描写小狗作文。
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描写小狗作文(篇1)
我家养了一只可爱的小狗，是我爸爸捡回来的。我给它取了一个名字Q。它小小的耳朵竖起来一摇一晃的，眼睛眯眯的望着我，那样子真让人喜欢。
不外，狗的性格其实有些古怪。它有时很乖，经常会躲在暗暗的角落里成天睡大觉，什么也不管，就算屋子里有小虫和老鼠，它也一动不动地躺在地上。有时候它又像一个顽皮的小孩子，看见东西就追来追去的，不知倦怠。但它听到门有一点响动，又是多么尽职！它会勇猛的扑过去，冲着门汪汪大叫，摆出一副决斗的架势。
小狗吃食的样子也很有趣。我把一些狗食放到盆子里，小狗马上跑上来，先用鼻子味一味，再大口大口的吃了起来！吃饭的时候，它的尾巴还一摇一摆的，不知道在搞什么鬼！
小狗很通人道。我看电视的时候，小狗会机敏地跑过来跳到我身上，悄悄的看着电视，似乎也能看懂似的。快六点了，它忽然冲着门“汪汪”地叫了起来，似乎发现了新大陆一样呢！我赶快开门，原来，是爸爸妈妈回来了！好智慧的小狗，我开心地抱起它！
晚饭后，我带着小狗到楼下玩耍，小狗跟其它的狗玩得可起劲了！每到这个时候，你都会被它的气愤勃勃的样子感动，忍不住说；“真是一只可爱的小狗！
描写小狗作文(篇2)
教学目标：
1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小狗的特点，突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
作前准备：
结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:
一、激趣导入，引出习作话题
在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小狗，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象，自由表达
1、看一看，小狗哪些地方最可爱
出示小狗图片，让同学们自由说出小狗最可爱的地方，教师相机引导。
2、说一说，聊聊生活中可爱的小狗。
你们的家中养过狗吗？没养过狗的同学见过狗吗？看来大家对狗也不陌生了！
3、说一说，生活中见到的小狗。
同学们自由说说生活中见到的小狗。
4、夸一夸，你最喜欢的小狗的特征。
三、联系生活，抒发真情
1、激趣，引出录像
是呀！听了大家这么一说，我觉得狗长得太可爱了，不过，狗除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，
2、看一看，初步感知狗的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。
3、再次感知录像中小狗的可爱，强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的`句子。
5、想一想，生活中的小狗可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！
四、观察思考尝试写作！
描写小狗作文(篇3)
我曾经养过许多小动物，乌龟、金鱼、兔子、龙虾……它们给我带来了许多乐趣。可我最喜爱的是小狗“贝贝”。
