*中学秋季学校工作总结

时间已经悄悄的和你擦肩而过,留着的只有记忆我们在某些事情中得到了一些感悟了很多,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结对我们自己的帮助很大,怎么样去写好总结范文呢?下面的内容是小编为大家整理的*中学秋季学校工作总结,欢迎您参考,希望对您有所助益!

2003年元月21日
一学期来,在市教委的直接领导下,我校工作坚持以和“”重要思想为指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,积极投入新课程实施过程中,在新课程的实施过程中不断更新教育理念,全校教职工上下一心,齐抓共管,通过一系列活动,学校的道德风貌有较大变化,办学质量明显提高,取得了一定成效,现将有关工作回顾如下:
一、新课程改革工作方面
1、积极宣传课改,营造浓厚课改氛围。切实抓好课改工作,成立课改领导组和科研究组,加强对课程改革实验工作的领导和指导,充分利用广播、宣传栏、、致家长信、家长会、讲座等多种形式,宣传课改实验工作,营造课改实验氛围,促使广大师生及家长逐步接受和形成新课程观念并支持课改工作,保证课8改启动工作顺利进行。
2、建立课程改革实验工作制度。执行“五个一”的新课改,确保课改工作扎实推进,并取得较大成效,得到上级主管部门的肯定。
3、扎实抓好课改通识,学校组织全体教师参加为期7天的课程改革通识培训,狠抓实验教师的理论培训。预备周,我们组织全体实验教师集中学习了《基础教育课程改革纲要》,在培训中,我们采取了分小组讨论、检查学习笔记、写体会等形式,深化了实验教师对新课程理论、学科标准的领会,收到了较好的培训效果。课改过程中,我们还组织全体实验教师认真学习讨论陈局长重要讲话,进一步明确课改的目标与任务。组织学习现代教育理论和现代教育信息技术,提高教师课程意识,促进教师掌握现代教育教学理论和现代教育信息技术手段。在全体教师中倡导勤于学习,不断充实自我的风气,确立以为核心的现代教育理念,树立全新的教育观、人才观、和课程观。
4.切实抓好“周六新课程研讨日”活动。一学期来,学校把“周六教研日”作为各项工作的重中之重来抓,学校校长亲自抓,确保活动中组织、人员、措施到位,在周六教研日活动中,有课改校长论坛、课改沙龙以及其他各种形式的课改理论学习、课改讲座,有市教育局驻片领导、市教研室教研员、学校校长与实验教师直接对话和答疑解惑,有深入课堂进行教学研讨,有实验教师说课、、,有学习课改实验区成功教学案例,有观看新课程教学录象、进行典型课例研讨,有课改实验阶段交流等等。内容丰富、研讨实效性强,充分调动了教师自觉参与新课程研讨的积极性。
集体备课、研讨有收获。学校把集体备课作为周六教研日的一项工作来抓,由实验教师共同研讨,认真分析教材,研究教材与课程标准及学生的适应性,探讨适应纲要和课程标准的教学方法、学生的学习方8式和评价方式,最后确定合理可行教学方案。教师们普遍感到集体备课能集思广益、能共享教学资源、优化教学设计。
5、继续开展校内和镇片教学观摩周活动,多次举办教学开放周,以更广泛、更有针对性地组织教师在平时教学和期中期末复习期间,积极参加听课、评课活动,既展现了不同办学条件学校、不同年龄层次和教学风格教师的特点,又能达到教学资源、人力资源共享,还能以点带面、促进实验教师队伍的整体提高,从而达到互学互帮,共同提高的目的。
6、重视教学反思和经验总结。课改实施后,学校认真落实课程改革实验“五个一”要求,要求教师必须做好教学后记以及资料的积累。每周的研讨日,每一位实验教师都进行一周的教学反思交流。此外,我们积极引导实验教师撰写、教学设计、教学思

