教师先进事迹演讲稿集锦13篇。
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教师先进事迹演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！我叫***，来自***市***镇洪山庙小学。今天我演讲的题目是《恪守教师职责坚守山村教育》。
洪山庙小学在***镇西南的山脚下，处在群山环绕之中，是一所七村合并的近六百人的寄宿制完全小学；辐射距离最远达12公里，学校共有教师25名，50岁以上的老教师有18人，由于严重缺编，返聘回来的老师最大年龄已有66岁了;而在本年底将有6人退休。弯弯曲曲的公路向山里延伸，七个村的孩子们背着沉重的书包，从狭窄的土路上一步一步走向充满阳光的校园。
一、深山情怀
我生长在大山深处，我的血脉里流动着大山的内涵，我喜爱大山的孩子们！在我任教的这十七年里，劝我去城里工作的朋友不少，劝我改行去干轻松的工作、收入又颇丰的人也不在少数，面对各种压力和**，为了心中那份爱，我不忘初心，坚守大山深处的讲台不离不弃。
深山的形象我早已读懂，深山的情怀，直到我参加了工作，才真正读透了它，那就是坚毅和执着！路向山里延伸，我的事业也就在深山里落脚！
二、破冰行舟
俗话说“家有三斗粮，不当孩子王”。我家的企业年收入上百万，厂里亟需一个财会管理人员，全家人都认为我是最合适的人选。但教育是一份事业，从事教育工作是我的理想，而我们学校的现状是年轻教师因为偏远而不愿来，因为婚姻问题都难以解决而不敢来，已经来的又因为看不到希望而离去，可是孩子们那一双双渴望求知的眼神和瘦小的身材，让我不忍心舍弃这份工作，也不愿意这样轻易放弃我的理想而让我悔恨。
学生很喜欢我和我所教的数学课，我也沉浸在教育的喜悦之中，工作的成就感又激励着我，把更多的精力扑在了教学中，久而久之，家庭矛盾越来越严重，一家人都和我杠起来了，公公语重心长地说：“这个厂早晚都得你们俩管理，我的年纪也大了，你这也不是什么好工作，别干了”。婆婆埋怨说：
“一年工资万儿八千，会弄点啥”；丈夫整天抱怨说：“一个月工资不够给车加油，不够请客吃顿饭。把工作辞了，回家吧”！
面对家庭的压力，我的思想也在波动。当我走进校园看到白发苍苍的老教师还在三尺讲台上用心讲课，此时，我的心里犹如打翻了五味瓶，学校教师如此老龄化，我若辞职不干，山里的孩子怎么办？留下来，家庭将面临很多战争，是走还是留真的难以抉择；走进教室学生的一声“老师好”，把我从恍惚中惊醒，孩子们是我的最爱，我不能放弃这份其乐无穷的工作；可家里好像没有我的立足之地了，无奈之下我不得不和女儿吃住在了学校，一星期、一个月、两个月······冬去春来，草木萌发，我的执着终于使坚冰慢慢融化，得到了家人的理解，为了一个和谐的家庭，婆婆妥协了，丈夫也谅解了我。
三、护生如花
三年前儿童节前夕，各班学生都在准备节目来庆祝自己的节日，我班有一个叫刘艳红的同学，独自一人在教室里哭泣，眼泪从眼眶里流出，滴湿了作业本。我把她领进办公室问其原因，孩子抽抽噎噎着说：“我想妈妈”。
她的妈妈是越南人，前两年因为家庭矛盾丢下她们姊妹三个离家出走再没回来。看着这可怜的孩子，我哽咽地说：“孩子，以后你有什么困难就来找我，我就是你的妈妈！
”这个孩子一下子扑进了我的怀里失声痛哭。我更加明白了：“成长”不只是学生的事更是班主任的事。
在我的抽屉里，经常放着一个针线包。哪个同学的扣子掉了，衣服烂了，我就随时拿出针线包，给他们缝缝补补，小小的针线编织着师生之间浓浓的爱。
四、收获耕耘
一份耕耘一份收获。任教以来，曾多次被评为***市“优秀教师”、***市“骨干教师”；今年3月被推选为***市人大代表。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，我始终觉得自己要践行为人之道，从师之道。我是这样想的，也是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、默默奉献。
我相信，我的未来，孩子们的未来都不是梦！因为在我的心中，学生永远是天使！谢谢大家！
我的演讲完毕！
教师先进事迹演讲稿 篇2
村里条件很差，缺少炊具，我会花钱买的；缺乒乓球台，我就出木料做。“5.12”**后还出200元钱请当地王xx和冯xx维修校舍。
当他是学前班的班主任时，他还为单亲儿童的预防性注射付费。本期开学又为班上27名优生出4百多元钱发奖培优，调动学习积极性，让他们成为学习的主人带动全班。以奖促学，以学促研，以研究促教，以教促学，以教促学，努力做学生喜欢和尊敬的教师。
曾被评为xx市“德育工作先进个人”、“xx市优秀教师”、旺苍县“模范班主任”和学校安全管理工作“先进个人”以及“阅读推进先进教师”。
“要撒播阳光到别人心中，先得自己心里充满阳光”要想学生学好，自己要作榜样。我深信“爱心沟通心灵，赏识点燃希望”，我坚持爱心教育，赏识教育，从不为难学生。鼓励师生共读一本书，以书本为师，以老师为友，以同学为伍，采取同学互学和自学为主，老师助学为辅的一天比一天有进步的快乐学习方式。
从而也成就了我自己。曾有多篇教育教学**获得县级以上表彰和公开发表。近期撰写的《祖国多么美丽》《xx》《人生》《老师的眼睛》等诗词作品获得中国纪实文学研究会“当代红色诗词佳作奖”并入编《xx》一书；撰写的《xx》入编《xx教育》2014.
