培训演讲稿(实用七篇)。
每一件事，开头都特别重要。不管是在学校，还是工作中，或多或少都需要演讲，我们常常要为演讲做好一份稿件。演讲稿可以更好的表达自己主张与思想感情，怎么才能写出一篇专属自己的演讲稿呢？下面是小编特别整理出来的“培训演讲稿(实用七篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
培训演讲稿(篇1)
大家好！
我是来自罗江县xx小学的一名老师。很荣幸能够作为学员代表，向大家汇报自己十来天来的收获与感悟。
在接受这次培训之前，我和在座各位一样，很好奇这会是怎样的一次培训，从中我们可以学习到什么……现在，十多天的时间过去了，相信你我每个人心里都有了自己的答案。在我看来这次培训不论是从组织安排上，还是实际效果上看，都是非常成功的。
一、认识到网上培训的重要性，树立了终身学习的目标
以前总以为搞网上培训就是形式主义，所以总觉着耽误时间，不如读读书，备备课，这次通过培训，在视频中听取了各位专家的报告，真正认识到了这类培训的重要性，更坚定自己终身学习的目标，提高了对网上培训的认识。学然后知不足，这是我这次参加培训最大的一个体会。通过这次培训，感觉以前看问题的眼光太肤浅了。我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步。
二、提升了理论水平，认识到安全的重要性
以前我认为安全都不应该是教师的事情，作为教师应该只是教学，但通过这次的培训，让我的'观念得到了彻底的改变，作为爱生学校必须是安全的。按照爱生学校的理念，一所学校，如果不能给学生提供生理、心理和情感上的安全感，那它就不是一个支持性的学习环境，当然也就无法被称为爱生学校。安全工作抓得好不好，只有灾难来临的时候，才显现出平时训练是否经得起考验。事实证明，叶校长所在的学校桑枣中学平时重视安全演练，所以在五一二特大地震来临的时候，经受住了考验，全校几千名师生无一人死亡。这是一个奇迹，而这一奇迹的创造者就是叶校长，向叶校长致敬。
三、培训工作组织到位，学员参与培训积极
对于这次培训我感觉组织从升上到县里都很到位，培训内容也很扎实、实用。我所在的县教育局十分重视，为此在培训前专门召开了动员会，要求参加培训的老师积极参与，分管副局长提了具体要求。我所在的罗江县的几个班中，每个班都安排了两个以上的学员导师负责协助班主任工作，督促学员认真参与。班主任对学习滞后的学员及时进行了提醒，小组组长充分发挥模范带头作用。
本次学习我自己还有一个感受，那就是充实而有意义，增强的同行间的凝聚力。我们班学员普遍珍惜这次学习机会，在我们这个班里有很多校长都负有灾后重建的工程项目，他们白天很忙，这次培训的特点又是时间紧，信息量大，学习任务重。但是他们都能够有效地处理好学习和工作的关系，遵守培训纪律，许多同志都是晚上回到家后有参加网上学习。在学习的过程中，大家自觉地带着问题学，解放思想，实事求是，勤于思考，密切联系自己的思想实际和工作实际，交流学习和工作的心得体会，互相帮助、共同提高。
这十来天时间里虽然时间紧有点累，但在今后的工作中不能说没有益处。总之，这次学习让同一个地方或不同地方的同仁在网上公开讨论，互相学习，互相帮助，互相借鉴是一种很好的学习方式的改变，感谢国家给予我们这个难得的学习机会，相信我们会利用学习所得运用到实际工作中去，把今后的各项工作做得到好。再次感谢给我们讲课的老师，谢谢你们了，祝你们快乐生活每一天！！
培训演讲稿(篇2)
关于车间培训学习的体会
尊敬的领导、各位同事：
大家好！
“学知不足，业精于勤”，只有不断学习，才能完善自我。有许多人想学习如何划船，但没有机会，而我们公司正在努力为我们的员工创造学习机会。为了迎合公司的企业文化，为员工的生产学习提供一个良好的平台，从而提高员工的操作技能水平，增强团队的沟通与合作，也便于安全生产，据公司提出的《员工技能培训提升方案》，并结合动力车间实际情况，车间相应公司的号召，为全体员工进行了一个月的技能培训提升活动。
一个人今天能学多少，将来能用多少？对我们车间工作人员来说，很可能今天学到的知识明天就会用上，因为我们学习的内容都是与岗位操作息息相关的，都是经过车间领导的深思熟虑的，有这么好的条件，我们还有什么理由不去用心学习提高呢？ 一个人是否优秀,是不能光看他的文化知识或工作时间的长短，而要看其综合素质的高低,在工作岗位中,不可能你会说英语,会做数学题就很优秀,更重要的是工作能力和工作的态度。
而工作能力是锻炼后要提高的，这也是一个学习的机会。放眼大千世界,生活中的各个领域都需要一种"定位"的意识,要使我们的明天更美好,务必使车间一条心,领导基层一条心,大家为了同一个目标,各就各位,各司其职,以付出为圆心,以行动为半径,画一个充实的圆,献给公司的明天。
