大蒜作文

让我们跟随小编一同了解“种大蒜作文”吧，文章仅供您作为参考。作文是智慧灵魂的体现是通向成功之门的智慧梦想之路，通过写作可以加强我们的表达能力和逻辑思维。多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力。

今天，科学课老师给我们布置了一项作业：种大蒜。并让我们把种蒜到长出蒜苗的过程记录下来。

中午放学，我迫不及待地家里跑去。一回到家，我就跑到厨房精心挑选了两头白白胖胖的大蒜，我把它们的外衣剥开，只见毎头大蒜里面都是十个蒜瓣紧紧地依偎着，像观音菩萨的莲花宝座。我先把蒜瓣分开，又把它们的白色外衣脱下，再把它们一个个地放在花盆里，蒙上一层薄薄的细土，然后又浇了点水，我对大蒜说：“你一定要快快长大啊!”

9月9日星期三晴

今天中午放学回到家，我先去看大蒜。唉，大蒜连一点动静都没有，难道是浇水太少了？我拿起妈妈浇花的喷壶准备给算浇水，妈妈看见了大声说：“不用浇水，浇水太多也不好，别着急，起码得等五六天蒜才能发芽。”我听了赶紧把水壶放下。看来我不能太心急，只能慢慢地等它们发芽了。

9月13日星期日太阳笑眯眯

五天过去了，我种的大蒜始终没有一点动静，真叫人着急。今天早晨起床，我迫不及待地又去看大蒜，哇，大蒜终于露出了一点点小嫩芽，就像刚孵出壳的小鸡的嘴巴，小芽白里透绿，看起来好可爱。我情不自禁地摸了一下小芽，好光滑，软软的，舒服极了。

9月14日星期一多云

今天，我发现大蒜的小绿芽比昨天长长了，约有1厘米长。这些绿芽都是从蒜的头顶裂开了一道缝，上面又长出了一节。它们排着队好像在向我说：“我们渴了，给我们点水喝吧！”我拿起喷壶朝着蒜苗哗哗的喷去，只见浇过水的蒜苗棵棵昂着头，好像在对我说：“谢谢你，我的主人！”

9月17日星期四晴

今天，大蒜又有了惊人的变化，原先只有一厘米长的小芽，现在经过几天的生长，它们已经长成了六七厘米高的蒜苗，苗茎均匀，更加碧绿。棵棵蒜苗像一个个亭亭玉立的美少女，惹人喜爱。看着绿油油的蒜苗，我忍不住掐了一片叶子放在嘴里，顿时一股辛辣味从我的鼻孔窜出。看着我亲手种的蒜苗，心里暖滋滋的!种大蒜让我感受到了快乐，也懂得了做事要有责任心。

10月19日，我把泥土刨开，我把大蒜种在了土里，再把泥土压紧，然后给大蒜浇点水，大蒜就种好了。

第二天，我早上起来看见大蒜，大蒜没有发芽，我特别失望。第三天，

接下来工作总结之家要为大家介绍一下“我种大蒜作文”，作文是思考的标杆衡量我们思想的高度和深度，作文是用心灵和语言创造的自我表达。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采，你所认为好的作文是什么样子的？

三月十一日班队课上老师和我们一起种了一些大蒜和葱，我也种了一盆大蒜。

我拿了个小花盆，往里面铲了些土。然后小心翼翼地将大蒜端端正正的立在土表上，右手的大拇指和食指捏住它的半腰，轻轻地反摁进土里，只留一个小脑尖。随后，我浇上水，盼着它快快长大。

周末两天两天过去了……我跑到学校一看大蒜没有变化，细细一看大蒜下边变紫了我急得问老师：“是不是缺水了？缺营养了？还是这个种子是坏的？”老师笑着说：“你耐心点嘛，植物生长是一个变化的过程，也许大蒜底下已经长芽了。”我更期待了。

又过了两天早上我来到学校发现大蒜尖尖的小脑袋上多了一寸长的小芽：青里透白的，似乎裹着一层白纱衣。乍一看，像一把小小的短箭，仔细一看，才发现小芽的顶端一侧有点弯，更像一把刀，外面那层白色就像刀鞘。

