2015-2016中学教师年关总结模板。
时间过得很快，让人不知所措，我们总会经历很多各式各样的事情，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。大家知道总结范文要怎样写吗？下面，小编为大家整理的“2015-2016中学教师年关总结模板”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
每学期根据黉舍实际卖力制订黉舍工作筹划并督促实施，撰写黉舍工作总结，凸起反竽暌钩黉舍师生结不雅;兼顾安排黉舍的教授教化工作，重视经由过程组织营业进修、开展校本教研、进行营业比赛、组织外出进修等门路抓好教师部队扶植，促进教师专业成长;能卖力参加市小黉舍长高甲锒褶班的进修，每次进修都能提前安排好工作，做到进修、工作两不误;创建博客，把日常平凡的教授教化得掉、听课感触感染、培训心得、教授教化困惑和生活随想等内容上传和同业交换分享，丰富业长生活，记录教导人生;小我撰写的《数据的“力量”》揭橥于《小学数学教授教化》、九年级(上)《“解决问题的策略”教授教化设计》揭橥于《小学教授教化设计》。
一、政治思惟方面：
二、教导教授教化工作：
第三，尊敬学生。看重与学生之间的情感交换和培养，在严格治理的同时能尊敬学生的进修热忱和认知才能，提出与学生自身程度相当的问题，鼓励他们大年夜胆摸索，合营进步。
第二，能把握学生的认知水平和才能。看重对已学常识的巩固和新、旧常识的接洽，达到赞助学生学会求知、赓续成长的目标。
四、尽力偏向：
本人酷爱党，酷爱人平易近，保持党的教导方针，忠诚党的教导事业：能卖力进修“三个代表”重要思惟、十九大年夜申报精力，做好政治进修标记、写好进修心得，思惟正派，服大年夜黉舍的工作安排，干事卖力负责;把本身的精力、才能全部用于黉舍的教导教授教化过程中，并能自发遵守职业道德，在学生中建立优胜的教师形象;带头与同事研究营业，毫不保存本身的不雅点，实话实说，互相进修，合营进步教授教化程度;可以或许顾全大年夜局，联结协作，在各方面以党员的标准严格请求本身，以便更快地适应教导成长的形势。
三、其他方面：
起首，能卖力把握教材。把课标、教介入教材有机结合，以进步学生分析问题和解决问题才能为目标，切实落实培养学生的立异思维和创造才能，并且能应用教室时光赓续地以新型热点材料为背景创设提问角度，赞助学生拓展思路，大年夜而使学生们分析、解决问题的才能赓续进步。
在新的一年中，我将以优良同业为榜样，加强自身政治进修、营业锤炼，赓续进步教导教授教化水平和黉舍治理才能，为黉舍的成长作出更大年夜的供献。
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2015高中教师年关总结模板
五、在班主任工作方面
一、思惟职业道德方面
2、加强班级治理，培养优良的学风、班风，深刻周全地懂灯揭捉生，尽力培养"联结协作，自强不息"的班集体。
在担负高中数学教师的过程中，我深知基本教导的重要性，更是重视学生本质的周全进步。日常平凡卖力备课，尽力研究教材，明白教授教化目标，凸起教授教化重点，攻破教授教化可贵，精心设计教授教化过程，采取活泼活泼的教授教化手段，进步学生的进修兴趣。日常平凡也挥蓦其他师长教师进修，晋升本身的教授教化水平和才能。
三、立异评价，鼓励促进学生周全成长
二、教导教授教化才能方面
1、做好学生的思惟工作，培养学生优胜的道德品德，净化学生的心灵，尽力培养德智体周全成长的人才，做好学生的思惟工作。
始终把评价作为周全考察学生的进修状况，鼓励学生的进修热忱，促进学生周全成长的手段，也作为教师反思和改进教授教化的有力手段。
对学生的进修评价，既存教授教化生常识与技能的懂得和控制，更存眷他们情感与立场的形成和成长;既存教授教化生数学进修的结不雅，更存眷他们在进修过程中的变更和成长。
作为一名教师不仅仅教会学生若何进修，成就有所晋升，同时更重要的是教会学生若何做人，同时还有一些才能的晋升。
