2024建筑工程自我鉴定(分享十二篇)。
自我评价是个人在某一特定阶段对自身在学习、工作和生活等方面表现的一种主观总结。本网站经过认真筛选，为您选择了题为“建筑工程自我鉴定”的文章，感谢您的光临，我们将用心呈现精美内容，希望您能够收藏我们的网站。
建筑工程自我鉴定 篇1
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位老师和同事们的团结协作，下面我就本学期的工作做小结，希望能发扬优点，改进不足。
一、思想品德方面：本人热爱祖国，拥护中国党的领导，热爱社会主义，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向织靠拢，严格要求自己。本人品德端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
二、本学期工作鉴定：
1、在教学工作方面，本学期我们小学科学《科学》下册，在教学中我们注重学生科学思维及科学方法的培养，在教学活动中，教学重点以观察、操作、实验为基本手段，使学生们逐步形成科学的思维方法。
2、在自主探究学习方面，我们重点培养学生的合作精神和创新意识，通过各种活动培养学生们的合作意识、合作能力。通过观察、操作、实验、调查等探究活动让学生们亲身体验科学探究过程，从而初步培养他们的科学探究能力。
3、学生们对周围的环境有着强烈的求知欲，他们希望自己学的科学知识能运用于实践，能从生活中找到许多有关科学的小实验，并能收集许多与自己生活有关的信息，并能在科学课上进行小制作。
三、教科研工作：
本学期，我校科学教研工作在学校领导的指导下，积极主动地开展工作，努力提高教师教科研水平，以科研为载体，积极开展科学教育研究工作，以科研促教研，科研促教学。
一）、科学教学方面：1。认真学习新课程理念，深入领会教材精神。
4。积极开展科学学科课题实验研究，努力把科学课程目标落实到每一节课，以研究促科技，以实验让课堂教学走向高效。
5。努力培养学生科学的世界观，人生观，价值观，并使之成为学生一生学习的指南。
三）、加强学生科学技术的培训
6、本学期继续加强学生科技教育，培养学生对科学的兴趣爱好，并将其融于日常生活中。
7、本学期还将积极参与科学研究活动，并将自己在实践活动中的所感所想记录下来，丰富自己的科学知识，使自己的科学教学更趋完美。
四）其它方面：1、认真完成学校布置的各项教研工作，做好教研组的教育科研活动记录、整理工作，认真开展教学科研工作，认真做好科研课题的申报和立项工作，积极参与教学科研课题的日常管理，使科研工作走向规范化。
8、积极参加各项教科研活动，做好课题的申报，认真撰写课题实验方案，积极投入科研课题的日常管理，争取科研课题在我校的研究中发挥更大的作用。
9、积极参与学校各项活动，并在学校的科技节活动中获奖。
10、积极申报区级科研课题，并能在科研节活动中发挥优势。
五）、认真撰写论文
11、本学期积极参与区级科研活动，并获奖。
12、本学期在区论文评选中多次获奖。
六）、教科研方面：
认真完成学校各科教学计划、教研计划和各种总结、论文的收集工作。
建筑工程自我鉴定 篇2
本人xx年毕业学的是建筑工程技术所学专业涵盖土木工程所有方面测量、制图、预算、施工等，毕业之后一直从事通讯器材安装制图，现寻求新的工作，本人是农村出来的能吃苦，可出差，肯学习，想找一份稳定有前途的工作，什么专业都可以，对工作负责。我相信的一句话就是“世上无难事，只怕有心人”也许我有些工作我没做过但我愿意尝试，希望您给我一个机会，我会回报您一个惊喜。 思维灵活，耐心细致，应变能力强，有较强的语言表达和人际沟通能力，对工作实事求是，责任心强，积极肯干 本人善解人意、开朗、善良、待人爱憎分明、独立、坚韧，普通话说得好，具有良好的身体素质和心理素质。在学好专业知识的基础上，还对文学也很执着，在校期间，曾多次获得奖项。
一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值!我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩!
器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。
剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请给我一个机会，我会用行动来证明自己。
建筑工程自我鉴定 篇3
是指在诉讼过程中对工程造价这一专门性问题，由司法机关决定、指派、聘请的具有专门资格的鉴定机构和具有专业知识的鉴定人，按照法律规定的原则，运用科学技术手段，对工程造价的全部资料进行分析、对照、取证和计算，最终确定工程合理造价的过程。
建筑工程造价司法鉴定具体包括： 1.对涉案建设工程的工程量的查勘、计算作鉴定。
2.对涉案建设工程所用的材料数量、品种、规格、价格的计算作鉴定。
3.对涉案建设工程的产品价格依法依规作鉴定。
委托鉴定需提供的资料：
1、有关图纸。
2、有关合同。
3、建设过程中的有关签证。
4、工程建设的竣工资料。
建筑工程造价是指由建筑工程的双方当事人依法约定的建筑工程所需要费用的总价款。工程价格由成本(直接成本、间接成本)、利润(酬金)和税金构成。工程价格包括：合同价款、追加合同价款和其他款项。合同价款系指按合同条款约定的完成全部工程内容的价款。追加合同价款系指在施工过程因设计变更、索赔等而增加的合同价款以及按合同条款的约定的计算方法计算的材料价差。负责工程计价、审价的工程造价咨询机构和职业专业人员必须持有工程造价咨询单位资质证书和造价工程师注册证书或预算人员从业资格证书。
建筑工程造价是指由建筑工程的双方当事人依法约定的建筑工程所需要费用的总价款。建筑工程造价由设备及工器具购置费用、建筑安装工程费用、工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利息、固定资产投资方向调节税构成。我国法律规定，对于在建筑工程施工合同执行过程中的工程造价产生争议而需要进行工程价格鉴定的，由工程所在地工程造价管理机构或法院指定的具有相应资质的工程造价咨询单位负责。
工程竣工后乙方应按施工合同条款约定的时间、方式向甲方提出工程竣工结算证书，办理工程结算。甲方在收到乙方提出的工程竣工结算证书后，由甲方或委托相应资质的工程造价咨询单位审查，并按合同约定的时间提出审查意见，作为办理竣工结算的依据。工程造价管理机构对工程竣工结算负有监督责任。国有和集体投资工程项目的竣工结算......
建筑工程自我鉴定 篇4
本人在生活上有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好;在学习上勤奋刻苦，成绩良好，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳;在工作上善于与人交际，有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识，能迅速胜任新的工作和新的环境，并融合其中。在校的几年学习生活中，我很好的掌握了专业知识，时刻注意自身的全面提高，学习了cad制图、房屋建筑学、材料学、建筑制图、工程力学、建筑施工技术、地基与基储刚结构、过程测量学、材料力学、结构力学、施工组织、工程预算等课程，各方面都有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、守信、敬业。多年的学习生活，铸就了我脚踏实地、坚忍不拔、积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我的判断、策划等方面的能力，并自己注入全新的营养，为今后的工作打下了良好的基础。
建筑工程自我鉴定 篇5
在学习方面,除了系统的学习专业知识外,我还重视对专业课程的学习,解决实际专业中所遇到的实际问题,使自己能够更加充分地理论与实践相结合,使自己的专业知识在工程技术岗位上能更好地得到体现,真正做到学以致用,在实践中成长,并且在实践中更新自己的专业技能和思想,不断地提高自己,完善自己。
我在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
当然,本人还存在很多不足之处,诸如:
对新技术掌握速度有待提高;工作中有时候会感觉专业知识太过枯燥;与同学之间的交际交流不够
流畅，对新的技术掌握的还不够好……但是我会在今后的日子里继续努力，我相信只要努力，我就能成功。
建筑工程自我鉴定 篇6
一、端正态度，认真工作。
回顾古镇项目部xx的工作，我作为古镇项目部的生产管理工作负责人，各方面工作得到了公司各级领导的关怀和各部门的支持，由于我本人还有许多不足的地方，使我自己深深的感到工作责任心的重要性。
现场施工管理中，准确找出施工中存在的毛病，把施工图纸和国家规范灵活运用，使实际施工过程中基本符合理论要求，节约了施工成本。
二、对公司的合理化建议。
对于项目部的实际困难，公司应该主动协调解决，这样才能保证工程顺利进展，公司才能盈利。
公司应该主动组织管理人员进行专业培训，以提高公司管理人员的素质，为公司未来的发展储备力量。
公司技术力量比较薄弱，公司应该积极引进技术人员，使施工中的每一个工序都处在技术管理的范围中，节约施工成本，提高工程效益。
三、未来的工作计划。
通过总结一年来的工作，我找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服。同时，认真学习国家规范，掌握专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感。
总之，在今后的工作中，我将不断地总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代与公司的发展，与公司共同进步，共同成长。
建筑工程自我鉴定 篇7
xx年，本人在公司领导和分公司领导以及各位同事的支持和关心下，本人坚持学习党的理论知识，提高自身综合素质和思想道德素质，认真履行公司所承担的任务，以建筑工程施工为己任，不断提高自己的专业技术水平，认真做好每一项工作，较好地完成了公司领导和分公司领导及公司各项工作目标任务。现就自己这xx年以来思想与工作情况做如下鉴定：
在思想上，坚持学习党的理论知识，提高自身的素养。我积极参加公司组织的各项学习活动，并经常向其他同事学习，学习他们好的工作经验，利用业余时间认真学习建筑工程施工知识，认真学习公司的规章制度，严格要求自己，努力使自己思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司做出更大更多的贡献。
在工作上，积极协助分公司的项目，在分公司领导的支持下，本人较好地完成了自己的工作任务。
在从事工程施工的管理工作的过程中，我深感自身专业知识的匮乏，加上工作需要时间，这xx年来，我在工作中不断地学习、进取，努力使自身专业知识水平有了较大的提高。
在施工过程中，本人积极的向分公司领导及同事学习各种施工方案，努力学习、掌握各种施工方案，不断提高自身的技术水平，同时，积极参与其中的各种学习活动，不断提高自身的技术水平。
在工程施工过程中，本人严格按照项目部和分公司的要求，认真履行自己的职责，努力使分公司的各项工作正常的开展；在施工现场，积极协调各部门的关系，使整个工程得以正常的运行。在工作中，本人努力配合项目部完成了各项施工任务，在施工过程中本人尽量做到事前监理、事中跟踪，事后监理，为工程的顺利、安全完成做出了自己的贡献。
在工程施工的过程中，本人积极协调配合各部门的关系，使各部门间相互配合，相互支持，保证了整个工程施工过程的顺利进行。
本人严格遵守施工合同中各项规定，认真履行自己的职责。对一些质量通病或重大缺陷积极与甲方、监理协调，以确保整体工程施工达到预期目标。同时本人加强与现场各监理部门的沟通协调，使整个工程达到设计、监理与施工相结合的目的。
在工程施工过程中，本人积极配合各部门的工作，与各部门的同事团结协作，相互支持，与各工程相关人员一起努力，同时积极参与工程的各种改造，不断提高个人的专业技术水平，同时积极参与多种形式的学习活动，不断提高自己的专业技术水平。
这xx年来，虽然自己做了一些工作，但离公司领导的要求和分公司领导的期望还有一定差距。在以后工作中，我会更加努力，不断学习，积累工作经验，做好个人分工作计划，使自己的工作能够有条不紊的开展，努力为分公司贡献自己的力量。
建筑工程自我鉴定 篇8
经过了实习，也让自己成熟了许多，但获得知识的同时也存在了一些问题，以下我将就这次实习总结四点意见和建议
（1）、实习时间可以适当增长一点，虽然可以学到整个工作的流程如何施工，但是一些细节无法深入。
（2）、实习的过程中，可以适当举行一些交流会，如在实习中期可以分组举行一些经验交流会，老师可以指导一下同学们，这样可以让同学为下半程的实习更加有目的性，而不会存在漫无目的实习的现象。
（3）、同学们可以找个空闲时间（如周末），互相参观一下对方的工程，看看别人是怎么做了，这样可以防止成为井底之蛙，也可以促进交流，取其精华，而弃其糟粕。
