大世界教案

在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，因此老师最好能认真写好每个教案课件。 优秀的教学课件能帮助教师更好地引导学生学习，教案教案会包含哪些部分？希望这份“动物大世界教案”能够为您带来惊喜和满意，阅读后您一定会收益颇丰！

动物大世界教案 篇1

内容与要求：

1、了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。

2、对动物奇特的现象和特殊本领感悟到好奇，体验探索动物世界的乐趣。

3、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造。

4、体验动物是人类的朋友，知道我们应该保护它们。

家园共育：

1、收集各种动物的图片，了解一些动物的特殊本领。

2、建议家长和孩子一起观看动物系列纪录片，或者阅读动物的书籍，找找网上有关动物的资料。

3、让家长选择性地喂养一种或几种小动物供孩子观察。

4、培养孩子对动物的正确态度，使孩子从小懂得爱护动物。

5、和孩子一起用废旧材料制作一只小动物。

活动与指导：

1、不同的家园

*海洋音乐会*树和喜鹊*五只鸭子*模仿动物的学问

*小青蛙学跳

2、千奇百怪

*恐龙的秘密*谁是冠军*小狗抬花轿*狗熊分饼

3、学来的本领

*学飞*红军装和迷彩服*防身绝招*模仿动物

4、我和动物是朋友

*大树的医生*田鼠的天敌*会吐丝的蚕

动物大世界教案 篇2

教学资料参考范本

撰写人部门

时间活动：小螃蟹吹泡泡

活动目标：

区分不同音符的组合，并根据不同节奏的蜂蟹吹泡泡场景。

活动准备：

1根据歌曲的情节，设计多**软件。

2根据软件中笔记的不同组合，制作相应的数字便笺卡，并将这些卡片张贴在手机板上。

活动过程：

一、欣赏歌曲，理解歌词

1、 用歌词引出歌表演。

2 、欣赏歌曲《 小螃蟹吹泡泡》 。

3 、理解歌词：说说小螃蟹是用什么方法来表演的。

二、学唱歌曲

1、 跟唱歌曲。重点：学习唱16分钟音符和附言。

它能借助动作表达歌词的内容，体现歌曲的情趣。

2 、尝试用歌声为动画配音。

三、游戏：小螃蟹吹泡泡

1.要模仿吹泡泡的形式来表达**的节奏，请了解附件，8分钟，16分钟音符等等。

2熟悉节奏类型后，用不同颜色替换节奏类型，并根据颜色表演。

活动：红军装与迷彩服

活动目标：

1了解动物保护色的特性和功能。

2进一步激发人类对动物学的兴趣。

活动准备：

故事《 两支军队》 的画面、各种具有保护色的动物的**、画有森林或草

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资料意义广泛，可以指一些参考素材。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面，我们为你推荐了恐龙世界教案，仅供你在工作和学习中参考。

恐龙世界教案【篇1】

活动由来：北京紫竹院公园的侏罗纪恐龙的展览，我知道幼儿喜欢恐龙就去录像、照相。许多小朋友参观后拿来照片，他们对恐龙很有兴趣，看到孩子们对恐龙这样感兴趣，我们与孩子一起定下这个主题恐龙世界主题。

