“廉政教育、作风整顿月”活动第一、二阶段工作总结。
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湖北长阳路通总公司
“廉政教育、作风整顿月”活动第一、二阶段工作总结
根据中共长阳县公路段总支委员会文件关于印发《长阳公路段“廉政教育、作风整顿月”活动实施方案》的通知，公司管理人员、项目经理参加了学习，并以饱满的热情和良好的精神状态，以求真务实的作风立即行动，成立活动领导专班，拟定学习计划，制定学习措施，落实学习情况，积极营造学习氛围，在公司领导的带头下组织干部职工积极参加廉政教育、作风整顿建设学习讨论，引导和督促干部职工增强大局意识、参与意识、公仆意识，进入学习和边学边改角色，现已圆满完成学习动员提高认识阶段、边查边改阶段的学习任务，总结
一、 认真制定学习方案、广泛宣传动员，强措施，掀起学习高潮。 在2007年4月29日参加了段组织的“廉政教育、作风整顿月”活动动员大会之后，公司副总经理李林林同志结合公司实际立即动员部署，以段党总支文件为依据，提出了总体要求和遵循的原则、方法和步骤，并在组织领导方面加以具体强调，将抓好廉政教育、作风整顿作为促进工作有效手段，确保各项目标任务的完成。为了保证廉政教育、作风整顿的严肃性和实效性，公司成立了以段党总支成员、副段长、公司副总经理李林林为班长，张选民、彭中民、宋明霞、向贤娥为副班长的公司“廉政教育、作风整顿月”活动专班，并设办公室，组织准备好相关学习资料，落实召集学习、收集情况、上报信息、严格学习考勤等措施，并保证材料及时收集。
二、 采取多种方式组织学习、讨论，科学安排时间，廉政教育、作风整顿建设见实效。
公司办公室给公司各部室印发了“廉政教育、作风整顿月”活动相关文件和学习资料、分发了专用笔记本，制定了《学习安排意见表》，对集中学习、各部室学习、小组学习和职工自学时间，进行科学安排。公司党支部严格要求，努力做到人员、时间定位，保证学习质量。在学习安排细化的同时准备了具体的学习资料既有中央领导讲话材料，又有相关报刊文章摘录，同时又有主管单位的领导作专题讲话，使得学习内容更加充实。学习形式多样，除了全体职工集中学习外，还有党小组、各部集中学习、职工自学等。为了使公司全体干部职工明确廉政教育、作风整顿建设的指导思想、目标要求，公司领导要求把学习教育讨论放在当前工作的突出位置。一是抓学习质量。为使学习阶段见效果，要求大家在五.一长假期间，每人完成6000字的学习笔记，并撰写一篇2000字的心得体会，并对学习笔记及心得体会逐级审查，不合格者要其限期整改。二是以部室为单位由部长带头专题发言，引导职工结合自己思想、工作实际开展认真讨论。三是通过学习，干部职工在工作中认真践行“用心想事、用心谋事、用心干事”的工作风气浓了。
三、 需要整改的问题。
按照“廉政教育、作风整顿月”活动的要求，从思想作风、学风、工作作风等方面进行了查找，主要存在着以下几个问题：
1、 领导干部联系群众、深入群众开展工作还不够。领导干部主动找群众了解情况、征求意见和建议的情况不多，群众对单位工作了解不透彻，群众路线有待更好地贯彻执行。
2、 单位有些规章制度执行不严，缺少建立以制度规范职工行为的长效管理机制。
3、 “两手抓、两手强”意识还不够强，执行不够坚决。公司领导班子有时还存在重业务轻政治的现象，缺乏抓好队伍思想政治建设的自觉性和主动性。
4、 生活、工作和学习中，存在宗旨意识观念淡化，共产主义理想和建设中国特色社会主义信念的基础不牢固。
5、 有少部分党员安于现状，开拓精神不足，没有起到党员先锋模范作用。
四、 整改措施
1、 进一步加强干部职工队伍建设。切实加强对公司中层管理人员的管理，把提高管理人员整体素质放在更加突出的位置。把内抓素质、外塑形象作为公司领导班子的中心工作来抓。一是要进一步明确各部室工作人员的职责、增强公司全体干部职工的责任感和使命感。二是要增强敬业、精业精神，提高工作效率，提高他们的政治思想水平，提高业务工作能力，树立正确的人生观、价值观，平时要加强对干部职工思想教育工作，做到干一行、爱一行、钻一行。通过做好本职工作，刻苦钻研业务知识，拓宽知识面，增长才干，熟练掌握所从事工作的各个环节，以旺盛的精力投入工作中，做好为基层服务，为群众服务，进一步树立全心全意为人民服务的思想，提高公路建设工作在群众中的威信，密切党群关系，提高工作效率。