参加这次培训的同事们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由岗位工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，及时完成作业与任务。我们都觉得机会这么难得，学习氛围也很浓厚，仿佛回到了学生时代。“人生是一个长跑，要一直坚持下去。
”学习也是如此，要让学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我们虽然不能像在学校时有那么多的时间，但我可以从现在起就行动起来，对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
在此次培训学习活动中，给我印象最深刻的就是车间组织的一场辩论赛，是关于锅炉并汽的操作，由于此辩论问题也牵扯到很多其他岗位，所以参与争论的人员很多，而不仅仅是锅炉岗位的人员。在辩论赛上，正反双方的争论十分激烈，争锋相对，但现场的气氛十分友好，笑容始终挂在争论者的脸上，此次活动充分调动了大家的积极性，员工的情绪空前高涨。
歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名动力车间人员，不但要掌握相关的专业知识，还要熟悉岗位之间的流程，只有广泛学习，不断的“充电”，提升学习能力、提高自身修养，才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人，如果停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人，如果不接受新的知识，也难以胜任新形势、新情况下的岗位。
通过本次培训学习，同事们不仅学到了很多自己岗位的知识，提高了自己的工作能力，也加强了岗位之间的交流，使各岗位间的联系更加紧密，相互之间的配合也更加融洽，大家共同提高了知识水平。
在本月的培训学习中，工作坊取得了良好的效果，员工学到了很多岗位知识，提高了素质。这次活动能取得如此优异的成绩，离不开车间各方面的共同努力。取得比预想要好成绩，我们主要有如下几点体会：
1、领导重视是关键
没有领导的高度重视，任何工作都不可能取得决定性的成果。只有各级领导真正提高思想认识，并从行动上予以支持，从物质上给予保证，从思想上给予重视，才能做成一件事情、做好一件事情。在我们车间的培训升级中取得这样的成绩，最直接的因素就是领导真正重视的成绩。
在本月开展的培训中，车间领导多次强调培训交流工作，要求做到保质保量。另外，车间领导也会对此次活动进行监督与奖励，鼓励大家的工作学习，这都对此次交流会的成功进展起到了关键性的作用。
2、重点突出是核心
任何工作都有核心。如果我们抓住核心，我们就会抓住牛鼻子。在确定学习方案时候，我们认为那些容易出恶性事故的、影响生产的、关系安全的方面是整个讨论议题的牛鼻子，于是车间领导与技术员等深刻分析了与这几个方面直接相关或有很大牵连的学习议题，抓好这几个方面就抓住了核心。
3、过程监督是保障
监督检查是生产管理、防止各类偷懒、松懈情况发生行之有效的管理手段，通过检查可以及时地发现问题，促进全体员工时刻保持培训学习的警觉，把此次经验交流活动放在重要的位置，从而把本月的公司培训学习提升到了一个新的高度。
4、常规工作是重点
突出重点，注重核心，这与日常工作安全是分不开的。只有强调与概括、突击与例行公事相结合，才能保证整个安全管理工作的安全。在开展技能改进活动中，坚持日常安全工作，为本次活动提供了良好的保障和基础。
“千里之行，始于足下”，只有在平常的工作中一步一个脚印，才能有更好的进步，取得更多的经验。
5、感恩公司所做的一切
树木感激大地，用落叶来肥沃土壤；禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上；乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情；羊对自己的母乳心存感激，跪下表示敬意我们呢？作为金能员工，我们应该感谢什么？
首先，要感恩公司给了我们工作，给予我们生存的保障，其次，要感恩公司对我们的积极培养，使我们的综合素质得以提高，另外，还要感恩公司各级领导的关怀，让我们在工作中也能感受到温暖。
6、认识到自身的不足
通过本次培训学习，在收获了大量知识的同时，我也深刻体会到了自己的种种不足，与公司所要求的条件还有不小的差距。当然，谁都有成长的过程，无论是公司领导，还是我们普通员工，它都会存在一个成长的过程，我们任何一个人，也不能忽视这种规律。我也要感谢公司的宽容和期待。我会在工作中逐步提高自己，努力提高自己。
这次培训学习活动依然过去了一大半，但我们知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们心中，工作在我们手中。坐着比走路好；事虽难，做则必成。
让我们借公司组织的技能培训学习的东风，重新树立不断学习的观念，为做一名合格的金能工作者而努力学习，为了自己的明天更加美好而努力去学习。
展翼2011.11.04
