告诉我作文

读书是知识的源泉，作品令许多人心中五味杂陈。 阅读之后，写读后感有助于我们细致地理解书中的内涵，要想写好作品的读后感关键点是什么呢？我们整理了一些与“别告诉我你会记笔记读后感”有关的实用信息分享给大家，所述信息仅供参考请勿将其视为绝对真实！

别告诉我你会记笔记读后感(篇1)

《别告诉我你会记笔记》是日本作家美崎荣一郎写的，关于怎么做工作日记的一本书，书很薄，也很好读，基本一个下午看完是没有什么问题的，看完确实有个感觉就是自己确实不太会做笔记，特别是工作笔记。

一、工作笔记跟学习笔记是完全不同的，而且在作家这里，工作笔记其实背后是有关于个人管理的知识做背景的，比如说做笔记是为了清空大脑，集中精力在眼前的事情上；把工作过程记录下来，使得问题可视化，那么改善的方法也就出现了；做一件事情，应该遵守“paca”，即plan\do\check\action.做计划的时候就列出设想阶段、实施阶段、收尾阶段，然后用不同的笔来记录中间的差距，然后改善下次的工作计划和实施；对工作任务要做好分解，将一个项目分解到能完成的行动，然后再开始完成；养成用月为单位来安排工作进度的习惯，拓宽自己的工作视野。 二、书中提了他做工作笔记的方法。他自己使用的是用三个笔记本来完成工作笔记，包括一个随时记录工作任务、想法、点子的便携式记事本，最好是可以比较容易撕下来的；一个是日程笔记本，用的是月度、周的笔记本，记录工作时限、日程安排等，到时候配合最后一个航母笔记本使用；最重要的是航母笔记本，航母笔记本用来做工作项目的分解，对工作的设想、实施情况、收尾情况等，是一个以项目为单位的记录。而这个航母笔记本正是他工作积累下来的独特的个人经验，并推动他不停反思、前进的最重要的工具。 三、书中提供了一些做笔记的窍门，比较好用。 1、可以在笔记本上善用便利贴，在笔记本右侧贴时间，在顶上贴标签，在底部贴书签； 2、做会议笔记两个重要的要点一是一开始就写明会议要决定什么而是本次会议决定了什么。在设想和收尾阶段，思考何时（when）\谁（who）\做什么（what）的3w，然后比较实际情况与设想的差距，培养预测能力，从差异中领悟做决定的窍门； 3、做会议记录的话，应该先把座次图画出来，然后再旁边记录每个人说话的要点； 4、科内尔笔记法，即将笔记面分为三 查看更多>>

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面是小编为你精心整理的“生活告诉了我作文通用”，仅供你在工作和学习中参考。

生活告诉了我作文【篇1】

生活告诉我

有人说，生活，是最好的老师。平凡的生活中也会有着不平凡的道理，让我们一次次的在困境中成长，面对这一次次困境。

生活告诉我：不要轻言放弃。在我很小的时候，我曾学过骑自行车。那回，我一次次的跌倒，又一次次的再爬起来，还蹭破了皮，但我却放弃了，因为我不敢面对疼痛。当时，我不知道，也许我再多坚持一会儿说不定我就学会呢！现在，我后悔莫及，因为已经没有供我练习的场地与车子了。在我又大了一些后，我去学了溜冰。我又一次次的跌倒，又一次次的爬起来。这一次，我没有放弃！我扶着扶手一步一步慢慢向前走着，看着别人在场地上飞快的滑着，我十分担心，生怕一不小心又被别人撞倒。我几欲退缩，却又不得不在妈妈的威逼下硬着头皮学。几天后，我已能离开扶手自己慢慢滑了，而不是像初学者一样一步步的向前走还生怕掉几颗牙。但我仍不敢向中央滑。在妈妈的威逼利诱下，我不得已向中央滑去，看着别人在场上飞快的滑着，我胆战心惊。生怕哪个不长眼的没刹住车害我被撞个底朝天。但是，幸运女神显然眷顾了我，这种事并没有发生。最终我成功的学会了溜冰，没有重蹈覆辙。

