温馨教室建设2013年工作总结

温馨教室建设2013年工作总结。

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教室,不仅是学生学习文化知识的主要场所,更是重要的育人阵地。作为一名班主任,在整个创建“温馨教室”活动中,我感受较多,收获颇丰。

我以为“温馨教室”就是创建一种民主、温馨、和谐的班级育人环境,通过环境布置,让学生的身心在愉悦的环境中健康成长,能够在温馨的环境中获取知识,得到教育;温馨教室就是构建和谐的师生、生生关系,通过教师与学生,学生与学生之间的和睦相处,从而打造和谐的人际关系。温馨教室建设是班集体建设的升华。

这里我觉得可以总结几点体会:

首先创建整洁、富有意义的教室环境

一个班级的文化环境对学生的熏陶是潜移默化的,对学生的成长起到了举足轻重的作用。 “近朱者赤,近墨者黑”这句话告诉我们文化氛围对一个人的影响总是无形的,但又无时无刻不影响着每个人的思想和行为。因此,营造一个温馨、和谐的文化氛围对一个班级来说是十分重要的。因此在接手这个班级之后,我做的第一件事就是开诚布公地告诉学生我对他们的要求,让他们明白什么该做,什么不可以,错了要接受惩罚。对教室的改造,首先进行的是“净化”教室,要求教室内的门窗橱无积灰、地面无垃圾、课桌摆整齐、物品放规范。为此我安排了值日表,分工到人,同时在平时的教学中,在课前课后,看到问题,先自己动手打扫,再提示学生注意,言传身教,以身作则。然后“教育化”教室,利用教室中原有的版面,结合学生的实际,门口的一块为“常规栏” ,内张贴了学生的一日常规、作息时间、各人岗位安排等。重点改建后面的“成长园地”,张贴学生的学期目标、有关的名言警句、对学生的批评与表扬,以及我从报刊上摘录的初三学生的心理疏导的文章。本学期的“温馨教室”的创建,我则发动每个学生动手动脑,提供意见。这样的布置促进了班级文化建设和班集体建设,为学生的学习生活营造舒适、温馨的环境。在这样温馨、和谐的环境中学习,我相信每一位同学都会感到开心而又愉快。

其次用心构建,营造良好的师生关系、生生关系。

和谐的师生关系不仅有利于教师教育学生,也有利于营造和谐的班风,树立良好的学风,形成一种使人奋发向上的氛围。“温馨教室”的创建有了实质性的前提保证。例如对班中的一些差生,我先从心理上与他们沟通,树立起自信心,让他们觉得“我能行”,并及时做好补缺补差工作,创造机会,让他们也体验到成功的喜悦。同时组建一支良好的班干部队伍,是班级平稳发展的有力保证。有了班干部的带头、引领作用,同学间就容易形成互相谦让、互相尊重、团结协作的氛围,增强了增强班级的凝聚力。

班级的布置,同学友谊,师生之情,无一不显现出温馨,在这样的大家庭里共同成长着,收获着,感悟着,这股温馨的力量已融入班级每个人的内心,也将会推动着班集体不断向前迈进!

