2024团队方案十三篇。
订目标，做计划，大量的行动。推荐大家结合自己的实际情况写一份工作计划，工作计划可以让我们少走弯路并且预测将来发生的变化，化难为易，您知道写工作计划有哪些要点吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2024团队方案十三篇”，还请多多关注我们网站！
团队方案 篇1
团队激励拓展训练一日活动方案
人数状况：待定
分组形式：总|分|共3组，每组5人
组织要求：突破创新、总结改进、保证效果、后勤保障。
时间安排：1次/月（周三）
拓展地点：二七桥江边
提案主题：团结一致，把石头变成金子！ 2017年，我们齐心协力！
提案单位：奥山世纪广场
拓展目的：
1提高团队精神，增强凝聚力；
2加强团队成员之间的合作与合作；
3、让员工一起动脑筋，一起想办法解决团队面临的挑战，共克时艰。
时间安排：
09:00-09:10在奥山世纪广场4号门集合
09:15-09:30要求并在训练前跑步到达目的地
09：30-10：00热身运动
10：-10：15 原地自由活动
10： 15-11:00军事编队训练（全队、倒数、左右看等）
11：00-11：05 原地自由活动
11： 05-12:00拔河，名人榜游戏（每次游戏内容都会改变）
13： 30-13:45在广场集合奔跑，到达河边的训练点
13： 45-14:00热身
14： 00-17:00 10公里团体长跑
（从水东路到天兴桥）
人员分工：
1主办方：梁艳波，军训：林三木；
2、后勤保障：李萍（曹晗）；
材料准备：拔河绳、矿泉水、20张纸、10支笔、简易药品。
游戏内容备选：
1、 名人榜
地点：人数不限：时间不限：约20分钟道具：便条、笔
目的：加强小组合作意识
游戏方法：
1.每位组员写一位人物的名字在纸上(人物可以是现代或古代的、虚构或实际存在的)，随意贴在另一位组员的背上(不要让他看见这人名)。
2每个人在会场起立，然后尽快猜猜他们背上的名字是谁。
3.每位组员可向别人问是非题，每次只可问一条问题，从答案中猜出背后人物是谁。
4.如猜对了，便可除下背上的纸条，贴在名人榜(黑板或墙)上。
5.待全部组员都猜到背上人名，游戏便完结。
注意事项
1这是一个需要别人帮助的游戏，它让人们更愿意帮助别人。
2这是一个非竞争性的游戏，应该鼓励会员挑战自己的能力。
2、责任游戏
1每队有四个人，两个人站在对面，另外两个人向蹲，一个站着蹲着是一边；
2.站着两个人来猜拳，猜拳优胜者，然后通过猜拳优胜者蹲下来刮擦对方丢失的蹲下者
鼻子；3、输者旋转姿势，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一场比赛；游戏回顾：
1、如何看待责任?
2当别人失败时你会抱怨吗？
3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?
3、盲人摸号
1、 活动目的：让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。
2、形式：14-16个人为一组比较合适
三。类型：问题解决与沟通
4、 时间：30分钟
5材料及场地：像机、眼罩、贴纸、空地
6适用对象：所有参加团队建设培训的人员
操作程序：
1、让每位学员戴上眼罩
2他们每人都有一个号码，但只有我知道
三。让小组根据每个人的号码画一条直线
4整个过程不能说话，只要有人说话或摘下眼罩，游戏就结束了
5整个过程的录象在点评前先给学生看
有关讨论：
你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?
沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的?
你觉得还有什么更好的方法?
团队方案 篇2
为了提升黄兴店铺的销售目标，充分调动与激发销售人员的积极性与创造性，现针对性的作出调整销售人员的工作态度与工作心态，为此先从两个方面来做出调整，一是要推动团队气氛的改进，给团队一个积极的气氛，二是要拉动销售人员内心的欲望，让他们从内心迸发出激情
针对以上的两个思路，提出以下激励的方案：
情感激励：公司寄店铺归属感的激励，建立起员工对公司企业文化和店铺的认同；
现金激励：激励要不断地重复，更要及时进行。
具体如下：
员工日个人PK；
平均分配每人每天目标，按目标达成率计算。达成率 连续2天落后者：捐20元作为员工基金。
员工周目标PK
按目标达成率计算。100%打成奖励50元。150%奖励70元。200%奖励200元。连续两周落后者撤消2天假期。 员工月目标PK。按月目标达成率计算。完成100%以上奖励200元。
班别PK日时段
平均分配班别每天目标，按目标达成率计算。达成率
落后者乐捐10元／人
周时段
平均分配班别每周目标，按目标达成率计算。达成率100%奖励现金10元／人。150%奖励20元／人。200%奖励30元 落后者乐捐20／人 月时段
平均分配班别每月目标，按目标达成率计算。达成率100%奖励现金30元／人。150%奖励50元／人。200%奖励80元 落后者乐捐50／人
物质奖励：
奖励要及时，奖励要有新鲜感，奖励要有层次，每日小奖、每周大奖、周月重奖，日奖应以统计数据为颁奖依据， 现店铺人员架构分A`B两班PK。
A班：陈明 李维 于智慧 黄叶 熊宇佳
B班：李宁 罗妙妙 张绣 赵媛
店铺员工及AB两班进行PK，所有结果以店铺数据为准。 黄兴步行街12月目标分解。
本月目标：
班别目标： =7。5万/周
团队方案 篇3
为进一步落实区教育局关于“实现教师综合素质的整体提升”的工作思路，加强教师队伍建设，努力构建一支“业务精、师德好”的教师队伍，结合我校实际情况，特制定此工作方案：
一、指导思想
以区教育局行政会议精神和呼兰区师训工作要点为指导，以教师综合素质提升为目标，以教师业务培训和岗位练兵及教研活动为主渠道，以“合作、探究、促进发展”为主题，积极地开展各种教育教学活动，努力把我校教师队伍建设成为和谐合作、积极探究、相互促进、抱团发展的教师队伍。
二、领导组织
组长：滕庆河
副组长：褚士柱
组员：郭建平、梁玉秋、王春艳、张永莲、吴春梅、刘成、刘凤全
三、团队建设的原则
1、学科的原则，以本学科教研组为单位开展学习型团队建设，便于开展学科交流，培训，学习；
科研、师训相促原则：整个学习型团队的各种活动要有效地深入到教研、科研师训当中，即整体发展不搞单一形式的学习，空无目标的学习。
3、个体发展与团队发展的原则：活动以团队发展为出发点，以个体发展为归宿，通过整体的团队活动，带动个体的发展，最终实现共同发展。
四、团队建设的目标
通过团队建设，团队活动，促进教师综合素质的提升，形成浓厚的学习氛围，教研氛围，科研氛围，使教研、科研、师训工作都能有所提升。
五、活动的内容及形式
课改精要、有效教研等内容的学习、培训、讨论。
2、以开展教师百家讲坛，通过校本形成教学经验心得交流，促进教师发展。
科研例会，提升教师的教研能力，科研理论知识和科研技能。
六、实施步骤
1、计划准备阶段：研究学习型团队建设组织形式撰写计划，落实各团队建设。
2、实施阶段：各团队要撰写计划，确定学习的发展目标和学习活动要点及创造性地开展各项活动。
3、阶段性总结阶段。
七、学习型团队的建设
1、语文学习团队：组长：梁玉秋组员：杨秀云张红杰郑洪允刘洪波
2、数学学习团队：组长：张永莲组员：马长霞侯丽华徐艳峰沈文波
3、英语学习团队：组长：王春艳组员：张海燕郭丽臧晶董春影
4、政史地学习团队：组长：吴春梅组员：徐豁然季国辉
5、艺体学习团队：组长：刘凤全组员：丛海玲邵福仁
6、理化学习团队：组长：刘成组员：段丽娟石晓晨王明月王飞
团队方案 篇4
“自主互助学习型课堂”团队研修
活动方案
为了不断提高我校教师业务素质和教育教学能力，提升教育理念、教育能力、科研意识和能力，全面推进“自主互助学习型课堂”建设，促进教师专业化发展，提高学校办学质量。根据高等教育部门的工作要求，结合学校实际工作，特制定**中学团队培养方案。
一、 指导思想
以“自主互助学习型课堂”理念为指导，通过“理论学习——培训——实践——总结反思”的校本培训方式，不断改进教育教学方法，提高学校办学质量。以研修活动为突破口，以培训学习和教师参与研究为主要形式，以培养专业型、创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。
二、研修背景
以“提高教师对课程标准的解读能力，加强教师目标贯通的意识，提高课堂教学的有效性，建设自主互助学习型课堂”为宗旨，以研修活动为载体，关注教师课堂教学中对学生理解能力的培养。
三、研修目标
通过理论学习、集中研修、经验总结交流，最终达到不断提高学校管理水平，不断提高教师业务能力，促进学校办学质量之目的。通过学校校本培训的开展，增进教师间的交流，增强教师间团结协作、积极进取，努力竞争的思想意识，提高学校凝聚力和战斗力。
四、团队研修主题
“自主互助学习型课堂”展示交流
五、组织机构
组长：副组长：
组员：教学主任备课组长
六、活动要求
1以研究小组为单位，教研组长负责组织领导，组内教师积极参与并服从组长的领导；
2.授课教师要认真组织教学，，充分发挥学生的主动性、积极性，使学生成为课堂教学活动的主体，充分体现“自主互助学习型课堂”教学模式；
三。授课教师应在讲座结束后一周内提交一份教学设计书；
4.全体新教师要积极参加，教导处要考勤。
5教学、听力和评价情况将纳入期末考试。
6教师要做好课堂记录，相互交流，相互反省，真正发挥观察和学习的作用。
团队方案 篇5
标题：团队方案：构建协作精神，提升团队效能
在现代社会中，团队合作越来越被重视。一个高效的团队可以实现目标，创造非凡的业绩。要建立一个协作精神，提升团队效能，并不容易。本文将详细介绍一种名为"团队方案"的策略，帮助团队建立协作精神、提高效能。
第一部分：团队方案的定义与目标（200字）
团队方案是一种系统的方法论，旨在帮助团队建立协作精神，提升表现和效益。通过在团队中推广共同的价值观、明确目标和分工、提高沟通和协作能力，团队方案致力于将个体的才能最大化，并将其转化为集体的优势。其目标是建立一个和谐、高效的团队，为组织带来更大的价值。
第二部分：团队方案的核心要素（300字）
团队方案主要包含以下几个核心要素：
1. 明确的目标与角色分工：每个团队成员都应该清楚地知道团队的目标，并且明确自己在团队中的角色职责。这样可以避免任务重复，提高效率。
2. 积极的沟通和协作：团队成员之间的有效沟通和协作是团队方案的关键。通过共享信息、及时反馈、相互支持和倾听他人的观点，团队成员可以更好地协调工作，并减少冲突。
3. 建立良好的工作氛围：一个良好的工作氛围可以激发团队成员的潜能。通过开展团队活动、奖励制度、定期反馈和关心员工的发展，可以提高团队的凝聚力和满意度。
第三部分：团队方案的实施步骤（400字）
要成功实施团队方案，以下是一些重要的步骤：
1. 评估现状：需要评估团队的现状，包括团队成员的能力、团队目标的达成情况以及沟通和协作的效果。这样可以为改进提供一个基础。
2. 设定目标：制定明确的团队目标，并将其与团队成员的个人目标相结合。确保团队目标是可衡量的，并设置达成目标的期限。
3. 培训与发展：提供必要的培训和发展机会，以提高团队成员的能力水平。例如，可以组织团队培训、外部培训或在职培训课程。
4. 制定团队规则：制定适当的团队规则，如会议纪律、任务分配、决策流程等。这些规则应该便于团队成员之间的沟通和协作，并提高工作效率。
5. 监督和反馈：建立有效的监督和反馈机制，定期评估团队的表现，并给予正面的鼓励和坦诚的反馈。这有助于保持团队的动力和积极性。
第四部分：团队方案的效益与应用（200字）
团队方案的实施可以带来多方面的效益。它能够加强团队成员之间的协作和沟通，提高工作效率。它能够培养团队成员的领导能力和创新思维，激发潜能。它可以改善团队的工作氛围，增加团队成员的满意度和忠诚度。
团队方案适用于各种组织和团队，不论规模大小。它可以应用于企业、非营利组织、学术机构等各种领域，并在项目团队、跨部门团队或跨国团队等不同的组织形式中发挥作用。
：
团队方案是建立协作精神、提升团队效能的一种有效方法。通过明确的目标与角色分工、积极的沟通和协作、良好的工作氛围等核心要素，以及评估现状、设定目标、培训与发展、制定团队规则、监督和反馈等实施步骤，团队方案可以帮助团队实现更好的表现，并为组织带来更大的价值。无论是企业还是其他组织形式，团队方案都具有广泛的适用性和重要性。
团队方案 篇6
为进一步培养和造就一支品德高尚、素质优良、教育教学成绩显著的优秀教师团队、知名班主任团队、和谐管理团队和高素质课程团队，引领我区教育向优质、均衡、特色、和谐化方向纵深发展，结合永乐区第二期“四名工程”人选评选，经研究，自。现将第二期人选评选活动有关事项通知如下：
