学校自查报告(范本6篇)。
时光荏苒，光阴荏苒，这一阶段的工作结束了，这一阶段的工作也要落下帷幕了，我们不能忘记还有工作总结要写，写工作总结时，要善于对工作开展情况与事实材料作深入分析。在职场中怎么撰写工作的总结呢？小编收集并整理了“学校自查报告(范本6篇)”，欢迎你阅读与收藏。
学校自查报告(篇1)
长期以来，我校食堂工作秉承公益性服务性安全性原则，抓平时、重细节，为办人民满意的学校发挥重要作用。为加强学校管理，进一步提高我校食堂建设和管理水平，保障师生员工身体健康，我校根据浙江省教育厅《关于加强义务教育中小学食堂财务管理的意见》、xx市教育局《关于加强学校食堂财务管理的意见（试行）》等文件精神及《食品卫生法》《学校卫生工作条例》等法规条例，现结合我校实际情况，对学校的食堂工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：
一、领导重视，周密布署
每学期初，学校都会专门召开食堂工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂工作领导小组，统筹各项工作，针对各项具体工作制定计划、明确责任，让食堂的全面工作制度化、规范化。后勤处负责具体落实，从人员、调入、设备、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行了细化并狠抓落实，并定期召开食堂工作专门会议，学习上级文件，研究各阶段落实措施。校级领导每天轮流到学生餐厅巡视，以便随时发现问题，及时给予指导，立即进行改进。
二、设施到位，操作规程
各类设施的安全状况良好。食堂配备的各类器械、用电设备、消防设备、电路、开关插座、库房的安全状况都比较好，管理比较规范到位，操作规程明确。
三、确保卫生，有效监督
食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重，为确保无一例食物中毒的发生，我们主要采取了以下措施：
有记录，有突出事件的应急措施，工作人员能自觉按要求上岗和操作，其它各项卫生措施和规定能落实到位。
复印件和质量检验报告，进出货手续齐全，帐册相符，并由吴朝双同志负责。
用具都高温蒸汽消毒，健康卫生。
出货招标、检查、验收、登记、签字制度，定期公布市场原料价格和进行单菜核算。
家长代表、教师代表、学生代表等组成的膳管会，定期举行碰头会，监督以收费标准、成本利润控制、饭菜质量、开支结构为重点，行使对食堂的监督、检查等职能。
四、保证伙食，以人为本
为维护师生的合法利益和身心健康，我校坚持公益性原则，按照非营利性要求，进行食堂成本单独核算，以保证食堂日常运转经费收支平衡为目标，合理确定供餐价格。
1、认真按照省教育厅和市教育局的标准逐条进行对照检查和改进。
菜肴的价格、质量、数量作为重点。
3、由于食品价格的上涨，学校采取部分补贴的办法，以保证学生不因价格上涨而影响伙食质量。
4、保证饭菜的数量和质量，努力做到荤素合理搭配，品种丰富多样，满足学生身体健康成长的需要。
5、就餐价格实行最高限价，确保期末结余或亏损控制在学期营业额的4%以内。
五、师生共建，文明食堂
学生代表进行座谈、沟通，听取意见，并做到有反馈，有措施，有改进。
2、为家庭经济困难的学生提供爱心营养餐，解决后顾之忧，帮助他安心学习。
3、学校每天在用餐时间安排教师义务带队和进行用餐管理，督促学生文明用餐，定期评选用餐文明班级。
操作规范化。平时积极配合、主动接受卫生行政部门的监督与指导。
5、建立食堂财务和菜谱公开制度，财务实行每月一公示，菜谱实行每周一公示。
六、规范支出，完善机制
我校食堂实行包餐制供应，向学生收取伙食费，严格按上级规定实行学期初预收、月末结转确认伙食收入、期末结算的方法，多退少补。每月末，食堂以当月供应就餐次数、就餐人数、伙食标准为依据，在预收款中结转确认xx月伙食收入。预收伙食费时，我校向学生和家长公布伙食费收取标准和计划就餐次数；学期末以学生实际就餐次数和学期初就餐次数的差额为依据，向学生结算伙食费。我校定期将结算订单在公示栏向学生和家长公布。在食堂就餐的教职工的伙食费，与学生同菜同价，按月收取，据实结算。
规范使用食堂的结余款，只用于改善学生伙食和食堂的设施、设备，没有用于、变相用于学校发放教职工福利，或以其它方式转由学校用于非食堂经营服务方面的支出。
学校自查报告(篇2)
根据《省教育厅关于开展中等职业学校教学工作检查的通知》、鄂教职成函【20xx】10号文件，以及我市十教函【20xx】65号文件《关于在本市中等职业学校开展教学工作检查的通知》的相关规定，我校对教学工作进行了全面自查，现将自查的相关情况汇报如下：
一、学校基本情况
房县职业技术学校成立于农机学校合并而成，学校现占地面积讲师助理讲师整体素质较高的教师队伍。
二、教学目标
我校的教学目标是让所有毕业生最终成为德智体美劳全面发展，具有综合职业能力，在生产一线服务工作的高素质劳动者和技能型人才。
三、专业设置：
我校目前所设的专业有学前教育、计算机应用、电子电工、机电、数控、汽修、小水电运行、食用菌栽培技术等八个专业，每个专业均成立了专业建设和专业教学指导委员会，制定了章程与相关的工作条列，开展了相关的活动，工作效果显著，其中数控专业被教育部、财政部列为2009中央财政支持的职业教育实训基地；小水电运行专业20xx年11月被确定为省级重点专业；食用菌栽培与加工2009年9月被列为省级重点专业。
四、教学过程
1、教学计划
学校根据国家与教育行政部门发布的指导性教学文件，每年制定实施性专业教学计划，每年以上级主管门规定的时间上报审核，审核结果均为优秀或合格，每学期教务处根据市、县教育局工作计划制定了教学工作计划，各教研组与各位老师每学期都制定了工作计划，并且每学期期末都进行了总结。
，一年总学时约为1440到1600学时，两年总学时约为2880到3200学时，三年总学时约为3880到4300学时。
3、教师配备
学校一直重视对教师的培养，近年来，先后选派了胡洋、张军、付必成、陈志明、朱晓琴、王海成、杨娥、王礼宏、刘映霞、陈科玉、孙晓琴、车兰、陈斌、吴丰涛、陈克斌、童国琴、张礼琴、谢旭山等十八名教师，参加了国家级、市级的培训。选送了宋昌同、熊六兵、陈志明、胡洋、贾玲等参加了十堰市人事局组织的考评员培训班。选送宋昌同、熊六兵、贾玲、张伟、程永、夏明俊参加由省安检局组织的安检培训。另多次组织教师参加湖北省中等职业技术学校教师职教新理念和英语、电子类、机械类新教学大纲培训。目前学校教师专业对口，师资符合上级要求。
4、教材使用
学校严格规范教材征订和使用，其中公共基础课程，如语文、数学、英语、体育、计算机应用严格按省教育厅文件要求选用国家规范教材；专业教材的使用以各专业教学计划、培养目标、教学大纲为依据，所选用的.教材形式和内容体现了教育教学观念的转变和教育教学改革的进程，并且要求是国家规范教材，学校严格执行教材申报、审批、选用、登记制度，教材管理规范、严格并逐步实行计算机管理，积极主动为教学服务，同时规范征订的渠道。
5、质量监控
一是自查自评。为保证自查自评工作的针对性和实效性，正确把握市文件精神，对照市文件所列十二个方面的检查内容，实事求是地开展了自查自评工作，于5月15日前完成了自查自评。对学校教学内涵发展方面存在的问题，积极采取有力措施进行整改，做到了“以评促建，以评促管，以评促改，以评促发展”，确保督导检查取得实效。
二是整改落实。认真贯彻国家和省有关促进中等职业学校教育改革与发展的文件要求，进一步健全和落实好相关政策措施，深化教学模式改革，增强基础能力建设，完善课程体系，保证德育效果，优化教师队伍，提高办学水平。积极争取当地政府的重视和支持，切实加大对存在问题的整改力度，全面提高了中等职业学校内涵品质和水平。
三是迎检准备。在自查自评工作的基础上，按照市文件规定，从办学指导思想、教学管理制度、基本教学条件、专业建设、课程管理与教材选用、基本教学设施、师资队伍建设、学校德育工作、教学过程检查、教学质量评价、学籍管理、教科研工作等十二个方面，将相关档案材料归档立卷，并形成自查报告，于5月15日前将自查报告上报。
为了保证专项督导效果，根据检查内容需要，制定了检查记录单等评估工具，检查过中，查看了学校教学设施、设备的配备、管理和使用情况和学校常规管理等，达到了“以评促建，以评促管，以评促改，以评促发展”目的。
6、实习实训
根据学校现有实训条件，各专业充分利用实习实训设备进行校内实习，学校实训设备开出率达；房县驾校；恒达纺织有限公司；恒通汽车维修厂等为我校电子电工，加工制造类专业，汽修专业长期的实训基地。其中狮子碑电站和房县驾校均为我校校内实训基地，作为电类别专业及汽修专业长期的实训基地。学生第三年顶岗实习，均与日本三和盛，富士康集团，美资新惠开，深圳比亚迪，旭日，美的等外资企业和国内名优企业签订了长期合作协议，目前我校先后已有200多名学生在狮子碑电站，房县驾校，恒达纺织有限公司，恒通汽车维修厂进行工学交替的活动，取得了较好的教学效果。
7、技能大赛
学校积极参加省市专业技能大赛活动，各专业优秀学生在十堰市近三年来的中职学校5月份的技能大赛上奋勇拼搏，取得了较好的成绩。2010年获得优秀组织奖和团体三等奖，六个项目中，数控，电子装配，企业搭建，师生分别荣获三等奖；20xx年，八个参赛项目中，汽车二级维护取得团体第四的好成绩，数控，单片机，电子装配，企业搭建，师生分别荣获三等奖，在各项目的比赛中，成绩逐年提高；20xx年在省中职学生校园“文明风采”的活动中，我校在征文类比赛中获得国家级三等奖一名，优秀奖三名，省级一等奖一名，二等奖三名，三等奖一名的好成绩。
学校积极组织和举行各级各类考试，两年来，共组织80余名学生参加省高职院校的自主招生考试，升学率达98%以上，名列前茅；组织400多人次参加湖北省普通话水平能力测试，二级乙等水平达80%以上，一级乙等也有两三名学生达到。同时推行“双证书“制度，组织了各专业参加市人社局组织的综合理论考试和技能操作考试，中级水平已达到95%以上。另外，学校举行毕业考试，期中期末考试，专业技能考试，评选出一大批“学习标兵”和“技能能手”。
五、教育科研
20xx年我校申报教育部“十一五规划课题”《实现有效研修，学会自主学习的理论研究与实践探索》结题，取得了重大成果，20xx至20xx申报湖北省《贫困山区中职学校学生学习特点研究》课题研究，正获得阶段成果。
20xx年9月，我校省级重点课题《中等职业学校非全日制学历教育教学研究》获省级立项，正在课题研究之中，并有一定的成效。
近三年来在国家级、省级、市级教育刊物上发表论文熊六斌在省级刊物上发表的论文《技能训练中一次失误的思考》，体现了教师对教学研究的深度和广度。
学校严格把关学生的毕业条件，由教务处提供学生考试，考核的全部科目成绩，有学工处提供思想品德评价合格意见，与招生就业办提供学生定岗实习或工学交替实习鉴定合格意见，学生必须达到三个条件才能准予毕业，颁发毕业证书和技能等级证书，从而使毕业生的质量在一定程度上得到了保证。
学校自查报告(篇3)
一、背景
在过去三个月的时间里，作为学校的一名打工人，我深感师德师风建设对于教育工作者的重要性。在领导的指导下，我参与了多次师德师风的学习与培训，并在日常工作中努力践行师德规范，力求为学生树立良好榜样。本报告将围绕我的工作表现，分析我的强项和待提升之处，并结合实际案例进行说明。
二、强项分析
1. 热爱学生，关心学生成长
我始终认为，热爱学生是教师最基本的品质。在日常工作中，我努力关注每一位学生的学习与生活，当他们遇到困难时，我会主动提供帮助和支持。例如，在近期的一次数学辅导中，我发现一名学生对于应用题的解答存在困惑，于是我耐心地为他讲解，并鼓励他多做练习。经过一段时间的努力，这名学生的数学成绩有了明显的提高。
2. 积极参与学校活动，为师生服务
我始终认为，作为学校的一份子，应当为学校的发展贡献自己的力量。在这段时间里，我积极参与学校的各项活动，如运动会、文艺比赛等，为师生提供必要的支持与服务。在运动会期间，我主动承担起物资筹备和现场协调的工作，确保活动顺利进行。
3. 不断自我提高，提升教育教学水平
我深知教育是一个不断进步的领域，教师需要不断学习才能跟上时代的步伐。在这段时间里，我利用业余时间参加了多次教育培训，提升自己的教育教学水平。同时，我也经常与其他教师交流教学经验，取长补短。
三、待提升之处
1. 需要增强课堂管理能力
有时候在课堂上，面对一些学生的小动作或言语冲突，我会感到手足无措。在今后的工作中，我需要加强课堂管理方面的学习与实践，掌握更多的管理技巧和方法。
2. 应提高与家长沟通的频率与质量
虽然我已经定期通过家长群发布学生的学习情况，但与家长的面对面沟通较少。为了更好地了解学生在家中的学习和生活情况，我将更多地主动与家长沟通联系。
3. 团队协作能力有待加强
在教学工作中，我有时会过于关注个人的教学计划和成果，而忽略了团队协作的重要性。未来我将更加注重与其他教师的合作与交流。
四、总结与展望
通过本次自查，我对自己的师德师风表现有了更深入的了解。我将以此为契机，进一步加强自己的师德修养和教育教学能力。同时我也希望学校能够组织更多的师德师风培训活动，提供更多的学习资源与平台，帮助我们不断提高自身的职业素养。在未来的工作中我将更加努力地发挥自己的优势、改进不足之处为学校的发展贡献更大的力量。
学校自查报告(篇4)
学校是临沂市首批教学示范学校，已两次成功通过市复检。每年都推荐Xx作为山东省标准化学校。近年来，学校树立了“让每一个学生得到充分发展，让每一个老师得到充分提高”的办学理念，坚决走“为孩子创造良好的教育教学环境，让他们快乐健康成长”的路子。努力建设“尊师爱生、文明自律、严谨务实、积极主动”的校风，明确“素质优良、学习优秀、身心健康、专业卓越、素质全面”的校风，加强学校文化建设，培养全体师生。求真、崇善、创美和尚勇”的校训精神。规范办学行为，全面实施素质教育。
1.打造团结务实的教学团队
倡导团队成员成为学习型、专家型的领导者，定期组织教师之间的学习、讨论和交流，积极参与高等教育行政部门组织的培训。领导通过学习，内化、加工、拓展培训学习成果，结合工作实际，有效提高了领导班子成员的思想素质和理论水平，形成了团结务实的领导集体。
2.加强管理目标的实施
建立健全一套科学合理实用的学校管理制度，做到每个岗位都有责任，每个人都有要求。在实际管理中不断改进和提高，努力体现民主和人性化管理，实现“规章制度确定，制度共同遵守”，变“人治”为“法治”，实现法治。
实行领导包级制，学校领导除了做好分管工作外，还被分配到不同的年级参与管理，相对独立，增强了责任，提高了干部工作的积极性和创造性，真正实行了:“校长主持，支部管理，年级负责制”的管理模式。
教好、学好的教师队伍
实施名师工程和青年教师培训工程，造就了一支师德高尚、知识渊博、敬业务实、勇于创新的教师队伍。找苗，精心培育，压担子，创造条件。已通过“一帮人。等等，让青年教师快速成长。、龚、于大华在市级演讲比赛中获得一、二等奖，成为平邑县著名教师。田心在朱伟、牛贺亮、田心成为平邑县教学能手，高震成长为平邑县教学新秀，刘彦卿、李秀东、李志宁等一大批青年教师成为学校骨干。做好教材的研究。学校要求教师透彻理解，善用教材。张德灿老师有丰富的教材研究经验。他每年都参与写几百篇试题。在xx年参与了临沂市初中《同步学习与探究》的写作。裴峰、、高、、许长安每年也发表论文数十篇。我们学校形成了浓厚的深入研究、善用教材的氛围。
教师在教学实践中思考，在反思中提高，写出“教学反思”和“教学故事”。积极撰写教学论文，近年来，教师在省级以上教育教学期刊上发表论文40多篇。
第二，创新教学——注入素质教育的无限活力
教研室主任和学校值班领导通过不定期检查、学生讨论、问卷调查等方式，加强对教学秩序的调控，使全体教师都能严格执行。三表”(时间表、课程表、课外活动计划表)，认真贯彻教育方针。在教育教学中，要严格执行课程标准，启动一切课程，面向全体学生，全面实施素质教育，使学生德、智、体、美全面发展，成为有理想、有道德、有纪律、有文化的新一代。
年级组和备课组的职能。一个学期至少两次，教务处全面检查老师的工艺资料，综合评价老师的工作。年级组每月检查一次，备考组每周检查一次。已通过“三级监管，二级监控”实施保证了教学过程的科学性和实践性。
定地点、定主、定备用人，校长、主任分工到各个备课小组参与活动，听取和指导教师备课。从课堂结构的安排到学生兴趣的培养，从单元测试的修改到学习习惯的形成，备考小组进行了充分的酝酿和讨论，制定了科学合理的方案，从而提高了课堂教学的效率。学校有专门的备课制度和集体备课制度。学校教学部和年级组定期检查备课情况并公布结果，促进教师认真备课。
数学、外语、理化、政治历史、本土学生、声音、运动、诚信七组。同年级同学统一科目，专心竞赛，老师和相关领导参加评课。通过比赛，教师的整体素质得到了提高，教学水平得到了提高。我研究了杨司中学、独郎口中学、平邑一中的教学模式，形成了“先学后教”案例教学模式影响很大。
学校自查报告(篇5)
为严格执行教育收费政策，规范教育收费管理。根据《教育部等七部门关于代收费情况的自查，促进了收费工作走向制度化、规范化管理。现将自查情况报告如下：
一、健全学校收费工作的领导体制。
学校收费是社会热点问题。我校党政高度重视，明确目的意义，专门成立了收费专项工作领导小组，校长亲自抓，负全面领导责任，校务公开监督组、总务处负责组织协调和监督检查各专业班主任、学校财务室负责收费的具体实施工作。每学期收费，学校都及时召开各相关人员联席会议，布置安排收费各项工作，明确工作思路，制定措施办法，形成收费工作齐抓共管的工作格局。
二、健全学校收费工作责任体系。
我校按照“谁主管，谁负责”的原则，把收费工作与财务管理业务一起安排部署，一起检查，一起落实。每学期初，由各专业班主任按项目标准向学生代收登记，再送交财务室统一结算、核对各班在读人数，打印学生收费电子票据，实行层层落实收费责任制，形成层层抓落实的责任体系。
