革命的观后感 共49份
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革命的观后感【篇1】二年级b部杨莹
当我拿到这本书并看到书名时,我感到有点困惑。不由自主的让我想到韩愈的《师说》曰:师者,所以传道授业解惑也。
不管是自己多年接受的教育,还是现在从事的教育工作都是教师站在三尺讲台侃侃而谈,同学们“正襟危坐”仔细聆听,以填鸭的方式灌输知识。多年来我们的学校也尝试着进行宁静课堂的改革,总的来说取得了一定的成就,但是当我读完这本书还是让自己受益匪浅,我们今后要走的课堂改革之路还有很长,作为一名教师还需要继续努力!
一、实现宁静课堂改革对自己的要求
就“宁静课堂的改革”这一课题,对老师来说绝对是一个不小的挑战!从本书了解到要想实现宁静课堂的改革,对老师自身的综合素质就有很高的要求,首先,能够做到与学生相互倾听、合作学习,这就要求老师放下自身的“身段”。第二,自身要具有丰富的文化及科学知识,来随时应对同学们可能会遇到的“各类”问题,并利用自己的知识改变课堂形式、提出同学们的兴趣话题,甚至是旁征博引来提高同学们的求知欲望。
第三,必须树立正确的教师观和学生观,摒弃有色眼镜,对全体同学一视同仁,甚至于将更多的精力向“听不懂”的同学倾斜,不能放弃任何人。
2、实现宁静课堂改革的方式或方法
教学与我们的生活以一样,要想让学***丰富多彩,充分调动每个同学参与学***极性,那么我觉得“仪式感”有的时候非常好用,就拿我们现在的教学活动来说,我们会利用恰当的节日组织相应的主题活动一样,甚至于给学生们发放小的纪念品或奖状之类,这都是课堂改革的新形势。
借鉴本书中的案例,宁静课堂的改革从学生座位的分布开始,打破常规尽可能的缩短全体同学与教师的距离,由原来的排排坐改变成“u”型、圆型或者是多体矩阵型,目的是方便同学们之间的相互沟通与交流,碰撞出不同的见解,再由老师利用合适的教学方法统一到课本中去。究其原因,主要是课堂形式的改变有利于课堂气氛的形成,促进了全体学生的思维。但是,要想取得好的成绩,教师必须有很强的驾驭能力,否则可能适得其反!
3、相互信任与配合
引用这本书的两句话,一句是教学的基础是尊重和信任每一个孩
查看更多>>你有你的想法,我有我的想法,每一个人的想法都不一样,将自己阅读过的文字,以写作的方式来对它进行点评,这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,心得体会的内容具体要怎样写呢?小编特别为你收集的“革命的观后感范文”,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!
革命的观后感 篇1美国的民主是假民主-《我们的革命》读后感500字!
伯尼·桑德斯是美国民主党总统候选人,据说,他原与希拉里火拼时,被党内建制势力按压,导致失去代表民主党竞选总统的位置。他本来是很受欢迎的。他的主张大体是偏向社会主义的一套,但是仅仅是“偏向”,他被认为其实里社会主义还有相当的距离。
在这种情况下,我对他的书有兴趣。不过该书没有什么实质内容。
书中讲的全是美国的问题以及他的解决方案,这是可想而知的,这本书也是他宣传策略的一部分。这一点,从书中有大量他本人参与社会活动的照片也可以作为佐证。但书中提到的问题及解决方式依旧老套和浅薄。例如提到美国医疗问题,只提要全民医保,而对医疗利益集团避而不谈。美医疗最大的问题是耗资过甚,美国人创造的大量财富都被用在医疗上了,但医疗也并未体现出相称的效率。整个医疗系统的问题是什么?如何削减开支?如何增加供给?这些根本问题都没有提及。
看了此书,愈发觉得美国的民主是假民主,不管选谁上台,哪怕是一个宣称社会主义的候选人,也无法触及真正的问题。而群众如同群氓,对此一无所知,只是茫然参与选举的狂欢,丝毫不理会那不断滑向深渊的美国未来命运的到来。
革命的观后感 篇2孩子和家长常常在两件事上总是讨价还价:看电视和写作业,看电视时家长总是说看1小时就行,孩子肯定是看到1个半小时,写作业时,家长说写两个小时,孩子肯定背地里就写1各半小时。什么时候这种情况能反过来
呢?确实让家长感到头疼。人人常说“没有不好的孩子,只有不会教育的家长。”读了《家长的革命》才受到了启发。请听一位家长讲述他的奇迹。
有一天晚上,孩子又在看电视,他就对孩子说:“儿子,今天你就随意看电视吧,好看就多看一会。记得看完电视把它关了。”结果他在自己屋里听,孩子还没到一个小时就把电视机关了。进屋自己玩了。然后他就进孩子的卧室问:“怎么不看电视了呀?”唉“,今天电视没意思。”孩子说“那你今天看书吧、可不许看得很晚,9点半一定要记的关灯
查看更多>>人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,将自己阅读过的文字,以写作的方式来对它进行点评,这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会的内容要写些什么更好呢?经过小编精心整理,推出辛亥革命观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!
辛亥革命观后感(篇1)闲来没事,点来点去,看得到辛亥革命这部电影,就随机点开看看,还没看完,就忍不住想写点东西,辛亥革命观后感。
想想曾经学过的历史,可能当时太小,没有读懂历史,只是一味的学习,背诵。看完这部电影之后,让我感到先辈们的不易,革命前辈为了我们后人能过上好日子所遭受的痛苦,磨难,乃至生命。革命,革谁的命,清王朝的吗?在我看来不是,清王朝只不过是历史发展到次的必然产物,每个社会制度的更替,都是要经过血腥风雨的洗礼,那目的是什么?是自己,是我们自己的命运,让我们更加强大,不会被别人欺负。
中国上下五千年,只有皇权贵族有自己主宰自己命运的权利,而我们这些平民,连基本的生活都解决不了,还谈什么其他一切不符实际的东西呢?
当中国人民遭受苦难时,就出现了孙中山先生,这一位历史人物应命运而生,改变人们的思想,让大家有所敢想,有所敢做,我们的命运掌握在自己的手中,覆灭了清王朝的统治,产生了共和。
我有幸生在现在的社会,让我感到人人平等,男女平等,很感谢先辈,让我们有了这么平和的社会,中国也更加强大。
辛亥革命观后感(篇2)20xx年是辛亥革命一百周年,尽管辛亥革命已经过去了一个世纪,但为让我们进行爱国主义教育,继承革命先辈们的优良传统,特别是要学习孙中山先生爱国主义优秀品格。因此我们参观了位于武昌阅马场的革命圣地―辛亥革命博物馆。
辛亥革命博物馆是红色的建筑,武汉人称它为“红楼”。它那庄严宏伟的气势让我们肃然起敬,孙中山先生的铜像让我们永远记住这位伟人。走进博物馆,在解说员的陪同下,我们先后参观了传达员室,外交部,都督会客与会议室,黎元洪起居室等十余间古色古香的房屋,然后就去参观辛亥革命的壁画,在墙壁四周都陈列有关辛亥革命的画,我仔细看着,专心听解说员的讲解,我们还见到了先烈们的部分遗物与手迹,还有战斗用大炮,刀等战斗工具。结束了参观,我依依不舍的离开了,心中却久久不能平静,博物馆的一切牢记在我的心中。
辛亥革命结束了在中国绵延两千年的封建帝制,为中国的进步打开了闸门。我们
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