一、评选条件
详见附件3、4
二、参选范围
符合条件的在职中小学优秀教师，各类人选只能报一项，不能兼报。第一期“名师团队建设工程”人选不再参加本次同类别人选的评选。
三、评选程序
1、自主申报。在职教师依据条件，自主申报。
日常教学表现和工作业绩，择优推选符合条件的本校教师参加评选。
教研培训中心组织专门人员对参评人员的报送材料进行审核，确定各类人选名单进行公示，公示期满正式确定为第二期“永乐区名师团队建设工程”人选。
4、推荐市评。从两期人选中择优推选参加永乐市第二期“四名工程”人选评选。
四、材料报送
1、名师人选
（1）《第二期永乐名师建设工程人选申报表》一式3份。
（、在地市级及以上学术刊物上发表论文原件。
（的近、优质课程资源（市级为一等奖）、公开课、专题讲座或经验交流证书原件。
（中获奖（市级二等奖及以上）证书原件；近5年来，在市级及以上教育行政部门组织的与任教学科有关的各种教育科研优秀成果获奖证书原件。
（5）近5年来参与或负责的由市级及以上教育科研部门规划的课题结题证书和课题立项通知书原件。
（专业技术职务资格证书原件。
（学科带头人、优秀教师、教科研先进个人、教育创新人物等荣誉证书原件。
（优秀指导教师、优秀研修组长证书原件；参加山东省中小学万名骨干教师省级培训项目—中小学学科骨干教师培训、中小学教师国家级培训计划—骨干教师培训结业证书原件。
（9）学校中层及以上领导参评，须由学校出具兼课及课时不少于同学科周课时标准时数二分之一的证明材料1式2份。
2、名班主任人选
（1）《第二期永乐名班主任建设工程人选申报表》一式3份。
（和在市区级及以上学术刊物上发表的论文原件。
（、优质课程资源（市级为一等奖）、公开课、专题讲座或经验交流证书原件；
（中获奖证书（市级二等奖及以上）原件；近学生心理工作等方面有关的各种教育科研优秀成果获奖证书原件。
（课题立项通知书原件。
（中小学教师国家级培训计划—骨干班主任培训结业证书原件。
（7）学历证书原件。
（8）获得的由区级及以上教育行政部门颁发的优秀班主任等能体现德育和班级管理方面的荣誉证书原件。
（9）由所在学校出具的近5年中担任过班主任工作3年及以上，现今仍担任班主任工作的证明材料1式2份。
3、名校长人选
（1）《第二期永乐名校长建设工程人选申报表》一式3份。
（、在地市级及以上学术刊物上发表论文原件。
（3）任职期间近5年来，参与或负责的由市级及以上教育科研部门规划的课题结题证书原件；近5年来负责的由市级及以上教育科研部门规划的课题立项通知书原件。
（中获奖证书（二等奖及以上）原件；任职期间近5年来，本人或学校有关人员在市级及以上教育行政部门组织的各种教育科研优秀成果获奖证书原件。
（5）学历证书原件；校长任职资格培训证书原件。
（的证书等原件。
（7）由区教育行政部门下发的近2年来学校督导或考核综合成绩名列前茅的证明材料。
团队方案 篇7
为加强区青企协团队建设，提升协会凝聚力，促进企业交流，增强会员友谊，拟定于20xx年4月中旬举办会员户外拓展活动，方案如下：
一、活动时间：
20xx年4月11日(周五)—13日(周日)
二、活动地点：
惠州南昆山大观园户外拓展基地
三、参与人员：
协会全体会员
四、组织方式：
以分会为单位，由各分会长牵头，各分会秘书处负责发动、报名和组织工作
五、活动日程及内容
4月11日(周五)
下午2：00集中出发
下午5：30到达南昆山并入住
下午交流
4月12日(周六)
上午08：30早餐
上午09：00进行拓展
中午12：00午餐，稍作休息
下午2：00关于协会发展交流会
下午交流
4月13日(周日)
08：00早餐
09：00分享会(每个会员自备企业PPT进行介绍)12：00午餐
14：00返深
六、活动费用：
1400元/人+会议室等(按实际报名情况再定)(协会承担所有相关费用)
七、其他事项：
1、参加活动人员原则上集中乘坐大巴车，统一前往;有特殊情况需自驾车前往的，请于当天下午6点钟前到达目的地。
分享的准备。
3、本次活动为协会集体活动，请各分会高度重视，精心组织，认真做好报名发动组织工作。
团队方案 篇8
a、坚持团队精神
b、了解产品性能、规格、价格、使用说明。
c、及时妥善处理客户抱怨。
d、定期拜访客户并汇集下列资料：
a、产品品质的反应。
b、价格的反应。
c、消费者使用量及市场的需求。
d、竞争品的反应、评价及销售状况。
e、新产品的调查。
3.销售管理
3.1销售工作周报表
(1)销售人员依据计划执行销售工作，并将每周工作内容，填于《销售工作周报表》。
(2)《销售工作周报表》应于每周末交销售部核阅，这作为个人绩效评核。
3.2月销售实绩表
(1)销售部每月初应统计上月份的《月销售实绩表》，呈主管核示，，并公示出来。
3.3客户管理：
(1)销售人员应填写《客户资料卡》，以利于加强服务品质和后续销售。
(2)销售人员应依据客户的情况，进行访问调查，可以采用上门拜访、电话拜访、邮件访问等形式，收集客户信息。
3.4拜访注意事项：
(1)服装仪容、言行举止要体现本团队一流的形象。
(2)尽可能地建立一定程度的私谊，成为核心客户。
(3)拜访过程可以视需要赠送小物品。
(4)拜访应于两天内提出客户拜访报告，呈主管审核。
(5)拜访过程中答应的事项即时进行处理。
(6)销售人员应于每月底前，将次月计划拜访的客户及其预定停留时数，填写《拜访计划表》内，呈主管审核。经主管审核后，销售人员应依据计划实施;主管则应确实督导查核。
4.成员考核： 1.出勤，成员参加工作的积极性;
2.工作业绩，团队合作;
3.客户投诉和表扬;
4.特殊表现。
5.1激励方法：
团队方案 篇9
无规矩不成方圆，制度的建设可以规范团队的工作开展，以形成一个共同的工作目标。制度的制定需要团队的共同讨论，而不是团队领导自己决定。它的内容包括：日常考勤制度、会议制度、各种台帐制度和激励制度。而且是可以执行的。我了解到有这么一个营销中心，它的日常工作要求每天(冬季)早上8：30准时到办公室，制定的依据是公司总部要求早上7：00起床，7：30晨读。我认为这是很难执行的，也是没有必要的。要知道营销工作是介于体力劳动和智力劳动之间的工作。不要说遇到出差的情况，就是前一晚的业务应酬，就不能保证这个工作时间。可想而知这个制度的执行结果是什么。在这里我并不是说早上8：30上班是一个错误，而是说明制度的可执行性。
在这里我阐述一下各种制度的目的和内容：1、考勤制度，目的是了保证工作时间。内容包括办公室考勤与出差考勤。2、会议制度，目的是讨论解决工作中的问题和提供学习的平台。内容是周例会、月例会、公司例会。3、台帐制度，目的是对工作的监督与跟踪。内容是工作计划、工作日记和其他与销售工作相关的台帐。4、激励制度，目的是保持团队的工作热情。内容有正负激励之分，正激励一般有：公司高层的表扬与肯定;经济奖励;提升奖励以及公费旅游等。
团队方案 篇10
适用于对公司员工内部介绍之奖励（人事行政部人力资源管理人员除外）。
三、职责1、人事行政部负责对员工内部介绍信息地记录与统计整理，按本方案对符合奖励条件的内部介绍办理奖金的领取手续。2、财务部按本方案发放相应奖金。3、各部门负责人向属下人员宣导本奖励方案，激励下属踊跃向公司推荐适用的人才。四、原则1、内部介绍人员必须符合岗位要求。任何员工不得借内部介绍之名，行走关系之实，将不符合岗位要求的人员介绍给公司。2、管理人员内部介绍的员工，被录用后原则上不得安排在与介绍人同一个部门。五、内容1、奖励办法1.1介绍人事先到人事行政部作推荐备案，介绍所推荐人员情况，经面试合格后办理手续，同时人事行政部在《员工内部介绍记录表》中作好记录。推荐备案必须在被介绍人面试前进行，否则所录用员工不视为是内部介绍。1.2被介绍人工作满3个月并且未出现警告以上行政处分，介绍人可享受100元奖励；被介绍人工作满6个月并且未出现警告以上行政处分，介绍人可再享受100元奖励。1.3年度内部介绍评比：员工每介绍1人入职工作满1个月，给予介绍人1分的积分；满3个月，给予介绍人1。5分的积分；工作满6个月，给予介绍人2分的积分。员工全年度总积分达到6分，即有资格参加年度内部介绍评比。总积分第一名，奖励500元；第二名，奖励300元；第三名，奖励200元。若出现并列名次时，以介绍人所介绍员工的总工作时长进行取舍。2、奖励程序2.1被介绍人工作达到规定的时间，介绍人即可向人事行政部申请奖励。招聘专员按照本奖励方案的规定，协助办理奖金领取相关财务手续，并要求介绍人领取奖金时在《员工内部介绍记录表》中作好签名。2.2年度内部介绍评比由人事行政部负责。人事行政部按照评分原则，统计各介绍人所介绍的员工人数及工作时间，进行评比，确定名次，发放相应奖金并张榜公布。
团队方案 篇11
团队春游活动方案
春天，大自然的万物复苏，正是一年中最适合进行户外活动的时候。为了增进团队之间的凝聚力和合作意识，我们公司决定举办一次春游活动，让员工们放松心情，享受大自然的美丽和宁静。在这篇文章中，我将详细介绍这次春游活动的方案。
首先，我们选择了一个距离公司较近但环境优美的郊外景区作为春游的目的地。这个景区有得天独厚的自然风光和丰富的生态资源，适合进行各种户外活动和团队建设。我们将提供专门的巴士接送员工们前往目的地，确保安全和便捷。
在景区中，我们将安排几个不同的活动项目，以满足员工们的不同需求和兴趣。首先是团队拓展活动，通过一系列的游戏和挑战来培养员工之间的合作能力和团队精神。例如，我们可以组织一个团队拔河比赛，让员工们分成小组，共同合作，努力战胜对方。这种团队活动不仅能够锻炼身体，还能够培养大家的团结协作精神，增强团队凝聚力。
接下来是户外运动项目，如徒步、自行车骑行等。春季的郊外景区充满了青山绿水，清新的空气和轻松的氛围将让员工们放松身心，享受自然的美好。我们将提供必要的器材和指导，确保每个人都能参与其中，并可以选择适合自己能力水平的运动项目。
除了拓展活动和户外运动，我们还将组织一次团建游戏，让员工们在游戏中得到放松和娱乐，增进彼此之间的了解和沟通。例如，我们可以组织一场迷宫寻宝游戏，每个小队都需要通过解谜和收集线索来找到出口。这样的游戏既能够激发员工的智慧，又能够加强他们的团队合作和沟通能力。
此外，我们还将组织一个丰富多彩的自助餐会，为员工们提供美食和轻松的社交氛围。这次春游活动不仅是一个放松和娱乐的机会，也是一个促进员工之间交流和沟通的机会。通过自助餐会，员工们可以坐在一起，畅谈工作、生活和兴趣，进一步加深彼此之间的了解和友谊。
最后，为了确保整个春游活动的安全和顺利进行，我们将配备专业的导游和救援人员，提供必要的紧急救援措施。我们也会提前做好沟通和协调工作，确保每个员工都了解活动的安排和注意事项，避免出现意外情况。
总之，这次春游活动的方案将为员工们提供一个放松和娱乐的机会，同时也能够增进团队之间的凝聚力和合作意识。通过团队拓展活动、户外运动、团建游戏和自助餐会等项目，我们相信员工们将度过一个美好而难忘的春季周末。无论是身心的放松还是团队合作的培养，这次春游活动将给我们的团队带来积极的影响和长远的收益。
团队方案 篇12
班子活动充分发挥了班级的文化功能，提高了学生的思想道德素质，发展了学生的智力，提高了学生的身心健康水平。以下是相关的活动计划，可能对您有所帮助。
▲班团队活动方案【篇一】
一、 活动目的
1明白每个人都是集体的一员，要关心集体，热爱集体，有集体荣誉感。
2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。
三。强化学生的集体主义观念，团结互助，努力创建优秀的班集集体。
二、活动准备
1排练节目，写下班上好人好事。
2、 动画片《三个和尚》剪辑，歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。
3、 形式：看动画、听故事、讨论、采访团队成员、游戏等。
四、活动过程
1、主持人宣布活动开始。
2、对口词《班级是个大家庭》。
3、夸夸班级中的小雷锋。
讲述自己在集体这个大家庭中得到的温暖，互相“揭发”好人好事。
4学校生活多幸福啊。请看学生们自编的节目。
(1) 表演唱《让爱住我家》
(2) 小品 《小喜鹊找家》、
(3) 小品《卖火柴的小男孩》
(4) 古诗朗诵
(5) 课本剧《贺龙看钓鱼》
(6) 小品《火鸡先生的好办法》
(7) 舞蹈《欢乐颂》
(8)猜谜语
(9)动画片《三个和尚》
1、**《三个和尚》的动画片段。
2、小组讨论：
①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢?
②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗?
