二年级年终工作计划

二年级年终工作计划二十二篇。

欲了解“二年级年终工作计划”所涉及的方方面面，本文富含重要信息，不容忽视。为了履行上级指示，我们必须团结一心，建议静心制定工作计划，以确保工作有条不紊进行。如果您能够从本文中获得有益的知识，那将是我最大的期望！

二年级年终工作计划 篇1

2014-2015学年度第一学期人教版二年级上册数学教学工作计划

一、学情分析

本学期我担任二年级班的数学教学工作，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解，在动手操作，语言表达能力等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强。因此，在这一学期的教学中应更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。

二、教材内容

本学期教材内容包括下面一些内容：

1、长度单位 2、100以内的加法和减法（二）

3、角的初步认识 4、表内乘法（一）

5、观察物体(一） 6、表内乘法（二）

量一量，比一比 7、认识时间

8、数学广角—搭配（一） 9、总复习

三、 教学目标

1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。

2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。

4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。

5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状。

6、使学生会读写几时几分，初步建立时间观念。使学生知道“1时＝60分”，学会一些有关时间的简单计算。

7、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学措施

1、从整体上把握教学目标，根据课程标准，结合具体的教学内容准确把握教学的深度，防止加重学生的学习负担。

2、体现学生的主体性，注重学法渗透。教师要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。

3、注重培养学生的计算能力和解决问题的能力，努力将学生所学的数学知识与学生的生活和学习中的实际问题联系起来，激发起学生对数学的兴趣，培养学以致用的意识。

4、精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。

5、渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。

五、课时安排

1、长度单位 （5课时）

2、100以内的加法和减法（二）（16课时）

3、角的初步认识 （4课时）

4、表内乘法（一） （13课时）

5、观察物体（一） (2课时)

6、表内乘法（二） （11课时）

量一量,比一比 (1课时 )

7、认识时间 （3课时）

8、数学广角 （2课时）

9、总复习 （4课时）

二年级年终工作计划 篇2

2012—2013年度第一学期二（2）班班主任工作计划

新英湾小学陈夏兰

为了较好地完成学校布置的各项工作任务，构建一个和谐向上的班集体，培养学生的综合素质，促进每一个学生的全面发展，结合学校的工作计划和本班的实际情况，制定如下班级工作计划：一、班级基本情况本班共有36学生，其中男生19人，女生17人。经过一年的学习、培养、教育，学生对学校生活基本适应，能按时上学，懂得要遵守学校的规章制度，做一个好学生。学生今年上了二年级，但年龄还小，自觉性不强。因此，我仍把培养学生的良好习惯作为首要任务。二、本班的奋斗目标做好学生安全工作，抓好常规教育，提高学习成绩；建设良好的班集体，增强学生的主人翁意识，加强团队合作精神，形成优良的班风，争当文明班级，让每一个学生在班集体中都能快乐地成长。三、工作措施1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生“三个习惯”。2、加强安全教育工作，参加学校组织的安全演练活动，增强小学生的安全意识。3、加强班干部的建设。定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理，并且严格要求班干部，采用激励方法，委以重任，指导他们做好自己的工作，以此带动全体同学。4、抓好班主任日常工作，即组织好学生参加升旗和做操，每天检查本班学生值日生工作，培养学生热爱劳动，做事认真负责的品德。5、重视培养健康的心理品质，热爱学生，关心学生，理解和尊重学生，多表扬，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。6、培养学生自主学习的习惯，利用班干部监督，老师抽查作业、练习等形式来检查学生完成作业、练习的情况，让每个学生都能主动、认真地养成自主学习的好习惯。7、认真召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动。8、认真完成学校分配的各项任务，参加学校组织的主题教育和各项竞赛。9、以家访、电话联系的形式，及时和家长沟通、交流，共同教育好学生。

四、具体工作安排周次工作内容11、做好学生报名工作和入学教育。

2、成立班组织机构。

21、抓好常规教育，进行常规训练。

2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

31、进行思想品德教育，抓好课堂纪律。

2、主题班会：与书交朋友。

41、进行卫生教育和文明礼仪教育。

2、主题班会：洋浦，我的家乡最美。

51、培养学生认真的学习态度。

2、开展班级写字比赛。

61、开展唱爱国歌曲的活动，进行爱国主义的教育。

2、主题班会：爱国歌曲大家唱。

71、继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级朗读比赛。

81、讲究学习方法，提倡合作学习。

2、主题班会：教您几招，我的学习方法。

9-101、学习方法交流。

2、抓好期中考试复习工作。

11总结期中考试，表扬成绩好的学生。

121、教育学生团结友爱，乐于助人。

2、主题班会：关心他人，快乐自己。

131、培养热爱劳动的美德。

2、主题班会：劳动创造美

141、进行热爱班集体的教育。

2、主题班会：我爱我班

151、学习好的学生帮助学习差的学生，改掉坏习惯，认真学习。

2、主题班会：做一个有好习惯的好孩子

161、继续抓好安全教育工作，讲解安全知识。

171、自理能力的培养，做好独立的小主人。

2、主题班会：我会整理书包。

181、抓紧时间，认真学习。

2、主题班会：讲名人勤奋好学的故事

19-20做好期末考试工作。

2012年8月30日2012, 的, 班主任工作, 工作任务, 学校布置

二年级年终工作计划 篇3

2012—2013学年度第一学期二年级班主任工作计划

一、指导思想：

本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、学生概况

二年级五班共有40名学生，22名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

三、工作目标：

1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、对学生个人能力的养成教育的培养。

四、工作重点及措施：

1、做好平时的常规工作。

（1）保护校园，进行爱学校的教育。

（2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。

（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。

（4）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。

（1）爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园

（2）开展读课外书，积累好词、句、段的活动。

（3）培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。

3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。

5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

6、开展“雏鹰争章”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争章”的荣誉。

五、各月工作重点：

九月份：

教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。

措施：

1、制定工作计划并公布。

2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。

3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。

4、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。

十月份：

增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。

1．做操整齐。

2．主动拾起校园一片纸，护校园一片土。

3．积极开展“雏鹰争章”活动。

4．宣传并进行安全教育。

十一月：

1、向学生进行学习目的教育。

2、继续抓好常规教育。

3、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

4、进行勤俭节约教育。

十二月：

1、准备节目，欢庆元旦。

2、对学生进行爱护公物教育。

3、准备阅读比赛，写字比赛。

4、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

5、再次进行学习目的的教育。

一月：

1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2、学习三好学生评选条件，准备评比。

3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

2012, 班主任工作, 计划

二年级年终工作计划 篇4

2017-2018学年度第二学期新版小学语文二年级下册教学工作计划

一、教材分析：

本册课本共８个单元，每单元3-４篇课文，8个语文园地。全册共计课文25篇，识字4篇，4个口语交际。本册教材具有以下几个特点：

1、语文和思想品德合科研，加强了思想品德教育。教材在思想品德教育方面，除每个单元教学的内容相对集中以外，还有下列特点：课后练习和语文园地中编有提高道德认识和道德判断能力的思考题，这些题目与学生的生活、思想有密切的联系。

2、以发展语言为主线，听说读写能力协调发展。教材把听说训练与课文并列编入目录。阅读教学中也把阅读和说话结合起来，使口头语言和书面语言的发展互相促进。

3、教材内容贴近儿童生活，注重实用性。本册课本除保留了一部分优秀的传统课文外，还选编了许多贴近儿童生活的新课文。

二、班级情况分析：

我们班共有学生35人，经过一年半的学习了，有了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文。而且在上个学期里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语。为学习语文知识提供了很大的帮助。但是一小部学生学习语文的接受能力差，不喜欢读书，认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我们师生的共同努力下，我们全班同学有会有更大的进步。

三、教学目标：

1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2、认识450个字，会写250个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。

四、教学重难点：

本册教材的重点是：识字与写字教学，阅读教学，写作指导，其中写作教学是本册教材的重点也是难点。

1、识字与写字教学

识字教学应继续引导学生发现生字与熟字的联系，提倡学生运用记忆规律，将已经学过的部件，识字方法迁移到学习生字的过程之中。要求认识的字并不是会认，会正确拼读就算掌握了，对认读字的字义也应该准确把握，理解字的意思。随着识字量的增加，同音字也越来越多，准确把握汉字的字义，那么，同音字就不会混用。识字了形式可以多用多样，尤其是学生容易混用、弄错的汉字，可以采用编儿歌，编顺口溜，猜字谜等形式帮助学生记忆。此外，还应鼓励孩子们在生活中识字，不断增加识字量。写字教学，应继续采用“少写字，写好字”的原则，决不能因为写字量的增加，或因为追求作业速度，而放宽要求。四会字应准确把握字形、字音、字义，还要学会运用。给生字组词、扩词，确实是增加学生词汇量的好方法，但是一定要注意，不要盲目地给生字组词、扩词，组的词语学生必须能理解，会运用，否则只会增加学生的学习负担，降低对学习的积极性。

二年级年终工作计划 篇5

2016-2017学年度第二学期二年级数学备课长工作计划

三亚市吉阳区月川小学 杨春柳

备课是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力和上课水平的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破口。开展备课活动能够营造一种交流、合作、研究的气氛，能够及时推广优秀教师的教学经验，缩短年轻教师的成长周期，促进教学质量整体提高。为把我校集体备课工作落到实处，真正发挥备课的作用，根据我校本学期工作计划要点，现将备课实施计划制定如下：

一、指导思想

备课必须立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。

二、备课的要求：

1、认真学习“高效课堂”，对照此标准努力把握自己的教学。

2、定进度，攻难点，突重点，多形成，求实效，重能力，挖潜力。

3、坚持抓好常规教学和多媒体教学的有机结合，在有限的时间内，要效率，要质量，备好每节课，上好每节课。

4、继续抓好学法指导和良好学习习惯的养成，落实好课前准备、学生的实践能力、自学能力以及综合分析能力的培养。

5、继续保持团结、合作、爱岗、敬业的精神。

6、关心教研组的工作，上好或积极参与研究课、接待课，提高教学水平。

三、具体操作

备课包括四个基本环节：

个人初备——集体研讨——修正教案——课后交流与反思。

（一）个人初备

1.“通备”（一）：把握整体知识链条，要以“高效课堂”为主题，通备教材，把整个小学的1~6年级数学教材通读且精读，深钻教材、深挖大纲。梳理出考纲，罗列出知识链条，知识点、重点、难点、考点。

“通备”（二）：备上下册的内容或跨年段的有衔接的知识链条，以便抓住考点。

2.备本册教材要“熟”、“通”、“透”，备教具要形象、直观，课自制教具、借用教具。

3.备学生：深入了解学生，研究学生的智力因素（知识水平、能力水平），又要研究学生的非智力因素（学习兴趣、态度、习惯），进行（备“糖果”）分层备课，分层设计好、中、差生的题型，让每个孩子都有学习的机会，即因材施教。

4.备课堂设计：教、学、做、测。

“教”——精讲（10~15分钟），抓住重点、考点，分散难点，言简意赅，条理清楚。

“学”——把学生学习的时间还给学生，要学生主动学，自觉学。要以学生为主体。

“做”——反复操练，巩固练习。即举一反三，融会贯通，达到知识迁移。

“测”——当堂小测，考试。及时把控学生对知识的掌握情况，信息要及时反馈。

二年级年终工作计划 篇6

2015-2016学年度二年级下学期班主任工作计划

以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。

一、班级概况：

本学期本班人数为52人，男29人，女23人。其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差。

二、工作重点：

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。

2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进

三、具体措施：

（一）、因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养

（1）、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

（2）、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

（3）、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化

（1）、对于后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

（2）、对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。

（二）、做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。

4、根据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。

(三）狠抓班集体建设。

1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。

（四）、规范常规管理，制定班规，班级公约。

1、准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。

2、合理安排晨读时间，每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵课文。

3、认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不 在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。

4、听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，认真完成各项作业，字迹清 楚端正，不拖拉。

5、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说 笑、打闹。

6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场 纪律，不喧哗、吵闹。

7、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右 走，不冲撞，不拥挤。

8、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、 粗话，不打架，不骂人。

9、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。

10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚 强、有集体荣誉感的小主人。

二年级年终工作计划 篇7

2011-2012学年度第二学期二年级班主任工作计划

文昌市树芳小学 陈少琴

一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划如下:

一、建立学生一日常规，培养学生自理能力和良好的学习习惯。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好双差生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节德育课。

积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。并合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、劳动节和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

四、促进家校教育，加强教师与家长的沟通。

孩子的进步，孩子的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在和家长联系过程中，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，同时学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建设贡献自己的力量；要培养学生的自我组织、管理能力，用集体的纪律去约束自己，积极参加集体活动，与集体中的每一位成员平等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成良好的个性品质。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

六、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任个人工作计划中的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

本学期班级工作安排：

1、开展安全卫生教育活动

2、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动

3、开展“小手拉大手，文明我先行”活动

4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动

5、3.12开展“美化我们的校园”活动

6、进行口算过关比赛活动

7、开展读书教育活动

8、开展写字水平测试活动

9、做好“六一”节庆祝准备工作

10、开展班级之最评选活动

班主任工作, 计划

二年级年终工作计划 篇8

2013学年二年级班主任工作计划

在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作，我特拟定了小学二年级班主任工作计划。

一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节德育课。

积极参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

六、加强班干部培养工作计划。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响学习的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。　

本学期班级工作计划：

九月份主题：行为习惯礼仪月

1、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。

2、行为习惯养成教育和文明礼仪教育。

3、开展“感谢敬爱的老师！”主题活动。十月份主题：爱国主义教育月

1、开展“庆国庆，爱国主义教育”主题活动。

2、保护校园，进行爱学校的教育。

3、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。

十一月份主题：安全教育宣传月

1、开展“安全教育”系列活动。

2、文明礼仪继续教育。

3、开展“行为习惯我最棒”主题活动。

十二月份主题：心理健康教育月

1、组织观看“心理健康”讲座，参观学校心理健康咨询室。

2、开展“自护、自理、自强”主题活动。

3、开展“心理直通车，快乐畅谈”主题活动。

元月份主题：复习迎考动员月

1、开展“迎新年，庆元旦”活动。

2、开展“新一年、新起点”主题活动。

3、开展复习迎考动员活动。

班主任工作, 计划

二年级年终工作计划 篇9

2013学年度第二学期二年级班主任工作计划

南岛学校：李芳

一、班级概况：

本班共有44名学生，22名女生，22名男生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。

二、采取的措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视安全教育：教育学生上学、放学路上严格遵守交通法规，从小树立安全意识，有自我保护和防范危险的意识。

三、主题活动内容及安排

三月份：

1、开展文明礼貌月活动。

2、学习雷锋活动。

3、对学生进行安全教育。

四月份：

1、开展人人做环保小使者的活动。

2、进行班级作业评比。

3、开展我爱家乡”（护林活动）

4、继续抓好课堂常规教育，对学生进行安全教育。

5、对学生进行尊重革命先烈教育。

五月份：

1对学生进行爱国教育。

2、继续抓好纪律和学习目的教育。

3、培养学生的参与意识和集体主义精神。

六月份：

1、继续抓好常规教育，对学生进行安全教育。

2、抓好认真学习迎接期考的教育

七月份:

1、做好各项工作总结。

二年级年终工作计划 篇10

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，围绕“培育与践行社会主义核心价值观”主题教育。结合本年级学生年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，促进学生身心健康快乐成长。积极推进学校“童真”德育特色，提高本年级组德育工作的实效性，实现“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的美好愿景。

二、具体工作

2、学习新版《小学生日常行为规范》，强化教育训练。

3、家长会召开；民防教育活动。

4、秋游活动。

十一月：

1、开展法制、毒品预防、“崇尚科学，拒绝邪教，共建和谐校园”反邪教教育。

2、行规训练，重点抓学习规范。

3、爱科学、爱学习活动。

十二月：

1、加强学生心理健康教育。

2、继续抓好常规教育，提高安全意识。

3、新一轮“行规之星”“行规示范员”评选工作。

一月：

1、做好班级期末量化工作。

2、做好复习考试的准备工作。

二年级年终工作计划 篇11

初二的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生。为了帮助他们走好青春第一步，特制订了如下班级工作计划：

一、班级基本情况

在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。当然面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美能力和审美情趣亟待引导。

鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定提高。

2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。

3、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养。

4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道德感，为做高素质的接班人打好基础。

为达到以上目标，我们将采取以下措施：

三、工作措施

1.及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态。

2.加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一“学习小组，帮助督促学习困难的学生。

3.结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。

4.转变教育观念，健全学生人格;言传身教，以诚取诚;尊重学生，关爱学生;换位思考，正确引导;拿起表扬的武器;树立允许学生犯错误的教育观念注意加强对后进生的教育工作付出爱心与严格要求的统一;经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系;努力在素质教育和应试教育中找到平衡点;加强班级建设，营造科学文明的`班级氛围;以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警“为舆论向导，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想“为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。

二年级年终工作计划 篇12

（一）常规教育方面

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立小小监督岗专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳班干奖.对表现不够好的学生及时进行点拨、指导、加强教育

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节，国庆节，先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体，比如：可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育，另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用。采用自理小屋卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督。并在课堂上随时提醒与帮助班级纪律方面。

（二）一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行，因而我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、拍球等活动。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静。而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理

（三）卫生方面

讲究卫生很重要，俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤.桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组进行奖励，同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子、尊重孩子、宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

二年级年终工作计划 篇13

2014-2015学年度第二学期小学二年级品德与生活教学工作计划

十月田学校 周瑞花

二年级《品德与生活》课程是为了促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段，教育必须从他们发展的现实和可能出发。同时，有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。

一、学生现状分析

二年级这些学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用《品德与生活》课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心，用科学的方法指导每个人去学习。

二、教材特征

1、生活性

第一，遵循儿童生活的逻辑，也就是遵循儿童生活的规律；

第二，以儿童的现实生活为主要源泉，这些生活主要是孩子们熟悉的学校生活、无可选择的家庭生活和他们身边的生活，这些都是亲切的内容。其表现方式主要有两种：一是发生在儿童身边的真实的生活。在课程与教学中，这种活动主要表现为向儿童提供真实的生活素材或情境并组织儿童实施，如观察小动物、家政劳动、自理个人生活等；二是模拟儿童身边的真实生活。在课程与教学中，这种活动主要表现为向儿童提供可以供模拟的真实的生活素材或情境并组织儿童实施；

第三，以密切联系儿童生活的主题活动为载体，这些活动主要包括游戏、讨论、交流、动手实践、调查研究等形式。活动要合童心、有童趣，更提倡教师从儿童生活实际捕捉主题，也提倡儿童自己从生活实际出发，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受，用自己的方式去研究；

第四，本课程内容既源于生活，又高于生活，顺其自然而又不听之任之。教师要以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。

2、开放性

本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。

第一，整体视野的开放，过去只关注本学科知识和基本技能的培养，而现在是面对儿童的整个生活世界，这是全新观念，凡是儿童生活的事都与课程有关；

第二，课程内容的开放，解决了教材的滞后性，希望能把新的信息和儿童的实际问题纳入课程内容，加强了针对性；

第三，授课的空间是开放的；

第四，授课的时间弹性延展，以学的需要和实效为出发点。

3、活动性

第一，课程形态以主体参与性活动为呈现方式，强调做中学。强调儿童直接参与，强调全员参与；

第二，课程目标通过教学活动来实现；

第三，儿童本身实地参与活动，老师指导活动，把教材内容转化主题活动。

三、课程基本理念：

1、道德存在于儿童的生活中。

2、引导儿童热爱生活，学习做人是课程的核心。

3、珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利。

4、在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义。

四、课程总目标与分类目标

（一）总目标：培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

（二）分目标：

1、情感与态度：

（1）教育学生爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。

（2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。

（3）自信、诚实、求上进。

2、行为与习惯：

（1）初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯。

（2）教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为。

（3）保护环境，爱惜资源。

3、知识与技能：

(1) 使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。

（2）掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。

4、过程与方法：

引导学生尝试用不同的方法进行探究活动。

五、教学措施

1、全面把握课程目标

课程的总目标是“培养具有良好品德和行为习惯，乐于探究，热爱生活的儿童”，这是本课程的宗旨和价值导向。分目标的四个方面“情感与态度”、“行为与习惯”、“知识与技能”、“过程与方法”是一个有机的统一体。在教学过程中应全面把握目标，改变过去偏重知识、技能学习，忽略能力、情感、态度、价值观的培养；偏重追求结果，忽略过程与方法等倾向，全面地、整体地实现课程目标。

2、转变教师角色

在本课程中，教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者；其主要的任务不是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际培养儿童的品德与习惯，保护儿童的好奇心，引发儿童探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。教师充分发挥其引导作用，该导不导，该点不点，不符合课程改革要求，也会影响教育效果。

