九年级作文。
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九年级作文【篇1】
导语：每一个毕业季都想一朵花一样，有它花开的美好，也有它花落的暗伤，在此之前，每一朵花都要做充分的准备，开出一朵美丽的花!
我已经进入了初三的下学期了，我们将要卯足冲劲冲刺初三，为了考进我理想的高中，我需要做一些计划，这样可以更加清晰地准备接下来的学习。
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做开学的计划，如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的.环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路，确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;
像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;
2、计划复习;
笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
九年级作文【篇2】
成长的途中，许许多多的事都在我们的脑中留下了深深的烙印，而这些烙印中，只有一个不被磨灭。
我就有这样一个烙印。
那是在我六年级的时候，因为一本笔记，我有半天都没去上学。事情的经过，我至今连一个细节都没有忘。
爸爸对我要求比较严格，为了让我以后能更好适应初中，早早让我记课堂笔记，我也挺守本分地记下了，可到了六年级上学期一次检查笔记的时候……
“啪!”笔记从爸爸手中重重落到茶几上，我的手臂一抖，手指慢慢蜷起来。“为什么记得这么少?!”我低头瞥了一眼摊开的笔记，只有几行，是很少，这我不否认，可我却觉得委屈：我哪有时间把知识点记在书上又记在笔记本上啊!我犹豫了一会儿，终于支吾着开口：“想星期五整理……”“你们班没有下课吗?!”我在心中叹口气，又来了：“…有。”“那为什么不用下课时间整理?”
我呆了一下，随后感到又好气又好笑：老爸啊，你以为现在的老师还像你们以前的老师，一个个下课不拖堂的吗?用下课时间整理，你怎么不去和老师商量一下不拖堂?而这些都只是我的心里话而已，都只是敢想不敢说。
见我长时不说话，爸爸的怒气值噌噌往上涨，当即赏我两个巴掌，我口中慢慢弥漫出一股淡淡的、腥甜的气息……近一小时后，怒火不减的爸爸又赐我一道重罚：以后别去上学了。
我尽力装作什么事都没有发生，直到第二天我照常6:30起床时，爸爸竟冷冷地丢来一句话：“你起这么早干什么?”
我的动作僵住了。
表哥曾提过游戏里有一周叫什么万箭穿心，当时我感觉我挨了这招十来次，险些碑立坟头。
我眼睁睁地看着干妈去上班，弟弟去幼儿园，朋友去上学，家里只剩我和爸爸。我大气不敢出一口，也不敢去厨房倒水，只在房间里画画，却怎样也画不出成形的图案。笔尖在纸上划圈，我的思绪却打了个死结;我尝试看书，文字却跳了起来，跳得笔画都散开，组成新的、古怪的字，上密码，更像乱码。
终于熬到了下午，我趁爸爸下楼时偷偷倒了杯水，又闪回房间。看着桌上的水杯，我不由己地抓紧了它，把头埋在臂弯里。我…是不是真的不能去上学了?
爸爸从楼下上来了，我的手机却好死不死地响了起来，我慌张的调小音量，看了一眼联系人：姚老师!感谢上帝!班主任救我来了!我赶紧调大音量把手机放到老爸面前，又快步走回房间，竖起耳朵想听他们在说什么，可老爸去了阳台上，我嘟哝了一声：姜还是老的辣!
我盼望着1:00快点到，因为这是我平时从家到学校走的时间，这可决定了我的存亡啊!
1:00快到了，老爸往我房间门口跑得越发勤了。终于，他说：下午去上学!顿时，我收紧了握着茶杯的手，我听见自己回应的声音在发抖，我用尽全力不让自己笑出来。
那天下午我也总算能去上学了，虽然这事也过去了挺久，但我相信，这个烙印不会磨灭。
九年级作文【篇3】
曾经，在摇曳的扶桑树下，一些不知天高地厚的小女孩，整天聚在一起，因为某个话题，争辩得天昏地暗，炫弄着一知半解的“学问”
谈够了那些不着边际的话题，搬弄尽玄虚的名词，虚荣满足了，才踏着朦胧的月色归去：
热恋着“李清照的闺房怨情”，仿佛自己足以成为大学者、大作家，对将来充满了憧憬与追求那时候不甘心在喧嚣的世界消磨一生，更不愿做时间的奴仆
