英语自学吉他和弦教学计划

英语自学吉他和弦教学计划精选(12篇)。

如果你对“英语自学吉他和弦教学计划”感到好奇请参考下面为你准备的资料，希望本文能对你有所启发希望你喜欢。时间伟大的作者，转眼间新的一学期即将到来，教师们需要着手撰写一份教学计划。教学计划是正式上课前教师预先准备的授课流程。

英语自学吉他和弦教学计划 篇1

英语自学吉他和弦教学计划

作为一种传统的音乐艺术形式，吉他在音乐世界中一直扮演着重要的角色，同时也受到了许多人的热爱和追捧。但是，对于初学者来说，学习吉他的道路是充满了挑战的，这不仅需要我们掌握一种全新的乐器，还需要我们学习和了解大量的吉他和弦。因此，我们有必要制定一份英语自学吉他和弦教学计划，来帮助那些想要自学吉他和弦的人们更好地进行学习和练习。

一、基础知识学习

在学习吉他和弦之前，我们首先要掌握一些基本的音乐知识。这包括音符、节拍、音阶等等。这些基础知识可以帮助我们更好地理解吉他和弦的构成和演奏方法，从而提高我们的学习效率。

二、和弦学习

和弦是吉他乐曲中最基础的元素之一。在学习和弦时，我们首先要掌握各种基础和弦的弹奏方法，包括C调、G调、D调、A调和E调等。你可以在网上搜索吉他和弦图谱，这样可以更清晰地了解和弦的音符和构成方法。同时，我们还可以通过英语吉他和弦教学视频、音频等多种形式进行学习和练习。

三、练习方法

学习吉他和弦需要不断地进行练习，这只有通过多次练习才能够掌握基本的和弦技巧。对于初学者来说，建议每天坚持练习至少30分钟，这样可以帮助我们快速提高技巧和水平。练习时，要注意手指的力度和指法，避免出现错误和不良习惯。同时，在练习吉他和弦时，要注重练习音符的转换和连接技巧，即从一个和弦平稳地转换到另一个和弦。

四、歌曲演奏

在掌握了基本的吉他和弦技巧之后，我们还可以通过演奏一些流行歌曲来丰富自己的吉他技巧。对于初学者来说，最好选择一些节奏简单、音乐曲调简单的歌曲进行练习，这样可以不断地提高自己的技巧和水平。可以通过吉他乐谱或在线视频教学进行学习，同时加入和其他吉他手演奏歌曲的乐队可以提高我们的学习效果。

总之，英语自学吉他和弦教学计划是一份科学的指南，即使在没有老师的指导下，同样可以快速、有效地提高自己的吉他技能。在学习过程中要注重细节和方法，培养扎实的基本功和丰富的音乐感觉，这样才能够成为优秀的吉他手。

英语自学吉他和弦教学计划 篇2

英语自学吉他和弦教学计划

Introduction

Music is an international language that connects people from all walks of life regardless of their ethnicity, culture, religion, or language. Playing the guitar is one of the most popular musical activities around the world. It is a versatile instrument that can be played in various music genres such as pop, rock, folk, country, jazz, and classical music. In this instructional essay, we will provide a step-by-step guide on how to teach yourself guitar chords using English chord charts.

Step One: Know the Basic Guitar Parts

Before delving into the guitar chords, it's essential first to know the basic parts of the instrument. The guitar consists of six strings that produce different sounds when plucked. The strings are attached to the guitar body, which houses the soundhole and sometimes a pickup for amplification. The neck of the guitar is where the frets are located, and the headstock holds the tuning pegs. Therefore, familiarizing oneself with guitar parts is imperative in quickly grasping the rudiments of playing guitar chords.

Step Two: Learn to Read English Chord Charts

The majority of chord charts comprehensively use English chord names, symbols, and letters. Familiarising oneself with this language is crucial to understanding how to place fingers on the fretboard to form chords. The left-hand side of the chord chart is where the strings are displayed vertically, while the horizontal lines represent the frets. The X symbol indicates that one doesn't play that particular string, whereas "0" depicts an open string that should ring out loudly. Each letter in the chord chart represents a particular finger placement on the fretboard, and a circle means that the respective string should mute.

Step Three: Practice Major Chords

Once the basic parts of the guitar and chord charts are familiar, one should begin practicing the fundamental guitar chords. These include the C, D, E, G, and A major chords. The C chord involves placing the first (index) finger on the first fret of the B string, the second (middle) finger on the second fret of the D string, and the third (ring) finger on the third fret of the A string. The D chord is played by putting the first finger on the second fret of the G string, the second finger on the second fret of the E string, and the third finger on the third fret of the B string. The E chord is played by putting the first finger on the first fret of the G string, the second finger on the second fret of the A string, and the third finger on the second fret of the D string. The G chord involves placing the third finger on the third fret of the E string, the second finger on the second fret of the A string, and the first finger on the second fret of the C string. Finally, the A chord requires putting the first finger on the first fret of the B string, the second finger on the second fret of the D string, and the third finger on the second fret of the G string.

Step Four: Practice Minor Chords

Minor chords are the backbone of most modern music genres since they provide contrast to the major chords. Common minor chords include E minor, D minor, A minor, and C minor, which are played by making slight adjustments to the finger placements of the corresponding major chord. For instance, the E minor chord involves placing the second finger on the second fret of the A string, while the other fingers remain on the same frets as the E major chord.

Step Five: Learn Barre Chords

Barre chords are more advanced and require a bit more finger strength, dexterity, and practice. Barre chords involve using a single finger, usually the index finger, to press down multiple strings across several frets simultaneously. Common barre chords include the F, B, and C sharp chords. The F chord involves placing the index finger across the first fret on all strings except the E string, the middle finger, on the second fret of the G string, the third finger on the third fret of the A string, and the pinky on the third fret of the D string.

Conclusion

With consistent practice, one can quickly master the rudiments of playing guitar chords using English chord charts. The essential components to kick-off one's journey include learning the basic parts of the guitar, mastering English chord charts, practicing major chords, learning minor chords, and polishing up barre chords. These steps are fundamental to enabling one to play almost any song on the guitar, regardless of the music genre. Playing the guitar allows one to express their creativity, emotions, and connect with people through music, regardless of their linguistic or cultural backgrounds.

英语自学吉他和弦教学计划 篇3

英语自学吉他和弦教学计划

对于很多想要自学吉他的人来说，英语的话语环境是一个普遍存在的挑战。对于没有接触过英语的吉他初学者来说，学习英语的知识并不是一件容易的事情。在学习吉他的过程中，大量的英语术语、和弦名称、乐理知识和歌词等需要攻克，使得许多初学者望而却步。因此，本文将从英语自学吉他的角度出发，给读者提供一份详细的英语自学吉他和弦教学计划。

一、学习和弦名称

吉他和弦名称是学习吉他的基础知识。在学习和弦名称的过程中，需要掌握一些基础的英语单词。初学者可以通过阅读吉他教材或者在网上搜索相关资料来学习和弦名称。在学习过程中，可以边学边听，边练习，通过听歌弹奏的方式加深对和弦名称的印象。

二、学习基础乐理知识

乐理知识是吉他学习的基础和核心内容。初学者可以购买针对初学者的吉他教程，并且在学习的过程中需要掌握一些基础的英语单词和乐理符号。通过学习乐理知识，不仅可以加深对和弦构成的理解，还可以对吉他演奏艺术有更深刻的认识。

三、学习吉他谱子和歌词

学习吉他谱子和歌词也是英语自学吉他的重要环节。初学者可以选择一些比较简单的歌曲作为练习的对象。在学习的过程中，需要掌握一些和弦和歌词的基础英语单词，同时需要边听边弹，提高自己的听力技能和吉他演奏水平。

四、综合练习

在学习吉他的不同阶段，初学者需要针对不同的弹奏技巧进行相应的训练。初学者可以在学习和弦、乐理和谱子的过程中，综合进行练习，通过不断的练习来提高自己的吉他演奏技巧和英语水平。

通过以上的学习计划，初学者可以在学习吉他的同时，提高自己的英语水平。英语自学吉他并不是一件容易的事情，但是只要坚持不懈，相信自己一定能够学有所成。

英语自学吉他和弦教学计划 篇4

英语自学吉他和弦教学计划

自学吉他是一个既充满挑战又极其有趣的过程，因为吉他是一种非常具有表现力的乐器。不仅如此，学习吉他还有助于提高音乐能力和英语水平。通过学习吉他和弦，你可以更好地理解音乐和之间的联系，同时也可以体验英语歌曲的素材，从而提高听说读写等各个方面的英语能力。下面是一份关于自学吉他和弦的教学计划，旨在帮助你更快更好地成为一个吉他手。

第一步：购买一把合适的吉他

在选择购买吉他之前，你需要知道自己的需求和预算。如果你是初学者，建议购买带听课功能的电吉他或传统木吉他，这样既可以在低音处听到音乐的细节，又可以了解弹奏和音符之间的关系。吉他的价格从数百元到几万元不等，可以根据自己的预算和需求来选择。无论购买什么样的吉他，应该选择一把适合自己的，品质良好的吉他。

第二步：认识吉他的基础知识

在开始学吉他和弦之前，你需要先掌握一些基础知识。你需要了解一些基本术语，例如吉他的组成部分，如颈部、音箱和琴弦。此外，你还需要了解吉他音高、和弦、旋律、节奏等，这些都是理解之间关系的基础。

第三步：学习吉他和弦

弦是弹奏吉他最基本的部分，因此你需要学会在吉他上演奏不同的和弦。开始时，你可以学习基本、简单的和弦，例如C和弦、G和弦和A和弦。一旦你熟练掌握这些基本的和弦，那么可以学习更复杂、更高级的和弦，比如F、B、E大和弦等。

第四步：练习和弦过渡

掌握了各种和弦之后，你需要学会如何在和弦之间平滑过渡，这也是技术上的重要一环。你需要练习每个和弦之间的转换，使得过渡更加自然。这可能需要一些时间和耐心，但是只要坚持练习，最终你会看到自己的技巧得到显著提高。

第五步：学习吉他技巧

一旦你学会了吉他和弦，你可以学习吉他的性技巧，如弹指法、拍板、滑音等。这些技巧可以让你在弹奏吉他的时候产生更加丰富的音乐效果，并且可以帮助你更快地弹奏复杂的和弦。

第六步：学习英语歌曲

通过学习吉他和弦，你不仅可以学习吉他技巧，还可以学习英语歌曲，提高英语能力。你甚至可以在课堂上弹唱英文歌曲，使学习过程更加有趣和实用。

总之，通过这份自学吉他教学计划，你将会逐渐熟悉吉他和弦的基础知识、技巧和英语歌曲，最终成为一个有技巧、有趣味且对英语有深入了解的吉他手。想要成为一个好的吉他手，需要耐心和长期的练习，加油！

英语自学吉他和弦教学计划 篇5

英语自学吉他和弦教学计划

Introduction

Learning to play guitar has become increasingly popular in recent years. Playing guitar is not only a pleasurable hobby, but it is also a creative outlet. As with any new skill, learning to play guitar takes time and practice and requires effort and dedication. In this article, we will explore a self-study guitar chord program. This program is designed to teach you guitar chords, which are a fundamental aspect of playing guitar.

Step 1: Introduction to Guitar Anatomy and Chord Structure

Before you can begin learning guitar chords, it is essential to understand guitar anatomy and chord structure. To get started, you should learn the basic components of the guitar. You need to know the guitar strings, frets, and how to read guitar tablature. Tablature is a simplified method of reading sheet music for the guitar. It is a representation of the guitar's strings and frets, and it shows where to place your fingers to play a particular chord. Once you understand these basic concepts, you will be ready to move on to learning guitar chords.

Step 2: Learn the Basic Chord Families

The basic chord families are major, minor, and seventh chords. Each chord family has a unique sound and is essential in creating different musical genres. To get started, you need to learn the basic chords in each family. For example, in the major chord family, you have the C, D, E, F, G, A, and B chords. In the minor chord family, you have the Am, Dm, Em, and Bm chords. And in the seventh chord family, you have the A7, B7, C7, D7, E7, and G7 chords. It is important to practice each chord until you can play them smoothly and clearly.

Step 3: Memorize Chord Progressions

Chord progressions are the patterns in which chords are played. Different types of music have different chord progressions. Some progressions are easy to remember, while others are more complex. You should start with simple progressions and gradually work your way up to more challenging ones. For example, a common chord progression used in many songs is the I-IV-V progression. This progression consists of the chords C, F, and G. Once you have memorized this progression, try practicing it with different rhythms and strumming patterns.

Step 4: Use Tutorials, Online Resources, and Books

There are many online resources available to help you learn guitar chords. YouTube is an excellent resource for tutorials on how to play guitar chords. You can also find free chord charts and diagrams online, or you may prefer a book that has chord diagrams and explanations. Whatever resource you choose, be sure to practice regularly, and don't be afraid to ask for help if you get stuck.

Conclusion

Learning to play guitar can be a fun and rewarding experience. With the right resources and a bit of dedication, you can master guitar chords in no time. Remember, practice makes perfect, so make sure you set aside time each day to practice the chords you have learned. Just like any other skill, learning guitar chords takes time and effort, but the end result is well worth it.

英语自学吉他和弦教学计划 篇6

As a beginner, learning guitar chords can sometimes feel overwhelming. However, with the right approach and resources, anyone can master the basics of playing guitar in no time.

First, it's important to understand the basic anatomy of a guitar. This includes the neck, frets, strings, and tuning pegs. Familiarizing yourself with these components will make it easier to understand how to form and play chords.

Next, it's important to choose the right resources for learning. Online tutorials and YouTube videos can be a great starting point, but investing in a good guitar chord book or app can be even more helpful. These resources can provide visual aids and explanations, as well as practice exercises to help reinforce your learning.

When beginning to learn a new chord, it's important to start slow and focus on proper finger placement. It's better to take your time and get it right than to rush through and form a bad habit. Practice transitioning between chords slowly and gradually increase your speed as you become more comfortable.

Perhaps most importantly, make sure to practice consistently. Set aside time each day to practice your chords and work on building muscle memory. Don't be discouraged if progress seems slow at first- with dedication and practice, anyone can become proficient in playing guitar chords.

In summary, learning guitar chords as a beginner can feel daunting, but with the right approach and consistent practice, it can be a rewarding and enjoyable experience. Remember to take it slow, choose the right resources, and practice regularly. Before long, you'll be strumming along to your favorite songs with confidence and ease.

英语自学吉他和弦教学计划 篇7

As a beginner who wants to learn how to play the guitar, one of the most important aspects is mastering guitar chords. Learning guitar chords can be a daunting task as it involves remembering different finger positions for different chords, as well as developing a sense of rhythm. However, with a good plan and consistent practice, anyone can learn guitar chords on their own.

Below is a step-by-step English self-study guitar chord learning plan:

Step 1: Understand basic music theory

Before you begin learning chords, it is essential to have a basic understanding of music theory. This includes learning about notes, scales, and chord progressions. You can find free online resources that teach music theory in a fun and interactive way, and it will help you understand the structure of chords and the different keys in which they can be played.