3、加强教学活动的指导

本课程的活动以落实课程目标为目的，以课程标准第三部分“内容标准”中的某一内容或几个内容的融合为主题，以儿童的年龄特征、经验背景和学习兴趣等为设计基础，将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体。因此教师在指导教学活动时应注意以下四点：

(1)教师在教学活动的每一个环节，应注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和活动设计，帮助儿童展开活动。活动设计和活动指导应具有计划性和灵活性。

(2)儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动要注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。

(3)教学活动应源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。教师要善于从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。

(4)本课程的教科书主要不是作为知识的载体来供教师讲授的，它是教师引发儿童活动的工具，是儿童开展活动时可利用的资源。教师应创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。

4、活动形式应灵活多样

本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或与儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动；教学活动在形式上不拘一格，形式服从内容，可根据具体目标、内容、条件、资源的不同，因地制宜、因校制宜地选择各种不同的教学活动类型。教学活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用；教学活动时间的

安排比较灵活机动，根据主题、内容，可在一课时内完成，也可持续几课时或一段时间。可在课堂上完成，也可安排必要的课前准备活动或课后延伸活动来配合。

5、注意与其他学科、教育活动的结合

本课程教学活动应注意利用其他学科或教育活动的成果，与其他学科和教育活动，如少先队、班会活动、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，实现综合教育效益。

二年级年终工作计划 篇14

二年级班主任工作计划（2012-2013）学年度第二学期

保亭二小 王春南

一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节德育课。

积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

六、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任个人工作计划中的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

本学期班级工作安排：

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教育活动

2、庆祝“三八”妇女节

3、班报刊出 森林防火教育

4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动

5、3.12开展“美化我们的校园”活动

6、班级之最评选活动

四月份：

1、班报刊出

2、读书教育活动

4、班级之最评选活动

五月份：

1、安全教育活动

2、班报刊出

3、写字水平测试

4、做好“六一”节庆祝准备工作

5、班级之最评选活动

六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、期末复习交流

3、期末考试

4、学习总结

二年级年终工作计划 篇15

二年级班主任工作计划（2012--2013）学年度第二学期

担任二年级班主任工作。我愿用我百倍的真诚和热情为他们撑起一片挚爱的晴空，我相信在经过我的引导和他们自己的努力后，他们能各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！

为了创建充满活力与创新的空间，为了能更好地塑造孩子们的心灵，同时也为了孩子们的健康全面的发展，特制定班主任计划如下：

一、 班级学生情况分析

本班共有学生52人，其中女生 23人，男生 29人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生：

二、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

三、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

四、认真上好每一节德育课。

积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

五、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

六、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

七、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

二年级年终工作计划 篇16

2012—2013学年度第一学期初二年级老师教学工作计划

文昌中学 林翠

轻松的暑假很快结束了，新学期随着8月29日召开的全校教职工大会拉开了帷幕。在听完学校各部门领导对新学期的工作计划以及潘校对新学期的总体部署后，我深知在新学期要面对新的学生，会有新的任务，新的困难，我必须赶紧调整心态，做好计划，迎接新的挑战了。为此，特制定本学期工作计划如下：

一、指导思想

以《义教课标》为依据，以学校工作计划为指导，认真学习《文昌中学教师工作基本要求》，全面推进实施素质教育，以实现高效课堂为目的，高效地完成本学科教学目标。面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、常规教学

1.认真钻研教材和新课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。

2.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。避免两极分化。

3.每单元布置四次作业，每两单元一次大检测，每一单元一次小检测。

4.积极进行听课交流活动，坚持一学期听不少于16节课，并认真做好听课记录。

5.坚持每周二和四上早读，及时安排早读内容并作好检查。

6.加强集体备课，每周集体备课一次。发挥备课组集体智慧。教学资源共享，打造团队合作精神。

7.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。积极学习利用现有的现代化教学设备。

8.开展英语竞赛辅导活动，迎接本学期的全国中学生英语能力竞赛。

9.以女老师特有的细腻的心理关注关爱学生，因为初二的学生将面临着人生的一个转折点，思想不稳定，是个小大人。

最后我希望本学期一切顺利，身体健康，好事连连，好梦甜甜。

2012, 老师, 工作计划, 教学

二年级年终工作计划 篇17

2011--2012学年度第二学期二年级班主任班级工作计划

　一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

三、学生现状分析

本学期二年级共有学生198人，分三个班。他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。本年级学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个年级的学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。

四、工作目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

五、重点工作

1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

六、主要工作

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本上，每周一班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律

严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。

(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

3、重视班干部的培养。

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

4、家校结合，分类施教。

(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。

(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

七、各月工作安排：

三月份：

1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

3、“学雷锋、树新风”主题教育活动

4、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动

5、根据学校要求出黑板报

6、流感的防控工作。

四月份：

1、清明节活动

2、根据学校要求出手抄报

3、班级英烈故事比赛

五月份：

1、对学生进行爱护公物教育。

2、准备写字比赛。

3、再次进行学习目的的教育。

4、庆六一儿童节活动。

六月：

1、走进中国传统文化-端午节活动

2、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

二年级年终工作计划 篇18

2015—2016年学年度第一学期二年级写字课教学工作计划

写字的过程就是培养学生一丝不苟,持之以恒的良好习惯的过程。要练好字,过程是检验毅力的手段,是磨练意志的途径,字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。如何转化书写不认真的学生,保持并提高书写工整的学生的写字能力是我工作的重心,从而提高学生在学习中的主体意识,使学生乐学求美。

一、本学期教学目标:

1、 初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

(1)、首先,要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。

当你坐着写字的时候,身子要正而直,两肩齐平,胸部挺起,头部要端正,稍微向前,不要歪斜;两臂要自然撑开,右手执笔,左手按纸,双脚要自然放平,踏稳,不要交叉或踮脚尖。

(2)、正确的写字姿势,不但跟写好字有密切关系,而且对身体健康也很有好处,所以一定要格外重视,并注意养成良好的习惯。

2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。

(1)、汉字的基本笔画,主要有如下一些:点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。

(2)、汉字的笔顺规则,可分为基本规则和补充规则两种:基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

(3)、汉字的间架结构,有如下六种:独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。

(4)、汉字的偏旁部首。

3、对小学生的写字提出严格要求,那就是六个字:规范、端正、整洁。

二、情感态度价值观目标

对小学生进行写字教育,不仅仅是培养学生写得好字,更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。

三、采取的措施。

1、整体优化。

(1)、认真制订实施写字教学计划。

(2)、严格遵守课改方案要求,开齐开足二年级写字课,落实专课专用,保质保量。

(3)、遵循直观性原则,采用多媒体等现代化教学设施,推出样板课,组织听课,研讨摸索写字教育的基本模式,确保写字课的质量。

(4)、调动广大家长的积极性,取得家长的大力支持,举行家长问卷调查

二年级年终工作计划 篇19

2014-2015学年度第一学期小学二年级班主任工作计划

【一】本班学生基本情况、成绩。全班共有学生12人，部分学生学习的纪律性、自觉性比较强。但也有少部分学生自我控制力比较差。

【二】基本措施和做法。

１、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的情况不了解。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动。

（2）组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和培养班集体。

⑵选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

二年级年终工作计划 篇20

2015~2016学年度二年级下册班主任工作计划

白马井镇中心学校林莉婷

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我共有学生55人，其中男生32人，女生23人，男人多，女生少点。学生来自乡镇，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。

具体情况分析如下：

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点：

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

　1、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)、定期对学生进行道德行为的教育。

(2)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

　2、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

　七、家访、来访工作的开展

由于二年级班级人数较多，本学期我打算对部分学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

总之在新的学期里能和学校、家长更好的配合，为了孩子的美好明天共同努力!

二年级年终工作计划 篇21

一、 教学目的、要求

(一)总目标

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

(二)各学习领域目标

第一学段(1~2年级):

造型·表现:尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

设计·应用:尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。

欣赏·评述:观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

综合·探索:采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。

二、教学目的和教学重点、教学难点:

目的:教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美经验，启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。

重点:了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。

难点:发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。

三、 所教年级学生现状分析:

二年级分2个班级。经过在校的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱记责任感，发挥创造美好生活的能力。

四、 教学措施:

1)、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。

2) 、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。

3) 、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。

4) 、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。

5)、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。

二年级年终工作计划 篇22

2016-2017学年度第一学期二年级班主任工作计划

新的学年又开始了，我担任的是二年级（1）班的班主任，同时担任数学学科的教学。为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风、学分，切实加强少年儿童的道德建设，提高他们的综合素质，为少年儿童的健康成长服务。特制定班主任工作计划如下：

一、抓好学生的常规教育。

由于学生年龄还小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。

1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

2 、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在石道上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

3、进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。

4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。

5、进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。

二、继续抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。

这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立四个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。

三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。

四、做好后进生的转化辅导工作。

五、做好与家长的联系工作。

本学期要与家长保持好联系，让家长对孩子的学习内容心中有数，以便有针对性地进行指导。特别是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

六、对自身的要求：

关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

班主任工作, 心理学, 综合素质, 小动作, 文明礼貌

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二年级数学下册工作计划十二篇

工作计划可以帮助我们集中精力完成任务，您是否为撰写出一份完美的工作计划而苦恼？小编为你整理了“二年级数学下册工作计划”的相关资料供您参考，我们提供这些资料希望能对寻找答案的人有所帮助！

二年级数学下册工作计划(篇1)

教学目标：

1、引导学生从生活中发现数学问题，培养学生解决数学问题的能力。

2、掌握两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。

教学重点：

进一步理解相同数位对齐的意义，掌握两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。

教学难点：

掌握不退位减法的笔算方法，理解笔算中的“对位”问题。

教学过程：

一、新闻导入，激发兴趣

1、20xx年7月13日, 国际奥委会投票决定20xx奥运会的举办城市.

2、理解图中的信息。萨马兰奇公布：伊斯坦布尔得9票，巴黎得18票，多伦多得22票，北京得56票。

3、哪个城市赢了?从什么地方可以看出来?

4、根据这些信息(缩小到“多伦多得22票，北京得56票”)，你能提出一道减法问题?

[设计意图]：通过观察情景图，从而使学生自己发现减法问题，激发学生探讨笔算减法的兴趣。

二、合作交流，掌握算法

1、教学例1.

板书算式：56-22，说明：我们学习了加法的笔算方法，如果遇到减法要怎样笔算呢?请同学们思考笔算减法的计算方法，在小方格本上试算。

同桌交流算法。指名汇报。

2、小结：先自己归纳，再得出：相同数位对齐，从个位开始减，个位减个位，十位减十位。

[设计意图]：在尝试、交流中掌握两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。

3、笔算 59–3 = 提醒个位要怎么样对齐。

[设计意图]：明确、掌握相同数位对齐的意义。

二、 巩固练习，实践应用

1、完成第19页做一做第1题，学生独立完成。汇报结果及算法。

43 – 13 88 – 62 92 - 71 89 – 5

2、完成第20页第1题学生独立完成并说说是怎么想的

3、完成练习三第2题，98-80= 98-8= 学生独立完成。汇报、订正观察两道题的区别与联系，同桌交流发现。

[设计意图]：通过多种形式的练习掌握不退位减法的笔算方法。

三、 随堂练习 ：

(1)、判断对错，并说出理由

6 5 5 9 7 8 9 9

— 3 5 — 3 1 1 6 - 7

3 2 8 6 2 2 9

(2)、用小方格本笔算。

57 – 3 = 69 – 5 = 88 – 66 = 77 – 77 =

四、 课堂总结：

通过今天的学习，我又学会了什么?教师引导学生梳理。

学生先回答：相同数位对齐，从个位开始减，个位减个位，十位减十位。

五、作业 笔算 书 P20, 3、4 。

二年级数学下册工作计划(篇2)

二年级下册数学教师工作计划表

一、工作目标：

1. 掌握二年级下册数学教学内容，将知识体系逐步展开。

2. 激发学生对数学学习的兴趣，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。

3. 培养学生良好的学习习惯和学习方法。

4. 帮助学生掌握数学基本概念和运算技巧。

二、工作内容及计划：

1. 制定教学计划，明确每个单元的教学目标和内容。

2. 每节课前认真备课，准备好教案、教具和活动材料。

3. 制定合理的课堂教学组织形式，采用多种教学方法，注重启发式教学，激发学生的思维。

4. 培养良好的课堂纪律，让学生保持安静、专注的学习状态。

5. 加强与家长的沟通，及时了解学生的学习状况和问题，并与家长共同解决。

6. 组织学生参加数学活动，如数学竞赛和游戏，激发学生的学习兴趣和积极性。

7. 鼓励学生多做数学习题，提高他们的数学运算能力和解题能力。

8. 组织小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神。

9. 帮助学生建立数学思维的框架，培养他们的逻辑思维和推理能力。

10. 定期进行教学反思和评估，及时调整教学策略和方法。

三、工作重点与难点：

1. 重点：掌握二年级下册数学教学内容，确保教学进度。

2. 难点：如何激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。

四、工作措施：

1. 确定每个单元的重点和难点，针对性地准备教学材料和教学方案。

2. 注重情感教育，鼓励学生充分发挥自己的想象力和创造力。

3. 通过举例、实践和游戏等形式，使抽象的数学概念具体化，易于理解。

4. 耐心引导学生，让他们在思考和解题中，逐渐体会到数学的乐趣。

5. 倡导积极的学习氛围，鼓励学生自主学习和合作学习。

五、工作计划：

1. 第一单元：认识数字和数学运算

2. 第二单元：整十整百的认识和运算

3. 第三单元：几何图形的认识和描述

4. 第四单元：时间与日历

5. 第五单元：长度单位与测量

6. 第六单元：容量的认识与测量

7. 第七单元：数量关系与模式

8. 第八单元：加法运算

9. 第九单元：减法运算

10. 第十单元：连加连减运算

通过以上的工作目标、内容及计划，我将充满激情地带领学生探索数学的奥妙。我相信，通过我们的共同努力，学生们一定能够在二年级下册的数学学习中取得丰硕的成果。

二年级数学下册工作计划(篇3)

一、 指导思想

二年级数学下册，是以《新课程标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。

二、 学生基本情况分析

本学期二年级三班、五班共有学生137人，由于我刚接过这两个班，不是很了解学生，通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，计算时比较马虎，课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高，小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等。因此，在本学期的教学中还有待于进一步提高。

三、教学目标

工作目标 具体措施

总体目标 让每个孩子都能在情趣中学会数学，并将之运用到生活中去。让同学们都能主动参与到数学的课堂教学活动中，引导孩子们热爱数学，并使之得到最大潜力的发展。1.采取丰富多彩、有情有趣的课堂教学方式，提高同学们学习数学的兴趣;在课堂教学中多联系生活，使孩子们感受到数学在生活中的应用,从而热爱数学、学好数学。2.在课堂教学中，结合孩子的个性，让每个孩子体验成功的喜悦，增强学好数学的信心!3.多方面满足孩子的求知欲望, 鼓励个性发挥、自主探索,培养创新意识和实践能力，从而使每个孩子都能得到最大潜力的发展。

这一册教材的教学目标是，使学生：

1、认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数;知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。

2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的.计算，并能结合实际进行估计。

3、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。

4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。

5、会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6、认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。

7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。

8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、教材分析

这册教材的重点内容是表内除法，万以内的数的认识以及用数学解决问题。表内除法是学习多位数除法的基础。这册教材的另一个重点是万以内数的认识，通过这部分内容的学习，学生认数的范围扩大到四位。这是学习读，写多位数的基础。

(一)解决问题是在学习了一些数与计算知识后，结合现实生活的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，让学生用所学的计算知识解决一些简单的实际问题，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。这部分内容对于实现培养学生解决问题能力的教学目标，有着十分重要的意义。

(二)在量的计量方面，这一册给学生初步建立质量观念，使学生初步认识克和千克。让学生在具体的生活情境中，通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念。并通过实际操作与体验，培养学生估量物体质量的意识。

(三)在空间与图形方面，本册教材安排了图形与变换一章，包括图形的“平移和旋转”和认识“锐角和钝角”等内容。结合生活实例，使学生通过直观、操作，初步感知平移、旋转现象，学会进行最简单的图形平移，会辨认直角、锐角、钝角。发展学生的空间观念，初步感受变换的数学思想方法。

(四)在统计知识方面，本册教材让学生进一步了解统计的意义，学习简单的数据收集和整理的方法，认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。并且通过对周围现实生活中有关事例的调查活动，激发学生学习数学的兴趣，培养学生合作意识和创新精神。

(五)这一册教材也安排了“找规律”的教学内容，继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动探索图形和数的排列规律，不仅使学生知道现实生活中事物有规律的排列隐含着数学知识，同时培养学生观察、操作及归纳推理的能力，发现和欣赏数学美、运用数学去创造美的意识。

(六)本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

五、教学措施

1、在教学中不仅要考虑数学自身的特点，而且也要遵循学生学习数学的心理规律，关注每一个学生在情感态度、思维能力等方面的进步和发展。在教学中要处理好以下几个关系：

(一)重视基础，处理好基础与提高的关系。

(二)注重练习设计，处理好实与活的基础。

(三)鼓励创新，处理好放与守的关系。

(四)注重实践，处理好学与用的关系。

2、重视基本口算和笔算的训练，培养和逐步提高学生的计算能力。

3、 重视分析应用题的数量关系，培养学生解答应用题的能力。(1)加强基础训练(2)教给学生解题思路(3)设计多种形式的练习。

4、结合教学内容，重视培养学生的数学能力。

5、注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。

6、结合教学内容，对学生进行思想品德教育。

六、课时安排

(一)、解决问题(4课时)

(二)、表内除法(一)(13课时)

1.除法的初步认识

平均分………………………………………2课时左右

除法…………………………………………3课时左右

2.用2～6的乘法口诀求商………………7课时左右

整理和复习 ……………………………….1课时

(三)、图形与变换(4课时)

剪一剪 …………………………………….1课时

(四)、表内除法(二)(9课时)

用7、8、9的乘法口诀求商………………3课时左右

解决问题 ………………………………….4课时左右

整理和复习 ……………………………….2课时

(五)、万以内数的认识(8课时)

(六)、克和千克(2课时)

(七)、万以内的加法和减法(一)(7课时)

有多重 ………………………………………1课时

(八)、统计(3课时)

(九)、找规律(4课时)

(十)、总复习(4课时)

二年级数学下册工作计划(篇4)

一、学情分析

二五、二六共有学生125人，有一半的学生学习有自觉性，上课认真听讲，能注意倾听同学的发言，作业认真完成，书写漂亮规范，喜欢读书，自觉地阅读课外书籍；有三分之一的学生，学习的主动性较差一些，作业要靠督促完成，书写不够规范，主要是没有养成较好的学习习惯，自我控制力差。不过我有决心有信心，让他们尽快赶上去，为高年级的学习生活打好基础。

二、学习内容：

1、有余数的除法。

2、时、分、秒。

3、认识方向。测定方向。

4、认识万以内的数。

5、分米和毫米。

6、两、三位数的加法和减法。

7、角的初步认识。

8、数据的收集和整理。了解你的好朋友。

9、期末复习。

三、教学目标:

1.根据学生现有状况,结合学校的教学工作计划,到学期末使多数学生学会听课。学会倾听学生的发言,基本改掉小动作、乱说话的不良习惯。

2、使学生会动脑、敢发言、能表达，基本能根据题意、图意完整地叙述解决问题。

3、使学生学会操作，并通过操作真正理解算理，并且能熟练的说算理，提高口算速度。

4、学会小组合作学习，使小组合作学习落到实处，并且做到每个学生都能真正参与。

5、鼓励更多的学生参与展讲。

6、养成认真书写、按时完成的良好习惯。

四、教学措施：

1、结合本学期教学内容,努力提高学生的口算能力,让学生既能学会操作,又能在操作的基础上熟练的说出算理,提高学生的口算速度。使学生在快乐中在快乐学习，在快乐中体验。

2、把好学生关，努力去了解每一名学生的性格特征、了解他们的家庭状况，家庭作业辅导情况，以便对症下药，因材施教，并与家长及时取得联系，得到家长工作上的理解和配合，使每个孩子的学习都能落到实处。

3、培养学生之间团结、协调、合作共事的群体协作精神，在合作学习中，要让学生先思考后交流，鼓励更多的学生大胆展讲。

4、注重培养学生倾听、反思的习惯，学生能对他人的观点进行认真的倾听、思考，结合他人的观点对自己的观点进行反思并清楚明白的表达出来。

五、提高自身素质

一名合格的教师，首先要具备过硬的专业知识水平，这就使得教师必须经过不懈的努力，深钻教材、深挖大纲和教参，平时不放过每一个需要研究的问题，多看名师课堂，多听名师讲座。积极参加校内外组织的一切教研活动，通过教研活动长见识、提素质。抓住尽可能多的机会读一些教育教学理论方面的数籍，取长补短，提高自己的业务能。

二年级数学下册工作计划(篇5)

