小区设计方案12篇。
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小区设计方案 篇1
前言
随着社会经济的快速发展，人们对居住环境的要求及品位越来越高，一个好的居住小区环境景观设计方案及景观生态模式，必定能够完善城市居民住宅及城市生态系统，提高城市居住区环境的质量。
一、项目概况
某小区规划面积12.20hm2，约183亩，建筑面积达329400m2。园区地处城市中心区块，交通出行便利。
图1总平面图
二、景观规划总体定位
(1)在总体的设计风格上独具匠心。总体设计理念以“平安、幸福”为核心理念，结合建筑特点，营造现代建筑与景观相结合，最适合国人居住的现代住宅典范。
(2)该小区现状地形高差较大，东西尤为突出，依据现状的特点，结合落差和层次，营造别具一格的生态化人居环境。
三、设计原则
(1)宏观上以创造自然环境为主题，以人为核心，满足居民“人性回归”的渴望，力求创造环境宜人、愉悦舒适、尺度适宜、亲切宜人的自然环境。
(2)把人的行为与环境设计结合起来，为居民提供交往的空间与机会。
(3)吸收大自然中自然山水的意境，并加以现代设计元素，实现 21 世纪人们既有方便、舒适、愉悦、安全的现代生活环境，又有与自然对话、亲和的自然环境空间。
(4)利用乡土树种和玲珑简易的小品，采取形式多样的规划手段，形成千姿百态的各种小型绿地，达到芳草遍地，花开满院，绿树成荫的效果，改善和美化居住环境，满足居民多种要求。
四、设计方案
该小区整体方案以“两轴四区”为景观格局，主打营造一种和谐人文化、时尚现代化的生活环境，该方案设计依托巍巍山岳，根据地形的落差，围绕中心水景，打造舒适化简约的居住环境。
(1)入口设计
入口作为标志性空间，开场的入口广场结合弧形跌水墙圆形花坛、规整的树阵、线条刚硬的标志营造出宏伟大方的整体气氛。各种要素在形态上相得益彰，起到了围和景观空间的作用 ;水的流淌显得生动，软质绿化嵌入广场的硬质铺装中，充分利用植物的形态变化，丰富整个空间的感受。乔木繁茂的枝叶、挺拔的树干将入口宏伟大方的气势充分展现。
跨过主入口，经过流水林荫道，采用依托地形的跌水作为主景，成为进入小区的第一道风景，跌水采用流线型构成，弱化高差形成的生硬线条，跌水采用自然细流，给人以温和，清新的感觉，跌水中放置小区的标志性雕塑，雕塑简洁，沉稳，配合层叠的绿化，给人以平静，祥和的视觉感受。
次入口主要为人行步道入口，故设计以柔性、安静的处理手法渲染静谧的氛围，植物绿化和水体等软质景观为主要造景材料。入口的设计以刻有小区名字的大体量石材为中心，结合涌泉及花坛营造静谧的氛围，向住户暗示此入口为休闲步行道入口，远处的绿墙、小水景等装饰为入口增加和丰富的园内的景深。
(2)水景
水是具有灵性的、它代表了天地自然界的智慧和美德。万物皆因水而生，因水而活。水景主要依附于中心主轴线，以两大水景广场为中心，沿轴线散射，或大型喷泉跌水，形成气势，或静水细流，静谧而温婉，或冒出汩汩涌泉，点缀如颗颗明珠。同时根据人对水有极强的亲水性，在水景的空间营造方面，结合水景设计相应的亲水设施，使中心组团充满动感。
水景贯穿东西南北轴线，结合地形落差，形成不同形式的跌水景观。
会所水景：水面以直线条为主，配合折线廊桥，通过景墙、错层花坛增加立体空间，水边放置休闲座椅，躺椅，水底采用蓝色瓷砖铺装，局部点缀雕塑喷泉，增加空间的活泼元素，整体营造舒适惬意的会所前景观。
中心水景：中心水景结合落差，形成双层跌水，高层三米落差处，立面采用块石穿插，并在立面设计凹凸景观，形成层次不同的水幕，并将小区景观标志镶嵌墙体中，上下两层通过栈桥连接，增加亲水性。
溪流水景：溪流景观由中心水景向南侧延伸，蜿蜒曲折，驳岸采用自然式石块堆置，在宅间组团形成水潭，亲近人居生活。
(3)活动广场
活动广场设计服务于人们的健身活动，其目的就是增强居民的身体素质，改善心理素质，增进邻里间的交往。在“健身环境”设计过程中，结合人体工程学、生理学、心理学等相关知识原理，满足“量”的要求, 又要满足“质”的要求，(包括场地的平坦度、地面材质、色彩、场地的位置、周围环境以及安全设施、管理等), 同时还根据不同的参与者，不同的活动形式来具体考虑，尤其分析不同年龄层次的心理需求。
依附两大中心广场，设计两处主要的健身广场，儿童活动广场，配合适当大型林荫广场，构成景观主要活动中心，在每个组团的景观节点，配合主题景观，设计组团区域内的小型活动，两类区域交互作用，形成整个小区的活动区。
点线面的结合：以组团内部的简易健身场地设施为点，以组团间的道路、绿地系统等提供的健身地带及设施为线，活动场地及设施为面，以点由线带面，构成整个社区健身环境的覆盖面，从不同层次，不同角度激发居民的健身热情，真正做到在社区内持久地、全方位地开展全民健身活动。
重点突出：依据居住区内的每一个景观组团为分区，以住区中心活动场地及设施为主，以组团之间及组团内部的活动场地及设施为辅;以少年儿童和老年人的健身场地及设施为主，同时兼顾中青年人的健身需求。这样，不仅组织管理方便有效，场地及设施利用率高，而且集中的健身场所有利于增进居民间的交往沟通，自然形成社区内的向心力、凝聚力。
(4)宅间绿地
宅间绿地分为四个组团，分别为：苹苑流沙(苹果园)、雨樱落花(樱花园)、柿柿如意(柿子园)，桃李为家(桃李园)
①苹苑流沙(苹果园)
该区域植物群落主体树种选用苹果树，该区植物主要是渲染一种苍翠静谧的小区氛围，为整个小区的“平安区”，植物主体树种选用苹果树，以苍松，翠柏，水杉为主，搭配适当的玉兰，腊梅，碧桃樱花等适当的点缀活泼因素活化气氛。
②雨樱落花(樱花园)
该组团的景观节点基本以小活动中心为主，结合小型的沙场，水池增加景致的丰富性和跳跃感。该区定义为浪漫的情调，主调树种采用樱花和芙蓉这两种春季和夏季的观花植物，营造一种温情的区域氛围。同时结合树冠浓郁的垂柳，法桐等植物、广玉兰，雪松，桧柏等常绿植物，增加冬季的观赏效果，形成季季有景，春夏烂漫的景观环境。
③柿柿如意(柿子园)
该组团的植物景观特色以春秋时节最具表现力，主体树种选用柿子树，穿插种植紫薇，榆叶梅，珍珠梅，樱花，广玉兰，白玉兰等春季观花植物同时搭配木瓜、银杏等，旨在描绘一种“春华秋实”欣欣向荣的绿化景观效果。
④桃李为家(桃李园)
植物配置从嗅觉的角度出发，主要种植碧桃、紫叶李，局部点缀樱花，腊梅等，同时配合适当的常绿树种，让人“未见其景，先闻其香”。局部景点种植竹子，映衬桃红，从而获取“万绿丛中一点红”的独特景观。
五、结束语
营造居住区景观，要符合自然法则，遵循生态学原则，尊重和保护原有的地形地貌、大树水体及人文景观;尊重艺术创作规律，追求建筑、园艺、建筑小品和设施等的和谐一致，同时，又各有侧重，注重可识别性;要经济实惠，低维护，安全可靠;要以主导姿态，而非人云亦云，同时贯彻居住区设计之始终，进一步深化和完善规划与建筑的设计，拓展成重建其中的场所次序，挖掘和赋予特定居住区的特定景观的独特理念和精神，追求自然、社会、经济效益的最大化。
小区设计方案 篇2
小区规划设计方案是针对一个小区开发和建设的方案，它需要考虑到小区的实际情况和客户需求，采取科学合理的方式进行规划设计，以达到小区门户美观、交通便利、居住舒适等目的。
首先，小区规划设计方案需要进行充分的市场调研工作，了解目标客户的需求和生活习惯，了解当地的自然环境、社会情况和政策法规等因素，针对这些因素制定出合理的规划方案。
其次，小区规划设计方案需要考虑到小区居民的出行问题。应通过设计科学、合理的人车分流路网，采用有利于轻轨交通、自行车交通、步行交通的交通组织方式，在确保安全的前提下，充分提高交通效率，缩短居民出行时间。
相应的，小区规划设计方案在保证交通秩序的同时，也应注重交通安全。应在各交通网络的相交处设置交通信号灯和交通标志，以引导居民合理使用各类交通工具并避免交通事故的发生。
小区规划设计方案还需要考虑到小区居民的娱乐和休闲需求。应在小区内绿化景观设计方面下功夫，合理规划绿化面积，打造花园式社区，营造绿色生态居住环境。同时，还应为居民设置运动、娱乐、健身场所等各种娱乐设施，为居民打造出尽可能高品质的健康生活。
小区规划设计方案的最后一点则是要考虑到小区居住的安全问题。相应的小区规划设计方案应在门禁管理、环境卫生、设备保养和安防措施等方面制定一整套完善的管理方案。
需要注意的是，小区规划设计方案的优劣会影响到小区的整体规划建设，长期来看会直接影响到整个社区的生存和发展。因此，小区规划设计方案需要充分考虑社区发展、客户需求、安全因素、环保要求等因素，制定出完美的小区规划设计方案。
总之，小区规划设计方案需要针对市场、客户、社区、政府等各种需求因素进行综合考虑，达到小区门户美观、交通便利、居住舒适等目的。要想设计出一份令人满意的小区规划设计方案，需要充分了解当地的情况、市场需求和科技水平，并进行合理的规划设计，为小区居民提供出色的生活体验。
小区设计方案 篇3
近年来，城市化的发展趋势越来越明显，城市里面的居住小区越来越多，小区经过设计装修后，景观设计成为了小区非常重要和不可忽略的一个方面。因此，小区的景观设计方案至关重要。
小区的景观设计方案包含了很多元素，例如花坛、草地、树木、喷泉、围墙、栏杆、灯光等等，这些元素与小区的环境相互协调，起到美化环境，提升居住品质的作用。
首先，小区的景观设计应该考虑人性化。比如，要为小区居民创造一个舒适、愉悦的生活环境，设计能够满足居民日常需求的公共区域，如植被、座椅、健身器材等，做到让居民在小区内享受到良好的生活质量。其次，还要以季节为依据，采用相应的植物、颜色与材质等，让居民在不同季节中感觉到四季变换的美。
其次，小区景观的安全性也是设计要注意的地方。比如，小区内的步行道需要设置防滑路面，防止行人滑倒。同时，公共区域的电线和其他设施也需要保证安全，避免电击等意外发生。
另外，小区的文化特点也是景观设计的重要方面。通过小区的景观设计，可以体现当地的历史文化、人文特色等，营造出浓厚的居住区文化氛围。
对于具体的设计，必须先考虑小区的整体风格，以清新自然为主导。景观设施比如喷泉、雕塑等，可以是艺术品，但要与景观相融。地面石材、木材等的选择，要考虑其材质耐磨性，抗风化等性能。首先设计出小区的总体框架，再考虑细节上的装饰，两者相结合形成一整体，达到协调美观的效果。
在小区的景观设计过程中，需要赋予设计师更多的自由度，让其能够发挥自己的创意和想象力，结合景观设计的专业技术和良好的审美能力，使得小区的景观设计更加生动、独特、美观、安全和人性化。
总之，小区景观设计方案需要考虑到整体风格、季节特点、安全性等因素，设计出一个符合小区居民生活需求和文化特点的自然舒适的居住区域，人性化和艺术性结合起来，使小区成为一个温馨的家园。
小区设计方案 篇4
小区规划设计方案是在城市化进程中非常重要的一环，其良好设计可以提高居民居住的舒适度和小区的整体价值，进而促进城市的可持续发展。在设计小区规划方案时，需要考虑多方面因素，如地理环境、交通设施、社区设施等，下面针对这些因素进行详细介绍。
1.地理环境：地理环境是小区规划设计的基础，包括地形、地势、土地性质等。在规划设计过程中，需要考虑地形地貌的高差、岩层类型等，可根据实际情况进行地形的放缩和挖填，使地面均匀平整，同时在保证基础设施建设质量的前提下，把小区造景做得更加真实、优美。
2.交通设施：交通设施是人类活动的要素之一，它的便利度可以对小区规划设计产生重大影响。在交通方面，一方面需要考虑小区交通的便利程度，必须充分考虑交通配套设施的建设；另一方面，小区所处的位置和周边的交通状况也是一个重要的要素，只有在充分了解周边交通环境之后，才能制定出更优化的交通路线和配套设施。
3.社区设施：社区设施是小区规划设计中不可或缺的要素之一，其建设可以促进居民的日常生活质量和社交交流。社区设施包括公园、健身房、商场、公共厕所等，不同场所的建设都需要有针对性的方案，因此在规划中，要根据居民的需求和日常生活习惯，充分考虑社区设施的布局、建设和运营，以便最大化地方便居民。
4.安全和环保：安全和环保是小区规划设计中必须重视的要素。为了保证居民的人身和财产安全，需要强化物业管理，设立安保岗亭等措施，并安装视频监控设备等安全设施。另外，环保也必须被充分考虑，包括小区内的垃圾分类、雨水收集与利用、绿化覆盖等环保方案等。
通过以上的介绍可以看出，小区规划设计中需要综合考虑多个因素，如基础设施建设、社区设施建设、环保、交通等，以使得小区的生活质量得到最大化的提升。小区规划的设计需要在充分了解周边环境和居民需求的基础上，积极落实各项建设方案，创造出一个宜居、安全、舒适、绿色的小区。最后，总体的规划和设计，需要根据市场需求和未来发展前景，制定出一套可以长期应对城市发展的战略规划，为城市的可持续发展提供稳定可靠的基础。
小区设计方案 篇5
小区规划设计方案是一项十分重要的工作，因为它直接关系到人们的日常生活。一个良好的小区规划设计方案可以提高人们的生活质量，使居住者拥有更加舒适的居住环境，提高他们的幸福感和满意度。在对一片土地进行规划设计之前，设计师需要考虑以下几个因素。
首先，设计师需要考虑土地的自然环境和地形地貌特征。设计师需要了解土地的地形地貌情况，了解地势高低，坡度情况，水流路径等，根据这些情况进行规划设计，避免在施工过程中出现大规模的挖填和土方工程，减少工程量，同时也能保护土地、山川、草木等自然环境。
其次，设计师还需要考虑小区的定位和功能。设计师在规划设计时，需要考虑小区的位置定位和规模大小等因素，以及居住者的需求，如购物、商业、文化、娱乐、健身等等。只有考虑到这些实际需求，才能制定出适合该小区的规划方案。
第三，设计师需要考虑小区内部的道路网设计。道路网的设计直接关系到小区内部的通行情况，道路的宽度和曲折程度都需要考虑周到，避免车辆拥堵和行人交通混乱等问题，同时需要考虑到消防通道和救援车辆进出的情况，确保安全通畅。
第四，设计师需要考虑小区内部的公共设施和配套设施。公共设施包括公园、绿地、广场等，配套设施包括商场、医院、学校、银行、加油站等，设计师需要根据小区的实际需求进行合理配置，全面考虑小区居民的生活需要，让居民有足够的选择和便利。
第五，设计师还需要考虑小区的安全问题。安全问题涉及到小区的基础设施和公共设施的安全管理，设计师需要在规划和设计时考虑到这些因素，制定出合理的安全管理措施，保障居民的生命安全和财产安全。
在完善的小区规划设计中，需要考虑周全的基础设施，如供水、供气、供电等，以及交通、通讯等方面的设施。同时也需要考虑到居住者的文化生活等方面的需求，如图书馆、美术馆、运动场、游泳池、电影院等设施。良好的小区规划设计可以建立一个和谐的社区环境，提高居民的幸福感和满意度。因此，小区规划设计方案需要专业人士进行周密策划、落实方案并不断优化，这样才能真正实现小区规划的良性循环和可持续发展。
小区设计方案 篇6
1生态化
小区园林设计应从生态化设计原则出发，从工程规划到建筑设计再到施工建设都应考虑到节约能源，保护自然环境，以破坏自然程度最小的角度开展。生态化的小区园林景观反映了人与自然和谐相处，是时代和未来发展的方向[1]。生态化设计能够能最大程度的保留自然环境和创造新的自然环境，在自然环境下小区内部能逐渐形成生态圈，对于城市污染，噪音，辐射等进行一定的隔绝，此外生态化原则除了对自然环境进行保护外还能够实现减少资源的过度使用，能够借助于太阳能，沼气等可再生能源进行供能。生态化的园林景观设计一直是设计师，小区居民所推崇的，实现生态化建设不及是小区园林设计的重要原则，同样也是城市，国家进行区域化建设的重要设计原则[2]。中国传统文化中所推崇的天人合一的境界也是基于自然环境下，对地形、植物、动物三者关系间建立协调统一，人类以后的生存空间才会趋于理想。园林设计满足生态化建设之后，更多的延伸是关于美学层次和精神层次，往更加美好更加环保的生态环境前进。
2人性化
小区园林建设的目的在于为人群提供适宜的居住环境，在不破坏自然和充分利用自然条件下，园林景观的设计主要考虑设施的人性化处理。对于每一个小区建设而言，都应具备公共座椅，休闲广场，健身设施等为人们提供散步休憩的活动空间。人性化需求不仅局限于正常的活动空间，更主要的是对生活仪式感的追求。小区园林景观中，人工湖的修建不仅是为了促进小区生态系统的形成，人工湖为人们生活的改善提供了帮助。湖中放入水草和鱼虾，又建立了一个新的生态系统，通过欣赏湖中景色而达到实现减缓生活节奏，自身放松的目的。此外园林景观设计中加入植物园艺，人们在行走过程中能够感受到一步一景的园林文化魅力[3]。生活垃圾的处理通常是在固定位置设置垃圾桶，而塑料制成的蓝皮垃圾桶却又在小区园林景观中显得十分碍眼，对于风景有的美观有所破坏，通过对垃圾桶进行设计，定制出符合园林景观特点的垃圾桶。能够点缀景观是从细节上进行考虑，更多的人性化设计是对安全和便利性出发。对于安全性而言，在人工湖边设计种植一些喜水植物，既能防止大人和小孩靠近，也能起到点缀装饰作用，同样的在楼房周围种植灌木植物，也能高空坠物砸中走的靠边的行人，随处可见的安全隐患不容忽视，在进行园林设计时通过园艺，理水的方式进行隔离，从人性化出发处理安全隐患的同时也为景观增添色彩。小区是群众聚集地，人们的日常起居都在其中，进行一些便利性的设计既方便了群众同样也能为园林增光放彩。随着私家车数量越来越多，小区内部的行车道路也变得拥挤，小区在设计初期应该考虑到私家车位和停车场，但外来车辆和之后购买的车辆进行停放则需要一些零时车位。零时车位画地标线的方式并不美观，间隔种植树苗的方式能够形成天然的车位，既增添了绿化面积也为私家车停放提供便利性。古代园林中亭子和石墩随处可见，它们是人们遮阳避雨，休憩歇脚的地方，古代精美的亭子和石椅成为了中国园林的象征。而在今天，手工雕刻和传统搭建工艺已经被现代工业取代，虽然失去了传统的建筑的韵味，但在园林景观中仍然被使用，依旧为人们提供休憩和放松的场所，更多的是出于人性化的考虑。符合人性化的设计是获得使用者认可的标准，小区园林景观设计让大部分人满意的方法就是多为人性化做考虑。
3文化与艺术
文化性和艺术性是人们对静物进行的一些哲学思考和艺术分析，静物的本身是不可能散发文化与艺术的。小区园林设计中引入文化与艺术，一方面是设计师自身才能的体现，能够让群众在小区的生活之中感受到设计师所想表达的文化内涵，另一方面就是小区居民自身所具备的知识文化储备，看到一出园林景观就能够进行相关的联想，发现景观身上的魅力。尊重和发扬中国文化与艺术也是目前园林设计中重要的设计原则，针对不同地区不同的特色文化能够实现相互包容，在此之上充分挖掘该地区特色文化，将特色文化融入人们的生活之中，从而提高人们的生活品味，丰富人们的生活。艺术在园林景观中的实现就不仅局限于文化之中，具有特色的园林设计都应该有特色的建筑或欣赏视角，设计师将独特的艺术形式通过建筑和景观进行表达。人们对于居住环境的文化气息尤为看重，这是由于人们的文化素养逐渐提升，因此在设计小区园林景观时还应遵守文化与艺术的设计原则。
4总结
绿色生态是小区园林景观的设计基础，在不破坏自然环境的基础之上对人性化设施的建设进行设计，在设计之中结合生态化理念，基础设施的完善也是生态系统的逐步形成，最后进行再根据不同地域下所产生的文化和艺术，然后将这些元素融入小区的园林景观之中，丰富人们的生活，最终实现人们所期待的理想生活家园。
小区设计方案 篇7
在城市化发展的今天，小区已经成为了城市居民居住的主要场所之一。对于一个小区的规划设计方案，除了基本的住宅建设外，还需要考虑到配套设施、环境设施、交通配套、绿化和保障性住房等方面的规划，以及在整个规划过程中需要遵守的法规和标准。
首先，小区规划设计方案需要考虑的是住宅建设的基本要素。其中包括住宅的布局、户型、建筑风格以及建筑材料等方面的规划。在住宅布局方面，需要考虑到小区的适宜人口数量、住宅的几何形态、空间利用率以及开发商和居民之间的协调。在户型方面，需要考虑到居民的居住需求以及空间利用效率。在建筑风格方面，则需要考虑到小区的整体形象、建筑典雅性以及与周边环境的协调性。在建筑材料方面，则需要考虑到可持续性建筑、节能环保等方面。
其次，小区规划设计方案还需要考虑到交通配套设施。这包括了道路、人行道、桥梁等的规划、设计以及通过解决路网拥堵、优化道路通行的方式和方式等。此外，还需要考虑到交通拥堵时的应急处理措施。在交通规划方面，需要考虑到小区对周边的联系和对上下班通勤的方便性。因此，在地铁、公交等公共交通的网络和线路上的咨询和指南牌、标线、车站等的路径和规划非常重要。
除了交通配套设施，小区还需要考虑到环境设施。这包括了供水、供电、供气、排水等方面的规划与设计。在供水方面，需要考虑新建制服装备，国内最大的逆渗漏处理装置，提供调度和维护服务等建设，以解决用水量和质量的问题。在供电方面，需要考虑到小区的总用电功率、供电方式、变电站的规划等。在供气方面，需要考虑到建立天然气管网，为居民的供气提供便利。在排水方面，则需要考虑到排水系统的规划以及新材料、设备和技术的应用，以更好地保障居民的生活和健康。
小区规划设计方案中，另一个非常重要的方面就是绿化。在绿化方面，要考虑到树木、灌木、草坪等的种植及保护，以及定期修剪。同时，还要考虑到制定绿化保护区、建立标志性绿化、规定日常保养制度，以及制定管理制度等。这样，才能保证小区的环境质量。
最后，小区规划设计方案还需要考虑到保障性住房建设。在城市人口增长的背景下，保障性住房建设显得尤为重要。在小区规划设计方案中，需要考虑到保障性住房的布局、户型、建设方式等方面的规划。在保障性住房的建设上，需要做到市政基础设施、环境要求严格，同时还需要考虑到建筑安全性、居住舒适度、功能齐全、施工周期等多个方面问题。
综上所述，小区规划设计方案需要考虑到住宅建设、交通配套设施、环境设施、绿化以及保障性住房等方面的规划。只有在一系列完备的规划方案的制订下，才能打造出舒适生活、完备功能、环保节能的小区。
小区设计方案 篇8
随着城市化进程的不断加速，人们对住宅小区的要求越来越高，不仅仅是建筑本身，而是还包括小区整体的环境和氛围。因此，如何设计一个美观、舒适、有特色的小区景观已经成为了我们设计师需要解决的重要问题。下面就随着本人的话，就小区景观设计方案展开谈谈自己的一些想法。
首先，小区景观设计需要充分考虑周边环境。如果小区地处于城市的繁华地段，那么就需要利用周边的高楼大厦、商业中心、公园等地标元素，打造一个具有现代感和高端气质的小区景观。反之，如果小区地处于郊区或乡村地区，就需要考虑到小区的自然环境和民俗文化等方面，使设计更具有当地特色和民族风情。
其次，小区的景观设计需要综合考虑小区内各要素之间的关联性。小区内的各个功能区域，如公共绿地、儿童游乐区、社区活动中心等，都需要与主题和风格相协调，让整个小区景观有一个统一的、和谐的风格。同时，每个区域的形式、结构和色彩搭配等方面也需要体现出自己的独特性。
第三，小区的景观设计需要考虑到居民的安全问题。一些设计细节，如照明设施、车辆和行人通道等，都应该符合安全标准。这样不仅保障了住户的安全，也能提升住户对小区的满意度。
第四，小区场地活动的利用。小区的公共绿地、广场、花园等场所一定要合理利用。这样不仅能够增加小区的活力和凝聚力，也能为住户提供更多的社交机会和休闲方式。
最后，小区景观设计方案需要充分考虑可持续性。一些绿色生态的设计元素，如植物搭配、雨水收集与利用等，既能美化小区，同时也具有保护环境的作用。
总结一下，设计小区景观需要考虑周到，需要充分考虑到小区内外的环境、功能区域之间的关联性、居民安全、场地活动的利用以及可持续性等方面。只有把这些方面都考虑到，才能真正打造出一个美丽、舒适、功能完善的小区经典。在小区景观设计中，我们设计师需要将艺术、功能、科技、环保和经济融合起来，以满足居民的需求和跟随时代发展，打造出一个彰显现代、人性和绿色的人居环境。
小区设计方案 篇9
随着城市化的不断推进，小区作为城市居住的主要场所，其景观设计也显得越来越重要。小区景观设计是整个小区建筑的重要组成部分，它关系到小区环境的美观、舒适、安全、实用等各种方面。本文将从小区景观设计的意义、设计原则及实现途径等方面进行阐述。
小区景观设计的意义
小区景观设计不仅仅是为了美化小区的环境，更重要的是为了提升小区的居住舒适度和居住品质，增强小区的社区认同感，提高小区的安全性和减少小区的环境污染。同时，良好的小区景观设计还可以提高小区的房地产价值，提升小区的商业价值。
小区景观设计的原则
