时间的脚步总是走得如此悄然，这一阶段的工作已经结束，一眨眼之间就到了我们写总结的时候了。总结这一特点要求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的原则，如何写出一篇优秀的工作总结？以下是由小编为你整理的《2020年教育局开展“教育规范管理年”活动阶段小结》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
永嘉县区域面积2674平方公里，总人口90.11万，乡镇38个，行政村906个、居委会25个。教育局下辖学区11个，现有小学164所，学生67688人；初中51所，学生33259人；普高13所，学生15676人；职高6所，附设职高部2个，学生8676人；幼儿园148所，幼儿23450人，特教学校2所，学生207人。
我县农村山区学校占多数，校网分散，区域差别较大，致使教育发展不均衡。“十五”以来，我县教育进入“大投入，大建设，大发展”时期，学校建设有了长足发展，义务教育阶段适龄儿童入学问题已经解决。随着经济社会的迅猛发展，人们对优质教育资源的需求日益增强。因此，我们不但要加快优质教育资源建设步伐，还要加大对薄弱学校建设与帮扶的力度，以缩小城乡差距、区域差距、校际差距。20xx年，为加强教育规范化管理，提高办学水平，我局开展“教育规范管理年”活动，决心用两年时间把80%以上的中小学创建成教育规范管理合格学校，其中30%左右的中小学创建成教育规范管理优良学校，逐步减少不合格学校，以满足人民群众对优质教育资源的需求。现将教育规范化管理工作开展情况简要汇报如下：
一、起步工作
(一)精心组织,周密部署
20xx年，全省上下开展“作风建设年”活动，市局开展“教师素质年”活动，我局按照“作风建设年”、“教师素质年”的要求，确定为“教育规范管理年”。
1、组建机构。局党委多次专题研究教育规范化管理工作，成立以翁冲云局长为组长的“作风建设暨教育规范管理年”活动领导小组，并设立教育规范管理领导小组办公室，由陈益杰副局长兼任办公室主任。组建八大专业工作组，分别参与《实施方案》、《管理规范》、《评价标准》、《工作手册》的修改制订，负责辅导、督查、评估工作。专设督查组，进行不定期的明查暗访与督导工作。
2、培训研讨。2月26日，我局召开春季开学暨教育规范管理年动员大会，翁冲云局长作了“加强教育规范管理，促进科学和谐发展”的动员报告，“教育规范管理年”活动正式启动。3月1日，陈益杰副局长组织召开局机关中层副职以上干部学习讨论会，对《实施方案》、《管理规范》、《评价标准》、《工作手册》的相关内容进行讨论修订，印发“永嘉县中小学教育规范管理综合评估标准(讨论稿)征求意见表”(下称征求意见表),以征求科室意见；3月9日，召开“教育规范管理”研讨会，对《实施方案》、《管理规范》、《评价标准》、《工作手册》等进行解读与探讨，再次印发《征求意见表》,征求学区主任和直属学校校长建议；3月16日，在外国语实验小学召开了“作风建设和教育规范管理”培训会，市教育局督导处万小峰副处长、平阳县教育局谢作黎副局长对中小学校长、局机关干部和学区工作人员进行了培训辅导，翁志奔、陈伟峰副局长及原教研室主任徐耘天分别对教育管理规范的八个方面内容进行了辅导，同时，第三次印发《征求意见表》征询基层中小学校长意见；我们按照每次反馈意见，择优筛选后，进行修改。3月28日召开“转作风，促规范”暨“百名干部蹲基层”行动大会，正式出台《永嘉县教育局“作风建设暨教育规范管理年”活动工作实施方案》，制定《永嘉县中小学教育管理规范》八个方面二十条规定，通过“三上三下”的讨论修订，形成了《永嘉县义务教育阶段教育规范管理综合评价标准》（试行）（分一级、二级、三级指标共30项）、《永嘉县普通高中规范管理综合评价标准》（试行）（分一级、二级、三级指标30项）、《永嘉县职业高中规范管理综合评价标准》（试行）（分一级、二级、三级指标32项）。
3、统一规范。规范教育评估考核与检查。为减少对学校评估、考核、检查次数，将有关的评估、考核、检查项目纳入教育规范化管理范畴（上级文件规定的项目例外）。各条线及职能科室的检查评估项目报局长办公会议研究确定后，列入教育规范管理综合评估考核。并提交该项目的实施方案、操作规程、量化办法。
4、落实目标。明确任务，突出中心。二月份为宣传动员月，三月份为“教育规范管理”培训月，四月份为机关干部分片蹲点指导月，五月份为整改督查月，六月份为经验（现场会）交流月，十一月份为学区学校自查自评月，十二月份为全县综合评估考核月。
激活创建机制，宏观调控合格、优良比率，开展创优进位活动，进行梯度、回旋式推进。
(二)调研总结，整改提高
及时反馈，环环相扣，教育规范管理的触角向教育管理过程延伸。按照工作行事历的安排，4月28日召开了教育规范管理阶段工作汇报（推进）会。11个学区主任分别对贯彻落实《方案》、《规范》、《标准》、《工作手册》等工作进展情况作了专题汇报，总结了前阶段工作中所取得的成绩。通过规范化管理，学区、学校的规章制度更趋完善，岗位职责更加明确，进一步理顺了工作关系。大部分学校已召开教代会，通过了学校的规章制度，充分发挥教职员工在民主管理学校中的作用，增强了主人翁意识。各个学区分别召开培训学习会，提高学校领导、中层干部及骨干教师的业务水平、管理能力。同时，也客观地分析了存在问题的成因，提出了工作中的实际困难和对策。县局各直属学校的教育规范管理前阶段工作开展与落实情况进行了书面交流，编印了《永嘉县教育局教育规范管理工作阶段性总结》汇报材料。
教育局领导下片蹲点、督查调研的情况向大会进行剖析。每位领导从不同的角度，概括总结下片蹲点、督查调研过程中发现的闪光点，充分肯定各学区、学校前阶段工作的实绩。并对照教育相关的方针政策、教育规范化管理有关规定，深入浅出地剖析了存在的问题，实事求是地提出整改意见和工作措施。
(三)创新载体，营造氛围
永嘉教育网开辟了《教育规范管理》专栏，并通过《教育信息报》、《今日永嘉》、永嘉电视台、永嘉广播电台、永嘉网、互联网视频播客等媒体对我们的活动进行了报道。建立了全
县教育规范管理信息联络员队伍，编印了《全县教育系统“作风建设暨教育规范管理”活动简报》和《永嘉教育信息》，及时报送工作动态，为领导决策提供参考信息。罗浮中学、永嘉电大等单位也编印了作风建设和教育规范管理活动简报，形成了上下互动，横向交流学习的良好态势。为开展活动营造了浓厚的宣传氛围，不但在本系统内达成共识，在全社会也产生了深远的影响。二、初步成效