我们班有学生XX人。从学生口算来看，学生差异较大，有些孩子口算很好，有些孩子口算很差，虽然我平时在教学中加强了对学生口算能力的培养，但由于智力问题，孩子还是跟不上。笔算，孩子都已经掌握了笔算方法，但没有养成笔算习惯，在遇到数很大计算是老爱口算，容易出错。解决问题，大部分学生都能理解加减乘除的意义，并能正确解答，而有些孩子读题能力较差不理解题意而乱写。孩子们综合能力较差，小括号应用不熟练。学生对平移距离不太理解，画图能力较差。由于缺乏生活经验，对质量单位这部分内容的学习也有漏洞。

教材编写特点

(一)关于除法和混合运算

1.体验除法竖式抽象的过程

2.通过操作活动，认识有余数除法

3.探索有余数除法的试商方法

4.体会混合运算要遵循一定的顺序

5.运用所学知识解决简单的实际问题

(二)关于生活中的大数

1.联系生活实际，学习万以内的数

2.通过实际操作，具体感受大数的实际意义

3.通过拨一拨活动，把数数、读数、写数结合起来

4.安排一定数量的估一估活动。

(三)关于万以内加减法

1.分为两个单元

加与减(一)是基本计算，三位数加减三位数;加与减(二)是连加、连减、加减混合。分散安排的目的是根据儿童心理特点，学习内容多样化，调动学生的学习积极性。另外，基本计算能力的形成，需要一个过程，分散安排，可以让学生有更多的练习机会，有利于使所有学生都能达到计算的基本要求。

2.删繁就简，突出基本算理

3.创设问题情境，探索加减法的计算方法，运用加减法解决简单的实际问题

教学目标

(一)数与代数

1.《除法》是在表内除法的基础上学习有余数除法(商是一位数)。结合分物的实操活动，是学生体会到生活中把一些物体平均分后有时会有余数，进一步体会除法与生活的密切联系，正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式;探索有余数除法的试商方法和正确求商，体会余数一定要比除数小，并能解决生活中的一些简单的实际问题。

2.《生活中的大数》，感受大数的实际意义，通过实际操作和观察，使学生体会验到一千、一万有多大，能结合实际，对万以内的数进行估计，能运用数进行表达和交流;认识万以内数的数位顺序;会读、会写万以内的数，会比较数的大小，培养学生的数感。

3.《加与减》结合具体情境，探索并掌握整十、整百、整千数的加减的口算，探索计算万以内数加减法及连加，连减和加减混合的计算方法，并能正确进行计算;培养估算意识，并能运用估算对计算结果的大致范围进行确定，形成习惯。能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。

(二)空间与图形

1.《方向与位置》借助实践活动，认识八个方向;能给定一个方向，辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置;体会到生活中处处有数学。

2.《测量》通过动手测量操作和实际活动，感受1分米、1毫米、1千米有多长，以及千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，能根据具体情景选择合适的长度单位;培养学生的估测意识，能估计一些物体的长度。

3.《认识图形》通过生活情境认识角，会借助三角尺辨认直角、锐角和钝角三种角;能用自己的语言描述长方形、正方形的特征;能按要求在方格纸上画长方形和正方形;能直观认识平行四边形;会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。

(三)统计

《调查与记录》初步学会简单的数据统计，回答一些简单的问题，并做出简单的预测。另外本学期的学习，还安排了一系列实践活动，通过这些活动，使学生初步获得一些数学活动的经验，了解数学在日常生活中的简单应用，初步学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感。

教学重点

1.结合分物的实操活动，使学生体会到生活中把一些物体平均分后有时会有余数，进一步体会除法与生活的密切联系，正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式;探索有余数除法的试商方法和正确求商，体会余数一定要比除数小，并能解决生活中的一些简单的实际问题。

2.结合具体情境，探索并掌握整十、整百、整千数的加减的口算，探索计算万以内数加减法及连加，连减和加减混合的计算方法，并能正确进行计算;培养估算意识，并能运用估算对计算结果的大致范围进行确定，形成习惯。

3.借助实践活动，认识八个方向;能给定一个方向，辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置;体会到生活中处处有数学。

4.通过动手测量操作和实际活动，感受1分米、1毫米、1千米有多长，以及千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，能根据具体情景选择合适的长度单位;培养学生的估测意识，能估计一些物体的长度。

5.通过生活情境认识角，会借助三角尺辨认直角、锐角和钝角三种角;能用自己的语言描述长方形、正方形的特征;能按要求在方格纸上画长方形和正方形;能直观认识平行四边形;会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。

6.初步学会简单的数据统计，回答一些简单的问题，并做出简单的预测。

二年级数学下册工作计划(篇6)

一、指导思想：

以小学数学新课程标准为指导，培养学生的实践能力和创新意识，提高学生的数学应用能力，让每一个学生都能愉快地学习数学，自身能力得到发展和提升。

二、班级情况分析：

本学期我所任课的班级还是二年级三班和四班，两个班共有学生90人，二年级的孩子经过了一年半的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表示出了较大的兴趣。不过还有一小局部同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累。

因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心

三、教材分析：

四、教学目标：

知识与技能：

1、学会用简单的方法收集和整理数据。

2、让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。

3。使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。

4、初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。

5、使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。

过程与方法：

经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

情感态度与价值观：

体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

五、教学重点、难点：

重点：

1、除法的意义及表内除法（一）、（二）。

2、万以内数的认识。

3、用数学解决问题。

难点：培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。

二年级数学下册工作计划(篇7)

一、学生情况分析:

二年级学生一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。

二、教材分析:

本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法与减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。

表内除法的编排体现了两个特点，第一，在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础上，教材集中安排了表内除法的教学。第二，不再明确区分等分除和包含除，在平均分的操作活动中，让学生体验与感悟两种不同的生活原型(把15个苹果平均分成5份;24人租船，每船限乘4人)，从而使学生理解除法的含义。

万以内数的认识改变了原有的编排结构，先教学1000以内的数，再教学万以内的数，出现了数位顺序表与近似数。万以内的加法和减法编排具有过渡的特点：在上一册百以内加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数;教学三位数(几百几十)的笔算加、减法，为进一步学习多位数加、减法作好准备。本单元还结合几百几十的加、减法，安排了估算的教学内容，让学生进一步学习根据具体情况，运用估算解决实际问题。

解决问题主要包括了两个方面的内容，第一，安排了解决问题教学单元，以学生生动活泼的课外活动内容为素材，展示学生在实际活动中碰到的各种问题;二结合表内除法、万以内数的加法与减法教学，适时安排解决问题的有关内容，让学生在掌握了一些数与计算知识后，学习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。

在空间与图形方面，本册教材安排了图形与变换一章，内容包括锐角与钝角平移与旋转。与原有教材相比，锐角和钝角的认识明显提前了，平移与旋转是新增加的内容。在量的计量方面，教学克与千克，突出让学生在具体的生活情境中，通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克，初步建立质量观念。在统计知识方面，让学生进一步学习统计的意义，学习简单的数据和整理的方法，认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表。本册教材还安排了找规律的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动探索图形和数的排列规律。不仅使学生知道现实生活中事物有规律的排列隐含着数学知识，同时培养学生观察、操作及归纳推理的能力，发现和欣赏数学美、运用数学去创造美的意识。

三、教学目标要求：

1、结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题，知道小括号的作用。培养学生认真观察、独立思考等良好习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。

2、让学生在具体情境中体会除法运算的含义，会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。使学生初步认识乘、除法之间的关系，能比较熟练地用乘法口诀求商。使学生初步会用根据除法的意义解决一些简单的实际问题。结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好学习习惯。

3、使学生会辨认直角、锐角、钝角;使学生结合实例，初步感知平移、旋转现象;会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形;初步渗透变换的教学思想方法。

4、让学生亲身经历用79的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法;使学生学会综合应用乘、除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题;在解决问题的过程中，使学生初步尝试运用分析、推理、转化的方法。

5、让学生经理数数的过程体验数的产生过程和作用;能人、读、写万以内的数，知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成;能用符号用词语描述万以内数的大小;能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义;结合现实素材让学生感受大数的意义，认识近似数，并能结合实际进行估计;会口算整百、整千数加、减法;让学生进一步学习用具体的数描述生活中的事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感。

6、在具体的生活情景中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克;使学生知道用称称物体的方法，能够进行简单的计算;在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。

7、使学生能够正确口算两位数加减两位数，会正确计算几百几十加减几百几十;使学生能够结合具体情境，进行加减法估算，培养估算意识;培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。

8、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据;使学生初步认识条形统计图和简单的复式统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够惊醒简单的分析;通过对周围现实生活中有趣的事例的调查活动，激发学生的学习情趣，培养学生的合作意识和创新精神。

9、使学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形和数字的排列规律;培养学生的观察、操作及归纳推理的能力;培养学生发现和欣赏数学美的意识，运用数学去创造美的意识，使学生知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识

四、教学措施

1、认真学习《义务教育数学课程标准》。

2、扎扎实实开展教研活动，充分发挥集体教研的作用。

3、认真研究、创造性的使用实验教材，认真备课、上课，向课堂教学要质量。

4、因材施教，使不同的学生在数学上得到不同的发展。

(1)对学有余力的学生，进行奥数辅导，使它们的能力得到进一步提高。

(2)重点抓好学困生的辅导工作，建立学困生成长档案。

5、定期进行测试，及时反馈总结。

五、课时安排：

一解决问题(4课时)

二表内除法(一)(13课时)

1、除法的初步认识

平均分2课时左右

除法3课时左右

2、用2～6的乘法口诀求商7课时左右

整理和复习1课时

三图形与变换(4课时)

剪一剪1课时

四表内除法(二)(9课时)

用7、8、9的乘法口诀求商3课时左右

解决问题4课时左右

整理和复习2课时

五万以内数的认识(8课时)

六克和千克(2课时)

七万以内的加法和减法(一)(7课时)

有多重1课时

八统计(3课时)

九找规律(4课时)

十总复习(4课时

二年级数学教学计划6

一、指导思想:

努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。

二、班级情况分析:

本学期我所任课的班级还是二年级一班和二班，共有学生105人，二年级的大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表示出了较大的兴趣。不过还有一小局部同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因，学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，但不注意审清题目意思，需要更加的严格要求，加强培养学生的学习兴趣，使学生更好的投入到学习当中来。

三、教学目标:

1、认识计数单位“百“和“千”知道相信两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。

2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百、几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。

3、知道除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。

4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。

5、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6、认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。

7、解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。

8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学目标:

1、继续加强学习惯例和学习习惯的培养，比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育。

2、让学生在生动具体的活动中学习学习数学。教学中，根据学生的生活经验创设问题情境，鼓励学生在生动具体的活动中学习数学。

3、引导学生独立思考与合作交流，协助学生积累参与数学活动的经验。具体的数学活动中，鼓励学生独立思考、勇于发表自己的意见，善于倾听他人的意见，与同伴进行交流。同时引导学生在小组内进行分工合作，以提高数学活动的纪律。

4、培养学生初步的应用意识，以及提出问题和解决问题的能力。

5、注重数学思想方法的渗透。根据学科特点，结合具体的教学内容有机地进行思想品德教学和相关思想的渗透。

6、发明性地使用教材。

7、加强对学困生的辅导和优等生的培养。采取生生互帮与教师辅导相结合、数学学习与其他学科学习相结合的方式，多角度、多层面的对学困生进行辅导。

五、教学措施

1、科学安排解决问题的教学，重视培养学生解决问题的能力，形成应用意识。

2、万以内数的认识和加、减法教学重视发展学生的数感。

3、改进表内除法教学的编排，体现知识的形成过程，加强教学过程的探索性。

4、提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展。

5、提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。

六、教学重点、难点

重点：

1、除法。

2、万以内数的认识。

3、用数学解决问题。

难点：培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。

七、课时安排（附教学进度表）

二年级数学下册工作计划(篇8)

一、学生情况分析：

班内学生经过一年多的学习已经逐渐养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业也能认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能熟练的运用乘法口诀计算并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。

二、教学内容分析：

教学内容主要有：表内除法，认识万以内的数，简单的万以内的加法和减法，认识锐角和钝角，初步认识图形的平移和旋转，认识克和千克，简单的数据收集和整理的方法，认识1 格表示 5 个单位的条形统计图和简单的复式统计表，继续探索图形和数字的排列规律，用数学解决问题和数学实践活动等。

三、教学目标：

1 、认识计数单位 百 和 千 知道相信两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。

2 、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百、几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。

3 、知道除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。

4 、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。

5 、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6 、认识质量单位克和千克，初步建立 1 克和 1 千克的质量观念，知道 1 千克 =1000 克。

7 、解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（ 1 格表示 5 个单位）和简单的复式统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。

8 、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。

9 、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的'信心。

10 、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学具体措施：

1、加强学习习惯的培养，比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育。

2、根据学生的生活经验创设问题情境，鼓励学生在生动具体的活动中学习数学。

3、引导学生独立思考与合作交流。同时引导学生在小组内进行分工合作，以提高数学活动的纪律。

4、布置一些比较有趣的作业，比如跟生活联系的需要实践调查之类的作业。

5、注重数学思想方法的渗透。

6、创造性地使用教材。

7、加强对学困生的辅导和优等生的培养。培养方法：①生生互帮②教师辅导

8、加强估算，鼓励算法多样化。

9、培养学生初步的应用意识，以及提出问题和解决问题的能力。10、加强家庭教育与学校教育，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。

二年级数学下册工作计划(篇9)

转眼间，进入复兴这片沃土已然一年之久。我和一群志同道合的同事朋友们，已经共同奋斗了一年。在这里，我们自身获得了成长，收获到了弥足珍贵的东西。而这一学期体会更深。在一种积极、团结、热情的学校环境与教研团队氛围中，我获得了一次次的历练与提高。

回顾过去的这一学期，有成功之处值得发扬，亦有不足之处有待改进。

一、基本情况

学生基本情况：二年级两个班共90人，大部分学生对数学的学习兴趣非常浓厚，有很强的自主学习性，所以平常的教学就比较省力。部分后进生的成绩也有极大提高，且养成了较好的学习习惯，这是培优补差方案的显著成效。例如这学期的期末考试，此次数学成绩还算不错，两个班平均分均在91分以上，优秀率提高，且不及格率大大降低。

二、经验反思

（一）夯实基础，努力减轻学生学习负担

一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考的'时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，但在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢？本学期，我作了一下几点尝试：

第一、向课堂40分钟要质量。充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。

第二、及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。

第三、作业布置与批改。本学期我准备了多套教辅资料，精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，做到有的放矢。

（二）关注全体，尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导

教学要面向全体学生。最难兼顾的是优等生的培优和后进生的辅导。我严格执行“培优补差”方案，在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长：

1、在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同层次学生学习的需要，为后进生创造获得成功体验的机会，为优等生提供思考空间；在课堂练习中，对优等生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让后进生掉队。

2、做好课后辅导工作。同时加大对后进生的辅导，不仅是知识上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。首先激发他们的求知欲和上进心；其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观察、学会思考，增强学习自信心，体验到学习的乐趣。

3、加强家校联系，搭建良好的沟通平台，让家长成为个性化教育的有力支持。

三、不足之处

1、继续提高教学能力。在参加县优质课大赛的过程中，我有幸聆听了众多优秀老师的精彩课堂，从中收获了很多有用的教学技能与方法，自身也得到了锻炼，获得了成长。在今后的教学工作中，我应该更加注重自身教学能力的提高，多吸取有用的知识，多反思，多改进。

2、关注每个孩子，继续推进“培优补差”方案。这一方案无疑是正确有效的，我清楚看到了孩子们的进步，特别是后进生。在未来的教学工作中，我还要加大培优补差力度。

3、培养学生数学思维能力。通过数学知识竞赛，我认识到了，不仅让学生将课本上的知识学会，更要注重学生思维能力的培养，这才是数学的精髓。

4、加强家校联系。多与家长沟通，更有效的帮助孩子成长。

二年级数学下册工作计划(篇10)

教学目标：

1、让学生在情境中提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握“整百整千数的加减法”的计算方法。

2、让学生通过独立思考，小组合作、交流等方式体验到“整百整千数的加减法”算法多样化，并从中选择最喜欢的方法正确计算，培养学生初步的数学交流能力和合作意识。

3、让学生通过提出问题，解决问题，感受数学源于生活。在交流评价中培养学生的自信心，体验到成功的喜悦。

教学重点：

口算整百、整千数的加减法的算理.

1、猜一猜，老师手中的数是几。

让学生在老师的提示下，猜出上面各数。

2、观察上面这些数的特点，说说数的组成。

师：利用数的组成规律，我们可以口算整百、整千数的加减法。(出示课题：整百、整千数的加减法)

师：五一期间，桦南家电商场搞促销活动。我队的王大爷，买了一台电视机花1000元，一台电冰箱花20xx元。

2、小朋友看到这两个数学信息，能提出什么数学问题呢?预设：

(1)、电视机和电冰箱一共要多少元?

(2)、电视机比电冰箱便宜多少元?

(3)、电冰箱比电视机贵多少元?

同学们提出了这么有价值的问题。你们能解决吗?

学生尝试解决第一问题。

1000+20xx=

怎样计算1000+20xx等于多少呢?生独立计算，同桌交流算法，反馈(几种可能性如下：)

生：1个千加2个千是3个千,3个千是3000.

生：从1+2=3想出1000+20xx=3000.

生：从100+200=300想出1000+20xx=3000.

3、方法优化，(同学们可真动脑筋,想出了这么多的方法,这么多方法中，你喜欢哪种方法?)

4、另外两个问题你能解决吗?

(1)、选择一题列式计算。

(2)、交流算法。说说你是怎样想的,

出示50、80、130这一组数，2人一组，分别想一个加法算式和一个减法算式，将算式写在自己的练习本上。

学生交流算法。(几种可能性)：

生3：先算8+5=13,再将后面的0补上,就是130.

130-50=80.

生1: 13个十减去5个十是8个十.8个十是80.

生：我是由加法想到的，80+50=130，130-50=80。(想加算减)

他想的方法和别人不同,你们想对他说点什么呀?

师：你们太了不起了,知道加减法是一对好朋友，一道加法算式它必然有对应的减法算式，利用这个规律，能为我们的计算提供方便。

现在请同学们看课本.把它们补充完整,如果有问题可以提出来。

3、打开书本，P81下面小精灵聪聪还有两个题目想考考你，赶快来展示你的本领吧!

900+600= 1500-600=

同桌互相说说计算方法。

4、师生共同小结：计算整百、整千数的加减法，可以用不同的方法，你觉得哪一种最简便就用哪一种方法算。

1、做书中的做一做第1题。

师：比一比，看谁算得又快又对。完成后请起立，然后集体核对。全对者请坐下，有错者说说为什么错了?自己能改正么?

2、又有几组算式好朋友出场了，小朋友们赶快算一算。

算好的同学思考：这几组算式好朋友要提醒我们计算时要注意什么?(要提醒我们注意计算时相同数位要对齐)

为什么有些同学填得那么快?通过观察比较，不用计算即可填写。

生：第一仓库装了700袋麦子;第二仓库装了800袋麦子;第三个仓库装的是稻谷，1000袋。

师：这位同学观察得非常仔细。第三仓库装的是稻谷，不是麦子。

生独立完成后汇报，师适时肯定。

3、捉鼠游戏。

师：粮仓里有这么粮食，可也引来了不少老鼠。(出示图片)怎么办?

生提出灭鼠策略。

师：还是请猫来捉拿吧。这是最生态的方法。看他们来了：

师：大家为他们加油，同时可大声帮助他们，比赛开始。

生：黑猫!你的有一只被黄猫抓走了!快去抢回来。

生：我知道了学习数学要做到认真观察、注意倾听、勤于思考。

师：在这节课中，大家通过努力，证明了自己是个聪明的孩子。请大家自豪地说——我最棒!

(1)、电视机和电冰箱一共要多少元?

(2)、电视机比电冰箱便宜多少元?

(3)、电冰箱比电视机贵多少元?

师：你们真厉害，锐角和钝角藏在一起的时候，也能这么快地给它们找也来。1、找出图中的直角、锐角和钝角。同步练习第页第题。

2、开火车游戏。出示活动角，让学生指出是是什么角?下面请同学合作，一位同学报角的名称，另一位同学来变，好吗?反之，也可以。

3、师：朋友，老师这里有三兄弟在吵架了，都吵着要做大哥，你们说说应该怎么帮他们分出大小?小黑板出示了三个很相似的角。

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学生独立思考，动手用直角三角板去验证他们的大小。

让学生会借助三角板的直角来判断。教师适时指导：运用三角板上的直角来验证：与三角板上的直角重合就是直角，比它小就是是锐角，比它大是钝角。

师：同学们，可见角在我们的生活中非常有用，而且它还能创造出美丽的图案。瞧，出示一张简笔画，你们想用角也来创造美丽的图案吗?

