对话观后感 共50份
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对话观后感【篇1】襄阳市第二十九中学李红英
读了《课堂革命静悄悄,体制内外的语文对话》后,我深受启发,觉得中国的语文教育到了必须改革的地位。
那么怎么改呢?教材要改革,课堂也要改。只有把两者有机地结合起来,才能促进儿童快乐健康的成长。
母语教育的目标可分为四个层次:一是使儿童具备成为现代公民所需的听、说、读、写能力。在此基础上,语文教育也应该是一个民族的语言文学教育,培养最后一个公民的思想、情感和想象力。
第三,还应包括民族语言文化的传承。第四,文化中内含的生命智慧,民族的价值观、思维方式、审美意趣等。
文中指出“打手电在被窝里读的才是好教材。”是呀!如果学生想学好中文,他们必须对中文教科书感兴趣。
我们现在的教科书大多侧重于说教,很少有真正像孩子一样有趣的。甚至有些故事材料是虚假的。孩子们的学习已经成为一种考试的强迫性学习。
因此,他们的心不能真正融入学习,而他们的心是一种不情愿的学习。
长期以来,我国的应试教育制约了儿童创新思维的培养。有很多孩子即使知道有些书本知识是错误的,也不敢说。有些人甚至百分之百地相信书本和老师,从不批评书本,不跟风。
多么可怕的教育方式呀!
语文课要培养学生批判性思维,对于课文的材料,老师有权对材料进行“真实核查”,学生要有独立之精神,自由之思想,大胆质疑教材。
语文课不仅要培养学生的语文能力,更要注重学生生活智慧的培养。
除了独立思考能力外,中小学生的生活也有了更加灵活丰富的维度。教育应该是一种尊重儿童天性和生长节奏,融入自然,追求内在生命自由的教育体系。强调以艺术等方式使孩子的“身、心、灵”与世界发生整体连接。
所以,应将好文本课程化,亲近母语。语文课程改革的核心理念是以儿童为本位,以阅读为核心,以文学教育为路径。当一些美妙的文学作品呈现在孩子们面前时,当优质的文学开始点燃他们沉睡的心灵时,真正的教育就开始发生了。
对话观后感【篇2】青年兴则国兴,青年强则国强。此次新冠肺炎疫情防控斗争,再次向我们力证,青年是国家的未来、民族的希望,始终是我们党和国家事业发展的主力军。面对来势汹汹的疫情,广大青年带头吹响了“冲
查看更多>>人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,基于自己的思考和感悟,我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写作训练中有一项重要的事情,那就是写心得体会,心得体会能够给人努力向前的动力。优秀有创意的心得体会要怎样写呢?有请阅读小编为你编辑的对话观后感,为防遗忘,建议你收藏本页!
对话观后感 篇1春风吹过大地,草木葱郁,鸟语花香,我们的世界是多么的美妙,但自从读过《溪和小树的对话》后,我无时无刻不在想:如果我们恶意的毁坏大自然,那时的地球又会怎样?
本文主要讨论如何砍伐树木,如何污染水源,如何使森林走上灭绝之路。
*最后是一棵小树的梦,它梦见绿山环绕绿水;绿水歌唱,这也是千千万万人心中的一个美妙的梦。回顾这些年,自然开始报复:北京沙尘暴、海南强降雨、汶川大学等。归根结底,我们自己对环境保护的态度是不正确的。
因为木材的珍贵,我们对树木滥砍滥伐,因为图便捷,我们整天驾驶汽车在大街上排放废气,因为我们的贪欲便加节制地开采资源,地球母亲就这样被我们糟蹋得面目全非,这些灾难还不够我们醒悟的吗?难道人类就能眼睁睁目睹这个世界被自己毁灭?
我们家乡有一条这样的河。以前很漂亮,但是人们的环保意识还不够强。现在是垃圾场。这条河是干的,只有苍蝇和它在一起。所以我们必须为环境而战。你愿意看到青山绿水和森林成为人们永恒的回忆吗?