培训演讲稿(篇3)
党校培训演讲稿——奉献于事业服务于人民
各位领导、老师、同学们：
奉献于事业，服务于人民这是我们共产党人的豪言壮语，也是我们矢志不谕的奋斗目标，是我们勇往直前不竭的动力和催人奋进的号角，是我们一如既往的毕生追求和无悔选择。什么是奉献？奉献就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；奉献就是鞠躬尽瘁、死而后己；奉献就是付出而不是索取；奉献就是吃草挤出牛奶和血液。
从诸葛亮到周恩来，从岳飞到林则徐，从张露萍到刘胡兰，从焦裕禄到任长霞，他们用激越的生命之弦，奏响了一曲曲无私奉献、傾情为国、感人肺腑、动人心弦、精妙绝伦的为民奉献的乐章。奉献不是炫目的文字和闪亮的语言，而是我们脚踏实地为人民服务的实践。
我要奉献，就是在平凡的岗位上勤勤恳恳、踏踏实实，尽心尽力、尽职尽责，锲而不舍地做好本职工作。这是献身事业、服务人民最基本、最朴素、最真实的基础。白求恩毫不利己，专门利人的国际主义奉献，张思德不计较个人得失，吃苦在前，享受在后埋头烧炭的奉献；雷锋真诚真心真实地用春天般温暖的奉献是我生命中永恒追求的座标，是照耀我前进道路上熠熠闪光的灯塔，是我奉献服务永远不变的指南针和北斗星。
我要在办公室主任的岗位上强化奉献服务的意识，高标准严要求切实抓好“参与政务、管理事务、搞好服务”，为领导服务，为基层服务，为群众服务，达到上级满意，基层满意，群众满意的目标。把思想集中到为民奉献上，把精力凝聚到为民服务上，把工作倾注到为民办事上，卓有成效地完成平凡而又光荣的使命。
我要从感恩开始奉献，只有感恩才能从思想上、从意识上、从灵魂上真诚奉献。鲜花感恩滋润它的雨露，雄鹰感恩让它翱翔的天空，高山感恩让它魏然耸立的大地，我感恩党，感恩组织，感恩人民是因为党培养了我，组织信任我，人民哺育了我。因为感恩我懂得幸福的生活是革命先辈用生命、鲜血和青春换来的，因为感恩我才懂得我的一切是党和人民给予我的，因为感恩我才懂得生命的真谛和意义。
因此我要奉献于事业，我要服务于人民，我要知恩图报，“滴水之恩，当涌泉相报”，我要用自己的热血和忠诚来回报先烈、回报党、回报组织、回报养育我的父老乡亲。尽管我用毕生的精力都难以偿还报答，但我的内心有一个铿锵有力的声音在激荡，这就是“生命不息，奉献不止！” “生命不息，服务不止！
”我要奉献就必须要掌握本领。面对一个创新发展迅速的社会，如果我们放松学习，知识就会老化，观念就会僵化，能力就会退化，能力就会削弱。我想努力学习，读好书，善于阅读。
要紧紧抓住毫不放松学习这根弦，牢记毛主席：人可以一天不吃饭，人可以一天不睡觉，人不可一天不读书的谆谆教诲。学习学习再学习，活到老学到老。
发扬“头悬梁，锥刺股”凿壁偷光的精神，我要搞清楚整明白奉献服务的知识，不断提高自己的理论素质，政治素质，业务素质，法律素质和文化素质，不断提高陈安平部长在开学典礼上提出的五种能力，即：审时度势，敏锐把握形势的能力；执行政策的能力；推进科学发展的能力；依法办事的能力；做群众工作的能力。达到思想过硬，作风过硬，业务过硬，清廉过硬，只有修德养性，增长才智，德才俱备，才能更好地奉献于事业，服务于人民。
否则，胸无点墨，胸无成竹，则往往会“情况不明决心大”、“底子不清干劲大”、“心中无数力量大”，虽有为民服务，为事业奉献的满腔热忱，但最后却事与愿违。因此，学习好知识，掌握好本领，磨炼好能力，修炼好内功就能把奉献服务做到位，做到家，做得更深更精更细更好！
同学们，奉献吧，从现在开始，从自身岗位开始，不要等待惊天动地的奉献，不要等待开天辟地的服务，更不要等待虚无缥缈的幻想，奉献就从一点一滴着手，从细微小事开始，从眼前当前起步，“千里之行始于足下，合抱之木生于毫末”。奉献于事业，服务于人民决不是抽象空洞的，不是天马行空的，而是实实在在的，而是真真切切的，我们的对象就是日常工作中的父老乡亲，就是生活在周围的社会群体，一个上访，一个市长**，一个合理的诉求就是我们奉献服务的内容和范围。作为我一定要真切地倾听群众的呼声，真实地反映群众的愿望，真诚关心群众的疾苦，真正落实排难解忧的举措，竭尽全力、恪尽职守，把奉献于事业，服务于人民真正落到实处。
这次市委组织部和党校用心良苦，最终目的也是希翼通过这次培训，使我们这班人提高素质、增长才干、爱岗敬业，奉献事业，服务人民。我们一定要立足当前，放眼长远，情系民生，一心一意，十分努力，百倍信心，千方百计，万众同心，扎扎实实做好工作，“勿以善小而不为，勿以恶小为之”，决不辜负组织和领导的殷切期望和眷眷之心，奉献奉献再奉献，服务服务再服务，努力努力再努力，以实际行动，向党和人民交上一份奉献于事业，服务于人民的满意答卷！以此告慰革命先烈的在天之灵。
以上是我的演讲。请批评和纠正不恰当的地方。
培训演讲稿(篇4)
各位同事：
下午好!今天很高兴与大家来讲解《安全生产的基本常识》这个培训课程。
首先请问大家来这里的目地是什么呢?“奇怪了，不是来听你讲《安全生产》的培训吗?”