2总第531期。
有人说：教师是太阳底下最光荣的职业；我还想说：教师是蓝天上最幸福的职业。
尤其是我去年被评为“感动校园人物”并有机会作为xx市农村学校“优秀教师”代表，出席xx市首次教师工作会，荣幸与市委领导合影留念。我幸福，我深受鼓舞！
此时次刻，我更想说：激励我奋发向上、鞭策我不断进步离不开领导的关怀，更离不开同事的帮助，也离不开家长的支持、学生的配合。我相信教育的未来是美好的，美好的未来在于不断的努力和奉献。
我一定要履行自己的承诺，戒骄戒躁，做到政治过硬，业务精良，明确教书育人、立德树人的重任，为檬子的教育事业贡献自己的全部力量。一句话：人立德人人志远，事用心事事成功。
只有把教学藏起来，才能有很多乐趣，才能更好地回报组织授予的荣誉、领导的爱心和人民群众的信任。做到学为人师，行为世范，廉洁教书无怨无悔，桃李满天幸福一生。
教师先进事迹演讲稿 篇3
各位老师们、同学们、同志们：你们好!
在刚才，我们聆听了xx同志先进事迹的报告，现在我的心里还是非常的感动，到现在还不能平静。他接受了具体、生动、深刻的师德教育。xx老师在近几十年的从教生涯中，他无论是在岗还是退休，不管成功还是挫折，都始终把理想和信念锁定在“终身献给人民教育事业和红领巾事业”的崇高誓言上，落实在教书育人的一言一行之中，为我们铸就了一个具有鲜明时代特征的师德楷模，一个保持共产党员先进性的时代先锋，在这里，我向郑琦同志致以崇高的敬意!
他的举动动人心弦，受到了全社会的广泛赞誉。xx省人民**授予xx同志“师德楷模”光荣称号，教育部党组作出《关于向xx同志学习的决定》，团**授予xx同志“星星火炬奖章”。今天，**宣传部、教育部、共青团、湖北省委、北京市委联合召开郑琦同志先进事迹报告会。
报告会是在中国共产党领导同志的高度重视和直接指导下召开的。
今天上午，xx国务委员亲切接见了郑琦同志和报告团成员，号召全国广大教师和教育工作者向郑琦同志学习，充分体现了党和国家对教师队伍建设和未成年人思想道德建设工作的高度重视和关心，对我们广大教育工作者是极大的鼓舞和鞭策。报告会后，报告团还将赴全国部分省(市)作巡回报告，我们要在全国教育战线掀起向郑琦同志学习和师德宣传教育的新高潮，在全社会进一步营造尊师重教和关心未成年人健康成长的良好风气。
xx老师是一名普通的乡村教师，却有那么多感人的故事，在平凡的岗位上，创造了非凡的业绩。他的先进事迹在平凡中显出伟大，在朴素中显出崇高，在微妙中显出真理。毛主席曾经说过：
“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯地有益于广大群众，一贯地有益于青年，一贯地有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难最难的啊!”我们的郑琦老师就是这样一个几十年如一日的人，郑琦老师的事迹都不是惊天动地的大事。这些事情看起来人人都能做到，但郑琦老师的不同凡响之处，他的伟大之处就在于，他把每个人都能做到的小事，坚持不懈地做了47年，还将继续做下去，成蓑了不是所有人都能做成的大事。
郑琦同志的事迹是广大教书育人、无私奉献人民教师的集中写照。中国有一千多万教师，大家每天在做着一件又一件平凡的事情，但正是我们这些平凡的工作，积累在一起，就构筑了教育这个崇高的事业，这个事业联系着亿万青少年的成长，联系着千万个家庭的幸福，联系着祖国的明天和民族的未来，我们的事业是伟大的事业、光荣的事业、神圣的事业。
教师先进事迹演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
张丽莉，一名普通的教师，在关键时刻挺身而出，把生还的希望留给学生，把死亡的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，展现了伟大的师德师风。是我们学习的榜样.
走近学生就是走近快乐、走向幸福，我一直努力用爱开启学生的心扉。
以前教初中班的时候，我把学生当作自己的弟弟妹妹。他们喜欢把自己的心事流露在作文和周记中。每次批阅只要发现某个学生有生活或学习的苦恼，我都会留下大段的批语真诚地给以安慰、指导，或者利用课余时间找他们单独谈心，帮他们走出心灵的低谷。因为我同他们细心真诚地交流，很多学生直到走上工作岗位后还跟我保持着联系。较早的有已在新加坡定居的许凤霞、在青岛工作的王守强，较晚的有大学毕业刚刚上班的梁珊珊、蔺新梅等。
爱出者爱返，福往者福来。学生是十分重情意的，教师在他们身上付出的心血，他们不会淡忘。每个教师节，每个辞旧迎新的日子，身边的小弟子们会送上一份份小礼物；到高一级学校就读的或走上工作岗位的大弟子们会发来一条条祝福短信。使我如沐春风，感觉这就是人生最大的幸福。
这样的幸福谁不为它倾倒？谁还不为它付出？这个学期领导安排我接五年级两个班的语文课。一直教毕业班的我发现这帮小弟子中有好多孩子不知道完成作业，老师不管不问的话不用心学习的学生就会越来越多，以后的语文课肯定没法上好。经过耐心的询问，我总结了孩子们不完成作业的几个原因：（1）在低年级时老师把他们搭到了不完成作业一族，觉得不好管就基本放弃他们了。这些贪玩的小家伙觉得不做作业可以也就不用心做了。（2）下午孩子们放学回到家家长一般还没回家，长期无人监督使得自制力差的他们没养成认真做家庭作业的习惯。长此以往孩子们的阅读能力缺失理解能力不能及时提高，导致读文读题不懂、写字写词不对、写段写文不通。（3）家长懂得如何管理孩子的几乎没有，要么放任自流，要么简单粗暴，大多数孩子从家长那里得不到学习方面的帮助。（4）由于孩子们的基础知识没掌握好，没有查阅字典词典等工具书的习惯，做作业时不会做的就乱做一气或空着不做。
了解了孩子们完不成作业的根本原因，我想好了对策。首先，不能再因学生完不成作业而生气或批评，要根据他们的实际情况因人而异地对待；其次利用学生在校的课余时间专找问题学生检查作业补做作业；第三，天天坚持让课代表、组长帮助检查作业，让他们及时反映问题学生的问题并在当天单独检查这些问题学生，给予督促和学习指导。不谦虚地讲，我是办公室里最忙的老师，当然也是有的人所说的最傻的老师。
教师先进事迹演讲稿 篇5
【范文引语】灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着希望与憧憬，在这个美好的时刻，教师节满载着丰收与喜悦如期而至。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光。作者为大家整理的《教师节先进事迹演讲稿》，希望对大家有所帮助！
各位领导、老师、同学们：
大家好！
