大班乌鸦喝水

当我们面临一些重要的场合时。都会不自觉地去发表一些走心的感言，感言给予了我们表达内心的机会也鼓舞了别人，优秀的感言我们究竟该如何才能写好它呢？也许以下内容“乌鸦喝水读书心得”合你需求，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

今天，我读了一个故事，故事的名字叫《乌鸦喝水》。这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，突然它看见一个瓶子里面有水。乌鸦就飞到瓶子旁边，把嘴伸到瓶子里边喝水，结果没有喝到水，因为瓶子里的水太浅了，它想呀想，想呀想，终于想出了一个好办法。它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，乌鸦再次把嘴伸到瓶子里，结果喝到水了。

大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋，用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的困难，而要想以后独立地解决工作中遇到的困难和挫折，我们现在就必须好好学习，不要灰心、不要偷懒，认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能，为自己储备知识的能量，以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。

这个故事虽然很小，但它给我的启示却很大。

孩子在日常学习、生活中经常会遇到属于他们这个年龄的困难，有的孩子不怕困难，积极想办法。可也有的孩子只愿意做以前做过的事情，面对新的问题，他们没有足够的信心，不愿意去开动脑筋，以至于轻易地寻求大人助。

我们做家长的，遇到这种情况，不能代替孩子做，要鼓励孩子，给孩子勇气和力量，通过开动脑筋去完成。这样，才有利于孩子的成长，为以后的成功打下坚实的基础 。

《乌鸦喝水》是一篇被大家熟知的寓言故事。教师首先是激趣导入，课堂刚开始的时候就抓住了学生的注意力，激起他们的兴趣。在授课的过程中，这位教师的上课的时候不管是语言还是肢体动作也是十分的自然，这一点很值得我们在今后的工作中去学习。

整节课的教学氛围很轻松的。这很大一部分原因都得归功于教师。教师的教态有先入为主的作用。教师教态会直接影响到学生上课的情绪，我认为这个教师的良好教态是营造起这节课一个轻松氛围的重要原因之一。其次 ，教师将学与游戏结合，让学生在 “ 玩 ” 中学，在学中 “ 玩 ” ，活跃了课堂气氛，调动了学生的学习情感，也使得他们能够快乐、有效地学习语文。 进行生字教学时，教师也引导学生主动去构建知识，丰富语言能力的表达，提高了他们学习语文的综合素养。而且还 让语文学习更加形象，课堂学习气氛不再是讲和听的形式，可以说是

周记写作是人们都热爱的一种记录方式，在学习的时候，想必大家都接触过周记吧。周记可以让我们更加理解和珍爱好朋友和亲人。请阅读由小编为你编辑的乌鸦日记，相信你能从中找到需要的内容！

今天我看了这一套漫画，上面是这样写的。有一天，乌鸦吃的十分饱，不过很口渴，它就飞到了小河边，喝了水，抬起了头看着天空，此时乌鸦在想：“现在的天空可真洁白啊！还有那些树，葱葱郁郁的，给了生活添增了色彩......”

不过这样的好日子不久，人类很快就发现这片森林中的树木的质量不错，然后又叫了很多帮手，把树给一棵一棵的砍断了，就这样，森林里的树都变成了矮墩墩的小木桩了！这时乌鸦又渴了，而它却站在了木桩上低着头，喝着那些树桩里的树汁，树汁对乌鸦来说是非常难喝的，乌鸦为了解除干渴只能这样了。过了不久，乌鸦想要到另一个森林里去生存，在路上一阵阵狂风向它吹来，风中还带有许多沙子，这下子乌鸦才知道离它附近的森林也被人们给破坏了，这里已经变成沙漠了。乌鸦又口渴了，不过这次已经没有水能喝了，连难喝的树汁也没有了。最后乌鸦落在了一块大石头上哇——哇——的大声哭喊着。

看了这几幅漫画我感到十分的伤心和愤怒，伤心是因为乌鸦最后连树汁也没得喝了，可现在的一些人类甚至还会浪费水，污染水。而愤怒是因为造成乌鸦没水喝和把森林变成沙漠的罪魁祸首居然是我们人类，我不相信，但是现实是无法改变的。