小组合作创造，展示并介绍什么地方用了什么角。

师：这节课我们认识了哪两位新朋友，(揭示课题)它们有什么特点?当它们长得很像时你可以怎样来辨别?

二年级数学下册工作计划(篇11)

一、教材分析

本册包括以下内容：

1、有余数的除法

2、时、分、秒

3、认识方向、测定方向

4、认识万以内的数

5、分米和毫米

6、两、三位时的加法和减法

7、角的初步认识

8、数据的收集和整理了解你的好朋友

9、期末复习。

二、班级情况分析

本班共有11名学生，男生4名，女生7名，大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事情。也有一些学生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人意，成为班级中的后进生，对于这些学生，改正他们的学习习惯是关键。

对于上学期的知识掌握尚可，同时也存在着个别人计算不过关、走进生活题说理不清、变化题不懂思考方法等问题。通过本册知识的学习，锻炼他们的思维、口头叙述的能力、动手操作的能力是一个重要的时刻。

三、教学目标

②万以内数的读法和写法

③分米、厘米、毫米和克的认识

④直线和线段

⑤万以内的加法

本册的教学重点是：7-9的乘法口诀和用口诀求商，倍数关系的三类应用题，万以内数的读法和写法，万以内的加法。

本册的教学难点是：7-9的乘法口诀和倍数关系的三类应用题。

二、级情况分析：

201班的孩子在经过一年半的学习生活后，已养成了很好的学习习惯。基本上能做到认真听讲，及时上交作业，检查和订正作业的习惯也逐渐养成。个别后进生也能在老师的帮助下完成学习任务。有几个孩子对奥数有着浓厚的兴趣。204班的孩子生源比较复杂，相对调皮了许多。大多数学生已养成良好的学习习惯，能认真听讲，及时完成作业。但数学方面冒尖的孩子很少。后进生比较多，但经过一年半的努力，已有长足进步。

三、教学目标

1、进一步了解乘除法的含义及其相互关系，掌握全部乘法口诀，能熟练地计算表内乘除法。掌握除数是一位数、商也是一位数的有余数除法的计算方法，并能比较熟练地进行计算。

2、认识计数单位百、千和万，了解相邻两个计数单位之间的十进关系，学会比较数的大小，掌握万以内的数位顺序，能比较熟练地读、写万以内的数。

3、掌握加法的笔算法则和两位数加两位数的口算方法，能比较熟练地进行万以内的加法笔算和百以内的加法口算。掌握用调换加数位置验算加法的方法，初步具有验算的习惯。

4、认识长度单位分米、厘米、毫米和质量单位克，掌握相邻单位间的进率，学会简单的化聚。直观认识直线和线段，会量线段的长度，会画指定长度的线段。

5、通过教学，使学生受到思想品德教育和辨证唯物主义观点的启蒙教育，培养学生良好的学习习惯和心理品质。

四、教学特色

1、用学生喜闻乐见的儿歌形式教学乘法口诀，从编儿歌再编口诀，降低口诀的难度。

2、在课堂中适当穿插一些数学日记，通过寻找其中的数学知识，激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。

3、尊重学生，发挥学生的主体地位，在教师的指导下，争取做到自己能学懂的知识，让他们自己学，把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习，培养学生解决问题的能力。

4、在具体教学时，要注意教学的开放性，引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。充分利用思考题，培养学生灵活运用知识的能力，激发学生动脑筋钻研问题的兴趣，对学有余力的学生在开发智力上有促进作用。

以上这些是我本学期将对学生进行的综合训练，培养他们多种综合能力。同时我会在校领导的正确指引下，按照学校的工作计划，结合本班的实际情况，更好地开展本学期的数学教学工作的。

二年级数学下册工作计划(篇12)

一、基本情况分析：

本班有学生43人,其中女生20人,他们都非常的讨人喜欢，天真活泼，而且好动。通过一年多的教育、培养和训练，多数学生已经养成了良好的学习习惯，能够按照老师的要求来完成学习上的事情。但还是有部分学生存在一定的问题。比如XX、XXX、XXX、XX、XXX上课纪律差，常常管不住自己；XX、XXX、XXX、XXX学习自觉性差，常常不完成家庭作业，XX、XX进（退）位加减法不过关等等。这些都需要在今后做耐心细致的教育工作和辅导。

二、教学任务与教学目标

（一）知识与技能领域

1、在现实情景中理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，会用数表示物体的个数 或者事物的顺序与位置。

2、能够用符号和词语来描述万以内的数的大小，在生活情景感受大数的意义，并能进行估计。

3、能计算三位数的加法和减法，能结合具体情景选择适当的单位进行简单估算，体会估算在生活中的作用。

4、通过观察，操作，初步认识长方形，正方形的特征；能辨认平行四边形；能用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。

5、结合生活实际，体会认识长度单位千米，知道毫米 ，会进行简单的单位换算，能恰当选择长度单位。

6、结合具体的生活情景认识有余数的除法，理解“余数必须小于除数”，会写除法算式，能解决简单的有余数的实际问题。馆你

7、能认识钟表，结合学生的生活经验，体验时、分、秒的长短；能进行简单的时间单位换算；能结合具体情景计算简单的经过时间。

8、能根据选定的标准，对事物或数据进行分类，感受分类与分类标准的关系；经历简单的数据收集和整理的过程，了解数据收集的简单方法，并能用自己的的方式呈现数据整理的结果，感受数据蕴含的信息。

（二）数学思考领域

1、在万以内数的认识中能借助生活经验，对有关 的数据信息作出解释，并初步学会用具体的数描述生活中的简单现象；在对运算结果进行估计的过程中，发展数感。

2、在认识简单平面图形与拼组图形的过程中，发展空间观念。

3、在问题解决，探索规律的过程中，能进行简单的，有条理的思考，并说出主要的思维过程。

4、能对调查过程中获得的简单数据进行归类，体验数据蕴含的信息。

（三）、问题解决领域

1、能在老师的指导下，从日常生活中发现并提出简单的数学问题，并尝试解决。

2、了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一问题可以有不同的解决方法，并有与同伴合作解决问题的体验。

3、初步学会用自己的语言表达解决问题的大致经过和结果。

（四）情感与态度领域

1、对与数学有关的信息有好奇心，能积极参与与探索规律，数据收集，测量，体验时、分、秒等数学活动。

2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在探索规律，解决问题、测量、收集。

与整理、综合与实践等数学活动中遇到的某些困难，获得成功体验，树立学好数学的自信心。

3、了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活的联系。

4、能倾听别人的意见，尝试对别人的想法提出建议，能够发现数学活动中的错误并及时改正，形成实事求是的态度。

三、本册教材的重难点与考点分析

本册教材的重难点：

1、 认识计数单位千和万，初步理解相邻两个计数单位之间的进率。

2、 学会正确地读、写万以内的数。

3、 中间或末尾有0的数的读法和写法。

4、 认识长方形和正方形的.特征。

5、 理解平行四边形与长方形的联系和区别。

6、 三位数的笔算加减法。

7、 三位数加减法的估算。

8、 三位数笔算加法中的进位问题和三位数加减法中的退位问题。

9、 应用所学知识解决问题。

10、 体会千米的含义，构建1千米的长度观念，会进行简单的单位换算。

11、 建立1千米的长度观念，会进行简单的单位换算。

12、 有余数除法的意义和笔算有余数除法。

13、 余数和除法的关系，余数为什么要比除数小。有余数除法的试商方法及算理。

14、 有余数除法应用题单位名称的写法。

15、 能够认识钟表所表示的准确“几时几分”，并能写出钟表所表示的具体时刻。

16、 能计算简单的经过时间。

17、 让学生从发体验统计的必要性。

18、 认识统计表和条形统计图。

19、 数据的调查、收集和整理。

考点：万以内数的认识和三位数的加法和减法以及有余数的除法是本期的主要考点。

四、教具和学具准备

为了激发学生的学习兴趣，帮助学生更好的理解数学概念，掌握口算技能和计算方法，提高学习效率和学习质量，教学中既要尽可能运用现代教学手段，创造条件开展计算机和多媒体辅助教学，同时又要进一步用好常规教学手段，加强学具操作。

本期准备的教具有：

（1）小棒、计数器

（2）口算卡片

（3）七巧板

（4）学生尺、米尺、钟面

（5）钉子板、方格图

五、教学具体措施

1、要尊重学生，注重学法指导。把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。

2、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。

3、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，鼓励学生应用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。

4、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。

5、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。

6、认真钻研教材，精心设计教案，使学生学得愉快，学得轻松，学得扎实。

7、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。

总工年工作计划二十二篇

为了打造良好的工作氛围，每个刚入职的人都需要提前准备一份工作计划。工作计划通常是单位和个人在一段时间内的工作安排。今天工作总结之家小编就给大家带来一篇关于“总工年工作计划”的文章，如果你觉得这个技巧很实用，请毫不犹豫地与你的朋友和家人分享！

总工年工作计划 篇1

当前，我们正处在经济社会发展的重要战略机遇期和社会矛盾的凸显期，劳动关系已成为关系民生和谐的“晴雨表”。 新的一年，我们将找准切入点，坚持维权与维稳相结合，在保障职工权益、构建和谐劳动关系中发挥作用。

1.稳步推进工资集体协商工作。开展“百分百要约行动”，实施“协商代表素质提升工程”，帮助镇(区)树立一批工资协商典型单位，协助镇(区)组织好工资集体协商工作培训班，每年培训20xx名协商代表。实施“典型推进计划”，每年选树一批工资集体协商典型单位。深入开展新一轮创建，力争全市建会企业的参与率100%，同时积极协调，将创建活动纳入企业年度经营目标，加以开展和落实。全面推进企业职代会制度化、规范化和程序化，突出抓好影响职代会质量的关键点开展工作，深化厂务公开制度，依法保障职工的知情权、参与权、表达权、监督权。

2.创新加强职工维权载体建设。今年，我们加大投入，成立了市总工会劳动人事争议仲裁庭，下一步，要进一步做好劳动争议调解工作，借助仲裁庭这一平台，实现工会调解和仲裁的无缝对接。同时，要进一步整合资源，以工会职工援助服务中心为依托，逐步建立12351热线、信访接待、法律援助、工会仲裁庭“四位一体”的“咨询、调解、援助、仲裁”职工维权联动机制，通过上下联动调解和涉案镇(区)工会参与调处、现场观摩等形式，进一步提高工会干部对法律法规的应用能力。要加强部门协作，积极推进在规模以上企业建立人民调解委员会，不断提高劳动争议的基层化解率，增强工会维权的覆盖面和影响力。

3.健全完善工会长效帮扶机制。在继续开展好送温暖、爱心卡、金秋助学、急报急送等特色帮扶活动的同时，积极拓展对困难职工、外来务工人员的长效救助机制，加快建设市总工会“OA助困信息系统”，通过工会为职工定制助困套餐，确保让困难职工在第一时间了解助困信息，在第一时间获得帮扶救助。要依托助困信息系统，为困难职工提供包括通讯信息、公交刷卡、商场消费等在内的人性化服务，使工会帮扶救助工作更加便捷、更富实效。要进一步加大职工人文关怀力度，继续开展好“关爱职工快乐心灵大型公益活动”，引导80、90后职工树立健康的人生观、世界观，推进实现体面劳动、快乐劳动，不断提升职工幸福指数。

总工年工作计划 篇2

做好新形势下的工会工作，必须以创先争优带动工会自身建设。新的一年，我们将不断强化工会组织基础，充分激发基层工会活力，切实提高工会干部队伍素质，确保桥梁更畅通，纽带更牢固。

1.强力推进企业普遍建立工会组织。按照全总非公企业数据库和规模以上工业企业基数，摸排建会空白与缺口，明确一批125人以上企业为主体的重点、难点企业，加强指导、加大力度、加快进度，实现难点攻坚、逐个突破。针对我市中小型非公企业数量多、规模小、人数少、分布广的特点，扎实推进“双措并举、二次覆盖”，全面推进区域性、行业性工会组织建设，形成一个全方位、多层次、广覆盖的组织网络，最大限度地实现工会组织在新经济组织、新社会组织等“两新”组织和城乡基层的全覆盖。努力推动“党建带动工建”，借助企业党组织优势，采取选派和提名入党积极分子作为工会工作指导员、担任企业工会主席候选人、派出工会组建筹备组、发动党员骨干率先入会等方式，推进企业依法组建工会，不断扩大工会组织覆盖面。

2.制订完善《xxxx市工会干部行为准则》。为进一步加强工会干部队伍建设，我们将制订完善《xxxx市工会干部行为准则》，在工作方针上，我们提出工会组织要“组织起来，切实维权”。在工作目标上，我们提出要努力建设“党委放心、企业欢迎、职工信任”的工会组织。在工作宗旨上，我们提出了“服务中心、服务大局、服务基层、服务职工”的“四服务”宗旨。在具体的行为准则上，我们制定了政治坚定、牢记宗旨，履职尽责、服务发展，维权至上、共创和谐，博学慎思、勤勉致知，求真务实、开放拓新，恪尽职守、敬业奉献，胸怀全局、精诚团结，艰苦朴素、厉行节俭，崇礼尚贤、明德笃行，克己奉公、清正廉洁等“十大行为准则”。目前，《xxxx市工会干部行为准则》(征求意见稿)已经完成，并已下发至各镇(区)及基层工会审阅、讨论和提出修改意见。

3.切实提高工会干部队伍整体素质。要不断强化队伍建设，认真抓好工会干部业务学习培训工作，通过开展多形式、多渠道的工会干部岗位和专业培训，增强工会干部的政治敏锐性和鉴别力，增强党的意识和大局意识;要着力提高工会干部服务基层、服务职工的意识水平和分析解决实际问题的能力;要不断强化作风建设，牢固树立服务意识和群众意识，深入基层开展调查研究，制定有针对性的工作思路和工作方法，树立工会服务社会、服务职工、服务企业的良好形象。

总工年工作计划 篇3

随着转型升级步伐的不断加快，新的一年，我们将进一步发挥自身优势，组织引导职工主动适应形势变化，坚持发展为先，切实发挥积极性和创造性，为推进经济转型升级注入活力、增强后劲。

1.抓点扩面，促进职工技能提升。充分发挥各级工会组织调动职工的作用，不断提高全市各类企业开展技能竞赛和技能比拼的积极性，从以企业为点的竞赛活动抓起，有效扩大企业开展技能竞赛、技能比拼的参与面和覆盖面。着重以行业、条线为联办单位，抓点扩面，不断加强与卫生、旅游、金融、公安、纺织、五金等行业特征明显的单位、协会的联系，联合开展技能比武活动，力争形成长效运作机制，在全市上下营造学、比、拼的良好竞技氛围，促进职工技能水平和劳动生产率的提高。

2.选树典型，激励职工创先争优。要抓住评选表彰xxxx市劳动模范和推报苏州市劳动模范的契机，广泛开展劳模事迹巡讲企业行等活动，多角度、多形式宣传劳模先进事迹和中国工人阶级伟大品格，弘扬和发展工人阶级先进性，在全社会营造尊重劳模、学习劳模、争当劳模的良好氛围，激励职工立足岗位、争做贡献。

3.规范创建，引领职工争当先锋。进一步规范全市各级“工人先锋号”创建管理工作，制定完善xxxx市《创建“工人先锋号”考核标准》，以“立足班组、全面推进、科学指导、注重实效”为原则，对创建活动的组织领导、基础管理、工作业绩、创建成效等环节加以细化和完善。对已经获得“工人先锋号”的集体，要通过实地走访、查看现场、听取介绍、查阅台账等，加以规范;对获评后并未发挥“工人先锋号”作用或是有投诉意见的集体，要加强跟踪指导、督促改进。

总工年工作计划 篇4

一、指导思想

以科学发展观为指导，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨，巩固学校发展成果，进一步深化改革、提高教育教学质量、走可持续发展的道路。

二、学校工作目标

1、加强安全管理，树立“安全第一”思想。

2、加强教师职业道德教育。

3、抓好常规教学工作，强化教育科研，提高教学质量。

4、加强对留守儿童的管理教育。

5、开展好少先队工作。

6、落实好教育民生工程，做好学生蛋奶、营养午餐工作。

7、提高教师信息化水平，让班班通更好的服务于教学。

三、具体工作重点与措施

（一）加强学校安全工作，努力创建平安和谐校园。

建立健全各项安全制度、职责，层层签订《安全目标责任书》，落实责任追究。树立“安全第一”思想，做到安全人人有责任，岗位处处有职责。注重安全工作的细节化。切实落实晨检及各种安全检查，发现问题及时处理，重大问题及时上报。切实开展学生安全教育工作。利用每周国旗下讲话、宣传栏、黑板报、班会等形式，对学生进行多层次的安全教育。

（二）加强教师的师德师风建设，重视教师队伍建设。

1、加强教师职业道德教育。以《中小学教师职业道德规范》为标准，促进师德教育常态化、制度化。通过政治业务学习，增强师德教育的针对性和实效性。同时注重师德评价，把师德表现作为教师考核的重要内容和聘奖惩的重要依据。

2、加强教师的政治业务学习，努力做到教师的业务学习培训与时俱进。在学习时学校要求每一位教师认真作好记录，把教师学习列入教学常规检查的一项内容。

3、注重教师的专业成长。重视骨干教师和中青年教师的培养，让骨干教师不管在教学理论上还是在课堂教学上脱颖而出。

（三）加强常规教学管理，全面提高教学质量。

学校要求教师平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识与能力两方面精心设计教案，并积极地使用多媒体，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。重点抓好语文、数学常规教学，明确各年级语文、数学科教学质量目标，完善教师学习培训制度，推进素质教育进程，逐步提高教学质量。

抓好语文、数学、常识科的集体教研活动，并将每次的活动情况作好记录。任课教师每学年至少写一篇论文、按时完成工作计划和教学总结，按规定时间上交学校。各学科教师要养成撰写课后反思的习惯，教案中要有教学反思。

（四）努力抓好德育教育工作，推进思想道德建设

1、加强对班主任工作的管理和指导。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真对学生进行鼓励和引导。

2、加强少先队工作的开展。通过国旗下讲话，让学生在潜移默化中受到教育，让学生在活动中开阔视野，增长知识，培养能力，陶冶情操，接受爱国主义、民族主义、集体主义教育。

3、狠抓留守儿童、后进生的教育管理。从精神上、物质上对留守儿童、后进生进行全方位关爱。做好学生尤其是留守儿童心理健康教育和心理咨询工作，重点抓好“问题学生”的管理和帮扶工作，建全档案，形成制度。

4、注重德育教育学科渗透。深化以思品课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动。

5、对学生开展法制教育、禁毒教育、反邪教教育、防溺水教育、疾病预防等教育。

（五）加强校园文化建设，引领学校发展。

1、学生良好习惯的养成教育。学生只有从小养成全面的、良好的学习习惯，才能为今后的学习和将来的工作打下坚实的、深厚的基础。

2、学生学习兴趣的培养。培养学生学习的兴趣，可提高教学效果，减轻教师的负担，达到了事半功倍的可喜效果。教师要不断丰富自己的知识，讲究教学艺术，积极投身课改研究，鼓励学生创新学习、自主学习，让学生体验到学习的快乐。

3、开展多彩的文化娱乐。学校利用教学资源开展小学生经典古诗文诵读，歌声校园，小学生才艺展示，讲故事等系列活动，丰富学生的课余文化生活，调动学生的学习积极性。

总工年工作计划 篇5

一、前言

每一年的工作计划都是一个项目管理工作中非常重要的环节。项目的总工需要制定年度工作计划，这不仅是为了规划好整个项目的工期，也是为了合理安排每个人的任务，让项目更加高效地完成。本文将会详细讲解“项目总工年度工作计划”中所包含的内容，为大家提供一些参考。

二、年度工作计划的编制

1、确定年度工作目标

年度工作目标应该清晰明确，不能过于宏大或者笼统。在确定年度工作目标时，应该将整个项目的规划和工期考虑进去，同时也应该针对各个环节、岗位的具体任务进行具体分析。

2、拟定年度工作计划

在确定了年度工作目标之后，就需要拟定年度工作计划了。年度工作计划需要制定合理的工期，为此项目总工需要对每个环节、每个具体任务的时间进行详细计算。

3、择优排定次序

根据年度工作计划的制定，考虑到整个项目的工期和各岗位的负担，需要对重点任务、瓶颈任务、关键路径任务等进行排定。也就是说，在择优排定次序时，需要进行多个因素的综合考虑。

三、年度工作计划的执行

1、监督管理

在项目的执行过程中，项目总工需要负责监督每个环节，针对每个具体任务，及时发现问题并予以解决。同时也需要进行人员的调整，为有困难的岗位提供援助等等。

2、沟通协调

在项目的执行中，项目总工需要加强新旧知识的交流与传承，促进团队之间的协作共赢，减少重复和冲突。同时也需要与客户及其它合作方保持良好的沟通，解决各种问题，提高合作效率。

