九年级作文 共49份
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作文在语文教育中十分重要且必不可少,写作帮助我们更加专注于周围事物并从中获取创作灵感。同学们初学写作文,可以养成认真修改作文的习惯,你知道如何写一篇标准的作文吗?谢谢您的关注希望我们能一起进步。
九年级作文(篇1)朱雨欣每到提起夏天,人们一定首先想到一个词——闷热,可是,我不这样认为,夏天不仅仅是闷热,它也有别样的乐趣。
你瞧——夏天悄悄地来到了人间,花儿绽放出美丽的笑脸,舒展着花瓣儿,小草温柔地左摇右摆,就像在跳一支优美的舞蹈。花儿和小草像一对形影不离的好朋友。不是吗?你看她们,一会儿碰碰对方,一会儿有互相贴在了一起……大树就像一个慈和的妈妈,傲然挺立在孩子——小草和花儿的头上。森林里,一片葱绿的世界。柳树垂着头,枝上,已经长出了细小玲珑的叶子,像一个婀娜多姿的姑娘,随风飘扬。杨树则像一个“威风凛凛”的“国王”,昂首挺胸,叶子就像一个个对“国王”的“圣旨”“言听计从”的“卫士”,密密麻麻地集在“国王”身上,嘿!他们要随时随地地“保护国王”呢!小河里真是其乐融融!小鱼们像一个个“小精灵”,活泼又可爱。它们在河底里欢乐地玩游戏。你瞧,有的小鱼正和同伴们玩“鲨鱼来了,快快逃”;有的小鱼却文静极了,静静地在水中散步;还有的小鱼在和另一只小鱼快乐地聊天……远处,一群小孩子穿着五颜六色的泳衣、泳裤,跳下了清凉的泳池。“砰!”水面砸出了一个大水花,孩子们玩起了打水仗——“嘣——嘣——”顿时,水上出现了许许多多的大水花。“哈哈哈哈……”“真好玩耶!”孩子们高兴极了,不停地划动着双脚……
除了夏天阳光下的美景,雨中的夏日更是美丽。“轰隆、轰隆……”雷电爷爷大声地咆哮着,云哥哥愤怒地身体都变成了黑色,闪电奶奶在空中猛地一撞,“噼里啪啦……”天空划过一道闪电。紧接着,雨姐姐迫不及待地跳下来了——“哗啦……哗啦……”地上立刻出现了一个个水洼,人们打起了五彩缤纷的伞。花儿和小草、树木都很开心,他们高昂着头,微笑着望着天空,不停地吮吸着雨水……
不知不觉,雨停了,一道彩虹出现在眼前,它像一座雄伟的“彩虹桥”,又像一张彩色的“弓”。啊!真是“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”啊!
现在,你一定觉得,夏天也有无尽的乐趣吧?
生命赋予万物以“位置”。当婴儿哭着降临人世时,他的哭声便宣告天地间从此有他的一个位置;当花儿开放、小草萌芽时,它们用无声的语言诉说自己拥有了位置;当旭日初升光芒万丈时……
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九年级作文【篇1】导语:每一个毕业季都想一朵花一样,有它花开的美好,也有它花落的暗伤,在此之前,每一朵花都要做充分的准备,开出一朵美丽的花!
我已经进入了初三的下学期了,我们将要卯足冲劲冲刺初三,为了考进我理想的高中,我需要做一些计划,这样可以更加清晰地准备接下来的学习。
新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做开学的计划,如下:
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课,一个很重要的.环节就是要听好课,听课应做到:
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路,确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;
像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;
2、计划复习;
笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。
九年级作文【篇2】成长的途中,许许多多的事都在我们的脑中留下了深深的烙印,而这些烙印中,只有一个不被磨灭。
我就有这样一个烙印。
那是在我六年级的时候,因为一本笔记,我有半天都没去上学。事情的经过,我至今连一个细节都没有忘。
爸爸对我要求比较严格,为了让我以后能更好适应初中,早早让我记课堂笔记,我也挺守本分地记下了,可到了六年级上学期一次检查笔记的时候……
“啪!”笔记从爸爸手中重重落到茶几上,我的手臂一抖,手指慢慢蜷起来。“为
查看更多>>撰写作品是一种文化展示,它有助于教师和学生一同深入探索文化内涵。写作是一个个人成长的过程。你想要了解相关的作文模板吗?工作总结之家小编推荐《九年级作文》,这是一篇不容错过的文章,希望它能对您有所帮助!
九年级作文【篇1】九年级英语年终工作述职报告为范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
九年级英语述职报告1临近年末,回首20__年,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在教研员和校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:
一、思想方面
自参加工作以来,我热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己并认真学习有关教育教学理论。我不但注重平时的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,及时更新教育理念,积极参加校本培训和新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。
二、工作方面
教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”。具体做法如下:
1、课一前认真钻研教材,备深备透每一节课。
2、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,课外作业少而精,减轻学生的学业负担。3、利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其关注后进生的转化工作。
对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。4、热爱学生,平等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。 查看更多>>