九年级述职报告 共49份
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九年级述职报告【篇1】尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我将为大家述职九年级化学学习情况。作为一个初中学生,化学作为一门必修课,我们接受了丰富的化学知识,增强了我们的科学素养和实践能力。以下是我个人对九年级化学学习情况的一些体会和个人认识。
一、学科知识的掌握
化学作为自然科学的重要组成部分,是以物质的组成、结构、性质和变化为研究对象。在九年级化学中,我们学习了很多的基础知识,如元素、化合物、分子式、离子式、化学反应等。在这些基础知识上,我们又学习了化学方程式、氧化还原反应、酸碱中和反应、气体状态等内容,并进行了相关实验。通过学科知识的学习和实验的操作,我们掌握了化学基础知识,化学分析技巧乃至是化学上常用的设备和手段,也提升了我们的实验技能和科学素养。
二、实验技能和操作能力的提高
实验是化学学习的重要组成部分和实践基础。在化学实验中,我们需要遵守一些基本规则和实验守则,如戴上实验眼镜、手套,注意安全等等。在实验操作中,我们需要仔细分析实验步骤,严格控制反应条件,准确取量和计算等。在此过程中,我们需要做到合理安排实验时间,避免浪费和无意义的实验,加深实验细节的实践体验和记忆,积累实验经验,不断提高实验技能和操作能力。
三、应用能力的提高
化学知识在现实生活中有着广泛的应用,如工业中的合成、分离、制备、材料等,医药界中的药物、治疗等,环境保护、农业生产等都跟化学知识直接相关。在九年级化学中,我们不仅学习了基础的知识,也学习了化学在现实生活中的应用,如化学肥料的制作、初步的环保知识、生活中的发酵等等。通过这些知识的学习和应用,我们更加了解了化学与现实生活的紧密联系。
在学习化学的过程中,我们也遇到了不少的困难和问题。其中,环保是一个比较热点的问题。化学能源的合理利用、化工过程的节能和减排等环保措施将是我们未来的主要发展方向。因此,我认为未来要在环保等方面深入探索,努力发掘与应用现有的可行性技术方案和理论思考,从而更好地服务社会。
总之,通过化学学习,我们不仅懂得了更多的知识,也增强了实践操作能力和应用技能。在未来的学习中,我们还将继续努力,充分
查看更多>>随着时间无声无息的流逝,辛苦的工作已经告一段落了,我们又要开始进行工作总结的准备工作了,工作总结在日常工作中出现较多,包括取得的成绩、经验的总结、存在的不足。那么如何写出一篇优秀的总结呢?以下是由小编为你整理的《九年级主任述职报告(系列7篇)》,相信你能从本文中找到需要的内容。
九年级主任述职报告 篇1我很感激校领导让我担任初三年级的班主任,我知道自己的管理和教育工作任务比较繁重,但是都做好了,我感到很欣慰。在这一学期,我积极做好了班主任和任课教师的工作,在工作中,我对学生有了深刻的了解,这为我开展工作做好了准备。下面,我对自己的工作进行总结。
学校的其它班级轰轰烈烈地进行课改,我在学生提议下帮助他们变座位,将班级分成了四个小组:翱翔组、黑马组、希望组、拼搏组。学生分别制定了自己的目标并朝着目标努力学习。
学生自动结队子,任课教师提出让某些学生形成学科互补,在接下来的学习中,学生学习热情空前高涨。教师上课也觉得变了方式,利用新课改学到的知识去点燃、去唤醒。在教学中,我发现自己对学生们的评价慢慢发生了变化,学生互相间的评价也发生了变化。
中考成绩公布了,我们班以12名学生(翱翔组全体10名同学,黑马组2人)考入了省重点高中,二十多名学生考入市重点高中,可谓取得了圆满成功。
作为班主任,我认真、踏踏实实的做好了自己的工作,我也知道自己还有不足,但是我觉得我都可以解决好,我会成为一名优秀的班主任。
九年级主任述职报告 篇2九年级班主任年度总结范文
不知不觉间我来到中学已经有两年半的时间了,感谢领导的信任,让第二年参加工作的我接手八年级十三班的班主任,回顾八年级一年的班主任工作,虽然工作上有很多不足,但在领导和同事们的帮助,我第一年的班主任工作做的还算圆满。特别感谢领导的信任,让我继续带着十三班到九年级,并担任班主任,对于只有一年班主任工作经验的年轻班主任来说,带毕业班,我是有些担心和害怕的,我担心我干不好,我害怕耽误了孩子们的前程,毕竟中招对于他们来说太重要了。我把我的担心和害怕跟马主任说了后,马主任鼓励我,让我多看书,多从书中学习经验,要像带八年级的时候那样经常向老教师请教,让我跟孩子们一起探索,一起成长,有什么问题及时让我找他,当然,还有那些让我不舍的孩子们在等着我,等我跟他们一起并肩作战,这让我有了底气和期待。整理心情,我们迎来了崭新的九年级,回顾我们这
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述职报告九年级 篇1通过教学,让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观,培养了学生正确的自尊心、自信心,提高了抗挫折能力,为将来更好地适应社会生活打下了良好的基础。品才网整理了九年级思品教学工作总结,欢迎大家阅读。
很快地,本学期又已结束。这个学期我主要任九年级84班和八年级85班、86班、87班的思想品德课,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,开学初,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制订教学计划,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。同时在教务处的领导下,立足现在,放眼未来,转变思想,积极探索,改革教学。在继续推进我校课堂教学改革的同时,把新课程标准的新思想、新理念和思品课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到了较好的效果。为了能在本学期的管理中扬长避短,争取完成中考目标,现将这学期管理工作认真总结如下:
一、我所做的工作:
(一)严格执行教学常规,努力提高教学质量
教学常规是做好教学工作的基础。为此,我严格把握教学常规的各个环节,确保了教学严谨而有序。首先是精心备好每一节课。深入钻研教材,按照新课改理念,根据学生已有的知识水平和心理特点,借助相关教学参考资料和电教手段,制定出适合学生实际的教案,灵活选择好教法,力求学生主动参与教学过程,发挥学生学习的主体作用。二是认真上好第一堂课,向45分钟要质量。以课前精心准备为基础,以新课的理念为指导,我在课堂上尽量做到少讲、多导,实现课堂的民主化,培养学生自主、合作、探究的学习精神,增强45分钟的教学效果。三是加强信息反馈。通过课外辅导和批改作业,加强与学生的沟通和多方位的反馈信息,增进了师生友谊,强化了教学互动。本期的课外辅导扎实而富有成效。一方面,加强了对书本知识的辅导;另一方面是社会实践、知识运用的辅导,提高学生的综合素质和能力。
(二)注重情感因素,认真做好后进生的转变工作
差生是教学工作的一个重要组成部分,面对差生面广的实际情况,我充分注重情感因素,通过
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