与教师的好评。短暂的教学生活已经结束，短短的四个月经历将成为我生命中的一道亮色，永远定格在我美好的生命记忆中。面对即将去支教的学弟、学妹们我想说的是：
支教是一种新的生活、新的体验，充满艰辛，也充满挑战和创新。它会让你更加成熟和强壮。感谢你这短短的四个月，它让我知道什么是生活，什么是责任，什么是友谊。
感谢你短短的四个月，它磨砺了我，让我对生命的价值有了新的认识，对爱有了新的定义！最后我要感谢四个月来给予我极大支持与帮助的木什乡的领导、老师、及我的学生，正是因为他们的支持、帮助与鼓励，我才能在支教这一大舞台中充分地展现自我，感谢你们给了我这段美好的经历，我将带着这段美好的经历走好我以后的教师之路。
支教演讲稿(集锦七篇)
未有没有立志之人，才能取得事业的成就。在演讲中，演讲稿的重要性越来越大。充分准备演讲稿可以使我们避免在演讲过程中迷失方向。一个成功的演讲稿应该有鲜明的主题，动人的例证。那么，有哪些精彩的主题演讲稿值得我们一看呢？如果你对“支教演讲稿”感到好奇，请参考下面为你准备的资料，相信对你会有所帮助！
支教演讲稿【篇1】
尊敬的领导人，老师和学生
大家早上好!
我是材料103班郭诚君。今天非常荣幸能够站在这里作为学院沙地支教志愿者代表发言。同时，我要向组织我们社会实践活动的师生们表示衷心的感谢！
从2010年步入大学校门以来，我心里一直怀着一个“服务社会”的美好愿望。今天，我很荣幸能成为一名支持教育的志愿者，实现我的梦想。支教是对祖国教育的热爱，是对沙县每一个无辜儿童的热爱。
支教，是一种契机。它能让我们在较为艰苦的环境中成长、成熟，它能让我们认识自我、发掘自我、实现自我和重塑自我。
社会是一本无字的书，从一名学生到志愿者，通过读这本无字的书可以学会许许多多东西，了解到课堂上所没有的知识。沙县教育就是要给我们提供一个了解社会、锻炼自己的机会。年轻的我们在实践中呼吸着社会大课堂的清新空气，在生活的浪涛中里感悟着人生的真谛，那种来自对心底深处的触动，会使我们进行着深刻的自我反思，我相信参加本次义务支教的志愿者们，会在此次支教中深深体会到：
对社会实践的感知只能来自生活中的直接体验。我们通过真正的接触得到的总是比我们在课堂上学到的更多
加重要。
作为一名支教的志愿者，在教学方面，我们不仅要勤奋刻苦，仔细钻研;在生活中，也要懂得关心学生的疾苦，特别是关爱留守儿童以及关注留守儿童身心健康的发展特别重要。作为新时期的志愿者，我们要牢记它赋予我们的使命，为祖国教育事业的繁荣贡献力量。在人群中，作为一名普通的志愿者，我们应该学会用感恩的心对待身边的人和事，学会感动，学会回报。
因为义务和责任由我们每个志愿者承担。青春的舞台，美好的憧憬。用我们的一份爱点燃成千上万的爱。
最后，感谢各位领导和老师给我们这次宝贵的机会！在此，我谨代表赴沙县支教活动的支教志愿者们宣誓：我们一定不辜负学校对于我们的厚望，在支教活动中认真履行志愿者的职责，以为师表的人格魅力，勤勉踏实的教学态度，积极上进的工作精神，艰苦奋斗的人生追求，圆满的完成支教任务。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
支教演讲稿【篇2】
关爱留守儿童，践行义务支教
女人：昨天是个梦。拿起爱的翅膀，选择咸宁教书
男人：今天是渴望建立爱情的宣言。选择咸宁任教
女：明天是一个思考爱情故事的时候，选择咸宁来教书
前期筹备
男：伴随五月的微风，第五届“咸宁支教”实践活动揭开了她神秘的面纱。经过严格筛选，最终有14名学生从200多名申请者中脱颖而出。
女：朝着东升的旭日，我们通过晨跑、兼职和素质拓展等多种活动，原本之间陌生的大伙渐渐变成了无话不说的朋友。
男：“巧妇难为无米之炊”，但凭着一股“不抛弃不放弃” 的执着，我们在短短几个周末时间内从义卖报纸志愿者、发单员到餐厅服务员甚至是图书馆整理员等兼职工作中完成了团队经费的筹备。
女：在党的90岁生日那天，我们没有忘记我们的使命。这一天，我们来到武汉光谷，通过演讲宣传和信息收集，扩大这项活动的影响力。
同时， “关爱留守儿童”这一主题也引起了社会人士的广泛关注。
支教点滴
男：7月8日，我们拖着各自的行李，满怀期待，整装待发，伴着一路的欢声笑语，我们踏上了南下的征途，来到新街中学。尽管办公室布满了灰尘与蜘蛛网，我们只能挤在办公桌上歇歇，但新街的天是那么蓝，树是那么绿，这一切都仿佛是那么美好！
女：可是，第一天招生。路途崎岖，烈日炎炎，一路翻山越岭的我们汗流浃背. 很
许多村庄只剩下几个孤寡老人。他们既没有年轻人也没有孩子看这个
一切，我们沉默了。