（4）、在条件允许的情况下，老师可以在同学们的实习期间去工地进行调查指导，不仅可以杜绝同学偷懒现象，而且可以对同学们进行有建设性的指导，让我们的实习更加有效率
非常感谢学院以及老师为自己提供了一个良好的实习机会，也让自己第一次接触现场，大学生村官待遇，接触社会，不仅让自己学会了如何将理论与实际相结合，更重要的是让自己学会了如何做人。
建筑工程自我鉴定 篇9
我叫***，xx年xx月毕业于安徽工程技术学院建筑工程系建筑工程专业。xx年xx月被分配到了**一厂建筑工地担任施工员，xx年xx月调入**一厂建筑工地担任施工员。
自参加工作以来，我严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；服从领导的工作安排，做到不怕苦，不怕累；在院领导及同事的关心帮助下，不断提高、充实自己，较好的履行岗位职责，基本上完成了各项任务指标。
在技术管理方面，我先后制作了钢结构模板支撑架、混凝土浇筑工程施工技术规范》、《钢结构模板施工验收规范》等16个工程施工技术资料；并在领导的指导和检查下，编写了《施工过程中技术管理办法》、《混凝土浇筑技术规范》等技术文件；对各项目部的施工技术资料进行了整理，构成了一套完整的施工技术资料。
xx年我负责的项目为**一厂建筑工程，主要是混凝土浇筑，我在这方面主要负责监督施工单位施工，对于监督施工单位做好技术质量管理和安全管理是十分重要的，而且这个工程的模板施工对于混凝土浇筑质量也有着至关重要的作用。我们现场监督施工单位严格按技术管理办法和标准实施，每天对混凝土浇筑过程实行全天候监控，及时发现问题及时解决和处理；对于施工过程中存在的问题，第一时间上报给项目部，并且协助项目经理和施工单位解决问题。同时，协助项目经理和施工单位对施工过程进行全方位的监督。
在质量管理方面，我严格控制原材料，对砂、石材、水泥、混凝土等主要材料设备做到出厂前检验合格，出厂后再报验；施工过程中，做好各工序质量检验评定，对不合格材料及时退货处理等。
xx年我负责的项目为**一厂建筑工程，主要负责混凝土浇筑，在这方面主要做了三方面的工作：一是严格控制原材料进场质量。二是控制好混凝土的掺加量。三是控制好混凝土的成品质量。四是要保证混凝土的耐久性，防止开裂。
在工程施工中，我们始终把控制施工质量放在首位，在管理上做到抓安全，抓进度，抓安全，把安全工作放在第一位，加强安全管理，坚持“以人为本，预防为主”的方针，严格按规范要求，加强监督检查，严格管理使每一个混凝土浇筑时都符合标准要求、高、中、低层建筑都符合质量标准要求。严格控制混凝土浇筑时的混凝土强度。
我们要求现场监理工程师必须在每个分项工程开始前，对分项工程所需的材料，要有质量检查验收，并达到合格证，方可进场使用。对混凝土的掺加量要求是：混凝土的混凝土必须要有抗渗、抗碱、无污染及经济合理的分析，掺加剂和用量不得少于混凝土的使用量；掺加剂的混凝土不宜过大，应尽量使用现场搅拌站混凝土，以降低混凝土的浇筑时间，要求当楼混凝土强度等级必须达到一定的要求。混凝土的配合比与实际配合比相同，混凝土实际配合比与实际配合比相同。按本质量目标每拌制一次混凝土，取样不得少于一次；当一次混凝土内掺加的水泥放出时间不小于混凝土面积的25%。
混凝土开始制备时，我们应根据混凝土的强度选择合理的拌制材料；混凝土的早期养护以及混凝土成形后的养护等等。所以混凝土的早期养护对混凝土的重要性是非常重要的。混凝土的早期养护，既能使混凝土强度达到设计的强度，又能使混凝土处于适当温湿的环境之中，有利于大面积混凝土的生长。所以，取样与试件的选择采用、混凝土的浇筑是相辅相互关系的。我们所选用的混凝土，在一般情况下它的保湿性能是最好的，但它的保湿性能又是保湿型的，不具备条件。所以混凝土要求的不高，甚至一般情况下，钢筋的绑扎接头是最容易出现事故的。钢筋的绑扎接头是采用焊接接头，混凝土的早期强度等级必须符合设计要求。混凝土的早期养护，主要目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有
建筑工程自我鉴定 篇10
xx两年的生活，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。在职校的学习与初中的学习不同，职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能；而初中的学习是为了升学。所以在xx的学习，我变得更有自信。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力，我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在xx结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。
我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断发展的，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。
在学习上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。
在班上，我担任体育委员。在工作中，需要经常与班上同学交流，倾听他人的意见。xx运动会开始前，我号召班上同学积极报名，在这次活动中，我学会了工作的耐心和严谨。号召同学参加学校各类球赛活动。我需要做好带头作用，呼吁同学们积极参加，为班集体争荣誉。
在学生会裁判团工作中，我担任足球裁判。我执法了多场比赛，我比以前更有责任心和耐心，以及面对突然事件的果断决定。一场比赛的最终结果掌握在裁判手中，裁判不能偏帮任何一方，判罚应公证，在场上不能有任何的放松，否则会影响判罚。当双方队员发生冲突时，我会第一时间去制止，分开双方队员，避免不愉快事情的发生。
我希望能把在xx的辉惶，带到贵公司中，在工作中有更好的突破，帮助贵公司更好地发展。
建筑工程自我鉴定 篇11
时间过得真快，转眼在建筑工地实习的两个月就结束了。回想两个月以来的工作，可以说是有所收获，但是也有一些遗憾。由于对土木工程的理解不同，工作起来总会遇到一些困难，我所在的工地是长沙工地。工地上是一个比较大的公共部位，工人比较少，所以工地上的管理人员也不算很多。工
作伊始，由于对工作地点的不熟悉，而工地上的一切对我来说都是陌生的。在工地上我首先了解整个工程的工程土木工程的类型，明确工程的类型，熟悉整个工程的各个方面的事务，并且初步明确了工地上常用的材料和零配件。
在这里第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审。通过这次生产实习，进一步巩固、深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足;
1、通过工地现场的生产实习、参观，初步了解建筑物外观的特点及在工程中的作用。
2、通过工程实践，学习了解建筑材料，结构工程基础知识，建筑机械，施工技术等内容，在这期间对所学基础理论及专业知识进行进一步的巩固和提高，同时为以后课程学习奠定基础。
3、通过现场操作学习，培养学生理论联系实际的能力，以提高自身解决实际问题的能力。
4、在施工项目管理中培养学生树立正确处理好人际关系的观点。
在以后的学习中，我一定要抓住这次实习的机遇，努力提高，掌握更多的知识，为以后踏入社会做好充分的准备，并为自己的理想不断努力。
建筑工程自我鉴定 篇12
自xx年进入公司参加工作以来，在公司各级领导的关怀指导下，在同事们的热情帮助下，经过自己的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。下面我把这xx年来的工作情况作如下简要自我鉴定：
一、思想上认识，进一步提高。
在思想上，我深刻地认识到，从加入公司的那天起，公司就一直强调，不管你在什么岗位，都是公司的形象代表。我觉得，做为一个领导者，他的首要责任就是维护好公司的形象，维护领导的形象。
在工作中，我严格要求自己，注意遵守公司的各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力学习和进取他们相处，我觉得自己是一个正直的人。我坚持以服从领导安排的原则，做到了无论领导安排我什么工作，我都不推脱，不敷衍，圆满地完成公司分配的工作任务。
二、工作中，端正态度，认真负责。
在工作中，我坚持做到：
1、服从并完成上级安排的各项工作任务。
2、认真、按时地完成上级安排的工作任务。
3、积极地与上级部门沟通并协调好各方面关系，做到了上情下达。
4、做好上级安排的每一项工作任务。
5、积极参与上级有关部门安排的各种培训工作，并做好了相应的记录。
三、学习上，注重自我提升
工作中我不断向身边的优秀同事学习经验，努力提高自身的业务水平和工作技能；在业余时间，我进一步学习了建筑施工技术、土建、安装等方面的知识，并且认真学习了公司的各类管理规章制度，提高了自身的思想觉悟，并且学到了很多工作中不懂的东西，使自身的专业技能有了较大的提升。现将我这xx年来的工作情况总结如下：
6、认真学习业务技术，提高自身能力，充分发挥理论的实践性。
作为一名刚刚毕业的大学生，为了能尽快的融入到工作中，我积极向领导请教、向同事学习，通过自身不懈的努力，我在工作中取得了不少的成绩，得到了领导的认可。在xx年xx月，我被提升为行政人事部经理兼行政人事部经理职务。当我刚到公司的时候，行政人事部经理就给了我很大的帮助与支持，在我刚刚工作的这段时间内，我就凭借着这种热情积极、认真的态度对待我的工作，我在今后的工作中会做的更好。
在工作中我也出现过一些小的差错和不足，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
今年的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是：
7）专业技术能力：虽然目前已经有一定的专业知识和实践经验，但在实际工作中还是有一些不易处理的问题。在今后的工作中，我一定要多加学习，虚心求教，改正自己的不足，在实践中总结经验，不断充实自己，提高自己，才能把工作做得更好，更完善！
8）对公司的一直感情不是特别浓厚，这不仅是因为公司的工作氛围还有其他同事之间的人际关系。对于自身而言，我觉得更应该积极主动的与同事们交流，争取在工作和生活中都取得发展，同时也希望得到公司的领导们能多给予指导和帮助。
9）公司是一个整体，每个员工都是组成这个整体的一部分，每个员工都有自己的职责和义务，我觉得自己既然是管理者，就应该做到公司整体利益最大化。这就需要建立一种团队精神。我觉得在公司能发挥每个员工的专长，就需要有一种团队精神。我觉得现在公司能发挥每个员工的专长，就需要有一种团队精神。我觉得现在公司能发挥每个员工的专长，就需要有一种团队精神。我觉得现在公司能发挥每个员工的专长，就需要有一种团队精神。
四、工作中的不足和需要改进的地方
虽然已经加入公司多年，但根据公司的规章制度，现在自己对公司的了解还是不够全面，想了解的东西还比较少，还
Gz85.Com小编推荐
远程自我鉴定分享十一篇
个人自我评估是一种重要的评价方式，也是自我认知的重要组成部分之一。自我评述的语言应当简洁明了，言简意赅，能够清晰地表达出来。希望这篇"远程自我鉴定"能够帮助解决您的问题，阅读之后，您会对相关内容有更全面的了解。
远程自我鉴定 篇1
本人在校期间热爱祖国，坚决拥护中国共产党领导，团结同学，尊重师长
在校期间克服困难，坚持上课，坚持完成作业，认真上课，努力复习，完成学业，以良好成绩毕业。
在校期间，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人。塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点，学会适应社会的发展要求。
我叫xx-x，是远程网络教育的应届毕业生，在求学的这三年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能，毕业鉴定《远程毕业自我鉴定》。以下是我对求学三年时间做的自我鉴定。
端正态度。有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。
勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
注重实践。三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。
通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如：管理学、法律基储计算机应用等等……。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基矗