是的，可是你们希望我讲得好呢，还是不要讲呢，为什么这样说，安全谁不知道，没有安全什么都没有了。是的，接下来是我对安全生产的理解。我想和你分享一下，看看有没有同样想法的朋友。说得好，鼓励和鼓励，不好，假装没听见。
呵呵。希望我能带给您快乐的时光。
好吧，大家都来这里是为了安全，那我们为什么来东龙公司呢？
挣钱。对，就是为了挣钱，难道为了挣钱可以不要安全吗?对，我们既要挣钱，还要安全，这是最重要的。
我们有位经济学者就曾经说过这样一句话“人有五种需要，生存需要，安全需要，社交需要，尊重需要，自我实现需要”。可以看出，当我们吃饱的时候，我们是安全的。
我们有没有人看过《非诚勿扰》。那里面女孩子选男友，并不是帅就抢着要，最多的是跟着这个男的觉得安全。这就说明：
我们的社会太缺乏安全了。就拿我们的食品来讲，五花八门的，太多了，这个也不能吃，那个也不能吃，咋办，不吃行吗?就象日本**一样，怕核辐射，买盐都买疯了，生怕会传到我们这里。
你说这里离日本近说得过，连我们四川都是这样，你说这些人图什么嘛。这不是自己找罪受吗?
给大家讲个笑话吧。话说有三个人，一个中国人，一个韩国人，一个日本人死后来到天堂，上帝就问他们“你们是怎么死的?”，日本人说我是**震死的，韩国人说我是被核辐射死的，这个中国人怎么说呢?
有没有人知道呢?吃盐咸死的。上帝就是这么说的。你比你面前的中国人好多了。他们买盐时都被压死了。
从这个笑话中，我们知道安全是多方面的。这并不意味着如果我们注意到这一点，我们就会安全。还有很多不安全的因素包围着我们。
. 我们把一个人的生命比做“1”时，我们的事业就是在“1”后面加个“0”，后面的“0”越多说明我的事业越辉煌。假如一个人的生命都不存在了，“1”后面有再多的“0”还有什么意义呢?
这虽然是一个简单的算术题，但却说明了“人的生命是十分可贵的，人人都必须珍惜”这样一个简单的道理。
那么，当我们来到东龙公司时，我们应该先认识谁呢？三角理论。
我们的前任，老员工，我们的团队领导，我们的车间主任，不是吗？当然，我们的机器和设备。因为我们是拉链厂，我们靠卖拉链赚钱。
那我们的每一条拉链是怎么做出来的，经过多少工序做出来的呢?有没有人能回答我呢?
这其实是一个简单的问题嘛，在坐的各位除了一部分新员工之外，都是班组长及老员工了，拉链的基本知识都不用看了，早就记在心里面了。
没人知道吗?好，那我就简单说说了，前工序和后工序就把我们的拉链做出来了嘛。
说得轻巧啊。细说了，就包括的多了，前工序织带，成型，缝合，染色，这就是我们前工序的拉链吧，那么一条拉链上还有什么呢?拉头是吧，那拉头也会了好多工序吧，压铸，压胶，组装，喷漆，烤漆，有的还要电镀，是吧，我们的拉头才算好了，那么就到后工序了，后工序也有很多工序吧。
培训演讲稿(篇5)
班级是学校教育教学工作的基本单位，班主任是班级全部活动的组织者和领导者，也是学生人生道路上的引路人，关系着学生的未来前途和健康成长。班级这个小集体，对于孩子来说就象蓝天对于小鸟那样。作为班主任，我们不仅要使孩子在班上过上快乐的生活，还要接受良好的思想道德教育。
因此，在学生成长的过程中，班主任的一举一动都会对教育产生影响。经过几个月的“知行中国”班主任培训让我感受甚深，根据自己这几个月的实践**以下几点体会：
一、用师爱照亮每颗童心
因为命运，孩子们来到我们班，成为我们的学生。作为班主任，他们应该把所有的爱都倾注到孩子们身上。我希望孩子们能快乐地成长，这样我们才能微笑。低年级的孩子们对老师很热情。下课后，他们经常转身问各种各样的问题，说他们高兴或不高兴。
每当这个时候，我都会放下工作和他们聊天。了解他们的心声。我一直认为学生们可以来找你，告诉你他们喜欢你，信任你。
空闲的时候，我也会经常把孩子拉到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天作业写得不错，老师看了很高兴!今天和同学吵架是不应该的，老师不喜欢看到这样的……在这种轻松的聊天氛围下，自然而然地提出对他们的一些要求，他们会很听话，效果非常好。
二、鼓励学生培养学生的责任心
自信是孩子成功的前提，是孩子全面发展的重要因素。我想看看孩子们脸上的笑容。班上有些孩子很能干，却没有勇气和信心！
总担心自己做得或说得不是很好，因而在机会面前只敢看，不敢争!我常把这些人拉起来，让他们也试一试，告诉他们做不好没关系!试一下吧!
