双向培养工作总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结对我们自己的帮助很大，怎么样去写好总结范文呢？以下是小编为大家收集的“双向培养工作总结”建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
双向培养工作总结
在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要时刻，为适应新形势新任务的要求，切实提高党员队伍的素质，优化党员队伍结构，进一步增强基层党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，公司机关党支部作为公司党委“双向培养”工作的试点，认真对照县委组织部相关文件的要求，以高度的政治意识、大局意识、责任意识， 牢牢把握“坚持标准、保证质量；联系实际、分类培养；实绩考核、动态管理；积极探索、培用结合”四项基本要求，结合本支部实际，制定了具体的培养方案，并周密安排，加强指导，精心开展了培养工作，并取得了良好的效果。现将机关支部一年来的工作总结如下：
一、广泛动员、大力宣传
公司机关党支部在被确立为“双向培养”工作试点，立即展开了积极的动员、宣传工作。支部书记在机关全体员工大会上系统全面地传达了县委组织部和公司党委关于党员优干“双向培养”试点工作的基本要求、目标及具体的标准等，号召全体职工积极投入“双向培养”试点工作的实施当中。通过多渠道、全方位的宣传工作，使得全司职工明确这项工作的重要意义。
二、健全组织、明确目标
为确保“双向培养”工作的顺利进行并达到预期效果，专门成立了由公司党委书记为组长，党委委员为成员的“双向培养”工作领导小组，具体落实、指导、开展“双向培养”的上情下达，推荐教育，培养等工作。“双向培养”工作领导小组根据县委组织部的具体要求，结合公司党委工作的实际情况，明确 “双向培养”试点工作目标是：采取“自上而下，自下而上，上下结合”的办法，在公司工作成绩突出、业务技术骨干中分别培养2名入党积极分子，确定3名发展对象，吸收2名新党员；采取结对帮带、教育培训等多种手段，为岗位成才创造条件，努力使他们尽快成为公司的优秀骨干。
三、坚持标准、确定对象
机关支部在技术骨干中发展党员，遵循“坚持标准，保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，按照“三个代表”、“七一讲话”的要求，切实保证新党员的质量，保持党组织的先进性和纯洁性，坚持以党性强为前提，较强的业务技能为基础，群众公认为根本，真正把本校的优秀分子纳入“双向培养”中来，通过“双向培养”使他们脱颖而出。经过个人自荐、群众推荐、组织推荐三种形式的结合，公司党总委和“双向培养”领导小组研究决定，将 等 位思想素质好、入党动机纯和愿望强，愿意在党组织中经受锻炼和考验的优秀分子确定为党员培养对象；将 等 位党员同志列为优秀骨干培养对象。在确定培养对象后，公司还把培养名单在“厂务公开栏”进行了公示，以进一步听取群众的意见和反映。
四、落实措施、有序推进
1、抓好培养对象的理论学习。机关党支部认识到当前最重要的理论学习是对“三个代表”重要思想的学习，为此召开了培养对象的理论学习会。组织他们观看了《学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮》的宣传片；其次向培养对象分发了 等学习资料，让他们进行学习；再次，向培养对象布置了撰写学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的心得、体会的任务，把自己的学习体会和实践经验总结出来，加深对“三个代表”重要思想的理解和把握，不断提高自身的理论水平和工作能力，进一步端正入党动机，使他们尽快在政治上成熟起来。