小区景观设计应遵循以下原则：
一、人性化设计
小区景观设计应以人为本，切实满足人们对宜居、安全、舒适的需求。例如，应根据小区居民的年龄、职业、嗜好和文化背景等，设计适合不同人群需求的休闲场所，如健身区、儿童玩乐区、老年人休闲区等。
二、环保设计
小区景观设计应遵循生态平衡的原则，尽量减少对自然环境的破坏，保护和利用自然资源，实现小区与周边环境的和谐共生。例如，可以在小区内设置绿化带、景观水体等，增加小区的生态气息。
三、实用性设计
小区景观设计应注重实用性，需使小区的各个功能区域间互相衔接，兼顾功能性、美观性和安全性等方面的设计。例如，室外停车区应布置合理，水、电、气、通信管线要合理布置，维护方便等。
实现小区景观设计的途径
小区景观设计是一个复杂而系统的过程，它需要设计师综合运用各种途径来实现。以下是几种实现小区景观设计的途径：
一、绿化设计
绿化是小区景观设计的重要组成部分，通过设计小区内的绿地、植物、花草等，可以增强小区的自然气息，改善小区的环境质量，提高小区的美观度和舒适度。
二、道路设计
道路设计是一项非常重要的工作，良好的道路设计可以提升小区的整体美观度。设计师应注重道路的宽度、坡度、路面材料和边缘绿化等方面的设计，以充分体现小区的景观效果。
三、建筑物设计
建筑物设计对小区景观效果的影响也非常大。建筑物应根据小区规划文件，合理安排高度、比例、造型、材料等方面的设计，以满足小区的整体景观需求，同时还应体现小区的文化内涵。
结语
小区景观设计不仅是美化环境，更是提高居住品质的一种手段。设计师应该在遵循人性化、环保、实用性的原则之下，充分挖掘小区的设计潜力，从绿化、道路、建筑物等多个方面出发，实现小区景观设计的目标，为居民创造一个美丽、安全、舒适的居住环境。
小区设计方案 篇10
小区规划设计方案是一个建筑项目的重要部分，它是在确定了项目的整体需求、功能要求和技术要求等基础上，制定出具体的规划设计方案。一个好的小区规划设计方案应该能够充分满足居住者的生活需要，并且能够为居住者提供一个舒适、安全、美观、实用的生活环境。
在设计小区规划的时候，需要充分考虑到小区的整体功能需求，例如公共设施的配置、绿化空间的设置、交通道路的规划等。这些都是影响小区居住者日常生活的重要因素。同时，需要考虑到小区的社区化要求，制定出可行性的小区管理方案，包括小区业主委员会的管理、社区设施的维护等等。
具体而言，小区规划设计方案需要考虑以下几个方面：
1.小区的地理环境。设计者需要考虑小区的地形、土壤、气候等自然环境，以便为小区内的绿化、水系、公共设施等做出合理的规划。
2.小区的建筑规划。小区应该安排合适的建筑高度和建筑密度，以满足居住者的需要和城市规划的要求。设计者需要考虑到居住者的房屋室内面积以及庭院、阳台等外部空间的占用比例。
3.小区的绿化规划。设计者需要考虑到小区的绿化面积和种植方式，以提供居住者一个宜人的居住环境。同时需要考虑到植物的质量、区域的水质 环保要求等相关因素。
4.小区的公共设施规划。小区需要为居住者提供完善的公共设施服务，例如停车场、娱乐设施、健身房、公共洗衣房等。设计者需要考虑到设施的数量、规模、 布局等。
5.小区交通道路规划。设计者需要为小区制定出合理的道路规划，以便方便居住者的出行，减少交通拥堵。同时，需要考虑到交通安全、交通管理等因素。
总之，小区规划设计方案是一个综合性的工程，需要全面地考虑到居民的生活和城市规划的要求。设计者应该具备全面的知识和专业技能，以确保小区规划设计方案的整体质量得到最大程度的保障。
小区设计方案 篇11
在城市化进程不断加速的今天，小区规划设计成为城市建设的重要组成部分。针对不同的区域和人口需求，小区规划设计方案的制定显得尤为重要。在这篇文章中，我将从小区规划设计方案的设计原则、方案制定、实施方案和后期管理等方面，详细阐述小区规划设计方案的重要性以及设计要点。
一、小区规划设计方案的设计原则
制定小区规划设计方案需要遵循一些设计原则。首先，需要考虑小区的定位和定位人群。不同的小区在定位和区域需求上有着不同的特点。例如老年人社区和青年社区的规划设计不同，因此需要根据人群的特点将其分为不同的定位，制定合适的规划设计方案。
其次，小区规划设计需要集中考虑功能布局的合理性，包括住宅、商业、教育、医疗、文化、娱乐等各种功能的布局。小区中不同功能区的布局需要符合实际需求，充分满足住户的各项需求。
再次，小区规划设计需要遵循人性化的原则。在设计过程中，需要考虑人们的生活、工作和娱乐等方面的需求，通过设施、服务等方式满足人们的需要，营造一个适合人类居住的环境。
最后，对于小区规划设计方案，还需要遵循可持续性的原则。在设计方案中，需要考虑环境友好、节能低碳和资源循环利用等方面，建立一个绿色、可持续的小区体系。
二、方案制定
小区规划设计方案的制定需要考虑多个方面的问题。首先在规划设计方案的初步制定中，需要开展市场调研，了解房地产市场的需求等情况，同时进行基础设施和地理环境调查。
接着，在制定方案的过程中，需要进行现场调查和分析，包括土地资源利用、人口结构分析、市场环境和交通分析等。同时，也需要实地踏勘，考察周边环境，确定小区规划的环境依据。
经过以上调查和对环境的认识，便开始制定小区规划设计方案。针对定位人群和周边环境及需求，设计出合理、切实可行的方案。制定方案的过程中，需要综合考虑各种因素，包括场地形态、日照条件、周边交通、人口负荷等等，确保小区规划设计的合理性。
三、实施方案
在小区规划设计方案制定完毕后，需要进一步推进实施方案的实施过程。小区规划设计方案的实施需要由专业的团队负责，以确保规划的准确性和实施的可行性。
在实施过程中，需要开展前期准备工作，在图纸的基础上进行场地勘查和初步规划的确认，制定详细的实施方案。同时，还需要进行观察者、调查员的培训，以提高工作效率和工程质量。
实施方案过程中，需要注意质量和进度的控制与监督。唯有质量和进度的保障，才能确保规划的可持续性和优异性。同时，需要严格遵守施工管理规定，保证施工过程的安全与合法。
四、后期管理
在小区规划设计实施结束后，还需要进行后期管理工作。在这个阶段我们需要对小区环境、设施和安全状况进行检查和管理，发现问题及时解决，维护小区的美化环境和优良居住状态。
在后期管理中，我们需要制定合理的管理体系，对设施进行统一管理、维护，注重小区环境保护和人性化服务的建设，增强居民的生活安全感和居住体验。同时，还要督促居民按时缴纳公共维修金等费用，以保证小区的长期管理运营。
总之，小区规划设计方案是城市建设中的重要性。通过科学、和谐、绿色的规划，可以使居住者享有一个高品质、可持续的优良小区环境，提高小区居住者幸福感和生活质量。
小区设计方案 篇12
小区规划设计方案
小区规划设计方案是为满足居民居住和生活需要，优化小区环境和设施的设计方案。其目的是通过科学规划和精细设计，使居民在小区内享受更加安全、卫生、舒适、美观的居住环境，并提供满足居民需求的配套公共设施和服务。
1.规划设计的基本原则
小区规划设计必须遵循以下基本原则：
1.1 以人为本的原则。小区规划设计必须以最大限度满足居民需求为基础，提高居民的生活质量。
1.2 适应当地实际情况的原则。小区规划设计必须充分考虑地形、土地利用、环保因素、交通状况、建筑风格等多方面因素，确保设计方案合理，可行性强。
1.3 经济节约的原则。小区规划设计必须充分考虑成本效益，避免过度投资和浪费，确保设计方案经济实用。
1.4 统筹规划的原则。小区规划设计必须统筹考虑人口组成、社会文化、功能布局和生态环境等，通过协调各项规划因素，达到空间布局的和谐统一。
1.5 自我创新的原则。小区规划设计必须开放心态，以自我创新为先导，不断优化设计方案，提升设计水平。
2.规划设计的要点
2.1 空间布局。小区规划设计需要充分考虑地形、地势、城市布局等因素，以达到空间布局的和谐统一。对小区的道路、绿化、广场、楼房等空间布局进行精细规划，提高小区的品质和舒适度。
2.2 绿化景观。小区规划设计需要注重绿化景观的规划和设计，以达到生态宜居的环境效应。要从小区的绿化带、花园景观、园林景观入手，营造自然舒适的绿化环境。
2.3 建筑规划。小区规划设计要注重建筑规划的合理性，根据当地的气候、环保要求、建筑材料等因素，进行精细规划。对楼房的高低搭配、楼房的整体设计、楼房的功能分区等要进行详细规划。
2.4 公共设施。小区规划设计需要注重公共设施的规划和设计，如公共花园、儿童游乐区、视听娱乐场所、商业配套等，要充分满足居民的生活需求。
2.5 道路交通。小区规划设计需要注意道路交通规划和设计，以提高小区的交通便利性和安全性，如车行道、人行道、驻车位、交通指示标志等，要进行详细规划。
3.重点设计要点
3.1 绿化景观。绿化景观是小区规划设计的重点之一，需要注重绿化空间的合理利用和布局，强调绿化景观的多样和生态效应。
3.2 社区活动中心。社区活动中心是小区规划设计的重点之一，需要注重社区活动中心的设施优化和功能合理化，强调社区活动中心的多样性和公共性。
3.3 交通便利性。交通便利性是小区规划设计的重点之一，需要注重交通设施的规划和设计，如交通道路的规划、路灯设施的布置、公共交通线路的优化等。
3.4 安全保障。安全保障是小区规划设计的重点之一，需要注重安全防范措施的设置和应急响应机制的建立，提高小区的安全保障能力。
4.小区规划设计的实施
小区规划设计的实施需要经过规划审批、工程施工、配套设施建设和维护管理等多个环节。其中，规划审批是小区规划设计的基础，需要在政府有关部门的规划审批程序下完成。工程施工是小区规划设计的主要实施阶段，需要选择专业施工团队和科学安排施工时间。配套设施建设和维护管理是小区规划设计的后续工作，需要进行长期、有效的维护和管理。
总之，小区规划设计方案是为满足居民居住和生活需要，优化小区环境和设施的设计方案。其实施需要遵循以人为本的原则，注重基本设计要点和重点设计要点的实现，保证设计方案的质量和可行性，最终提高小区的品质和居住舒适度。
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小区设计方案集锦
当我们接到上级的新任务。合理有效的方案必不可少，有哪些写好放方案的技巧呢？探索“小区设计方案”的精髓和文化内涵让我们更好地理解它，希望你能从中找到有用的内容！
小区设计方案 篇1
小区规划设计方案是针对一个小区开发和建设的方案，它需要考虑到小区的实际情况和客户需求，采取科学合理的方式进行规划设计，以达到小区门户美观、交通便利、居住舒适等目的。
首先，小区规划设计方案需要进行充分的市场调研工作，了解目标客户的需求和生活习惯，了解当地的自然环境、社会情况和政策法规等因素，针对这些因素制定出合理的规划方案。
其次，小区规划设计方案需要考虑到小区居民的出行问题。应通过设计科学、合理的人车分流路网，采用有利于轻轨交通、自行车交通、步行交通的交通组织方式，在确保安全的前提下，充分提高交通效率，缩短居民出行时间。
相应的，小区规划设计方案在保证交通秩序的同时，也应注重交通安全。应在各交通网络的相交处设置交通信号灯和交通标志，以引导居民合理使用各类交通工具并避免交通事故的发生。
小区规划设计方案还需要考虑到小区居民的娱乐和休闲需求。应在小区内绿化景观设计方面下功夫，合理规划绿化面积，打造花园式社区，营造绿色生态居住环境。同时，还应为居民设置运动、娱乐、健身场所等各种娱乐设施，为居民打造出尽可能高品质的健康生活。
小区规划设计方案的最后一点则是要考虑到小区居住的安全问题。相应的小区规划设计方案应在门禁管理、环境卫生、设备保养和安防措施等方面制定一整套完善的管理方案。
需要注意的是，小区规划设计方案的优劣会影响到小区的整体规划建设，长期来看会直接影响到整个社区的生存和发展。因此，小区规划设计方案需要充分考虑社区发展、客户需求、安全因素、环保要求等因素，制定出完美的小区规划设计方案。
总之，小区规划设计方案需要针对市场、客户、社区、政府等各种需求因素进行综合考虑，达到小区门户美观、交通便利、居住舒适等目的。要想设计出一份令人满意的小区规划设计方案，需要充分了解当地的情况、市场需求和科技水平，并进行合理的规划设计，为小区居民提供出色的生活体验。
小区设计方案 篇2
一、活动目标
1.知道春节即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。
2.乐意对周围人表达自己的祝福。
3.学习一些表达的方法。
二、重点和难点
1.激发幼儿喜欢过春节的情感。
2.愿意表达自己在春节里的愿望。
三、活动准备
1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。
3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
春节即将来临，幼儿对春节会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对春节的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过春节。
通过贺春节活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对春节的渴望。“给春节老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的春节为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给春节老人写信，做贺卡，送贺卡
(一)感知经验
1.准备自己的身高体重卡。
说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2.与父母一起准备自己穿小的衣物。
说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。
(二)激发情感
1.说说我们在长大。
说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 ②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。
2.记录现在的情况。
说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
(三〕表达情感
1.给春节老人写信。
说明：画画自己在新一年里的愿望。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式：
a.画春节老人的头;
b.画自己的愿望;
c.画自己的头或写上自己的名字;
d.写日期。
老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画春节老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与春节老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。
2.做贺卡。
说明：①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。
从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。
③幼儿动手做卡。
3.送贺卡。
小区设计方案 篇3
小区规划设计方案是在城市化进程中非常重要的一环，其良好设计可以提高居民居住的舒适度和小区的整体价值，进而促进城市的可持续发展。在设计小区规划方案时，需要考虑多方面因素，如地理环境、交通设施、社区设施等，下面针对这些因素进行详细介绍。
1.地理环境：地理环境是小区规划设计的基础，包括地形、地势、土地性质等。在规划设计过程中，需要考虑地形地貌的高差、岩层类型等，可根据实际情况进行地形的放缩和挖填，使地面均匀平整，同时在保证基础设施建设质量的前提下，把小区造景做得更加真实、优美。
2.交通设施：交通设施是人类活动的要素之一，它的便利度可以对小区规划设计产生重大影响。在交通方面，一方面需要考虑小区交通的便利程度，必须充分考虑交通配套设施的建设；另一方面，小区所处的位置和周边的交通状况也是一个重要的要素，只有在充分了解周边交通环境之后，才能制定出更优化的交通路线和配套设施。
3.社区设施：社区设施是小区规划设计中不可或缺的要素之一，其建设可以促进居民的日常生活质量和社交交流。社区设施包括公园、健身房、商场、公共厕所等，不同场所的建设都需要有针对性的方案，因此在规划中，要根据居民的需求和日常生活习惯，充分考虑社区设施的布局、建设和运营，以便最大化地方便居民。【 工作总结之家】
4.安全和环保：安全和环保是小区规划设计中必须重视的要素。为了保证居民的人身和财产安全，需要强化物业管理，设立安保岗亭等措施，并安装视频监控设备等安全设施。另外，环保也必须被充分考虑，包括小区内的垃圾分类、雨水收集与利用、绿化覆盖等环保方案等。
通过以上的介绍可以看出，小区规划设计中需要综合考虑多个因素，如基础设施建设、社区设施建设、环保、交通等，以使得小区的生活质量得到最大化的提升。小区规划的设计需要在充分了解周边环境和居民需求的基础上，积极落实各项建设方案，创造出一个宜居、安全、舒适、绿色的小区。最后，总体的规划和设计，需要根据市场需求和未来发展前景，制定出一套可以长期应对城市发展的战略规划，为城市的可持续发展提供稳定可靠的基础。
小区设计方案 篇4
随着城市化进程的不断加速，人们对住宅小区的要求越来越高，不仅仅是建筑本身，而是还包括小区整体的环境和氛围。因此，如何设计一个美观、舒适、有特色的小区景观已经成为了我们设计师需要解决的重要问题。下面就随着本人的话，就小区景观设计方案展开谈谈自己的一些想法。
首先，小区景观设计需要充分考虑周边环境。如果小区地处于城市的繁华地段，那么就需要利用周边的高楼大厦、商业中心、公园等地标元素，打造一个具有现代感和高端气质的小区景观。反之，如果小区地处于郊区或乡村地区，就需要考虑到小区的自然环境和民俗文化等方面，使设计更具有当地特色和民族风情。
其次，小区的景观设计需要综合考虑小区内各要素之间的关联性。小区内的各个功能区域，如公共绿地、儿童游乐区、社区活动中心等，都需要与主题和风格相协调，让整个小区景观有一个统一的、和谐的风格。同时，每个区域的形式、结构和色彩搭配等方面也需要体现出自己的独特性。
第三，小区的景观设计需要考虑到居民的安全问题。一些设计细节，如照明设施、车辆和行人通道等，都应该符合安全标准。这样不仅保障了住户的安全，也能提升住户对小区的满意度。
第四，小区场地活动的利用。小区的公共绿地、广场、花园等场所一定要合理利用。这样不仅能够增加小区的活力和凝聚力，也能为住户提供更多的社交机会和休闲方式。
最后，小区景观设计方案需要充分考虑可持续性。一些绿色生态的设计元素，如植物搭配、雨水收集与利用等，既能美化小区，同时也具有保护环境的作用。
总结一下，设计小区景观需要考虑周到，需要充分考虑到小区内外的环境、功能区域之间的关联性、居民安全、场地活动的利用以及可持续性等方面。只有把这些方面都考虑到，才能真正打造出一个美丽、舒适、功能完善的小区经典。在小区景观设计中，我们设计师需要将艺术、功能、科技、环保和经济融合起来，以满足居民的需求和跟随时代发展，打造出一个彰显现代、人性和绿色的人居环境。
小区设计方案 篇5
小区规划设计方案是在城市化进程中非常重要的一环，其良好设计可以提高居民居住的舒适度和小区的整体价值，进而促进城市的可持续发展。在设计小区规划方案时，需要考虑多方面因素，如地理环境、交通设施、社区设施等，下面针对这些因素进行详细介绍。
1.地理环境：地理环境是小区规划设计的基础，包括地形、地势、土地性质等。在规划设计过程中，需要考虑地形地貌的高差、岩层类型等，可根据实际情况进行地形的放缩和挖填，使地面均匀平整，同时在保证基础设施建设质量的前提下，把小区造景做得更加真实、优美。
2.交通设施：交通设施是人类活动的要素之一，它的便利度可以对小区规划设计产生重大影响。在交通方面，一方面需要考虑小区交通的便利程度，必须充分考虑交通配套设施的建设；另一方面，小区所处的位置和周边的交通状况也是一个重要的要素，只有在充分了解周边交通环境之后，才能制定出更优化的交通路线和配套设施。
3.社区设施：社区设施是小区规划设计中不可或缺的要素之一，其建设可以促进居民的日常生活质量和社交交流。社区设施包括公园、健身房、商场、公共厕所等，不同场所的建设都需要有针对性的方案，因此在规划中，要根据居民的需求和日常生活习惯，充分考虑社区设施的布局、建设和运营，以便最大化地方便居民。
4.安全和环保：安全和环保是小区规划设计中必须重视的要素。为了保证居民的人身和财产安全，需要强化物业管理，设立安保岗亭等措施，并安装视频监控设备等安全设施。另外，环保也必须被充分考虑，包括小区内的垃圾分类、雨水收集与利用、绿化覆盖等环保方案等。
通过以上的介绍可以看出，小区规划设计中需要综合考虑多个因素，如基础设施建设、社区设施建设、环保、交通等，以使得小区的生活质量得到最大化的提升。小区规划的设计需要在充分了解周边环境和居民需求的基础上，积极落实各项建设方案，创造出一个宜居、安全、舒适、绿色的小区。最后，总体的规划和设计，需要根据市场需求和未来发展前景，制定出一套可以长期应对城市发展的战略规划，为城市的可持续发展提供稳定可靠的基础。
小区设计方案 篇6
1生态化
小区园林设计应从生态化设计原则出发，从工程规划到建筑设计再到施工建设都应考虑到节约能源，保护自然环境，以破坏自然程度最小的角度开展。生态化的小区园林景观反映了人与自然和谐相处，是时代和未来发展的方向[1]。生态化设计能够能最大程度的保留自然环境和创造新的自然环境，在自然环境下小区内部能逐渐形成生态圈，对于城市污染，噪音，辐射等进行一定的隔绝，此外生态化原则除了对自然环境进行保护外还能够实现减少资源的过度使用，能够借助于太阳能，沼气等可再生能源进行供能。生态化的园林景观设计一直是设计师，小区居民所推崇的，实现生态化建设不及是小区园林设计的重要原则，同样也是城市，国家进行区域化建设的重要设计原则[2]。中国传统文化中所推崇的天人合一的境界也是基于自然环境下，对地形、植物、动物三者关系间建立协调统一，人类以后的生存空间才会趋于理想。园林设计满足生态化建设之后，更多的延伸是关于美学层次和精神层次，往更加美好更加环保的生态环境前进。
2人性化
小区园林建设的目的在于为人群提供适宜的居住环境，在不破坏自然和充分利用自然条件下，园林景观的设计主要考虑设施的人性化处理。对于每一个小区建设而言，都应具备公共座椅，休闲广场，健身设施等为人们提供散步休憩的活动空间。人性化需求不仅局限于正常的活动空间，更主要的是对生活仪式感的追求。小区园林景观中，人工湖的修建不仅是为了促进小区生态系统的形成，人工湖为人们生活的改善提供了帮助。湖中放入水草和鱼虾，又建立了一个新的生态系统，通过欣赏湖中景色而达到实现减缓生活节奏，自身放松的目的。此外园林景观设计中加入植物园艺，人们在行走过程中能够感受到一步一景的园林文化魅力[3]。生活垃圾的处理通常是在固定位置设置垃圾桶，而塑料制成的蓝皮垃圾桶却又在小区园林景观中显得十分碍眼，对于风景有的美观有所破坏，通过对垃圾桶进行设计，定制出符合园林景观特点的垃圾桶。能够点缀景观是从细节上进行考虑，更多的人性化设计是对安全和便利性出发。对于安全性而言，在人工湖边设计种植一些喜水植物，既能防止大人和小孩靠近，也能起到点缀装饰作用，同样的在楼房周围种植灌木植物，也能高空坠物砸中走的靠边的行人，随处可见的安全隐患不容忽视，在进行园林设计时通过园艺，理水的方式进行隔离，从人性化出发处理安全隐患的同时也为景观增添色彩。小区是群众聚集地，人们的日常起居都在其中，进行一些便利性的设计既方便了群众同样也能为园林增光放彩。随着私家车数量越来越多，小区内部的行车道路也变得拥挤，小区在设计初期应该考虑到私家车位和停车场，但外来车辆和之后购买的车辆进行停放则需要一些零时车位。零时车位画地标线的方式并不美观，间隔种植树苗的方式能够形成天然的车位，既增添了绿化面积也为私家车停放提供便利性。古代园林中亭子和石墩随处可见，它们是人们遮阳避雨，休憩歇脚的地方，古代精美的亭子和石椅成为了中国园林的象征。而在今天，手工雕刻和传统搭建工艺已经被现代工业取代，虽然失去了传统的建筑的韵味，但在园林景观中仍然被使用，依旧为人们提供休憩和放松的场所，更多的是出于人性化的考虑。符合人性化的设计是获得使用者认可的标准，小区园林景观设计让大部分人满意的方法就是多为人性化做考虑。
