心理教师述职报告。
我们撰写报告需要注意哪些方面呢？在我们的学习或者工作中，都需要写报告。写报告可以及时发现工作中的问题，我希望您会喜欢我为您准备的“心理教师述职报告”，感恩您的关注希望这篇文章能够给您带来新的启示！
心理教师述职报告 篇1
假期期间读了《教师心理健康与心理调适》这本书，书中的第一个故事，就使我感触很深。健康、成功与财富其实是一体，他们三者是密不可分的。如果只选择成功或是财富，他们在离开健康之后，很快就会失去活力和生命，那么一个人即使再成功或者拥有无数的财富，最终也不会长久；相反，选择了健康，成功与财富就会随之而来。
从很小开始，我的理想就是成为一名教师，所以当我真的成为一名教师后，我真的很开心。但是，自从真正踏上教师岗位，紧张的工作节奏，作为班主任的压力随之而来，发脾气的次数明显增多了，发完脾气后，自己真的是气的不轻，很长时间舒缓不了，但是这样收效并不大。我自己常感觉似乎有的地方是出了问题的，但问题究竟出在那呢？
看过书之后，我觉得作为一名教师，调控好自己的心理真的很重要。因为健康对每一个人而言，都是必不可缺的。今后，在我的工作岗位上，我会注意调控自己的情绪，保持一颗乐观的`心态；学会欣赏自己，相信自己；保持一颗平常心，不与他人攀比；善于倾听，更善于倾诉；不将生活中不愉快的情绪带入课堂，也不将工作中的不良情绪带入家庭；冷静地处理工作中出现的各种问题；与学生相处时，善于发现他们身上的亮点，用赞美的眼光时刻关注他们，而不是带着找问题的眼光看学生；懂得换位思考，从学生的角度思考问题。另外，有效地利用闲暇时间，听一听音乐，看会书，进行适当的运动，放松心灵。
心理教师述职报告 篇2
尊敬的校领导、各位领导及亲爱的同事们：
大家好！我是XX学院心理教师，感谢学校给我提供这次机会来向大家述职。在过去的一年里，我作为一名高校心理教师，我始终本着“关注学生，服务学生”的宗旨，努力为学生提供专业、心理健康的辅导与支持。接下来我将从三个方面向大家汇报我的工作情况。
一、心理健康教育与咨询
作为一名心理教师，我坚信心理健康是同学们全面发展的重要保障。因此，在过去的一年中，我积极投入到心理健康教育与咨询工作中。我组织了一系列的心理健康教育讲座，围绕学生心理健康热点问题，提供学生应对压力、情绪调节等方面的相关知识与技能培训。我还开展了小组辅导和个人咨询，针对不同年级、不同问题的学生进行了一对一的心理咨询与辅导，帮助他们解决学业、人际关系以及情感问题等。同时，我还深入了解各个年级、专业学生的心理状况，通过网络问卷调查与面谈方式，及时掌握学生的心理需求，为学校提供决策支持。
二、心理健康活动与社会实践
为了进一步促进学生的心理健康发展，我积极组织了一系列的心理健康活动与社会实践项目。在学校的支持下，我与学生会形成合作伙伴关系，共同策划了庆祝心理健康周的系列活动。这些活动包括举办心理知识竞赛、开展心理健康主题讲座、举办心理健康画展等，旨在增强学生对心理健康的关注与重视，提高他们的心理素养。我还组织了学生参与社会实践活动，引导他们与社会接轨，培养他们的社会责任感和团队合作精神。这些实践活动对学生的心理成长和发展起到了重要的促进作用。
三、师资培训与学科建设
为了提高自身专业素养和教学能力，我积极参与各种师资培训活动。在过去一年中，我参加了多场心理学国际学术会议和研讨会，与来自不同学校的心理教师交流心得与经验，充实自己的专业知识。我还积极参与学院的学科建设，为心理专业的教学与科研工作做出了贡献。同时，我努力提高自己的科研能力，并在学院级心理学教学团队中承担了一些科研项目的研究。
总结与展望
通过我在心理健康教育与咨询、心理健康活动与社会实践以及师资培训与学科建设方面的努力，学院的心理健康教育工作取得了显著成绩。学生的心理问题得到及时解决，学生的心理素养得到提高，学院的心理学专业也在不断发展壮大。在未来的工作中，我将进一步完善学校的心理健康教育体系，提升学校心理健康教育的水平，为学生的全面发展提供更好的服务。