2、加强对培养对象的实践锻炼。对列为培养对象的优秀骨干和党员注重加强实践锻炼的力度，结合公司工作的实际，要求培养对象积极参加公司组织的培训和活动、科研课题研究活动与班级德育工作小组和德育导师制工作，切实提高培养对象的业务水平和工作能力，使他们成为学校教育教学的骨干和中坚力量。以我校推进德育导师制为例。德育导师制是近两年来，我校的德育工作者针对当前中小学德育工作所存在的一些弊端进行深入思考后，探索和实践的一条改革学校德育工作的新路子，是一种亲情化、个性化的德育模式。本学期在“三个代表”重要思想的指引下，学校拓展工作思路，创新工作方法，加快德育导师制这一新兴德育特色的发展步伐。把被列为培养对象的党员都列为“德育导师”，每位导师分别和3—5名学生结成对子，通过和学生聊天、谈心等方式做好学生的思想工作和心理健康教育工作，主要负责培养学生高尚的品德、健康的心理和良好的行为习惯。德育导师制的推进不仅使“三个代表”的思想和精神在学校德育工作上落到了实处，而且极大地增强了被培养党员的责任感和荣誉感，使他们得到了很好的实践锻炼的机会。
3、结对传帮带。通过培养对象和学校党员干部的“双向选择”，为每一名培养对象确定了两名党员作为联系人，并互相结为对子。明确联系人的职责和任务，要求联系人每月和培养对象进行1—2次谈心、谈话，并及时记录谈话内容。通过结对传帮带的方式，对不同的培养对象分别进行扶持，促使他们早日成长、早出成果。
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三向培养工程工作总结
民生工程工作总结范文一：
半年以来，根据《叙永县目标管理工作领导小组办公室关于下达2011年度民生工程目标任务的通知》（叙目办［2011］4号）要求，在镇党委、政府高度重视和坚强领导下，我们精心组织，科学调度，统筹安排，狠抓落实，在各部门的积极支持和密切配合下，按照时间过半，任务过半的双过半要求，民生工程工作取得了可喜的成绩。现将半年民生工程工作总结如下：
一、工作开展情况
1、成立组织，加强领导。
一是高度重视，摆上位置。县民生工程目标任务分解下达后，镇党委、政府召开专题会议对我镇民生工程工作进行专题研究，并安排在党委中心组进行讲解和学习，统一思想认识。党委、政府对做好民生工程工作做出了一系列明确指示，对有些工作还亲力亲为。
二是健全组织，强化领导。不仅按要求成立民生工程工作协调小组及办公室，而且还成立了以张怀刚镇长为组长、易马欧副镇长为常务副组长、相关部门负责人为成员的高规格民生工程工作领导小组，及以部门为依托、各位分管领导为组长的民生工程分项目标责任组，并明确了各个组的职责任务。
2、落实任务，明确责任。在成立分部门民生工程责任组的基础上，将各项民生工程工作逐一落实到各个相关部门及部门的分管负责人、具体承办的办公室和具体责任人，并明确了具体职责任务。
3、加强督查，严格管理。我们制定了民生工程督查方案，对督查的内容、方法和问题的处理都做出了明确规定。每月25日前要求各具体责任人把当月民生工程的落实进展情况以书面形式上报目标办，经领导组长签字审阅后上报，同时，针对发现的问题，以民生工程工作协调小组办公室名义逐一列出文字报告给各责任组，要求限期整改落实到位。
4、广泛宣传，营造声势。实施民生工程是一项惠及广大人民群众的民心工程。广泛宣传，把党和政府以人为本执政理念和关注民生的温暖送到人民群众中去，同时，实施好民生工程也需要广大人民群众的参与，让人民群众了解和掌握民生工程的内容和政策规定，这也需要进行广泛宣传。因此，我们特别注重加强宣传工作。
二、民生工程进展情况
（一）、就业促进工程
1、扩大就业规模提高就业质量
（1）、城镇新增就业人员40人，1-6月累计完成 22人，占全年总任务的 55 %。