3、展开辩论：
①、各抒己见，进行辩论。
你觉得大和尚、二和尚、小和尚合理吗？
说出理由。
②、伺机点拨，引发思考。
a. 他们各自的想法对吗?(可以有不同的见解)
b、 让我们想想结果吧。
4、角色换位：
① 如果你是三个和尚之一，你是怎么做的，为什么？
②如果漫画中的三个小和尚此时此刻在您面前，您将如何告诉他们？
5、小结：
每个人都是集体的一员，不仅要考虑个人利益，只有团结合作，为大家共同努力，才能有好的效果。
(四)听故事，明道理(懂得集体的荣誉靠大家的努力)
5、回顾我班所取得的成绩。
6、讨论今后奋斗目标。
7、学生发言。
8、班会总结：
9、辅导员讲话
同学们，通过这次班会，我们了解了个人与集体的关系，它们是紧密相连、密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。
2、乐曲中结束班会。(**“一个篱笆三个桩”乐曲)
10、辅导员领呼号
11、退旗，敬礼。(奏退旗曲)
12中队长宣布主题小组会议结束。
五、活动效果：
多**的使用，充分调动了学生的积极性，并通过多种形式和丰富多彩的活动使每个学生全都动了起来，达到了人人积极参与，使人人受到教育，完成教育目标。通过此次班会加强了班级体的凝聚力，唤起学生争做班级“小主人”的热情，收到了良好的效果，得到了学校、家长、老师们的一致好评。
▲班团队活动方案【篇二】
活动的目的是帮助学生尽快熟悉同学，融入班级体，为大学生活扬帆起航。
参与对象：2012级全体新生，以班级为单位开展活动
活动时间：2小时
一、暖身活动：大树与松鼠(10分钟)
活动目标：活跃团队气氛
活动过程：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;指导老师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、指导老师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;指导老师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、指导老师喊“大树”，松鼠不动，扮演"大树"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，指导老师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、指导老师喊“**”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，指导老师或其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二、知你识我(30分钟)
活动目标：
帮助成员了解集团；制定规则并督促成员遵守集团规范；促进成员之间的相互理解。
活动准备：团体辅导室、活动椅
活动过程：指导老师让团队成员在房间里自由走动，与其他成员见面时微笑并握手。给会员留出时间自然会面，并鼓励他们尽可能多地与其他会员握手。
当讲师说：“停下！每个人都在与您的朋友面对或握手。面对面坐下并自我介绍。
介绍的内容包括:姓名，身份，性格特点，个人兴趣爱好，家庭情况，以及个人愿意让对方了解的有关的自我介绍。每人3分钟，然后漫谈几分钟。
当对方介绍时，听者应全身贯注，通过口头和非语言的观察，尽可能多地了解对方。
分享与讨论：
1、我们刚才做了几件事?
2刚才活动中我们最大的感受是什么？
三。你在活动期间认识了多少朋友？你愿意在活动之外继续和他们做朋友吗？
同学们在这次活动中，表现的很好。给自己点掌声!
活动“知你识我”希望在一定程度上帮助大家更好的认识周围的同学，促进人际关系的产生和发展，为下面的活动做铺垫。
三、信任纽带(20分钟)
目的：促进会员之间的互动，帮助会员建立信任，促进相互理解和接受。
活动准备：事先选择好盲行路线;眼罩(围巾或丝巾)若干。
活动过程：团体成员两人一组，一位做盲人，一位做帮助盲人的人，盲人蒙上眼睛，原地转三圈，暂时失去方向感。然后，在助手的帮助下，沿着制定的路线在房间里练习。
期间不能讲话，只能用手势，动作帮助“盲人”体验各种感觉。练习结束后，坐下来互相谈谈他们的感受。然后交换角色，再相互交流。
分享与讨论：
1、对于“盲人”，你看不见后是什么感觉?
2在活动期间，你的角色会让你想起什么？
3、你对你的伙伴帮助满意吗?
4、你自己和他人有什么心的看法?
同学们在这次活动中，表现很好。给自己点掌声!
在活动“信任之旅”中相信大家对团队有了深层次的信任，有了信任，我们在交流上，情感部分增加，人际关系得到很好发展。通过下面的活动，来继续促进。
四、同舟共济(25分钟)
活动目标：促进成员之间的合作；培养成员之间的创新思维，努力克服困难；提高团队的凝聚力。
活动准备：准备报纸若干张
活动过程：活动开始时，指导老师要求将报纸铺在地上，代表汪洋大海中的一条船，现在，需要团体成员8人同时站在船上，一个也不能少，必须同生死共命运。随后让成员们想方设法，使成员同时登上船。
成员们可以在行动前充分讨论并提出最佳方案。任务完成后，指导员可以要求把报纸切成两半。随着难度的增加，委员们的努力也会越来越大。
分享与讨论：
1、活动后大家的感受如何?
2你在活动中扮演什么角色？你对讨论结果的态度如何？
3、你对最佳合作方案满意吗?
4、你在活动中是否有收获?有哪些?
同学们在这次活动中，表现的很好。给自己点掌声!
通过活动“同舟共济”，促进团队协作，让成员之间变得更融洽。与此同时，通过活动在适应方面也取得了进展。
五、相亲相爱一家人(30分钟)
目的：温暖团体气氛，增加团体的信任感和向心力，体验亲密感。
活动准备：音响设备；每人纸笔
活动过程：指导老师让学员围成圈，并说：在团体中我们就像一家人，需要彼此支持、关怀与帮助，每个人的行为会对营造和谐的氛围产生作用，良好的气氛又会促进成员的自我开放与信任。
下面音响**出歌曲《相亲相爱一家人》，指导老师带领大家做手语操，边唱边做。最后请我们每一位成员，在歌曲声中，讲出自己的心理话。
最后，指导老师总结：我们总共完成了四个活动，从相识到建立信任关系，在信任关系的基础上，我们共同协作完成“同舟共济”活动，最后我们通过“相亲相爱一家人”活动让大家理解团队对于个体来说是非常重要的。在我们以后大学的道路上需要很好的融入到团队中。
作为新生，我们首先要做的是了解集体，适应和融入。让我们有了团队的氛围，“家”的氛围。只有这样我们才能学得更好，享受大学生活。
我想这次系列活动只是为大家引个路，主要还是需要大家自己去努力。我相信在未来的四年里我们会有一个美好的未来。
活动结束后，请填写以下问卷，谢谢！
六、团体效果评估(5分钟)
今天的系列活动是专门为你设计的。非常感谢您的参与。在这里，我很想了解你对这期活动的收获如何以及活动中还有哪些不足的地方，以为下次课程活动做更好的准备。
作答须知:
1.请依照您个人真实的作法或想法，将自己的答案填在括号里。
2本问卷共有6个问题，每一个问题都要回答，请不要省略。
3.若有答案写错者，请涂掉后再另外选择您的答案。
非常感谢!
团队方案 篇13
根据学院事业发展“十一五”规划和电气工程系“十一五”发展规划的精神，结合电气自动化专业师资队伍现状，特制定电气自动化技术专业教学团队建设规划。
一、教学团队建设的指导思想
以科学发展观为指导，认真学习“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[教高[课程建设、实训基地等建设为重点，以提高人才培养质量为目标，开展教学研究和教学建设，全面提升师资队伍整体素质，努力建设一支适应高等职业技术教育改革与发展需要，数量充足、梯队合理、素质优良，“双师”素质高，“双师”结构合理的教学团队，逐步形成实践技能课主要由高技能水平的兼职教师讲授的机制。
二、教学团队建设的目标
1、素质能力目标
到培养专业带头人中青年骨干教师3～4人；到著名高校聘请特聘教授1～2人；聘请企业兼职教师10人以上。
引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，忠诚人民的教育事业，恪守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有集体观念和团队意识，具有健康体魄、积极向上的良好心态和合作精神，能够联系社会、了解社会、服务社会。具备本学科扎实的专业基础知识和宽广的相关学科知识；具有独立开展科学研究的能力；掌握现代化科学手段和教育信息技术。
2、课程建设目标
以湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目《PLC及应用》课程为基础，加大课程建设力度，积极推进项目教学改革，高标准完成项目建设规划，将《PLC及应用》课程建为省级精品课程。并以此带动《电工技术》、《电子技术》等课程的教学改革工作。
3、专业建设目标
依靠专业兼职教师队伍和专业建设指导委员会，积极开展专业建设工作。校外专家全程参与专业建设，以真实的工作任务、产品或案例为载体，共同开发学习领域课程体系，优化专业培养方案，积极探讨改革教学方法和教学手段改革，将电气自动化技术建设为湖南省的精品专业。
4、基地建设目标
以湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目电气自动化技术实训基地为基础，加大校内外实训基地的建设力度，做好基地功能的开发和利用工作，做好基地的精细化管理，将它建为聚教学、培训、鉴定、技术服务于一体的示范性职业教育实训基地。
三、教学团队建设措施
高学位人才
由于年轻教师较多，其高学术造诣和独立开展高水平学术研究的能力还不太强，因此引进高职称、高学位人才，以进一步提高师资队伍的学历层次和科研工作的能力。
2、聘请客座教授
计划到本科院校或著名职业学院等院校聘请客座教授。
3、有计划安排中青教师出去进修
加强支持力度，使现在攻读硕士学位的教师能顺利取得学位，并计划选拔部分教师攻读博士学位。
4、提高现有教师的素质和业务水平
通过参加国际性或全国性学术会议、教学研讨会等方式扩大年轻教师眼界，了解外界科研、教学改革信息，及时获得教学改革经验与最新研究成果，不断充实自己，提高科研工作能力和教学质量。
教研课题
要不断提高学术水平，提高教学质量，必须经常开展科研、教学研究。通过课题的研制使全体教师在整体学术水平和教学业务能力上得到大的提高。
6、认真培养年青教师
要加强对新引进年青教师，特别是刚毕业的教师的培养。通过实行导师制度，使每位年轻教师由教研室指定副教授以上职称的教师作为指导教师，负责指导年轻教师学习、听课、辅导、准备与指导学生实验、参加课题研究等工作。对于教学能力较强的年轻教师，要及时安排教学任务，参加辅导答疑和实验室建设。继续增加专业教师中具有企业工作经历的教师比例，积极安排专业教师到企业顶岗实践，积累实际工作经历，提高实践教学能力。
7、聘请企业兼职教师
教学团队建设要适应人才培养模式改革的要求，按照开放性和职业性的要求，积极改革人事分配和管理制度。聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师，逐步加大兼职教师的比例，逐步形成实践技能课主要由具有高技能水平的兼职教师讲授的机制。
四、教学团队建设规划
1、20xx年，团队主要的建设任务是进一步提高师资队伍的整体实力，为此，团队拟将从以下几个方面着手：
①、引进高职称、高学位人才。
②、有计划安排中青年教师外出进修，或攻读在职硕士、博士学位。通过外出进修，开阔眼界，增长知识，提升教师的教学水平和科研能力。
③、认真落实青年教师导师制和听评课制度。通过传帮带、相互交流学习，不断提高课堂教学质量。
教学内容、教学方法和手段、考试体系等进行进一步的改革；将《PLC及应用》课程建为省级精品课程，将《电工技术》、《电子技术》建设成为院级重点课程。基于这一出发点，团队拟将着力办好如下事项：
①、进一步落实好集体备课、观摩教学和听评课制度。
②、积极探索行之有效的教学方法，如改过去单纯“填鸭式”教学为启发式、导学式教学方法，以及问题教学法、体验教学法、项目教学法、案例教学法等形式多样的教学方法，以不断提高教学质量。
教学模式，相关的教学大纲、教案、课件、习题、教学录像、参考文献目录等要上网，实现优质教学资源共享。
④、继续强化实践教学。
⑤、继续做好青年教师导师制。指导年青教师学习、备课、上课、辅导、准备参与指导学生论文、参加课题研究等工作。对于教学能力较强的年青教师，及时安排教学任务，让其发挥优势，并在教学实践中尽快成长。
⑥、加大校内外实训基地和学生实习实训的精细化管理，做好基地建设工作。
3、20xx年，团队的主要建设任务是全面提升教师的教学科研水平。拟从如下方面着手：
①、加快课程的网络资源建设。实现课程资源上网，充分发挥网络教学平台系统在课程教学中的作用。构建计算机网络教学平台，增加网上资源，提高现代教育技术应用的水平和教学水平，为学生学习提供更便捷的条件。
②、积极申报教研、科研课题。通过课题研究使团队教师在整体学术水平和教学业务能力上得到大的提高。鼓励团队成员申报各类教研课题和科研课题，树立课题意识。通过课题立项推动理论研究的深入，推动教学水平的提高。团队高职称教师每年作1—2次学术讲座，聘请校外专家学者作学术报告，力争两三年内申报3-4项省级课题，并努力实现国家级课题申报工作零的突破。按照学院教研科研工作考核办法，对团队教师的科研工作进行考核，建立相应的激励奖惩制度。
③、聘请客座教授。将一些著名的历史学专家、学者聘请来担任客座教授，可及时介绍最前沿的学术动态、研究方法，有助于提升团队教师的教学、科研水平。
④、参加国际性或全国性学术会议、教学研讨会。使教师及时了解外界科研、教学改革信息，并获得教学改革经验与最新研究成果，不断充实自己，提高科研工作能力和教学质量，以提高团队教师的素质和业务水平。
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团队方案
谁配得到上帝的奖励？毫无疑问，只有那些准备好了的人，为了达成一个阶段的任务。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，方案可以让我们找到更正确的工作方式方法，活动方案应该怎么制定才合适呢？下面将为您展示工作总结之家精选的“团队方案”，建议您将本页收藏以便后续阅读！
团队方案(篇1)
附件1 团队活动方案设计表
大学生暑期社会实践团队活动设计表
注：请将此**印在一张纸的两面，并附上详细计划。
附件2 优秀方案推荐汇总表
大学生暑期社会实践活动优秀方案推荐汇总表
学院（盖章）：
应参加社会实践，实际设计活动方案的人；建立团队支持，包括关建团队支持和普通团队支持；推荐优秀的关键团队活动和优秀的普通团队活动。
附件3实际费用明细表
大学生暑假社会实践团队实际支出明细表
说明：本表应如实填写，并与有效发票一起交校团委实践部。
附件4 安全承诺书
大学生暑期社会实践安全承诺书
（本承诺书一式两份，实习组长、校团委各执一份）附件5情况统计表
大学生暑期社会实践情况统计表
附件6 先进工作者申报表
大学生暑期高级社会实践工作者申请表
此表可复制，一式两份。
附件7 优秀成果申报表
大学生暑期社会实践优秀成果申请表
此表可复制，一式两份。
附件8 优秀团队申报表
大学生暑期社会实践优秀团队申请表
注：1。此**可以复印两份。
2.请准确注册团队成员，以颁发表彰证书。
团队方案(篇2)
“注入正能量、激发新活力”
团队竞赛方案
为增强矿山员工的向心力和凝聚力，激发员工的责任感、使命感、成就感，使员工调整姿态，能以一种更加健康、积极向上的心态，投入到数字化矿山建设的道路上来。我矿山拟组织开展一场以“注入正能量、激发新活力”为主题的团队竞赛活动。为保证本次活动的顺利开展，充分发挥本次活动的目的和意义，特制定本方案。
1、活动时间
2014年7月28日。
2、活动主要内容
本次活动本着全员参与、共同进步的原则，以团队合作游戏的形式进行。同时，为了培养员工双增双节、修旧利废的意识，本次活动尽可能的减少了活动道具，所使用道具尽可能利用废旧物品制作。节约了活动资金。
为了监督和评估比赛的发展，特意设立了三名裁判。本次活动共有2个游戏，具体如下：
（一）数字传递
游戏方法：选取6人，排成一列，每个人这时候就相当于一个驿站,到时候工作人员会把一个带有5位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,员工要利用自己的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把信息写在纸片上交给最前面的主持人，比赛总共会进行三轮.