再次感谢学校给予我的支持与信任，也感谢各位领导和同事们的关心和支持。我将一如既往地发扬心理工作者的职业精神，继续为学生的心理健康服务。小编感谢您的阅读！
心理教师述职报告 篇3
尊敬的领导、亲爱的同事们：
时间飞逝，又到了一年的年终总结，今天，我代表学校心理服务中心，向您们汇报我们心理服务工作的情况。
一、心理服务中心的发展状况
过去这一年，学校心理服务中心承担了日益增多的学生心理咨询和辅导工作，我们不断地提升服务质量和水平，增加了心理服务的覆盖面和多样性，不断创新提高了心理服务的科学性和实效性。
我们通过组织心理健康讲座、组织心理咨询及治疗等形式，使全校师生受益。我们还积极参加学校举办的心理类比赛和活动，团结合作，为全校营造出积极向上的心理氛围。
二、心理教师的工作情况
心理教师是学校心理服务成果的主要体现者，他们是心理服务中心的中坚力量。在过去的一年中，我们是在紧张而充实的工作中度过的。下面，我就心理教师的工作情况做一个具体汇报。
1、咨询和辅导
我们心理教师每周开展固定的心理咨询时段，师生可直接预约或到中心现场申请咨询。同时，我们还为每周集体辅导安排了不同寝室、班级和年龄段，针对不同的问题制定不同的方案，使得问题得到更好的解决。
2、心理测试和评估
我们通过心理测试和评估来系统地检测学生的心理状况，以更好地帮助学生。年内，心理测试和评估是我们开展的次数较多的工作。通过心理测试和评估，我们能够系统地了解学生的个体特点，针对性地提供个性化的服务和治疗。
3、心理礼仪和心理讲座
作为心理教师，我们还需要具备一定的其他技能。例如，学校会在特定节日举办主题活动或重大会议，需要我们心理教师提供一些心理礼仪服务，以解决师生在会议中可能出现的情况。同时，我们还要组织举办一些心理类讲座，向师生介绍心理知识，增进他们的心理健康和心理素养。
三、心理教师在工作中的不足之处
在过去的一年中，我们的工作不免存在不足之处。其中，心理教师具体表现在以下方面：
1、服务形式单一
目前我们心理服务的形式大多为心理咨询，固定的时长内进行辅导，而对于一些具体情况下的服务，我们还需要多加实践。我们应该更加灵活多样地开展心理服务。
2、资金和支持有限
心理教师除了需要有专业的知识、专业的技能之外，还需有丰富的心理实践经验。可是，这方面的支持在我们工作中仍然缺乏。我们希望学校可在技术培训和岗位建设上提供更多的支持。
四、心理教师今后的工作计划
结合了我们去年的工作总结和今年的目标计划，我们下一步的具体工作计划如下：
1、加强学生的心理健康意识
我们将加强学生心理健康宣传，开展各种心理健康教育活动，如心理讲座、演讲比赛等。通过宣传，使广大师生充分认识到心理健康对人的重要性。
2、提升心理教师的专业水平
我们将结合实际，针对一些常见的问题问题情况进行深入研究，增强心理教师的专业素养。经过培训，加强团队合作，避免重蹈覆辙。
3、继续推进多元化服务
我们将进一步完善心理服务的多样性，如心理短信，线上服务等，不断开拓探索心理服务的新方式，加强服务有针对性、个性化。
总之，在过去一年的工作中，我们的心理服务取得了良好的成绩，更深一步发挥心理工作专业特点，形成特色和亮点。今后，我们将继续努力工作，充分发挥自己的专业优势，为学生的心理健康服务。谢谢！
心理教师述职报告 篇4
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是XX学校的专职心理教师，今天我非常荣幸向大家汇报我工作一年来的情况和取得的成绩。在过去的一年中，我始终秉持着关爱学生、帮助学生的原则，努力开展心理教育工作，取得了一些亮眼的成绩。