男：拖着疲惫的身体，我们回到学校，讨论了一夜。我们及时改变了招生计划。一个学生、五个学生、十个学生的招生工作开始顺利进行。7月11日，我们成了真正的小老师。
女：留守儿童是如此渴望知识。中文，数学，外语，还有艺术，体育和舞蹈。努力只能是合格的，用心才能是优秀的，我们多么希望给年轻人智慧和光明，把我们学到的一切教给他们。
男人：留守的孩子是如此渴望照顾。他们需要帮助。他们需要我们每个人的帮助。这些帮助不仅应该是物质上的，更应该是精神上的关怀和爱。
于是， 14名队员利用课余的时间展开了各类趣味活动和素质拓展，在学生和老师之间搭建起一座坚实的心灵桥梁。同时，每天总结工作，集体备课，相互沟通，不断改进教学工作。
女：萤萤灯火中，学校领导给予了我们大力的肯定与支持，潇潇细雨中，指导老师亲切的实地交流和指导，也让我们对这次活动有了更深刻的理解。另一方面，我们也利用周末时间进行家访和问卷调查，以便更好地了解孩子的成长环境，因材施教。
男：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，在爱护学生的同时我们也没有忘记当代大学生身上所应有的关爱老人之责任。
女：摘菜，劳作，舞蹈，还有一首首往昔的歌曲，让老人们的脸上都露出了幸福慈祥的笑容，那笑容不因年华的逝去而褪色，反而流露出一种历经沧桑的美。
男：为了使孩子们“德智体”全方位发展，我们利用有限的资源通过开展素质拓展、运动会和安全知识讲座演习的形式，激发了孩子们在游戏中的创造力，挖掘了孩子们在运动场上的体育特长，依稀记得，自行车慢骑上的哈哈大笑，抢椅子时的紧张与刺激，夹瓶跳时的跌跌撞撞，还有摸石头过河时的默契合作……一切的一切，仿佛还发生在昨天似的，让人细细品味。
女：期末考试，孩子们一拿到试卷就急着写字，对知识的渴望就表现在笔尖上。我第一次知道，这段时间我们作为教师的努力得到了回报。我不知道我有多高兴！
快乐的时光总是很快，现在看来你可以感受到小小的快乐了。
男人：轻弹手指，他为期20天的教学之旅即将结束。从最初报名时无人关注到家长主动联系并希望辅导孩子，从孩子最初的几句话到最后的笑声。
我们经历了太多，这一切都将成为我们生命中最宝贵的财富。
女：经过不懈的努力，许多县市两级**都对义务教育给予了关注和跟进。
停顿（**报纸**采访片段）
成员展示
男：忘不了炎炎烈日下第一次招到学生时我们按捺不住的激动
女：忘不了平常没做过菜的我们端出一盘放多了盐的豆角却吃得津津有味的样子
男：我也忘不了留守儿童住的小泥屋和他渴望知识的眼睛
女：更忘不了的是，一张张离别赠言中，孩子们问的最多的那一句——老师，你，明年还来么？！
男：也许几个月前， 我们之间彼此还不认识，也并不清楚自己的未来将会在嘉鱼县停留，给那里的留守儿童们带来欢声笑语。
女：但可以肯定的是，多少年后，这里的每一个孩子都会仍然记得我们，记得曾有这样的一群志愿者，给自己的生命带来过真心的关怀与温暖的爱。
男：谢谢你们，孩子们，要知道在给你们带来知识与关爱的同时，你们也给我们带来了美丽笑容，那样阳光，那样灿烂。
女：祝福你们，每一朵祖国的花儿，祝福你们在未来的日子里，都能一直这样——相信自己，相信未来，相信美好的明天！！！
齐：第六届“咸宁支教”，期待有你！（鞠躬）
我们有爱，有孩子，有梦相。咸宁送爱心
支教演讲稿【篇3】
各位学校领导、支教团队的老师们、朋友们：
大家好！今天，我很荣幸有机会作为家长代表在这里做一个简短的发言。
首先，我代表学生家长，向教研组的老师们表示衷心的感谢！“谢谢你们，你们辛苦了。”
在这个暑假里，他们冒着酷暑，放弃了与家人和朋友团聚的机会，来到我们身边，为我们的孩子在这里传授知识，唤起爱心，远离孤独，树立自信。
在10多天的短暂生命中，有两种异常天气，一种是暴雨，另一种是酷热。并坚持每天教孩子英语、美术、体育，使孩子们在各方面素质的到均衡发展。
你永远不会抛弃你的孩子。你永远不会脏或累。像你的父母一样，你会尽可能多地照顾你的孩子。孩子被蚊子咬了，你给他们涂香油精止痒，孩子生病了，你是孩子喝冰水发烧了，抱着孩子去严果健康中心看病，直到孩子转了个弯……
这些碎片，在许多人的眼里没有什么感觉，但在这些整天与黄土为伴，与牛羊为孩子们的眼里，是多么的新鲜和难忘。你和你的孩子一起玩耍，带给他们快乐，赶走烦恼。
你教你的孩子唱歌，把真正的爱放进他们的歌里，并通过他们的歌在他们心中播下爱的种子。俗话说，玫瑰散发香味。我相信在不久的将来，没有孩子的爱一定会传承下去。
十多天的教学生活即将结束。你的身影和爱将长久铭刻在孩子们的心中，我们的父母也将长久感动和感激。
