窗外的萧晓读后感 共50份
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萧萧读后感(篇1)沈从文的《萧萧》,在清丽淡雅的湘西山村背景下,以平淡舒缓的笔调描写了一个童养媳女孩萧萧苍白愚昧的生命状态,作品在淡淡的悲喜交织中,展示了一类人生命底蕴上的苍凉无奈,引人回味深思。
20世纪20年代的湘西山村还流行着古老的大媳妇小丈夫的习俗。小说主人公萧萧正是这样背景下的一个童养媳。萧萧“没有母亲,从小寄养到伯父种田的庄子上”,没有母亲的关爱照顾,她出嫁的时候并没有向其他女孩那样都哭,萧萧不哭,“又不害羞,又不怕”认为“出嫁只是从这家转到那家”,这就显示出萧萧的生命状态是愚昧懵懂的,没有人生阅历,没有受过教育开化,所以不懂得珍惜自己作为一个独立个体的幸福与价值,就连自己的身体和命运是被别人摆布的,也不知道悲伤。到了婆家,除了带丈夫外,还要渍麻,纺车,洗衣,浆纱织布,打猪草等繁重的劳动,但受到的待遇却只是“喝冷水,吃粗粒饭”,“婆婆虽生来像一把剪子,把凡是给萧萧暴长的机会都剪去了,但乡下的日头同空气都帮助人长大”,萧萧“风里雨里过日子,像一株长在园角落不为人注意的蓖麻,大叶大枝,日增茂盛”,这表面看上去虽是喜人的场景,实则内里蕴藏了深深的悲哀——生命对苦难的麻木。然而萧萧又是善良可爱的,文中描写萧萧对弟弟无微不至的关心照顾,写尽了她人性的善和美,使萧萧更显得可爱可怜,惹人关注。
我看来文中有三处萧萧生命的觉醒,虽然对于这种觉醒她本人是无知的。第一次,梦到“捡到大把大把的铜钱,吃好东西,爬树,自己变成鱼到水中各处溜。或一时仿佛身子很小很轻,飞到天上众星中。”这些平时被压抑的生命的渴望只有在梦中才得以满足,她吓醒来心还只是跳。她的梦是如此的质朴单纯,对快乐的定义还停留在如此原始的状态,让人看到萧萧的单纯,也看到她的愚昧和混沌,叫人心酸。第二次,是对女学生朦胧的好奇与向往,祖父所描述的女学生的生活是萧萧那个封闭落后的山村从未有过的“稀奇古怪”,“岂有此理”,对于女学生大家只是把它当成夏日的谈资,引起种种的打趣,哄笑和奚落,但是“萧萧心中却忽然有了一种模模糊糊的愿望,以为倘若她也是个女学生,她是不是照祖父说的女学生一个样子
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窗外的小豆豆读后感 篇1老实说,我羡慕小豌豆。淘气的她遇到了超好的小林原则。小林**对幼儿教育有自己的见解。他很耐心听着六岁的小豌豆说,四个小时没有打哈欠;也很有创意,会想到用废弃的电车改装成班级教室;最好的是,他尊重小豌豆的想法,当小豌豆在坑里的东西都挖成山,**说只有完成后回去哦!
我也羡慕小豌豆有一个慷慨的母亲,直到她二十岁。我妈妈让她提一个孩子,因为有太淘气的东西掉下来了。如果小豌豆是六岁的孩子,我妈妈会说:“怎么了?”?