Step 2: Start with easy chords

As a beginner, it is important to start with easy guitar chords that require fewer fingers. G, C, D, and Em are considered some of the basic chords that are perfect for beginners. You can find chord charts and tutorials online that can help you master these chords.

Step 3: Practice switching between chords

Once you have learned the basic chords, it is important to practice switching between them smoothly. This will help you build muscle memory and develop finger dexterity. You can start by practicing one chord progression at a time and gradually increase the speed at which you switch between chords.

Step 4: Learn barre chords

Barre chords can be challenging, but they are an important part of playing more advanced songs. It involves pressing down all six strings on a single fret with one finger. You can start by learning F major and Bb major barre chords.

Step 5: Practice with songs

Playing along with your favorite songs is a fun way to practice guitar chords. You can find tabs and chord progressions for popular songs online. Start with simple songs and gradually work your way up to more challenging songs.

Step 6: Record yourself playing

Recording yourself playing guitar chords can be an excellent way to monitor your progress and identify areas that need improvement. You can use your smartphone to record yourself and listen back to your playing.

Step 7: Join a guitar community

Joining a guitar community can provide you with an opportunity to connect with other guitar players and learn from them. You can find online forums and groups that cater to guitar enthusiasts.

In conclusion, learning guitar chords on your own takes time and effort, but with a solid plan and consistent practice, it is possible to become proficient. Remember to start with the basics, practice switching between chords, learn barre chords, play along with songs, and monitor your progress. With time and dedication, you will become a skilled guitar player.

英语自学吉他和弦教学计划 篇8

英语自学吉他和弦教学计划

随着全球化程度不断加深，英语的地位也越来越重要。尤其对于那些希望走出国门、或者从事与外国人接触的工作的人来说，学习一门外语无疑是非常必要的。然而，只是蜻蜓点水地学习语法、单词和发音，也总让人觉得缺乏生动有趣的感觉。那么，我们何不换个思路：学英语，顺便自学吉他弹唱，这样既学习了另一门技能，也能变得更加深刻生动地理解英语。

这里提供一个英语自学吉他和弦教学计划，希望对那些英语和音乐爱好者有所帮助。

阶段一：初学者

Step 1： 学习音符和吉他弦

在学习吉他和弦之前，需了解一些必备基础知识。我们从音符开始学起。请查阅相关资料学习八度音阶、乐符等概念。另外，还需了解一件很关键的事情——吉他的弦。吉他共6根弦，从高音到低音依次排列为E、B、G、D、A、E。每个弦都有对应的数字（例如低音的E是第6根弦）。初学者可顺序弹奏每一根弦，并学会在右手（拨弦用）和左手（按弦用）的大致位置。

Step 2：学习基本和弦

学习吉他，基本的和弦是必不可少的，而初学者所需了解的和弦不多，也并不难学习。以下是三个基本和弦：

C大调：

第一根弦：不能弹

第二根弦第一格：不能弹

第二根弦第二格：顶着第三根弦的第一格

第三根弦第三格：顶着第四根弦的第二格

第四根弦第二格：不能弹

第五根弦：不能弹

第六根弦：不能弹

D大调：

第一根弦：不能弹

第二根弦：不能弹

第三根弦第一格：顶着第二根弦第三格

第四根弦第二格：顶着第三根弦第二格

第五根弦第三格：顶着第四根弦第一格

第六根弦：不能弹

G大调：

第一根弦：不能弹

第二根弦：顶着第三根弦的第二格

第三根弦：顶着第四根弦的第一格

第四根弦：不能弹

第五根弦：不能弹

第六根弦：顶着第二根弦的第三格

练习各种和弦时，需注意手指位移的协调性，以及右手拨弦的力度和指法。

Step 3：学唱歌曲

学会各种和弦后，就可以选择一些喜欢的英文歌曲进行练习了。最好选择那些比较简单的歌曲，例如“Yesterday”、“Let it be”、“Love me do”等。

学生们需要注意的是，练习歌曲时，既要掌握和弦的曲折变化，也要掌握歌曲的细节，例如歌词、节奏以及音乐文化方面的知识。总的来说，练习歌曲的过程也是英语学习的过程。

阶段二：中等

Step 1：练习各种流派曲风

除了学习基本和弦和歌曲，想要更好地掌握吉他和弦，还需练习各种流派的曲风并深入学习音乐知识。可以尝试下列各种流派：

1.民谣

2.摇滚

3.流行音乐

4.布鲁斯

5.爵士乐

在练习时，可以尝试模仿一些著名的吉他手（例如Bob Dylan, Ed Sheeran, John Mayer等），确保你用了合适的姿势和技巧。

Step 2：学习和声及声部编排

在音乐中，和声是非常重要的一部分，主要是指多个声部在不同时间点同时发声。和声既能丰富音乐表达，又能让音乐听起来更加美妙动听。学习和声，需输入一定的理论知识。在学习和声时，了解以下内容将会非常有帮助：

1. 和弦结构和演奏

2. 歌曲的进展和流派变化

3. 音程和调式使用

4. 声部的编排

Step 3： 提高演奏技巧

在学习吉他时，并不单单是需要学会弹唱一些简单的歌曲，还需要提高演奏技巧。在这个阶段，学习者需要学会使用肘部和手腕的协调，掌握各种弹奏技巧（例如琶音、扫弦、滑音等），和提高应对难度高的曲目的速度和准确性。

阶段三：高级

Step 1：深入音乐理论

在吉他和音乐理论上，有许多深入的知识可以学习。学习者需要掌握以下各方面的知识：

1. 键盘和音阶的关系

2. 不同音符的演奏法

3. 音程、宽度、水平和结构

4. 不同风格的和弦和曲风

综合这些知识，能让你更好地理解吉他理论，提高音乐技能的创造性和创新性。

Step 2：定制自己的音乐风格

在吉他的学习过程中，每个人都有自己的风格和喜好。到了高级阶段，学习者应了解自己所追求的音乐风格，并尽可能研究和模仿那些表现得非常出色的表演者。

针对自己的音乐需求进行一些调整和改变，为自己选取合适的演奏技巧和弹唱方式，注重创新。不断地尝试新的音乐风格，这样就能定制自己独特的音乐风格。

Step 3：享受音乐的艺术

当您达到高级水平并且能够自如地应对各种乐理问题时，你将能够探索更深入的音乐知识，这时你的音乐之旅就会变得更加有趣和美好。

不过，不要忽略音乐的真正目的：享受。学习吉他和弦最初的原因可能是想学习英语或者更深入了解音乐的世界，但是，最终的目标应该是享受这一过程。享受音乐，享受自己的成长，在演奏创作时寻求快乐。

总体来说，学习吉他和弦既是一项学术上的任务，也是一个充满乐趣和创造性的冒险之旅。通过这个计划，我们相信可以学到很多有用的东西，并且享受学习过程。所以，不要害怕应对挑战和尝试新事物，让音乐成为你生活中的一部分。

英语自学吉他和弦教学计划 篇9

英语自学吉他和弦教学计划

在现代社会，英语作为一种国际语言，已经成为了人们之间进行沟通的必要工具。而吉他作为一种流行音乐乐器，也越来越受到人们的喜爱。因此，英语自学吉他和弦教学计划的出现，可以帮助那些想要学习英语和吉他的人更高效地完成两个技能的掌握。本文将详细介绍这个计划的实施方式。

一、学习英语和吉他的必要性和意义

1.学习英语的必要性

随着全球化的发展，许多人的职业需要涉及到和海外客户、同事和供应商的交流。而英语恰恰是其交流的主要语言。因此，学习英语可以帮助你在工作中更好地完成任务，以及扩大你的职业圈子。

同时，学习英语也是一种丰富你的生活的方式。学习英语可以帮助你更好地理解不同文化，通过资讯、书籍和电视节目了解更多的信息。

2.学习吉他的必要性

学习吉他可以帮助你培养一种爱好，并增加你的好奇心。在学习吉他的过程中，你可以提高自己的听觉技能，更好地理解音乐，认识不同的音乐类型和文化。

同时，学习吉他还可以帮助你放松身心，减轻工作和生活中的压力。在演奏和弹唱过程中，你将享受音乐带来的快乐和愉悦。

二、英语自学吉他和弦教学计划的实施方式

1.了解吉他和弦名称和谱号

首先，你需要了解吉他和弦的名称和谱号。你需要知道的第一个概念是和弦，它是指同时按下吉他琴弦的一组音符。有些和弦只需轻松地用一根手指按下几个琴弦就可以演奏，而有些和弦需要更多的指力和技巧来完成。熟悉和弦名称和谱号是展开学习的重要第一步。

2.学习和练习常用的和弦

之后，你需要开始学习和练习一些实用的和常用的和弦。最好的方法是从简单的和弦开始。例如，C、D、G和A。在学习和弦的过程中，你需要学会识别和弦图形，在准确和快速演奏和弦方面不断练习。

3.了解和学习吉他和弦的指法和转换

在学会一些基本的和弦之后，你需要了解它们的指法和转换方法。掌握指法和转换技巧对于快速演奏和弹唱吉他和弦十分必要。记住：练习是成功的关键。

4.学习并演奏流行歌曲和弦

当你熟悉并练习了基本吉他和弦之后，就开始使用常用和弦来弹奏流行歌曲吧。选择你最喜欢的歌曲来练习，并学习歌曲的和弦结构和节奏。这将帮助你更好地锻炼你的吉他和声音色感，并提高你的听觉技能。

5.使用英文歌曲来练习英语听力和发音

学习吉他和弦的过程中，你可以选择一些英文歌曲来学习，并练习英语听力和发音。通过和弦的演奏可以更好地理解歌曲歌词中的单词和发音。在练习流畅演奏时，你可以慢慢地开始尝试唱歌，轻松地锻炼你的英语发音能力。

三、总结

通过英语自学吉他和弦教学计划，你将学会如何使用英语和吉他的技巧，以快速准确地练习和弹奏各种和弦。同时，学习英语和吉他的技能可以帮助你更好地发展你的语言和音乐能力，培养自己的兴趣和爱好，并且可以带给你无限乐趣。希望这个计划对您的学习有所帮助。

英语自学吉他和弦教学计划 篇10

英语自学吉他和弦教学计划

学会弹奏吉他是非常有趣的一件事情。把吉他的声音和你的声音结合在一起可以制造出无数美妙的音乐。不过，学习吉他的过程可能会让人感到有点困难和挑战。特别是对于英语不是母语的人来说，学习吉他和弦肯定会遇到一些难题。幸运的是，如果你按照以下的步骤进行学习，你将可以轻松地学会弹奏吉他和弦：

第一步：学习吉他和弦的基础知识

如果你要学习一个全新的乐器，那么最重要的事情就是了解它的基础知识。首先，您需要了解所需的吉他和弦。吉他和弦是弹奏吉他时所使用的不同手位置的组成。了解这些和弦将为你进一步的学习奠定基础。您可以在互联网上寻找吉他和弦列表的资源，或者您可以购买一本吉他和弦手册或课本。

第二步：找到一个良好的吉他弹奏教程

如果您希望快速学会吉他，那么必须找到一份好的吉他教材。确保教材中包含关于如何弹奏吉他和弦、如何使用吉他和弦以及如何进行和弦练习的详细说明。找到一位熟练的吉他手，从中寻求指导也是一个不错的选择。这其中，您需要注意的是，英语不是您的母语，一定要选择一份易于理解的教程。

第三步：准备一个学习计划

制定一个学习计划是非常重要的，这样可以帮助您实现长期的学习目标。将自己的学习过程划分为若干个主题，比如：吉他和弦的学习、使用吉他和弦进行编曲、以及吉他和弦的速度和强度练习等。将每个主题拆分为若干个小目标，并确保每个小目标都得到了充分的时间和重视。为了避免学习吉他时产生的疲惫和乏味的感觉，可以将不同主题和小目标与音乐和歌曲相结合。

第四步：进行吉他和弦练习

吉他和弦的练习非常重要，它会帮助您培养对吉他和弦的熟练度和音乐感觉。在学习过程中，可以找到一些比较简单的歌曲，使用吉他和弦进行演奏和练习。此外，还可以将不同的和弦组合使用起来，形成自己的音乐片段。不管您学习的难度大小，都务必记住，坚持练习是吉他和弦练习的关键。

第五步：进行吉他和弦练习的测试

完成吉他和弦的学习和练习后，测试自己的技能和能力是非常重要的。通过测试，可以了解自己的进展和所学的和弦知识的掌握程度。对于英语不好的学习者来说，建议在英语教室环境下进行测试，遇到不明白的地方可以及时向老师询问。

总的来说，英语自学吉他和弦需要有耐心和恒心。在学习的过程中，不要被困难击垮，相信自己可以掌握这项技能。记住掌握了一定的基础后，即便是英语不好的人也能够轻松学习吉他和弦。愿您能享受学习吉他和弦的美好体验！

英语自学吉他和弦教学计划 篇11

As a music enthusiast, learning to play the guitar has always been one of my major goals. However, like many others, I found it difficult to find the time and resources to take formal lessons. Fortunately, with the help of technology and the internet, it is possible to create a self-taught plan for learning guitar chords. This article will outline my approach to learning guitar chords, which I hope will be helpful for other aspiring guitarists.

Step One: Acquire the necessary materials

The first step is to obtain a guitar and resources that will help you learn guitar chords. This includes an online guitar chord chart, a tuner, and a metronome. There are many websites that offer free online guitar chord charts, which will give you an idea of the various ways each chord can be played. A tuner is also essential in ensuring that your guitar is tuned correctly before starting to learn any chords. Finally, a metronome will help you keep the rhythm and timing consistent as you learn to play.

Step Two: Start with the basics

It is important to start with the basics, which means learning some easy chords. The chords C, G, D, and A are good starting points for beginners. These chords are used in many popular songs, and mastering them will lay a solid foundation for more complex chords. Practice each chord until you can play it cleanly without any buzzing or muted notes.

Step Three: Practice regularly

Learning guitar chords requires consistent practice, so set aside some time every day to practice. Even 15-20 minutes of daily practice can make a big difference in your progress. It is important to practice slowly and to pay attention to your hand placement and posture to avoid developing bad habits.

Step Four: Learn new chords

Once you have mastered the basic chords, move on to learning more complex ones. The internet is a great resource for finding new chords, and there are many websites that offer chord diagrams and video tutorials. Some useful chords to learn include E, F, and B, which are commonly used in many different songs.

Step Five: Put it all together

The final step is to put everything together and start playing songs. Look for simple songs that use the chords you have learned and practice playing them. It is important to start with songs that have a slow tempo, so you can focus on playing the chords correctly and keeping the timing consistent. As you progress, you can start to increase the tempo and challenge yourself with more difficult songs.