你走了，但我相信无论你去**，孩子们都会永远关心你，你的名字会铭刻在他们的心中；我也相信，如果每个人都像你一样有无私奉献的精神，幸福之花就会盛开在世界的每个角落，微笑就会永远停留在人们的脸上。
最后，我要对教学团队的老师表示衷心的感谢，他们为我们的孩子付出了很多。祝老师和家长身体健康，工作顺利，家庭幸福！
谢谢大家。
支教演讲稿【篇4】
我是xxx区巴师附小的一名年轻党员，一名普通女教师。响应xx市委、市政府和市教委的号召主动申请支教的我，200x年8月底，到了xx县xx小学。
xx，于我这是个陌生的地方。但支教不久，我就深切地感受到这里不仅山美、水美，这里的人更美――纯洁、朴实、热情、进取、负重自强……
我不能忘记：刚到xx，县教委领导为我们接风洗尘，江口小学的领导为我们张罗不停；
我不能忘记：教师节，xxx校长发来信息祝福节日；中秋佳节，王建国老师放弃与家人团聚和我们共进晚餐；xxx老师主动为我们打扫整理房间；国庆节，当我踏上归途向杨校长说“再见”时，他送了我“五千万”：“千万别忘代问家人好；千万别诉苦；千万别哭鼻子；千万别说不来！千万记住！”多么有力而期盼的话语！
我不能忘记：xxx区教委和xx县教委的领导在百忙之中来看望我们；xxx教科办的领导和教研员经常关照我们；巴师附小的领导不辞辛劳来江口关心我。面对这些撩拨心扉的情节，真是异乡非异客矣！这一切为我的支教生涯铺垫了温馨愉悦的心情，营造了舒适宜人的工作氛围！
我很好地调试了心态：将自己真正地融入到他们的生活之中。只有学会了生活在他们中间，才能更好地在他们身边工作。
在我认为：支教不仅仅是一种勇敢的行为，它应该更是一种理念。我心怀热爱山区、热爱山区教育、热爱山区孩子的理念，与同事们领会新课标，实践新理念，形成教学互动，丰富了校园生活，给江口小学注入了新的活力。一年来，太多的事例让我体验了成功的喜悦，让我感受了身为支教者的骄傲！
我始终坚持将自己所领悟的新课程理念在备课和课堂教学中渗透。我的工作计划、总结、教案、教学后记经常受到领导好评，所撰写的多篇论文在学校的教育教学和管理工作中起了指导性的作用。我还多次配合学校对教师们进行课堂示范及教学指导。不仅如此，20xx年春，我还投身到江口教科办为了配合新课程改革，组织到部分边远乡镇送教的活动中。这使我目睹和体验了山区学校老师的生活和工作环境：“花园并无花，建在石旮旯”的花园小学；陈旧得可以作古的马鞍小学；与贵州接壤的浩口小学；山高皇帝远的天星小学；手可摘星辰的文复小学……望着这一切，我把我的教学奉献给他们，把我的理念交流给他们，把我的快乐分享给他们。长达一周的送教活动不仅让更多人深刻地认识了我的爱心与真诚，而且使我深刻认识到山区教育的艰难与希望，认识到山区教师的艰辛与奉献，认识到山区孩子的艰苦与渴望，写出了那篇发表在《武隆教育科研》上的教学随笔――《让爱跟心一起走》。
为了提高片区及学校参加县区各学科优质课竞赛的质量，我应邀与教研员、参赛教师一起，利用业余时间进军赛课。语文、数学、美术、音乐、自然，每一次优质课竞赛，我都毫不保留地无私奉献着。一年来，使片区及学校在该项活动中，取得了前所未有的成绩。
因为我真正懂得了对职业的敬重感、自豪感、责任感，势必形成坚定的职业信念，成为职业工作源源不断的精神动力。无论怎样，我都会以积极认真的态度、执着追求的精神让自己的事业日臻卓越，奉献不息。
我有效地利用自己的条件，为学校、老师和孩子们做我力所能及的事情。我为教师们带去教育杂志、并为他们订阅、推荐订阅优秀教育期刊；我为孩子们带去有益的书籍、报刊以及制作字词卡片的硬纸片；为家境贫困的学生家庭带去干净的衣物；为学校制作的专题片配音、为比赛摄影等等。
我是一个文艺积极分子，教师节卡拉ok比赛中摘到了一等奖的桂冠；我组织编排的舞蹈《欢乐的小太阳》在“六一”国际儿童节演出并荣获三等奖；在学校组织的青年教师“电子说课”竞赛中，虽然我只是第二名，但给大家留下的印象是一名活跃的教育尝试者；我还是一名教改科研的实践者，参与到学校承担的市级课题的研究之中。我的学生和我们的班级总会受到领导和同事们的好评。
不仅如此，我还积极投身于广泛的社会活动，调动大家参与活动的激情，丰富生活，提高生活质量。我参加了武隆县的健身操大赛，武隆县首届青年风采大赛，江口镇“三八”国际妇女节卡拉ok比赛，重庆市两江四岸全民健身运动登山比赛；江口镇有线电视台节目录制等工作。这其中，我是演员、是运动员、是记者、是主持人。尽管我支教在外，父老乡亲、领导同事却没忘记我，仍将我评为沙区首届“十佳辅导员”。就在我即将结束支教生活离开江口的时候，仍然义无返顾地接受教科办和学校的安排，利用远程教育资源上了一节示范课；还接受学校领导安排，参加镇党委组织的庆祝建党83周年演讲比赛，并获得第一名的好成绩。
