在我们的学习或者工作中，总少不了要写总结。总结写多了，我们就会发现其中蕴含的规律。每次写总结，都是我们思考的绝好时机：每多做一份事，就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么我们应该怎么写总结报告呢？以下是小编为大家精心整理的“小学师德教导阶段小结”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
在进修教导阶段中，黉舍召开了动员大年夜会，组织全部教师进修了市教导局和《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植的若干看法》、《公平易近道德扶植实施纲领》、连云港市《关于进一步加强中小学教师职业道德扶植的看法》和《关于进一步加强教师部队扶植的看法》等文件精力，别的还组织不雅看中国教导电视台拍摄的《为了生命的付出》和中心电视台拍摄的《奠定中国》等专题片以及教导政策律例。
一．组建班子，加强引导。
为切实Ｐ目集中教导晃荡的引导，黉舍专门建立了“师德师风集中教导晃荡引导小组”，由校长李德强同志任组长，梁培斌、刘军吉任副组长，徐立田、陆远进、单纪声、顾阳光、；刘海棠、王起超同志为成员，切实Ｐ目对师德师风集中教导晃荡的引导，把此项晃荡列入黉舍教导教授教化工作中的一个重要构成部分，并进一步完美了教师师德档案记录。
二．卖力组织进修。
在进修教导阶段，我校留意了几个结合：一是与“保持共产党员先辈性教导”相结合；二是与搞好教导教授教化工作和强化教导科研相结合；三是与做好学生安然工作、学生巩固工作和教导收费工作相结合；四是要与加强未成年人思惟道德扶植工作相结合。经由过程深刻进修，全部教师把握了“开县抢险救灾、保护学生优良教师群体”的精力本质，并将其转化为了内涵的精力动力，促进了职业道德的自我完美、自我束缚、自我进步，收到了十分明显的效不雅。 根据连云港市教导局关于卖力进修“人平易近来信”的文件精力，我校卖力开展了师德师风集中教导晃荡。现将此晃荡的进修教导阶段工作小结如下：
我校在此晃荡中，我镇以完小为单位，采取集中进修与小我分散进修相浇忧⒛方法，做到了进修有内容、有记录、有领会、有考察。
三．进修教导效不雅明显。
我校在师德师风进修教导阶段，专门组织召开了进修动员大年夜会，分成五个组进行集中进修和会议交换。每周黉舍组织一次时光不少于半个小时集中进修，出板报5期，黉舍情况反竽暌钩两期，并在黉舍宣传栏上开辟了师德师风集中教导晃荡的专题。教师进修标记达3千余字，收到心得领会128篇。在4月24日，黉舍召开了师德师风集中教导晃荡进修教导阶段总结、经验交换、领会畅谈会。
我校将鄙人阶段（对比检查）开展对教师师德师风进行综合分析，整顿本单位和小我的成就和问题，研究制订出具体针对性、实效性和可操作性的┞符改筹划和具体办法，并聘请社会各界人拾谕学生家长代表进行监督我校师德师风扶植，进一步取得社会、群众对教导的肯定和支撑，加强为人平易近办事的意识，进步党员干部自身本质，办人平易近知足的教导，真正按照教师职业道德规范的请求，爱岗敬业，忘我奉献，廉洁大年夜教。建立“一切为了学生，为了学生的一切”的思惟，以崇高的情操引导学生德、智、美周全成长，做让人平易近知足的教师。
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小学师德扶植主题教导月运动总结
依据上级的部署，我校在九月开展以弘扬高尚师德，潜心树德树人为主题的师德扶植主题教导月运动，现把我校九月开展运动环境做一总结陈诉请示。
一、进步认识，增强领导