四、年度工作计划的总结

1、总结经验

每一个项目总工都应该及时地总结自己的经验。针对项目的成功和失败，找出问题和不足，及其原因和教训，以便下次工作时能避免重蹈覆辙。

2、调整优化

总结完经验之后，就需要对年度工作计划进行调整和优化。可以根据团队的建设、技术的更迭等一系列因素，对年度工作计划进行改进，以达到更加优化的工作效果。

五、总结

在项目总工年度工作计划的编制、执行和总结的过程中，都需要考虑到整个项目的工期和各岗位的负担。只有经过反复的斟酌和调整，才能做好一个优秀的年度工作计划，从而保证整个项目的高效完成。

总工年工作计划 篇6

副总工程师工作计划

作为副总工程师，我责任重大，要确保项目的顺利进行，并与团队合作，实现高效和质量。在这篇文章中，我将详细说明我的工作计划，以确保项目的成功。

我将制定一个详细的项目计划。我将与团队成员合作，明确项目的目标和时间表。然后，我会制定每个阶段的任务和里程碑，并将其与团队共享，以确保大家都清楚任务的重要性和时间要求。这将有助于确保项目按计划进行，并提前发现潜在的问题。

我将负责监督项目的进展情况。每周，我将与团队成员开会，了解他们的进展情况，并确保项目按时和高质量完成。我将密切关注每个任务的细节，例如需求分析、设计、开发和测试等，以确保每个环节都在控制之中。如果有需要，我将提供必要的资源支持，以帮助团队克服任何潜在的挑战。

我将协调团队成员之间的合作。我将鼓励团队成员互相配合，分享经验和知识，并保持良好的沟通。我将定期组织团队会议，提供一个开放的讨论平台，以便大家能够分享进展、提出问题并找到解决方案。我还将确保每个成员都能够发挥自己的优势，并为其提供必要的培训和指导，以提升整个团队的能力。

我将确保项目的质量和效率。我将与质量控制团队合作，建立有效的质量管理体系，以确保项目交付的产品或服务符合客户的期望。我将提供必要的资源和培训支持，以提高团队成员的技能和意识，并建立一个持续改进的文化。我还将关注项目的效率，优化工作流程，减少资源浪费，并提高项目的执行速度。

我将定期报告项目的进展情况给上级领导。我将准备详细的报告，包括项目目标的实现情况、团队成员的表现和潜在的风险和挑战。我将通过这些报告，向上级领导提供准确的信息，并寻求他们的支持和指导，以确保项目的成功。

作为副总工程师，我的工作计划将包括制定项目计划、监督项目进展、协调团队合作、确保质量和效率，并报告项目进展情况。我将全力以赴，与团队紧密合作，确保项目如期交付，并为公司的发展做出贡献。

总工年工作计划 篇7

XX年上半年，xx街道总工会按照党的群众路线教育实践活动要求，以《XX年度全区工会工作考核细化指标体系》为标准，从夯实基层基础建设、引领职工建功立业、关心关爱企业职工、繁荣企业文化发展、促进企业和谐稳定这五方面来开展工会工作，努力在“五好示范工会”建设上迈出坚实步伐，团结带领广大职工为街道又好又快发展做出新的贡献。

一、探索新机制，夯实基层基础建设。

1、稳步实行新的组织管理模式。根据区总要求，为规范和加强社区工会工作，延伸服务职能，上半年，街道青峙社区和蔚斗社区分别升格为社区总工会，召开区域职工代表大会和工会会员代表大会，实现了工会组织体制和运行机制的重大突破。

》，开展示范工会、先进工会、达标工会三个类别的创建活动，通过年底的考核评比、现场会推进后，今年五一庆祝大会上，街道总工会对XX年度的8家先进企业工会和10家达标企业工会进行了表彰，并给与了补助奖励。这一活动的开展，有力地促进了基层工会规范化建设，以创建促工会组织作用的发挥。

核实，对未建工会的企业进行上门走访谈话，阐述建立工会的优势和作用，保持每年的递增态势。上半年新建企业工会3家，覆盖企业数25家，组建率保持在90%以上，已完成换届15家，注销2家，更名1家,转出1家。

二、拓展新领域，引领职工建功立业。

街道“节能降耗达标、自主创新提升、产业结构优化”的经济工作要求，组织广大职工开展“三为”劳动竞赛活动；同时联合街道相关部门开展本地特色的职工技术比武，如危化企业员工应急技能处置大赛、纺织企业消防技能演练等活动。

2、发挥职工培训基地作用，加大职工免费培训力度。街道在成校和社区两个层面建立职工技能培训教育基地，并适时的根据企业需求开展“送学”上门活动。上半年，成校和社区两个层面共举办各类职工免费培训8期，到3家企业送学上门，近千名企业职工参加培训。

3、积极创建“五型班组”。今年，街道有新安东橡塑等2家企业申报市级学习型示范企业，三星重工业高原获得技能大师称号。

三、突出新亮点，关心关爱企业职工。

完善困难职工档案资料，加大企业职工爱心互助基金建设力度和规范化管理水平，形成品牌效应。目前，已有210家企业建立了内部帮困基金，基金组建率占95.5％，基金总额达到575.8万元，百人以上企业帮困基金实现全覆盖。上半年，新增困难职工5人，发放临时困难救助金0.95万元。

成为综合性的服务中心，真正实现“一站式”服务，完善各类台账资料，积极争创市级先进服务站。与此同时，上半年还在各社区普遍建立职工服务点，在50家企业设立职工服务点，不断延伸职工服务点的触角和内容。

职工医疗互助保障、“强、促”活动创建及“促和谐”创建活动，目前共有促和谐”创建活动，完成年度任务的信息采集、跟踪服务等工作，今年采集信息633人，制卡657人，现已累计采集信息12561人，制卡9449人，联系特约服务商户1家。

4、广泛开展一线优秀职工疗休养和体检活动。上半年，积极组织辖区24家企业工会主席参加区总安排的免费体检活动，并安排17名一线优秀职工到无锡免费疗休养，受到职工的欢迎。

四、搭建新平台，促进企业和谐稳定。

xx两个区域集体合同暨工资集体协商协议签订为主要突破口，大力宣传贯彻《xx市企业工资集体协商条例》，积极推行集体合同、工资集体协商规范化。

广覆盖的劳动争议预防、预警、调处工作网络和工作机制，加强企业劳动关系矛盾隐患风险预期管理，发挥“第一知情人、第一报告人、第一协调人”的作用。今年上半年，街道劳动争议调解分中心，共接待职工信访65件，成功调处劳资纠纷14件，其中劳动合同3件，工资纠纷3件，工伤纠纷5件，其它3件，涉及职工32人次，涉案金额294万元，调处率100%，成功率达90%以上。

xx新桥化工有限公司、xx侨泰兴纺织有限公司和xx腾龙精线有限公司等企业工会为重点示范单位，组织新创建的企业到示范单位进行现场学习取经。

五、挖掘新内涵，繁荣企业文化发展。

社区工会的妇联、团工委、社区一起举办了企业女职工茶艺素养培训、企业职工集体婚礼、企业职工乒乓球比赛、送图书进企业等各类丰富多彩的文体活动十余次，满足职工多样化的精神文化需求。

难点问题展开了热烈而有益的探讨，新推荐1家企业申报星级企业文化俱乐部，把企业文化俱乐部变为真正的“职工之家”。

六、加强总工会自身工作。

企业工会计提经审工作规范化建设，规范工会经费收支行为。培训内容包括如何做好工会财务管理、经审监督工作及有关法规、政策。

2、开展群教主题教育。抓好党的群众路线实践活动学习贯彻活动，深入基层企业工会开展“走亲认亲连亲”大走访活动；街道总工会主席深入基层，为企业工会主席和职工上党课。

3、抓好信息调研工作。上半年，被区总录用信息23篇，中工网2篇，市总2篇，宣传街道总工会和基层工会动态，扩大工会影响力。

下半年，街道总工会将严格按照区总考核文件内容，针对各项重点工作进展情况和薄弱环节，计划从以下几个方面真抓实干，确保XX年目标全面完成，确保整体工作有序推进。

一、夯实工会组织基础，扩大工会组织覆盖面

新方法，完善各项措施，坚持“横向到边，纵向到底”的工会组织网络体系建设。

2、完善基层组织规范化管理模式。继续推进基层工会规范化建设工作，按照申报企业的实际情况和考核制度，指导帮助基层工会建立健全工作资料档案，做到工作台帐记录详细，定时召开领导小组工作例会，探讨工作经验与思路，及时总结经验，挖掘典型，树立榜样，相互借鉴，取长补短，进一步提升规范化管理的整体水平。

二、加强基层民主政治建设，维护职工合法权益

1、探索区域职代会建设，大力推进企业建立工资集体协商制度。根据安排，下半年拟在蔚斗社区积极推进区域集体合同暨工资集体协商协议签订，并着手拟定行业性工资集体协商协议。

2、继续开展“和谐企业”创建活动。坚持以服务促创建，以创建促规范，加强组织领导，切实发挥好桥梁纽带作用，积极做好XX年“和谐企业”创建活动。通过典型引路，积极宣传优秀企业一些好的做法，扩大创建活动的覆盖面，动员和引导更多的企业参与“和谐企业”创建。

三、竭诚服务职工群众，积极开展各类文体活动

1、进一步完善帮困基金机制。定期对困难职工档案进行维护，及时更新困难职工信息库，进一步加大帮困力度。抓好百人以上企业工会帮困基金的规范化管理，指导企业工会完善帮困制度。

成为综合性的服务中心，完善各类台账资料，积极争创市级先进服务站。

促和谐”创建活动，力争尽早完成年度任务；积极稳妥推进“信息采集、跟踪服务等工作，出台一系列奖励补助措施，力争完成全年任务；做好高温慰问、金秋助学等其他职工权益保障任务。

妇联举办职工相亲会；8月中下旬举办xx第六届职工游泳比赛；9月份计划组织街道优秀职工疗休养活动；10月国庆准备举办企业职工拔河比赛；金秋时节组织举办企业职工登山环保活动等。

四、完善工会自身建设，提升整体工作水平

1、深化职工素质工程建设。以基层一线职工为重点，以党群众路线教育为主题，加强职工的政治教育和思想引导。继续开展基层工会主席培训，职工心理健康培训等。积极推进“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，以学习型企业和“五型”班组建设为抓手，引导广大职工牢固树立终身学习理念，进一步增强针对性和实效性。

企业两级经审网络，以工会年报工作会议为契机，选择重点几家企业，进一步做好以台帐化为抓手的经费绩效内审工作。

xx街道总工会

20xx年xx月xx日

总工年工作计划 篇8

副总工程师工作计划

作为一名副总工程师，工作计划对于日常工作的顺利进行非常重要。一个详细、具体且生动的工作计划可以帮助我更好地分配时间、合理安排工作任务，从而提高工作效率和工作质量。在这篇文章中，我将详细介绍我作为副总工程师的工作计划。

我将花费一定的时间来了解和熟悉整个公司的战略和工程师团队的工作环境。了解公司战略可以帮助我更好地把握整体规划，在日常工作中更好地为公司的发展做出贡献。同时，熟悉工程师团队的工作环境可以帮助我更好地了解每个成员的特长和工作需求，从而更好地进行团队协作和分配工作任务。

我将制定每周和每月的工作计划，并与团队成员进行沟通和协商。在制定工作计划时，我将根据公司的需求和项目的具体情况，合理安排各种任务和工作量。我会根据每个人的能力和特长来分配工作任务，以保证每个团队成员都能够发挥自己的优势，共同推动项目的进展。在与团队成员进行沟通和协商时，我会倾听他们的意见和建议，了解他们的困难和需求，积极解决问题，帮助他们克服困难，提高工作效率。

我将积极参与公司的项目管理和技术研发。作为副总工程师，我应该时刻关注公司的项目进展，了解每个项目的具体情况和进度。我会与项目经理和其他部门的负责人进行有效的沟通和协调，确保项目按时完成，并达到预期的质量要求。另外，我也会积极参与公司的技术研发工作，不断学习和更新相关技术知识，提出创新的技术解决方案，为公司的发展提供支持。

除了日常工作，我还会定期组织团队成员进行培训和技能提升。作为副总工程师，我将负责团队成员的职业发展和能力提升。我将根据每个人的需求和团队的整体需求，组织各种培训和学习活动，提升团队成员的专业技能和综合素质。我会邀请专业人士和行业内的领导者来进行讲座和培训，以便团队成员能够不断学习和成长，为公司的发展提供更多的支持。

我将定期评估和总结团队的工作成果和个人的工作表现。评估和总结工作是持续进步和提高效率的关键。我将定期与团队成员进行交流和讨论，了解他们的工作进展和工作满意度，了解他们的需求和困难，并提供必要的支持和指导。同时，我也会对自己的工作进行评估和总结，找出自己的不足和需要改进的地方，并制定相应的改进计划。

作为一名副总工程师，我将制定详细、具体且生动的工作计划，从不同角度来提高工作效率和工作质量。通过了解公司的战略、熟悉工程师团队的工作环境、定期制定工作计划和参与项目管理和技术研发，我将全力以赴为公司的发展做出贡献。同时，我也将关注团队成员的职业发展和能力提升，并定期进行评估和总结，以持续提高工作质量和个人能力。

总工年工作计划 篇9

工伤探视工作会延续的工作模式继续开展工作

一是由社工每周定时与定点医院qq或电话联系，查询是否有工伤职工住院，掌握最新工伤职工住院情况，坚持做到少漏人不漏人。

二是社工也每周定期去公立的定点医院主动查询是否有最新的工伤职工入院治疗，走访各个科室的护士站了解工伤职工的住院情况。

三是及时与领导反映个别工伤职工的紧急情况，以尽快帮助相关工伤职工维权帮扶及劳动监督。相较于20，20我们会着重放在对各个定点医院宣传工会工伤探视工作，原因在于年在医院探视工作的落实，发现受伤职工基本不认识工会，这种现状给社工开展工伤探视工作带来巨大的阻力。

因此，对20的工作我们会把重点放在宣传方面，只有受伤职工认识并了解到工伤探视工作的目的和意义，才会接收并配合我们探视工作的`落实。

措施：加强宣传工作，一是领导重视。分管副主席亲自带队，逐个拜访辖区内的各定点医院有关领导，介绍市总工会有关工伤探视工作内容和要求，争取医院同意我们在医院宣传栏、护士站及医院网站上宣传工会工伤探视工作的内容、目的和宗旨理解和支持，让更多职工认识并了解到我们这项工作。二是街道工会推动。

街道工会作为企业和区总工会的连接桥梁，在推动区总工会工作落实到企业起着至关重要的作用。因此我们需将工伤探视工作的内容及要求向各个街道工会宣传，组织他们在走访企业时注重工伤探视的宣传工作，尽可能的在企业宣传栏及职工之家贴上工伤探视宣传报，同时街道工会积极推动企业工会加入宣传工作，尤其在全体职工都参与的会议和活动，向职工介绍工伤探视的内容，让更多职工认识探视工作从而推进我们的工作。

总工年工作计划 篇10

2018年，在区委和市总工会的正确领导下，区总工会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的十九大精神和中国工会十七大精神，切实增“三性”、去“四化”，突出主责主业，夯实基层基础，致力精准服务，全面落实工会改革任务，现将2018年重点工作进展情况汇报如下：

一、坚持思想引领，切实增强工会工作政治性

(一)坚持不懈强化理论武装。按照区委和市总工会的部署要求，坚持以集中学习、专题讨论为主，领导带头学习，个人自学等方式先后扎实学习了党的十九大精神、中央和省、市、区委党的群团工作会议精神及中国工会十七大精神，按照“学懂、弄通、做实”总要求，通过举办学习宣讲报告会、工会领导干部专题辅导、知识竞赛等方式，引导工会系统广大党员干部学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及中国工会十七大精神，全面领会新时期党对工会工作的新使命、新要求，牢牢把握工会工作正确政治方向，进一步提高工会干部政治站位和工作能力，切实担负起引导职工听党话、跟党走的政治责任。

(二)加强工会干部教育培训。以“崇德尚学”职工书屋搭建学习平台，先后组织干部职工学习了《工会法》、《工会章程》、《甘肃省集体合同条例》、《甘肃省厂务公开条例》等法律法规和业务知识。积极组织工会干部先后参加省总工会举办的工会保障工作、基层工会组织规范化建设、工会法律工作者等内容培训班8期，邀请省总工会干校教授举办职工法律维权、中国工会十七大精神培训班2期，培训干部130人(次)，有效提高了工会干部的理论水平和业务能力。

(三)突出工会舆论阵地作用。定期分析研判意识形态领域形势，牢牢掌握意识形态主动权，切实肩负起意识形态工作的重要责任，做好新形势下工会意识形态工作。更有针对性做好舆论引导工作，创新宣传方式和载体，充分利用报刊、网络、微信等平台，及时、有效、适势地宣传好工会工作和职工群众，通过微信公众平台、政务网推送工运信息60余条，在《甘肃工人报》《金昌日报》等报刊杂志刊载文章7篇，不断畅通工运信息，传播工会声音，加强职工群众思想引领。

二、服务发展大局，切实增强工会工作先进性

(一)深入开展建功立业行动。充分发挥“工人先锋号”、“劳模创新工作室”引领示范作用，在企事业单位广泛开展技术革新、发明创造、合理化建议等职工技术创新活动，推荐上报兰州黄河(金昌)麦芽有限公司、XX区绿化局、XX区环卫局“精酿啤酒原料—特色麦芽的研制”、“优化改造垃圾压缩系统退料板回收装置”、“园林苗木培养器皿”等职工优秀技术创新成果6项。充分发挥企业特点、行业特色，先后组织引导教育、卫计、园林系统和非公企业开展“岗位练兵、技术比武、技能展演”为主要内容的劳动竞赛活动10余场，参与职工1200人，充分调动广大职工投身创新创业积极性，职工队伍的技能素质和创新能力不断提升。

(二)持续推动素质提升工程。深入实施“十万职工职业技能素质提升工程”，依托职工服务中心、农民工服务站和专业培训机构，深入开展“技能培训促就业行动”，结合职工、农民工不同特长、意愿和市场需求，大力实施以就业技能、自主创业、基础素质为主要内容的“三大培训”，积极配合人社等部门开展电工焊工、园艺师、面点师等实用型技能培训5期，培训职工600余人，为困难职工和农民工提供定向式、订单式培训，实现培训、就业一条龙服务。

(三)充分发挥劳模引领作用。为大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，区总工会承办了XX区“中国梦·劳动美”庆“五·一”暨劳模颁奖晚会，对区委、区政府评选的25名首届XX区劳动模范和先进工作者进行表彰。组织9名全国和省市区劳模、工匠组成的劳模宣讲团先后深入企业、校园、机关开展劳模先进事迹报告会3场，组织2名劳模赴延安进行疗休养，充分发挥劳模引领作用，在全区不断营造“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的良好氛围。

三、突出主责主业，切实增强工会工作群众性

(一)“四送”品牌活动持续开展。一是开展“春送岗位”活动，联合区人社局开展“送政策、送岗位、送技能、送服务”为内容的现场招聘会2场，指导各基层工会在辖区内开展“春风行动”6场(次)，累计联系用工企业60余家，提供用工岗位500余个，达成意向性用工664人，提供咨询服务1700人(次)。二是通过夏送清凉活动，慰问环卫、绿化和企业一线职工2000余人，送去20.3万元防暑物品。三是召开“送爱心、送激励、送希望”为主题的金秋助学座谈会，集中为33名特困学子发放助学金6.6万元，并举行图书捐赠活动。四是开展“送温暖”活动，“两节”期间，经入户摸底调查，共救助困难职工、农民工138人，发放生活和医疗救助金20.6万元。五是元宵佳节之际，开展“奉献一片爱心·致敬环卫工人”主题活动，现场为717名环卫工送去了爱心元宵，并邀请各路段65名环卫工在四家环卫工人爱心驿站开展爱心午餐活动。六是开展困难职工子女和留守儿童关爱行动，“六一”前夕，走访慰问10名单亲女职工子女和留守儿童，发放价值5000元的慰问品，为他们送去组织关爱。

(二)维权服务工作扎实有效。一是以区总工会职工服务中心为窗口，聘请2名律师轮流坐班，受理职工来信来访 56件，为职工、农民工提供法律咨询、代理劳动争议案件的调解、诉讼等援助服务15件，发放职工劳动权益手册等宣传资料2000余份。二是推动企业厂务公开民主管理工作和工资集体协商要约季活动深入开展，构建和谐劳动关系，目前全区已建工会企事业单位职代会和厂务公开建制率均超过90%，督促企业签订完善集体合同363份，覆盖职工10780人，金昌冠百工贸公司荣获“全国厂务公开民主管理先进单位”，兰州黄河(金昌)麦芽公司和XX区农贸街市场联合工会申报为省级工资集体协商示范点。三是安康杯竞赛活动有效开展，金昌时代酒店、金昌源达果品公司等7家企业相继开展安康杯竞赛，涉及班组39个，参与职工498人，通过举办安全生产知识培训、警示教育、应急消防演练，建立职工健康档案，职工安全健康意识不断提高。四是积极参与辖区“3·7”、“5·5”等安全生产事故调查处理3起，维护职工切身权益，多举措为职工群众保平安。