支教，一个新时代的产物，它为我们创设了契机。我正是在这一环境中逐渐成长、成熟起来，并重新认识了自我。
我将一些平常在生活、学习、工作中的点滴，甚至个人情感的一些琐碎小事，用心去思考、去体味、去面对，并且记录在我的日记当中，写成了一本近4万字的《支教日历》。好多同事、朋友将它传阅，都说只要细细品味，就不难发现其间蕴涵着的人生哲理、支教生活的酸甜苦辣、教学实践、班级管理点滴，让人思量、让人回味无穷……
通过支教，我走进了社会生活的广阔天地，体验了生活的艰辛，感受了人生的价值，还检验了自身的基本素养和职业境界。
通过支教，我领悟到：作为一名女性，要靠思想和智慧来证明自己。曾任美国驻中国商务参赞、现任柯达全球副总裁的叶莺女士，其貌不扬，可她靠自身的思想和智慧来赢得事业和尊严！我不苛求像她一样辉煌，但我相信自己能与她一样敢于追求！
通过支教，我体会到：作为一名普通的劳动者，应该在平凡中实干。我喜欢“简・爱”的思想：“你的想法，决定你要做的事。”虽然我离“简・爱”很遥远，但我离我的想法却很近很近。
通过支教，我感受到：作为一名党员，应该严于律己、克己奉公，干一行，爱一行，为自己从事的事业挥洒热血、奉献青春。
所有这一切，让我似乎就在深情地吟唱。多变的旋律告诉我：无论何时何地，无论什么艰难险阻，只要对自己充满信心，对他人充满爱心，对生活充满热情，对事业执着与崇敬，就一定会领略到成功的喜悦！
当我们支教归来，又有许多有志青年走向支教的历程。今天，我将自己在支教生活中的亲身经历、感受和点滴成绩，向领导汇报，同时奉献给即将走上支教之路的同志们，以求共勉。我相信，你们也一定不辱使命，做得更完美、更优秀！
生命如歌，让我们用心去聆听吧！
支教演讲稿【篇5】
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我是ａａ市ｘｘ区第三小学的一名教师，20__年4月作为市直第四期支教队员被派往金秀县忠良乡支教，挂任乡镇长助理职务，协助管理全乡的教育工作。今天，很荣幸能和大家分享你的所见所闻和感受。
在此，我要感谢一年来给予我极大支持与帮助的领导、同事及社会各界人士，特别要感谢团市委、市农机管理中心领导们的谆谆教诲与鼓励。因为只有在大家的支持、帮助和鼓励下，我才能在支教的舞台上充分展现自己。
经常有人这样问我：“支教累吗？苦吗？
”，坦诚地说：支教不累不苦那是假的，特别是像我这样在远离市区300公里的大瑶山支教，中途得转四趟车，有时赶不上趟还得在半路上过夜，对于晕车的我确实吃不消。但当我来到支点时，我对当前的形势深感震惊：
学生宿舍里的床上全都是打着补丁的棉被和黑得发亮的棉胎，孩子们一日三餐吃着没油的萝卜干送饭，一个月的伙食费就40多元。为了寻求知识，
6、 一个七岁的孩子远离亲人的关爱，用坚强的心完成学业，这是多么宝贵的精神啊！望着他们一双双稚嫩而充满渴求的眼睛，一种强烈的责任感油然而生，也坚定了我倾情支教的信念。
1、 要充分发挥桥梁作用，多渠道筹集资金，努力改善受援学校办学条件。
我所在的受援地教学的硬件设施薄弱，教学设备严重不足，为了及时掌握第一手材料，我主动深入各学校统计数据、收集资料并反馈给后援单位，每月都坚持到后援单位交流、汇报、请示工作，在我们的共同努力下，支教工作取得了很大成效：20__年5月10日，市计生委为林秀小学送来了电脑1台、打印机1台以及体育用品1批，总价值6***元；在“六%26#8226;一”儿童节之际，后援单位团市委、市农机管理中心、柳州机电工程学校给车田小学带来了20__元的慰问品，捐赠了数码相机、电子琴等教学仪器1批、书籍200册，总价值15***元，并出资3***元为车田小学安装高低单杠、平梯等体育设施。记得有一次，农机管理中心的领导在下点调研时看到教师们在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓，便悄悄地让我把4台电风扇送到了师生们的手中，后援单位这种无私的支教情怀，确实让我感动，感动的同时亦让我使出百倍的精力投入到支教工作中。
去年七月，三合村小学的厕所被无情的大雨冲毁，我利用假期深入到社会各界去拉赞助，终于，我真情支教的行动得到了回报，市自来水厂捐献了20__元维修厕所挡土墙，市民政局也为该校捐助了120__元建造厕所。在了解到忠良中学因资金困难，八室内没有灭火器材这一紧急情况后，我多次走访有关部门，最后通过市粮食局的协助，为忠良中学添置了价值3***元的灭火器24台。一年来，在我的辛勤工作和支持单位及社会各界的支持下，我们为忠良乡学校争取到了物质帮助
