2011年小我德育工作总结范文。
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。在某一段时间之中，我们经历了很多的事，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结对我们自己的帮助很大，那么，总结的相关范文要怎么去写呢？由此，有请你读一下以下的“2011年小我德育工作总结范文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
一、抓住一个中间
1、建好德育核心引导小组。他每周保持开一次德育小组会议，组织年级组长评论辩论相干的德育工作，合营发明一礼拜中在德育工作中的问题，提出每周的┞符改看法和德育义务。近年来，就是因为发挥了这支部队的感化，我校的德育工作有条不紊地开展下来了。
xx，男，1968年9月生，汉族，中共党员，1990年哈尔滨体育学院卒业，现为黉舍政教处主任，中学一级教师。他大年夜事中学教导教授教化工作16年，一向忠诚于党的教导事业，工作谨小慎微，成就明显且具特点。自XX年担负黉舍政教处主任一职，分担黉舍德育工作以来，与时俱进，大年夜胆立异，提出场实施了“以工本钱的成长的自立教导”理念，立异德育工作机制，包管德育工作实效，使我校校园精力面孔面貌一新，文明之风日益浓厚，校园文化日趋活泼，体裁工作硕不雅累累，优良的班风、学风及校风已然成型。今朝，黉舍被评为市级“文明单位”。XX年8月被评为县级“德育先辈集体”，个中xx同志做出了应有的供献。该同志多次评为县级“优良教师”，被授“市优良工作者”称号，XX年被评为“优良共产党员”称号。他带领二十余名教师立项的“十五”课题《家校合作》已经结题，被评为先辈小我，今朝又组织三十余名教师开展“十一五”课题《学困生转化的研究、商量》。他所做的重要工作具体如下：
1、加强对学生的行动规范养成教导。对学生的行动规范养成教导始终是刘师长教师的工作重点。几年来他采取各类办法来加强这方面的工作：① 让每个学生熟悉《中学诞辰常行动规范》，印制了有关《中学诞辰常行动规范》的宣传材料，由班主任组织进修，然后由政教处组织全校的《中学诞辰常行动规范》的测试。在新生军训中，此项工作效不雅获得了表现。② 组织学生做好值日督导工作。测验测验经由过程学生会干部来治理学生，监督学诞辰常行动规范。③ 确立每月学生行动规范主题，侧重抓好主题班会工作，为促进抓好学生的行动规范养成教导，每2～3周确立一个主题，如：规范校服与胸卡的穿戴，应用礼貌说话，规范学生衣着外表，文明行动习惯、孝敬教导等；对促进改变学生在行动规范上的一些问题，起到了很好的感化。④ 做好违纪学生的材料存档。针对个别学生在行动习惯上表示凸起不好，黉舍一方面对他们进行一对一帮教，另一方面学生每次违纪，都请求班主任对违纪情况进行记录，学生本身签字，这对学生的行动带来必定的影响，也便于班主任与家长进行沟通，针对性采取办法，特别是本学期，请求班主任把这项工作不折不扣地做好，一段时光下来，有必定的效不雅表现出来。
三、加强三方面的教导
二、建好两支部队
2、加强班主任部队扶植。班主任是黉舍德育工作的主力军，部队本质的短长关系重大年夜。为了切实进步班主任的职业道德本质和营业本质,xx师长教师一向在动脑筋，加强对班主任的培训，组织教师参加班主任工作办法的集中培训。按期召开班主任例会，一方面听取班主任的工作看法，另一方面沟通班级工作的问题，交换小我在班级工作中的心得，经久以来，效不雅不错，也出现了多位大年夜家公认的优良班主任。
xx师长教师保持德育为先，抓好德育这个中间。他强化对学生的思惟工作，培养学生优胜的行动习惯和道德教养，大年夜而全方位地进步学生的本质，塑造学生健全的人格形象。在具体工作上，倡导主抓校风、班风和学风，激发学生的积极性。德育优先的指导思惟在我们的日常生活中始终得以贯穿，请求每位教师都要尽到一个教导工作者的义务，对学生中出现的不良言行，请求大年夜家齐抓共管，合营尽力对行动习惯凸起不好的学生进行耐烦的教导，一段时光下来，取得了较好的教导效不雅，思惟品德有了较大年夜的进步。