3文化与艺术
文化性和艺术性是人们对静物进行的一些哲学思考和艺术分析，静物的本身是不可能散发文化与艺术的。小区园林设计中引入文化与艺术，一方面是设计师自身才能的体现，能够让群众在小区的生活之中感受到设计师所想表达的文化内涵，另一方面就是小区居民自身所具备的知识文化储备，看到一出园林景观就能够进行相关的联想，发现景观身上的魅力。尊重和发扬中国文化与艺术也是目前园林设计中重要的设计原则，针对不同地区不同的特色文化能够实现相互包容，在此之上充分挖掘该地区特色文化，将特色文化融入人们的生活之中，从而提高人们的生活品味，丰富人们的生活。艺术在园林景观中的实现就不仅局限于文化之中，具有特色的园林设计都应该有特色的建筑或欣赏视角，设计师将独特的艺术形式通过建筑和景观进行表达。人们对于居住环境的文化气息尤为看重，这是由于人们的文化素养逐渐提升，因此在设计小区园林景观时还应遵守文化与艺术的设计原则。
4总结
绿色生态是小区园林景观的设计基础，在不破坏自然环境的基础之上对人性化设施的建设进行设计，在设计之中结合生态化理念，基础设施的完善也是生态系统的逐步形成，最后进行再根据不同地域下所产生的文化和艺术，然后将这些元素融入小区的园林景观之中，丰富人们的生活，最终实现人们所期待的理想生活家园。
小区设计方案 篇7
近年来，城市化的发展趋势越来越明显，城市里面的居住小区越来越多，小区经过设计装修后，景观设计成为了小区非常重要和不可忽略的一个方面。因此，小区的景观设计方案至关重要。
小区的景观设计方案包含了很多元素，例如花坛、草地、树木、喷泉、围墙、栏杆、灯光等等，这些元素与小区的环境相互协调，起到美化环境，提升居住品质的作用。
首先，小区的景观设计应该考虑人性化。比如，要为小区居民创造一个舒适、愉悦的生活环境，设计能够满足居民日常需求的公共区域，如植被、座椅、健身器材等，做到让居民在小区内享受到良好的生活质量。其次，还要以季节为依据，采用相应的植物、颜色与材质等，让居民在不同季节中感觉到四季变换的美。
其次，小区景观的安全性也是设计要注意的地方。比如，小区内的步行道需要设置防滑路面，防止行人滑倒。同时，公共区域的电线和其他设施也需要保证安全，避免电击等意外发生。
另外，小区的文化特点也是景观设计的重要方面。通过小区的景观设计，可以体现当地的历史文化、人文特色等，营造出浓厚的居住区文化氛围。
对于具体的设计，必须先考虑小区的整体风格，以清新自然为主导。景观设施比如喷泉、雕塑等，可以是艺术品，但要与景观相融。地面石材、木材等的选择，要考虑其材质耐磨性，抗风化等性能。首先设计出小区的总体框架，再考虑细节上的装饰，两者相结合形成一整体，达到协调美观的效果。
在小区的景观设计过程中，需要赋予设计师更多的自由度，让其能够发挥自己的创意和想象力，结合景观设计的专业技术和良好的审美能力，使得小区的景观设计更加生动、独特、美观、安全和人性化。
总之，小区景观设计方案需要考虑到整体风格、季节特点、安全性等因素，设计出一个符合小区居民生活需求和文化特点的自然舒适的居住区域，人性化和艺术性结合起来，使小区成为一个温馨的家园。
小区设计方案 篇8
在现代城市化社会中，小区规划设计方案是重中之重。设计方案的好坏关系到小区环境的舒适度、住户的安全性以及小区的整体形象。因此，科学、合理、可行的小区规划设计方案是至关重要的。
首先，我们需要根据土地的条件以及市场需要来确定小区的规模。一般来说，小区规模的大小需要根据人口密度、用地需求、公共设施大小等方面来考虑，同时要考虑到市场需求以及项目投资成本。
其次，小区的整体布局需要针对不同种类的居住群体的数量和社区形态，制定适应性较强的规划方案。不同的居住群体在小区生活中的需求不同，因此，针对不同居住群体的需求，设计方案需要就交通流线、绿化美化、公共服务设施和社区活动等方面进行全方位的考虑。
在设计方案中，小区的交通流线是非常重要的。交通道路的设计要考虑到整个小区的便利性与通畅性，保证小区内通路的连续性和通用性，并考虑到行人、交通工具租用和自驾车位的设立，确保小区的交通系统畅通无阻。
相应地，小区绿化美化也是建设小区时不可遗漏的一个重要方面。在绿化方案上，需要考虑树种的种类、布局和数量。通过绿化设计，可以给居民创造自然美丽的居住环境，提高人们居住的满意度和幸福感。
公共服务设施建设也是小区规划设计方案中的关键环节。公共设施的建设包括公园、商店、银行等等。在小区规划设计方案中，需要考虑所有的公共设施设置位置的合理性和根据每个设施的功能确定其所占的用地面积。
最后，在小区规划设计方案中，社区活动设施的设置也是必不可少的。社区活动设施包括健身房、俱乐部、图书馆和博物馆等。这些设施一方面可以促进社区居民之间的交流和互动，并且提高了居民的幸福感和社区凝聚力。另一方面，社区活动设施也可以为小区经济带来一部分收益，同时也是营造小区美好环境的重要标志。
综上所述，小区规划设计方案需要细致考虑各个方面，需要遵循科学、可行的原则。对居民来说，好的设计方案不仅能够提供良好的居住环境，还能够提高生活质量和幸福感，提升社区的凝聚力。小区规划设计方案的确定应该充分融合各方面的需求，最终实现全方位的满意度。
小区设计方案 篇9
小区规划设计方案
小区规划设计方案是为满足居民居住和生活需要，优化小区环境和设施的设计方案。其目的是通过科学规划和精细设计，使居民在小区内享受更加安全、卫生、舒适、美观的居住环境，并提供满足居民需求的配套公共设施和服务。
1.规划设计的基本原则
小区规划设计必须遵循以下基本原则：
1.1 以人为本的原则。小区规划设计必须以最大限度满足居民需求为基础，提高居民的生活质量。
1.2 适应当地实际情况的原则。小区规划设计必须充分考虑地形、土地利用、环保因素、交通状况、建筑风格等多方面因素，确保设计方案合理，可行性强。
1.3 经济节约的原则。小区规划设计必须充分考虑成本效益，避免过度投资和浪费，确保设计方案经济实用。
1.4 统筹规划的原则。小区规划设计必须统筹考虑人口组成、社会文化、功能布局和生态环境等，通过协调各项规划因素，达到空间布局的和谐统一。
1.5 自我创新的原则。小区规划设计必须开放心态，以自我创新为先导，不断优化设计方案，提升设计水平。
2.规划设计的要点
2.1 空间布局。小区规划设计需要充分考虑地形、地势、城市布局等因素，以达到空间布局的和谐统一。对小区的道路、绿化、广场、楼房等空间布局进行精细规划，提高小区的品质和舒适度。
2.2 绿化景观。小区规划设计需要注重绿化景观的规划和设计，以达到生态宜居的环境效应。要从小区的绿化带、花园景观、园林景观入手，营造自然舒适的绿化环境。
2.3 建筑规划。小区规划设计要注重建筑规划的合理性，根据当地的气候、环保要求、建筑材料等因素，进行精细规划。对楼房的高低搭配、楼房的整体设计、楼房的功能分区等要进行详细规划。
2.4 公共设施。小区规划设计需要注重公共设施的规划和设计，如公共花园、儿童游乐区、视听娱乐场所、商业配套等，要充分满足居民的生活需求。
2.5 道路交通。小区规划设计需要注意道路交通规划和设计，以提高小区的交通便利性和安全性，如车行道、人行道、驻车位、交通指示标志等，要进行详细规划。
3.重点设计要点
3.1 绿化景观。绿化景观是小区规划设计的重点之一，需要注重绿化空间的合理利用和布局，强调绿化景观的多样和生态效应。
3.2 社区活动中心。社区活动中心是小区规划设计的重点之一，需要注重社区活动中心的设施优化和功能合理化，强调社区活动中心的多样性和公共性。
3.3 交通便利性。交通便利性是小区规划设计的重点之一，需要注重交通设施的规划和设计，如交通道路的规划、路灯设施的布置、公共交通线路的优化等。
3.4 安全保障。安全保障是小区规划设计的重点之一，需要注重安全防范措施的设置和应急响应机制的建立，提高小区的安全保障能力。
4.小区规划设计的实施
小区规划设计的实施需要经过规划审批、工程施工、配套设施建设和维护管理等多个环节。其中，规划审批是小区规划设计的基础，需要在政府有关部门的规划审批程序下完成。工程施工是小区规划设计的主要实施阶段，需要选择专业施工团队和科学安排施工时间。配套设施建设和维护管理是小区规划设计的后续工作，需要进行长期、有效的维护和管理。
总之，小区规划设计方案是为满足居民居住和生活需要，优化小区环境和设施的设计方案。其实施需要遵循以人为本的原则，注重基本设计要点和重点设计要点的实现，保证设计方案的质量和可行性，最终提高小区的品质和居住舒适度。
小区设计方案 篇10
小区规划设计方案是一个重要的工程项目，涉及到许多细节和考虑的因素。设计方案要考虑到小区居民的生活需求、社区发展、基础设施建设、环保和可持续发展等多个方面。在本文中，将以一个专业人士的眼光，对小区规划设计方案进行深入分析和探讨。
一、小区规划设计方案概述
在开始设计方案之前，需要对该小区的整体格局、用地状况、社区现状和未来发展趋势等情况进行全面了解和分析。同时，还需要了解小区居民的生活需求和社区文化特色等因素。这些分析结果将对设计方案产生深远的影响。
小区规划设计方案主要涉及到以下几个方面：
1. 建筑布局
建筑布局是小区规划设计中最核心的部分之一，它决定了小区的整体形态和居民的生活环境。在建筑布局时，需要考虑到小区内部道路布局、公共绿地、建筑物建设密度、居民评价和社区安全等方面。
2. 基础设施建设
基础设施建设是小区评价的重要标准之一，它决定了小区的发展和居民的生活便利程度。在基础设施建设中，需要考虑到小区内部的供水、供电、供气、垃圾处理设施、照明设施、电梯等方面。
3. 环境保护
环境保护是小区规划设计中的重要方面，它影响着小区居民的健康和生活质量。在环境保护方面，需要考虑到气、水、土环境的保护，包括噪音、污染物控制、废水处理、垃圾分类等方面。
二、小区规划设计方案的细节考虑
1. 道路布局
道路布局是小区规划设计中的重要方面，它影响着小区的交通安排和居民的生活。在道路布局中，需要考虑到小区的道路宽度、车辆通行方向、车位设置、交通物流等多个因素。另外，道路交通安全和信息管理也需要得到重视。
2. 居住环境
居住环境是小区规划设计的另一重要方面，它关系到居民的生活舒适度和社区文化。在居住环境中，需要考虑到建筑物的高度、绿化率、户型布局、阳台房等因素。另外，还需要考虑到居民的娱乐、运动、休闲等需求，如公园、游泳池、健身房等公共设施的建设。
3. 社区管理
社区管理是小区规划设计的另一个重要方面，它关系到小区的安全和居民的生活质量。在社区管理中，需要考虑到居民之间的关系和社区自治组织的建设，如小区业委会、物业管理服务、安保队伍等。另外，还需要考虑到社区的文化活动和公益事业的发展等方面。
三、小区规划设计方案的可持续发展
小区规划设计方案在深入考虑居民生活需求和社区文化特色的基础上，还需要考虑到可持续发展的因素。可持续发展是指以更高的目标和标准来确保小区的增长和发展，从而满足未来居民的需求。在可持续发展方面，需要考虑到环保和资源节约等多个方面。
小区规划设计方案中，可持续发展还需要考虑到三个方面：
1. 节约资源
在小区建设中，需要考虑到建筑材料的选用、能源的利用和环境的保护等因素。这将节省能源和资源，同时减少自然资源消耗对环境的影响。
2. 降低能耗
在小区使用过程中，需要考虑到节约能源和降低能耗的方案。这可以减少对环境的负面影响，提高小区的整体可持续水平。例如，可以采用节能灯、太阳能花园灯、太阳能太阳能热水器等节能设备，降低能耗资源的消耗。
3. 废物处理
在小区规划设计中，需要考虑到废物处理和回收的安排。废物处理包括垃圾分类、废水处理和重点废弃物处理等。这有助于减少对地球的抵消影响。同时，回收处理将有助于减少资源消耗和污染。
四、小区规划设计方案的价值提升
小区规划设计方案的价值提升是指在经过规划设计后，小区的整体价值提高，符合市场和居民的需求。在小区规划设计方案中，需要考虑到一些增值服务，例如物业服务、社区活动、增值业务和技术升级等方面。
综上所述，小区规划设计方案是一个复杂的工程项目，需要考虑到多个方面的因素。作为专业人士，需要对设计方案的每个方面有明确的规划，并有效的实现和监测。只有这样，才能使小区规划设计方案达到预期的目标，并满足居民的需求。
小区设计方案 篇11
在城市化进程不断加速的今天，小区规划设计成为城市建设的重要组成部分。针对不同的区域和人口需求，小区规划设计方案的制定显得尤为重要。在这篇文章中，我将从小区规划设计方案的设计原则、方案制定、实施方案和后期管理等方面，详细阐述小区规划设计方案的重要性以及设计要点。
一、小区规划设计方案的设计原则
制定小区规划设计方案需要遵循一些设计原则。首先，需要考虑小区的定位和定位人群。不同的小区在定位和区域需求上有着不同的特点。例如老年人社区和青年社区的规划设计不同，因此需要根据人群的特点将其分为不同的定位，制定合适的规划设计方案。
其次，小区规划设计需要集中考虑功能布局的合理性，包括住宅、商业、教育、医疗、文化、娱乐等各种功能的布局。小区中不同功能区的布局需要符合实际需求，充分满足住户的各项需求。
再次，小区规划设计需要遵循人性化的原则。在设计过程中，需要考虑人们的生活、工作和娱乐等方面的需求，通过设施、服务等方式满足人们的需要，营造一个适合人类居住的环境。
最后，对于小区规划设计方案，还需要遵循可持续性的原则。在设计方案中，需要考虑环境友好、节能低碳和资源循环利用等方面，建立一个绿色、可持续的小区体系。
二、方案制定
小区规划设计方案的制定需要考虑多个方面的问题。首先在规划设计方案的初步制定中，需要开展市场调研，了解房地产市场的需求等情况，同时进行基础设施和地理环境调查。
接着，在制定方案的过程中，需要进行现场调查和分析，包括土地资源利用、人口结构分析、市场环境和交通分析等。同时，也需要实地踏勘，考察周边环境，确定小区规划的环境依据。
经过以上调查和对环境的认识，便开始制定小区规划设计方案。针对定位人群和周边环境及需求，设计出合理、切实可行的方案。制定方案的过程中，需要综合考虑各种因素，包括场地形态、日照条件、周边交通、人口负荷等等，确保小区规划设计的合理性。
三、实施方案
在小区规划设计方案制定完毕后，需要进一步推进实施方案的实施过程。小区规划设计方案的实施需要由专业的团队负责，以确保规划的准确性和实施的可行性。
在实施过程中，需要开展前期准备工作，在图纸的基础上进行场地勘查和初步规划的确认，制定详细的实施方案。同时，还需要进行观察者、调查员的培训，以提高工作效率和工程质量。
实施方案过程中，需要注意质量和进度的控制与监督。唯有质量和进度的保障，才能确保规划的可持续性和优异性。同时，需要严格遵守施工管理规定，保证施工过程的安全与合法。
四、后期管理
在小区规划设计实施结束后，还需要进行后期管理工作。在这个阶段我们需要对小区环境、设施和安全状况进行检查和管理，发现问题及时解决，维护小区的美化环境和优良居住状态。
在后期管理中，我们需要制定合理的管理体系，对设施进行统一管理、维护，注重小区环境保护和人性化服务的建设，增强居民的生活安全感和居住体验。同时，还要督促居民按时缴纳公共维修金等费用，以保证小区的长期管理运营。
总之，小区规划设计方案是城市建设中的重要性。通过科学、和谐、绿色的规划，可以使居住者享有一个高品质、可持续的优良小区环境，提高小区居住者幸福感和生活质量。
区角设计方案
按照领导近期下达的工作要求，拥有详细的工作计划也是对自己工作负责的关键。工作规划就是在未来一段时间内的目标和实现目标途径的策划与安排那么撰写工作计划时，从哪些角度考虑才更合理呢？小编特意为大家收集整理了“区角设计方案”，欢迎分享给你的朋友！
区角设计方案【篇1】
【活动目标】
1、引导幼儿用铜芯线将各种形状独特的叶子进行规律性穿串。
2、培养幼儿用线描绘画方式进行装饰叶子。
3、进一步感受自然美与萌发创造的欲望。
【活动准备】
收集各种叶子和落叶、铜芯线、油性笔。
【活动过程】
1、感受叶子美。
引导幼儿仔细观察、欣赏、倾谈大家搜集来的一片片黄、绿、红、赭石……五颜六色的叶子;并发现叶子的形状各异。(有长条、有像手的、有圆形、有尖的……)
2、选叶子。
3、让幼儿自由选择自己最喜爱的叶子。
4、幼儿给叶子进行装饰。
5、引导幼儿用铜芯线穿树叶头环。感受树叶美。
(1)鼓励幼儿根据个人审美情趣穿制。
(2)提醒幼儿用铜芯线时注意安全。
区角设计方案【篇2】
一、区角创设背景：
前段时间数学方面上了一堂关于时钟的课，幼儿对认识整点、半点掌握得还不够熟练，时针、分针混淆不清，于是我突发奇想，何不创设一个和时间有关的区角，在区角中提供材料，引导幼儿与老师合作动手制作时钟来做游戏。那玩什么游戏好呢？孩子们最感兴趣的游戏是什么？
于是，我想到了《老狼，老狼，几点钟》这个游戏。记得那时小朋友还没有认识时钟，我采用的是一问一答的形式，让幼儿来说明时间，幼儿玩得乐此不疲，玩好多遍都不会感到厌烦！这次孩子们认识了时钟，我想小朋友再玩这个游戏时，中间穿插幼儿自己动手拨时钟，我相信他们会更感兴趣的，而且还会巩固幼儿对整点、半点的认识，何乐而不为呢？
二、区角名称：争分夺秒
三、区角活动目标：
1通过玩与时间有关的游戏，教孩子们成为时间的主人。
2．进一步认识巩固对“整点”和“半点”的认识。
3．在游戏中学会和同伴合作。
四、区角设计说明：
由于我园条件有限，总共两幢楼，都各有它的用途，再加上我园的活动室活动空间较小，安排五个区角实在困难。于是我想到了充分利用睡室走廊这个区域，由于我们走廊没有封闭阳台，所以首先要充分利用朝南的这面墙，让墙壁发挥它的“说话”功能；其次，走廊上的走廊，活动空间相当大，可以放几张桌子和凳子给孩子们玩不同的游戏。
五、材料投放说明：
1.墙面投放材料：由kt板、各种颜色的及时贴、卡纸、图钉制成的几种形状各异的七个钟面，钟面时间分别是8：
00、9:30、11:00、12:00：
00、2:00、4:00、6:00：
00，七个钟面上显示的时间为整点时间与“半点”时间，这些时间大都为与幼儿“一日活动”息息相关的时间。整个背景是由海绵纸切割而成的黄色和绿色叶子。
2.桌面投放材料：10个和幼儿一起制作的钟面。其中6个是泡沫材料制成的。
有2个蛋糕底部和盖子制成的钟面，1个狼头饰和10个羔羊头饰。
六、游戏规则：
老师扮演老狼，幼儿扮小羊。小羊手拿模型钟问老狼：“老狼，老狼，几点钟？
”狼回答几点，小羊就拨到几点；狼说：“天黑了”，小羊就要赶紧钻到桌子底下藏起来，拨错钟以及躲闪不及的小羊就要被狼吃掉。
七、入区活动标志设计说明：
入口标志是由红色的时针和黑色的分针组成的图形。此图形为时间标志，寓意争分夺秒做时间的主人。
八、游戏指导：
1.谈话导入。
小朋友，前几天老师带你们认识了时钟的整点和半点认读方法，你们还记得吗？今天老师要考你。墙上有七个钟面。请告诉我它们几点了。
请幼儿一一说出时间（8：00、9:30、11:00、12:00：00、2:00、4:00、6:00：00）
2.幼儿自主尝试探索拨模型钟，比较整点与半点的不同。
小朋友们都很厉害，都已经可以认识整点和半点了！看，老师给你们每人准备了一个模型钟。你想玩吗？然后你去选一个你喜欢的然后拨。
1：00、1：30、2：
00、12:00、6:00、2:
30、3：00应该怎么拨呢？老师在两线之间巡逻，以指导儿童正确拨打时钟。
师小结：整点时，分针都是正对着12，时针对着几，就是几点整；半小时后，分针正对着6，时针在两个整点的中间。
3.师生玩游戏《老狼，老狼，几点钟》
（1）师讲解游戏玩法。
小朋友们真棒，都能正确的拨整点和半点了，下面我们来玩个游戏，比比谁拨得又快又对，好吗？这个游戏的名字叫做《老狼老狼几点钟》，老师来做老狼，你们来做小羊，你们问我：“老狼，老狼，几点了”我说几点，你们就拨几点，当我说：
“太黑了”，你们就要赶紧藏到桌子底下，拨错钟和来不及躲闪的小羊就会被狼抓住。
（2）师生合作玩游戏。
（3）师幼互换角色玩游戏。
（4）幼儿两两合作玩游戏，师适时介入。
4游戏小结：今天的孩子玩得很开心。回家后，孩子们可以和父母一起玩游戏。特别是入园时间和离园时间要多玩几次，希望我们的小朋友和你们家长都能**惜时间、守时间的人，好吗？
区角设计方案【篇3】
杜芳活动目标：
1、能按意愿选择自己喜欢的活动区域，遇到问题能进行协商，培养孩子的交往能力。
2在活动中可以遵守游戏规则，开心，投入游戏。
3.可以在集体面前大胆评估游戏过程。
活动焦点：通过活动体验与同龄人合作的快乐。
活动难度：活动结束后，可以打包每一份活动材料。
材料投放：
1、主题区：《地球我们的家》
主要材料：地球仪、恐龙**、恐龙模型等
2、美工区：《色彩天地》
目标：喜欢参与美术创造活动，能根据自己的构思学会正确选择和创造性的运用教师提供的各种材料，进行美术创意的操作活动。
主体性材料：塑料吸管、毛根、剪刀、纸盒、托盘、彩色卡纸、彩色a4纸、图形卡片、纸杯、油画棒、橡皮泥、双面胶、固体胶等
玩法：孩子们根据自己的设计思想和老师准备的材料进行创作。
指导要点：鼓励孩子大胆想象，在原有基础上根据想象进行创作。
评价类材料：教师观察表
3、益智区：《益智小天地》
目的：提高身体的协调性和准确性，提高手、眼、脑的综合协调能力，体验探索的成就感和成功感；学会遵守规则，养成良好的游戏习惯。
主要材料：（1）虾兵蟹-棋盘、棋子、骰子、虾、蟹、龟、龙王、立牌、布袋。（2） 彩虹拼图
引发兴趣类材料：步骤图、图卡
指导要点：引导孩子们谈判合作，交流经验，学会分享。
评价类材料：记录表
4、图书区：《快乐书吧》
目标：（1）让孩子在语文阅读角找到自己的兴趣，专心阅读。（2） 可以初步养成正确的阅读姿势，尝试通过**了解人物的情感，感受作品的美。
主体材料：各种儿童读物，图画书，图画书等
有趣资料：好书推荐，图书医院
指导要点：引导孩子安静地阅读，学会看图讲故事，鼓励孩子在活动结束后讲自己喜欢的故事。
评价类材料：教师观察表
5、建构区：《巴布工程师》
目标：根据自己的意愿，操作材料设计，建造自己喜欢的建筑。学习平铺和折叠的技能，并在操作中找到新的施工技能。
主要材料：天然木积木（助材）和辅助材料（2-3种）。
引发兴趣类材料：**
玩法：自由进行建构。
指导要点：鼓励孩子大胆想象，创造性地建构。
评价类材料：教师观察表
6、表演区：《梦想秀工厂》
目的：体验乐器表演、歌舞表演的乐趣，培养幼儿的协作能力。
主要材料：亿童故事表演材料盒
激发兴趣的材料：节目单、节奏卡、动物头饰、餐具
评价类材料：教师观察表
7、角色区：《我是小厨师》
目标：能愉悦、投入的参与到角色扮演的游戏活动中，学会友好的分工合作，发展幼儿的交往能力；根据自己的兴趣和理解，通过模仿反应**世界，再现幼儿已有的生活经验，体验与人交往的乐趣。
主体性材料：蒸笼、肉包、菜包、酱油瓶、醋瓶、豆浆、冰箱、微波炉、牛奶、勺子、碟子、筷子，托盘，碗，厨师帽、围裙，记账本，eva标识牌、橡皮泥、各种蔬菜水果的模型等
引发兴趣类材料：免品区
玩法：让孩子们学会在中餐馆当服务员、收银员和顾客，学会为顾客服务，用代币买菜。
指导要点：观察如何成为服务员、收银员和顾客。
评价类材料：教师观察表
8、科学区：《科学放大镜》
目标：通过动手操作，满足幼儿探索的欲望，感受科学的魅力，能与同伴商量、友好的分工合作并能讲述自己的困惑。
材料：（1）滴滴地转（1套齿轮组合）；（2） 过山车大赛（三）多彩世界
玩法：1。操作旋转齿轮玩具，感受旋转过程中图形和图案的变化。
2、根据图册拼搭过山车
三。根据《多彩世界》操作图集，完成实验操作
指导要点：鼓励孩子仔细观察，主动感受科学的魔力。
活动流程：
一、激发兴趣
亲爱的孩子们，我们又要开始区域活动了。今天我们开放七个区域，分别是角色区、美工区（色彩天地）、建构区（巴布工程师）、科学区（科学放大镜）、益智区（益智小天地）、表演区（梦想秀工厂）、角色区（我是小厨师）。你以后玩角球的时候想玩什么？
如果你想玩的玩具已经在玩了，你会怎么做？ 玩好以后要告诉大家告诉小朋友告诉杜老师你玩的时候最开心最快乐的事情是什么？还有有没有让你不满意的事情要跟大家讨论的，听明白了吗?