“贝贝”全身长着雪白的毛，两只眼睛像黑宝石一样闪闪发光，看起来既聪明又机灵。它的四肢很灵活，跑起来飞快，谁也追不上它。“贝贝”既可爱又淘气，还很贪吃。
每天，我上学的时候，它总是围着我转来转去，希望我带上它，有时它还跟着我跑出院子门，非要我说“贝贝，快回去，等着我回来。”它才会回去，而且还一步一回头地望着我，一副不愿意的样子。我放学回家时，贝贝会摇着尾巴欢迎我回家，有时还高兴地跳起舞来，还有时四脚朝天地躺在地上撒娇，非要我抱一抱才肯起来。
贝贝也很淘气。它有时候把我们的拖鞋不知道叼到哪儿去了。我们换鞋的时候，一喊“贝贝，鞋！”它就慢吞吞地从床底下或角落里叼出鞋子，重重地甩在我们的脚边，一副生气的样子，让我们觉得既可气又好笑。还有一次，它把妈妈织毛衣的一团毛线当球在地板上滚来滚去，结果好好的一团毛线变成了一团乱麻。妈妈拿起拖鞋就想打它，它躲在沙发底下，一副可怜巴巴的样子，让妈妈又气又爱，只得放下拖鞋。
贝贝最爱吃肉骨头。吃和时候，用两只前爪紧紧地把骨头按在地上，那张小馋嘴不停地啃。它一边吃还一边不停地摇尾巴，像在感谢我们给它的美餐，
我喜欢可爱的小狗贝贝！
描写小狗作文(篇4)
我喜欢的小狗作文1
我最喜欢我家的小狗们，它一身金黄色的毛，闪闪发光，像刚擦过油似的。它长着一双明亮的眼睛，大大的嘴巴，小小的鼻子，尖尖的爪子。长长的尾巴。它们吃起饭连来象一台割草机，疯狂的把碗里的食物迅速吃掉。有一次，我一进家门，它们就朝我扑上来。到处舔我。
它们很晚才睡，但是有很早就起来，周末的时候，我发现它们非常喜欢和一只白色的流浪狗玩，它们互相追逐，满地打滚。我家的小狗真可爱！
我喜欢的小狗作文2
我家对门阿姨养了一只可爱的小狗，它叫鹿鹿。是一只人见人爱的贵妇犬。
鹿鹿之所以可爱，因为它小巧玲珑，小小的身体，短短的尾巴，圆圆的鼻子显示出十分幽默的样子。一身洁白的卷毛儿布满全身，一看到它，我就想起阿姨们头上的卷花儿头，可爱十足。
鹿鹿不光模样可爱，还特别喜欢与人亲近。每次，我放学回家，它就会像顽皮的小孩一样，要我陪它玩耍。只要听到我的脚步声，鹿鹿就“汪、汪、汪”的欢迎声。然后，我就看见它开心的到楼门接我。并用友好的前爪抱着我的腿舍不得放开。紧接着，它就亲热地用湿乎乎的舌头舔我，我为了显示对它的喜欢，就扶摸鹿鹿的头。它会满足得四脚朝天躺地，而后又让我摸它的肚子，一个劲儿的躺地享受。发出“嗯、嗯……的声音。
这就是可爱的鹿鹿，你喜欢它啊？
我喜欢的小狗作文3
我家有一只可爱的小狗，名字叫小浣熊。它有一双像紫葡萄一样的大眼睛，水汪汪的，耳朵是尖尖的，浑身的绒毛黑白相间，它头上和尾巴上的毛又长又密，可爱极了。
小浣熊很听话，也很聪明，我只要给它喂一些饼干，它就会根据我的口令做每个动作，比如：趴下、站起来、拜拜、坐下等。
另外，我家的小浣熊还是个“贪吃鬼”。有一天，我出门去了。桌子上放了两块饼干，回到家时，它居然已经把两块饼干吃得干干净净。有时候，它还要和我抢食物，有一次，我在吃一块肉骨头，小浣熊就顺着椅子跳上了桌子，伸出爪子就来抢我的肉骨头，幸亏我早有防备，往旁边一躲，小浣熊扑了个空。
小浣熊，我童年的好伙伴，伴我快乐成长。
我喜欢的小狗作文4
我有一只宠物—小狗。
小狗两颗黑宝石似的眼睛在脸中间闪呀闪。脸一半白，一半灰，黑黝黝的鼻子像一块巧克力。
小狗吃饭了，我拿着食物，来到小狗的旁边，小狗前爪抬起，在我面前乱蹦乱跳，不时地摇着尾巴。当我把食物给它的时候，它边用舌头舔着食物，边不停地对我摇尾巴，好像在说：“谢谢，好好吃啊!”