In conclusion, learning guitar chords is a rewarding experience that can be achieved through self-teaching. By acquiring the necessary materials, starting with the basics, practicing regularly, learning new chords and putting it all together, you can develop a solid understanding of guitar chords and start playing your favorite songs. With dedication and persistence, anyone can become a skilled guitarist.

英语自学吉他和弦教学计划 篇12

英语自学吉他和弦教学计划

众所周知，吉他是一种非常流行的乐器，不仅在国内，在国外也备受青睐。吉他是一种多功能的乐器，可以让人演奏许多不同的音符、和弦、旋律和节奏。在乐曲中，吉他往往发挥着非常重要的角色。如果您想学习英语自学吉他和弦，本文将提供一些实用的教学计划和建议，帮助您成为一名合格的吉他手。

首先，学习英语自学吉他和弦最重要的是要选对合适的材料。现在的互联网时代，我们可以通过各种网站和平台获取到大量的吉他学习资料和视频课程，其中许多课程的讲解都是英文的。因此，建议大家多上网搜寻相关英文教材，并根据自己的水平选择适合自己的课程，可以是一般的入门教材，也可以向英文歌曲吉他和弦的教学方向。同时，英文课本、博客、论坛以及社交媒体平台也是不错的学习资源。

其次，学习英语自学吉他和弦需要有一定的基础知识，包括音乐基础、音调和音高等。因此，大家需要花时间去学习这一方面的知识，可以通过一些专业的音乐学习网站或平台来获取这方面的知识。

接下来，开始学习吉他和弦。学习吉他和弦需要各位同学掌握一定的技巧和方法，因此，建议大家先从容易上手的和弦开始学起，例如：

1. C major / C 和弦

这是一种非常基础的和弦，也是很多英语歌曲中不可或缺的和弦之一。学习这种和弦时，需要放在吉他的第一个品位上，并留出足够的手指间距来弹奏。

2. G major / G 和弦

这种和弦也是非常基础的和弦之一，同样也是许多英语歌曲中必不可少的和弦。它的弹奏方式是C和弦的变形，只需要将手指向后打一个弧形即可。

3. A minor / Am 和弦

这种和弦是一种少有的小调和弦之一，是学习吉他和弦的一个很好的起点。在吉他上弹奏时，需要将两根手指半压在吉他第二个品位上，轻轻地按住琴弦不放。

4. F major / F 和弦

这种和弦相对来说比上面的和弦复杂一些，但是也是非常基础的一个和弦。在弹奏这种和弦时，需要将手指放在吉他的多个品位上，需要一定的手指功力。

最后，为了更好地掌握吉他和弦，需要多加练习。只有不断地练习，研究和尝试，才能真正掌握吉他和弦的技巧和方法。另外，建议大家多用英语歌曲进行吉他和弦的练习。

总之，学习英语自学吉他和弦需要全面而系统地学习，需要选择适合自己的教材和练习方法。希望大家能够在学习中获得乐趣和成就感，成为一名出色的吉他手。

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电吉他谱教学计划

想要在工作上不犯错误，我们不得不先把自己的精力放到准备下一阶段的工作计划上。工作计划可以帮我们更快规划下一阶段要做的事，写好一份工作计划需要掌握哪些技巧呢？下面由小编帮大家编辑的《电吉他谱教学计划》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

电吉他谱教学计划 篇1

吉他谱教学计划

近年来，随着音乐文化的发展，吉他成为越来越多年轻人最喜爱的乐器之一。虽然吉他这个乐器看起来十分简单，但要弹好它，却需要一定的技巧、耐心和毅力。因此，有必要制定一份系统而细致的吉他谱教学计划，以帮助更多爱好音乐的人们更好地学习和掌握吉他弹奏技巧。

第一阶段：基础教学

在接受吉他谱教学之前，学生首先需要具备有关乐理的基础知识，如五线谱、音符基本知识、节拍、和弦等，以便在随后的学习过程中更好地理解并运用这些概念。在这一阶段，教师应该尽可能细致地讲解乐理相关的知识，让学生通过理论学习来掌握基础技巧。

第二阶段：指法技巧练习

在熟练掌握基础的乐理知识后，学生就需要开始进行指法技巧的练习。这个阶段需要教师将练习分为循序渐进的几个阶段，包括弹奏单音、弹奏和弦、换和弦、拨弦、滑弦、扫弦等。在习惯了课堂内的练习之后，教师还可以要求学生自己在家里进行练习，以提高个人的技巧水平。同时，在学习练习的过程中，学生应该逐渐掌握如何控制力度、弹奏速度、发音音色等方面的技巧。

第三阶段：曲目演奏实践

最后一个阶段是曲目演奏的实践。在掌握好前面两个阶段基础技巧的基础上，学生需要开始学习曲目演奏。在这个阶段，教师需要为学生准备一些经典的吉他曲目，并结合教学视频等形式让学生进行学习和演练。同时，教师还可以组织一些表演机会，让学生有机会向观众展示自己所学的吉他技巧和演奏成果。

总体而言，吉他谱教学计划需要涵盖基础乐理知识、指法技巧训练以及曲目演奏三个阶段。在教学过程中，教师应该注重对学生个体差异的关注，并开展不同形式的教学，如课堂教学、自主练习、表演演奏等，以提高学生乐理技能和演奏水平。最后，相信在这样的教学计划下，学生们一定可以更加热爱吉他，掌握吉他弹奏技巧，让音乐在他们的人生中绽放。

电吉他谱教学计划 篇2

近年来，吉他音乐成为全球范围内备受欢迎的艺术形式，许多人对吉他教学产生浓厚兴趣。吉他谱教学计划也因此开始受到关注。在这篇文章中，我们将探讨吉他谱教学计划的主题。

首先，吉他谱教学计划的主题应该是选取恰当的歌曲，以便学生们能够轻松地理解和欣赏音乐。教学计划应包括一系列的曲目，其中各种类型的音乐应涵盖在内。例如，可以选择流行歌曲、民谣、蓝调、摇滚等等。这将允许学生在对吉他和音乐有更全面的了解的同时，也可以培养对多种音乐类型和风格的了解和欣赏。

其次，吉他谱教学计划的主题还应包括了解不同的弹奏技巧。不同类型的歌曲需要使用不同的弹奏技巧来表现出其特色。比如，演奏蓝调音乐需要使用弹拨技巧，而演奏流行歌曲则需要更多的和弦乐器技巧。在吉他谱教学计划中，应该介绍和深入探讨各种技巧，并且提供有关使用和应用这些技巧的指导。

另外，吉他谱教学计划的主题还应该包括如何使用吉他学会和弹奏和弦。学会和弹奏和弦对于成为一个成功的吉他手是非常重要的。计划中应该有一个完整的章节，通过逐步学习和练习，来强化学生们的和弦知识和技能。除了标准和弦，教师们还可以让学生们了解基本的低音和弦，了解如何在和弦之间转换并增强整个和弦系列。

最后，吉他谱教学计划的主题还应强调重视练习和学习的重要性。每一个吉他手在成为熟练的吉他手之前，都有一个漫长的道路。练习不仅能够帮助学生锻炼技巧，还能够建立自信和充满自我满足感。吉他谱教学计划应该提供一些练习方法和技巧，以便让学生获得更好的练习效果。

总之，吉他谱教学计划的主题应该是广泛而丰富的，从曲目的选择到弹奏技巧的学习和和弦的理解，始终围绕着促使学生增强吉他技能和音乐欣赏能力而进行。这些主题的理解和掌握将允许学生们更加深入地了解吉他和音乐，帮助他们成为更好更熟练的吉他手，并创建动人和具有感染力的音乐。

电吉他谱教学计划 篇3

电吉他谱教学计划

近年来，电吉他作为一种流行乐器，受到越来越多的年轻人的欢迎。然而，学习电吉他需要掌握技巧，不仅是弹奏的技巧，还需了解和掌握吉他谱的逻辑和基础知识。对于初学者来说，电吉他谱的学习难度会比较大，需要专业的教师和严谨的教学计划。因此，我设计了一份电吉他谱教学计划，以帮助初学者更好地掌握电吉他谱。

教学目标

掌握基本吉他术语、符号的意义，理解吉他谱的基本组成结构；掌握和弦和吉他音阶的基本知识，了解一些基本的吉他技巧和奏法；学会初级乐曲和经典吉他案例的演奏。

教学流程

每节课以30~40分钟的时间进行教学，其中15分钟是教授和练习吉他技巧，剩下的时间是演奏吉他乐曲和案例。

第一节课：介绍吉他基础知识和吉他谱的组成结构。包括吉他管弦乐器的构造、发声原理、音高记号、拍号、和弦符号等基础知识。

第二节课：介绍吉他和弦的基本知识和需要掌握的基本手型和奏法。逐渐介绍一些基本的和弦换位、和弦卡农、和弦配合技巧等。

第三节课：介绍吉他音阶和手指练习的基础。逐渐介绍一些基本的吉他音阶，以及虚弦手型和音调演奏等技巧。

第四节课：为学生介绍耳朵训练方法，让学生尝试尝试听音乐，确定其结构和进步，来掌握曲调的节奏和乐感。

第五节课：在本节课上，学习吉他曲的基本知识和掌握一些初级演奏和练习方法，了解如何使用和弦和音阶演奏。教授一些吉他曲和案例，让学生多加练习。

第六节课：上一节课的延伸，让学生更好的掌握如何演奏吉他曲和案例。这节课的时间大部分都将用于演奏吉他曲，教师将为学生推荐几首适合自己水平的曲子，并指导学生如何演奏。

第七节课：为学生提供监听和评价吉他演奏的技巧，学习如何评价演奏的好坏。并指导学生如何自我检测，如何改正过完。

总结

通过以上电吉他谱教学计划，初学者们将会对电吉他谱有清晰和具体的了解，能够更好地掌握在吉他演奏和进阶的路上，希望我的教学计划能够帮助到初学电吉他的学生，让他们更快的掌握吉他的演奏技巧。

电吉他谱教学计划 篇4

随着音乐产业的不断发展，吉他作为一种经典乐器，深受大众喜爱。许多爱好者不仅仅是听音乐，也希望学会弹奏吉他，让自己也能拥有音乐创作的能力。然而，对于初学者来说，学习吉他谱的过程可能会遇到很多困难。因此，制定一套完整的吉他谱教学计划，成为初学者和进阶玩家学习的必要条件。

一、 确定教学目标

在编设计吉他谱教学计划时，制订合理的学习目标是必不可少的。不同的教学阶段所制定的目标也不同。对于初学者，他们的目标可能是掌握基本的和弦或者弹奏简单的歌曲。而对于进阶玩家来说，他们会关注更高端的技巧和乐曲难度。

二、 制定教学计划

在目标明确的基础上，需要制订教学计划，安排合适的学习进度。首先，需要根据目标划分教学阶段，包括基础阶段、初级阶段、中级阶段、高级阶段四个阶段；其次，根据不同阶段的内容，设计符合学生能力的教学材料；最后，为每个教学阶段设定时间节点，监测学生的学习情况，确保每个阶段的学习达到预期目标。

三、 拟定教学方法

在教学计划中，还需要拟定合适的教学方法，使学生掌握技巧更加高效。比如，可以采用循序渐进的教学方法，逐步加深学生的理解；或者采用游戏化的教学方式，提高学生的兴趣和积极性。此外，为了让学生更好地掌握吉他谱，可以通过多种手段，如观看演奏视频、实践演练和多种样例讲解等，辅助教学效果。

四、 评估教学成果

为确保教学计划的正确性和有效性，需要对学生的学习成果进行评估。多种评估方法都很重要，包括考试、测试、作业和成绩等。通过这些方法，可以帮助教师和学生找出学习中存在的问题和困难，进行针对性的改进和辅助教学。

吉他谱教学计划的制定和实施，是一个系统性工程。需要对学生的能力水平、学习需求和教学方法等进行全面考虑，以得到最好的教学效果。此外，为了提高教学效果，需要落实细节方案，如方便学生理解的讲解、动手实践的指导以及学习兴趣的激发等。总之，制定一个优秀的吉他谱教学计划，可以提高学生的学习效率和学习成果，进一步推动音乐事业的发展。

电吉他谱教学计划 篇5

吉他谱教学计划

音乐是一种全民娱乐。学习音乐可以帮助我们放松心情、感受美好、增强自信。吉他是一种受欢迎的乐器，学习吉他可以让我们更好地欣赏音乐，更加自由地表达自己。为了帮助更多人学习吉他，我们提出了一个吉他谱教学计划，希望能够吸引更多人加入音乐的行列，共同享受音乐的快乐。

一、教学目标

本计划旨在帮助初学者掌握吉他谱的基本知识，学会吉他的基本演奏技巧，能够演奏各种流行音乐的吉他曲目。教学目标可以分为以下几个方面：

（1）掌握基本乐理知识，了解乐曲的基本结构和音乐基本元素。

（2）学会读谱，理解各种谱号和音符。

（3）掌握吉他基本演奏技巧，包括音高、节奏、手指协调等。

（4）学会弹唱流行歌曲等吉他曲目，能够进行简单的演奏创作。

二、教学内容

本计划的教学内容主要分为乐理知识、吉他基础技巧和曲目演奏三部分。

（1）乐理知识：

音乐基本元素；调式、音阶、和弦等基本概念；节奏、拍子、音符长度等基本知识；简单节奏和旋律的演奏。

（2）吉他基础技巧：

吉他的基本构造和调弦；右手弹奏技巧，包括弹拨、扫弹、滑弦、绕弦等；左手指法，包括各种指法和轮指等。

（3）曲目演奏：

学习流行歌曲吉他谱，包括指弹、弹唱和齐弹等演奏方法；进行简单的吉他曲创作。

三、教学方法

本计划采用多种教学方法，帮助学生更快更好地掌握吉他谱的基本知识和技巧。主要方法包括：

（1）传统课堂教学：教师讲解基本乐理知识和吉他技巧，进行演示和指导。教师对学生进行点评和反馈，帮助他们及时纠正问题。

（2）练习课程：学生在教师的指导下，进行吉他基础技巧的刻意训练，强化指弹技巧和手指协调性，掌握各种指法和节奏。

（3）乐曲演奏课程：学生在教师的引导下，学习流行歌曲吉他谱，进行欣赏和演奏。教师进行指导和点评，帮助学生更好地掌握演奏技巧和情感表达。

（4）集体演出：学生进行集体演出，展示自己的学习成果。在演出过程中，学生可以互相交流和借鉴，不断提高自己的吉他演奏水平。

四、教学评估

学生的吉他演奏技能可以通过教师的观察、评估和反馈来进行。教师可以根据学生的弹奏和表现，进行下面几个方面的评估：

（1）吉他演奏能力：指弹和弹唱技巧、演唱技巧、声音效果等方面。

（2）乐理知识掌握情况：是否掌握乐理知识、读谱能力等方面。

（3）学习态度：是否具备学习吉他的兴趣和动力，是否积极听从教师指导等方面。

（4）创作能力：是否具备独立思考、创作能力和良好的团队合作精神等方面。

五、总结

该吉他谱教学计划旨在帮助学生更好地掌握吉他谱的基本知识和演奏技巧，培养学生对音乐的兴趣和喜爱，并提高学生的艺术素养和创作能力。同时，由于吉他演奏是一件非常个性化的事情，教学程序应该根据学生的情况和需要进行调整，个性化教学，根据学生的不同程度和兴趣等，来开展具有特色的吉他教学活动。