路、教学随笔,经验总结等参与交流和发表。本学期期中期末,我们还根据市《考试评价与制度改革指导意见》的精神,让初中一年级实验教师自行根据学生实际命题交流,并做好质量分析及命题反思。
7、抓好常规教学管理,定期检查任课教师、教案、作业批改情况,检查结果登记并在教职工大会公布反馈,对个别问题严重的进行个别督促整改。要求全体教师以一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生为教育教学的出发点和落脚点,充分挖掘校内外的各种资源,采取各种科学、有效、合法的手段为教育教学工作服务。校园广播网络、实验室、语音室、多媒体教室不再只是摆设,而是真正成为老师们实施课堂教学的重要场所。电脑、互联网已经成为老师们备课、制作课件、查阅资料的常用工具和广阔天地。
8、组织开展镇片初中各学科竞赛活动以及《公民道德建设实施纲要》演讲比赛,互相交流学习促进。组织学生参加泉州市、南安市的各种竞赛活动,学生参加各种技能竞赛成绩捷报频传,共有34人次以上获南安市级及以上奖励。
9、高考成绩继续较好的保持。2002年上线人数达118人,其中,本科上线人数为19人,居南安市同类学8校前列。高中会考优秀率、及格率、中考成绩也极为突出,备受社会各界好评。
二、教师队伍建设方面
1、加强建设,采取多种形式,认真组织学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《学生伤害事故处理办法》、衡水中学教学管理经验《一个数学函数式的解读》,并继续通过一定形式开展师德师风评价活动,进一步增强全体教师爱岗敬业的精神和依法治教的意识,也提高了全体教师的职业道德和思想道德水平。8
2、继续支持鼓励教师参加业务培训学历进修,提高教师学历层次和业务能力。今年本校教师本科学历已达25%以上。倡导“青蓝结对”和校本培训,促使新教师积极向优秀教师学习,以期能更快地成熟和更大的提高。
3、采用学生代表座谈会形式或通过对全体学生地民主测评方式,调查教师的德、勤、能、责在学生中的反映,对受到学生充分肯定的教师给予表扬,对学生反映差的教师则进行批评教育。
三、德育工作方面
1、开展学习贯彻《公民道德建设实施纲要》的系列活动。
通过教职工座谈会和班、团、队会、《延平之声》以及“我做合格小公民”知识竞赛等形式,开展《公民道德建设实施纲要》宣传教育和社会实践活动,组织抚危助困献爱心活动,10月21日学校举行了《扶8危救困献爱心行动捐款仪式》,共收到13050.1元的捐款,一学期来,我校开展一系列爱校爱班爱护公物等活动,出现许多爱校爱班爱护公物的文明学生,为学校节约了有限资源,为学校建设发挥起应有的贡献。根据《中学生日常行为规范》的第22条规定,结合我校实际情况,开展评选2002年秋季“爱护公物”文明标兵。根据市教育局布置我校积极开展了“我做合格小公民”知识竞赛活动,于12月12日竞赛,评出一等奖五名,二等奖八名,三等奖十四名。学校选送27名同学参加市级比赛,我们通过以知识竞赛活动为手段,推动我校小公民道德建设计划的实施,逐步促进学生成为“小帮手”、“小标兵”、“小伙伴”、“小卫士”、“小主人”,形成人人参与学习贯彻《纲要》的浓厚氛围。
2、开展学生军训工作和国防教育,强化学生的国防意识。
8月22日至28日聘请我校国防教育基地——仙景部队官兵对初一、初三、高一、高三近两千名学生进行军事训练,培养学生吃苦耐劳和不怕苦不怕累的精神,使学生在军训活动中深受教育,精神面貌得到明显改观,同时邀请仙境部队领导进行国防军事知识讲座,增强学生的国防意识。多次组织优秀教师到仙景部队为驻军讲学上课,多次参加部队开展的多次活动,搞好军民共建,加强沟通与交流,增强了军爱民、民拥军的鱼水关系。
3、成功举办了首届学校科技体育文化艺术节。
10月23日——12月31日举行主题为新时代、新延平、新突破首届体育科技文化艺术节.。主要有:各科课改知识讲座,计算机汉字录入比赛,硬笔书法、手工制作、美术作品比赛,《美在石井》摄影比赛,诗词朗诵比赛,高中部足球联赛,科技知识竞赛,演讲比赛,猜灯谜游园活动,第十八届学校田径运动会以及文娱汇演。整个活动都取得非常成功,特别是文娱汇演取得历史以来的最好效果,通过系列活动,展示我校师生积极进取的精神风貌和艺术素养,提高审美意识和审美修养,培养学生的创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
4、积极应用本地优势,开展综合社会实践活动。
我校开展了2002年暑假社会实践活动,初一年段:我身边的传统美德;初二年段:我做合格的小公民;高一年段:公民道德建设从我做起;高二年段:资源利用与公德心;根据今年课改要求,积极开展综合社会实践活动,形成具有我校特色的校本课程,要求各年段、班级发动学生收集民族英雄郑成功的民间

