嫦娥的作文

作文是一种情感和思考的交流方式，通过写作我们不仅能够表达自己的意见，还可以更好地理解他人的观点。那么，如何才能写出一篇优秀的作文呢？工作总结之家的编辑特别制作了这篇“嫦娥奔月作文”，希望它能给您带来独特的感受，并为您的商业决策提供不同的角度！

相传，远古时候，天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷。他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬。

后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，逼嫦娥交出长生不老药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出长生不老药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面，冲出窗口，向天上飞去。嫦娥一直牵挂着丈夫，飞到了月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。

后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

20xx年10月25日的晚上，我一放学回到家就打开电视机，看“嫦娥一号”探月卫星发射的现场直播。当时，火箭发射开始倒计时，10、9、8.。。0，当时播放的镜头瞄准了火箭最下部的顶端，火箭一喷火时，就象闪电一样地向天上飞去，我非常激动，没过多久，火箭底部的第一节开始脱落，第二节开始点火。

当我去喝口水回来时，不知道第二节是什么时候脱落的，第三节已经开始点火，没多久，火箭进行了一次大转弯，火箭进入了航道。当时，在发射场地的工程师们非常兴奋，过了一会，第三节火箭壳第一次熄火，火箭靠它的惯性在航道上飞行。10分钟之后，火箭第三节开始第二次点火，我突然发现，火箭顶端保护卫星的外壳打开了，向地球坠落。

我看到了一篇网络文章，题为““嫦娥”奔月作文”，想分享给大家阅读。作文是表达中华文化的重要手段，它能让我们感受生命的意义并欣赏周围环境的美好。在写作时，我们要突出中心思想，集中描述重点内容。你是否也在写作文时感到力不从心呢？

今天真是振奋人心的一天，我国第一颗探月卫星将在今晚18：05发射！

“倒计时五分钟！”当我18：00打开电视时，cctv1传出了信号。不行，我还没有吃饭呢，我当即把餐桌移到客厅。

“倒计时一分钟！”呼，我长处了一口气，我端端正正坐好收看。我清晰地看见火箭身上的“中国航天”、“嫦娥一号”的字样。

“倒计时30秒！”

“10、9、8、7……”我跟着一起数，一起等待那个喜悦时刻的到来。

“点火！”“嘶……轰！”一大团伙夹杂着浓烟从火箭底部喷出，像一个大大的、火红色的、倒扣着的大蘑菇。

上天了！半空，空中，上空，快接近云层了！火箭的尾巴像一条蓬松的松鼠尾巴，好美！

呀！火箭的半个身子没了，后半个身子不见了！只剩下蓬松的火尾巴。她钻进了云层，没有影儿了。但卫星跟踪仪器仍显示着她的画面。

过了一段时间，真像改成了三维立体动画，生动地向我们展示着嫦娥的英姿。咦？火怎么熄灭了？出故障了？我的心咯噔一下吊到地上。但我又听到：“第一次关机，7-34号第一次关机！”我放心了，心又回到了原位。

五分钟后，保护嫦娥一号的盖壳脱离了火箭，没有“头”的嫦娥仍在无火情况下滑行。听专家说竟然要15小时左右才能达到月球！没办法，不能继续看了。不过，我在心里面默默地祝愿：愿嫦娥顺利完成任务！

这次发射，饱含了多少科技人员的心血与汗水，我也要跟他们一样，勤奋学习，再创辉煌！

怀着激动的心情，我坐在电视机前，时不时地瞄一眼墙上的时钟。快了，快了，一个激动人心的时刻就要到来了

今天是一个值得纪念的日子，既是祖国母亲的61周年华诞，又是“嫦娥”奔月的日子！我们伟大的祖国继嫦娥一号发射成功之后，又要将嫦娥二号送上月球。是啊，中秋节过后，“嫦娥”也该回家看看了。这时，屏幕上出现了“嫦娥”的飒爽英姿。顾不上听解说员的解说，我心里只有期盼，期盼那个时刻的到来！祈祷，祈祷发射圆满成功！

“倒计时5分钟……”正在狼吞虎咽的我放下了筷子。

“倒计时1分钟……”我闭上眼睛，心中默默祝愿“嫦娥”一路顺风……

“10、9、8、7、6。”我的心提到了嗓子

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？为满足你的需求，小编特地编辑了“嫦娥课件”，希望对你的工作和生活有所帮助。

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

2、精读课文，感受课文的意境美，感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。

3、学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。培养正确的价值观、人生观。

教学重点：

精读课文，感受课文的意境美，感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。

教学难点：

学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。培养正确的价值观、人生观。

一、赏“月”吟诗，引入新课。

在中秋的夜晚，看着一轮圆圆的月亮从水面升起，作为一个受过中华传统文化熏陶的中国人，心中此时会不由冒出许多的诗句来，比如“海上生明月，天涯共此时”，比如……(让生去补)

师：是啊，这是一个多么温馨而甜蜜的时刻啊。记得小时候，一到中秋的晚上，我常常倚在奶奶的怀里看月亮，看吴刚伐桂，看玉兔捣药，听奶奶讲嫦娥奔月的故事。

2、自学情况交流。

1、把这个故事讲给自己的.弟弟妹妹听;

2、采记“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”等有关中秋、月亮的传说。

1、今天我们继续读美丽的民间故事——(读题)《嫦娥奔月》。提起“嫦娥奔月”，我们头脑里就会出现一幅画。什么样的画?

2、课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面，能找到吗?

3、读一读。读文字有什么感觉?(同样“美”)(激发)向往美的同学一定争着读;心中拥有美的同学一定渴望读)师范读

1、这段文字抽出来读我们感觉很美，现在请同学们将这段文字送回文章里去，把课文整体读一读，留意一下，当你再一次读到这段文字时，你还认为嫦娥奔月仅是画面的美吗?

2、人更美：心地的善良。能具体说说吗?先默读，把一些支持你想法的语句用线画下来。交流讨论

先从总体上把握。体会在两点上：一是接济贫苦的乡亲们。二是不让坏人逢蒙害人，不顾一切吞下仙药。

(1)什么是“接济”呢，你能想象嫦娥是怎样接济贫苦的乡亲们的吗?

这种给以物质上的具体援助，就叫——“接济”，像这样事例说也说不完，所以乡亲们都——十分喜欢她。

(2)第二件事情是关键，这件事是因一个人而生，那个人就是——逢蒙。那是一个*诈贪婪的小人。“*诈”(虚伪骗人)体现在哪儿?“贪婪”呢?(“