（2）下岗失业人员和失地无业农民再就业10人，1-6月累计完成12人，占全年总任务的 120 %。
（3）城镇登记失业率控制在3.98%，1-6月均控制在3.12%。
2、加强农民工培训
（1）、培训农民工100人, 1-6月累计完成 60 人，占全年总任务的 60 %。
（2）、品牌培训20人，1-6月累计完成12 人，占全年总任务的60%。
（3）、农村劳动力技能培训55人，1-6月累计完成28人，占全年总任务的51 %。
（4）、扶贫培训待国家和省十年扶贫规划确定后分解，
（5）、新型农民培训0.004万人，1-6月累计完成0.004万人，占全年总任务的100 %。
（6）、农民实用技求培训0.6万人次，1-6月累计完成0.41 万人次，占全年总任务的68 %。
（7）、农村青年技能培训4人，1-6月累计完成4人，占全年总任务的100 %。
（二）、扶贫解困工程
1、扶持农村贫困人口待国家和省十年扶贫规划确定后分解，
2、减少贫困人口待国家和省十年扶贫规划确定后分解，
3、农村医疗人均救助30元，城市医疗救助人均30元，1-6月均达到人均救助30元。
3、帮助农村贫困残疾人发展生产、增加收入39人，1-6月累计完成22人，占全年总任务的56 %。
（三）、教学助学工程
1、补助寄宿贫困学生生活费399人，此项工作要到秋期开学才实施。
2、中等职业学校招生完成185人，1-6月累计完成150人，占全年总任务的78%。
3、资助家庭困难职工子女上学6人，1-6月累计完成3人，占全年总任务的50%。
4、义务教育阶段在校残疾学生达1人，1-6月累计完成1人，占全年总任务的100%。
（四）、社会保障工程
1、城市低保月人均补助165元，农村低保累计月人均补助62元，1-6月均达到人均补助标准。
2、新增集中供养五保对象10人，1-6月累计完成5人，占全年总任务的50%。
3、新型农村养老保险试点覆盖669人，此项工作正在统计收集资料实施中。
4、城镇居民医疗保险覆盖人数完成1040人，累计完成 1438人，占全年总任务的138 %。
5、建立志愿服务队伍30人，1-6月累计完成30人，占全年总任务的100%。
6、居家托养智力、精神和重度残疾25人，1-6月累计完成14人，占全年总任务的56%。
（五）、医疗民生项目
1、新型农村合作医疗参合率95%，我镇已达到95%。
2、实施基层医疗卫生机构信息平台建设的村卫生室13个，1-6月累计完成13个，占全年总任务的100 %。
3、减免贫困白内障患者复明手术待省上方案下达后分解，
4、农村孕产妇住院分娩率98%，1-6月住院分娩率均达到98%。
（六）、百姓安居工程
1、支持农民新建沼气池300口，1-6月累计完成81口，占全年总任务的27%。
2、新建和改建农家店3个，1-6月累计完成2个，占全年总任务的66%。
（七）、基础实施工程
1、农村通信，实现20户以上自然村通电话5个，1-6月累计完成5个，占全年总任务的100%。
（七）生态环境工程
1、退耕还林巩固成果完成3762.5亩，1-6月累计完成3762.5亩，占全年总任务的100 %。
（八）、文化体育工程
1、配送业务专用设备的乡镇综合文化站1个，1-6月累计完成1个，占全年总任务的100 %。
2、建设农家书屋3个，正在实施中。
3、每月免费放映一场公益电影的行政村13个，1-6月均达到13个村。
三、下半年工作打算
1、继续搞好宣传，营造更加浓厚的氛围。要在原有宣传形式的基础上，增加宣传时效，继续加大宣传力度，把政策交给人民群众，让他们切实感受党和政府的关怀，调动群众参与的热情和积极性。同时还要向各个部门和领导宣传，引起各方高度关注，营造良好氛围。要突出办好民生工程宣传简报，及时掌握工作动态，通报各项民生工程工作进度，促进民生工程的顺利开展。
