一本书的印象作文十二篇。
一本书的印象作文【篇1】
我喜爱的书可是有来历的。这本书的题词是：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。这首诗出自青埂峰的补天石上。这首诗意味深长，道尽了人间的繁荣富贵。这本书就是四大名著之一《红楼梦》
封皮上的画选自了黛玉葬花。黛玉扛着锄头，边哭边葬花。那神情犹如出水芙蓉；那眼神却道尽满腹酸楚。不由的让人想起黛玉的那首诗：花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处·········读过这本书，我的感触很大。尤其是到了黛玉死的时候，真是让人痛彻心扉。黛玉气绝时，正是宝玉娶宝钗的吉时。黛玉虽然不宽厚待人，但灵性也与宝钗不相上下。最后这棵“神草”将一世的眼泪还尽后，含恨而死了。而宝玉中举后，入了佛门。宝钗也孤寡了一生，虚度了一世。这是一个悲惨的结局。
自傲的贾府满以为只要有钱什么都好办。可到头来还不是死的死，男丁都刺配到了沧州。这个结局这能说一句：“丢弃了不离不弃黄金琐，忘记了莫失莫忘通灵玉”。
一本书的印象作文【篇2】
老师在课堂上说过：“读书破万卷，下笔如有神。”书上也说：“书是人类进步的阶梯。”所以我很喜欢看书。我最喜欢看的书是《种西瓜》，《种西瓜》让我百看不厌、爱不释手。
一天，小猪和小马去超市买了西瓜籽，去菜地里种西瓜。小马认认真真地犁土、松土、播种、浇水。小猪也认认真真地种西瓜。但没过多久，飞来了一只美丽的蝴蝶，小猪看见了蝴蝶，就放下了西瓜籽去追美丽的蝴蝶。过了一会，小蝴蝶飞得很快，小猪没有看见蝴蝶就难过地回去了。小猪又开始种西瓜了，小猪浇水后，就去睡觉了。到了第二天，小猪忘记了种瓜的事情，只有小马照常地浇水，到了夏天，小猪去看了看西瓜，西瓜还没有长出来呢，有点泄气。小马看了看西瓜，西瓜成熟了。小马就拿出了刀切开西瓜，开心地吃了起来。小猪也从地里找出了一个瓜，小小的，拿出刀切开了，却不能吃。小猪就去小马家，看到了小马在吃西瓜，小猪就伤心地哭了起来，小马看见了，分了一些西瓜给小猪吃。小猪惭愧极了。
我读了这本书，明白了一个道理：不要像小猪那样懒，要像小马那样认真。一分耕耘，一分收获。
一本书的印象作文【篇3】
还记得，我二年级时读了一本书，叫《悬崖上的小丑》。
当时，我看到这本书时，一下子就被他的名字和封面给吸引住了。我也有疑问，为什么会叫一个悬崖上的小丑呢？当然，这在我们没有去了解他的时候，是什么都不知道的。
我迫不及待的打开了书，看到了人物介绍。原来里面的主人公是一个先天患了皮肤病的男孩儿，他叫淘哈哈。因为他的皮肤跟别人不一样，使得，他看起来很像在笑。所以，他经常被老师误会。
为此，他一直因为自己的长相自卑。
在一次偶然机会里，陶哈哈认识了一个名叫小鱼的男孩。陶哈哈把自己的烦恼一股脑全都说给了小鱼，于是，小鱼带着陶哈哈来到了一个叫天使补习班的地方。他们来到一个人面前。
他是一个20多岁的大哥哥。因为发型很像一个刷子，所以他的称号叫板刷。
板刷是专门帮孩子们找到自己最真实的灵魂。但是要先找到属于自己的玩偶，用最认真的态度去修复玩偶，让他获得属于自己的生命，而不是用电池操控的机器玩偶。
于是，板刷带着淘哈哈来到了自己的天使补习班。找到了属于自己的一个毛绒海鸥。并努力的帮他找缺失的，地方。
最后，淘哈哈通过自己的努力，终于找回了，海鸥新的生命。
看完了这本书，我的感触很深。我希望世界的大人都能像板刷一样，理解小孩子。也希望你们都可以一直遵循真实的自己，每个人都是独一无二的，没有必要去学习别人的样子。