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城建设2013年工作总结


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市建设局:
第一季度,我处在建设局的正确领导下,坚持以“xx大”精神和“xxxx”重要思想为指针,以求真务实,真抓实干,与时俱进,开拓创新为依托,全面认真的开展各项工作,现将第一季度工作情况总结如下:
一、市政工程建设与管理工作
1、在义务共建工作中,我们根据市委市政府的指示精神和建设局的安排部署,把义务共建工作当作今年市政建设的一项十分重要的工作,放在突出位置上来抓,在新年伊始,处领导班子就带领工程股的有关人员专程赶赴宁安市进行了实地考察,并将宁安市在义务共建方面的先进经验和具体做法带了回来,在此基础上出台了《×××市区道路义务共建实施方案》。
2、完成了×××镇内的主次干道及巷道砂石路面的全面调查工作,共计300条,20万平方米。
3、对×××镇内所有单位进行调查摸底,最后确定为有能力负担义务共建工作的单位有122户,在122户单位中又分为一类单位24户,二类单位51户,三类单位47户。
4、完成了6条义务共建砼路面和一个广电广场的测量、设计工作,并落实到24户一类单位来承建这些工程,总面积为17,652平方米。
5、完成了150条义务修建砂石路面的测量、设计工作,并落实到98户二类和三类单位来承建砂石路面的共建工程,总面积为140,983平方米。
6、完成了西环广场三期工程的调查、测量工作,总面积为3,000平方米。
7、出台了×××市八面通镇内城市道路建设XX-XX年发展计划。
8、根据春季地形浮动,路面塌陷,容易造成行人及车辆伤亡的规律,我们对镇内的砼路面情况进行一次全面调查,共调查出破损砼路面1,300平方米。
二、路灯工作
1、路灯工作从今年1月1日起我们实行了夜间轮流值班巡逻制度,在值班期间能处理的故障,有值班人员当即处理,一时不能马上处理的问题,有值班人员将问题写到值班登记簿上,第二天有股长根据记录中的故障情况统一安排处理。
2、路灯工作在第一季度共集中进行了三次大规模的维修(元旦、春节、3月份),平时做到了随坏随修,因而保证了路灯的亮灯率和照明设施完好率均已达到了95%。
3、对北三路、新村街、和平街、铁路街、长征路、立交桥、东风路、工农街、站前街、长征桥、红旗街、沿河路、西环路、大庆路、西环广场等街道的损坏路灯维修155盏。
4、西环广场更换霓虹灯30延长米。
5、更换塑铝线400延长米。
6、更换各种镇流器40台。
7、更换保险器40个。
8、更换电子触发器40个。
9、更换油开关1台。
10、修复路灯短路2处。
三、“双服务”工作
1、在帮扶养牛过程中,年初处里主要领导亲自带领一班人马到包扶村——秀池进行了实地考察,通过调查摸底掌握了秀池村共有养牛户38户,全村牛存栏数133头,可繁母牛70头,冻配母牛54头,8月龄以上公牛20头,去势公牛18头,建牛舍760平方米,取得了第一手资料,为今后帮扶工作的开展奠定了基础。