在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为未来的扬帆起行做好准备。
远程自我鉴定 篇2
绥阳县育红小学远程教育工作
自查自评小结
近二年来,我校在上级教育部门的领导、关怀，特别是在县远教办的直接关心、指导下，按照教育局的要求，结合本校的实际开展了大量工作，使我校利用好了远教资源为教学服务，我校教育教学质量有一定的提高。
为了开展好我校的远教工作,我校成立了以校长为组长、学校行政人员为成员的远教工作自查自评领导小组,并于2007年10月22日对我校的远教工作进行了全面自查，现将本次自查情况小结如下：
一、组织领导管理机构完善、规章制度健全。
学校为适应信息教育技术和利用好远教资源，从组织领导、骨干师资力量的配备方面予以加强和保证，并进一步健全了远程教育的各项规章制度。自实施远程教育工程以来，学校就组建了远程教育管理领导小组，由校长周国民亲自挂帅、副校长张先伟任分管，挑选了责任心事业心强，技术水平高的教师担任远教管理人员。管理人员结合自身的工作范畴又制订了相应的管理条例。远教负责人每学期期初和期末制订出远程教育工作计划和工作总结，并做到了有工作日志，资源使用记录登记规范完整。
二、远程教育设备及资源使用情况。
加强师资的建设目的在于使用好远教育资源，在于服务于教育
教学，为使教师尽快地掌握及熟练地将现代远处程教育资源运用于日常课堂教学之中，做到学、用结合，更为了使教师们利用远教资源在优化课堂教学中的作用，学校利用教研活动时间，组织广大教师观看课堂实录。并要求每位中青年教师每学期承担一堂多媒体辅助教学示范课。通过教研活动大大地提高了远教资源利用能力，营造了良好的教学氛围，也开阔了全体教师的眼界，提高了认识，有效地促进了远教资源在课堂教学中的实践与研究。促进了学校深入开展信息教育技术的研究和实践，真正发挥了远程教育示范作用。
三、配套设施建设及设备、管护情况。
1、为了保护好远教设备，我校在远教室安装了防盗门窗及窗帘，并安排了专人值班，看守设备，确保了设备的投入使用及安全运行。
2、加强了对远教室的规范管理，做到了机房干净整洁，确保了“远教”设施防盗、防潮、防火、防雷、防尘等五防措施的全面落实。
3、我校采取不同方式，积极安排学校远程教育管理人员参加上级组织的专项培训学习，主要学习了卫星节目的接收、资源的下载、整理，光盘刻录及资源库建立等内容。通过培训学习，使他们掌握了一定的理论知识和实际操作技能。从而有效地保证了远教工作信息的交流、资料收集、整理和传送。
4、认真细致地做好卫星节目的接收、资源的下载、整理存盘、刻录播放工作。认真填写各种登记表册。
四、远程教育工作不足之处。
我们认为，我校在发展远程教育技术、利用好远教项目资源的信念是坚定、持续的，教研方面工作是卓有成效的。但也存在以下几点不足：
1、提高设备使用率等方面的措施欠积极有效。
2、广大教师对远教项目资源的使用欠积极主动。
3、由于条件的原因，没有建立学校教育网站，发挥不了网络在学校教育教学管理中的作用。
4、缺乏远程教育技术与学科教学的整合。
5、由于设备设施的原因，师资建设不到位，没有切实提高教师的现代教育观念和技能。
6、由于学校硬件条件的限制,我校到现在为止没有专门的远程教育室,严重的影响了远程教育工作的开展。
我校将以这次自查工作为契机，在以后的工作中，采取务实有效的工作措施，弥补我校在远程教育工作中的不足，使我校的远教工作更上一层楼，以崭新的面貌迎接“两基”和“国检”。
育红小学
2007年10月23日
远程自我鉴定 篇3
现代远程教育工作自查自评报告
二00六年四月，现代远程教育（模式二）的设备在我校安装完毕并投入使用，在县教育局项目办领导、老师的关心支持下，全校一边加强教育信息化工程建设，加快远程教育资源的开发，推进信息技术与学科教学的整合，一边充分利用现代远程教育资源，经过全校教师的共同努力，现代远程教育工作已步入正轨。经校领导小组的自查自评全工作基本达到上级有关要求，现就自查自评情况作如下报告。
一、基本情况：
我校有小学在校生420名。全乡于二○○六年四月初，我校的现代远程教育（模式二）的设备在全镇安装完毕并投入使用，现运转正常。
一、领导重视，多方筹措配套资金；克服困难，确保项目顺利实施
1、成立远程教育工作领导小组：
组长：刁克勤（校长）
副组长：赵海军（副校长）李项波（副校长）
成员：曹琳、姜文斌、程维义、王立平、邬俊鸿、许合林、徐喜田。并制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使远程教育资源在我校能得到充分的应用。
（1）组长：刁克勤校长负责主抓教师的政治思想和学校的整体领导与协调工作。
（2）副组长：赵海军负责主抓教师远程教学的安排与管理。
（3）组员：程维义负责资源的接收、下载、整理、归类、网络维护、硬件的管理；曹琳、王立平、许合林负责对其他教师的技术指导、授课、校本培训
和各类公文的录入、编排、打印；姜文斌、邬俊鸿负责做好资源的宣传工作，及配合教导处出示好各种通知；徐喜田负责远程的后勤保障工作。
2、加大宣传力度，提高认识
远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使我们能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高教育教学质量。同时卫星教学收视点可以成为我们对教师进行不间断培训的一个培训点，是教师教育工作的提炼和升华。因此，我们加了大这方面的宣传力度，让老师们尽快了解远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益更新的教育教学改革发展的需要。
3、加强领导。
从学校领导到每位教师都高度重视现代远程教育，学校成立了相应领导机构来从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生做一点实实在在的服务。
4、经费保障。
为做好远程教育工作，学校及时安排远程教育项目工程使用经费，从接收室改造到播放室建设，从设备添置到工作人员津贴都一一得到保障。为了方便下载文件的转存与管理，学校特购置了优盘、刻录光盘、路由器、网卡、打印纸等。
5、加强培训。
加强学校教师使用远程设备，使用远程卫星资源服务于教学的相关培训。如卫星接收资源的浏览和下载使用，课件的简单处理，制作简单的课件。远程光盘教学的运用方法等等。使信息技术与学科教学进行充分的整合。并在学校培养了一部分学校利用远程资源的教学的骨干教师。使远程教学在学校迅速的得以开展并取得丰硕的成果。
二、精心组织，周密安排，积极稳妥地做好项目设备的安装调试工作，实现信息畅通。
2006年2月初，远程教育项目设备（卫星接收天线、接收机、计算机等）和项目配套设备（彩电、打印机、DVD机、等）到齐，同时县电教站及时做好了安装调试及开展相关的技术服务工作，截止4月初，圆满完成项目设备的安装调试工作。学校现代远程教育兼教师程维义负责学校的远程教育资源管理与接收工作同时做好设备的维护工作；教研组及时开展研修活动，引导教师选用优质的远程教育资源备课、上课。现在，学校可以收视到鑫诺1号卫星转发的教育电视频道节目，如中国教育电视台1台、2台节目；同时在电脑上，利用“卫星文件接收系统”可下载卫星传送的星空放送、教育部网站、青少年教育、数字图书馆等网站和媒体节目内容；利用“远教IP数据接收系统”可下载中小学示范课、同步课堂等优秀课件，以及农村实用技术、综合信息等内容；可下载计算机程序设计语言教学软件部分同步教学课件。
于2007年9月份做了转星工作，使卫星的接收和下载工作正常进行，保证为教育教学提供卫星资源保障。
三、抓好建张立制工作，用制度规范现代远程教育工作
远程教育项目设备安装调试完毕后，学校及时召开校委会，制订了学校现代远程教育项目设备管理制度、学校现代远程教育设备管理员职责、学校现代远程教育资源接收负责制、学校现代远程教育资源使用登记制度、学校现代远程教育项目管理服务制度、学校现代远程教育资源下载和软件装入监管制度等，并将这些制度上墙，用与远程教育设备的管理和使用工作
四、狠抓设备的管理和使用，充分发挥远教资源的效益。
为了做好项目设备的管理和使用，学校建立项目设备登记簿和使用登记簿，资源下载记录和教师上课记录，在使用中我们老师与学生观看课堂电视节目，感受国内知名教师的教学风采；积极查阅自己所任教学科的课程资源、扩展练习、教研论文、示范课例、名师说课等.同时学校充分利用教学光盘，组织学生观看光盘教学资料，扩大学生的知识面，并将光盘播放与课堂讲授相结合，实现光盘中的教师、学生与教室中的教师、学生之间的互动式教学。这种模式，使教师从单一的知识传授者变成学生学习的引导者和课堂教学的组织者，农村孩子可以直接看到全国优秀教师讲课，从而增强了课堂教学效果。项目学校通过卫星接收的电视节目、数字化教学资源，结合学校已有的课程资源，实施多媒体教学。丰富多彩的教学内容，形象直观的教学手段，学生们普遍感到通俗易懂，进一步增强了学习兴趣。总之远教资源给学校的教学带来了生机，主要体现在：
1、师生初步尝到了现代教育技术特别是卫星资源给课堂带来的活力；
2、教师的教学方法、备课范围（备教材、备学生、备远教资源）、计算机使用技能都得到明显的改变；
3、远程教育资源的少年文化专题网站成了学生课余时间的网络教室查看的兴奋点；
4、随着远程教育资源的应用，学生可以自己查看特级教师的讲课，自己选做课后提高练习，这些正在改变学生的思维方式和学习方式。
5、远程教育资源将逐步变成知识传播源，成为学生发展、教师成长的中心。
五、充分利用远程教育资源，为“三农”提供优质服务。
现代远程教育资源的受益者不仅仅是教师、学生，还有另外一个群体就是广大的农村党员干部和群众，因此，开展农村党员干部现代远程教育培训符合农民的需要，也是解决当前“三农”问题的一个重要途径,为能真正达到“干部受教育，农民得实惠”的目的，利用远程教育设备，进行农民实用技术培训，我们采取的方式是向农民群众播放他们最感兴趣的、又适宜农技知识，受到了并结合当前第三批保持共产党员先进性教育活动的开展，和农村党员教育，努力把学校建设成农村的文化中心、党员干部教育中心、农民实用技术培训中心和农业科技推广中心。
我校现代远程教育工程应用工作虽然取得了一些进展和成绩，但我们面前的任务仍然非常艰巨。我们坚信，只要脚踏实地，扎实工作，积极探索，持续创新，我校教育事业一定会在远教工程更加广泛的应用中，早日实现跨越式发展！
远程教育资源的应用和推广是一项长期而富有探索性的工作，是工程建设的目的所在，需要我们不断实践，大胆探索。为此，我们将在今后的工作中进一步做好以下工作：
（1）是加大教学管理力度，使远程教育资源应用常规化、制度化。
（2）是加强教师应用技能的再培训，让老师操作水平和资源应用能力不断提高。
（3）是努力拓展资源应用范围，更好地服务于地方经济。
远程自我鉴定 篇4
远程教育毕业生登记自我鉴定我于今年春天参加远程教育学习。在当今世纪，网络技术发展迅猛，它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。而我经过半年的培训学习，回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获，使我感触颇深。
经过一段时间的学习，知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老！
而通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽然不是面对面教学，但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中学到了必须掌握的知识和技能。远程学习与学校学习有所不同，它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩，必须有端正的学习目的。我是一名幼儿园教师，为了是自己综合素质得到提高，也为了自己不被社会所淘汰，一直摸索着不断创新，不断学习来充实自己。为了进一步提高自己，我直接选择了“继续教育”。
远程教育可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前，我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习，而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便，可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间，完全不受时间限制，更好地提高自己的业务素质。从人才培养上讲，远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同，从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学转变为一种包括各种网上课件，充分利用网络资源优势，能够达到应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答，由于参加的是远程教育，因此我尽力掌握这种新型的学习方式。开放教育的面授是指导性的，而且进度很快，如果全靠指导老师单面指导是远远不够的，这就要求我们必须充分利用各种辅助课件，把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件在网上与老师、同学们对学习内容进行相互交流，掌握最新的学习动态，对于象我们这样的上班一族来说，学习的时间分配更容易把握。
