鼓儿词教学计划

光阴似箭，岁月如梭，又是一学期到了，写好教学计划，才可以更好的总结和归纳教学工作，怎么样才能把学科教学计划写好呢？栏目小编为您推荐一篇网络上最棒的“大鼓小鼓教学计划”文章，感谢您阅读本网页希望您会一直关注我们！

大鼓小鼓教学计划 篇1

大鼓小鼓队教学计划

一、教学内容及目标

大鼓小鼓队是中国传统的打击乐队形式之一，其历史悠久、艺术价值高，是中华文化的宝贵遗产。本教学计划将以教授学生大鼓和小鼓的基本演奏技巧和乐谱理论知识为主要内容，进而培养学生对中国传统文化的认识和理解、对音乐的热爱和追求、对团队合作的能力和素养的提高等多方面综合能力。

教学目标：

1. 掌握大鼓小鼓队基本演奏技巧和乐谱知识，能够熟练演奏一定难度的曲目，并能够进行简单的乐曲编排；

2. 深入了解中华文化和民族音乐，增强对中华优秀文化的认识和理解，培养学生的民族自豪感；

3. 提高学生的耐心和集中力，增强学生的自信心、执行力和团队合作能力，培养大家对集体的归属感和责任心。

二、教学内容安排

1. 大鼓基本演奏技巧和乐谱理论知识的教学

（1）大鼓的种类、演奏方法、调调、使用时间和场合等的介绍；

（2）大鼓的基本操作技巧包括握鼓、打鼓、鼓面掌握、击奏位置和力度等；

（3）乐谱的拍号、节奏和音符等基本知识的讲解；

（4）熟练掌握基本乐曲《黄河大合唱》等，逐步提高难度。

2. 小鼓基本演奏技巧和乐谱理论知识的教学

（1）小鼓的种类、演奏方法、调调、使用时间和场合等的介绍；

（2）小鼓的基本操作技巧包括握鼓、打鼓、鼓面控制、击奏位置和力度等；

（3）乐谱的拍号、节奏和音符等基本知识的讲解；

（4）熟练掌握基本乐曲《军港之夜》等，逐步提高难度。

3. 团队合作培训与大型演出活动

（1）小组训练，加强团队合作和协作能力，学会欣赏彼此所演奏的部分充分发扬个体才华；

（2）以参与校际乐队比赛等活动为主要目的，营造出正规化的紧张氛围，让学生进一步提高练习时间，以追求更高的成绩；

（3）组织大型演出活动，让学生在社会大众面前展示所学成果，体验舞台表演的荣誉和信任，增强合作团队意识。

三、教学方法及评价标准

1. 教学方法

本计划采用“听说看做”相结合的教学方法。

（1）听：学生在教师的示范下，耳听目睹乐曲符号的演奏形态，感性认识乐曲的基本特征和味道；

（2）说：在学生

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期间不知不觉匆匆度过，眼下新的学期即将到来。执教完善的教学计划能够有助于提升教学水平。那么，如何撰写一份出色的学科教学计划呢？栏目小编费尽心思筛选出这篇文章，题为“诗词课教学计划”，请您将其珍藏在此，以便日后阅读。

诗词课教学计划【篇1】

《全日制语文课程标准》（实验稿）指出：“小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情。认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。”“背诵优秀诗文选不少于160篇（含课文）”。新大纲第一次明确提出背诵的数量，特别是对古诗词背诵的规定。加强古诗词的诵读是小学语文教学的重要任务，是实施新课程标准，开展素质教育的需要。

一、营造诗词氛围，激发学习兴趣

对于小学生来说，古诗词距离我们的实际生活很遥远，学习起来会感到枯燥乏味。为了激发学生学习古诗词的兴趣，达到润物细无声的教学效果，我从诗教的角度布置教室。黑板报精心开辟“古诗角”、“诗词园”，介绍古诗词知识以及学生诵读古诗词的活动成果。教室前面黑板左上角设立专门的“诗词角”，作为抄写“每周一诗”的固定版面。每周选一两首诗抄写在“诗词角”上，推荐给学生诵读，每节上下课学生诵读古诗。学生一走进教室，抬头便见经典名句，宽松和谐的氛围为走近经典提供了特定的环境，对学生的行为具有同化力、促进力。深厚的班级文化底蕴使学生的心灵在潜移默化中受到感染和熏陶。