故事、传说,最后由王建设老师、伍伯根老师、洪小明老师负责审定编辑成册,进一步了解民族英雄郑成功的丰功伟绩,大力弘扬植根于南安大地的成功精神”。通过社会实践活动,学生增长了许多课堂之上无法学到的知识,逐步增强自己的“小公民”责任意识,养成良好的公民道德行为,提高自身的品德修养。
5、加强教育和读书教育,引导学生全面健康发展。
针对目前中学生普遍存在的心理问题、举办《考试心理辅导》和《“早恋”问题》等心理问题讲座,同时还聘请福师大的在校大学生来校开展心理辅导讲座,有力地促进学生的心理健康和全面发展。积极发动老师撰写心理健康教育经验,政教处主任郑钦漂撰写的论文《发挥学校教育优势关注学生心理健康》,荣获2002年南安市中小学心理健康教育优秀论文评选二等奖。
6、结合四五普法工作,加强法制宣传教育。
在第四个五年普法教育中,积极组织学习相关法律法规知识,通过学习、宣传、广播、讲座、知识竞赛,有力地推进依法治教、依法执教、依法办事,增强运用法律武装保护自己的意识。2002年12月17日邀请南安市检察院批捕科同志到校进行法制教育讲座,结合当前我国我市的实际情况,开展宣传《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》,提高了师生的法制意识。
7、发挥两支队伍的优势,夯实学校德育工作。
认真做好课改宣传材料,发出告家长书,使家长和学校一道共同为孩子的发展努力。为适应学校德育工作的需要,我校采取了邀请家长走进校园,与家长共同做好学生德育工作。请家长到校参加观摩课改活动,让家长们在观看活动的过程中发现自己子女的优缺点,从而引起重视,增强育人的责任感。通过家访活动,让学校德育走入家庭。学校发动教师定期进行家访活动,使学校的教育要求为学生家长所了解。
8、加强我校德育工作研究,以务实的态度积极开展德育工作。
我校在11月25日组织学习南教综319号文件精神,12月31日学校召开了班级建设经验交流会,各年段各积极参加讨论,每年段推出具有年段特色的班级建设经验进行交流,有12位班主任进行经验介绍,学校编辑出版了《德研苑》第二辑,收集学科德育渗透的经验介绍。郑钦漂老师的德育论文《把握时代特征深化德育实效》荣获2002年南安市优秀德育论文评选三等奖。
四、后勤服务工作方面
1、严格按教育局规定的财务制度办事,合理使用学校经费。
2、做好实验室的改造,设施的健全和仪器设备的添置、配齐工作。完成理化生实验室、实验员办公室、仪器室、准备室的装修改造工作,按要求征订配齐理化生等教学仪器设备,,建立实验室管理制度,做好实验仪器的登记、整理、归类、收藏和使用工作。
3、建成并启用校园广播网络系统、语音专用教室、理化生实验室,改善大操场状况及校园环境,架设校园路灯,绿化美化硬化校园,完成变压器增容工作,拆除旧学生宿舍楼,规划并筹备教师公寓和食堂的建设。改造群力教学楼厕所,基本解决公厕问题,学生公寓已通过主体验收,预计在2003年2月完工,2003年秋季启用。
4、三处一室及图书室均配备电脑设备,提高办公效率,推进办公现代化。
学校在原有的书库数量上,本学期又购置两千册书箱,订购一百多种报刊杂志,充实阅览室的资料,对图书的管理实行电脑社,并培训有关人员。使图书馆发挥了良好的作用,规定工作人员在课外的休息时间,对学生全面开放,营造了学校的学生的学习氛围,充实了学生的精神食粮,丰富学生的学习内容,激发了学生对学习文化科学知识的热情。
四、创安工作方面
进一步落实校园治安工作,加强队伍建设,狠抓常规管理,强化学校安全保卫意识,加大宣传力度。维护校园治安秩序设置安全设施,排除安全隐患。与各部门签订安全责任状,经常性对学生进行游泳、交通、饮食卫生、防火防电等安全教育。定期进行检查并收缴管制刀具,与南安交警大队联合聘请仙境驻军部队黄海林同志为我校校外交通安全员,增强了师生的交通安全意识,重视做好后进生的教育、转化工作,预防和减少学生违法犯罪,维护未成年人的合法权益,为学习贯彻《纲要》营造良好的校内外环境。
1、树立“安全第一”的思想,落实做到“谁主管,谁负责”的原则,层层签订安全保卫工作责任状,把学校安全工作落实到每一处室领导,学校各职能部门、班级、学生、宿舍、学生及学生家长。全校安全大检查,配合校创安组大力加强法制教育、传宣,重点学习《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等相关法律法规和