2、进一步加强领导、强化责任。实施好民生工程就是贯彻落实科学发展观的具体行动。因此，各部门、各单位必须进一步统一思想，提高认识，切实把民生工程摆上更加突出的位置，抓紧抓好。主要负责人要亲自抓，分管负责人要具体抓，具体承办股室要全力以赴抓。各部门都要按照民生工程要求和职责任务，逐项抓好落实。
3、主动作为，搞好协调服务，继续当好党委、政府的参谋和助手。深入项目单位、深入民生工程一线，积极开展调查研究，了解掌握情况，及时发现问题，提出解决意见；进一步加强与部门之间的协调配合，主动听取部门工作意见和建议；建立定期信息交流和沟通制度，随时掌握各个民生项目工作动态和进度，会商解决项目实施过程的问题，确保民生工程工作顺利推进。
民生工程工作总结范文二：
根据《仁和区2011年民生工程实施方案的通知》（攀仁委办【2011】73号文）要求，我局高度重视，精心组织，结合科技工作实际，从狠抓农村实用技术培训入手，把提高科技服务、惠民富民、改善民生质量作为根本出发点和落脚点，以组织实施 “以科技之春”、“五月科技活动周”、科技进村入户、芒果专家大院、开办新农学校、科技讲座、科技咨询等为重点，大力开展农村实用技术知识传播培训工作，为促进广大农民生活富裕提供科技服务，取到了显著成效，超额完成了今年农村实用技术知识传播培训工作任务。现将工作开展情况总结如下：
一、加强领导，精心安排，确保民生工程落实
按照《仁和区2011年民生工程实施方案的通知》要求，为确保农村实用技术知识传播培训工作落到实处，我局成立了以局长为组长，副局长为副组长，相关科室负责人为成员的实施民生工程领导小组，加强组织领导，针对各乡镇产业发展实际，及时将今年的农村实用技术知识传播培训民生工作任务分解到各个乡镇，并加强督促、检查和培训工作指导，确保民生工程落到实处。
二、创新培训方式，丰富培训内容，全面完成了民生工程目标任务
围绕提高农民科技素质，推动农业科技进步，以“科技之春”、“五月科技活动周”等活动为载体，采取“科技进村入户、科技讲座、科技咨询”等广大农民群众喜闻乐见和贴近民情民意的形式,有针对性地开展农村实用技术知识传播培训工作。围绕我区主要产业，以攀枝花新农学校和芒果专家大院示范平台为载体，采取参与式、启发式、互动式的教学手段，使技术培训与应用、技术研究与推广紧密结合，使农民群众快速掌握新技术，成为乡土科技专家。通过新农学校的开办和科技大户的带动示范，大幅度提高了农民种植规模和收入。芒果主产区芒果的产量提高了200万斤，平均单价比其他果农高1.8元/公斤，参加培训的农民芒果单项总收入达3000余万元。通过芒果专家大院，整合科技资源，进行芒果最新技术、最优品种和先进科研设施的引进、组装、试验、示范，对仁和区芒果当前存在的问题进行研究解决，充分展示现代芒果产业的发展水平和发展方向，向农民提供科技服务。通过芒果专家大院示范推广，进一步提高了农民的科学文化素质和种植水平，为推进我区现代农业，加快我区新农村建设起到了一定的积极作用。2011年，共投入宣传培训资金5万余元，举办各类农业实用技术培训班103 余期，培训人员7857人次，超额完成了今年农村实用技术知识传播培训工作任务。
三、强化宣传，营造实施好民生工程的良好氛围
为大力营造全社会关注民生、支持民生、服务民生的社会氛围，提高民生工程的知晓度、满意度、支持度，我局结合农村实用技术知识传播培训工作，以“以科技之春”、“五月科技活动周”、科技进村入户等活动为载体，切实开展民生工作“三个一”宣传活动，为积极稳妥推进民生工程营造良好的氛围，推进民生工程向深度拓展，向长效提升。
四、加强资金管理使用，确保民生工程顺利推进
为确保农村实用技术知识传播培训民生工作任务和资金落到实处，我局严格按照相关项目资金管理使用规定，加强对项目资金使用全过程的监管，保证资金用于民生工程项目。