2、 加强学习，提高全体干部职工整体素质和工作水平。一是要坚持和完善相关学习制度。认真抓好单位学习制度，坚持每周五下午学习制度，持之以恒，常抓不懈，组织全体干部职工系统地学习和掌握马列文义、毛泽东思想，特别是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，不断提高公路建设者适应新形势、解决新问题的能力。二
是要建立个人学习档案。对学习有计划、资料、成绩、笔记、体会文章等个人学习资料，归入个人学习档案。
3、 大力提高公路建设队伍的服务意识和服务质量，树立“一切想着群众、一切方便群众、一切为了群众”的宗旨观念，保持良好的职业形象，进一步促进公路建设水平。
通过近一段时间的学习，边学习边查问题，边制定整改措施，我们初步取得了一些成效，但仍有些不足的地方，希望通过下一阶段的学习继续改进。
二00七年五月十五日
湖北长路通总公司
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干部作风教育整顿第一阶段工作总结
按照党委的统一安排和部署，我公司干部作风整顿活动第一阶段从9月3日开始到9月25日结束，这一阶段虽然时间短，但我们认真抓落实，行动迅速，安排紧凑，发动充分，扎实有效地开展了学习动员阶段的各项工作，确保了认识到位，领导到位，组织到位，措施到位，并取得了一定的成效。通过学习，广大干部的思想认识有了进一步的提高，工作更加积极主动，而且大家普遍认为，加强干部作风整顿不仅十分必要，而且也是十分紧迫的。现将有关工作总结如下：
一、高度重视，认真学习，积极开展讨论交流活动
xx在中纪委第七次全体会议上强调，要全面加强新形势下的领导干部作风建设，他所倡导八个方面的良好风气，是加强干部作风建设的基本内容，是进一步实现领导干部作风转变的鲜明标志。根据总书记的总要求，我们在第一阶段主要做了以下几项工作：
一是高度重视，把这项活动当作一项重要的政治任务来抓。在镇党委干部作风整顿动员会的第二天，我们就召开了公司党组会和动员大会，统一思想，提高认识，传达了镇党委动员大会精神，就干部作风整顿工作进行了研究部署，成立了市自来水公司干部作风整顿领导小组，分别制定了活动的总体方案和第一阶段的具体实施方案，要求在第一阶段着力抓好思想发动、专题学习、开展讨论、等举措重要环节的工作。以这次干部作风整顿为契机，我们在部除按镇党委要求的干部作风整顿活动外，同时还将参加活动人员范围扩大到每个职工，，对公司的干部作风整顿作了动员和安排，大家积极行动，主动学习，查找问题，进一步增强了干部对开展干部作风整顿活动重大意义的认识，夯实了整顿活动的思想基础。
二是通过集中学习、讨论交流和个人自学相结合等多种形式，扎实开展学习培训活动。我们集中时间、集中精力组织干部和职工认真学习了毛泽东、邓小平、xx同志关于加强作风建设方面的重要论述。学习《党章》，学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、党的xx大报告、《中央政治局常委会关于维护新疆稳定的会议纪要》等文件，学习了xx在中央纪委第七次全体会议上的讲话以及王乐泉同志在自治区纪委七届三次全体会议上的讲话精神，学习自治区关于“3.26”烟花爆竹重大事故的通报。每位干部均撰写了1篇心得体会文章，学习覆盖面达到100%。
三是积极开展讨论交流活动。在学习、走访的基础上，紧密结合单位实际，以“立足本职、谋求发展、争做贡献”为主题，就如何创建学习型、创新型、服务型、节约型、和谐型单位等进行了深入的讨论和交流，增强学习教育的针对性和实效性，收到了较好的效果。
通过前段时间的学习，公司的学习气氛浓厚了，干部在思想上进一步升华，在作风上进一步转变，在纪律上进一步加强，在服务水平上进一步提升。自开展干部作风整顿活动以来，许多干部主动加班加点完成本职工作，利用休息时间自觉学习、写心得体会，边学习、边思考、边改进，增强了开展整顿活动的自觉性和主动性，提高了公司的工作效率和质量。
二、存在的主要问题
回顾近一个月以来的工作，虽然取得了一些成绩，但我们认为离镇党委会议精神和镇干作风整顿活动办公室的要求还有一定的差距，主要表现在：