2、情况育人。
4、加强寄宿生的治理工作，做好学生宿舍的调剂工作，做到年级集中、分班治理。持续把寄宿生的治理工作纳入班级量化治理中，加强对寄宿生的治理，做到住宿安然有包管，学生进出有挂号。
积极倡导和履行“人人都做示范事，处处皆显示范景”理念。校园文化扶植重视表现育人，情况为育人办事。精力情况和物质情况表现了调和精力。教授教化区尽量表现“墙壁育人”氛围，表里安排“名人画像”，让名人时刻陪伴着师生，随时与师生对话。名人名言画像、德育宣传栏、课间休闲音乐和课间文明提示语以及晚上的校园电视台的消息播报等都充分发挥着育人的功能。校园扶植做到了净化、绿化、美化。校园情况文化扶植，容身我校实际，扶植校园情况文化，构建黉舍德育氛围。在情况扶植上，表现“情况育人”的功能。并力主在黉舍情况扶植上凸起文化特点，表现文化品位，使学生“酒揭捉幽兰人自喷鼻”、
2、加强法制教导、爱国主义教导。针对社会犯法向低龄化成长，而学生又对法制不雅念比较淡薄的现象，他采取必定的办法，加强对学生的法制教导。如：邀请法制副校长做专题法制申报；不雅看关于少年犯的录像；法制与安然专题宣传晃荡等，使我校学生的法制意识获得进步，司法常识也有了增长，杜绝了黉舍出现学生违犯法罪现象。别的，借助本年是中国抗日战斗成功60周年的机会，黉舍开展了一系列晃荡，对学生进行爱国主义教导，如： “xxxx，大年夜我做起”主题教导晃荡、“七?一”“十?一”“一二?九”这些特别的日子对学生进行爱国主义教导晃荡等。在黉舍掀起了一股爱国主义的高潮，使学生的国度荣誉感得以进步。
5、做好黉舍卫生工作。加强室内卫生的治理力度，组织各班卫生委员做好卫生评选工作，营造一个整洁的校园情况，并且做好全校学生的体检工作和“六病”防治工作。
四、做好三育人工作
1、治理育人。
3、加强了对学生的心理健康教导。本学期黉舍开设了心理健康教导课，开展多项晃荡。如：开展心理健康晃荡不雅摩课和心理健康常识讲座；组织学生在多功能厅不雅看名师讲座的录象，并对高二学生就“若何交往”进行专题讲座。此外，我校的第一期心理健康教导专集也在我校的校刊上和广大年夜师生会晤了。
积极合营党政引导，扶植优胜的平易近主治理氛围。建立并完美一套合适黉舍的规章轨制，尤其是建立了一套合适我校德育工作的规章轨制。如：《班级暨班主任月考察细则》、《xx一中学生在校时代治理规定》、《高三学生治理办法》、《学生教室治理轨制》、等。倡导“人人都是德育工作者”，积极创建“安然校园”，构建“调和校园”。积极提拔优良的德育工作者，特别是十分看重对德育工作者的培养。在搞好教授教化工作的同时，他经常深刻各年级进行查询拜菲揭捉究，耐烦地与年级长、班主任教师把臂而谈，存眷、懂得年级长、班主任德育工作中碰到的各类艰苦，并尽力、尽快赐与指导和赞助。积极倡导“人人都是德育工作者”，卖力宣传鼓励每个教师都介入德育工作，大年夜关怀教师入手，在他的悉心关怀和严格请求下，我校德育工作部队的┞符体本质明显进步，各班主任及科任教师都能爱岗敬业，爱生如子，师生关系融洽调和，形成了有效的德育工作合力。积极创建三位一体的德育工作收集。推动学生家长介入德育工作，一是以黉舍为龙头，发挥主渠道感化，做好正面宣传，加强积极引导；二是以家庭为基本，发挥家庭感化，建立和完美家长委员会和家访轨制；三是以社会为平台，开辟爱国主义教导和劳动教导基地，发挥它们在黉舍德育工用中的感化。“三位一体”德育收集的建立，为我校加强未成年人思惟道德扶植创建了有效的操作机制，使我校的德育工作程度上了一个新台阶。
三、晃荡育人。
积极推动我校的校园晃荡文化扶植。这是校园文化扶植的一个重要的┞敷地。以多种情势营造校园晃荡文化，搭建学生个性成长舞台。实践晃荡是德育必有的情势，是培养学生特长，加强学生道德教导极好的舞台，而文化则是这些晃荡情势的精力内核。我校晃荡开展情势新、效不雅好,并形成了几大年夜系列。系列的教导晃荡成为了黉舍的重要的校园德育文化扶植的亮点，为每一个学生供给了优质的育人机会和育人办事。