规定,根据南京地区发生的特大食物中毒事件召开全校师生大会进行不乱吃零食、注意饮食卫生的安全教育。
2、制定宿舍防火防盗安全制度,落实各宿舍、各班级签订安全员的安全保卫制度,认真抓好生管组组织住宿生早操、早锻炼,加强对宿舍学生的规范管理,每天进行一次宿舍卫生、安全用电防漏检查,实行军事化管理模式。加强食堂、小卖部卫生管理,杜绝食物中毒。建全门岗保安人员的值班制度,安排值班人员的休息时间和工作职责,做到经常检查督促把好校门及校园巡视这一关,积极开展告别“三厅二室”活动,同时在校园治安强化“五不能”和“四严禁”活动,从而静化了校园、优化了育人环境,在12月26日精神文明检查验收中得到上级的好评和肯定。
通过开展系统的多形式多层次的法制、安全教育活动,师生受到多方面的教育,增强了师生法律意识,从而有效地预防师生的违法犯罪和安全事故,创建了良好的育人环境。
五、健全和完善学校管理制度,加强民主管理。
1、制定并实施《延平中学临时工管理制度》、《延平中学用水用电管理制度》、《延平中学学生民主测评任课教师办法》以及《延平中学教学常规》、《延平中学教学教研管理制度》,健全完善《延平中学班级评比细则》,制定并试行《延平中学教师职称评审程序和评分标准》,较好地调动广大教职工的积极性,受到教职工支持和拥护。
2、继续加强教代会职能,12月22日胜利召开第四届第一次教代会,发挥教职工参政议政、民主监督管理的作用。
重视校务工开工作,学校的大宗物品采购、各种评比及评先评优评职称,招生等工作都及时通过教师会或校务会公开栏公布。
3、组织全体师生开展各种活动,丰富师生文体生活。
10月份举行第十八届中学生田径运动会,11月份高中足球联赛等,进一步丰富了校园的文化生活,有效地促进了学校素质教育的实施,提高学生的竞技体育水平,增强了学校的体育文化氛围。
4、在各年段挑选有一定组织能力、活动能力、品学兼优、有服务精神热心集体事务的学生组建学生会,通过学生团组织组织开展一系列活动,增强学生的自律意识,提高学生管理能力,对推动良好校风的形成产生了积极作用。
5、抓好助学工作。对家庭经济特别困难的学生发放助学金。一年来有200多人次受到学校资助,共支付助学金3万多元。
6、重视计划生育齐抓共管工作。配合镇政府开展“两查两补”工作,对“两查”未到位对象采取措施追补到位。积极实施“二女”户“成才工程”。
六、学校荣誉:
学校2003年元月份被南安市教育局和南安市督导室认定为2002年度南安市素质教育合格学校,被中国共产党南安市委宣传部和南安市教育局评为南安市文明达标学校,获2002年南安市学生田径运动会团体总分第六名,6人次5项打破我校最高记录。

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中学秋季学期学校工作总结


为了把xx县xx中学办好,办成xx县人民满意的教育,我xx中学xx校区在县教育局领导的正确指引下,在本学期进行了诸多努力:

1、领导架构强于从前

(1) 校级领导一身二职,下到年部承包年部的工作,即做年部的专职负责人,也仍然承担原来的所有工作;

(2) 中层领导也是一身二职,在承担原在工作的基础上都沉到年部做一线具体工作;

(3) 校区设考评办,有利的加强了对校区各年部工作的监督管理力度;

(4) 年部内实行楼层负责制,每个楼层在专职负责领导,同时在每个楼层都设教师小组长。

2、常规加特色管理

(1)通过“值周”强化日常班级管理,政教处对学生进行24小时无缝隙管理。

(2)组建学生会:学生会的产生是学生本人申请,班级筛选推荐,本人述职竟聘,年部考核产生;学生会在我xx校区里起到了不可代替的作用,正逐渐成为xx校区学生管理上的一个重要力量,各项工作正在走向成熟。

3、打造优秀的班主任队伍

(1)定期召开班主任会,对班主任进行培训;

(2)定期召开班主任经验交流会;