最美的你，是真实的自己。
一本书的印象作文【篇4】
读一本好书，就像交了一个益友，能在你抑郁寡欢的时候为你排忧解难；读一本好书，就像享受了一缕清风，能在你心烦意乱的时候让你心旷神怡；读一本好书，就像买了一把大伞，能在狂风暴雨中为你遮风挡雨；读一本好书，就像点了一盏明灯，能在你迷茫失措时为你指明方向。
——题记
打开记忆的闸门，往年读过的书像潮水般奔涌而来，而令我印象最深刻的，却只有那一本。
它讲述的是一个心怀航海梦想的年轻人随同船队一起航海冒险，最终不幸流落到一个荒岛，在荒岛上自力更生、顽强生活的故事，没错，它就是《鲁滨逊漂流记》。下面，我来给大家讲一下这本书的主要内容。
这本书讲的是：一个出生在贵族家庭名叫鲁滨逊的青年不顾亲戚朋友的反对，执意追求自己的梦想，与一只船队去海中探险，但不幸的是，他们遇上了打劫，碰到了海盗船，海盗将他们卖给地主作奴隶，从此他们过上了艰辛的生活。两三年后，鲁滨逊很幸运地逃了出来，并搭乘上了一条大船，再次进行了冒险航行。但这一次，他们遇上了一次大风浪，将船掀翻，只有鲁滨逊一个人生还。他流落到了一个荒岛上，用船上剩余能用的物品帆布、木板等搭建了自己的小房子，并且后来还挖了个山洞。他还搭篱笆，用来养殖捉来的羊群，建围墙，用来保护自己的家园。后来，他发现了一群野人上岸来烤火吃俘虏，并从他们手中救出了一个，取名叫星期五。又过了几年，他们等到了一艘经过这里的航船，搭乘上，回到了自己阔别三十年之久的家乡，娶妻生子过上了幸福的生活。
这本书让我看到了主人公对于生命的热爱，顽强生存、永不屈服的信念和意志，值得我们学习，让人佩服。
“书是良药，善读之可以医愚”，这就是让我印象最深的一本书。
一本书的印象作文【篇5】
从小到大我看过许多本书，最喜欢的书就是《笑猫日记》。笑猫日记是一套书，共十八本，里面写了一只小猫的成长经历。
我印象最深的一本就是《小猫出生在秘密山洞》。这本书主要写了笑猫的妻子——虎皮猫生了四只小猫，它们分别是胖头、二Y、三宝和小可怜，小可怜不幸在寒流中失去了生命。这本书描述了虎皮猫艰难生下小猫与小可怜死后一家人伤心的情景。故事让我感动不已，因为字里行间表现出了爸爸妈妈对孩子深深的爱。
除了《小猫出生在秘密山洞》以外，另外一本《会唱歌的猫》也令我感动。这本书主要写了依依的一家有一次遇上了车祸，她不幸失去了爸爸，妈妈为了保护她变成了植物人。二丫向一只叫亮哥的鹦鹉学唱歌来唤醒依依的妈妈。故事里小伙伴们相互帮助的友谊感动了我。
另外一本《想变成人的猴子》也值得看，里面写了一只猴子被一个叫对对眼的老头抓走并拿到城市里表演，笑猫的主人杜真子想尽了办法救了这只猴子，而猴子在杜真子家一心想变成人，它想要自己的房间，还在房间里烤苹果和香蕉，结果弄得一团乱，最后杜真子把猴子放回深山。我看完这本书觉得要爱护小动物。
一本书的印象作文【篇6】
要说令我印象深刻的一本书，无非就是《西游记》了！
记得我从小就看《西游记》的电视剧。生动的人物形象：孙悟空、二郎神、猪八戒等，无不令我称奇―――一扭手，就把偌大的铁棒变成细针；一晃身，就从魁梧的活人变成苍蝇。看得我天天受益匪浅，不是拿着树枝说是金箍棒，就是戴着草环称作紧箍儿。于是我对《西游记》就有初步的认识。
