市纪委党风室：
根据《中共***市委办公室印发〈关于在全市干部和公务人员中开展警示教育活动的实施方案〉的通知》（*办发[2004]**号）文件要求，我局结合实际，在全体党员干部中认真开展警示教育活动，现将学习教育阶段情况汇报
一、思想上高度重视，提高对活动重要性的认识
按照*办发[2004]**号文件的通知精神，我们首先召开了领导班子会议对这次警示教育活动进行了周密的安排部署，召开了全体干部职工大会，传达贯彻市委会议精神，制定了活动方案，做到思想、组织、工作三落实。开展警示教育，是抓好党员干部思想政治建设的重要载体，为形成党委统一领导、支部具体抓好落实、党员干部认真参与的良好局面，我局及时出台了《***市**局开展警示教育活动实施方案》，在全局范围内开展以田凤山、韩桂芝、马德，及我市发生的典型违纪违法案件为反面教材的警示教育活动。
二、形式上灵活多样，深刻学习警示内容
根据方案，我局迅速采取集中和分散等多种形式认真开展学习活动。主要学习了《廉政准则》《纪律处分条例》，中央纪委关于严禁党政干部收受现金、有价证券、支付凭证的规定(中纪办发[2001]6号)，吴官正同志在今年全国落实党风廉政建设责任制电视电话会上的讲话。宋法棠同志在2003年12月31日关于廉洁过好“两节”电视电话会上的讲话，省委、*市委及其主要领导关于开展这次活动动员会上讲话，省委警示教育活动办公室编辑的《警示教育学习资料》，市纪委下发的《***市党政机关干部廉洁自律“十条禁令”》、《***市党政领导干部廉洁自律“十条禁令”》，观看《“立党为公、执政为民”先进事迹报告》、《扭曲的人生——李真贪污受贿案剖析》、《慕绥新、马向东腐败案》等正反面典型电教片。
在学教过程中，要求党员干部带着“当官为什么？”、“反面典型走上违法犯罪道路的危害和根源是什么？我们应吸取的教训是什么？”等问题进行学习。在讨论中也要做到紧密联系每个人的思想状况、紧密联系每个人的工作实际。
三、学教中突出实效，为下一阶段做好准备
我局在较短的数天内，抢时间、抢速度学习，所有要求学习的内容都学到了，所有要求观看的电教片都看到了。每名干部职工都有学习笔记和心得体会。学习中着重领会了邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志关于党员领导干部廉洁自律的重要论述，牢记全心全意为人民服务的宗旨，进行正确的权力观教育，切实解决：在对待职位上要听从组织的安排，服从人民的选择，坚决杜绝跑官、要官、买官、卖官、骗官等腐败现象；对待钱物上，要洁身自好，不送不收、不贪不占，不谋取制度和政策之外的任何私利；对待权力上，要坚持立党为公、执政为民，把人民赋予的权力用在为人民谋利益上，真正做到为民、务实、清廉；在待人接物上，要正确认识和处理好讲人情与讲党性、讲关系与讲原则的关系，逐步形成健康向上的礼尚文化，坚决改变大手大脚、铺张浪费等不良社会风气。
通过学习，全局干部认识到，做为一名**干部，要从自身做起，依法行政，恪尽职守，增强拒腐防变的能力，牢固树立为人民服务的思想，做人民满意的公仆，把警示教育活动落到实处。
下一步我局将严格按照《开展警示教育方案》的要求，着重以田凤山、韩桂芝、马德，及我市发生的典型违纪违法案件为反面教材，认真分析他们堕落成为腐败分子，最终走上犯罪道路的主、客观原因，以及给党和政府带来的恶劣政治影响，进一步认清田、韩案件的严重性和危害性，从中吸取深刻教训，使全局干部和职工真正受到教育。
***市**局
二○○五年一月七日
某局开展警示教育学习教育阶段总结
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2015年某局开展警示教育学习教育阶段总结范文
市纪委党风室：
根据《中共***市委办公室印发〈关于在全市干部和公务人员中开展警示教育活动的实施方案〉的通知》（*办发[XX]**号）文件要求，我局结合实际，在全体党员干部中认真开展警示教育活动，现将学习教育阶段情况汇报
一、思想上高度重视，提高对活动重要性的认识
按照*办发[XX]**号文件的通知精神，我们首先召开了领导班子会议对这次警示教育活动进行了周密的安排部署，召开了全体干部职工大会，传达贯彻市委会议精神，制定了活动方案，做到思想、组织、工作三落实。开展警示教育，是抓好党员干部思想政治建设的重要载体，为形成党委统一领导、支部具体抓好落实、党员干部认真参与的良好局面，我局及时出台了《***市**局开展警示教育活动实施方案》，在全局范围内开展以田凤山、韩桂芝、马德，及我市发生的典型违纪违法案件为反面教材的警示教育活动。
二、形式上灵活多样，深刻学习警示内容
