被看见的力量读后感

这是一篇非常不错的“被拆掉两次的亭子读后感”网络文章值得推荐给大家，在读作者的作品过程中我一直有强烈的代入感。为了对作品有更进一步的理解，可以把感悟以读后感的方式记录下来，这些资料仅供参考各位可以自行判断！

读《被拆掉两次的亭子》有感

五一班王嘉轩

最近我读了一篇《哈佛家训》里的文章名叫《被拆掉两次的亭子》，它让我知道了人不能失去诚信。

它主要讲了一件墨西哥总统福克斯在一所大学里演讲的故事：有一位农场主，他发现农场里有一座很旧很旧的亭子随时可能发生危险，所以要拆掉。他的儿子好奇心非常强，就叫爸爸等他放学以后再拆。可是等到第二天儿子放学回来，发现老亭子已经拆了，他很伤心，就去找爸爸，跟爸爸说他没有守信，后来爸爸向儿子承认了错误，并让工人把老亭子搭好，搭好后把儿子叫来，再次拆老亭子。听完这个故事学生们纷纷议论这对父子是谁，最后总统福克斯先生说儿子就是他，父亲就是他父亲。

经过我反复的细读本文，我发现原来父亲将一座很老的亭子拆了再搭好两次，绝不是仅仅要满足孩子的愿望，更是为了教育孩子凡事要守信，自己也要以身作则。从此我知道了在社会生活中，失信会让我们失去真诚、友谊、朋友，而诚信则能带给我们信任、友谊、朋友，所以，一个希望得到社会支持和尊重的人，肯定不愿意违反诚信的原则。

经过仔细的品读，我终于明白了一个人生哲理，诚信是不能失去的。

妈妈也曾经这样要求过我，还记得有一次妈妈给我留的家庭作业我没做，回家后，妈妈没理我，第二周，我还没做，结果妈妈一检查就发现我全都没做，就给我讲诚信的道理，开始我不太在意，但自从读了这片文章我终于明白了诚信的重要性。从今以后我一定要说道做到，但是如果做不到，就不要答应，一年级的时候我们的刘老师告诉我们一句名言‘言必行，行必果’现在我真切的感受到这句话的含义。

今天我读了《被拆掉两次的亭子》感受很深。故事主要写了：一位父亲准备拆一个亭子，儿子想放学回来看，可工人在儿子没回来时就拆了，父亲向儿子承认错误并又叫工人造了和旧亭子一样的亭子，并又拆了。这人故事让我明白：诚实守信是金，它可以让两个朋友越来越亲密无间，相反不守信是一把双刃剑，当你使用它时，它即伤到了别人的同时也伤害到了自已，有时你对别人不守信用，你即使承认了你不守信别人也不相信。

“与朋友交，言而有信”你怎么做到守信呢？第一：

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会有利于我们不断提升自我。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下为小编为你收集整理的被看见的力量读后感14篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

快手研究院主办的快手公开课第二季暨《被看见的力量——快手是什么》新书发布会在北京快手总部举行。中信出版集团总编辑乔卫兵和快手科技联合创始人杨远熙共同为新书揭幕并致辞。

快手科技副总裁何华峰介绍了新书的主要内容，他指出，《被看见的力量——快手是什么》这本书可以用三句话概括。如果一句话介绍快手是什么，那就是“视频是新时代的文本”，早在20，快手科技ceo宿华在公开演讲中就提出这一认知;第二句是“人工智能开启视频时代”，ai技术贯穿于视频的生产、理解和分发的每一个环节;第三句是“快手的核心价值观是平等普惠”。

牛津大学博士、英国皇家化学学会北京分会创始人戴伟、贵州省黎平县盖宝村扶贫第一书记吴玉圣等几位快手用户是新书中的口述人，他们来到现场或者通过视频远程直播的形式分享自己的案例故事;快手运营总监、快手教育负责人涂志军，快手科技副总裁、扶贫办公室主任宋婷婷等业务负责人分别介绍了相关领域的最新动向。