三、建立健全的学校收费制度。
学校总务处每学期加强宣传符合规定的收费项目和标准，印制每学期学生收费项目标准，及时在校内醒目位置上墙公示。收费前，组织班主任培训学习，分发收费通知，告知学生、家长，增加了收费工作的透明度，接受社会的监督，依法依规收费，所收款项全额缴入财政专户。
同时，学校总务处制定收费程序，明确收费处室、班主任的责任义务，规范收费操作行为，印发各专业收费清单，保存收费票据。
着重做好三年级学生中困难家庭的同学实行减缓免学费的政策，对家庭因病、因灾困难的同学给予一定补助。此外，学校严格把握收费政策要求，坚持收支两条线管理，坚持执行财经制度，对服务性收费及学生薄籍等代收费，坚持按实结算，坚持学生自愿和非盈利原则，严禁从学生的服务性收费和代收费中牟取利益及用公款滥发教职工福利、补贴。一段来，学校注重收费自查监督，扎实有效地开展了学校收费工作。
四、建立完善监督制约的长效机制。
学校健全收费制度，把收费的监督纳入教育收费网络的监督平台，实行实时监控。同时通过各级相关部门的收费检查、整改，提高监督力度，形成较完备的收费检查监督体系，形成乱收费“不能为”的长效机制、自律机制、约束机制。
学校自查报告(篇6)
一、工作成绩：
二、工作经验：
为做好今年的冬季取暖工作，我校提前动手，采取多项措施，认真做好冬季取暖工作。
办公室、寝室进行了实地查看并进行查看、测量，确保用电安全、用暖安全，通风设施 完善，无安全隐患。
2、加强领导，明确责任，学校成立了冬季取暖安全督查组，制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案，细化措施，责任到人。
3、要求空调在使用之前进行必要的安全隐患排查，发现问题及时反馈学校并协同解决。
学生宿舍、教师办公室、师 生活动场所开窗通风换气、室内消毒情况进行督促检查，检查情况纳入学校安全考核管理的内容，确保室内空气流通。
班会、黑板报及手抄报等多种渠道开展冬季取暖安全教育和注意能源节约教育工作，特别 是加强用电防火教育，进一步规范全校师生的用电防火行为，杜绝安 全事故和浪费现象的发生。实现安全教育常态化、制度化。
年级第一安全责任人签订《取暖安全工作责任书》 ,逐级落实责任制，把安全责任落实到人。做到分工明确，职责落实。在此基础上，学校加强对空调使用工作的指导与监督。
三、存在问题：
1、资金不能及时到位。
2、由于两教学楼及办公楼建成已达二十多年，线路不能承担重负，重新布线增加了费用。
四、根据规划和下一步学校教师需要，完成二期、三期安装工作。
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2023自查从宽的自查报告(范本6篇)
寸阴必珍，寸阳必争。这一阶段的工作已经快接近尾声。我们需要对自己的这一段时间工作进行总结，工作总结在阐述自己工作成绩的时候，一定要注意直观性的原则。那么我们在工作中需要做什么总结？你也许需要"2023自查从宽的自查报告(范本6篇)"这样的内容，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
自查从宽的自查报告 篇1
自查从宽适用自查报告
近年来，随着我国法制建设的不断完善，加强企业自律和诚信经营的呼声也越来越高。为了遏制经济领域违法违规行为，自查从宽政策不断推广并引发了社会的广泛关注。自查从宽适用自查报告不仅是企业执行诚信经营的重要举措，也是实现规范市场秩序和保障消费者利益的必要手段。本文将从相关政策要求、自查报告意义以及编写流程等方面进行论述。
一、自查从宽政策的相关要求
2016年，国务院发布《关于加强行政执法工作依法全面规范自查自纠工作的意见》，强调了在开展行政执法过程中，严格执行自查自纠从宽政策的要求。其中，明确规定了以下自查要求：
1.提前排查和纠正问题；
2.全面真实记录和报告问题；
3.积极配合执法机关的调查和处理工作；
4.主动采取补救措施降低自查和自纠的处罚标准。
这些要求不仅规范了企业的自查行为，而且为企业提供了更加从容和透明的自查报告编写指导。
二、自查报告的意义
1.主动申报企业经营情况
自查报告是企业主动向政府及社会公众公开企业的经营情况，展示企业对市场秩序的自律经营和诚信承诺，有助于消除社会群众对企业经营信息的猜疑。
2.自愿承担企业责任
自查报告具有一定的自愿性质，企业可以自主选择是否要公开自己的自查行为和检查结果。企业若申报了自己的经营情况后自愿受到监管部门的监督和管理，并承担相应的责任。
3.规范经营行为和市场秩序
自查报告不仅可以规范企业经营行为，还可以扩大监管范围，从而增加违法和违规企业的发现和处理率，有助于维护良好的经济秩序和市场竞争的公平性。
三、自查报告编写流程
自查报告编写流程可简要分为以下三个步骤：
1.牵头部门或人员组织自查
企业可以指定专门人员或团队负责机构自查工作并组织相关部门参加，也可以委托专业机构开展自查，对企业运营中存在的问题进行梳理及整改。
2.整理自查报告材料
整理自查报告材料，将问题进行分类梳理、逐条核实，并进行整理归纳，然后按照规定格式编写自查报告。
3.报送自查报告
完成自查报告编写后，及时向相关部门报送。报送时需注意保证报告的真实性和全面性，并要按照要求提交相关材料，如自查结论附件、问题整改措施等。
总之，自查从宽适用自查报告的使用是企业规范经营行为的一个有效手段，涉及到市场秩序的规范和维护，并且可以让企业的经营更加透明、合规、有序。企业应牢固树立自查自纠意识，加强经营管理、全面开展自查自纠工作，充分发挥“自查从宽”政策的利好作用。
自查从宽的自查报告 篇2
自查从宽适用自查报告
自查从宽是中国法律制度中的一种优惠规定，也是一种司法政策，其主要的目的是为了鼓励违法犯罪人员能够主动检讨错误，并积极采取补救措施，防止或减轻自己的刑事责任。自查从宽的实施条件比较苛刻，必须是在侦查、审查、审判的任何阶段均未发现或者发现不完整的违法犯罪事实，才能够适用此制度。
针对自查从宽这一法律制度，我国相关司法部门要求违法犯罪人员要认真自查，主动搜寻关于违法犯罪行为的事实证据并以书面的形式提交自查报告。因此，自查报告的书写对于能否适用自查从宽制度具有至关重要的作用。
第一篇：自查报告的意义
一份好的自查报告，对于申请自查从宽是至关重要的，因为它应当尽可能详细地说明犯罪过程、情节、影响，以便判定其真实性，评定其酌情从轻处罚的可行性，并为法院确定刑罚内容提供依据。
自查报告还可以作为事实认定的主要证据之一，为法院确认事实，判定罪质、罪刑作出准确的判决，其重要性不言而喻。因此，一份详尽、真实、准确的自查报告，既是表现自查人诚信守法的直接证明，也能在一定程度上减轻违法犯罪行为所带来的负面影响。
同时，良好的自查报告也有助于在日后的社会生活中增强自我监管和个人道德意识，从而遵纪守法，做一个更好的公民。
第二篇：自查报告的要素
自查报告是一份个人的说明书，要在书信格式中陈述自己的事实和理由，没有统一的标准格式。一般来说，自查报告至少应当包含以下要素：
1.检查的时间：明确自查的时间和方式，指出自查过程中采取的方法和真实想法。
2.违法事实的说明：在自查报告中，应当详细说明自己的违法犯罪事实，包括犯罪时地点、具体犯罪行为的内容、伙同或是指使人员情况。
3.认罪态度：在自查报告中，自查人必须表述出对所犯罪事的认罪态度，确立自己对违法犯罪行为负有的责任。
4.自查过程：在自查报告中，应当证明自己的自查过程的真实性、详实性和自我标准的高度，可以详述自己的错误和舞弊的整个过程。
5.自查报告署名：自查报告最后要由本人亲笔签字，同时附上身份证明文件。
第三篇：自查报告的书写要点
作为一份关乎自身性质的重要文件，自查报告的书写需要特别的关注。在自查过程中，自查人应当做到以下几点：
1. 不必过多地推诿或是否认自己的犯罪行为，只有诚实公开自己的所做所为，才能获得受理机构的信任。
2. 自查报告必须写实，不能附加故事或是刻意炒作，文字要力求简练、真实。
3. 自查报告书写时要暴露尽可能多的违法犯罪行为，不能当自己的问题是小事一样一笔勾销。
4. 认真审查自查报告并进行修改，避免涉及权利，面临巨大压力的强迫性披露行为等，欺诈警方。
5. 未成年人或是精神病人的自查报告应当由其监护人、家属代替提交。
结语：
虽然自查从宽只有一部分人能够适用，但是一份好的自查报告，不仅能够为自己减轻刑事责任，还可以养成良好的道德习惯。自查报告不是应急处置，所以不要等到被拘捕后再去记录，要提前预防，从根源上减少犯罪行为，更好的成为一个守法洗世之人。
自查从宽的自查报告 篇3
自查从宽适用自查报告
随着我国改革开放的逐步深入，企业法制建设和诚信经营思想日益普及，对企业的监管也越来越严格。而企业作为市场经济主体，不仅要遵循企业的法定职责和义务，还要拥有一个优秀的企业文化，正视企业问题，勇于自我完善和提升，实现企业持续发展。作为企业管理者，自查从宽是一种既合法又常见的管理模式，是一种主动正视自身问题、积极整改的做法，为企业的发展打下了坚实的基础。
首先，自查从宽的概念是什么？一般来说，自查从宽是指企业在遇到问题时，在内部自我检查后，主动向有关部门转达情况，积极配合有关部门进行调查，并积极采取有效的整改措施，以消除影响和创造良好的企业形象，从而达到减轻或免除责任的目的。自查从宽是一种积极的态度，是企业履行社会责任的表现，同时也是企业化解风险、保护企业自身合法权益的重要措施。
其次，自查从宽的优势是什么？自查从宽是企业在发现违规行为之前主动进行自我查找、整改和报告的方式，具有以下的优势。
1.自查从宽能降低企业的承担风险的成本。自查从宽能顺应政府强化监管的趋势，减少企业处罚被追究的风险，也能降低企业贯彻政府政策的成本。
2.自查从宽能够增强企业的经济效益。自查从宽可以识别和解决企业管理问题，健全企业制度，提高企业运作效率，减少企业成本，增强企业的市场竞争力。
3.自查从宽能够提高企业的社会信誉度。自查从宽能够展示企业的诚信经营特质，树立企业良好的形象，加强与政府部门的良好合作关系，借此提高企业自身的社会信誉度。
最后，自查从宽需要怎样实施？自查从宽的权理合法性和效果，需要严格遵循相关制度和标准。具体说来，就应该关注以下几方面。
1.自查从宽要时刻关注自身的合规风险。企业一旦发现合规风险，就应该采取预警措施，从而避免或减轻受到惩罚的可能性。
2.自查从宽要慎重对待发现的问题和陈报的情况。企业在发现问题后要适时向政府部门报告，并配合有关部门进行调查，要真诚地交流所发现的问题，并效法及时采取切实可行的措施加以整改。
3.自查从宽要持续发扬努力。企业要注重自下向上的全员参与，建立自查从宽制度，将自查从宽融入企业整体框架，通过长期的持续管控达到持续改善的目标。
总之，自查从宽是企业率先正视问题、提升诚信经营理念和模式的表现，是企业走向法制化、规范化发展的必须路线。在日新月异的商业环境下，企业要根据实际情况，善待自己、顾及他人、顺应时宜、保持自信，以提升自身的核心竞争力，实现企业的持续发展之路。
自查从宽的自查报告 篇4
自查从宽适用自查报告
近年来，我国反腐倡廉斗争深入推进，在全社会形成了良好的反腐氛围。同时，自查制度也越来越被重视。自查制度不仅能够发挥预警和纠错的作用，还能够针对自身问题加以改进，提高管理效能，在公司发展过程中起到重要的作用。自查过程之后，适用自查从宽制度已成为现行法律的规定之一。因此，本文将围绕自查从宽制度这一主题进行探讨。
一、自查制度的必要性
“治病先治根”，自查制度在公司经营管理中的必要性不言而喻。作为管理的重要手段，自查能够深入了解公司运营情况，为公司的健康稳定发展提供真实、全面的数据基础。自查制度还能够防范和解决几乎所有可能出现的问题，包括违反法规、制度漏洞、经营风险等。如果将自查看作是一个诊所，那么自查制度就是公司的健康体检计划，每一个好的自查都是为公司未来的发展树立了更加坚实的基础与保障。
二、适用自查从宽制度的定义及作用
适用自查从宽制度是指，在企业自查过程中，如果企业能够主动承认并且积极改正自身问题，那么在处罚力度上将会得到适当的缓和。自查从宽制度提高了自查的主动性，使得企业在发现自身问题的时候，更加敢于面对和解决。在适用自查从宽制度的情况下，企业的处罚力度不会过重，使得企业对于自查的接受度更高，并且更容易被消化。自查从宽制度不仅增强了企业的纪律意识和责任感，同时也为企业提供了及时检查自身问题和及时采取措施解决问题的机会。
三、适用自查从宽制度的必要性
1.提高自查决策的主动性
在企业自查中，如果能够有适用自查从宽制度的支持，企业的自查决策将会更加主动积极。自查从宽制度能够让企业意识到，自查不仅是对自身问题的发现和解决，而且是对企业自身发展和管理水平的全面检查，因此，在自查中积极主动发现问题并及时进行改善将会是企业自我改进的必要途径。
2.优化自查成果的集成和管理
在适用自查从宽制度的情况下，企业可以更加全面系统地整理和分析自查收集的信息数据，对于自身的发展趋势进行客观评估，让企业持续改善和发展。自查从宽制度对于优化自查成果的集成和管理起到了至关重要的作用。
3.提高整个企业的敬业精神和团队协作
适用自查从宽制度，深入贯彻自查制度，有利于提高整个企业员工的敬业精神和团队协作，增强员工在日常工作中的责任感，因此，自查从宽制度能够有助于企业员工更好的认识企业发展与自身的关系和利益，从而使得企业更加稳健发展。
四、总结
适用自查从宽制度是企业落实自查制度并检查自身问题，推动自身发展的一个非常有效的措施。自查从宽制度可以在适当的情况下减轻企业的处罚力度，加强企业的自查意识，推动企业健康，稳定地发展。因此，自查从宽制度应该在未来发展中受到更多的重视和普及。
自查从宽的自查报告 篇5
自查从宽适用自查报告
近年来，随着我国法制建设不断推进，越来越多的企事业单位开始意识到自查自纠的重要性。自查自纠，就是指企业在日常经营活动中，主动关注自身合法经营行为的合规性，并及时进行整改和纠正。在自查自纠中，自查报告是企业必备的文书之一。
自查报告是指企业对自身经营管理及合法经营行为进行自查，总结出存在的问题和不足，并提出改进方案和措施的文书。自查报告的作用十分重要。首先，它是企业自查自纠的重要依据，有助于企业及时发现问题、纠正错误，避免不合规经营活动。其次，自查报告是企业合规经营的有力证明，通过上报自查报告，可充分展示企业的合法性、规范性和透明度。最后，自查报告有助于企业从整体上提高管理水平和经营效益，减少风险，增强市场竞争力。
但是，即使自查报告的重要性被越来越多的企业所认识，但对于自查报告的编写，仍存在着一些误区和问题。比如，一些企业认为自查报告只需要简单地将每个环节的套打出来就行了，不必进行深入分析和思考；还有一些企业过分强调报告的“面子工程”，过分夸大实际验收情况，以期获得更好的反馈；还有一些企业存在问题，却不肯在自查报告中主动承认和解决。
为了正确编写自查报告，应注意以下几点。首先，要真实反映实际情况，不得作虚假记载。其次，要进行深入的分析和思考，总结问题原因，并提出切实可行的改进措施和实施方案。最后，应根据自查报告的情况适时进行纠正和完善，以确保企业能够不断提高自身管理水平和经营效益。
在自查报告中，自查从宽可以发挥重要作用。自查从宽是指，企业在自查自纠时如实、全面、主动地公布自身存在的违法行为和劣迹，积极纠正和改正自身的过错，主动配合监管部门的监督和处罚工作。采取自查从宽的做法，能够展示企业的诚信性及积极配合监管的态度，有效地减轻企业的处罚责任，避免对企业及其业务产生较大的影响。
总之，自查从宽适用自查报告具有极其重要的意义。通过正确编写自查报告，企业不仅可以自我审视、自我促进，还可以在合规经营、提高管理水平、增强竞争力等方面发挥重要作用。企业应继续加强自查自纠工作，推行自查从宽的做法，真正做到自查自纠、依法合规，为社会建设与发展作出积极的贡献。
自查从宽的自查报告 篇6
自查从宽适用自查报告
近年来，我国政府对于企业自查工作提出了更高的要求。秉持“从严治企”的原则，政府对自查工作的监管也越来越严格。自查从宽是指在自查工作中，如果企业自查责任人及时主动向有关部门报告，并采取补救措施，可以从轻或减轻处罚。而自查报告是一个企业自查工作的主要成果，也是企业了解问题、分析原因、整改措施和效果达成的工具，是减轻处罚和解决问题的有效途径。下面，就自查从宽的相关主题进行探讨和总结。
一、自查从宽原则及适用范围
根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定，当事人主动向行政机关如实供述违法事实，主动消除危害后果，有关法律法规规定从轻或者减轻处罚的，可以从宽处理。自查从宽的目的是提高企业自查的积极性和主动性，避免和减少违法行为的发生，同时对于已经发生的问题，主动消除危害和主动采取整改措施，可以减轻企业的法律责任和社会影响。
适用自查从宽的范围包括：企业对内部管理和生产经营活动进行自查并发现生产安全事故等违法行为的情况，在主动向有关部门报告并及时采取措施进行整改后，可以适用自查从宽原则，减轻或免除相应的行政处罚。同时，对于企业主动向社会公开问题并采取有效补救措施的情况，也可以减轻社会公众对企业的不良影响。
二、自查报告的重要性及内容
自查报告是企业自查工作的主要成果，由于负面信息会影响企业形象和发展，因此，有关负责人必须重视自查报告的撰写和上报。自查报告包括以下几个方面内容：
1.自查的目的和依据：通过自查报告，阐明自查工作的目的和依据，说明自查时间、地点、范围和方式，介绍自查的主要发现及结果。
2.问题的分析和整改方案：对自查发现的问题进行详细的分析，提出具体的整改方案和时间表，同时分析问题的原因和成因，并制定防范措施，以避免同类型问题的再次发生。
3.落实情况的评估和效果：在整改措施实施后，通过对效果实施的评估，情况说明自查工作的效果和落实情况。
4.建议和措施的推广：针对自查发现的问题，提出推广经验的建议和措施，推广企业自查工作的好经验，为提高自查工作的质量和水平提供参考依据。
三、自查从宽的限制和注意事项