而今，猛然回头，往日的浮华奢想倏然醒了人生必须历经激荡冲击，才能溅起美丽的浪花；必须充分认识自我，充实自我，才能拉近梦想与现实的距离、
我必须沉稳地体验人生的况味，背负起沉重的人生行囊，一步一步地挣扎下去而在挣扎中，不得不抖落一地纯真的幻想，和满天星斗的浪漫时代挥手告别
蚕儿破茧而出成为绮丽的蝶，作茧自缚的我，也该冲出层层的网，学习成长！
九年级作文【篇4】
春雨
我记得那个春天，雨水特别多。整整九年级的春天，都过着与众不同的日子。那时候，被春雨包围着，仿佛进入了一个仙境一般。
晴天过后，春雨滂沱而至。一缕缕细雨轻轻拂过我的面颊，像是天空轻吻的印记。我可以感受到雨水滋润着大地，滋养着花草树木，为世界带来勃勃生机。雨后的风吹过，带着一丝丝泥土的芬芳，让人仿佛沉浸在大自然的怀抱中。
每当春雨来临，的校园就变成了一片汪洋。雨水顺着瓦片滴答落下，形成了一条条细细的水珠儿。同学们撑着伞聚集在教学楼前，有的调皮地将雨伞合并在一起，形成一个临时的庇护所。席地而坐，欢笑声、谈笑声、雨滴声交织成一曲天籁之音，让人陶醉其中。
春雨给的生活带来了无限的乐趣。每当雨停的时候，就以最快的速度冲出教室，奔向操场上的水洼。跳进水洼中，一片水花四溅，如同一幅优美的水墨画，变幻着不同的形状。追着水花奔跑，跳跃着，仿佛置身于童话世界中。雨水洗涤着的心灵，带走了疲惫与烦恼，让如释重负，心情愉悦。
春雨九年级的时候，还经历了一场突如其来的暴雨。记得那天上午，正在上课，突然一道闷雷声打破了宁静。霎那间，大雨倾盆而下。风吹得树叶簌簌作响，雨点打在窗户上，发出轻快的琴音。同学们情绪高涨，都跃跃欲试地期待着下课后的冒险。
下课铃声刚一响，同学们纷纷整理行装，准备出发。穿上雨衣，戴上帽子，勇敢地迎接挑战。整个校园一片混乱，同学们打着伞互相戳水花，尽情嬉水。又有同学扛着雨伞，在雨中打起了篮球比赛。雨水给的运动增加了一份难度，也让更加投入、充满激情。即使衣服湿透了，依然津津有味地享受着这场无比畅快的暴雨之旅。
随着时间的流逝，春雨也逐渐停了下来。阳光从云层间透出来，把大地照耀得明亮而温暖。终于结束了这场与春雨的雨中游戏，但心中有着满满的回忆和欢乐。
回想起那个春天，我依然能感受到春雨给带来的温馨与快乐。春雨滋润了大地，也滋润了的友谊。它教会了勇敢面对困难，享受生活中的每一个瞬间。
九年级的春天，都在春雨中成长，也在春雨中收获了美好的回忆。每一场春雨都是特别的，每一个春雨都值得去珍惜。让怀着感恩的心情，期待着下一个春天，下一个春雨的降临。
九年级作文【篇5】
幸福就像空气，你看不见也抓不住。却一直能感受到它的存在!
题记
很多人对幸福的定义都不同。有人说：有车、有房、有钱就是幸福的;有人说：有权、有势、有地位是幸福的;有人说……可我却认为，有爸爸妈妈在身边才是最幸福的。因为当我看到表妹的处境时，我就更能感受到幸福的存在。
我表妹家里很有钱，也有车有房。可她爸爸妈妈经常出差不在家。她还被她爸爸妈妈托付给其他人照顾。每天想见到爸爸妈妈都难，更别说天天在一起了。好不容易等到周末才有可能团圆。比起表妹，我倒觉得自己是最幸福的。
幸福也许就是每天能听到爸爸妈妈的唠唠叨叨少看电视，对眼睛不好。多喝牛奶，对身体好……;幸福也许就是能够坐在爸爸妈妈身边一起说说话。幸福或许一直在我们身边，只是我们一直把它当成理所当然。
其实拥有幸福很简单，只要想着自己有什么，不去想自己没什么。那么就会很幸福。我并不希望自己父母多有钱。只要我们一家能够天天开开心心的在一起，就是我最大的幸福。
让我们一起寻找幸福，发现幸福，收获属于自己的那一份幸福吧!
第二篇：收获幸福
金秋十月，一派丰收的景象。向远处望去，大地母亲穿上了一件金色的外衣。在如此美丽的季节里，我收获到了幸福。
在国庆七天假中，我不小心从家门口摔倒了河岸上，摔得很严重。当时，父母惊呆了，手忙脚乱中把我送进了医院。在我迷迷糊糊躺在床上时，听见外公说：“老天哪，你怎么可以这样。她还是一个孩子，这种磨难，为什么不让我去承受。”
当时，我心里暖暖的，好想睁开眼安慰外公。但我做不到，感觉好累好累，眼睛怎么也睁不开，好想睡觉。
在大家几天几夜的精心照料当中，我终于醒了，回到这鸟语花香的世界当中来。
事后，我经常听到大家说：“这孩子，伤得那么严重，不仅没留下上么后遗症，还健健康康的。”只有我自己心里清楚，是大家几天几夜的精心照顾，使大家几天几夜的呼唤，才把我从生死边缘来回之美好的世界!
今天，我深切的体会到了：我是幸福的!我有那么多爱自己的人，更有一个爱我胜过爱死机的外公!