3、“校园之星”晃荡系列。筹划并指导学生会开展“十星评选晃荡”，为学生供给了自我展示的舞台。“文明之星”、“礼貌之星”、“公德之星”、“世人之星”、“记载之星”、“进修之星”、“体育之星”、“美术之星”、“技艺之星”、“劳动之星”。经由过程这一系列的学生评选晃荡，使学生互相发明对方的长处，使之互相进修、互相监督，真正做到学生本身鼓励本身，本身监督本身，合营进步 、合营进步。
2、体裁晃荡教导系列。黉舍“艺术节”晃荡已经形成优胜的范围，成钪咖生发挥才干的广阔舞台。各类情势的体育比赛和全校性的“两操”有力包管学生健康成长。为各类学生进步了机会，也有效地进步了全平易近健身的意识。促进了全部学生积极自发加强身材锤炼，促进身材健康成长。此外，还重视培养体裁特长生，指导体育组，建立特长生培养轨制，组织兴趣小组，按期开展晃荡，积极参加各类赛事。为黉舍屡获殊荣 。
1、新生教导系列。新生入学前军训、文明行动礼貌规范教导、校史教导、法制安然教导、学法教导等教导晃荡。有效包管了新学进入高中后，尽快地适应高中的生活和进修。
4、班级文化扶植系列。先营造大年夜情况的文化，个中包含黉舍三风扶植。秉承“品优、学博、体键、兴国”的校训；“好学、守纪、朴实、求实”校风；”严谨治学、为人师表”的教风；倡导“研究、务实、拼搏、立异”的学风。同时，指导班主任大年夜力创建班级文化，营造培养学生健全人格的殿堂。每个班级就是是一个文化场，它的每一个晃荡，每一个角落都渗入渗出着文化的气味，充斥着文化的符号。指导班主任结合班情和学生成长须要，选准冲破口，肯定目标，创建特点，重视内涵，引导学生营造出一个优胜的班级文化情况。我校班级文化扶植出现欣欣茂发的气候，取得了优胜的成效。有效地确保了黉舍的教授教化质量经久保持前列。
5、安然教导系列。 开展一系列的司法、律例安然教导讲座及不雅看图片展并积极经由过程黉舍的板报宣传、升旗典礼、国旗下讲话、主题班会等情势，做好对学生的安然教导和法制教导。
“十年树木，百年树人”，可见德育工作的重要。德育工作作为黉舍工作的核心，是一项经久而艰苦的义务，须要一代又一代矢志不移，艰苦细心地去做。该教师秉承“品优、学博、体键、兴国”的校训，在书记校长的┞俘确引导下，大年夜胆、立异、有效地做我校德育工作的排头兵，这是我校高考成就可以或许持续多年保持在全区前列的重要包管。该同志工作成就喜人，是以申报德育工作先辈小我。
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2011年小学德育工作总结
1、黉舍进行德育治理，须要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级治理收集，明白德育治理职责，由校长、德育主任、大年夜队指导员和班主任构成德育引导小组。大年夜校长到基层的班，形成一种垂直的接洽，这就要黉舍的德育工作大年夜组织到操作做到全方位联通，以达到批示灵活，步调一致，信息通顺，充分发挥德育治理的效能。
1、建立一种不雅念：建立了德育是为全部学生供给办事的不雅念，为学生的生活、进修、心理、心理成长供给全方位的办事，赞助学生自立熟悉、实现自我成长。
一、加强引导，完美治理轨制，构建治理体系。
2、黉舍经常组织全部教人员工进修有关教导司法律例、课改理论，召开教师平易近主生活会，派人外出取经等，尤其是经由过程每周的例会，间周一次的┞服治进修和营业进修晃荡，更进一步进步了德育教导部队的综合本质。
三、美化情况，陶冶师生情操，营造德育氛围。
4、形成一种合力：建立了德育教导无小事，人人介入，齐抓共管，形成合力，使黉舍的每一个教导晃荡都能表现德育教导的育人功能。
二、以工本钱，狠抓部队扶植，强化育人意识。
2、强化一种义务：我校每位教人员工做到“积极主动、耐烦过细地关怀每一个学生”， 充分表现一个教导工作者的义务感和任务感。
校园情况是黉舍精力文明扶植的窗口，同时又是黉舍日常德育的载体。是以我校尽力净化、美化校园情况，引导校园文化氛围向健康、高雅偏向成长。