2、根据市委市政府关于动员全社会力量,为“金牛富民”工程尽一份力的指示精神,处领导立即召开了全处职工大会,认真传达了市委市政府精神,号召每个职工要把揽储工作当作一项政治任务来完成,使全体职工提高了对揽储工作的思想认识,因此在今年3月18日我处已完成养牛揽储任务15万元,并超额完成我处揽储任务的115.4%,受到了市养牛办的好评。3、向秀池村无偿投资500元,以帮助养牛户用于牛检疫等方面的使用。
4、帮助公交公司解决了关于公交车在河西乡停留期间必须向乡政府交纳占道费的问题,进一步减轻了公交车业户的费用,理顺了公司与业主的关系。
四、公交工作
1、企业改制工作正在向实质性方向进行。
2、一季度收缴管理费1万元。
3、与有关部门正在进一步协商减免运管费的问题。
4、强化优质服务,做到了跟车边服务、边指导,使公交车达到正常运行。
五、具体做法
1、用行动教育来调动职工更能说服人。
在实际工作中,我们狠抓了领导班子的自身建设,主要领导用身教重于严教的实际行动来影响周围,带动职工,一是在今年的夜间巡逻路灯的工作中,杨福彬主任经常亲自跟班到现场操作。二是在起草穆棱市市区道路义务共建实施方案过程中,由于时间紧迫,有关人员只好利用晚上时间来完成,杨主任也同样坐阵陪同,亲自指导,用自己的实际行动,直接教育和调动了广大职工的积极性。
2、充分调动职工积极性,全面推进各项工作。
由于今年义务共建任务繁重,我处工程股的全体工作人员虽然均以调到义务共建办公室工作,但是涉及到处里的工作时,他们也毫无怨言的回来及时进行处理,做到双方工作两不误,由此我们得出了只有把职工的积极性调动起来,才能更好地开展好各方面的工作。
3、克服资金困难,抢先抓实工作。
在第一季度由于市政府的城维费到位比较缓慢,这段时间也正是我处经费十分短缺的时期,为了不影响工作,我们采取了对外赊帐的办法,先将一些器件、物品等赊来,进行处理在市政工作中亟待需要解决的问题,从而保证了路灯的亮灯率和市政设施的完好率,满足了广大市民的需要。
六、存在的问题
1、由于城维费不能及时到位,导致个别工作不得不滞后,严重制约了市政工作抢前抓早的工作落实。
2、因受资金额度的限制,迫使镇内破损砼路面不能及时修复。
七、第二季度工作计划
1、实施新村街南端砼路面的勘探、测量、设计、改造工程。
2、对镇内的涵洞、边沟进行清淤和维修。
3、疏导东山冲沟进行清淤,迎接雨季的到来,确保冲沟畅通。
4、修复镇内破损砼路面。
5、实施义务共建工程的技术质量与监督工作。
6、在路灯管理上达到随坏随修,确保照明设施的完好率和路灯亮灯率达到95%。
7、完成木器厂变压台、油开关和计生委配电室的油开关、空气开关的更新。
8、更换西环路中段的破损地埋电缆。
9、更换工农街市医院段的破损地埋电缆。
10、维修团结路东段配电箱控制器、定时器等。
11、继续实施和加强路灯的值班工作。
八、今后措施
1、以“xx大”精神和“xxxx”重要思想为指针,牢固树立起求真务实,真抓实干,与时俱进的创新意识,把有限的资金用在刀刃上,用极小的费用创造出满意的效益。
2、继续强化班子的自身建设,做到以点带面。在职工中间达到上下统一,形成合力,努力造就一支敢打硬仗的职工队伍。
3、路灯工作要严格按照《路灯管理办法》进行操作,并向社会做出承诺。
4、继续加大对市政设施的管理力度,确保市政设施的完好率。
我们决心在建设局的领导下,不断认真总结经验,查找不足,为第二季度的工作打下一个良好的坚实基础。