在这个硕果累累的九月，我们迎来了一年一度的教师节！我有幸作为获奖教师的代表发言。我很兴奋！在此，我谨代表获奖教师，向关心我们成长的各级领导和同事表示衷心的感谢和崇高的敬意！
在xx，xx，我从xx师范学校毕业，被分配到中心小学。来到这里，我深深的被班里学生积极向上，渴求知识的精神所打动。从教以来，我一直告诉自己：
“没有对孩子的爱，就没有教育”。关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的优秀教师。
学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的目标。带着爱的教育，我踏上了培育学生的漫漫征程，我立足教学实际，积极转变思想观念，努力提高自身素质，精心研究适合小学教学的方式方法。功夫不负有心人，我班学生的考试成绩每次都名列全镇前茅。
近年来，我们学校的教育事业蒸蒸日上，日新月异，今年更是取得了前所未有的好成绩，成绩的取得归功于学校领导的**远瞩和英明决策，归功于全体教师扎实工作，无私奉献。这次表彰会的成功召开，充分体现了各级领导对教学工作的重视，对教学质量的重视，让我们如沐春风，如饮甘泉！我们个人认为，正是学校领导的正确决策，才能使我们学校的教育事业一步步走向辉煌。
知遇之恩当毕生相报。
今天，我们获奖了，只能作为对过去工作的肯定，更多的将给我们带来更高层次的挑战。世界上很少有像教师这样的职业与国家的兴衰息息相关。 我们的工作不能一直懈怠，我们的责任比泰山重。世界上像教师这样承载着千家万户希望和梦想的职业寥寥无几。因此，我们在今后的教学工作中，要始终以“狠抓教学质量”为工作中心，为下一代负责，为广大老百姓负责，为千万个家庭负责。
我们要牢固树立“认真就是能力、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观，不断提高自己的业务素质和教学水平，努力使我校的教学成绩再上一个新台阶。让我们作出新的努力以取得新的成功，并为新的成功开辟新的天空。
最后，祝在座各位领导、各位老师家庭幸福、家庭幸福、万事如意！祝愿我们的教育事业蒸蒸日上！
谢谢大家！
尊敬的领导人和同事：
上午好！
灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着希望与憧憬，在这个美好的时刻，第xx个教师节满载着丰收与喜悦如期而至，作为小学的一名教师，参加今天的座谈会，心情非常的激动，市委市**及各级领导对教育的重视，对教师的关怀使我如沐春风，倍感温暖，多年来在平凡的岗位上，为自己挚爱的教育事业，我付出了辛勤的劳动，得到了领导、组织的鼓励和表彰，作为xx奖获得者，我充满着感激，谢谢各位领导的关怀，组织的信任。
教师要向农民学习--尊重人格，精耕细作
农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长——因为他们知道那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。因此，他们在秋天有了自己的丰收。
教育何尝不是如此？
教育是农业，不是工业。工业以流水线、标准化为特征，农业以生态化、多样化为特征。学会从生态多样性的角度看我们的孩子，我们会发现树有树的风格，草有草的魅力。
地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。
增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使他们做一个好学生的愿望得到满足；这些心理因素对他们得新成就起到了进一步的推动作用，从而形成了良性循环。
提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示
当我还是个孩子的时候，我对埃及奴隶建造金字塔时的巨大创造力和艺术创造力感到惊讶。数千年来，人们对奴隶制的奇迹毫不怀疑。但一位瑞士钟表制造商从自己的经验中解开了这个谜团。
因为，在自由状态下，他可以将时钟的误差降到零；但是无论你在监狱里多么努力，你都不能把错误减少到十分之一。因此，他不相信一个处于不自由状态的群体能够创造如此伟大的世界文明。于是，他断言：
金字塔的建造者不应该是失去自由的奴隶，而应该是一群虔诚的自由人。
事实证明，这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的人，不可能完成一项最壮美的事业。因为，这需要的不只是技术，更有心态，特别是审美观照。
审美必须在忘物忘我的状态下完成，必须有一个前提，即心灵的自由和愉悦。一个被囚禁起来，失去自由与快乐的人，无法再去审美性的创造。
2003年，埃及向世界宣布，金字塔是由一群快乐的自由人创造的。教育也是如此。
老师之教，学生之学，本应当如孔子、苏格拉底一样，相互间一起快乐地探索求知，而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此，就要给老师和学生以化的自由，让他们在审美中享受教育与学习的快乐。
正是基于这种思考，李希贵要完成一项心灵的使命——让自由回归老师与学生，《为了自由呼吸的教育》应运而生。社会对教育的要求越来越高，儿童的接受能力越来越强，各种活动越来越多，工作面临越来越多的挑战。在市场经济的大背景下，我们需要保持清醒、冷静、孤独和高昂。
教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界很美好，但这里的舞台更广阔；外面的生活很华丽，但这里的气氛更纯净；外面的未来是美好的，但这里的意义更加崇高和神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。
只有教师发展，学生才能得到真正的发展。我们要大胆追求教育的幸福和快乐。只有教师快乐地教学，学生才能快乐地学习。
教育是慢的艺术——蜗牛和智者散步
一天，上帝给了智者一个任务，带一只蜗牛去散步。但是蜗牛爬得太慢了。智者催促，吓唬，责怪。它却用抱歉的目光看着智者，仿佛说：
“我已经很尽力了！”智者又气又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蜗牛受了伤，反而爬得更慢，后来干脆趴在那里不动了，而筋疲力尽的智者也只好看着它干瞪眼。
但是智者禁不住想：为什么上帝要我带一只蜗牛去散步？
又有一天，上帝派智者去带蜗牛散步。看着它蜷缩在身上的惊恐眼神，智者不禁感到怜悯。智者不再催促它强迫它，只是跟着它后面，让蜗牛慢慢地向前爬。