德育是黉舍实施本质教导的重要构成部分。它贯穿于黉舍教导教授教化的全过程和学诞辰常生活的各个方面，渗入渗出在智育、体育、美育等教导中。对青少年的健康成长和黉舍工作起着导向、动力和保障感化。近年来，我校积极贯彻中共中心和教导部《关于加强未成年人思惟道德扶植》文件精力，始终把德育工作摆在重要地位，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作保持育工本钱、德育为先，成长为本的原则，将根本道德素养培养作为德育教导的重要抓手，研究规律，讲究操作，重视实效，使德育教导向着规范化、科学化的偏向迈进。具体工作总结如下。
以严校长为首的校引导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。他们认为教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是黉舍订学生开展德育教导的主力军，是以，优化教师部队，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。
3、抓好一条主线（班主任部队）：黉舍经由过程对班主任的培训、考察、评优等门路，进步全校班主任的┞符体本质，形成了一支本质优良、精干实效、开辟朝长进步的班主任部队，出现出了舒官芝、李红英等榜样班主任。在她们的带动下，我校掀起“学先辈，争创竽暌古秀班级”的晃荡高潮，起到了很好的效不雅。
2、安排校园情况的美化。尽力创设一个“不时受教导，处处受感染”的德育情况，绕揭捉生在耳濡目染中拓展常识，坦荡眼界，启发聪明，陶冶情操。如为迎接阳光锤炼筹划，我校在活动场专门新刷的标语“天天锤炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，就能绕揭捉生在锤炼的同时，浸润文化的陶冶。
1、加强班级文化扶植。各班教室后面的黑板和墙面都充分应用起来，如设立进修场地、图书角、光彩栏等，让它们也成为对学生进行各类教导的文化阵地。
5、开展多种情势文化宣传。“每期一小报”即在膳绫擎写些名言当心、生活常识等，“每月一大年夜报”每个教研组和年级组织的晃荡，如板报、作颐魅展、书画展、多种主题的画报等。此外，黉舍还请求师长教师们写些教授教化领会、漫笔、论文等，遴选好的拿出来展览，择机向上推荐，并制订响应的考评筹划，对写的好的揭橥的赐与必定的嘉奖。
四、重视立异，丰富晃荡情势，培养文明学生。
3、整合各项晃荡。黉舍德育工作与创建行动规范示范校、本质教导、经典诵读、先辈班级扶植、文明教室评选、雏鹰争章晃荡、快活中队创建等有机整合。如我校把本质教导晃荡中各中队队员遵守道德好习惯的表示、队员一日行规评选等纳入先辈班集体考察项目之一，还与争章晃荡结合起来，如：自理章——干清干净迎接每一天；好同伙章——及时感激别人赞助；家务章——用过的器械放回原处；礼节章——主动打呼唤；规矩章——按规矩干事……取得了较好的效不雅。
3、看重校园情况的净化。不时保持整洁并有优胜的秩序情况：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；近期恰逢我校建筑综合楼工程，建筑材料等对校园情况的保洁有点冲突，但在引导的精心安排下，各类建材堆放、车辆停放规范整洁，井井有条，真看不出有多大年夜影响。优美的校园情况正潜移默化地陶冶每一个师生的心灵。
1、抓好惯例治理。本学期制订了《子陵中间小学基本道德教导培养筹划》。学期初，应用一周时光开展“文明礼节”惯例练习晃荡，深刻落实《子陵中间小学学生行动规范实施要点》，结合《小学生守则》《小学生一日行动规范》要肄业生实现“三管住”。即：管住本身的口，不随地吐痰；管住本身的手，不乱扔垃圾；管住本身的脚，不践踏花草，培养学生优胜的行动习惯。
4、加强校园人文资本的发掘。以校园文化晃荡为载体，以学生的成长为根本，推动校园文化扶植，我们力争让每位学生在高格调的浸润下，激发他们爱校、爱国情感，加强学生的光彩感和义务感。为此，黉舍专门把历届大年夜子小卒业的优衅揭捉生的材料整顿归档，经常拿出来当典范宣讲，有时本着经济、实用的原则，就近找曾经卒业于子小，今朝在事业上小有收成的成功人士来我校现身说法，用鲜活的事例感染学生。