五、下步工作打算
一是加强领导，落实责任。加强领导，落实责任，建立完善相应的制度机构，保证民生工程顺利推进。二是认真做好资金保障。千方百计积极争取上级资金，认真做好市区资金配套，积极引导社会力量参与建设。四是整合科技资源，抓好平台建设。继续抓好科技进村入户、芒果专家大院、新农学校建设，为促进广大农民生活富裕提供科技服务。五是加强督促考核工作。根据平时考核、季度考核和年度考核相结合的原则，加大督促考核力度，确保保证民生工程顺利推进。六是进一步加强宣传和信息工作。通过电视、报纸、网络等媒介，认真做好宣传工作，充分展现民生工程推进中的亮点。强化民生工程信息定期通报的机制，保证信息畅通。
民生工程工作总结范文三：
20xx年，区卫计系统民生工程卫生项目在区委、区政府的正确领导下，在市卫生局的具体指导下，认真贯彻落实区委、区政府决定，紧紧围绕市下民生工程卫生项目指标任务，坚持注重实效，惠及百姓的原则，较好地完成了区卫生系统全年民生工程的目标任务。现总结如下：
一、加强领导，狠抓落实
1、加强领导，精心组织。区卫计局成立由局长江吉宣任组长，分管副局长石从方、耍子阿布、纪检组长余顺荣为副组长，局办公室主任郑鸿、局计财科科长王林、卫生股股长任登莲、区妇幼保健院院长廖明华等相关部门负责人为成员的金口河区卫计系统民生工程卫生项目实施领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，负责民生工程卫生项目的组织、实施、督查和评估工作。领导小组每季度召开一次民生工程项目工作情况分析会议，研究和解决民生工程项目工作存在的突出问题。
2、制定方案，明确责任。项目实施领导小组制定并下发了《区卫计系统2011年民生工程卫生项目实施方案》，明确了工作目标、建立奖惩激励机制、加大督查力度。将民生工程卫生项目各项指标任务责任分解、落实到各责任单位，形成“一级抓一级，层层抓落实”的工作机制，并要求各责任单位每月及时上报相关信息，进一步改进工作作风，集中精力抓落实，努力提高工作效率，确保今年民生工程项目工作目标任务全面完成，推动卫生、计生事业又好又快发展。
3、加大督查，奖惩分明。一是把民生工程工作纳入年度目标考核。对承担目标任务完成良好、实绩突出的单位和个人，给予表彰和奖励。对因工作不力未完成目标任务的，追究责任并严肃处理；二是建立和完善相关的管理制度，制定切实可行的检查考核办法，确保完成民生工程各项目标任务。
4、加强信息报送。安排专人负责，及时了解掌握民生工程动态，按时向区政府民生办、市卫生局等部门报送民生工程信息及报表。
二、项目完成情况
今年，市卫生局落实的卫生民生工程项目有3项，我局以求真务实的态度，扎实有效的工作，采取各种措施，确定专人负责，全年卫生民生工程各项目标实现较好。
1、妇幼卫生任务完成良好。自我区正式启动民生工程农村孕产妇住院分娩率补助项目以来，我局全面实施农村孕产妇住院分娩补助项目，提高农村孕产妇住院分娩率，加强宣传，印发宣传资料5000份，广泛开展宣传动员。通过项目实施，全区共补助农村孕产妇400人，补助金额16万元；2010年10月1日至2011年9月31日，全区孕产妇死亡数1人，孕产妇死亡率2.15‰;孕产妇住院分娩446人，孕产妇住院分娩率95.7%，其中农村住院分娩384人，住院分娩率95.05%；婴儿死亡1人（其中新生儿死亡1人），新生儿死亡率2.15‰。各项指标均达到市下达的民生工程卫生项目指标。
2、建设信息平台的村卫生室。由于该项目是省卫生厅组织实施，计划投入资金20万元，待省卫生厅实施方案和资金到位后建设。
3、完成新型农村合作医疗。全区6个乡镇全部建立新型农村合作医疗制度，全区新型农村合作医疗参合率达94.4%。参合农民年人均筹资标准230元，各项指标均达到市下达的民生工程卫生项目指标。