(三)精准扶贫行动稳步推进。不断健全完善应急帮扶与日常帮扶相结合、困难帮扶与维权服务相结合、工会帮扶与社会化帮扶相结合的工作机制。积极深入扶贫村摸底入户，为贫困户办实事、解难事，全年走访慰问困难户4次，开展政策法律宣传活动2场，落实帮扶资金(物资)5000元;根据省、市总工会困难职工解困脱困工作相关要求，按照“一户一档、动态管理”原则，对全区360名困难职工、农民工建档立卡，分别采取“四个一批”措施和“七个行动计划”对解困脱困对象实施一对一精准帮扶，年度实现在档职工解困脱困129户。

(四)普惠服务工作更加深化。不断加强区总工会职工服务中心规范化建设，做优做实困难职工和农民工帮扶救助、就业服务、法律援助及普惠服务工作。目前，职工服务中心已通过省总工会考核验收，入选首批省级示范单位，建成户外工作者爱心驿站9个、农民工服务站8家;根据市总工会安排，全面推动“一卡(金昌工会普惠龙卡)、三平台(工会会员管理系统、工会普惠龙卡服务网站、工会普惠龙卡微信公众号)”工会会员普惠服务体系建设，现已办结首批工会会员普惠卡4000余张。

(五)职工文体活动异彩纷呈。以打造“健康职工、快乐职工、幸福职工”为目标，以“十区”建设为载体，落实职工健康幸福行动，积极组织开展了一系列寓教于乐的职工文化体育活动。全区工会组织开展书法名家下基层送春联、职工书法培训班、乒乓球羽毛球比赛、八段锦培训班等大型文体活动30余场次。组织广大职工积极开展和参与薰衣草之约·集体婚礼、全域无垃圾、“三随”等志愿服务活动20余场，通过持续推进职工文化建设，着力打造服务品牌，以更好地联系职工、凝聚职工、服务职工。

四、夯实基层基础，切实增强工会组织凝聚力

(一)围绕中心工作，全面落实改革任务。根据《金昌市总工会改革方案》、《XX区总工会改革方案》，配套制定区总工会“三定”方案及相关制度，并经区委审议下发。通过推动改革，在工会副主席、常委、委员、代表的安排上，提高了劳模、一线职工和基层工会工作者的比例，区总工会班子结构得到了明显优化，机构设置和职能得到优化，工会组织、工会干部考评和服务制度更加完善。区总工会机构改革全面完成，乡镇、街道(社区)工会改革工作稳步推进，工会工作方式和工会干部作风明显转变，基层工会组织建设更加充满活力。

(二)加强组织建设，提高基层工作水平。以“XX区工会基层组织规范化建设年”行动为契机，推动基层工会改革创新发展。一是组织乡镇、街道(社区)工会干部赴张掖市甘州区进行考察学习，助推工会区域化联建工作有序开展。二是持续开展建会入会活动，对67家非公企业进行摸底排查，新成立了金昌市花之缘饰品公司工会、金政物业管理公司工会、金昌市七巧板幼儿园工会等8家直属工会组织，在东湾村、西坡村、陈家沟村、天生炕等8个村挂牌成立了农民工服务站，工会工作触角不断延伸。三是按照“六有”、“五个一”标准，深入开展“乡镇(街道)工会规范化建设推进行动”和“百家示范社区(村)工会”创建活动，巩固原有成果基础上，选树宁远堡镇、新华路街道、金昌时代酒店、天生炕村等工会组织作为2018年基层工会规范化建设示范点，通过规范化建设达标活动，着力提高基层工会服务水平。

(三)改进工作作风，加强党风廉政建设。全面加强工会系统党的建设，营造风清气正的政治生态。强化机制约束，始终坚持以党章为根本遵循，使严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》成为每名党员干部的自觉行动。按照党风廉政建设责任制的要求，严格落实“一岗双责”，健全支部组织生活会制度、“三会一课”制度、民主评议党员等制度。围绕强党性、转作风、提效能目标，常态化制度化开展“两学一做”学习教育，认真开展“转变工作作风改善发展环境建设年”活动及“三纠三促”专项行动，全面贯彻执行中央和省、市、区委的决策部署，教育党员干部严格遵守政治纪律和政治规矩，始终牢记宗旨意识，做到与职工肩并肩、心贴心，尽心竭力服务职工群众。

五、存在的问题

2018年，在推动各项工作落实中，虽然取得了一定进展，但还存在一些不容忽视的问题：一是推动工会改革进程中，乡镇、街道等基层工会改革进展缓慢，未达到预期效果。二是基层工会维权服务还不能满足职工群众多样化需求，工会干部素质能力还不能适应新时代工会工作要求。三是工会“互联网+”普惠性服务工作进展缓慢。这些问题我们将在今后的工作中逐步加以解决。

六、下一步工作计划

(一)提高政治意识，强化职工思想引领。按照“学懂、弄通、做实”总要求，把学习贯彻党的十九大、中国工会十七大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，抓实抓细抓出成效。通过举办学习宣讲报告会、工会领导干部专题辅导、知识竞赛等方式，引导工会系统广大党员干部职工学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢牢把握工会工作正确方向，全面领会新时期党对工会工作新使命新要求，切实担负起引领广大职工坚定不移听党话跟党走的政治责任，并运用新思想引领工会工作创新发展。

(二)坚持精准帮扶，力促职工解困脱困。按照省、市关于做好城镇困难职工解困脱困工作要求，以建档立卡城镇困难职工家庭为工作对象，坚持“精准识别、规范建档、依档帮扶、分类救助、动态管理”原则，健全完善源头解困、动态脱困、应急救助、常态帮扶相结合工作机制，将“精准”贯穿全过程，统筹协调，整合资源，开展“一对一”结对帮扶活动，制定计划表、任务书，扎实推进我区222名在档困难职工解困脱困工作，按要求如期完成脱困任务。

(二)把握时代主题，立足岗位建功立业。在全区广泛组织开展“当好主人翁·建功新时代”主题劳动竞赛活动，不断深化文教、卫生、园林、酒店餐饮等行业(领域)举办的优质课、护工护理、园艺、家政服务等示范性劳动竞赛;大力实施“十万职工职业技能素质提升”工程，联合相关部门开展大培训、大练兵、大提升活动，充分发挥“劳模(职工)创新工作室”引领作用，广泛开展合理化建议、技术革新、技术协作、发明创造等活动，为职工创新创业、建功立业提供广阔舞台;健全培养、选树和激励机制，做好劳动模范、金昌工匠和最美职工评选表彰工作，组织开展“中国梦·劳动美”主题教育及劳模、工匠进企业、进校园、进机关宣讲活动，不断营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的社会风气。

(三)完善维权机制，着力维护职工权益。建立健全政府、工会、企业三方协商协调机制，参与制定行业劳动定额标准，建立健全欠薪报告制度、工会劳动法律监督制度和职工法律援助制度。贯彻落实《甘肃省集体合同条例》，推动厂务公开民主管理、工资集体协商工作深入开展。重点关注一线职工、困难职工、农民工等群体，维护好劳动报酬、社会保险、劳动安全卫生和健康权益，大力开展“遵法守法·携手筑梦”服务农民工法治行动，配合相关部门开展好劳动合同、集体合同及农民工工资支付等专项检查活动。

(四)创新服务载体，热忱服务职工群众。立足党政所需、职工所盼、工会所能，创新服务职工手段，努力为党政分忧、替职工解难。深化职工服务中心、职工之家、爱心驿站建设，打造“3+N”服务模式，建立区、镇(街道)、社区三级服务网络，组织实施就业创业、法律援助、大病救助等专项帮扶，做实春送岗位、夏送清凉、金秋助学、冬送温暖等民心工程。全面推行金昌工会会员普惠卡服务，做好困难职工、一线职工和工会会员心理疏导、健康关爱、帮扶救助、疗休养等普惠服务工作，真正让职工和会员感受到“职工之家”和“娘家人”的温暖。

(五)加强组织建设，激发基层工会活力。按照“建设职工之家、打造服务品牌”目标要求，深入开展“强基层、补短板、增活力”行动，做好非公企业、新行业、新经济组织建会工作，积极开展货车司机、快递员、家政服务员等“八大群体”及农民工集中入会行动，最大限度把农民工、劳务派遣工和灵活就业人员纳入工会组织;持续开展“工会工作先进县区”创建活动和“乡镇、街道工会规范化建设推进行动”，落实乡镇、街道(社区)工会区域化联建工作，进一步深化“党建带工建”工作机制，打造镇、村(社区)、企业“小三级”工会组织网络。坚持工会经费向基层倾斜，实行以补代奖，完成基层改革任务，力争90%以上乡镇、街道工会达标。

(六)推行“互联网+”，努力实现普惠服务。以“一片心、一叠卡、一张网、一个家”为抓手，推进会、站、家一体化规范化建设，充分运用互联网、微信、微博、APP客户端等服务功能，打造线上线下有机融合，实体和网络共同运行的工会工作新格局。开辟网上“职工之家”，开通网上建会入会、帮扶维权、培训就业等服务项目，建立工会组织、会员、劳模等基础网络数据库，实现工会组织网上联通、工会业务网上办理、工会信息网上推送、工会会员网上评家、职工群众网上互动，全天候、全方位服务职工群众。

(七)全面从严治党，营造风清气正的政治生态。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等规定，坚持“一岗双责”，全面加强工会系统党的建设和党风廉政建设，把制度建设贯穿工会党建工作始终，纵深推进全面从严治党;突出舆论宣传，强化意识形态工作，加强党员干部和职工群众的思想引领，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、推动实践、推动工作，扎实开展“不忘初心·牢记使命”主题教育;切实抓好组织建设这个关键性建设，建设高素质的工会领导班子和干部队伍，突出抓好以党支部为重点的基层党组织建设和党员管理，认真落实“三会一课”等组织生活制度;切实抓好作风建设这个保障性建设，持续开展工会干部联系基层工会、困难职工活动，建立工会干部服务窗口工作制度，持之以恒防“四化”、反“四风”，促进各项工作任务落细落实落地。

总工年工作计划 篇11

忙碌的20xx年，由于个人工作经验不足等原因，工作中出现了不少大问题。

4月份，由于产品原材料出现问题，导致我司4—5月份出货给客人部分产品有大量严重变色的异常情况发生；10月份，又因销售稳控问题，导致客户订单太多。生产供应不足，但因公司及时调整规划产品出现各种质量异常的根本原因，及时向客人解释，重新将出现质量异常的产品赔偿给客户，并向客人承诺我们在今后会努力完善工作，以确保产品的质量不再出现更多的问题，从而使得老客户没有放弃与我们合作的关系。但第一次和我们合作的xx客人，由于我们出货给客人所有产品的灯杯全部严重变色，终造成了客人无法正常销售，虽然之后我们有全部赔偿新的灯杯给客人，但客户最终还是对我们的产品质量失去信赖，同时也使客人打消了与我们长期合作的念头，使得我们失去了一个理想的大客户。

10月份，xx客户，由于客户支付货款不及时，且多次沟通都无法取得好的结果，使我们对客户失去了信誉，从而不得不安排其客户订单暂停生产，同时造成其客户订单的产品库存，资金不能正常运作，给公司带来了严重损失。此问题至今还在紧密与客户沟通，直到问题得到解决为止。

对于20xx年发生的种种异常问题，使我认识到了自己各方面的不足，也使我从中深深吸取了教训，获得了宝贵的工作经验。在今后的工作中我将努力学习，以取得更多的工作经验，使得犯错的机率逐渐降低。

总工年工作计划 篇12

一、主要工作目标完成情况

今年上半年总公办在姚总领导的带领下、及在各领导及同事的支持下总工办的主要工作完成情况如下：

1、今年3月份总工办完成了新时代商业街项目平、立、剖总评，并与设计院及时沟通完成了设计方面我方对设计技术要求及涉及各个专业的会议。

2、3-4月份在工程部配合下总工办完成了亿合住宅、金泰小区的园林绿化，及路面铺装的施工图设计工作，以及配合工程部完成了亿合家园小区的外线污水管道收尾的图纸完善工作。

3、今年4-5月份廊坊市取消新时代商业街项目的规委会议，总工办在4月份根据廊坊市城乡规划局的细节规定完成新时代商业街的规划图册的修订，直至5月8日新时代商业街项目的市长签字，审批完成。

4、5月份总工办与工程项目现场相结合，在姚总的支持下与工程部多次讨论完成了新时代商业街项目的'道路施工图详细方案。同时完成中太建设集团B区大门的效果图及施工图的详细方案。

5、今年6-7月份新时代商业街的项目图册审批下来之后，并与城乡规划局多次沟通定位图内容、日照参数，及设计方面的尺寸及定位要求，与前期部的配合与帮助下，直至7月3日规划局盖章签字，完成新时代商业街项目的定位图审批的工作。

6、在5月份亿合北区商业的规划审批工作中，由于规划指标更变，以及道路退让的指标。日照、层高、及规划要求正在与规划局、设计院充分沟通。设计备选方案已经完成。

7、半年中总工办也顺利完成新时代商业街的售楼处内部布置方案、售楼处外立面的效果图、以及领导交代的其他工作。

二、工作中取得的成绩或经验

在这半年的工作中，总工办各领导的支持下与同事们的帮助下取得的成绩：

1、项目设计方面与设计院的充分沟通，通过一道道难题，使得我们的项目在设计方面得到性价比最高，在市场占有率做出贡献。

2、项目审批方面与城乡规划局的充分沟通，使得我们的项目近早的、以办事效率较高的完成项目的审批工作。

3、项目的收尾，及零散工作图纸完善，使得工程得到进一步的完成的标准化，把一点点的问题集中到图纸上解决，避免以后的盲目施工。

三、工作中存在的不足

半年的工作中，总工办在工作内容方面还存在这许多的不足之处例如：

1、在与设计院沟通方面，应及时发现图纸，以及报批资料存在的设计上面细节问题，敦促其设计专业改正。

2、在设计管理方面，应积极去配合各个专业的设计工作，配合好图纸的细节问题，及把握好施工图设计的工作效率。

3、在规划沟通方面，应把握细节方面，考虑周全。

四、针对工作不足提出的改进措施

总工办虽然在工作还有许多的不足之处，在以后的工作中仍需要改进：

1、定位图报批中，细节把握好，及详细说明，充分的了解不通过的原因。

2、施工图催办工作的，进展与前期需要资料相挂钩。以便工作的衔接自然，提高工作效率。

3、与设计院沟通中，施工图技术指标，与技术节点的充分沟通，以便达到预期要求。

总工年工作计划 篇13

总工会委员会工作计划

作为工人阶级最重要的组织之一，总工会委员会肩负着保护工人权益、提升工人福利、促进劳资关系和谐稳定等重要使命。为了更好地履行这些职责，总工会委员会制定了一份详细的工作计划，以确保工人阶级的利益得到最大化的维护和提升。

总工会委员会将加强对工人权益的保护。工人的权益是总工会委员会首要关注的对象。将成立专门部门，建立专门机制，加强对工人合法权益的宣传、维护和保护。将通过各级工会组织与企事业单位建立更加紧密的联系，及时了解工人阶级的实际困难和诉求，并针对性地采取相应的措施。将加强对雇主的监督，严禁违法裁员和恶意压榨工人。同时，将积极协助工人通过合法的途径维权，确保他们的合法权益得到最大化的保障。

总工会委员会将提升工人福利待遇。工人是社会主义建设的中坚力量，他们的辛勤劳动和付出值得更好地回报。将积极争取和参与工人工资的谈判和讨论，确保工人获得应有的报酬。将推动企事业单位增加福利待遇，如提供更好的工作条件、完善的社会保险制度、强化工伤保险和养老保险等。还将积极推动企事业单位提供更多的培训机会，增强工人的职业技能，提高他们的竞争力和综合素质。

总工会委员会将促进劳资关系的和谐稳定。劳资关系是社会稳定和持续发展的重要基石，将注重维护和改善劳资双方的关系，推动建立和谐的劳动关系。将加强对劳资纠纷的预防和解决工作，积极协调和沟通，寻求双方的共赢之道。将引导企事业单位建立健全的劳动法规制度，确保劳动者的权益得到充分保障。也将加大对雇主的行为监管，严厉打击违法用工和侵害工人权益的行为。

总工会委员会还将加强与其他相关部门和组织的合作。将主动沟通和协调，建立联动机制，共同推动工人阶级的发展和进步。将加强与政府部门的合作，争取政策的支持和倾斜。还将加强与企事业单位的合作，共同推动工人福利的提升和劳资关系的改善。还将加强与其他工会组织的交流和合作，借鉴国内外的经验，进一步提升总工会委员会的组织水平和工作效能。

小编认为，总工会委员会将以更加积极的态度和更加务实的举措，保护工人权益、提升工人福利、促进劳资关系和谐稳定。将以工人阶级的利益为重，以实际行动为基础，努力为工人阶级争取更多的权益，并致力于推动社会主义事业的发展和进步。相信，在工人阶级的团结奋斗下，中国的明天一定更加美好！

总工年工作计划 篇14

副总工作计划

作为一家公司的副总，承担的责任重大，需要具备全面的工作能力和领导才能。为了能够有效地管理和推动公司的发展，制定一份详细具体且生动的副总工作计划是至关重要的。

作为副总，我的首要任务是协助总经理完成公司的战略规划。在这个过程中，我将与总经理紧密合作，参与公司的决策制定，分析市场趋势和竞争对手的动态，为公司提供正确的战略方向和发展重点。我将积极参与各类会议和讨论，提出自己的观点和建议，并与各部门的负责人合作，确保公司顺利实施战略规划。

我将负责公司内部运营的管理工作。我将与各部门的经理合作，制定并执行公司的操作流程和管理制度，确保各项工作有序进行。我将关注公司的工作效率和质量，并及时对工作流程进行改进和优化，以提高整体运营效率。我还将激励员工，提供专业指导和培训，以提升员工的工作能力和团队合作精神。

我将负责公司的项目管理工作。我将与项目组成员协作，制定项目计划和目标，并跟踪项目的执行情况。我将确保项目的进展顺利，及时解决项目中的问题和困难。我将与客户进行沟通，了解他们的需求，并向公司管理层汇报项目进展情况和客户满意度。我将致力于提高项目管理的效率和质量，确保项目能够按时完成并达到预期目标。

另外，作为副总，我将积极开展市场拓展和业务增长工作。我将与销售团队一同制定销售策略和目标，并协助销售人员开展销售活动。我将进行市场调研，了解市场需求和竞争态势，并提出相应的营销策略。我还将与合作伙伴进行合作，拓展业务范围，增加公司的市场份额。我将关注客户的反馈和满意度，提高客户忠诚度和业务的可持续发展。

作为副总，我将与公司的各级管理人员保持良好的沟通和协作。我将组织各级管理人员的会议，协调各部门之间的工作关系，推动信息和资源的共享。我将关注公司内外部的变化和挑战，及时向公司管理层汇报，并提出相应的解决方案。我还将培养后备干部，提升公司的管理水平和绩效。

通过制定这份详细具体且生动的副总工作计划，我将能够有效地管理和推动公司的发展。我将充分发挥自己的领导才能和工作能力，确保公司的稳定发展和业务的持续增长。我将努力实现公司的战略目标，并与全体员工一同创造一个成功的未来。

总工年工作计划 篇15

项目总工工作计划

项目总工作计划是项目管理中至关重要的一项任务，它为项目团队提供了一个明确的指导方针，以实现项目的目标和交付结果。一个好的项目总工作计划不仅要具备详细和具体的特点，还需要生动地呈现出来，以便有效地与项目团队和相关各方进行沟通和理解。本文将详细阐述如何撰写一份生动、具体且详细的项目总工作计划。

项目总工作计划应该包括一个明确的项目目标和愿景。项目目标是对项目实施过程中所要达到的最终结果的描述，它应该被表达得清晰且具备可衡量性。愿景则是项目团队对项目未来的设想和期许，可以激励团队成员为之努力奋斗。一个生动的项目总工作计划应该通过形象的描述和例子来阐述项目目标和愿景，让读者能够形象地感受到项目的核心意义和价值。

项目总工作计划应该包括详细的项目范围和工作任务。项目范围是对项目工作内容和交付成果的界定，其明确性和具体性对于项目的成功至关重要。工作任务则是根据项目范围所确定的具体工作项和里程碑，它们应该被清晰地描述，并明确指定责任人、时间和资源要求。一个具体的项目总工作计划应该通过详细的文本和图表来表达项目范围和工作任务，以便于项目团队和相关各方的理解和跟进。

