护士课件 共49份
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护士的课件 篇1护士幼儿园教案
教学目标:
1.培养儿童健康的生活习惯和良好的卫生习惯;
2.传授儿童基础的医疗知识,增强防护意识;
3.通过游戏和互动,增进儿童对医护人员的了解和信任感。
教学对象:3-5岁幼儿
教学内容:
1.生活卫生方面:讲解儿童日常饮食及环境卫生,教授手洗和牙齿刷洗等生活卫生习惯;
2.身体部位:通过图片或模型,介绍身体的基本部位,如眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等;
3.医疗知识:讲解常见的疾病和疫情,比如感冒、流感、防护措施等;
4.医护人员:通过游戏和互动,让儿童了解医护人员的工作内容和重要性。
教学过程:
1.生活卫生方面:
(1)老师拿着一张手洗的步骤图,讲解正确的手洗法,要求幼儿跟随自己的手洗。
(2)老师用美工纸剪出一张巨大的嘴巴和一只大牙刷,引导幼儿学习正确的牙齿清洁方法。
(3)通过游戏的方式,让幼儿巡视幼儿园,寻找并指出环境中不卫生的地方,教育幼儿园卫生的重要性。
2.身体部位:
老师使用图示让幼儿认识身体的基本部位,然后用手摸摸自己的各个身体部位,在真实的触感中加深对其印象。
3.医疗知识:
教师通过讲解或者播放动画让幼儿了解常见疾病和疫情,让孩子知道自己可以通过做好预防措施来避免患上这些疾病。
4.医护人员:
老师带着幼儿模拟医生看病的过程,并做出正确的操作。通过模拟的方式,让孩子们更好地理解医护人员的工作内容和重要性。
教学评价:
1、家长反馈:家长需要和老师保持及时沟通,告知幼儿有何不适,以便老师及时处理。
2、自我评价:老师可以自主更换幼儿园布置的环境,把原来食堂内的医学装饰更改为自然元素,如将医用氧气涂上沙漠的风景,这样可能会更能引起孩子们的兴趣。同时,老师也可以定期与幼儿家长交流,了解幼儿的健康状况,以便在教学中更好地照料他们。
护士的课件 篇2护士礼仪课件
一、背景介绍
护士是医务工作者中最亲近病人的群体,他们需要具备良好的沟通能力和专业知识,以便在临床工作中为病人提供最优质的护理服务。然而,在实际工作中,一些护士的行为不够规范,甚至存在不当的言行举止,给病人和家属带来了
查看更多>>栏目小编希望向诸位介绍一些与“护士课件”相关的知识。每一位教师都需要在课前准备好自己的教案和课件,相信对于编写教案和制作课件,老师们并不陌生。制作一份有针对性的教学课件能够满足不同层次学生的需求。希望大家收藏此文以备将来需要使用!
