关于苔的作文。
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关于苔的作文(篇1)
我认为，成功的奥秘在于拥有一种好心态。
考试成功需要好心态。无论是高考状元，还是我们身边在考试中“百战百胜”的同学，都认为考试成功，必须有好心态。考试的时候尽量放松自己。遇到自己不会做的就暂时放下，绝对不给自己过多的压力，这就是好心态。拥有此心态的人通常都可以发挥出自己的真正水平。相反，如果考试过度紧张，进入了考场还一直想“我考砸了怎么办”，碰到难题就钻牛角尖，这样，试问怎么可以发挥得好呢？——不过度地给自己压力，就是好心态。
交朋友也需要好心态。有人总是交不到朋友，或者维持不了友情，为什么？我认为他们当中有相当一部分不懂得“真情实意”。如果他们认为交朋友只是单纯地换来“朋友”之名，又或者是互相因利益关系才成为朋友。那他们肯定交不了朋友。交朋友是要用真情实意去交的。不能欺骗，不能利用，朋友开心时，你与他分享；失落时，你陪他度过；他有缺点，你包容……这样建立起来的友谊，是能经得起风吹雨打的。交朋友能这样，便算最大的成功了。——真情实意，也是好心态。
再往大一点的方面说，生活也需要好心态。生活中难免会遇到以下情况：生病了，卧病在床；爱的人不爱自己了，失恋了；打算长期靠此过日子的工作丢了，失业了；陪伴了自己多年的车子被偷了，失窃了……悲观的人认为，生病，太痛苦了；失恋，生不如死；工作丢了，经济来源没了，世界末日；失窃，不知所措，又或者只会咒骂老天爷为什么“偏偏是我”！有这些心态，只会令人越来越消沉，对生活越来越没有信心。但乐观的人不同，他会认为生病了，身体多了一种抗体，以后不会容易生病；失恋，是爱人不赏识自己，是他的不幸；失业，不用怕，为自己寻找更大的挑战，寻找更好的工作；失窃，可以给自己一个借口再买一辆车子……保持乐观的心态，任何事都泰然处之，会令人对生活越来越充满希望，越来越有希望，这不是成功吗？——乐观，也是一种好心态。
成功的奥秘很简单，只需要一种好心态。
关于苔的作文(篇2)
我喜欢的小动物是小狗，奶奶家就有两只，一只叫大黄，一只叫笨笨，大黄是一只狼狗，他非常凶猛，生起气来像一只野猪，另一只狗叫笨笨，它是一只金毛，虽然不像大黄那样凶，但是也足可以保护我了。
记得有一次大黄不知道吃了什么东西，横冲直撞，像疯了一样，全家都很担心。他们让我进屋， 不想让我恐怖的场面。但是后来大黄自己好了，全家人都很开心。
还有一次，大黄生了一窝宝宝，可是我爷爷奶奶养不起这么多的狗，于是有几只送人了，只留了两只，我给他们两个起名叫二黄，小黄，一开始这两个小家伙非常怕人，我追着他们跑怎么也抓不着，可是他们跑到屋子里，就给了我可乘之机，我把门关上了，两个小家伙到处乱窜，他们跑到死胡同被我抓到了，可惜只抓到二黄，我把她抱在怀里，心里非常开心，不一会儿他睡着了，我轻轻的抚摸它，它不怕我了，可小黄没抓到，它还是非常怕人，真后悔当时没继续抓，让我也能好好摸摸小黄肉嘟嘟的身体，可能它就不会怕我了，
狗是最忠诚的动物，只要你真诚待他，它就会和你特变亲近，请爱护人类最忠实的朋友吧！也请人们爱护自然界中的所有动物朋友！让我们共同的家园变得和谐美好......
关于苔的作文(篇3)
【一：悬念式开头】
也称倒装式开头或直接切入式开头。即开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果，以设置悬念，吸引读者。
例：某同学以“空间”为话题写的一篇作文(开头)
心灵空间的渴望
“李轶凡自杀了!”“不会吧，他平时那么听话，学习成绩又是这么好，怎么可能呢?”“是呀。他的爸爸妈妈是那么地关心他……”
接着作者追叙了李轶凡自杀的原因及经过，从而表现像李轶凡那样的学生们对拥有自己的心灵空间的渴望)
例：一学生以“人生之桥”为题的作文开头：
楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。
已经是离家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在这座桥上，口袋里的`几块零钱早已花光了，饥肠辘辘的他无力地坐在桥上。
(接着作者交待了楚子涵离家出走的原因，叙述了在桥上与一位老人的交谈，写出从中悟出一些深刻的道理)
【二：开门见山法】
开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。
如：朱自清《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。
又如：学生习作《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声……
两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。
【三：景物描写开头法】
用景物描写可渲染气氛，推动情节发展;可以铺垫情节，导出下文。
如：鲁迅《风筝》一文的开头：北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈伸于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
【四：诗词、歌词、格言等引用开头法】
巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。