x万元。
二、切实做好控缀保学工作，用真情铺就扶困助学之路。
为了全面、具体的了解每位贫困生的情况，我不辞劳苦地深入到学生家中走访，在充分调研的基础上建立起贫困生档案，将贫困生的家庭经济情况、人口总数、学习成绩及思想表现等整理成文字资料信息，随时找机会向后援单位汇报。机电工程学校看完贫困学生的资料后，立即给车田小学贫困学生发放了2元**的助学金。去年4月份，忠良乡中心小学贫困生玉兰同学发生意外事故急需医药费住院，我立即组织了捐款活动，并将筹集到的***元现金及时送到该生手里以解燃眉之急。
当了解到中山村委的姚芳桂同学考取**民族大学却为无钱入学而发愁时，我就亲自出资出力带她多次走访团市委,并在团市委的帮助下争取到了3***元助学金，热心人陈女士在得知该生的困难后，主动提出要资助她4年的大学生活费,共计xx.x万元。
3、 不怕吃苦，以身作则，做好硬件支持和软件建设。
为了真实了解全乡整体教育现状，做到对症下药，我爬高山、涉险涧，步行几十里山路，亲自深入各村校调研，带头上示范课；要重视受援地区教师和职工的专业培训，举办座谈会和交流会68次，培训教师300余人。在中心校成功开展“金秀忠良、梧州、蒙山”学校管理研讨会，使受援学校教师的教育教学水平得到明显提高。在今年七月的县校
忠良小学作为全县就业人数最多的乡镇，被誉为建设校长摇篮的基地。
一年的支教生活，虽然很苦，但却丰富了我的人生之路，增长了知识与能力，最后，我想对在座的朋友们说：支教如果选择了你，请你不要错过，因为，在那里你会在锻炼中收获，在工作中再造一个全新的自己！
支教演讲稿【篇6】
尊敬的领导、老师和同学们：
今天，我要为大家讲述一位引领我们走向未来的支教老师。让我们一起倾听他的故事，感受他的精神和理念，共同致敬这位平凡而伟大的人。
他是李东和，一个普通的支教老师，来自华北平原的一个小城市。他毕业于中国传媒大学，主修新闻与传播专业。但是，他并没有像大多数人一样选择留在城市里，而是义无反顾地来到了贫困的云南山区，为当地的孩子们奉献着自己的青春和热血。
在那里，他深刻地感受到了贫穷与快乐并存的生活。这些孩子们的家庭虽然贫困，但他们的心灵和精神却是如此地纯洁和美好。他开始尝试用各种方式激发他们学习的兴趣和热情，为他们带来更多的知识和技能。
正是他的热情和努力，逐渐改变了这些孩子们的命运。他的学生们在语文、数学和英语等科目中逐渐有了不俗的成绩，其中有的学生还考上了重点中学和大学。这一切的变化和进步都源于他的支持和帮助。
李东和并不是一个魔术师，也并不是一个神仙。他成功与否，并不是因为他有多少金钱、权利或者荣誉，而是因为他的思想和行为一直在宣扬着人间真善美的价值观念。
在他的教育观念中，爱是首要的。他相信每一个孩子都有无限的潜力和可能，只是缺少了良好的环境和鼓励。他尝试以自己热情的心去触动学生的心，用自己的言行去影响学生的行，帮助学生找到自己的兴趣和爱好，鼓励学生勇敢追求自己的梦想，这就是他的教育理念。
同时，李东和也很注重信息和技术的运用。他发现通过互联网和电子课堂可以让贫困地区的孩子也能够与城市里的孩子们同步接受最新的教育资讯和技术手段，这将极大地促进贫困地区教育水平的提高。
这个世界上有太多的人为自己的利益和权力而争斗，而这个世界上更需要的，是像李东和这样的人，他用自己的真情付出，用自己的劳动帮助别人，用自己的思想去引领未来。他让我们看到希望，看到善良，看到前进的力量。
李东和是新时代中国青年的典范，他用自己的实际行动告诉我们，只有将爱融入到事业的每一个细节中，才能够赢得和平与幸福，才能将世界变得更加美好。
最后，我想对李东和和他所代表的所有支教老师们致以最崇高的敬意，你们无愧是我们心中最伟大、最美好的人。我们要互相支持，携手前进，向着更加美好的未来奋进!谢谢。
支教演讲稿【篇7】
二、科学管理促发展真抓实干创佳绩多年来，古蓬镇小学的教学成绩一直排在全县倒数第一名。
2019年秋季学期全镇期考成绩及格率仅为63%。
东河小学教学成绩排在全镇倒数第二位，合格率不到40%。
因此，如何提高全镇的教学质量是我面临的又一大挑战！为了找到良策，曾经多少个夜晚，我彻夜难眠……经过和校领导班子的多次**，我采取了以下措施：1．加大师资培训力度，提高教师的业务和管理水平。
我在全镇组织培训教师3期182人次，并亲自上了4节课题研究课和1节作文公开课；组织外出学习72人次；请进外地的优秀教师9人上课12节；组织370名教师听课、评课；积极组织教师开展自治区级“参与式”教学模式课题的实验和研究。