1.自查从宽原则适用的情况有限：自查从宽并不是适用于所有的情况，具体情况参考相关法律法规的规定。
2.自查报告内容的真实性和全面性：自查报告一定要确保内容的真实性和全面性，不得有遗漏和隐瞒关键信息的情况，否则，会失去适用自查从宽的机会。
3.自查报告的时效性：自查报告及相应的整改工作必须是及时的，否则，可能会错过减轻处罚的机会。
4.自查报告的透明度：自查报告必须公开透明，接受检验。对于部分信息的公开需要根据涉及公司秘密等情况的具体情况进行控制。
四、企业自查工作的建议
1.制定自查工作制度和计划：企业要制定自查工作制度和计划，明确自查的责任人和具体分工，制定工作目标和计划，并在计划时限内完成自查。
2.提高自查工作的质量：企业应加强自查工作的内部管理，明确工作范围和流程，确保自查工作的质量。
3.压实自查工作的责任：企业应压实自查工作的责任和协调机制，确保自查工作的顺利完成。
4.注重自查工作效果：企业应注重整改工作的效果并及时评估，并将经验和实践推广，进一步增强企业的自查能力。
总之，自查从宽的原则可以对企业的不良影响起到一定的遏制作用，是企业自查工作进行整改的有效手段。企业应不断提高自查工作的质量和成效，全面落实自查报告的要求，增强自查工作的积极性和主动性。同时，政府也应着力完善法律法规，逐步提高自查从宽原则的适用范围和透明度，为社会治理作出更大的贡献。
学校评估自查报告6篇
自古以来，有智者和圣贤们都倡导学习要注重实践，在现实生活中贯彻落实。而在现实生活中，常常需要书写报告，目的是为了传达信息。那么，优秀的报告应该如何写作呢？为了满足大家的需求，编辑今天给大家带来了一篇关于“学校评估自查报告”的主题文章，希望大家会喜欢。阅读完文章后，相信您会有更深入的体会！
学校评估自查报告 篇1
我校坚持在地区困境中谋发展，在常规工作中求质量，以教学特色为抓手，以人文管理为灵魂，以校本研修为依托，彰显“管理为本，质量为先，创新为贵”三大特色。根据泰州市教育现代化学校评估细则要求，我校认真地作了自评，现将我校创建工作自评情况向各位领导、评估验收组各位专家汇报如下：
一、以内涵品质为核心，推进学校内外建设。
1、学校基本情况
我校始建于1956年，学校占地面积15250平方米，建筑面积10658平方米。现有教学班48个，在校学生2214人，教职工87人，学历合格率达100%。拥有较好的办学条件，学校领导高度重视，学校精心安排，设有多媒体教室、计算机室、科学探究室、美术教室、音乐教室、舞蹈教室、校园广播室等，各室在日常教学中发挥了很大的作用。
2、学校制定了切实可行的学校发展规划、远景目标规划，年度工作计划和专项计划。制定了各项工作目标管理制度和考评细则，严格按制度落实考核。学校实行校长负责制，分级管理，责权分明。坚持召开教职工代表大会，并形成了制度，实行校务会议事制度，重大事项由校务会集体研究、集体决策，实行校务公开，保证了学校工作的透明与科学。
3、近年来，学校校园建设规划正在逐步完善，学校正在建设一幢新的综合楼！近三年来，学校共投入教育经费几百万元，用于环境整治，设备添置，设施改造等。基本实现了现代化教学手段及办公设备配套，也明显改善了办学条件，营造了文明、愉悦、和谐的育人环境。
二、以队伍建设为突破，构建新型师资队伍。
1、突出“师德”核心地位，进一步提高了对廉洁从教、依法从教的认识，紧紧围绕师德规范，积极开展“教育为民活动”。对有偿家教、体罚或变相体罚学生、私自推销教辅用书等违规行为坚决实行师德考核一票否决制。将出勤情况作为绩效考核的重要指标，杜绝不遵守教学常规，随意迟到、早退甚至旷职等现象发生。同时积极组织教师参加“阳光行动”以及各项扶危助困活动，主动关心留守儿童和外来务工人员子女，切实做好“特殊”学生群体的教育工作。
2、开齐、开足各类课程，尤其科学、信息教育、综合实践等课程，严格遵守学科教学学时，不随意增减课时或私自调课，不出现“空堂”现象。
3、以校本培训为手段，促进师资水平提高。
①抓学习，建学习型师资队伍。学校提高经费保障，鼓励教师积极参加各级各类学习活动，提升自身素质。
②抓培训，建专业型师资队伍。
③抓教研，建立研究型师资队伍。加强教师信息技术培训，促进教师利用多媒体课件教学和信息化备课，促进教师现代教育技术手段的提高。
课题研究是学校科研工作的着眼点，我校更是课题研究的积极单位，我校承担了五个泰兴市市级课题的研究工作，另外还有16个校级课题，基本实现人人有课题。已经结题的四个课题，材料质量较高，得到了市教研室的好评。
三、以教育管理为抓手，提升素质教育与发展。
1、学校加强经费管理，严格财经纪律和收费行为，严格财务报支程序，认真执行收费公示制，认真执行“收支两条线”的管理规定。有计划地做好校园建设、设施设备添置、更换、维护等工作。学校校园、校舍、技术装备等专人管理，台帐清楚，水、电定时检查，及时维修，学校设施设备完好，保证了学校教育教学工作的顺利开展。
2、学校积极申报“泰州安全教育实验区”的相关工作，使用好学生安全教育平台！学校安全办指导师生创新安全教育形式。主要做到“三个结合”：一是将安全教育与教育教学相结合，二是要把安全教育和法制教育有机结合，三是学校、家庭、社区相结合。通过家长会、告家长书、校信通和家访等形式，加强安全知识的宣传，提升家长的安全意识，调动家长加强安全管理的主动性，保障学生的安全。
3、学校重视领导班子队伍管理，成立了德育工作领导小组，安全工作领导小组，建立健全少先队、班队组织，各班均实现“小组长轮换制，班干部竞选制”。
4、学校严格遵守“五严”规定，认真贯彻减负精神，对照“六认真”要求实施教学。加强“推门听课”的力度，建立听课、评课和课堂教学质量定期和不定期的检查制度。进一步实施校本化作业，定期举行作业展评、写字比赛活动，培养学生认真书写的习惯。
四、以专题教育为舞台，彰显农村小学特色。
1、为促进我校学生的行为习惯养成，三年来，我校逐渐形成特色的“五自五不”主题德育活动品牌，此项活动已经深入师生心中。现如今不论何时走进我们学校，都会看到校园整洁，学生举止文明。
2、学校认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。坚持两操一课和“阳光体育”活动，在此基础上，学校每年举行两次运动会，同时面向全体学生开展了丰富多彩的趣味传统体育活动项目。20xx年，我校更是被泰州市教育局和体育局联合认定为“泰州市首批阳光体育后备人才基地”！学校也多次被评为“泰兴市体育工作先进集体”。
五、以对外交流为平台，打通现代化快道
为了加快教育现代化进程，我校在市教育局的帮助下，积极与区域中心的泰师附小、襟江小学开展定向培训活动，选派中层干部与教师定期学习交流；同时与宁界小学、长生小学、横垛小学开展交流活动，选派教师与对方交流两年，从而促进我校教师专业发展和教学水平、教育教学理念的现代化，提高学校教学质量和办学水平。
六、以现存问题为动力，追求学校更大发展。
学校目前正在稳步发展，社会满意度比较高，但是，由于多种原因，还存在着制约学校快速发展的瓶颈，主要表现在：
1、校园面积还是不足，学生活动场地达不到规定标。
2、学校师资力量不足，由于大批教师退休和外调进城，学校教师队伍年龄断层、缺人现象比较严重。
3、由于学校辖区地处三市结合部，学生多来源于欠发达农村，学生留守现象极其严重，学校30%的学生属于留守儿童，这些学生的生活缺少关爱、学习缺乏指导，家长配合学校教育的积极性不高。
针对以上问题，学校准备从这样几个方面入手，以改变学校现状：
（一）抓好学校硬件建设
1、校园网络全部覆盖，以有效利用远程教育资源和网络资源，使其服务于教育教学。
2、改善教师办公条件，完善补充教学设施设备。
3、保质保量地完成新大楼建设及操场塑胶跑道工程，进一步优化校园文化环境。
（二）强化教育教学管理
1、课堂教学方面：总结出适合我校发展的随堂课课堂模式，加大培养学生自主、合作、探究能力，大力推进常态课课改。
2、校本课程方面：结合本校实际，开发更适合的校本教材，并落实校本课程的使用和改进。
诚然，学校工作，特别是农村小学工作，是有很多困难的。但是我们将迎难而进，以这次现代化学校评估为契机，不断改进工作方法，提升办学水平，努力探求适合我校发展的成功之路，相信珊瑚小学的明天一定会更加辉煌，更加灿烂！
学校评估自查报告 篇2
为了进一步推进素质教育，提高我校的管理水平和办学效益。我校根据綦府督20143号《关于开展学校素质教育督导自查申报工作的通知》以及《关于开展义务教育学校素质教育督导的通知》（綦教201418号）的要求，成立了梁正生校长担任组长、曹红为副副组长、其它干部为成员的“素质教育”督评工作自查领导组，认真对照《綦江区义务教育教育学校督导指标体系》，全面开展细致、客观的自评工作。现将自查情况报告如下：
一、对照标准，客观自评。
我校素质教育督评工作领导小组严格对照《綦江区义务教育学校督导指标体系》各项指标内容，认真采集、整理各类资料、数据，开展认真、细致、客观的自评工作，自评结果：95分，基本达到素质教育学校合格标准。
（一）、主要工作成效
1、师德师风建设效果明显。全校师生团结和谐，积极上进，心态趋于健康，初步形成了一个良好的工作氛围。
2、学校步入良性发展轨道。管理运作顺畅，有较强的执行力；学校文化氛围建设浓郁，办学理念得到师生认可，并开始全面实施。
3、素质教育成效明显。我校以新课程改革为突破口，打造高效课堂教学，广泛开展2+X等艺术教育拓展课程，有效地对学生实施素质
1教育，促进了学生们的综合素质的快速发展。
4、校园环境优化。历经几年努力，目前学校的校园美丽整洁，优雅简洁，有浓郁的书香文化气息，为陶冶师生情操、促进身心健康创造了良好的条件。
5、形成了一套比较科学的教职工绩效考核方案，坚持过程与结果并重，有力地调动了广大职工的工作积极性。
（二）、存在问题
1、少数教师对自己的职业缺乏责任感和使命感，对自身缺乏严格要求；市场经济严重地影响了教师的价值观，过分关注经济效益，缺乏奉献精神。
2、课改遇到的困难和困惑，如教师的观念还需进一步转变，教学方法需要改进，应该进一步完善师生评价方案，处理好课改与学科质量的矛盾。
3、由于学校留守儿童多，学生学习质量和行为习惯有待加强。从安全考虑，很多活动都受到制约，不敢开展。
4、办学的硬件不能满足素质教育的要求。由于学校规模小，教仪设备严重不足，专职教师严重不足、无实验器材、无标准化操场，这些客观条件也影响了学校全面开齐课程并有效教学，也制约着学生的成长和学校的发展，所以有待上级部门进一步投入，改善师资及教学设备。
二、工作措施
经学校研究决定于20xx年申报綦江区素质教育学校，但还需要
2做好以下工作：
1、树立教师正确的教育观念，让逐步具备良好的职业道德和健康的心理素质，提高教师教科研意识，提高教学研究水平，通过多种途径促进教师专业化成长。抓提高教师课堂教学基本功，提高课堂效率，大面积提高教学质量。
2、以老教师和有经验的教师“帮、传、带”新教师，结对子，开展各类教研和培训活动，促进新教师尽快成长起来，能适应新课标要求，胜任教育教学工作。
3、抓教师的考核评价。通过以正确的理论思想为指导，以科学的评价指标和评价标准为依据，按照规范化的评价程序对教师教育的行为和结果进行评价，充分调动广大教师的工作积极性。
4、重视校园文化建设，按照总体结构美的思路，调整和完善校园建设规划。对宣传环境设置注意其文化内涵，提高档次和水平，全方位促进学校形成良好的文化气氛，使教育和教学场所以及校园环境卫生得到相应的改善。
5、重视优化育人环境，加强文化设施建设。对学校的教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设施等进行清理、添置，以满足正常的教育教学需求。
学校评估自查报告 篇3
一、 各项工作齐头并进，成绩优良
20xx~2004年学校集体获得的主要荣誉有：
局先进党支部、局目标管理先进单位、区关协工作先进单位、区体育达标工作先进单位、区家庭文化艺术节优秀组织奖、区五星级计生单位、区中小学生广播体操比赛唯一特等奖、区自编操比赛一等奖、区首届中小学生艺术展示一等奖、长沙市文明单位、长沙市先进职工之家、长沙市车海模通讯赛三等奖、省第三届“金帝杯”作文奥数大赛优秀组织奖、全国歌唱英语杯中小学比赛优秀组织奖、全国科技之星科普知识竞赛优秀组织奖、全国青少年英语口语大赛优秀组织奖。
教师方面，有周劲槐、杜小玲两位老师评为长沙市教研积极分子；王美瑞老师评为长沙市工会工作先进个人。课堂教学有三人次获区级一等以上奖励；教师在省级以上刊物发表文章有18篇次，教学论文、教学设计获国家级一、二、三等奖励的有15人次，获省一、二、三等奖励16人次，获市一、二三等奖励有42人次，获区一、二、三等奖励78人次。
二、 办学条件得到不断改善
楚怡学校是一所百年老校，办学条件一直是困扰学校发展的主要问题。20xx 年以来，改善办学条件一直受到学校及教育局领导的高度重视。20xx年，学校多方面筹措资金，并争取了教育局领导的支持，共投入资金近78万元对学校进行了改造，对学生学习、教师办公条件进行了改善，基本上改变了破烂陈旧、下雨就积水等环境差的面貌，为师生提供了一个良好的学习、工作环境，取得了良好的社会效果。三年来，在学校经费紧张的情况下，对与教学所必需的教学用品进行了添置，投入了5万余元对现代教育技术应用的仪器设备进行了维修改造，20xx年下半年，投入资金开通了校园电视台。学校办学条件得到了不断改善。
三、 管理制度更加完善、规范
从20xx年后，学校行政一班人非常重视学校制度建设。20xx年制定了《楚怡学校教师工作考核实施细则》、管理人员的岗位考核细则；20xx年制定了《楚怡学校聘任制实施办法》、《楚怡学校教师评优、评先、职称晋级实施办法》、202年到现在逐步完善并制定了楚怡学校校本教研制度。制度的制定和实施，改变了过去制度软化，落实不到位的状况，规范了教师的教育教学行为，使各项工作的开展有章可循、有据可依，促进学校工作的顺利开展。
四、 人事制度改革进一步深化
20xx年到20xx年三年，是楚怡学校人事制度改革力度最大的三年。楚怡学校因与原南阳街小学合校、生源减少等方面的原因，超编特别严重，进行人事制度改革，困难多，问题多。为保持教师队伍的活力，精简编制，通过教育局的政策支持，学校细致入微的工作，三年来我校通过多途径精简教师25人，从外面引入教师5人，教师队伍由20xx年的48人，精简为现在的28人。制度的改革改变了过去人浮于事的状况。
五、 师德师风建设成效显著
学校重视教师师德师风建设，通过制定目标责任书、宣传优秀教师的先进事迹、开张增强服务意识的活动等工作，使每位教师的似的修养都得到了提升，通过开展“自查、自纠、自励”的师德整改活动，让每位教师都自觉剖析自身的问题，取得了良好的效果。通过三年来的建设，教师思想稳定，工作积极性高，集体凝聚力得到了很大的增强。现在教师队伍中干实事的多了，讲空话的少了，讲奉献的多了，讲价钱的的少了，讲团结的多了，不团结的现象少了。离退休教师工作这一块三年来也没出现任何问题。20xx年通过教育局目标管理检查，局领导充分肯定了学校师德师风建设的成绩，认为这是三年来学校最突出的变化之一。
六、 未成年人思想道德教育进一步加强
楚怡学校所处的地理位置属老城区，居民素质普遍不是很高，决定了学校德育工作的复杂性。三年来，学校狠抓未成年人思想道德教育，认真贯彻落实《中共中央关于未成年人思想道德建设的若干意见》精神，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育网络。通过实施德育基地建设、思想道德教育与学科教学整合、每月之星评比、“说普通话、做文明人”等专项教育活动，使德育工作取得了良好的效果；积极和街道社区联系，参加街道社区组织的主题活动，工作受到了街道社区的充分肯定；尤其是参加“全国推普周启动仪式”，演唱了主题歌《心灵的音符》，向领导、群众发放了自制的宣传卡片，活动的开展，让参与学生受到一次深刻的教育，工作受到了省市领导的称赞。一系列教育活动的开展，使未成年人思想道德教育得到了进一步的加强，学生行为习惯取得了明显的变化，得到了家长社会的赞誉，产生了良好的社会效果。
七、 课程改革工作更加深入开展
20xx年以后的三年，是课程改革进入试验期并不断深化的三年，怎样在短时间内提升教师业务素质，转变教育教学观念，以适应课程改革的需要，我们着重做了以下几方面的工作：
1.重视校本培训、校本教研工作的 开展。每年都制定了校本研训计划，通过专家讲座、主题研讨、小组学习、经验交流、集中培训等形式多样的研训活动，使教师对新课程理念有了较为深刻的认识，并积极应用于教育教学中。省师资培训中心李湘蓉老师、《湖南教育》理科主编申建春老师、市教育局付旭明副局长、区教科中新刘润玉老师、李保春老师、郑卫老师、文卫敏老师等专家都对我校的校本研训工作给予指导和讲座。学校领导每年也根据教育教学中出现的带普遍性的问题进行了专题指导讲座。各教研组在教导教研室的组织下，校本研训工作都作到了常规中有重点突破。三年来研训工作的开展，促进了教师专业素养的提高。
2.紧紧抓住课堂教学这个中心，组织教师开展了多种形式的教学活动。
三年来，学校行政班子经常深入课堂，了解课程改革的实际情况。行政班子狠抓课堂教学的务实作风得到了老师们的认同。
20xx年，学校组织教师开展了“我与新课程同成长”的教学比武活动；20xx年，开展了“一堂优质课、一份优秀教学设计、一 篇教育教学经验论文、一份有见解的评课稿、一个精美的课件”为主题的五优联评活动；20xx年，开展了“教学风采”展示活动，通过“个人自荐、教研组推荐、行政听随堂课评价相结合的方式，对优质课在全校范围内进行了展示。活动的开展，促进了教师教学水平的提高，特别是年长教师与年轻教师形成的教学相长、互助互爱、共同成长的凝聚力、向心力使我们全体行政深受感动。
3.校本课程的开发更趋成熟和完善，促进了教师业务素质的提高，带动了学校工作的开展。
