带班领导值周总结范文

感谢大家本周的辛勤工作，我是本周的值班班领导。在本周的值班中，大家积极配合，勤勉尽责，确保了工作的顺利进行。下面是小编带来的“带班领导值周工作总结(精选5篇)”，欢迎阅读！

在这周的值周中，我担任带班领导的职责。总结这一周的工作，主要有以下几点：

1. 组织协调：作为带班领导，我需要组织和协调团队成员的工作。在这一周中，我积极与团队成员沟通，了解每个人的工作进展，并帮助解决遇到的问题和困难。我组织了一次团队会议，让大家分享工作经验和互相学习，提高了团队的协作效率。

2. 任务分配：为了保证工作的顺利进行，我对团队成员进行了任务分配。根据每个人的专长和能力，我合理安排了工作任务，并确保每个人都清楚自己的职责和工作目标。通过合理的任务分配，我们团队的工作进展顺利，完成了本周的工作目标。

3. 资源调配：在值周期间，我注意到了一些资源的紧缺问题。我及时与上级和其他团队进行沟通，调配了必要的资源来满足团队的工作需求。通过高效地调配资源，我们团队能够更好地完成工作任务。

4. 团队督导：作为带班领导，我在这一周中对团队成员进行了督导和指导。我定期与团队成员进行交流，了解他们遇到的问题和困难，并及时给予帮助和支持。通过团队督导，我们团队的工作效率得到了提高，问题得到了及时解决。

通过这一周的值周工作，我感受到了带班领导的责任和挑战。同时，我也学到了很多领导和管理团队的经验和技巧。我会在以后的工作中继续努力，不断提高自己的带班领导能力，为团队的发展和进步做出更大的贡献。

本周以来，我担任带班领导，值周工作主要包括协调工作安排、解决问题、处理突发事件等。在此总结如下：

一、协调工作安排：

1.根据班组成员的能力、经验和工作量分配合理的任务；

2.确保每个人都明确自己的工作职责和工作目标；

3.与其他部门和班组进行及时沟通和协调，确保工作的顺利进行。

二、解决问题：

1.及时跟进并处理班组成员遇到的问题和困难；

2.帮助解决工作中的难题，提供合理的解决方案；

3.鼓励班组成员积极思考和提出改善工作的意见和建议。

三、处理突发事件：

1.及时响应并处理突发事件，并组织班组成员共同应对；

2.与其他相关部门进行沟通，协调资源，解决问题；

3.保持冷静，做好应急预案的执行，确保事件的安全和

总结一：

在这样一个美好的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们上林小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：

上周主要有七大亮点

1、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。中午12：00时巡视时发现好多老师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一起活动。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。

2、每天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。

3、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们手提着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。

4、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。

6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开。

上周获得流动红旗的有6个班级，他们分别是：二(1)班、二（2）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（1）班。

总结二：

上周几件事这边先做个小结：

1.杭州市留下小学食品安全教育知识及预防诺如病毒的有关知识都挂在了校园网上，小朋友们可以在课余时间读一读。

2.在家委会的提议下，结合学校需要，决定招募一批家长志愿者参与一些学校教育教学活动。希望同学们和爸爸妈妈、爷爷奶奶们好好宣传这件事，学校校园网和公告栏上都有相关启事，报名时间截止至3月5日。

3.校园中不止有大队部的成员在巡视值岗，各班“文明小使者”们也在上周开始行使权利和义务，他们戴上了绿色的袖章，对班级的习惯礼仪等方面进行管理，来帮助我们做得更好。

上周整一周基本都在阴雨连绵中，对大家的工作、学习和生活带来了一定的影响，但总体来说，在文明礼仪等各项常规上，我们都有了不小的进步。

晨读情况：整体较好，各班基本都能有序进行早读。

中午就餐：整体秩序良好。特别表扬四年级，其中四（5）的值日班长管理形式较好，“光盘”一直在行动。继续在做光盘行动的班级还有许多，这边不一一表扬了。

眼操情况：整体上一、三、四、五年级眼操情况较好，和上周比有进步。

大课间期间

老师们，下午好!

现将上周之周公总结如下：

一、学习方面

在这周里，全体师生还是坚持一如既往以良好的精神面貌学习，工作，生活。学校各项工作井然有序。每天早上早读的秩序忙而不乱，老师们都能按时进班辅导。学生在老师的指导下养成了早读的好习惯，在7：30的时候班级里早已传出朗朗的读书声，没有出现班上没有老师的现象。在上午的前两节课，老师们该上课的上课，该听的听课，班主任和搭班老师两人配合默契。没有讲完公开课的老师心里的总是不踏实，备课、试讲、修课件，都希望把最完美的课堂展现给大家。后两节课里，有体音美老师把孩子带进艺术的课堂，让学生接受艺术的熏陶，特别是两位美术老师已经开始准备元旦画展，一幅幅完美的作品已经即将呈现在眼前。中午老师们都能早早的到校进班辅导学生，下午的课堂教学秩序依然井然有序，在转班的过程中我发现老师们吼声小了，拿着教鞭猛敲桌子的现象不存在了，师生们的课堂更和谐了。

二、纪律方面

1.路队纪律。上周的路队和以前一样，放学站队及时整齐，呼号响亮，两位教师一前一后，护送学生出校门。

2.楼梯口值日的老师也及时到位。特别是间操和中午放学次次有老师在楼梯口站着。尤其是：

不足之处：下午放学时的楼梯还是需要我们坚持站的。每节下课的时候我们也要出来到走廊上看一看的。相信我们能站好间操和中午放学时的楼梯口，下午放学时、课间会一样好的。

三、卫生方面

1.上周的操场卫生是一二班保洁较以前有很大改善，经常见到黄占红老师领着他们班的孩子在操场上捡垃圾、树叶，让人觉得雪后的操场更干净了。

2.每天早上个办公室的值日老师都把办公室的打扫一遍，楼梯也清扫一遍，由可能由于天气冷了，个别楼层的梯拖得没有以前及时和干净，楼梯的台阶上，总是有或多或少的零食袋、和细小的垃圾及尘土，给我们和谐美丽的校园覆盖了一层阴影。

三、午托方面

每天中午老师师打饭，并帮孩子盛饭，每一个细节都在体现着教师们的爱心与责任。值班老师总是让学生先吃，等孩子都端上饭了，自己再去盛饭。孩子吃过午饭在操场上活动的时间里，值班教师到指定位置值日很及时，看到操场上孩子们追逐打闹的现象，及时的制止，消除安全隐患。

最后，我送上大家几句话：安全提醒我们时刻注意预防，卫生提醒我们时刻注意保洁，责任提醒我们时刻注意履行，师德提醒我们时刻注意操守!谢谢大家!