一是少数干部对这次干部作风整顿活动的必要性和重要性的认识还不够。存在着通常观念，认为干部作风整顿活动只是一种形式，没有什么必要，什么～之类的问题与自己关系不大，而且参加了“保持共产党员先进性”教育，没有更多的问题。
二是有的同志学习笔记、学习内容单一，有些同志的学习心得缺少真正属于自己的认识和体会，还停留在做表面文章的层面，马马虎虎，应付了事。
通过第一阶段的学习，深刻认识到加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，深刻认识到市委和镇党委关于加强领导干部作风建设的要求，进一步增强了忧患意思。
xxxxxxx公司
干部作风整顿活动第一阶段工作总结
干部作风整顿活动第一阶段工作总结
### 市 教 育 局
开展领导干部作风整顿建设活动
第一阶段工作总结
按照市委的统一安排和部署，我局干部作风整顿活动第一阶段从2月9日开始到3月7日结束，这一阶段虽然时间短，但我们认真抓落实，行动迅速，安排紧凑，发动充分，扎实有效地开展了学习动员阶段的各项工作，确保了认识到位，领导到位，组织到位，措施到位，并取得了一定的成效。通过学习，广大干部的思想认识有了进一步的提高，工作更加积极主动，而且大家普遍认为，加强干部作风整顿不仅十分必要，而且也是十分紧迫的。现将有关工作总结
一、高度重视，认真学习，积极开展讨论交流活动
胡锦涛总书记在中纪委第七次全体会议上强调，要全面加强新形势下的领导干部作风建设，他所倡导八个方面的良好风气，是加强干部作风建设的基本内容，是进一步实现领导干部作风转变的鲜明标志。根据总书记的总要求，我们在第一阶段主要做了以下几项工作： 一是高度重视，把这项活动当作一项重要的政治任务来抓。在市委干部作风整顿动员会的第二天，我们就召开了局党组会和动员大会，统一思想，提高认识，传达了市委动员大会精神，就干部作风整顿工作进行了研究部署，成立了市教育局干部作风整顿建设领导小组和办公室，成立了###市教育局干部作风整顿建设督查组，分别制定了活动的总体方案和第一阶段的具体实施方案，要求在第一阶段着力抓好思想发动、专题学习、开展讨论、落实惠民举措四个重要环节的工作。以这次干部作风整顿为契机，我们在机关内部除按市委要求有3xxxx副科级以上干部参加干部作风整顿活动外，同时还将参加活动人员范围扩大到直属学校中层以上干部，各校于春节前后先后均召开了动员大会，对本校的干部作风整顿作了动员和安排，大家积极行动，主动学习，查找问题，进一步增强了广大干部对开展干部作风整顿活动重大意义的认识，夯实了整顿活动的思想基础。
二是通过集中学习、讨论交流和个人自学相结合等多种形式，扎实开展学习培训活动。我们集中时间、集中精力组织广大机关干部和直属学校的书记、校长认真学习了胡锦涛总书记、省委杜青林书记、市委高烽书记等有关领导的重要讲话，每位干部均撰写了1篇心得体会文章，绝大多数同志做了高达一万多字的学习笔记。学习覆盖面达到10xxxx，学时数达2xxxx学时。同时，充分利用###教育信息网，将《胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述》、《中国共产党章程》、《市教育局管理制度汇编》、《关于加强直属学校管理的意见》及《###市教育局关于开展领导干部作风整顿活动的实施方案》等一系列作风整顿学习资料在网上发布，便于教育系统广大干部搜集资料，及时学习，提高认识。
三是积极开展讨论交流活动。在学习、走访的基础上，紧密结合单位实际，以“立足本职、谋求发展、争做贡献”为主题，就如何创建学习型、创新型、服务型、节约型、和谐型机关等进行了深入的讨论和交流，增强学习教育的针对性和实效性，收到了较好的效果。
通过前段时间的学习，机关的学习气氛浓厚了，广大干部在思想上进一步升华，在作风上进一步转变，在纪律上进一步加强，在服务水平上进一步提升。自开展干部作风整顿活动以来，许多机关干部主动加班加点完成本职工作，利用休息时间自觉学习、写心得体会，边学习、边思考、边改进，增强了开展整顿活动的自觉性和主动性，提高了机关的工作效率和质量。
二、存在的主要问题
回顾近一个月以来的工作，虽然取得了一些成绩，但我们认为离市委会议精神和市干部作风整顿活动办公室的要求还有一定的差距，主要表现在：