(一)增强意识，转变观念
进一步贯彻落实“两全”方针，加快了教育规范化管理步伐。我们采取集中和分散结合的方式开展一级抓一级、层层抓落实的全方位培训活动，普遍提高了广大干部教师的教育政策水平、教育行政能力、教育教学管理能力，提升了教师内在的综合素质，增强了法律意识和依法执教的观念，端正了办学思想，树立了正确的教育观和质量观。出现了广大机关干部、学区工作人员、学校领导与广大教职员工凝心聚力抓管理，一心一意促规范，为创教育规范管理合格、优良学校而努力工作的大好局面。
(二)依法治教，规范办学
贯彻执行新修订的《中华人民共和国义务教育法》，有力地推进了依法行政、依法治校（教）、依法办学工作进程。乱办学行为得到了遏制，无出现乱收费和办重点班现象，办学行为趋向规范化、法制化。国家、地方、学校三级课程体系在课程改革中逐步完善，通过督查调研，课程设置及开齐开足情况基本上符合要求，“一减负两确保”文件精神普遍得到落实，阳光体育行动正在启动。义务教育阶段适龄儿童就近免试入学原则得到进一步落实，中、高考及中小学招生工作步上“阳光招生”政策轨道，高中招生“三限”政策不折不扣地执行。各级各类学校普遍召开“两会”（教代会、工代会），发挥了教职员工民主管理、民主监督作用，完善了学校管理规章制度。
(三)狠抓常规，提升素质
1、教学常规进一步落实。我们始终坚持科学发展观统领中小学教育教学科研工作，始终坚持把教学规范管理作为整个管理的核心环节来抓，以教学为中心的地位进一步得到巩固，教学常规管理工作步上制度化、科学化、规范化的轨道。为全面落实教学五认真工作，建立教学评估、质量检测与分析的有效机制，出台了《永嘉县中小学教学规范管理》、《永嘉县中小学教科规范管理》评估标准（讨论）。通过教育教学科学研究与课堂教学实践活动，以课题研究、论文评比、案例评析、师徒结对、集体备课、教学观摩、说课试课、听课评课等形式进行“校本教研”活动，使学校的教育教学常规真正落实到位，学校的教育科研水平在不断提升。
2、教师队伍建设得到加强。有一名好校长就有一所好学校，有一批好教师就能提高学校的总体水平。提升队伍整体素质是推进义务教育均衡发展的重点，我们以教师进修学校为依托，举办了“首期永嘉县中小学后备干部培训班”；3月30日我县“名师工程”第二届中青年骨干教师研修班培训仪式启动，同时，“浙江省教育学院---教师培训基地”在教师进修学校挂牌；4月27日举行了首届名师名校长论坛。这些名师名校长和骨干教师在教育教学工作中起到骨干、引领作用，为教育规范化管理提供了人才保障。还利用沿江发达地区的办学优势，实施教育资源互补，开展了“2·39”结对帮扶活动（即用两年时间，将发达乡镇的39所学校与欠发达乡镇的39所基础薄弱学校进行结对），还通过省、市优秀教师支教活动，把先进的教育理念、教育教学改革信息、现代教学手段向山区农村学校辐射、输送。有效地提高教师队伍总体素质，为逐步减少薄弱学校,缩小区域间、校际间的差距提供保障。
搭建平台，开拓提高教师综合素质的渠道。开展教师论文评比、优质课评比、演讲比赛、教师体育节、教师艺术节、教师综合技能比赛等活动，既丰富教师的业余生活，又提高教师的业务水平和综合素质。
（四）创新方式，转变作风
1、领导作风从行政决策向服务基层转轨。局领导率先垂范，在“百名干部蹲基层”行动中，每位领导走出机关到基层，入学校，访校情，解难题；入课堂，听课、评课，引教改；融生活，听心声，体验农村教育、教学改革的甜酸苦辣；议规划，谋发展，为学校建设商对策；摆问题，查漏洞，边整边改促提高；局长带头蹲基层，班子成员分头跟，分一线，包一片，蹲一点，“点线面”结合齐头并进，线上工作抓思路，垂直管理到基层，片上工作抓协调，落责任，点上工作抓特色出亮点。
3月下旬以来，局领导共有22人次到17个乡镇、10所初中、23所小学调研，并在7所挂钩联系学校蹲点指导，其他100多名局机关与学区工作人员也都纷纷下校调研，对学校的规范化管理起到了积极的推进与指导作用。
2、建立教育规范化管理过程跟踪记录档案。一是建立教育规范管理活动大事记，每次较大活动及局领导下片蹲点调研的情况记录汇总在册。二是编印了《永嘉县教育局机关、学区工作人员挂钩联系学校工作手册》，要求蹲点工作的情况在《手册》中做好记录，年终交教育局规范管理办公室归档，并作为工作实绩的一个原始材料；三是开展督查（或明查暗访）时进行实时录像记录，以作机密材料保管（以便对照督查前后的变化）。
（五）校园文化，推陈出新
没有规矩不成方圆，管理出成效，管理出质量。4月25日，我县10部门联手对校园周边环境进行突击检查，兵分五路，对校园周围的流动摊点、饮食摊点、书店（盗版物及不健康书籍）、网吧、台球室、棋牌室、校园周边治安情况、违章建筑等开展综合治理，对无照经营的坚决予以取缔，对存在安全隐患的要求各经营单位及时纠正，对经销过期食品、饮料和劣质文具的门店及摊点从严从重处罚，校园周边环境进一步得到净化。同时，通过内部规范化管理和督查整改，校园内环境也有明显改观。在农村学校也涌现出一大批新校园样板学校，如西源小学的新校园在教育信息报上进行了报道。学校的校园文化建设在教育规范化管理中唱起了重头戏，校刊、校报各具特色（碧莲中学
、永嘉二中），校园网站各领风骚，各种校园文化节推陈出新，全县性开展的“四节”（艺术节、体育节、读书节、科技节）活动独具风格。以“平安校园”、“德育规范校”、“特色学校”、“中小学生日常行为规范达标”、“绿色学校”、“红领巾示范学校”、“家长教育学校”、“法制学校”、“少年税校”等创建活动为载体，开展了“一校一品，一校多品”的各类教育创建活动，学校的教育特色进一步深化。学生的社会主义核心价值观、民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、心理健康等教育成效显著，为培养社会主义“四有”新人开辟了新途径。三、下步打算
城乡差别致使教育规范化管理的进展不均衡，个别单位领导思想认识不到位，工作上存在严重的缺位现象。一些学校校园文化教育功能缺失，校园环境不如人意，学生的行为养成教育未到位，安全教育的意识已经形成，但安全措施和安全防范未到位等。这些问题的存在有待于下阶段要加大督查力度，进一步整改。
（一）抓督促检查
通过明查暗访和拍照摄像等形式继续进行不定期督查，掌握动态，查找问题，查找解决问题的办法，促进学校自纠自改。寻找亮点，发现典型。
（二）抓建章立制
要求各科室、学区，各级各类学校把制度建设工作摆上重要议事日程，落实责任，分工协作，梳理、完善好所有制度，并装订成册，建立台帐，相关学校的规章制度要提交教代会通过后付之实施。
