想象我作文 共50份
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写作水平可以直接反映一个人的语言表达和思维能力。作文是语言艺术的一种形式,能够充分展现出我们的思想和情感。如果将作文与日常生活结合起来,就会得到许多写作素材。你最擅长写哪种作文呢?相信你可以从本文中获得所需的内容。
想象中的我作文 篇1转眼间,二十年过去了,如今的我已经是一位了不起的发明家了。
一天,王教授打电话给我,他在电话里说:“李教授,现在的地球上环境污染非常严重,希望你能发明一种能够清洁垃圾的机器。”我听完后,就坐在泡泡椅子上冥思苦想。突然,穿在我脚上的皮鞋引 起了我的.注意,一个念头闪过我的脑子,那就是做一双情“清洁鞋”。
于是,我在研究室研究了八天八夜,终于制作出了一双我想要的“清洁鞋”。
我捧着我刚发明的“清洁鞋”来到王教授面前,说:“王教授,你要求我做的事我做好了。”王教授抬头一看,不解的问:“你怎么拿一双鞋子来呢?”我连忙解释:“王教授,这双鞋叫”清洁鞋“, 它有许多功能,第一个功能是它能自动伸缩大小;第二个功能是它能自动清洁垃圾,把垃圾转化为清新的空气。”王教授听后,开心的说:“你可真不愧是个”发明天才“啊!才几天,你就能研究出这 种有利于环保的鞋子,连我都比不上你了!”我听了,心里就像喝了蜜糖一样甜。
想象中的我作文 篇2双休,多舒服的两天,两天时间,我可以看完一本喜欢的书或者一部好看的卡通;两天的时间我还可以出外旅游,看着精彩的世界。可惜这两天永远都不属于我自己,无穷无尽的作业和补习班占据了我大量的时间。
假如双休日真正属于我,我还真的要好好想想要做点什么有意义的事情呢!周六,我会睡到自然醒,没有家人的打扰,也不用赶着去补习班。我看着外面刺眼的阳光,在床上伸一个大大的懒腰,再慢悠悠离开舒服的小窝。刷牙洗脸过后,我打开电视,看一会儿卡通片,我已经很久没看过了。正当我兴奋地看着,午饭时间就到了。午饭过后是看书时间,我在暑假上拿出一本从前还没看完的书,看得津津有味。时间也随着书页悄悄溜走,一天过去。周日我要做什么呢?对了,我可以约小伙伴去打羽毛球,运动运动,舒缓一下筋骨。拿着球拍,在球场上挥洒着汗水的少年,是我们。中午我们还可以一起去吃午饭,谈论着学校发生的事情,生活的烦恼和学习的苦闷。当然我们是有备而来的,拿出书本,我们又可以一起做作业复习功课,准备迎接星期一。
怎么样?这就是我周末两天的安排。可是现实的情况让我苦恼,不知道什么时候,
查看更多>>资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!可是,我们的资料具体又有哪些内容呢?下面是小编为你精心整理的“我想变成想象作文实用”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我想变成想象作文 篇1我经常想变成消防员和特警,但是我最想成为孙悟空。因为他有七十二变。可以帮人类解决很多困难。
我最讨厌小偷,在一个夜晚,有一个小偷,他进到别人家来偷东西,我看见了,说:竟然三更半夜地偷东西,看我怎么收拾你。说完我拔了一根猴毛,一吹,我变成了一个小蚊子,跟在小偷后面,小偷打开门,发现了好多钱,还有手机他看见了,蹑手蹑脚地抓住钱和手机,往口袋里塞。我看到了,脚一蹿,他飞,然后他又起来,我又一蹿,他说:妈呀!我不是遇上鬼吧!说完,他跑了。我看见了,用法术把他定住,然后报警。最后,小偷被抓走了。
我还喜欢帮助别人,有一天,一个小朋友和妈妈走散了,在哭。我温和地说:小朋友别哭,我来帮你找妈妈。说完,我一把抓住小朋友飞上天空,那个小朋友被惊得目瞪口呆,突然,他说:妈妈!我看下面有一位阿姨在呼喊,问:这是你的孩子吗?她激动地说:对!然后,我把孩子领到她面前。
你们看,如果我真的变成了孙悟空,该多好啊!我可以除恶帮助更多的人。
我想变成想象作文 篇2我做梦都想变得神通广大,幻想自己是百变超人。如果我真能变来变去,那该多好啊!