二、交待任务，明确目的
老师讲解每个领域的新材料，并提出游戏规则。
在角色区，我们需要六个孩子，两个厨师，两个顾客和两个服务员。在艺术区，杜先生为所有人装上塑料吸管，剪刀和发根，并请六个孩子设计一条漂亮的手链或项链。建筑区内有木质积木和塑料积木，供六个孩子建造自己喜欢的建筑物。
益智游戏区里请五位小朋友玩虾兵蟹将的游戏，另外一名小朋友玩彩虹拼图。在科学区，八个孩子被要求做三个实验，包括滴滴嘀哒、过山车比赛和多彩世界。表演区里请六位小朋友表演《白雪公主》的故事。
图书区为大家准备新的图书
三、实践操作
1、**活动开始的**《蜜蜂做工》，幼儿取卡，进区域再插卡。
2孩子们根据自己的意愿选择活动区域和玩伴。
三。儿童动手操作，重点观察引导区：
1） 角色区：当厨房游戏混乱时，老师要适当参与角色提醒孩子，促使游戏更加有序。
2）美工区：正确使用剪刀，把各种颜色的塑料管剪短，把剪短的塑料吸管剪成花，然后用毛根把这些东西串起来，如果对个别幼儿有难度，教师可以个别指导或者降低要求。
3）建构区：如果幼儿停留在某能力阶段上原地打转，或者无法突破一些架构技巧时，教师可在其身旁不声不响地，搭建难度较高的作品，让幼儿意外发现模仿。
4在活动的第一段，孩子们应该做好准备。
5、**活动结束的第二段**，幼儿收拾整理区角，带领幼儿做律动。
四、评价活动
1.儿童整理区的材料有序地带出该区域。
2、幼儿互评、师幼评价。
孩子们，你们对今天的区域活动有何看法？愿意将你们今天的快乐和小朋友分享一下吗？
1集体交流：孩子们说，今天在**玩？玩了什么？怎么玩的？玩的时候有没碰到困难？怎么解决的？
2、幼儿评一评。你觉得他今天成功了吗？什么地方最成功？（为什么没成功？你觉得可以怎么做？）
3、(**活动**，展示作品)教师对孩子的闪光点再次肯定，引发他们再次探索的兴趣。
4、美工区幼儿展示自己的手链走模特秀，活动结束。
大二班区域活动反思
杜芳本次区角活动，我们班开设了七个区角，老师给他们讲解了区域游戏规则后，布置每个区的任务：在角色区，我们需要六个孩子，两个厨师，两个顾客和两个服务员。在艺术区，杜先生为所有人装上塑料吸管，剪刀和发根，并请六个孩子设计一条漂亮的手链或项链。
建筑区内有木质积木和塑料积木，供六个孩子建造自己喜欢的建筑物。益智游戏区里请五位小朋友玩虾兵蟹将的游戏，另外一名小朋友玩彩虹拼图。在科学区，八个孩子被要求做三个实验，包括滴滴嘀哒、过山车比赛和多彩世界。
表演区里请六位小朋友表演《白雪公主》的故事。图书区为大家准备新的图书。
孩子们在自选的区域里玩区角游戏，现在孩子们上大班了，经过两年的幼儿园生活，无论是活动区的常规还是各方面的能力，都有了不同层次的提高，但其中也确实存在着不少的问题、差异。尤其是科学游戏还属于探索阶段，孩子们在进行科学探索时，由于不认识探索图上的字，不能理解**和图册上布置的任务，需要老师帮助辅导。美工区里，孩子们都能按照要求完成项链的手工制作，孩子们制作出项链和手链后非常有成就感，这样的创造性美工操作我们还需要多多的投放到美术区里。
区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的需要，鼓励幼儿自由选择、便于操作、大胆探索的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。在开展区域活动时，要根据儿童的年龄特点、发展需要和每月目标，有意识地引导他们参与设立各个区域。同时，还应为幼儿提供了具有多用性和开发性的游戏材料，并以同伴的身份对幼儿加以适时的点拨指导。
通过观察和记录，教师可以根据活动情况及时纠正和补充。探索活动是幼儿的一种自主性和和实践活动，幼儿个体间存在差异，对问题的探索能力是不同的，我们提供的操作材料应有适用的层次性，提出的操作要求应有所不同，以增进幼儿的兴趣和活动活动深度。
区角设计方案【篇4】
活动目标：
1、引导幼儿为自己喜欢的水果宝宝涂上漂亮的颜色。
2、鼓励幼儿大胆想象，添画人物、动物等，丰富画面。
活动准备：一列画好的火车、绘画纸、油画棒、幼儿有画人物的经验
活动过程：
一、出示一列火车。
1、教师：呜——看，谁来了?
2、教师：猜猜看，谁会来乘坐这列火车呢?
3、教师：水果宝宝们要出去旅行，可是现在火车快要开了，水果宝宝怎么还没来呀?
(幼儿猜测)
4、教师：原来水果宝宝都很爱漂亮，在家打扮自己呢，现在火车快开了，我们帮它们打扮一下好吗?
二、发挥幼儿想象，扩展幼儿思维。
1、教师：你想给水果宝宝穿上什么颜色的衣服?
2、怎样才能使水果宝宝看上去更可爱呢?
3、讨论想象：除了水果宝宝，还会有谁来乘这列火车呢?
三、提出作画要求。
1、选自己喜欢的颜色给水果宝宝涂色。
2、除了水果宝宝外，列车上还可以画上其它的东西。
如：人物、小动物等。
四、作品展示、评价。
区角设计方案【篇5】
一、区角创设背景：
“帮助幼儿探索周围生活中常见的理化现象，获取有关的科学经验”是幼儿园科学活动的目标之一，“发现磁铁”、“认识磁铁”是中班科学活动，通过这些活动的开展，磁铁对中班幼儿来说并不是陌生的东西，平时在课间常看到孩子们玩磁铁玩得不亦乐乎。但在观察中，我发现幼儿对磁铁的一些特性并未了解，我觉得在我们所学中还存在着可挖掘利用的空间，因此，我们把磁铁带进区角，让孩子们跟着我走进区角，继续去探索磁铁隐藏的更多奥妙。
二、区角名称：两极之间
三、区角活动目标：
1.探索磁铁的基本特性。
2.初步了解“同性相斥，异性相吸”的磁性原理。
三。通过游戏活动培养孩子的观察能力、思维能力和实际操作能力。
四、区角设计说明：
由于我园活动室室内空间有限，室外走廊无封闭，可利用空间不多，经过再三选择，特将该区角安排在一楼楼道入口处，楼道高度、大小合适，对幼儿没有压抑感，精心布置，也很别具一格。看到楼道的拐角，一开始很烦恼不知怎么利用，看到电视上赛车的跑道有很多弯，于是眼前一亮，将拐角处设置成“赛车”跑道，既给赛道增加了弯道，又便于幼儿在后面操纵；楼道的墙面设置了两组“迷宫”和两组“排序”，“迷宫”是幼儿感兴趣的游戏，幼儿参与度高，楼道相对宽敞，便于多人参与。而学习1-20的顺唱，认识1-20的字形是本学期中班科学领域要求幼儿掌握的知识，所以特将数字排序也设计进来，让幼儿在游戏过程中，轻松地学习、巩固该知识，相信幼儿会乐此不疲。
在楼梯下面，用废纸箱搭建一个长方型的储物柜，用来放各种磁铁。楼道地面铺上了泡沫板，便于幼儿在区角里或坐或爬玩探索游戏。走廊横梁上贴着**，介绍了磁铁的特性。
朝东的墙上贴着墙角的标志和名称，一进墙角就能看到。整个区角用彩色的泡泡做背景图案，楼梯栏杆上也绕上了各色彩带，并在栏杆上吊了一些动物玩具，使得整个区角神秘、浪漫、温情。
五、材料投放说明：
1马蹄形磁铁棒磁铁（每只手两个）。
2.自制鱼竿，自制小鱼（鱼竿用废旧跳绳一分两半变两根，绳上装小块环形小磁铁，小鱼用海绵纸做成上面别上回形针）。
3.赛车跑道（kt板做成）、赛车（**后装一小块铁板）
4迷宫，数字分类（用铁板或纸板做成不同形状）
六、游戏规则：
1.赛车：两人合作，一人在板前指挥，赛车掉下，帮忙捡起，游戏继续，一人在后面拿磁铁控制赛车，磁铁不得离开板子，尽量往前移动，直至到达终点。
2.数字排序：要求将1-20的数字按序在磁性板上排好。
三。迷宫：请按照箭头指示的方向进入迷宫，找到要走的路线，直到找到出口。
4钓鱼游戏：一人一竿，把散落在地上的鱼用鱼竿捡起来，不要用手去抓，看谁能钓到更多的鱼。
七、入区活动标志设计说明：
用两个马蹄形的磁铁“∪”组成一个字母“m”代表着走进探索磁铁奥妙之门。
八、游戏指导：
一、探索磁铁的基本特性
师：今天我们一起来到了一个奇妙小屋，这个奇妙小屋的每个好玩的游戏都跟我手里的东西有关（出示磁铁），让幼儿认，我们小朋友平时都爱玩磁铁，今天我们就一起来做和磁铁有关的游戏。
（给每个孩子两块圆形磁铁。）
师：我们都知道磁铁能吸东西，到底哪些能被它吸住，哪些东西不能吸住呢？看，地板上有很多东西。让我们用磁铁做实验。
老师和孩子一起坐在地板上。孩子尝试。老师提醒孩子把可以吸收的东西放在一边。
老师：你发现磁铁吸了什么东西吗？
幼儿交流。
老师：为什么磁铁能容纳这些东西？这些东西有什么共同点？
幼儿交流。
老师：没有吸进去的东西是什么材料？
幼儿交流。
老师小结：原来磁铁能吸收铁，而玻璃、塑料、石头做的东西不能，所以磁铁又叫磁铁。
2.初步了解“同性相斥，异性相吸”的磁性原理。
师：咦！还有一些奇怪的磁铁，一边是红色，另一边是蓝色，为什么要涂上颜色？我们一起来玩玩看。
给幼儿分发马蹄形磁铁和条形磁铁。
引导孩子们采取红色和红色触摸，看看有什么反应？蓝色和蓝色相碰有什么反应？当不同颜色的两端相撞时会发生什么？
幼儿尝试操作。
引导幼儿交流。
师小结：原来磁铁有两极，当两个相同的极相碰时它们就会互相推开，而不同的两极相碰时就会产生吸引力，相互吸引。
师：试一试老师发给小朋友的圆形磁铁是不是也有两极，也是同极相互推开，不同极相互吸引呢？
幼儿尝试操作。
老师总结：每个磁铁都有两个磁极，不分大小。
三。孩子们根据自己的选择玩四种不同的游戏。
老师：原来磁铁里隐藏着那么多的奥秘。让我们一起玩磁铁游戏吧！现在老师为你准备了四种游戏。先听老师逐一介绍游戏，然后让孩子们玩游戏。
师介绍四种游戏的玩法。
孩子们自由地玩游戏，老师用摄相机干预。
①玩迷宫、数字排序游戏。
幼儿玩，师适时介入
游戏结束后，引导孩子思考：为什么迷宫上的孩子和墙上的数字不掉下来？
引导小朋友找分类游戏，迷宫游戏后面有铁板，后面有数字磁铁，这样就不会掉下来。
②幼儿玩赛车游戏。
幼儿玩，师适时介入。
（在游戏过程中，提醒孩子磁铁不能离开棋盘，只能在棋盘上移动，否则汽车会掉下来。）
师在幼儿玩好后，引导幼儿思考：为什么赛车可以向前移动？
孩子回答说，老师告诉孩子：原来的磁铁有穿透力，它对事物有吸引力。磁铁越大，吸力越大。
③幼儿玩钓鱼游戏。
幼儿玩游戏，师适时介入。
玩后的问题：为什么能钓到小鱼？
杨：鱼竿上有磁铁，小鱼身上有回形针，所以可以钓到它。
师：小朋友很聪明，玩具鱼竿就是是这么做出来的，爸爸妈妈帮小朋友买的玩具鱼竿其实也和这个一样，玩具鱼竿上有磁铁，小鱼嘴上有一个铁制的螺丝钉，所以就能把鱼钓上来了。
4．师幼共同总结：
师：今天我们玩了这么多好玩的游戏，很开心，也有很大的发现，先是发现了磁铁能吸东西，吸什么东西呢？（引导孩子说出什么磁铁能吸收铁）
后来又发现了了一个秘密。（引导孩子们讲述同极相斥、相反极相吸的磁学原理。）师：
在玩赛车时我们还发现了什么？（引导幼儿说出磁铁能隔着板子吸东西。）师：
磁铁的奥妙真不少，其实磁铁用处也很大，它不但可以玩，还可以运用到生活中去（引导幼儿看墙上画面），如：文具盒、冰箱、门、磁性黑板、喇叭上面都有磁铁。磁铁中还隐藏着什么秘密？让我们下次在这里探索和发现它们吧！
区角设计方案【篇6】
目的：
1.引导幼儿用各种几何图形片自由拼搭各种物体，并学习从数、量、色、形等角度进行统计。
2.培养幼儿的动手能力，发展思维的敏捷性。
准备：
1.颜色、形状、大小不同的各种几何图形片若干。
2.统计表若干份。
玩法：
先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体，并将其粘贴在统计表左边的空白处，然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。可引导幼儿按形状统计所用图形片的数量，并在统计表中填写;也可增加难度，在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色，然后统计出相应的图形片数量，如红色三角形有几个，黄色圆形有几个，蓝色长方形有几个等，并用较清晰的语言表达自己的统计结果。
建议：
1.统计难度应根据幼儿的能力逐步增加。
2.鼓励能力强的幼儿根据统计出的各部分数量计算出某一项目的总数。
3.该活动适合大班幼儿。
【篇二】
目的：
按贝壳的颜色排序，复习10以内的数字，比较数的大小，学习数的组成。
准备：
贝壳若干(其中凸出的一面分别涂上红、黄、绿色，凹的一面分别写上1～10的数字)。
玩法：
1.按贝壳的颜色排序，如一个红贝壳，一个黄贝壳，一个红贝壳，一个黄贝壳……
2.按数序排列贝壳。
3.比大小。两个幼儿同时翻出一个贝壳，比比谁的数字大，大的可以吃掉小的，最后比比谁赢得多。
4.撒贝壳，练习数的组成。看看正面朝上的有几个，反面朝上的有几个，然后说出几可以分成几和几，几和几合起来是几。
5.将贝壳拼成各种图案，并说出结果。如：“我用7个贝壳拼了一朵花。”
建议：
该活动适合中、大班幼儿。
区角设计方案【篇7】
活动目标
1、用点画的方法表现满树樱花盛开的景象。
2、迁移欣赏经验，尝试表现出各种不同造型的樱花树。
3、在绘画中能耐心细致地坚持完成作品。
活动准备
1、幼儿画过“冬天里的树”，欣赏过樱花。
2、水粉笔，水粉颜料(红、白)，抹布，洗笔筒。
3、不同造型的樱花图片多幅。
4、蓝色的作业纸人手一张。
活动过程
1、引导幼儿欣赏樱花树的图片，感受树的不同造型。
(1)教师：春天到了，樱花树上开满了樱花，可美啦!
(2)教师：你看到了什么样子的樱花树?你觉得它像什么?
(3)教师：如果让你来画樱花树，怎么来表现树枝的高低呢?
2、引导幼儿迁移已有作画经验，探索表现樱花的方法。
(1)通过提问，帮助幼儿迁移已有经验，用点画的方法表现花开旺盛的样子。
①教师：树上花开得怎么样?我们数得清吗?
②教师：密密麻麻的花把树枝都挡住了，只剩下短短的树干了。如果请你来画，你会用什么方法来画樱花呢?(点画)
(2)教师带幼儿做空手模仿动作，感受点画的方法。
教师：樱花树上的花瓣有点白，又有点粉红。我们怎么才能画出这样的花瓣呢?
要点提示
在探索表现花瓣色彩时，可以引导幼儿一支笔蘸上两种颜色，也可以引导幼儿用少量的红和较多的白简单调和，让两种色彩不要充分融合即会出现有点白，又有点粉红的效果。
3、幼儿操作。
教师：你想画一棵什么样的樱花树呢?像什么?
4、集体欣赏幼儿作品。
教师：谁愿意来介绍一下你的樱花树?