2．积极开展“送教下村”活动和教研、教学活动。
支教期间，我经常到12个村级小学指导教学教研，检查教学常规工作，还选派中心校的骨干教师到各村小上示范课；多次指导教师集体备课，举行课后反思和经典案例评析活动，举办新课标专题讲座，组织教师**全国名师新理念课堂教学观摩活动录像等。
这些活动得到了忻城教研室领导和师生的一致好评。
因此，2019年，古蓬镇中心学校荣获县级先进教学科研单位称号。
三。找到工作的出发点，以毕业班为突破口。
我充分发挥多年来毕业班的优势，努力做好毕业班的教学工作。
定期召开毕业班专题会议，主动复习示范课，学习新课程标准和新题型，准备复习题和模拟试题。
在全体师生的共同努力下，2019年全镇学生参加ｘｘ市小学毕业水平测试，及格率、优秀率均荣获忻城县同类学校第一名的好成绩，全镇非毕业班的教学成绩直线上升6位，东河小学的教学成绩跃居全镇前茅。
4．积极协助学校领导完成“中小学校长建设年”和“普实”等工作。
经过多方努力，学校“五室”装备一新，配备率、配齐率达100%。
由于“软”“硬”两手都抓紧、抓实、抓好，学校“普实”验收工作得到自治区领导的高度评价。
支教演讲稿【篇8】
我叫王宋玲，来自机电系汽车运用技术1103班。我在大一下学期加入青年志愿者协会支教部，利用自习课的时间去小学义务支教。大学里自己安排的时间比高中多一些，我不想让时间白白的浪费掉，希望能用有限的时间多增加自己的社会经验，所以在支教部招新时我选择了加入。我们支教部的主要时间是去小学代课。我负责教小学生的英语和美术。回想自己上课的情节，感觉自己有些失败……
还记得自己刚给小学生上课时，由于自己的心态没有端正所以上课时连最基本的课堂纪律都无法维持，而且自己刚进入大学不久还是个学生比他们也大不了多少，根本不能让他们信服。刚开始上课时甚至连作业本都收不齐。后来在我不断的自我调整过程中，我渐渐的找到了方法。只有我摆正了自己的心态，把自己当成一名真正的老师，以负责的认真的工作态度，在课堂这个大舞台上才能让这些学生信服我。让我感到最自豪的是到最后我竟然把作业本收齐了，上课时他们也都老老实实的听课了。看着他们认真听课的神情，我感觉自己更像一名老师了，这种感觉让我很有成就感。在我把自己学到的知识认真的传授给他们的同时我也在不断的成长。
时间在指缝间慢慢地流逝，一学期的支教时间在不知不觉中慢慢的度过。有一天我突然发现，当我再独自一个人站在前面的讲台时，心里不再紧张，充满了自信。这时我知道自己又向成熟迈进了一步。我很庆幸当初自己加入支教部，也很庆幸自己最终坚持了下来。也证实了自己的想法是对的：不是做每件事都需要物质上的回报，有时候精神上的回报往往会更有意义。我喜爱让自己尝试，只有尝试了经历了自己才会成长。我不是孩子了，而是一名即将踏入社会的大学生！作为一名新一代的大学生也要具有奉献不怕牺牲的精神。在我支教的小学里大部分学生是留守儿童，为了生活他们的父母不得不把他们留在家里双双出外打工。他们缺少家人的关爱。他们的老师大部分时间是用来给他们传授知识。
在“六一儿童节”时我们支教部为“王湾小学”准备了“六一儿童节”演出，那一天不仅我们出演了节目，小学生们也积极的参与表演节目，每个人的心里都充满了温暖充满了欢乐！我们支教老师还为小学生捐了很多本子、笔。看着一个个小学生们脸上的笑脸，我们的心里感觉很安慰。我想支教部的部长吕粹粹和支教部常委宫雪寒心里感到更安慰吧，从开始的准备节目以及安排场地等，他俩的辛苦付出我们看在眼里记在心里。支教部在部长吕粹粹和支教部常委宫雪寒的努力下一步步的成长起来，他俩的辛苦付出得到了我们的赞美。我们为你俩的努力感到骄傲！
支教部多么神圣的一个部门，在这里的成员都是自愿的义务参与支教工作，不计任何的回报，只为让自己给他人带去帮助。我们坚持了一天又一天，还有的支教老师一直坚持到最后。一个人做一件事情很容易，难的是不能把一件事坚持到最后。在这里我见证了什么叫奉献什么叫坚持！我爱支教部！因为我是这里的一分子，我希望支教部在以后的不断发展下最终能够走进每个人的心里去，得到别人的认可！我相信在我自愿加入支教部以后，只要支教部需要我的一天我就会坚持一天！也祝愿我的学生健康成长！
支教演讲稿【篇9】
每个人都有梦想，谈到梦想，可大可小，大到国家民族复兴的中国梦，小到个人金榜题名的大学梦。
***x年7月28日，带着志愿者的满腔热血和对水乡大地的无限憧憬，我和我的7名队友来到了三都水族自治县，这个像凤凰羽毛一样美丽的地方。巍巍尧人山，绵延都柳江，这里是灿若凤羽的山水风光之都；甲骨文活化石，东方情人节，这里是古老而神秘的水族馆式之都；神秘的产蛋崖，绣有马尾，是一座独特而朴素的特色城市。
“人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
