2015年高中教师工作总结结尾。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《2015年高中教师工作总结结尾》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、指导思惟
2、尽力摸索高中生物教室的新教法。充分发挥学科中间构成员和青年骨干教师的感化，推出本身的名师开展示范不雅摩课，出力培养我区生物学科的名师，形成生物学科课型的教授教化模式或教授教化办法。
4.容身校本，研训一体。深刻黉舍教研组，指导科组扶植和校本教研，督促课改实验，慢慢形成教、学、研一体化的务实高效的黉舍教研机制。
1.聚焦教室，办事教授教化。积极环绕“优质高效的教室教授教化” 开展教授教化调研、课改实践、教授教化研训、质量监控等教研晃荡，尽力进步教室教授教化效力。
2、以教师专业成长为中间，积极开展教授教化研究、教授教化指导和教授教化办事工作，尽力进步教师专业成长程度。
1、加强教室教授教化研究，尽力进步教室教授教化的有效性。大年夜力倡导和履行启发式教授教化，加强教室教授教化质效研究。要以促进每个学生本质成长为目标，出力解决学生主动乐学和进修习惯养成的问题，有效晋升学生的学业袈潇诣和综合本质。
(三)完美教授教化调研机制，确保教授教化质量。
3、以龙岗教研网为平台，做好资本整合工作，测验测验开展收集教研教授教化晃荡,进步教研实效。
保持以科学成长不雅与调和教导目标为指导，进一步加强本质教导，容身龙岗生物教授教化实际，深化课程教授教化改革，强化教室教授教化研究，加强教授教化实施指导，以工本钱，以办事为主旨，促进龙岗教导均衡成长、调和成长，为进步我区高中生物教授教化质量，作出应有供献。
5. 创设平台，促进成长。合营区教研室的同一安排，积极立异和充分利各类鼓励手段，搭建丰富多彩的成长平台，为教师供给充分展示自我，成长自我的机会。
(一)聚焦教室，进步教授教化效力
4、积极开展主题式灰专题式教研晃荡。大年夜教室教授教化实际中发明研究主题，形成教室教授教化的研究专题，慢慢解决一些教授教化中存在的实际问题，进步教室教授教化效力。
xx年高中教师工作总结结尾
3、积极摸索新课程背景的教室教授教化评价体系和办法。制订教室教授教化质量评价标准，充分应用其导向性引领教师的教导教授教化。
(二)加强师资部队扶植，创设教师成长平台，分层引领，促进教师专业成长
三、工作重点
二、工作思路
1、加强青年教师培养，尽力进步青年教师的营业程度。举办青年教师优质课比赛，以此为契机促进青年专业进步;对青年教师进行跟踪指导，特别是对教龄1-4年的青年教师，制订详尽的成长筹划和成长筹划，使优良的青年教师能脱颖而出，尽快成为教授教化营业中的骨干。
2、合营教研室工作，推动学科名师扶植。指导各级各类名师及培养对象能赓续加强本身挡裉科研才能，慢慢形成本身的教授教化特点，尽快出成就、出结不雅。指导各级各类名师经由过程龙岗教研网宣布小我的教案、课例、课件、教导教授教化论文等，充分发挥名师的示范带头感化。
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高中数学教师工作总结结尾
工作总结之家工作总结频道为大家整理的高中数学教师工作总结结尾，供大家阅读参考。
这学期来，我努力改进教育教学思路和方法，切实抓好教育教学的各个环节，认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能，无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步，取得了应有的成绩。现将本学期的教学 一、备课 分备教材和备学生两部分，二者相辅相成，互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深入浅出，生动活泼，方法灵活，讲练结合，真正体现学生的主体作用和教师的主导作用；备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状，依据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学氛围，充分考虑学生的智力发展水平，扩展学生的认知领域，为学生提供思维训练的平台，创设熟悉易懂的学习情景，为学生的心理发展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发，从教材的实际内容出发，这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。 