1、情感的目标。

培养幼儿对恐龙的兴趣，萌发幼儿喜爱恐龙的情感。

2、知识的目标。

会观察、比较、恐龙的种类。协助幼儿了解恐龙的外形特征、习性等。

3、能力的目标。

（1）通过活动，使幼儿对恐龙有强烈的好奇心，喜欢提问题，培养幼儿探索精神。用测量的方法感知恐龙的巨大。

（2）会用各式各样的美术工具及手段表现恐龙世界。1、教师的提问，

恐龙的种类：你知道哪几种恐龙？他们长什么样？它们有那些生活习惯？恐龙趣事？

2、幼儿提出的问题。要求：引发幼儿积极思考的问题。

恐龙吃什么？

三角龙是食肉还是食草的恐龙？

恐龙是胎生还是卵生？

恐龙是群居还是独来独往？

恐龙怎么说话？

无齿翼龙会飞吗？它们长不长羽毛？

剑龙身上有几块骨板？

梁龙的牙齿是尖的还是平？

现在如果有恐龙会不会吃人？

水里有恐龙吗？墙壁的布置：恐龙世界，古代森林背景，立体手工制作的恐龙、图片说明文字，幼儿绘画我喜爱的恐龙语言区：

师生共同收集有关恐龙的图书、恐龙的故事。

科学区：照片及文字说明、恐龙玩具、模型等。

建构区：提供各种恐龙的拼图。

美工区：

剪贴：副栉龙、剑龙、霸王龙等。

美劳区：1、展示幼儿的绘画及手工作品。

贴恐龙的图片。

展示角：各种恐龙的模型。

2、恐龙的资料及图片，反映幼儿对恐龙的认识的绘画作品。1、请家长与孩子一起寻找有关恐龙的资料，开阔眼界，增长知识。

2、专栏：我认识的恐龙收集家长与幼儿去图书馆寻找资料及图片。

进行恐龙的主题活动。一起收集以下资料：

有关恐龙的图书、图片、海报、模型、vcd等。

参观恐龙展，让我们一起做好活动记录（参观前准备好纸和笔把形象、生动的恐龙记录下来，可记录不同恐龙的名称、外型特征及参观趣闻等，来园与小伙伴分享）1、物质材料的准备。请幼儿收集关于恐龙的相关材料。幼儿把收集相关的图书、图片、玩具、图书分类。

2、教师准备到紫竹院侏罗

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资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，关于资料你了解哪些内容呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“第二次世界大战教案12篇”，请阅读后分享你的朋友！

第二次世界大战教案【篇1】

《次北固山下》是千古传颂的名篇，其中潮平两岸阔，风正一帆悬、海日生残夜，江春入旧年是备受称赞的名句。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象，但时近春节，头顶大雁，发出了乡书何处达的感叹。全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。

以学生诵读为基础，通过对文本内容的感知、感受和感悟，加深对诗歌的理解，教学过程以思乡为主旨，紧紧抓住诗里流露出的思乡情感这一中心，通过朗读明义──感悟抒情──拓展达理──背诵体悟四个环节，由浅入深，由表及里，由情及理进行学习活动，并由此而让学生了解和感受中国诗歌的思乡情感。

1、掌握诗歌的内容并背诵全诗。

2、品位诗歌意境，领悟诗歌主题。

王湾是洛阳人，于先天元年，即公元712年，也就是杜甫出生那年中了进士。他曾往来于现在的江浙一带，在途经江苏省镇江市北固山时，写下了一首诗《次北固山下》。王湾是一个生卒年不详的唐朝诗人，今天我们还记得他的名字，就是因为他写下了这首千古传颂的诗歌，这就是我们常说的人以诗传呀。

1、学生自由朗读。

2、听老师范读。

3、作朗读指导并齐读。

第二次世界大战教案【篇2】

1) 没想到你真的找到和你那么多条件符合的男人了。

2) 你没有得到你的爱情是因为你自己没有真心去努力付出!

3) 看到他给她戴戒指，老戴不上，我真的彻底被这个男人感动了，更何况他喜欢她什么?

4) 我想，我想让她快乐，我也想，我也想跟她过一辈子!真爱其实很简单不是吗?

5) 实在不行我们就让他恢复失忆。

6) 虽然不能只吃面包活，可有时候这样能活下去，只要有人愿陪我一起吃。

7) 没有轻而易举的幸福!

8) 前面次相亲是为了找人结婚生孩子，直到遇见了她，才知道是找人过一辈子。

9) 我想，我想让她快乐，我也想，我也想跟她过一辈子!真爱其实很简单不是吗?

10) 老和那个死去的人，说同样的话。

11) 现在送饭都流行送没煮熟的啊!

12) 你没有痛过心，因为你从来没有爱过。

13) 昨天把我丢给一个臭男人，今天把我丢给一堆“臭男

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