小狗这几天不知怎么了，成天倦缩成一个团，躺在地上，眼睛凝视远方，看上去很可怜。小狗平日里总是叫个不停，但现在，一声不哼。我看了。十分难过，又能怎么办呢?不过，不几天就好了。
小狗特别爱和别的动物打架。一天，小狗在玩，一只哈巴狗晒太阳。这只哈巴狗的毛乱蓬蓬的，好像几天没有洗澡了。哈巴狗不讲道理地将小狗挤到一边。小狗毫不示弱地冲了上去，使劲地冲着哈巴狗叫了几声。哈巴狗将小狗扑到了，骑上小狗的背，小狗猛地一拱腰，将背高高地隆起铆足了劲儿，把哈巴狗从自己头顶上甩了出去。小狗对着哈巴狗“汪汪”地叫着，好像在说：“这是我的地盘，离我远些。”
小狗真可爱，我爱小狗。
我喜欢的小狗作文5
我家养了一只小狗，它才满一个月。它是我弟弟从外婆家抱过来的。它长得很可爱，圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，棕色的绒毛，有些黑的耳朵耸拉着。
小狗刚抱过来的时候还有点不习惯，据爷爷说，它在当天凌晨1~2点的时候在叫呢。爷爷还说它很听话呢，爷爷早上五点钟起床，就把小狗抱出，让它去大小便，它大小便完就跑回去继续睡觉。吃完饭后，它大小便后，就去睡觉。
小狗有点儿挑食，那次我妈妈拿了一些鱼给它吃，它闻了闻就跑开了，妈妈再把鱼放在它面前，它就把头扭向一边。
小狗来到我家已经有几天了，它也慢慢的习惯了。
我喜欢的小狗作文6
奶奶家养了一条小狗，它活泼可爱、聪明伶俐，但是有点自私自利。不管怎样，它永远是我最好的伙伴。
我给它取名叫胖墩，因为我希望它从小就身强力壮，胖胖的，像一个毛球一样可爱。它的毛发是灰褐色的，只有脖子下面有一点白色的毛发，看起来很奇特。胖墩还有一双水汪汪的大眼睛，和一对灵敏的耳朵。
有一次，奶奶把一条大鱼分给胖墩和小猫吃。过了几分钟，我看见这样的情景，小猫没有吃完的鱼还在原地，而胖墩手里的鱼却空空如也。又过了几分钟，小猫吃剩的鱼却不翼而飞了。我在想：“不会是小猫或者胖墩把剩下的鱼给吃了吧，不可能的，应为它两的肚子饱的不能再饱了，应该吃不下一点东西了。那剩下的鱼去哪了呢？”直到有一天，我才知道事情的真相。原来胖墩把吃不完的食物都给藏起来了。到它肚子饿了的时候再把那些平时攒的食物拿出来，大吃一顿。虽然有些已经放臭了，但它却吃得津津有味。所以我觉得它是一条聪明伶俐的小狗。
它和小猫在同一个食盆里吃饭。每当奶奶把饭菜倒在食盆里，胖墩总是第一个抢着先吃，而且还不让小猫靠近饭菜，它瞄了一眼小猫，好像在说：“这是我的，你别想抢走我的东西，你如果想吃，等我吃完再说。”说完就狼吞虎咽的吃了起来。小猫没办法只好坐在旁边看着它吃。好不容易等着它吃饱了，可是碗里什么都没有了。就这样过了几天，胖墩变得膀大腰粗，而小猫却骨瘦如柴。所以我觉得它是一条自私自利的小狗
胖墩很黏人，不管什么人来我家，它都会去舔人家的脚，好像是在帮我招呼客人，所以见过它的人都非常喜欢它。在家里，它跟我最亲，我也很喜欢和它在一起玩耍，因为它总能把我逗得哭笑不得。
这就是我家的——小狗，胖墩，怎么样，不错的吧。
描写小狗作文(篇5)
上个月，我从别人家里要了一只可爱的小狗。它长着一对乌黑发亮的`眼睛，两只小小的耳朵，往下垂着，特别是那一身灰褐色的绒毛，非常引人入目，所以我就叫它“灰灰”。它肥肥胖胖的，跳起来灰色的尾巴向上弯曲地卷着，浑身的绒毛都会颤动，活像一头调皮的小狮子，多么可爱啊！