在信息传递的过程中，我们会有一些规则来约束
游戏规则：游戏开始后
1．不能讲话.
2.不能回头
三。背伴侣的任何部位都不应超过前面人身体的肩缝横截面和无限延伸面
4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要迅速举手示意,并把信息交到主持人手中,计时会以举手那一刻为截止时间。
5.不能传递纸条和扔纸条.
6.第一轮时间≤2分钟.(给出8分钟的讨论时间,然后回来pk)
7第二轮：原规定继续生效，增加新规则
①第一轮所有方法不能再使用.
②不能传递和扔任何物品.
③第二轮时间≤1分钟(给出7分钟的讨论时间,然后回来pk)
第三轮：上述规则将继续生效，并将增加新规则
① 第一轮和第二轮不能使用所有方法
②第三轮时间≤40秒(给出6分钟的讨论时间,然后回来pk)
在讨论的最后，小组讨论了p（计划）d（实施）c（检查）a（改进行动）循环如何在游戏中得到反映？四个周期中哪个更重要？
游戏目的：使学员强烈意识到，制度规则的建立与修正，人员遵守情况，以及充分沟通对团队目标顺利实现的重要意义；
(2）“同手同脚”
游戏方法：两人一组（如a与b），用绳索将两人的一只脚绑在一起，然后听主持人口令，两人一起向终点前进（赛道中间可设置不同障碍，以增加游戏难度和娱乐性），首先到达终点的团队获胜。
游戏目的：
1通过体验，让团队成员体会到信任和信任的感觉。
2提高员工的合作能力，培养团队精神。
三、激励办法及奖品设置
为增加员工参游戏的积极性，尽可能使每位在场员工都能够主动参与到游戏中来，切身体验游戏的目的和意义，本次活动以活动中发放小礼品，活动结束评选特殊大奖的形式作为鼓励方法。即：在活动过程中，只要参与游戏的员工在游戏结束后都可以得到一份精美的小礼物。
在整个活动结束后，评委将选出游戏中优秀的员工，并给与特别奖励。
快乐工作，更要诗意生活，为了提升区队员工的幸福感和归属感，活动结束后，将组织所有员工参加会餐，会餐之前发放所有奖品。本次活动的具体奖项设置及奖品如下：
1一等奖2台，九阳多功能榨汁机1台。
2、二等奖四名，奖励雷瓦电吹风一个。
3、三等奖五名，奖励飞科剃须刀一个。
4、参与奖11名，奖励清扬男士洗发水一瓶（参与奖的奖品在游戏结束后发放给参与游戏的员工）
尊敬的公司领导和有关部门：
为增强区队员工的向心力和凝聚力，激发员工的责任感、使命感、成就感，使员工调整姿态，能以一种更加健康、积极向上的心态，投入到数字化矿山建设的道路上来。我矿山拟组织开展一场以“注入正能量、激发新活力”为主题的团队竞赛活动。为保证活动顺利进行，现申请购买奖品及其他相关物品2178元。具体费用如下：
请公司领导给以批准。
沙泉镍矿
2014年7月18日
团队方案(篇3)
A企业的业务员小张通过别人介绍认识了某地的准客户谢某，便亲自上门拜访。初次见面，一番寒暄之后，小张切入了主题。他将A企业的简介、产品、政策一一向客户做了详细介绍，但谢某听后只是淡淡地说：“你们的企业和产品不错，不过另一个企业的产品价格比你们低，所以你的产品我无法销售。再加上市场前景无法预测，我们还是有机会再合作吧。”面对谢某的婉言拒绝，小张尽管不死心，却没有其他办法去说服对方，只得怏怏地告辞离开。
谢某是A企业锁定的理想客户。面对小张的无功而返，企业派出了另一位经验丰富的业务员小李，并且下了硬指标。小李接到任务后，并没有像小张一样急于拜访客户。因为他知道小张已经失败了一次，如果再草率前去，不但给客户开发带来难度，恐怕还会引起谢某的反感，导致客户开发失败。他先侧面对谢某公司做了全面了解，然后就开始在市场上进行详细调研，形成了一份完备的方案。拿着这份方案，小李信心十足地去拜访谢某。
谢某起初看到小李并不十分热情，只是淡淡地应付了几句。小李见状，开门见山向谢某介绍了自己的市场推广方案。从谢某所在市场的基本情况，如人口数量、市场规模、消费水平、市场结构等，到竞品情况，如价格、政策、主要销售区域、存在的问题以及销量分析等，再到阐述A企业和产品的定位，以及与竞品
相比的优劣势所在，不免让谢某觉得这个业务员水平不一般。最后，小李还为谢某操作A企业的产品提供了一些具体建议，包括：详细的价格设置、通路设置、消费群体和主要消费场所锁定、操作要点及步骤、企业投入与扶持、谢某需要投入的资源和投入产出比等。谢某看着小李这份完整而详尽的市场推广方案，听着他头头是道的讲解，频频点头。最后终于高兴地表示马上与A企业签订合作，并邀请小李担任他的`经营顾问。
销售团队管理点评：同样的企业，同样的产品与资源，同样的开发对象，小张的客户开发为什么会失败？原因就在于他只是就产品而推产品，就企业而推企业，这样没有新意的客户开发形式难怪会遭到客户拒绝。而小李之所以能够开发成功，就在于他前期做了充足的准备工作，通过市场调研，向客户提供了一套行之有效的、完整的市场推广方案。客户看到这么有吸引力和可操作性的方案，不心动才怪！
现在许多企业营销人员之所以不能利用方案来有效开发客户，主要就是因为经验主义和懒惰思想在作怪。尤其是老业务员，这种思想表现更明显。而新业务员由于不懂得客户开发的技巧，一般是拿着企业产品直奔目标客户而去，客户开发的成功几率很小。即便有时候碰巧成功开发了一两个客户，质量也没法保证，给后续的市场工作埋下了一系列隐患。作为企业营销管理者，该如何通过工作指导，提高业务人员开发客户的成功率呢？
团队方案(篇4)
一、活动目的：
1、展现公司风采，活跃、繁荣企业文化，加强团队凝聚力与团队协作能力。
2、丰富公司职员的业余生活，激发职员参与公司各项活动的热情。
3、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念的熟悉，使得个人价值融入于社会责任之中。
4、休闲娱乐，陶冶员工情操，缓解工作疲劳。
二、活动主题：
生命燃烧、激情绽放，快乐工作，愉快生活。
三、活动对象：
公司全体职员，参游人数65人
四、旅游地点：
重渡沟旅游风景区
五、活动时间：
两天一晚（20__年6月5日—6日）早上7：00金明店出发
5号活动安排：07：00——12：30到达目的地
12：30——14：30吃饭休息
14：30——17：30游西沟
17：30——18：30吃饭休息
19：00——21：30篝火晚会
22：00休息
6号活动安排：
06：30——07：30吃饭
07：30——12：00游南沟
12：00——13：00吃饭
13：30——19：00返程
六、旅行社：
中国青年国际旅行社
七、住宿安排：
农家小院（2—3人间）后附住宿人员名单一份
八、车辆安排：
35座中巴（每车1名导游）
九、工作人员安排：
1、总指挥：行政人事部樊亚楠陶科伟：
2、主持人：导游
3、人员组织、集合点名：部门负责人
4、摄影、摄像：企划部李静芳：
十、户外拓展游戏：
详见附件1
请各部门负责人选好参赛项目队员，保证团队成员每人都有参与的机会，5号篝火晚会前开展拓展游戏，获奖团队有小奖品奖励，请大家积极参与。
十一、活动安全：
1、由公司各部门负责人担任安全小组长负责部门人员旅途安全。
2、行政人事部经理负责与旅游公司密切配合，协调旅游途中各项事宜。
3、活动期间，请不要私自改变旅程或掉队，外出时请与部门领导、领队请假，随时注意人身、财产安全。
4、活动时，要注意公司的企业形象，发扬公司的团队精神、弘扬公司的企业文化。
5、一切行动听指挥，各部门负责人负责组织清点部门人员，保证途中人员全部到位，旅途进程安全有序，不做危险动作及一切不利于安全的行为。
6、部门负责人出游前请务必把你们团队成员的手机号存储在手机上，方便出游联系。
7、出游时请记清你所乘坐旅游车的车牌号及导游的联系方式。
团队方案(篇5)
团队聚餐活动方案一活动主题：普罗希望之夜活动目的：在聚餐的同时，增加员工之间的感情，增强团队的凝聚力和向心力，放松一下疲惫的心情。
时间：20xx年2月24日地点：金同乐活动安排：
一、丁总讲话
二、就餐
三、就餐期间活动安排开场白：目的就是要吃好、喝好、玩好，我们今天就春天是一个播撒希望的季节，是一个大展宏图的起点。
尊敬的各位领导，各位股东，普罗的朋友们，大家晚上好，非常感谢大家今天能莅临普罗希望之夜的聚餐晚会，我是今天的主持。
在开场之前首先有请活动的组织者咱们的丁总为大家讲话!好了朋友们咱们今天的活动马上就要开始了，在开餐之前咱们先来做个小游戏，大家都知道，普罗公司现在是越来越壮大了，咱们人员也不短增加，今天趁这个机会我们也都来相互认识了解一下，但不是自我介绍，要通过其他人介绍出来活动一：各部门准备的小节目进行表演(上菜前)1、说出他(她)的名字活动规则：
主要为考察员工之间的熟悉程度，先由丁总手持话筒，说出他所指的人(a)的名字，再将话筒交与a，接下来再由a拿话筒说出他所指的人(b)的名字…………以此类推，但是名字不得重复。
如果重复要受到惩罚。
(1)快答题，必须在3秒完成。
(答不上来者由大家提出惩罚方式)(2)表演节目(大家可以尽情展示才艺)2、心有灵犀游戏规则：先选定选手，以两人为一组。
一个用肢体动作或语言(但不能说出词语中的任何一个字)向同伴提醒!(纸片a4、成语)另一个人来猜。
每组包括10个词语。
一分钟，答对最多的人获胜。
二、活动二(餐中或餐后)1、倒着说(或倒着唱)规则：(1)先划定出题的字数，好比这一轮出题必需在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。
我是好人那么答题人必须在3秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是人好是我，假如说不出或者说错就算失败。
失败的人要受到惩罚。
(2)将两只老虎的歌词事先准备好，每句都倒着唱给大家听。
2、传话筒找一个人背对大家，喊开始，话筒开始传递，喊停时，话筒停到谁的手上谁就要回答问题，回答错误要受罚。
猜谜语∕快答题比如：梅超风，打一品牌(康师傅);邮局的邮筒坏了，打一成语(难以置信)。
3、逢七过游戏规则：一桌人围着大圈，开始数数，通常从十以内的数开始喊，喊到7或者是7的倍数或者是带7的数字，比如7、14、17、21、27、28等等，不能喊出来，只能用筷子敲一下桌子或喊过，依次类推，一人错了，其他人还跟着喊，那么跟着的人也要受连累!(可以增加难度，在这中间不准说你、我、喝这几个字，说了的话也要受罚。
)4、猜数字》规则：猜数字(1~100)每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚》先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。
每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。
在下一轮中，被处罚者将再次填写数字，并遵循此循环。
5、动作接龙规则：事先准备好动作卡片，每五人为一组，第一人看卡片表演给第二人，第二人接下来表演给第三人，依次类推，第四人表演完，由最后一人猜出他所表演的内容写在纸上。
团队聚餐活动方案二目的意义团结进取，共庆五一，贯彻党委年工作会议精神，宣传旺季，劳动中涌现出的先进个人和集体，丰富员工的业余文化生活，提升干部职工的向心力和凝聚力，体现公司人文色彩。
总体安排晚会主题：翱翔事业·火热青春晚会名称：公司诸城厂区5月1日至5月4日晚会时间：
××年月日(暂定)晚会地点：礼堂观众范围：劳动竞赛获奖先进个人和先进集体;事业部、工厂以及部的部分职工代表约计人。
演出时间：××年月日晚(暂定)创意设计整体构想：晚会在整体构想上以福田文化为表现主题，突出体现晚会现代.