如果他成功了，他会对自己更有信心；如果他失败了，我会鼓励他下次继续努力，和他一起分析失败的原因。我的激励，既是对孩子的肯定，同时又会使孩子的自信心大增。在课堂上让每个学生承担起维护课堂秩序的责任，这样才能起到培养学生责任感的作用。
使学生认识到自己是班级的小主人，有责任和义务把班级管理好。我要不断激发自己的自信，培养自己的责任感，让责任感更加持久，让自信的笑容更加灿烂！
3、 让好习惯、好品格常伴孩子
播种一个行动，就会收获一个习惯;播种一个习惯，就会收获一个个性，“育人先育德”，我认为好品德的养成远比好成绩更重要!好成绩是暂时的，而好品德一旦养成，那将是孩子一生的财富。我鼓励学生平时多帮助别人；告诉他们知道错误就改正，老师更喜欢你！
在课上，我时刻关注并及时纠正同学们错误的读书写字姿势，告诉他们书本是我们的朋友，要时刻注意它的卫生，保持书面整洁。我教我的孩子正确的刷牙方法，并不时检查他们的个人卫生。教育学生保持环境健康，带领孩子们一起进行扫除，让他们从小养成热爱工作的好习惯。
告诉他一些学生的不良行为，并提醒他们我们不能这样做！
四、时常进行安全教育
在教育教学中，我经常通过多种形式对学生进行安全知识教育，使学生懂得安全的重要性，并对学生进行自救自护能力的培养。有学生追逐打闹上下楼梯跑，我就放有关踩蹋事件的校园安全**给他们看，讲别人发生的意外事故给他们听，在警示他们的同时提醒他们时刻注意自己的安全!我还教学生怎样预防火灾，遇到火灾**怎样逃生!
我让他们知道如何保护自己的生命！
五、进行家校沟通
孩子的进步和集体成长离不开老师和家长。家庭教育对儿童的成长起着重要的作用。学校教育需要家长的配合，班主任的工作需要家长的信任和支持。
在教育过程中，如果能得到家长的积极配合，就能在学生教育中发挥更有效的作用。所以我经常利用家长接送孩子的时候，主动和家长交流，反映孩子在校的表现，我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。只要班上有活动，家长总是全力支持。
平时我也会向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，并对家长提出必要的要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
当班主任是对自己的一种锤炼。班级是学生生活的摇篮，可以说“班级无小事，处处是教育，”在今后的教学生涯中，我要善于总结经验，总结教学中的得失，。我还需要努力，还要用自己的爱心、真诚、智慧和能力把班主任的工作做得更好。
培训演讲稿(篇6)
篇一：团队培训演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
中国有两句俗语，一句是，一个中国人是条龙，三个中国人在一起是虫，另一句是三个臭皮匠，赛过诸葛亮;这两句俗语讲的都是我们中国人在团队协作上的一些表现。假如我们把三个人看做一个团队的话，我们先来看看由三条龙组成的团队，三条龙组成的团队，结果却成了虫，很明显，这是1+12的效果;我想问一下，为什么会这样?
好，我们一起来分析一下，两个团队不同的地方就在于成员不同，而且这种成员之间的差异可以用截然相反来形容，大家都知道龙一般代表什么样的人?龙代表的是像诸葛亮一样的人，诸葛亮外号叫什么?叫卧龙;所以龙一般象征的是非常优秀，绝顶聪明的人;而臭皮匠象征什么样的人?
很明显，臭皮匠象征的是平凡甚至平庸的小人物，那么问题就出来了，为什么由三个非常聪明和优秀的人组成的团队绩效反而会差?而由三个平庸的小人物组成的团队绩效反而会好呢?