三向培养工程情况总结
在马克思历史唯物主义和辩证唯物主义指导下的“三向培养”工程
我市的“三向培养”工程实施两年来，在农村引起强烈反响，深受农民群众欢迎，取得了明显成效，它是在马克思主义哲学思想指导下开展的，是历史唯物主义和辩证唯物主义的生动实践。
一、坚持一切从实际出发是做好“三向培养”工作的前提
辩证唯物论认为，物质是第一性的，意识是第二性的，认识是对客观实际的正确反映。注重实际是辩证唯物论的基本要求，也是做好一切工作的前提。我们基层组织建设工作，要取得成效、达到预想的结果，就必须使思路和措施符合客观实际，否则就会失败。 一切从实际出发，就要求我们在实施“三向培养”工程之前，必须对全市农村情况进行深入的调查和思考。要透过纷繁复杂的现象，抓住困扰农村发展的实质问题，也就是透过现象看本质。从表象上看，农村问题较多，比如，村“两委”关系不协调，党员队伍老化，带头富、带领富的能力差，村班子战斗力不强，村级组织换届时选人难等等。但引起这些现象发生的实质性问题是农村缺少人才。如果这种状态不改变，党的先进性难以体现，党在农村的执政基础也难以巩固。了解情况、分析矛盾、研究对策，是马克思主义认识世界、改造世界的根本方法。我们在摸清了情况，抓住了主要矛盾的基础上，决定实施“三向培养”工程，把农村党员“双带”能力培养和吸收农村致富的先进分子入党作为重点，同时选择政治素质高、致富能力强，在村民中有威信的人培养成村组干部，为基层政权建设提供组织保证。
2004年初，市委正式下发《关于在全市农村实施“三向培养”工程的意见》。这个文件是从抚顺农村实际出发的产物，也是各级党组织把调查研究纳入决策过程的结晶，更是坚持实事求是的马克思主义思想路线的典范。我们体会到，抓农村基层党组织建设，出台文件、制定政策，都必须从农村的实际出发，紧密联系农业生产，充分尊重农民意愿，这样才能被群众所接受。
二、在实践中完善“三向培养”工程
实践是马克思主义理论的显著特征。实践是认识的源泉，是检验认识的唯一标准，更是认识发展的动力和最终目的。一个好的文件、好的方针政策，只有通过艰苦细致的工作，真正变为广大干部群众的实际行动，才能取得好的效果。
“三向培养”工程，是全市各级党组织埋头苦干，认真实践的工程。
一是力戒形式主义。过去我们抓工作，看表面、重形式，忽视内容、过程和结果，布置一项工作，发个文件，打电话检查、督办，要数字搞总结，工作蜻蜓点水，身子浮在上面，汇报也多用“大概”、“差不多”之类的说法，工作抓得不紧、不细、不具体。而这次“三向培养”工程叫真、靠实。比如，我们要求“三向培养”对象必须要有稳定的致富项目，为此，乡、村党组织经常查看培养对象的项目选择和发展变化情况，并及时提供相关服务。我们为了把工作落实、作细，先后二次对全市开展“三向培养”工作中存在的2xxxx问题进行归纳，编写了“三向培养”工作问答，下发基层，指导工作。各乡镇党委组织委员对“三向培养”对象每个月走访一次，并将培养对象发展情况及时填入档案，一个季度向镇党委汇报一次工作进展情况。现在，他们对“三向培养”对象的基本情况都能了如指掌，烂熟于心，不仅能说清事，而且能找到家，确保了培养对象的健康成长。
2004年7月，省委“三级联创”考核小组来抚顺检查工作时，带队的副厅级巡视员曲宝丽随机抽查了几个村，并与“三向培养”对象进行了交谈，感到十分满意。我们拿着全市的“三向培养”名册说，名册上的103xxxx培养对象可以任意抽查，看他们的培训情况、结对子帮扶情况以及发展变化情况。我们为什么敢这么说，就是因为从市、县到乡、村党组织工作认真了，工作做细了，心里有底气。在“三向培养”工作中，各级党组织和各级干部不摆花架子、走过场，凭着较真的精神，把工作做实、做细。由此可见，抛弃形式主义的东西，干什么工作，就有成效，就出成果，抓基层党组织建设尤其如此。