电吉他谱教学计划 篇6

近年来，吉他已经成为了一种极受欢迎的乐器，无论国内外，年轻人们都热衷于吉他音乐。然而，学吉他的门槛相对较高，吉他谱教学也成为了非常重要的学习环节。因此，建立一套完整的吉他谱教学计划，对于吉他学习者来说将是一个非常有意义的任务。

一、制定教学计划的重要性

在学习任何一种乐器的时候，最关键的就是要有明确的学习目标和计划。吉他谱教学亦是如此。如果没有一个完整、科学、良好的教学计划，那么吉他学习者就可能难以驾驭复杂的学习过程，效果也难以达到理想状态。

其次，吉他谱教学计划可以帮助学习者在有限的时间内高效地掌握必备的知识、技能和演奏技巧。通过有条理的教学，学习者可以快速进步，提高自己的演奏水平。

最后，好的吉他谱教学计划还可以提高学习者的学习兴趣和学习动力，让学习过程更加愉悦、有趣。只有学习者在学习过程中保持愉悦、兴趣，才会对音乐旋律产生更深的理解和感悟。

因此，制定一套完整的吉他谱教学计划极为必要，也是保证吉他教学质量的前提条件。

二、教学计划的基本要素

制定吉他谱教学计划需要考虑到多个要素，包括但不限于以下几点：

1.课程设置：吉他谱教学必须具有明确的课程设置，包括初级、中级、高级课程以及分类教学等，以便学习者根据自身实际情况选择适合自己的课程。

2.教学内容：吉他谱教学的教学内容要全面、系统、适度，将基础知识、技能训练、演奏技巧等方面进行深入讲解，以确保学习效果的最大化。

3.教学方法：教学方法是吉他谱教学中重要的一环，需要根据不同的课程、不同的学习阶段选取相应的教学方法，并灵活应用，以更好地促进学习者的理解和掌握。

4.教学形式：教学形式可以采取线下授课、线上视频教学、网络直播等多种方式相结合，以满足学习者的多元化需求，让更多的人体验到学习吉他的乐趣。

5.教学评估：建立科学的吉他谱教学评估体系，对于教学计划的质量保证以及学习者水平分化的处理具有重要的作用。

三、实施教学计划的方法和步骤

1.制定教学计划：根据上述要素，建立起吉他谱教学计划，同时根据学习者的实际情况来制订相应的个性化学习方案。

2.确定教学目标：对于不同层次的学习者，应该给出不同的教学目标，有中期目标、长期目标以及最终的学习成果。

3.分阶段教学：根据学习者的实际情况，将吉他谱教学分为基础阶段、进阶阶段、高级阶段等，采取相应的教学方法，让学习者在每个阶段都能够有所收获。

4.灵活教学：在教学过程中，根据学习者的实际需要和情况，灵活运用教学方法和形式，确保学习者能够顺利掌握知识和技能，提高自己的演奏水平。

总之，吉他谱教学计划的制定必须充分考虑到不同学习阶段、熟练程度、音乐品味等方面，将吉他谱教学的各个环节联系起来，使学习者能够有条不紊地逐步提高自己的演奏和演唱能力，在音乐的世界里实现自我价值的最大化。

电吉他谱教学计划 篇7

电吉他是现代音乐中极为常见的一种乐器，它具有清晰明亮的声音，能够表达出丰富的音乐情感。然而，对于初学者而言，学习电吉他可能有些困难，需要付出许多努力和耐心才能掌握。因此，设计一套完整的电吉他谱教学计划，能够帮助学生们逐步提高技能，更好地享受音乐，将是一项非常重要的任务。

一、教学计划的目标

本教学计划的主要目的是帮助初学者从零基础开始学习电吉他谱，逐渐建立对电吉他的认识，并掌握基本技能。在学习过程中，学生能够通过演奏音乐来表达自己的情感，培养音乐灵感和感觉，从而更好地享受音乐。

二、教学计划的内容

1. 前期准备阶段

在学习电吉他谱之前，我们需要为学生们做好前期准备工作，包括介绍电吉他的基本知识、演奏技巧和相关乐谱等，学生们需要了解相关的基本概念和基本技能。

2. 学习基础乐理知识

为了更好地理解电吉他音乐，学生需要学习基础的乐理知识，包括音高、节奏、和弦等，了解这些基本元素会有助于更好地理解弹奏技巧和曲子的结构，为后续的学习打下坚实的基础。

3. 开始学习电吉他谱

一旦学生学习了基础乐理知识，便可以开始学习电吉他谱的基础知识。从最简单的音符和和弦开始，一步步地引导学生学习电吉他谱的技巧，包括弹奏双音、弹奏和弦、吉他手指法等。

4. 学习电吉他演奏技巧

在学习电吉他演奏技巧之前，需要先了解基本的弹奏技艺。这包括手指运行和左手和右手的协调。学生需要掌握一些基本的弹奏技巧，例如滑音、颤音和掌控节奏等。

5. 学习流行乐曲

本教学计划还包括学习流行乐曲的环节。选取一些流行的音乐，让学生们通过学习演奏乐曲来巩固所学知识。通过完成这些乐曲，学生们将会更好地理解节奏、和弦和音高的概念。

三、教学计划的实施方案

1. 教学过程的良好规划

设计合理的教学计划，包括定期检查、学习笔记和小练习等环节，以帮助学生更好地理解所学内容，并打下坚实的基础。

2. 广泛使用教育资源

通过使用各种教育资源（包括音乐和电子书、视频等）来支持教学，为学生提供多种学习渠道和机会。

3. 培养音乐兴趣

为了让学生更好地学习，需要在学习过程中不断增强学生对音乐的兴趣。我们可以通过举办音乐会、活动和课外讨论等活动来激发学生的音乐灵感。

四、总结

设计一套完整的电吉他谱教学计划将是一项非常重要的任务，本教学计划的设计旨在为初学者提供逐步提高技能的机会，更好地享受音乐。希望本教学计划能够帮助学生掌握基本的演奏技巧，启发他们的音乐灵感，这样他们就能够在未来获得更长远的音乐发展。

电吉他谱教学计划 篇8

吉他谱教学计划

随着音乐产业的蓬勃发展，吉他作为一种受欢迎的乐器，成为了众多音乐爱好者追逐的对象。而想要掌握吉他技能，学习吉他谱是必不可少的步骤之一。因此，制定一份针对吉他谱教学的计划，对于学习者和教学者都具有重要意义。

教学计划的目标是帮助学生了解并熟练应用吉他谱，让学生能够通过谱子演奏熟悉的音乐曲目，并具备创作自己的音乐的能力。教学计划的核心内容包括基础理论知识、乐理基础、演奏技巧和音乐表现力的提升等方面。

在基础理论知识方面，学生需要掌握吉他谱的基本符号、节拍、乐曲结构以及常用的和弦类型、音阶和音程等。通过这方面的学习，学生可以了解谱子的编写方式和演奏要求，有利于正确理解和演奏曲谱。

在乐理基础方面，学生需要掌握音乐的基本知识，包括音乐节奏、音高、音色和音效等方面。学生需要了解音乐形式、音乐元素和音乐文化等知识，以便能够更好的感知和表现音乐。

在演奏技巧方面，学生需要学习吉他演奏的基本技巧，包括右手和左手的技法以及演奏的速度、力度、节奏和音响等方面。通过练习不同的曲目，学生可以逐步提高自己的演奏技巧，提高演奏技巧的稳定性和灵活性，达到娴熟的演奏水平。

在音乐表现力方面，学生需要探索不同类型的音乐，了解不同音乐的表现方式和气质特点，培养自己的音乐表达能力。学生需要通过自己的感性和创造力来打造属于自己的音乐风格，从而提高音乐的艺术性和感染力。

在教学过程中，应贯彻差异化教学原则，根据不同学生的个性特点进行差异化指导，在保证教学效率和质量的前提下，尽可能让每个学生都能够得到积极的学习体验。

以上是一份充实的吉他谱教学计划，它将有助于培养学生的音乐综合素质，提高学生的音乐表现力和演奏技巧。同时，对于吉他谱的爱好者，一份优质的教学计划不仅是提高自身能力的重要途径，还是更好更深入地了解音乐的一种方法。

电吉他谱教学计划 篇9

吉他谱教学计划

作为一种流行乐器，吉他已经深入人心，受到了广泛喜爱。吉他演奏技巧复杂，学习起来也需要一定的时间和精力，特别是对初学者来说更是如此。为了使初学者更好地掌握吉他演奏技巧，我们推出了“吉他谱教学计划”，该计划分为以下几个方面进行。

第一、入门指南

吉他演奏基本上是从弹奏和节奏方面入手的。在这个阶段，初学者应该学习如何正确调弦和使用吉他拨片。初学者还需要学习如何识别不同音符和基础和弦，并能够按着谱子演奏。

第二、学习自由换乐曲

对于初学者来说，自由换乐曲是一个很好的选择，因为它们普遍有简单的和弦进程和不太复杂的旋律。在这个阶段，初学者需要学习如何正确弹奏和弦并能与旋律协调。初学者还应该学习如何正确表达歌曲的情感。

第三、学习音阶和锻炼技巧

学习音阶是提高吉他演奏技巧的关键，因为它们有利于锻炼指尖技巧和手指灵活性。在这个阶段，初学者需要学习不同的音阶，如Major和minor。初学者还应该学习如何使用不同的音阶和练习曲子来锻炼他们的技巧和技能。

第四、学习速弹和练习和弦

在这个阶段，初学者需要学习如何快速弹奏和弦，这可以通过正确使用各种练习曲来完成。初学者还应该学习如何使用正确的指法和手型来弹和弦，并能够与旋律协调。

第五、学习吉他和弦理论

最后一个阶段是学习吉他和弦理论，初学者需要学习和弦原理和如何构造和弦。初学者还应该学习如何正确读取吉他谱，并能够独立演奏并编写自己的音乐。

总结起来，本教学计划涵盖了吉他演奏的各个方面，从入门到高级都给出了具体的指导方案。对于初学者来说，学习吉他是一项有趣且值得追求的事业，希望我们的计划可以帮助更多的学习者迈出演奏的第一步，并让他们能够成为自己心目中的吉他大师。

电吉他谱教学计划 篇10

吉他谱教学计划是一项针对有志于学习吉他的人群所设计的教学计划，旨在通过系统的教学内容和科学的教学方法帮助学生掌握吉他谱的基础知识和演奏技能，从而无障碍地进行个性化创作和演奏。

首先，本计划将以音乐理论的基础知识为起点，从音符、节奏、和弦等方面展开教学，并逐步将教学内容扩展到如何应用这些知识编写各种不同类型的吉他曲。在教学过程中，本计划将充分利用现代技术手段，如互动式课件、在线辅导等，为学生提供一种灵活、高效、有趣的学习方式。

其次，本计划会针对不同的学生类型设计不同的教学模式。对于初学者来说，我们将采用渐进式教学法，在保证基础知识掌握的前提下，逐渐增加难度，让学生能够逐步提高演奏水平。而对于有一定基础的学生来说，我们将采用模块化教学法，让学生能够选择自己感兴趣的内容进行学习。

最后，本计划还会注重培养学生的实践能力。通过练习吉他曲目和实际演出，帮助学生逐步掌握吉他演奏技巧和表演技巧，同时也让学生在实践中深化对所学知识的理解和应用。

总之，吉他谱教学计划将通过系统的教学内容、科学的教学方法和高效的教学手段，帮助学生快速掌握吉他谱基础知识，提高演奏技能，完成个性化创作和演奏的目标。

吉他教学计划锦集

时间一下子就过去了，新学期即将开学，教学计划可以提高学生新学期的学习力，一篇属于自己的学科教学计划要怎么写呢？今天工作总结之家特意为大家整理了一篇“吉他教学计划”的文章，欢迎来到我们的网站希望我们的内容能给您带来收获！

吉他教学计划 篇1

“吉他年度教学计划”是一个专门为吉他学习者设计的教学计划，旨在帮助学生逐步打好基础，提高吉他演奏技巧，达到以自主演奏展示个人特色的水平。下面我们来详细了解一下这个教学计划。

一、教学内容

该计划的教学内容主要包括以下几个部分：

1.基础教学

主要针对吉他初学者的技法、基本和弦、乐理知识等基础知识进行讲解。

2.进阶教学

包括指弹、拨弦技巧、和弦转换、音阶等提高吉他技巧的内容。

3.曲目学习

学生将会学习一些经典的吉他曲目，例如《Hotel California》、《Nothing Else Matters》等，以此提高演奏技巧和音乐素养。

二、教学方式

“吉他年度教学计划”采用了多种教学方式，以确保学生能够较好地实现教学目标。

1.线上教学

对于在家学习的学生，我们提供了在线吉他课程和直播授课，确保学生可随时随地登录进行学习。

2.线下教学

对于校内学习的学生，我们将提供一对一授课、小组授课等多样化的线下教学方式，确保学生可以更好地感受吉他的魅力。

三、教学方案

“吉他年度教学计划”将为学生提供一份完整的教学方案，以确保学生可以清晰地了解课程安排和教学目标。教学方案包括以下几个方面。

1.学习目标

明确教学目标，让学生了解学习的方向和目标。

2.时间节点

设定学习时间节点，使学生可以在规定时间内完成预定任务。

3.教学评估

对于每个学生，我们将为其设计针对性评估，以确保学生的学习成果得到最大化的展现。

四、活动安排

为了让学生更好地感受学习的乐趣，我们将为学生提供一些有趣的吉他活动。

1.音乐比赛

会在某个时间举办跨校音乐比赛，以此提升学生和学校的形象。

2.协作演出

鼓励学生参与协作演出活动，为其他活动提供音乐配乐。

五、总结

“吉他年度教学计划”是一个全方位教学计划，旨在提高学生吉他演奏技巧和音乐素养。通过合理的教学内容、多样化的教学方式和丰富的活动安排，该计划将为学生提供一个全新的吉他学习体验。