时尚.欢乐.互动的主导思想，更好的体现腾飞的事业·火红的青春的晚会主题，充分展示员工蓬勃向上，青春火热的精神风貌。
整台晚会大部分节目以公司和工厂的发展以及部分职工和集体的先进事例为素材进行创作编导，以更好的贴近职工生活，充分展示丰富多彩的福田文化。
晚会现场按排：观众席前两排按排先进个人和先进集体代表;第和排为领导席和嘉宾席;其它座次分别为事业部、工厂以及部的部分职工代表，分为三个区域，以便于现场的节目互动。
现场**活动：公司和厂级领导将劝说幸运星观众获得一等奖、二等奖和三等奖。
综合办公室统计各事业部参加演出的人员和观众总数，并负责发放入场券。
演出现场准备一个**箱，观众和演员入场时由专人负责把入场券副券置如入**箱内，以备**使用。
节目构成：晚会节目时间预计分钟(含主持词和互动以及**时间)，由福田乐团负责晚会开尝结尾以及主体节目的编导，约公务员之家计分钟的节目。
由厂工会或团委牵头，下发文件到各个分会或团支部，要求各个事业部根据自己的厂区实际情况编排个宣传职工或集体先进事迹的节目，参与到整场晚会，以更好的调动广大职工的积极性，为现场节目互动做充分的准备。
筛选时间约为数分钟。
可抽调乐团人员为其策划排练。
技术手段舞美设计：结合事业部礼堂场地的特点，努力做到突出文化的特色，因而在舞台的整体环境布置上在舞台下方及周围摆放大量鲜花，采用喷绘的后景幕(后景幕主题为腾飞的事业·火红的青春字样)舞台上方制作拱形的气球门以呈现特有的文化，并结合色彩的合理搭配采用各种不同的环境装饰，使之达到与整台晚会的完美结合，带给观众浓郁的艺术感染力。
灯光设计：(套方案)鉴于目前的灯光效果，建议采用租赁先进的高科技染色照明系统，﹝但相对的造价要高﹞结合各种专业性彻底演出灯光用具，赋予节目特有的艺术氛围，给观众带来强烈的艺术感染力。
利用现有灯光。
音响设计：根据现有音响设备及现场演出的特殊需要，建议租用或借用部分音响设备。
努力做到使每个节目达到最佳的现场演出听现场特效：采用无任何危险性的冷焰火、彩炮等在晚会的开尝高-潮、结束部分带给观众赏心悦目的感受与意外的惊喜，使晚会既华丽又振奋人心。
团队聚餐活动方案三为了促进师生与同学之间的友谊与交流、做到老有所养、老有所乐，使每个人都能返老还童、再现青春年华，增加七六届的凝聚力与向心力，经很多同学磋商决定;于2016年7月16日举办免费四十年大庆聚会活动。
恳请届时参加!
一、本届同学聚会主题《重温校园梦、共叙同学情》------扶余市伊家店农场中学七六届毕业20年大型联欢酒会。
2、 派对赞助商、赞助商；女同学关志新女士和丈夫王先生独家赞助餐饮项目。
其他项目费用由赵兴文等相关学生支付。
发起人：关志新夫妇、王宏伟、赵兴文、王凯等。
3、 筹备委员会工作分工1。王守文先生是筹备委员会的名义主任。
团队活动二：赵兴文任筹备委员会主任，陈志君、王凯为副主任。
3、联欢酒会总策划与秘书长为曲春林。
4组委会成员包括曲春林、刘淑芳、张玉维、肖成双、李晨辉、侯世军、邹炳奎。
负责策划方案的设计、联络和沟通，并组织具体实施，做好活动的各项准备工作。
5王凯、陈志军负责具体筹备事项的通知和协调，提前做好宣传鼓励工作。
吸引更多的学生参加班会。
谢绝携带儿孙与配偶参加不(包括老师)。
应该提前通知学生，以便他们有时间参加聚会。
采取自愿登记的形式，方便安排餐饮数量。
报名后，因故不能参加晚会的学生，必须提前向组委会报告，防止人为浪费或计划不当。
6、联欢会结束人员接回市区车辆，由曲春林同学负责提供。
7稿件和**资料由曲春林、邹炳奎负责起草和租用。
8.餐饮准备工作由关志新和王宏伟负责，餐饮准备工作由刘淑芳和于艳华负责。
四、联欢酒会活动安排1、酒会举办时间;2016年7月16日上午九点整。
2接待地点是位于巴尔达公园东侧的度假村，在龙华华园大门对面。
三。参加者：欢迎王守文老师。
扶余市伊家店农场中学第76届毕业生，包括到其他县、学校转学的老同学。
4一是印制党旗，悬挂党徽；二是用喷漆布搭建签名墙。
每个人都用记号笔签上自己的名字，为将来留下回忆。第三，租用音响设备，准备两个麦克风。
6、联欢酒会活动内容;一是开个会前会，大家做个简单的交流互动;二是有能歌善舞的同学表演文艺节目，可以提前上报节目单，也可即兴表演，还可以不演当观众(切记这可是20年一遇千载难逢的好机会，再过20年争取还相会!!);三是毕业20年大庆联欢酒会;四是娱乐活动扑克麻将等。
五是时间允许您提前参观龙华寺。
六是1976年全家合影。全体师生合影留念。
5、 注1、特别注意人身安全，饮酒的学生不要开车去参加聚会。
做到喝酒不开车、开车不喝酒。
2做好自己的保健工作，用常用药物。
因为我们大多数都是60来岁的老人，身体已经身不由己了。
做到高高兴兴来聚会、平平安安回家来!3、必须量力喝酒、切勿贪杯、做到不拚酒、不逼酒、不暴饮。
团队活动只要有感情就喝什么都是酒。
4、严禁野浴，禁止单独自行活动，要三五成群的行动，严禁擅自脱离团队。
因为户外活动有一定潜在危险。
这次活动对我们来说也是一次春游。
5船上学生严禁讲话和移动，服从指挥，确保船舶正常运行和人身安全。
六、报名****;在此一并感谢关志新夫妇对本次同学聚会的鼎力支持!还要感谢同学们的家人对每个人的支持与付出!尤其要感谢老师专程从首都北京、有的同学从异国他乡的马来西亚和辽宁省等四面八方回松莅临20年大庆活动!
团队方案(篇6)
六、活动准备：
七、活动具体要求及安排：
（一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”
1．在 3月6日进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。
2．利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”。
三。在教室里打开一页，出版关雷锋的墙报。在墙报上，大力宣传班上的好人好事，找出最具代表性、最有意义的好人好事典型。
4．组织学生**短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。
5．中高年级学生要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。
6．“雷锋‘好少年’”评选活动。
班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。
（二）、教育主题：“知恩感恩，懂回报”
1利用早会课了解三八妇女节的由来和世界著名妇女的事迹。开展感恩父母专项教育，让学生真正体会到父母的辛苦劳累，培养感恩之心。
2为母亲（长辈）过节，懂得感恩，用行动报答母亲和长辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动：①给妈妈说一句祝福的话；②给妈妈倒一杯贴心的茶；③帮妈妈做一件家务事；④为妈妈洗一次脚；⑤为妈妈剪一次指甲。
3．完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的妈妈”
学校大队部给每个学生下发一份问卷，通过回答“妈妈的生日是那一天？妈妈属什么？妈妈最爱吃什么？
妈妈每天做几小时家务？”等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班主任利用主题班会时间，组织学生介绍妈妈，在答题过程中交流收获和感受。
4根据各中队的实际情况，组织主题中队活动。
5．感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。（提交时间：3月28日前，3-4年级每班2-3篇，5-6年级每班3-5篇。
（三）、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”
1．开展“安全”教育主题国旗下讲话。
2各班通过学习自理自救知识，编出一句便于学生背诵的打油诗或格言。
3．在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。
4举行班级和学校安全大检查，师生共同解决安全隐患。
5通过学校的交流平台向家长发送安全教育主题信息。
6在全校范围内举行安全疏散演习。
7各中队结合主题教育活动开展总结表彰主题中队活动。
草坪乡九年制学校
2018年2月26日
团队方案(篇7)
一、指导思想
为切实加强我所员工的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工的体质，促进员工健康、和谐发展。
二、活动目标
通过有趣的游戏体验和互动，使员工们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动，提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效。通过活动，培养员工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富员工的业余生活，激发员工的运动热情，弘扬个性特长，促进员工全面健康地发展。让管理所成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。
三、活动主题
舞动青春 快乐人生
四、活动内容：
活动前，全体员工抽签分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。
（一）二人三足跑
参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。
游戏规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。
（二）真爱永流传
每队所有人嘴Y叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。
游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
（三）快乐抱抱爆
比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。
游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。
（四）袋鼠跳跳向前冲
比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。
游戏规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。
（五）动物大连蹲
各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。
（六）踩气球
当场一个组出2个人，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
（七）抛绣球
一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一组获胜。
（八）叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。
（九）三人抱成团
每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
五、活动要求及注意事项：
1、安全第一。员工应服从工作人员的指挥，不做无把握的冒险；小心行事，注意安全。
2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好！在活动结束时，集体打扫战场！
3、此次活动内容是休闲游戏为主，希各位朋友以休闲装出行，请勿穿正装，女员工们最好勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响本队成绩。
4、中途有事需提前离开的员工请报告工作人员，因人数较多，请大家听从指挥及安排，让我们共同把此次活动顺利完成。
团队方案(篇8)
汪家小学重大节日活动安排
为进一步丰富我校的校园文化生活，增强师生团结、互助意识和班级的凝聚力，改进教育教学方式方法，提高教学质量，促进学生全面发展。根据共青团县委十七届五次（扩大）会议（互团发[2009]04号）文件安排精神，特将节日活动安排如下：
根据学校的实际,加强一系列教育与实践活动，让学生热爱党,忆祖国成长的艰难历程,做一名孝敬父母，尊敬师长的好孩子,继承和发扬中华民族的传统美德,在重大节日期间,以诗朗诵、绘画、歌咏、演讲等多种形式，切实搞好每一次活动，通过开展各种活动，让中华民族的传统美德深入学生内心，让每名学生都学会关心，学会珍惜，学会付出，学会正确面对生活。
活动主要内容如下：
一、感恩教育活动
（一）感激父母的养育之恩。母亲节（五月第二个星期天）、父亲节（六月第三个星期天）前后，开展相应的“六个一”活动：、1、做一次饭；2、刷一次碗；3 、洗一次衣服；4、洗一次脚；5作一张卡片或画一幅画，写上祝福；6、捶一次背。
（二）感激老师的培养之恩。
开展“八个一”活动。1、给老师制作一个贺卡；2、写一封表达感激之情的书信；3、送上一句亲切的问候；4、画一副画，并写上问候语；5、在板报上写祝福老师的话；6制定时间表，纠正缺点，追求进步；7在舞台上放一杯茶或一朵花；8、给老师送一包润喉糖。
（三）感激同伴之间的互助。在3月份的“学雷锋活动月”开展“六个一”活动；1、做一件好事；2、收集一个雷锋故事；3、讲一个雷锋故事；4.帮助贫困学生或落后学生进步；5、体验一次家务活动；6找一个活生生的雷锋，向他学习。
（四）感激**的“两免一补”政策。
学期初，学校宣传“两免一补”政策，让同学们体会党和**的关怀，坚定努力学习、报效祖国的决心。
二、书香校园活动
为弘扬中华民族的传统文化，传承优秀文化精髓，陶冶文学情操，积极倡导在团队中开展每周一诗诵读活动，有计划地开展诵读《三字经》、《唐诗三百首》等经典、优秀文学作品。
三、忆苦思甜系列活动
1、献身说法系列活动之一：a 身边的榜样—-- 向“坐着轮椅上学的袁成森”同学学习活动。通过走访我校七（四）班残疾同学袁成森的家，走进他的真实生活及学习、思想（心灵）深处，感知他的所思所想，关爱他的疾苦，帮助解决学习生活中的困难；宣传他的残疾、雄心勃勃、不怕困难的优秀品质。
b 说说××的心里话，包括（父母，工人，农民工，残疾人，企业家，教师等）请他们现身说教，用他们成长经历中的酸甜苦辣来启迪和鼓励学生。杜绝与时俱进、逃学、辍学等不良习惯的形成和发生。
四、“校园文艺节”系列活动
开展课本剧比赛、书法大赛、锅庄舞比赛、校园红歌会（五·四青年节、六·一儿童节等）才艺表演、文学诗歌朗诵、演讲比赛、知识竞赛，三人篮球赛、师生篮球赛、乒乓球、羽毛球、排球比赛、“手拉手”活动、“雏鹰争章”等活动，丰富校园文化生活
五、构建“和谐青春，共献爱心”学雷峰、树新风志愿服务活动
根据学校的实际情况，组织植树美化校园；助残帮困献爱心活动；“我为团队、旗增光彩”团队系列活动；义务教育法制讲座等法律法规、青少年心理健康教育等活动。
6、 团队知识教育，宣讲历史悠久的故事，了解团队知识，增强团队凝聚力，培养合作互助的理念。
七、活动时间：请各校团队于3月中旬起遵照执行。
附：塘川镇中心学校活动安排
塘川镇中心学校团·队活动安排
团队方案(篇9)
每日、周必须有工作总结，每月必须做工作总结。有效的绩效管理应达到下面的目标：
1．直属上级必须每天、每星期、每月指导和督促员工，而不是等到实际考核的那一天。
2．在考核期内，为员工提供有效而直接的反馈信息，并对员工的优秀表现表示认可。
3．把员工表现好的地方以及需要改进的地方清晰而准确地传达给员工。
4．激励员工，使员工朝着经理及公司对他们的要求方向发展。
5．建立下一阶段的发展目标，明确新项目的目标和发展方向。
6．业绩与奖励（薪酬/提升/发展机会）相结合。
年度优秀评选：
1每月进行一次优秀员工评选，总共评选出一名优秀员工（根据当月考核结果，各项考核指标结果为A方可评为优秀员工），除通报表扬外，当月予以一次性加薪奖励；
2每年进行一次优秀员工评选，本部、各分公司分别评选一名优秀员工（评选办法另定），除通报表扬外，公司予以一次性奖励。
3员工每（周月）都要写自我表扬或自我批评的一封信！让员工自己来选择自我表扬或自我批评！
4除公司规定的奖项外，每月每个部门都要选出本月最优秀的员工给予奖励！（奖励金额元---元）（业绩服务意识团队合作意识日常行为表现）
5月累计被评为次数最多的员工，评为本年最优秀员工。（奖励金额元）在年终大会上给予表扬
6每天早晨开晨会时喊营销团队口号来调动激发员工的积极性！
7石兰集团营销团队口号：相信自己，相信伙伴!因为自信，所以成功!成功决不容易，我要加倍努力!营销中心永不言退，我们是最好的团队!