2、重视主题晃荡。在道德教导培养过程中以“读有益书，做文明人”为主线，开展各类情势的主题教导晃荡。①开展升旗典礼教导晃荡，讲话内容凸起对学生进行做人习惯、进修习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教导。②开展一日行规评选晃荡。③捕获机会，开展纪念日晃荡。如三月学雷锋晃荡，蒲月举办以“感恩”为话题的讲孝道晃荡，六月庆贺“儿童节”技艺黄揭捉，九月尊师重教晃荡，十月概绫屈传统教导等。④不雅看“与安然同业，与自护相伴”消防练习训练。⑤开展“抗震救灾，献出一分爱”借钱、捐物晃荡。⑥参加子陵关工委组织的“童心迎奥运”演讲比赛。⑦开展“三酷爱”通俗话比赛。⑧开展《我爱故国说话美，走近中华经典》诵读晃荡。经由过程丰富多彩的系列教导晃荡使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中获得了豪华，使学生们的知行获得了同一，好习惯在他们心中生根开花。
5、加强对特别学生的教导治理。（1）为特别学生建立相干的档案材料，精确控制他们的┞锋实情况。（2）建立“代管家长”部队。黉舍请求班主任、课任教师与留守学生〈噶对子”，当学生的“代管家长”，积极承担其监护职责。（3）积极开展各类晃荡，如召开“关爱留守学生见真情”主题班会，举办“为特别学生献爱心”捐献晃荡等，让留守学生切实领会到黉舍大年夜家庭的暖和。
4、开展法制安然教导。黉舍把安然教导和法制教导作为德育工作经久保持的重点。各班把安然教导、法制教导贯穿到全部学期，常抓不懈，充分应用午会、班队晃荡进行教导，规范学生的课间晃荡，学生在校园内不玩危险性的游戏，杜毫不安然隐患。每次晃荡停止后，各班都要上交班会晃荡记录和教案，黉舍德育室予以存档。黉舍每期都要邀请校外法制指导员、交警人员刘平比及校举办安然教导讲座。届时，全校所有教人员工都得集中到大年夜操场听讲座，做标记。此外还加强了教师课间、早、中、晚值日护导，确保学生在校园内进行安然晃荡，本学期无一路安然变乱产生。
6、加强心理健康教导。我校十分存眷师生的心理健康。以李红英、舒官芝等先辈教师为主，带动所有班主任自立进修心理健康教导方面的常识，合时对学生进行初浅的心理健康教导，同时卖力上好健康教导课，持续完美心理健康档案，对有心理障碍的苗子提进步行心理指导，尽最大年夜尽力使每一个学生的身心能健康成长。
2011年黉舍德育工作总结范文
我校认为，德育过程是一个复杂的“体系工程”，须要黉舍宏不雅把握、科学分化、兼顾筹划。根据黉舍的实际，环绕“自能教导”这个核心，黉舍确立了“三课三自”的德育思路：在生活课程中锤炼学生的自理才能，在学科课程中培养学生的自立意识，在晃荡课程中进步学生的自立精力。具体说来是：生活课程锤炼自理才能，即教会学生须要的生活技能，体验须要的生活情境，大年夜而融合须要的生活哲理；学科课程培养自立意识，即经由过程教师教授教化方法和学生进修方法的改变，促使学生加强进修的主动性和积极性，大年夜而培养其干事的自立意识；晃荡课程进步自立精力，即开展丰富多彩的德育晃荡，用鲜活的德育情势和情境深化学生熟悉、陶冶学生情操、成长学生个性、培养自立精力。
进步熟悉，丰富“自能教导”理论。
在具体操作中，黉舍根据学生年纪特点和生晃实际，分别肯定了三个年级的德育重点：初一侧重“自理才能”的培养，初二侧重“自立进修”的引导，初三侧重“自我治理”的扶植。大年夜“自理”到“自立”再到最后的“自我治理”，这其间不仅表现着教导的循序渐进，并且表现着教导大年夜“外输”到“内化”再到“外显”的过程，表现着“自能教导”中学生的“能动”及“效能”特点。
二、加强进修，看重德育部队扶植。
黉舍成长的关键是教师部队的成长。教师是黉舍教导的根本力量，是影响学生成长最重要的身分。为深刻实施“自能教导”，促进校园自立治理氛围的形成，黉舍订德育部队进行了卖力的培训。
一、科学筹划，构建德育体系框架。