吉他教学计划 篇2

吉他是一件非常优秀的弹拨乐器,它在国外的发展一直处于非常繁荣的状态.但是在中国,吉他还处在非常缓慢的发展阶段。

人们不了解吉他,对它有很多误解。

而中国的音乐界对吉他也不够重视。

对于现今的状态，对于刚刚接触到吉它的学生们，就要为其制定一套科学，实用，详细的学习方案。

从而帮助他们快速，稳定的提升视听和演奏能力。

一、 教学目的和任务。

为了丰富暑期孩子们的精神文化生活，提高他们的音乐素养和演奏技巧，把吉他这个家

喻户晓的乐器作为一个教学平台，使学员能够通过专业的吉他教学，从而掌握吉他的弹奏技

巧，提高自身音乐水平。

二、 教学原则和方法。

本期暑假班培训计划步骤由浅入深，由易到难的阶梯学习模式，从刚开始的认识吉他，

空弦练习，到认识和弦，再到能够伴奏和弹唱，来进行系统的学习研究。

三、学习目标：

1 .指导学生掌握科学的学习方法，学会课前热身，课后练习的良好的学习习惯，为以后

的学习打下基础。

2. 指导本班学生进行音乐欣赏，及和弦简单编配。

培养他们良好的音乐素养。

3. 向课堂要效率，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习效率。

4. 利用课余时间多听多学多练。

反复练习，反思学习。

四、课时安排

暑期班12时

五、教学内容

第一节课程：1.介绍吉他的发展历史与吉他的各部位名称2.为什么要学习吉他以及学吉

他的好处3.各位学员通过培训后要能达到的程度4.为学员做示范演奏提高学员对学习吉他

的兴趣5.持琴的姿势以及手型.简单的手指练习（爬格子1234）

第二节课程：1.手指训练2.初步认识六线谱3.右手拨弦训练

第三节课程：1手指训练2.六线谱里的一些标记符号3.右手拨弦训练

第四节课程：1.手指训练2.和弦图3.常用的简单和弦4.简单的单弦旋律

第五节课程：1.同上2.常用和弦3旋律练习4.学习吉他常用技巧

第六节课程：1.同上2.常用和弦3旋律练习4.学习吉他常用技巧

第七节课程： 和弦转换练习（和弦转换的练习将一直进行到课程结束）.其他同上

第八节程：1.同上2.常用和弦3旋律练习4.学习吉他常用技巧

第九节课程：简单的歌曲弹唱其他同上

第十节课程：1.同上2.常用和弦3旋律练习4.学习吉他常用技巧加上扫弦练习第十一节课程：学员练习自己喜欢的歌曲 第十二节课程：同上 因为吉他需要大量时间练习，所以12节课的内容学员需要更多的时间去完成，如果有进度快的我会教一些简单的独奏曲，或者根据学员的喜好来指导学员将来走民谣吉他，电吉他，或者指弹吉他的专业路线。

吉他教学计划 篇3

本学期以“健康第一”为指导思想，以塑造健美形体，增进身心健康，全面提高学生的素质为目标;以“和谐”为主线，以形体课课堂教学为主，课下学习生活好习惯的养成、监督为辅;以师生互动为扩展的平台，实现课堂教学最优化，达到师生的共同成长和发展。

主要目标：

1、养成教育，对于学生的坐、立、行走的姿势的错误纠正，养成好的习惯。

2、提高身体素质，增强体质，提高学生的节奏感、和身体的协调能力。

3、培养学生良好的艺术感悟能力和身体语言能力，克服特别学生胆小、害羞的毛病，培养学生的表现力和创造力;让其拥有自信、乐观积极向上的生活态度。

4、加强学生的团队意识，互帮互助，只有互相配合好，事情才能事半功倍形体课教学计划形体课教学计划。

主要实施手段和方法：通过课堂的学习，文艺活动的参加锻炼、日常生活的坚持和监督

舞蹈组合：以模仿日常生活和小动物的小舞蹈为主，以音乐游戏为辅。

舞蹈组合：古典身韵圆场步、民族特色小舞蹈，让学生了解我国的地大物博，各个民族都有其特色的美形体课教学计划

吉他教学计划 篇4

吉他是一件非常优秀的弹拨乐器,它在国外的发展一直处于非常繁荣的状态.但是在中国,吉他还处在非常缓慢的发展阶段。人们不了解吉他,对它有很多误解。而中国的音乐界对吉他也不够重视。对于现今的状态，对于刚刚接触到吉它的学生们，就要为其制定一套科学，实用，详细的学习方案。从而帮助他们快速，稳定的提升视听和演奏能力。

一、教学目的和任务

为了丰富暑期孩子们的精神文化生活，提高他们的音乐素养和演奏技巧，把吉他这个家喻户晓的乐器作为一个教学平台，使学员能够通过专业的吉他教学，从而掌握吉他的弹奏技巧，提高自身音乐水平。

二、教学原则和方法

本期暑假班培训计划步骤由浅入深，由易到难的阶梯学习模式，从刚开始的认识吉他，空弦练习，到认识和弦，再到能够伴奏和弹唱，来进行系统的学习研究。

三、学习目标：

1 .指导学生掌握科学的学习方法，学会课前热身，课后练习的良好的学习习惯，为以后的学习打下基础。

2.指导本班学生进行音乐欣赏，及和弦简单编配。培养他们良好的音乐素养。

3.向课堂要效率，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习效率。

4.利用课余时间多听多学多练。反复练习，反思学习。

四、课时安排

暑期班12时

五、教学内容

第一节课程：1.介绍吉他的发展历史与吉他的各部位名称2.为什么要学习吉他以及学吉他的好处3.各位学员通过培训后要能达到的程度4.为学员做示范演奏提高学员对学习吉他的兴趣5.持琴的姿势以及手型.简单的手指练习（爬格子1234）

第二节课程：1.手指训练2.初步认识六线谱3.右手拨弦训练

第三节课程：1手指训练2.六线谱里的一些标记符号3.右手拨弦训练

第四节课程：1.手指训练2.和弦图3.常用的简单和弦4.简单的单弦旋律

第五节课程：1.同上2.常用和弦3旋律练习4.学习吉他常用技巧

第六节课程：同上

第七节课程：和弦转换练习（和弦转换的练习将一直进行到课程结束）.其他同上

第八节程：同上

第九节课程：简单的歌曲弹唱其他同上

第十节课程：同上加上扫弦练习

第十一节课程：学员练习自己喜欢的歌曲

第十二节课程：同上

因为吉他需要大量时间练习，所以12节课的内容学员需要更多的时间去完成，如果有进度快的我会教一些简单的独奏曲，或者根据学员的喜好来指导学员将来走民谣吉他，电吉他，或者指弹吉他的专业路线。

吉他教学计划 篇5

随着音乐的发展，吉他成为了最受欢迎的乐器之一。很多人都喜欢用吉他弹奏自己喜欢的歌曲，吉他作为一种易于学习的乐器，其教学也越来越普及。对于初学者来说，吉他谱是一个非常重要的教学工具。在这里，我将介绍一份吉他谱教学计划。

第一阶段：基础知识和技巧的学习

在初学阶段，学习者需要掌握基本的音乐理论知识，例如谱记号，节奏，拍子等等。同时，学习者还需要学习吉他的基本技巧，例如正确的手位，指法，弦的按法，以及不同的演奏技巧等等。这些知识和技巧是吉他演奏的基础，也是后续学习的重要基础。

第二阶段：学习吉他谱的基本知识

在掌握了吉他的基本技巧之后，学习者需要学习吉他谱的基本知识，例如常见的谱记号，拍号等等。了解这些知识可以帮助学习者更加准确地理解和演奏谱子，从而提高演奏的水平。

第三阶段：吉他谱的练习和应用

在学习了基础知识和技巧，以及吉他谱的基本知识之后，学习者可以开始进行吉他谱的练习和应用。这个阶段的重点是通过练习不同难度的吉他谱，不断提高演奏技巧和音乐理解能力。同时，学习者也可以选择一些自己喜欢的歌曲，找到相应的吉他谱进行练习和演奏。

第四阶段：进阶学习和实践

在掌握了吉他基础技巧和吉他谱的基本知识，以及通过不断的练习提高自己的演奏技巧之后，学习者可以进一步学习一些高级的吉他技巧和音乐理论知识，例如琶音等等。同时，学习者也可以通过参加吉他学习班或者展示活动，不断提高自己的演奏技巧，并与其他吉他爱好者交流和分享经验。

以上就是一份简单的吉他谱教学计划。通过这个计划，初学者可以逐步掌握吉他的基础知识和技巧，学习吉他谱的基本知识，并通过不断的练习和演奏提高自己的演奏技巧和音乐理解能力。学习吉他谱需要耐心和坚持，只有不断地练习和学习，才能成为一名出色的吉他手。

英语学习计划(精选12篇)

翻阅一些范文能够打开我们的思路，范文构思可以让自己更加深刻地理解文学创作，你可以从哪些方面把范文写好呢？我们为您精选的这篇“英语学习计划”文章是值得您一读的好文章，我们致力于为您提供更多的财务规划和风险控制方案！

英语学习计划【篇1】

一.学习目标

从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。

二.总则

1、 充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。

2、 听说读写译五项都要练，以听说为主。

3、 求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。

4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

5、 每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

三.具体措施

1. 听力

(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这

英语学习计划【篇2】

首先学习英语要给自己一个安排，特别像我们这种上班族也好白领也好，没有多少时间来统筹安排的。我保证每天花2个小时学习英语(中午休息时间一个小时加晚上睡前一个小时)，进步蛮快的。还有大家要给自己一个压力，有压力才有动力吗!我每天在我的台历上做标志，中午学习完成一个标志，晚上学习完成一个标志，这样一周下来看看是否每天都安排合适了。要不然惩罚自己多背50个单词。呵呵。还有就是英语学习也要讲究策略和好的兵刃，是话说得好，磨刀不误砍柴工啊。好的学习工具和好的学习策略不止事半功倍的效果哦。

好多网友没有个好的耐心和安排，看到什么好就学什么，今天学新概念，明天新东方口语，后天英语900句，我不推荐这样学习。每个课程都有他们自己的特色，我们要系统学习啊。好多人学习到最后就只会简单的句型，因为他们每种教材都只学习前面几课，而每本教材的前面几课都差不多，简单句型，所以他们的英语水平总是保持在简单水平。我自己的选择如下：

时间安排：每晚一个小时：半小时复习、半小时学习新课程，还有中午一个小时的时间在公司通过看美剧来学习。

下载网址：网上搜索可以搜索到很多，最好配套文本和mp3的，可以进行听写的。

学习安排：前半小时复习上一课程内容，然后合上书，用脑子想和用嘴描述出来(不一定要背诵出来，用英语描述更有利于以后英语口语能力)。后半小时进行听写，边听边写，同时边跟读。在单位休息时间就是看老友记，很多网上推荐的，我一般都是一集看几遍，常见的口语我会记下来，先是把整个字幕脚本调出来学习下，然后不看字幕来看，最后用英文字幕看一遍。

你知道怎样用电影学英语吗?

很多人都知道可以用电影学习英语，但是并不是所有的人都从中受益的，我觉得这其中存在很多的误区。所以，今天我想把我用电影学英语的一些经验和想法写一下，大家参考一下就好。

错!恰恰相反，用电影学英语在大多数情况下是很痛苦的，欣赏电影和用电影学习英语绝对是两码事情，很多时候，你要不停的定格，重复，用笔作笔记，其实你会发现，这样绝对是需要很大耐心的。

错!这个要看什么电影了，有些电影粗俗用语很多，比如《prison break》;有些电影又涉及太多的专业领域，比如《CSI》，都是关于侦查，破案的，还有破案用具方面的专业词汇。这些其实都不是特别有必要去记忆的。因为老外也未必知道得很清楚。

很多人看电影学英语，总是喜欢把每个词汇和俚语都弄得很清楚，其实我觉得这样不好，应该是挑选一些自己平时可能会用到，或者感兴趣的来学，一个人除了贵在坚持以外，一些时候该放弃的还是要放弃一些。

如果是我的话，一般都是学真人秀节目，一集大概40分钟多一点，第一遍我大概用了5个小时记笔记，之后会看了几遍。所以基本上40分钟的片子大概要消耗你7～8个小时，所以如果是一部2个小时左右的电影。我觉得你拿来一个多月来学习都是不为过的。So?你觉得电影学英语会很爽吗?我告诉你，其实挺无聊啊，而且笔记记得很痛苦。呵呵 。

不对，应该是切成一块一块的学。后面再详细说明吧。

我对我将要学习的电影选择是相当相当严格的。我个人在选择的时候，大概有这样些个的标准：

1， 生活化相当的强，片中的人物的台词，就是现实生活中外国人经常说的。这个怎么去判断呢?呵呵，其实你可以问专业人士或老外。像我就比较懒了，从来不问，因为我挑的一般都是美国，英国的真人秀节目，比如我首推《the apprentice》，为什么呢?所谓真人秀节目就是现实生活中的跟踪拍摄，根本不用去想，百分百的原味生活英语。

2， 这个电影我要相当的喜欢看。我自己要非常非常的喜欢看这个节目，最好是我认为那种百看不厌的电影，这点还是蛮重要的，至少这样的话，可以帮助我坚持把一部电影完整的学完。

3， 电影不能太长。可惜一般的电影都是超过1个半小时的，所以我还是喜欢挑选美国的电视节目，一般都比较短，不会超过45分钟一个小时。

4， 完美的中英文外挂字幕。这个不是废话吗?没字幕，怎么学啊。

第二步：

拿本小本子，本子上写个大标题，《XX电影》，然后准备一个自己写得顺手的笔，从头开始，记笔记吧，记什么?傻的，不要记太多的生词，关键要记句子：

首先，记句子：

我在《飞黄腾达》听到一个句子：“It didn’t appear to be that threatening of an jury that occurred.” 那不是看上去的那么严重。

其实剧情就是讲一个人被朔料块砸了一下脑袋，她就搞得跟真的一样，旁边一个人看到以后的想法。

看到这种句子，要马上记下：

(It appears to be……of…....看上去怎么样怎么样，用of后接名字性的东西，表示补充 例句：It didn’t appear to be that threatening of an jury that occurred.) 我笔记本上就是这样记的。

所以，例句要很勤力地去记的，不然以后你没办法复习的。

我在看《英国达人》的时候，裁判很喜欢说： and you just blown me away. Blow sb away 震撼某人，我被你震撼了

同样，记下例句。

And I just had a little fuel mind game with Amy in return.

先说一个完整的句子后面加in return，表示我做这个事情作为回报，作为反击。

忽略的用法要记，一词多意思要记：

I can not for the life of me visualize Sam in that type of position.

“感到”这种意思，我们一般用feel，会用visualize吗?

所以记一下，visualize 后面括号，像这样：visualize (feel)

英语学习计划【篇3】

根据语法要求，把谓语动词置于主语前，称为完全倒装，把助动词或情态动词置于主语前，称为部分倒装。

1.副词如：in, out, down, there, here, off, over, away, etc. 句子倒装。(完全倒装，但主语不能是代词)

Down jumped the murderer from the tenth floor.

In came Miss Green.

2.only + 副词(介词短语)位于句首，句子要倒装。

Only then did he realize that he was mistaken.

Only by working hard can we succeed in doing anything.

3.well, so, often, such, few, little 放于句首，句子形成倒装。

So fine was the weather that we all went out lying in the sun.

Well did I know him and well did he know me.

4.否定词或具有否定意义的词及词组用在句首时，句子须倒装。此类词有： neither，nor，hardly，scarcely， rarely，seldom，not，never，not only，barely，at no time，nowhere等。

e.g. — Jack could not swim.