项目总工作计划应该包括详细的工作计划和时间安排。工作计划是将工作任务按照逻辑顺序组织起来的过程，它要求对工作任务之间的依赖关系和先后顺序进行分析和规划。时间安排则是将工作任务分配到具体的时间段中，以确保项目的进度得以合理控制。一个生动的项目总工作计划应该通过可视化的甘特图或时间轴图来展示工作计划和时间安排，使读者能够一目了然地掌握整个项目的工作进展和时间节点。

项目总工作计划应该包括详细的风险管理和问题解决方案。风险管理是针对项目实施过程中可能出现的各种不确定性和风险进行预测、评估和应对的过程，它的目标是最大限度地减少项目风险对项目目标的影响。问题解决方案则是解决项目实施过程中出现的问题和难题的策略和措施，它的目标是保证项目工作的顺利进行。一个具体的项目总工作计划应该详细列出可能的风险和问题，并提供相应的风险响应和问题解决方案，以便于项目团队和相关各方的参考和应对。

项目总工作计划应该包括详细的沟通和协调机制。沟通和协调是项目管理中不可或缺的一环，它要求项目团队和相关各方之间进行有效的信息交流和资源协调，以确保项目工作能够顺利进行。一个生动的项目总工作计划应该明确列出项目团队和相关各方之间的沟通和协调机制，包括会议安排、文档交付和进度报告等，以便于项目各方能够合作高效地进行项目工作。

小编认为，一份生动、具体且详细的项目总工作计划应该具备明确的项目目标和愿景、详细的项目范围和工作任务、具体的工作计划和时间安排、详细的风险管理和问题解决方案以及详细的沟通和协调机制。它不仅需要以文字和图表的形式进行呈现，还需要通过形象的描述和例子来生动地阐述。只有这样，才能有效地引导项目团队和相关各方，实现项目的成功实施和交付。

总工年工作计划 篇16

总工会五年工作计划

近年来，总工会一直致力于为广大工会会员提供更好的服务，推动工会事业的发展。为了更好地规划未来五年的工作，总工会制定了一份详细、具体且生动的五年工作计划，旨在更好地满足会员的需求，促进劳动者的权益保护，推动工会事业的全面发展。

一、加强组织建设，提升工会组织能力

为了更好地服务广大会员，总工会将加强组织建设，提升工会组织的服务能力和水平。将加大工会基层组织建设力度，提高基层工会的组织覆盖率，确保基层工会能够更好地为劳动者服务。将加强工会干部队伍建设，通过培训和学习，提高工会干部的业务水平和工作能力。还将推进工会信息化建设，建立起高效便捷的信息平台，方便工会会员随时了解工会的最新动态和服务信息。

二、推动工资福利改革，切实维护劳动者权益

总工会将加大力度推动工资福利改革，切实维护劳动者的权益。一方面，将与政府和企业开展密切合作，推动实施全员参加工会会费制度，确保工会有足够的经费为会员提供各项服务。另一方面，将加强对企业工资发放的监督和考核，确保工资按时足额支付给劳动者。同时，将鼓励和支持企业通过提高工资水平、优化福利待遇等方式，提高劳动者的收入待遇。

三、加强劳动法律法规宣传和教育，提高劳动者法律意识

为了提高广大劳动者的法律意识和知识水平，总工会将加大劳动法律法规的宣传和教育力度。通过开展各种形式的宣传活动，如举办法律讲座、发放宣传资料等，向劳动者普及相关法律知识，提高他们的法律意识和法律素质。同时，将加大对用人单位违法用工行为的打击力度，保护劳动者的合法权益。

四、提供全方位的服务，满足广大会员的需求

为了满足广大会员多样化的需求，总工会将提供全方位的服务。将加强职工培训工作，组织丰富多样的培训课程，提升会员的职业技能和综合素质。将积极开展各类活动，如体育比赛、文化展览等，提供丰富多彩的文体娱乐活动。还将设立“工会之家”，提供法律咨询、心理辅导、就业服务等服务，为会员解决各类问题和困难。

总工会的五年工作计划将以加强组织建设为基础，以推动工资福利改革和维护劳动者权益为主线，以加强劳动法律法规宣传和教育为手段，以提供全方位的服务为目标，全力推动工会事业的发展。相信通过这一五年工作计划的实施，总工会必将取得更大的成绩，为广大会员创造更好的工作和生活条件。

总工年工作计划 篇17

1.确定项目监理机构人员的分工和岗位职责;

审批项目监理实施细则，并负责管理项目监理机构的日常工作;

3.审查分包单位的资质，并提出审查意见;

4.检查和监督监理人员的工作：根据工程项目的进展情况可进行监理人员调配，对不称职的监理人员应调换其工作;

5.主持监理工作会议，签发项目监理机构的文件和指令;

施工组织设计、技术方案、进度计划;

支付证书和竣工结算;

8.审查和处理工程变更;

9.主持或参与工程质量事故的调查;

处理索赔、审批工程延期;

对每个员工要一视同仁，不能拿商务经理的身份压员工，不要无故向员发脾气来发泄自己的工作压力，与员工沟通做到大家都能接受。不能叫员工口服心不服。要做到以理服人，以德服人。同时要以人为本。

监理工作阶段报告、专题报告和项目监理工作总结;

12.审核签认分部工程和单位工程的质量检验评定资料，审查承包单位的竣工申请，组织监理人员对待验收的工程项目进行质量检查，参与工程项目的竣工验收;

13.主持整理工程项目的监理资料。

(一)总监理工程师的职责：

1 确定项目监理机构人员的分工和岗位职责;

审批项目监理实施细则，并负责管理项目监理机构的日常工作;

3 审查分包单位的资质，并提出审查意见;

4 检查和监督监理人员的工作，根据工程项目的进展情况可进行监理人员调配，对不称职的监理人员应调换其工作;

5 主持监理工作会议，签发项目监理机构的文件和指令;

施工组织设计、技术方案、进度计划;

支付证书和竣工结算;

8 审查和处理工程变更;

9 主持或参与工程质量事故的调查;

处理索赔、审批工程延期;

监理工作阶段报告、专题报告和项目监理工作总结;

20xx年02月25日 宁波经济技术开发区欧宇国际贸易有限公司在互联网上公布招聘针织服装质检员信息，主要内容为以下: 发布日期：20xx-02-25工作地点：宁波招聘人数：若干工作年限：一年以上 职位职能: 质量管理/验货员(QA/QC) 其他 职位描述:

多媒体化、多元化,网络化的方向快速发展，生产规模、管理理念、业务流程等都发生了很大的变化，在报业快速变革时期，记者编辑的数量增加，集团办公区域的扩大，并且在技术人员不足的环境条件下，集团采编流程，经营流程，网络安全，机房建设，信息化成本研究等方面的都进行了较大规模的设计建设与完善。在信息建设的过程中，一方面在较少技术支持下独立研究项目的合理性，科学性，安全性，另一方面又要面对很多系统与网络核心维护，以及大量其他技术人员无法解决的问题。在报业集团这些日子里，较好的完成了集团领导下达的责任目标。

12 审核签认分部工程和单位工程的质量检验评定资料，审查承包单位的竣工申请，组织监理人员对待验收的工程项目进行质量检查，参与工程项目的竣工验收;

13 主持整理工程项目的监理资料。

(二)总监理工程师代表的职责：

1 负责总监理工程师指定或交办的监理工作;

2 按总监理工程师的授权，行使总监理工程师的部份职责和权力。

(三)总监理工程师不得将下列工作委托总监理工程师代表：

审批项目监理实施细则;

工程暂停令、工程款支付证书、工程竣工报验单;

3 审核签认竣工结算;

处理索赔、审批工程延期;

5 根据工程项目的进展情况进行监理人员的调配，调换不称职的监理人员。

总工年工作计划 篇18

为更加了解基层需求、更加贴近职工群众、更加精准的提供服务，12月25日，新源县总工会通过深入基层调研、征求基层工会意见、召开工作讨论会等形式，提出了工作思路。

强化学习。深入学习党的xx大、xx届三中、四中、五中、六中全会和自治区第九次党的代表大会精神，贯彻落实中央、自治区党的群团工作会议，以此统揽工作，围绕新疆社会稳定和长治久安总目标，团结带领职工群众坚定不移跟党走。

加强工会组织建设，坚持不懈推进普遍建会。进一步完善党建带工建工作机制，强化建会目标责任制和领导负责制，力争全总数据库中非公企业审核率达到100%、组建和职工入会率达95%以上。围绕新源县委十一届代表大会提出打造“四个新源建设”的奋斗目标，团结动员职工群众深入开展建功立业活动。

围绕县委民生建设要求，以困难职工帮扶中心为平台。通过搭建平台，创新载体，完善机制，整合资源、探索多种服务方式，继续为职工办好10件实事，确保实现送温暖工程、金秋助学、扶贫帮困工作对特困职工全覆盖。围绕新源县文明县创建工作，深入开展“中国梦·劳动美·伊犁好”为主题的职工文化体育活动，丰富各族职工文化生活。七是强基固本，进一步切实加强工会党建、党风廉政、工会财务、经审、工会援疆等各项工作，力争各项工作再上新台阶。

围绕社会稳定和长治久安建设，以开展劳动关系和谐企业为抓手，推动“三规范一争创”工作的深入开展(即：规范厂务公开、职代会、工资集体协商运行机制和争创和谐企业)，促进全县厂务公开民主管理实现新突破。确保完成工资集体协商签订率90%以上，国有企业职代会建制率100%、非公企业职代会建制率80%的工作目标。

总工年工作计划 篇19

总工程师工作计划

总工程师是一个组织或公司中的核心职位，他们负责规划、组织和监督所有的工程项目，并确保项目按时完成、符合质量标准和预算要求。总工程师通常需要制定详细的工作计划，以确保团队的高效运作和项目的成功实施。

总工程师需要对项目进行全面分析和评估。这包括对项目的目标、范围、时间和资源要求的综合评估，以及可能的风险和挑战的识别。在这个阶段，总工程师还需要与其他相关团队成员和利益相关方进行沟通和讨论，以确保对项目的理解和共识。

总工程师需要制定详细的项目计划。这个计划应该包括项目的关键里程碑、任务分解、资源分配和时间表。总工程师需要与项目团队共同制定这个计划，并确保每个成员都理解并同意其职责和工作时间表。这个计划应该是可追踪和可调整的，以便适应项目变更和新的需求。

在项目执行的过程中，总工程师需要密切监督工作进展，并确保项目按计划进行。这包括与团队成员进行定期会议和沟通，以了解他们的进展情况、解决问题和提供支持。总工程师还需要与其他部门和利益相关方进行协调和沟通，以确保项目在各个方面的顺利进行。

总工程师还需要对项目进行质量管理。这包括监督和评估工作质量，并确保项目符合质量标准和客户要求。如果发现任何问题或不符合要求的地方，总工程师需要及时采取纠正措施并进行调整，以避免影响项目的整体进展和质量。

另外，总工程师还需要进行项目的风险管理。这包括识别和评估项目可能面临的风险，制定相应的风险应对计划，并监督和控制这些风险。总工程师需要与项目团队和利益相关方合作，确保他们对风险的认识和理解，并依据风险的严重性和概率制定相应的措施。

总工程师还需要进行项目的总结和评估。这包括对项目的绩效进行评估，并从中汲取经验教训。总工程师需要与项目团队进行反馈和讨论，以确定项目的成功和不足之处，并提出改进的建议。这个过程是一个持续改进的过程，旨在提高项目管理能力和工作效率。

总工程师的工作计划涵盖了项目分析、项目计划、项目执行、质量管理、风险管理和项目总结等方面。通过制定详细具体且生动的工作计划，总工程师可以确保项目的顺利进行，达到预期的目标和结果。这不仅提升了团队和组织的工作效率，还增强了其在市场竞争中的竞争力。

总工年工作计划 篇20

20xx年04月17日 徐州燃控科技股份有限公司在互联网上公布招聘设计调试工程师信息，主要内容为以下: 发布日期：20xx-04-17工作地点：徐州招聘人数：若干工作年限：二年以上学 历：本科 职位职能: 技术研发工程师 机械工程师 职位描述: 职位描述：

1、协助矿长、总工程师认真贯彻执行安全生产方针、政策、法令、法规、条例以及上级、矿制定的有关安全方面的各项规章制度。

2、对分管范围内的安全技术管理工作负责，负责处理日常安全技术管理问题。

3、加强对施工现场的监督、检查、指导和服务工作。

4、及时掌握生产动态，为领导决策做好参谋。

5、参与组织编制、贯彻和审查安全技术措施、安全管理制度等。

6、参与组织编制生产计划、工程验收。

7、组织总结矿井安全生产的经验教训，提出改进安全生产建设安排的建议，负责制定实现安全生产的安全技术组织措施。

8、参与对技术人员、区队干部和工人的安全培训，并做好安全技术考核。

9、在处理灾害事故过程，听从总指挥命令，负责一方面抢救工作。

10、参加组织安全质量大检查， 总结分析安全质量方面的问题，参与制定隐患治理措施的制定，监促检查“三定”问题落实情况。

11、参加矿长组织召开的安全生产工作会议和安全例会。

总工年工作计划 篇21

副总工程师工作计划

作为一家大型工程公司的副总工程师，我担负着重要的责任和使命。我的工作计划旨在确保项目的顺利进行和公司的长期发展。在这篇文章中，我将详细介绍我的工作计划，以及我将如何实施它们。

首先，我将制定明确的目标和时间表。作为副总工程师，我需要确保每个项目都有明确的目标和时间表，以便能够追踪和管理项目进展。我将与项目经理和团队成员合作，制定具体的目标和每个目标的达成时间。这将确保项目始终按照计划进行，不会出现延误或不可预测的问题。

其次，我将建立高效的沟通渠道。作为副总工程师，我需要与各个部门和团队密切合作，以确保项目的顺利进行。我将组织定期的会议和讨论，与团队成员共享进展和困难，以便及时解决问题。我还将利用现代技术工具，如在线协作平台和即时通讯工具，促进沟通和信息共享。这将确保项目各方之间的信息流畅和及时，提高工作效率。

第三，我将注重团队建设和培训。作为副总工程师，我了解良好的团队合作和员工培训对项目成功的重要性。我将定期组织培训和研讨会，提高团队成员的专业知识和技能水平。我还将积极参与团队的建设，鼓励团队成员之间的合作和共享经验。通过团队建设和培训，我相信我们的团队将具备解决各种复杂问题和应对挑战的能力。

第四，我将确保项目的质量和安全。作为副总工程师，我将严格把控项目的质量和安全标准。我将与项目经理一起建立严格的质量控制和安全管理体系，并确保其得到全面执行。我将定期检查项目的进展，并随时调整和改进控制措施。通过严格的质量和安全控制，我相信我们可以为客户提供高质量的工程项目，并确保员工和环境的安全。

最后，我将关注创新和持续改进。作为副总工程师，我将鼓励团队成员开展创新实践和持续改进。我将促进新技术和工艺的应用，以提高工程项目的效率和质量。我还将鼓励团队成员提出改进建议，并主动参与改进项目的实施。通过不断的创新和改进，我相信我们可以在工程领域保持竞争优势。

综上所述，我的副总工程师工作计划涵盖了明确的目标和时间表、高效的沟通渠道、团队建设和培训、项目质量和安全、以及创新和持续改进。我相信通过我的实施和团队的努力，我们将能够成功完成各项工程项目，并为公司的长期发展做出贡献。作为一名副总工程师，我将全力以赴，不断提升自己的能力和素质，为公司的发展和员工的成长贡献力量。

总工年工作计划 篇22

新学期，预示着我们又有了新的开始，新的起点，将开始新的奋斗；

新思路，预示着我们要总结之前的所有工作，开始自己的新计划，新思想；

新面貌，全新的时间，全新的思想，相信我们外语系学生会在新的一学期一定会有一个全新的工作面貌来开始新一轮的工作。

我们对新学期的工作主要划分为两个大部分：加强部门自身建设和加强各部门的沟通交流。在此我系作出本学期学生会新学期工作计划，现制订本学期各部门的工作要点:

秘书部:

一 认真完成本职工作

1.制定学生会的工作计划，将各部门的工作计划装订成册。

2.作出学生会的活动计划，将各部门在这学期所要开展的活动作一个统计，以便能更好开展。

月统计工作，也希望学生会成员能够更加严格考勤，秉着公平、公正、公开的原则打分。

4.同时，在每周的例会上，负责学生会会议记录，落实会议记录标准。

5.帮助各部门完成所需要的表格。

二 积极参加学生会活动

由于学生会各部门是分工不分家的原则，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组织活动时给予大力配合，方便各部门之间的合作。

劳动生活部

具体工作开展

1.教室卫生评比及卫生检查工作

（1）我部要做好周一至周五的教室卫生评比工作，每日分分数及时在系的宣传栏上贴出。对当日卫生较差班级给予通告批评，并要求立即整改。如果经常性的不打扫卫生的班级，有通告却不改的，将向学生处老师反映并作相应的处理。

（2）做好每周的值周评分工作。

（3）我部成员每周要对上周以来的'工作加以分析与总结。

（4）外语系的所有班级分配好一个班一个固定的教室，对于每一个班的卫生情况实行劳动委员负责制。

（5）我部成员要进行定期或不定期的对各班的教室卫生检查工作。

（。

（7）长期监督与积极引导大家树立起“爱护环境，人人有责”的思想意识。

2.寝室卫生评比及卫生检查工作

（对各寝室卫生进行检察，还将进行不定期抽查，把每次检查的结果做好记载后，然后交给系秘书部。

（2）做好每次检查的评分工作，对其结果进行排名后在每周的例会上公布检查结果，对优秀寝室卫生给与表扬，对较差的寝室给与批评。

（3）部门成员将每次的检查工作加以分析与总结。

（4）定期组织各班学生进行大扫除活动，保持本系管辖范围内环境卫生的清洁。

3.部门其他相关工作

（1）定期召开各班生活委员以及劳动委员例会，了解并解决当下存在的问题，协助相关部门做好具体情况的落实。

（2）我部要及时的并且长期的通过各种渠道收集广大师生关于环保方面的意见及建议并及时的上报给上相关级部门。

（3）定期进行学院的卫生检查和评比活动，确保生活环境整洁，.协助有关部门引导大学生形成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

（4）认真努力完成各级交给的任务。

（5）积极做好每次活动的各项后勤，劳动等工作。

（6）开展有益的课外活动，以达到加强成员之间沟通与了解的目的。

六年级工作计划十二篇

是否已经到了为撰写计划而苦恼的时候了呢？为了确保工作计划的准确性和有效性，根据新的任务规定，我们需要制定一份工作计划。编写工作计划可以帮助您更好地与团队合作。工作总结之家编辑为您准备了一篇关于“六年级工作计划”的文章，希望能够激发您的思维。非常感谢您的阅读选择，希望这些信息对您有所裨益！

六年级工作计划(篇1)

一、班级概况分析：本学期班中共有学生x名，其中男x名，女生x名。学生来自x乡的附近村组，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的一个学期中表现较满意。

二、学生思想状况：通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活跃，关心班集体，有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。

三、学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思想。

四、工作思路：全面贯彻落实上级工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生。

五、具体工作：进一步强化做人，成长教育。争取在课内打基础，教授给学生更多的知识。在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

六、重点工作：为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有＂团结、活泼、严谨、求学＂的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

特制定班级重点工作计划：

1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。

3、在学生中培养竞争意识，有＂你追我赶＂的比学风格。

4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。

5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要。是所有工作的重中之重。

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

六年级工作计划(篇2)

一、指导思想：

六年级是小学与初中的接轨，面临学生即将毕业。本学期，我校语文教研工作将以学校工作计划、教导处工作计划和语文教研组工作计划为指导思想，继续围绕提高课堂教学质量，提高课堂教学的有效性，以“规范、提升、有效”为目标。促进教师专业化发展、提高学生语文素养，以“教学案研讨”为锲机，全面提高教育教学质量为核心，围绕提高课堂教学效率，努力提高本组小学语文教学质量开展教研工作。

二、主要工作：

1、继续组织学习新课标。以“新课程标准”为指导，每位六年级语文老师力求做到：对《新课标》主要精神和所教年段目标烂熟于心，熟知相邻年段目标。

2、以课堂为主阵地，围绕小专题，通过举办“教研组磨课”活动，以课堂教学研究为重点，加强教师教育智慧的实践研究，发现问题，解决问题。切实提高课堂教学的有效性，提升教师的课堂教学水平。

3、开展专题研究：

根据本年段教学的教学重难点选择好年段研究主题，进行主题式同课研讨，展示教研组整个的研究过程，形成听、评课的良好氛围。鼓励学科组成员相互听课，定期对听课情况作出分析，促进课堂教学效率的提高。