（三）抓整改提高
对照《方案》、《规范》、《标准》、《手册》的要求，从易到难，逐项落实，按照工作行事历的安排，有序落实好每阶段工作。对存在问题的学校要采取有效整改措施，对因领导和管理不力形成群众不满意不放心或学生及家长有意见的问题学校，要组织力量逐一会诊和指导，针对存在的突出问题，提出切实可行的措施，责令限期整改。对整改不力的，要采取行政干预，尽快改变学校管理的落后面貌，尽快步入管理规范化轨道。
（四）抓典型引路
在总结前阶段工作的基础上，继续进行督查、视导，指导学校做好教育规范化管理，把工作做得好的学校进行总结，树立典型单位进行交流，召开现场会，推广成功经验，互相学习。
（五）抓蹲点指导
深化“百名干部蹲基层”行动计划，并进行动态管理，建立台帐，每月蹲点指导工作情况报教育规范管理办公室备案（报表格式），同时根据《挂钩联系学校工作职责》的要求认真做好手册的使用。下阶段蹲点工作要点：一是对前阶段蹲点工作情况进行梳理，未蹲点的同志抓紧落实。二是以片区为单位开展情况通报、互相交流，商量存在的重点问题，探讨整改的措施、办法，如何集中力量解决；三是按照行事历的安排继续做好挂钩联系学校下步工作。
把科学的教育管理方法、先进的教育教学理念、现代的教育信息技术和教学手段直接有效地向蹲点学校输送，帮助学校做好整改工作，努力创建教育规范管理“合格”、“优良”学校。
（六）抓督导评估
年终组织检查组对县局直属各学校、乡镇中学、中心小学以及办学规模在12个班以上的完小进行评估检查，按照“永嘉县义务教育阶段教育规范管理综合评价标准（试行）、永嘉县普通高中学校教育规范管理综合评价标准（试行）、永嘉县职业高中教育规范管理综合评价标准（试行）”的相关指标要求，确定学校等级（优良、合格、基本合格、不合格）。办学规模在12个班以下的学校由学区负责检查，县局进行抽查。
永嘉县教育局教育规范管理办公室
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教育局“三万”活动阶段工作小结
市委“万名干部进万村入万户”活动开展以来，市教育局非常重视，市委“三万”活动动员大会召开的第二天（3月7日），局长蔡诗红同志亲自挂帅，带队深入到驻点村及驻点村的学校，开展民情民意调查，了解村级组织建设、村级集体经济和农村学校的发展建设等问题，并对市教育局工作组进村入户如何访民情、办实事开展工作作了详细的具体安排。教育局工作队进村入户开展工作半个月以来，根据农村实际情况，不断创新工作方式方法，走村串户，宣传“三万”活动工作和党的惠农政策。目前，“三万”活动的第一阶段宣传发动已全面展开，第二阶段走访民情和宣传惠农政策已在驻点中心村完成试点，大廖小学和夏巷小学的教育教学情况和所驻四个村的村民文化程度及受教育情况调查已结束，各项工作正按市委“三万”活动工作部署和市教育局的“三万”工作实施计划顺利推进，工作扎实有效。
一、加强领导，成立工作专班。市委“三万”活动宣传动员大会前二天，市教育局领导召开专题会议，研究落实开展“万名干部进万村入万户”活动工作，成立以局长蔡诗红任组长、副局长李博文任副组长兼“三万”活动工作队队长的领导小组，在人事科设立“三万”活动办公室，负责协调和组织机关部门、学校开展“三万”活动，抽调局机关副局级调研员陈朝平和两名副科级干部组成最有力的工作队，工作队成员都出身农村，其中一人还在乡镇挂职担任过3年副镇长，有新农村建设的工作经历，有长期农村工作的经验。
二、筹集经费，后勤保障有力。市教育局在办公经费困难的情况下，安排专项经费，为工作队队员新添置了下乡活动的行李，配备了自行车、手电筒、水桶和水壶，调派一辆专车供工作队使用，为解决工作队员的洗漱困难，市教育局为驻地农户安装了一台太阳能热水器。现在，又在组织市直学校筹集经费，为工作队在驻点村兴办实事作准备。
三、宣传动员，明确工作任务。3月7日，市教育局根据市委“三万”活动方案，结合教育工作实际和工作特点，下发了《关于开展“万名干部教师下基层访万家”活动的通知》，决定在全市教育系统开展“万名干部教师下基层访万家”活动，明确要求：利用4个月的时间，在完成市委、市政府统一部署的进村入户任务同时，全市教育系统干部和教师要下基层访万家，“实现两个全覆盖”，即教育行政干部要覆盖到所驻农村中小学、幼儿园，干部教师家访要覆盖所有学生家庭，活动要做到“四个”到位，既教育方针政策宣传到位，调查研究工作到位，关爱学生工作到位，促进教育发展到位。同时要求各级教育行政部门和中小学要将“万名干部教师下基层访万家”活动与教师年度工作目标和绩效工资考评结合起来，作为评先表彰、晋升职称的重要依据。
四、提前谋划，责任分工明确。3月8日，也就是市教育局工作队进住驻点村的第二天，工作队就组织工作队员学习市委“三万”工作方案各市委黄书记在动员会上的讲话，熟悉惠农政策，制定了《“万名干部进万村入万户”活动实施计划》，将整个活动分为六个工作阶段，即宣传发动、前期准备、入户调查、兴办实事、建章立制和总结验收，制定了每一个阶段的工作时间、工作内容、工作目标，人员职责和工作要求。为确保“三万”活动工作不走过场，不流于形式，实施计划中对每一名工作队员的工作进行了职责分工，明确了包村入户调查、数据资料收集整理、宣传和信息报送、教育调研和农村综合工作调研、后勤保障等方面的工作要求和责任人，从计划上保证了整个活动的有序开展和扎实推进。
五、加强沟通，营造工作环境。
一是加强感情联络，与村干部沟通。从进村第一天起，工作队就隔三差五地召集驻地四个村的村支书和会计一起开会，通过他们熟悉的人和事拉家常、谈亲情、拉近与村干部的距离，取得村干部对“三万”工作的支持，创造一个好的工作环境。
二是召开村民代表会议，与村民沟通。每次进村之后，就通知村干部组织在家的全体党员、老支书和村民代表集中商议，宣传“三万”工作的目的和要求，了解农民目前的所想、所盼和所忧，消除村民对工作队的误解，通过村民相互宣传，争取村民对“三万”工作的支持，形成一个好的工作氛围。
三是加强与驻地农户的沟通，印证调查的真实性。工作队不仅与房东同吃、同住、同劳动，而且经常利用餐前饭后的时间，与房东拉家常或与所驻村的村民聊天，利用村民之间、邻里之间相互熟悉的情况，比对入户调查材料的真实性和可靠性，取得正确的第一手资料。
四是加强与学区的联系，实现工作的全覆盖。针对目前农村空巢户、候鸟户多，实有人口和情况难以调查的不利因素，市教育局工作队利用学区、学校这个平台，进村入户调查之前，首先到学区学校调取所包村的农户受教育程度的文化户口册，按照文化户口名册逐一上门，这种方法保证不漏一家，不掉一人。