三年来，我们重点突出了体操校本课程的开发，现在1~4年级每个班每周都开设了一节体操课，在此基础上，我们向区教科中心申报了“体操校本课程开发与研究”的课题，以探讨校本课程进入高年级段实施的可行性及途径。体操校本课程已经成为了我校课程体系中的一个亮点。我们也非常重视体操的普及与提高的工作。20xx年底，我校与长沙市体操学校合作，正式成为了“长沙市体操学校分校”，业余训练队也由原来的10余人扩大为现在的30余人，市体操学校也给予了我校以师资和技术上的支持，通过派教练员、送训学生等方式，拓展了合作的空间。体操校本课程的开展对提升学生素质也起到了很好的促进作用。20xx年参加区广播操比赛，我校1~6年级学生全员参加，获得了区唯一特等奖，20xx年自编操也获得了区一等奖。20xx年12月，市传统项目检查组的领导对我校的体操工作给予了很好的评价，肯定了楚怡体操对湖南体操事业的影响，不仅培养了陈翠婷、陆莉、周晶等著名体操运动员，也培养了国家队副总教练陈雄、省体操队教练邹征求、熊庆红，而且在原有基础上有新的发展，近五年来为高一级运动队输送运动员5名，其中国家集训队1名，省队3名，市队1名。
20xx年20xx年，是楚怡学校发展最为艰难的三年，出现了生源的最低谷353人、出现了教师队伍的急剧变动、出现了因南阳街小学拆迁而导致的最差经济状况等许多不利因素。但全体教师同舟共济、同心同德，给予学校工作很多的支持和深情的理解，楚怡这个集体的氛围感染着每一位楚怡教师；教育局领导也多次来校调研工作，给予了我们很多的支持和急需的帮助。使的三年来的工作取得了大家有目共睹的变化，社会效益得到了明显提高，从20xx年开始，生源出现了近8年来的正增长。回顾过去，展望未来，我们的工作还任重而道远，百年校庆工作的筹备、教学科研的提质、学校发展所需要的扩建等工作都等待我们去完成。我们相信，有教育局领导的大力支持，有全体教师的共同努力，楚怡学校一定会再筑辉煌！
学校评估自查报告 篇4
依据河南省人民政府教育督导委员会办公室及邓教办《关于开展20xx年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作的通知》要求，我校重点对开学条件保障、学校校舍和食品饮水、卫生防疫等安全隐患进行了全面排查，并对部分隐患进行了整改，达到了开学要求。现将学校对校园保安、校舍安全、食品饮水、卫生防疫、安全教育等评估内容进行了自查，现在把自查情况作如下汇报：
一、自查情况
（一）校园安保：学校按标准配备安保器械，配齐配足安保人员（2人）；在校园关键部位安装电子监控；认真落实外来人员进出校园盘查询问制度，并做好记录，禁止外来车辆入校；在学生上下学、上操、下课期间等重要时段，学校安排保安和值班人员维持秩序，保障学生安全。
（二）校舍设施安全：我校教学楼三楼属临时搭建房，确实存在一定安全隐患，早已废弃不用。平时加强对师生的安全教育和应急演练；教室、实验室、寝室等重点部位安全管理到位；消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养；消防通道、安全出口畅通；后勤处加强用电、用火管理，不定时检查整改。
（三）食品卫生安全：学校建立了相关规章制度；严把学校超市和食堂从业人员营业资格、健康体检、与从业人员签订安全责任书，建立传染病防控工作预案，开展预防传染病教育并落实相应的防控措施。
（四）师生人身安全：学校建立了完善的校园安全管理制度；开展安全教育，次次有主题；学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练；学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理；学校与村委治保人员配合定期对校园门口、校园周边进行排查，到现在为止没有发现高危人员和可能危及学生安全的各类隐患；学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解；每学期进行管制刀具排查不少于三次；学校相当重视对学生进行防溺水安全教育，层层签订责任书，落实了有关人员安全责任，预防学生溺水事故发生。学校重视对学生进行交通安全教育；严格落实自行车管理，强制禁止不满12周岁学生骑自行车上学。
二、发现的主要安全隐患有：
1、学校房屋部分门窗、玻璃破损。
2、部分灭火器压力不足。
3、校门前没有人行横道线，限速标识和限速带需要安装。
4、学校监控覆盖面不全。
三、整改措施和时限
1、加强值班教师的教育、管理和检查。
2、尽快修缮门窗、玻璃，同时加强对全体师生的应急演练和教育。
3、把压力不足的灭火器全部充压、修整。
4、在学校门口两侧划人行横道线，安装限速标识和限速带。
5、在合适位置安装监控摄像头，基本达到校园全覆盖。
学校评估自查报告 篇5
为了贯彻《义务教育法》，切实改善办学条件，提高学校的教育教学质量，使义务教育均衡发展，根据信阳市教育局《关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的实施意见》，开展了认真的自查评估。
成立自查工作领导小组：我校成立了以校长为组长，各处室主任为成员的领导小组。首先认真学习信阳市教育局关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的实施意见，参照信阳市农村义务教育阶段，中小学合格校评估标准，认真的自查，逐一对照，定量打分，比对标准与学校实际，就自查情况汇报如下：
1、校园用地和教学用房：我校布局合理，实行封闭式管理，铁质校门、校牌，升旗设施齐全，但生均占地面积、建筑面积均达不到要求，厕所蹲位少，操场面积小，没有200米以上环形跑道，无音乐教室、科学教室美术教室等。
2、实验室和配套的教学仪器设备：我校实验室教学仪器不足，小学数学、科学教学仪器配备达二类标准，体音美器材增添部分极少。原有的部分器材、信息教育技术的.装备基本上能达到要求。但生均教学光盘低于2碟，还达不到要求。图书室面积较小，藏书总量不足，种类偏少，但我们在积极利用，尽可能发挥这些设备和资源的优势与作用，服务于教育教学工作。
3、食堂和宿舍：我校暂无学生食堂和宿舍，现已在筹建之中，预计20xx年有可能投入使用。
4、教师队伍：我校教师合格率达100%。，高学历人数达70%，教师爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，无体罚或变相体罚学生的现象。体音美教师缺少。
5、学校管理：学校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》《河南省素质教育管理规定》等有关教育法律、法规，制定了学校发展近期目标：办人民满意的学校。严格按照教育局教研室有关精神设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针，坚持“五育”并举，面向全体学生积极推进素质教育。我校依法治校，全面落实校长负责制，推行校务公开制度，使学校事务在公开与监督的前提下运行，凡学校重要事项，通过各种途径向社会和全校教职工通报，接受群众的 评议和监督，特别是广大学生、家长所关注的热点问题，关系到教职工切身利益的事项，实行公开制度，即公开办事的对象与范围；公开办事的条件与政策；公开办事的程序与过程；公开办事的结果与成效。其目的是不断完善学校内部制约机制和外部民主监督，以增强广大教职工的主人翁意识，提高学校解决热点、难点和疑点问题的透明度，规范学校领导干部的自身行为，加强领导班子廉政建设，调动教职工的工作积极性，促进学校的改革、发展和稳定，提高学校教育教学质量和办学效益。制定了《中心校本部校务管理制度》，全面落实岗位责任制，实施梯次管理，制定教师考核及奖惩制度，严格落实。我校校务管理规范有序，措施到位，有效地促进了教育教学工作。建立健全党组织，学校共有党员11人，基本上是学校的核心力量和教学骨干。教职工代表大会组织有序，充分发挥监督和建言献策的积极作用。
6、教育经费投入：上级划拨教师工资及时足额发放，教师进修培训经费得到有效落实。
通过自查，我校在办合格学校的硬件方面，存在许多不足之处。我校会结合实际，有目的、有计划地不断改善办学条件，切实加强教育教学管理，深入推进素质教育，办出我校特色。
学校评估自查报告 篇6
我校于20xx年6月申请创建湖南省基础教育教学研究实验学校，11月顺利通过评估验收，20xx年元月授予“省基础教育教学研究实验学校”称号。
近几年来，我们并不满足已有成绩，努力改善办学条件，不断更新教育观念，强化师资队伍建设，整体推进素质教育，全面深入开展课程改革和校本教研活动。教育教学研究得到了长足的发展，师生素质得到了有效地提高，办学品位得到进一步提升，很好地发挥“实验学校”在临澧中小学教学改革中的窗口作用、示范作用。20xx.年-20xx年先后被评为全国巾帼文明示范岗，省现代教育技术实验学校、常德市明星学校、临澧县校本教研制度建设示范学校。现根据《湖南省基础教育教学研究实验学校评价量化表》进行全面地自评、自查，共可获得100分。现将自查结果报告如下：
一、办学条件(此项总分20分，自评20分)
1、学校办学规模(此项4分，自评4分)
临澧县实验小学始建于1988年，是直属县教育局的一所示范性小学。学校占地面积近2万平方米，建筑面积8890平方米。现有25个小学教学班，在籍学生1656人，有学前班4个，在园幼儿208人，教职工130人，在职的81名教师中具有本科学历的8人，专科学历的68人，特级教师2人，中学高级教师1人，小学高级教师72人，省、市级骨干教师5人，县级学科带头人10人，先后有20人次荣获省市级劳模暨优秀教师称号。教学用房、教学设备、师资配备、仪器图书均达到省定一类标准，是全市明星学校，名优学校，是全县教学教研教改实验基地，是教育教学管理窗口中。
2、学校硬件建设(此项4分，自评4分)
学校办学条件一流，教学设施齐备。宏伟的教学大楼内有30间宽敞明亮的教室。每个教室内有电视机、投影仪等现代化的电教设备一应俱全。科技大楼内设有多媒体电脑室、语音室、多媒体中心电教室、校园电视台、图书室、阅览室、美术室、音乐室、舞蹈室等多种功能室。20xx年9月，投资40余万元建起高标准校园岗，移动多媒体教室、电子备课室、阅览室、课件制作室。校园内绿树掩映，芳草茵茵，四季花香，环境幽静，是全省园林式单位，是莘莘学子求知养性的理想之所。
3、学校管理水平(此项4分，自评4分)
学校一全面贯彻党的教育方针，始终坚持以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为办学目标，以“教学有特点，学生有特长，学校有特色”为办学理念，走科研兴校之路，着力培养学生的兴趣特长，全力打造特长教育品牌，素质教育在这里得到真正体现，特别是这几年来，我校立足实际，围绕找准优势，大胆实践，积极探索务实高效的校本教研新途径，努力构建学习型组织，促进教师专业发展进行了一些积极的探索，初步建立了与新新程相适应的校本教研制度，建立了多元化开放的教学研究机制，深化教学研究改革的方向和重点，全面提高教育教学质量，实现科研兴校目标。
4、学校师资状况(此项4分，自评4分)
学校师资力量一流，在职的81名教师中具有本科学历的8人，专科学历的68人，特级教师2人，中学高级教师1人，小学高级教师72人，省、市级骨干教师6人，市级学科带头人1人，县级学科带头人10人，先后有20人次荣获省市级劳模暨优秀教师称号。教师基本功过硬，专业知识扎实，教学艺术精湛。近几年来，教师参加省、市、县举行的教学比武活动，有2名教师荣获省级教学比武一等奖，有15人次荣获市级教学比武一等奖，有65人次荣获县级教学比武一等然，有50多名教师的近百篇教研论文分获国家、省、市级一等奖或在国家、省、市报刊杂志上发表，特别是近3年来，我们通过校本培训、继续教育、专业引领、同伴互助、自我发展等多种形式，使教师素质得到显著提高。
5、学校教研研究(此项4分，自评4分)
如何强化对学校教学研究工作的领导与管理，如何调动全体教师参与校本教研的积极性如何充分挖掘教师们教研、科研的潜能，努力提高校本教研工作实效，我们的具体措施是“两个保证，两个到位”即：“领导保证、时间保证”，“评比到位、奖励到位”。
所谓领导保证，我们要求做到以下六点：
1、每个行政人员必须深入到一个校本教研小组，帮助确立本组校本教研目标，拟定校本教研计划，把握校本教研动态，解决校本教研难题。
2、每次校本教研活动必须准时参与，不准迟到、早退、缺席，不准只到不研。
3、每周校长办公室议，下组行政人员集中汇报各教研组校本教研开展情况，提出改进意见，及时调整思路。
4、教导处每月组织开展一次大型校本教研活动，要求教师人人参与，领导人人参加。
5、每月对各组校本教研工作进行一次专项督查评比。督查评比情况全校通报，作为期末评选先进教研组、先进年级组、先进课题的依据。
6、每期对全校校本教研工作进行一次全面总结与考核，按教师目标管理考评细则各项权值记分存档。
所谓“时间保证”，我们做到“五个坚持”：
1、坚持每周三放学后（一个小时）各教研组常规校本教研活动雷打不动。
2、坚持每周二晚教师例会，安排30分钟时间进行全校性校本教研理论学习，从不间断。
3、坚持各学科每个单元确定一个课例，进行三次研讨，两轮反思的模式进行研究，推行“同备一课，分班轮上”的教学模式不断创新。
4、坚持每月利用一个晚上（2个小时）学校请一名专家来校讲座，并在讲座后集中讨论，个人反思。
5、教师坚持每周必须进行3个小时以上的网上学习。
所谓“评比到位”，我们做到两个结合，一是平时评比与定期评比相结合，
每开展一次校本教研活动，学校要组织专门的督查评比，看谁的组织好，效果好，资料好，并全校通报，全校推介，
每到期中期末，学校组织专门的力量对各组的校本教研开展情况进行综合评比；二是个人评比与教研组的评比相结合，对于校本教研活动中表现突出的个人，及时发现，及时表彰，业务上委以重任，组织上优先考虑，经济上予以重奖，对于校本教研活动搞得好的教研组，其计分作为评选先进教研组的重要依据，先进教研组的全体教师在期末目标考核中均加记奖励分。
所谓“奖励到位”，一是学校每一次组织的大型校本教研活动均设重奖项，活动结束后及时总结，表彰，奖励；二是按照学校制定的《教研成果奖励制度》，对全期来全体教师取得的各类教研成果一次性奖励，在期末总结表彰大会上隆重发放，20xx年我校共发放成果奖21688元，20xx年发放22385元，教师个人最高奖达1200元，最低奖额也有280元。
二、履行职责(此项30分，自评30分)
1、承担省市教科院(所)工作
目前，我校承担实验课题7项，其中，“十五”课题3项，“十一五”课题1项，学校子课题3项，已经结题获奖并在全县推广的有2项，正在进行的5项，其中“十五”课题“利用多媒体辅助教学，转变学生学习方式”的中期评估，获省一等然，结题评估获优秀等级。由此派生出的三个子课题，即“低年级‘情境教学’与多媒体整合”，“中年级‘体验学习’与多媒体教学整合”，“高年级‘合作性学习’与多媒体教学整合”，涵盖了小学各年级八大学科，形成了各年级有侧重、各学科有针对，各教师参与实验的教育科研格局，并做到了每个课题有方案，有计划、有实验档案，研讨形成了科学实用，便于操作的“六借六用”多媒体辅助教学模式，且已在全县推广。十一五课题“以校园电视台为载体，培养小学生语文听说能力的研究”已完成立项申报工作。
2、参与各级教研活动(此项10分，自评10分)
为了抓好教研活动，促使广大教师积极参与各级教研活动，我们结合学校实际，广泛征求意见，充分讨论，反复修改，于20xx年9月，制定了《临澧县实验小学“三级”校本教研工作制度》，明确上至校长、下到每位教师在校本教研中的基本职责与要求，拟定了校本教研长、短期规划，明确各备课组、教研组、教科室、教务处的具体的校本教研工作目标。此外，我们在20xx年9月还建立了具有本校特色的一系列配套制度，如：专业引领保障制度，合作交流互助制度，学习实践反思制度，校本课程开发制度，集体备课制度，学校领导全程参与指导教学研究制度，教研成果奖励制度等，将其汇编成册，教师人手一册，反复学习，认真领会，全面落实。我校开展专业引领的总体要求是：“四层次、三必须、两有、一检查”。即在引领形式上分四个层次：1、学校每期举行2—3次专讲理论讲座；教研组每周一次理论学习交流；教师每周利用3个小时进行网上学习；教师每期自学一本专业书籍。在专业引领内容上做到三个必须，必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理念，必须与自身教学实际紧密结合，在专业引领的管理上实现两有一查，即有学习记录，有心得体会，每学期进行一次检查、评比。
我校开展专业引领的具体做法是“请进来、走出去”。
所谓“请进来”，就是请高校科研机构的专家、学者来校诠释新课程、新课改、新理念，传播新信息、新动态。我校在近年来，先后请市教科所刘忠义教师、省师资培训中心肖奇平教授、特级教师肖家气、贺大国老师和教研室朱宏志主任、胡家仁老师来我校进行专题讲座，通过教师们反复学习、集中讨论、个人反思，全体教师对校本教研的内涵，素质教育的要义，新课程理念进课堂、课题研究策略等有了全新认识，为我们洗刷了头脑，指明了方向，递交了钥匙，深受老师们欢迎。
同时，我们还利用网络信息建立了新的沟通手段，与专家、教师、兄弟学校对话，通过设立实验小学网站，打开了与外界沟通与交际的门户。
所谓“走出去”，就是派本校骨干、教师外出学习、观摩、交流取经。近年来，我校先后派出近30名骨干教师赴武汉、株洲、衡阳、桃源、常德、张家界、石门学习观摩、听课，带回了校本课程开发、校本教研制度建设、校本教研评价，新课程下教学设计，校本教研与课题研究的宝贵经验。对于“走出去”的骨干、教师，我校规定做到“三个一”：即提交一份完整的资料(经验材料，光碟等)交教科室存档，做一场高标准的汇报讲座，谈别人的成功做法与经验，谈自己的感触和体会，谈会后对学校的建议与设想。上一堂高质量的移植课，起到典型引路，以点带面的作用。
3、在当地教学研究活动中的影响(此项12分，自评12分)