师德师风扶植始终是学校工作的永恒主题。我校在本学期初，召开全体教职工会进行普遍鼓吹发动，进步了认识，统一了思想，为运动的开展奠定了根基。我校制订了《XX小学师德扶植实施》，成立了师德扶植主题教导月运动领导小组，由何伟强校长担负组长，德育处负责人、少先队指点员率领学校德育小组制订师德扶植规章制度，并以师德作为学校教师稽核评估的一项紧张内容，确保了师德师风扶植运动的开展。
二、强化扶植，进步素质
教师是人类魂魄的工程师，除具有较高的专业知识和理论程度外，还应具有优越的品德修养。为此，我校狠抓了师德、师风扶植。
1、增强领导干部风格扶植。学校一贯看重干部步队的风格扶植，应用各类机会，重复要求干部，讲政治，讲正气，讲耿介，讲奉献，在教职工和社会上建立优越的自身形象。
2、增强对班主任的培训工作。为了切实晋升班主任先生的整体素质和治理才能，学校不停坚持对班主任工作进行按期总结，实时组织班主任进行相关的学习和交流、培训，为更好的做好班级治理工作而尽力。
3、开展自查自纠，认真组织教职工学习政管理论，增强教职工师德扶植。一是应用教师例会组织教师学习习近平总书记关于教师步队的紧张阐述，进一步进步广大教师和教导工作者的思想道德程度，切实加强教导革新的活力和成长的动力。普遍开展教师职业抱负、职业精神和职业道德大讨论，赓续进步教师人格修养和学术魅力，做各人敬仰爱戴的学问之师。
4、深入开展教师抱负信念教导。
以社会主义核心代价不雅和爱国主义为主要内容，深入开展教师抱负信念教导，引导教师爱岗敬业，切记人民教师的神圣职责和紧张使命。
三、规范教导行为，坚持依法治理，依法育人
我校规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格规范了教师的教导教授教化行为，从司法高度对教师的教导教授教化行为进行了明确的规范，确保了依法治理，依法执教，依法育人。
四、以模范为力量，评选学校好先生运动
我校善于以先进范例和身边事例，推出师德范例，建立模范力量。在先生中，开展弘扬高尚师德，潜心树德树人为主题的征文运动。应用教师节，我校大造舆论，在学校进行好先生评选运动，组织全校师生介入此运动。
在运动中，评选出我校20xx年好先生六名：XX。我校联同社区在9月6日，举行向辛勤的教师致敬的表彰大会，温丽晓先生代表好先生谈话。
通过师德扶植主题月的教导运动，现在，全校教职工各人为学校着想，为学校努力，教职工的精神风貌、自身形象面目一新，博得了社会各界的确定。
先辈性教导晃荡分析评断阶段支部小结
（五）深刻开展交心交心
为开展好分析评断工作，先后召开了2次支委会，专题研究分析评断工作。工作中，切实按照"关键在引导、基本在小组、落实袈溱党员"的请求，党员干部带头搞好党性分析、带头写好党性分析材料、带头开展批驳与自我批驳；以此带动全部党员找问题、查原因、明偏向、分析评断、进修评论辩论，充分表现出党支部、党小组的带头、带领、带动（"三带"）感化，进一步激发了广大年夜党员的内涵动力和高涨热忱。
3月10日，机关召开了分析评断阶段动员大年夜会。会上党委书记**侧重就分析评断阶段的工作做了安排安排，并对分析评断阶段工作提出具体请求。省**巡查组组长**同志对此阶段的工作提出了欲望。
（二）抓关键
据统计，各类方法向本支部所辖科室的党表里群众收罗看法48人次，召开座谈会3次，个别访谈42人次，向机关其他科室的同志收罗看法共26攘暌模根据反馈信息并整顿，累计提出看法18条。
按照安排，每个党员都在党支部大年夜会上作了严逝世卖力、求真务实的小我党性分析申报，并接收了知足度评断。结不雅显示，有95%以上的党员知足度高于90%，无一人知足度低于70%。党委成员卖力过好双重组织生活，一方面以通俗党员的身份参加了地点支部的平易近主评断会，另一方面又参加党委专题平易近主生活会。
一、重要做法