六、循序渐进，扎实推进工作。
一是制定《村情民意调查表》。将所驻村两委班子成员姓名、联系人和联系方式，各村人口状况、耕地面积、村组分布、村级集体经济状况、工农业生产特点、农村种养殖大户情况等信息，一一辑录在册，形成对全村情况总的概性认识，增加“三万”活动工作的针对性。
二是见缝插针。针对工作组所驻村在全镇属于商品经济经济相对活跃的几个村，外出务工经商人员较多，白天不见人，夜晚不见灯，入户调查找人难，也容易对村民正常的生产经营活动造成干扰，引起村民的误解。工作组就见缝插针，利用中午饭时间和傍晚时间两个时段走访村民，与村民交心谈心，发放《新农村实用知识手册》和政策法规宣传资料。村民感慨的说，多年未见到干部有这种入户调查的作风了，看来共产党这次为民办实事是搞真的了。
三是做好入户调查试点，以点带面。为探索“三万”活动工作的规律，保证驻地各村入户调查的统一性，工作队拟定了入户调查的规定程序，选取驻地中心村入户调查为试点，统一规范政策宣传、工作程序、问话方式和调查内容等要求，做到政策宣传统一口径，工作程序统一流程，调查内容统一标准，包村队员统一行动。
七、突出重点，注重工作实效。工作队进驻中心村工作以来，一直政策宣传为支点，以村情民间调查为中心，以访贫问苦，尤其是农村老党员、老村干部、村五保户为重心，以农村明白人和种养殖大户为突破口，开展入户调查和农村经济状况调查。目前，工作队已走访调查农村老党员、老村干部54人、农户77户、村民270多人，看望贫困户5户、五保老人3人，调查养殖大户3家，村级集体企业3个，农田灌溉设施2处。发放《新农村实用知识手册》400册，填写村民联心卡200多份。
八、注重宣传，强化工作效果。半个月来，市教育局工作队向市“三万”办报送工作信息4篇，3月19日，孝感日报、孝感电视台以市政府王芳副市长赴应城郎君镇开展“三万”活动为题，报到了王芳副市长在市教育局驻点村大祁村开展调研活动的报道。近日，市委“三万”办拟以《孝感市教育局驻郎君工作组摸民情查民意有办法》为题，刊发工作队的工作活动和工作成效。
九、恪尽职守，严肃工作纪律。工作队进驻以前，市教育局领导一再强调“三万”工作的“六不准”是“三万”工作的高压线，每次召集村民、党员会议，首先强调工作纪律“六不准”，请村“两委”干部和群众监督。要求工作队员恪尽职守，俯下身子、深入群众，多听意见少表态，多引导少附会、多沟通少介入各类矛盾，多化解、不添乱。入驻以来，工作队每天指定专人记载民情日志、生活台帐和工作台帐，没有接受和参加村干部组织的一次宴请。
下一步，我们将根据市委”三万”活动工作安排和市教育局”三万”工作计划，，以访民情民意为中心，重点谋划，全面安排和开展所驻四个村的村情民意调查和兴办实事的筹划。
一、围绕中心，调查全覆盖。民情民意调查是“三万”活动的重心中心环节，起承上启下的作用，掌握了群众所想、所思、所盼、所忧，才能为群众兴办实事把好脉，做到“三万”活动有的放矢，群众认可。我们将在前期调查试点的基础上，分批抽调市教育局机关干部和学校教师，在现有工作队员的指导下，到四个村全面展开民情民意大调查和教育情况的调查，宣传教育惠农政策，开展办实事的前期调研。
二、突出重点，分类调研。一是惠农政策落实情况；二是农村民生情况；三是农业生产和基础建设情况；四是农村社会事业发展情况；五是农村基层组织建设和社会管理情况。同时结合教育系统的实际，开展教育工作的若干专题调查。通过扎实有效的工作，切实把“三万”活动规定的调查内容落到实处，做到规定动作见成效，自选动作创特色。
三、多种形式，科学调查。将综合运用座谈调查、走访调查、典型调查、问卷调查等方法，坚持定性和定量、数据和抽样相结合，求其真、求其实、求其全、求其效，力求调查结果全面而不片面、客观而不主观，提高科学化水平。
四、发挥优势，服务“三农”。开展民情民意调查，离不开群众的支持和理解，只有取得群众的认可，与群众打成一片，与群众交朋友，给群众办实事，才能够调查到真实的民情民意。市教育局将结合教育工作的便利条件，从农民的需求出发，分批组织孝感生物工程学校的农学类、尤其是种植养殖、大棚蔬菜方面的专家到驻点村开展农业知识讲座，组织中等职业学校教师对有创业愿望但又无一技之长的青壮年农民和农民工开展农村实用技术的培训，安排村组干部到新农村建设单位考察，选送“两后生”（初中毕业后、高中毕业后）学生到中职学校免费参加农口类专业的学习。通过教育这个平台，让群众感受到工作队报务“三农”工作的真诚和切实为群众办实事的诚意。
五、精心筹划，兴办实事。通过民情民意调查，工作队将对群众急需又关乎民生的农村项目进行分类，根据市教育局的经济能力，筛选部分项目报局领导，教育局将组织市直学校筹措资金，在力所能及的条件下，为驻点村群众办1-2件看得见、摸得着的实事。
乡开展先进性教育活动第一阶段总结
**乡开展保持共产党员先进性教育活动第一阶段总结
按照县委、县先进性教育活动领导小组的安排和部署，我乡已完成了先进性教育活动第一阶段的学习培训任务和规定动作。在先进性教育活动学习动员阶段，我乡党委高度重视，精心组织，狠抓集中学习质量，严格先进性标准大讨论的规定动作，结合我乡实际，开展以“村干部论坛”为载体的“五送一满意”主题实践活动，边学边改，为民办实事、做好事，取得了很好的效果，达到了预期目标要求。
一、基本情况
我乡参加第二批保持共产党员先进性教育活动的单位有**党支部、**党支部等9个党支部，党员195名，其中：在职党员*名，离退休党员*名，下岗和流动党员*名。集中学习阶段，我们通过采取在职党员集中学、离退休党员送学、下岗流动员寄学、出差党员补学等方式方法，成功地克服了部分党员在教育活动中存在的困难，确保了教育活动100%的覆盖率及集中学习40个小时；按照要求，抓好先进性标准大讨论的规定动作，制定了单位、单位班子、党员个人的保持先进性具体标准；结合我乡实际，开展了以“村干部论坛”为载体的“五送一满意”主题实践活动，全面完成了先进性教育活动第一阶段的各项工作任务。自先进性教育活动开展以来，乡先进性教育活动领导小组共发件*份，编发简报*期，出宣传栏*期，*篇反映我乡先进性教育活动的报道在《广西日报》刊登。参加先进性教育活动的党员全部通读《保持共产党员先进性教育读本》，完成了1万字以上的学习笔记，上交心得体会2篇以上。全乡开展以“村干部论坛”为载体的“五送一满意”主题实践活动以来，为困难群众解决生活生产问题6件，为群众办好事*件，办实事*件。