8每周六下午为集体学习日（激发潜能、团队意识沟通技巧类）
（每周设一个小时：下午四点半到五点半，每部门留一个人值班，）
9周日为欢乐周末（游戏组织表演活动等，调动员工的互动能力同时让员工释放压力公司可设卡拉ok厅）
（每周设两个小时：下午四点到六点，每部门留一个人值班）
团队方案11篇
为了可以符合下一阶段的工作进度我们要准备下一阶段的工作计划了。一份工作计划应该渗透公司经营的各个方面，如何写出一份令大家惊叹的工作计划？小编经过整理，为你编辑了团队方案11篇，欢迎分享给你的朋友！
团队方案(篇1)
各位亲爱的兄弟姐妹： 我们计划在下周六举行一次趣味活动，提前庆祝圣诞节的到来。您是否正为日常枯燥的工作而烦恼?您是否正为高强度的工作而倍感压力?来参加我们的活动吧，一起走向户外感受清新的空气，和这帮常伴身边的同事及朋友一起游乐，它将令您忘却忧愁，体验生活带来的乐趣。 我们将在旗峰公园举行一系列的户外活动(活动方案详情请参阅附件)，活动完毕后我们将会宴请所有同事一起共进晚餐。您只需要携带一份小小的礼物就可以参加，礼物不分大小轻重，能代表您的心意就行。别忘了在礼物中送上你温馨的祝福哦~~ 欢迎您携带您的家属参加!
提前祝大家“生蛋”快乐!
圣诞趣味游戏活动方案
一、活动宗旨：
为了迎接耶诞节的到来，同时也为了丰富HR的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。
二、活动时间：2009-12-19(10：00-18：00)
10：00HR办公室聚合
11：00到达目的地
11：30-16：30活动时间
17：30聚餐(星级酒店)
三、活动地点：旗峰公园
四、参与对象：HR全体同事
五、活动组委成员：(全体HR同事)
主持兼裁判：2人(自愿报名)
后勤：薇、慧
队长：自选队长2名
六：活动内容：
所有人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。
心意大碰撞
全体参与人员自备礼物一份(需包装)，统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。
七：其他待补充
##结束团队方案(篇2)
针对目前各大高中校园中司空见惯的一些情况，如：随地吐痰、乱扔乱抛、食堂就餐插队、烫发染发、脏话骂人等等。这些行为明显与中学生的身份不符，也许他们不知道明天的社会竞争有多么激烈，也许他们根本不知道明天的企业需要怎样的人才，也许他们没有想过将来成为一个领导者、一个精英需要哪方面的素养。
为进一步推进我校素质教育改革，提升丰中名校形象，增强学生校园主人翁意识，使学生自觉养成爱护校园环境，敢于同不良行为作斗争的好习惯，提升学生自身综合素质，使之适应社会竞争，成为与时俱进的人才。政教处、团委联合行动，推出“伴你成长”系列活动二。现将具体内容规划如下：
一、主题：
养成良好行为规范、提升自身综合素质
二、时间：
20__年10月底——20__年11月中旬
三、活动方案：
1、采访校内外众多知名人士、企业精英，向他们求经，看看当代企业、现代社会需要哪类人才，侧重于哪些素质。
①采访江若冰市长;
②采访教育局长金怡平;
③采访富士康老总、职工;
④采访丰城电厂老总、职工;
⑤采访丰城中学熊才卫校长;
⑥采访丰城中学熊建新校长。
⑦采访丰中优秀学生代表：参加北大自主招生夏令营满分获得者(2人);生物、化学、数学等奥赛一等奖获得者。
2、将校园内一些不文明、不合理的现象拍摄下来，如：随地吐痰、乱抛乱丢垃圾、爬围墙、食堂就餐插队等。
3、请专业人士将采访内容剪辑成专题片，向全校公开放映。
4、全校以班级为单位，集体观看，展开广泛探讨，并写观后感。
5、刻录光盘，赠送给领导和优秀学生。
四、活动总负责：
熊建新校长执行：邱海洪、熊哲民、季晓琼、赵帆、信息中心协助。学生参与：通讯社、校学生会。
团队方案(篇3)
设计思路与原则
本次培训将按照团队组建—磨合—成长—成熟4个模块进行设计。
第一阶段创建营：寻找个人及团队激情根源/打破成员内心隔阂/设立团队核心;
第二阶段熔炼营：建立团队信任/营造团队沟通平台/化解团队冲突;
第三阶段挑战营：打破自我设限/寻找团队潜能/团队自我目标设定与突破/团队协作配合;
第四阶段卓越营：允许将领导权交给其它人/鼓励团队以外的联系/容纳意见分歧/打破常规。
培训流程
07：30-09：30【集合出发—前往____】
09：30-12：30【团队创建—打造卓越团队】
12：30-13：30【补充能量—午餐、休息】
13：30-16：30【景区游览—__特色体验】
16：30-17：00【总结分享—合影留恋】
卓越团队--创建篇
项目名称：破冰起航
项目介绍：破冰就是打破人与人之间的隔阂，创造良好的沟通氛围，激发热情与斗志。通过精心设定一系列的团队游戏认识自我，了解团队并快速融合在团队之中。
团队建设：通过随机分组的方式，将所有学员平均分配成若干个小组，要求每个小组的男女比例均等、互相熟悉姓名。主动寻找自己的团队，快速进入状态。
卓远团队--熔炼篇
项目名称：激情百分百
项目介绍：这是一个以团队为中心的组合竞技项目，项目包括：鼓动心声、不倒森林、管道传球、激情节拍。各小组，通过完成4个激烈有趣的团队项目，考验每个团队成员之间的默契程度、沟通协作能力。
培训目标：在大家认为不可能的情况下，达到可能的成功效果;时间一眨眼即将过去，一项任务都很难完成，何况四项呢?那就来体验一下团队的力量吧!我们不但能够完成，而且比想象的还要成功，来体验一下挑战的刺激吧!一切皆有可能!让你的想象变成现实，让你的思想变为行动---只有想不到，没有做不到!
团队方案(篇4)
大树与松鼠
说明：热身活动，让学员兴奋、紧张起来，具有一定的娱乐性。
活动方法：
(1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;辅导员或其它没成对的学员担任临时人员。
(2)、辅导员喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其它的大树;辅导员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
(3)、辅导员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，辅导员或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
(4)、辅导员喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，辅导员或插其它没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
团队方案(篇5)
雷区取水
项目名称：悬空排雷(雷区取水)
项目类别：个人挑战和团队合作项目
训练时间：每组10分钟
人数：6人以上
适宜人群：除有心脏病等疾病和身体有损伤者外，尽量要求全体学员全部参与。
场地要求：野外或是湖边比较空旷的场地即可。
训练器材：玻璃杯(8个)、眼罩(1个)、结实的绳索1根(足够长且光滑)、手套(若干双)、秒表(1个)、哨子(1个)。
训练目标：
1、加强队员之间的相互交流。学员通过共同讨论，认识共同 决策的重要性。
2、培养团队成员的合作意识，提高团队的整体能力。
3、增进团队合作精神，使学员认识到协同合作在解决问题中的重要作用。
任务布置：
从成员之中推选出一名队员当“排雷者”，让其蒙上眼罩，借助现有的工具(绳子)和其他队员的帮助，使身体悬空将“地雷”(玻璃杯)从“雷区”(5m见方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同时，该“排雷者”要遵守全身都不接触地面的原则，其余的队员使用绳子牵引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前，所有队员都不可以松开绳索和踏人“雷区”。
训练指导与实施：
1、选取比较平坦的地面作为训练的场地，检查场地、器材是否符合要求。
2、把分配好了的小组带领到训练的场地(其他的小组由其他的负责人带领到距离训练场地较远的地方，以免偷看)。
3、将学员身上携带的所有硬物取下，并放置到安全的地方，比如手表等。
4、让成员观察场地，并带领学员热身，以避免因准备活动不充分而受伤。
5、清晰地宣讲该项目的训练规则和注意事项。
6、观察和记录学员的活动情况，活跃气氛。
注意事项：
1、提醒学员在分配和安排控制绳索的队员时，一定要注意男女力量的均衡搭配，切实保护好“排雷者”，以免使“排雷者”受伤。
2、协助的人员在控制绳索时，要注意不能把绳索缠绕在手上，最好戴上手套，以免勒伤手。“排雷者”也要注意将头发扎起来，以避免头发与绳索缠绕在一起。
3、时刻注意绳索的承受力，当发现绳索的承受力快要达到最大限度时，应及时果断地中断训练，更换绳索。
4、注意做好“排雷者”的保护工作，不可太过于追求速度，应尽量求稳，避免操之过急而事倍功半。
5、若在“取雷”的过程中“地雷”发生爆炸(玻璃杯破裂)，应立即停止该项目，及时地清理场地，以免玻璃碎片扎伤队员。
团队方案(篇6)
为了庆祝“三八妇女节”，同时对幼儿进行情感教育，培养幼儿知道感恩、懂得尊重长辈、表达情感，锻炼幼儿的语言表达能力及创造力。三月八日这天我班进行了一系列主题活动——“三八节——爱妈妈”。本次活动家长积极配合，幼儿积极参与，孩子在活动中丰富了情感，提高了语言能力，活动效果显著。
活动内容如下：(后面有幼儿自己创编的儿歌)
活动一：孩子们用压岁钱为妈妈买一支康乃馨，并自制花形贺卡，同时写下对妈妈的祝福。
活动二：回家和爸爸为妈妈一起为妈妈画一幅劳动时的画像。(此活动并不在于幼儿画的多么完美，而是对幼儿进行情感教育，知道感恩、学会爱妈妈。)
活动三：幼儿为妈妈做一件力所能及的事，如：帮妈妈洗脚、洗袜子、捶背、做家务等。再请爸爸拍成照片，带到幼儿园进行讲述。
活动四：将在家画的画像和照片拿到幼儿园，进行语言活动：讲述“我的妈妈”。(锻炼幼儿的语言表达能力。)
活动五：语言活动：
1、学习一首新儿歌《妈妈呀妈妈》
2、幼儿根据此儿歌进行现场创编自己的儿歌。
活动六：在妈妈来接孩子的时候(事先与爸爸们串通好，今天安排妈妈来幼儿园)孩子们献上自己的礼物——一支康乃馨和自己折的花形贺卡。并给妈妈一个拥抱，一个吻，一句“妈妈您辛苦了!妈妈我爱你!”