根据方案，我局迅速采取集中和分散等多种形式认真开展学习活动。主要学习了《廉政准则》《纪律处分条例》，中央纪委关于严禁党政干部收受现金、有价证券、支付凭证的规定(中纪办发[XX]6号)，吴官正同志在今年全国落实党风廉政建设责任制电视电话会上的讲话。宋法棠同志在XX年12月31日关于廉洁过好“两节”电视电话会上的讲话，省委、*市委及其主要领导关于开展这次活动动员会上讲话，省委警示教育活动办公室编辑的《警示教育学习资料》，市纪委下发的《***市党政机关干部廉洁自律“十条禁令”》、《***市党政领导干部廉洁自律“十条禁令”》，观看《“立党为公、执政为民”先进事迹报告》、《扭曲的人生——李真贪污受贿案剖析》、《慕绥新、马向东腐败案》等正反面典型电教片。
在学教过程中，要求党员干部带着“当官为什么？”、“反面典型走上违法犯罪道路的危害和根源是什么？我们应吸取的教训是什么？”等问题进行学习。在讨论中也要做到紧密联系每个人的思想状况、紧密联系每个人的工作实际。
三、学教中突出实效，为下一阶段做好准备
我局在较短的数天内，抢时间、抢速度学习，所有要求学习的内容都学到了，所有要求观看的电教片都看到了。每名干部职工都有学习笔记和心得体会。学习中着重领会了邓小平、xx、xx等中央领导同志关于党员领导干部廉洁自律的重要论述，牢记全心全意为人民服务的宗旨，进行正确的权力观教育，切实解决：在对待职位上要听从组织的安排，服从人民的选择，坚决杜绝跑官、要官、买官、卖官、骗官等腐败现象；对待钱物上，要洁身自好，不送不收、不贪不占，不谋取制度和政策之外的任何私利；对待权力上，要坚持立党为公、执政为民，把人民赋予的权力用在为人民谋利益上，真正做到为民、务实、清廉；在待人接物上，要正确认识和处理好讲人情与讲党性、讲关系与讲原则的关系，逐步形成健康向上的礼尚文化，坚决改变大手大脚、铺张浪费等不良社会风气。
通过学习，全局干部认识到，做为一名**干部，要从自身做起，依法行政，恪尽职守，增强拒腐防变的能力，牢固树立为人民服务的思想，做人民满意的公仆，把警示教育活动落到实处。
下一步我局将严格按照《开展警示教育方案》的要求，着重以田凤山、韩桂芝、马德，及我市发生的典型违纪违法案件为反面教材，认真分析他们堕落成为腐败分子，最终走上犯罪道路的主、客观原因，以及给党和政府带来的恶劣政治影响，进一步认清田、韩案件的严重性和危害性，从中吸取深刻教训，使全局干部和职工真正受到教育。
***市**局
二○○五年一月七日
医院先进性教育学习教育阶段总结和分析评议阶段工作计划
根据县委、县府的统一部署和要求，我院坚持以实践“”重要思想为主线，以保持共产党员先进性为根本要求，坚持正面教育和自我教育为主的原则，引导广大党员特别是党员干部充分认识开展先进性教育活动的重大意义，把思想认识统一到县委的重大战略部署上来，努力做到先进性教育活动每向前推进一步，党员的思想认识随之提高一步。保持党员先进性教育活动的第一阶段已圆满完成，取得了良好的效果。已进入分析评议阶段，现将学习教育阶段和分析评议阶段报告如下：特报告如下：
学习教育阶段总结
(1)、每位党员高度重视，取得了明显成效
自2005年1月18日县委在全县开展先进性教育活动动员会议以来，我单位按照县委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室的统一部署和要求，结合妇幼保健院工作实际情况把先进性教育活动作为重大的政治任务来完成，成立领导小组，认真抓好思想发动、学习、撰写读书笔记、交流等环节；保证参加培训人员、时间、内容和效果落实到位。学习方式：以听取专家讲座（VCD辅导材料）、领导讲话、自学、大家相互交流等方式进行学习。全院集中学习30次，计60个学时，另外，以小组为单位分组学习和个人自学等形式，保证了每个党员的学习时间。参加培训的科级党员干部每人记录20000以上的读书笔记，中层领导党员干部每人计15000字以上读书笔记，一般党员计10000字以上读书笔记，参加培训人员每人撰写心得体会和一篇，并张贴在学习园地。
在学习过程中，院长坚持一手抓学习培训，一手抓业务工作，做到了“两手抓、两促进、两不误”。学习培训阶段，单位组织党员干部参加先进性教育知识竞赛，观看电影《郑培民》、《张思德》，使大家进一步理解了共产党员“全心全意为人民服务”的博大胸怀，懂得了共产党员的真正含义，收到了较好的效果。
（2）、深入发动，形成浓厚氛围。
自动员会议之后，我院迅速行动起来，召开了动员会议利用每周一、三、五下午时间认真组织学习,以保持共产党员先进性教育,为构建社会主义而努力奋斗为题为全体党员讲党课,全面阐述了加强党员的执政能力建设,构建和谐社会的深刻内涵,提出了医院全体党员要不断增强实践"三个代表"重要思想的主动性和创造性,不断推进医院各项工作的发展的具体要求.营造了广大党员群众关心、支持、参与教育活动的浓厚氛围。