嗯，这时，智者突然闻到了花香。原来是个花园。接着，智者听见了虫鸣鸟叫，感到了温暖的微风，还看见了满天的星斗。陶醉之余，无意中向前一看，呀，蜗牛已爬出好远。
当智者跑去追它时，他以胜利的姿态迎接他。未等智者开口，它已经带着自信，奋力向另外一个“驿站”爬去。智者忽然明白：
原来上帝不是叫我牵这只蜗牛去散步，而是叫这只蜗牛牵我去散步！
在我们对待孩子的教育问题上，不要急功近利急于求成，不要一味地去责怪孩子，也不要过分地去安慰孩子，要有一平常心去对待孩子，静静地去看待孩子理解他耐心地听他诉说。相信孩子能做到，也要想方设法让孩子觉得自己能做到。通过自己的努力一定能行。
让孩子轻装上阵，让孩子自信自强，有一个积极健康的心理，才会取得好成绩。体验人生每一个阶段的乐趣，相信在孩子成长的每一个阶段，我都会收获很多。
“教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育是一个‘慢活’、‘细活’，是生命的潜移默化的过程，所谓‘润物细无声’，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要‘深耕细作式的关注与规范’。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教育的“关键词”时，提及了“等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅、细节”，这些都是我们在从事教育的过程中所要培养的姿态和心态。
慢教育并不仅仅局限在课堂短短的40分钟之内，而应包含在整个教育过程中，从这样一个意义来讲，老师真的需要处处留心教育资源，关注教育对象，以一个等待的姿态倾情投入教育，时刻关注生命的成长。
回顾自己的成长，离不开领导的关心与帮助，荣誉代表过去，我会永远记得一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，不辜负各级领导的培养与期望，以人民教师应有的模范品德良好的行为去教育和影响学生，为教育事业做出自己的贡献。
篇三尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
在这个喜庆吉祥的时刻，我们共同迎来了第25个教师节。在这样一个特殊的日子里，作为教师代表发言，我感到非常荣幸和兴奋。首先，请允许我代表**中心小学全体教师，向出席今天会议的各位领导和老师表示衷心的感谢！
在县府领导、镇**领导及*校长的带领下，我们学校有了高大的教学楼，有了宽敞明亮的教室，学校的各项事业蒸蒸日上，日新月异，请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的县委、县府领导，县教育局领导以及镇委，镇**领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！
每年的花儿都像锦缎，今年的花儿更红，在这个丰收的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。
我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终身学习的时代已经到来。迎接新课程改革的挑战，必须从各各方面做好准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。
我热爱我的事业，我们应该努力成为一名开拓进取的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
记得特级教师于漪曾深情地对同事们说：如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师这个太阳底下最光辉的职业！这句话表达了我们老师的心声，我将把这个职业作为终身职业来追求。
言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！
作为教师，我们需要为学习和为人安静。永不满足，永不停步。作为中青年教师，我们需要专注于教学和爱的教育。
脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个秀、学生欢迎的教师。
作家马克。土温也说：当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。
如果我们能从专心教书，热爱教育开始，取得成绩和荣誉后又能宁静为学，宁静为人，那么我们就完全有可能成为秀、学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！
最后，我想用一句话来结束我的演讲：如果我选择勤奋和奋斗，我将选择希望和收获；当我们选择纪律和约束时，我们选择理性和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！耿耿园丁意，拳拳育人心。
老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校更美好的明天而共同努力吧！谢谢！
教师先进事迹演讲稿 篇6
桃李无言下自成蹊
记***二中共产党员、物理教师 ***
____大家好，今天我演讲的题目是《桃李无言，下自成蹊》，介绍的是***二中共产党员、物理教师——***老师。
____陈老师从华东师大物理系毕业，在普陀区中学任教已30年了，认识他的人都说他是一位多才多艺、经验丰富、非常有人格魅力的好教师。陈先生在师范大学读书时，是学校民乐队的扬琴手，排球队的主力。他的书法作品受到老师和学生的赞赏。他的绘画水平在上海中学物理界更是名扬四海！
十一本中学物理和中学自然教材的插图都是陈老师画的。然而，我们最欣赏的是他谦虚、谨慎、诚实、勤奋、奉献、热爱生活的精神和人格。
____高中物理一直很难教和学，但学生们很喜欢陈老师的课。教师节那天，他的学生们从大学回来看他，说他们多么想回到教师听他的物理课。我的化学老师也去听陈老师的物理课。
他的课，高屋建瓴，又深入浅出，既严谨科学，又生动幽默，如春风拂面，似行云流水，给人以科学的熏陶和人文的享受。记得在课堂上，他竟能把一道非常“严肃的”的运动学题目，叙述成了一个“故事”。他说道：
一辆汽车，(他随手画了一辆面包车)正以20米每秒的速度愉快的行驶着，突然，前方41米处。窜出一只漂亮的小狗(他一笔画出一只哈巴狗)，小狗显然违反了交通规则，但是为了可爱的小生命，司机还是以5米每二次方秒的加速度紧急刹车，问：面包车能轧到小狗吗?