二、主要做法
为切实抓紧抓好我乡保持共产党员先进性教育活动，乡党委会议专题研究，制定了“12345”教育活动工作思路（即制定一套教育活动实施方案，成立二个教育活动机构，坚持三项教育活动原则，找准四个教育活动的切入点，抓好五个结合），确保了我乡先进性教育活动的顺利开展。
（一）制定了一套适合我乡实际、操作性强的先进性教育活动实施方案，确保了先进性教育活动的顺利开展
为切实加强对全乡先进性教育活动的指导，乡党委以文件形式制订下发了《*乡保持共产党员先进性教育活动实施方案》、《*乡机关单位党支部先进性教育活动第一阶段（学习动员阶段）工作实施要点》、《关于在全乡开展以“村干部论坛”为载体的“五送一满意”主题实践活动的实施方案》等一系列指导性文件，对先进性教育的指导思想、总体方案、阶段安排、方法步骤、组织领导、要解决的突出问题，都作了明确的具体要求，为各党支部开展先进性教育活动提供了准确、有效的指导，为全乡先进性教育活动的顺利开展奠定了基础。
（二）建立健全了先进性教育活动领导小组和先进性教育活动督导组等二个教育活动机构，确保了我乡先进性教育活动的指导和督查力量
一是成立了*乡保持共产党员先进性教育活动领导小组，由党委书记任组长，分管副书记任副组长，党委委员及抽调党政办、财政所、民政办、中心校等部门人员为成员，并设置了先进性教育活动办公室，抽调专人负责全乡先进性教育活动的各项工作；二是成立了二个督导小组，每个督导组全程负责4—5个党支部开展先进性教育活动的指导和督查工作。各党支部相应地成立了先进性教育活动领导小组和群众监督评议小组，有效地提高了先进性教育活动的质量。在此基础上，建立健全了先进性教育活动领导负责制和先进性教育活动联系制度。乡党书记为全乡先进性教育活动第一责任人，各党支部书记为本党支部教育活动的第一责任人，做到经费到位、时间到位、具体人员到位，层层抓好了落实。同时，要求党委、人大、政府是党员的15名班子领导每人负责联系分管工作的党支部，全程负责该党支部的先进性教育活动，并将各党支部先进性教育活动的开展情况与班子领导年终政绩考核相挂钩，从而大大促进了全乡教育活动的质量。
（三）坚持三个原则，提高学习动员阶段质量
——坚持先进性教育活动100%的覆盖面原则。为抓好全乡的先进性教育活动100%的覆盖面，乡党委经过调查摸底，结合我乡实际，提出了“在职党员集中学、出差党员补学、离退休党员送学、下岗流动党员寄学”的办法。一是对在职党员进行集中学习。集中学习做到统一学习地点、统一学习时间、统一学习内容，保证了集中学习的效果。二是对出差的党员实行一帮一的补学方法，指定一名党员指导其学习并做好学习笔记。三是对离退休党员的学习，采取“送学”方式，由党支部安排专人到离退休党员家中送学习材料、检查读书笔记、征求意见、开展谈心活动等多种方式方法，收到了较好的效果。乡政府党支部退休党员**，退休后回到老家**自然村居住，为了能让他及时参与学习，该党支部书记**、组织委员**第一时间将学习资料、笔记本送到他的手中。在以后的学习过程中，**委员按时将党支部集中学习的资料送到唐来生的家中，辅导他做好学习笔记。四是对下岗流动党员的学习，采取“寄学”、“网上学”方式。由党支部通过电话、信件、邮件等媒介将学习资料、学习进程传递到在外打工的流动党员，指导他们做好学习阶段的各项工作。乡政府支部党员**长期在外推销**乡的农副产品，教育活动开始后，党支部及时与他取得联系，并将学习资料邮寄给他，安排专人联系指导他开展学习。在党支部的帮助下，**按要求完成了学习任务，并寄回了1篇学习心得体会。
——坚持集中学习40个小时、学完学习内容的原则。为保证先进性教育活动学习培训的质量，我们制订了严格的学习纪律，出台了严格的督查措施。要求各党支部在制定学习计划、组织学习时，确保集中学习时间不少于40个小时，重点学完《保持共产党员先进性教育读本》和《党章》。通过抽查学习对象的笔记、查看党支部的会议记录。全乡参加先进性教育的党员通过集中学、自学、听党课、收看有关先进性教育活动的专题片、电教片等方式，完成了40个小时的集中学习任务；至少通读了《保持共产党员先进性教育读本》1遍；在职党员全部做完了1万字以上的读书笔记，每名党员上交学习心得体会2篇以上。
——坚持群众参与的原则。在先进性教育活动中，我们坚持做到“开门”方式，吸收群众参与，及时向群众通报活动进行情况，听取监督群众反映的意见和建议。各党支部充分发挥监督评议小组的作用，在制订教育活动方案和学习方案时，主动邀请群众评议小组参加，注意听取评议小组对教育活动的意见和建议。第一阶段结束前，我们组织监督评议小组对全乡先进性教育活动进行评价，并发放了群众测评表。从测评的结果看，群众对我乡先进性教育活动的满意率达到98%。但对个别党支部的教育活动评价不高，针对这一情况，我乡督导组及时指导他们采取措施进行补课，完成了学习任务和规定动作，跟上了全乡的教育活动进度。
（四）找准了四个教育活动的切入点，确保全乡先进性教育活动的有效开展
一是以“村干部论坛”为教育活动的载体。为找准党员先进性具体标准，我乡以“村干部论坛”为载体，通过发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会等形式，征求本单位群众意见；服务对象的意见；离退休干部的意见；社会各界群众的意见；同时要求各班子领导征求本单位党员的意见。全乡共发放征求意见表**份，设立意见箱**个，召开座谈会**次。在广泛征求意见的基础上，各党支部将各方面对党员保持先进性具体意见进行归纳，分别制定出领导班子集体、一般党员、离退休党员等不同类别的党员先进性标准。并以此作为先进性标准讨论会议讨论的要点。
二是找准了“五送一满意”主题实践活动为教育活动的切入点。为确保先进性教育取得实效，我乡开展了以“村干部论坛”为载体的“五送一满意”（即送政策、送科技、送法律、送文化、送温暖，让群众满意）主题实践活动。主题实践活动开展以来，各党支部纷纷以服务农村、服务农民为目标，立足本单位的实际寻找服务人民群众的切入点，努力实践“三个代表”，为群众办实事、做好事。乡政府党支部的**多名党员分成4个服务小组，深入农业生产第一线，通过召开大规模的座谈会、发放征求意见表，解决群众关心的热点、难点问题。在**村委，党委书记**同志认真听取了该村修建邓—唐（**）公路的设想，并随同**党支部书记步行察看该公路路线，在详细征求县乡公路部门意见之后，当即让随同的乡交管站长制定出公路修建方案，并组织人员进行了公路放线工作，还与群众代表商议了资金筹措等事宜。目前，该公路的前期准备工作已全面展开。在**、**等村委，“五送一满意”主题实践活动服务小组，组织群众召开座谈会，就创建“平安**”、发展地方经济等群众关心的热点问题展开了讨论，提出了很好的工作思路。