生活告诉了我这个道理，也证实了这个道理，它将让我警戒一生：做任何事都不要轻言放弃，有些东西放弃了也许就无法挽回了。

生活告诉了我作文【篇2】

每个人都有自己的生活，每个人的生活都是与众不同、独一无二的。我喜欢我的生活，因为生活告诉我

生活告诉我，他需要乐观，只有乐观才能使生活呈现出无限生机，只有乐观才能使生活多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒;鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪;云儿也并没有因狂风的肆虐而消散，因为它们懂得用乐观去面对生活。

生活告诉我，他需要珍惜，珍惜身边的每一个人，珍惜身边的每一份微笑，珍惜身边的每一次幸福。因为宴席总要散，微笑总会断，我们要学会珍惜，不要让遗憾常与我们相伴。

生活告诉我，他需要坚强，坚强面对生活的每一次挫折，坚强迎接生活中的每一次挑战。没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因一次挫折而放弃抗争，因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。学会坚强，学会抗争。

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根据您的要求，工作总结之家小编为您精心准备了这份实用的“想告诉你我懂你作文”。作文就像是思维传递的桥梁，通过写作，我们可以探索我们的想象力的无限可能。实际上，经常进行写作可以培养我们的逻辑思维能力。那么，在作文中如何将自己的生活完整地写出呢？

想告诉你我懂你作文 篇1

“多想告诉你”这句话一直交织在我的心里，却又没有正式地说出。今天，就借这次习作的机会来对妈妈说。

我从抖音上看过这样一段故事：中国父母就是这样，要出门的时候，跟儿女说，我要出去一下，待会儿就回来。你去学习或者去看书，要是我回来的时候，看见你在看电视。那你就死定了。然而，如果这个孩子自觉，就会去认真学习，直到父母回来。过了一会儿，父母回来了，看到这个孩子还在学习，肯定不会相信他一直在学习。那么，这个父母一定会批评这个孩子。然而，外国父母却不一样，他们会表扬孩子。

当然，我们中国父母就是这样，我妈也是这样，没有一定的证据，就胡言乱语，乱下结论。我真想让“铁面无私”的包青天来破案，希望他能分析出一个对与错。让妈妈除去这种心理。

盼望将来我能当个破案员。破案给妈妈看。

想告诉你我懂你作文 篇2

我上初三了。正因如此，我得以用自己颤抖的手在这张白纸上，以我的一点笔触来把我简洁得如同一张一览表似的心情剖析得一干二净我只希望你们不要和我一样迷茫。

当我怀揣着童年的美好期待，踏进初一这个屋子时，当我的童年幻想近乎破碎后，我才晓得，生活的苦难开始了。

接着我上了初二。我满心欢喜的以为只要自己沉浸在自己的世界里，外界就干扰不了我这小小私人空间。可是我错了，父亲把我的小说一本一本地锁进了不为我知的地方。在那个落叶纷飞的季节，我找不到前进的方向。

我一个人在下雨天等待姗姗来迟的巴士，一个人走，一个人唱歌。在没有人与人交接的场合，我不会看到飞来的球就作受力分析，研究金属在盐酸中冒出的美丽气泡。我算不上学校需要的那类有为青年，或许连最普通的三好学生也不该评给我。我忍受不了左眼五十度，右眼一百度的事实，也不可避免地苦恼于往事的回忆。但当我偶尔翻出小学秋游的照片，回忆当时笑厣如花的情景时，泪水总在不经意间滑落。

我上初三了，不知道作为初一学生的你们，是否可以理解我走的路。三年的时光，三年，契诃夫和海明威的沉重警告没有给我以任何影响。我像一朵枯萎的花，在风中摇摆，但我不是不领略生活的艺术。我会赏诗，喜欢倾听书页哗哗翻动的声响，

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