我想变成一辆车,因为这样我就可以载着家人游遍祖国的大好山河。我们可以饱览首都北京的繁华、观赏江南美景的秀丽、赞叹内蒙草原的辽阔、感慨西部戈壁的荒凉。
我想变成一架飞机,因为这样我就可以带着我的家人周游世界,去看看世界的每一个角落。我们一齐去法国看埃菲尔铁塔,领略它的雄伟壮观;去迪拜买房,看看那里的房子有多帅;我想去美国迪尼斯乐园,去玩儿最大的滑梯;我想去澳大利亚的草原上看袋鼠;我还想去……
我想变成奥特曼,因为我要保护地球,我也可以带着家人去地球外面看一看,看看这个无比浩瀚的宇宙。
我还想变成花不完的钱,因为这样我就可以为家里买一座大房子,很豪华,很舒适。让家人住在里面,有吃有喝、有穿有戴、还有各种各样的家具。我再变成机器人,为家里人服务,做饭炒菜、扫地擦玻璃、洗衣服开电视……我还想要变成一个游乐场,给小朋友们带来快乐。
有时,我甚至想变成
查看更多>>暴露在纸上的作文从侧面反映了我们的思考,通过写作能够帮助个人探索自我提高生活品质。写作文可以从身边的小事做起,表达自己的真实感受,你一般会看哪些优秀作文?希望本文内容能为您提供宝贵的帮助。
文具想象作文【篇1】老师夸奖了考试得满分的小鹿。小鹿很高兴,却不知道文具盒里早就争吵开了。铅笔骄傲地说:“我的功劳最大。如果没有我,小鹿怎么做题呢?”橡皮不服气了,说“如果没有我把写错的擦掉,小鹿怎么能得满分呢?”转笔刀听了说:“铅笔芯用完的时候,如果不是我转了几圈,小鹿怎么能继续写呢?”大家都互不相让,最后大家谁都不理谁了。
第二天上课,小鹿要写作业,拿出铅笔准备写字。铅笔说:“看到了吧,还是我的作用大!”一会儿,小鹿写错了,笔芯也用短了,铅笔只好向橡皮和转笔刀求救,但它们都不理它。小鹿的作业因此而受到了批评。晚上的时候,文具盒里的它们不再吵闹,它们终于明白了:只有它们团结起来,小鹿才能把事情做好,从此以后,它们再也不吵架了,文具盒里每天都奏着无声的交响乐,小鹿每天都能把作业完成得很好。
这个故事告诉我们,一个人的力量是非常有限的,很多时候都要靠大家的力量一起来,才能把事情做好。因此在班上要团结同学,大家互相关心,互相帮助。
文具想象作文【篇2】桌面的某一处各式各样的文具正在欢舞,瞧那个灵活的腰肢,长橡皮努力的扭动着。一只被削过头的铅笔不断的跳动,自动削铅笔刀不断的转动自己的齿轮。那个一张一合的嘴巴是文具盒的,它正在唱歌。它们是那个熟睡的小孩子新买的文具,明天它们的主人就要开学了,它们正在开聚会。
老旧的小黄人橡皮拖着自己仅剩的躯体来到了会场,它没有新文具那么高兴,它的身体被小刀割的乱七八糟的。
“咳咳”这发出声音的是干枯的记号笔,它的笔头被毁的已经不成样子,体内的墨汁也已经干涸。其它的那些旧文具呢?它们已经随着垃圾袋被运到垃圾场了。
两位老文具的到来让现场的气氛落到低谷,看着它们的样子,新文具都在想自己以后会不会也将变成这样,年幼的小主人并不懂得爱惜它们。
“你们也看到我们的样子了,我们是来劝你们逃走的”小黄人橡皮开口道。
现场的新文具瞬间炸了锅,七嘴八舌的讨论着要不要逃走,这时文具盒说话了,它是文具们的老大“虽然小主人不懂的爱惜我们,但我们不能弃它而去,我相信以后他会爱惜我们的,我们走了还会有新的文具替代我们,所以我们不能走”文具开了口大家都安静了下来,既然作为
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