三是深化和拓展了“发展**乡郊区型经济”工作思路。围绕“如何发展**乡郊区型经济”工作思路的问题，“五送一满意”主题实践活动服务小组进百村串万户，集民智、凝民意，进一步拓展了“发展**乡郊区型经济”工作思路，提出了“一村一品”、农业产业化、引资上项目布局合理化、农民非农收入正常化等新的内容。
四是找准了党员存在的突出问题。经梳理征集的意见，找准了我乡党员中干部中存在枧塘乡将要撤并，思想波动大，工作积极性不高等突出问题。问题找到后，各党支部通过召开党小组会、支部党员大会、单位内部交流大会等形式，按要求开展了党员先进性具体要求大讨论，就“什么是共产党的先进性？”、“我乡党员先进性存在哪些问题？”以及“先进性教育活动应达到什么样的效果？”等一系列问题展开讨论。通过讨论，党员干部消除了消极思想，进一步强化了党员的“宗旨意识、公仆意识、主人翁意识”；同时，各党支部通过讨论，拟出了本单位、党员保持共产党员先进性具体标准，并予以公示执行。
（五）抓好五个结合，扎实推进先进性教育活动步伐
我乡坚持做到围绕经济社会发展开展先进性教育活动，做到“两不误”、“两促进”，抓好五个结合，扎实推进先进性教育活动步伐。一是把教育活动与解决党员干部思想问题相结合。二是把教育活动与建设“平安**”相结合。三是把教育活动与解决突出问题相结合。四是把教育活动与转变作风相结合。五是把教育活动与完成当前工作相结合。
三、取得的效果
（一）干部作风明显好转。先进性教育活动开展以来，广大党员干部的工作作风、生活作风、思想作风有了彻底的转变。以前机关单位存在的门难进、脸难看、事难办的现象不见了；取而代之的是干部上门找群众排忧解难；干部扎堆聊天的少了，下村入户的多了；干部打牌下棋的少了，学习思考的多了；真正做到了“进百姓门、听百姓言、知百姓情、解百姓难、暖百姓心”。乡计生办的党员在先进性教育活动中，变孕育妇女来办接受服务，为计生办人员入村、上门服务的工作方法，极大地方便于了广大孕育妇女。
（二）群众满意程度明显提高。我乡把群众满意不满意，作为衡量先进性教育活动开展得好坏的标准。先进性教育活动开展以来，参加教育活动的党支部、党员坚持边学边改，努力提高为民办实事、做好事的能力。在“五送一满意”主题实践活动中，全乡“五送一满意”主题实践活动服务小组深入农村践行“三个代表”，共为困难群众解决生活生产问题6件，为群众办好事21件，办实事10件。**初中退休党员**，组织**村的村民集资维修村里的水井，他还额外捐款100元，并带头出义务工。在他的带领下，一个脏臭不堪的水井变成了一个清洁、卫生的水井，为村民解决了吃水和洗衣的大问题，村民都说还是共产党员好。
（三）党员干部工作思路明显开阔。通过学习培训，党员干部工作思路明朗了，发展经济的头脑活络了，农村工作水平提高了，驾驭市场经济的能力加强了，发现问题、分析问题、解决问题的能力提高了。一些听安排、做“死”事的干部改变了，会找事做了，做事会找窍门了。
（四）学习风气明显增强。广大党员参与学习的积极性增强了，如有的党员上午下村处理纠纷，中午赶回来，下午及时参加党支部组织的集体学习；有的党员业务工作较忙，也尽量调整工作时间，克服工学矛盾，坚持参加集体学习。广大党员干部除坚持参加集中学习外，还抽出时间自学，认真记读书笔记，撰写心得体会文章，有不少党员的心得体会文章多达4篇。
（五）党员干部工作积极性明显提高。通过开展先进性教育活动，我乡党员干部消除了不想事、怕干事的消极思想，树立起“乡荣、我荣”、“我为**做贡献”的思想，积极投身到枧塘的经济社会发展中。乡农村建设组的党员为加快**村的搬迁进度，头顶烈日组织村民丈量新房地盘，平整新村道路。乡农村建设组党员们的积极性极大地鼓舞了左家坝村的村民，全村人鼓足干劲，比原计划少用了半个月时间完成了搬迁的前期工作。
我乡先进性教育学习动员阶段的工作，总体上达到了县委先进性教育活动领导小组的要求，但也存在着个别党支部和党员在学习教育质量上的不平衡，离退休党员和下岗流动党员学习积极性不高，组织集中学习困难大的问题。我们将按照先进性教育活动的要求，进一步抓好先进性教育活动的落实，切实完成第一阶段的各项任务和动作，使我乡的先进性教育活动都能够达到预期的目的，取得扎实的成效。
中共**委员会
20xx年8月16日
2020年局先进性教育活动第一阶段总结
中央决定从20xx年1月开始在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是全党政治生活中的一件大事，是学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神的一项重要措施。＊＊＊局党组对此高度重视，全面启动了这项工作。
一、组织机构健全，全面加强领导
（一）成立教育活动领导小组，设立先进性教育活动办公室。
为切实加强此项工作的领导，经局党组研究决定，于1月17日成立了由党组书记、局长＊＊同志任组长，党组成员、总支书记、副局长＊＊＊同志为副组长，各党支书记和相关职能部门负责人为组员的保持共产党员先进性教育活动领导小组。我们还专门设立了先进性教育活动办公室，并进行了挂牌办公，由党总支副书记、政工处＊＊处长任主任，各党支部组织委员为成员，具体负责活动的日常工作。
（二）紧锣密鼓地策划和部署先进性教育活动。
领导小组和办公室一经成立，就积极履行职能，紧锣密鼓地开展了策划、部署、组织和督查工作：一是开展调查摸底。我们先后采取召开座谈会、网上发放调查表、组织生活会分析党员思想、半年度廉政分析等方式，对党员和党组织在先进性方面的问题进行了较为详细的调查和分析。二是认真制定实施方案和学习计划。我们先后制定并下发了《＊＊＊局党组先进性教育活动实施意见》、《＊＊＊保持共产党员先进性教育活动实施方案》、《＊＊＊局党总支关于扎实做好先进性教育活动学习动员阶段工作的通知》。三是先后组织了全局先进性教育活动工作会议、党员下基层送温暖活动、专题学习讨论会、3次读书会、2次督查（一次是对专题学习情况进行督查、一次是对春节期间的学习情况进行抽查）等活动，使全局的先进性教育活动步入了轨道。
二、认真抓好春节期间的先进性教育工作
在面临春节这一传统佳节和7天长假之际，局党组认真贯彻落实中央关于做好春节期间先进性教育活动的通知精神，周密部署，积极行动，使先进性教育活动“放假不放松”：