— Neither could Tom.

Never have I seen such a good movie.

5.as引导让步状语从句，须倒装。(准确地说，是将需要强调的词提到as的前面。)

Rich as he is, he spends a cent on charity.

Try as he does, he never seems able to do the work beautifully.

6.在表示祝愿的句子中。

May you make greater progress! (愿你取得更大进步!)

7.在虚拟条件句中，连词if省略时，句型要倒装，即将were, had, should等词提到句首。

Were I you, I would go abroad to take advanced study.

我要是你，就出国进修了。

Should he come tomorrow, he would help us to settle the problem.

他要是明天来的话，他会帮我们解决这个问题的。

8.百分特例重点：

Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want.

尽管我们为自己的绝好鉴赏力感到自豪，但我们已经无法自由地选择我们所需要的东西了。

I.选择正确选项：

1. Not until the mid-nineteenth-century discovery of vast deposits of borate's in the Majave Desert ________ relatively common.

2. ________ received law degrees as today.

3. ________ the Bob's belongings that he carried them in a bundle slung over his shoulders.

C. So few were D. They were so few

4. Only after a baby seal is pushed into the sea by its mother ________ to swim.

A. how will it learn B. will it learn how

C. it will learn how D. and it learns how

5. Not only ________ a promise, but he also kept it.

6. Nowhere in the world ________ .

A. travelers can buy so much beauty for so little as in Hawaii.

B. no one can buy so much beauty for so little money as Hawaii.

C. so much beauty can be bought for so little money in Hawaii.

D. can travelers buy so much beauty for so little money as in Hawaii.

7. No sooner ________ gone home than it began to rain heavily.

A. had I B. have I C. I had D. I have

8. Not for a moment ________ the truth of your story.

9. ________ succeed in doing anything.

10. Never before in similar circumstances ________ .

A. a British Prime Minister had refused to step down.

B. did a British Prime Minister have refused to step down.

C. a British Prime Minister did have refused to step down.

D. had a British Prime Minister refused to step down.

11. People might avoid many accidents ________ these methods been adopted before.

12. ________arose the problem that the boy will never overcome the great difficulties.

英语学习计划【篇4】

1)每天坚持模仿标准的英音或者美音的范文，坚持模仿唯妙唯俏，只有你的发音准确了，语调对了，老外才能明白你说什么。另外，模仿和朗读的过程是培养你根据词意断句，锻炼你的英语思维能力。最后要求熟背范文-脱口而出的地步。

2)每天坚持听半个小时的英语新闻或者资料。可选择自己熟悉的先听，这样你会觉得比较有成就感。英语的听力和口语是相辅相成的。口语好的人一般听力都可以，听力好的人，口语也不会太差，(个别人才除外。)准备个小本子，随时随刻地积累自己不知道的词汇和表达好的句子，多多朗读，达到脱口而出的地步。参加一些英语口语角，你学习的词句，大胆地秀出来。尽量跟比自己水平高点的人交流。人家能帮你指点一些不足。不要跟很多中国人围着一个老外扎堆，那样你没有太多说话的机会，只能练习听力。口语是实践出真知。不赞同毫无准备的练习，那样的话，提高不是很多。每次有准备，把所准备的尽量用上，反复说几次。相信你所准备的东西一定会深深地刻在你脑子里。达到一定能力的表达时，关键是要注意积累自己思想的表达。如果需要参加什么面试、演讲等等，可以提前写成文字、修改熟读、将一些好的表达转化成自己的语言。这样的话，慢慢地你就能词能达意了。几乎所有学习某项技能的人，都会面临的问题。那就是持之以恒。每天把这些事儿当作头等大事来做。务必完成。隔三差五是不会有太大进步的。好比你烧一壶开水，烧到90°，你就暂停，等冷却了再重新烧到90°。这样的话，你永远不会知道水到达100°后是什么样的。

大致顺序：模仿-朗读-背诵-多听-多练-多实战练习(所有的步骤都要持之以恒)

英语学习计划【篇5】

英语学习计划

随着经济全球化和信息化的加速发展，英语作为全球通用语不断被重视。英语的学习也成为许多人必备的技能之一。为了提高英语的水平，不少人都有制定英语学习计划的需求。那么，如何制定一份有效的英语学习计划呢？

一、目标明确

制定英语学习计划，首先要确定自己的目标。英语学习目标是什么？是为了应对工作需要，还是想要自我提高？是为了考试还是要了解西方文化？不同的学习目标对于学习计划的制定有不同的要求。

二、时间规划

拥有一个合理的时间规划，有助于保证英语学习计划的有效性。根据自己的学习目标，规划每天、每周的英语学习时间，制定学习计划的时候要注意避免时间冲突和浪费。

三、学习资源

选择好学习资源对于学习效果有很大的影响。现如今，各种英语学习软件、网站、APP等种类繁多，可以根据自己的英语水平和学习重点选择相应的资源或书本。同时，要注意不要迷失在海量的学习资源中，要按计划学习，不要盲目跟风。

四、建立学习习惯

建立良好的学习习惯，能够帮助自己坚持学习，避免拖延。规律的学习进度，有助于形成有效的记忆和思维习惯。为了约束自己，可以借助学习记录工具，记录自己的学习进度和学习成果。

五、反思调整

学习计划需要随着自身情况和学习效果进行调整。在学习的过程中，需要不断反思自己的学习情况，根据已经完成的学习内容和效果，对学习计划中的时间和方法进行相应的调整，最终实现更高效的英语学习。

总之，良好的英语学习计划的制定，是提高英语水平的有效途径。坚持执行，不断调整，必将取得理想的学习效果。

英语学习计划【篇6】

英语学习要从听、说、读、写四个方面做起，其实仅有真正的应用英语来做一些实际事情的时候，我想任何人都会爱上这门对我们来说有些困难的语言，假想一下，你能与一个老外很自信的交流，多酷!我此刻坚持学习英语的动力完全来源于那次尴尬，应对老外的问路，却完全听不懂他在说什么。一开始可能很困难，可一旦你能坚持一周，之后学习英语几乎就能成为一个习惯，英语的提升就很自然了。

说：口语是一件说难也难，说简便也很简便的事情。当你听听力的时候，跟着读就行，力求模仿它的腔调。重复的读了，谁都是李杨!

读：所谓读，关键是能准确快速的理解文章的意思。读的一个基础是单词量，单词不够的话读书是痛苦不是享受。所以你就要使劲的背单词。每一天20个不算多吧，能够看六级单词就行。可是单词背了又会忘，谁都是这样。有一项调查发现：单词量越大的人背单词越快。所以这是一个积累的过程。在平常听和说的过程中，遇到不会的单词就查出来，下一个有道词典，十分好用，把不会的单词放进有道词典的单词本，他会根据你的记忆曲线及时提醒你复习单词，不管多难的单词，这样经过几次复习，你就能彻底记它了。

写：前三个步骤坚持下来，写作已经不是难事了，这个时候，用英语表达自我的思想已经成了一件很简单的事情了。

另外多看一些英文电影，听一些英文讲座，我觉得比较好的就是Ted讲座，这样不但能体会到自我的提高，检查自我的学习效果，并且给英语学习带来欢乐。

英语学习的关键是坚持，计划制定的也不够详细，我会根据你的学习进度及时给出提议。当你坚持一段时间之后，肯定能体会到其中的'乐趣，因为当你的水平提高之后，成就感自然会带来乐趣。加油!

英语学习计划【篇7】

培养语感

考虑你要两年时间提高，建议你这部分时间定为步入高二至步入高三，整整一年，当然平时老师讲的还是要照常听

每天听一首英文歌曲，直到能够听写出来里面的歌词，可以自己去搜索一些歌曲及歌词，刚开始听儿童歌曲，慢慢自己增加难度。

电视不要看了，空闲时候就看英文电影或电视剧或综艺节目，一定要有字幕的，只有英文字幕的最好(中英文字幕是以后阶段用来提高翻译的)，刚开始看disney出产的，慢慢增加难度，在此不具体推荐歌曲及电影了~

对英语产生兴趣

当你觉得自己对英语的学习是出于喜欢的时候(这时候即使不逼着你学习，你也养成习惯听英文歌曲和看英文电影)，扎实基础;

要想学好英语，就得有股子韧劲儿。

学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢?所以，记单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。比如今天学了10个单词，记住了7个，其余3个怎么也记不住，这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带，有空你就掏出来，看它几眼，说它几遍。看的次数多了，说的次数多了，再难记的单词也能记住。当然，记生词最好连句子一块记效果更好，这样记得牢。通过句子记新单词，不但扩大了词汇量，而且还记了单词的用法，真是一举两得。

要想学好英语，还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。

对于一些较难理解的知识，我们可以把它的核心部分用一两句好记、好上口的话概括起来，进行记忆。比如few和little的用法同学们常常用错，就可以用以下的话来记忆：字母少的修饰可数名词;字母多的修饰不可数名词;有a，就有少数几个，就有一点点;没a，就几乎一点儿也没有了。

有的则可以用顺口溜、警句等来帮助记忆。

英语学习计划【篇8】

暑假来了，但对高中同学来说，暑假就是学期的延伸，暑假将给同学们很大自主学习的空间。如何充分而有效地利用好这段时间是每位即将步入高年级的学子必须仔细思考的问题。小编建议同学们：每位高中生暑期都要做到未雨绸缪，制定合理的学习计划。高中生的暑假计划中应该包括哪些内容？

高中暑假学习计划应该包括：某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。

一、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。

提示同学们：重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就水到渠成。

　二、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

　三、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。暑假辅导老师建议同学们：首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。

一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。暑假辅导老师指出：把计划定的太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。

俗话说人生难有几回搏，此时不搏更待何时。每个高中生经过简单的休息调整就投入到紧张的战斗中去吧，等迈过去这道坎，收到理想学校录取通知书的时候，你将会发现这一切都是多么的美好，付出的一切都是值得的！

英语学习计划【篇9】

刚进入大学，面对一个崭新的环境，新生都需要花一定的时间来适应大学与高中截然不同的学习节奏。由于很多学校大二才允许参加英语四级考试，所以大一的时候，考生并没有备考复习的压力，这时候切忌忘乎所以，完全放弃对英语的学习，相反，这一阶段大家的重心应在提高英语基础实力方面，听说读写是这个阶段的重点。平时，多看些原版英文电影、系列剧和国外名校公开课。该阶段要坚持背诵，尤其是对单词的记忆，毕竟词汇是学习英语的基础，大学英语四六级的词汇量要求为5000个左右，从大一就开始掌握这些词汇，后期英语学习起来就会轻松许多。

步入大二的时候，各种证书考试接踵而来，应试的压力全面袭来。首先就是英语四级，这一年在大学里应该算是很忙碌的一年，考生最好在大二阶段就“搞定”英语四级，否则会影响后面的学习。最理想的状态是在大二下学期和大三上学期把英语六级搞定。这个时候前期的英语基础作用就显现出来了，基础过硬的考生英语四级基本不用再费劲复习，基础薄弱的学生这一年一定要加紧复习，一举通关四六级。

进入大三、大四学年，大家都已经渐渐习惯大学的生活和学习节奏，真正的考验也来自于这个阶段，对于很多英语四、六级尚未通过的学生来说，时间的分配显得尤为重要。大多数人会进入考研和出国的安排阶段，不管是研究生入学考试还是托福、雅思、GRE(美国研究生入学考试)或GMAT(经企管理研究生入学考试)，这几种考试都属于高端考试，同时对于英语的要求也很高，即使四六级考过了，考生依然不能放松对英语的学习。

假期中坚持看完一本英文小说。当然一定要根据自己的水平挑选合适的书刊。比如基础稍差的同学就去书店挑选一本自己感兴趣的有中文对照版本的英文小说，而英文好的同学则直接选择原版小说(自己抽一天时间去逛逛外文书店吧，去挑选一本自己真正感兴趣的书来读)。

这里给大家的建议是，在读的过程中一定要有摘抄的习惯。把自己认为用的好的词、短语甚至句子认真摘抄在笔记本上，并且要经常拿出来复习。这对你的英文写作有非常大的提升作用，所以大家在坚持读完一本小说的过程中一定不能忘记摘抄。

准备一个国际英语水平测试，比如雅思。尤其有出国打算的孩子。准备考试的过程一定会让你的英文突飞猛进。以下给大家一些雅思备考的建议。

平时练习口语注意：

要找partner，可以练习听力和反应，最好是外国人。得利用雅思最新真题题库练习。然后录音，了解自己语法和词汇的问题，并反复操练改正错误。定期上一些雅思或雅思老师博客了解最新真题变化并练习。平时多看报纸杂志了解时事，为口语话题积累素材。

再来听力部分：

如果基础比较弱，选择网上有代表性的,从中间随便挑一个网站坚持练习听力即可。但是千万不要一个个都听过来。记住，开始阶段100篇文章听一遍，不如一篇文章听100遍。

如果觉得特别吃力，在前期每篇文章听10遍，再看原文，弄清楚每个单词的意思，看完以后再听10遍以上。或者做听写训练。注意精听为主泛听为辅。

这样坚持3个月，以后看美剧大部分时间不需要看字幕。英语学习最好不要间断，听说读写都如此。单词每天都要复习，阅读真题每天一篇，口语每天一个真题话题，口语每天要保证半小时的口语练习时间。

英语学习计划【篇10】

由于下个学期开始学习要求会提高，所以要求同学们利用寒假时间在家及时做好预习，养成预习的良好习惯，这样我们就能很踏实地过好每个学期完成每个学期的学习任务。特别是平时比较跟不上的孩子，家长更要督促辅助孩子做好预习，辛苦了，谢谢。预习步骤：

每周预习两课，平均3天一课。

A：第一天读课件，背单词和句子。尽量做到高效率读和背。

B：第二天抄写单词和句子，作业本抄写单词和句子各一行。单词一行4遍，句子一行一遍。

C：第三天再读背单词句子。

准备好一本抄写本，请在作业本封面写好班级姓名和作业本的种类，抄写本要注意格式和书写工整，家长要检查批改抄的对不对打上等级。

以下是预习计划，请按计划督促孩子们做好预习。

第一周（1月24日—1月30日）

预习Book2-unit1-2。

第二周（1月31日—2月6日）

预习Book2-unit3--4。

第三周（2月7日—2月13日）

预习Book2-unit6--7。

第四周（2月14日—2月20日）

大家过春节

第五周（2月21日—2月23日）

回顾unit1-9 。利用课件再读一遍。

开学第一周将会进行预习效果检查，进行单词句型比赛。 Book2

英语学习计划【篇11】

暑假的两个月的假期已经来了，自己在这两个月里要计划自己的时间，不能整天只知道玩，对比自己的各门的学科成绩，英语成绩是最差的，也是自己最担心的一门学科，马上就要步入高三了，在高三前的最后一个暑假，我对自己的英语方面的学习制定出相关的学习计划。主要包括听、说、读、写这四个方面。

一、听

听是指英语的听力。提高英语的听力，最主要还是得多听，我计划每天早上起床的时候听半个小时的英语，这半个小时听的内容可以是英语歌曲、英语磁带或者英语小说都可以，而且自己一定要边听边读，训练自己的听力，从完全听不懂都能听懂一两句，到之后的大概意思能听懂，这样一步步来，经过一个暑假的这样对听力的培训，我想听力会有所提高的。

二、说

想要学好英语，除了书本上的理论知识，也是要用于实践的，毕竟它是一门语言，语言就少不了要说出来的，我针对这个“说”的计划，就是每天下午花个1-2个小时的时间，来进行口头语上面的训练，可以是在和周围的人说话的时候，可以训练自己如果这句话用英语表达应该怎么说，要求自己和自己周围的同学说话的时候，一定要用英语表达，不会的就一定要查找资料，一直到能自主翻译过来为止，我想这样坚持一个暑假，自己对英语口头上的表达一定会大幅度提升的。

三、读

对于英语的读这方面，其实也是为了锻炼自己的口语能力，自己对这方面的计划是和口语计划放在一起的，进行口语化的训练，刚开始的时候就是要多读多表达，所以每天会计划有1-2个小时读相关的英语方面的内容，可以是课本上的文章，也可以是课外英语书籍，而且读的时候是要求自己读出声，也可以边听边跟着读，这样还可以纠正自己的一些发音问题。

四、写

对于写这块，我计划是每天要写一篇日记，一定要用英文写，先每天写一篇英语日记一个月，然后在自己计划读书之后，也可以尝试用英文写读后感，这样可以很大程度上的提高自己英语的写作能力，计划是到暑假第二个月的时候，可以自己独立的写出一篇课外书籍的英文的读后感。

我想只要我每天严格的按时自己的计划来训练自己英语听、说、读、写这四个方面，一个暑假下来，我相信我的英语成绩一定会有所提高的，加油！

英语学习计划【篇12】

您要先参观一下工厂吗?