一是少数机关干部对这次干部作风整顿活动的必要性和重要性的认识还不够。存在着通常观念，认为干部作风整顿活动只是一种形式，没有什么必要，什么腐败之类的问题与自己关系不大，而且参加了“保持共产党员先进性”教育，没有更多的问题。
二是有的同志学习笔记、学习内容单一，有些同志的学习心得缺少真正属于自己的认识和体会，还停留在做表面文章的层面，马马虎虎，应付了事。
三是个别学校借口已放寒假和开学忙，行动迟缓，对抓干部作风整顿认识不到位。
四是少数学校未能准确理解农村义务教育阶段新机制改革精神，特别是个别学校仍存在收费不规范、服务不周到、管理不到位的现象。
三、加强指导和督查，扎实抓好第二阶段的工作
从3月8日开始到4月8日，我局的干部作风整顿活动将进入“查找问题”阶段，为期一个月。我们认为：做好查找问题阶段的各项工作，是巩固和扩大学习讨论阶段成果，打牢整改提高阶段的工作基础；是确保干部作风整顿活动取得实效的关键。在这一阶段我们拟重点抓好以下几方面的工作：
（一）明确阶段任务。局领导班子成员、机关中层干部、直属学校校长，要在广泛征求群众意见的基础上，围绕“六个需要切实解决的问题”（即：一是从执行法律、法规、党的政策不力方面；二是从懒、馋、散、占、贪、变方面；三是从抓工作不落实方面；四是从班子集体决策不力、工作上不顾全大局、我行我素方面；五是从工作中存在的自由主义思想，有意见当面不说，背后乱说，会上不说，会后乱说方面；六是从领导干部抓学习不力，管理知识缺乏，水平不高，政治素质低下，对下级工作领导和指导不力方面）查找问题。联系个人的思想、工作实际，深入查摆在思想、工作、作风上存在的问题及根源，撰写个人剖析材料，严肃认真地召开好班子民主生活会、中层干部民主生活会，接受群众监督，提升机关干部形象。
（二）深入学习，进一步提升理论素养。在第一阶段通学的基础上，我们确定《中华人民共和国公务员法》、《中央关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《义务教育法》作为深入学习篇目，要求广大干部认真学习，做好笔记，为今后各项工作的推进作保障。
（三）以真诚的态度广泛征求意见。充分发扬民主，坚持走群众路线，采取召开座谈会、发放征求意见表等多种形式，向机关干部、市直属学校对教育局班子集体、班子成员、中层干部三个层面广泛征求意见，认真梳理、汇总，并分别向领导班子集体及中层干部本人反馈。
（四）认真撰写剖析材料。对照《党章》、社会主义荣辱观、有关文件规定及征求到的意见和建议，紧密联系思想和工作实际，深入查摆自身在思想、作风、纪律方面存在的问题。我们要求每个同志都要对存在的错误思想倾向、错误行为，摆现象、论危害、挖根源，勇于开展积极的思想斗争，不怕亮丑。做到查摆问题重点突出，剖析问题深刻，分析原因透彻，努力方向明确。
（五）高质量开好两个民主生活会。一是召开班子民主生活会，二是召开中层干部民主生活会，认真开展批评和自我批评，讲问题一针见血，析根源一箭中的，不遮遮捂捂、躲躲闪闪，实事求是，真正触及思想灵魂。同时，对班子和中层干部个人的剖析材料认真进行评议，互相帮助，互相提高。评议结束后，认真按评议意见修改剖析材料并逐级上报审定。
（六）充分发挥干部作风整顿建设督查组的作用。加强对机关和直属学校干部作风整顿活动的督查指导，对在活动中走过场、讲形式的必须实行“回头看”，同时要追究相关领导的责任。对学校的乱收费行为，举报一起，调查一起，并按规定处理。
二○○七年三月七日
作风整顿第一阶段总结材料
为切实开展好干部职工作风整顿工作，进一步加强我校行风建设，促进我校教育教学和谐、快速发展，我校根据上级主管部门的文件精神结合本校实际，扎实做好了学习动员阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结于后。
一、认真制定方案，广泛宣传动员。