一是继续抓好全体党员的节前教育。2月2日利用晚上时间，组织各党支部召开了专题学习讨论会，重点学习胡锦涛总书记1月14日在中央先进性教育活动专题报告会上的讲话精神，围绕“为什么要在全党开展保持共产党员先进性教育活动、新时期共产党员的先进性主要体现在哪些方面、你准备如何投身于这一活动”等问题开展了热烈的讨论。2月4日组织中心理论组专题学习研讨会，使先进性教育落实到每一名党员特别是每一名党员领导干部。
二是不放松节日期间对党员的教育。为防止因春节长假而完全中断学习,党总支发出通知，要求广大党员特别是党员领导干部在过好节日的同时,利用节日时间搞好自学，把未读的规定书目通读一遍，并认真做好自学笔记，总支将在节后对党员自学情况进行抽查。总支还要求广大党员特别是领导干部在节日期间要更加严格遵守廉洁自律有关规定,自觉做到:不接受公款安排的私人旅游;不用公车、公款外出探亲访友、休闲度假；不参与任何形式的赌博活动; 不准借拜年之机收送礼金、有价证券和支付凭证;不参加封建迷信活动;不大吃大喝、铺张浪费，使广大群众感受到先进性教育活动的实绩实效。
三是对节后的先进性教育早谋划、早布置。该局对春节过后的教育活动内容也制定了详细的日程安排表，如组织党组成员参加市委专题报告会、召开局党组先进性教育专题报告会、要求党组书记在节后上一堂党课、组织中心组成员参加学习型城市系列讲座等，使广大党员在春节后能迅速地以饱满的热情投入到先进性教育活动中去。
二、积极响应市委“万名党员下基层送温暖”的号召，认真做好节前慰问走访工作
1月27日，党组成员带领部分党员到本局两名退休党员家中，认真听取他们对开展先进性教育活动的意见建议，并带去了慰问品和慰问金，送去了党组关怀和问候；2月2日下午，党总支前往结对村—诸暨市陶朱街道富村畈村访贫问苦，为两户困难家庭分别送去了大米、食油等生活用品和200元现金，并给他们的子女送去了学习用品，同时总支下属4个支部与结对社区—鹤池苑社区联手开展送温暖活动，分头到5户困难群众家庭上门慰问，送去了慰问品、慰问金，其中第4党支部上门慰问的党员还自发捐款200元给慰问对象。
三、认真听取基层党员和职工群众的意见建议
一是先后召开党建工作内审总结会和管理评审会议，在会议除了对20xx年的党建工作进行回顾总结外，着重围绕如何抓好新年度保持共产党员先进性教育活动开展讨论。
二是由政工处和工会联合开展了献计献策活动，在网上发放调查表，虚心听取群众意见。我们对调查内容进行了细化，把群众关心的问题列入表格，听听群众对这些问题有什么看法：如重点应该学习什么内容、你认为学习应该采取什么形式、如何增强凝聚力战斗力等。全体职工对这一活涌跃参与，最后收到反馈表21张，意见建议48条。为局党组制定新年度保持共产党员先进性教育活动实施方案提供了依据和材料。
四、领导带头狠抓集中学习，确保时间、内容、人员和效果“四落实”
一是认真制定学习计划，对每一专题、每一次读书会、每一章学习篇目都规定了日程、学时、参加对象和责任人。
二是明确责任。我们强调党组书记是教育活动是的第一责任人，党总支书记是教育活动的主要责任人，党支部书记是教育活动的直接责任人，先教办是教育活动的具体责任人，要切实履行职责，承担起抓好职责范围内的教育活动，
三是建立“三本”，定期抽查。我们给每一名党员、建党对象和入党积极分子都配发了学习笔记本，要求每一个支部都要设立学习签到本和学习记录本。要求各支部在每个专题结束后都要对“三本”进行自查，总支进行抽查。
四是领导率先上好党课。我们强调党组书记上好两党课，一堂是在全局保持共产党员先进性教育活动工作会议上的动员课，一堂是保持共产党员先进性教育活动的专题党课。
五是认真落实领导干部联系点制度。我们明确由＊＊同志联系第一党支部，＊＊＊同志联系第四党支部，＊＊＊同志联系第二、三党支部，要求党员领导干部既要以一名普通党员的身份参加所在党支部的学习，又要通过深入所在党支部调查研究、督促检查、具体指导等途径，帮助所在党支部把保持共产党员先进性教育活动开展好。
五、努力转化学习成果，把共产党员先进性体现到检验检疫执法把关之中，体现到为外贸企业服务之中
一是进一步加快“三电工程”、“大通关”进程。对全市84家出口企业实施了“电子审单快速核放”制度，占全省总数的23%。实施这一制度后，出口企业报检人员坐在办公室里，轻松点击电脑鼠标，即可办理出口货物检验检疫手续。20xx年共对12048批出境货物实施快速核放模式，最大限度地减少环节，加快验放速度，实现了帮助企业“提速、增效、减负”的目的。
二是用足用好普惠制，为＊＊企业带来的好处、实处，20xx年签发普惠制证书27241份，签证金额89780万美元，按平均减免关税5%计，＊＊出口企业去年减免进口关税为3.71亿元，不但创了汇，还提高了＊＊企业在国际市场上的竞争力。
三是通过强有力的监管，使＊＊黄酒摆脱“叶万源”事件影响，出口创汇迈上新台阶。自20xx年8月份开始，各＊＊酒出口企业卫生质量管理有了明显提高。古越龙山＊＊酒股份有限公司、塔牌酒厂、东风＊＊酒有限公司还逐步推行haccp质量管理体系，与国际标准接轨。出口＊＊酒质量稳定，出口额出现稳步增长良好趋势，据统计，20xx年下半年出口黄酒货重和货值分别是8461吨和1237万美元，较20xx年同期分别增长9.7%和15.2%。从全年来看，在出口批数和货重未见明显增加的情况下，出口货值较往年增加10%以上，取得较好的经济效益和社会效益。
四是加强进口食品的后续监督管理，保障人体健康，维护消费者利益，在春节来临之前，我局根据省局有关文件精神，联合工商、药监等部门，配合＊＊市节前食品药品安全开展联合大检查活动，对＊＊地区一些经营进口食品的商店和商场进行检查。检查分两组进行，先后对＊＊市区、＊＊县、诸暨市区和上虞市区的12家大型商场和超市按有关要求进行了检查。这次检查的内容主要包括：根据国家局的通报、公告，重点检查进口酒类、保健食品的安全、卫生项目；进口食品的审核、换证手续及货证一致情况；进口食品的食品标签情况等。检查人员对发现有货证不符的商品进行了撤柜，暂停其销售，并要求商场加强管理。