（3）、分类指导，注重实效。我院将党员参加学习情况作为考核党员本人参加先进性教育活动表现的重要依据，制定了考勤、补课、督查等制度，保证了学习内容、时间、参学率和效果，做到了“四落实”。在学习中重温入党誓词，通过举办报告会、座谈会，用身边人、身边事教育党员，深化学习效果。对离退休党员采取送教上门、结对帮教等形式保证学习。
（四）、边学边改，促进各项工作的进行。
我院把整改贯穿教育活动全过程，注重解决实际问题，边学边查，边学边改。存在的问题：一是调动党员积极性方面还需要进一步加强。二是学习集中时间多，讨论时间少，集中讨论时发言面不够宽广。三是理论学习时高度、深度还不够。个别党员同志还满足于一般的读了、听了、写了，融会贯通不够，联系实际理解不够。四是深入联系实际研究医院保持党员先进性、推进医院各项工作新跨越的效果还不突出，有些同志在理论是提高了认识，在思想上增强了紧迫感和责任感，但落实到具体实践上，办法还不多，措施还不细。
针对这些问题，我们将从一次几个方面努力：
(1)、按照上级要求，进一步明确党支部的职责，充 分发挥党支部的战斗堡垒的作用，齐心协力抓好分析评议阶段的工作，注重抓好支部的一级落实。
（2）、将学习教育作细、做实，多开展党小组活动，让每一名党员充分发表意见，从表达意愿。
（3）、进一步改进理论学习，创新方法，创新形式，形成特点，提高理论水平和学习效果。
（4）、 及时总结新情况，新特点，新经验，为全党先进性教育活动的深入开展提供有益经验和借鉴。
二、分析评议阶段
分析评议阶段工作在整个教育活动中具有惩前毖后的作用，是整个教育活动的关键阶段，至关重要；这个阶段走了过场，整个教育活动就走了过场，这将直接影响到我单位先进性教育活动的目标能否实现。结合我院实际情况，着重做好以下几条：
（1）、切实提高认识，把好思想发动关。少数党员担心这一阶段揭露矛盾，会影响稳定团结，影响发展，甚至借机泄私愤、图报复；有的党员不负责任，当老好人，不实事求是地进行评议，不认真负责地开展批评，等等；这些问题不解决或解决得不好，将直接影响和民主评议的深入开展。
（2）、明确方法步骤，认真做好各项工作。根据我院《实施方案》和《关于做好第一批次先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》的要求我们坚持搞好对照检查。在认真学习、听取意见的基础上，组织党员和党员领导干部，对照“三个代表”重要思想要求和《党章》规定的党员义务、党员领导干部的基本条件，对照新时期党员先进标准，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，重点检查个人在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题。
（3）、定期召开组织生活会，开展批评与自我批评。在广泛谈心征求意见的基础上，以学习实践“三个代表”重要思想、保持党员先进性教育为主题，定期召开组织生活会，认真开展批评与自我批评。使每个党员在思想上受到一次深刻的教育，思想上要受到触动。要本着“心要诚，面要广”的原则和“不怕露丑、欢迎揭短”的精神，切实把问题找全、找准。
（4）、精心组织实施，把好政策界限关。要坚持正面教育、自我教育为主的原则，激发党员参加先进性教育活动的内在动力促使党员自我认识和解决问题。把贯彻从严治党方针与坚持正面教育为主的原则有机结合起来，立足于教育转化，对不履行党员义务、不完全符合党员条件的，热情帮助，促其积极整改，提高素质。
（5）、征求党员群众意见，开展谈心活动。领导班子之间、党员领导干部和每个党员之间、党员与群众之间要普遍开展谈心；认真听取他们的意见，做到与人为善，坦诚相见以沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识，以良好的心态参加这次教育活动。
三、切实加强对分析评议阶段工作的领导组织
( 1)、要加强领导和指导。领导干部要充分发挥表率作用，带头听取党员群众的意见和建议，带头对照检查、找出问题，带头搞好党性分析，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改，为普通党员做出表率，发现问题及时解决。
(2)、要坚持边查边改。对分析评议出来的问题，要不等、不推、不拖、不靠，能改的立即改，一时难以全部改的，一定要向党员群众说清楚，讲明白。以群众最急、最盼、最难、最怨的事情做起，立说立行，说到做到，已整改的实际成效，使广大党员群众感受到教育活动带来的新变化，更加积极主动地参与和支持，是先进性教育活动更加富有生机和活力。要按照办实事，求实效的原则， 使“双联双带”这项活动落到实处。
