关于时间周记收藏。
周记是一种很好的生命存在形式，在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯。经常写周记有助于我们提高写作技能演绎文字艺术。经工作总结之家推荐“关于时间周记”这篇文章绝对值得一读，如需后续访问请将本页加入书签夹！
关于时间周记 篇1
童年时候，妈妈给我买过一艘立体积木拼装轮船，我和爸爸用了四个小时的时间才拼好。有一次弟弟来我家把它拆散了，我决定自己一人把这艘轮船拼好。爸爸说得六个小时，而我说不超过三个小时，说是拼轮船，其实就是和时间赛跑。
我很快拿出所有零件，按照拼装图，一步一步地拼装，刚开始，我比较小心翼翼，生怕一不小心出错，到了中间，可能是感觉比较容易，再加上这是第二次拼装，也可能为了赶时间，所以不由自主地加快了步骤，当快要＂竣工＂的时候，我发现有一个零件无论怎么安都安不上，我只好检查前面的步骤，终于在一个角落里发现原来有一个零件安错了。
拆掉！重新安装！我在心里祈祷这一回千万别再错了。时间一分一秒的流逝，我的动作也越来越熟练，拼装也就一步一步地完成。正要宣布大功告成的时候，突然发现又多出来一个小零件，这是怎么回事呢？不会又拼错了吧？我只好再次检查，原来在船尾下不显眼的地方，有一个积木漏安了！
费了九牛二虎之力终于拼好了，我看了一下表，只用了两个多小时，胜利了！我洋洋得意地对爸爸伸出胜利的手势，爸爸也对我伸出了大拇指。看来和时间赛跑，只要你去努力，就一定会成功！
关于时间周记 篇2
1、真正提高课堂效率。我所教的初二共六个班，不依靠提高课堂效率只幻想课下单独找学生，时间不允许，再说时间长了也会让学生形成懒散的习惯，只能依靠课上的四十分钟，老师安排充分，解决各种问题简单明了，快节奏高效率的完成教学任务。
2、让大部分学生抱侥幸心理，而课前不复习，上课过程中，试着用洋思教学经验，让每个学生主动参与，把时间真正还给他们，因为即使老师教的再好，花样再多，学生没用心学，和没教差每个学生真正参与。课前提问时覆盖面要广，突出重点，不能不多，因此上课过程中，较为简单的内容，我一般让他们自学，然后提问总结。较为难懂的知识，则花有限的时间，重点讲；课本上没有的，有助于提高学生能力的，做同步训练能涉及到的知识，要加以补充，并作好配套练习，让学生的能力在原来的基础上再加以提高。
3、做好学生作业的检查。对于课上学生的作业，我要求他们自学完课本后，合上书自己独立做，然后对照课本或者参考答案，自己找出出错的地方，再让同桌相互检查，看能否再发现错误。我在这段时间里，到处抽查学生，对他们做题的情况做到心中有数。最后让学生提出自己不会或者困惑的问题，结合自己抽查所得的结果，把共性的问题，有难度的知识在黑板上重点讲，并要求学生在难题、错题上做上标记，以后复习考试时，再重点复习，做到重点突出，有的放矢。
认真对待每次月考，把每月所学的知识及时加以检测，非常必要。出题时我把他们平时易错、出错率较高的题搬到试卷上，从而检测学生的弱项。为了鼓励他们，一般在试卷最后，还适当加一个小附加题，让每个学生都觉得有趣，盼着考个100分。而月考过后，错难题再让学生们提出来，再重点讲，然后把错题改在作业本上。通过这些强化措施，让他们逐步前进。
4、尊重鼓励每个学生，尤其是学习有困难的.学生，每个班都有多个不爱学习的学生。我有意识地上课多提问他们，只要回答对了，马上表扬，积极鼓励他们，激起他们学习的兴趣，让他们觉得学习这门课并不困难，轻而易举地就能学好。
5、让班与班、科代表之间、小组间、同学们间展开竞争，只有竞争才有动力。每节课、每次月考后，他们都相互比较，并及时总结。从而增加他们的压力，迫使他们在以后的学习中，变压力为动力，更好地学习。
6、期末考试中学生存在的问题：
（1）学生审题不冷静。有的题目可能学生一见就非常熟悉，马上凭印象做出答案，而不是仔细审题冷静思考后再回答，为了克服此弱点，一般考试前，我都再三叮嘱，三思而作答，可能效果短期内还比较好。
错别字多，书写不认真。我们学校为解决此问题，月考时根据卷面书写情况适当加减分，以强化孩子们认真书写的意识，形成认真书写的好习惯。错别字在平时检查作业、考试后及时发现并及时纠正。经常出错的字，让他们重点练习。
（2）解答考察能力的题，失分多。对于选择题和有固定答案的填空题，学生们回答起来不困难，但一考察他们的能力，用所学的知识解答实际问题，答案就五花八门，百花齐放了，虽然答了许多，可能还根本不着边际，对于这些情况，平时月考、练习时，我和他们一起读题，通过读题，提炼出核心内容，再联系课本内容，用准确贴切的语言表达出来。每次考试后，对于此类题，我们都重点讲，重点练，提高学生的分析表达能力。