如：学生习作《人生需要挫折》开头：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。
学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”……
这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。
【五：抒情式开头法】
这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。
如：《春》一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。
又如：学生习作《我爱秋天》开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。
关于苔的作文(篇4)
大自然中有许多的启示如：鱼儿在水中自由沉浮，人们因此受到启发，发明了潜水艇；蝙蝠能在夜里飞行，人们受到启发，发明了雷达；青蛙的眼睛非常奇怪，人们受到启发，发明了电子蛙眼。
有一次我和自家的小猫玩，玩着玩着，小猫突然跳到了衣柜上，我吓了一跳，正要伸手去抱它时，小猫躲开我的手往地上一跳，我吓呆了，可是小猫却安然无恙地跳到了地上，怎么回事？我感到很奇怪。
后来问了百度才知道是这样的，原来猫是一种善于攀爬与跳跃的动物，它的脑有一个特别的平衡器官，当它从高处跳下来时，马上把信号传给身体，尾巴和四肢，迅速做好准备，另外猫的脚有4个发达的肉垫，这4个肉垫，既柔软又富有弹性，即使从高处摔下来也安然无恙。
于是我想到了一种鞋子，这种鞋子的外形和普通的鞋子没有两样，鞋底有一层厚厚的垫子，而且软软的穿上这种鞋子从高处摔下来，脚底也没有一点疼痛，走起路来一点声音也没有，也不怕吵到人，这种鞋子是专门给小孩做的，因为有的小孩很调皮，会从高处跳下来，有了这种鞋子就不怕小孩摔伤了。
我想：只要我们留心观察身边的事物，开动脑筋，将来一定有人发明这种鞋子。
关于苔的作文(篇5)
你知道我喜欢的小动物是什么吗？在公布答案之前，先来猜一个吧：小白加小白等于什么？没错，是小白兔！我外婆家以前就养过哦！现在就让我来讲讲关于我和小白兔之间的故事吧！
星期六的上午，我和父母来到外婆家，一开始我不知道外婆家里养着一只小白兔。我亲热地叫了一声外公、外婆、舅舅和舅妈。舅舅神秘地笑着对我说：“小婷，过来，舅舅要给你一个惊喜。”我很兴奋，嚷道：“是什么？是什么！”舅舅说：“跟我来。”我连蹦带跳地跟着舅舅来到阳台，随着步子慢慢接近，我看见了一个蓝色的笼子，随后又看见了一团“雪球”。咦？这到底是什么东西？我出于好奇，戳了戳这个小绒球，小绒球动了一下，随后小脑袋探了出来，还有一双长长的耳朵——哇！原来是一只小白兔！这只小白兔有着一双黑宝石般的圆眼睛，一双又长又柔软的`耳朵，再加上一个圆圆的小尾巴，真是讨人喜爱。我欣喜若狂，高兴得不能用语言来形容了。
我小心翼翼地用手指慢慢接近小白兔，小白兔用鼻子嗅了嗅我的手指，随后用嘴舔了舔：又暖又湿。它又用细小的牙齿咬了我一下，“啊哇！”妈妈听见叫声，问我：“怎么了？”我委屈地说：“它咬我。”妈妈听后，笑了。
这时，我突然有了一种想喂小白兔的冲动。我跑进厨房，拿了一株青菜，又跑回阳台上，把菜叶子拔下来，在小白兔面前甩来甩去，只见小白兔紧凑着笼子，鼻子一动一动，显然是闻到香味了。随后它趴在笼子上，好像在说：“小主人，我饿了，您就别馋我啦！快给我吃吧！”我不由自主地笑了，把叶子递给小白兔，只见它“咔嚓咔嚓”地把菜叶子吃掉了，还差点吃到我的手。我不由地自内心发出感慨：兔子吃东西的速度真快！
后来，由于小白兔在不断长身体，那个小笼子已经容纳不下小白兔那肉鼓鼓的身子，舅舅只好把它送给别人了。
有人喜欢善解人意的狗，有人喜欢小巧玲珑的仓鼠，而我喜欢活泼可爱的兔子。
关于苔的作文(篇6)
有没有一个人从小学一年级到现在班长？有没有一个人学习不好但管理班级那是小菜一碟？有，她就是我的班长。她的外号叫小猪，她具有常人不曾有的法力：
笑
她的笑不像淑女一般嫣然一笑，她的笑不像英雄一般慷慨苍劲，她的笑更不是呲着牙哈哈大笑，而她的`笑就像公鸡打鸣一般时高时低。她的话也时常逗得大家哈哈大笑，让大家再献一名“开心果”。平时在班上闹惯的她，偶尔请几次假，我们班上便冷清了许多。没有她的世界，岂不是没有了乐趣？
歌声
她唱的歌是全校最好的，她的歌声也是全校最高的。别人不管在干什么，她看在眼里唱在嘴里。她知道的歌还真不少，不管什么老歌，新歌，流行歌她都能哼哼几句。平时只要把她不会的歌，听上一两遍，她便会唱出整首歌。她不但在这方面好，她开会时，当值班的同学高喊上课了，而同学们在下边喧闹不停时，只要她一唱歌，全班都立刻安静下来，这也是她管理班级的一方面。她的愿望是长大后当歌手，演员，她的梦想一定会实现的。
功绩
说起功绩，那她可了不得。从小学到现在都是班长，曾被评为“县级优秀班干部”“镇级优秀班干部”还被学校评为“优秀课代表”“表演一等奖”“演讲比再二等奖”“诚信学生”在绘画大在中也是二等奖，绘操评比“最佳指挥”二等奖“红歌比再一等奖”在全国手抄报比在中也是二等奖。怎么样，多吧！
她不但优秀，在各方面也是拔尖的，在家孝敬父母，尊老爱幼，在社区还是个好青年。同样在学校更是一个好学生。
而她就是我的班长，我的老班长，而这个班长也就是我，而我也就是陈金秋。