活动建议
☆活动延伸继续用点画的画法表现“春天的小树林”。还可以欣赏多株樱花树的图片，引导幼儿绘画多株樱花树及添画背景。
☆环境创设教师将幼儿的作品装饰在纸箱上，将纸箱进行不同造型的组合
##结束区角设计方案【篇8】
《刺绣阁》区域活动方案
甘肃合水北区实验幼儿园杨艳梅
一、设计意图
刺绣是中国民族文化的一大特色。它是一种用针和线把人们的设计和生产添加到各种织物上的艺术。把刺绣引入幼儿的区域活动中,不仅可以锻炼幼儿的手部小肌肉、培养手眼协调能力,而且对幼儿的大脑发育、动手操作能力的发展都有非常大的促进作用。这项活动使孩子们从小就了解民间手工艺品，激发孩子们对民间手工艺品的兴趣，萌生他们最初的民族自豪感。
二、活动目标
1.欣赏刺绣工艺的美。
2了解刺绣的基本工具，掌握刺绣的基本方法。
三。尽量用语言生动地描述刺绣作品。
4、活动层次
第一组：绣绷刺绣
活动经验的准备：在活动之前，让孩子练习针刺，拿针并练习混合刺绣，并知道针是什么。
材料：刺绣，缝纫，剪刀，绣花布，铅笔
人员分组：10人一组（能力：好、中、差）
操作流程：
1．选好布料和相应图案的线。
2在布上画出你想绣的图案。
3．师给幼儿讲解刺绣的方法及针法，让幼儿初步了解刺绣，并引起兴趣。
（1） 绣花布的选择：易于穿线是基本要求。其次，刺绣用的布料要平实。纯棉、棉麻、丝绸等都是不错的选择。
（2） 绣花前，将绣花布和绣花绷带固定在一起备用。
（3） 绣花线、普通十字绣线的选择都可以，颜色根据自己的喜好搭配。绣线的粗细也要视布料的厚度而定。
（4）轮廓绣绣法，从a点引针出来，再从c点穿入，最后从b点引针出来。这样，即使完成了一针，一般b点在ac距离的中点，ac之间的针迹尽量小，这样绣出的图案就更漂亮了。
4．教师示范
5．幼儿展开活动
6. 师巡回指导
7. 幼儿成果展示
预设问题：
1刺绣时，缝线要整齐、密实。针距不要过长也不要过短。
2刺绣时，线的松紧度要适当，力度不要太大。
三。取针时注意针的安全，避免刺伤自己。
活动反思：由于孩子年龄太小，最初接触刺绣，在下一针无法实现的情况下，针迹要整齐，绣的针很乱。
解决方案：
1.教师再次示范。
2.手把手教会幼儿下针和上针时怎样做才能做到针脚整齐、密实。
第二组：网格十字绣刺绣
活动体验准备：让孩子们提前熟悉网格十字绣的特点，知道网格十字绣不同于刺绣的方法，让孩子们练习初步的操作。
材料投放：套装网格十字绣
人员分组：10人一组（能力差）
活动流程：
1.选择图案
开始十字绣的第一步是选择图案。在选择好中意的图案之后按照图案的要求挑选相应编号的dmc十字绣绣线，然后选择合适的十字格布计算尺寸并剪裁好。
2.准备绣线
提取所需针股数的方法非常简单：以11格十字格布为例，11格十字格布需要使用3股绣花线。将6股dmc十字绣分成2股3股，然后用双手分别握住3股，并轻轻向相反方向拉动。
如果绣线在绣制过程中紧紧地交织在一起，就可以放开手中的针，让它悬在空中，绣线就会自然解开。 为了绣制的方便，建议将每次使用的绣线剪为50厘米长度的线段。 十字绣布类型全针需要绣线股数勾边需要绣线股数 8格十字格布 6股 3股 11格十字格布 3股 1～2股 14格十字格布 2股 1股 。
3.确定中点
确定中点的核心在于确保绣制的图案位于十字格布的中间。在每个十字绣图案，有水平和垂直中点。根据图案的中点确定相应的十字格布的中点，只要将剪裁好的十字格布对折再对折就可以找到十字格布的中点，也可以使用标记笔来标定中点。
在绣制过程中，需要不断根据图案计算每一种颜色的十字绣线开始的位置，最简单的办法就是数其距离十字格布中点的坐标。 对于初学者，建议从图案和十字格布的中点开始绣制，对于熟悉的绣友就可以根据自己的习惯选择开始绣制的位置。
4.开始绣制
当您开始始用第一个十字绣时，请在十字格子布后面保留一英寸长的线尾。用手指按线尾，开始作十字绣。在刺绣过程中，针步会固定线的尾部。
十字绣完成后，只需在十字格子布的背面用收针法，把剩下的线剪掉。 要使用新的十字绣线时，请在重新开始绣制的位置附近，将针和十字绣线穿越几个针步的底部（类似于收针十字绣绣法）。
预设问题：
1.还是不能做到针脚平整，有错针错位现象。
2.穿线过长，导致打结。
三。在选择**时，有些孩子不能按行号选择，出现错色现象。
活动反思：儿童接触格子十字绣很新鲜。有的孩子会随意用绣花布绣，不能按图案要求操作。
解决方案：
1.手把手教给幼儿用针方法，教会他们在绣的过程中做到上针时统一上针，下针时统一下针，这样就不会有错针现象。
2.老师提前把线截成长短相等的线
第三组：鞋垫刺绣（鞋垫刺绣有三种）
材料：布鞋垫、网鞋垫、针线、剪刀、水彩笔、鞋垫绘画图案、剪纸贴纸
人员分组：10人一组（能力：好、中、差）
体验准备：让孩子在家观察母亲，制做鞋垫和画鞋垫。
活动流程：
第一种：剪纸贴花绣法
要绣的图案先剪成一张剪纸，再分发到孩子们的手上，让孩子们自己贴在鞋垫上，然后用平针绣线覆盖。（此法由于应用了剪纸的样式，看上去略带立体感。）
第二种：平针绣法
准备好的布鞋店会发放到一定数量的儿童手中，并配以一定的图案模板，让孩子自己在鞋垫上画鞋垫。
将选好的图案草稿勾画于鞋垫上，然后用平针直接绣制。（平针要求针迹排列整齐均匀。）
第三种：挑花绣
事先在鞋底上画经纬方格或用帆布抽出经纬方格，然后按图案缝制，不得错位。（此方法通常与十字针或斜排相结合）
预设问题：
1平针绣时不容易盖住贴花的边缘。容易出现覆盖不均、错针、错位、露布等现象。
2.针脚排列不整齐、不密实。
3.用力过大，出现凸凹不平、断线现象。
4取针时注意针的安全，避免刺伤自己。
活动反思：由于儿童参差不齐，在刺绣过程中会出现错针、错位、露布、用力过大，造成作品参差不齐。
解决方案：
1老师把针法交给孩子们，让每个孩子都能掌握刺绣的技巧。
2强调儿童用针的安全，避免刺伤他人或自己。
区角设计方案【篇9】
活动内容：手工“圆饼干”
活动目标：
1、 能愉快的尝试将一大块泥分成几小块，学习搓圆、压扁的技能。
2、 自由选择不同的印章，将饼干印出各种花样，体验创作的乐趣。
活动准备;
1、 各色橡皮泥若干，刻有不同花样的小印章若干。
2、 娃娃一个，小盆子若干。
活动流程 师生互动要点 环境创设
引出课题。 让幼儿讨论招待娃娃的方法，引出课题。(幼儿与娃娃相互问好) 出示娃娃，
教师示范讲解 1、学做小饼干。先将一大块泥分成几小块，拿一小块放在一只手的手心里，另一只手旋转团圆，然后压。扁做成一块圆饼干。2、印章压花。取一个印章在饼干上轻轻一压，轧出花样即可。一块饼干上可压上几个花样。3、交代任务。请每个小朋友多做几块，饼干要做的圆，做得好看，让娃娃吃饱。 教师出示各种教具。
幼儿操作 1、提醒幼儿先搓圆再压扁，印印章时要轻一些，几块饼干可印上不同的花纹。2、提醒幼儿给娃娃吃的饼干要卫生，要放在泥工板上做。 提供幼儿不同的操作材料。
讲评 给娃娃送饼干。
设计建设方案范例12篇
为了完成最重要中心任务，那么，我们需要为下一个目标制作工作计划了。如果没有工作计划，就会出现忘东忘西的结果。您掌握了写工作计划的要点了吗？以下为小编为你收集整理的设计建设方案范例12篇，请在阅读后，可以继续收藏本页！
设计建设方案 篇1
之内改歌词;各组合唱改编后的歌曲;评出班歌;全班合唱班歌。
即可获得一次戳气球的机会，根据气球内纸条提示赢奖品。 意义：扩大了英语知识面;增强对异域文化的了解;增强英语学习兴
抽取一张惩罚纸条，表演相应节目。
意义：增强了团队意识、合作能力、集体荣誉感;活跃现场气氛;展现青春活力。
规则：请同学介绍大学学习与高中学习的不同，介绍有效的学习方法技巧;提出英语学习建议;主持人动员全班同学搞好大学学习
意义：帮同学找到了有效的学习方法(如制定详细的学习计划、用录音的方式提高自己的口语水平、高效背单词的方法„„);激发了同学的学习热情和动力。
规则：由团支书进行有关学风建设的演讲;同学发言。
意义：增强了同学对学风重要性的认识，促使同学遵守学校规章制度，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养文明风尚。
2、活动感言：这次班会从筹划到组织开展一直严密进行，各负责人分工明确，速度高效，工作细致，充分体现了我们班委的合作能力和办事能力;全班同学积极参与本次班会，活动过程中积极踊跃，充分体现了我们班的集体凝聚力;本次班会使同学在轻松娱乐的氛围中得到教育，照应了学风建设月的主题。
(1) 主持人导入，请同学介绍进入大学几个周来的感悟和困惑。
2、 活动意义：增强学生对大学生活的认识，规划自己的大学生活，找到目标和方向，为理想而奋斗。
3、 活动感想：虽然在联系学姐学长、安排时间地点上有些烦琐，但活动结果很成功，同学解答了很多疑惑，从中得到了很多启发，明确了自己的奋斗目标。
学校给我们每个人都安排了导师，这对我们学习与成长很有帮助。建议同学在学风建设月中与各自导师有进行一次见面交流。
意义：每个人根据自己的不同情况可以找到有针对性的、专业性的指导，明确自己的现状，对自己的专业、未来有深刻的.了解。
活动感言：通过这次活动，同学们收获颇丰。每个人都与导师建立了初步的联系，第一次跟专业老师就自身情况加以探讨，这对我们今后的大学生活帮助很大。
南京是教育发达，名校云集、文化底蕴深厚的历史名城，我们开展了南京名校参观、听名家讲座的活动。
气息中，感慨颇深;同时也加深了学间的了解与友谊。
意义：我们QQ“南财英语0902”自10月中旬建立以来，不仅方便了同学之间的交流，更在学术交流、资源共享方面发挥了重要的作用。同学们可以发表各自的学习感悟，还可以把自己在网络上、书籍上找到的文本、音频等资料传上去，达到资源共享的目的。
活动感言：我们班的QQ群并不只限于闲聊，它带有我们自己的特色，更多是为我们的学习服务，充分利用了网络资源，达到共同学习共同进步的目的。
学风建设月活动总结：在这一个月的时间里我们班组织开展的的活动，对班级，对个人都起到了很大的作用。十分感谢学校组织开展的这次活动。乘着这次学风建设的风，我们今后的大学生活一定更加充实有序。青春无悔，让我们在南财这座神圣的殿堂中扬起风帆，起锚远航。
设计建设方案 篇2
地点：13教309教室
时间：11月11日
班会目的：
1·使同学们了解认识学风建设的重要，理解学风建设对于班级建设的意义。2·传达院里关于学风建设的指导思想，使同学们深入了解在学风建设中学校，院里对我们每一个人的要求。
3·使每一个同学都积极参与到班级学风建设中来。
1>学风建设引语：
学风是一种氛围，是一种群体行为，是学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现，对于世界观正在形成中的中学生有潜移默化的影响力。优良的学风是原动力，使学生积极进取;优良的'学风是凝聚力，有利于培养学生集体主义精神。学风建设是班级的一项根本建设，良好的学风是提高教学质量、培养合格人才的重要保证。
治学严谨，求真务实、勤奋刻苦等，这是个体学风。学生学习氛围浓厚，竞争意识强烈，探究思维活跃，富有创造精神等这就是班级的学风。个体的良好的学风是形成班级优良学风的基础，优良的班级学风又对个体良好学风产生约束力、凝聚力和监督作用。学风建设在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想，端正学习的目的与动机，养成科学的思维方式，确立科学发展观，成长为德、智、体全面发展的新世纪合格人才等方面，都起着至关重要的作用。2>营造良好的学习氛围
(学风建设需要营造良好的学习环境：)
27优良学风的形成有赖于个人的习惯及在公共学习场所的行为。一个人置身于学习氛围散漫的教室里，有的交头接耳，有的大声说笑，有的睡觉等等，在这样的环境中是不可能有好的学习氛围的，相反，如果他走进的是一个安静的教室，每个人都专心致志地学习，相信他也会被那种氛围感染，情不自禁的提醒自己要认真了。再者，良好的学习氛围也会促进老师的教学。课堂上，大家都在认真听讲，秩序井然，老师的讲课兴致和效率也会高多了，这样更有益于同学对知识的学习。所以：我们班上的每一位同学在平时的学习生活中都要时刻提醒自己，让自己去创造优雅的环境。一个环境的好坏，往往会决定在这环境下办公的效率高低，在学风建设中，一个良好的学习氛围的营造考的不是班委，不是老师，他所依靠的是班级里的每一个人。
28良好的学习氛围是需要一个干净的环境的，在我们每一个同学都做到严于利己认真对待学风建设的同时，干净，清爽的环境同样也会影响到学习氛围的建设的。3>关于校，院学风建设的报告：
设计建设方案 篇3
依据中华人民共和国民法典的规定， (以下简称“甲方”)和 (以下简称“乙方”)经友好协商，就甲方委托乙方承担 项目的城市规划报建咨询技术服务签订本合同，以资双方共同遵守。
第一条 基本情况
项目，位于 ，用地面积 平方米，总建面积 平方米。乙方对甲方提供的规划设计方案进行技术指标论证。
第二条 甲方提交的技术资料
甲方应在本合同签订之日起 日内向乙方提供以下资料，乙方核对后应在甲方提供的资料清单上盖章确认，
1、总平面图，附1，500地形图(电子文件，cad格式);
2、单体及地下室平、立、剖面图(电子文件，cad格式);
3、效果图(包括项目鸟瞰图、建筑单体鸟瞰图及立面图)(电子文件，jpg格式，分辨率不少于300dpi);
4、规划说明书(电子文件，word格式);
5、行政许可证件(包括一书一证、规划设计条件及附图，对于分期建设用地还需已发证分期项目建设工程规划许可证及附图)(复印件或扫描件，jpg格式，分辨率不少于300dpi)。
第三条 工作时限
甲乙双方自签订本合同，且甲方向乙方提供第二条所述资料之日起，乙方在5个工作日内，完成该项目城市规划报建咨询成果工作。
第四条 工作内容及成果要求
1、工作内容。甲方委托乙方对下列技术问题提供规划咨询论证，
1)规划总平面与建筑设计的符合性;
2)建设用地规划指标;
3)建筑综合技术指标;
4)建筑单体指标.
2、成果。乙方向甲方提供最终方案设计图纸一份和咨询报告两份。
第五条 技术服务费用及付款方式
1、技术服务费用。经双方协商，完成本合同工作内容的咨询服务费用总额为人民币 整(￥ .00元)。
2、付款方式。甲乙双方经协商，选择下述第 种付款方式，
(1)自本合同签署之日起5个工作日内，甲方向乙方一次性支付全部技术服务费用，届时，乙方应向甲方提供合格的专用增值税发票。
(2)分期付款方式，
甲方应自本合同签署之日起 日内，向乙方支付首付款 元;
乙方向甲方交付本项目城市规划报建咨询成果工作且经甲方确认之日起 日内，甲方应向乙方支付剩余款项 元。
第六条 保密
本项目的基础资料及成果归甲方所有，乙方对基础资料及成果负有保密责任，未经甲方许可，不得将其用于其它场合。除法律法规或经司法机关、行政机关要求外，甲乙双方共同对本合同内容进行保密，不得将约定的工作内容、成果及费用向任何第三方透露，一旦外泄，应承担相应的法律责任。
第七条 双方责任和义务
1、甲方责任和义务
1)甲方对其提供资料的完整性、正确性、真实性及时效性负责。
2)甲方应按本合同规定的金额和日期向乙方支付技术服务费，逾期超过3天的，乙方有权暂停履行下阶段工作，并书面通知甲方。甲方的上级或行业主管部门对咨询结果不审批或本协议项目停缓，甲方均应支付应付的技术服务费。
3)甲方必须配合乙方完成工作，并对乙方的工作进度进行监督。
2、乙方责任和义务
乙方必须按照本合同技术要求在规定的工作周期内完成约定的工作内容。
第九条 违约
1、甲方
甲方应严格按照本合同的约定向乙方支付技术服务费，甲方每逾期一天，须向乙方承担本合同技术服务费用总额0.1%的违约金;甲方逾期支付技术服务费超过3天的，乙方有中止本项目技术服务或留置本项目成果的权利。
2、乙方
如因乙方原因未能按时完成项目工作，每延误一天，乙方应向甲方支付本合同技术服务费用总额0.1%的违约金。
第十条 合同效力
本合同自甲、乙双方法定代表人或授权代表签字且盖章时成立并生效，自乙方将最终成果正式提交甲方后终止。
第十一条 争议解决
凡因本合同所引起的或与本合同有关的任何争议，应由双方协商解决。如果不能协商一致，甲、乙双方选择以下第 种方式解决，
(1)提交 仲裁委员会仲裁。
(2)依法人民法院提起诉讼。
第十二条 合同修改
本合同一经签署或确认，非经甲、乙双方达成书面协议，不得变更。
第十三条 其他
本合同如有任何未尽事宜，甲、乙双方同意另行协商，并签订补充协议以完善。
本合同壹式肆份，甲、乙双方各贰份，具有同等法律效力。
(以下无正文)
甲方， 乙方，
(签章) (签章)
法定代表人或授权代表人， 法定代表人或授权代表人，
经办人， 经办人，
联系电话， 开户银行，
银行帐号，
银行行号，
联系电话，
设计建设方案 篇4
为贯彻落实省委、XXX《关于印发抓紧落实事关群众利益十项实事工作方案的通知》精神，全面提升基层医疗卫生机构服务水平，现就加快推进我市基层医疗卫生机构建设制定如下实施方案：
一、总体要求
加强基层医疗卫生机构建设是深化医药卫生体制改革的重要内容，是夯实基层基础，统筹城乡卫生事业发展的重大举措。省委、XXX高度重视保障民生工程，决定在继续实施医改等四大民生项目的基础上，再办一批贴近人民群众生活需要的实事，把加强基层医疗卫生机构建设列为当前应抓紧落实的事关群众切身利益的十件实事之一，并纳入打好“五大战役”民生工程的重要内容。各县（市、区）要充分认识加强基层医疗卫生机构建设对改善民生、统筹城乡卫生发展及促进社会和谐的重要作用，加紧加快推进项目建设，确保按时完成目标任务。
二、目标任务
当前基层医疗卫生机构建设的总体要求是：加快推进乡（镇）卫生院和社区卫生服务中心建设，全面实施社保卡就诊一卡通及居民健康信息系统网底建设。
（一）加快推进乡镇卫生院和社区卫生服务中心建设。一是底前完成，该项目总投资1769万元，建设规模1.5万平方米。二是底前完成4个社区卫生服务中心建设项目，该项目总投资374万元。三是底前完成22个乡镇卫生院业务用房改扩建及环境改造项目，该项目总投资3479万元，建设规模2.04万平方米。四是底前完成18个d级危房拆建项目，该项目总投资1436万元，拆除及新建面积3.1万平方米。五是2011年再安排6-10个社区卫生服务中心改扩建。
（二）实施基层医疗卫生机构社保卡就诊一卡通及居民健康信息系统建设。底前为基层医疗机构配备放置计算机等硬件设施所需要的办公桌椅等；2011年3月底前，全市所有基层医疗卫生机构完成社保卡就诊一卡通改造，确保社保卡能够作为就诊卡使用；2011年12月底前，完成市级居民健康信息系统建设及应用，并接入省级平台互联互通。具体任务如下：
，乙类卫生院（打印机，丙类卫生院（打印机，社区卫生服务中心（打印机。计算机配置数量由各基层医疗卫生机构根据工作岗位实际需求配置并上报。省卫生厅确定后给予补助配置。
，内容涵盖基层医疗卫生机构所有业务，部署于市级平台，供我市辖区乡镇卫生院、社区卫生服务中心、妇幼保健机构业务应用和传输健康档案信息；本软件将与国家疾控中心下发的免疫规划软件客户端程序对接，通过省疾控中心平台与居民健康信息系统交换数据。
进行改造，将原有以新农合证作为结算凭证改造为以个人社保卡为凭证的结算方式，并实现医疗救助“一站式”服务；对部分已有信息系统的基层医疗卫生机构和县级新农合经办管理机构进行数据接口改造，实现社保卡身份识别、医保（新农合）结算和电子钱包医疗支付应用。
保健、医疗健康信息等，建立居民健康信息系统市级平台并接入省级平台，使之成为基层医疗卫生单位与省级平台间的枢纽。
三、保障措施
（一）加强对项目建设的组织领导。市级将成立“市基层医疗卫生机构建设领导小组”，负责协调推动工作的落实，确保按进度完成建设任务。各县（市、区）也要成立相应机构，加强对项目建设的组织领导。
（二）明确项目建设的责任分工。各县（市、区）要明确乡镇卫生院和社区卫生服务中心建设目标任务，各建设项目确保年底开工建设，已经开工的`项目，务必按照省规定序时进度要求，加紧加快推进。省将集中采购部分计算机、打印机、交换机配发给各县（市、区），由县级卫生行政部门统一调剂配送给基层医疗卫生单位使用并组织安装、调试。基层医疗机构卫生信息系统软件由县级卫生行政部门统一组织实施，市卫生局负责验收，省卫生厅根据各设区市验收报告支付实施费。新农合信息系统等接口改造由市卫生局组织实施改造，费用由投资银行支付。读卡器由市卫生局协调市劳动保障部门由投资银行配给。
（三）落实项目建设的资金筹措。，总投资。。。。各县（市、区）要落实项目建设配套资金，务必尽快足额到位。按照XXX提出的“分级承担”的原则，市级居民健康信息系统建设经费由市级财政负责，基层医疗卫生机构计算机配置数量的负责解决。基层医疗卫生机构读卡器由我市协调社保卡投资银行承担。基层医疗机构卫生信息系统软件由省卫生厅统一配发，并给每个基层医疗卫生机构一定的实施费的补助。省级财政也将补助我市一定资金，用于购置市级平台运行基层医疗卫生信息系统所需的服务器和存储设备。
（四）强化项目建设的监督检查。对于进展缓慢的项目，要加大督查力度，克服一切主观原因，确保加快推进项目进度。实行项目建设进展旬报制度，各县（市、区）及市直医疗机构每进度滞后的约谈相关负责人，并在全市卫生系统予以通报。
设计建设方案 篇5
江泽民同志在“十六大”报告中指出：“一定要把思想建设、组织建设和作风建设有机地结合起来，把制度建设贯穿其中。”还强调改进党风“一靠教育，二靠制度”，高度阐述了制度建设在“四化”建设和党风建设中的重要性。我们学校要全面实施素质教育，要提高教育质量，需要基本的校舍设施和必要的教学仪器设备，需要一定的经费。而这些硬条件往往受外界的影响和制约，不以校长的意志为转移。然而，我们校长可以在学校的内部管理上做文章，用科学的管理来提高质量，这是校长自己可以把握和做到的。我市中小学的校长十分重视学校的制度建设，根据上级要求和本校实际，制订了许多符合本校实际的规章制度，用制度规范学校的教育行为和教师、学生的活动，提高学生全面素质，提高了学校的办学水平。笔者在长期的学校管理岗位上，对学校的制度建设也作过一些探索和尝试，总结出制度建设的“八个要”。现撰文向各位同行求教。
一、要以人为本。
我们制定规章制度，目的是通过规范管理，科学管理，来提高教育质量，而不能把制度当成是一种对师生的管、卡、压的手段。教师和学生是学校的主人。只有调动他们的积极性、主动性和创造性，才能把学校各项工作做好。所以我们制订的规章制度，一定要以绝大多数人的利益为出发点，以他们的实际情况作为依据，符合他们的最大利益和愿望。这样的规章制度才能得到绝大多数人的拥护。如果把极少数人的个别情况作为制订制度的依据，则会挫伤一大批人的积极性。
