班主任日志

班主任日志 共50份

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班主任日志模板

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班主任日志 篇1

听了谷定珍老师的《智慧—慈悲》的讲座,一堂课听下来,让我学到了许多知识,有许多的感悟。首先在思想修养上,老师一个以身作则,言传身教。在课堂中,谷老师让我们都了好几篇文章,其中有一篇是一个母亲对学习给予的希望和信任的文章,题目叫做《我很重要》。从这里我读懂了即使作为一名普通的教师,也是非常重要的。在家长的眼里,那是他们对我们的信任,在学生眼里,那是老师对他们一生的影响。谷老师的课,还让我感悟到,好的教育者应该是一个好的学习者,读的有印象的是,子曰:弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎而众,而亲仁,行有余力,则以学文。教师应该是终身学习的履行着,教师的成长过程就是一个不断学习的过程,只有在不断学习中,才能掌握新的知识和新的方法,教育的思想和方法应与时俱进。在文化修养上,谷老师的批注法教学故事我们,学习需要自主学习,因材施教,要独立思考,要严谨表达。谷老师还赠于我们一句名言,提醒我们时刻牢记,并抄于课本内:君子之教,喻也!道而勿牵,强而勿抑,开而勿达。——《史记》。一天的课听下来,从谷老师那里学到了知识,受益匪浅。班

班主任日志 篇2

时光如梭,说的一点不假,转眼之间,我做班主任工作已经半年有余。在这段时间里,有过辛酸与苦辣,但更多的是甜蜜的幸福,因为我有一群让我时刻牵挂的可爱的学生。

孩子天生具有一种探索的精神和超强的模仿力,在这种情况下,便会出现或大或小的错误,这时候部分的老师认为学生是打出来的,只要学生犯错就应该给以严厉的处罚,轻则讽刺挖苦一顿,重则便是武力解决。这不仅给学生内心造成很大的伤害甚至一生的阴影,而且还会造成许多孩子见到老师就像老鼠见到猫一样,不是溜之大吉就是硬着头皮不情愿的喊声“老师好”便匆匆离开的现象发生。这对于一个班级或者教学有的时候起到了一定的作用,表面上纪律良好,成绩优异,因此许多老师便洋洋自得,并不断地发扬光大。但是他们没有看到孩子们痛苦的心灵和渴望自由的眼光。这也许是历史积淀的问题,在我国古代就有“严师出高徒”的观点,并将古代的“戒尺”不断延续至今。虽然如今不断提倡素

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班主任日志
班主任工作日志(精品7篇)

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班主任工作日志 篇1

作为一名有多年教龄的老教师,曾经参加过各种各样的教育培训与学习,但是,参加系统的班主任培训,并且还是教育部组织的、基于网络的远程培训,这还是第一次。参加完开班典礼回到家里,已经是晚上七点多了,我迫不及待的打开网络,按照有关要求登上了中国教师研修网,再一次详细的了解了这次培训的任务、学习内容、学习方式和学习技巧。我是一个热爱并熟悉网络的人,我对这种先进的远程培训产生了浓厚的兴趣。

主任工作的方方面面,一个个活生生的教学案例,正是我们这些平凡的班主任曾经做过、正在做着、将要做的平凡事儿,然而,当我们每天默默无闻的埋头做事时,可曾思考和总结过过这些琐屑而平凡的事件背后所蕴含的教育哲理?按照培训实施方案,目前只需要浏览第一个模块的8个案例,精读一个案例,但是我已经精读了第一个模块的“打招呼、日计划、迟到处理、课堂管理、课间十分钟”五个教学案例。

学习每一个案例,都觉得感受颇深,受益匪浅。是啊,我仿佛是一个饥渴的孩子,贪婪的吮吸着来自教育专家、精彩同行的班级管理理念和方法的营养。如此方便快捷的学习方式,而且能做到工作学习两不误,对于一个积极上进,渴求知识的班主任来说,是多么难得和值得珍惜的学习机会!当我学习“忙要忙到点子上”这一主题的时候,很有感触,觉得自己很多时候,就跟案例中的张老师一样,陷于忙乱而琐屑的事务性工作中,忙忙碌碌不说,效果还不理想。也曾经多次像张老师一样发出过“班主任真累啊,真是不想干了”这样的感慨。经过同行的分析、专家的点评、自己的思考,我深深地感觉到,一个优秀的班主任,讲究策略和方法,把握工作的主旋律,有条不紊的做好以每一件事情,真正做到杂而不乱。正像专题二“日计划”案例总结中所述:在学校里,“样样工作通向班主任”,班主任工作繁忙人所共知。

做班主任,如果不能与时俱进地提高自身的素养,不善于总结经验教训,不善于按班主任工作规律办事,工作效益不良的困境是难以摆脱的。我将抓住这次难得学习机会,进一步认真学习、积极思考、不断总结,努力将学到的先进理论和经

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班主任工作日志 班主任日志
班主任日志(范文9篇)

珍惜时光珍惜回忆,这段时间的工作已经落下帷幕,也要对这段时间进行工作总结,通过工作总结,我们可以认识到自己的错误,和在工作中需要改进的地方,如何才能写好一篇工作总结?也许下面的“班主任日志(范文9篇)”正合你意!更多相关内容请继续关注本网站。

班主任日志(篇1)

实习第xx天。今天是我实习班主任的最后一天,下个星期就要正式进入实习授课教师的角色了。今天早上检查完早操后就去了办公室听xx老师说关于讲课的一些事项,主要就是板书,一些重要的内容,还有就是由于清明节放假的缘故,我只能上三节课,而这三节课中至少有一节要用传统模式上课,也就是不能用课件,这可伤脑筋了,没课件不好讲啊,只能硬着头皮上了。

九点多就回学校了,结果十点半的时候就用人打电话说让我去改高三的卷子,还没吃饭呢!结果第一次这么早就去食堂吃饭了,还好有饭卖。吃完匆匆去了十二中,结果又被告知12点半才开始改。最后决定,等学生上课以后才去改,否则免谈。实习班主任是主业,改卷子是副业,主业不可荒副业可以废。

下个星期就要上课了,所以这个周末就不悠闲了,要好好准备讲课,星期六晚上试讲第九课,星期天晚上试讲第十课。哎,麻烦啊!不想上课,只想好好当个实习班主任,如果有个班主任助理的职业就好了,呵呵,又在做白日梦了!

班主任日志(篇2)

最近这几年特别想念曾经初三时候的一位老师,现在我也记不清他叫什么名字了,但是他的音容相貌在我的脑海里特别的清楚。我曾经受到过他很多的帮助和关怀,内心深处非常的感激他,可那个地方也是我所有回忆最难过的一段时间,转学进入那个学校后,受到了很多的校园暴力吧,虽然没有所谓的武力上的,但是精神上遭受了很多的不公平,那段时间犹如黑暗中行走一般,一丝光明都不曾出现在我的世界里,如果不是我的这位班主任我想我也不会有继续下去的勇气。

刚进入这个学校的时候,我的成绩还属于班级里比较垫底的,我记得我有次几何考试就考了十三分,当时我都不敢相信这是我考的,那一瞬间的压力让我很想逃出去,无处可去的我就坐在班主任的办公室里,就那样傻呆呆的坐着,我不知道除了他哪里我还能去哪里,这个学校是全封闭式的教学模式,平时基本上都没有办法外出,除非是过周日才会打开那锈迹斑斑的铁门。

而我的这个老师呢,他也没有责备我一句狠话,而是一点点的帮我分析给我讲解,那段时间虽然难熬,但是学习上提升也是很快的一段时间,有专门的老师给辅导,没天放

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