学校规范教学管理，狠抓教学研究，在市县乡产生强烈反响，在每年组织的全县教学比武活动中均获得团体总分第一名，年年被评为教研工作先进单位，科研工作示范单位，20xx年3月25日，全县中小学校本制度现场研讨会，在我校隆重召开，全面展示我校校本教研成果，介绍了我校校本教研制度建设宝贵经验，重点推介我校校本教研模式，20xx年6月，《湖南教育》全文刊登我校“自我反思，同伴互助，专业引领”的校本成功经验。
三、新课程实施中的相关情况(此项50分，自评50分)
1、学校组织的师资培训与学习(此项15分，自评15分)
(1)坚持“六个一”反思活动，我校坚持开展“六个一”反思活动，即要求教师每学期交一份重点剖析典型案例；每月交一份优秀教学反思（并且规定；每次外出学习后必须反思，每次听了专业引领讲座后必须反思，每次参加教学法比武后必须反思，每次承担公开课、示范课、引路课后必须反思，每次听了学校领导、同组教师的评课后必须反思）；每月交一份优秀教学设计，并且上升到理论高度，阐述自己设计构想；每学期读一本理论专著，并做读书笔记；每学期上一节公开课；每学期写一篇论文或案例。学校组织评比，记入教师成长档案，纳入期末目标管理范畴。
(2)、坚持六会制度，坚持“六会”制度。建立对话机制，为教师之间进行信息交流、经验分享和专题讨论提供平台。我校每学期召开“六会”已形成制度，如：04年11月面向全校教师的“教书育人经验交流会”通过组内交流、推优参选、经验报告三个环节，推介我校教师教书育人的新观念、好经验、金点子和好典型；如：04年3月，我校举行课改年级课堂教学研讨会，全体参赛教师反复领会新课标，认真钻研新教材，仔细推敲课堂教学新策略，推出一批理念全新、设计趋优、便于操作的好模式，起到点上示范、面上开花的特好效果；还有04年9月面向中青年教师的“读书报告会，学术报告会”；04年12月面向优秀教师的“我为学校献良策”座谈会，04年4月面向青年教师的“爱我实小”的演讲会都从不同的层次，不同的角度，用不同的方式促进了教师有效反思，更新了教师教育教学理念。
(3)、建立读书常规、树立终身学习意识，我校把20xx年确定为“师生读书年”，纳入学校工作计划，教师以“读专业书籍，争做研究型教师”为主线，教务处、办公室拟定切实可行的读书活动方案。在读书自学活动中，我们坚持“四确定”和“一展览”。“四确定”：即确定学习时间、地点、内容、主持人。“一展览”：即学期结束举办一次展览，办公室在检查教师的政治学习笔记、业务学习笔记和读书笔记的基础上，将优秀笔记对全体教师展览。
(4)、“课堂观摩”结对学艺，跟踪指导，双向交流等有效措施促使教师培训学习与提高。
(5)、资源共享，实施专业引信，我校开展专业引领的总体要求是：“四层次、三必须、两有、一检查”。即在引领形式上分四个层次：1、学校每期举行2—3次专讲理论讲座；教研组每周一次理论学习交流；教师每周利用3个小时进行网上学习；教师每期自学一本专业书籍。在专业引领内容上做到三个必须，必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理念，必须与自身教学实际紧密结合，在专业引领的管理上实现两有一查，即有学习记录，有心得体会，每学期进行一次检查、评比。
2、校本教研制度建设(此项20分，自评20分)
一是确保三级教研网络整体联动、职责明确
首先我校成立了校本教研领导小组。校长为组长，分管副校长为副组长，教导主任，教科室主任、年级组长、学科教研组长为成员，加强领导，全程参与，全程指导，全程监督，并制定了《行政领导全程参与指导校本教研工作制度》。
其次我们构建三级教研网络，明确职责，强化责任，齐抓共管，整体联动，确保校本教研不走过程，务求实效。(见附件1)
二是确保校本教研制度，科学规范，便于操作
“没有规矩，不成方圆”，建立健全必要、合理、科学的校本教研规章制度，是保证学校校本教研制度化开展，规范化操作，实效化运行的有力保障。
我们在20xx年9月还建立了具有本校特色的一系列配套制度，如：专业引领保障制度，合作交流互助制度，学习实践反思制度，校本课程开发制度，集体备课制度，学校领导全程参与指导教学研究制度，教研成果奖励制度等，将其汇编成册，教师人手一册，反复学习，认真领会，全面落实。
3、校本课程开发(此项8分，自评8分)
我们成立了以校长为组长的校本教研课程开发领导小组，制定切实可行的《校本课程开发工作方案》和《校本课程评审办法》，本着“校本课程要有利于学校办出特色，要结合学校实际，学生实际、地域特点，更好地发展学生个性特长”的原则，充分利用本地人文环境、地方特色、名人古迹、物质资源等优势，分册编好1-6年级校本课程名册纲要，开发出课改年级实用校本课程4套共课时，深受学生、教师喜爱，得到家长社会充分认可。
4、研究性学习的开放与实施(此项7分，自评7分)
我们根据学生年龄特点，以学生喜闻乐见的学校生活、社会生活为基础，立足于探索教师如何有效指导小学生课内外主动性学习，变被动接受学习为主动探究性学习，提高综合学习能力，我们确立五、六年级学生为研究性学习实验对象，以科学(自然)课为主要载体，开设学习研究性学习，主要解决科学实践活动，社区服务活动，劳动技术教育，信息技术教育之间的配合问题，实验成果形式主要以学生成长档案袋、科技小发明、小制作、小创作以及论文、教师工作档案为主，教师课例、纳入学生评定与教师考核评比范畴，其成效显著。
学生自查报告范本
古人曾说，理论是实践的眼睛，我们在结束一段工作时。报告的使用成为日常生活的常态，写一份高质量的报告也是对自己的充分肯定，你收集整理了多少有关报告的范文？下面是我为大家整理的有关“学生自查报告”的必读知识，需要的朋友请务必前来查看！
学生自查报告 篇1
近年来，各种学校宿舍的安全状况令人担忧。校园安全事故90%发生在学生宿舍，且呈上升趋势。宿舍是人口密集区。一旦发生事故，将对学生的生命和财产构成严重威胁。因此，找出学生宿舍存在的安全隐患并采取相应的对策是我们面临的一个重要问题。为确保学生宿舍的'安全管理，我校专门成立了宿舍安全管理小组，组长由王校长担任，副组长由刘校长担任，相关督学由总务室及相关班主任担任。
经过认真检查和调查，发现宿舍存在以下问题:
1.环境卫生问题:
宿舍刚开始的时候，每个宿舍的卫生几乎都是一个问题，衣服摆放的乱七八糟，没有固定的位置；地面卫生也很差。学生吃完饭很少打扫卫生，都是因为在家里养成了不好的动手习惯，学校的监管也没有完全跟上；厕所和厕所的卫生也很成问题。学生不注意保护学校财产，水管、水龙头等设施经常损坏。经过学校的反复开会研究和学生会的大力检查，学生们在短时间内解决了上述所有问题，宿舍的卫生状况有了很大的改善。
2.宿舍纪律:
男生宿舍既然是双排楼，只要楼里有动静，就会传得很远。所以我们首先针对学生的大声喧哗下功夫，禁止学生在走廊和宿舍大声喊叫，至少在学生情绪上。起到了很好的‘限制’作用；其次，我们在宿舍走廊安装了监控设施，位于每一层，很大程度上保护了学生财产的安全，在一定程度上控制了学生的打架行为。
3.电路设施和消防设施的配置:
为响应国家号召和上级领导要求，我们在宿舍响应位置放置了足够的消防栓，以满足防火需要，有效满足安全和防火需要；我们还应对了宿舍电路设备的更换和维护，有效降低了学生触电的风险，提高了电能的有效利用。
学生自查报告 篇2
关于减轻小学生过重课业负担的自查报告
按照大连市教育局的通知精神及重点检查的内容和各项要求，将我镇一年来落实市教育局关于“减负”和规范办学行为文件精神及对各校进行检查的情况汇报如下：
一、我镇有较科学、具体的评估学校教育、教学的考核细则，有评价师资、师德的考评标准，从而科学、全面地评价学校和教师的工作。有全面评价学生综合素质的学生手册，不以学科成绩作为判定学生好差的唯一标准，不以考试成绩排列学生的名次，每年年底组织考核评估。
二、严格执行国家规定的课程计划，规范办学行为。首先按照省、市具体的课程计划规定安排课程，中心校对学科及课时的设定、教学进度的安排等方面均做出了明确的要求下发各校。做到不准随意增减课时，不准随意增减科目，不准随意提前结束课程。其次要遵循教育规律，严格规定各学科的考试次数，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班。学校基本做到不组织学生订购或向学生推荐各类应试辅导材料。不组织学生参加未经相关教育行政部门批准的各类竞赛，小学每学期在期末进行一次学科（语文、数学、英语）统测，其他科学校组织抽测。小学生的学习成绩评定，按规定实行等级制。我们也不举行或变相举行与入学挂钩的选拔考试及其他任何形式的入学测试。第三是为缓解学生身心疲劳的状况，适当增加些文体和大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。从活动上挖掘学生的潜能。
三、严格控制学生的在校时间，认真贯彻执行市教育局关于“减负”的通知精神，严格控制学生在校活动时间。规定各校小学生冬季上午不得早于7时50到校，夏季不早于7时30分，小学生在校学习时间不得超过6小时。全区各校都按规定执行这一作息时间。真正把更多的休息时间还给学生或用于组织学生参与社会实践活动，为学生创造宽松的学习环境，保证学生身心的健康发展。
四、严格控制学生的作业总量。小学一、二年级不留书面家庭作业，三——六年级书面家庭作业不超过一小时。教师根据新课程改革的要求，分层次精选作业内容，提高作业批改质量。不给学生布置重复性、难度过大的作业，对学习有困难的学生要热情帮助，有具体的帮教措施，学校能加强对各科作业布置的协调管理，加强教师的思想政治教育和敬业精神教育，塑造良好师德风范。在校内开展“一帮一”大手牵小手活动，要求学校的每位教师伸出自己热情的手关爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学生，不让一个学生掉队，做到减负不减效，保证学校的教育质量。我镇有很多发扬无私奉献神的教师，对学困生进行帮扶，促进了学生的健康成长。
五、各校没有在节假日、双休日和寒暑假组织学生到校上课或其它任何形式的集体补课的现象。严格学校经费管理，并接受社会监督，规范办学行为。保障了“减负”的持续性。
学生自查报告 篇3
首先诚挚的感谢贵中心能够给于我公司医疗保险定点零售药店的资格，为我公司更好的服务于全县人民的健康提供了极大的便利。自20xx年9月医保****服务开通以来，我公司积极响应执行医保定点药店相关政策规定，坚持以“质量、安全、诚信、便捷、高效”的经营理念，为广大参保人员提供优质高效的****服务，根据《关于对我市基本医疗保险“两定”机构进行考核的通知》的相关精神，我公司结合本店实际情况，对我公司20xx年医疗保险****服务的各个项目作了全面检查，现汇报如下：
一、为更好的服务于参保人员，我公�**浔�2名药学专业技术人员，其中药师1名，从业药师1名。全天候为顾客提供准确的用药咨询服务。
二、我公司经营中药饮片、中成药、化学药制剂、抗生素、生化药品等五类约4000余种药品，基本医疗保险药品备药率达90%以上，以确保满足广大参保人员的购买需求。并且严格按照gsp的相关要求，对药品的进、销、存各个环节进行有效质量控制，完善流程管理，健全各项表格记录。杜绝不合格药品销售给顾客，在我公司的有效管理下，无一例假劣药事件发生。
三、严格遵照国家处方药和非处方药分类管理的有关条例，处方药和非处方药分柜陈列、销售，贴有明显的区别标识。加强基本医疗保险用药管理，对基本医疗保险用药和非基本医疗保险用药进行分类标示，基本医疗保险用药在标签上注明“医保甲类”、“医保乙类”字样，在账目上独立核算，做到医保账目及时、准确报送。
四、能够按照我省、市、县关于医保定点零售管理政策的规定从事日常****服务工作，为加强医保****监督，设有医保****意见簿，及时收集顾客意见。针对新公布的国家基本药品目录，除确保品种的齐全外，我们积极响应国家药物价格政策，致力于把价格降到最低。
五、建立和完善医保****服务管理制度，落实责任，确保为广大参保人员提供优质、方便的****服务。
六、能够按照规定进行网络管理和费用结算。
在今后，我公司将进一步强化本店员工的有关医保****方面法律意识、责任意识和自律意识，自觉、严格遵守和执行基本医疗保险各项政策规定，加强内部管理，为建立我市医疗保险定点零售药店医保险****诚信服务、公平竞争的有序环境起模范带头作用，切实为广大参保人员提供高效优质的医保****服务。
学生自查报告 篇4
我校为落实省委、省政府关于开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理的要求，对20xx年后学生资助工作进行了认真自查，现将自查情况报告如下：
一、学校基本情况及资助落实情况
xxx中学是一所全日制普通高中学校，20xx年秋季在校生3265人。20xx年秋季学期和20xx年春季学期落实国家助学金资助人数656人，资助资金65.6万元，建档立卡学生65名，落实“三免”资金42250元；秋季学期落实国家助学金资助人数516人，资助资金51.6万元，建档立卡学生上报116人，正在审批，“三免”资金尚未落实。
二、学生资助工作程序执行情况
1、加强组织领导，确保政策顺利实施
学校每收到《xxx市教育局关高中国家助学金发放工作的通知》后，学校召开会议专门研究，成立由校长为组长的领导小组，并下设办公室，确定专职人员具体负责，确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施。并根据《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的实施意见》，结合学校实际情况，经校委会研究，制定《xxx中学家庭经济困难学生申请国家助学金的实施办法》，明确办公室职责。建立专门档案和台帐，详细记录资助程序、评审、发放等过程，并将学生申请表、领取表和享受国家助学金的学生人数、名单、数额以及银行代发款等详细资料建档备查。
2、加大宣传力度，确保工作公开透明
通过、班主任、全体学生会议和校务公开栏、微信群、QQ群等形式广泛深入宣传，详细介绍资助工作的有关政策和学校资助贫困生的具体措施，使每名学生都能及时获得资助信息，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心，使全体学生知晓受助的权利，营造良好的校园环境和社会氛围。
3、明确资助标准，保证政策程序公开
根据x财教[20xx]200号文件精神结合《xxx市财政局、xxx市教育局关于提高我市高中阶段家庭经济困难学生资助水平的通知》（x教财[20xx]63号）文件精神，平均资助标准为每生每学期1000元，分为三档资助：第一档750元/学期，占资助人数的25%，第二档1000元/学期，占资助人数的50%，第三档1250元/学期，占资助人数的25%。
4、合理界定资助对象，确保公开、公平、公正
1）、国家助学金的资助对象是具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。
2）、国家助学金的基本申请条件：
①、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；
②、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
③、诚实守信，道德品质优良；
④、勤奋学习，积极上进；
⑤、家庭经济困难，生活俭朴。
3）、优先资助：孤残学生、烈士子女、单亲贫困家庭学生、父母丧失劳动能力学生、少数民族学生、农村绝对贫困或低收入家庭学生、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和因突发事件导致家庭经济特别困难学生等。
5、制定资助程序，保证公开、透明
1）、先由学生根据资助条件和家庭经济困难情况，提出书面申请并准确填写《河北省普通高中国家助学金申请表》，并提交相关证明材料（包括孤儿、残疾和烈士子女相关证明、农村和城镇低保原件和复印件、家庭所在村或街道民政部门出具的家庭经济困难证明材料，以及能证明其家庭经济困难的有关材料等）。
根据国家助学金评选要求，所有建档立卡家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生和经济困难残疾人家庭的学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）均需履行助学金评选程序，符合条件的享受国家助学金。
2）、班主任通过调查了解、学生评议、电话家访、实地查看等方法，真正了解每名申请学生的家庭经济状况和困难程度，使得到资助的学生为名符其实的家庭经济困难学生。
3）、根据上级文件精神和学校该《实行办法》，结合上级下达的资助名额，按照公开、公平、公正的`原则，组织由学校领导、班主任和学生代表组成的评审小组，对学生提交的《申请表》和相关证明材料进行了认真评审，并提出资助名单和资助档次。
4）、将资助名单和资助档次提交校委会讨论通过，资助名单确定后，学校已将享受资助的学生名单进行张榜公布，公示7天。
6、建档立卡家庭经济困难学生工作
20xx年秋季学期，学校通过学生申请，提供相关证据以及证明材料等环节，对xxx名建档立卡家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生和经济困难残疾人家庭的学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）建立了电子档案，电子数据已按要求上报审核。
三、存在问题
20xx年建档立卡家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生和经济困难残疾人家庭的学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）电子数据已上报，相关部门认定结果尚未返回。
