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发现作文 篇1《重新发现儿童有感》中有一篇《童心未泯》,其中有这样一句话:教育的终极目标,是培养幸福的人。我在书旁随机批注了培养幸福的人?大概是培养能够捕捉幸福、追逐幸福的人。这样的字眼。
我们常常说,要做快乐的教育,让孩子在快乐中学习,在学习中又收获快乐。对于现阶段我们所接触的孩童来说,快乐可能也就等同于幸福吧!以我们曾经渡过的漫长学习时光来说不背书的时候是快乐的、每天不做作业的时候是快乐的、不考试的时候是快乐的、放假那则是快乐极了你看,孩子的幸福如此简单:规避一切让他小小年纪就感到烦恼的事情。但是我们也一直都明白,教育从不是全然快乐的。这样看来,孩子的幸福从何而来?因为孩子们总是要在大人、老师、社会的环境逼迫下去不断学习。
教育的终极目标,真的是培养幸福的人吗?我认为这句话讲的不够仔细、通透。在学习中,我们用习得的知识解决问题、用逐步成熟的技能改善生活、用正确的价值观、世界观去为人处事,从而感受到解决问题时的愉悦,生活质量提升时的欢欣、他人和花花世界向你打开、呈现时的奇异在教育的过程中,拥有了在偶有挫败时仍然能够以幸福支撑的能力,这是我心目中教育的终极目标。
同时,我发现这本书籍中常提及作者去海外参观学习,发现他人的孩童教育和我们教育的各种不同之处。但不得不说,适合的教育才是正确的教育。在面对孩童时,如果能够保持着教育他们成人的初心,如果能抱有让他们都能够在生活中捕捉幸福的目标,这就是极好的了。
于是,我也想对自己和孩子们这样说:幸福从不是唾手可得的,但幸福也时常围绕在我们的身边,无论是大人还是孩子,都可以通过自己的努力去与之相遇,所以捕捉、追逐幸福,也是一种本领。
发现作文 篇2生活中处处存在着美。家里面井然有序,这是一种整洁的美;端庄秀丽,这是一种沉静的美;这是一种自信的美;平和洒脱,这是一种闲适的美;这是一种大气的美。天地自然之灵气铸就成了一种浑然天成的美”美得清秀而丰盈,是集自然之大成的一种超脱的境界,使人摆脱俗气“可能谁都会见过,只是大多忘记了欣赏。没有真正感到那种透视的美,美的感觉存在于心中,很多时候无法用文字表述出来,很多美
查看更多>>你看过哪些好的文章呢?文章要注重恰当的情感体验和生活感受,写作可以让我们更加懂得如何运用语言表达自己的想法和观点。写文章的时候应该使用通俗易懂、简洁明了的句子。我们为大家整理了这篇“发现作文”的内容,供你参考和使用,希望你会喜欢并分享!
发现作文 篇1绵绵地春雨,唤醒万物;聒噪的鸣蝉,赶走酷热;淡雅的菊花,带来迷人的花香,皑皑的白雪,孕育着新的生命。就这样,我已度过了十几个春夏秋冬,抬起头,偶然间发现。
题记
时光飞快的流逝,转眼间我已经14岁了,14年,在我心中留下了一道道印迹,酸甜苦辣,我发现,我已经真正的跟童年挥手告别了,抬头看,天依旧那么蓝,那么净,可是我已不再是孩子。
思绪飘飞,仿佛又回到了从前,想小时是那么天真幼稚,竟然会为一块糖跟伙伴们争的面红耳赤,儿时,却又是那么自由轻松整天无忧无虑,叽叽喳喳,像一只快乐的小鸟。没有繁重的作业,也没必要为考试而伤透脑筋,每一天,都在做着一个童话般的梦,向往着公主与王子过上幸福的生活,可恶的女巫受到惩罚。
然而现在的我,却已没有了儿时的洒脱,不知不觉间,懂得了沉着、冷静,我不会再为一块糖一个玩具而大哭不止,更不会在商店门口拉住妈妈的衣角,哭喊着要东西,惹妈妈生气。
我已经学会洗衣服,做饭,不会再做那衣来伸手、饭来张口的小公主,更多的是学会怎样为人处事,我明白了许多道理,更懂得了如何做人。
现在的我,不会再像以前一样,为一点芝麻大小的事而掉下一大串的金豆豆,我懂得了坚强,面对困难,我更多的是选择面对。我经常会对自己说,用自己的力量去战胜一切,相信自己,你一定行,要取得最后的胜利,不要把希望寄托在别人身上。
现在的我,已学会分担二字,更懂得其所蕴含的深刻道理。在母亲生病时,我照顾妈妈,并且主动地做自己力所能及的家务,从而减轻妈妈的负担,我想这应该就叫分担吧
面对如今的生活,我已经渐渐熟悉了,并且能够从容面对,我的`生活我作主,我真正成了自己的主人。
回过神来,想想现在,我确实改变了不少,天依旧那么蓝,我的心依然向往蓝天,不同的是,我已经学会了飞翔。
就这样偶然间,我发现:我长大了!