四、抓实惯例，包管教导教授教化义务周全完成
卖力进修马列主义毛泽东思惟，积极介入到黉舍争优创先的晃荡中，处处以身作则，按时高低班，积极参加黉舍组织的各项政治进修和晃荡，并卖力做好标记，卖力进修新课程教授教化标准，在教授教化中，我始终能以满腔的热忱去关怀酷爱每一位学生。
保持以教授教化为中间，强化治理，进一步规范教授教化行动，并力争惯例与立异的有机结合，形成学生严逝世、勤奋、求真、善问的良好学风。
一份垦植，一份收成。总之本年我的教授教化工作苦乐相伴。往后我将本着“好学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
2015-2016英语教师年关总结模板
《英语课程标准》提出绕揭捉生在教师的指导下,经由过程感知,体验,实践,介入和合作等方法,实现义务的目标,感触感染成功.这便请求,英语课的教授教化要以学生为主,培养他们进修英语的兴趣,进步他们对词汇,句型的据说认读和说话实际应用的才能.为此,我在实际的教室教授教化中做了以下几点:
总之,一学期的教授教化工作本身付出了很多,收到的回报也不少:引导的信赖,使我精力充分;同事的赞助,使我尽头实足;学生的渴求,使我信念倍增.我会尽力弥补本身在教授教化中的不足,赓续改进教授教化办法,在教授教化中设计一些学生爱好的晃荡,游戏来帮助教室教授教化,激活教室.积极开辟和有效应用课程资本,更好的为英语教授教化办事,力争在往后的英语教授教化工作中取得更好的成就.我信赖有垦植总会有收成。
因为本人在英语教授教化方面经验不足,本身的常识又有限,在教授教化的同时,不时虚心向资格深的教师就教,和我们英语组的同事一路进修有关英语方面的教授教化教法,加强自身的营业进修,扩大年夜视野;痉崮暾集有助于英语教室教授教化的各类游戏材料,时常听灌音改┞俘本身的语音语调.
本学期,问录：初一的英语教授教化工作.作为一向大年夜事中学英语教授教化的我,虽懂得到了一些教授教化教法,但在实际的教导教授教化中,我深深感到到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使往后的教授教化工作取得更大年夜进步,现对本学期的教授教化工作作一总结.
1,巧设导入,培养兴趣.每节的教授教化我起首经由过程做游戏,唱英歌乐来激发学生的进修兴趣,绕揭捉生融洽在进修英语的氛围内.
二,扎实备课,理清教授教化思路.
备课是教室教授教化的重要环节,我在备课时髦到了以下几点:
2,课中备课,灵活安排简单易操作的游戏晃荡.我经由过程游戏惹人新课教授教化时,为了不清除学生的积极性,我在实施教授教化的时刻,老是尽量设计一些简单易操作的游戏及晃荡,将教授教化内容层层铺开,把逝世板乏味的教室变为活泼有趣快活堡,让他们在快活中进修,在玩中获得新知,经由过程反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等情势)来巩固所学新知.在晃荡中学生们都乐于介入,充分调动了学生们的情感立场和兴趣,学生的积极性获得了充分发挥,教授教化效不雅优胜.
1,课前备课,做到有备而来.我卖力浏览各类教科参书,既备教材,教法,又备学生.结合学生的实际和教材的内容,既要推敲常识的纵向接洽,又要推敲新知的横向连接;既要突稳重点,又冲要破可贵;既要表现出完全的教授教化过程,又要留意好各环节的过渡天然.并制造了各类有趣的教具,如:单词卡片,什物(图片),头饰等教具为教室教授教化做好办事.
三,卖力上课,表现以工本钱.
为了使我的英语教授教化适应新时代英语教授教化请求,建立起新的育仁攀理念,我们英语组集体抽歇息时光对《英语课程标准》进行了研读,懂得了今朝英语课程改革的目标,控制了今朝英语改革的重点,明白了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,懂得了英语教授教化原则,学会了一些科学评价原则等,大年夜而为后面的教授教化供给了充分的根据,奠定了的扎实的基本,包管了教授教化的顺利进行.