我们一家都喜欢这只小狗，我更喜欢了。灰灰也很喜欢我，因为我总是给它喂东西吃。我在吃饭时，它就趴在我脚边，伸长脖子，用乌黑发亮的眼睛望着我，好像在对我说：“小主人，小主人，灰灰饿了，分我一点吃吃吧！”这时，我就常常会把自己正在吃的东西分给它一点，它会边吃边摇尾巴，有时也会用眼睛看着我，好像在说：“小主人谢谢。”
想不到，这只可爱的小狗那么早就知道看家了，只要一有生人到我家，它就会“汪汪”地叫。白天，它除了要到公园里玩一会儿，就是卧在门口晒晒太阳；晚上它就“埋伏”在门旁。这样一来，陌生人就别想进入我家。
狗虽凶猛，但对主人忠心耿耿、温顺可爱。我常常跟它逗着玩，它也驯如绵羊，任我摆布，从不反咬。有一天灰灰在外面玩得很脏，我就打算给它洗澡。我在塑料棚中放好水，把灰灰放了进去，然后挤了点沐浴露，均匀地涂抹在灰灰的绒毛上，经过半小时的“战斗”，灰灰洗得干干净净、一尘不染。
灰灰很聪明。一天晚上，我在朋友家，9点钟才回来，当我走到离家门还有较长一段路的时候，灰灰就“汪汪”叫了起来。我继续往前走，它一边吼一边向我扑来，但它很快认出了我，立刻停止了吼叫和猛扑，同时低着头走到我跟前，用脖子蹭我的腿，用舌头舔我的脚，尾巴不停地摆动，好像知道自己做错了事，又用眼睛看着我，好像在对我说：“小主人，灰灰错了，下次不敢了。”
我爱我的小狗，我忠实的伙伴。
描写小狗作文(篇6)
我家有一只可爱的小狗，名字叫小浣熊。它有一双像紫葡萄一样的大眼睛，水汪汪的，耳朵是尖尖的，浑身的绒毛黑白相间，它头上和尾巴上的毛又长又密，可爱极了。
小浣熊很听话，也很智慧，我只要给它喂一些饼干，它就会根据我的口令做每个动作，好比：趴下、站起来、拜拜、坐下等。
另外，我家的小浣熊仍是个“贪吃鬼”。有一天，我出门去了。桌子上放了两块饼干，回到家时，它居然已经把两块饼干吃得干干净净。有时候，它还要和我抢食品，有一次，我在吃一块肉骨头，小浣熊就顺着椅子跳上了桌子，伸出爪子就来抢我的肉骨头，幸亏我早有防御，往旁边一躲，小浣熊扑了个空。
小浣熊，我童年的好伙伴，伴我快乐成长。
描写小狗作文(篇7)
我很喜欢小动物，尤其喜欢小狗狗。
听爷爷奶奶说，我们家里以前养过一只狗，因为我的降生，所以它和我争宠，爷爷一坐下，就跳上爷爷的腿，抢先坐在爷爷的怀里。家人为了不影响我的`成长和生活，就把它送人了。从此，我家就再也没养过大一点的宠物。而我二奶奶家里养了一只狗狗，名字叫“康康”。
前年过年时，我到二奶奶家去作客，刚到家门口，康康便蹿了出来，汪汪大叫。刚开始，我很害怕，可是后来发现，它的叫声没有敌意，倒是一种迎客的叫声，而且摇头晃脑的，很可爱。
“汪汪、汪汪……”，正当我们聊得高兴时康康叼着一个球从狗窝里跑了出来，放在我面前。我问二奶奶这是在干什么?她回答说这是想和我一块儿玩。
刚开始，我觉得很恶心，因为这上面有狗狗的唾液，但玩了一会，就忘记了，也不觉得脏了。
玩着玩着，我发现它很喜欢运动。瞧，我把球往前一丢，它好像知道我的球就要落在哪里一样，就在那儿等着，当球快要落地的时候，猛的一扑，球就在它的嘴里呢!