自我分析"真准深像"。真即自我分析客不雅真实，讲实话嗣魅真事，裸露真实思惟和设法主意，评断本身要真，评断别人要真；准即凸起问题找准查准，经由过程量一量在进修、思惟、工作、风格上的差距，问一问本身是否建立精确的世界不雅、人生不雅、价值不雅，找一找本身在保持先辈性方面存在的差距和凸起问题，大年夜大年夜处着眼，大年夜小处着手，找准在进修实践"三个代表"重要思惟，保持共产党员先辈性方面的差距和凸起问题；深即分析原因深刻深刻，要以"三个代表"重要思惟为指导，大年夜世界不雅人生不雅价值不雅上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严请求，在小我分析时要降下去，深刻分析产生问题的思惟根源；像即分析问题恰到好处，严格对比"三个代表"重要思惟和新党章的请求、对比党员先辈性标准和不合格党员的表示情势，分析出本身的特点和个性。
动员大年夜会后，为开展好分析评断工作，我支部先后召开了2次支委会，专题研究分析评断工作，并制订了保持共产党员先辈性教导晃荡分析评断阶段实施筹划，并严格按筹划施行。具体地说：在前一阶段进修的基本上，又以多种方法开展了12个学时的进修评论辩论，进一步进步思惟熟悉。一是召开了3次支部大年夜会，组织党员对比《党章》要乞降合格、不合格党员标准再次进行深刻评论辩论，精读《读本》的有关篇目，进一步控制思惟兵器；二是卖力进修贯彻胡锦涛总书记的重要讲话，举办了党员及入党积极分子的进修座谈会，浇忧⒈前单位工作实际，畅谈各自的进修领会；三是以先辈典范引路，进修任长霞、郑培平易近等优良党员干部的先辈事迹，对比先辈，正衣冠、知得掉、量差距；四是组织不雅看《焦裕禄》、《党的女儿》、《邓小平》等多部优良vcd影片，进一步活泼了进修晃荡。
（二）广泛收罗看法建议
大年夜3月中旬以来，就支委成员、党员的思惟风格、学风、工作风格、引导风格和干部生活风格等多方面内容，经由过程召开座谈会、设置收罗看法箱、发放收罗看法表、个别访谈等多种情势，向本支部所辖科室的党表里群众、机关其他科室的同志广泛深刻收集收罗各方面看法。
（三）切实做好自我分析
（一）卖力搞好思惟动员
在看法多层次的反馈基本上，党员和支委按照"三个代表"重要思惟、党章规定的党员标准和教导进修阶段提出的机关党员先辈性具体请求，卖力进行了党性分析。按照"重点写问题、卖力找原因、关键查自身"的原则，各党员本实在事求事，治病救人的立场，卖力撰写了不少于1500字的党性分析材料，并由支委进行了严格审查。
（四）卖力开展平易近主评断
3月10日至4月4日，我支部按照保持共产党员先辈性教导晃荡办公室的安排安排，结合工作实际，卖力开展了先辈性分析评断工作。
二、分析评断凸起"四抓"
（一）抓基本
切实按照"三个必须"（支部书记必须主动找每一位支委交心一次以上，找有关科室引导交心，支委委员必须分别与所属科室的党小组组长交心一次以上；党支部书记必须与本支部全部党员交心一次以上），请求以赞助党员进步熟悉、查找问题、修改缺点、互相赞助为目标，开展了多层次交互式交心交心晃荡。经由过程交心交心，党员们之间坦诚相见，沟通思惟，收罗看法，提出问题，开展批驳与自我批驳，提出欲望与建议，取得了合营赞助。据统计，支部共交心104人次，个中：支部书记交心26人次，支委委员交心18人次，党员互订交心60攘暌模
交心交心诚恳有效。交心晃荡是分析评断阶段的重点工作，也是可贵和亮点工作。党支部书记在晃荡中充分应用传达反馈看法的机会，和党员们以及几个科室的引导进行了交心交心，各党员之间也本着"联结--批驳--联结"的精力，敞开思惟，畅所欲言，互相收罗看法，积极开展批驳与自我批驳，有针对性地赞助在保持先辈性方面存在明显差距和凸起问题的同志，以此进步熟悉，正视问题，修改缺点，真正做到了思惟上有触动，实际中有行动，大年夜而达到进步教养，解决问题，融刚情感，促进联结的目标。
三、两点启发
（三）抓落实
（四）抓结合