二、要全面育人。
学校的各项规章制度是为全面实施素质教育服务的。因此必须涉及德、智、体、美、劳等各个方面，涉及学校的行政和后勤等各个部门，也涉及到教师和学生二种对象。学校在制定规章制度时，应包括行政管理、教职工管理、学生管理、德育管理、教学管理、科研管理、体卫劳管理、安全管理、后勤管理等内容。当然，如何分章分块，各校可以自行选择；但不论如何分块，其内容必须涵盖学校各个部门和各个方面，缺一不可。
三、要因校制宜。
每所学校因办学历史、地理位置、经费来源等客观条件的不同，以及校长对学校管理的观点和管法也不尽相同，因此造成了城市与农村、中心校与完小村校之间的差异，而且即使是同类学校之间，也存在着许多不同之处。因此不可能有一套“放之各校而皆适用”的制度。在某所学校适用的制度，在另一所学校不一定适用。所以，校长应根据上级文件的精神，借鉴兄弟学校有效的制度，结合本校实际，制定出本校的规章制度，不能一字不改、照搬别校的制度。
四、要发扬民主。
制订制度要遵循民主集中制原则，即做到民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，从群众中来，到群众中去。校长要把制订制度的目的告诉全体教师，让教师集体
讨论，经校长集中概括再征求教师意见，然后把意见集中起来交给行政会议或教代会审议，通过后正式实施。这样就把制订制度的过程变成了教职工民主参与学校管理的过程，由领导要我做变成我要做，贯彻下去就没有阻力了。切忌校长冥思苦想，一人说了算。
五、要简洁明了。
制度必须具备可操作性，把应该怎样做，怎样检查、验收、评价的方法表述清楚，使执行者有章可循，有据可依。这就要求制度的文字简洁、明了，用词确切，不能模棱两可。
六、要与时俱进。
随着时间的推移，形势的发展，一些原来符合实际的制度会变得与实际不相适应。这就要求我们审时度势，不断修改和完善制度，该去掉的就坚决去掉，该修改的就修改，该补充的就补充，而不能“一稿定终身”，搞一劳永逸。即使是校长变动了，后任校长可以而且应该对前任校长制订的制度作修改完善，这不能误解为“人走茶凉”。
七、要严格执行。
笔者认为制订制度的最终目的是为了取消制度。在让全体师生通过制度的约束和规范变得自觉、规范后，制度也就不起什么作用了。到那时，不论校长怎样变动，学校这架机器的运转仍是那样有效和科学，而不至于产生随着校长的变动而造成教学秩序混乱，人心涣散。然而，要最终取消制度，首先要强化制度，要严格的执行制度，不能把制度打印成册后束之高阁，搞形式主义。否则，制度将是一纸空文。我们要走从强化慢慢转到弱化，最终取消制度的道路，完成从自由王国到必然王国的转化。
八、要结合情感。
由于教育工作和教师职业的特殊性，决定了在学校管理中既要重视制度管理，也要重视情感管理。本文第一条所讲的“以人为本”和第四条“发扬民主”是出于情感管理的需要。此外，在制度的执行、检查和奖惩过程中，一定要对师生做仔细的思想工作，要晓之以理、动之以情，让师生口服心服，产生最佳效果。
让我们乘着全党全国重视法制建设，逐步从“人治走向法治”的东风，不断加强和完善学校的制度建设，促进素质教育全面实施，培育出更多的“四有”新人，为振兴余姚作出贡献。
设计建设方案 篇6
20xx年公司企业文化建设计划方案
秉承创新的公司文化，广东星星制冷在技术、生产、市场等方面不断走向更高、更好、更强，企业文化建设工作也逐步走入正规，根据公司现在的发展速度和发展阶段，特拟制20xx年度的企业文化建设计划。人事科必将按照计划和时间实施具体内容，并联合各个相关同事和部门，以达到最好的效果。通过不断的努力将广东星星制冷的企业文化深入人心。
坚持宣传公司的路线方针政策，以团队建设为中心，围绕增强企业凝聚力，突出企业精神的培育，把凝聚人心，鼓舞斗志，公司的发展作为工作的出发点和落脚点，发挥好舆论阵地的作用，促进企业文化建设。
公司全体员工。
企业文化建设是教育、激励员工的一种方式，是企业不可缺少的一项工作。“企业要发展、要实现奋斗目标，离不开全体员工的不懈努力，只有进一步加强企业文化工作，才能激发起员工的斗志，形成向心力，各项工作才能战无不胜。”因此，要端正认识，把企业文化建设工作作为一件大事来抓好、做好。
详情请看附件《20xx年公司企业文化建设工作一览表》（初稿）。
（1）把企业文化建设工作落到实处，建立一个公司企业文化建设体系。公司各部门对整个公司的企业文化建设工作都有责任，各部门须积极配合公司的企业文化建设工作。各部门、各系统须通过本部门通讯员宣传本部门，提高其内部凝聚力，适应公司发展的需要。
（2）《广东星星风采》每月一期，凡公司员工均需积极投稿，稿件形式不限，宣传内容以20xx年宣传工作重点为主，所有稿件一经刊登按照《稿酬管理制度》发放稿酬。公司通讯员要将优秀的稿件向上推荐并通过各种途径提高稿件质量和数量。
（3）建议每月制作宣传海报，张贴在公司宣传栏上。由人事科负责，内容以企业文化、企业发展新动向，当月宣传为重点。
（4）各项外部活动，统一公司形象，宣传以及参加人员服装等。
（5）在办公室、会议室和其它可以标识的地方更新、增添企业文化标语宣传牌。要统一字体，统一着色，使之体现公司文化特色。
（6）做好专题宣传活动。配合各部门各系统根据各自的需要做好活动的宣传。如：安全月、质量月、读书月等。
（7）开展评优树先工作，体现人本精神。开展评选质量标兵、技术能手、劳动竞赛等活动，激发员工的劳动热情，增强员工的团队精神。
（8）广泛开展文体娱乐活动，既要轰轰烈烈、扎扎实实，有要讲究实效。 （9）加强对外宣传力度，主要是公司形象宣传和产品广告宣传等。
20xx年公司企业文化建设工作一览表
设计建设方案 篇7
为落实促进经济平稳较快发展的`决策部署，提升民生保障水平，增强公共服务能力，改善城镇生态环境，让改革发展成果更多的惠及广大人民群众，根据县政府《关于2009年实施34项民生工程的通知》(××政〔2009〕4号)精神，2009年继续实施××县污水处理工程，现制定本实施方案。
一、成立建设领导组
为扎实有效地推进污水处理工程建设，根据相关文件精神，我局成立了由局领导任组长，职能科室人员为成员的污水处理工程建设领导组，层层落实工作责任，确保污水处理工程顺利实施，并确定一名联络员。
组 长：成 员：联络员：
二、建设规本文来源：
近期(2010年)1万m3/d，远期(2020年)2万m3/d
管网：近期34.43km，远期65.43km
三、建设内容
征用土地，配套管网，污水泵站，污水处理厂，辅助工程，场内道路，电气系统和设备，污水截流干管建设。
四、建设目标
今年完成污水截流干管建设和污水处理厂建设，力争今年11月底启动运行。
五、建设进度
科学、合理的安排工程建设进度是项目顺利有序实施的重要环节和保障，根据《××县污水处理工程可研报告》、有关文件精神和时序要求，拟定建设实施计划如下：
2009年
建设内容及进度
本月完成
投资额(万元)
1月份
完成征地拆迁和图纸设计工作、截污干管完成10%
250
2月份
完成三通一平，主体土建开工，截污干管完成15%
300
3月份
完成主体土建工程15%，截污干管完成30%
300
4月份
完成主体土建工程30%，截污干管完成40%
300
5月份
完成主体土建工程45%，截污干管完成50%
350
6月份
完成主体土建工程60%，管道采购并铺设，截污干管完成60%
350
设计建设方案 篇8
一年级班级设计方案
第一部分：
设计位置：教室北墙板1
设计方案：
1、绿板上以夜晚的星空为背景，契合了我们小星星班的班名。
2、绿板的中间位置装饰了一扇打开的窗户，三只可爱的小动物正在放飞彩色气球，气球上还写着“学会尊重”，使人眼睛一亮。
3、四周的天空中镶嵌着金色的五角星，每颗五角星上还贴上了我们班孩子的名字，这个版块的名字叫做《星语星愿》，孩子不仅将自己的照片贴在了星星上，还在爸爸妈妈的帮助下，将自己的心愿与目标写在了上面。
第二部分：
设计位置：教室北墙版2
设计方案：
1、用别样的字体打印了《环保小卫士》，这是了解绿色环保的学子园地，小朋友在这里了解更多有关绿色环保的知识。
2、下面是环保小知识，贴有可回收垃圾与不可回收垃圾的标志与文字，让学生在教室的小“家”中学得更多环保知识。
3、教室的前后三角橱中也放置了两个可回收与不可回收的垃圾桶。
设计建设方案 篇9
中职学校办学越是困难，越要重视抓教学质量，生源素质越是下降，越要重视抓常规教学，这是保证教学质量的基础、借鉴我市其他兄弟学校的做法，我认为在中职学校可采用“三查，两评，三兑现”教学常规办法，此方法具有较强的适应性，针对性和可操作性，且较为有效。实行这一管理办法，有利于稳定教学秩序，规范教学活动行为，调动师生的积极性和创造性，提高教学质量；有利于促进师资队伍建设，推动教学管理工作向制度化，规范化和科学化方向发展。
“三查，两评，三兑现”教学常规管理具体内容为："三查"指日查，周xx和阶段性教学大检查；"两评"指听课评教和评优听课；“三兑现”指将“三查，两评”的结果与工资外收入分配，教师年度工作考核和评选选优挂钩兑现，称为之为“三兑现”。
一、“三查，两评，三兑现”教学常规管理的具体做法是：
（一）三查
1、日查：指一日检查，包括教学值勤检查，学生课堂学习及出勤情况检查三项。时间从早上第一节课开始至晚自习结束，每日坚持，常抓不懈。主要是检查师生到位情况，维持良好的教学秩序，促进教学环节的落实。日查对防止教学事故，制止违反教学纪律等不良现象的发生起到了积极的作用。同时，还能最大限度地减少教师教学工作量统计的误差，并为教师直接参与教学管理，实现民主管理提供机会。
2、周xx：周xx的主要内容有：
（1）教学进度
（2）实践性教学环节完成情况
（3）作业布置与批改情况等。主要以填写《教学日记》的形式进行。教务科负责对各班每周一送交的《教学日记》进行登录，统计，汇总，并公布统计结果。同时以通报的形式及时搜集学生提出的教学意见和建议，以《教学信息反馈表》的形式及时向有关教师反馈，便于教师改进教学方法，提高教学质量。
校领导，教务科长通过经常查阅这些表格，结合巡视，听课，及时了解教学动态，掌握教学指挥主动权。
每学期进行一至两次，一般安排在期中定期和平时不定时进行。检查的形式包括教师自查和教务科检查。
教务主任在完成对本校教师的教学检查之后，利用教研活动时间，向本校教师通报教学检查情况，肯定成绩，指出不足，提出努力方向，协助解决存在的问题。
同时检查各教研组的教学情况，包括：
（1）各专业教学计划执行情况；
（2）各专业实验，实习，设计的教学与管理情况；
（3）教研教改，建设，课程建设，实验室建设情况；
（通过检查，掌握全校的教学动态，为宏观调控打下基础。教务处在完成教学检查之后，应形成书面总结材料，并在“教学例会”上反馈检查结果、“教学例会”每两周举行一次，由分管教学副校长主持，参加会议的有教务主任，教研室主任，教研组长。
通过"三查"，对教学进行评价，对教学质量进行分析，及时发现问题，解决问题，从而达到对教学质量的有效控制。
（二）两评
两评是指“听课评教”和“评优听课”。
听课评教
听课评教是教师之间互相听课，彼此之间交流教学经验，通过“评教”活动，达到取长补短，以“老”带“新”，以“新”促“老”之目的、为使听课相对集中，形成气氛，增加效果，教务科或教研室每学期均可安排一个月时间开展“听课月”活动并与校本研修挂钩。 评优听课
评优即指评选“优质课”、评优听课是由有组织，有计划，有目的，有步骤的听课评教活动，一般安排在“听课月”活动之后进行（亦可在“听课月”活动中同步进行），每学期举行一次、参评教师不受其教龄，职称，学历等条件限制，授课内容和时间由参评教师自己选定、 评委会由校领导，教务主任，教研室主任，教研组长及教师代表组成，依据《优质课评选标准》进行。有关优质课的教案或课堂设计说明，课堂教学录像立卷后存入教师业务档案，作为职称评聘，评先选优的基本条件之一。
（三）三兑现
将“三查，两评”的结果与工资外收入分配，教师工作年度考核和教师评优选先挂钩兑现称之为“三兑现”。学校在制定《奖金发放办法》，《教师工作年度考核实施办法》及《评先选优办法》中，有机地与“三查，两评”结果挂钩，所以“三兑现”有利于激励先进，奖优罚劣，体现“四个不一样”（干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，贡献大
小不一样），有利于教学环节的落实和教学质量的提高，并促进了师资队伍的建设。“三兑现”是学校依法治教，从严治校的重要举措，由于“三查，两评，三兑现”的教学常规管理方法目标明确，导向正确，既有定性指标也有定量指标，便于操作，赏罚分明，易为广大教师所接受和支持。
二、改革课程设置是提高教学质量的根本
中等职业教育的特色在于使学生在掌握必需的文化知识和专业知识的同时，具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力。要实现这一目标，保持这一特色，课程设置是根本、而课程改革是教学改革的核心任务，对教学质量影响重大。传统的中等职业教育的课程设置是采用三段式，即文化课，专业课，技能课的模式。但这种课程设置模式已不能适应职业教育的发展需要，必须改革。
本人认为必须打破原有的课程三段式，把全部课程分为“宽基础，活模块”两个既相互联系又有区别的部分。“宽基础”阶段所学习的内容，并不针对x一特定的职业或工种，而集合了一群相关职业所必备的知识和技能，“活模块”阶段所学习的内容，是针对x一特定的'职业或工种所必需的知识和技能，而且以职业技能为主，这种课程模式的实施，有利于中职学校的教学质量管理。我校与XX富士康科技集团校企合作办专班，就很好的解决了这一问题。通过校企联合调研，共同设计课程，共同确立培养目标、人才标准，共同确立教学形式，教学评价，能很好的促进学校教学模式改革，促进校园文化与企业文化的融通。学校的课程改革必须要符合企业的用人标准，所以课程改革的前提是加大校企合作，课程怎么改，课程怎么设置，不由学校单方面研究决自定教材，自定进度，自选考题，自己判卷等教学随意性的弊病，还有助于学校加强对教学过程的控制，有利于教学质量的检查，评估与反馈。
三、大力加强中职师资队伍建设，是提高教学质量的关键
建设一支专兼结合，数量足够，素质优良，结构合理，能主动适应全面推进素质教育需要的中职师资队伍，是提高教学质量的关键。要针对教师目前存在的问题，加强教师业务培训，提高教师自身的教学能力和实践能力。要特别重视“双师型”教师，职业技能鉴定考评员队伍及实训教师队伍建设，要注意加强对骨干教师，学科带头人的培养。同时，要不断加强对教师的职业道德教育，引导老师树立正确的教育观，质量观和人才观，做到为人师表，教书育人，自觉履行《教师法》规定的义务和职责。
职业学校教师承担着繁重的教学任务，面对生源素质下降且呈现严重参差不齐的现实，要进行教学方法改革和创新，以适应生源素质的变化，实现因材施教；要加强文化基础教育，还要加强职业技能教育，创新精神和创业能力教育；要面向市场，根据职业教育特点，深入开展人才培养模式和技能培训方式改革。
职业学校教师要紧跟科学技术和经济社会发展的形势，要不断进行教学内容改革，开发或选用能反映新知识，新技术，新工艺，新方法的课程或教材，培养生产，服务第一线用得上的高素质劳动者和实用人才。这一点，上文提到的加强校企合作，也能很好的解决这一问题。我校与XX富士康科技集团校企合作以后，学校外聘企业专家到学校对学生进行实践教学，学校选派教师到企业进行技能培训，这样有利于教师的专业成长，效果很好。
要让职业学校的学生学会做事，学会学习，学会相处，学会做人，归根到底还是要靠职业学校的教师去实施“三查，两评，三兑现”的教学常规管理办法的实施，也需要教师的理解，支持，配合和参与。
职业学校教师的大量付出，需要学校组织的体贴和关怀。学校要为教师在教学，科研，进修，职称评聘，政治进步，生活保障等方面创造良好的条件和宽松的环境。当好教师的“后勤部长”、“后勤保姆”，切实解决其后顾之忧；学校行政后勤部门要增强服务意识，带动教师解决工作，学习和生活中遇到的实际困难和问题，让教师有精力，有体力，心情舒畅地搞好教书育人工作，共同提高学校管理水平，促使学校发展再上一个新的台阶。
设计建设方案 篇10
根据学院《关于开展20xx年学风建设月的活动通知》精神和经济与管理系学风建设活动月实施方案，同时结合我班学风实际情况，特制定此次学风建设月主题班会策划书，将此次学院学风建设精神落实实处。通过主题班会的开展，让班级成员更加了解此次学院学风建设精神，同时规范自己个人计算机的使用与宿舍自查，争取拿下“十大优良学风班级”和“学风建设月优秀个人”的评定名额，为班级争光。
倡导优良学风，树立文明班风，建设和谐室风。
班级内部主要通过会议通知进行宣传，外部宣传主要是通过稿进行宣传。宣传委员与相关记录人员认真记载会议内容，负责此次班会稿件的审阅与上传工作。
本次活动以寝室为单位进行，各寝室主要以寝室长为负责人协调与组织工作，班干部主要负责会议相关细节工作。班会主要文件：《关于开展20xx年学风建设月的活动通知》、《学生公寓个人计算机使用承诺书》。
班会大体流程：
(一)当天值日生清点本班到场人数，确保全班全体同学到场参加班会。
(二)班长宣读《关于开展20xx年学风建设月的活动通知》，让每位同学了解此次学风建设的大体内容。
(三)班长和团支书分别针对此次学风建设相关内容提出建议和看法，班级成员各抒己见，共同制定本月学风建设实施计划。
(四)各寝室长在班长处领取《学生公寓个人计算机使用承诺书》,组织委员负责组织全班同学当场完成承诺书的签定工作。
(五)全体班委作详细的班会总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，争取完成“倡导优良学风，树立文明班风，建设和谐室风”的建设任务。
通过学风建设主题班会的开展，希望能进一步推动我班实际建设工作更深一层次的发展，让学院学风建设的精神植根与每一位同学心中。
设计建设方案 篇11
企业文化建设简易计划
第三步
统框架，在培养凝聚力、提高员工对文化的基本理解等方面初步达成共识，工作初见成效
企业文化建设对于创
导核心价值观的形成、维护和员工满意度的提高起到明显成效
企业文化建设为企业
发展与规范管理起到明显的支撑和推动作用
组 长：** 副组长：**
成 员：工作职责：把握企业文化建设的发展方向，领导企业文化建设的全局工作。确定近期和长远目标，审批企业文化建设实施方案、发展规划、重大奖惩及其它重要事项等。
组 长：副组长：成 员：
工作职责：在企业文化建设过程中，定期召开办公室会议，讨论决定公司企业
文化建设事宜。保证企业文化目标、内容的确立、推行，措施的制定落实，协调各部门全面完成企业文化建设的各项任务。指导和督促公司企业文化建设的实施推进，负责企业文化建设工作督促检查和总结考核。
设计建设方案 篇12
大型或复杂的工业投资项目在进行建设方案设计时，应先进行总体设计，以免工作混乱和返工。业主单位应首先选好项目的建设方案总体设计咨询机构。
一、建设方案总体设计的主要工作
建设方案总体设计一般要抓以下七项工作。
(1)产品方案和建设规模方案。
(2)编制主要工程项目一览表，对表中各分项目或单项工程提出建设方案设计要求。
(3)主要生产工艺技术方案。
(4)项目选址(包括外部配套条件)。
(5)原材料与各类投人物的供应、运输与储存方案。
(6)总图运输方案。
(7)对公用专业提出方案设计的统一技术措施。
二、对建设方案分项设计的要求
应明确项目研究范围，列出工程项目一览表(或称主项表)，作为研究和分工的基础，避免漏项，并对各分项设计提出要求。
(一)各生产装置分项目建设方案设计要求
要用文字和图表，提出对各主要和辅助生产装置的建设方案设计要求，以便开展分项目建设方案设计。工艺流程方案设计与主要设备计算及选型一般同时进行。有时决定了生产工艺技术和规模，也就决定了主设备的参数。有时选择某项主设备，就等于选择了某项工艺技术。因此，凡是在建设 方案总体设计过程中已经明确的工艺流程和设备问题，应作为条件向分项目建设方案设计人提出。
各生产装置分项目建设方案设计要求
例题8：各生产装置分项目建设方案设计中，工艺流程方案设计与主要设备计算及选型( )。
A、先工艺后设备
B、一般同时进行
C、先设备后工艺
D、无直接关系
答案：B
(二)公用工程与辅助工程等分项目建设方案设计要求
公用工程与辅助工程指的是主要生产装置和辅助生产装置以外的所有配套装置和工程。
例题9：不属于公用、辅助及场外配套工程的是( )：
A、给水排水工程
B、科研和分析化验工程
C、供电与通讯工程
D、节能与节水工程
答案：D
建设方案总体设计在确定配套装置和工程名单，编制工程项目一览表时，尽量不要漏项，以免低估投资和影响下一步工作。确定各项配套装置和工程的名称后，应逐一对他们分别提出建设方案设计要求。服务性工程的建筑面积和标准，由咨询工程师按照有关规定，以及服务人数等因素确定。
确定项目配套装置与工程的基本原则：
(1)满足生产需要。应按照生产的要求，考虑项目配套装置与工程。需要分期建设的'装置与工程，应留有发展余地。
(2)适应已选定的场址。在已选定的场址的范围内，合理布置建筑物、构筑物，以及地上、地下管网的位置。
(3)符合工程标准规范要求。
(4)经济合理。
例题10：确定项目配套装置与工程的基本原则：( )。
A、经济合理
B、符合工程标准规范要求
C、适应已选定的场址
D、满足环保和可持续发展的要求
E、满足生产需要
答案：A、B、C、E
(三)主要厂房和生产装置建设方案
建设方案总体设计过程中，对主要厂房、生产装置，大型或关键塔、罐、工业窑炉等建、构筑物应进行初步研究。主要研究其建筑特征(面积、层数、高度、跨度)，结构型式(含基础和抗震)，特殊要求(防火、防爆、隔音、隔热、安装、构件运输等)，以及水、电、气、照明、通讯、空调、电梯、消防等的配套。这部分工作需与总图和土建专业设计相结合而得以最终完成。涉及的工作内容和要求主要有：
1.选择工业厂房建筑的层数和层高
根据生产性质和工艺的要求，选择单层或多层厂房。
2.生产装置、厂房 (车间) 的平面布置和柱网
3.充分利用厂房的体积和面积
在不影响生产能力的前提下，尽量减少厂房的体积和面积，可减少建筑投资和占地。
4.计算厂房设计方案的技术经济指标
主要有：建筑面积，生产面积、辅助面积和服务面积的比重;每个生产工人所占的生产面积;单位设备所占的生产面积;单位产品产量的占地面积等。