学生自查报告 篇5
学生安全自查报告
一、引言
学生安全是学校教育工作中最为重要且基础的内容。安全事故不仅会直接威胁学生的生命安全和身体健康，同时也会对学生的心理健康和正常学习秩序产生重要的影响。因此，为了保障学生的安全，我校组织了一次全面的学生安全自查活动。本次自查报告将对我校学生安全工作的现状进行分析，总结问题和不足，并提出具体的改进措施，以期进一步提高学生的安全保障工作。
二、学生生活环境安全
学生生活环境的安全直接关系到学生的身体健康和生活质量。本次自查中，我们发现学校的食堂卫生管理存在一定问题，食品卫生安全意识不够强烈，食品储存和加工过程中的安全措施不完善。此外，学校宿舍区域的消防设施不齐全，应急疏散通道存在堵塞等安全隐患。鉴于此，我们提出以下改进措施：
1. 加强食堂食品安全管理，定期开展食品安全培训，提高食堂工作人员的卫生意识和操作技能；
2. 配备防火设施，保证宿舍区的消防通道畅通无阻，并定期组织消防演练，提高学生的安全意识和自救能力。
三、校园交通安全
校园交通安全是关系到学生身体安全的重要环节。本次自查中，我们发现学生的交通安全意识普遍较差，存在违反交通规则、不文明骑行等现象。此外，校园周边交通安全设施不完善，存在交通拥堵、道路破损等问题。为此，我们提出以下改进措施：
1. 加强交通安全教育，组织交通安全知识的宣传活动，提高学生的交通安全意识；
2. 联合交警部门，修缮校园周边道路，设置交通标志和交通设施，提高交通安全保障能力。
四、校园安全文化建设
校园安全文化建设是学校安全工作的核心内容。本次自查中，我们发现学校的安全教育和应急演练存在一定问题，学生安全责任意识不强，应急预案不完善。为此，我们提出以下改进措施：
1. 加强学生安全教育，开展定期的学校安全教育活动，提高学生的安全意识和防范能力；
2. 完善学校的安全管理制度，建立健全应急预案和安全处置机制，提高灾害事故应对的能力。
五、结语
通过本次学生安全自查活动，我们认清了我校学生安全工作存在的问题和不足。只有进一步加强学生安全管理工作，建立完善的安全管理机制，才能更好地保障学生的安全。希望全校师生共同努力，共同促进学校学生的安全发展，为学校教育事业的健康发展做出积极贡献。
学生自查报告 篇6
关注贫困学生关爱学生成长一直是我院各级领导20xx年学生资助工作中的一个重点。我们院积极认真学习学校各种关于学生资助文件的精神并成立了学生资助工作的领导小组和专人负责学生资助工作确保资助工作进行有条不紊。
同时，我院领导小组定期召开学生资助相关会议，研究资助工作，党政联席会议研究确定评选和认定结果，有具体的会议记录每一项具体工作的开展，我们还有详细的资助工作工作计划和工作总结。我们院学生资助管理人员配备合理，各项业务熟练有保证正常工作开展的办公条件。对我校下发关于学生奖助的各种文件我们党政联席会议研究之后，定期召开学生资助工作会议，布置学生资助工作，并对各班级的工作开展情况进行督查，确保班级工作开展顺利进行。
具体学生资助工作开展如下：我院积极响应校级文件精神，本着“公平、公正、公开”的原则进行20xx—20xx学年度的贫困认定。在评审之初，成立了以我院党总支徐安银书记为组长、汪明院长、殷世东副院长为副组长，我院各年级辅导员为成员的院级评审小组（见附表1），对我院各年级各班贫困认定工作的开展进行监督。我院各年级辅导员把校级文件精神传达给各班，让各班严格按照文件要求进行班级贫困认定工作。现将我院本年度贫困认定工作汇报如下：
一、班级贫困认定工作流程如下：
1.各年级各班成立各班贫困认定小组，班级贫困认定工作小组成员由辅导员、班长、团支部书记、学习委员、学生代表等五部分组成。
2.学生向班级贫困认定小组提交困难认定申请及家庭经济困难情况调查表；
3.各班贫困认定小组在收集齐材料后，向辅导员汇报班级情况，并提交班级贫困认定日期；
二、班级贫困认定具体流程：
首先由本班贫困同学一一进行贫困阐述，由贫困小组成员结合相应困难认定申请及家庭经济困难调查表进行困难认定，班级所有贫困同学进行完陈述后，贫困认定小组本着“公平、公正、公开”的原则及申请同学平时在班级里的各项表现进行公开投票选举，按一定比例（15%特殊贫困，15%贫困，10%一般困难）选举出本班确实贫困的同学。
三、各年级辅导员审核困难认定申请及班级评选的贫困同学名单，并深入到学生当中进行复查确保资助工作公正、公平、公开，贫困生认定程序规范，材料真实、齐全，并及时归档 保存完整。同时，组织学生对学生资助管理系统数据填报准确、及时、无误。
四、院级评审
1.各年级辅导员根据班级报送结果如实上报给院里我院贫困认定评审小组根据各年级上报的贫困同学的相关材料进行院级评审，同时也选拔了一名学生代表参与评审； 2.在经过我院评审小组公正评选后，进行各年级贫困认定同学名单及相关材料的汇总；
3.我院于20xx年10月22日---10月28日对获得国家奖学金、国家励志奖学金的同学名单在院里公示栏公示和20xx年10月12日---10月22日对获得国家助学金同学名单在院里公示栏公示，要求我院广大同学对公示的同学进行监督认定。同时公示期间留有我院书记办公室联系方式，以便我院同学反映情况。 注：如有同学反映院级或班级贫困认定不符合文件要求的情况，我院将根据举报进行调查，如果反映情况属实将取消该同学享受的贫困资助资格。
五、关爱学生，温馨服务
我院在每年的教师节都会组织本院的教职工秉承我院优良传统为我院济困基金中不断注入我们的爱心基金用来对我院的贫困学生进行资助，帮助他们度过生活的难关能够安心的学习生活。20xx年我们也是一如既往的开展了这项活动，并多次启动了爱心基金对我院宋真灿等多名同学进行了资助。帮助他们度过生活的难关，赢得了我院广大同学的一致好评。
同时，我们及时的开展学生资助政策的宣传，我们通过文件下发、海报宣传、定期会议等形式对学校的资助政策进行宣传并取得了良好的效果。我们还充分利用新生入学和毕业生离校和学校资助资金发放的有利时机，开展学生思想教政治教育、诚信教育和感恩教育主题活动让我们受助的学生学会感恩懂得回报。 在资助资金发放以后我们会组织负责我院学生资助工作的专职人员和辅导员等对受助学生进行回访和家访确保我们的资助资金没有出现冒领错发、平分、强制捐赠等违规现象和没有出现实物或服务形式抵顶、强制消费和抵扣学费等行为，并设立公布投诉咨询电话对每一个打进的电话进行认真受理做好及时处理工作同时做好相关记录。同时，我院学生资助未出现媒体和上级受理的各种不良情况。
转眼20xx年学生资助工作即将结束了，但我院会继续秉承优良传统播撒我院济困基金来帮助更多的贫困学生，同时会积极响应学校的各项资助政策并落实到位，确保做到“公平、公正、公开”，将我们的学生资助工作继续扎实稳健的做下去，为我们的民生工程建设贡献力量。
特此报告。
xx学院
20xx年xx月xx日
学生自查报告 篇7
在9月17号下午5点40分我们开始了学生会面试活动。
由于天气原因，许多同学没及时参加。参加了的只有一部分想要加入学生会的同学。刚进入五楼的阶梯教室的同学们很激动，也很兴奋，更很紧张。出于这个原因同学们一直在大声喧哗着。高三学生会主席狠狠的批评了我们。学生会主席主持着整个会场的的秩序，随后解答了同学们的一些疑问。解答完疑问后，各个部门的部长依次由：纪律部、生活部、文体部、学习部和会议记录员的顺序依次为我们介绍了各自部门的招人对象与要求，以及日常工作的大概内容。最后是一个带有面试性质的微型面试。作为一届新高一的一名同学，作为一届新高一的急切希望自己可以加入学生会的一名同学，我们不应该在学长面前张扬，张扬我们的弱点- -话多。抱着激动的心情进入了会场，同学们大肆的说话、大肆的互相询问着有没有带竞选稿……刚开始被同学们忽视的高三学生会主席展现出了学生会主席应有的风采-大度、沉稳、冷静，学生会主席温和的制止了这为期5分钟的喧哗。那种魄力，无疑不让我为之钦佩。
作为一名想加入学生会的同学，我们需要更加严格的要求自己，这样才能起到榜样的作用，起到模范的作用。在同学们喧哗的时候，孰不知，学生会主席及学生会成员正静静的观察着我们。当同学们意识到需要保持安静的时候就以是看到学生会主席的那份魄力之后了。学生会主席说：我们的表现让他很生气，我们的表现让他很失望。因为他没有见过那一届是像我们这一届如此张狂的。既然想加入学生会，就要展现出一副要进学生会的样子，就要展现出一副要进学生会的决心，就要把自己的长处充分的彰显出来，不能对自己的长处谦虚，也不能将自己的缺点暴露无遗。要发挥自己的长处才能更好的服务同学，服务学校。我想我一定会将自己的缺点都逐渐克服掉！加入学生会的流程：微型面试；区运会的考察阶段（临时安排任务考察）；校运会的考查阶段（任务考察）；当然也包括这次的书面报告。每一级都会刷下去很多同学，最终从106名同学中留下不足20名的学生会成员。这个入选比例很小但这个竞争强度很大。既然我想参加这学生会，当然也不会畏惧这份挑战，我会很努力的'使自己成为学生会中的一份子，将自己的能力展现得一览无余！请相信我，我有能力！
每一部都会有自己的部长，每一届都会有学生会主席的预备力量。而与这同级的就是会议记录员了，会议记录员相当于秘书一职，这个角色很重要，也很琐碎，要有极快的反应能力与应对能力。如果我能加入学生会，我其实挺想挑战这一职务的！
纪律部：需要严格要求自己，做到模范带头作用。早晨、中午需要查胸卡；中午要负责午休，学校午休的同学比较多，所以更需要安静的环境，而纪律部就是负责这中午秩序的，任务也很艰巨，但我不会畏惧！查午休，就要是查初中部的和高中部的，这需要分工合作，需要由统筹能力，我相信我有这份能力。
生活部：比较琐碎，需要有勇气指出各班卫生不到位的地方。这有这样才能将我们的学校更加美观、同学们身心更加健康。生活部也就会管理一些后勤的事务，也很重要。这需要交际能力。我当了三年的生活委员，查了三年的卫生，我相信我也具备这个能力！
文体部：会组织一些活动，组织一些社团，制作一些海报，开展自己学校的特色文体活动，校运会、区运会都离不开文体部的支持。加入文体部要的就是一个活力，我的性格很开朗，学过一些绘画，会朗诵及主持，懂一些乐器，喜欢创造、涂鸦，喜欢拍一些dv。我最想加入的就是这个文体部，丰富多彩！
学习部顾名思义就是学习一定要好，会配合文体部开展一些活动，诗歌朗诵之类的。会议记录员：写字公整，速度快。
介绍完毕，面试完毕就已经是6：10了。这个微型面试活动也就圆满的落下了帷幕。我会努力，很努力，因为我真真正正的想加入学生会，成为学生会的一员。更好的锻炼自己，更好的服务同学，更好的服务学校。please give me a chance！
学生自查报告 篇8
学生安全自查报告
一、引言
学校是我们安心学习的地方，也是我们茁壮成长的乐园。然而，近年来发生了许多学校安全事故，给广大师生的生命和财产安全带来了严重威胁。为了确保学生的安全，学校决定开展一次全面的学生安全自查，并根据自查结果及时采取措施，预防和避免安全事故的发生。
二、流程及方法
为了保证学生安全自查的全面性和准确性，我们采取了多种方式进行，包括校园安全巡查、学生安全教育、校园安全培训等。
1. 校园安全巡查
学校组织了专门的巡查小组，对学校的教学楼、宿舍楼、食堂、体育场地、实验室等进行了全面巡查。巡查主要内容包括教室消防器材是否完好，宿舍安全门是否正常使用，食堂是否卫生，体育设施是否完善等等。巡查小组根据巡查结果制定了详细的整改计划，确保问题及时得到解决和改进。
2. 学生安全教育
学校组织了一系列的学生安全教育活动，包括消防知识讲座、交通安全教育、防病害教育等。通过这些活动，学生们了解了如何正确使用消防器材，学习到了遵守交通规则的重要性，掌握了预防病害的基本方法等。
3. 校园安全培训
学校邀请了专业的安全培训师，对教师和管理人员进行了校园安全培训。培训内容包括突发事件处理、危险品识别、急救知识等。通过培训，提高了学校管理团队的安全意识和应急能力。
三、自查结果及问题整改
经过全面的自查，我们发现了一些安全隐患和问题，并根据自查结果及时采取了相应的整改措施。
1. 教室消防器材不全
我们发现一些教室的灭火器和灭火栓等消防器材存在缺失或过期情况。我们立即向学校领导汇报，并采购了新的器材进行更换。
2. 宿舍楼安全门不正常使用
部分宿舍楼的安全门存在打不开或关闭不严实的情况。我们通过与楼管员沟通，并进行维修和设备更换，确保每个宿舍楼的安全门能正常使用。
3. 食堂卫生问题
我们发现学校食堂的卫生状况不尽如人意。我们与食堂管理方进行了沟通，并制定了一套严格的卫生制度，对食堂进行了彻底清洁和整改。
四、学生安全自查成效及展望
通过这次学生安全自查，我们积极发现和解决了许多安全问题，增强了学生们的安全意识，提高了学校管理团队的安全责任感和应急能力。但是，我们也意识到自查的工作还不够完善，今后我们将进一步加强学生安全自查工作，确保学校的各项安全工作做到位。
五、结语
学生安全是学校的首要任务，也是家长们高度关注的问题。通过这次全面的学生安全自查，我们发现了问题、解决了问题，这对今后学校的安全管理工作起到了积极推动的作用。我们将继续努力，在学生安全方面做到更好，为学生们提供一个安全、健康的学习环境。
学生自查报告 篇9
学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照开发区教育工作办公室要求，认真对照菏泽市教育局、卫生局文件的要求，对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查，现将食堂食品安全自查工作汇报如下：
为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任，学校成立了食品卫生安全领导小组：郝登强校长为组长，李兆建、任慎平老师专管，实行分工负责，层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。
在学校食堂用餐的：现有住校学生800余人，教职工40余人。学校本着勤俭节约，让利学生的原则，做好食堂销售管理工作，把食品安全做为学校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各项规章制度。
1、应采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品，不得采购和销售腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。
2、食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施应正常使用。
3、生熟食品分开存放，切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。
4、加工前，菜必须洗净，食物要煮熟，保证饭菜卫生、安全，
5、盛放食品的餐具洗净，定期消毒，销售熟食品必须使用食品夹，不得随意用手取食。
B、个人卫生：
1、食堂工作人员要严格按照上级的要求进行体检，符合要求者才能上岗。
2、要讲究个人卫生，工作时穿戴好清洁工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理发，勤洗、勤换工作衣帽。
C、环境卫生：
1、餐厅、厨房等室内外环境按包干范围必须每天打扫，保持清洁卫生，每周要大扫除，做到室内“六面光”，地面干净，墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网，室外无污物，水沟通畅，无臭味，无卫生死角。
2、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等必须经常清洗，保持清洁。
3、食堂周围水槽、水沟、剩饭菜池(桶)要经常清洗、清扫。
4、餐桌椅用后要擦干净。餐具和盛放熟食品的容器要洗净、消毒。
5、食品及原料的`贮存应符合卫生、安全、整洁的要求。
6、发现采购、销售病、死、变质肉类(包括母猪肉)米面等食品，对人体健康造成危害的，司务长负主要责任责任。
7、采购的食品应符合食品卫生标准，大宗食品必须提供该食品的有效证照及发票。
8、事务长应加强市场行情的调查了解，尽量多想办法，采购价廉物美的物品，尽量降低成本，减少支出。每餐尽可能多的，制作多个品种，力求每个学生都能吃到可口的饭菜。
9、对剩饭剩菜，严格按要求进行处理。
1、严格按学校规定的就餐时间准时开饭，无特殊情况不得提前或推迟开饭时间。
2、要礼貌待人，不得使用粗暴语言。
3、开饭时及时检查饭菜数量，及时补充，确保足额供应。
学生自查报告 篇10
为了做好家庭经济困难学生资助工作，切实把国家惠民政策落实好，把贫困学生关心好，首先成立学生资助工作领导小组。
一、成立学生资助工作领导小组，明确工作职责
1、成立学校学生资助工作领导小组。
组长：陈德培
成员：李志平 曾激波 饶映辉 罗飞飞 刘强新
陈志军 邓仕明 罗伟才 陈勇 陈浩
吴迪光 谢红珍 廖思清 刘丽新 张思增
小组对学校资助工作负首责，协调资助各方面工作。成员负责具体工作，职责包括：宣传学生资助政策和工作动态；掌握学校贫困生状况；受理学生申请、社会咨询以及来信来访；初步审定资助对象；建立健全资助工作档案；其它相关工作。
二、规范资助对象认定工作，保证资助公平公正公开。认定资助对象必须坚持以下程序：
1、通过全面了解和收集学生的家庭经济情况，按类别、分层次进行汇总，形成贫困生信息库；对学生家庭状况进行跟踪监控，准确掌握学生家庭动态。
2、学生申请。学年开学一个月内(即9月底前)，学校组织学生填写资助申请表，申请表须加盖村委会公章，学年中途若有调整也必须申请。资助申请表学校存档。
3、评审。学校根据资助条件和上级下达的资助名额，对申请资助的学生进行逐一审选，初步拟定资助对象，评审小组名单上墙公布，并存档备查。
4、公示。对通过评审初步拟定的资助对象进行为期一周的公示。公示期内若有异议及时进行调查核实和调整。