其实道理很简单，我举一个例子，现在有四匹千里马和四匹笨马各拉着一辆马车，四匹千里马朝着四个方向用力拉，四匹笨马朝着一个方向拉，大家说哪辆马车会前进的快?当然是四匹笨马拉的那辆车快，四匹千里马拉的车要么原地不动，要么向着其他的方向跑，就算能朝着正确的方向走，也会慢的跟牛一样，两个马团队为什么会出现这样的差异?就是看有没有心往一块想，劲儿往一块使的东西，我们把这个东西叫做团队精神。
下面再思考一个问题，刚才我们得出的一些结论是建立在假设的前提下的，这个假设就是三条龙心不往一块想，劲不往一块使，三个臭皮匠是心往一块想，劲往一块使，为什么会有这样一个假设?因为有着强烈的现实依据;阿里巴巴在向全球扩张的进程中，曾经聘用了大量的海外精英，这些精英们经验丰富，技术高超，管理能力也很强，但就是各抒己见，在一起难以磨合，最后阿里巴巴在这次向全球扩张的战略以失败而告终，后来马云总结这件事的时候曾说，管理50个聪明人是一件非常痛苦的事。
为什么聪明人和那些非常优秀的人比较容易缺乏团队精神呢?那是以自我为中心的意识在作祟，通常非常聪明的人都比较自负，比较自以为是，就是说我讲的都是对的，我的方法总是最好的，从而忽略了团队中其他成员的感受和建议，如果一个团队中有一个这样很优秀的人，还好一点，和他对抗的人会少一些，如果一个团队中有两个，三个或者更多这样优秀的人，那就比较糟糕了，这个时候每个人都认为自己很聪明，每个人都认为自己讲的是对的，自己的方法是最好的，谁也不肯让步，这样不仅不利于团队做出有效的决策，而且容易形成团队内部成员之间的对立，就算勉强采纳了其中一个人的方案，但执行起来会大打折扣，因为每个人只会在表面上服从，而在内心上还是坚持自己的想法，轻则消极怠工，重则起到破坏作用。
我们再来看一个案例，假如你是一个团队的领导者，你的团队中有一个在某些方面非常优秀的人，但这个人并不认可你的领导地位，甚至处处和你作对，现在你们来一起运作一个项目，你和他对这个项目都有自己的想法，你们各有一套方案，这时候你怎么办?
我们先来看第一个**片段，这个片段是xx年《赢在中国》第一赛季中有关宋文明的内容，大家知道在这个赛季中安徽的宋文明从数10万参赛选手中脱颖而出，最终成为第一届赢在中国的总冠军，获得了1000万的创业资金，现在他成立了一家人力资源管理****，就在合肥，我们来看看宋文明在参赛过程中的一些表现，看能不能给我们一些启示。
****略。
通过这个**我们可以看到，宋文明、任春雷、赵尧和周瑾四个人组成了一个临时的团队，最初除了周瑾外，其他三个人都想当队长，最后周瑾把票投给了宋文明，这样宋文明就成为这个团队的队长，他们所要完成的任务是为好记星设计一款有关**学习英语的工具，在做这个任务的过程中，任春雷表现的非常没有团队精神，第一，他对宋文明的领导地位非常不认同，说宋文明像个秘书，第二，比较散漫，在未向队长请示的情况下擅自脱离团队活动，他的这两点不仅让宋文明感到愤怒，同时也引起了团队里其他成员对任春雷的不满，所以宋文明说任春雷是让他干什么他不干，别人干什么他又说别人做的不对，在这种情况下，宋文明准备再和任春雷沟通一次，如果任春雷还是继续不配合的话，那就让他靠边，既然在团队里不能起正作用，那也不能让他起反作用。带着这种思想，宋文明和任春雷进行了一次沟通，庆幸的是，在这次沟通中拿出了一套非常不错的方案，而宋文明一看到任春雷的这个方案，就毫不犹豫的当场给予采纳，最后也是这个方案使整个团队获得胜利，通过这一点，我们可以看出，任春雷在某些方面确实很有过人之处，但我们更应该向宋文明学习，后来柳传志在给宋文明点评时还专门提到对宋文明这一点特别偏爱，其实宋文明再去找任春雷之前自己也有一套方案，但他还是很迅速的采纳了任春雷的方案，这一方面体现了他的包容，另一方面也体现了他对事不对人，以大局为重的精神，就算这个方案是我的对头提出来的，只要有利于企业的发展，我还是会采纳。
后来任春雷和宋文明单独pk，结局是宋文明胜出，包括后来宋文明夺冠，很大程度上是他所表现出的团队精神让他获得张瑞敏和柳传志的认可，最后反败为胜。
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。
今天我演讲的主题是团队精神。所谓团队精神，就是大局意识、合作精神、服务精神的体现。团队精神建立在尊重个人利益和成就的基础上。