说到这里，我要向人们呼吁：请大家不要再破坏自然资源了，请不要让环保广告成为天边的浮云！

狐狸和乌鸦续写,小学生日记400字

自从被狐狸骗走了嘴里的肉以后，乌鸦一直很后悔。

有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来觅食的狐狸看见了。狐狸心想：乌鸦啊乌鸦，今天算你倒霉，看我怎么再把你嘴里的肉骗到手。

狐狸走到树下，抬起头对乌鸦说：乌鸦小姐，很高兴能遇见你，这段时间我一直在找你。自从上次把你的肉骗走以后，我是寝食难安。在此我向你道歉，请你原谅我！哼，黄鼠狼给鸡拜年没安好心。乌鸦不理会狐狸把头歪到一边，闭上了眼睛。狐狸见这招不管用，眼珠一转，又想出了一个办法。

唉，乌鸦小姐，上次我吃了肉之后，当天晚上腹痛难忍。后来到医院检查，医生说是急性肠胃炎，要住院半个月，而且三个月内不能吃肉，只能吃素，弄得我都快要成素食主义者了。你瞧，我现在瘦成什么样了，毛也没有光泽了。一阵风都能把我吹走

考虑到你的需求，小编特意整理了“乌鸦反哺读后感”，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多。 读后感是对我们所读文章的一个心灵相互碰撞和交流，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长得又高又壮，飞翔的速度很快，现在已经长成一只大乌鸦。而乌鸦妈妈渐渐衰老，终于飞不动，整天只能坐在窝里。

大乌鸦捕虫的技术非常好，它每次出去找食，总会想到妈妈在鸟窝里，肚子一定很饿。大乌鸦将虫子带回家，让乌鸦妈妈吃饱之后，自己才吃剩下的。附近的鸟类都称赞大乌鸦非常孝顺。有一天，森林发生大火，鸟类纷纷逃离。大乌鸦想带着乌鸦妈妈飞离灾区。妈妈飞不起来，大乌鸦非常紧张，绕着大树飞来飞去。

“孩子！你赶快逃走吧！不要管妈妈了。”乌鸦妈妈说。“不！我不能丢下妈妈！我要想办法救妈妈。”大乌鸦说。其他鸟类也都劝大乌鸦不要管妈妈了，自己逃命要紧。“不！我要留下来救妈妈。我爱妈妈。”大乌鸦不肯飞走，它用力鼓动翅膀，企图将大火扇灭。

火势还是很猛烈，大乌鸦凭着一股孝心、勇气，决心要与森林大火搏斗。其他鸟类看见大乌鸦并没放弃，深受感动，纷纷飞到它的身边，一起鼓动翅膀，希望能将大火熄灭。忽然间，刮起一阵大风，吹来浓浓的乌云，一场大雨将森林大火浇灭了。大乌鸦得到风、雨和百鸟的帮忙，阻止了这场森林大火。它救了乌鸦妈妈，也救了整座森林。又湿又累的大乌鸦飞回鸟窝，乌鸦妈妈张开双翅，紧紧抱着它：“你真是我的好孩子！”

从古到今都流传着这么一个故事；在一个茂密的森林里有一只大乌鸦和一只可爱的小乌鸦，这只乌鸦妈妈整天不辞辛苦的喂养她的小宝宝。一天一天的过去了，乌鸦妈妈一天一天的老了，她的翅膀僵硬无力。这时的小乌鸦已经长大了，他心里想妈妈已经老了，不可能抚养自己一辈子，是该自己回报妈妈的时候了。

于是他向那个陌生的世界，胆怯的看了看。他想外面有没有危险呢。最后他还是鼓起了勇气，展开了那双还显得娇嫩的翅膀飞向了天空。

在森林中寻找食物，历经了千辛万苦终于找到了食物。他把食物叼到巢穴中，喂养妈妈。从【乌鸦反哺】中我明白了一个道理；要对曾今对我们有过恩惠的人，给予回报这才是一个人所应该做的。

同学们，就连小小的乌鸦都知道回报，那我们呢，我想我们不但要对以前有过恩惠的人给予回报，对朋友也该这样，让友谊之花更加光彩夺目。