(3)、正确处理教育活动与各项工作的关系。结合我院实际情况，使广大党员干部通过这次学习教育激发出来的热情和干劲，应用到工作中去。在繁忙的工作中拿出足够的时间进行学习。
(4)、认真做好分析评议阶段的回头看工作
综上所述，我院保持共产党员先进性教育学习动员阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，党中央和省、市县委提出的要求。满意测评度达100%，符合转段标准。分析评议阶段工作安排也符合我院工作实绩。我们以高度的政治感，良好的精神状态，求真务实的作风，精心组织，扎实工作，狠抓落实，圆满完成第二阶段保持共产党员先进性教育活动俄项任务，真正把我院党员队伍建设成贯彻“三个代表”中的组织者、推动者和实践着。为此，特申请县委先进行教育活动办公室批准我院先进性教育工作转入分析评议阶段。
反腐倡廉警示教育学习总结
为加强党风廉政建设，培养依法治教、廉洁勤政的思想意识，下面就是小编为大家整理的反腐倡廉警示教育学习总结,仅供参考!
篇一：反腐倡廉警示教育学习总结
原来总认为廉政是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关，更与自己无关。通过学习，才认识到廉政是一种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，还与学校密切相关，与学校中的师生关系重大。廉洁教育进校园是加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
20xx 年4月，学校组织全体教师观看了反腐倡廉宣传片，在宣传片中我看到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通过观看这些腐败分子的典型事例，我觉得我们全体党员要从中吸取教训，引以为戒。具体如下：
1. 党员要提高自身的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观。我们要做到了认认真真的学，扎扎实实的学，并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用，在自己的岗位上发挥党员的先锋模范作用，起到带头和带动作用。
2.学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。教师是廉洁教育的关键，廉洁是教师立教之本。
教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。
3. 为此我要力争做到以下几个方面：(1)坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取，以教为志，以教为荣，以教报国。(2)正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。安贫乐教，爱岗敬业。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。(3)杜绝利用职责之便谋取私利。以正确的心态来认识和对待社会上存在的腐败、分配不公、教师待遇偏低等社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
总之，教师要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，用教师职业道德规范严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。真正承担起教书育人神圣职责，保证教育的公正和有效。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。
篇二：反腐倡廉警示教育学习总结
正在进行的北京市反腐倡廉警示教育展，吸引了社会各界的普遍关注。展览的内容除了中国共产党三代领导中心和胡锦涛总书记对于反腐倡廉的精辟阐述，以及近年来北京市缭绕教育、轨制、监视三方面所做的工作和获得的结果外，一个重要的方面就是对北京市近年来查处的个典型案例的剖析，包含毕玉玺案、蔡季良案、李化学案等。广大干部和大众看完展览后，纷纭表现：既受到了深入教育，又加强了反腐败的信心和信念。
事实证实，抓好警示教育，无论是对广大党员干部，仍是对党组织、社会都是非常重要的。