(3)在10月末到11月初先后有20几名班主任到沈阳市学习,教师很受益,使我们的班主任不同程度都有所进步。

(4)xx校区涌现出了一批优秀班主任:如王翠英、刘秀杰、胡月、张超;董恩清、侯丽娇、刘艳慧、李伟;李媛、马宁、马秀静、王亚君等

从校区我管理层上做到了心往一处想,劲往一处使,工作责任更明确,责任感更增强,大大的促进了校区各项工作的开展,同时工作更加务实,并有所创新:

4、教学是中心 努力提高成绩

为落实县教育局和县政府的“xx中学要抓成绩”精神,我xx校区加大了教学工作的力度。

(1)在师资培训上,我们积极参加学初的大教研活动,在此活动中教师受益匪浅;积极参加省物理科教学年会,在年会上更是大长见识,看到了更高层次的东西;积极参加中学分片教研会,客观上促进了对教材的研究和把握;国优课教师刘晓辉在我校区做的“英语课堂教学观摩课”再一次给我们的教师上了一节见所未见的领军课;本学期里我们派出几十名教师到沈阳去学习,这样使我们教师看到外边世界,看到外地先进教学模式,感悟外地先进教学理念;

(2)增加了学生练习和测查次数以发现学生学习上的不足,然后进行弥补,以提高学生的学习成绩:平时很抓基础教学,严格实行教学上的正规管理。

(3)进行“新五步教学模式”的教学改革与尝试,也小有成效如李媛媛老师、王亚君老师等的教改课很受学生及家长的喜欢,也成为校区的课改的领头雁。

(4)重视集体教研:常年如一日时坚持集体教研,在集体教研中教师能各取所长,各避其短;把集体智慧展现给学生,这样对提高学生的成绩很是有利。

(5)打造先进教研组活动:我们校区化学教研组是我校区的先进教研组,对引领其它教研组工作起到了模范作用、带头作用,很好完成了教学上集体备课及规范教师教育教学行为的作用;

(6)常年坚持市里开展的“三公开”活动,即坚持校区内天天公开课,人人公开课;这样使得教师都能更好的钻研教学,能更好的提高学生的学习成绩;

(7)配合县里的同课异构活动,努力尝试新的课型,在此活动中我校区的杨敬、李玉华老师取得了了较好的成绩,受到领导好评。

(8)在三个年部里开展语文科“百词大赛”活动;

(9)在三个年部里开展英语科单词比赛活动;

(10) 每循都对教师进行业务培训,以提高教师的业务水平;

(11) 九年级的一切教学工作都围绕着中考进行:如出卷,评卷,上课,复习等;决心打好XX年的中考翻身仗;

(12) 把握好来我校支教工作,让每位来支教的教师在年部内做一节示范课,即是对市里此项工作的支持与落实,也是让我校区的教师不出校门就学到些教学上的先进知识,从而增强自身本领。

5、让学生既成才又成人

为让学生成才的同时也能成人,我xx校十分重视对学生品德培养,努力培养学生成为品学兼优的人,成为对社会有用的人。通过各种活动让学生明白做人的道理,让学生糼小的心灵得以升华。

(1)光盘行动:为与党中央的勤俭节约精神保持一致,我校区在师生中开展了“光盘行动”,即节约每一粒粮食,不吃“剩”宴,此间每月较从前能节省30袋大米、10袋白面,我们的行动既节约了粮食,又让学生养成了节约的好习惯,此习惯会让学生享用一生。

(2)内务整理大赛:结合学生实际进行了这次大赛,学生在家里很少做家务,也就很缺乏这方面能力,为了让学生懂得生活热爱生活能会生活 ,校区开展了训练学生个人生活能力的活动,即开展了内务整理大赛,尤其在七年级开展得很好:所有学生会聚在报告厅,师生在演台上进行比赛表演。

(3)家长参与:为了把各项活动开展的好,校区在每次活动时都邀请了家长参与,家长的参加为活动增添了色泽,让活动更好地起到了教育作用:如东区第三届艺术节即东区好声音;阶段质量监测表奖会;内务整理大赛;冬季三项赛,师生家长绘画赛等;

(3)社团活动有声有色:常年活动的有32个社团,时间设在每个循环的第六天和第七天,这样能缓解学生烦燥的心里,也能让学生在校期间学得一技之长,更能活跃校园内的学生生活,让学生不愿离开学校,对控辍工作也起到了积极作用;