5、上报审批。学校将公示无异议后的名单上报。
6、发放资助资金。学校在收到专款后立即将资金落实到学生手中。
三、加强资助宣传和教育工作。
一是宣传好资助政策。学校对资助条件、资助标准、资助名额、评定程序、资金来源等相关内容进行广泛宣传，让学生、家长和社会全面了解政策，实行阳光操作，接受社会监督。二是宣传好资助典型。对社会团体、爱心人士的助学善举进行充分的宣传报道，对学校开展资助工作的好做法进行及时的总结推广，营造捐资助学的和谐氛围，促进学生资助工作健康发展。学校在开展家庭经济困难学生资助工作中，通过举行助学金发放仪式、发表受助感想、主题作文比赛等形式，对学生进行感恩教育和励志教育, 促进学生形成自强自立、回馈社会的良好道德品质。
四、健全学生资助工作管理制度，规范资助行为。
1、建立和完善具体的工作制度或实施细则。制订学生资助工作制度；家庭经济困难学生资助评审制度；学生资助资金发放管理制度；资助工作人员岗位职责。
2、落实资助对象动态管理机制。每学年组织一次申请，每学年评定一次资助对象。对受资助后生活铺张浪费、或严重违反校纪校规受到处分的，取消受助资格。
3、规范资助资金发放管理。学校在收到专款后立即将资金落实到学生手中。
学生自查报告 篇11
（二）、形象教育，动之以情
本学年，我们组织了许多围绕着《规范》开展了许多教育活动，如每天升降旗，爱国教育，感恩教育、环保教育、安全教育等。
在各种教育中，并不是以走过场的形式，而确确实实地让生参与到活动中来，力图让生有所动、有所想、有所感，反过来又有所行。
（三）、持抓不懈，导之以行
小学生在认识的基础上虽然提高了，但因为意志力的原因容易出现行为反复，因此，我们十分重视对学生在实践中的习惯表现的引导与监督。
1、 成立“纪律检查”小组。从学生中抽取精干的学生成立监督检查小组，监督和记录在校学生的日常行为，并将发现的问题及时汇总汇报，让学生能在最短的时间内认识错误并改正错误行为。
2、 利用橱窗、黑板报、展示栏等宣传载体，让学生对照《规范》反思自己的行为习惯，哪些做的好？又有哪些还不足？
三。学校德育领导小组每天对各班学生的健康状况和行为习惯进行大检查。每学期都会有期初期末两次对各班班级文化进行检查评比，发现做得好的班级，予以表扬，而做得不好的班级则要求其进行重新调整。
4、针对学生做广播体操和眼保健操时的忽略态度，还专门对“两操”进行训练活动，如进行会操比赛等活动。学生可以养成做操的好习惯，也可以培养他们认真做事。
三、利用各种手段改善学生面貌
首先，从小抓起，从服装、服装等小地方抓起，规定学生的着装要求，要求学生穿什么。重视学生文明用语习惯的培养，开展了“推广普通话”，“我会用礼貌用语”等活动，让学生养成礼貌用语的习惯。其次，加强对学生课间活动的管理，要求课间合理安排活动，为了提倡“打乒乓球”、 “打羽毛球”、“打篮球”等有益的文明的课间活动。
再次，我校还开展了“七个一”活动，促进了学生的习惯养成教育。我们学校也结合实际情况，也创造了各种特色社会，让学生在综合实践中规范行为，提高能力。
四、 围绕“创建“，优化环境
优美舒适的环境总是分散影响着学校教育教学的全过程，同时也会使学生受到感染。我校努力进行校园、班级环境的建设，力求营造出走廊文化、教室文化。学校对教室进行粉刷装饰，更换门窗，使教室环境达到明亮、安静、舒适的良好效果。
同时，每个班己负责绿化带和卫生区，让学生在工作中感受到美化环境的快乐。
总之，通过日常行为规范建设活动的开展，学生的日常行为规范得到了长足的进步，为素质教育的实施提供了坚实的基础。我们坚信：更加扎实、深入、有效的小学生日常行为规范教育活动一定会建设得更好
孙学礼2012.3
学院自查报告范本十篇
俗话说，实践是智慧的源泉，平常的工作中。报告的使用频率呈上升趋势，编写报告可以让我们汲取之前的工作经验，调整下阶段的工作方向，做好有效计划。工作总结之家编辑花时间整理了“学院自查报告”，希望您能享受我们的网站获取更多实用信息！
学院自查报告【篇1】
学院××月××日召开了示范院校专家鉴定意见反馈会，成教处班子成员全部参加。会后立即召开了班子成员会。大家一致认为这样的会议有实效意义，对我们震动很大。成教处结合目前“三新”活动的开展，要求班子成员每人对自己今年所作所为进行自我剖析，为“三新”活动第二阶段进行的民主生活会做好准备。同时对成教处今年的整体工作进行了回顾，查找了不足，并制定了初步整改措施。现报告如下。成教学院工作的自查报告
一、工作回顾
根据年初教代会制定的工作目标，成教处负责的成人学历教育和职工培训基本上完成了创收指标。上半年成人学历教育共完成159门次课程的教学、考试工作。教学工作量达10519学时，协助财务处完成了XX年学费的收缴工作，进行了XX年应支付河南理工大学管理费、教材费的核算工作，目前业余学历学费净收入372.2万元。职工教育培训由于受集团公司培训会签文件的影响，上半年的培训工作进展较缓慢，但也没有间断培训，尤其假期培训高潮不断。截止目前共计完成21个不同层次的校内外培训班，培训学员达1098人次。上半年非学历教育培训学时达2367学时，截止5月份培训费和考试报名费等创收128.00万元。部分待转培训费用47.80万元。还有17个办学点32个教学班2244人的煤矿准入资格学历达标班第二学期的教学有条不紊的进行。本学期完成学时6861个工作量，已收部分第二年学费193.43万元。顺利完成了06级紧缺人才三个专业脱产培训86人的毕业答辩、岗位分配和结业证书的办理。07级紧缺人才三个专业脱产培训73人的教学按计划执行。集团公司已转06级两年学费和07级第一年学费共计31.14万元。经自检成教处上半年创收指标截止六月份底预计完成772.6万（业余学历学费372.2万元，培训等400.40万元）。利润达603.8万元。
二、工作不足
说起不足我们认为“三点能力提升”是我们致命的不足。而且“三新”活动教育的效果无论对党员还是对中层干部也应体现在“三点能力提升”。学院在起步发展时期就能够抓住申办全国百所示范院校的建设单位，目的就是促进学院能够快速发展，甚至是跨越式发展。几年来学院的变化也证明了仵院长的高明远见和卓越敬业的精神。可以说解放思想提升把握机遇的能力在仵院长的英明领导下已经成功把握住了申办首批示范院校建设的机遇。但由于学院建院时间短底子薄，无论是硬件环境还是软件环境都需要投入，无论是师资队伍的教学水平还是管理人员的工作能力都不雄厚，因此参与首批示范性建设肯定是困难重重，工作量大。困难重重就要我们有po解难题的能力，工作量大就需要我们有统筹规划的能力。成教处的所有管理人员都需要提升po解难题的能力，中层领导干部更应该提升统筹规划的能力，成教处的工作性质也需要这两种能力的提升。正因为成教处这两种能力不够，导致目前工作有一定漏洞，如管理质量还达不到示范的要求；中层干部中存在管理推诿的现象；和有关部门协作精神不强；管理工作多有畏难厌烦的意识；岗位管理工作不实不细；超前思考工作的观念不强等等。其主要是无私敬业的精神和主人翁意识还提升不到一定的高度。
三、整改措施：
1、加强思想教育，党员干部借助“三新”学习讨论活动认真进行自我剖析，从思想上认识到创建示范性高职院校对平职学院跨越式发展的重要性，真正把握住机遇，做学院发展的功臣。
2、根据下半年成教处办公校区调整，重新明确管理人员的岗位职责，以做好本职工作为考核内容，严肃考勤纪律，规范管理，务实工作。
3、各管理组要按成教处制定的资料存档明细及时归档，为示范院校建设的验收奠定良好的基矗
4、在事务多任务重的情况下，班子成员要显现出管理者的能力，必须有解决问题的能力，出了问题能够协调解决，要管到位还要理到家，为职工做好本职工作营造良好的工作环境。
5、全处成员都要按仵院长在工作例会上强调的：在整个示范院校建设乃至平时管理工作中，“细”字贯穿始终，“责任”牢记在心，要吃苦、要奋斗、要付出，处处体现出平职学院的特色。
6、瞄准教代会的目标克服困难，坚决完成任务。
学院自查报告【篇2】
安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据教育局文件精神，我校于2xx年9月，成立了由分管校长为组长，政教处、总务处等成员组成的安全自查小组，对学校安全工作的各个方面进行了细致深入的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一’些不容忽视的问题。现将自查情况总结如下：
一、学校有安全管理工作组织机构，工作踏实
学校成立了由一把手校长任组长，校级领导任副组长，中层领导任组员的安全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。
二、学校安全工作千头万绪
仅靠几个人是不可能忙过来的，因此，学校与各室的专任教师和各班班主任签订了安全工作责任状，职责细化分明，使广大教师能与学校领导上下一心，齐抓共管，共同做好学校的安全工作
三、加强师生的交通安全教育
学校领导十分重视师生的交通安全，特别是学生的交通安全。学校利用国旗下讲话、学生大会、专题讲座、校园广播网、对学生进行交通安全教育，宣传交通法规，各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通。安全的教育。
四、重视学校消防安全
由学校总务部门负责具体实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促总务部门加以解决和整改，消除安全隐患。制订有关安全管理制度，定期检查和考核，对检查考核情况进行记录，做到有案可查。实验室、档案室、图书室、阅览室等重要场所配备好灭火器。人员对电气设备进行检查，经常性检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理;同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好液化气、电器设备，确保安全。
五、加强防盗工作
学校十分重视防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、摄像机等贵重仪器均有专人保管。学校在会计室、微机室等重要场所均安装了防盗门和防盗窗。严格执行财务制度，现金不过夜。学校制订了值班制度，节假日均有人值班。学校设有专职门卫，实行24小时在岗制，门卫责任心强，对待工作认真负责，平时能对进出学校的人员、车辆、物资作好登记、核对工作。制订了较为详细的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。
六、学校食堂配备各种消毒器具、通风设备
坚持把卫生工作作为“食堂工作的首要任务，始终把好购菜质量关，配料的质量关，实行购菜、验货、上灶三道工序把关，对用品、餐具等定期进行消毒。严格按照食品卫生法检查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期对工作人员进行健康检查及食堂卫生检查。坚决杜绝采购、烹调、出售变质食品。搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生安全教育，签订好工作合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。
七、学校是从事教育活动的场所，学生的活动安全也是学校安全工作的重点
首先我们对学生活动加强了教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。学校每天都有数名值日教师，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。其次学校对学生活动场地进行了扩展，对一些存在危险因素的地方进行了整改，更换了一批活动器材。并经常对这些场所、设施设备进行检查和维修，目前学校活动场地、体育器材、体育设施均符合安全。学校对开展的重大活动和校外活动能进行审批，同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。
八、存在的问题
在检查中我们也发现了一些问题，如;部分教师不会使用灭火器;使用的电教仪器保养不到位，仪器用完后未能及时切断电源，拔掉插头;部分教室的门窗损坏比较严重;学生喜欢购买校外路边摊点上的零食，带来卫生上的隐患。这些问题我们将在今后的工作中逐步解决。
总得说来，学校无论是领导还是普通。教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把工作做得尽善尽美。
学院自查报告【篇3】
海丰县才华外国语学校xx年春季开学工作专项督导
自查报告
按上级关于开展xx年春季开学专项督导检查工作的通知，我校按照上级要求，开学初组织行政人员进行了一次认真自查工作，自查情况报告如下：
一、基本情况
我校按附城中心小学的要求，结合学校的实际情况，教师于2月5日到校，并于当日召开全体教师会议，布置教师进行家访。2月13日学生到校，进行了开学第一课安全教育，当天下午正式按课表上课，秩序井然。
本学期现有专职教师18人，教师全部到岗到位，投入教育教学工作。现有学生225名。
二、开学工作自查情况
（一）开学条件保障情况
1.组织师生按时返校，教职员工都及时到岗，学生都按时返校。 2.没有一个学生因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学。 3.教材都符合规定要求，开课前及时发送到学生手中，教辅材料按要求向新华书店订购，并免费发放给每一个学生。
4.学校教学、生活设施设备开学前一律经过检修，运行良好。 5.开学第一天就面向全体学生开展习惯养成教育和节粮、节水、节电“三节” 主题教育。
6.开学仪式按照学校所制定方案施行，秩序井然，效果显著。
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（二）学校安全工作情况
1.专门组织人员对校园安全隐患进行全面排查整改。
2.校外人员进入校园一律进行登记，门卫和保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位视频监控一切正常。
3.学生上下学一律由家长按时接送，学校门口道路设置警示牌、减速带正常，没有损坏。
4.开学通过班主任安全教育课，向家长发放致学生家长一封信等方式宣讲安全知识。
5.校园网络不存在安全漏洞，正常运行。
（三）规范办学行为情况
1.严格落实禁止乱收费等规定。本学期学校收费按照物价局所批准项目向家长收取学杂费。
2.严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取全部符合规定。
3.严格执行义务教育学校规范办学行为有关规定，无大班额现象，课程安排一律按国家和省级规定，一直执行每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，不存在组织学生补课情况。
（四）教师队伍建设情况
1.教师配备情况：本学期学校按照13/1配比率配备教师。学校教师课程轻松，平均每位教师14节课。
2.教师队伍稳定情况：教师的合法权益落实到位，不存在拖欠工资情况，相关工资福利和社保政策宣讲到位，教师能通过合法途径反
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映问题、表达诉求。
3.教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件落实情况：不存在违反教师职业道德行为。
三、困难问题
1、生源方面：由于学校刚开办，在上学期招生时没有把控好学生进入门槛。大部分学生基础较差，虽然上学期在提高学生成绩时作出了很大努力，但是提高学生成绩有一定困难。
2、办学经费方面：学生人数225人，总收入才130万元左右。此收入只够学校还租金，其它教师工资和日常费用方面还应学校董事会再筹集资金投入。
海丰县才华外国语学校
xx年2月20日
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学院自查报告【篇4】
作为学院的一份子，我深感肩负的责任重大。在过去的一段时间里，我积极参与学院各项工作，努力提升自己的专业素养和综合能力。在此，我通过这份自查报告，真实反映自己的表现和经验，对自身行为和决策进行深入的反思，即使是失败或错误也要面对并从中学习。
一、学习态度与学业成绩
在学业方面，我一直秉持认真、严谨的态度，努力掌握专业知识。通过课堂学习、课后复习以及参与学术讨论，我对课程内容有了更深入的理解。同时，我也积极参与课外拓展，如参加学术讲座、阅读专业文献等，以拓宽知识面。
我也意识到自己在时间管理和自律方面仍有不足。有时因琐事分心，导致学习效率不高。针对这一问题，我计划制定更合理的学习计划，提高自己的学习效率。
二、组织协调与团队合作
在学院各类活动中，我积极参与组织协调工作，努力发挥团队精神。在团队项目中，我注重与成员沟通交流，倾听意见，整合资源，共同完成任务。同时，我也主动承担责任，为团队的成功付出努力。
在团队协调中我也出现过一些失误。例如，在某次活动中，由于沟通不畅，导致任务进度受阻。这使我认识到，在未来的工作中，需要更加注重团队沟通与协作，避免因个人疏忽影响整体进度。
三、实践经验与技能提升
为了提升自己的实践能力，我积极参加各类实践活动，如社会调查、志愿服务等。通过实践，我不仅锻炼了自己的沟通、组织能力，还学会了如何解决问题、应对挑战。
在实践中，我遇到了不少困难和挑战。例如，在某次志愿服务中，由于缺乏经验，我在协调资源时遇到了一些困难。但是，我积极寻求解决方案，向有经验的同学请教，最终成功完成了任务。这次经历让我认识到，实践中的困难是成长的催化剂，只有勇敢面对并克服它们，才能不断提升自己的能力。