投资项目分解为各主要和辅助生产装置、车间和公用、辅助工程分项目，以及厂内外其他必要分项目后，应编制主要建构筑物一览表。表中应按需要列出厂房、生产装置和工业窑炉等建、构筑物的主要特征。
例题11：建设方案总体设计过程中，对主要厂房、生产装置，大型或关键塔、罐、工业窑炉等建、构筑物进行初步研究。主要研究其( )。
A、建筑特征
B、结构型式
C、特殊要求以及水、电、气、照明、通讯、空调、电梯、消防等的配套
D、节能环保
答案：A、B、C
设计建设方案锦集12篇
在写方案时我们可能会遇到哪些问题？针对不同的目标的时候。使工作有条不紊，我们需要有方案。以下是工作总结之家编辑为您整理的设计建设方案经验分享，希望本页面内容能帮助到您！
设计建设方案 篇1
高职教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。而校内实训室不仅是学生进行职业技能训练的关键场所，也是学生职业习惯、职业道德、安全生产意识、团队意识、成本意识和环保意识等职业素养养成的重要场所。我院物流管理专业校内实训室建设作了一些有益的探索。
高等职业技术教育的培养目标是面向生产和服务一线的高技能人才，高职教育人才培养质量的评价标准是职业行为和能力标准。而以知识能力的职业性和人才类型的技术性为特征的高职人才培养，必须通过产学合作、工学结合来培养。产学双方在校园内以生产性实训基地真实的工业环境为依托，培养学生良好的职业素养和职业能力，是产学合作、工学结合培养高职人才的最有效模式。
面向辽宁省物流业，主要为第三方物流服务企业培养具备良好职业素养，熟悉物流配送、运输、仓储、国际货运代理等业务流程，掌握物流业务操作技能，能够运用物流信息管理软件进行一线物流业务管理的高技能人才。毕业生就业岗位可以胜任的工作有仓储配送部业务主管；物流运输部调度、车队队长；国际物流部报检员、跟单员；信息管理部主管等岗位。
根据专业毕业生的任职要求，参照职业资格标准和项目课程教学改革与要求，突出“岗位能力为本、工学交替、先进制造技术”的理念，进行校企共建，校企共同建设具有真实岗位，能反映当代生产一线自动化新技术，集“技能与创新训练、职业培训与资格认证、技术服务与科研攻关、新技术推广、省级技能竞赛基地”于一体的综合性、生产性校内实训基地。实训环境布置要融“教、学、做”一体，强化学生在学习过程中的手脑并用，培养学生分析问题和解决问题的能力，有利于学生就业。
实训基地在规划建设过程中要充分考虑职业氛围的营造，场地的设计、设备的摆放和周围环境布置要体现专业特色，要使学生进入实习场所就能感受到企业工作环境和专业文化氛围。在实训中按照企业的管理模式组织实训，注重学生对专业的了解和热爱，培养学生的团队协作精神、群体沟通技巧、组织管理才能，使学生在现代工业精神的熏陶下全面提高职业素养和综合素质。
实训基地建设还要满足课程改革的需要，通过加强实训基地建设，大力改善专业的实训条件，能积极有效地推进项目导向教学模式的改革，改变传统的学科体系的教学模式和以教师为中心、课堂为中心、教材为中心的落后观念，使“教、学、做”融为一体，有效地培养学生的综合素质、创新能力和实践能力。实训基地建设要满足实施“嵌入式”教学模式的需要，使各工种职业技能考核内容与各专业实训项目结合，将职业技能资格证书内容嵌入实训课程中，实现“双证”融通。
制定、完善实训基地管理制度。引进先进企业文化和管理理念，企业参与专业实训基地软件建设，共同制定完善实训基地设备管理制度、实训室管理制度、兼职教师实训指导管理制度、实训教学组织管理制度、实训指导教师岗位职责、实训室学生实训守则、安全操作规程等。编写技能训练指导书，开发技能培训项目，完善考核标准。与佳怡物流、圆通快递等企业合作，开发岗位基本技能和综合技能训练项目；编写和完善岗位基本能力和综合能力训练指导书；完善岗位基本能力和综合能力考核标准。
(1)先进性。物流实训基地应体现先进的物流管理思想，采用目前先进的物流管理软件和信息技术，应用具有一定的超前性。
(2)实用性。物流是一个极为宽泛的概念，物流业态较多。根据国家物流标准可分为运输型物流企业、仓储型物流企业、综合型物流企业等三种。在设计现代物流实训基地时应选择典型物流企业为原型再现其业务与管理流程。同时使学生通过实训了解不同物流企业的流程，掌握物流业务操作的基本技能。
(3)可操作性。根据物流企业的实际运作流程，现代物流实训基地可按认知、操作和管理等三个层面来设计物流业务的范围和岗位职责。认知层面的实训重点是营造各种物流职业场景和物流文化，使学生有一种身临其境的感觉。物流操作层面的重点是物流业务操作和物流设备操作；物流管理层面的重点是利用it系统进行物流规划和物流方案设计，为企业提供咨询服务。
(4)开放性。企业的物流模式随着物流政策和物流环境的.变化而不断调整，因此物流实训基地应能动态地顺应物流企业的这一变化，具有可持续的发展能力。
(5)可扩展性。任何周密的设计都有其局限性。随着物流的发展，会出现许多新的物流模式和物流岗位，从而对物流实训基地提出新的需求。物流实训基地在设计时应充分考虑这一特点。
1.加大投入，加快基础硬件建设，提升服务水平。
我们聘请了该专业的教授、企业专家及一线教师等组成的专业建设指导委员会，一起确定人才培养目标，指导课程设置、实训基地建设。
近几年来，我们一直在加大物流管理专业的实训基地建设的投入，建立了一体化的校内实训室和校外的实训企业基地。为加强实训基地建设，我们加强了校企合作，并把校内实训基地向校外延伸。未来几年，我们还将行业内知名企业以合作共赢为基础，建立校企合作中心。主要负责实训基地进行常规管理与运作校企合作的规划发展、对校企合作共建项目。在现有基础上，充分利用实训基地资源优势，极稳妥地发展学历教育，大力发展非学历培训教育、职业技能培训鉴定。以基本条件建设和开拓市场(拓宽专业设置、开发非学历教育项目、组织生源、合作办学等)为抓手，以市场需求为导向，以提高素质为根本，有计划、有步骤地建成以中小企业服务中心为载体，合理分布教学培训站点，组成继续教育的开放式合作网络，形成教学资源共享、管理服务顺畅、效率和效益明显的局面。
结合学院师资队伍规划的要求和高等职业教育的职业性、实践性与开放性的特点，建设、优化与“订单式”人才培养模式相匹配的专业教学团队，重点实施以专业带头人为对象的“名师工程”、以青年骨干教师为对象的“青蓝工程”，以兼职教师为对象的“双师工程”等“三项工程”，健全完善师资队伍管理的评价、考核和激励机制，着力提升教师队伍的教学能力、专业能力、研创能力、合作能力，打造一支具有“理实兼备、国际视野”的“双师”型教师队伍。在合作企业设立教师工作站，实现所有专业教师的企业轮训；通过设立的校企合作中心，吸纳企业派出的专业技术人员或管理人员在教学岗位或管理岗位兼职；建立教师联系企业制度，鼓励教师在企业兼职，开展与企业紧密合作的技术开发与服务，使教师能及时跟踪行业发展动态，掌握最新技术，在项目实施中提升专业水平。
物流管理专业现有师资6人，具有高级工以上资格的“双师型”教师2人，这六名教师都具有硕士学位，有二年以上企业工作经历的专业教师4人，专任实训教师3人。近几年来，学院先后派出5位教师参加了国家或省级骨干教师的培训，还聘请了校外的企业高级工程师到校任教。
辽宁金融职业学院物流管理专业围绕辽宁省物流产业发展战略，遵循高职教育规律，培养有良好职业素质的技能人才，走出一条发展、创新、改革之路，在校内生产性实训基地建设以专业师资为主体，以挂靠实体公司的形式，建成校企一体、教学做一体的校内生产性实训基地。专业为解决学生学用分离、专业教师工程实践经验不足、学生顶岗实习等生产性实训的问题，考虑物流管理专业核心业务处理的特殊性，解决校内生产性实训问题的途径为：
第一，通过为企业开展技术咨询服务、员工培训等互利互惠机制建设，进一步密切校企合作关系，通过网络信息技术实现同步企业的真实业务，建立动态化真实性业务数据库，在校内计算机软件平台上实现真实物流业务原始单据流转，使学生能够在真实的物流管理软件平台上进行仿真生产性的技能训练和岗位模拟实训；
第二，将物流运输核心设备安装在易通公司物流的运输设备上通过网络和计算机管理软件，实时监控、采集物流运输信息，通过实时跟踪和信息分析，实现物流运输组织、运输业务筹划等企业物流运输业务的生产性实训。此外，在仓储配送业务实训室建设中，依托易通物流公司，按照企业仓储配送业务实际需要，共建“仓储配送实训室”，采用“业务托管式”为学生开展生产性实训创造条件。仓储配送实训室的日常业务全部是企业的生产性任务，实训指导教师全部是企业人员，学生实训期间在师傅带领下完成生产性实训作业，达到岗位综合实训目的。
高职教育应当把人才培养目标定位在面向技能、面向新技术、面向生产一线的职业技术教育上。加强生产性实训室的建设和管理，促进实训教学是实现这一目标不可替代的关键环节。
设计建设方案 篇2
摘要：:实践教学是高职院校人才培养工作最重要、最关键的环节。由于会计行业的特殊性，学生实训实习往往接触不到实际工作的单证，难以涉足会计工作。鉴于此，许昌职业技术学院会计专业根据专业特点，充分挖掘校内实训资源，通过与校内财务、审计等职能部门合作，建设系处联动、“校内模拟+真账实操”实训基地，引入记账公司工作实际案例，搭建校内会计专业实际操作平台，让学生掌握真实的会计业务技能，创新人才培养新途径。
实践教学是高职院校人才培养工作最重要、最关键的环节。要想提升学生的动手能力、创新能力、就业能力以及适应未来工作岗位的职业素养，就需要通过模拟实践、虚拟仿真实践、生产性实训和顶岗实习等实践环节来实现。校内实训基地是实现这一培养目标的物质基础，是培养技术技能型人才的必要条件，是搞好专业建设的前提和第一要务。近年来，许昌职业技术学院会计专业根据专业特点，充分挖掘校内实训资源，通过与财务、审计等职能部门合作，建设“校内模拟+真账实操”实训基地，搭建实际会计操作平台，让学生足不出校就能掌握真实的会计业务技能，创新了育人途径，提高了会计专业学生的实践能力和职业素养。
会计专业系处联动校内实训基地建设，是以高技能人才培养为核心目标，采用系处结合的方式，将学校财务、审计职能部门作为实训基地的一部分纳入校内实训基地建设;是面向全体会计专业的学生，同时兼顾财务管理专业的学生，能提供会计技能训练、技能竞赛、师资培训、课程开发等服务的会计专业职业技能训练实训基地。系处联动、真账实操校内实训基地具有教学和服务的功能。定位于教学兼服务型实训基地，凸显教学性，辅助服务性，以学生学习未来职业中所需要的实际操作技能为建设目标。“教学服务型实训基地”有两个特点:一是教学功能，以基础性、规范性、通用性岗位技能训练作为基地建设的重点。在校内职能处室建立实训基地，最直接的目的是让学生亲自体会实际工作氛围，练习实际岗位技能，学习整个会计工作实际流程。二是辅助服务功能，引入代理记账公司，在校内设立分部，师生参与对外记账代理公司的小部分记账业务，对外提供记账服务。在系处联动实训基地，学生足不出校就能掌握书写、建账、记账、凭证审核、报表编制等专业技能和方法，使学生学习过程更加真实，增强了学习的挑战性、实效性，使学习和实践形成良性互动，在很大程度上解决了只学不练、学练脱节的难题。
会计专业第一类岗位是国内企事业单位和事务所中介机构的会计相关工作岗位。国内企事业单位对会计人才的需求量较大，也是目前会计专业毕业生的最大就业方向。国内大量的中小企业对会计岗位人员要求不高，会记账、会算账是基本要求，企业的财务监督和控制相对简单，一般职业类院校的学生就可胜任。会计专业第二类岗位是外资企业会计相关工作岗位。外资企业对会计人员的要求普遍较高，高学历、有工作经历是考核的基本内容。这类企业规模较大，财务监督和控制体系成熟，分工细致，责任明确，专业技能程度高。高职毕业生要想胜任这类企业的会计工作，就要全面掌握财务控制、财务分析等知识，并需要在财务岗位工作若干年，对会计知识和技能操作较为熟练。会计专业第三类岗位是理财咨询业务岗位。随着经济的发展，银行等金融机构对于个人理财越来越重视，会计人员应聘从事社会投资理财咨询服务的机构将是一个发展趋势。从上述会计专业就业的情况来看，高职毕业生一般在中小企事业单位和事务所中介机构工作的居多，这类单位要求学生掌握会计工作的流程，能够使用真实的账、表、凭证，并具备运用会计软件的能力，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力。这就要求高职会计专业的学生必须到工作一线去实习、实训和实践，使学生到工作岗位就可以直接工作，实现学习和工作零距离对接。会计专业典型工作任务有:票据扫描、单据审核、业务制单、账簿登记、报表审核、纳税申报、凭证打印、资料归档等等。这些典型工作任务具有较强的实践性、基础性、规范性、通用性等特点。会计专业系处联动共建的实训基地具有丰富工作经验的一线会计教师，有真实的会计工作，有具体的工作情境，有符合实训教学条件的教、学、做一体化教室，能够满足典型工作项目实训需求。基础性、规范性、通用性岗位技能训练正是系处联动、真账实操校内实训基地实践教学的重点。
第一阶段，建立系处联动一体化实训室，实训内容以模拟仿真为主。按照会计工作流程，学生通过见习或跟岗学校财务的真实业务，模拟业务的记账、记录活动，从而对会计工作有一个比较全面的了解。此阶段实训内容为基础性、规范性训练，看似简单，但对学生却是相当重要的。案例的选取必须具有一定的'典型性，涵盖需要训练的每一个基础技能。要求实训教师有丰富的一线操作经验，必须指导到位、实训得当，能够深入浅出，对学生学习有积极促进作用。第二阶段，引入代理记账公司，成立校内分部，以真账实操为主开展实训。要做好学习动员，安排好训练内容，首先了解企业的基本情况，如企业性质、所属行业、发展历史、组织结构、规模情况、生产产品情况、销售分布等;其次要了解企业人员素质、会计人员素质、企业内部控制制度;第三，掌握会计岗位设置及其主要职责情况，掌握会计核算基础知识以及会计政策;第四，了解会计工作中的缺陷、存在的问题以及学生能否提出合理化建议等。把上述情况编辑成册下发给学生，要求在实际实习中注意观察、了解、学习，进而反映在实训报告中。系处联动校内实训基地要选好地址。根据系处的共同安排，选取能够近距离连接处室的区域，建设具有教、学、做一体化的实训教室，方便财务与审计部门的教师指导教学，同时方便安排轮训的学生到财务与审计部门现场见习或跟岗实训。配备有电脑、打印机等财务办公设备。另开辟若干间办公室，作为合作代理记账公司的校内分部。由财务处办公室、教学做一体化教室、代理记账公司校内分部构成具有真实工作环境的校内实训基地。点钞、翻打传票和会计职业道德教育这些课，在实际生活工作中很实用，财务部门教师通过自己的切身体会对此类工作任务介绍讲解，弥补了教学上的不足。总之，系处联动的目的就是最大限度地促使学生理论与实践相结合，学好会计理论知识，达到专业知识与实际工作零距离对接，从而能更好地服务于社会。
学生在基本会计知识学习之后，在大二下学期或大三上学期，学生到系处联动一体化实训基地实训，开始“模拟—仿真—全真”递进式实训教学。
学生顶岗实习前，在大二下学期转入记账公司实际案例教学。引入多家规模较大的代理公司的业务案例，满足大量实践教学的需要。教师要预先整理出一定时间单位(或按季度或月份)业务量的原始凭证，一般选择跨年度、包容性强的这段会计业务，加工成适应于学习训练的仿真案例，让学生分组完成账务处理工作。同学们按照财务分工各司其职，协作完成工作任务。一个时间周期的业务完成后，小组进入交流总结阶段，开展财务管理分析，甚至可以开展审计业务。这样的仿真实训，充分考虑到会计职业的特点和会计人才的成长规律，培养学生的综合业务处理能力。基于代理记账公司业务的仿真实训，也为从事会计教学的青年教师提供了学习的机会。
系处联动实训基地引代理记账公司入校，成立代理记账学校分部。实训时间安排在大三上学期或者最后一学期(安排到最后一学期，是为了照顾最后一学期参加专升本考试不能校外顶岗实践的学生)。学校免费提供场所、设备等办公条件，企业负责代理记账公司日常业务，为学校实践教学提供必要的案例，学校教师参与其日常的工作运营。可以借鉴现代学徒制的做法，让5～7名学生与1位指导教师结对，进行会计仿真实训。由公司职员作为实训教师，将实训分为两个阶段进行。第一阶段，根据财务工作的特点将学生编成学习小组，按岗位分别设置会计、出纳和会计主管，分别对实训老师交付的业务进行核算。学生在核算中对业务不熟练或者对财政、财务政策把握不准确的，一是要求学生小组讨论研究，在讨论、争论的过程中解决问题;二是翻阅有关的教材，有针对性地将相关知识再次熟悉、掌握、理清;三是向实训老师求证。核算业务完成以后，实训教师对实训进行总结，找问题、找不足，查漏补缺，使学生对会计实际工作有一个崭新的认识。学生可以轮岗实训，达到每个人对每一个岗位的业务都能熟练掌握。第二阶段，在学生完成了第一阶段实训工作以后，通过实训老师的指导，让学生进行实际的真账会计业务核算工作，也就是从事具体的记账、算账等核算工作。学生在做具体业务时可能会比较紧张，老师要注意适当引导，尽可能让学生能够参与账户开设、资金筹集、财务系统调试等工作，以全面了解和掌握会计实务。通过两个阶段的实践，学生跟着教师学会建账、企业经济流程、账务处理、税款计算、涉税账务、财务软件操作、云端(即网络)会计技术等技能。
许昌职业技术学院经过三年来对系处联动、真账实操校内实训基地教学工作的实践与探索，积累了一些成功的经验，也发现了一些不容忽视的问题。
一是系处联动、真账实操校内实训基地的教学方式充分利用了现有资源，最大限度地让学生接触到了会计的真实业务，去掉了会计的神秘面纱，激发了学生的兴趣与爱好。二是学生在校内进行真账实操的实训没有心理压力，学习中有什么问题便于沟通，实习中如果发现教学上有遗漏或不足，更容易查漏补缺、及时纠正。
一是实训内容不是很全面，学生毕竟不在企业，一些业务可能遇不到，实训内容稍显单薄。二是实训老师的实训教学水平还有待提高，财务部门及代理记账公司的工作人员绝大多数是专业会计人员兼实训辅导，在教学基本功等方面能力欠缺，在教学方法与技巧方面也不能达到相关要求。真账实操校内实训建设存在的问题，将在未来的工作中继续探索解决。值得肯定的是，系处联动、真账实操校内实训能够让学生接触到真正的会计业务，开发基于会计工作岗位的实训项目(单元)，根据校内实训的特点，对学生进行基础性、通用性、规范性的会计岗位技能训练，突破会计专业“纸上谈兵”的人才培养困境，达到适应快、上手快的要求，缩短学校学习与实际工作的距离。
参考文献:
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［2］徐军，高秀杰．高职院校校内实训基地建设的探索［J］．教育与职业，(30):143－144．
［3］汪榜江．基于“双仿真”的代理记账实践教学模式探讨［J］．职业技术教育，(29):74－75，93．
［4］陈衍，郭珊，李阳．高职院校实训基地PPP模式建设研究［J］．黑龙江高教研究，(11):112－115．
设计建设方案 篇3
学风是学生思想道德品质，学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。而一个班级的学风如何则体现了整个班级的素质，所以，这次活动旨在激发同学们的学习进取性，为班级营造一个更加良好的学习氛围，为期末的冲刺做一个准备。
学情分析
（一）成绩分析
本次学院举办的高数测试，对考试结果进行认真分析，不仅仅是以分数评判，更应当看到的是这个分数背后同学们出现的问题，将问题找出并及时解决。
（二）课堂听讲效率分析
高数、化学是一大难点，也是同学们最为认真的两个学科，但却没有坚持专注的学习，所以导致这次高数成绩的不梦想，而在计算机，思修，英语课上同学们的专注度更是不高。
（三）考勤分析
1、上课考勤
高数，化学，思修，计算机课程出勤率很高至今没出现逃课旷课等现象。英语不方便进行统计。
2、晚自习考勤
晚自习除个别同学活动请假之外，没有旷自习的现象。
学风活动
（一）班级帮扶活动
组织成绩优异的同学主动去帮忙那些学习成绩不是很好的同学，最终到达共同提高，提高整体水平。
（二）优秀笔记评比活动
每周向同学们征收课堂笔记，进行评比，最终选出一份最令人满意的笔记，对该同学予以表扬，同时笔记在班内传看。
（三）习题讲解活动
高数，化学作为学习的两大主要科目，每位同学学习过程中遇到的困难上报给学长或者班导，定期进行一次集中讲解。
（四）学习小组组建活动
以宿舍为单位成立学习小组，学习上表现最突出的人作为组长，督促各自宿舍成员的学习。
学习自律公约
（一）公约一
一旦投入学习，即把手机收起来，最好不在视野之内，并且调至静音，以免被打扰。
（二）公约二
上课时间坚决不能睡觉，或者做与学习无关的事情，自习时间严禁睡觉超过15分钟。
（三）公约三
不准逃，旷任何课或者早退。
（四）公约四
每个宿舍选人督促各宿舍成员的学习。
设计建设方案 篇4
(一)安装准备工作
1、技术准备。
2、组织准备。
3、供应工作准备。
(1)施工前必须准备好技术准备工作中提出的所需机具、材料，并及时将所安装的机械设备运到现场，开箱检查、拆卸、清洗、润滑。
(2)设备开箱检查。
(3)设备拆卸、清洗和润滑。
①设备清洗。设备开箱检查、拆卸后，要清除所涂的防锈剂和内部残留的铁屑、锈蚀及运输、存放中堆积的灰尘等秽物，清洗干净后，才能进行装配。
安装工程中常用清洗剂有碱性清洗剂、含非离子型表面活性剂的清洗剂、石油溶剂、清洗气相防腐蚀的溶剂。
铸铁平台设备加工面的防锈层，不得使用砂布或金属刮具除去，只准用干净的棉纱、棉布、木刮刀或牛角刮具等清除。干油可用煤油清洗。防锈漆可使用香蕉水、酒精、松节油、丙酮清洗。加工表面的锈蚀处，用油无法擦去时，可用棉布蘸醋酸擦掉;除锈后用石灰水擦拭中和，最后用干净棉纱或布擦干。齿轮箱内齿轮所涂的防锈干油过厚时，可用70～80℃的热机油或30～40℃热煤油倒入箱中清洗。已硬化或较难清洗的滚珠轴承，可用70～80℃的热机油冲洗后，再用煤油清洗，最后用汽油清洗。清洗轴承时不得使用棉纱，只准用干净棉布;如棉布不便清洗时，可用油枪打入煤油或热机油清洗。
②设备润滑。设备内外各部清洗干净后，才可进行加油润滑。润滑油必须经过化验，确定符合要求后才可以使用。加入设备前润滑油必须过滤，所加油应达到规定油标位置;所有润滑部分及油孔应加满润滑油。