(4)利用校区的特色小黑板进行思想教育:让学生把握好美丽的人生;让学生学到课堂上以外的学习方法等;

(5)利用校区小广播站,对师生进行心灵提升。

(6)利用家长学校开课的机会与家长沟通,培养家长教育孩子的能力,培训家长对孩子的教育方法;建立家长学校联系方式;同时我们的xx校区的家长学校上课情况受得县各讲师团的表扬。

6、安全无小事

我们校区十分重视安全工作,统一了安全致上的思想,安全无小事,安全是回家最近的路。

(1)安全检查常态化

校区安排校本课和地方课时间向学生进行生命安全教育;班主任利用早检午检向学生进行安全教育,平时也不定时的对学生进行教育;XX年11月,还特意请来凡河派出所的周丹副所长来校对全体师生进行了安全教育和法制教育;

(2)安全管理常态化

我校区利用led屏定期向全校区师生宣传安全知识,并利用各种场合向全体师生灌输安全理念;本学期初校区与学生及家长签定了《学生安全协议书》;让全体教师明确自己在学校安全工作中应尽的责任与义务,使安全工作落实在具体人头上;

(3)校车管理制度化

本学期共安排294人次接送校车,年部领导及班主任组织学生上车,教师负责车上及返校时上车及学生在车上的管理、护理;本学期在安全上我们校我没有发生任何安全事故;

(1)加强学生晚就寝的管理:

校区校长亲自给舍务教师开会强调,并给予他们一定的压力:如召开了下学期“舍务教师招聘预备会”,使得舍务教师都有些许压力,也都比从前更加有责任感,更加务实工作。

7、务实工作中小有成效

(1)在迎接县全民运动会工作上我们做了好多工作,我们出现了代表教育局方阵,也经受了少有大雨的洗礼;同时“奋斗”团体操也赢得了会场上不断的掌声;

(2)迎接市大课间检查时,我们xx校区全体师生全员参加,以良好的精神面貌赢得了领导的好评;

(3)在12月上旬开展了安全主题班会展示活动,即让学生重视了安全,又学生了许多安全方面知识;

(4)学生在校园内无论什么活动都要站队进行:如就餐及就餐路上,回寝路上,大型活动等,这已成为我校区的一大亮点,一大特色;

(5)在迎接市里档案检查时,我们的档案工作做得很细,受到领导好评!

8、本学期不足处

(1)、个别领导自我要求不严,不能起到正面模范作用;

(2)教师对学生心理研究不够,不能针对性调整自己的教育教学方法;

(3)后进生的良好习惯的养成还欠缺;

(4)一些教师不能适应学校工作强度,常出现迟到早退现象;个别教师对工作倦怠,没有工作热情;

(5)没能最大限度的调动师生积极性;

(6)对舍务教师管理不够;舍务工作不如教育教学工作做得规范;

(7)食堂因学校统一管理,故在食堂的安全工作上没有过多的深入;

(8)师生安全疏散演习没有进行;

本学期工作即将顺利完成,我们一定在假期里好好总结反思,找到解决存在问题的办法,以便更好地完成下学期教育教学工作,培养出更多的优秀学生,为上一级学校输送更多的优秀人才!更好完成党和人民教给我们的教育事业!!

xx县xx中学xx校区

学校秋季期中工作总结


学校2018年秋季期中工作总结

本学期我校各项工作已过半,在上级主管部门的指导下,在校领导及教职员工的努力下,学校各方面的工作开展顺利,扎实有序,取得了较好的成绩,下面就2018年秋季期中工作进行总结。

一、基本情况

本学期学校自9月1日开课,共开设了**个教学班,涉及科目有初高中数学、化学、英语、新概念、物理。和上学期相比较试听率达到100%,续班率达到了85%。开课以来,学校组织授课累计***课时,校领导随机抽查听课**次,组织任课老师评教评学*次,组织检验性测试**次,期中考试1次。截至目前,学校管理、教学、保障工作进展顺利,教学工作按计划完成,教师按教务处要求做到上课有教案,有教材,下课有作业,有批改。学校始终坚持学习上严格要求,生活上关心体贴的办学思路。通过教师的努力,成绩的提升,赢得学生的信任,家长的支持。