顿时，学生们的神情专注了，就连我也关心起小狗的命运了，大家急切的运用学过的知识探求结果……文理相通，人文见长的理念被陈老师如此自如的贯穿于物理教学之中。陈老师说：物理课是一门研究身边实际问题的学科，当展示在学生面前的是他们熟悉的、或是他们迫切想知道的问题时，学习兴趣就特别的浓，思维就异常的活跃，学习效果也就特别的好。
学生们说：陈老师知识渊博，无所不知。他就像一个向导，引导我们在知识的海洋里游泳。他给我们讲“运动的合成”时，会请大家回忆雨天公交车窗上倾斜的雨丝；讲“斜抛运动”时，他和我们一起研究如何把铅球推得“破校记录”；讲“超重和失重”时，他给我们介绍宇航员在作超重和失重训练时的生理反应；他讲“蹦极运动”时人的受力速度、加速度变化情况；讲浦东即将建造的磁悬浮铁路；讲高二学农时放风筝的力学原理；讲世贸大厦为什么倒塌；讲手机通讯、温室效应、纳米技术、克隆……我被震撼了，陈老师真是一位爱学习的有心人，他把从日常生活、报刊杂志、广播电视、网络中获得的鲜活知识，信手拈来运用到物理教学中，使学生们强烈地感受到学物理的有趣和有用，这样的物理课、这样的物理老师怎能不让学生终生难忘!
____坚持以学生发展为本，重视科学教育和人文教育是陈老师一贯大力推崇并身体力行的。他积极探索和尝试各种教学方法，使学生学会自学，学会与人合作。在高一物理的《周期运动》一章中，涉及了卡文迪许扭秤、万有引力定律、行星和卫星的运动等内容。
陈老师把知识要点分解成25个问题，在两个文理综合实验班进行了“章节问题教学法”实验。他让学生通过阅读书籍、在网上搜索信息等方式学习和掌握知识。利用“五一”长假，学生们一头扎进了图书馆、阅览室，捧来了许多有关的科普书籍乃至大学的教科书，从港、澳、台以及大陆“秘书乐园**”游览、**了大量资料，再回到教室，对所研究的问题进行讨论交流。
通过这样的研究性学习，学生们取得的成果，不仅仅是近100篇**并茂的小结*和学期总评成绩的加分，更重要的是，他们知道了获得知识的途径和技能，亲身体验了成功和挫折。师生之间的情感融合，陈老师意识到，师体高教学质量的关键之一，他的物理课是师生平等对话，是情感交流。他鼓励学生在课堂上大胆质疑，他喜欢和学生一起讨论问题，他请学习较好的学生上台讲课，他向学生坦诚地承认自己的不足和偶尔的考虑不周，他感谢学生及时指出他的错漏，他虚心的向学生请教电脑知识。
他营造了平等、宽容、和谐、积极向上的学习氛围，大大激发了学生们主动**问题的积极性，也增进了师生之间、同学之间的友谊。
____在三十多年的教学生涯中，陈老师先后教过十三届高三毕业班，教学效果之好，是师生们公认的，例如：2000届高三(10)班，原来物理成绩位于年级的下游，经过陈老师一年的教学，在高考中跃居年级第一，一半学生的成绩超过130分。他是“上教版”物理教材的编者，又是全国青年物理骨干教师培训班的导师。
他不仅在中学教育园内努力学习，业余时间还坚持写作。先后出版著作100万字。然而，这样一位教了30年的硕果累累的老教师却不满意。陈老师说：
世界已进入知识经济时代，学生们探求知识的触角已深入到自然科学和社会科学的各个领域，形势要求今天的教师必须勤奋学习，不断更新知识结构，拓宽知识面。不这样的话，会很快被淘汰出局的。陈老师当之无愧是一名与时俱进的党员教师。
他是最早自学计算机并掌握现代教育技术的教师之一。曾参与华东师范大学、同济大学教学辅助软件的开发。作为区物理学科带头人，他的关于用电脑“画图”软件作图、用flash网络动画软件做物理教学动画的教材即将完工，将为“十五教师培训丛书”添上亮丽的一笔!
____人们常说生活中有许多追求。然而，生活中只有两种追求，一种是物质的，另一种是精神的。古希腊哲学家曾说过：追求物质就是追求平凡，追求精神就是追求神圣。
陈老师他追求的是党的教育事业、追求的是学生，他追求的是神圣!多少个中午他放弃休息为学生答疑，多少个下午他推迟下班，与学生交换学习中的经验教训。对他来说最快了的事就是教学生。最幸福的是，当学生们进步的是候，最幸福的是毕业生们回来看他。
在与陈老师结束交谈时，我请他用一句话总结他三十年的教学生涯，他思索了片刻挥笔写下了“实学从来无止境，真情尽在不言中”。的条幅。是啊，桃李无言，下自成蹊。
优秀教师的人格力量，来自学术水平与道德情操的完美统一，他们是我们社会最宝贵财富，我们的事业，为有这样的党员老师而自豪！
教师先进事迹演讲稿 篇7
励志演讲稿
老师们，同学们们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《桃李无言，下自成蹊》，我要为大家介绍的是一位共产党员，也是一名优秀的人民教师。
陈老师从学校毕业就开始从事教育事业，至今已经有三十多年了，认识他的人都说他是一位多才多艺、经验丰富、非常有人格魅力的好教师。陈先生在大学时是学校民乐队的扬琴手，排球队的主力。他的书法作品让师生们赞叹不已，他的图画水平在上海中学物理界，更是名闻遐迩，堪称一绝!
十一本中学物理和中学自然教材的插图都是陈老师画的。然而，我们最欣赏的是他谦虚、谨慎、诚实、勤奋、奉献、热爱生活的精神和人格。
高中物理一直很难教和学，但学生们很喜欢陈老师的课。教师节那天，他的学生们从大学回来看他，说他们多么想回到教师听他的物理课。我的化学老师也去听陈老师的物理课。
他的课，高屋建瓴，又深入浅出，既严谨科学，又生动幽默，如春风拂面，似行云流水，给人以科学的熏陶和人文的享受。我记得在课堂上，他能够把一个非常严肃的运动学话题叙述成一个故事。他说道：
一辆汽车，(他随手画了一辆面包车)正以20米每秒的速度愉快的行驶着，突然，前方41米处。窜出一只漂亮的小狗(他一笔画出一只哈巴狗)，小狗显然违反了交通规则，但是为了可爱的小生命，司机还是以5米每二次方秒的加速度紧急刹车，问：面包车能轧到小狗吗?