成绩属于过去，咱们很多老师的经验都很丰富，我期待从你们那里学到更多的知识。谢谢！
关于时间周记 篇3
达尔文曾说过：完成工作的方法，就是节约每一分钟。然而那假期里的一天，我却白白浪费了很多时间。
早上起来，外面还很安静，我想起妈妈给我布置的任务，三页字帖，两篇日记，想到这里，我痛苦的摇了摇头，起来后，不小心碰了一下鼠标，谁知，我惊讶的发现，电脑密码没上锁，我立刻坐上了电脑椅，玩起了穿越火线，早就把任务扔到了脑后，就这样，时间一分一秒的过去了，我却没有察觉，下午到了，我心想，没完成任务，妈妈会不会把我狂扁一顿，我不禁毛骨悚然，在恐惧的驱使下，我走向书桌，决定和时间赛跑，要在四点之前把任务完成。
于是，我立刻拿来笔写，写的工工整整，一丝不苟，我写，脑袋冒汗都没时间擦，我写，小狗让我带他出去玩，我不理，我写，腿麻了都没时间拿凳子来坐下来写，就这样，客厅里传来一阵沙沙声，是我写作业的声音，我写啊写，我写的满头大汗，目不转睛，专心致志，小狗也叫累了，所以它回笼子里睡觉了，因为它知道，我是不会带它出去玩的。终于，我用了半个小时的时间完成了任务，别提多高兴了。
我跑赢了时间，也让我知道节约来的时间能做好多事，以后，我要不断和时间赛跑。
关于时间周记 篇4
我们都说自己时间紧张，忙不过来。那么多时间都到哪儿去了呢？其实都浪费在了自己的手中。
有一次写周记，我想了一个内容却左右不敢下手。想再选一个好题材，想了老半天却理不出个头绪。这时，第一个被选好的内容的思路也被打乱了，写起来也不顺溜。直到最后写好时，整整花费了两个小时。
写完后，我很后悔。我当时应该相信自己，不该瞻前顾后地怀疑自己。结果是浪费了时间，又折磨了自己。我应该顺当地写下去，万事不可能都是完美无缺、一帆风顺的。相信自己，顺顺当当地把周记写完，用不着在它身上花两个多小时的时间。周记不会篇篇都写得很好，但是节约出来的时间能干更有益的事情，比如看自己喜欢的书，干自己没干完的事，出去玩一会儿，清醒一下头脑，等等。
自己的时间自己爱护，自己节约。在时间的应用上，我们应该具备牺牲精神，牺牲某些无聊方面所占用的.时间去干其他更有益的事情。这样的牺牲其实就是一种取舍，会使自己得到更充足的时间，将这些时间用在更有意义的事情上，我们也就有了更为丰厚的收获。
关于时间周记 篇5
这条人生之路漫长而短暂。虽然路两边的风景很怀旧，但有时也稍纵即逝；它很短，但很长。漫漫长路两边都是荆棘，石头磕磕绊绊，给看似幸福的旅途增添了一些悲伤的插曲。
我知道人生是一场有时间限制的游戏，但时间飞逝，没有声音。我试图抓住时间，把它握在手中，但它从我的指尖溜走了。因此，我明白时间需要我们去把握，道路需要我们不断前进.
期末考试后，我为自己把握时间而沮丧。我一直认为我这次科研失败了，那个课题耽误了。我做了最坏的打算，考前几周的努力都白费了。所以，考完一周后，我不敢在脑子里去想“成绩”这个词。考试成绩终于“新鲜”了，我的心好像要跳出来了。我害怕！我害怕看到自己抑郁的成绩，害怕会让自己摔倒.然而我的成绩似乎并没有想象中的那么差，这让我大为吃惊：原来我的努力并没有白费！我认真的想了一下，似乎还是有些不足。自信！是的，自信！之前对自己的能力没有信心，一直觉得自己配不上别人。这大概就是贬低自己的意思吧。嗯，我轻声笑了笑，为自己高兴。
回到家，我迫不及待地把成绩单毕恭毕敬地递给妈妈，让她“复习”。我在跳舞，我的心比吃蜂蜜甜多了。母亲接过成绩单，仔细看了看，有些欣喜。但过了一会儿，她半喜半悲地说：“虽然幸福无法掩饰，但你这么幸福吗？”你小心，小心从天而降.“我明白妈妈的意思，我也这么认为。上学期期末考试是拔尖的，这学期第一次月考就掉了十几个。那真是一次重重的摔倒。还好我起床了。
我妈在我的手册留言里写道：“摔倒不可怕。可怕的是，我不能从同一个地方爬起来，等着别人来帮我。”嗯，这是一个很好的。这次没有摔倒，因为努力了，出了汗，然后就有了这样的果实。如果得意忘形，摔的更惨。嗯，我要忍住，抓住时间，再接再厉。
时间有限，生命的尽头离我还很远。途中会有花开花落，荆棘霸道，小石头跌跌撞撞，旅途神秘而充满危险。而不是在你遇到困难的时候，有人会及时伸出援手帮助你。所以你要适应一切，把握好时间，充满信心，勇往直前，不断前进。
哦，别忘了，前面有美丽的风景，看到了吗？所以，你必须继续。
关于时间周记 篇6
苦着脸的我开始厌倦这表情了，这都是因为有你的存在，让我变得释怀了。
不知是否上学经常遇见爱笑的你，还是自己的妒忌。终于在某一天的上学路上带着我的好奇心向你打探了有关你的秘密。
你总是走得很快，非让我小跑一段路才能把你追上。我呼吸急促地说出了那个一直待在我心里的疑问“喂，你为什么总是这么开心的笑?”