教师的成长须要泥土，须要平台。近年来，黉舍经由过程搭建各类平台，促进教师教导理论程度、实践才能的进步。打造一个进修平台：黉舍建立了教师读书轨制，藏书楼赓续配备和更新教导理论书本，嘉奖读书勤奋的教师；建构“外训”轨制，按期组织教师参加校外各类教导教授教化进修、研究，让教师广泛接收先辈信息理念。打造一个研究平台：黉舍环绕“自能”主题，创设校本教材和《自能动态》，按期组织教导沙龙，供教师交换商量。打造一个展示平台：黉舍充分应用每一个可以宣传的角落，张贴宣传标语、标牌。黉舍的宣传长廊辟出专门的栏目和期次，进行“自能”主题的商量与展示。
三年来，黉舍“自能教导”工作理论框架与实践模式初步形成。尽力引导孩子们学会自立、自理、自立，引领他们构建优良的道德品德。很多家长认为，孩子在我校上学，不仅成就好了，自力生活才能也强了，更重要的是自我治理的才能加强了，会组织、会表示、会干事了。2011年12月，如皋电视台以《绕揭捉生做成长的主人——实验初中“自能教导”记略》为题，对我校的“自能教导”进行了专题报道。
起首组织全部教师卖力进修“自能教导”理论，加强教师对黉舍德育偏向的熟悉。其次，请求教师发扬主人翁意识，积极介入黉舍的德育课题研究，为黉舍的德育治理献计献策，丰富完美“自能教导”理论。再次，留意收集成功教师的教导细节，将这些典范示例供给给全部教师。用活泼的事例给全部人员启发。黉舍先后出版了“自能教导”论文集三套：《以晃荡为载体》、《点燃进修豪情，促进自立进修》、《实施自能教导，打造德育特点》。
肥饶泥土，供给交换平台。
“自能教导”的目标在于在教导过程中，学生的主体意识和介入意识被充分调动，真正成为德育晃荡、进修的主体，德育过程充斥朝气而又深刻心坎，进而外化成钪咖生毕生受益的行动习惯。而只有立异治理模式，绕揭捉生真正介入德育治理及德育晃荡的组织，才能真正实现学生“自能”的目标。
黉舍建立年级、班级和小组三级自能治理组织。即年级、班级自能治理委员会和班级自能治理小组。每个班级推荐一名思惟好、治理才能强的学生组建成年级“自能”治理委员会，德育组长牵头建立组织收集、制订检查标准。委员会4～5人一组，对每日三餐、午休、晚自修、两课两操、课外晃荡等进行检查，将检查情况直接贴在门上的反馈牌里，及时反馈给各班级自能治理小组及班主任。德育组长每礼拜进行一次得分汇总，予以颁布。各班级组建卫生部、晃荡部、礼节部、读书部等等专门的部分，对班级的各项事务进行治理；各小组设立“桌管、地管、开关管”等专职的治理人员。经由过程治理，形成所有学生人人在治理，个个当干部的局面。
军训时代，教师大年夜洗、起、吃、穿、理等方面给新进校的学生进行具体过细的指导。每年新生进校，师长教师们就卖力教给他们根本的自理细节；每年开学初期，是师长教师们最“绞尽脑汁”的时刻，他们须要在本来根本技能的基本上，寻找学生生活才能的拓展点。
三、立异治理，加强德育工作实效。
为了调动学生自我治理、自我教导的积极
生活课程：除了日常生活中的细节教导，黉舍给初一年级设立了三个重要平台：军训、家校接洽簿和学期末的报告请示表演。
“自能教导”强调自我教导、自立治理，并不是倡导教师完全放手；加强根本行动习惯的养成教导与督查，能规范治理、纯净校园，给学生供给更好的自我教导情况。黉舍订行动习惯的督查重要集一一卡、二寝、三餐、四┞符队、五禁等方面，简称“我校行动习惯12345”。一卡指佩带胸卡，黉舍将它作为文明习惯之一进行教导，请求要校内必须佩带胸卡；二寝指午睡和晚寝；三餐指每日的早、中、晚就餐，黉舍请求各班整队就餐，保持有序、安静、整洁的就餐情况；四┞符队指上操、上室外课、就餐、各晃荡要整队进行；五禁指《我校校园五禁》，“一禁追逐搞打，二禁大年夜声鼓噪，三禁乱抛乱扔，四禁污言秽语，五禁乱摆乱放”。
性，政教处制订了黉舍《班级学生自能评价办法》，请求各班级根据《办法》再制订相符各班实际、具有各自特点的自能评价办法。比如，各班自能治理小组可以进行周考察，在班级荣誉角展出周自能教导“星级评价”表，对各班按月评出“自能之星”予以表扬，发奖，拍┞氛，在黉舍橱窗光彩榜予以展出。
四、设立平台，供给活泼的德育情境。
自能治理培养了学生的组织、调和、批示、服大年夜、友爱、表示等诸方面的才能，促进了学生的周全成长。
“自能教导”的核心是“以晃荡为载体，以体验为方法，以自立为核心”，学生在晃荡中经由过程体验、感悟养成优胜的德性。