二、潜心吟诵诗词，提高诵读效率

我们选择诵读的古诗文，都是脍炙人口的名篇，琅琅上口的佳作。为了让学生饶有兴味地吟诵这些优秀的诗作，继而喜欢上我们的古诗文，在实践探索中，我将做做如下工作：

1、组织班级诵读，确保诵读时间

俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”每天早晨，孩子们一来到学校，就接受古典诗文的熏染，汲取民族文化的营养，让孩子们深切感受“最是书香能致远，常吟清词愈馨香”的无穷乐趣。在每节课预备铃响后要求学生做到“一吟。“一吟”，即学生吟诵古诗文，相应烘托语文学习的环境。在每周周二的诵读活动课上做到“二问”，即学生提出不懂的问题，教师帮助解答。这样学生与古诗文越走越近，其乐融融。

2、进行各种诵读，提高诵读效果

诵读是培养感受力的一个重要方面，有益于学生整体感知、大体了解古诗文。所谓“诗读百遍，其义自见”。诵读时，学生或高声诵读，或

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栏目小编为您搜集了一些有关“古坊小学鼓乐队教学计划”的资料，请浏览我们的网站获取更多相关信息。时间过得飞快，即将迎来开学的日子，教师们需要作新学期的教学计划。教学计划能让老师在新学期更加有序的教学。

古坊小学鼓乐队教学计划【篇1】

古坊小学鼓乐队教学计划

随着文化水平和经济发展的不断提高，文艺活动的普及化越来越深入人心。乐队演出作为文化艺术的一种形式，在校园里也逐渐受到越来越多的关注和重视。作为一种校园文化活动，鼓乐队不仅可以丰富学生的课余生活，还有助于培养学生的自信心和团队合作精神。本文将针对古坊小学鼓乐队的教学计划，进行详细的讲解和说明。

一、教学目标

鼓乐队教学计划的目标主要分为两个方面：

1.让学生学会打鼓，掌握一定的鼓乐技能和表演能力。

2.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感，提高自信心和表现力。

二、教学内容

1.基础知识部分

对于初学者来说，了解各种鼓乐器的名称、构造、发声原理以及音乐表演技巧是很重要的。可采用教师讲授、视频示范、演示练习等方法进行教学。

2.节奏感练习部分

鼓乐队的核心在于节奏的准确性和协调性，因此在掌握基本的知识以后，应该重点教学如何感受节奏和协作演奏。可采用使用响板、练习口令节奏、演奏简单的鼓点练习等方法进行教学。

3.曲目学习部分

选定一些适合学生的曲目进行学习。初学者可选用如《我们有梦想》等经典曲目，等到基本功过关后可逐渐尝试更有难度的曲目。

4.表演练习部分

表演训练是鼓乐队教学的重点，通过演奏练习和表演排练，能够提高学生的表现力和自信心。学生可以通过反复练习，同时要注意细节问题，如体态、眼神等问题。

三、教学方法

1.学生为本，灵活多样

鼓乐队的教学应该以学生为本，注重学生的实际情况，游戏化和趣味化的教学方法是有效的。在教学之余，也可以策划一些趣味性活动，如鼓乐队比赛等，以增强学生的练习兴趣和参与感。

2.合理分组，团队协作

在教学初期，应该根据学生的基础情况和个人特长进行分组，在班内不同阶段进行小组协作，逐渐提高学生的协作能力，以形成更加默契的团队合作。

四、教学考核

考核制度是促进教学质量和学生学习积极性的重要手段。鼓乐队考核既要考察学生的技能水平，也要考察学生演奏能力和团队协作精神。可以采用演奏比赛、听感评比、成绩单等方式进行分数考核。

五、教学评价

鼓乐队建设是

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