半年多的学习我不仅学到了许多专业知识，首先是自学能力：远程教育学习当中主要是依靠自学，由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习，这就要求我们对所学知识进行自学，将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问，老师集中答疑，这半年来充分地锻炼了自己的自学能力。自学能力提高不仅体现在电大的学习中，在工作中也充分体现了这一点，以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云，通过远程学习之后，能够充分理解其中意思，从而也提高了自己的工作质量，为自己今后的工作打下了扎实的基础。
其次是业务水平，从事幼儿教育不紧紧跟随时代的发展，那就一定会被时代所淘汰，通过学习远程各种专业知识，我掌握了最新的教育思想和教学方法。
在这半年的学习中给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，我中山大学给了我这次学习的机会，也感谢河职院的老师们给我的支持和帮助，在今后学习中，我一定加倍努力，把学习到的知识投入到工作中，以更好的提高工作质量和效率。以上就是我学习远程教育半年来的几点体会。我相信，只要不断地继续努力和学习，就一定有意想不到的收获。
远程教育毕业生登记自我鉴定在进入21世纪的今天，网络技术飞速发展，教育现代化、教育信息化已成为教育领域中教育教学模式变革的必然趋势。“为了让农村中小学的学生也能乘上信息高速路上的列车，教育部提出了以“互联网教育”为辅，“远程教育”为主的教育手段。远程教育大大改变了我们的学习环境，它把教育从实际课堂上能激发学生的学习兴搬到了虚拟的网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这样的学习环境里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。
远程教育资源具有鲜明生动、直观形象的特点，趣，加深学生对知识的理解，从而提高了课堂教学效率。通过教学，既教给学生知识、方法又培养了学生的能力。能引导学生在开展“有意学习的同时，主动探求知识技能，主动积极的解决实际问题。应用了现代教育技术，实现了课程的整合，收到了传统教学手段不可能达到的效果。远程教育学习，使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是：“学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的；教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐；
作为教师，首先自身素质要高，要有驾驭课堂能力，对于学生不足，教师一定要及时予以指出并指正；另外教师要善于运用启发式教学，尤其是提问题时一定要有针对性，要做到让学生有的放矢；作为教师，我想幽默、流畅、优美的语言对学生也很有吸引力。这就要求教师丰富自己的语言，有一口流利的普通话，同时也要有及时应变的能力，处理课堂上的突发事件。教师一定要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。通过远程教育学习也让我懂得了：远程教育资源的应用不仅是服务教学，而且是服务自身，有利于自身进步。远程教育资源的作用，一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来，让教师有时间有精力真正用心去从事教育教学工作，不断提高自身水平。，使自己的教育教学理念发生改变，视野逐渐开阔，技能大大提高，教育教学方法不断更新。
通过学习，我感到自己的确长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，教师的语言一定要有亲和力，要充分尊重学生，要做学生学习上的老师，生活中的朋友；在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以“满堂灌”，更不可以教师唱主角，学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。
不同时期教育要求也不尽相同，需要教师不断学习，更新教育理念，更好地发挥自己的教学价值。通过学习，我受益非浅，真正体会到教师的课堂教学其实也是一种艺术，它要我们教师用心去浇灌，才会开出美好的艺术之花。经过远程教育的学习及使用，使我学到了很多东西。开阔了眼界、增长了知识，提高了自身的业务水平，转变了教学观念，也逐步将以往的以教师教为主的单一教学模式向以教师指导为主学生自己获得知识的多种学习方式转变。作为一线教师，通过远程教育，我一定会努力学习相关的教学方法以适应新型的教学模式，更好的为学生服务，成为一名新时代的优秀教师。
通过学习，感到自己还有许多需要学习的地方，不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，让自己的教学生涯也因此而更精彩。
远程自我鉴定 篇5
我叫xxx，是远程网络教育的应届毕业生，在求学的这三年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。以下是我对求学三年时间做的自我鉴定。
勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
端正态度。有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭；然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。
升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如：管理学、法律基储计算机应用等等……。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基矗，在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为未来的扬帆起行做好准备。
远程自我鉴定 篇6
我叫xxx，于20xx年7月毕业于山西大同大学煤炭工程学院，在刚参加工作一段时间里，明显感觉自己的知识水平难以跟上现代化技术的更新速度，必须提升自身能力和专业素养才能达到工作所需的人才综合素质要求，面对这种情况，唯一的办法就是继续学习，进修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，20xx年9月份我怀着强烈的求知欲和进取心报读了重庆大学网络教育学院电气工程及其自动化专业的专升本。通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，即将毕业。
毕业在即，回首二年半的继续教育的学习和工作生活，我一直都孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。在学习上，我能认真学习各门网络教育课程，态度明确。积极进行网上学习，认真完成作业。热爱自己的专业，能充分利用晚上时间和休假时间登录网上课堂进行学习。
在学习过程中，我充分利用现代网络技术和工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题，通过对专业知识理论的系统学习，并结合自己的实际工作，把所学的专业知识应用到我的平时工作当中，做到理论和实践相结合，使自身业务水平不断提高。增强了对专业知识的理解和应用能力，为以后专业技术能力的发展和提升奠定了知识基础。
远程自我鉴定 篇7
回首两年来网络教育的学习生涯和社会实践，我不断的挑战自己，不断的充实自己，在思想认知，业务知识和专业技能，日常生活和日常工作等面都有了很大的提高。
在思想认知上，通过网络远程教育的学习，我热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线。
在业务知识和专业技能上，通过网络远程教育的学习，我学会了学以致用，把学到的新知识都能及时合理的运用到实践工作上，并及时纠正和更新原先的不合理的思想与方法，经过两年多以来的日积月累，我的专业知识和实践技能都得到了显著的提高。
在日常生活和日常工作上的，通过网络远程教育的学习，生活中我不仅能挑战自我，热心待人，还能做到诚实守信，时间观念强，;在工作中，我对工作热情，责任心强，拥有良好的组织交际能力。
读完远程网络教育，我认为参加远程教育并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断充实和扩大自己的知识面。通过这个阶段的学习，我不但提高了我的知识水平，更为今后的工作打下了坚实的基础。我将以此为基础，不断地研究学习，提升自己。我深知人的一生是一个不断充实自我，完善自我的一个过程。
远程自我鉴定 篇8
回首二年的网络教育生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。
在学习上，我认真学习，态度明确。热爱自己的专业，能轻松操作各种网络和办公软件。充分利用晚上时间和休假时间登录西财在线模拟课堂进行课件点播，完成网上作业。向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了信用社的坐班主任。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，得到了大家的一致好评。由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。在学习理论的同时，更加钻研业务，你对本文还满意吗 ?不满意里面还有呢，请看把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高。
毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!
远程教育毕业生自我鉴定篇三
我是远程网络教育的应届毕业生，在求学的这三年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。以下是我对求学三年时间的自我鉴定。
勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
端正态度。有人说，读网络教育无非就是混一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持认认真真做人，踏踏实实学习的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。
升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
注重实践。三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。
通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。
远程自我鉴定 篇9
在浙大深造的这两年半时间是我人生的又一大关键点，在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向。树立正确的人生观、价值观和世界观，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自身的特长，结合各类实践机会，逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。
一、勤于思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
二、端正态度。
有人说，读网络教育无非就是混一张文凭。然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持认认真真做人，踏踏实实学习的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。
三、升华人格。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
远程自我鉴定 篇10