2013年教师队伍建设年总结


——以师德师风为核心 加强教师队伍建设 建设一支高素质的教职工队伍是教育发展的关键,良好的师德师风是教职工队伍素质中至关重要的方面。为此,我县将XX年确定为“师德师风建设年”,以师德为核心,狠抓教师队伍建设,取得显著成效。在全县行风评议中,我县教育系统继XX年位居全县第一,XX年又名列第二。借此机会,将教师队伍建设情况总结如下: 一、以提高综合素质为目标,强化师德建设 师德建设是教育系统作风建设的重要组成部分,从某种意义上说,教师的形象直接反映着教育的形象。我们抓教教师队伍建设,重点是抓好师德师风建设。 一抓思想认识,宣传发动。师德师风不仅体现教职工的职业道德和教风、学风,而且直接关系到学校的办学方向。高素质的教职工队伍是学校的生命源泉,师德师风则是学校的灵魂所在,在学校校风和思想道德建设中具有十分重要的意义。特别是当前形势下师德师风中存在着一些不容忽视的问题,主要表现:⑴思想政治观念淡薄,有的教职工对党的基本路线和方针政策学习不够,对学生的思想道德状况不关心,言行不慎,在课堂上和公共场所宣讲一些不利于学生成长的言论和观点;⑵工作责任心下降,有的教职工对教学、教研、管理工作精力投入不足,不安心本职工作,轻校内课堂教学,重校外兼职,搞经营或外出代课赚钱;⑶敬业进取精神缺乏,有的教职工不注重获取新知识,不钻研业务,不求上进,得过且过,满足于一般性工作,心态浮躁,治学不严谨,整体协作精神不强;⑷无私奉献精神不足,有的教职工工作讨价还价、斤斤计较,甚至为追求个人利益,利用学校培养而获得的资本,置学校和学生于不顾,擅自离职等等,这些都为师德师风建设提出了现实的要求。为此,我们重点从以下几方面入手,狠抓师德师风建设。
  我局依据省教育厅《关于在全省中小学开展教育思想大讨论和师德教育活动的通知》(教基[XX]23号)文件精神,制发了《*县中小学教育思想大讨论和师德教育活动方案》(*教基[XX]108号),成立了领导组,并于XX年3月份召开了师德建设动员大会,对师德师风建设作出具体部署。会后,各乡镇、学校立即行动,通过多种形式进行宣传发动;教育局先后印发了《*县教育系统XX年政风行风评议工作实施方案》、《关于开展全县教育系统干部作风集中教育整顿活动实施方案》等多份文件,营造了强大的师德师风建设氛围,有力地推动了师德师风建设活动的开展。
  二抓深入学习,广泛讨论。在师德师风建设活动中,我县政治业务学习和校本培训,组织教师集中学习《教育法》、《教师法》等教育法律法规,加强师德教育,使教师形成正确的职业道德观念。此外,还组织教师深入学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、xx同志《关于教育问题的谈话》、《教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、省教育厅《关于宿州市第二中学个别教师歧视、体罚学生事件的情况通报》、《老师:你无权这样对待“差生”》、陈贤忠厅长就宿州二中个别教师歧视、体罚学生事件所作的批示等相关文件,广大教师充分认识到师德教育的重要性和必要性。
  与此同时,我县围绕如何改变教育方式、如何强化教师职业道德建设、如何看待“差生”、“我曾经是学生”、“怎样做一名学生满意、家长放心的好教师”等10个方面开展讨论,并采取多种形式,确保活动效果;组织教师重温市教育局“十个严禁”和“六要六不准”,使广大教师真正明白一名合格的人民教师应该做什么、不应该做什么,坚守住教师的职业道德底线。
  三抓典型示范,树立榜样。号召全县教师以一代师表霍懋征老师为楷模,播洒爱心,真诚育人。同时,用身边的人激励广大教师,教师节期间,县政府表彰了100名优秀教师和先进教育工作者;教育局邀请市师德报告团举行师德报告会,城区1000余名中小学教师听取了报告;县电视台《*州方圆》栏目以及《*州》等新闻媒体专题宣传报道了优秀教师聂传余、张金霞等老师教书育人先进事迹;各乡镇党委、政府通过多种形式表彰当地优秀教师,要求广大教师了解身边的人身边的事,以典型带动全体,激发广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的使命感和责任感。
  四抓对照标准,严格考评。考评作为师德师风建设的重要环节,我县给予了应有的重视,从局机关,到乡镇、学校均结合各自实际制订了考评细则,成立了领导组和评价小组,印发了测评表、调查表,除学校内部人员参与考评之外,还邀请了学生家长、乡村干部以及人大代表、政协委员和行风评议员等,广泛听取社会各界意见和建议。
  考评阶段,逐人写出自查材料,学校通过问卷调查等形式对教职工师德师风状况进行综合分析,整理汇总出本单位师德师风建设中的主要成绩和主要问题,并为每位教师建立师德档案,将师德师风的表现作为个人年终业务考核的重要依据,坚决实行师德考核“一票否决制”。不少学校结合师德师风建设,制定了一系列的辅助措施,诸如学习制度、师德常规检查制度、师德奖惩制度等,做到师德建设工作经常化、制度化,常抓不懈。