二、上课 上课是教学活动的主要环节，也是教学工作的关键阶段。上课要坚持以学生活动为中心，面向全体学生授课，以启发式为主，兼顾个别学生，从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手，引导学生积极参与学习活动，理解和掌握基本概念和基本技能，使学生在学习活动过程中不仅获得知识还要提高解决问题的能力，不光获得应有的智慧，也应掌握思考问题的思想方法。对概念课采用启发引导式，引导学生理解和掌握新概念产生的背景，发生发展的过程，展示新旧知识之间的内在联系，加深对概念的理解和掌握；对巩固课坚持“精讲多练”，精选典型例题，引导学生仔细分析问题的特点，寻求解决问题的思路和方法，提出合理的解决方案，力争使讲解通俗易懂，使方法融会贯通，并让学生在练习中加以消化，真正提高学生分析问题解决问题的能力。 三、作业 包括课本上的练习、习题、以及课外作业，针对学生的不同层次提出不同的要求：练习题要求全体学生尽量当堂完成，并及时进行讲解；习题中的A组题挑选有针对性的题目作为书面作业，要求学生课后独立完成，全批全改，深入了解学生对新知识新概念及新方法的掌握情况，B组题适当地对学有余力的学生提出要求，并及时给与提示，以求进一步提高；课外作业则根据实际情况灵活把握，精选题目，不求数量而求质量，加强和深化学生对概念公式的理解和掌握，特别是对学生作业中出现的错误及时予以纠正，以积累学生的解题经验，提高认识。 四、辅导 主要是指导学生及时旧课，预习新课，特别是对学生中存在的问题或集中讲解，或个别答疑，以求真正地使学生的数学学习保证持续性，建立知识网络的联系，引导学生从系统的高度，整体上把握数学知识，概念和方法。尤其是在课后辅导中更多地关注学习基础薄弱的学生，帮助他们树立了学习数学的信心，使他们得到了应有的进步。 总之，教学工作不仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对学生的具体情况采取相应的措施与办法，有计划有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。只有这样才有利于教学质量的提高，有利于学生身心的健康发展。
关于高中教师工作总结结尾
我积极参加了黉舍组织的高教教师资格进修培训，合格的经由过程了测验。卖力参加政治进修，卖力进修了党章，为了进步本身的思惟觉悟，我卖力进修xx《在三个代表重要思惟理论研究会上的讲话》，并思虑“我如安在本身的岗亭上实现三个代表的思惟”，把理论与实际工作结合起来，比如在分担工作中，监督并介入网评，用精确的舆论引导，对学生计教授教化校的热点，敏感、重大年夜问题和突发事宜，合时上彀与学生沟通，积极介入评论，传递精确信息，进行正面引导，化解抵触，凝集人心，为华宇学院及德州的改革，成长、稳定创造优胜的网上舆论情况。
我们的黉舍无论是情况照样引导、教师都给人一种宽松、调和、平易近主、联结的好感，所以在如许的集体中工作固然有时义务较重，但心理上照样比较轻松、高兴的，所以工作上比较主动，欲望本身能最大年夜限度地为黉舍的扶植献出微弱的力量。日常平凡能及时把工作情况、问题、艰苦向引导请示、报告请示。同志之间能做到顾全大年夜局，服大年夜安排，互相干怀，互相赞助，互相沟通。
一、在思惟上爱党爱国，积极朝长进步。
三、在分担工作上，服大年夜安排，谨小慎微。
自踏入教导这个岗亭以来，我始终以勤勤奋恳、踏扎实实的立场来对待我的工作，以“师德”规范本身的教导教授教化工作，现将本学期的工作总结如下:
二、在工作位上，敬业爱岗，积极主动。
因为本年本校的扩招，使得有线电视电缆线路已经知足不了黉舍的需求，在引导的┞俘确指引下，我积极的合营工作，顺利的完成了有线电缆换光缆的改革，增长了节目台，使灯揭捉校的消息及直播可以或许高质量的绕揭捉生收看，进步了学生获守信息的效力。
在每周劳碌的情况下，要安排好本身的条线工作，切实其实有时认为力不大年夜心。但在校引导指引、支撑下，分担工作思路清楚，做到期初进行合理筹划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了迎评促建工作，大年夜家都全身心的投入进来，加班加点完成本身的工作，合营各部分的工作。有问题及时与同事商量、交换。黉舍在全部师生的尽力下顺利的经由过程了评估。
2015年教师工作总结结尾
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。