抓好分析评断与本职工作的结合。先辈性教导，最注目标是推动各项工作的开展。分析评断阶段，一手抓先教，一手抓工作，以先教促工作，卖力研究新的工作思路，采取新的工作办法，使单位的各项工作得以健康成长。同时开展了访贫问苦捐助晃荡，我支部党员及群众共48人，收到借钱2683元，全部捐给了一位在客岁考起北大年夜同时又掉去父亲掉去家庭经济支柱的特困生。在此次借钱中，党委引导借钱最多，充分表现了党员引导干部的榜样感化。
在分析评断过程中，做到边学边查边改边做，以查摆考验进修效不雅，以整改修改查摆结不雅。我支部由临盆、安然、行政后勤、财务以及办公室五个科构成。占了机关科室的40%。针对单位住房治理不敷规范的问题，调剂加强了房管人员，对单位住房情况进行了摸底排查；针对考勤轨制不敷严格的问题，由督查队牵头，轮流抽倒笮政后勤、办公室的同志构成考勤组，增长了按期、不按期考勤的次数；针对组织生活轨制不敷健全、情势比较单一的问题，建立健全了党员进修教导长效机制。
二、充分发扬平易近主集中制是分析评断取获成功的关键环节。平易近主集中制是党的根本组织原则，是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。只有发扬平易近主，充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和介人道，才能收集到各类好的建议和看法，做到集思广益、集思广益；只有保持集中，才能在平易近主的基本上收集、整顿、归纳出凸起问题，深刻分析产生的原因，明白尽力偏向，以此完美各项工作。
***党支部
一、建立有效的检查自查机制是分析评断的前提前提。只有对比标准查摆凸起问题、对比先辈进行自我检查，才能更好地开展平易近主评断和互相赞助，不然，分析评断只能空口说、流于情势，达不到应有的目标和效不雅。
XX年四月四日
师德教导晃荡总结
“师德教导年”晃荡开展伊始，我校就成立了以校长**为组长，副校长***、***为副组长的“师德教导”引导小组，引导全校师德教导开展工作。
在仁攀类汗青的沧桑流变中，教师承担着教化万平易近、培养万代、推动社会成长、继往开来的重担。教师要胜任现代社话教导工作，不仅要有精深的常识和较强的教导教授教化才能，还要有优胜的职业道德。确立并赓续进步教师的职业道德水准，是现代教师大年夜事教导工作弗成忽视的一个重要方面。
以上这些晃荡的开展，全校师德师风明显好转，广大年夜教师教书育人的积极性调动起来，爱岗敬业，关爱学生的教师明显增多，不良现象逐渐削减。其间出现出了一大年夜批德才兼备的优良教师。如：我校***师长教师，担负数学、英语两门课，他一不叫苦，二不叫累，天天5点钟到校，晚上十点才回到住室，任劳任怨，不求索取。他善于做学生的思惟工作，学生思惟上若是有了疙瘩，他老是细心劝告。他所教的数学、英语两课占级段第一、所带的班级成就也是级段第一，成为**小学教导战线上的一面旗号。我校的教师***，已五十多岁，家中有二十多亩的耕地，可他却大年夜未耽搁过一节课，他经常说：“师长教师干的是优胜活，不好好教授教化生，对不起本身的良心。”他以高度的奉献精力对待本身的好处得掉和工作苦累，以不知疲惫的精力状况直面沉重的教导义务。他所教的学科经常在全市处于前列。
我市肯定的“师德教导年”。借助这股师德教导开展的海潮，我校结合自身实际，扎扎实实地开展了师德教导，进一步加强了全校教师爱岗敬业、教书育人的自发性，切实进步我校教师的职业道德程度，博得了学生和家长们的赞誉。
黉舍每学期不准时开展“评师”晃荡。针对学生提出的合理化的看法和建议，黉舍及时与教师沟通，使之加以整改。每学期泼末时由教师评黉舍引导班子，针对引导班子中出现的问题加以改进。由黉舍向社会各界发放征集看法卡，收罗各界对黉舍的校风、教风、学风的看法，共收回看法50多张，针对他们提出的问题加以针对性的┞符改。
一、加强引导，宣传动员