一系列的活动结束了，孩子们用自己的行动为妈妈献上了一份特殊的节日礼物，我们看到了其乐融融的亲情，也留下了一幅幅感人的画面。
团队方案(篇7)
行程安排
08:00-09:00集合出发
前往广州_山庄拓展训练基地(广州市区内，全程高速约45分钟，_收费站下高速)
09:00-10:30开营破冰/团队分组/士气展示
到达_拓展训练基地，集合整队，并发放迷彩服。待成员换好迷彩服后，教练将统一将学员带到培训场地，正式开启团队体验项目。我们会通过一些互动类体验游戏，让小伙伴们在新环境中相互认识与了解团队成员，初步形热烈的氛围，再进行划分，来进行团队破冰行动，并逐步引导团队了解本次的培训体验。
10:30-11:00拓展项目┃鼓舞飞扬┃
团队竞技体验项目，利用特制的一面鼓，每个队友都牵拉着其中一条绳子。通过控制绳子来控制鼓面颠球，创造尽可能多的颠球记录。
11:00-12:00水上拓展项目┃超级战舰┃
团队运输挑战项目，需要由四名成员在水上，左右各两名成员，分别拉住对应的扶手固定超级战舰的平衡。超级战舰至少需搭载1-3名成员。水上的四名团队成员，需要以最快的速度将超级战舰的成员从起点送终点。已接力的形式直至所有成员接力完成即项目结束。
12:00-13:30团队午餐(可选择：围餐/野炊/烧烤)
广州_山庄拓展训练基地餐厅环境舒适优雅，让成员能够更快速的补充体能，从而更好的去挑战下午的项目。午餐可选择：围餐/野炊/烧烤
13:30-14:00团队热身小游戏
根据团队状态，教练会在现场随机选择适合本团队的热身项目，分别有小游戏/舞蹈等等。
14:00-15:30拓展项目┃极速时限┃
挑战区域布有从数字一至三十的无序的数字牌，需要团队根据规则按照顺序以最快的速度将所有数字牌在最短的时间内按规则依次拍击。
15:30-17:30竞技项目┃攻防箭┃
攻防箭运动是以弓箭为主要装备，互相用箭射击淘汰对手，把对方靶上的目标打下或把所有对手淘汰则获胜。因弓箭为特别设计，箭头使用如网球大的发泡胶物料，故被箭射中不会有任何伤害，是一种超刺激的真人对抗运动。
17:30-19:00晚餐
19:00-21:00拓展项目┃风雨人生路┃
全体队员蒙上眼睛,手拉手走过一段不同寻常的道路,体验生命之旅。在过程中有坎坷，有荆棘丛林，有崎岖的小路。在整个过程中不允许任何人发出声音，靠肢体去感觉，一路上互相扶持，共历患难。
21:00-团体休整
第二天
08:00-09:00享用早餐
09:00-10:00开营破冰/团队分组/士气展示
到达_拓展训练基地，集合整队，并发放迷彩服。待成员换好迷彩服后，教练将统一将学员带到培训场地，正式开启团队体验项目。我们会通过一些互动类体验游戏，让小伙伴们在新环境中相互认识与了解团队成员，初步形热烈的氛围，再进行划分，来进行团队破冰行动，并逐步引导团队了解本次的培训体验。
10:00-11:00拓展项目┃地雷阵┃
全体队员利用40分钟时间，每次只能向相邻的格子移动一个位置，教练会告知是否安全/触雷。安全则继续前进，触雷则按原路返回。最终团队依次通过由120个方格组成的模拟的一个雷区。
11:00-12:00拓展项目┃高空挑战┃
在穿好保护装备的情况下，在8米高的独立铁柱上，有一个直径30公分的圆盘，在上面站稳，机会就在眼前，经过努力纵身一跃抓向它，全力以赴，不管是否抓住都无怨无悔。
12:00-14:00午餐
广州_山庄拓展训练基地餐厅环境舒适优雅，让成员能够更快速的补充体能，从而更好的去挑战下午的项目。晚餐可选择：围餐/野炊/烧烤
14:00-15:30拓展项目┃怪兽过河┃
在您的面前有一条河，要求小组成员必须全体连体才能通行，但是在这个河面上最多只允许有4只脚和8只手可以接触，任务是小组运用自己的方案必须最短时间完成通过任务。
15:30-17:30团体凝聚项目┃毕业墙┃
参与者组成一个团队，相互协作。在不借助任何工具的情况下徒手翻越一堵4米高的'墙。
17:30-18:00大团队终结分享/全家福/集体合影
经过一天的项目竞技体验，终归还是要回到我们的大团队中，教练将会引导学员对今天一天的培训进行分享及总结。
18:00-返程/开启全新的每一天
团队方案(篇8)
一、 人员集合
点到，品牌老板确认
二、 集合、问好、回答问题yes or no、解散
统一口径
集合=40秒按组站好，组长站前面
肃静：哈喽 嗨;嗨 哈喽
问好=亲爱的家人们大家早上好
回答=好，很好，认识你，真好
回答问题=yes no
解散=散同时拍手
三、 人员自我介绍
四、 人员分组
1-6报数
五、 团队建设
队名、队呼、队歌、队歌演唱
六、 团队展示
按小组顺序看哪个组声音大，有创意
七、 团队建设互动游戏
夏天到了什么花会开呢?。
夏天到了 花儿开，开几朵，N朵
游戏二：松鼠、大树
意义：在生活中、工作中、学习中，我们在不断的认识着新的朋友，接触着新的团队，但是现实往往是残酷的，我们随时面对这淘汰、孤立、拒绝等等的困扰，有时我们是失败者，但又有时候我们是成功着，所以我们要正确的看待事、物、调整好自己的心态，以平常心的心态来看待所面临的'事、物，正所谓心态好了哪里都是舞台，心有多大，舞台就有多大。
游戏三：我来比划你来猜
团队的有效沟通不单单是短信、电话、语言就能表达的，不同的表达方式会带来不同的表达效果，正如某总经理穿100元的西装和乞丐穿100元的西装，给人的感觉是不一样的，所以说同样的意思要用最有效最直接的方式表达出来，同时又能让搭档明白你所表述的意思。这就是团队的默契与高效沟通。
游戏四：信息驿站
在信息传递的时候，感觉是不一样的，理解能力是不一样的，所以会出现一定的偏差，如何缩小偏差呢，提前演练、统一口径、统一计量方法、调配顺序。
游戏五：小组报数推进到大组报数推进到全体报数
按时间算，意义：团队当中往往都会因为个人的不努力而给团队拖后腿，时间通过演练后不断的缩短，证明了不是不可能只是没有找到方法，每天进步一点点，每个人只要用心做了，按要求做了，努力做了，带着责任和使命去做了，那么我们最终的目标才能够达成。
八、注意事项
安全、卫生、职业道德与素养
九、 工作要求
按时到场、会议纪律、执行文化、团队协作。
不能迟到、不能说话、服从指挥、小组作战。
团队方案(篇9)
为有效防范重、特大安全事故的发生，及时消除各类事故隐患，事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特制定本预案。
一、组织领导
处理重、特大安全事故，要按学校分级管理的原则。学校发生安全事故，要立即报告当地政府和区教育主管部门。同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场，防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场主动参与组织抢险救助工作。
二、职责
1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级负责人为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。
2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体
3、脱离现场后，各班主任、年级负责人迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
三、报告制度
凡发生师生有死亡，或较大直接经济损失的重、特大安全事故，必须在1小时内电告教育主管部门，并在12小时内附上文字报告，报告内容必须明确事故发生的时间、地点、伤亡情况以及经济损失状况。由区教育主管部门转报县教育主管部门和区政府，同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。
四、出现突发事件的处理办法
1、安排人员负责有序疏散人群。
2、要用学到的安全知识进行自救。
3、及时送到急救中心或打120。
4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。
6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料。
7、组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。
8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。
9、采取有效措施，做好事故善后处理工作。
五、事故调查
安全事故发生后，学校要做好相关现场保护工作。事故调查必须采取“四不放过”原则(事故原因没有查清不放过，事故责任没有追究不放过;师生员工没有受到教育不放过;没有防范措施不放过)，任何部门或个人不得违反规定，隐瞒事故调查。
六、本方案未尽事宜，按照有关法律法规和规章制度执行
团队方案(篇10)
活动目的：
希望通过本次户外活动，增进各部门员工之间的了解，增强大家的团队合作精神，缓解员工的工作压力，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等，激发大家的创造力。
活动时间：
10月29日9：30-12：10(早上8：40在公司楼下集合;9：20到达目的地;9：30开始活动)
活动地点：
秋水湖广场
活动对象：
公司全体员工
活动备注：
活动在中午12：30结束，结束之后若部门组织有其他活动，可以继续进行，若无，则自由活动。
活动内容：
一共6部分
经费预算：
1、活动路费：32x2=64元
2、活动道具：气球50个(约10元);报纸若干张;胶带5卷;
3、活动奖品：300元;
4、活动食品：矿泉水32x1.5=48元
总计活动经费大约为：472元
团队方案(篇11)
活动背景：
艾里斯理性情绪理论认为所有的感觉即情绪都是“自然”的，几乎都在思考或人自认为遭到不快或憎恶的刺激经验之后产生。情绪本身是一种人类“健康的 ”反应。没有健康的负面感受，人就不会尝试减轻或避开负面刺激；正面感受也会激发人们生存的欲望且干劲十足。现在很多青少年对情绪都缺少正确的态度，对自己的情绪不知道如何面对和处理，久而久之会造成一些心理疾病，影响其健康成长。因此引导学生正确看待情绪，学会用正确的.方法来处理自己的情绪很重要。
活动目标：
（1）透过活动帮助学生了解情绪是什么以及情绪是可以传递的。
（2）学习正面处理情绪的方法和技巧。
一、活动名称：情绪我当家
二、活动对象：东方小学五（六）班学生
三、活动名额：45 -50人
四、活动地点：东方小学篮球场附近空地
五、人手编配：5名社工
六、活动负责人：任海卫
六、活动日期：20xx年05月31日 （周一） 10：45-11：35（50min）
七、活动内容：
1. 简介（5min）
工作员向每组的组员介绍活动内容及目标。
2.活动一：心情速递（15min）
活动目的：透过活动体验让学生感受到情绪是可以传递的。
3. 活动二 ：心随我动（15min）
活动目的：透过活动帮助学生了解到情绪是可以控制的。
4. 活动三：制作情绪健康锦囊（10min）
活动目的：学习情绪处理的方法。
5. 分享总结（5min）
1.分小组总结活动。
2.填写活动反馈表。
3、集体拿着海报拍照。
六、活动时间安排：
10：15
工作员到达活动场地
10：20-10：25 5分钟
活动简介会
1.工作员熟悉活动场地，明确各组的位置。
2.给工作员强调活动注意事项
10：25-10：35 10分钟
布置活动场地
10：35-10：45 10分钟
1、学生到达活动场地；
2、介绍活动内容和主题、目标；
3、向学生介绍工作人员，进行分组。
10：45-10：50 5分钟
活动简介（5min）
工作员向每组的组员介绍活动内容及目标。
10：50-11：05 15分钟
活动一：心情速递（15min）
活动目的：透过活动体验让学生感受到情绪是可以传递的。
11：05-11：20 15分
活动二 ：心随我动（15min）
活动目的：透过活动帮助学生了解到情绪是可以控制的。
11：20-11：30 10分钟
活动三：制作情绪健康锦囊（10min）
活动目的：学习情绪处理的方法。
11：30-11：35 5分钟
分享总结（5min）
1、分小组总结活动。
2、填写活动反馈表。
3、集体拿着海报拍照。
七、人手分工 工作员
拍照 社工1
活动组1 社工2、社工3
活动组2 社工4
活动组3 社工5
社工服务中心
2024入团方案
欲了解“入团方案”相关信息，请参阅下文的文章介绍。唯有事先制定良好的方案，方可从容完成重要任务，以更好地实施领导所指派的工作。我们都应确保做好充分的方案计划，可由方案中预测工作或活动的最终结果。若有疑问，请继续关注我们的网站获取更多答案。
入团方案 篇1
“十四岁，我已长大”主题活动暨初中年级退队和新团员入团仪式
一、活动目的：
14岁，意味着学生们将告别天真无邪的童年和一路陪伴他们的少先队；代表着他们将迈进朝气蓬勃的青年时代，迈进意味着更多责任的新的组织——共青团；寄托着学生的成长和梦想，凝聚着老师和家长的期望和希望。5月4日为青年节，是广大青少年自己的节日，其意义重大，代表着同学们由少年成长为青年；故特在五四青年节之际通过退队与入团仪式，号召同学们努力拼搏、上下一心，共同谱写北师大乌海附校未来辉煌的篇章，同时激励同学们为早日加入中国共产主义青年团而奋斗!
二． 具体方案：
时间：2011年5月4日16:55
地点：北师大乌海附校操场
参加对象：全校师生
准备工作：1.活动前，班主任指导学生熟悉誓言和国歌。
2、学生人员：旗手8名；护旗手8名；
3、物品准备与人员安排：（1）团旗、队旗、团歌、队歌、誓词、团徽、条幅（2）誓词制作：陈晶晶（3）摄影：
白金龙**：安阳（4）后勤保障：谢元（5）前台布局：
于海滨（6）学科管理：体育教师和学生会成员。0
三． 仪式程序：
陈晶晶主持退队及入团仪式。首先，它说明了14岁的意义，并代表学校向学生们表示热烈的祝贺，祝贺他们踏上了青春征程的第一步！宣布仪式开始！
（一）少先队退队仪式
01、队旗，奏响青年先锋队队歌，全体青年队员敬礼！礼毕
02．请大队辅导员老师致辞；
03学生代表为少先队致告别辞
04．请全体少先队员郑重的摘下红领巾，并珍藏起来；（两排同学面对面摘下对方的红领巾，珍藏起来）
05学生代表领衔青年宣誓
我们不会忘记那条鲜红的围巾，它被烈士的鲜血染红了。它是国旗的一角；我们不会忘记，红领巾伴随着我们难忘的岁月。今天我们庄严宣誓：时刻不忘红领巾的光荣，时刻不忘红领巾的鼓舞，继承先烈的遗志，珍惜今天的幸福，积极向上、努力学习，争取早日加入团组织。
严谨、勤奋、求实、创新，努力成为全面发展的新青年，时刻准备承担新的历史任务，迎接未来的新挑战。
（二）新团员入团仪式
01．奏团歌，出团旗；
2请初中一年级组长郝淑霞老师宣布新团员名单和新团员的录取情况；
3团委书记陈晶晶宣誓，新成员宣誓
宣誓：我自愿加入中国共产主义青年团，坚定支持中国共产党的领导；遵守团的章程，执行团的决议，履行团员的义务，严格遵守团的纪律；努力学习，积极工作，先吃苦，后享受，为共产主义事业奋斗！
04．请新团员代表讲话；
5请老团员代表给新团员发短信；
6团委书记陈晶晶向同学们提出了新的目标和要求；
07．请新团员退场；