在课余，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务是我们的主旋律，已记不清多少个周末假期，我们仍在积极走访乡村学校，调研基础教育；我们“跟着学生回家”，对贫困学生进行实地走访。贵州山多路险，每次下乡的路途对于我们来说都是艰难的：且不说不通车的地方，踩着脚底的水泡一走便是三四个小时的山路；即便通车，一脚油门也是一个弯，这让即使在坐车方面也算是身经百战的我也逃不过头晕目眩，印象最深的一次要数今年3月份去都江镇小脑小学的那次了，那几天天空总漂着雨，山路湿滑，当车子开到一个弯道和上坡的结合处时突然打滑，晕眩中的我一把抓住队友的手，清晰地感受着车身在剧烈颤抖，司机吃力的把着方向盘，稍有不慎就有可能翻下陡峭的山崖，那一刻，惊魂未定的我内心有了微妙的变化，“来这里为了什么？
做这些能得到什么？用生命去支教，值得吗？”这些念头在我心里打转，久久不能平静。
因此，我们通过自己开发和积累的爱心平台发布需求信息，争取资金。截至目前，我们已帮助全县10余个乡镇共计14所学校的2000余名学生获得棉衣、棉被、文具等爱心物资50余万元，帮助全县80名贫困生获得近10万元的理工·滴滴go助学金。
我们积极寻找身边的榜样，向他们学习，传递他们的正能量。在寻访全国师德标兵陆永康老师时，陆老师寄语我们：一如既往用宽容心去做人，用责任心去做事，坚持并且执着于自己的梦想。
支教岁月已过半，掐指一算只剩不到三个月的时间，离去的日期愈近，对水乡的不舍就愈浓。
支教演讲稿【篇10】
因此，我们通过自己开发和积累的爱心平台发布需求信息，争取资金。截至目前，我们已帮助全县10余个乡镇共计14所学校的2000余名学生获得棉衣、棉被、文具等爱心物资50余万元，帮助全县80名贫困生获得近10万元的理工·滴滴go助学金。在这里，我还要分享一个好消息，就在前几天，我们为三合镇行偿小学、三洞乡信望小学、都江镇怎雷小学、小脑小学申请的快乐运动场已经通过审核，不久的将来，孩子们就能用上设备齐全的运动场了。
除了物资，我们还开创“理工支梦班”，通过舞蹈、器乐、书法等课程为水乡孩子编织七彩童梦；我们建了一个微笑之家，家人陪伴，温暖留守儿童；积极开展丰富多彩的课堂教学，通过丰富多彩的课堂形式，让学生快乐地传承民族文化。
我们积极寻找身边的榜样，向他们学习，传递他们的正能量。在寻访全国师德标兵陆永康老师时，陆老师寄语我们：一如既往用宽容心去做人，用责任心去做事，坚持并且执着于自己的梦想。
我们在此也郑重承诺：我们将做一群负责任的老师，做一群负责任的志愿者，用青春为水乡的建设和发展添砖加瓦，用青春助力三都中国梦的实现，因为这就是我们的中国梦。
支教岁月已过半，掐指一算只剩不到三个月的时间，离去的日期愈近，对水乡的不舍就愈浓。一年水乡行，一生水乡情，黔楚的地理距离割不断我们对水乡的爱恋，而这片美丽的土地已然成为了我们一生的思念。
“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”铿锵的旋律仍在激荡，心中的热血还在沸腾，而我们对于水乡的爱也将永不止步。）
支教工作总结的演讲稿
回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴
有些时候感觉刚要开始时，却已经快要结束了;有些事情还来不及做，但支教生活随着时间的逼近而到了尾声。4个多月转瞬即逝，感觉就好像是昨天一样，点点滴滴浮现在眼前，然而又感觉自己已经走过了一段漫长的岁月。
从一开始来到水满的时候，我就一个感觉：热情。不管认不认识你，只要你是外来之客，他们都很热情。特别你是老师的话，他们非常的敬重，先来个微笑，再打声招呼，嘘暖问寒的，有时候还给你递上一支烟。从跟他们闲聊的过程中，感觉他们特别的善良。有时候还给你他们在小学时候的顽皮，怎样捣蛋课堂的，从眼中可以看得出来，他们对学习这方面特别的后悔，后悔自己当初的幼小无知，而导致了今天的格局。在酒桌上，不管他们认不认识你，先来干了一杯，欢迎你的到来。这就是水满人，一群特别好客、热情的朋友。
