干部自查报告 共45份
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干部自查报告(篇1)按照考核要求,依据《领导班子和领导干部政治素质考察办法(试行)》具体规定,我认真对照考评标准,逐项对标对表,现将本人政治素质自查自评情况报告如下:
一是对党忠诚不动摇。党员干部对党绝对忠诚,才能成为最执着、最虔诚、最经得起考验的忠诚。为此,我时刻做到心中有党、对党忠诚,任何时候都与党同心同德,树牢四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。总体自我感觉,自己对党是忠诚的,对岗位是热爱的,对履职是努力的,对工作是认真的,对自身要求是严格的。
二是把准方向不摇摆。善于从政治上看问题,站稳立场、把准方向,始终牢记政治责任、铭记初心使命。坚守党性原则,坚定政治信念,增强政治意识,站稳政治立场,严守政治纪律。牢固树立看齐意识,以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志,把看齐意识扎根于思想、融入于工作、体现于行动,经常主动地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,听党话、跟党走,坚定不移确保以习近平同志为核心的党中央政令畅通。
三是坚定立场不迟疑。始终保持鲜明的政治态度,在大风大浪面前经得住考验,坚决维护习近平总书记核心地位,坚决维护党的集中统一,坚决贯彻中央决策部署;不断强化敏锐的政治意识,着力提高政治自觉和政治站位,加强政治历练,
锤炼坚强党性,在大是大非面前,善于用政治观点、政治立场、政治方法分析问题、研究对策;严格恪守坚定的政治操守,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀,守底线、明是非,永葆共产党人的清廉本色;切实担负果敢的政治担当,有敢于担当的魄力、勇于争先的锐气、善于作为的本领,勇于直面问题、敢于挑战问题、善于解决问题。
2020年,本人积极学习党的各项理论政策,加强对自身政治素质的锤炼,以高度的政治责任心履行好相关工作,现对个人2020年度政治素质进行自查,内容如下:
一、自我评价本人具有多年党龄的老党员,经过多年的认识与学习,对党的认识在不断加深,对党的信念不断坚定,总体来说,有过硬的政治素质,经得住考验。
首先注重加强
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干部自查报告 篇1为深入推进“数字校园”建设工作,全面实现管理、教学、科研和生活环境“信息化、数字化”促进学校跨越式发展我校根据xx县教委《关于印发xx县“数字校园”建设实施方案的通知》的总体要求,结合学校实际制定了《xx县xx镇中心小学“数字校园”建设实施方案》,并依据实施方案扎实开展创建工作。学校近期组织相关人员按照《xx县“数字校园”示范校的评估指标》要求,进行了深入细致的自查工作,自查得分为91分,达到县级“数字校园”建设合格学校创建标准。现将自查情况报告如下。
一、设立机构、建立制度,保障数字化校园的建设
1.为保证创建工作的落实,学校成立了专门的组织机构。
(1)领导小组
学校成立了以校长为组长,分管教学的副校长为副组长,教务处主任、后勤处主任、现代化信息管理人员为成员的领导小组。组长:,副组长:、,成员:、。
(2)硬件设施建设小组
学校成立了以校长为组长,分管教学的副校长和分管后勤的副校长为副组长,教务处主任、后勤处主任、现代化信息管理人员为成员的硬件设施建设小组。组长:,副组长:、,成员:、。
(3)技术监督与维护小组
学校成立了以教务主任为组长,以现代化信息管理人员为副组长,以信息中心成员为组员的技术监督与维护小组。
组长:
副组长:;
组员:、。
(4)应用培训与研究小组
学校成立了以分管教学的副校长为组长,以教务处主任、现代化信息管理人员为副组长,以教研组长、备课组长为成员的应用培训与研究小组。
组长:;副组长:;成员:各教研组组长、备课组长。
2.科学规划,建立制度。
为了科学、高效地推进数字校园的建设工作,学校一开始就制定了长远的建设规划,并制定了一系列的制度。
(1)制定了“数字校园”五年发展规划和长远规划
(2)建立了“数字校园管理”制度《xx小学网络信息审核制度》、《xx小学网站安全管理制度》、《xx小学信息技术设备管理制度》、《xx小学信息技术管理人员工作职责》、《xx小学“重庆市数字图书馆”管理使用制度》、《xx小学信息化管理与技术支持
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干部自查报告 篇1落实开展干部教育培训工作条例自查报告范文(一)
20xx年,我局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的xx大精神,全面落实科学发展观,坚持“创新、抓实、建强、服务”的工作思路,把干部教育培训工作作为大事来抓,不断开创干部教育培训工作的新局面。
一、主要措施和做法
一年来,局领导十分重视干部的教育培训工作,始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓,做到措施有力,工作到位。
一是制定详细的教育培训计划。针对我局的实际情况,按照17大提出的“继续大规模培训干部、大幅度的提高干部素质”的要求,对干部培训的任务、目标、内容等作了详细的规定,还注意区分层次,对各类干部的教育培训提出不同的要求。
二是领导带头学,一般干部自觉学。坚持每周五集中学习制度,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习17大、17届三中、四中、五中全会精神和中央领导同志的重要讲话,以及领导科学和现代科学知识等。局领导不仅自己带头学,还结合自己的学习体会,为全局干部进行理论辅导讲座,取得较好的效果。在局领导的带动下,全局干部提高了学习的自觉性,变要我学为我要学,不仅努力学习政治理论,而且还结合工作实际,认真学习各种业务知识,使我局高学历干部逐年增加。
三是建立健全管理机制,使干部的教育培训工作走上制度化、规范化的轨道。首先,建立了干部教育培训的管理机构,成立了局机关干部教育培训领导小组,负责统筹安排、全面管理,为干部教育培训工作提供了组织保证。其次,严格执行学习登记和考勤制度。要求全体干部坚持每周半天的学习制度,并建立学习登记簿,对学习的内容和人员进行登记,局领导不定期地进行研究、检查、汇报、指导、实行一级抓一级,层层抓落实。再次,明确工作任务,把干部培训工作纳入部门每年工作目标责任制,纳入干部年终考核内容,并作为干部奖励、晋升级别、职务的重要依据。
二、培训内容和形式
(一)区分层次,突出重点
在干部的教育培训中,我们注意针对不同类型干部的特点,安排不同的学
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