护士课件【篇1】护士年终述职报告——成长与进步
尊敬的领导和各位同事:
我是**医院**护理部门的一名护士,很荣幸能在这里向大家提交我的年终述职报告。在过去的一年里,我在医院的护理工作中取得了不少进步,也遇到了一些困难和挑战,但我一直坚持学习和进步,付出了辛苦的努力。接下来,我将就我的工作成长和进步,向大家做一个简要的总结和分享。
一、扎实护理技能,提高专业实力
作为一名护士,技术是我们最基本的素质,也是我们工作的重要保障。在过去的一年里,我在工作中不断学习和钻研各种临床操作技能,如静脉留置针的置入、导管护理、管道护理、敷料更换、输血护理、离院评估等等,在实际操作中也取得了不错的成绩。经过技能提升,我不仅能够单独完成临床操作,还能熟练地协助医生进行手术,并且贡献良多。
同时,我也积极参加各项护理培训和实习,掌握了心肺复苏技能和危重病人的护理技巧,参加了巡诊护理、穿刺术全程护理等复杂技术操作过程中的配合工作,提升了护理的专业实力和服务质量。
二、用心沟通,增加服务效果
护理不仅是技术活,还需要良好的沟通和服务。在工作中,我始终坚持用心去倾听、理解和关爱患者,让他们感受到医院温暖的服务,帮助他们平安度过病痛的日子。我不断提高自身语言表达和问题处理能力,与患者进行沟通交流,及时发现问题并快速解决,帮助医生制定最优化的治疗方案,增强医患信任与合作的关系。
此外,在日常工作中,我也认真完成护士技能评定、护理文书、卫生清洁等各项工作,努力提高工作质量和效率,让患者得到更好的护理和体验。
三、学习创新,提升服务水平
护理服务是一个不断学习和创新的过程,需要我们不断更新知识并尝试新方法和新技术。在过去的一年里,我积极参加医院组织的各种学习培训和病例讨论会,学习了先进的护理理论和经验,交流了病例处理的经验和做法。同时,我也利用自己的时间,自学了心理学、营养学等专业知识,通过实践和总结不断优化服务,提升服务水平。
四、全心全意,打造新形象
护理是一项艰苦的工作,但也是一项充满成就感的工作。在过去的一年里,我始终坚持全心全意、热
查看更多>>这是工作总结之家为大家精选的一份与“护士的课件”相关的资料合集,为了方便操作,建议您收藏本网页的地址。老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,每位老师都需要认真准备教案课件。一份精心制作的教案能够引导学生积极主动地学习。
护士的课件(篇1)护士礼仪课件
一、背景介绍
护士是医务工作者中最亲近病人的群体,他们需要具备良好的沟通能力和专业知识,以便在临床工作中为病人提供最优质的护理服务。然而,在实际工作中,一些护士的行为不够规范,甚至存在不当的言行举止,给病人和家属带来了不必要的烦恼和困扰。因此,加强护士的礼仪培训和教育,提高其职业素养和形象,是非常必要的。
二、问题分析
1. 礼仪意识淡薄,个人素质不够高:一些护士在日常工作中没有意识到自己的形象和言行举止会直接影响病人的治疗效果和信任感,缺乏对职业形象的认识和重视。
2. 沟通技巧不够娴熟:护士需要与病人及家属进行良好的沟通,但是有些护士表达能力不够强,不会处理好与病人的关系,有时说话过分生硬或不恰当,会引起不良后果。
3. 服务态度不够优质:有些护士在工作中缺乏热情和耐心,如对病人不够温暖,对家属态度不够友好,无助于建立良好的医患关系。
三、解决方案
1. 建立礼仪意识:通过讲解护士的职业操守以及礼仪的基本原则,引导护士从根本上培养良好的职业规范和行为习惯,提高个人素质和职业形象。
2. 培养沟通技巧:提高护士的沟通能力,尤其是与病人和家属交流的技巧,包括倾听、表达、理解和引导等方面,以便更好地了解病情和诉求,并帮助病人放心、安心。
3. 提高服务质量:加强护理的文化和灵性建设,树立服务意识,提高工作质量和效率,为患者提供更优质的护理服务。体现在医疗护理中的就是要贴心温暖地关怀每一个病患,形成良好的医患互动关系。
四、总结
护士作为医疗队伍中不可或缺的一员,其形象和素质直接关系到医疗服务的质量和效果。培养良好的礼仪意识、沟通技巧和服务态度是提高护士的职业素养和形象的关键,为病人提供温暖的护理服务,建立良好的医患关系,是护士工作的基本要求。因此,加强护士礼仪教育和培训是医疗服务质量提高的必然选择,对于建设和谐医患关系具有积极的推动作用。
护士的课件(篇2)护士幼儿园教案
主题:小医生,我会保护自己!
导入:播放卡通片《小熊维尼看病》
一、目标:
1.通过参与医生和护士角色扮演游戏,培养幼儿的自我
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