  在此基础上,教育局组织考评组深入乡镇,对教育系统的政风行风和师德师风建设情况进行全面的考评,评选出政风行风先进单位5个、师德师风建设先进单位4个,并有3个单位被列为XX年度“政风行风重点管理单位”。
二、以提高教育质量为中心,强化师能训练 教师专业素质训练,既是师德建设的重要内容之一,又是教师队伍建设的重点。在这方面,我们主要抓了以下工作: 一抓继续教育工程。积极开展中小学、幼儿园教师继续教育集中培训及学时登记工作。全年集中培训1978人次,校本培训验证8660人次,组织4424名中小学、幼儿园教师参加全省《新世纪教师素养》统考,并为400余名新录用人员办理了继续教育证书。
  二抓新课程师资培训。基础教育课程改革,师资是关键。根据“先培训、后上岗,不培训、不上岗”的要求,组织教研员和起始年级学科教师参加新课程培训,参训率达到100%。
  三抓课题实验研究。在切实抓好常规教研工作的同时,大力开展课题研究。XX年,省市县三级课题立项30余个,重点解决教育教学工作中的突出问题,提高工作效率,取得初步成效。
  四抓信息技术培训。与人事局合作,结合教师职称评定工作,大力开展信息技术培训,基本完成全体教师的初级培训。
  五抓提高学历教育。大力支持并积极鼓励教师参加各种形式和途径的学历进修,XX年,有200余名小学教师取得了专科毕业证书,140余名初中教师取得了本科毕业证书,全县专任教师学历合格率小学97.9%,其中大专以上学历占29.7%,初中教师学历合格率95.1%,其中本科以上学历占31.6%。
三、以提高效益为重点,强化队伍管理 一支高素质的师资队伍的建成,既要抓建设,也要抓管理。
  一抓《决定》落实,强化管理职能。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确规定:“县以上教育行政部门依法履行中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训和考核等管理职能”。据此,县教育局理顺了管理体制,归口管理教师队伍。
  二抓编制管理,严禁超编用人。扎实开展定编定岗工作,清理整顿在编不在岗人员,对财政供给人员名单进行逐人核对,对个人工资帐户全面核查,严禁为脱岗人员发放工资或列入XX年预算。为解决超编缺编共存问题,我县还扎实开展支教活动,XX年县属学校共选派70余名支教队员赴全县22个乡镇36所学校开展对口支教工作;各乡镇也积极响应,认真选派骨干教师赴缺编及边远学校逐级开展支教工作,并坚决兑现“评聘高级教师有一年以上农村教学工作经历”政策,反响较好。
  三抓制度建设,实行依法管理。依照教育法律法规,县政府制定了《关于加强全县基础教育改革与发展的意见》(*政[XX]2号),对教师的培训、流动作出明确规定,并坚决执行市局“六要六不准”、“十个禁止”规定,着力解决“有法不依,执法不严”问题。
  四抓案件查处,纯洁教师队伍。XX年,我们对在师德师风方面存在严重问题,如违规收费、有偿补课等35人进行了政纪处理,对13名长期脱岗教师实行了除名,有效遏制了不良风气。
  我县的教师队伍建设虽然取得了一定的成效,但与人民对新时期教师的要求尚有较大差距;特别是各地师德师风建设活动开展的不平衡,个别单位认识不高、措施不力、活动不多、行动不快、效果不大,所以,教师队伍建设是一项长期而艰巨的工作。对此,我们有清醒的认识,将继续不遗余力地把师德师风建设作为教师队伍建设的重中之重,继续开展“师德师风建设年”活动。
  一是继续强化师德师风建设。有组织、有计划地在全系统深入开展做人民满意教师活动,教育和引导教师强化责任意识,教书育人,做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师;坚决查处违反师德的人和事,解剖反面典型,开展警示教育活动。局机关和县直学校党员干部教师要扎实开展“保持共产党员先进性”教育活动,切实为全县教师树好榜样,当好示范。
  二是深入开展政风行风评议。继续将乱收费、乱办班作为整治重点,继续开展学生评教师、教师评校长、社会评学校“三评”活动,评出“政风行风建设先进单位”和“政风行风建设重点管理单位”,列为重点管理单位的,单位和个人当年一律不评先、不评优,连续两年评为重点管理单位的,单位主要负责人就地免职。
  三是大力强化干部队伍建设。在“师德师风建设年”活动中,要求各级教育干部带头学习,带头接受教育;切实提高校长队伍特别是“一把手”科学治校、民主治校和依法治校的能力;建立健全师德师风建设各项制度,完善师德师风考核考评机制,使师德师风建设有章可循,有规可依,常抓常新。