二、主要成绩

(一)是领导能力进一步加强

领导班子是学校发展的领导者、组织者和推动者,加强学校领导班子建设,形成一个坚强有力的、具有较高政治理论和管理水平,能正确把握时代要求,团结带领教职工加快学校改革和发展的坚强领导核心,是保证学校稳定发展的关键环节。为进一步提升学校领导的思想组织和作风建设,努力建设作风正、业务精、管理水平高、创新能力强、勤政廉政、团结协调的高素质学校领导班子,校长***先后*次参加**市教育协会组织的校长交流学习班,学习先进办学理念,交流探讨办学思路,及时将学到的好方法反馈给其他校领导及教职员工,起到了较好的表率作用。副校长李阳利用课余时间,收集整理相关教学资料,在暑期教学有限的时间内,带领任课老师研究探讨教学方法,很好的起到了传帮带作用。

(二)是管理工作进一步规范

为进一步加强我校管理,提升教职员工的师德素养和人文素养,为全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境,促进办学水平和教育教学质量进一步提高,推动学校向着面向全体,全面发展的目标前进。学校领导认真贯彻执行国家的教育方针,有效落实教育部门对培训工作的要求,坚持解放思想,求真务实,全面推进素质教育,稳步提高教育教学质量和办学效益,努力创建让家长、学生满意的学校。

全体老师认真执行学校的各项规章制度,特别是学校出台的《教师**激励机制》,极大地调动了学校教师的积极性。办公室**老师在组织开展日常工作中,严格落实老师、学生签到制度,提醒学生注意上下学路途中的安全,及时清理教师卫生,在学校微信群解答家长的咨询和疑问,督促改进校领导指出的问题,确保了学校各项工作的正常开展。

(三)是教学质量进一步提高

为有效提高教学质量,学校注重加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。为了转变教师的教育教学思想,接受新的教学理念,积极开展教科研活动。教务处严格落实教学研讨和备课,讨论教学中的问题,交流、共享教研成果。坚持听课评课制度。学校领导每学期听课不少于15节,教师不少于10节。注重强化教学管理,全面提高教学质量。教务处抓常规,促进管理更加规范化。严抓教师备课、上课、作业批改和课后辅导,不定期抽查学生作业。加强课堂纪律的管理。要求上课教师认真做好课堂情况记录,及时制止学生违纪行为,培养学生良好的学习习惯,尽量做到入室即静,入座即学。注重检验测试,达到以考促学的目的。教务处督导任课老师严格落实课有检验、周有测试、月有考试的要求,通过这一环节检验老师的教学质量,了解学生对所学内容的掌握情况。

(四)是保障工作进一步完善

为切实推进我校后勤保障与管理工作的科学、规范、协调发展,提高服务教学、服务师生的水平,增强保障力度,为师生提供良好的教育教学和生活环境,促进学校发展。学校按照完善设施、改善环境、提供保障、健全制度,精细管理、服务育人的要求。围绕家长、师生最关心、最直接、最现实的环境、卫生、安全等问题,采取了一些措施,为教职员工安排了办公室,营造了办公室及教室的学习氛围,提供了教职员工饮用热水的热水器,购置了用于教师及学生打印教学资料的打印机及办公用品,及时发现安全隐患,指定专人协助做好监督管理工作,做好教室保洁工作。为大家创造了栓心留人的学习环境。

三、存在不足

在取得成绩的同时,我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在:学校领导班子的创新意识还不够,工作主动性不高,工作不深入、不细致,管理的水平和意识还不高,没有科学、精细、规范的管理经验。教师队伍整体素质不能适应现代教育和学校发展的需要,少数教师发展动力不足,部分教研组队伍结构不合理。奖励性绩效工资分配方案不够完善,没能最大限度地调动广大教师员工的积极性。

四、改进措施

在今后的工作中,校领导要提高思想认识,加强横向交流,为学校更好发展做好谋划。办公室要依照制度,严格管理。采取制度化、人文化管理,让制度约束人管理人,逐步走上制度管理轨道。教务处要以提高教学质量为中心,以加强教研,构建有效课堂,实行精细管理为重点,不断完善教研、教学、管理三位一体的运行机制,把教学工作抓紧、抓细、抓到实处,努力提高教学质量。学生及家长加强德育,诚信立校,做好行为规范及自主能力的培养,巩固和提高学生养成教育成效。


中学2012年秋季学校工作总结


一学期来 ,在市教委的直接领导下, 我校工作坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,积极投入新课程实施过程中,在新课程的实施过程中不断更新教育理念,全校教职工上下一心,齐抓共管,通过一系列活动,学校的道德风貌有较大变化,办学质量明显提高,取得了一定成效,现将有关工作回顾如下:  