又两天过去了，我去看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天一寸长的一小点，，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。那段绿色的直直的牙静静地立在风中，“刀鞘”被挣脱了，斜斜地偎着“刀”。那情景有要马上拔刀冲杀的感觉。真是奇妙啊，真是“见风就长”！

又一个周末过去了，星期一我来到学校，只见大蒜上又抽出截两寸长的狭长的嫩芽。这截芽向右斜穿出去，这下大蒜苗有了三片狭长的嫩叶。我拿尺一量，最长的已有5厘米长，可是太软弱了。我就上网查了一下原因，原来是浇水、施肥不及时。于是我坚持每日给它浇水，定期让我的蒜苗快快长大。

现在，我的大蒜已有了平时在超市看到的大蒜的影子了，细细一量10多厘米了长了，真是越长越长，越长越粗壮。种大蒜给我带来了无穷乐趣。

今天罗老师要们写一篇观察作文要种几棵大蒜。

我回到家里找来了几颗大蒜，一颗颗大蒜圆溜溜的，像一个个小鸡蛋，我把大蒜放在盆里装一点水。放在阳台边，接着我要做的事情就是等待。

星期二早晨我便迫不及待地跑到阳台边去发现水都没了，我却惊奇的发现，大蒜的下边长了许多小白根，那根有点像。老爷爷的白胡子，一根一根的，原来水全部被根吸收了，我又在里面浇了一些水，把大蒜放了进去。

星期三早上，我又到阳台边去，这时我发现大蒜

文档编写已经成为我们工作中一个很常见的任务，这从另一个角度说明了阅读范文的重要性。我们如何下笔写一篇好的范文呢？本文将为您详细介绍“种大蒜日记”相关信息，感谢大家帮助分享这份资料让大家能够更好地学习和成长！

20xx年，10月2日，星期二，晴。

今天早上，我把蒜放到有水的盘子里，就去写作业了。

下午我去看我的，发现蒜没有什么变化，这让我很失望，妈妈说：一定要仔细观察才能发现事物中的变化。

20xx年，10月3日，星期三，晴。

今天早上我发现大蒜已经开始扎根了，我高兴的说：我的蒜终于有一点点变化了。

下午我去看算，发现我种的蒜都已经扎了根，这让我兴奋不已。

20xx年，10月4日，星期四，晴。

早上我穿好衣服，脸没洗，牙也没刷，就去看大蒜，当我看见大蒜有一头快要发根了，我很高兴。

下午我种的大蒜有一头发芽了，长出嫩芽了，而且长得很胖又可爱，像个小胖熊。

20xx年，10月5日，星期五，阴。

早上我去给蒜换水，发现有三头蒜想发芽，我高兴地跳了起来。

下午那三头蒜的其中一个长出了嫩芽，很像个滑稽的小丑人。

20xx年，10月6日，星期六，晴。

早上我起床后跑到中山的地方看看我的蒜有没有发芽？我一看剩下的几头蒜还没有长出来。

下午，我种的蒜还没有长出来。

20xx年，10月9日，星期二，晴。

我想隔了三天，应该会长出来吧！我想着想着走到了大蒜旁边果然，大蒜都长出来了。

我喜欢他们，我喜欢我种的大蒜，我爱我种的大蒜。

10月9日 星期三

让我们做种大蒜的小实验，于是我准备了一个小碗，一个大蒜。蒜瓣就像几个穿着薄薄的白色衣裳的兄弟抱在一起。蒜的表皮不太光滑，闻起来有些刺鼻。我拿起大蒜放进碗里，蒜很轻，放进碗时发出的并不大。

我拿起装大蒜的碗，走到水龙头旁，往碗里接了些水，接到没过大蒜的四分之一时，我关掉了水龙头，蒜瓣在碗里跳起了舞。我将碗放到了阳台上。

之后，我心里十分着急，盼着它能快点发芽。可是，我一连看了好几次，都没有变化。笑着说：心急吃不了热豆腐。

睡前，我又去看了一次，但是还是没有什么变化，只有蒜皮湿了一点儿。妈妈说：明天应该会有变化。于是我期盼明天大蒜会有变化。

10月11日 星期五 晴

今天，我一回，就急忙去看了我的大蒜宝宝，想看它有没有什么变化。

我凑近一看，咦？水怎么变少了？是不是被大