3,游戏晃荡,巩固新知.在完成了每节课的新授义务后,抓住学生争强好胜的心理,经由过程师生互动,生生互动的游戏晃荡将教授教化内容层层铺开;为了尊敬学生的个别差别,营造宽松的进修情况,以简单易操作的趣味性,多样化游戏为主来实施教授教化,绕揭捉生进行反复模仿,认读,玩演,视听,大年夜而给他们供给充分的晃荡和交换机会,绕揭捉生在玩的过程中获得新知,进步他们说话的应用才能,培养他们的进修兴趣.
3,课后备课,总结教授教化经验.每上完一单位,我都及时对该单位作出总结和反思,写出教授教化跋文,肯定本节课成功的处所,商量该单位的不足之处,为今后的教授教化工作打下基本.
一,进修课标,明白教授教化目标.
4,经由过程听灌音,复习新知.我常在每节课停止的前5分钟,绕揭捉生听有关本节课教授教化内容的灌音磁带.第一遍先卖力听,第二遍边听边跟读.在学生能听读后并要肄业生用响应的肢体说话或动作入恋人境的来模仿,表演对话.在学生进行合作进修,表演时及时赐与示范和指导,绕揭捉生充分体验到成功的喜悦,领会到进修英语的乐趣.如许既复习了本节课的常识要点,又进步了同窗们的据说才能和读音的精确性,,大年夜而绕揭捉生真正做到眼到,口到,心到,手到.
2,图文结合,控制新知.根据教材图文并茂的特点,充分应用单词卡片,什物教具,简笔画及肢体说话来启发学生,使学生带着明白的义务目标,并借助图片,动作,神情等手段控制其义,让他们积极主动介入进修获取新知过程,培养他们进修英语的兴趣.在碰到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐烦教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的才能.在进修新知的同时,还合时对他们进行思惟教导.
四,加强自学,赓续积聚常识.
2015年中学教师年关考察总结模板
在学生的思惟教导工作中，做到谆谆善诱，耐烦劝导，耐烦教导。例如当时有一个油滑学生，他叫郭华富。他进修成就差，经常逃 学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常交心的办法，与学生交同伙，做学生的贴心人，与家长慎密合营，发明有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，建立起他在班级中的威望。经由过程教导，他进步很快，后来还成为三好学生。
一年来，本人酷爱党，酷爱人平易近,保持党的教导方针，忠诚党的教导事业。思惟正派，风格正派，服大年夜引导的工作安排，干事卖力负责。
在教授教化工作中，做到卖力备课，卖力批改功课，功课格局工整、规范，并养成优胜的进修习惯。对个其余差生，能悉心指导，经常面批作 业，找出常识的脆弱环节，及时进行补漏。例如，本身经常应用课余时光，落班指灯揭捉生，有针对性地制订帮教筹划，有目标有筹划地做好落后生的转化工作。在教室上，采取多提问，多检查，及时劝导，及时反馈的情势，尽力进步落后生的文化基本常识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的进修晃荡，使学生正派思惟，互相进修，互想促进，形成你追我赶的良好进修氛围。日常平凡，本身还留意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经由过程尖子生指导落后生，以先辈赞助落后，以好带差，促进双赢效不雅。例如，学期初，我制订了帮教筹划，开展“伸出你的双手，赞助你的同伙”的互帮互学主题晃荡。按期检查，发明有进步的同窗，及 时表扬，嘉奖。如许，就充分调动了学生的进修积极性，掀起进修高潮。
在工作中，能充分调动学生的进修积极性，激发学生的进修情感，合理应用教授教化手段，以学生为主体，教师作主导，以商量的方法创设教授教化情境，开辟学生思维，平易近挥学生的想象力，切实地向教室四十分钟要质量。开学初，能很将近组织好班委会，选出班级骨干，尽力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、凳攀丽花等同窗，能积极合营师长教师抓好班风学风扶植，创建优良的班集体，形成优胜的班风学风。所以一年来，学生违犯法罪率为0，差生率为0，在黉舍中被评为先辈班级。
在工作之余，本人还尽力研究教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，赓续的总结经验，赓续的充分本身的教授教化水平和班级治理程度。经由过程一年来的教授教化，在班级中，学生的进修风气形成了，组织规律性变好了，功课能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，合作互学，使学生获得了周全的成长。