我校为了激发广大年夜教师作为一名教师的义务心和荣誉感，于5月20日开展了“我是一名光彩的人平易近教师”演讲比赛，宣传了那些不求显达、不慕名利、不谋富贵、甘为人梯、乐教勤业的教师代表，大年夜而激发了广大年夜教师爱岗敬业的积极性。
为了加强广大年夜教师对“师德教导”晃荡开展的熟悉，晋升本身开展自我教导的紧急感，我校先后在3月15日和4月2日两次召开“师德教导”动员大年夜会，大年夜力宣传开展“师德教导年”晃荡的重要性，宣传开展这一晃荡的目标请求，大年夜而同一了全校教师的思惟，进步了对这一晃荡的熟悉，使得这一晃荡顺利实施。
我校根据县教导局制订的“三个标准、四个目标、五个做到”，提出了八条准则，即①依法执教②爱岗敬业③酷爱学生④严谨治学⑤联结协作⑥尊敬家长⑦廉洁大年夜教⑧为人师表，形成了一个互相接洽的一个师德教导的体系。
3月18日——27日，我校教师组织起来，分段进修《中华人平易近共和国教导法》、《公平易近道德扶植实施纲领》、《中小学教师职业道德规范》等司法律例，并要肄业生写出进修心得，大年夜而进步全校教师的司僧衣识，加强了教师的职业道德情感，确立了对教师职业道德果断有移的信念，强化了教师的义务感和事业心。
二、明白师德教导的目标
经由过程自查自纠，很多教师找到了自身的差距，并且有针对性的开展自我改┞俘，取得了预期的教导效不雅。
三、开展具体晃荡，丰富“师德教导”内容
5、开展争当名师晃荡
“依附经验可以敷衍教授教化”的思惟不雅念是对教导的浅薄熟悉，教导劳侗即似简单，实袈潋繁难。仅仅依附经验远远不敷。因而，教师主动自发地总结经验，使之上升到规律性熟悉，是严谨治学的实践表现。
即进学生家庭，动员教师在“师德教导年”晃荡中到每位学生家中进行一次家访；进学生宿舍，教师赞助学生解决进修和生活上的艰苦；进村庄，请求每一年黉舍主动与地点村庄接洽，听取对教导工作和教师工作的看法和建议。
2、开展自查自纠晃荡
教导是一种社会实践晃荡。作为教导实践晃荡全部的教师，肩负侧重要的社会职责，如传播仁攀类文化科学，塑造年青一代，促进社会文明进步和成长等。教师在实施这些社会职责过程中，必须遵守社会对教师职业行动提出的道德请求。当教师职业道德规范和原则内化为教师个别品德后，它便成为一种内涵力量，促使教师自发地以满腔热忱投入到教导工作中。
4、开展师德教养演讲比赛
开展这一晃荡以来，我校教师进内行访300多次，教师经常性的走进学生宿舍与学生交心。黉舍共收回各村庄反馈回的看法20多条。经由过程这项晃荡，加强了教师与家长、教师与学生、黉舍与村庄之间的接洽，使教师教导工作加倍扎实。
开展“师德教导年”晃荡，加强师德师风扶植，教师是主体。是以广大年夜教师只有接洽本身的思惟和工作实际，赓续反思，才能赓续进步本身的思惟觉悟，为此，我校在广大年夜教师中开展了自查自纠晃荡，自查自纠内容包含：①查思惟理念②查以法治教③查爱岗敬业④查严谨笃学⑤查谦洁大年夜教⑥查遵守社会公德和教师职业道德规范。
1、开展“三进”晃荡
为了合营师德教导，检查师德教导的成效，我校广泛开展了“三评”晃荡。包含①学生评教师，学生对教师的师德教授教化质量进行评价。②教师评校长。教职工对黉舍引导班子思惟、工作风格，工作事迹进行评价。③社会各界评黉舍。
经由过程平易近主评断，黉舍及每位教师发清楚明了自查时未发明的不足，找准了尽力的偏向，大年夜而使师德扶植加倍稳步有序的开展。
3、卖力开展平易近主评断晃荡
为了更好地胜任教师工作，促进每一位教师的成长，我校于岁首年代开展了争当名师晃荡，经由过程层层筛选，评选出***、***、***等一批优良教师，大年夜力加以表扬，促进了教师们争学赶帮的优胜局面。
“师德教导”晃荡的开展，也促进了我校教导教授教化程度的┞符体进步，取得了骄人的成就。
“师德教导年”晃荡的开展，促进了我校师德师风扶植。今朝，我校引导班子精诚联结，广大年夜教师精力焕发，他们正在朝新的更高的目标赓续迈进。