不仅如此，康康还很聪明呢!看见我在吃瓜子，它就对着我“呜呜”地叫，我把瓜子丢在它面前，它以飞快的速度吃掉了瓜子，并且出人意料地吐出了瓜子壳。还有更精彩的呢：吃完东西，它竟然双爪合拢，站立起来对着我作揖呢。呵呵，弄得我倒不好意思起来。
而且“康康”有着超乎想象的记忆力，无论我什么时候到二奶奶家去，它都认得我，总是摇着尾巴欢迎我。
虽然我和康康在一起的时间并不长，但是发生的事情却数不胜数，而且每一件事都很有趣。
我爱小狗“康康”，我也爱世间一切可爱的小生灵。
描写小狗作文(篇8)
关于描写小狗的英语作文 dog
According to a survey, more than two thirds of people in China agree that, the public moral level is lower than before. This figure, although hard to accept, has indicated the fact that the nation’s overall morality is declining. If you pay some attention, you could easily point out some improper behaviors happening around: young men refusing to give seats to the old on buses; shoppers jamming into queue instead of waiting in line; crude riders neglecting red lights, etc. So what the hell is going on?
As analysts have figured out, this trend of degradation mainly originated from faulty education. For decades, Chinese schools simply infuse bookish knowledge to their students, whilst moral cultivation becomes a kind of formalism; on the other hand, children are naturally influenced by their family and other adults in the society, most of whom are too sophisticated to be considered as eligible moral models.
Facing such disappointing condition, you may ask: how can things become better? As far as I am concerned, we must following these three steps. First of all: self-shaping. We should manage ourselves well, and try to shape our own morality as perfect as possible. The second step: family-shaping, which is to behave as the model for your children and improve their moral status through strict discipline. The third: If you are leading people, such as being a manager or national president, you could reinforce your whole organization’s moral situation with policy and your own action. Even if you’re no leader, you’ll have a positive impact on the society if only you manage yourself well and try to influence others as much as possible.