顿时，学生们的神情专注了，就连我也关心起小狗的命运了，大家急切的运用学过的知识探求结果文理相通，人文见长的理念被陈老师如此自如的贯穿于物理教学之中。陈老师说：物理课是一门研究身边实际问题的学科，当展示在学生面前的是他们熟悉的、或是他们迫切想知道的问题时，学习兴趣就特别的浓，思维就异常的活跃，学习效果也就特别的好。
学生们说：陈老师知识渊博，无所不知。他就像一个向导，引导我们在知识的海洋里游泳。他给我们讲运动的合成时，会请大家回忆雨天公交车窗上倾斜的雨丝;讲斜抛运动时，他和我们一起研究如何把铅球推得破校记录;讲超重和失重时，他给我们介绍宇航员在作超重和失重训练时的生理反应;他讲蹦极运动时人的受力速度、加速度变化情况;讲浦东即将建造的磁悬浮铁路;讲高二学农时放风筝的力学原理;讲世贸大厦为什么倒塌;讲手机通讯、温室效应、纳米技术、克隆我被震撼了，陈老师真是一位爱学习的有心人，他把从日常生活、报刊杂志、广播电视、网络中获得的鲜活知识，信手拈来运用到物理教学中，使学生们强烈地感受到学物理的有趣和有用，这样的物理课、这样的物理老师怎能不让学生终生难忘!
人们常说生活中有许多追求。然而，生活中只有两种追求，一种是物质的，另一种是精神的。古希腊哲学家曾说过：追求物质就是追求平凡，追求精神就是追求神圣。
陈老师他追求的是党的教育事业、追求的是学生，他追求的是神圣!多少个中午他放弃休息为学生答疑，多少个下午他推迟下班，与学生交换学习中的经验教训。对他来说最快了的事就是教学生。最幸福的是，当学生们进步的是候，最幸福的是毕业生们回来看他。
在与陈老师结束交谈时，我请他用一句话总结他三十年的教学生涯，他思索了片刻挥笔写下了实学从来无止境，真情尽在不言中的条幅。是啊，桃李无言，下自成蹊。优秀教师的人格力量，来自学术水平与道德情操的完美统一，他们是我们社会最宝贵财富，我们的事业，为有这样的党员老师而自豪。
教师先进事迹演讲稿 篇8
尊敬的各位领导，老师：
大家好！我演讲的题目是：《心系教育事业，情洒三尺讲台我付出，我快乐》。
今天能站在这里发表演讲，我感到非常兴奋和不安。十一年的教师生涯，我经历过很多，有过成功，有过失败；有过欢笑，有过泪水。面对农村孩子，给他们更多无私的爱，让每一个孩子全面发展，是我不懈的追求。
还记得自己刚刚踏上三尺讲台时的拘谨与不自信，可当自己的目光和台下50多名孩子们的目光相互碰撞的时候，我看到了孩子们的欣喜与期待，同时也看到自己年轻应该闪光的生命。从那之后，我便深深地陷进了教育这个大染缸，感受到了另一个世界的五彩缤纷。然而，教育生活使我深深地感觉到在教师这个光荣崇高的称谓和美丽光环的背后却也承受着太大的压力，但作为一名青年教师，我收获更多的还是快乐与幸福，一种让自己心满意足的快乐与幸福。
我总是尽自己的良心认为最好的信念。也许正是这种固执给了你无限的工作动力和无私的工作热情。
那一年休完产假，我又回到了我心爱的工作岗位。学校领导安排我读七年级
1、 三两个班的数学教学和七个一年级的班主任工作，我愉快地接过任务，全身心地投入到工作中。
教师先进事迹演讲稿 篇9
三一图书馆（示范演讲/**征集演讲
报告，她特意提前赶去，为的就是看看自己曾经的，也是永远的学生。面对自己的恩师，这位同学激动地跳了起来，他一把抱住周老师，连连说“想不到，真想不到”。
同时，周老师又对未能考回宜川高中的学生逐一去了**，一位家长专门给她写了一封长信，说：“周老师，接到你的**，孩子哭了，激动、感慨、自愧充满了她整个心，自从你走后，她常念叨你，尤其临近12月下旬，她几乎每天都会对我说：‘今天，周老师会回来吗？
”看到她对你这番真情的流露，我心里很感动，尽管孩子未能如愿在宜川读高中，但她会始终记得你的这片情。”原创文秘材料，尽在文秘知音338网。
从九七年夏至今，她的魔术效应连续在三个班级身上闪现灵光！与年级先进班相比，差距较大的三个班已成为学校的先进集体。最令人难以置信的是，2000年初，周老师于最后一学期接手了初三（1）班。
她尽了最大的努力，经常在教室里吃保心丸，甚至得了带状疱疹一天也没休息过。中考前，周老师照例给全班同学写了一封信，“这些日子来，我将对你们的爱蓄流于心、平流于外，因为我知道我的责任有多重。孩子们，我们输不起。
今天，当你重拾自信，告别落后，有信心报考本市重点中学时，我感到欣慰。衷心地祝你们成功。”这一句句动人的话语温暖着同学们的心，不少同学潸然泪下，同时也更深的明了了周老师的苦心。
在短短的5个月时间里，班风学风彻底改变。用家长的话来说：“你创造了一个奇迹，这些孩子基础不扎实，‘欠债’很多，你只用了数月，重新唤起了他们的信心，孩子遇到你是他们的福气，也是家长的万幸！
”。这个年级中最为落后的班级以毕业考年级第一，升学考年级第二的成绩为自己的初中生活划上了一个圆满的句号。
正是由于周的认真和严格的态度，她的班级才陆续获得了各种荣誉。九七届四班，这一在周老师精心调教下的班级，连续四年被评为上海市爱心集体，上海市雏鹰中队，上海市先进班级集体。
教师先进事迹演讲稿 篇10
迎教师节先进事迹演讲稿范文
老师们，同学们们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《桃李无言，下自成蹊》，我要为大家介绍的是一位共产党员，也是一名优秀的人民教师。
陈老师从学校毕业就开始从事教育事业，至今已经有三十多年了，认识他的人都说他是一位多才多艺、经验丰富、非常有人格魅力的好教师。陈老师在大学的时候，就是校民乐队的'扬琴手，系排球队的主力。他的书法作品让师生们赞叹不已，他的图画水平在上海中学物理界，更是名闻遐迩，堪称一绝!中学物理、中学自然全套十一本教科书的插图都为陈老师所画。然而大家最欣赏的，还是他的谦虚谨慎、坦诚正直、勤奋好学、敬业爱生的精神和人格。
高中物理一向难教、难学，但是学生们却非常喜欢上陈老师的课。教师节，他的学生从大学回来看他，说是多么想再走进教室听他讲物理课。慕名，我这个化学老师也去听陈老师的物理课了。他的课，高屋建瓴，又深入浅出，既严谨科学，又生动幽默，如春风拂面，似行云流水，给人以科学的熏陶和人文的享受。
教师先进事迹演讲稿 篇11
各位领导、各位老师，大家好!