核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分。
团队精神，我认为，首先，一个团队必须有一个核心：一个人还是一种精神。这个核心必须得到团队所有成员的高度认可，并有足够的吸引力和回应。
蚂蚁驻地遭到了蟒蛇的攻击。蚁王在卫士的保护下来到宫殿外，只见一条巨蟒盘在峭壁上，正用尾巴用力地拍打峭壁上的蚂蚁，躲闪不及的蚂蚁无一例外丢掉了性命。正当蚁王无计可施时，军师把在外劳作的数亿只蚂蚁召集起来，指挥蚂蚁爬上周围的大树让成团成团的蚂蚁从树上倾泻下来，砸在巨蟒身上，转眼之间，巨蟒已经被蚂蚁裹住，变成了一条黑蟒。
它不停地摆动身子，试图逃跑，但很快，动作就缓慢下来了，因为数亿只蚂蚁在撕咬它，使它浑身鲜血淋漓，最终因失血过多而死亡。一条蟒蛇足够在全国范围内养活蚂蚁一年。虽然这场战争牺牲了二三千只蚂蚁，但收获不小。蚂蚁王命令把蟒蛇带回宫殿。在军师指挥官的指挥下，近1亿只蚂蚁聚集在一齐，携带巨蟒。
他们并不费力地把巨蟒扛起来了。然而，扛是扛起来了，并且每一只蚂蚁都很卖力，巨蟒却没有前移，因为虽然有近亿只蚂蚁在用力，但这近亿只蚂蚁的行动不协调，他们并没有站在一条直线上，有的蚂蚁向左走，有的向右走，有的向前走，有的则向后走，结果，表面上看到巨蟒的身体在挪动，实际上却只是原地摆动。于是，军师爬上树，对背着蟒蛇的蚂蚁说：【liUxUe86.cOM 出国留学网】
记住，你的目标是一样的，那就是把蟒蛇带回家。统一了大家的目标。军师又找来全国嗓门最高的一百只蚂蚁，让他们站成一排，整齐地挥动小旗，统一指挥前进的方向。
这一举措立即奏效。蚂蚁很快把蟒蛇拖成一条直线，蚂蚁也站成一条直线。然后，指挥者们让最前面的蚂蚁起步，后面的依次跟上，蚂蚁们迈着整齐的步伐前进，很快将巨蟒抬回了家。
为什么团队需要核心？这要从为什么要形成一个团队说起。之所以形成一个团队，必然有着某种目的：
达到一定的目标，完成一定的任务或形成一定的竞争力。为了达到这样的目标，团队必须团结一致。核心就应运而生。
它不仅起凝聚团队的作用，更重要的是一种向导作用，指引团队向更优更好的方向前进、发展。
夏千良是图书出版界的一位奇才。毕业于复旦大学法学系。说是这样说，用他自己的话就是：
我甚至连课本都没有完整的看完。然而，他的团队却创造了一个神话：6名大学生用压岁钱注册了一家公司，仅用一年时间，就获利500万！
在如何管理、多决策中，夏千良起到了至关重要的作用。甚至有时当他做出一个决定时，其它所有人都反对，但当事实证明该决策的正确性时，所有人都被夏的智慧与胆识折服。这是核心的力量，伟大的力量。
可见一个核心在团队中的作用是多么的巨大，因此，建立团队的首要任务必先建立一个强有力的核心，它是力量的源泉。
其次，全体成员必须齐心协力，令行禁止。真正的团队不受内部约束，其它时间完全由自己安排。但是，一旦有任何需要团队共同完成的事情，所有人将义不容辞，义无反顾地投入到组织当中来，形成高度一致的整体。
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在中国有句老话：一千人团结起来，就会得到一千人的力量；万人异心，则无一人之用，意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，如果一万个人离心离谱，恐怕连一个人的力量也比不上！这是合作的力量，这是团队的力量，这是我们需要的团队精神。
我们的**中，我们的皇帝企鹅在严酷的冰雪暴侵袭下，他们举步维艰地迈着步伐，在广阔的冰面迷宫上产蛋。在它们的周围，到处都是大片的白色和浮冰，但勇敢的企鹅从不屈服，在如此恶劣的环境中生存。在一个没有其他生物敢涉足的地区，帝企鹅继续它们的浪漫约会。
随着冬季来临的群体迁徙，他们给我们讲述了一个传奇的族类，描绘了一个神奇、特别、而又富有感情的动物，展现给我们一个充满勇气、幽默和神秘的故事。唯有助人才能自助，才能生存；唯有合作，才能获得大家共同的追求。白色的荒漠中，他们显得那么的渺小，面对狂风，面对一切的恶劣条件，他们的坚韧却显得那么伟大。
无论条件多么危险，他们仍然信守诺言。
同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?