通过社会的实践和自我的发现，为了能更好的结合实际，也是为了对我前一专业的升化，对我来说更多的是对知识的渴望与需求，我选择加入西南交通大学网络教育学院，选择了和我工作对口的土木工程专业。
自入学习中心以来，我在学习上刻苦努力，认真学习并掌握了专业课知识，成绩良好。同时将所学知识与工作相结合起来，又把所学知识应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。学得越是深入，就越感到所知甚少，正是这种强烈的求知欲，推断我锐意进取，更上一层楼。由此，我不断参加了公司的技能培训，也参加了学习中心举办各项管理讲座。从而进一步的提高了我自身的技能和相关管理能力。
通过网络这个平台，我认识了更多的教学点的同学和老师，并在这个网络平台上，我们不断的交流了各自工作经验和心得，同时在老师的的入指导下，在校期间，我积极参加班级、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学的身心，与大家关系融洽，本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调能力，注重团队合作精神和集体观念，有着吃苦耐劳的精神和坚韧不罢的意志。同时也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足。除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅，相信我会在今后的工作和学习中不断提高！学会适应社会的发展要求成为有用之才。
注重实践。三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际情况相互印证；这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。
通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。
在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为未来的扬帆起行做好准备。
远程自我鉴定 篇11
博乐市第一中学远程教育工作自查自评
… …我校有26个教学班，2008年两基迎国检时由市教育局配备了一套多媒体教学设备安装在大会议室，兼多媒体教室，接入了互联网。我校远程教育领导小组对照《新疆远程教育评估办法》进行了自查自评，现将结果汇报如下：
一、领导机构（8分），自我评价5分
成立了包括信息技术、教务、财务、后勤等部门人员在内的远程教育工作领导小组。校长重视并带头参与应用，班子分工明确。
组长：
张帆（校长），全面负责学校现代远程教育项目，统筹安排项目所需的人员、经费、设备等。制订相关的制度和规定，并监督实施。检查各种制度、规定的执行情况和远程教育活动情况，并做好总结，提出整改意见。
副组长：
张红珍（教学副校长），负责教育教学、校本培训工作开展和远程教育实施以及检查指导工作。
巴哈古丽（副校长），分管德育工作。
成员：
张愉（培训主任），负责远程教育工作计划制定，总结，组织开展教师教育技术能力培训，教学资源的接收、收集、整理，建立校本资源库，并编目定期公告，远程教育设备的管理、维护，并承担相应的技术支持，收集相关档案。
罗远飞，艾木都拉（教务主任），监督、落实远程教育设备、资源的教学应用。
张萍，米合拉依（教研主任）分别负责汉语、民语利用远程教育资源、设备开展校本培训，远程教育设备教学应用课题研究、教研活动、校内校际课堂教学观摩。
邓永华（德育主任），按照规定利用远教资源组织学生收看思品、卫生、法制、安全环保及爱国主义影片等节目。
张新宏（总务主任），负责远程教育设备正常运转、安全保障工作及远程教育后勤工作。
莱丽古丽（财务人员），负责经费保障工作。
乌日娜（电教工作人员），负责远程教育设备维护及收集整理发布工作。每学期教研、教学计划都详细安排了远程教育设备、资源的教学应用研究内容；制定了《博乐市第一中学多媒体教室管理制度》、《博乐市第一中学远程教育管理员职责》等制度并上墙；有数量足够、相对稳定的专兼职管理人员，职责明确；熟练使用和维护设备，承担相应的技术支持服务。
不足：由于我校经费有限，对远程教育工作专项经费投入无法达到生均公用经费的5%的要求。
二、管理工作（15分），自我评价10分
1、学校建有《固定资产明细账》，对多媒体教学设备和财产进行了编号登记，账物相符，设备的完好；各类设备置于专用教室，教室有课表。
2、由于我校没有卫星接收设备、光盘刻录设备，学校组织教师
注册了国家基础教育资源网，并要求教师们积极多方面搜集、下载、自制了大量教育教学资源，相关负责人员又从新疆远程教育网、昆仑网下载了100余部红色影片，建了立校本资源库。每位用多媒体上课的教师都有个人文件夹（包括各类教育资源素材、课件等）。
3、教务处对教学应用进行了检查（包括教案、教师应用资源进行课程教学的效果等）进行教学应用的检查与考评，并与业绩考核挂钩，落实到位。每学期都安排组织了公开课、观摩课进行考核评比，并与本年终考核挂钩。
不足：
没有校园网；没有卫星接收设备，不能接收规定的远程教育资源。
三、培训工作（12分），自我评价10分
利用远程教育设备和资源并结合教师教育技术能力建设项目开展校本培训。培训有计划、有考核，并有记录。校本培训每学期每人不少于8课时。学校规定每位教师每周参加半天校本培训集中学习，本我校参加教师教育技术能力培训的教师有30人，其中李淑萍、李江燕、廖志慧、吴金华等在培训中表现突出，被辅导老师多次表扬，并评为优秀学员。组织学科教师参加了自治州课件制作比赛，13人获奖。
不足：未能参加与远程教育相关的课题研究及上级部门组织的技能和教法的培训。
四、教学应用（50分），自我评价40分
多媒体教室应用每周不少于20课时。教师使用普及率达到
50%以上；按照指导纲要和课程标准的要求开足了《信息技术》课程。利用各类资源进行学科整合教学。教师能够整合使用成品软件资源。教师有教案、使用记录及心得。德育处利用远程教育资源，每周组织学生收看了一次思品、卫生、法制、安全、环保及爱国主义影片等节目，学生观看后写了心得体会。
不足：计算机教室的电脑都是2004年学校的自购的兼容机，现在全部报废，计算机教室不能开放；由于只有一间多媒体教室，教师应用远程资源进行教学的课时每学期无法达到总课时数的40%。
五、教研工作（15分）自我评价15分，我校教师积极利用计算机网络学习先进的教学方法、理念和新课程知识，并与实际教学有机结合。教研室组织了教学能手大赛、青年教师汇报课、校本培训展示课等多种课堂教学观摩与交流活动，每学期20课时以上。每学期都有详细的教学研究安排、总结。教研活动每周不少于2课时。教师多人在州级以上获奖或发表论文。
我校远程教育工作自查自评总得分80分。
建筑工程自我鉴定经典
我们怎么动笔去写自我鉴定呢？我们经常都会撰写自我鉴定，自我鉴定是一种重要的评价形式，属于自我概念的重要内容之一。自评应该简洁明了言简意赅结论精准，跟工作总结之家小编一起深入了解“建筑工程自我鉴定”从不一样的角度去看待它，希望您能够把本网页的网址记住。
建筑工程自我鉴定【篇1】
时光飞逝，xx年的时间转瞬即逝，在即将迎来的xx年里，本人在公司项目部担任土建工程师职务，通过这xx年的工作，我学习到了很多，也收益良多，借此机会，我将自己xx年以来的工作和学习进行一下鉴定，同时提前进入自己的工作岗位，以下是本人xx年度学习的总结。
一、学习工作内容
学习相关知识
在项目部，本人主要负责现场管理和现场安全工作。本人在工作过程中，积极熟悉现场，参与现场安全管理工作，对施工现场的安全管理工作进行监督，严格要求自己，为施工现场提供安全的生产条件。在现场监督中，发现安全隐患及时要求现场及时整改，杜绝安全事故的再次发生。在现场监督中，发现现场存在一种安全隐患，立即要求现场及时整改，避免安全事故的再次发生，为安全生产保驾护航。
工作之余，本人还积极参加各级部门组织的安全学习，通过自己的学习努力，本人参与了各项安全教育学习活动，通过各类安全教育学习活动，增加了自己的安全意识，提升了自己的安全素质，更好的为安全生产工作保驾护航。
二、学习工作情况
通过自己的学习，不仅在思想上对安全知识有了深刻的认识，还有对安全工作的认识上升到了一个新的层次，对现场安全知识有了更新了解和认识。现场工作中，本人严格按照项目部安排的作业程序进行施工，严格按照安全管理规程和操作规程进行作业，杜绝违章操作，杜绝违反施工操作规程的现象，并对违章行为进行详细记录，发现问题立即指令整改，避免了很多安全事故的发生。
在工作中，本人能够做到认真负责，在工作中认真完成领导的任务，在工作中不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导，对领导安排，积极与同事沟通交流，虚心接受领导指导，并努力将自己融合到工作中去，与同事们一起为建筑行业的发展作出自己的贡献。
三、今后的工作计划
在过去的这xx年中，本人在项目部工作过程中，较好地配合项目部领导和同事完成各项工作，并对存在的不足和问题进行深刻的剖析和总结，提出了自己的解决方法，为今后能够更好地完成各项工作，为项目部的安全管理，作出自己的贡献。同时，本人在明年的工作中，将继续努力，克服自身的弱点，以积极的工作态度、更加扎实的工作措施，把各项工作做的更好，为项目部、为公司、为自己交一份满意的答卷。
建筑工程自我鉴定【篇2】
我是一个性格开朗的大学生!能吃苦耐劳，虚心接受别人的意见!我学习成绩很好，能妥善处理好人际关系!!!
复合型人才,不仅系统学习了理论力学，材料力学，结构力学，建筑工程制图，土木工程测 量学，土木工程施工，土木工程材料，房屋建筑学，混凝土与砌体结构，混凝土结构基本原理，土力学与基础工程，钢结构，建筑工程经济，建筑工程概预算，建筑类专业英语，AUTOCAD,建筑法规等理论知识,且有一定的实践经验,肯吃苦耐劳,为人诚信,脚踏实地,勇于进取,具有高度的事业心和责任感,良好的交际能力和团体精神。
对建筑行业前景的憧憬和对工作的热爱让我满怀激情地努力学习和钻研，希望能为贵公司接纳并成为一名具有潜力和创造力的员工，在工作中实现自己的价值。希望在不久的将来能成为一名优秀的管理人员，与成功的管理精英们一起为公司创造更丰硕的财富做出更大的努力。 。
本人在生活上有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好;在学习上勤奋刻苦，成绩良好，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳;在工作上善于与人交际，有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识，能迅速胜任新的工作和新的环境，并融合其中。在校的几年学习生活中，我很好的掌握了专业知识，时刻注意自身的全面提高，学习了CAD制图、房屋建筑学、材料学、建筑制图、工程力学、建筑施工技术、地基与基础、刚结构、过程测量学、材料力学、结构力学、施工组织、工程预算等课程，各方面都有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、守信、敬业。多年的学习生活，铸就了我脚踏实地、坚忍不拔、积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我的判断、策划等方面的能力，并自己注入全新的营养，为今后的工作打下了良好的基础。
热情而又沉稳，开朗而又稳定，乐观向上，具有较强的敬业精神和责任心
经过这些年的学习我已具备了胜任工作和生活的以下五个条件：
一个健康的身体，让我具备了为公司服务的的基本条件;
一个永不改变的梦想，是我在前进中不竭的动力;
一颗感恩的心，使我拥有了一个良好的心态，善待他人、善待自己 ，从而可更好的去团结其他人，并可以在遇事时能够去冷静的分析;
一个独特而不脱离实际的思维理念，是我具备了创新意识，必将使我在工作中永远有主见，永远不会感到心灵孤独和寂寞;
一项专业知识与其他业余知识，使我在适应环境的同时，可以用专业知识为公司创造财富;丰富的业余知识，提高了我的综合适应能力，从而，使我最大化的为去开发自己也全身心的去公司服务
建筑工程自我鉴定【篇3】
多年从事工程项目参与与管理工作，熟悉基建项目的开发流程，可以快速处理解决施工中出现的各种技术问题，具备良好的职业操守及其沟通，协调，组织，管理能力。
1. 性价比高：多设计院工作经验，已获得一级注册建筑师证 ;
2. 效率高：吃苦耐劳，能熬夜加班，工作效率质量放第一;
3. 综合性能好：身体好，熬夜加班摧不垮，有坚强的意志与体魄;理论基础好，建筑学科班出身，基础坚实;实践经验好，在设计院做了多年理论联系实践的工作;涉猎广泛，除了建筑与规划，对房地产业与国家经济规律同样熟知。
4. 人缘好：团结同事，联系同学，求学于名师，广交朋友，有团队精神，集体荣誉感强建筑专业自我评价自我鉴定。
5. 沟通能力好：理性听取，感性表达;性格稳重开朗，乐观向上。