（三）校长寄语，《十四岁，我已长大》
（四）过程要求
1． 统一校服，队伍整齐；
2． 场面庄严肃穆，气势宏大；
3.宣誓口号响亮而充满活力。
2011/4/25校团委
入团方案 篇2
“珍爱少先队迈向团组织”退队暨入团仪式活动方案
参加人员：全校师生
时间：2017年5月4日星期四上午7:30-8:20
地点：足球场
一、 升国旗奏国歌（主持人a主持升旗）
a： 国旗，全部竖起，面向国旗，全体少先队员敬礼，早早
2，初中三年级的学生和老师们注意了仪式，演奏了国歌，升起了国旗，并完成了仪式。（**国歌）
a：亲爱的老师、同学们
合：大家上午好！
a：今天，我们将走向自立
b：走向成熟
a： 我们将告别鲜艳的红领巾，成为光荣的共青团成员
b： 现在，我宣布，海口实实验中学初中少先队将于2017年退休，加入共青团
合：现在开始
二、少先队退队仪式
1、鸣曲（少先队出旗曲）——举出少先队队旗——行队礼
2所有的少先队员都唱着中国少先队的歌
a: 今天我们相聚在此共同举行少先队退队仪式，不免让我们依然思念着那面红旗飘飘的队旗、回味着那首清脆且纯真的《少年先锋队队歌》。
b： 现在，全体初中一年级的少先队员们，请大家向队旗致敬，敬礼，**奏旗歌，请队旗手入场！礼毕。（**出旗曲）
a：同学们一同聆听《少年先锋队队歌》。**《少年先锋队队歌》
a：请队旗手退旗
b：同学们，这次国旗及队旗下的敬礼，也许是我们最后一次敬礼了，这将成为我们永久的回忆。
3、学生代表进行诗歌朗诵
a： 童年，总是天真、天真，从唠叨到学会说话、唱歌，都给我们留下了美好的回忆。这个成长过程离不开我们的父母、师生的陪伴和教育。
下面由王梓萌、颜业浩为大家朗诵《缅怀少先队》。（**朗诵伴奏）
4学生们摘下红领巾放进口袋里。
b：感谢两位同学的精彩演讲。
a：红领巾是国旗的一角，是我们光荣少先队的标志，在这上面凝聚了无数革命前辈给予我们的力量，也凝聚了我们每个人心中的梦想，而这梦想的背后便是我们的父母和老师侵附在我们身上浓浓的关爱。
b：同学们，请将陪伴了你们七年的红领巾摘下认真的，精心的将红领巾解下装在口袋里
65退休少先队员宣誓：珍惜少先队向团组织进军
a： 虽然我们离开了少先队，但我们仍然有梦想、决心和战斗精神。下面，请初一年级全体少先队员跟我一起表决心，我说一句，大家跟着我说一句：
“珍爱少先队、向往团组织”。希望同学们牢记刚才表达的决心，切实履行自己的义务。
三、入团仪式：
1、高翔书记宣读新团员名单：
b： 同学们，现在我们已经告别了少先队，我们要学会自力更生、自立更生，逐步走向成熟，积极向团组织靠拢！经过选拔，42名学生通过考试正式入盟。现在请团委书记高翔宣读新团员名单：
2教师代表将为新团员佩戴会徽
b：下面，我们以最热烈的掌声有请老师们上台，给我们的新团员佩带团徽。请让班主任站在班上孩子们的前面。（**团歌）
a： 非常感谢我们的新团员。老师一定会给他们努力学习的动力。
3、鸣曲（团歌）——举出团旗
b：现在，请国旗手举团旗入场。（**团歌）
4、入团学生进行宣誓
a:下面，请全体新团员跟高翔老师进行宣誓：
（高翔老师读：“请宣誓人面对庄严的团旗，由我来领读誓词。我念一句誓词，宣誓人跟着念一句，当我念到最后一句，宣誓人时，请宣誓人跟着报出自己的名字。
下面请各位宣誓人注意：请你将握拳的右手举起过肩，然后跟我一起宣誓：“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗，宣誓人誓词宣读完毕。
”）5、a:请新团员代表苏喆同学上台发言。
a：谢谢苏喆同学的精彩发言。
6、a:请老团员代表赖希睿同学上台发言。
a：谢谢赖希睿同学的精彩发言。
b：请国旗手退场。（停顿一下）新团员嘹亮的宣誓，让我们相信，他们会做得更好，我们在场的每一位同学均可作证，并都有责任监督他们。
7、梁琳书记送出寄语
主持人a：接下来，让我们听听学校领导对我们的期望吧！现在，有请校领导梁琳书记给我们讲话。
主持人乙：谢谢梁琳书记的祝福。
4、 宣布少先队退伍仪式和入团仪式结束，并组织退出
主持人a：现在，我宣布在海口实验中学举行初中少先队退役仪式和入盟仪式。
合：就此结束。谢谢大家！（**团歌作为结束）
海口实验中学初中部
2017.4.17
入团方案 篇3
2016年“珍爱少先队迈向团组织”退队暨入团仪式活动方案（一）升旗仪式
（二）少先队退队仪式
1、出队旗：鸣曲（少先队出旗曲）——举出少先队队旗——行队礼2、全体少先队员合唱中国少年先锋队队歌
三。表彰优秀少先队员，家长为获奖学生颁奖，
5、学生手语表演《感恩的心》
6学生们摘下红领巾，系在父母的胸前，拥抱他们。7孩子写给父母的信
8、家长领着本班学生代表穿过少先队退队之门（**队歌）9、退队少先队队员们宣誓：珍爱少先队、迈向团组织（三）入团仪式：
1、高翔书记宣读新团员名单：
2、请新团员代表上台发言。
三。家长代表佩带新团员徽章（**团歌）4。采访学生和家长的感受
5、家长代表讲话
6、鸣曲（团歌）——举出团旗
7、入团学生进行宣誓
8、杨东平校长送出寄语
（4） 宣布少先队退伍入伍仪式结束，组织队伍离开海口实验中学
2016.5.4
入团方案 篇4
一、 时间地点
2013年12月9号
二、 活动主题
启动梦想，成就人生
三、 参加人员
姚书记，政教部主任，初中三年级全体学生，班主任
四、活动过程
活动一：团课
主持人：亲爱的同学们，今天是十二月九日，一个特别的日子，一九三五年十二月九日。北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
庆幸的是如今我们生活在一个和平年代，我们渐渐忘却了那个硝烟弥漫的战争年代，但是我们是祖国未来，我们的肩膀上担负着更重要的使命，那就是建设祖国，让祖国更繁荣更昌盛。所以今天我们在这开展主题为《启动梦想，成就人生》的团课活动，希望同学们能够牢记历史，担负起历史的使命，在接下来的学习工作中昂扬斗志，发扬艰苦奋斗的精神，把学习当做是一场战斗，考场就是我们人生的战场，然后，浴血奋战。
今天是“12.9”运动78周年纪念日。首先，让我们欢迎历史老师金飞先生给我们简单回顾一下那段历史。
金飞结合***回顾历史。（约5分钟）
主持人：我们中国是一个伟大的国家，但我们也有屈辱的历史。时光飞逝，那段历史已悄然而过，祖国正日新月异，蓬勃发展，但是，我想，历史的警钟应该长鸣，师夷之长技以自强，你们是祖国的未来，祖国的发展和你们生生相息。
你们已经从少年步入青年，你们的脸上已经褪去那层稚气，但是总有一个声音时刻环绕在我们耳中，告诉我们：少年强则国强，少年独立则国独立。
下面请欣赏由初三（）支部带来的诗歌朗诵《中国少年说》。（约3分钟）
亲爱的同学们，初三的你们将于明年六月接受人生中第一次最重要的考试。人的一生不会一路平坦，在我们成长进步的道路上总是充满荆棘。我们是选择逃避，退缩，放弃？
还是选择勇往直前，披荆斩棘，哪怕是流血，我们也该陪着汗水？我想下一部情景喜剧会让我们从另一个角度来思考这个问题。希望同学们在**完情景剧后能够组织好语言谈一下自己的感想。
接下来有请由初三（） 支部带来的情景剧《人生的十字架》。
随机请３－４位学生谈一下感想。（约7分钟）
同学们，回到我们的主题，我们的梦想是什么？我不知道，因为每个人的梦想都不同，但是我知道，在梦想成真前我们一定会经历挫折，经历失败，同学们你们害怕失败吗？让我们一起来听听黄晓明是怎么说的。
**《中国合伙人》**节选片段 （约２分钟）
从失败中寻求胜利，在绝望中寻求希望。是的，我们如何寻找胜利和希望？我想，就是两个字——坚持。
****《２４小时马拉松》约１２分钟
三年初中就像一场马拉松比赛，漫长的过程对于每一位选手都是一次考验，但中考就像是飘荡在空中终点线，我们离目标近了，我们离终点近了，我们离胜利近了，告诉我，你们是否渴望胜利？你们是否渴望成功？那就朝着你们的目标前进吧。
因为战争最后冲锋的号角已经吹响。演唱歌曲《年轻的战场》高潮部分约3分钟
活动二：入团宣誓仪式
下面将进入第二个议程初三第二批团员入团宣誓仪式，我将宣读入团团员名单，请各支部书记为新团员办法团员证和团徽，并宣誓。
“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！”（约5分钟）
合影留念
加入联盟是严肃而严肃的。 联盟的每个新成员都应享有其成员的权利和义务。团组织是优秀青年的组织。我相信入盟后，每个团员都应该对自己有更高的要求，每个团员的生活也会发生变化。下面就友情团员代表ｘｘｘ讲话。
（约2分钟）
最后，请党支部书记姚银芳书记做总结讲话，对全体新团员提出新要求。（约3分钟）
主持人：亲爱的老师们，同学们，今天我们“启动梦想，成就人生”主题团课暨初三新团员入团仪式活动将告一段落。相信每一位同学不仅对那一段艰苦岁月的历史都有了一定的了解更是能体会到现在自己肩膀上的责任重大，站在十字路口的你们何去何从都取决于你们自己的选择，希望每位同学都能够在这初三的紧要关头，咬紧牙关，发挥你们的潜力，积极进取，在学习上在思想上都能够更上一层楼，主动向团组织靠近，争取尽早入团，进入团组织的大家庭。
今天的活动到此结束。
五、 活动特点
团组织的工作不仅是吸纳优秀青年，更是带领广大青年奋进
结合初三学生特殊的阶段，他们目前最大的目标使命就是中考，在鼓励他们努力积极上进学习的基础上需要结合历史资料灌输正面能量，在精神层面上予以鼓励和支持。
在有限的时间内，活动内容丰富，有配乐朗诵，有情景剧，有两端**，有歌曲，有现场互动，一环扣一环，连接词慷慨激昂，扣人心肺，既有传统的古人教诲也有新时代下的奋斗宣言，能够从心底激发学生潜在的拼搏欲望，在初中的最后阶段奋力一搏。
六、 活动成效
传统的入团仪式，不能够强有力地让广大学生从心底油然产生对团的向往和憧憬之情，通过前面的丰富的活动作为情感的铺垫，不仅让学生对12.9的历史有所了解。也进一步让学生了解党和团的组织性质，明确团员们入团的动机，同时在中考前复习阶段开始时为所有初三学生打下一针强心针，激发他们内心深处的学习拼搏欲望和对党团的敬仰向往之情。
南环中学团总支
年１１月２９日
入团方案 篇5
一、活动目的：
今年是“五四”运动xx周年，也是中国共产主义青年团成立，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，展示我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
二、活动主题：
青春志·中国梦
三、活动时间：
20**年5月3日
四、活动地点：
励志楼前
五、组织者：
富蕴县第一初级中学团委
六、参加对象：
新团员及7—9年级学生、班主任
七、入团仪式流程：
主持人出场讲话并宣布仪式开始。
星星火炬伴随我们长大，共青团指引我们向新的目标进发。告别天真烂漫的少年，我们要做新世纪的先进青年。新团员应该向团组织表明自己的决心，牢记团的誓言，激发做一名共青团员的光荣感和责任感，增强为共产主义奋斗的信念。
第一项议程：全体肃立，奏国歌，唱国歌。
第二项议程：奏《光荣啊，中国共青团》团歌，出团旗。
第三项议程：亮出团旗，宣布新团员名单。
第四项议程：老团员给新团员佩戴团徽。
团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的.装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团员肩负重任的标志。共青团给团员颁发团徽，是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员，努力学习，积极向上，充分发挥团员模范带头作用。请老团员给新团员佩戴团徽。
第五项议程：带领新团员宣誓。
团员誓词：
我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议；履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在先，享受在后，为共产主义而奋斗！
第六项议程：校领导讲话
第七项议程：新团员代表发言。
第八项议程：校团委书记做总结性讲话。
第九项议程：全体肃立，唱团歌。
第十项议程：主持人宣布仪式结束。
八、活动预期效果：
通过仪式让新团员感受入团的光荣，体会自己的责任，更加坚定成为一名优秀团员的决心，在新的起点上加倍努力，成为青年中的先驱者、引导者，认真负责地投身于社会之中，为建设校园、建设社会而努力。
入团方案 篇6
2014学年第一学期
回民小学一（3）班入团计划
一、 指导思想
小红星儿童团是一个有着光荣历史的先进组织，是少先队的预备队，在这个组织中的每个成员，统一佩戴绿领巾，应从小树立远大的理想，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的**人。
二、 目的
通过活动，激发孩子们加入儿童团组织的光荣感、使命感和责任感，让入团成为孩子成长中一笔宝贵的财富，引导儿童团员“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，为成为一名光荣的少先队员做好全面准备。
三、 目标：
在一年级学生中，开展儿童团团前教育，上好儿童团团课，引领他们了解小红星儿童团章程，知道小红星儿童团的名称、性质、目标、旗帜、标志、团礼、团歌等等有关知识，争获“苗苗章”，以实际行动为“小红星”添彩，争取成为一名合格的儿童团团员。
四、 具体措施
分为三批颁发“苗苗章”，具体做法如下：
第一阶段：
1、利用黑板报和班队会课进行绿领巾的知识宣传，“绿领巾”是儿童团员的标志。儿童联盟的每个成员都应该戴绿领巾。绿领巾像春天的苗，它表示儿童团员是祖国的小苗苗，在肥沃的土地上扎根，在和煦的阳光下成长，它要求儿童团员“勤劳、勇敢、向上、为大家”。
绿色还象征和平和友谊，绿领巾要求中国的孩子同世界的孩子“友好、团结、心连心”。
2、教育学生在行为习惯方面严格要求自己并做到“五爱”：爱祖国、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动，做同学的榜样。
第二阶段：
1讲一个小英雄的故事，大声、清晰、完整。
2、参加一次小红星班会，学习儿童团的知识，了解小红星儿童团章程，知道小红星儿童团的名称、性质、目标、旗帜、标志、团礼、团歌、等等有关知识，知晓红星儿童标准。
第三阶段：
1、认真学习并能回答出儿童团的小知识，以实际行动达到红星儿童标准，争得苗苗章，人人争做合格的小红星儿童团员。
2参加小组活动-入盟仪式。
五、 考评办法
第一阶段：
通过班级投票选出在行为习惯和学习方面都能够严格要求自己，做到爱祖国、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动的同学，颁发“苗苗章”，同时提出下一阶段的目标，号召其他同学向他们学习。
第二阶段：
选出能够认真参加小红星班会，会大声响亮地讲小英雄故事的，颁发“苗苗章”，同时提出下一阶段的目标。
第三阶段：
通过提问、互相检查等形式，选出能回答出儿童团的小知识，以实际行动达到红星儿童标准的同学颁发“苗苗章”。
六、 第一批入团名单
杨家琪廖艺雯胡俊尧刘畅王艺婷张筱柔
闫菡苗淇韵宋昊天廖芝瑜刘禾宸