再大些，上小学的时候，老师让我们午读时带课外书到学校读。自然地，我想到了令我神魂颠倒的《西游记》。于是我每天中午都保持着早些上学校的习惯，一到教室便先打开《西游记》，目不转睛地盯着注有拼音的汉字和插图。插图画得多美啊：三头六臂的哪吒、脚踏莲花的观世音菩萨当然还有着实使我着迷的孙悟空：神勇广大、火眼金睛、通晓七十二变、贯穿地府天宫。渐渐的，《西游记》便开始像磁石一样吸引着我。午读时摊开的书本到上课时也没合上，即使合上了却仍在想斩妖除魔，因此我没少遭老师的责罚。后来我为了不影响功课，决定将《西游记》打入冷宫――放进书架的蛮荒地区，全是旧皮纸书的凌乱部分。记得当时我特意将书页朝外，以至于到初中时才找它。我开始看其它的名著：《三国演义》都是打打杀杀，什么兵策都看不懂；《水浒传》则更是无趣，什么神行大法，一点儿也不确切；《红楼梦》就不必提了，刚看书名，就知道没有什么乐趣。到头来，却还是惋惜把《西游记》打入冷宫的这个决定。
升入初中，由于考试教材的原因，我又能够看《西游记》了。不过这次的《西游记》从薄薄的小本变成厚厚的盒子了，语言也从白话文变成了文言文了，别说插图，就连双色都没有。但这并没有打消我的兴趣。我依然是看着这些乐趣勃发的内容，读着曲折有趣的故事。记得当时为了巩固我们的知识，老师每天都要提问昨晚读《西游记》的情况。第几回，第几个站点，有什么人物和剧情，答错则抄。这亦是令我记忆犹新。
现在想想，《西游记》这本书，陪了我如此十年，实在是不易，那么我就一定要写。如果没有，就枉读了那么十年的书，枉过了那么十年了。
一本书的印象作文【篇7】
暑假妈妈给我买了一本书，名字叫《昆虫记》，作者法布尔，法国人。回家的路上我就迫不及待地看了起来。
到了家，我看到了第七章，写的是蝉，蝉是个辛勤的劳作者，里面有这样的一段话：七月里，蝉喜欢坐在树上唱歌。唱累了，就把吸管一样的嘴巴插进树皮里，吸食汁液。这时，蚂蚁会马上跑过来把蝉赶走，然后喝光里面的汁液，实践证明，蚂蚁是个不劳而获的懒汉。而蝉是个辛勤的劳作者。
还有一段话里面是这样写的：在拉封丹的.寓言古是里，有一个小故事：蝉是个懒惰的家伙，整个夏天都在唱歌，什么也不做。到了冬天它没有粮食了，向蚂蚁借一些粮食，蚂蚁问你夏天干什么了？我忙着唱歌，蚂蚁嘲笑它说：你现在应该去跳舞了，我没有食物借给你。
有一次，我刷碗刷累了，就不想刷了。我想起了法布尔，他坚持不懈的写成了《昆虫记》，他能坚持我也能。
这就是我应象深刻的一本书——昆虫记。这本书告诉我们，要勤劳刻苦，坚持不懈，方能做好每件事。
一本书的印象作文【篇8】
我爱读书，在我阅读的几百本课外书中，《老人与海》留给我的印象最为深刻，尤其是作者笔下的那个古巴老人的“硬汉”形象。
老人名叫圣地亚哥，生活在古巴哈瓦那的一个小鱼港，靠打渔为生。他已经84天没有捕到一条鱼。这天在茫茫的大海上，他用钓索掉到了一条巨大的马林鱼。马林鱼比老人的船还长两英尺，拖着老人的船在海上漂了两天两夜。老人跟这条鱼进行了艰苦的斗争和意志的较量。最终老人用鱼叉刺死了大马林鱼，老人取得了胜利。在回家的路上他又碰到了一群可怕的鲨鱼。尽管鲨鱼吃光了马林鱼的肉，老人只带回了马林鱼的躯壳，但是他一点也不沮丧。每次遇到困难的时候，老人都会用这样一句话提醒自己：“人可以被毁灭，不可以被打败。”这句话深深印在我的脑海里。
我们的学习和生活也会遇到很多困难和挑战，我们绝不能在困难面前低头。要保持一颗坚持不懈、勇敢的心。请记住这句话：人可以被毁灭，但不可以被打败！
一本书的印象作文【篇9】
今天老师发了一本书，要我们写一写对这本书的印象。这对我来说，是一个新的尝试，所以一拿到书，我就很仔细的去观察。
这本书是由中华儿童丛书出版的中国古典寓言故事《庄子》。它给我的第一印象很特别，因为现在的书，封面几乎都用十分抢眼的颜色和图样来吸引读者的注意，而这本书的封面用的是柔和的颜色和古典的书法，给人一种说不出的亲切感觉，它似乎在告诉人们，不要忘了中国的文化，它将要带领我们进入一个奥秘的世界，让我们一起领会庄子对宇宙发人深省的看法。