你没有直接回答我的问题，只是还一直在笑。我忍住心中的怒火，艰难地向你再次问了一遍。
他急着问“为什么?”他的反应仿佛是我抢走了他心爱的玩具一样焦急。
“没有为什么，只是不愿意”我像大人般说出了我的“道理”
“我们一起上学吧!”
我点点头。于是我们边走边讲。我告诉了他我不愿意笑的原因。
忽然，他说：“你知道吗?其实我是认得你的，因为这条路上没有多少个人是不会笑的。”
我一脸诧异。随即就四处张望。
你突然看向我，我脸上的不满瞬间地被你看透了而显得有些发热。你却当没事一样笑着说：
“不如你尝试着去笑吧!人最美的时候是在笑!”（m.FZ76.com 工作计划之家）
他顿了顿，“微笑可以带给人好运，不过它的前提是——‘你要带着它出发’!”
我还在原地伫立深思，你却消失在我眼前。
你总是来去匆匆的，我不断地重复着那一句话“微笑可以带给人好运，不过它的前提是——‘你要带着它出发’。
这一天，我忽然笑了，而且是释怀地笑了。
时间过得飞快，不知不觉中，暑假的时间已经过去了一半。就在这个月的最后一周，发生了许许多多的新鲜事儿，我挑其中最重要的几件来给大家介绍介绍。
第一件事就是，我妈妈在暑假的第二个星期给我妹妹买了一只小乌龟。本想想让妹妹带走的，可是没想到送妹妹走时居然忘了这件事。妹妹没有带走乌龟，我们后来也忘记了这件事。有一天，姥姥来到了我们家，意外地发现了孤独地躲在角落里的乌龟。乌龟比刚买回来时瘦了许多，姥姥看了，便给了它一些饭粒。它不知是饿了，还是其它原因，立即狼吞虎咽地吃了起来。但从它的吃相上来看，它还是不大喜欢这样的伙食。
这周星期二，妈妈在一个养过乌龟的同事那里听说乌龟最喜欢吃肉食。妈妈便趁每次买肉的机会，向肉铺的老板要了一些剩余的肉，每天都要给乌龟放一些。一次偶然的机会，一只大蟑螂掉进了乌龟的“居所”里。只见乌龟看见了大蟑螂，一口就咬了下去，把蟑螂吃了个一干二净。我们看了这一幕以后，便开始给乌龟捉蟑螂，每次蟑螂一掉进了水盆里，都会被它吃得片甲不留。
第二件事就是，放假前，老师给我们布置了一项社会实践活动，要我们去小区里做一次义工。这个星期四，碰巧发现小区物业管理公司的几名工作人员在我们的楼下除草。我就趁此机会，去帮助他们除草、打扫卫生。一位正在打扫卫生的老爷爷看见了忙得不亦乐乎的我，说：“小孩子懂什么，别来捣乱!”我听了，极不服气，小孩子怎么了，小孩子就不能干活了，我便拼命地干了起来。后来，我为了逞能，抱起了一大堆杂草。没想到草里还隐藏有许多长满了刺的树枝，把我刺了个正着。再看看我的腿，也是被树丛里非常锋利的小枝划满了小口子。现在我才知道了除草工人为什么要在炎热的夏季里穿长裤工作了。不知不觉中，一个小时过去了，我已经筋疲力尽了。通过这次难忘的体验，我了解到以前我们看起来很简单的事，想真正去做时，才能发现，实际上是非常辛苦的。通过这次难得的社会实践，我还了解到了许多书本上学不到的知识。同时，小区里的道路经过了我们的打扫，变得干净了许多，我每次路过这里，都感觉空气是那么得清新，花儿是那么得美丽。看着周围的一草一木，我不禁会发出感叹：“这儿实在是太美了!”。
这一周我过得非常充实，希望下一周的生活比这一周更有趣，更精彩。