团结学生，真诚地与他人沟通，是学生良好素质和健康心理素质的具体体现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。在课堂上，我们在少先队活动中开展小组合作学习和手拉手结队活动。这些不是团结合作的良好表现吗？
学生、团结、友爱、合作，既是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的飞速发展，单靠一个人创造是不可能的，这就要求人们学会与他人合作、共存。一个游戏，一个中队的活动，一个清洁，一个发明，一个创造，离不开你，我和他的合作。
合作越好，质量和效率就越高。 实际上， 我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！
```在这个世界上没有人是孤立的。我们应该和周围的人有各种各样的关系。如果你是学生，你应该和同学一起学习，一起玩游戏，一起完成学业；如果你是工人，你应该和你的同事一起完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国??总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相合作，一起把事情做好。世界上有很多事情只有通过人与人之间的合作才能完成。
当一个人学会与他人合作时，他就获得了成功的关键。因此，人们常说，小合作成就小，大合作成就大。没有合作，就很难取得任何成就。
这是人生中非常宝贵的真理，我们应该牢记在心。
在这里，我想和你分享一个故事。一个人给驴和马签名。 驴里装满了货物。 它对马说：“马，我会累的。请帮我carry一些。”
马没有理它。驴死后，马不仅驮着货物，还驮着驴皮。如果马选择与驴合作，后果可能不会如此。
从这个小故事中，我们可以清楚地认识道合作的重要性。在我们的日常生活中，也是如此。你用筷子吃饭。如果你不使用筷子，那就意味着你不配和筷子。那你只能用手吃米饭。
俗话说：一巴掌不响，两巴掌满天响。从这个角度看，合作是多么重要！
培训演讲稿(篇7)
以下是几种常用肥料的外观、溶于水和加热状态：
一。尿素：尿素呈白色，球形颗粒，
当尿素颗粒在火上被加热时，可以看到尿素迅速熔化并挥发，同时会散发出少量的白烟，并能闻到臭味。
2。硫酸铵：农用硫酸铵为白色或浅色结晶，
硫酸铵易吸收水分，溶于水。当硫酸铵在火上加热时，可以看到它慢慢熔化，散发出臭味。
三。氯化铵：氯化铵为白色结晶，农产品允许淡黄色，
很容易溶于水。在火上放少量氯化铵并加热。你能闻到白烟的强烈刺激性气味。
四。碳酸氢铵：白色或浅灰色晶体，
吸湿性强，易溶于水。在简单识别碳酸氢铵时，可以用手指磨擦少量样品，以闻到强烈的气味。
5.过磷酸钙：外观为深灰色、灰白色、浅黄色等疏松粉状物，块状物中有许多细小的气孔，俗称“蜂窝眼”。
其中一些溶于水，水溶液呈酸性。加热时不稳定。可见，它略带烟熏味，有酸味。
看不出变化。
6。复混肥：外观为灰褐色或灰白色颗粒状或柱状产品，无可见机械杂质。
该复合肥具有微吸湿性，其颗粒经吸湿后易破碎，无毒、无味、无腐蚀性，仅部分溶于水。复混肥加热后，可见白烟，有异味。它不能完全熔化。
此外，我们执法人员在检查化肥经销店时，要注重检查库房，因为有的经销商会把假冒伪劣的化肥放在库房内再进行**。同时也要对农民做好相关的宣传，提示购买者要向经销商索要购肥凭证，票中应注明所购肥料的名称、数量、等级或含量、**等内容。我们要注意保存化肥购买证，作为今后维权的证据。
二、如何辨别羽绒服的优劣
怎样辨别羽绒服优劣？我们可以通过一看两闻三打四捏来判断羽绒服的质量。
购买过程中可以采用以下简单的识别方法：
首先，仔细检查羽绒服是否有商标、厂名、厂址、合格证、质量等级、羽绒含量等；其次，闻气味。***里面的羽绒服都经过高温清洗消毒，没有异味，劣质羽绒服有腥味等刺鼻气味；此外，用手拍打羽绒服，如果针脚处有粉末喷出，说明羽绒内含有灰粉，质量差。还可以用手抓一把再迅速松开，如果很快鼓起来，说明含绒率高；最后，我们应该仔细触摸，看看感觉如何。如果是柔软的，基本上摸不到发干，说明它羊绒含量高，***。
“隔着羽绒服搓揉，如果很难搓散，那么填充物就是羽绒。如果很快就搓散了，那很可能就是‘假羽绒’。”
另外，我们可以从以下几个方面来判断羽绒服的质量。首先，用拇指和食指放在羽绒服制品的两面，轻轻搓捻，感觉越来越薄，但很难把绒全部搓开，则说明该商品含绒率较高，质量相对较好。如果一下搓开，并且能摸到里外两层布，说明该商品的含绒率低，质量次之。
第二，用手拍打优质羽绒不会飞出来，用手搓也不会有小羽绒。但劣质面料不同，在摩擦或穿着过程中会跑毛，而且洗后这种情况更为严重；第三，优质羽绒服由化纤基材、拉链、纽扣等质成；四是优质商品制作精细、整齐，无断线、跳针等明显现象。
以上就是我要更大家共同学习的内容，不对之处请大家指出。