环境建设2013年工作总结


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年初以来,我们按照市委、市政府关于开展经济发展环境品牌建设工作方案的总体部署,以创建环境品牌为目标,发挥网络技术优势,为我市经济发展全面提升环境质量作出了积极贡献。现将工作情况总结如下。
一、领导重视,纳入重要议事日程
1、强化领导,确定目标。我们对改善经济发展环境工作十分重视,首先召开领导班子会议,认真学习讨论了市委郭晓华书记的动员讲话及改善经济发展环境工作的有关文件,全面理解会议精神,对会议提出的各项任务,进行了逐项研究,纳入重要工作日程,并结合我局工作实际研究制定了《XX年推进信息服务体系环境品牌建设工作方案》,确立了以创建“四心城市”为目标,加强信息服务体系建设的指导思想,成立了由局党组书记、局长田伯华同志为组长的信息服务体系环境品牌建设工作领导小组。
2、明确责任,细化分工。我们根据《全市改善经济发展环境品牌建设工作方案》的要求,对治理改善经济发展环境工作任务进行了分解,成立了五个推进组,每项工作都明确了责任领导、责任人和完成时限,实现了任务分解到科,责任落实到人,目标确定到位。
二、发挥政府网站窗口优势,为我市经济发展提供信息技术支持
1、推出了信息服务体系环境品牌专题。依照《XX年推进信息服务体系环境品牌建设工作方案》要求,首先制定了信息服务体系环境品牌建设信息资源开发保障工作方案,召开了信息服务体系环境品牌建设工作推进会议。对搭建信息服务体系环境品牌建设专题平台进行了多次研究,确定了市场信息、科技信息、政策信息、人才信息、金融信息、产业发展趋势信息等栏目,截止目前发布此类信息92条。同时加强对信息资源的开发和整合,对信息资源责任和考核做了明确要求。完成了编制政府部门政务公开网站考核评分参考标准,为市政府政务公开考核提供了可靠依据。为了更直观反映我市经济建设新貌促进环境品牌建设,政府网站增设了图片新闻栏目,采取自采自编形式。今年已采编“图片新闻”信息200多篇,新闻图片400余幅,丰富了网站的内容,受到市领导的高度赞扬。在《全国城市信息联播》评比中,经过我们的不懈努力,佳木斯政府网站始终名列前茅,到目前为止,已发送各类信息3000余条,受到了通报表彰。
2、紧紧围绕全市重点工作,充分发挥网络优势。对此,我们在政府网站先后推出了“关注妇女发展关注女性生活专题”、“315”消费权益日专题、“佳木斯市知识产权专题”、“中国俄罗斯年”、 “魅力佳木斯”、“项目提速年”、 “诚信佳木斯”等专题。同时,配合市行政中心建设指挥部完成政府行政中心大楼网络综合布线、大楼智能管理综合布线设计等调研和招标工作,并负责现场质量监督,使我市行政中心大楼建设能够高标准高质量地进行。在“魅力”佳木斯申办活动中,信息中心积极参与投票,派出人员放弃休息在网点值班。潘哲旭副局长作为“申魅”宣传组负责人亲临指挥,中心副主任刘军现场技术指导。同时在政府网上设立“魅力佳木斯”专题,通过视频、新闻图片等多种形式宣传佳木斯,为我市“申魅”成功做出了积极贡献。信息产业局荣获市申魅先进集体,潘哲旭同志荣获申魅先进个人。3、认真做好诚信佳木斯建设工作。 佳木斯诚信网经过几个月认真细致地策划、设计、建设及信息采集工作,9月28日正式向社会开通运行。这是落实市委、市政府建设“诚信佳木斯”,促进我市经济健康快速发展的具体举措;是我市深入开展“魅力佳木斯”活动的一项重要内容;也是我们增加为市民服务的一种途径和手段。 佳木斯诚信网开通仪式由市委常委孙伟经主持,市长李海涛作重要讲话。 
  佳木斯诚信网由市诚信办主办、信息中心承办,是政府、企业、个人发布和查询诚信信息的网络平台。其宗旨是:唤起诚信意识,营造诚信环境,规范诚信行为,促进和谐发展。 佳木斯诚信网是我省地市中首家开通的诚信网,这也标志着我市诚信建设工程取得了又一显著成绩。
今年以来,我局市对诚信建设工作高度重视,认真做好诚信办工作。起草了“诚信佳木斯”建设的方案,组织开展了诚信宣传月活动并积极敦促各行业诚信工作的有序推进,为我市诚信工作的顺利开展,逐步形成人人讲诚信、个个守信用的良好社会风尚,以进一步提升佳木斯在国内外的信誉度、美名度和知名度,为经济社会的发展创造良好的环境 打下坚实的基础
三、建立健全信息服务体系,大力推进电子政务建设。为了扩大网站的承载能力,为各部门推行网上政务公开和发布信息提供优良的网络运行环境,我们不断丰富网站的信息,增加网站栏目,栏目设计上突出宣传了我市的整体优势、招商引资、政策法规、政务公开等内容,而且新增加了公务员信箱、网上商城、工业产品供求信息、农副产品供求信息、招聘求职、网上检索等功能。为了进一步完善公务员信箱系统建设工作,我们起草并下发了公务员电子信箱使用文件。经过我们的积极沟通、协调,政府各部门及工作人员都建立了电子信箱,截止目前共发放邮箱4002个,公务员信箱得到普遍推广和使用。同时我们积极争取资金,加强了政府网站的网络安全体系建设,网上防黑防毒能力增强。通过大家的共同努力,政府网站的访问量得到了大幅度提升,访问量由去年底的115万人次提高到了235万人次,政府网站的门户功能显著增强。
四、积极推进政府部门和企业上网工程。今年我们完成了政府办、双拥办、财政局等二级网站及龙鼎实业、神内日本语学校网站的制作,完成了嘉园网页、财源建设信息网的制作,并对规划院等网站进行了改造和维护。同时对信息中心网进行了改版,增加和调整了栏目和内容,使页面更加丰富多彩。目前,政府序列局全部建成二级网站。各部门可通过二级子网实现政务公开,主要包括政务动态、网上文件法规查询、办事指南查询、日常生活服务查询、部分行政审批表格下载、办件查询、网上投诉等功能。在推进企业上网方面,政府网站增加了网上商城、工业产品供求信息、农副产品供求信息等电子商务栏目,实现了企业信息的自由发布。政府网站连续三年被评为全国优秀政府网站,并且连年被评为全省优秀政府门户网站,受到了表彰和奖励。 XX年信息产业局所属信息中心被市妇联授予“三八”红旗集体,信息中心党支部被评为市直机关先进党组织。