带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十五年前，他义无反顾地选择了教师这一职业，并回到了自己的母校—五接中学。回眸已经走过的心路历程，十五年留下了一串串脚印。这期间，他付出了很多。他爱学生，他爱三尺讲台，他爱这一份平凡而又普通的工作，他更爱这一项神圣而又伟大的事业。他就是五接中学的朱昌宝老师。
萧伯纳曾说过：“人生是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把他燃烧得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”这是生命的真谛，也是朱昌宝老师工作至今的人生追求。十五年的努力与付出，他无怨无悔，矢志不移!
“无冥冥之志者，无昭昭之明”。20xx年朱老师怀揣教育的梦想，参加了市“名师之路”沙龙。这期间，他如饥似渴的读教育期刊，品教育名著，与大师对话， 拜专家为师，学习他们的创新精神，汲取他们的人格力量。他先后到清华、北大等名校学习、交流，撰写心得体会十多万字，前后有60多篇文章在各类杂志发表。如今，他还主持了市xx规划重点课题《农村留守中学生的现状与健康发展的研究》。他用实际行动带动了整个学校的教育科研。
朱昌宝老师常常想：做一个老师，就应该全身心地撒播爱的雨露，就应该让每一片绿叶都充分享受阳光!当一个称职的老师，爱事业、爱学生是教育工作的出发点、原动力。只有播下爱的种子，才能得到真的收获。
XX年9月10日，朱昌宝老师收到了一张特殊的贺卡。那是孤儿唐红刚寄来的。贺卡上写到：“尊敬的朱老师，在我痛失双亲、倍感无望的时候，命运安排我做了您的学生，是您父爱般的谆谆教诲，激发了我的学习热情;在我误入迷途、自暴自弃的时候，是您雨中坐孤舟亲临开沙岛家访，拨开了我心中的团团迷雾;在我无家可归、对生活失去信心的时候，是您把我带到家中，给予了我无微不至的关怀。您的大恩我将永记心头。现在我已经工作。今后。我要勇敢地面对生活，不辜负老师的殷切希望。……”这是一段感人肺腑的故事，这是一段催人泪下的回忆，这是一个成功教育的真实写照。以他们师生二人为原型的报道《孤儿泪》曾先后在《通州教育》、《南通教育报》刊登，并获南通市168爱生征文一等奖。
“朱老师，您真是我们家的大恩人啊!我们老两口给您下跪了。”看着老人激动万分的样子，朱老师的思绪又回到了九年前：20XX年9月1日，当朱老师上完新学期第一课后，班上一个叫王霞的女生递上一张纸条。“朱老师，您今天的开场白让我对数学产生了一些兴趣。小学的时候，我总是被数学老师嫌，说我脑子笨，进入初中后，我真的能学好数学吗?”手持纸条，朱老师心情倍感沉重。午休的时候，朱老师与王霞进行了促膝交流。看到王霞渐渐舒展的眉头，朱老师知道，学生心中的恐数症已经得到缓解。第一个星期天，朱老师主动登门辅导，眼前的情景至今历历在目：破旧的草房在楼群中特别显眼，年迈的老人在屋里忙碌着。原来王霞的父亲因病去世，母亲不堪窘迫的生活离家出走。也许自己的付出可以改变一个家庭的命运。我应该做到，我必须做到!这种想法突然从朱老师的脑海里蹦出。弹指一挥间，中考如约而至，王霞数学考了127分。如此优秀的成绩让王霞如愿考取了南通体臣卫校，当她分配到市肿瘤医院做了一名护士，拿到第一个月工资的时候，祖孙三人一起登门答谢。回顾过去的点点滴滴，王霞感激之情溢于言表：“难忘老师的谆谆教诲，难忘老师的登门家纺，难忘老师持之以恒的辅导，更难忘老师慈父般的关爱!做朱老师的学生，真的好幸福!因为他把每一个学生都当成自己的孩子来培养!”
…………
忘不了晨曦刚露他陪学生晨练的情景;忘不了披星戴月他到学生家中家访的情景;忘不了夜深人静他送学生去医院看病的情景，更忘不了毕业生学生与他挥泪洒别的情景!
一滴汗水，一级台阶;一份耕耘，一份秋色。朱老师一直耕耘在农村初中教育的第一线，全身心地投入到钟爱的教育事业，先后获得了市新长征突击手、优秀团干部、市“红十字会系统先进工作者”、通西片第一届“教坛新秀”及“168爱生行动”优秀教师。并被市政府记三等功一次。
“有了爱就有了一切。”教育是爱的事业，三尺讲台承载的是知识的长河，翻滚的是生命的浪花。朱老师的生命因跟学生在一起而显得永远年轻，因不断学习而显得格外充实绚丽，他的明天会因为教育更加美好璀璨!
谢谢大家!