校园心理教育活动的开展成为了我工作的重点之一。我认为通过组织丰富多彩的心理教育活动，可以增强学生的心理素质和自我管理能力。因此，我积极与年级组和班级教师合作，制定了一系列的心理活动方案，并亲自带领心理志愿者团队进行组织和实施。比如，我们开展了主题为“关爱自己”的心理成长讲座，在讲座中向学生传授了一些关于自我价值感和自爱的知识，引导学生树立正确的人生观和价值观。我们还组织了心理健康主题的班会活动，通过小组讨论和角色扮演等方式，帮助学生更好地理解自己的情感和行为，并培养他们解决问题的能力。
我在个别辅导方面也取得了一些突破。每个学生都有自己独特的成长之路和困扰，作为心理教师，我深知个别辅导对学生发展的重要性。因此，我建立了一套完善的学生辅导档案系统，对特定需要帮助的学生进行了全面的了解和分析。在辅导中，我尽量采用多元化的方法，例如情感疏导、认知重构和行为训练等，帮助学生解决他们在学习和人际关系等方面的问题。我非常看重学生的成长和进步，所以在辅导过程中，我也与家长进行了密切合作，共同帮助孩子克服困难，提高学习成绩和心理健康水平。
另外，我还重视了学校师生心理健康教育的推广。在过去的一年中，我不仅给全校的教师进行了心理知识培训，还与他们分享了一些应对工作压力和教育焦虑的方法。同时，我积极参与学校中小学生心理健康教育课程的编写，与教研组一起制定了一套符合学生年龄特点的心理健康教育教案，并亲自授课。通过这些举措，不仅使得更多的教师学会了心理教育的方法，也使得学校的心理教育工作得到了持续的推进和发展。
我向大家汇报一下去年学生心理评估的结果。在实施学生心理评估计划的过程中，我充分利用了各种心理评估量表和面谈技巧，对学生的心理健康状况进行了科学的评估和分析。通过评估结果，我能够更好地发现学生存在的心理问题，并及时采取措施做好干预工作。同时，我还将评估结果向学生的班主任和家长进行了反馈，以便于他们更好地关注和帮助这些学生。
在过去的一年里，我全身心地投入到心理教育工作中，通过不断学习和努力进步，取得了一些可喜的成绩。但同时，我也发现了自己的不足之处，比如在辅导过程中仍然存在一些技巧不够纯熟的问题，需要进一步提高。因此，我希望在未来的工作中能够继续加强自我学习和成长，不断提升自己的专业能力，为学校心理教育事业做出更大的贡献。
小编感谢您的阅读！
心理教师述职报告 篇5
假期期间读了《教师心理健康与心理调适》这本书，书中的第一个故事，就使我感触很深。健康、成功与财富其实是一体，他们三者是密不可分的。如果只选择成功或是财富，他们在离开健康之后，很快就会失去活力和生命，那么一个人即使再成功或者拥有无数的财富，最终也不会长久；相反，选择了健康，成功与财富就会随之而来。
从很小开始，我的理想就是成为一名教师，所以当我真的成为一名教师后，我真的很开心。但是，自从真正踏上教师岗位，紧张的'工作节奏，作为班主任的压力随之而来，发脾气的次数明显增多了，发完脾气后，自己真的是气的不轻，很长时间舒缓不了，但是这样收效并不大。我自己常感觉似乎有的地方是出了问题的，但问题究竟出在那呢？
看过书之后，我觉得作为一名教师，调控好自己的心理真的很重要。因为健康对每一个人而言，都是必不可缺的。今后，在我的工作岗位上，我会注意调控自己的情绪，保持一颗乐观的心态；学会欣赏自己，相信自己；保持一颗平常心，不与他人攀比；善于倾听，更善于倾诉；不将生活中不愉快的情绪带入课堂，也不将工作中的不良情绪带入家庭；冷静地处理工作中出现的各种问题；与学生相处时，善于发现他们身上的亮点，用赞美的眼光时刻关注他们，而不是带着找问题的眼光看学生；懂得换位思考，从学生的角度思考问题。另外，有效地利用闲暇时间，听一听音乐，看会书，进行适当的运动，放松心灵。
心理教师述职报告 篇6
尊敬的领导、同事们：
大家好！时光如白驹过隙，又到了一年的终结之际，我作为学校的心理教师，来给大家汇报一下我这一年的工作情况。
今年，整个学校在疫情的影响下开始了“线上授课”。我作为心理教师，在家里搭建了一个“心理咨询室”，并加入了班主任微信群与家长、学生建立联系，为他们提供心理辅导、情绪管理、学业规划等方面的帮助。同时，我也定期开展线上心理健康讲座、小组咨询。