4、加强教学案研讨工作，每周三下午一、二两节课进行校内研讨，每次安排主讲教师，组内教师积极发言。周四下午参加片区教学案研讨。主备教师深入钻研教材，备课组全体教师都要全身心投入，积极表明自己的想法，耐心听取别人的意见，而且还要毫无保留地把自己的经验说出来，以供大家讨论、学习、运用，最后形成教学预案。以便在以后的备课和教学中发扬优点，克服缺点，提高效率。集体备课，以语文课堂教学研究为重点,使全体语文教师在“学习、实践、反思、合作”中共同进步、共同成长，不断提高研究和解决教学实际问题的能力。

5每周安排组内教师上研讨课，加强教学研讨。

6、加强语文学科教学质量的监控，对六年级语文教学质量每单元进行教学调研。

7、组织语文学生学科活动，丰富学生的校园生活。

六年级工作计划(篇3)

今年我担任六年级数学教学工作，六年级是小学的最后一个年级，对学生的知识传授的教育十分重要，为了使本人的教学工作能做的更好现计划如下：

一、指导思想

严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。

二、基本情况分析

本学期担任六年级二班的数学教学。从去年一年的教学情况来看这个班的学习习惯较差，特别是作业习惯与自习习惯，因此必须对其进行培养。对学生的关心和思想教育也十分重要。

三、教学目标

1、使学生掌握圆的特征，会用工具画圆;掌握圆周长和面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积。

2、使学生初步理解轴对称的意义，初步认识轴对称图形。

3、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决一些简单的有关百分数的实际问题。

4、使学生掌握圆的知识，能运用这些知识进行一些圆的变换，能进行一些圆的设计。

5、使学生认识生活中的比，能够运用比的知识解决生活中的一些问题。

6、使学生能够掌握统计表和统计图，能够制条形统计图和折线统计图。

在完成本册数学任务的同时还要注意以下问题

1、能结合具体情境，对有关的数学信息作出合理的解释。

2、在探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换以及设计图形的过程中，进一步发展空间观念。

3、能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测。

4、在解决问题的过程中，能进行有条理的思考，能对结论的合理性作出有说服力的说明。

四、方法措施

1、认真备课，钻研教材，做到课堂上能深入浅出进行教学，特别照顾到后进生。

2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。

3、加强操作、直观的教学，例如教学圆和轴对称图形时，就要利用操作、直观教学，以发展他们的空间观念。

4、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。

5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力;抽象概括能力;判断、推理能力;迁移类推能力;揭示知识间的联系，探索规律，总结规律;培养学生思维的灵活性和敏捷性。

六年级工作计划(篇4)

本学期，我继续担任六x班的班主任，上学期，在全体师生的共同努力下，六x班在各个方面都取得了很大进步。在新学期，希望六x班同学能够发扬优点、克服缺点，形成一个积极向上、温馨团结的良好班风班貌，特拟定班级工作计划如下：

一、班级概况及工作目标

我班现有学生x人，其中女生x人，男生x人，其中x名学生住校，x名学生走读。经过一个学期的接触，基本了解了每个学生的特点，其中xx在学习和自我约束能力方面比较强，其他x位学生在学习、行为习惯方面还需要加强监督和指导。因此根据每个学生实际特点，明确学习目标，继续抓好日常行为规范教育，培养得力的班干部协助老师管理班级工作，做好家校沟通等方面的工作，将是本学期班级工作的主要目标。

二、重点工作及具体措施

1、认真迎接新学期，努力做好“开门红”评比内容的各项工作。首先让学生明白“开门红”工作的具体要求，然后按照要求去认真去做，努力实现开门红。

2、继续开展“五个一”行为习惯养成教育。让学生的“五个一”行为习惯得到进一步锻炼。每周进行评比，并及时对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励。

3、抓好常规教育

利用晨会、班会等时间，按照六一班班规继续强调纪律、卫生、学习等方面的具体要求。让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好的行为习惯。每周进行评比，并将评比结果，公布在“看，我最闪亮”的评比栏内。

4、开展丰富多彩的德育活动

利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动。让学生在活动中丰富自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐。对班干部定期进行培训。每月定期，对班干部开展培训工作，有针对性的进行指导，提高班干部的管理能力，促进班干部之间的协调与合作。

5、做好家校沟通工作

平时要多和学生谈心，关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联系、利用好每一次学生离返校时间，召开家长会，家校携手共同实现对学生全方位的教育。

6、做好后进生的转化工作。努力避免学生产生厌学情绪，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生。对后进生平时要多辅导、多鼓励。

7、要多学习优秀班主任的管理经验

本学期，为了使六x班成为一个积极、文明、团结、向上的优秀班集体，我将继续通过网络、书籍等形式，学习一些优秀班主任的先进管理经验，实践于自己的工作之中。

六年级工作计划(篇5)

一、指导思想：

认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，深入常态课堂，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

二、主要工作思路：

本学期继续加强学习《课程标准》和《课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规。

三、主要工作与措施：

(一)、做好常规性的工作。

1、备课：教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等。

2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是“农远教学资源”的运

用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，要及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录。

5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

4、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

5、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

6、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法

四、具体安排

九月份:

1、积极准备设计优秀教案上交.。

2、组织教师进行课堂的研讨活动。

3、进行课堂现状调查。

4、各任课教师制定教学工作计划。

5、教研组长制定教研组工作计划。

6、布置教学设计分工。

十月份：

1、评选优秀教学设计。

2、深入课堂听课。

3、组织教师学习新课标和高校课堂的理论文章。

4、组织教师观看优质课光盘。

十一月份：

1、组织同课异构的活动。

2、组织期中教学质量抽测。

3、组织期中测查的卷面分析工作。

十二月份：

1、组织全组教师观看录象课。

2、常规执行情况检查。

一月份：

做好期末复习工作

二月份：

1、继续做好期末的复习工作。

2、迎接教学质量测查。

3、各任课教师认真完成教学总结，并组织教学工作总结的交流。

4、完成教研工作总结。

5、认真填写各种表册。

六年级工作计划(篇6)

一、指导思想

以素质教育为主线，以学生发展为根本，全面落实学校的各项工作要求，不断推进年级组建设，积极、认真、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神，促进学校、教师、学生的共同和谐发展。

二、情况分析

1．本年级共有9个班（求真3个班），共有学生551人，平均每班约61人，班额较大，其中一到六班人数都在66人以上，给各班的教育教学客观上带来一些困难。本年级组共有教师25人（男教师9人，女教师16人），其中有2人是到我校支教的教师，另有5人是新接班的老师。9个班主任中，有2个班是新接班的班主任，从整体上看，教师的配置保持了上学年来的相对稳定，这更有利于毕业班的教育教学。

2．全年级学生已显现出差异，大部分学生行为习惯、学习兴趣态度、心理品质等方面正常发展，有一部分学生这些方面还相当优秀，更有一些学生在绘画、器乐、体育、文学、数学及组织能力上崭露头角。但我们还要清醒地看到每个班上或多或少地有一些暂时落后的学生，他们行为习惯、学习习惯、学习态度都不够理想，甚至还有少量学生心理上也有些问题，这对我们的教育教学更是提出了挑战。

3．本年级有语文、数学2位备课组长，外语没有组长。语文学科9人都是经验丰富的教师，都有高年级教学经验，数学学科5人都有高年级的任教经验，市级优青1人；英语学科4人，年青、充满热情与干劲，都有高年级的任教经验。音乐、体育、美术、科学、信息学科都是专职教师。可以看出，各学科的发展有各自的特点，同时也相对均衡。

三、工作重点

1．继续培育“真诚主动”的团队精神。教师要真诚、平等对待学生关爱学生，教师要多走近学生，多了解学生，多用赞赏的目光看待学生，尤其更要关心一些特殊的学生；教师之间要真诚合作，相互尊重，相互关心，用真心换取真心；教师要与家长真诚相待，平等交流，共同教育；同时，教师对教育事业要真诚，每位教师都要做到教书育人，为人师表，忠于人民的教育事业。“主动”指的是学生与教师这两个层面的主动。在学生层面上，教师要调动学生的积极性，让我们的学生能主动积极地参与到课堂中，参与到班级管理中，要能主动勤奋地学习；在教师层面上，我们的教育教学日常工作要主动、自我学习要主动、思考要自觉，工作上不推诿，不拖拉，少发牢骚，少等靠，实事求是地用心把每件事情做好。只要我们真诚相对，主动勤奋，我们便会有一种乐观、积极、奋发向上的工作状态。

2．加强毕业班的常规管理，进行常规管理主题研讨，促进全体学生的全面健康发展。同时也要加强对特殊学生的教育，教育中一定要体现教师真诚的关心与爱护，要让我们的学生毕业离校后，记住了我们所有老师对他的亲切关心。

3．加强学科建设，规范集体备课活动，听评课活动，教师研讨以及外出交流活动。不断提高教育教学质量。

四、工作思路

1．以活动为载体，不断树立我们的团队精神

（1）各位老师要结合教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日，多关心学生，走近学生，与学生一道进行庆祝活动及相关活动，让我们的孩子感受到老师们的亲切与真诚，从而更主动热情地投入到学习生活中去。

（2）结合学科的单元测试、期中检测等，教育学生勤奋、主动学习。

（3）结合教师的相关业务竞赛活动，倡导一种互帮互助的氛围，逐步培养团队精神。

（4）结合广播操比赛、书法比赛、绘画比赛等活动，不断树立团队精神。

（5）结合年级组例会、沙龙、专题讲座、节日聚会座谈等活动，逐步构建一个朝气、快乐、和谐的团队，不断树立“真诚主动”的团队精神。

2.认真落实学校各职能部门安排的工作，认真及时地完成上级^领`导安排的工作，努力做到精益求精。及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀年级组而努力。

3．加强学习与研究，不断提高教育教学质量，不断促进教师的专业成长

结合各项培训、课题研究，结合业务学习、集体备课以及各项竞赛类活动，加强学习与研究，不断提高教育教学质量，不断促进教师的专业成长。

六年级工作计划(篇7)

一、指导计划

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好的学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

二、制定目标：

在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合能力，成绩稳定在86分以上，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步，辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本能力。

三、定内容：

培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以其在写作能力灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，前面提高语文能力。

辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写，训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说，敢于说，进而争取善于说。

四、培优对象：

祝炜华苏达基陈婉怡刘安琪黄佳怡李万荣

田侃朱雅芝钟焕钦李文杰杨明阳

五、辅差对象：

陈莹莹张艳温望兴杨铸曾簦标朱广昌关露丹

陆海峰

六、主要措施：

1、课外辅导，利用课余时间。

2、采用优生带差生的一帮一行动。

3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

4、课堂上创适机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5、对差生实施多做练习措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

7、充分了解差生现行方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

9、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。

七、具体措施操作分阶段性来进行

1、根据学生的学情每天设计适量的、有梯度的习题来给学生练习，练习的反馈在当堂解决。

2、经过不断的强化训练，每两周对毕业班学生进行一次小测试，每月进行月考，然后教师对测试存在的`问题进行分析研讨，最后采取补救的措施。

八、具体时间安排：

前言：每周课后巩固

周次内容周次内容

七周字、词训练十三周作文训练

八周日积月累十四周作文训练

九周句子训练十五周作文训练

十周阅读训练十六周作文训练

十一周阅读训练十七周专题复习

十二周阅读训练十八周专题复习

十九周期末考试

六年级工作计划(篇8)

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和_人。

二、学生现状分析：

六(1)班共有__名学生，__名_，__名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。

2.加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建设问题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的，有人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划

一、班级情况分析。

我们班共有学生人，_人，男生人，学生能力、性格差异较大，因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

二、弘志明德，培养学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材。

富有理想的孩子从小就有理想的激励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值.我国古代将树立远大理想称做“立志”。自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者.。我认为，作为学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。

可是，每次我询问不同的学生：“孩子，你们长大了想干什么”时，他们的答案总是一致的,而且总不能让我满意。一个“不知道”就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不相信学生会这样说，于是我接着问：“那你们读书是为了什么呢?”我万万没想到他们的回答也是同样爽快：“不知道。”当时我在想，这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧!难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今天不知道明天干什么。

针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：想象“二十年后的我”;周恩来少年时立志为“中华之崛起而读书”;抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴;马克思把创建共产主义学说作为自己的远大抱负。

学生终于明白了：一个没有理想的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀，有了理想,才会有前进的方向;有了理想才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈理想自己，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信每个学生都能满怀_地拥抱自己理想，放飞自己希望，奔向自己灿烂辉煌的明天。

三、班级纪律方面。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”{办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间，同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

四、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

五、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

六年级工作计划(篇9)

指导思想：以学校工作计划和研修处工作计划为指导，认真学习贯彻新课程标准，积极开展教研教改活动。深入贯彻学校的“以人为本，尊重理解，共谋发展”的办学理念，营造和谐、民主、进取、创新的育人氛围,扎实搞好小学阶段知识的整理和复习,加强小学与初中衔接的研究,力争教学成绩再上一个新台阶。

工作目标：

1、规范学生一日常规，班主任管理科学化。

2、提高学生成绩，素质得到全面发展。

3、教师加强学习，业务水平很到提升。

4、争创优秀年级组。

工作要点及措施：

一、学生管理：

㈠做好入学收心教育工作和良好习惯的养成教育，重点是学生的内务整理、清洁打扫、个人卫生习惯的养成，使学生尽快进入学习状态,形成良好的生活规律.

㈡继续抓好日常的常规工作细节，动员年级组内的全体成员，以认真负责的态度，参与到学生的日常管理活动中来，落实好办公室教师值周负责制。

㈢注重学生安全工作，时时排查安全隐患，确保不出任何安全责任事故，。由于学生年龄较小，班主任要时时强调学生的饮食卫生和自身安全。

㈣各班努力营造竞争向上的学习风气和互助友爱、团结和谐的班风，开好主题班会。

㈤每周确定一个活动主题，引导开展丰富多彩的活动，使学生在活动中感受学习的乐趣。组织学生参加学校组织的各项活动。

二、教育教学工作：

㈠认真分析上学期学生考试情况，根据六年级在全县的综合排名，各科认真分析存在的问题，制定出切实可行的教学计划和培优辅差计划，班主任制定班级发展规划，明确目标，责任到人。

㈡突出教学中心，强化质量意识。组织老师们经常性地进行政治业务学习，认真学习新课程标准，注重集体备课，增强办公室成员的沟通合作意识,统一教学进度,特别是复习阶段,教学不能流于形式,扎扎实实上好复习课。积极参加学校研修活动，向优秀教师学习，提高教学水平。并高质量的完成教师成长报告册的填写。各学科统一布置周末作业。协调三科作业量，防止比例失衡。做好同学科相互听课，并及时评课的工作。不要因完成任务而完成。

㈢注重办公室的环境和氛围的营造，力争创建学习型、研究型、实干型的办公室。

㈣积极主动配合学校各部门,完成各项工作任务。避免形式主义，突出工作的实效性。

㈤通过多种形式的努力，确保期末教育质量有大幅度的上升。

三、根据学校要求，认真完成好师德教育活动工作。

四、配合各部门完成各项工作任务。

六年级工作计划(篇10)

新学期的来临，代表着小学的最后一个学期，通过这个学期的学习，学生通过升学，进入到初中。作为六年级班主任，我非常紧张，害怕由于自己的疏忽，让学生无法进入到理想中的中学。现将本学期工作计划如下：

一、班级基本情况

通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划：

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标，并努力达到要求.

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校 班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

三、具体措施

1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、 充分利用《学习园地》，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、 利用各种形式和渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四、班级主要活动内容

以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩!!

六年级工作计划(篇11)

六年级语文教研工作总结

一、重视学习语文科新课程标准，转变教学观念。

现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。新的语文课程标准正是应时代要求，全面阐述了语文课程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此，我们在开学初，组织全组教师进行新课程标准及教材学习，使老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。

二、优化教学过程，提高课堂教学质量。

2、本学期来，我组教师能积极学习先进的教育理论及经验，特别是积极推行新课程，解放思想，更新教学观念，倡导自主、合作、探究的学习方式，以培养学生的自学能力和综合素质为基本出发点，不断改革课堂教学结构，使语文课堂焕发出新的生机和活力。

三、开展丰富多彩的教研活动

1.听课、评课活动

本学期学校开展的活动较多，老师们都感觉紧张忙碌，但我组教师都能按学校要求参加听课、评课活动，互相交流，取长补短，不断改进自己的教学。老师积极承担校内公开课的任务，周相桂执教的《金色的脚印》得到教育局来检查听课领导的好评。xxx萍老师执教的阅读《月光曲》以及高明玉老师和望金红老师执教的《蒙娜丽莎之约》《我的舞台》均获得学校老师的好评。我组老师能积极展开新课改的研究和探讨活动，推动语文课改的不断深入。

2.语文活动课

在学校组织的家长接待日活动中，六年级语文教师在年级主任的精心安排下，大家复讨论、备课、充分让学生收集资料、安排活动的计划和程序，成功的组织了语文接待课，以语文活动课《轻叩诗歌大门》为主题，各班举行了独具特色的诗歌朗诵会，让每一个学生尽情展示自己的才华与激情，得到各班来听课的家长一致好评。

四、不断充实自我，以更胜语文教学工作。

六年级语文组每位教师都十分注重自我提高，老教师xxx萍主任与高明玉老师、周相桂老师工作一丝不苟，她们不但能无私地为青年教师传授教学经验，还能虚心向年轻老师学习，精神可佳。年轻的骨干老师望金红老师积极向上，是我校语文教学的能手。我组教师都意识到学习的重要性，如果不会操作多媒体，不会制作简单的教学课件，将不能适应新的教育形势。我们组老师认真学习专业理论知识，以真正提高自身素质，更好地从事教学工作。在论文撰写方面，语文组老师大多能结合自己的教学实际，充分利用课余时间写写教学心得。

五、工作中存在的问题

随着新课改的深入，新课程所配套使用的阅读教材不到位，加上我年级段现在班级学生多，一部分学生语文基础薄弱、阅读面窄，不能很好地适应新课改对学生知识能力的要求，特别表现出在搜集资料、语言表达和语文实践活动中盲目、被动、能力差，学习效果不佳。因此，“让每个学生都热爱语文、学好语文”并不是我们的现状，而是我们今后将不断追求的目标和理想。

六年级工作计划(篇12)

一、指导思想

本学期，六年级语文教研组以我校教科研工作计划为指导思想，学习借鉴景行总校的先进教学管理经验，围绕总校提出的“聚焦课堂，关注质量;张扬个性，凸显特色;规范管理，促进发展”的教学工作重点，结合《语文课程标准》高年段目标，以研促教，营造开放的适合主体发展的教学氛围，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师专业化发展和学生综合素质提升为目标，积淀“生本”“对话”的课堂文化，改进教师教学行为，提升教师教学水平，切实将课堂还给学生，达到全面提高教学质量的目的。

二、本学期的教科研研究方向及重点：

(一)学习《景行小学教育教学管理手册》的使用。

重点学习《景行小学教育教学管理手册》中有关作业批改块面，调整作文评改的方法，改为重点批注中、差生习作;注重讲评课。有效创新工作的同时提高学生自改作文的能力，调动学生习作积极性。

(二)集体讨论制定本学期作业种类，利用“零作业”周结合教材精心设计综合实践作业，丰富学生的语文活动，促进学生语文学习能力的提高。

(三)继续研究教师教学行为“进”与“退”，深入推进课堂手势的运用，打造“以生为本”的课堂文化。

通过课例研究，课堂听评课，增强教师“以生为本”的教学意识，提高教师课堂上“进与退”的教学技能，初步形成“生本”“对话”课堂教学特色，积淀课堂教学文化。

(四)研读课标，提高解读教材能力

着力研究学生阅读方法获得的途径，让学生在词语理解、主要内容的概括、句子的表情达意分析等方面获得一定的方法，尤其重视教会学生养成联系语境体会句子含义的习惯，提高语言的感悟力、表达力。

(五)加强课外阅读的指导，拓展学生阅读量。

利用晨读、午读及每周一次的阅读课指导学生的课外阅读，充分利用学校阅览室的开放日，激发学生课外阅读的积极性以促进语文学习能力。

(六)继续开展“课前精彩两分钟”活动。

围绕六上教学要求，以单元训练为基点，比如美丽的山河、名人故事、历史故事、神奇的自然等等，指导学生收集相关资料进行展示，拓展视野的同时促进语文学习。

(七)学习《书法指导纲要》，训练学生的书法基本功，结合语文学习，采用多种形式培养学生养成良好的书写习惯和态度。

(八)加强20xx版白板软件学习，熟练运用语文教学中常用的几项操作。

(九)建立年级组语文学科课件资源库，包括课件、视频、课文背景资料。

三、教研方式：集体学习、小组讨论、集体会诊、集体反思、集体献策、搜集资料、自我总结。