初次踏入教室的那一刹那，顿时心里异常振奋，从现在起，我就是一名为期一个学期的数学老师兼班主任，这对于一个初入教学队伍来讲，是非常的艰巨的。走进教室里，一双双期待的眼神在向你挥手，那一刻突然才发现，很多的事情只是期待、只是理想。但是我们很多的时候都得面对这现实，面对着这些充满期待的山区孩子，原来当一名基础教育工作者是多么的不容易啊，不仅是为了生活，更多的时候还得为了学生。为了学生，我们教育工作者则要做很多的工作，包括怎样去教育孩子们、怎样去引导学生们、怎样去开发儿童们的智力劳动等等，这些均是我们教师所要思考的问题。经过几个月的接触中，我发现了许多的学生的学习习惯作风不好。从表面上看，学生们上课乖乖的坐正听讲，很多时候，我们都认为这样的学生很不错，然而学习成绩却很不理想，这是什么原因呢?但是你们从学生的思维活动来讲，他们只限在教师的眼皮底下。可是一下课了呢，学生便会展现出另一种的状态，冲出教室玩耍，没有几个是认真的去思考今天讲的内容是不是懂了，没有几个是认真的去对待，没有从根本去思考问题。但是教师很少去接触学生，关注学生，没有发现学生，更谈不上教育学生了。更多的时候只是在敷衍、敷衍教师身份的借口。
而在我的课堂上，我则叫他们不需要做的端正，但是最重要的是“三宝”——课本、笔、草稿纸，一定要在上课之前拿到课桌上。我上的课基本是以小组间的活动比赛来进行的，看哪个小组发现怎样去计算的方法比较快的。在很多的老师看来，这只是一堂非常乱的一节课。但是我则不是这样认为，从某种程度来讲，我不喜欢一个老师在课堂上，用很严厉的语气来对待学生。反之，我认为很多的时候就是用朋友的身份去给他们上课，用一种比较和蔼的态度去对待学生，去引导他们怎样去发现和解决问题，在特殊的时候就来点严厉点，这样双管齐下，让学生即爱你又恨你。但是更多的时候还得多鼓励他们去尝试，只有在尝试中才有进步。一节课中，大半的时间就交还给学生，就如郝老师所说的，要把三分之二的时间给学生，让三分之二的学生动起来，为了就是培养学生的主观能动性，思维的开发等智力劳动。学生的表现就是教师修为素养的一面镜子，反射出来的不仅仅是一堂课的效果，而是一个行为习惯的转变。
支教
上了这么多的课后，我对课堂上的教学有了很大的认识：一，我们要有足够的耐心。在学生迷迷糊糊、不知怎样下手的的情况下，我们则需要耐心的去引导，而不是敷衍、草草了事。二、“少说多做” 。我们在上课的时候，在关键的时候，我们就得少讲，让学生自己去和发现。三、关注学生的解题思路。这也是在数学课中最重要的一点，在让学生上黑板计算做题时，我们不仅仅看的结果是不是对的，而是看学生的思路是怎样发展的，到底他这样做的依据是什么?为什么他这样做等等。我们发现了他们做题的思路后，我们才能从思路的发展过程来解说，这样才能更好的达到本堂课的意义。
而我们走出课堂后，我们不仅仅要微笑的对待领导和同事，而是在跟学生玩耍时更要多多的以微笑去善待他们、去尊重他们。只有自己去尊重别人，才能得到别人的尊重，得到学生的尊重，这样会使学生喜欢你，然后喜欢上你的课，喜欢上学习。我记得我们班有位学生，他家长跟我说他已经不想学习了，来学校就是来玩的。每次一来学校我就想，他为什么不想学习了呢?后来在一节体育课上，我发现他比较喜欢打篮球。我知道了他的爱好后，每次放学后，我就叫几个同学来打篮球，跟他一起玩，我经常表扬他球打的好，“你真棒”是我经常对他说的。后来在一次放学后，我跟他闲谈的时候才发现，他不喜欢学习得原因就是他的基础不行，他说他很喜欢跟我玩，我就对他了一句话：“星期天你来学校找老师玩，老师给你辅导学习后我们就打蓝球，好不好?” ，经过了那次以后，我发现他逐渐的喜欢上了数学，现在连简单的数学计算也不再话下了。从他的表现中，我更能充分肯定一点，要让学生喜欢上学习，喜欢上你的课，首先就得先你去喜欢学生、尊重和理解学生，这样才能让学生对你的人、你的课感兴趣，兴趣则是学好任何事物的首要条件。
在这段支教的教学生涯中，我从中得到了锻炼;从郝老师的几封信中，我得到了一个认识：不管你是多么的优秀，知识多么得丰富。如果你不能驾驭着整个课堂，那你只是一名失败的教师，而这样我们需要的还是更多的实战经验。一位好的老师，都是有耐心、爱心的去对待学生，在生活和精神方面多关注学生;在学习上多鼓励学生。而不是我们滔滔不竭的把我们的思路讲给学生，帮他们总结规律，这些均是不负责任的表现。为人教师，我们不仅仅是教他们知识，而是在教他们怎样去面对困难及克服困难，怎样去面对新的知识、新的生活。
随着时间的飞逝，我的支教生活也要落下帷幕了。回首这段美好而又充实的日子里，有过委屈、有过忧伤，但是更多的是学生给我的感动。每当想起我在临走之际，我又以怎样的心情去面对学生、面对与我共处半年之长的同事呢?可是现实生活中总是充满了无奈，然而我却在无奈中寻求一种足以慰藉心灵的方法来，试着把这段支教生活深深的埋在心底里，让这它一直伴随着我的教师之路……。