你真的会辍学!我们得找一所学校,如果你回学校,就没有你的学校!小豌豆不能承受这种教育。
所以我认为每个老师和家长都应该读这本书,探索孩子的内心世界。你会发现小林校长和小豌豆非常适合孩子的成长。了解他们的内心世界是教育孩子的出发点。
是这样的洗水没有水,虽然浅,但可以移动这个的大心脏像学校歌一样,只有几十个学生,几个电车课堂的学园,其倡导的自然教育,也是孩子的自由性的教育哲学,触动了无数人的心,留下了无尽的思想。这给了我最深刻的印象是学校班的方式。在第一课开始时,老师在上课的那天把课上所有的问题都写在黑板上,并告诉孩子们他们可以选择他们喜欢的。
小学生可以从他们最喜欢的班级、第一语言班和第一算术班开始。所以,学生们喜欢写文章,在座位后面,像物理课的学生们开始点酒精灯,烧瓶和咕噜泡,或者做什么实验。在守法的中国学生看来,这一切似乎都是幻想,但却是事实。
在小林看来,这种看似凌乱的课程方法非常有用:随着小学生的崛起,教师将能够逐渐掌握每个学生的兴趣和思考问题的兴趣等。因此,教师可以清楚地了解每个学生的个性,这是教师在个性化教学的基础上了解学生的最有效途径。
在巴克公园还有一个**课,这使得身体的内在组织更复杂,同时培养的精神节奏的旋律教育法,允许孩子们听心灵,感知**,不仅仅是刚性板的教育,要唤起孩子们体验瑶源公园的能力,也在夏季举办了如温泉旅游这样的集体活动,孩子们在活动中通过相处,相互熟悉,高度凝聚力之间的孩子心理兼容,充满活力。良好的心理氛围有利于学生学习和各种能力
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萧萧观后感(篇1)没有华丽的词藻堆砌,没有雄浑气魄的叙事场景,没有情节起伏跌宕的振荡感,《萧萧》给我的似乎一直是这样平坦的心境。闭上眼,静静地把它捧在手上,却仿佛又有一抹说不明深浅的淡淡的哀伤,道不清,剪不断,小心翼翼地在另一头牵动着心绪。
在沈从文先生的笔下,总能感受到那流露出的淳朴的乡村气息,朴素勤劳的民风,小桥流水人家的生活仿佛是非常平静的姿态,而在这安宁的表象下总有那么几处汹涌澎湃,或许是泥沼,拉着你一直往下掉。
萧萧,故事的主人公,单纯而又善良,总让人情不自禁地联想到《边城》里的翠翠,但不同的是,萧萧是一个更悲情的女子,集众多苦难于一身。她是个孤儿,从小寄养在伯父家。她十二岁的'时候,糊里糊涂地做了童养媳,丈夫竟然比她小九岁,还只有拳头大。用当时的乡村说法“媳妇年纪大,才能诸事作帮手,对家中有帮助”,这种习俗对于现在的我来说简直是天方夜谭,在肯定它对家中劳动力增加的部分意义的情况下,换种角度我觉得它荒诞的近乎可笑。
首先,萧萧和小丈夫之间,“丈夫有些时候对于萧萧的怕同爱,比对于父母还深切”这已然是一种类似于血浓于水的母子之情,若说是夫妻,怎么能连一点点的情爱都没有呢?其次,萧萧“像一株长在圆角落不为人注意的蓖麻,大叶大枝,日增茂盛”,而丈夫还是那么小,对于追求者有着强健体魄的花狗,她的心里总怀着对爱情朦胧的情愫,单独一人时,想让花狗留下,却又害怕他留下。在单纯的少女情怀下,天真的她以为赌了咒一切就都有了保障,糊里糊涂地变成了妇人。这不仅仅是萧萧的错,谁能说这样的习俗就不要负些责任呢?
萧萧观后感(篇2)沈从文先生是现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。二十世纪中国文学史上屈指可数的文学大师之一。沈从文先生的文学创作旨在“表现1种优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”,沈从文以乡村为题材的小说是典型的乡村文化小说,正如沈从文先生所说,“我只想造希腊小庙”“这神庙供奉的是‘人性’”。因此在沈从文先生的作品中无不透露着人性美,人性是沈从文先生小说作品的表现中心,在小说《萧萧》中也深深的透露着1种淳朴、自由的人性美。
《萧萧》描述了1个农村少女萧萧作为童养媳的
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