二是工作具体抓，抓具体，一抓到底。过去我们也提出过好的思路、政策和措施，但不少是只热闹了一阵子，并没有真正落实，也没有达到预期效果。而我们抓“三向培养”工作时，每到一个乡镇，都要看培训情况、看结对子情况，进村就入户，入户就看项目，农家院落、田间地头都有我们组工干部的身影。同时，对办班培训、结对子帮扶、协调贷款等具体环节都要研究应当怎么办，谁去办，办到什么程度，一件一件地落实。“三向培养”工程不仅培养了一批农村人才，也造就和锻炼了我们的干部。新宾县委组织部原副部长郭长河，在各县区副部长中年龄最大，但苦干、实干精神最强。他把主要精力投入到了抓“三向培养”工作上，全县1xxxx乡镇每个季度走一回，10xxxx党员向致富能手方向培养的对象家中他都到过，每到一处他就讲“三向培养”工作，嗓子都讲哑了。2004年9月10日，我们组织“三向培养”拉练检查到新宾，他用沙哑的声音向大家作了全县工作汇报。闲谈时他说：“我已是5xxxx岁的人了，没有什么可求的，通过‘三向培养’能为农民实实在在的干点事，心里就充实了。”在“三向培养”工作中，各级党组织、各级干部少讲空话、多干实事形成风气，形成习惯，形成规矩。
三是在实践中学习，在实践中创新。马克思主义历史唯物论告诉我们，人类历史是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史，人的认识是一个实践、认识、再实践、再认识的循环过程。“三向培养”工程对我们来说是一项全新的工作，具有挑战性，各级党组织可以说是在干中研究、在干中探索、在干中创新，积累了许多成功经验。比如，大苏河乡的谈话制度、马圈子乡的联系卡制度等等都是基层的创造，我们就加以总结后在全市推广，取得了很好的效果。再比如，我们成立“三向培养”对象同业联谊会，也是借鉴了一些乡镇产业协会的经验，并用在“三向培养”工作之中的一个创新。实践中得来的经验最丰富，基层创造的经验最鲜活。所以我们干的每项工作都要根据马克思主义的基本原理，结合新的情况，总结新的经验，进一步探索、创造和发展。在实践中学习，在实践中创新，是较快地获得正确认识，较顺利地推进我们工作的一个重要方法。
三、时刻落实马克思主义群众观
全心全意为人民服务是共产党区别于一切剥削阶级政党的根本标志。共产党人的世界观，党的全部活动的出发点、过程和归宿，那就是相信群众、依靠群众、为了群众。农村基层党组织建设能不能落实、体现和反映马克思主义群众观，是原则和立场问题。
“三向培养”工程在农村有人说它是致富工程，也有人说它是民心工程，为什么呢？就是它的出发点和落脚点放在了让农民群众富裕奔小康上。2004年5月14日，我们到新宾永陵镇夏园村走访培养对象乔冰，她开始养非洲雁起步很艰难，村党支部帮她贷款xxxx元后，养殖规模扩大了，收入也增加了，生活充满了希望，我们说今后有什么困难就找党组织。当我们要离开的时候，乔冰两口推推搡搡非要给我们拿几只非洲雁尝尝，我们知道她是出于一片真情，可我们不能拿。我们对她说，我们当干部的，一年到头也
很辛苦，但看到你生活过得好就满意了，就高兴了，说明我们没有白奋斗。假如我们奋斗一年到你家一看，生活仍没有起色，你给我们拿多少非洲雁，心里也不舒服，如果你非要感谢，就把养殖规模做大，带领更多群众致富。当我们的车子走出很远，回头望去，看到乔冰夫妻二人仍在村口向我们挥手。我们常说群众在你心中有多重，你在群众心中就有多重。我们共产党的干部代表着党的形象，你对群众动真情，群众把心掏给你。
两年来，广大农民群众在“三向培养”工程中确实得到了实惠，尝到了甜头，他们从内心深处感谢党。2005年11月14日，我们召开全市农村“三向培养”工作会议时，会上交流的典型金丽艳给我们唱了一首歌，叫《走进新时代》。动情的歌声代表着广大“三向培养”对象的共同心声，她是唱给党听的，是向党捧出了一颗滚烫的心。我们基层组织建设工作在组织群众、宣传群众、教育群众中发挥着重要作用，我们组工干部，只有心中时刻为了人民，想人民之所想，急人民之所急，干群众所欢迎的事，才能得到拥护和支持。“三向培养”工程为什么有强大的生命力，原因就在于此。