Would you like to look around the factory first?

Shall I give you a tour of our factory first?

For example:

A: Would you like to look around the factory first?

对面那个楼是做什么的?

What's that building opposite us?

For example:

A: What's that building opposite us?对面那个楼是做什么的?

B: That's warehouse.那是仓库。

我带你们去看看我们的装配车间。

I'll take you to the assembly shop.

For example:

A: I'll take you to the assembly shop.我带你们去看看我们的装配车间 ® B: B: It's up to you.您决定吧。

• take sb. to... 带某人去…

我会把我们制作过程的总图给您。

I'll give you a complete picture of our operation.

For example:

A: I'll give you a complete picture of our operation.

我会把我们制作过程的总图给您。

这家工厂是何时成立的?

When was this factory founded?

For example:

A: When was this factory founded? 这家工厂是何时成立的?

B: In 1976 with a capital of 2 million dollars.

1976年，当时资本为200万美元。

• found建立，成立，其过去式是founded; find找到，查明，其过去式是found

工厂有多少雇工?

How many employees do you have?

For example:

A: How many employees do you have?工厂有多少雇工?

B: There are about 1200 in the plant, and 80 in the office.

工厂里有1200名工人，办公室有80名职员。

• employee 雇工;employer 雇主;in the employment of 受雇于

贵公司正在扩厂吗?

Are you expanding your plant?

For example:

A: Are you expanding your plant? 贵公司正在扩厂吗?

B: Yes. Our new plant will start production next month.

是的，我们的新工厂下个月开始动工生产。

二、

您希望什么人来参加会议?

Who would you like to be in on the meeting?

For example:

A: Who would you like to be in on the meeting?您希望什么人来参加会议?

B: Everyone in the department.本部门的每一个人都要来。

我打电话来是想确定明天的会议是否照常。

I'm calling to confirm that if tomorrow's meeting is still on.

For example:

A: I'm calling to confirm that if tomorrow's meeting is still on.

我打电话来是想确定明天的会议是否照常。

B: Oh, yes. That's right. It's at 10:30 a. m. on the sixth floor.

是的，明天上午10.点半在6楼。

今年谁会在报告会上演讲?

Who is speaking at the conference this year?

For example:

A: Who is speaking at the conference this year?

会议该开始了。

I wish we could get the meeting started.

For example:

A: I wish we could get the meeting started.会议该开始了。

B: I would like to welcome you all to this meeting.

欢迎大家来参加这次会议。

我2点钟会召开一个员工会议。

I called a staff meeting for 2 o'clock.

For example:

A: I called a staff meeting for 2 o'clock. 我2点钟会召开一个员工会议。

B: I get an agenda written up.我会拟好议程。

你可以帮我布置会议室吗?

Will you help me set up the boardroom?

For example:

A: Will you help me set up the boardroom?你可以帮我布置会议室吗?

会议什么时间开始?

What time is the meeting going to begin?

For example:

A: What time is the meeting going to begin?会议什么时间开始?

B: At eight o'clock. 8 点钟开始。

您想让我把记事本放在什么位置上呢?

Where do you want me to put the pads?

For example:

A: Where do you want me to put the pads?

您想让我把记事本放在什么位置上呢?

B: Put one at each place.每个座位上放一本。

请你在明天下午2点安排个新闻发布会，介绍我们的最新产品。

I need you to arrange a news conference for tomorrow at 2:00 to introduce our latest product.

For example:

A: I need you to arrange a news conference for tomorrow at 2:00 to introduce our latest product.

请你在明天下午2点安排个新闻发布会，介绍我们的最新产品。

B: Okay, I'll call my contacts at the papers, magazines, radio and TV stations and inform them of the conference.

好的，我会给报纸、杂志、电台和电视台的联络人打电话，通知他们这 个招待会的消息。

恐怕我们还没准备好。

I am afraid we are not ready yet.

For example:

A: l am afraid we are not ready yet.恐怕我们还没准备好。

B: When can you be ready?你几时会弄好?

各位有意见吗?

Is that okay with everyone?

For example:

A: Is that okay with everyone?各位有意见吗?

B: I'm sorry. I can't make it on Tuesday.对不起，星期二我不能参加。

这是一个正式会议。

It's a formal meeting.

能告诉我会议的主题吗?

Can you tell me the purpose of this meeting?

您想在哪里开会?

Where do you want this meeting to be held?

For example:

A: Where do you want this meeting to be held?您想在哪儿开会?

B: I want to hold this meeting in Garden Hotel. You'd better confirm it. 我想在花园酒店召开会议。你最好确认一下。

我想为我们公司预订一间会议室。

I'd like to reserve a meeting room for our company.

For example:

A: I'd like to reserve a meeting room for our company.

我想为我们公司预订一间会议室。

我想知道星期四下午是否有空的会议室。

I wonder if you have any meeting room available for this Thursday afternoon.

For example:

A: I wonder if you have any meeting room available for this Thursday afternoon.

我想知道星期四下午是否有空的会议室。

B: Let me see. Ah, yes. We still have one available.

让我查一查。哦，是的，还有一间。

一切都准备好了吗?

Is everything ready for the meeting?

For example:

A: Is everything ready for the meeting? 一切都准备好了吗?

B: Yes. The meeting room is reserved and we can begin our meeting at 3 o'clock.

是的。会议室已经订好了，会议可以在下午3点开始。

我准时参加。

I'll come on time.

英语学期学习计划精选12篇

工作总结之家小编为您提供了英语学期学习计划，你是否在为范文而烦恼呢？每个人在学习和工作中都会和写文章打交道，这时候就需要用到我们的得力助手——范文。

英语学期学习计划 篇1

帮孩子找目标、做自我评定

对孩子来说，合理预期至关重要，阶段性设定和修正目标，切记设立宏大的终极目标。鼓励孩子找到一个学习榜样，可以是同学，好友，邻居，父母，老师，也可以是理想中的自己。

Tips

如果家长发现孩子对英语学习不够自信，无法或不愿独立完成评估，家长可以通过和孩子一起阅读短文、听写英文单词、做听力练习等活动，帮助孩子一起做评估并设定目标。

2重点突破，制定合理计划

找准弱项之后，以周为单位，让孩子量身制定适合自己的计划。比如说和读相对弱的孩子，两天以口语练习为主，两天以阅读练习为主，另外两天分别以做听力单选题和默写单词为主。最后一天为阶段性复习，即通过自我评估、家长互动来检测是否达到学习目标。

建议每天学习时间不少于40分钟。那么在这40分钟里面，如何具体来学习呢?这里我们提供一些练习听说读写的小方法，供家长和小朋友参考。

听：动画视频、听力材料反复练习

每天可以选择一集动画视频或一篇听力材料反复练习，拿视频动画为例，建议听三遍。

第一遍，完整流畅地听，让孩子通过动画了解具体的时间人物地点事件。

第二遍听之前，准备一张白纸，写下人物(who)、地点(where)、时间(when)、事件(what)、原因(why)。听第二遍，写下对应的人物、地点、时间、事件、原因。在听写的过程中，随时按暂定键，给自己足够的时间来写单词或者短语。在这个过程中，家长需要提醒孩子量力而行，按照自己的能力能写多少是多少，写出来的以单词和短语为主。

最后一遍看视频，将听写出来的单词短语连成完整的句子。

在视频和听力材料的选择上，家长可以英美口音混合搭配，让孩子接触英式和美式两种不同口音的英语发音，增强他们对英语的包容力。

说：看图说话、模仿语音语调、复述故事循序渐进

家长可以选择有配套MP3的绘本来练习小朋友“说”的能力。首先将图片对应的文字遮挡起来，鼓励孩子看图说话，注意要鼓励孩子尽量用完整的长句子将静态图片中的细节都表达出来。比如描绘一棵树，不能光说看见一棵树，还要说出树的大小，颜色，是果树还是花树之类的。

然后放配套音频，让孩子大声跟读，模仿朗读者的语音语调，增强孩子英语语感。最后让孩子复述故事，鼓励他们发挥想象力，给故事加一个不同的结尾。

为了让孩子对自己的英语口语有更客观的认识，可以在朗读故事，复述故事的过程中录音，然后回放，让孩子比对自己的发音和原版发音，纠正语音、语调。

有能力的家庭，可以让小朋友和外教或者以英语为母语的小伙伴交流。在交流过程中，注意要“一听二问三记”：

“听”，即仔细辨别对方发音，比如对方是如何发“r” 和“th”这两个音的，并刻意去模仿对方的发音。

“问”，即遇到生词和表达方法，要大胆提问，直到弄懂为止。

“记”，即弄清楚生词表达方法的意义和用法之后，马上记录到生词本上，将例句也写下，随时翻看，有意识的拿出来温习。

读：掌握文章大意为主

对于低年级的小朋友来说，家长可以帮助小朋友学习、巩固自然拼读，发音规律方法，在掌握了自然拼读后，家长可以带着小朋友或者跟着配套录音一句一句跟读。

可以独立阅读的小朋友，建议阅读时以掌握文章大意和段落大意为主。拿议论文来说，鼓励小朋友找到每一段的主旨句，将里面表达逻辑关系的单词划出来。

在阅读中，难免会遇到生词，小朋友不要急于查字典，可以先做上记号，统一查字典。

写：写单词-写句子-写文章

写作是循序渐进的过程，开始的时候鼓励孩子以填空选择形式，做单词听写，逐步过渡到听写整句。平常注意句式的积累，鼓励他们摘抄美好的英文句子。

对于高年级有能力的小朋友，可以鼓励他们写日记、周记、读后感等，以叙述文为主，可以有一些议论文的成分。

英语学期学习计划 篇2

第一

要端正自己的学习态度。“态度决定一切”!心态是取得成功的关键环节，拥有好心态是取得好成绩的前提!

第二

上课仔细听讲，弄懂每一个问题，按时完成作业。课后做好预习、复习。课余时间要“少玩一会儿游戏，多看两本儿好书”，扩展知识面，提高阅读以及写作能力。

第三

“好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记，认真对待每一次口头作业，只有基础扎实了，才可以积累。

温馨提示

没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，要学会合理安排学习、娱乐、休息的时间。这对于目标和计划的实施非常重要。

1、背单词的时候要学会“重复和积累”

大多数人的记忆力都差不多，同学们每天背单词，都会有一定比例的遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并及时复习。

单词要“随时”背。可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌 握的牢固。也就是说，我们前一天背过的单词要在第二天复习，同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词，同时再“装进”新的单词……直至记牢。我们在 背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要掌握它的意思及词性。在复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过，但一定 要“扫一眼”，重点放在不会的单词上。

2、语法在小学阶段并不是考试的重点

同学们要“多听、多读”。没有英语语言环境，要自己创造。每天抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高“语感”，要养成习惯。此外， “开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们掌握句子的结构。虽然学习英语没有母语一样的完美环境，但每天坚持大量的听，大声的 读，也是非常有效的方法。看过的文章，要争取在读熟、理解的基础上背下来。

3、作文不仅考察单词量，同时也考察同学们的写作能力

较强的写作能力，要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌握的单词，背诵下来的优美段落，我们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。

英语学期学习计划 篇3

As an old saying goes, "spring". This semester I have made the new plan.

This semester, I'm going to get rid of some bad habits. I am a Chinese representative, but I not to be able to change a bad habit of always: I listen to the class very fast, but when the teacher asked, in fact, I usually can answer up, but I am timid, afraid to bold hands. Even if the teacher said: "wrong it doesn't matter." I still can't raise your hand. So in this semester, I will try to break the following five years of my bad habits.

First of all, I'm going to each class at least for one hand, the accumulated, one semester I can correct the bad habit. In this way, the teacher can like me.

Also, this term we mathematics textbooks, other students all have already learned a third, so, I have been a bit behind other students, because of this, I have to work harder, more oil, so my grades will not lag behind. Now, I need to start doing more extracurricular practice, I am determined to not be a problem to beat, I will use my efforts to prove, I'll catch up, let the teacher to me sit up and take notice.

And I want to get rid of a bad temper, is the classmates to ask me questions, I always do their own thing, don't listen to him, I think it is not respect others. From another Angle to think, if I come to ask questions, how sad thing it is being rejected!

I have a flaw, that is, sports is not good, every time to the final, achievement is to pass the exam. Because I at ordinary times less exercise, just cause sports achievement is not good enough, so in this sunny spring, I want to exercise more, to do a good job of the health care. As long as I every day so, I think I should be able to level again.

Ok, don't say, my new term plan to say the last three days and three nights! I have to do now is get rid of bad habits and bad temper, so you can do a cla.