诚实努力，乐观进取，有责任感，具有良好的心理素质。富有挑战竞争意识与创新精神， 具有开拓精神，动手与解决实际问题能力较强建筑专业自我评价建筑专业自我评价。生活态度乐观向上，善于与他人沟通，极具亲与力。有很强的协调能力与团队合作精神。
建筑工程自我鉴定【篇4】
在建筑工程施工过程中，我们结合本工程的特点，从设计构件的采购、材料的采购，到施工材料的运输、储存，以及临护，安全防护等进行了系统的规范，为完成工程建设目标提供了保障。在工程实施的过程中，我们坚持“工程质量，安全第一”的指导思想，以质量求生存的原则，把“和谐、安全、文明施工”放在首位，把安全管理工作落到实处，加强安全管理工作，加强安全知识的学习，提高安全质量意识，在全体员工的共同努力下，建设安全文明工地，确保了我们在201x年度的工作无重大事故，为公司的经济发展和社会的就业创造了良好的环境，现将工程施工自我鉴定如下：
一、工程概况
本工程为公司工程项目的控制与监督单位，由监理公司承担了大量的监理工作，在监理过程中，我们始终坚持监理工作的“质量第一、安全第一、诚信为本”的原则。
1、材料方面监理
本工程为高层建筑，共有22栋高层住宅楼，其中107层以上住宅楼为主，为完成工程量的50%，而14、10、12层住宅楼是建造本项目的中标工程，工程总建筑面积约为50000?，地下一层，建筑层数为540
层，建筑结构安全等级为优，建筑物总高层32层，结构安全等级为合格，本工程为省优等级，为公司实现预定目标奠定了坚实的基础。
2、质量方面质量
本工程为公司的重点工程，工程建设质量高，工期紧，任务量大，在工程质量的控制方面，主要包括了
工程的进度控制、安全生产控制、合同分析控制、现场文明施工控制、材料管理以及现场的监理文明施工控制等。
3、现场监理和施工单位质量控制
在工程质量控制方面，主动与建设单位、监理单位、设计单位、承包单位的监理工程师通力合作，对承包单位在工程施工过程中的质量、安全、进度等实施监督检查和管理，并且牵动建设单位、监理单位、设计单位的重视，加强监理工作力度，落实监理人员的职责和义务，对监理人员的工作做出评定。
4、进度控制方面
工程进度的控制，是项目成功与否的关键因素之一，工程部在本年度主要开展了以下工作：①项目部编制了项目管理目标及项目管理计划。工程部编制了项目管理目标，并根据目标进度编制了各项具体的施工方案。②项目部通过制定月计划和周计划，对整个工程起到了明确的目标和管理目标。通过月计划和周计划的实施，项目部的产值和利润都得到了大幅度的提升。③工程部在工程计划实施过程中，监理单位根据工程实际情况对工程进行了预定的控制，并且通过工程实例，对工程实施进行控制。在实施过程中，我们坚持以预防为主的管理方针，处处为公司营造真正的效益。在今年的工程管理工作中，为了进一步提升工程部形象，我们主要从以下几个方面着手工作：
5、工程质量管理
工程部在公司质量管理体系文件中明确指出：“工程部是为工程部质量目标而服务的部门”。工程部在今年根据公司管理目标和工程部的实际情况，为了更好地为公司的经营发展创造条件，加强了质量管理，项目部对工程质量管理工作提出了新的要求。
工程部根据公司领导要求制定了“工程质量目标与管理体系实施办法”、“质量目标与管理体系实施细则”、“样板工程与样板工程与样板工程与样板工程质量目标与管理办法”以及《样板工程与样板工程质量目标管理办法》。并在施工过程中通过制定的“样板工程与样板工程与样板工程质量目标与管理办法”为基本工作原则，对工程质量实行样板工程与样板工程质量与样板工程质量与样板工程质量管理办法。工程部每月制定了一个阶段性的质量目标，在每季度的样板工程中，工程部对样板工程与样板工程质量与样板工程质量进行了全面的认识和总结，对工程质量的管理目标是：住宅工程质量目标为创建样板工程和样板工程。在样板工程管理方面，项目部在每个月的样板工程中进行了两次样板工程与样板工程质
建筑工程自我鉴定【篇5】
在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，获得奖学金。在这毕业在即时刻，我对自已大学几年来的学习和生活做一个总结和鉴定。通过xx年的校园生涯和社会实践，我不断的挑战自我、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
一、学习方面
我认真端正学习目的、学习态度，系统全面地学习了土木工程的理论基础知识，主要课程有土木工程施工，土木工程测量，工程CAD，土木工程原理，理论力学，材料力学，结构力学等。我努力认真地学好每一门功课，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。
二、工作方面
在过去的两年时间里，积极主动地为同学服务，有意识地协调好班上同学之间的关系，能积极的配合老师的工作，积极的开展班级各种活动，能很好增强班级的凝聚力，也增进了同学们间的友谊。此外，我还注重自己能力的培养，积极参加学院组织的各项活动和社会实践，如学校的运动会，社团活动，志愿者活动等等。在参加活动的过程中使我增强了团队精神和集体荣誉感。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，比如在大二暑假我去xx一家设计院画建筑图等。为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。
三、思想方面
通过大学里系统全面地学习知识，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，关注时政。
四、身体和心理方面
我掌握了科学锻炼身体的＇基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学院、系组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！
建筑工程自我鉴定【篇6】
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的黄师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
感谢前辈们对我的教诲，这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。亲身经历和熟悉了设计院的工作程序，开阔了眼界。和设计所的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们。
总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。同时我也为自己今后的毕业设计积累了知识。真得很感谢这次实习机会，为我今后的工作打下了坚实的基础。
建筑工程自我鉴定【篇7】
四年的大学生活即将结束，毕业之即，总结一下大学四年的得失，从中改进不足的地方坚持做得好的方面，建筑鉴定报告。使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。四年之中学习成绩比较不好，也曾犯过许多错误，但同时也学习到很多东西。
在学习上，首先是要检讨自己做得不好的地方，在大学的学习中我始终学习的主动性不够，特别是在必修的学科的学习中。被动的学习使我的学习总落后于班上的其它的同学。另外就是对学习的自信心和刻苦精神的不足也是导致学科成绩不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充实自己的本专业知识，成为一名合格的广东工业大学经济学院土地资源专业的毕学生，同时也成为一名对城市规划和建筑学有一定学识的人才。我坚持相信自己是个爱学习的人，我一直没有荒废过学习。即使是在最困难的时候我也会坚持让自己多学习点东西，经常到图书馆阅读各类有益的知识，广泛学习各项社会学科，阅读名人传记，查阅经典典籍，获知人类的伟大思想和生命，不断提升思想的境界和拓宽眼界。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。同时我也存在与人交往不够主动，耐性不足等缺点。在朋友圈较小，至交好友不多，但我不轻易失信于第一个与交往的人，建立个人良好信用。在今后的生活中，我要更积极主动与比自己优秀的人交往，学习别人的优点，有克服不足的地方。另外平时不太注重体育训练，以后要加强体育运动，强壮自己的身体。
建筑工程自我鉴定【篇8】
光阴似箭，日月如梭。xx年的实习生活很快就要结束了，回首这xx年里有艰辛也有快乐，有收获也有遗憾，但无论是成功还是失败，我们都已经是一名真正的员工，一名具备专业技能的员工。我将从以下几个方面鉴定我的毕业实习报告。
一、实习单位简介：
***建筑有限公司是***大学城北区的第二家国际化建筑集团。
****建筑有限公司的主要经营项目有：建筑安装工程施工及建筑物的施工，该公司是**市建筑公司首家获取房地产开发商资格的专业性质的建筑公司，公司在国外建筑市场有了较为稳定、经济实力雄厚，建筑市场的竞争力也在逐渐增强，在**地区具备了一定的知名度。
二、实习过程的概况
1、建筑施工工地实习
来到这里实习，我从建筑施工工地的基础知识，到建筑施工现场的施工方法和施工工艺，我都有了比较深刻的了解与认识。建筑施工实习的工作具体内容包括建筑工程施工和管理工作，它作为工程施工的重要组成部分，是工程施工质量和管理的重要环节，是工程项目建设的关键环节。通过实习期间，使我对工程施工有了较深的了解，对建筑施工的基本工作流程和工程实际操作过程有了更深刻的认识。
2、实习过程中的组织管理工作和建筑施工实际操作的学习
为了提高我们的实践能力，在xx年的学习时间里，我们学习了建筑施工的各种理论知识。通过老师的讲解我们对这些施工工序和有了初步的了解，为更快的了解工程造价的工作流程和施工方法起了很好的指导作用，为以后的工作打下了基础，在实习过程中我们不仅了解了建筑施工的一些基本常识，还对各种施工方法及施工工艺有了更深的认识，这样在以后的学习中才能更有目的的的学习，并且能更好的理解这些施工工序和施工工法，这样我们学习和实习才能取得更大的收获。
3、建筑施工实际操作的学习
在建筑施工实习期间，我不仅看到了很多的施工工艺，还看到了很多的施工工作和管理工作，比如说施工前期准备工作、施工中期的安全管理、施工后期的质量检查、施工后期的进度管理等工作。这些工作看似很琐碎，但是这些工作都是必不可少的，都要认真细致。施工工期是保证建筑产品质量安全的前提和基础，施工质量和安全是施工企业的生命。
4、施工现场施工的管理
施工现场的管理包含了安全、质量、进度等方面。施工现场的主要工作是对劳动力的安排和施工工具的管理和保证。在施工过程中，我认为作为施工管理人员应注重管理人员对其施工过程的质量管理，在质量管理过程中要有明确的质量控制目标，要有相应的检测才能和专业的技术人员做好质量的控制。在现场施工过程中要严格按照规范和规程办事，在工程质量、进度管理等方面做好进度控制，对材料、设备要充分保证，并做好进场原材料的检验记录。要严格控制好各种材料和设备的质量与数量，在各种原材料、设备进场前都要提前做好产品标志，并有专人负责检查和验收，并要有出厂证明和报审。施工过程中要按照合同要求对各种材料、设备、施工工具等进行检验，检验后应认真填写好各种质量记录、检验报告等质量证明文件，并保存好各种原件以备随时检验和证明等。对各种原材及设备要进行质量检查，检查后填写各种质量情况记录表，并由监理工程师签名确认。施工过程中要按照各工种施工工艺要求施工，做好各种检验记录、质量评定记录、质量保证报表等质量保证资料。
三、对实习过程的感受和总结
5、实习期间我的工作内容和工作性质的区别
工作性质，是一种对一般的建筑工程，而且是一种对民用工程。它是一种在民用工程中的民用建筑工程。它是建筑为人类的社会生活服务，为广大的生活提供了一个平台。它有利于民生的进一步发展和民用建筑的设计、施工和管理。它是一种民用建筑的设计方法。它是一种在民用建筑中的民用建筑设计方法。它是民用建筑的一种在民用建筑中的民用建
建筑工程自我鉴定【篇9】
我是四川建筑职业技术学院的XX届应届毕业生,名叫潘x，系四川巴中人，工程建筑自我评价。就读四川建院土木系建筑工程专业(基础施工方向)主要学习建筑工程施工相关的课程，而基础施工就只有半年，在校期间表现优秀。曾被学校评为“学院优秀毕业生”，“优秀学生干部”，获得校3等奖学金2次，校2等奖学金1次，获国家助学金1等1次。
在学校招聘会上曾被中水7局基础分局聘用。由于学校组织毕业生岗位实习我在其单位实习了4个月，各方面的条件都不错，就是长年在野外作业，不能与家人团聚，且与外界交流失去联系。在这4个月里，我认为自己很吃苦耐劳，能克服工作上的困难，曾被项目经理认为：“非常好用的实习生”;实习期间给了我的工资20xx元/月。(我们的工作时间是12个小时) 也因此，下了两个月机组的我被提拔为技术员。
我本人考虑到水电行业不是我学本行，同时我也非常热爱我所学的建筑工程专业，不想放弃，为此我特诚心求职于贵单位 。我相信：我能胜任贵单位从事的房屋建筑施工，同时更希望能得到贵单位的认可。
职位：施工员
薪水：1200以上
敬上!