救救大自然,救救我们的家园吧!让溪流和树之间的对话不再重复。为了让花草遍地开花,请采取行动。
对话观后感 篇2从“语言暴力”中解放——《明亮的对话》读后感:
从“语言暴力”中解放——《明亮的对话:公共说理十八讲》是一本好书,然我感悟很深刻。语言不仅是我们交流的重要工具,也是我们向他人传达思想的有效手段。
然而,一旦语言被暴力玷污,变得武断,我们不能保证它会造成什么严重后果。“我说的话只是代表我自己想法,不带有攻击或暴力的色彩。”你看,当我说这句话的时候,是我自己想当然的认为,没有经过严密考证和调查研究,又怎么知道别人没有因为我的话而受到不公平的对待或伤害呢?
凡事考虑后果,自己说得话要自己负责,这不假。现今,越来越多的网络暴力呈现在我们面前,在网上说话似乎不用负什么法律责任,那些带有攻击的、丑化意味的文字以无所畏惧的姿态出现在微博等各个社交平台上。两派粉丝为维护各自偶像的形象展开骂战、对不喜欢的明星艺人肆意“泼脏水”、进行人身攻击等诸多网络语言暴力事件频频出现。
这
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童话剧观后感【篇1】随着孩子们的欢呼声,随着节奏的音乐声“百场儿童话剧进校园”的激情演出拉开了序幕。本次演出总共分两场第一场是“三只小猪”,第二场是“丑小鸭”这两场都是孩子们脑海中的童话故事。
第一场刚刚揭开序幕孩子们顿时被出场的三只小猪所吸引,天真无邪的童心全都表现在了孩子们的脸颊上。伴随着剧情有的是阵阵掌声和笑声,当剧情演到最高潮时,又增添了一些伤感声,这是孩子们感动的无声胜有声的真情流露。在第一场结束后稍微休息就是“丑小鸭”话剧的开始,此时孩子们的激动心情没有丝毫减弱,孩子们的兴趣更是溢浓。在此场最让人难忘的就是丑小鸭遇到大灰狼这一幕,孩子们在此时完全融入在话剧中起身到台前帮着丑小鸭追赶大灰狼,既表现孩子们自身勇气,又真情流露了无邪的童心。
在整场演出中演员们不光将童话故事的剧情转递给了孩子们,他更是开启了藏在孩子们脑海深处记忆的枷锁。把书香文化和孩子们无邪的童心紧密相连,将知识的海洋化作一滴泉水灌进干涸的大脑。
感谢剧团、感谢表演者、很感谢你们唤醒孩子们沉睡的记忆。
童话剧观后感【篇2】《洛克王国童话剧》观后感南京市马府街小学五(1)班王文青上周末下午,妈妈带着我和妹妹怀着兴奋的心情去人民大会堂**《洛克王国童话剧》。当我来到人民大会堂门口时,我看到那里的人群,我们三个人设法挤了进去。我想:
这么多人来了,这出童话剧一定很有趣。在焦急的等待中,童话剧终于拉开了帷幕。原来,暗黑魔法师恩佐竟然怂恿封印已久的冰翼邪神联合各大强宠物组成由宠物统治的邪神帝国。
在阴暗的废墟中,骆家辉和他的宠物迪莫踏上了拯救王国的道路。最后,骆家辉和他的朋友们用爱的力量和坚持来恢复王国的和平与安宁。在这个故事中,猫老板原来是洛克的敌人。后来,他被洛家辉的行为和精神感染,甚至主动和洛家辉交上了好朋友。
除了猫老板,骆家辉还有很多好朋友。它们互相帮助,同心协力互相鼓励。它们给了洛克拯救王国的信心。最后,冰翼邪神也意识到自己被恩佐利用,成为大家的好朋友。后来,冰
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