一、新课程改革工作方面

1、积极宣传课改,营造浓厚课改氛围。 切实抓好课改工作,成立课改领导组和科研究组,加强对课程改革实验工作的领导和指导,充分利用广播、宣传栏、标语、致家长信、家长会、讲座等多种形式,宣传课改实验工作,营造课改实验氛围,促使广大师生及家长逐步接受和形成新课程观念并支持课改工作,保证课8改启动工作顺利进行。

2、建立课程改革实验工作制度。 执行“五个一”的新课改教学管理,确保课改工作扎实推进,并取得较大成效,得到上级主管部门的肯定。

3、 扎实抓好课改通识培训,学校组织全体教师参加为期7天的课程改革通识培训,狠抓实验教师的理论培训。预备周,我们组织全体实验教师集中学习了《基础教育课程改革纲要》,在培训中,我们采取了分小组讨论、检查学习笔记、写体会等形式,深化了实验教师对新课程理论、学科标准的领会,收到了较好的培训效果。课改过程中,我们还 组织全体实验教师认真学习讨论陈局长重要讲话,进一步明确课改的目标与任务。 组织学习现代教育理论和现代教育信息技术,提高教师课程意识,促进教师掌握现代教育教学理论和现代教育信息技术手段。在全体教师中倡导勤于学习,不断充实自我的风气,确立以素质教育为核心的现代教育理念,树立全新的教育观、人才观、和课程观。

4.切实抓好“周六新课程研讨日”活动。一学期来,学校把“周六教研日”作为各项工作的重中之重来抓,学校校长亲自抓,确保活动中组织、人员、措施到位,在周六教研日活动中,有课改校长论坛、课改沙龙以及其他各种形式的课改理论学习、课改讲座,有市教育局驻片领导、市教研室教研员、学校校长与实验教师直接对话和答疑解惑,有深入课堂进行教学研讨,有实验教师说课、教学反思、经验交流,有学习课改实验区成功教学案例,有观看新课程教学录象、进行典型课例研讨,有课改实验阶段工作总结交流等等。 内容丰富、研讨实效性强,充分调动了教师自觉参与新课程研讨的积极性。

集体备课、研讨有收获 。学校把集体备课作为周六教研日的一项工作来抓,由实验教师共同研讨,认真分析教材,研究教材与课程标准及学生的适应性,探讨适应纲要和课程标准的教学方法、学生的学习方8式和评价方式,最后确定合理可行教学方案。教师们普遍感到集体备课能集思广益、能共享教学资源、优化教学设计。

5、 继续开展校内和镇片教学观摩周活动,多次举办教学开放周,以更广泛、更有针对性地组织教师在平时教学和期中期末复习期间,积极参加听课、评课活动,既展现了不同办学条件学校、不同年龄层次和教学风格教师的特点,又能达到教学资源、人力资源共享,还能以点带面、促进实验教师队伍的整体提高,从而达到互学互帮,共同提高的目的。

6、重视教学反思和经验总结 。课改实施后,学校认真落实课程改革实验“五个一”要求,要求教师必须做好教学后记以及资料的积累。每周的研讨日,每一位实验教师都进行一周的教学反思交流。此外,我们积极引导实验教师撰写教学论文、教学设计、教学思路、教学随笔,经验总结等参与交流和发表。本学期期中期末,我们还根据市《考试评价与制度改革指导意见》的精神,让初中一年级实验教师自行根据学生实际命题交流,并做好质量分析及命题反思。

7、抓好常规教学管理,定期检查任课教师、教案、作业批改情况,检查结果登记并在教职工大会公布反馈,对个别问题严重的进行个别督促整改。要求全体教师以一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生为教育教学的出发点和落脚点,充分挖掘校内外的各种资源,采取各种科学、有效、合法的手段为教育教学工作服务。校园广播网络、实验室、语音室、多媒体教室不再只是摆设,而是真正成为老师们实施课堂教学的重要场所。电脑、互联网已经成为老师们备课、制作课件、查阅资料的常用工具和广阔天地。

8、 组织 开展镇片初中各学科竞赛活动以及《公民道德建设实施纲要》演讲比赛,互相交流学习促进。组织学生参加泉州市、南安市的各种竞赛活动,学生参加各种技能竞赛成绩捷报频传,共有 34人次以上获南安市级及以上奖励。