首先，抓好警示教育，可以促使引导干部进一步进步廉洁自律意识和遵纪遵法的意识。毕玉玺等人之所以腐化为腐败分子，一个主要的起因就是他们不留神改革自己的思惟，不注意廉洁自律，甚至思维堕落变质，大搞权钱交易，终极倒在了金钱和美色上。凡看过毕玉玺的犯法事实和他在法庭上嚎啕大哭懊悔那一幕的，无不觉得震惊和可惜，无不在心灵深处受到触动。前事不忘，后事之师。领导干部只有汲取教训，在请求别人的同时，应当更加严厉要求自己，能力防止重蹈覆辙，永远做党和人民的好干部。
其次，抓好警示教育，能够促使党组织进一步对领导干部严格要求、严格治理、严格监督。毕玉玺等人之所以走上违法违纪的道路，除了本身的原因外，监督体系机制的不健全也是一个重要方面。对领导干部管理上的单薄环节，要放松研讨制订解决措施。信赖并不能取代监督。对领导干部的监督，一是要增强和完美事先、事中、事后的监督，二是在发明苗头性问题时，及时进行批驳教育。对听不进去的，要及时采用组织办法，这也是对干部的爱惜。
第三，抓好警示教导，可能促使以廉为荣、以贪为耻的良好社会风气的构成。通过对警示教育中典范案件的剖析，使人们看到，腐朽分子的守法违游记为，不仅使本人声名狼藉，而且给党跟人民造成了不可估计的丧失。腐烂可耻，贪官可恨。从古到今，但凡贪官，不一个好下场的。只有那些为庶民、为国民廉明勤政、忘我贡献的从政者，才干彪炳青史，永远为众人所传颂。
警示教育与先进典型的教育是相辅相成的。先进典型教育，通过发掘和宣扬先进人物的感人业绩和高贵情操来污染人的心灵。通过向典型学习，凝集人心，鼓励士气，共同完玉成面建设小康社会的雄伟目的。而警示教育则从另外一个方面，通过深刻分析背面典型违法违纪的原因，来警示别人引认为戒，使宽大领导干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。在建设中国特点社会主义的途径上，不栽跟头，不落伍。先进典型教育鼓励人，而警示教育则是警醒人，它们独特在坚持共产党员进步性教育运动中、在反腐倡廉宣传教育工作中施展侧重要的作用。
篇三：反腐倡廉警示教育学习总结
10月24日下午，中心党支部组织党员干部到省反腐倡廉警示教育基地(福建榕城监狱)参观学习。走进基地大门，一口大钟映入眼帘，当当当的钟声十分刺耳，警钟长鸣的警示在耳际萦绕，撞击着每一位参观者的心灵。来到二楼，首先观看了警示教育片，那声声忏悔震撼人心。接着，又参观了反腐倡廉政策宣传、腐败典型案例剖析展示、党纪国法及职务犯罪立案标准介绍、罪犯改造三大现场监控实况等一系列展览。
参观学习后，给我带来两条警示：
一是遵纪守法是红线。基地展示的各个案例再次表明，党纪面前人人平等。不论你官多大、位多高，党内决不允许有凌驾于党纪国法之上的特殊党员。而带头遵守、严格执行党纪国法，是每一名共产党员尤其是党员领导干部为官做人的红线，突破或触犯甚至践踏这条红线，必将受到严惩。
加强纪律性，革命无不胜。党员干部，特别是各级领导干部，要自觉遵守党的纪律，切实增强法治观念，坚决维护法律的尊严和权威。在当前，尤其要严格遵守党的政治纪律，始终做到在思想上、政治上、行动上与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致。
二是清正廉洁是底线。案例中的高官(最高至正厅级)也曾在各种场合高调清正、个性廉洁，但事实上，他们也是一个两面人：台上大谈吏治腐败是最大的腐败，必须加强民主监督，提高选人用人的公信度。台下却利用职权为他人谋利，直接和通过家人收受他人巨额贿赂;违反组织人事纪律，买官卖官。甚至与多名女性发生或保持不正当性关系等。
坚持党要管党、从严治党方针，既是我们党从长期执政党建设实践中得到的重要认识和结论，也是加强和改进新形势下党的建设必须长期坚持的重要指导原则。以立党为公、执政为民为宗旨的中国共产党人，历来以人民利益高于一切，虚心接受人民的监督，历来与一切腐败现象水火不容，历来对一切腐败分子坚决惩处，绝不手软。胡长清、成克杰、陈希同、陈良宇等一批高官的落马，就是最好的例证。这次薄熙来因严重违纪违法被双开，并对其涉嫌犯罪问题及犯罪问题线索移送司法机关依法处理，也是一个很好的例证。
一个领导干部如果经不起金钱诱惑，则会贪污受贿;经不起美色诱惑，就会腐化堕落;经不起权力诱惑，就会争权夺利各种腐败案件警示我们，权力不受监督必然导致腐败，应把党内监督、人大监督、行政监督、司法监督、舆论监督和群众监督结合起来，增强监督的合力与实效，做到防微杜渐，警钟长鸣。
有道是，做人要有底线。对各级领导干部来讲，这个底线就是，清正廉洁堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏实实做事，言行一致。