五是针对欧盟全面禁用含apeo产品，积极采取应对措施，避免和减少不必要的损失。最近，欧盟规定将于20xx年1月17日后全面禁止使用含有apeo的产品，同时也公布了对于想要获得“欧洲纺织品生态标签（eco-label）的纺织品供应商，必须提供所用的纺织助剂不含apeo的证明，但未公布检测方法。汽车工业及一些世界性的成衣连锁店，如马沙（marks spencer），已建议不再采购含apeo的产品。相信在不久的将来，会有更多的国家加入欧盟的行列，全面禁止纺织行业使用含apeo的产品。为此，＊＊＊局党组正组织技术人员进行攻关，建立apeo的检测方法，帮助本市纺织品出口企业应对技术壁垒，避免不必要的经济损失。
开展先进性教育活动所有阶段总结报告
精心组织从严要求突出重点确保实效
我们**村共有9个村民小组，??户，个人口，13名党员。农民人均收入为25元。全县第三批先进性教育活动动员大会后，我们立足实际，精心组织。，从严要求，突出重点，确保实效，全面落实教育活动的各项工作，取得了较好的效果。
一、精心组织，认真做好准备工作
一是加强领导，强化工作责任。村支部成立了活动领导小组，由支部书记任组长，支部副书记为副组长，支部委员为成员。设立了活动办公室，选配了1名中专文化、认真负责、业务能力强的年轻党员担任活动资料员，负责办公室业务工作。明确了“支部书记负总责、支部副书记具体负责，在乡党委联点领导和驻村指导员的具体指导下开展整个教育活动”的责任制，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好局面。
二是安排经费，落实保障措施。村支部专门安排了一间有3余平方米的小型会议室作为活动办公室，并与党员活动室、学习室友、电教室合而为一，添置了桌椅，通过精心布置，为这次教活动提供了理想场所。同时，支部在村级经济困难，活动经费没有着落的实际困难面前，采取“上面争取一点、村上挤一点、党员捐一点”的办法，筹措了3元资金，专门用于活动开展。
三是摸清底子，明确教育对象。支部通过走访党员本人或家属，对13名党员逐个进行了一次摸底，掌握了每名党员的基本情况，分别建立了全体党员、老龄党员、流动党员台帐，并由乡党委通过《农村党员信息库》上报到县委组织部，共同对党员实行动态管理。这次摸底为支部有效组织党员参加活动起到了重要作用。
二、从严要求，切实抓好开局工作
一是全面具体开展宣传发动?月??日，支部召开了全体党员大会进行了动员，支部书记作了动员讲话，乡党委联村领导、驻村指导员均到会讲话、讲课。支部在村部显眼的地方举办了1个宣传栏，大力宣传开展先进性教育活动的重要意义、目标要求、步骤安排、主题活动等方面内容，在各屋场张贴了1余了标语。村支部还分派党员到每个村民组，讲解开展这次活动的目的。和意义，使党员支持，群众拥护，从而在全村范围内营造了开展先进性教育活动的良好氛围。
二是严肃认真组织集中学习。日程安排详细，支部制定了从月日至?日的集中学习计划安排，印发到人，明确了党员学习的内容、时间、主讲人、学习方式等。学习要求严格，制定了定时学习、签到学习、督查学习效果等相关制度，在天的集中学习中，除2名流动党员、2名年老患病党员采取其它方式进行学习外，其他党员都按时参加了学习，做笔记认真，发言积极。学习内容具体。通过集中辅导讲学、上党课、观看电教片等形式，重点学习了县统一制作的光盘课件、中央规定的必读篇目和《先进性教育活动学习读本》。
三、突出重点，确保活动取得实效
一是丰富学教内容，确保集中学习收到实效。我们重点发挥农村远程教育主渠道作用，统一组织党员集中收看县先进性教育办精心制作的6个光盘辅导课件，包括党课、形势报告、先进典型、实用法律知识等多方面内容，既符合农村需要，又通俗易懂，富于趣味性，增强了学习效果。实行分组学习，按照党员的工作性质、年龄结构、文化程度的不同，分组组织学习，强调学习纪律要求，按照对象确定学习侧重点，明确需要解决的重点问题。积极开展老党员讲历史、组织党员参观本乡“原湘鄂赣苏维埃政府驻地”和革命烈士纪念碑等喜闻乐见的学习活动，使教育活动入心入脑。
二是采取送学上门，确保学教对象一个不漏。对年老卧病在床不能参加集中学习的2名老党员，支部成立了以年轻党员为主体的送学小组，实行“一加一”、“一帮一”结对学习，负责向联系对象上门送资料、传达上级精神、讲课、督学四项任务，使他们都能按照要求观看光盘、学习《读本》和其它资料，较好地解决了这部分党员不便学、学不懂、跟不上的问题。对流动在外不能回来参加集中学习的2名党员，支部安排专人向他们寄去了县委先进性教育办统一制作、统付邮资的《先进性教育活动学习资料袋》，袋内装有《致流动党员的信》、《先进性教育活动读本》、本村先进性教育活动实施方案、学习笔记本等资料，要求他们在外按要求进行学习。
三是结合本身实际，确保党性分析深刻透彻。支部严格按照上级要求，结合本村实际，针对工作中存在的突出问题，采取群众提、党员议、支委成员自己查的办法，认认真真写好支部党性分析材料，并对照所存在的突出问题，提出了具体的整改方案。同时，严格要求党员都要结合自身实际，认真查找问题，写出切实的个人党性分析材料，由支部集体审阅把关合格后，方可形成正式材料。13名党员全部按要求完成了党性分析材料，其所分析问题都非常切合实际，整改措施也切实可行。
四是体现先进性，确保主题活动落实见效。支部坚持边学边改、边议边改，在整个学教活动中自始至终组织党员认真开展“围绕一个主题，实现一个目标，建设一个新村”（即围绕发展主题，实现富民兴村的目标，建设社会主义新村庄）主题实践活动，坚持做到三个方面：①是在解决问题中体现先进性。支部主要是解决大力发展村级集体经济的问题，要在解放思想、瞄准发展新路、积极招商引资上项目等方面下功夫；党员个人主要解决关心集体发展、先富带富帮富的问题。很多党员自发地组织起来，开展了义务修路、整修河堤堰坝、救助孤寡老人和特困户等活动。如在去年。年关，全体党员自发组织每人捐款5至1元对本村孤寡老人和特困户开展了送温暖活动。②是在带民致富中体现先进性。针对群众提出的“想富盼富又致富无门”的问题，我们充分发挥干部党员、致富党员、在外能人的先锋模范作用，帮助群众脱贫致富。4名有能力的党员与4户困难户结成矿帮扶对实行帮扶。这些党员既当好领航员，提高自身致富能力，又当好助航员，帮助联系户制定帮扶计划，在资金、信息、技术等方面提供帮助。③是在促进发展中体现先进性。今年围绕建设社会主义新农村这个主题，支部牵头力争办好四件事：改造两村民组的6米低压输电线路；解决两组饮水、灌溉难的问题；修通一条组级公路；新发展种养殖专业户1户。
各位领导，自第三批先进性教育活动在我村开展以来，我村虽然按要求认真完成了一二阶段的所有“规定动作”，取得了较好的效果，但是，我们身感离上级的要求还有相当大的差距，群众对此还不是非常满意。所有这些，在以后的教育活动中，我们一定努力加以改进