黉舍给每位学生配备了一本《家校接洽簿》，请求教师根据班级和学生实际，每日安排一道简单的“德育功课”，这个“德育功课”可以涉及学生进修、生晃实际中的任何问题。在培养学生“自理才能”阶段，《家校接洽簿》就起到了全方位存教授教化生的功能，个中的“德育功课”就可以涉及学生生活中的诸多细节。《家校接洽簿》的功能不仅仅用于“生换巾”引导，在实际操作中，它也作为师长教师与学生、家长与后代、黉舍与家庭互动的重要渠道，被广泛应用于各个主题的教导晃荡。如今它已经成钪咖校教导的一个重要阵地和品牌。
每学期泼末的大年夜型“生活自能报告请示表演”是黉舍“生活课程”的一道大年夜餐。“我是如许走近我的室友的”、“想家的时刻”、“我的养分学问与食堂的关系”……展示晃荡上，学生根据各自的特长和独特的感悟，向全校师生演示或演说。黉舍邀请学生家长合营不雅看孩子一学期以来的进修收成。
经由赓续的研究和摸索，我校“自能教导”的理论体喷鼻魅正在赓续完美，黉舍的德育实践正在赓续立异，德育特点愈发彰显出它独特的魅力和风度。我们信赖：在深刻实施本质教导的过程中，我校的“自能教导”定会开出加倍绚丽的花朵。
晃荡课程：黉舍重要有五大年夜系列教导晃荡。节日、纪念日主题教导晃荡：如每年一度的“爱心助残”晃荡，在母亲节、教师节组织学生征文比赛，清明节祭扫烈士墓，五四青年节、国庆节系列晃荡等等。礼节惯例教导晃荡：黉舍每月进行“文明班级”、“先辈班级”和“文明宿舍”的评选。黉舍自定的“四大年夜节日”晃荡：黉舍保持每年举办一届校园读书节、体育节、科技节和艺术节。在读书节中，黉舍组织“诗歌散文朗诵大年夜赛”、“创意书签大年夜赛”、“好书推荐会”、“手抄报展”、“主题征文”等晃荡；体育节中，组织田径活动会、篮排球比赛、跳绳踢毽比赛、师生400米接力赛等；艺术节中，组织绘画、书法、手工比赛等；科技节中，组织小制造小创造比赛、植物标本展览、航模比赛等。社会实践教导晃荡：组织学生走出校门，走进社区，如到敬老院进行慰劳表演，到德育基地举办团队晃荡。这些晃荡，既有效地弥补了“双休日”教导的空白，又使青少年在实践中获得锤炼成长。第二教室晃荡：我们组织住校学生鄙人学后根据本身的兴趣参加第二教室晃荡。如“百家道坛”、文学社、广播站、趣味英语、小小司法事务所、情况小卫士、爱鸟协会、合唱团、平易近乐队、跳舞班、书画、卡通、摄影等等，经由过程这些丰富多彩的晃荡，培养学生才能，成长学生个性，陶冶学生情操。
学科课程：黉舍重要开展了“晃荡单导学”教室改革的实践。这是一种以学生活荡为主线，以成长学生为核心，经由过程学生自立进修、同窗合作进修、教师赞助进修的晃荡情势，培养学生优良的进修立场、办法、才能、习惯，激发学生自我效能感，以实现教室教授教化最高效能的教授教化实践。它有“自学”、“助学”、“反馈”三个根本环节，这三个根本环节中，“自学”是核心，“助学”是关键，三个环节既是一个完全的进修过程，又是相对自力的教授教化环节；既是行动方法，又是杀青教授教化目标的策略。三个环节在情势上互订交叉、有机渗入渗出。它力争打造“学生是进修的主人，教师是教室的魂魄”的教室。
这些由学生自立设计、自我治理的丰富多彩的晃荡也锻练了学生的组织、调和、沟通、自我治理等各类才能，成长了学生的个性，陶冶了学生的情操，为他们实现更高的人生价值打下了基本。
自立进修，学生内涵的积极向上的热忱被激发了，进修的效力变高了，学生在成功情感的鼓励下，进步很快。
2011年中学德育工作总结范文
1、抓好新生的培训。按照上级下达的工作筹划及指标，我校本年高一招收10个班，初一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的规律性和熟悉我校校规，在开学的前一个礼拜我校组织高一近500逻辑学生进行了军训，内容有队列练习、枪械常识、国防法进修、歌咏比赛等，在教官的严格请求下，同窗们克服了炎热的气象等艰苦，较出色地完成了军训义务，在会操表演中，同窗们整洁的办法，优胜的精力面孔，博得了到会引导的高度表扬，经由过程此次军训，培养了同窗们的吃苦耐劳和联结协助的集团精力。之后，黉舍组织了高一和初一的700多逻辑学生进行校规进修，并进行了测验，为日后对新生的管 理打下了基本。