发布会上，多位快手用户分享了在快手做直播的体验。牛津大学博士、英国皇家化学学会北京分会创始人戴伟(david g. evans)，在中国生活20多年了，目前他的快手号“戴博士实验室”已经拥有300多万粉丝。戴博士在演讲中说，我没想到会因为在快手上做实验，让那么多中国孩子爱上化学，进而喜欢上科学。

经常有粉丝给戴伟留言，“如果你是我的化学老师，我就不会那么讨厌化学了。” 戴伟表示，这些留言让我看到快手的力量，也让我在中国的科普事业有了更大的动力。我们要对得起我们的学科，也要对得起我们的孩子，才能培养出更多的科学家。

在扶贫领域，快手号“浪漫侗家七仙女”的创建者吴玉圣分享了自己的经验。吴玉圣看到快手上有很多农村题材的视频，想到可以用来宣传侗族文化，发展旅游产业。他开设了“浪漫侗家七仙女”的快手号。目前该快手号已经有30多万粉丝。

吴玉圣在现场视频连线中说，村里的贫困户通过在快手上售卖农产品增加了收入，就已经实现全面脱贫。更为重要的是，以前街上很少

当人们能够安静的去读一本好书时，仿佛就可以进入另一个世界。读完作者写的作品，感觉里面的人物是活着的，写读后感要先学会概括作品的主要内容。要写好一篇读后感要从什么地方开始学习呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《《看见》读后感》，但愿对你的学习工作带来帮助。

我们每个人都在看，从起床到入睡，从出生到死亡，眼睛与大脑一起记录下了我们眼中的每一件事和物。我们一直在看，可是，我们真的看见了吗？《看见》一书，让我感触良多。

柴静用平和而谈话般的语气叙述着，从非典爆发到汶川地震，从华南虎的照片调查到山西的环境污染，一件件在以往我们的眼中乃至现在我们记忆中只不过是一个事件的往事突然就这么变得丰满了起来，仿佛一条小溪向你的脑海里流淌，充满着思考，疑问和感悟。书中并没有太多的评论，一些章节的最后甚至没有思考性的语言，但当你阅读那一个个事件的时候，你会觉得，那些文字仿佛一只手，擦去了窗上的积霜，那些值得深思的道理自然而然地就浮现在了眼前。可问题就在于，我们从来只是“看”了，但没有“看见”。

一个普通的苹果从树上落下，普通人只看到苹果的成熟，牛顿却发现了地心引力。正如“看”这一动作是眼睛与大脑的联合动作，想要“看见”，我们也必须依靠我们的大脑。有人扶了摔倒的老太太遭到了讹诈，我们应该看见老太太大把年纪不在家安享晚年却上街冒着危险碰瓷的原因而不是独独指责老人的不讲道德。巴尔扎克曾说过：“一个能思考的人，才真正是一个力量无边的人。”如果我们只是去看而不去思考，我们就与什么也没有看到无异了。

就如一个被关在小屋里人，想要看向屋外就必须透过窗户，但如果他只看到了窗户上的玻璃，他就永远看不到窗外。看见一件事物往往还不够，若是看得不够透彻，那就如同只看到了玻璃一般，只有用深刻的思考，我们才能让我们的目光透过玻璃，看向事物最真实的本质。而更加要小心的，则是玻璃都已被自己根深蒂固的思想提前染成了其他颜色，那么即使思考再透彻，也是看不到真实的了。这种情况在我们看向自己的时候最为常见，往往看向别人时一针见血，看向自己时却总是让目光停滞在了玻璃上，好不容易透过了玻璃，自己的思想却早已被染上了颜色。要想防止这样的情况，我们只能让自己的目光足够尖锐，让自己的大脑做好剖析自我的准备，但这往却是最难的，完成这一步也只能靠自己的觉悟了。

当然，要想看见，我们必须要先去“看”。柴静正是因为身为一名