一项调查显示,超过三分之二的人认为,在中国,公众的道德水平比以前低。这个数字,虽然难以接受,表明这个国家的整体道德正在下降。如果你支付一些关注,你可以很容易地指出一些不当行为发生:年轻人拒绝把座位给老人在公共汽车上,购物者干扰到队列,而不是排队等候;原油骑手忽视红灯,等。那么到底是怎么回事?
分析人士指出,这一趋势的退化主要源于错误的教育。几十年来,中国的学校只是注入书生气的知识给学生,同时道德培养成为一种形式主义;另一方面,孩子们自然受到家人和其他成年人的社会,大多数人太复杂的道德模型被认为是合格的。
面对这种令人失望的情况,你可能会问:如何成为更好的事情吗?就我而言,我们必须遵循这些三个步骤。首先:self-shaping。我们应该管理好,努力塑造我们自己的道德尽可能完美。第二步:family-shaping,这是为你的孩子像模型通过严格的纪律和提高他们的道德地位。第三:如果你是领先的人,比如作为一个经理或者国家总统,你可以加强你的整个组织的道德形势与政策和自己的行动。即使你没有领导人,你就会对社会产生积极的影响如果只有你自己管理自己,试图尽可能多地影响他人。
描写小狗作文(篇9)
爷爷家有一只小狗，名叫乐乐。虽然他老了，但我们还是十分喜欢它。
乐乐有着一身白毛，还混杂着一些棕色的斑纹，它那三角形的脸上一双炯炯有神的大眼睛不停的转着，似乎在望什么；又黑又小的鼻子下有一张大嘴巴，而嘴旁呢？有六根长长黑黑的胡须，它的叫声也十分有力，不像猫一样，软绵绵的，也没有老虎那么凶狠，而是底气十足，听起来有些许坚决、清脆。
乐乐虽然老了却还非常顽皮，我们都叫他“老顽童”，它总是做一些让我们哭笑不得的事。
每天早晨，我们总会发现拖鞋变得破破烂烂，为了解开这个“谜题”，昨天晚上我带着倦意找出了事情的“真相”：那天，我趴在床上，将被子盖过头顶，向外“窥视”，开始，一点动静都没有，慢慢的就在我准备放弃时，突然冒出了一个“狗影”，原来是“老顽童”！他跑过来东嗅嗅，西闻闻，然后叼起拖鞋，用力撕扯，像一个勇士一样与“敌人”搏斗，我不能看着拖鞋被如此“虐待”，一下从床上跳到地上，乐乐不好意思的跑过来蹭我的脚，我的怒气立马平息了，看着乐乐那可怜模样，我明知它是在装可怜，博同情，我叹了口气，摸摸它的头，又去睡了。
乐乐不仅这么顽皮，还非常贪吃，特别是遇上牛奶冰淇淋的时候。
那次，我在外面偷偷买了一个牛奶冰棍，结果被乐乐发现了，他像发现新大陆似的冲过来一跃而起，幸好我反应快，不然冰棍就倒大霉了。一计不成又生一计，虽然偷袭冰棍不成功，乐乐没有放弃，硬的不行来软的，他来到我腿旁，蹭蹭这，蹭蹭那，还舔了舔我的后脚跟，瞪大圆圆的眼睛看着我。我终于被它的软硬兼施打倒了，只好把冰棍给了它。
你们说，乐乐是不是很可爱呢？
描写小狗作文(篇10)
有一天爷爷给我买回一只小狗，十分可爱，我喜欢极了，给他取了个名字叫盼盼。
它乌黑的头上长着一双水灵灵的大眼睛，像一对黑宝石闪闪发亮。它身上的毛黑白相间，十分光滑。它的尾巴很灵活，总是不停地摇来摇去。
它最喜欢啃骨头，每次奶奶给我做的骨头汤我都给他分一半骨头，它总是大口大口的吃，吃起来很香很香。没事的时候它就静静地躺在大门口睡觉。只要听见远处极细小的声音，它就马上精神大振，汪汪直叫，告诉我们有人来了。
我有空的时候就把它带到城墙角下散步，在草地上它喜欢和我赛跑，但我每次都输给它。它抓住我后就把我的腿紧紧地抱住，把我弄的一身狗毛。
这就是我家的盼盼，十分可爱吧!
【批改评语】这是篇状物的文章，小作者通过细腻准确地描写，将小狗活泼可爱的形象描绘的活灵活现。文章生活气息浓厚，富有儿童情趣，读后令人心情愉悦，身心舒畅。
描写小狗作文(篇11)
世界上有许多的小狗，可是我们家的小狗与众不同，它天真可爱、调皮捣蛋，所以人们都很喜欢它。
它圆滚滚的，全身长满了金黄色的长毛，用手一摸，软软的、滑溜溜的，真像一团可爱的小绒球。
它懒洋洋的，一天到晚都在被窝里睡大觉，它有时尽管饿了，也只是摇摇尾巴，然后又睡着了，有时饿得不行了，才无可奈何地从被窝里爬出来。
有一次，主人拿着一大块肉，点点看到了，就赶紧不舍地跟着主人，如果没有吃到肉，就缠着主人不放，最后点点终于吃到了肉。还有一次晚上，主人睡觉的时候，它就叼着我们全家的拖鞋跑到床底下，撕来咬去，像一个勇士一样与拖鞋搏斗不停，害得第二天早晨我们全家人光着脚丫在地板上四处寻找拖鞋。
尽管这样，我们从来不责备它，看它那样天真可爱，喜欢还来不及，又怎么会跟它生气呢？
老师点评：老师点评：真是一只活泼可爱的小狗。老师从你的故事中读出了它的顽皮捣蛋，也读出了你对它的喜爱。