今年我还参加了学校组织的心理诊断证书培训和BLPT培训，更熟练地掌握了心理咨询技巧和国际心理咨询标准，提升了职业素养和专业技能。
同时，我还与班主任、校医、辅导员建立了心理协作小组，共同为学生提供全方位的关爱。我们多次组织心理测试和评估，针对学生的心理问题采用分类指导和专业辅导，全面呵护学生的心理健康。
在具体工作中，我以“高质量、高效率、低成本”为工作原则，认真学习心理案例，提高审诊和咨询水平，同时积极参与工作手册和流程优化，深入开展心理团体活动，丰富学生的课余生活，提高心理服务的可持续性。在工作成果方面，今年我完成了心理档案214份，心理评估36份，心理咨询89人次，涉及学生、家长、教职工，力求做到公正、客观、严谨，取得了学生和家长的一致好评。
同时，我也深深地感受到自身在工作中的不足之处，无论是在面对一些变态病态问题时的应对，还是在与学生和家长的沟通中在“听”的层面上的提升，我明白我需要不断地学习与成长，提高自身的综合素质和效率，为学生提供更加优质的心理服务。
最后，我要再次感谢领导和同事们对我的帮助和支持，让我能够更好地展示自身的专业能力，为学校和社会做出自己的贡献。未来，我会继续努力，在职业生涯中不断进步，为学生们创造更加美好的成长环境，同时也构建自己更加蓬勃、成长的职业生涯。
谢谢大家！
心理教师述职报告 篇7
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！我是XX大学心理教师，很荣幸能够在这个平台上向大家述职，讲述我在过去一年中的工作成果和收获。
一、个人介绍和心理教师角色的理解
我毕业于XX大学心理学专业，专业知识使我在心理教育领域得以发光发热。在工作中，我始终持有“心理教师不仅需要具备专业知识，更要具备一颗爱心”的信念。身为一名心理教师，我要扮演的不仅是专业顾问和指导者的角色，更是一位关心学生身心健康的朋友和呵护者。
二、开展心理健康教育的具体工作
1. 编写心理健康教育课程
为了更好地培养学生的心理素质，我在过去的一年中编写了一套高校自主开展的心理健康教育课程。该课程涵盖了情绪管理、人际交往、压力管理和问题解决等方面的内容，并结合学生的实际情况进行了调整和修订。通过这门课程，我希望能够帮助学生认识到自身的问题，并提供实用的解决方案，提高他们的心理适应能力。
2. 组织心理健康讲座和工作坊
为了扩大心理健康教育的影响力，我积极组织了一系列的心理健康讲座和工作坊。这些活动涵盖了焦虑、抑郁、人际关系和学业压力等常见问题的解决方法，并邀请了来自心理学、教育学和临床领域的专家进行讲解。通过这些活动，学生们不仅能够了解到心理问题的原因和处理方法，还能够获得心理支持和交流的机会。
3. 提供心理咨询和辅导服务
作为心理教师，我经常接待学生的咨询和辅导需求。我会倾听他们的困惑和压力，提供专业的心理支持和建议。在过去的一年里，我接待了近200名学生，并帮助他们解决了各种心理问题。我相信通过我的帮助，他们能够更好地认识自己，克服困难，享受校园生活。
三、收获和感悟
在过去的一年里，我收获了丰富的教学经验和专业知识，也感受到了心理工作的困难与挑战。经历过数次极其紧张的心理咨询，我深深体会到学生们脆弱的内心和需要我们的关注。同时，也因为能够与学生建立起信任和联系，看到他们在心理健康教育的帮助下逐渐成长和进步，我感到无比欣慰和满足。
我也意识到，心理教育工作需要团队的合作和支持。在过去的一年中，我与其他教师、辅导员和学生组织合作开展了一些心理健康活动，相互支持和协作，共同为学生们提供更好的服务。我深信，只有通过团队的力量，我们才能够更好地满足学生的需求，促进心理健康教育事业的发展。
最后，感谢学校对心理教育事业的支持和关怀，也感谢各位老师对我的指导和帮助。我相信，在大家的共同努力下，XX大学的心理教育事业一定会越来越好，为学生的成长和发展贡献更多力量！
谢谢大家！