求职者：潘洪
建筑工程自我鉴定(合集10篇)
自我鉴定是从自己本身角度出发对自己进行分析和总结的应用文写作。接下来的文章将从不同角度来剖析和探讨“建筑工程自我鉴定”，希望这篇文章能够让你的生活更加美好建议你将其保存下来。
建筑工程自我鉴定【篇1】
一、实习意义与目的
深入工地现场，与现场的工人和技术人员进行面对面的交流与指导，参与实践，全面系统的了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺，以及各项管理措施。熟悉工程建设企业的性质、作业特点，以及生产管理的经营运作模式。在现场施工过程中结合所学专业知识与实际现场工作进行整合，强化专业知识和技巧的运用和实务工作的能力；增强理论联系实际的观念，培养分析问题和解决问题的能力，加强专业意识和职业责任感，为施工管理起到了实质性的指导作用，为以后的工作打下坚实的理论与实践基础。
二、实习单位及岗位简介
（一）实习单位介绍
实习单位名称：广西海外工程有限公司第一分公司
项目名称：扶绥县世纪花园工程项目
建设单位：
监理单位：
（二）实习岗位名称：施工员
施工员是基层的技术组织管理人员。主要工作内容是在项目经理领导下，深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期，做好现场材料的验收签证和管理，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档，对现场施工的进度和成本负有重要责任。施工员的工作就是在施工现场具体解决施工组织设计和现场的关系,组织设计中的东西要靠施工员在现场监督,测量,编写施工日志,上报施工进度,质量,处理现场问题，是工程指挥部和施工队的联络人。同时也要与下属各施工班组（如：钢筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水电班工等）搞好协调及管理。
施工员职责：
（一）、在项目经理的直接领导下开展工作，贯彻安全第一、预防为主的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，做到讲效益必须讲安全，抓生产首先必须抓安全。
（二）、认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。
（三）、编制、组织职工按期开会学习，合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务。
（四）、协同项目经理、认真履行《建设工程施工合同》条款，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益。
（五）、编制文明工地实施方案，根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。
（六）、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。
（七）、搞好分项总承包的成本核算（按单项和分部分项）单独及时核算，并将核算结果及时通知承包部的管理人员，以便及时改进施工计划及方案，争创更高效益。
（八）、向各班组下达施工任务书及材料限额领料单。配合项目经理工作。
（九）、督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行。
（十）、参加工程竣工交验，负责工程完好保护。
（十一）、合理调配生产要素，严密组织施工确保工程进度和质量。
（十二）、组织隐蔽工程验收，参加分部分项工程的质量评定。
（十三）、参加图纸会审和工程进度计划的编制。
三、实习内容及过程
作为一名合格的施工员，就是在项目经理和施工负责人领导下，负责所承担的作业区、段内的施工组织安排和施工管理工作。协调施工，管理施工质量，现场资料，跟踪施工进度，报物资材料消耗，上报需要的材料，协调监理，做好设计变更，现场合同外工程量确认等。
建筑工程自我鉴定【篇2】
四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。我们的工程管理专业就是培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。
学习方面：
我在校学习期间，接受了工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。我们毕业可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。
这四年的学习让我体会到了知识的奥妙。我不满足于现状，不断挑战自己，顺利通过英语四、六级考试，并获得校级一等奖学金。
社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在XX年暑假，我在施工单位实习，通过做施工员的工作，我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大，我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。
掌握的知识和能力：政策和法规;5.了解国内外工程管理的发展动态;6.具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果。
工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是：综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉中国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项目的经营和管理
通过这四年的求学生涯使我懂得了很多，从那天真幼稚的'我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，成绩已成为过去，未来属于自己。
建筑工程管理毕业生自我鉴定
四年的大学学习生活即将走向尾声，此时此刻，我内心感想很多。一下大学四年的得失，从中改进不足的地方坚持做得好的方面。使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。四年之中学习成绩比较不好，也曾犯过许多错误，但同时也学习到很多东西。
在学习上，首先是要检讨自己做得不好的地方，在大学的学习中我始终学习的主动性不够，特别是在必修的学科的学习中。被动的学习使我的学习总落后于班上的其它的同学。另外就是对学习的自信心和刻苦精神的不足也是导致学科成绩不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充实自己的本专业知识，成为一名合格的毕业生，同时也成为一名对城市规划和建筑学有一定学识的人才。我坚持相信自己是个爱学习的人，我一直没有荒废过学习。即使是在最困难的时候我也会坚持让自己多学习点东西，经常到图书馆阅读各类有益的知识，广泛学习各项社会学科，阅读名人传记，查阅经典典籍，获知人类的伟大思想和生命，不断提升思想的境界和拓宽眼界。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。同时我也存在与人交往不够主动，耐性不足等缺点。在朋友圈较小，至交好友不多，但我不轻易失信于第一个与交往的人，建立个人良好信用。在今后的生活中，我要更积极主动与比自己优秀的人交往，学习别人的优点，有克服不足的地方。另外平时不太注重体育训练，以后要加强体育运动，强壮自己的身体。
大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力。此外，我曾经做过班内的心理联络员，还做过协会的干事。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过保健品派单、楼盘派单员、沙盘解说员和样板房解说员等，有时会感到累些，但乐此不彼。使我的社会实践能力有了很大提高。
通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。同时对于自身存在的一些不足，我也充分认识到。我相信在今后的日子里，我会努力走好每一步。
建筑工程管理毕业生自我鉴定
在房校两年的理论，让我学会坚强，对建筑工程造价专业有了更深的认识。体育委员和足球裁判的工作，让我学会了如何与他人交流，学会了工作的态度。
在房校两年的生活，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。在职校的学习与初中的学习不同，职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能;而初中的学习是为了升学。所以在房校的学习，我变得更有自信。对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力，。我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在房校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。
我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断发展的，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。
在学习上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。有一点特别的是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。
在班上，我担任体育委员。在工作中，需要经常与班上同学交流，倾听他人的意见。房校第22届校运会开始前，我号召班上同学积极报名，在这次活动中，我学会了工作的耐心和严谨。号召同学参加学校各类球赛活动。我需要做好带头作用，呼吁同学们积极参加，为班集体争荣誉。
在学生会裁判团工作中，我担任足球裁判。我执法了多场比赛，我比以前更有责任心和耐心，以及面对突然事件的果断决定。一场比赛的最终结果掌握在裁判手中，裁判不能偏帮任何一方，判罚应公证，在场上不能有任何的放松，否则会影响判罚。当双方队员发生冲突时，我会第一时间去制止，分开双方队员，避免不愉快事情的发生。
建筑工程自我鉴定【篇3】
作为一名即将毕业的建筑工程管理专业学生，通过几年的学习和实践，我深刻认识到自己在这个领域的兴趣和潜力。在这篇文章中，我将详细、具体并生动地介绍我在建筑工程管理方面的成长和经验。
在大学期间，我坚定地选择了建筑工程管理专业，并积极参与到各种相关课程和实践中去。通过学习课程，我获得了丰富的专业知识，掌握了建筑设计、工程施工等各个环节的基本原理和技能。我学习了土木工程、结构力学、工程经济学等课程，这些知识不仅丰富了我的专业背景，还为我日后的工作打下了坚实的基础。
除了课堂学习，我还积极参加了学校组织的各种实践活动。通过参与校内的建筑项目，我深刻认识到了建筑工程管理的复杂性和重要性。我担任了项目组的一员，与团队成员紧密合作，共同完成了一个小型建筑项目。在此过程中，我学到了如何制定规划方案、如何与各个相关方沟通以及如何有效管理项目进展。这个实践经验让我对建筑工程管理产生了更加深刻的理解，并且增强了我的组织能力和团队合作能力。
另外，我还积极利用课余时间参加各种专业培训和实习机会，以进一步提升自己的能力。我参加了建筑工程管理协会组织的培训班，学习了新的工程管理理论和实践技巧。同时，我还参加了一家知名建筑公司的实习，亲身体验了现实项目的管理和运作。这段实习经历让我更加熟悉了建筑工程管理的实践操作，并且培养了我的解决问题和应对挑战的能力。
此外，为了更好地了解国内外建筑工程管理的发展状况，我还积极参加相关学术会议和研讨会。通过与专家学者和同行交流，我了解到了很多最新的研究成果和前沿理论，这对于我的专业发展和职业规划有着重要的指导作用。我相信，终身学习是建筑工程管理人员的必备素质，只有不断学习和更新自己的知识，才能适应行业的发展变化。
在我看来，建筑工程管理需要具备严谨的思维、出色的组织能力、灵活的沟通技巧和较强的团队意识。在面对工程项目的挑战时，我能够保持沉着冷静的态度，并且善于分析和解决问题。我追求卓越，不断追求自我完善，通过与不同领域专业人士的互动和交流，以及丰富的实践经验，我对自己在建筑工程管理领域的发展潜力充满信心。
作为一名建筑工程管理专业的毕业生，我希望能够将所学的知识和技能应用到实践中，为建筑行业的发展贡献自己的力量。我将不断努力学习，保持学习的激情，关注行业的最新动态，不断提升自己的专业能力和素养。我相信通过不断的努力和实践，我将能够在建筑工程管理领域取得更大的成就，为社会做出更多积极的贡献。
建筑工程自我鉴定【篇4】
光阴似箭，转眼间四年的学生活即将结束，从二0XX年进入XX学市政工程专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较提高，顺利完成了学业。回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的.四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到：学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。