在上级引导的支撑下，在校长室的指导下，德育处以卖力的立场，求实的风格出色地完成了黉舍制订的目标和筹划。本学期除持续抓好学生的日常治理外，在新生的培训，学生的本质教导，班主任的工作指导获得加强，使校风扶植更趋良性，现对一学期的德育工作总结如下：
3、持续抓好学生、班级的量化治理。学生的量化工作以《沙滘中学德育量化评分细则》为准则，对月德育分不合格的学生与黉舍处罚轨制挂钩，这增长了它的严逝世性和可操作性，支撑了班主任的治理工作。班级的量化工作以《沙滘中学文明班评选筹划》和配套轨制为根据，经由过程学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进行评价，评出月文明班、学期文明班，评出了十五个文明班，九个先辈班集体。
4、开展丰富多彩的晃荡，进步学生综合本质。为进步学生的综合本质，发掘一批有特长的人才，黉舍在第十至十四周开展了第三届“艺术节”系列晃荡，内和对差生的转化。黉舍在加强全校学生的日常行动治理的基本上，对差生侵注了大年夜量的时光。一方面经由过程对差生在进修加强指导，找出他们党肆光抱病及时表扬，创办德育进修班，指出他们的不足，为他们指明尽力偏向，并进行法制教导。另一方面，依轨制对违纪学生进行处罚，有的是抽烟的，有的是打游戏机的，有的是对师长教师不尊敬的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处罚，对全校学生起了一个很好的教导感化，保护了黉舍的┞俘常的教授教化秩序。因为我们的办法得力，本学期的处罚学生明显削减，对这些学生的处罚，对全校学生起了一个很好的教导感化，保护了黉舍的┞俘常的教授教化秩序。为了给这些学生一个悛改改过的机会，对表示锬，黉舍会根据必定的法度榜样撤消处罚。为了弘严肃气，加大年夜正面学生的榜样感化，应用升旗典礼或颁奖大年夜会对各类测验、各类比赛成就优良的学生进行公开的颁奖，学期停止时，评出黉舍“三好”学生，优衅揭捉生干部，优良团干，优良团员等。
2、惯例治理抓得实，抓得细。经由慢慢的完美，学生德育治理轨制已根本成一个完全的 体系，轨制内容包含了学诞辰常行动的方方面面，如考勤、学生仪表、上课规律、晚修治理、午休治理、量化治理、奖惩轨制等等。一个学期以来，我们重要抓落实，一方面，经由过程升旗典礼后的每周总结，指出不足，安排办法；另一方面，加强抽查和督促，黉舍经由过程值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到黉舍的的轨制能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打游戏机、抽烟等行动，德育处经常进行突击检查，经由过程我们的尽力，我校学生不仅在校内能遵纪守法，在校外也能遵纪守法。
7、加强黉舍的宣传体裁晃荡和学生会的工作。黉舍除了对出好校园黑板报、宣传橱窗外，对各班板报加强指导和监控，对外宣传上加大年夜了力度，在儿童公园展出了XX年我校的教导教授教化结不雅，受到了优胜的社会效应，在乐大年夜镇广播站的支撑下，对我校的各项晃荡和所取得的教导教授教化成就进行及时的消息报道，扩大年夜了我校的社会影响力度。支撑黉舍的技艺和体育工作，我校的跳舞节目《 国风 》参加顺德市中小学技艺黄揭捉获得了二等奖，田径队获得了镇的全部总分第一名。持续充分应悠揭捉生会和团委积极协助黉舍进行班级治理，介入了宿舍、卫生、眼保健操、早操、课室容貌、聚会会议、保卫等治理工作，并且经常反竽暌钩有关情况，是黉舍的得力助手。
因为我校在德育治理上作了大年夜量工作，德育优良率达91.7%，落后生转化率为90.9%以上，违犯法罪率为零，持续保障了我校优胜的校风，进一步促进了我校学生综合本质的进步。往后我们将在现有成就的基本上持续尽力，使我校的德育工作上一个新台阶。
此外，加强对新教师在班主任工作的培训和指导。在新教师培训班上，让新教师具体我校的学生治理轨制和班主任的有关请求，在实际中，以开会和个别指导的方法及时解决他们在工作中出现的问题。年腋荷琐学期的十二个新班主任的工作来看，他们都取得了不合程度的进步和进步。