四、个人成长与反思
经过这段时间的学习与实践，我深刻认识到自己的成长与不足。在未来的学习和工作中，我会继续保持积极进取的态度，努力提升自己的综合素质。同时，我也会认真反思自己的不足之处，努力改进并完善自己。
在过去的经历中，我学到了很多宝贵的经验教训。在未来的日子里，我将不断总结经验教训，调整自己的行为和决策方式。我相信在学院的培育下和自己的努力下会更上一层楼。
五、结语
回顾这段时间的学习与实践经历虽然有得有失但是这些宝贵的经历都让我更加成熟和自信面对未来的学习和工作我相信只要不断努力就一定能够取得更好的成绩感谢学院给予我的这次机会也感谢各位老师和同学们的关心与支持小编感谢您的阅读！
学院自查报告【篇5】
开展党政领导干部选拔任用情况自查报告
关于开展党政领导干部选拔任用工作情况的自查报告按照省、市局关于对贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，进行检查的通知要求，进行认真自查，现将有关情况报告如下：
一、学习宣传《干部任用条例》情况按照省、市局的通知要求，认真组织学习。
一是利用召开党组办公会议，组织党组成员及相关科室负责人专题学习省、市局文件精神和《干部任用条例》，并进行了讨论，加强领导，提高熟悉，把此项工作提上重要议事日程，大家一致认为，《干部任用条例》对于健全选人用人机制，纠正和预防干部选拔任用工作过程中的不正之风将发挥怎样积极作用。二是利用每周例行的理论学习时间，召集机关全体工作人员对《干部任用条例》及有关文件进行了进一步传达学习，并把《干部任用条例》印发全体干部职工，在集中学习的基础上，在业余的时间抓好自学。三是利用网络办公平台，向全系统干部职工印发《干部任用条例》及其配套政策的学习，部署学习具体的学习内容，提出具体的要求，由各单位自行组织好学习，确保学习的效果。二、执行《干部任用条例》情况我局自xx年7月以来，提任的科级干部25人，股级以上干部52人，副股级以上干部11人，干部选拔任用过程中，严格按照《干部任用条例》和“三定方案”的规定，拟提拔的干部和任用环节干部都坚持干部队伍“四化”方针及选拔任用干部的六条原则，所任用干部都具备《干部任用条例》规定的条件与资格，没有破格和越级提拔干部，也没有出现违反《干部任用条例》规定的“十不准”纪律的情况，坚持正确用人导向，牢牢把握德才兼备、任人唯贤这个核心，严格程序，按章办事，坚持原则，严格纪律，任用的股级以上干部严格按照民主、考察、酝酿、讨论决定、任前公示等程序进行，并及时向上级组织人事部门备案。
三、贯彻执行《干部任用条例》中制定标准及措施情况围绕贯彻落实《干部任用条例》，我局研究制订了《工作人员内部交流轮岗办法》、《关于正、副股级干部提拔任用实施方案》，进一步健全制度，完善措施，对于预防和纠正干部选拔任用工作中的不正之风起到了较好的作用。
以上是**市工商局对贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，学习宣传以及《干部任用条例》执行情况的报告，不妥之处，请指正。学院自查报告【篇6】
关于xx年春季开学工作专项督导
自查报告
我园认真组织领导班子学习“豫政教督办【xx】1号文件”精神，成立专项督查工作领导小组，分工到人，责任明确。按照“豫政教督办【xx】1号文件”文件及xx年春季开学工作专项督导的重点内容，我园从具体细节抓起，逐项排查，具体情况如下：
一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之重。
（一）我园对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。
（二）组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度
（一）成立安全工作领导小组，勤检查，严监督。
为了把安全工作落到实处，我园成立了安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。
积极宣传，从思想上引起重视。 加强检查，从行动上预防火灾发生。
大火无情，因此在开学第一次的全体会上提醒老师们注意消防安全，了解更多的防火知识，掌握更多的防火技能。并由后勤副园长带队，水电工、保安参与，对全园的设施进行大排查。
（二）严格执行接送、交接班制度。
为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。
（三）加强对卫生药品的管理。
对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。
（四）加强对食品卫生的管理。
幼儿园的食品卫生工作不仅关系到幼儿生长发育，还关系到幼儿的生命安全。因此我园加强对幼儿膳食卫生的管理，在食品选购、烹调制备、食物贮存等各个环节中保证食物的新鲜卫生。依旧严格执行专人采购、专人验收、专人保管、专人烹制、层层落实。尤其加强对购进食物的验收，不到无证摊位购买食品，不买熟食，减少购买半成品，不吃改刀菜、凉伴菜，并保证操作环境的规范、有序、整洁。食物烹调制备上避免有害物质产生或去除有毒有害物质。同时还加强对保教人员和炊事人员的卫生监督。为预防食物中毒，我们建立了有效的防控机制，三餐两点都有48小时留样，并采取了相应而有效的预案，做到排除一切不安全、不卫生的因素，确保幼儿的饮食安全。
坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。 存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。
三、学校开学条件保障
学园按照上级有关要求，组织教师于2月23日上午返校，准备开学初各项业务工作。学生2月24日上午到校报到，清点报到人数，所有教职工按时到岗，幼儿按时返校。在上学期结束时，对所有幼儿家长发送了东区资助办的有关资助文件，我园并未出现需要资助的学生。教师们为孩子们准备的丰富多彩的活动内容，不存在强制幼儿订阅教材的情况。开学前，后勤部门对幼儿园的设施进行检修，饮食、用水、用电均已到位。
四、规范办学行为
幼儿园根据河南省、郑州市有关幼儿园收费规定及标准，对家长进行收费，无乱收费情况，无违规办学、乱办班等情况。同时在一楼大厅公示有收费标准，所代收的伙食费严格使用于幼儿的伙食。幼儿园无统一校服。
幼儿园对此项工作高度重视，已安排各部门人员认真开展各项工作，抓好工作的落实。本学期，我们将以此为基础，严格执行，争取创设“平安校园”，圆满完成督导任务。
二〇一六年二月二十五日
学院自查报告【篇7】
根据《关于开展20xx年全区规范教育收费治理教育乱收费工作专项检查的通知》（桂教纪监﹝20xx﹞7号）、《关于开展20xx年学生资助政策落实情况检查工作的通知》（桂教资助〔20xx〕19号）和贺州学院纪委监察处《关于开展20xx年规范教育收费治理教育乱收费工作专项检查的通知》精神，为确保自治区人民政府为民办实事教育惠民工程学生资助项目落到实处。现将我院20xx—20xx年学生资助工作总结如下：
一、自查工作总体情况
设计学院现全日制在校学生1034人。按照公开、公平、公正的原则和规定的程序开展评审工作。由于时间紧、任务重，我们克服种种困难，及时、较好地完成了此次国家奖助学金的评选上报工作。20xx/20xx学年秋季学期我院共评选出国家奖学金2人，国家励志奖学金35人，自治区政府奖学金6人，国家助学金310人，共计353人。
20xx年按照广西区教育厅的指示，在学院内大力宣传生源地助学贷款政策，效果显著。今年，我院共有785人在建设银行办理了生源地助学贷款，截止目前已为生源地助学贷款的学生办理了相关手续，资金陆续到位。
二、自查自纠工作措施
1、成立资助贫困学生评审领导小组
资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让学生满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学院成立由学院党总支副书记陈勇任组长、其他领导和班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进资助政策，体现资助政策的“公平、公正、公开”的原则，保证贫困学生不受经济影响，能认真学习、完成学业。
2、规范工作流程
安格按照国家相关规定开展评选各类奖助学金。
3、严格进行国家奖助学金资金的管理工作
由学校财务处对各类奖助学金实行分账核算、专款专用，杜绝截留挪用现象，并由相关部门进行日常督查。
4、辅导员、班主任对受助学生进行经常性的座谈
奖助学金评定工作完成之后，资助贫困学生评审领导小组的成员如辅导员、班主任对受助学生和其周边同学进行经常性的座谈，发现受助学生在生活方面有奢侈浪费、违纪违规行为或在评审中弄虚作假，一经核实，即刻停发助学金，情节严重者，根据《贺州学院学生手册》相关规定给予纪律处分。
三、存在的问题和原因
1、由于受助面的扩大，资助额度的提高，而校内专职人员的不足，致使对评审材料，特别是该生家庭在地区内的困难情况和受助情况都难以做到对每个学生都进行实地走访。只能进行不定期地随机抽查，抽选一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、贫困学生认定难度大。由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。
3、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。
四、对发现问题的整改措施和工作建议下一步打算
1、提高认识，充实力量，切实加强学生资助工作队伍建设。我们将进一步加强学习，不断提高对做好学生资助工作重要性的认识，增强做好学生资助工作的责任感和自觉性；同时按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求配齐配强学生资助工作队伍。
2、强化宣传，做到每个学生都了解相关资助政策。运用多种形式进行宣传、传达上级文件精神，在学院网站宣传资助相关政策，在每年迎新时期进行现场宣传解答相关政策和精神，随时解决学生反映的疑难问题。
3、严格规范，完善资助程序。为把资助工作做实、做到位，我们学院要严格把握认定资助对象这个环节，制定各项资助工作的实施细则，认定资助对象的操作过程，并接受广大师生的监督。
4、完善资料，健全档案管理。资助工作涉及面广，同时也备受社会关注，要对受助对象所有环节的档案资料分年度进行建档备查。
5、进一步加大受助学生的感恩教育力度。坚持资助工作与感恩教育相结合，通过行之有效的措施对受资助的学生进行知恩、感恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行，成才后反哺社会、报效祖国。具体而言，学院将通过“算账课”、感恩主题讨论、感恩征文、感恩演讲、感恩辩论等多种形式开展各种感恩主题教育，全面提升学生感恩意识。
总而言之，大力开展学生资助工作，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，是实践科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措，是历史赋予我们的重要责任。我们愿以本次自查为新的起点和新的动力，进一步总结经验，汲取教训，弥补不足，与时俱进，乘势而上，构建完善的多元化的贫困生资助体系，推动我院学生资助工作再上一个新台阶。
机械与电子工程学院
二〇一四年十月二十四日
学院自查报告【篇8】
学院公务用车自查报告
近年来，我国大学的规模和办学水平都得到了显著提升，这也促进了高等教育领域的发展。作为教育事业的推动者，学院的各项工作也日益繁忙，需要充分利用时间和资源。为了更好地服务于学院的发展，提高工作效率，学院设立了公务用车，并严格管理其使用。为了评估公务用车的使用情况，特进行了一次自查，下面是自查报告。
自查报告内容主要涉及以下几个方面：
一、公务用车的使用频率和范围
公务用车使用频率与工作需要密切相关，我院严格按照公务需要合理调度用车。在自查过程中，我们发现，公务用车被合理使用，不仅满足了学院的实际工作需求，也没有出现滥用的情况。同时，在范围上，用车不局限于领导和行政人员，也为教师、科研人员提供了便利条件，顺利完成各项工作任务。
二、公务用车的使用原则和管理制度
我们学院制定了一系列的公务用车使用原则和管理制度，并严格执行。在自查中，我们发现，这些原则和制度起到了良好的约束作用。例如，公车使用需经审核审批，明确公务任务和出行人员；公务车禁止用于私人事务；驾驶员需持有合法有效的驾照，且遵守交通规则等。这些制度和原则维护了公车使用的公正性和合规性，确保了资源的有效利用。
三、公务用车的维护和保养情况
为了保证公车的正常运行和工作的连续性，学院制定了维护和保养制度。自查中，我们发现，公车的维护和保养工作得到了很好的执行。例如，定期的保养和检查工作，驾驶员对车辆的日常保养和清洁等。这些工作的开展，延长了公车的使用寿命，并提高了安全性。同时，维护和保养工作还着重注重了节能环保，促进了绿色出行的理念。
四、公务用车的费用管理
在费用管理方面，学院也制定了相应的制度和政策，保障资金的合理使用。在自查中，我们发现，公务用车的费用得到了严格控制，使用经费规范，没有出现浪费或违规使用的情况。统一要求用车人员规范使用油卡和公务用车经费，及时上交费用报销材料，并建立了费用审计机制，确保了公车费用的透明公正。
总结起来，通过这次公务用车自查，我们发现学院的公务用车管理得到了很好的实施和执行，各项工作有条不紊。但同时，我们也认识到，公车使用仍然需要进一步完善。在今后的工作中，我们将进一步加强用车审批的工作流程，加大对公车使用原则和制度的宣传力度，不断提升公务用车管理的规范性和科学性，更好地服务学院的发展。
学院自查报告【篇9】
学院根据国务院颁布的《中华人民共和国高等教育法》、教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》以及《高等学校学生学籍学历电子注册办法》，结合我院实际情况，研究制订了《xxxxxx职业技术学院学籍管理条例》，对入学、注册、转学、退学、休学、成绩考核等方面做了明确规定。
首先，在新生报到时，成立新生接待领导工作小组，由招生就业处负责接待审核，教务处、系部等协助招生就业处审核通知书真伪以及着重核查学生姓名、身份证号、出生年月与录取数据是否一致，以及本人与录取数据中照片是否一致。
其次，新生入校期间，在学生处和辅导员的配合下，对学生信息包括姓名、性别、出生年月、政治面貌、民族、专业等信息在纸质版中再次核查。截止全省招生工作结束，我院共录取20xx人，报到1806人，有204人放弃报到入学，在1806人中，有13人因参军入伍和生病申请保留入学资格。在近3个月的复查中，未发现有作弊和冒名顶替的学生。
第三，新生入校期间，各辅导员深入了解学生身体情况，并和介休市第二人民医院合作进行体检，未发现有传染疾病的学生。
第四，认真做好20xx级新生学籍电子注册工作。根据教育部和省教育厅相关规定，对20xx级复查合格的1793名新生进行电子注册，建立学籍信息，13名保留入学资格的新生在学信网进行标注。注册后，在校园网、学院微信平台公布新生学籍电子注册查询网址，督促20xx新生上网对自己的学籍信息进行查询确认，截止20xx年12月21日，核查进度为99.27%。对于确认过程中发现有误的新生，要求其本人持相关证件到学籍科进行认真确认，对照学信网信息、本人、身份证，确实有误的根据要求提供材料，由学院向省教育厅上报。此项工作，截止20xx年12月21日无一人上报。
第五，对在校学生认真核查，进行学年注册。20xx年度，在校生人数为4886人。
第六，学生注册、升留转退，手续齐全，严格按照规定执行，成绩由教务处统一管理，转交档案室，学生毕业时打印盖章，学生认真填写《毕业生登记表》，最后入学生档案。
第七，学院制定了《学生档案管理办法》，每个学生建有个人档案，档案资料包括：学生高中/中专学生档案、学生电子档案、录取通知书、学生成绩表、军训鉴定表、操行评定表、体检表、毕业生登记表、技能鉴定表、实习鉴定表、团组织关系、奖惩表、就业通知书等，严格按照规定，对档案资料及时收集，对各种奖惩文件、成绩表及时填写、整理、分类、归档，使档案规范化。
学院自查报告【篇10】
我国有许许多多经典的戏曲故事，我最喜欢的故事还是—《感天动地窦娥冤》。我现在就和大家一起来分享这个故事吧。
民女窦娥，幼年丧母，七岁时因父亲窦天童赴京赶考，为父抵债，被送给了蔡家当童养媳。十年后，十七岁的窦娥被迫嫁给了蔡子，不料两年后蔡子病逝。年轻的窦娥陪婆婆守寡在家中。一日蔡婆到赛庐医家中讨债，赛庐医因无力偿还，而想谋财害命，正好这时当地有名的大流氓—张驴儿父子经过这儿，救下了蔡婆。张驴儿见窦娥年轻貌美，便想入赘蔡家，然而窦娥坚决不从。于是张驴儿就想毒死蔡婆好霸占漂亮的窦娥。有一日，蔡婆想吃羊肚汤，窦娥便做此汤给她喝，张驴儿趁窦娥不备将毒药放在了汤中，然蔡婆突然身体不适而没喝，被张驴儿的父亲喝下，毒发身亡。于是，张驴儿以“毒死公公”的罪名将窦娥告上了法堂，当地县令收受了张驴儿的贿赂，屈斩了窦娥。窦娥在被斩首前，埋天怨地向天地许下了三个遗愿以昭示清白“血染白绫、六月飘雪、大旱三年”。几年后，窦天童考取了功名，官至肃政廉访使，到当地考察吏治，发现当地大旱三年，颗粒无收，便想这儿可能有冤案，于是翻查了当地的案宗，最终查明了事实，为窦娥昭雪了冤案。
这个故事的背景是万恶的封建社会，老百姓都过着水深火热的生活。假如，窦父不向蔡婆借银子，而是自己打拼攒钱赶考，父女两一定过着幸福的生活;假如，蔡婆不放高利贷，窦父也无需将年幼的女儿抵债做童养媳，后面的事情也不会发生，窦娥的命运也不会这么悲惨;假如，断案的县令是位清官，窦娥也就不会被冤死;假如……