使用润滑脂密封简单，不易脏污，减少损失，不必常加换润滑脂。特别是对高速电机、自动装置及不易加油的设备润滑实用意义很大。同时，润滑脂受温度影响不大，对荷载性质、运动速度的变化有较大适应范围，在垂直润滑面上不易流失。在润滑脂中加入适量石墨粉，能形成更坚韧的油膜，能在往复运动机构中起缓动作用，避免爬行，消除震动。润滑脂由于流动性差，导热系数小，因此不能作循环润滑剂使用。
(二)基础工作
1、基础的施工。基础施工大约包括几个过程：挖基坑、装设模板、绑扎钢筋、安装地脚桂和预留孔模板、浇灌混凝土、养护、拆除模板等。
2、基础的验收。
(2)设备基础的几何尺寸应符合设计规定，设备定位的基准线应以车间柱子纵横中心线或以墙的边缘线为基准(应按设计图纸要求)。
(3)地脚螺栓。
①地脚螺栓的作用是将机械设备与地基基础牢固地连接起来，防止设备在工作时发生位移、振动和倾覆。
②地脚螺栓的长度应符合施工图的规定，当施工图无具体规定时，可按下式确定：
L=15D+S+(5～10)
式中L——地脚螺栓的长度(mm);
D——地脚螺栓的直径(mm);
S——垫铁高度及机座、螺母厚度和预留量(预留量大约为地脚螺栓3～5个螺距)的总和。
③垂直埋放的地脚螺栓，在敷设时应保证铅直度，其垂直偏差应小于1%。
④地脚螺栓偏差的排除。中心距偏差的处理。当地脚螺栓中心距偏差超出允许值时，先用凿子剔去螺纹周围混凝土，剔去的深度为螺栓直径的8～15倍，然后用氧—乙炔火焰加热螺栓需校正弯曲部位至850℃左右，用大锤和千斤顶进行校正。达到要求后，在弯曲部位处增焊钢板，以防螺栓受力后又被拉直。最后补灌混凝土。
标高偏差的处理。螺栓标高的正偏差超过允许范围，应切割去一部分，并重新加工出螺纹。若螺栓标高负偏差且不超过15mm，应先凿去一部分混凝土，然后用氧乙炔火焰将螺栓螺纹外部分烤红拉长，在拉长后直径缩小的部分两侧焊上两条加强的钢筋或细管。若负偏差超过15mm时，应将螺栓切断，并重焊一根新螺栓，再在对接焊中加焊4根钢筋，处理完毕后重新浇灌好混凝土。
地脚螺栓“活板”的处理。在拧紧地脚螺栓时，由于用力过大，将螺栓从设备基础中拉出，使设备安装无法进行。此时需将螺栓中部混凝土凿去，然后焊上两条交叉的U形钢筋，补灌混凝土，即可将螺栓重新固定。
(4)垫铁。在设备底座下安放垫铁组，通过对垫铁组厚度的调整，使设备达到安装要求的标高和水平，同时便于二次灌浆，使设备底座各部分都能与基础充分接触，并使基础均匀承受机器设备的重量及运转过程中产生的力。
①垫铁的分类及适用范围。矩形垫铁(又名平垫铁)用于承受主要负荷和较强连续振动的设备;斜垫铁(又名斜插式垫铁)大多用于不承受主要负荷(主要负荷基本上由灌浆层承受)的部位，斜垫铁下应有平垫铁;开口垫铁常以支座形式安装在金属结构或地平面上，并且是支撑面积较小的情况，其设备由两个以上底脚支撑;钩头成对斜垫铁。
②垫铁放置应符合以下要求：每个地脚螺栓通常至少应放置一组垫铁。不承受主要负荷的垫铁组，只使用平垫铁和一块斜垫铁即可;承受主要负荷的垫铁组，应使用成对斜垫铁，找平后用电焊焊牢;承受主要负荷且在设备运行时产生较强连续振动时，垫铁组不能采用斜垫铁，只能采用平垫铁。每组垫铁总数一般不得超过3块，在垫铁组中，厚垫铁放在下面，薄垫铁放在上面，最薄的安放在中间。
(三)设备安装
1、设备操平与找正。机械设备安装所用的基配点，就是以工厂零点为标准，用测量法标出该基配点的准确标高
2、机械装配。
(1)螺栓连接的防松装置。螺栓连接本身具有自锁性，承受静载荷，在工作温度比较稳定的情况下是可靠的。但在冲击、振动和交变荷载作用下，自锁性就受到破坏。因此，需增加防松装置。
(2)键连接。键是用来连接轴和轴上零件，键连接的特点是结构简单、工作可靠、装拆方便。键通常按构造和用途分为松键、紧键和花键。
(3)滑动轴承安装。滑动轴承是一种滑动摩擦的轴承，其特点是工作可靠、平稳、无噪音、油膜吸振能力强，因此可承受较大的冲击载荷。
(4)滚动轴承安装包括清洗、检查、安装和间隙调整等步骤。
(5)齿轮传动机构的安装。齿轮传动机构具有传动准确、可靠、结构紧凑、体积小、效率高、维修方便等优点。
(6)蜗轮蜗杆传动机构的安装。蜗轮蜗杆传动机构的特点是传动比大，传动比准确，传动平稳，噪音小，结构紧凑，能自锁。不足之处是传动效率低，工作时产生摩擦热大、需良好的润滑。
(7)联轴节的安装。联轴节分为固定式和可移动式两大类。
(四)设备检验、调整与试运转机械设备的试运转步骤为：先无负荷、后负荷，先单机、后系统，最后联动。试运转首先从部件开始，由部件至组件，由组件至单台(套)设备。数台设备联成一套的联动机组，应将单台设备分别试好后，再系统地联动试运转。
设计建设方案 篇5
公司统一招聘的应届大学毕业生 第三条 培养方向
集团公司、各子公司各部门需求岗位 第四条 培养周期
大学生培养分为（第一阶段）见习培养、（第二阶段）定岗培养；
第一阶段周期和第二阶段周期各为6个月。 第五条 招聘选拔
1、 招聘途径：校园招聘、网络招聘
2、 招聘流程
（1）校园及网络招聘平台简历初步筛选
（2）笔试量化考评
（3）开放式提问，综合评定
3、 招聘条件
（1） 大学本科及以上学历、学习成绩优异者；
（2）为人勤奋、认真务实、积极进取、德才兼备者；
（3）扎实的专业理论基础、沟通能力强、学生干部优先；
（4）踏实稳重，能从基层做起，学习及适应能力强；
（5）认同鑫都企业文化，能与公司共同长期发展 第六条 第一阶段：见习培养（6个月）
1、 见习生培训由人力资源部负责组织，与用人部门共同执行，原则上入职两周内完成集中培训。
2、 培训内容
（1）员工手册、组织管理手册、企业规章制度（包括但不限于行政、人事、财务管理制度）、企业文化、员工职业生涯规划等方面由人力资源部组织培训；
（2）岗位职责、工作规范、注意事项、技能技巧、专业知识、在岗训练、工作安全等方面由相关用人部门进行培训；
（3）财务制度及借款与报销规范由财务资产部负责培训；
（4）行政制度及行政办公规范由公司办公室负责培训。 3、 参加完公司统一的入职培训后，根据所学专业及既定安排分配至所属部门，用人部门指定一名老师培养，与见习生签订《师带徒培养协议》，负责见习生见习期期间的辅导与培养，老师原则上为部门负责人或业务骨干。
4、 见习期考核
（1）见习期结束后，人力资源部通过对员工的面谈、书面考核以及相关责任人的问卷调查，来综合评估培训效果；
（2）考核成绩80分以上且用人部门分管领导无异议的，进入第二阶段，定岗培养期（即试用期）。
（3）见习期考核不合格者，由人力资源部和用人部门共同评议，是否延长见习期或辞退。
5、 见习期结束后，培养记录及考核记录交人力资源部归档。 第七条 第二阶段：定岗培养（6个月）
1、 根据见习期表现及擅长、部门实际需求，进入定岗培养试用，试用期考核方式按照公司现有制度执行。
2、 试用合格后，予以转正；不合格者，予以辞退或转岗。
3、 定岗培养期结束，培养记录及考核记录交人力资源部归档。
设计建设方案 篇6
为促进班级建设，营造良好的学习氛围，着力培养有社会职责、有创新精神、有专门知识、有实践本事、有健康身心的应用型高级专门人才，结合我班实际，制定20xx学年第一学期学风建设实施方案。
学情分析
（一）成绩分析
就此次高数期中考试分析，本班共37人及格5人，总体水平不甚梦想，主要分段集中在40-60分，主要体此刻平时对例题、练习题的理解不透彻，对该学科的学习还不够重视，导致普遍成绩水平较低。
（二）课堂听课效率分析
本班课堂正在实行收手机制，课堂玩手机情景不太严重，但上交手机后，课堂睡觉情景加剧，导致课堂听课效率与不收手机时相比，提升不大。课前的抢前排进取性不高，基本都坐在课室较靠后的位置。关键还是要从根本抓起，让同学们自觉意识到学习的重要性，高效课堂的关键性。
（三）考勤分析
1、课堂考勤
课堂考勤情景较好，从开学至今无旷课情景，请假情景有好转，除非必要，其他情景基本无无故请假情景。
2、晚自习考勤
晚自习考勤有两方面是重中之重。
学习：学习是晚自习的第一重点。考勤学习能够保证同学们在这两个小时中到达自我的学习目标。我班请假人数少，晚自习真正学习的占绝大部分，有少量同学睡觉。我们应当加强管理，使同学们的晚自习更加高效。
纪律：纪律是晚自习效率的保证。一个安静的环境让人更有活力学习。我班纪律稍差，晚自习讨论问题，聊天人数较多，应当立即改正，对纪律进行严格管理，为大家制造一个良好的学习环境。
学风活动
（一）背单词活动
策划概要：
组织全班使用同一款背单词软件（如：百词斩），设置成四六级词汇，全体同学互相加好友，由班委决定每一天背单词的量，同学们每一天按时完成当天背诵任务，在软件上能看到好友的背诵进度，此外可自我额外背诵更多的单词，一周做一次评比，一月颁发一次奖励。
（二）宿舍学风比拼
策划概要：
由宿舍长收集记录宿舍内同学学习的情景，以照片形式分享到班级群里，宿舍内部也能够自我组织一些有关学习方面的活动（如：晨读、晚读、读书会等），宿舍长记录下来分享到班级群。由班委每周评出一个学习之星宿舍，并颁发学习之星流动“锦旗”。
（三）学艺大比拼
策划概要：
把学生分好组，然后找一些题异常是高数题，写到黑板上让每个组选代表，答错有惩罚答对有奖励。
学习自律公约
（一）公约一
晚自习时间，无论任何理由都必须将手机交到讲台上的手机袋处，按序号对号放置
（二）公约二
同学之间互帮互助，取长补短，按时按量完成教师布置的作业[由整理]
（三）公约三
严格按照学校安排作息，做到保证宿舍卫生，不迟到、不早退、不旷课、保证课堂纪律
（四）公约四
严格遵守考试纪律，不作弊，不包庇他人作弊
设计建设方案 篇7
对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，而英语是一种语言，幼儿期，正是口语发展的敏感期，从生理方面说，幼儿学习英语有其可能性和必要性，另一方面，家长、幼儿对英语的学习又有需求，幼儿园特色工作计划。为适应社会的发展与需求，同时深入推进我园“美丽校园”创建工作，我结合我班实际情况，在培养幼儿健康、语言、科学、社会和艺术这五大领城全面发展的基础上，建立以“英语”为本班的班级特色。
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指南，以“美丽校园”创建为宗旨，以特色班级创建为抓手，以班级“干净、整洁、美观、规范、有序”的工作目标为指针，加强班级管理，使班级管理向___、科学的方向发展。培养身心健康、富有个性发展的美丽幼儿。打造美丽___的校园，全面推进素质教育。当前,我们又生活在一个科学技术飞速发展、经济全球化的形势下，随着我国加入WTO，英语作为一种对外交流的语言，它的重要性更加日益突现，所以我觉得幼儿期开始学一些简单的英语是非常有必要的
二、班级情况分析
自中班我开始带班以来，我在日常生活中经常会带到英语，我们班家长、幼儿对英语的学习也有浓厚的兴趣。现在我们班的小朋友已经可以演唱好几首英语歌曲、说一些简单的英语单词了，本学期我决定把英语特色作为我班的班级特色，并尽力做好!
三、主要目标
1、能说出简单的、常见的英语单词。
2、在老师用英语提问时，知道用英语回答问题。
3、能听懂并愿意模仿教师经常使用的生活用语和教学用语。
4、能用简单的英语介绍自己。
5、能用简单的英语表达自己的感受。
6、愿意并能够尝试用简单的英语与他人进行口语对话。
四、实施措施
首先，我计划以游戏为主，各种教学方法灵活交替使用，以此吸引幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我可以借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高学习英语的趣。如：在教幼儿学动物类单词时，我可以准备各种动物玩具和图片，以游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词，使幼儿兴趣大增。
其次，我还可以创设读读讲讲的语言环境，以培养幼儿的英语语感和听力。如每天进园老师都和幼儿用英语打招呼，长此以往就会形成“双语问候”的习惯。而在其他生活环节中，教师将注重创设一些英语情境，例如：洗手前，教师说一声“Washhand,please”，游戏前说一声“Areyouready?”午睡时说一声“keepsilent”，请别人帮忙要说“please”等。另外，我还可以在区角中设置一个英语角，让幼儿自由学、自由练、自由交往。
此外，为了进一步提高教学质量，我还要对自己本身的英语知识进行补充和提高。通过各种参考书籍以及互联网上的各种渠道，向同行们取经，增长在幼儿英语教学方面的经验。
设计建设方案 篇8
为了推进"五有四禁三热爱"活动的，加强师德师风建设，打造优质的幼儿园保教团队，办好家长满意的学前教育。我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神，以"做一个合格的幼儿园老师"的活动为主题，开展一系列的活动。
一、学习《幼儿园教师专业的标准》
一位哲学家曾说过"教幼儿3年，看幼儿_年"那该做一个怎样的`老师呢?我们利用午休时间对《幼儿园教师专业的标准》进行学习，并针对其中的一点进行反思、讨论。
时间： 20__年10月22日——20__年10月23日中午12点30分
地点：新多功能厅
参加人员：全体教师
负责人：
二、电影周的活动
借鉴、学习可以帮助我们快速的成长，从心底感受教师这个职业的伟大，做一个受幼儿欢迎的老师，受家长爱戴的老师成为我们努力的目标。因此开展以"美丽的老师"为主题电影周活动，观看关于教师事迹的电影，依据教师的日常教学，从教师的行为、教师的品质，教师的教学策略等等出发，将所思、所想写成一篇观后感，字数500以上。
时间： 20__年10月24日——20__年10鱼肉25日中午12点00分
地点：新多功能厅
参加人员：全体教师
负责人：
观后感上交给段组长
三、爱我你就抱抱我
每一位老师都是爱孩子的，可是孩子们太小了，很难感受到老师们的爱，因此在一日生活当中，选择一个时间，用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。爱很简单，让孩子们能感受到你身体的温度，能闻到你身上的味道，这个就是有质感的爱。
时间：20__年10月——今后
参加年级段：小班、中班、大班
负责人：段组长
四、老师的老师和我的老师
《老师的老师》——教师：上交一张毕业照，并写一个上学时有趣的故事200——400字。
《我的老师》——幼儿：中班、大班幼儿画一画我班的老师，如：教师自画像、教师教学的一个情景、为孩子服务的场景等等
时间：20__年10月22日——20__年10月26日
《老师的老师》参加对象：全体教师
《我的老师》参加对象：中班段，大班
幼儿负责人：段组长
五、展板展示
1、以段为单位，每段一块展板，装饰并展出。
2、展板内容：
①电影观后感，毕业照，上学趣事每人一份
②教师们与幼儿拥抱的照片每班5张
③中、大班《老师的画像》每班择优选取8张。
3、展出时间10月30日
设计建设方案 篇9
互联网信息科技的不断进步，让人们之间的交流越来越便捷，网站的建设更是让人们之间的沟通变得更加的方便，企业网站的建设在这一方面更加突出。而一个企业，如果想要把企业网站建设成一个品质特别好的网站，企业网站建设方案是首先要必须考虑的事情，一个企业网站的建设方案能够反应出这个企业网站在建设方面所反映出来的结构思想，以及刚开始建设的一个初级的状态，和这家企业网站对自己的一个发展计划和推广前景。
一、企业网站建设方案如何做
因为企业网站建设具有一定的个性化，设计风格方面需要别具一格，所以比较适合一些中小型的企业公司，格调的设计主要突显出一个企业的文化特点和个性特点，根据企业发展的主要区域进行分析了解。
还有了解客户的一些生活习惯和日常活动的规律，从这方面进行一系列详细的分析和策划，从而设计制定出一套适合该公司企业的网站建设个性化方案，在网站建设设计的第一页企业要设计出最能吸引顾客目光的内容，把产品的优点以及企业的一些优惠活动或者售后的服务等信息能容都有详细的展现出来，用精准的语言定位产品。
首页最重要的信息就是可以概括企业的名称，以及企业所有的'主要信息，所卖的产品，以及产品的主要信息，企业的咨询电话等。
二、企业网站建设方案的内容
1、企业所在区域的市场了解，要清楚的知道，你这个企业的产品所涉及到的有同样产品的买卖市场是什么样子的，而且这个市场有哪些特点，例如人流量大，什么年龄层的人比较多，看看是否可以开拓另一个渠道从而能够把公司的业务大理发展一下。
2、要清楚的知道自己的竞争对手所用的招式，彻底了解对手的一些宣传的方式以及方法。
3、企业网站的设计要新颖，要有独特的视角。
4、在宣传产品的同时更要做到企业的最佳形象展示，让客户从产品上可以更好的认识企业。
企业网站建设方案是为了让企业得到更好和更广阔的宣传，企业网站建设方案设计的合理化可以让顾客更进一步的了解企业，知道企业，从而得到更好的推广。
设计建设方案 篇10
企业文化建设简易计划
第三步
统框架，在培养凝聚力、提高员工对文化的基本理解等方面初步达成共识，工作初见成效
企业文化建设对于创
导核心价值观的形成、维护和员工满意度的提高起到明显成效
企业文化建设为企业
发展与规范管理起到明显的支撑和推动作用
组 长：** 副组长：**
成 员：工作职责：把握企业文化建设的发展方向，领导企业文化建设的全局工作。确定近期和长远目标，审批企业文化建设实施方案、发展规划、重大奖惩及其它重要事项等。
组 长：副组长：成 员：
工作职责：在企业文化建设过程中，定期召开办公室会议，讨论决定公司企业
文化建设事宜。保证企业文化目标、内容的确立、推行，措施的制定落实，协调各部门全面完成企业文化建设的各项任务。指导和督促公司企业文化建设的实施推进，负责企业文化建设工作督促检查和总结考核。
设计建设方案 篇11
设计意图：《纲要》中指出："幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性"。而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一，因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，在学习中快乐成长。
活动目标：
1.在游戏的过程中探索脚内侧运球方法，并在过程中提高脚内侧运球能力。
2.乐意参加足球活动，体验玩球的乐趣。
活动重点：在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。
活动难点：能够用脚内侧运球的方式过障碍。
活动准备：人手一只足球、音乐、标志锥活动过程：
一、开始部分
教师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。
师：今天我们要去学习一些与足球有关的本领，在活动开始前，我们一起来活动活动我们的身体。
带球做基本的四肢舒展活动，带球跳，绕球跑等。
二、基本部分
1.自由探索师：刚刚我们已经带球热身完了，现在请你试一试用脚的各个部位来运球。
幼儿自由探索运球的'方法。
师：你是怎么运球的?你是用脚的哪一个部位运球的?怎么才能让我们的球跑的很稳?
教师示范脚内侧运球的方法。
师：今天我们要来学习脚内侧运球，在用脚内侧运球时要控制好我们自己的力度，这样才能让球跑的更稳。
2.运球练习师：现在请你用脚内侧运球的方法再去试一试吧。
幼儿尝试脚内侧运球。
3.运球过障碍教师在幼儿活动过程中增加障碍物，请幼儿用脚内侧运球的方法运球过障碍。
4.游戏："你追我赶"师：刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒，老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法，现在我们要来玩一个"你追我赶"的游戏。
规则：音乐开始时小朋友出发，在绕过两个标志锥时，下一个小朋友马上出发去追前一个人。追上的小朋友淘汰，同时，必须绕过每一个障碍，没有绕过的会受到黄牌警告，两次黄牌警告后也淘汰出局。
音乐停止后没有被追上的小朋友将获得一枚足球勋章。
幼儿听音乐做游戏。
三、结束部分
教师带领幼儿做活动后放松运动师：今天我们学会了脚内侧运球的方法，还知道在运球过程中一定要控制好力度，这样足球才能跑的又稳又快。现在让我们跟随我们的音乐放松我们的身体。
设计建设方案 篇12
非常好的微网站建设策划方案，联为杭州微网站建设公司不能说是专业的，但我们已做了14年，各大企业、各大行业品牌微网站我们做了太多。非常好的微网站建设策划方案在此分享给大家，相信您的企业一定需要。
一、微信网站特征：
1.推广成本低廉 2.定位精准 3.方式多元化 4.方式人性化 5.信息到达率高;
微信网站建设现状：
微信网站是基于庞大的微信用户而建立的网站。目前微信用户已经达到6亿，并且有不断增长的趋势。
有一些人错把微信网站认为就是微信公众平台，其实微信网站并不是微信公众平台，他是一种基于手机网站，和微信公众平台绑定在一起的独立网站。
微信将成为真正跟生活相关的平台，过去还没有这样从线上到走出家门的生活平台出现，从这个角度来说，微信将成为生活的基础设施。
为什么要做微信网站：
科技越来越发达，通讯日益进步，微信是目前最流行的通讯工具之一。行业竞争日益激烈，要把自己的品牌打出去，要占有市场，提高市场占有率塑造自己的品牌，让更多的人知道我们的产品，让更多的人了解我们的产品，寻求新的增长点，就要寻求更多更新的网站推广方式。目前微信网站营销是最有潜力的盈利增长点。
二、微网站建设方案：
1.选择合适的网站建设商
微网站怎么做?做微网站就一定要做独立的微网站，有一些机构做的微网站是一种集团微网站。意思是你的微网站的域名只能是别人的子域名而不能用自己的企业域名。这样对于企业本身的品牌建设是一个很大的障碍，所以在做微网站之前一定要咨询好相关细节;
2.要做一个适合时代的微网站
现在如果一个企业只是做一个微网站是不行的，毕竟微网站只是一种趋势，但PC才是主流。所以要做网站就要做一个PC站+手机网站+微网站三站合一的网站;
3.选择一个费用合理的网站建设商
做一个网站什么样的费用才算合理?有人做一个网站几千块，有人做一个网站上万块，更有人做一个几十万。
当然一个网站的价格是要看网站的功能而定的，而现实中绝大多数都是漫天叫价，随便帮你套一个模板就收你几千块。
所以如果大家对于网站功能要求非常高的话，建议大家做网站时首先考虑找联为杭州微网站建设公司来做。联为杭州微网站建设公司微站的模板都是定制开发的，价钱非常合理。