“双师型”教师培养工作总结
近年来，随着教育事业的迅速发展，我国的职业教育水平也在不断提高，各地方职业学校都在实施教育的“品牌”战略，让“品牌”教师支撑“品牌”专业，让“品牌”专业支撑“品牌”学校。而对于职业学校而言，所谓的“品牌”教师更多的应该是指具有较高的教育教学水平和专业技术水平的“双师型”教师。只有这样，才能真正地提高我们的职业教育水平，办出让人民、让社会满意的职业教育。
结合中等职业学校的特点和市场经济条件下的需求，我校及时制定《涡阳县职高“双师型”教师培养和管理方案》，按照职业教育应注重实践环节，努力促进“学校与企业融合，教师与师傅融合，理论与技能融合，教学与生产融合”的培养思路，加强领导，周密组织，认真落实“双师型”培养工作，取得了初步成效。现总结如下：
一、领导重视，科学规划，确定“双师型”教师队伍建设的目标。几年来，学校把”双师型”教师队伍建设作为加快职业教育发展和提高教育质量的关键，列入学校发展规划和年度工作计划，抢占教师队伍建设的制高点，建设”双师型”队伍，为此，学校制定了《”双师型”教师培养和管理方案》，明确了”双师型”的标准和培养目标，鼓励教师拔尖积极打造我校”双师型”教师队伍。
二、积极培训，提高”双师型”教师队伍素质。 学校采取派专业课教师到企业实践，请具有丰富实践经验的技术人员来校传授，专业理论课与技能训练课双肩挑，组织教师专业技能考试等方法，提高双师型教师动手实践能力，使双师型教师及时地将新技术、新工艺运用于教学之中。
同时根据教学工作需要，面向社会选聘学历较高，具有丰富实践经验的专业技术人员充实到教学第一线，增强教师队伍的活力，加快专业知识的更新;采取各种措施保证“双师型”专职教师队伍的连续性和稳定性。从而形成了尊重人才，人才乐于奉献的局面，为发展职业教育奠定了坚实的基础。
三、压担子、引路子、搭台子，加快”双师型”教师进步成长
学校明确要求专兼职“双师型”教师要在学历和技能上实现双达标，理论课教师均达到本科学历，专业课教师至少获得本专业工种的1至2个技术等级证书，向“双师型”发展，通过压担子、引路子、搭台子，使”双师型”教师有压力，有动力，有成就感，目前他们中的多数已成为学校的专业学科带头人和教科研骨干。
四、制定标准，落实考核，实行动态管理
为了加强教师队伍建设，不断提高教师整体素质，促使教师不断成长，培养一批思想作风扎实，教学水平较高，教研能力较强的高水平”双师型”教师队伍，切实发挥”双师型”教师在教学和实践中的带头示范作用，学校制定”双师型”考核办法：考核满分100分，考核项目与分值如下：
1、思想政治素质20分，
2、教师和学生民主测评10分
3、教师专业技能测试40分
4、学生专业技能测试30分
5、加分项：有下列情形在考核中直接加分：
(1)、当年取得国家承认的职业技能鉴定证书加4分
(2)、.承担与专业有关的教研课题，研究效果明显，受到奖励，省、市、县、校分别加4、3、2、1分。
(3)、省、市、县、校级论文分别加4、3、2、1分。
(4)、参加教师专业技能竞赛并获奖，省、市、县、校分别加4、3、2、1分。
(5)、指导学生参加技能竞赛并获奖，省、市、县、校分别加4、3、2、1分。
(6)、参加校级以上教学大比武，获得一、二、三等奖分别加4、3、2、1分。按照这个标准，每年考核认定一次，使”双师型”教师队伍整体素质有了明显提高。
目前我校基本保证每个专业具有2名中级职称以上的教师，基本拥有了一支素质高、能力强、专业精的“双师型”教师队伍，为实现学校可持续发展提供人才保证。