市政工程专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了市政工程专业的理论基础知识，牢固的掌握了市政工程专业知识和技能，同时把所学的.市政工程专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标，除了在市政工程专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。
建筑工程自我鉴定【篇5】
我是一名即将毕业的建筑工程技术专业学生，在即将结束大学生涯的同时，我感到非常激动和自豪。整个学习之旅中，我不仅获得了丰富的理论知识，还参与了多项实践项目，在工程技术方面取得了一定的成就。在这份建筑工程技术毕业登记表自我鉴定中，我将总结我在学习和实践中的收获，并展望未来我作为一名建筑工程技术专业毕业生的职业发展规划。
首先，我在大学期间通过系统的教学学习了建筑工程技术的基础知识。我深入学习了建筑设计、建筑材料、施工组织与管理等方面的专业课程，掌握了建筑设计的基本原理和方法，了解了建筑施工的各个环节和流程。在课堂上，我努力跟随教师的教学，并通过实践课程加深了对理论知识的理解。在课程设计中，我学会了使用专业软件进行建模和绘图，并通过实际操作掌握了建筑设计的流程和规范。
其次，我不仅在课堂上学习理论知识，还积极参与了实践项目，锻炼了自己的动手能力和实际操作能力。我参加了学院组织的实践团队，参与了多项真实工程的勘察、设计和施工过程。在这些实践中，我从事了建筑测量工作、制图工作、室内装修等工作，积累了丰富的实践经验。通过与团队成员的合作，我学会了与他人合作、沟通和协调的重要性。在实践项目中，虽然遇到了很多困难和挑战，但我都能够勇敢地面对并解决问题。这些实践经历让我更加了解了建筑工程的实际操作，并提高了自己的工程技术水平。
除了学校的课程和实践项目，我还积极参加了各种实践培训和职业技能认证。我通过参加建筑工程师的培训和考试，获得了建筑工程师的职业资格证书。这不仅是对我学习成果的认可，也为我今后从事建筑工程技术工作提供了更多的机会和选择。此外，我还参加了施工组织与管理、工程造价等方面的培训，不断提高自己的综合素质和专业技能。
在未来的职业发展中，我希望能够将所学的理论知识和实践经验充分运用到实际工作中。首先，我希望能够在一家大型建筑设计或施工企业工作，通过参与真实项目的设计和施工过程，不断提高自己的设计和管理能力。同时，我也希望能够在工程技术方面进行深入的研究和学习，通过科学研究和技术创新，为建筑工程领域的发展做出贡献。此外，我还计划通过进修学习和继续教育，提升自己的综合素质和专业能力，为今后的职业发展做好准备。
综上所述，我在大学期间通过学习和实践不断提升自己的建筑工程技术水平，取得了一定的成就。我深刻理解建筑工程技术的重要性和挑战，并愿意为这个行业的发展贡献自己的力量。作为一名建筑工程技术专业的毕业生，我将继续努力学习和提升自己的能力，不断追求卓越，迎接未来的挑战和机遇。
建筑工程自我鉴定【篇6】
xx同学从事初步设计与施工图设计工作，在平时的实习工作中能看出xx同学非常爱好这一工作。其优势在于：工作效率高，能适应大工作量;对工程拥有一定深度的总体认识，对项目具有较好的把握度，并具有很好的与各专业相互协调的工作能力(曾多次在项目中任专业负责人)。
X同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
建筑工程自我鉴定【篇7】
近年来，建筑工程技术领域的需求急剧增长，这也导致了越来越多的人选择从事这个行业。作为一名大专函授建筑工程技术专业的学生，我深知自己在这个专业中的优势和努力的方向。通过这篇自我鉴定的文章，我将向大家详细展示我的专业素养和个人成长，以及我对未来职业发展的规划。
首先，我对建筑工程技术的学习和实践有着浓厚的兴趣。在大学期间，我通过系统的课程学习和实践项目，掌握了建筑工程设计、施工管理、项目运营等方面的基本理论和实践技能。我熟悉国内外建筑法规和标准，了解建筑项目的规划、设计、施工和运营的全过程。同时，我也通过自主学习和参加相关竞赛活动，持续提升自己的专业素养和实践能力。
其次，我具备扎实的专业知识和技能。在大学期间，我主修了建筑工程技术专业，学习了建筑设计、材料力学、项目管理等多门核心课程。通过这些课程的学习，我掌握了建筑设计软件的使用技巧，能够独立完成建筑方案的设计和绘图。同时，我还学习了施工工程管理和质量控制的相关知识，具备了良好的组织协调能力和问题解决能力。通过实习经历，我积累了一定的施工现场操作经验，并且能够熟练运用相关设备和工具。这些专业知识和技能的积累，为我未来从事建筑工程技术工作打下了良好的基础。
另外，我注重团队合作和沟通能力的培养。在建筑工程领域，团队合作是非常重要的。作为一名建筑工程技术专业的学生，我积极参与课堂讨论和小组项目，学会与他人合作，并能顺利完成团队任务。我善于倾听他人的意见，同时也能够表达自己的观点和思想。我相信，优秀的沟通能力能够提高团队的效率，促进工作的顺利进行。
对于我的职业规划，我希望能够在建筑工程技术领域取得更大的成就。首先，我计划通过继续深造，获得硕士学位，进一步扩大我的知识储备和专业能力。其次，我希望能够进入一家具有良好声誉和发展潜力的建筑工程公司，通过实践工作进一步提升自己的实践能力和技术水平。最终，我希望能够成为一个优秀的建筑工程技术专家，为社会做出更大的贡献。
综上所述，作为一名大专函授建筑工程技术专业的学生，我拥有浓厚的兴趣和扎实的专业基础。我对建筑工程技术的学习和实践充满热情，具备扎实的专业知识和技术能力。我注重团队合作和沟通能力的培养，相信通过优秀的个人素质和专业能力，我将能够在建筑工程技术领域取得更大的成就。在未来的职业发展中，我将持续学习和提升自己，为建筑工程技术行业的繁荣做出自己的贡献。
建筑工程自我鉴定【篇8】
本人爱岗敬业，不甘落后，任劳任怨，从参加工作，担任技术岗位职务以来，已经锻炼成一名有一定工作经验，对工程质量把关严格，施工控制能力强，具有多方面综合协调能力的工程技术人员，为我国的高铁建设做出了积极贡献。其间，所付出的劳动与艰辛是不言而喻的，有时候为了工程技术问题连续几天不眠不休，加班加点。工程期间，严格按照工程技术规范组织设计与施工，严把质量关，工程质量无小事，时时事事要认真，严防任何施工事故的发生。以自己的辛勤劳动，为我国高铁工程质量，开发水平的整体提高添了一块儿砖，增了一片瓦，为我国的高铁建设尽我的绵薄之力。
在业务技术上，十分重视知识的更新和补充，培养多方面的技能，不断提高自身的素质，以更好的业务技能做好本职工作。自参加工程以来，除自学外，还多次参加相关知识培训，使我受益无穷，并在由XXX举办的业务考核中多次获得优异成绩，将平时学到的东西充分运用到工作实践中去，同时勇于探索新技术，掌握新方法，把在项目开发建设中学到的，看到的，听到的，结合自己的知识，加以总结和改进，抛弃一些过时的，不合理的技术方法和施工工艺，采用更为先进，更为科学的新技术、新工艺，既节省了原材料，又缩短了工期，提高了经济效益，受到了社会各界的好评。
为了更快、更好地提高管理水平，技术水平及业务能力，适应现代科学技术的发展，使自己在各方面能力都有提高和进步，这就是近几年来所做的专业技术工作的小结。今后，不过在取得成绩的同时，还存在诸多不足之处，我会在以后的工作学习中更加严格的要求自己，积极进取，继续开展建筑结构工程设计的课题研究与探讨，以便为构建和谐社会做好充分准备工作，一定要在日后的工作中再创佳绩，在以后的业务技能领域再攀新峰，在今后工作中为设计事业做出更大的贡献。
建筑工程自我鉴定【篇9】
以前看建筑物，不明白从哪方面的去看建筑，也不明白从哪些方面去鉴定一个建筑的优劣好坏，想深入去了解的建筑，却不明白从哪方面去了解，经过两周建筑认识实习，应对实体建筑，经过教师的仔细讲解，自我最终有了对建筑整体的感性认识，对建筑的观察力有所提高，对建筑由了解变成了喜欢，并且自我也学到很多的有关建筑方面的知识，对单个建筑、建筑群等都有了较深的认识。
在这次实习中，我们参观了淮安的_纪念馆，清晏园，河下古镇等代表性建筑，北京的_广场、天坛、国家大剧院，颐和园、故宫、首都博物馆、长陵、鸟巢、水立方等。古代建筑、现代建筑，自我真是一饱眼福。
我在建筑认识实习日记中已经分别对单体建筑的做了详细的介绍，在那里，我只是叙述观看所有建筑后的鉴定和感触，看过这么多古代和现代的建筑后，对建筑所涉及的方面了有了很深的认识，下头就分别论述：
建筑与艺术
建筑是生活中不可缺少的部分，建筑为人们供给的不仅仅是休息、活动的场所，并且给予人们精神的享受。建筑在满足功能的同时，其艺术性也发挥着重要的作用，如北京天坛皇穹宇入口和北京颐和园中一门，它们都具备使人经过的功能，但它们给人的感受就不一样，天坛皇穹宇入口给人肃穆而威严的感觉，而北京颐和园中的门给人亲切宁静的感受;又如北京故宫午门和_广场，他们都会使人感到宏伟庄重，但午门庄重中带有压抑感，_广场则显得开阔。
建筑与社会
社会生产方式影响建筑，如北京故宫，颐和园，淮安清晏园中等古建筑，都采用是木结构，这说明了社会生产了对建筑的限制，那时候没有钢材，水泥的建筑材料，落后的技术造就了豪华的殿堂，建筑大部分采用了天然的材料，沿用数千年之久的木结构构架形式没有多大的改变。
社会思想意识民族文化特征影响建筑。如北京故宫，建筑中的龙凤纹祥只能用来象征皇帝和皇族，建筑的形制、屋顶的样式要等按等分级。因为我我国长期处于封建社会中，地位的世袭制度，官爵的等级制度都对古代建筑产生了巨大影响。还有古建筑上的雕刻、绘画也反映了我国当时的民族文化，如在古建筑中则常常经过匾额、楹联强调建筑的主题，用题名的方式点出这个建筑环境的诗情画意，表现了建筑与文学文化的密切联系。。
建筑与形象
以往思考怎样的建筑才能向人们展示一个好的形象，经过这次建筑认识实习和查阅相关的资料，明白了建筑的形象离不开尺度、比较、韵律和均衡。如人民英雄纪念碑采用了我国传统的石碑形式但并没有将它们简单地放大，而是仔细地处理了尺度问题——基座采用两重栏杆，加大碑身比例。因而显示了它的实际尺寸;又如人民大会堂门廊，水平方向的韵律感;如颐和园乐寿堂院墙，灯窗与栏杆不一样疏密的重复，节奏轻快活泼。
此外，我认为，建筑形象和建筑空间有密切的关系。我国传统建筑中，用木隔断分割空间，这样显示的轻巧感增加了与邻室的空间联系;像颐和园的长廊，以廊柱作垂直限定，空间界限模糊，既分又合，融为一体;又如故宫太和殿以三层凸起的汉白玉台基层层内收，强调其庄重雄伟与强烈的稳定感，同时也扩大了建筑的空间领域。另外，空间序列的安排对建筑形象也有重要影响，_、端门、午门造成了形体和空间上的类似与重复，太和殿宏伟的体量构成这一序列的_。
北京故宫主轴线上的外三殿所构成的时间-空间序列：金水桥是这一空间序列的“前奏”;_、端门、午门以及其所处的狭长院落造成了形体和空间上的反复“收”、“放”和相似重复;午门以其三面围合的空间预示着另一个“乐章”的开始;新乐章开始，金水桥又一次重复前奏，但院落空间变大变宽;太和门在收的同时，经过台阶的上和下，预示着_的到来;进入形状重复但规模扩大的太和殿主院落;太和殿宏伟的体量、高大的台基、开阔的空间，构成这一序列的_;中和殿、保和殿及其院落，在形体和空间的相似重复中逐渐减弱，接近尾声。
建筑与历史
万事万物都离不开历史，建筑也包括在内，从原始社会的山洞鸟巢，到古代的木结构建筑，再到现代建筑，都见证了历史的演变，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，建筑的发展离不开社会生产力的发展，没有了古代建筑一步步地发展也没有现代建筑的宏伟、先进，技术离不开生产的发展，国家大剧院，首都博物馆，鸟巢，水立方的成就归功于现代生产力的发达和科学技术的先进，相信在不久的将来，更多顺应时代潮流的建筑将不断涌现。
鉴定
在这次建筑认识实习中，经过参观各种建筑和观看各类建筑图片，了解了各种建筑的功能、形态、色彩，了解了古代和现代各类型建筑特点。最让我高兴的是我对建筑学这门学科的兴趣增加了很多，建筑很有内涵，随着对它的深入了解，就越想了解它。以后我要更多的出去认识更多的建筑，更多的了了解建筑，把建筑学学好，尽自我所能，从事自我喜欢的建筑实业。
建筑工程自我鉴定【篇10】
本人从20x年xx月份参加工作至今已有半年多的时间里，在这期间，我从一个刚刚走出校门的学生，逐渐成长为一名建筑工程管理人员，下面就自我在建筑工程管理方面的体会及自身的工作经历做一汇报。
一、工作成果与收获
1、学习工作经验，了解设计图纸、规范、标准图集、合同、质量管理标准、设计要求。
2、学习建筑工程预算、结算、施工、结算的技巧及程序。
3、在项目经理和分包队伍的指导下，完成了一期一批工程的预算工作。
4、完成了一期一批项目的预算编制工作。
5、参与了工程预算的编制工作，为项目的工程预算提供参考依据。
二、不足与努力方向
6、对于工作经验不足或者有些事不够明确，需要加强工作经验的积累和学习。
7、工作方法上，对待工程管理经验的缺乏。工作的主动性，思路把握不住工作重点和难点，对于工作中的一些问题，有时会感觉头脑发热，不知如何下手。
三、工作感受
8、工作方法不够灵活，需要加强学习并灵活应用在工作之余。
9、工程管理经验不足，需要多向领导和同事请教工作方法和经验。
10、工作缺少细心，工作不能及时做好总结。
11、工程预算的编制与施工预算的编制还处于摸索阶段。
在以后的工作中，我会不断努力提高自我，做好本职工作，争取做的更好。