这本书的插图也以朴素、淡雅的色调，针对故事内容加以缀饰，我们如果只看插图，也可以明了一些故事的大意。而书中的字体，也编排得十分工整，不会让人看了眼花撩乱，在内容的编排上，一共选了二十篇故事，可以说是充实而又不至于杂乱。最让我喜爱的，是它的纸张，纸质不会太滑，太滑的纸张容易反光，又不会太粗糙，让人刮破了手。真是一本十全十美的好书。
经过这一次的观察，使我学会了如何选购一本好书，当然，能接触到《庄子》这本书，也是一大收获。
一本书的印象作文【篇10】
那天中午，我在看书，看见“面红脖子粗”这个词，觉得不错。恰好，那天晚上，老师布置写，我写作文正好能用到这个词，心想：“真是天助我也啊!”写完后，我骄傲地把作文本递给老爸，
说：“老爸，看，这个词用的不错吧?”“是吗?”老爸问，“你见过谁的脖子发红啊?”“什么，用的不对吗?”，原来我把它记成了“面红脖子赤”了，“我还是第一次见过这个词语，”老爸说。“那是你见识少，瞧瞧，这里有，”我一定为自己圆场，于是我把书递给老爸，没想到老爸连看没看，说：“你自己看，写的对吗?”我不服气的一把抓过书，一看，真的把“粗”误写成“赤”了，看到这儿，我哑口无言，一溜烟的跑了。
事后，爸爸告诉我，只有面红耳赤这个词语。通过这件事，我明白了，以后读书要认真，不要记错词语。
一本书的印象作文【篇11】
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。而我想说，书，不仅可以开拓人们的视野，让人进步、长见识。书还是人类最好的朋友。而迄今为止，让我印象最深的一本书是大家都非常熟悉的经典名著《西游记》。
《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名着的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。
第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原着的《西游记》更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇……，书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。
这就是让我印象最深的一本书，我从阅读这本书中收获了很多知识，也得到了很多快乐，这真是一本非常经典的著作!
一本书的印象作文【篇12】
这个寒假，我玩得非常爽，非常快乐。当然寒假作业是早就做完了 ，还看了几本课外书。给我印象最深刻的是法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。
《昆虫记》里讲了很多昆虫的特征。
比如红蚂蚁，红蚂蚁很喜欢闯进其他种类蚂蚁的家中，把人家的蚁蛹抢走。等这些蛹蜕皮长大后就变成了红蚂蚁的的奴隶，为它们养儿育女和寻找食物。
再说天牛，天牛的幼虫生活在树干里，在里面吸收营养，直到成熟后才飞出来。一般来说，它们一般在树干里待上三年。天牛幼虫的爬行方式也很奇特，它虽然有脚，但不用脚来行走，因为它的脚非常细小，根本支撑不了幼虫的身躯，更不用说行走了。天牛幼虫的腹部长满了乳突状的疙瘩，这些疙瘩可以随意地伸缩活动，天牛幼虫就通过伸缩疙瘩来行走的。
在这本书里，法布尔描绘了各种昆虫的本能习性、劳动和死亡，记录了他们在昆虫王国的漫游历程，透过文字看到它们的喜怒哀乐。读这本书，我更加懂得要尊重生命，更加喜欢亲近自然。