教师先进事迹演讲稿 篇12
三一图书馆（演讲/教师演讲）
她是全国模范教师、上海市金爱教师、上海市优秀教育家、上海市三八红旗手教师。
____在学生眼中，她是一个严格的老师，什么事都带头。静谧的黑夜里，孤灯伴她批阅作业，她却觉得眼前闪耀着几十双天真的眼睛。她曾开怀地乐，回想自己“正茂”的“风华”；她也曾深沉地忧，冥思茫茫大海中的几十点白帆怎样才不会迷航。
作为全国模范教师，周老师的专业水平无疑是可圈可点的。八年中，她所带班学生的成绩一直名列前茅，就以九七年的中考为例，满分为120分的英语考卷，平均分就达到了118.65分，获得了全区第一的佳绩。
很多人来请她做家教，但她婉言谢绝了。但在周末和放学后，她主动为运动员和学习困难的学生补课。不少家长都以为是学校的安排，同事们替她打抱不平，“你连一声谢谢也没听到”，周老师却说：
“这是我自己的学生，我有义务教他们，再说，共产党员是要讲点精神的，只要学生们的英语能力得到提高，就是对我最好的回报。”
____是的，她是一个严格的老师，一个优秀的共产党员，但是日夜相处的学生更把她当作一个善良的母亲。为了这份对学生的爱，周老师甚至放弃了做母亲的权利，她说：“我没有自己的孩子，却拥有许许多多胜似骨肉的孩子，当看到他们成才时，我感到所有的付出无怨无悔。
”小陈同学不会忘记，当她身患癌症的母亲病危时，第一个想到的就是周老师。接到**，周老师马上拖着当医生的丈夫一起赶往小陈的家中，让丈夫将病人送去医院，自己则留下来陪伴在她的身旁。当小陈的母亲不幸去世后，周老师又要求班上同学以同龄人的身份去鼓励她，以集体的温暖去补偿她失去的母爱，使她尽早走出失去母亲的阴影。
她在周记中说：“由于家庭的缘故，您对我疼爱有余，在饱尝辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，当我在学习上遇到困难时，你投来了慈爱与鼓励的目光，在生活上你无微不至地关怀我，使过早失去母爱的我又被另一种无法言语的关爱包围着，我爱你，周老师，我爱你，妈妈！”。
____“早恋”是一个敏感的问题。因此，当班中出现“情书”事件时，周老师也曾暗暗的恼火，但她更深深地明白花季年华中的孩子充满了对似懂非懂的爱的好奇，他们的情感世界还处于朦胧之中，因此，她没有选择简单的批评教育。一个周末，周先生邀请女孩去看她的相册，谈论她年轻时的偶像，谈论她最喜欢的课外书。
促膝长谈使得这位同学将心中所想毫无顾忌地讲出，并最终接受了周老师的建议——保持一份珍贵的友谊。面对周老师的这份理解，她深情地说：“人们都说现在的孩子得到的爱太多，可是我却清楚，虽有父母亲人无微不至的爱，可我们还渴望得到一种被理解的爱。
今天，你给了我这份爱的渴望理解的学生。老师，你是个值得尊敬的朋友。谢谢你的指导。请相信我，我一定会从幼稚走向成熟。
____95年，周老师班上一位学生将要飞往异国求学，临走前，他留下了自己的校服和一封信，信中还夹有200元钱，那是他省下的零用钱，他说要用来它们来帮助贫困的同学。谁能想象，在此之前，由于家庭环境的优越性，家长心目中的小太阳在课堂上以自我为中心而闻名。在信中，他写到：
“生活的两年中，周老师，是您用自己的行动教育我要时时关心别人、刻刻帮助别人。感谢您教给我一生中最生动的一课。”
教师先进事迹演讲稿 篇13
“桂贤娣先进事迹报告会”有感
张珊珊
听了省级优秀老师桂贤娣的讲座后，让我感受良多：认识到做一个能真正地培养好孩子，让小朋友都爱戴，家长尊敬的老师是多么的不容易。
在教师这行里桂老师无疑是非常出色的，我们要学习她，不仅要学习她的教学思路、教学方法，更要学习她在工作中勤于思考、善于创新的工作态度，只有这样我们才能在幼教这个行业里真正做出自己的一份贡献。
以前，面对一群活泼好动的孩子，我更多的是希望用老师的威严来让小朋友安静下来听我讲课，通过这次的讲课我才明白，原来可以通过环境的诱导作用，将孩子们的注意力自然而然地引导到老师的讲课内容中去。小朋友天生好动，对太多的东西都有好奇心，所以注意力都不会太集中，如果老师一味只是通过单纯的说教去让孩子们集中注意力学习，可能是吃力不讨好，效果很差。桂老师说的太对了，我们应该多想一些方法来配合自己的教学，通过各种适当的环境，营造一个好的学习氛围，让孩子产生学习的兴趣，这样很好地结合环境，才能让孩子们乐于学习，并逐步培养起小朋友的学习兴趣。让孩子在快乐中成长。
小朋友的教育应该是全方位的，不仅在幼儿园老师要教育他，回到家里，家长也要配合教育，所以正如桂老师所说，家访也是非常重要的。当小朋友进步时我们要家访，一方面让家长知道他的进步，对他进行适当的鼓励；另一方面也通过当面夸奖他，让他为自己自豪，培养他的荣誉感。而当小朋友犯错后，我们也要家访，通过让家长了解孩子的不足，好在家配合老师教育孩子，不过这个时候我认为应该避免让孩子知道我们家访了，因为小朋友也有自尊心，如果让他知道老师向家长通报了他的缺点，那么他会认为老师是个告密者，对老师产生抵触情绪，反而不利于以后的教育。
通过这次学习，我不仅学习了很多好的教学方法，也为桂老师那种对教育事业倾注全部心血的工作态度所打动。作为一个幼师，一方面我们有责任有义务干好自己的
本职工作；另一方面，我们也不应该辜负家长把孩子送到我们手中时对我们的信任。以上是我通过这次学习的一些感受以及自己的一些想法，希望以后还能有这样的学习机会，好提高自己更好地为幼儿园作出自己的贡献。
二○○五年八月三十日