俗话说得好：“一年之计在于春”。这个学期我也制定了新计划。

这个学期呢，我打算改掉一些坏习惯。我是语文课代表，可是我的一个坏习惯总是改不过来：我上课听得很牢，可老师发问时，其实我一般都能答上来，可是我胆小，不敢大胆举手发言。就算老师说：“答错没关系。”我还是不敢举手。所以在这个学期里，我一定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯。

首先，我打算每堂课至少要举一次手，这样累积下来，一个学期我就可以把这个坏习惯改过来了。这样，老师就可以喜欢我了。

还有，这学期我们的数学课本，别的同学都已经学过三分之一了，所以，我已经比别的同学落后了一点，正因为这样，我一定要更努力，更加油，这样我的学习成绩才不会落后。现在，我要开始做更多的`课外练习，我决心不会被一个个难题给打败，我一定会用我的努力证明，我会赶上去的，让老师对我刮目相看。

另外我要改掉一个坏脾气，就是别的同学来问我题目时，我总是管自己做自己的事，不听他的话，我觉得这样就是不尊敬别人。换个角度来考虑，假如是我来问问题，被人拒绝是多么难过的事呀!

我还有一个缺陷，那就是体育不好，每次到了期末，成绩都是及格。因为我平时少锻炼，才导致体育成绩不够好，所以在这个充满阳光的春天，我要多锻炼，做好各项保健工作。只要我天天这样，我想我应该可以再升一级。

好了，不说了，我的新学期计划可以说上个三天三夜呢!我现在要做的就是改掉坏习惯、坏脾气等，这样才可以做一个全优生。

英语学期学习计划 篇4

一.学习目标

从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。

二.总则

1、 充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。

2、 听说读写译五项都要练，以听说为主。

3、 求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。

4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

5、 每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

三.具体措施

1. 听力

(1)重视精听。每一天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。(3)复习就内容，检查一周来的执行情况。 学习计划 (4)随身带着mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。

2.口语

(1)每一天练习精听后复述听写的短文。

(2)每一天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角。

(3)注意在朗读过程中纠正发音。

3.阅读

(1)每一天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等

(2)每一天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。

(3)早起读《新东方美文阅读》。把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。

4.写作

(1)每一天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。

(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。

英语学期学习计划 篇5

随着新学期的到来，同学们走出了快乐的暑假，又即将继续投入到紧张的学习中去，新学期英语学习计划。在开学之初，大家有必要给自己设定一个目标，制定一个计划，从而使自己在新的学期里＂有条不紊＂的取得理想的成绩。

首先，端正自己的学习态度。态度决定一切，心态是取得成功的关键环节，拥有好心态是取得好成绩的前提！

其次，上课仔细听讲，弄懂每一个问题，按时完成作业，课前做好预习，课后做好复习。课余时间要＂少玩一会儿游戏多看两本儿好书＂。扩展知识面，提高阅读以及写作能力。

第三，＂好记性不如烂笔头。＂记好每一次笔记，认真对待每一次口头作业，只有基础扎实了，才可以积累更多。

最后提醒，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，要合理安排学习、娱乐、休息的时间。这对于目标和计划的实施非常重要。

英语学习中＂积累＂尤为重要，英语学习就像车厢，一节一节的增多。下面给同学们介绍一些英语学习的方法：

（1）我们在背单词的时候要学会＂重复和积累＂。大多数人的记忆力都差不多，我们每天背单词，都会有一定比例的遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并及时复习。单词要＂随时＂背。我们可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌握得牢固。

（2）语法在小学阶段并不是考试的重点，但语法却影响我们读书的质量，同学们要＂多听、多读＂。我们没有英语语言环境，只能自己创造，每天抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高＂语感＂，要养成习惯。此外，＂开卷有益＂对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们掌握句子的结构。虽然我们学习英语没有母语一样的完美环境，但每天要坚持大量的听，大量的读，也是非常有效的方法。看过的文章，要争取在读书、理解的基础上背下来。

（3）作文，不仅考查单词量，同时也考察同学们的写作能力。较强的写作能力，要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌握的单词，背诵下来的优美段落，我们可以通过日记来把它们变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到＂温故而知新＂的真正含义

最后，祝同学们在新学期取得更好的成绩！

英语学期学习计划 篇6

一.学生情况分析：

通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。

这学期他们将步入六年级的第二学期，学生的学习负担会越来越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，会把更多的精力放在语文和数学上，因为考中学英语有多次机会考，所以家长和学生会更加不重视英语，大多数会放弃英语，干脆不学了。

二，针对情况采取的措施：

针对学生的具体情况，我将采取以下措施：

1， 注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。

2，结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。

3.针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。

4.对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。

5，加强阅读训练和语法知识的渗透学习。

6，渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语 。

7，进一步加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业与中学的衔接工作。

三，教材整体分析：

本套教材 充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。

全书共四个单元，每单元包括8课，共 32课。全书包括单词 100多，句型50个。

五,总体教学目标：

1，坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。

2，巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。 3，引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，感悟语言功能。

4，在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。

5，结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷,做好小学升中学的准备工作.

英语学期学习计划 篇7

一．学习目标

从听说读写四个方面同时增长英语水准，终极使自个儿具备与人畅通交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，移译以及撰著的能力。

二．总则

充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不停地重复。

听说读写译五项都要练，以听说为主。

求质不求量，把听写的彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎敦实实，按部就班。

捕获一套教材足矣，不要盲目标改易教材

每一天的打算，务必坚决执行，没有任何借口。

三．具体措施

．听力

（）看得起精听。每日用一个钟头的时间练习精听。要听懂每个单词，并将大意记下来，听数遍，直至把补全。然后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直至听烂为止。

（）周末看一部异国电影，放松的同时学习一点英语习性用语，俚语等。

（）温习旧内容，查缉一周来的学习打算执行情况。

（）随身携带，走路时，学习疲惫时听一点新闻，空寂英语等短短会话。

．口语

（）每日练习精听后复述听写的短文。

（）每日坚持开口说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语唠嗑，每周加入英语角。

（）注意在朗读过程中匡正发音。

阅读

（）每日中中饭后读英文白报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽力依据上下文猜词义，而后再查这些单词的意思，用处等

（）每日晚上困觉之前读《床头灯》小说系列，强化词汇和明白力，培育英语思惟。

（）早起读《美文阅读》。把精美的句子画下来，并背诵，周末整理温习。

．撰著

（）每日夜饭后写简短的日志，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。

（）每周末整理一周以来所积累的白报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《美文阅读》中被画下来的精美句子。

（）每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找办差距，匡谬，改进不足之处。

四．时会

如有临时事宜或非命情况耽误学习进程，打破原学习打算，那么依据具体情况对打算加以调试，但应遵循不随便让步学习，不找借口，尽力笃守打算的原则。培育足够的信心，信任自个儿一定能学好英语，学习过程中不断勉励自个儿，甚而可以给自个儿阶段性的奖惩以增强学习的动力。

英语学期学习计划 篇8

新学期的开始意味着新目标的树立。在反思了上学期自身计划和学习的情况之后，我开始对自己学习比较吃力的科目更加的重视起来。虽说在进入初中后增添了不少的新科目，但要说到我最头疼的，还是英语这门课。为此我在这里本学期的英语学习规划做以下计划：

一、思想巩固

学习语言，尤其英语方面，我总是带着一份陌生和不自信的心态，这是我在学习态度上的一大阻碍。在本学期，我要重新以更加积极，热情、严谨的态度去面对学习的目标！以此改善自己的对英语的心态和看法，让学习能成为一种主动！

二、学习的方法

英语的学习重视“听说读写”，为此我也要针对这些都方法来加强自己，跟上老师的教导。下面是我归纳的计划：

1. “听”方面

本学期我为自己准备了一部“mp3”，并准备了一些英语对话的音频资料以备自己能在课间的或是休息时增加自己对英语听的能力。此外，其中还包括一些英语的歌曲等，最为学习的放松。

另外我计划在每个周末，抽时间看一部英语的电影或电视剧，充分在日常中锻炼自己听的能力。

2. “说”方面

听完，必然也要说。考虑自身的情况，我必须主动的去说、大声的说，才能真正的去适应英语。为此，我决定在本学期和自己的学习伙伴在日常生活中多用英语交流，集合实际生活中的情景，不仅能加强自身的理解，也能互相指点错误。

此外，我还要不断的学习一些常用的日常句子，更丰富的充实自己的日常对话，提高自身的口语能力，累积交流经验。

3. “读”方面

在我只有一个人练习的时候，我则要大声的朗读，锻炼自身的发音，让自己更加自信！最终，要让自己敢于在朋友面前说，敢于在家人面前说，并逐渐达到能在陌生人面前说的地步。当然，这也同样需要我更多的累积自己词汇，加强自身的锻炼。

4. “写”方面

对于英语，我在学习上还有许多的不足。但我要从现在开始每天坚持累积单词的记忆。不仅要会读会说，更要能准确的将自己想说的话写出来！

从本学期开始，我会根据每天的英语课上的学习内容来完成自己的英语学习日记，全部通过英语来撰写，锻炼自己写的能力。当然，我也要经常查阅自己过去日记，并针对其中的不足和错误进行改进，认识到自己学习上的不足。

学习英语不是一件容易的事情，但也因此我更要积极主动的去学习，去使用，只有让英语成为我生活中的一部分，我才能真正掌握英语的学习方法！

英语学期学习计划 篇9

一、学习目标

从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力、

二、总则

1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复、

2、听说读写译五项都要练，以听说为主、

3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快、扎扎实实，按部就班、

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口、

三、具体措施

1、听力

（1）重视精听、每天用一个小时的时间练习精听、要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全、之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止、

（2）周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等、

（3）复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况、

（4）随身带着mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话、

2、口语

（1）每天练习精听后复述听写的短文、

（2）每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角、

（3）注意在朗读过程中纠正发音、

3、阅读

（1）每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等

（2）每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维、

（3）早起读《新东方美文阅读》、把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习、

4、写作

（1）每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿、

（2）每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子、

（3）每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改进不足之处、

四、特殊情况

如有临时事宜或意外情况耽误学习进程，打破原学习计划，那么根据具体情况对计划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守计划的原则、培养足够的信心，相信自己一定能学好英语，学习过程中不断鼓励自己，甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力、

英语学期学习计划 篇10

A份计划：(自律型英语、数学为相对弱项)

新初二年级以上。此类计划比较合适有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。

一、计划实施的目标：

1、提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;

2、加强运动，提高身体素质;

3、学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1、组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

2、按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)

3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4、把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

5、无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。

6、把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。

7、到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。

8、对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)

9、每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

10、每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。

11、每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。

3、晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1、设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2、合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

B份计划：(督促型语文、数学为弱项)

此类计划具有督促性，合适尚须家长督促、老师帮助的学生。B份计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。

一、计划实施的目标：

1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2、加强运动，提高身体素质。

3、学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)7。每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。

7、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)

8、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、家长督促：

1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

3、家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

总结：

任何一种计划的制定，不过是给自己设立一个进步的目标，这个目标的实现，关键在于能否努力去实践。所以，在这两份计划中，对实践计划的步骤和方法指导比较多，因为有了目标，不知道如何去做，也是一件痛苦的事。我们知道，有许多学生都有自己的独特有效的学习方法，你可以尽情地发挥，也可以从我们提供的计划里获得一点新的启示，完善你的学习。

英语学期学习计划 篇11

炎炎夏日的炙烤中，学子们的暑假已经过去近半，通常我们把一个学年的第二学期称为考试学期，经过了这样一个考试学期的拼搏，身心有点疲惫的学子们，在休息了一段时间后，心理的紧张得到了很好的调节，体力的透支得到了补充。现在，就到了静下心来，回顾过去的学业，思考来年挑战的时候了。特别是我们初中的学生，有必要重新审视自己在学习态度的调整、方法的积累、能力的增强等方面的状况，制定出一份合适自己的暑假生活学习计划，无论对自己的学业还是有序的生活，都是很有好处的。

A份计划：(自律型英语、数学为相对弱项)

新初二年级以上。此类计划比较合适有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。

一、计划实施的目标：

1。提高自己在英语、数学(物理)的学习能力；

2。加强运动，提高身体素质；

3。学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1。组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

2。按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)

3。把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4。把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

5。无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。

6。把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。

7。到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。

8。对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)

9。每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

10。每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。

11。每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1。一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2。每天的3点以后是运动或做家务的时间。

3。晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4。双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1。设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2。合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

B份计划：(督促型语文、数学为弱项)

此类计划具有督促性，合适尚须家长督促、老师帮助的学生。

B份计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。

一、计划实施的目标：

1。提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2。加强运动，提高身体素质。

3。学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1。针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2。在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3。把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4。把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5。遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6。每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)7。每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。

7。一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)

8。一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1。一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2。每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

3。双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、家长督促：

1。设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2。家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

3。家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

总结：

任何一种计划的制定，不过是给自己设立一个进步的目标，这个目标的实现，关键在于能否努力去实践。所以，在这两份计划中，对实践计划的步骤和方法指导比较多，因为有了目标，不知道如何去做，也是一件痛苦的事。我们知道，有许多学生都有自己的独特有效的学习方法，你可以尽情地发挥，也可以从我们提供的计划里获得一点新的启示，完善你的学习。

英语学期学习计划 篇12

新学期的到来给我也带来了全新的目标！本学期，作为一名五年级的学生，我们将要迎来五年级下册的学习阶段。随着这个学期的开始，毕业的脚步距离我们也越来越近。为此，我必须提前做好准备，充分提高自己作为一名小学生的素质和能力。

现在，针对我在学习上最大的难点——英语，我在对自己的情况进行分析后，以英语为主，对自己本学期的提高计划拟定如下：

一、累积是基础

说到语言，最重要的就是每个字词，而对英语来说，基础就是单词的累计和运用！因为过去我对英语并不擅长，所以单词量一直不多，甚至还有许多欠缺和不足。但从本学期开始，对于单词的累积和学习，将成为我在学习期间的常态。

1. 每日的累积

利用早晨、课件、午休等空余时间，我可以积极利用起来记忆一些单词。在这方面，我准备了一个小记事本，将每天要记的单词记录上去，方便自己随时查看。

当然，在记的时候不紧急要记怎么写，对于单词的意思以及单词的读音，我都要结合起来背诵。

2. 每天的考试

到了晚上，就是检验自己的时间了，在巩固了一天学习之后，我要对当天规定的单词进行默写，确保自己能掌握好词汇的累积，并逐步提升每天规定的数量。

当然，对于之前学过的单词也不能松懈，要不断的巩固，并多多复习。

二、自我提高

累积了单词，那我就必须要积极的使用起来，通过每天学习的单词，我要为自己增加一些额外的任务，帮助自己掌握正确的使用。如：

1. 学会用单词造句，利用每天的新单词造句，有必要的话可以结合起来，完成一篇英语作文。

2. 完成日子，根据自己每天的情况，固定完成一篇英语日记。帮助自己累积一些常用的单词、语法。

3. 阅读英语文章，通过自己掌握的词汇去阅读，不仅能提高自己的读写，还能了解到自己有哪些不足的地方。

三、自我的约定

英语并不是一件简单的学习，但再难的事情，也怕“坚持”二字。为此，在本学期开始后，我要坚持自己的学习，只能向前进，不能后退和放弃！一定要通过自己的努力，突破这个难关！

很快，我们就要走向毕业，今后的未来，还有很多需要学习的事情，如今最基础的英语都没学好，可没法继续向前！为此，我一定要严格执行自己的学习任务！