1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了由校长刘东贤任组长，副校长罗波任副组长，班子成员袁道雄、廖德华、匡建国、谭德钏、团队负责人、教研组长为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。下设作风整顿办公室于学校行政办公室，由罗波任办公室主任，具体负责日常工作。同时，学校成立了五个作风整顿学习小组。语文组：组长江秋林，联系领导罗波；数学组：组长苏勇，联系领导廖德华；理化生组：组长伍爱明，联系领导谭德钏；英语组：组长贺华林，联系领导袁道雄；政史组：组长贺小辉，联系领导匡建国。
2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题，详细制定了《xx初中集中开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《高兴初中干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。结合方案，具体拟定了学习动员阶段的具体安排意见。3、组织全体教职工召开了学习动员会。12月13日，学校召集全体教职工召开了学习动员会，书记校长刘东贤、副校长工会主席罗波分别作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习了《xx市教育系统集中开展干部作风整顿工作的实施方案》、田书记和屠书记在全市干部作风整顿建设动员会上的讲话精神以及《高兴初中干部职工作风整顿工作实施方案》和具体安排。向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识。
4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书写了宣传标语，设立了举报信箱，公布了举报电话，同时利用校园广播、现场宣讲等有效渠道进行了广泛的宣传发动，营造了良好的氛围。
二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。
1、我校给全体教职工每人印发了《xx初中干部职工作风整顿工作实施方案》《xx初中干部职工作风整顿工作学习动员阶段实施方案》《学习动员阶段具体安排》、分发专用笔记本、心得体会材料纸和有关学习资料。12月16日、17日，教职工认真自学了《江泽民文选》、十六届六中全会精神和科学发展观，并认真作好了学习笔记。学校作风整顿工作领导小组及时对其进行了抽查。
2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党机关和党政干部经商办企业有关规定以及相关法律法规。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。
3、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，总结了学习效果。同时，学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的心得体会进行了评比，评出了部分优秀心得文章并对其进行了表彰奖励。
三、建立健全了学习的长效机制。
为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。
一是建立了授课制度，学校主要领导和部门领导主动承担专题辅导任务，主要领导授课不少于一堂，力求内容的思想性、实效性、适用性有机统一。
二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的，一律按学校工作纪律制度严格逗硬执行。
三是健全了学习交流制度，要求学习交流必须人人参加，人人撰写交流材料，组内人人进行交流。
四是建立了反馈制度，要求干部职工时常深入教师、学生中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。
五是健全了考评制度，学校干部作风整顿工作领导小组随时对教职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与教职工评优评先、年度考核等挂钩。
四、存在的不足。
一是个别教师对此次作风整顿工作在思想认识上不十分到位，讨论中发言不够积极主动，抓不住主要问题，谈认识比较肤浅；二是个别教师学习不够深入，领会不深，学习笔记不够规范。