发现作文 篇2罗丹说好:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美眼睛。”
现实生活中,确没有几双善于发现美眼睛。而我最近发现了美,和你们一起来分享吧!
是谁?让地上一尘不染;是谁?把路道垃圾清理干干净净;是谁?凌晨就为我们清洁公路。啊!伟
查看更多>>资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。当一次学习即将开始时,我们通常会接触到一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!你是不是在寻找一些可以用到的资料呢?小编为大家呈上收集和整理的学会发现作文,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
学会发现作文【篇1】最近我读了一本书---《和乌鸦做邻居》。这本书叙述一个发生在“绿色宝石”西双版纳的故事:故事是这样的,作者小时候,奶奶告诉作者沈石溪,如果早晨起来听到乌鸦的叫声,就代表今天有倒霉的事。很不巧插队时住的茅草屋前的菩提树上,住了很多令人讨厌的乌鸦,这群乌鸦不仅样子难看,叫声也很难听,特别还会偷一些亮晶晶的小东西。有一次,作者钉纽扣时忘了拿剪刀,当拿了剪刀回来时,发现一只大乌鸦正在叼他的纽扣,他气极了,随手把剪刀扔到了乌鸦身上,乌鸦受了伤飞走了。过了几天,当他每次出门时,大乌鸦总是指挥一群乌鸦轮流往他身上拉屎,搞得他头上身上都是,别提多臭了。
有一次,一群红嘴蓝鹊趁乌鸦出门时突然袭击乌鸦幼鸟。霎时,小乌鸦从树上掉了下来,作者本想拿这二十只小乌鸦当晚餐,却被乌鸦认为是作者救了它的孩子们。
作者无意中救了二十几只小乌鸦,让他想不到的是,这群乌鸦竟然救了他两次。第一次是上山打猎时,到手的猎物掉到了悬崖边的一颗小树上,当他爬下去时,不小心踩了几只蓝鹊的蛋,受到了一群蓝鹊的攻击,浑身伤痕累累,就在支持不住要掉下悬崖的时候,救兵来了,大乌鸦带着一群乌鸦打败了蓝鹊,他也终于爬上了悬崖。还有一次,傍晚,乌云滚滚,平时早该休息的乌鸦却反常的飞走了,劳累了一天的作者正在呼呼大睡。半夜,他被一群乌鸦急促的叫声惊醒,他提着走马灯开门一看,只见那只大乌鸦对着他拼命的叫着不停,那声音奇特而且令人恐怖,他没办法,只好离开了茅草屋住到村长家去。当乌鸦看着他离开后,也冒着狂风暴雨艰难地飞走了。当作者刚登上村长的竹楼,一个闪电落到了菩提树上,倒下的菩提树又把他住的茅草屋砸倒了。就是这样,作者沈石溪用会发现的眼睛发现了乌鸦独有的特点。
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