规范化管理自查报告

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按照xxx市城区教育局xxx号《关于转发xxx市教育局关于转发山西省教育厅“关于进一步规范中小学课程管理工作的通知”的通知》的文件要求，我校对本校的课程设置情况进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：

一、我校的课程开设严格执行国家课程标准，开全了课程，开足了课时，没有出现违反规定的现象。

我校所开设的课程，包括国家课程、地方课程、校本课程，都是经过上级部门批准设立的课程，并且严格按照课时分配标准安排课表。

我校开设的国家课程有：语文、数学、品德与生活(品德与社会)、音乐、体育(健康教育)、科学、英语。

我校开设的综合实践课程(地方课程)有：

⑴研究性学习：三～六年级，每周1课时。

⑵信息技术课：三～六年级，每周1课时。

⑶社会实践活动(包括社区服务)：每学期一周。

以上课程都有专门教师任课，并进入课程表。

我校的校本课程是《古诗词诵读》，一～六年级每周一节，由语文教师任课，并且开展了丰富多彩的活动。

二、教师配备情况

我校的正式在编教师数量严重不足，为了解决缺编影响课程开设的问题，学校在社会上聘请了9名实习教师，补充到教师队伍中，从而保证了课程的正常开设，保证了学生能够接受到全面的、正规的义务教育。

一、一如既往贯彻农村中小学一费制的规定，认真落实中小学校及其教职人员一律不准推销、代办学生保险的规定。

二、严格按照省定用书目录和经省批准的用书为学生配备学习用书的种类和数量，不超量购书，对未列入省定教学用书目录的图书和音像一律不征订、不代行销售。

三、按照校务公开的规定严格执行收费公示制，采用公示栏(墙)等方式，在校园显眼位置向社会公布收费项目、收费标准、收费依据(批准机关和文号)、收费范围及投诉电话等相关内容。

四、依照上级部门要求，学校认真执行小学生均公用经费的使用标准。

五、我校多年来未向任何转入我校的学生收取借读费。

六、加强制度建设和学校财务管理，从源头上杜绝乱收费行为。把完善收费制度同完善学校财务管理制度协调统一起来。把杂费收入和财政拨入经费进入专户统一管理。

七、学校严格执行财务

为全面晋升综合档案馆档案治理程度，实现档案治理规范化、标准化今世化，进一步贯彻落实《中华人民共和国档案法》、《省档案工作规范化治理法子》170号文件精神，在州档案局的指导下，我局争取县委、县当局对档案工作物力财力的投入，使档案在根基扶植、档案应用等方面取得了必然的造诣，现对比省国家档案馆工作规范化治理标准自查得分为71分。现将自查申报如下：

一、机构与组织治理

我馆在20xx年评定为国家档案二级馆的根基上，依照省档案工作规范化治理办的要求，结合我县实际，重新对比标准细则陈诉省三级档案馆。作为本年度目标稽核重点任务，成立了档案规范化治理领导小组，对档案规范化治理工作进行了具体支配安排。

我县档案馆直1960年成立以来，实行局馆合一、两块牌子，履行档案行政治理、保管和应用两种职能，属县人民当局直属事业单位(正科级)。档案局、馆内设办公室、财务室、业务指导股、治理股，共有编制13个，占编人员8人，工作人员3人，全补埏到大专以上文化水平，业务人员主动与州档案局联系，接收业务及工作指导，积极介入省、州档案部门举办的各类业务培训，使档案业务工作进一步晋升。

二、根基设施扶植

我县档案馆新馆于20xx新建项目，建筑面积2320平方米，此中库房面积771平方米，20xx年开工、20xx年建成，20xx年投入使用，为我州档案系统县级综合档案馆首批扶植项目。项目总投资为608万元，此中中央预算内投资441万元，档案新馆共有四层，一层主要散布展厅，款待厅和功能用房，二层主要散布各种档案功能用房，三、四层主要为档案库房和办公室。

三、业务扶植

(2)开拓应用工作除日常工作期间的查阅应用工作正常开展以外，档案馆实行了节沐日档案查阅应用预约制，通过预约可实现公休日和节沐日查档应用;设立了档案和已公开现行文件应用大厅，内部设备设施的采购安装工作正在进行中，11月底将基础完成，投入使用;爱国主义教导基地展厅设计制作由康定卓怡公司以189000元中选承建，设计及制作和展厅内容收集工作正在进行中，按合同11月30日前将完成展厅制作，投入使用。

四、信息化扶植工作

树立了县档案局互联网网站，已投入使用;20xx年7月启动馆藏档案数字化加工工作，投入22万余元，截至目前已完成县委、县当局、县委组织部、县民政局、县档案局5个全宗3100余卷，587541页档案数字化处置惩罚，完成3000条檀卷级目录著录，其

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根据《xxx市义务教育标准化学校评估操作指标》要求，我校认真对照自评如下，请审核。

第一项：学校规模

学校规模及班额人数

自评意见：现有18个班级，841个学生。此项指标自评为达标。

第二项：建设标准

1、校舍用房

(1)教学用房：

自评意见：每班教室面积58.4m。学校有科学实验室、音乐室、计算机教室、综合实践教室、仪器室、图书室等教学辅助用房，总使用面积865.3m2。此项指标自评为达标。

(2)办公用房

自评意见：学校办公用房总面积265.1m2。此项指标自评为达标。

(3)生活用房

自评意见：学校办公用房总面积490.3m。此项指标自评为达标。

2、用地建筑

(1)用地面积

自评意见：学校用地面积10416m，生均用地面积12.4m。此项指标自评为达标。

(2)建筑面积

自评意见：学校建筑面积4235m，生均建筑面积5.0m。此项指标自评为达标。

3、建设标准

自评意见：学校选址、布局合理，建筑物无超4层，采用砖混和钢筋砼结构，采光照明良好，符合各项要求。此项指标自评为达标。

4、学校产权

自评意见：学校有购买土地的凭证和房屋建设资金付出的凭证，但无两证。此项指标自评为基本达标。

第三项：师资队伍

1、人事编制

自评意见：学校教师38人，符合省定编制标准。此项指标自评为达标。

2、队伍建设

自评意见：专任教师35人都具有教师资格，结构合理，占教师数的92.1%；1970年后出生专任教师22人，大专及以上学历21人，占70后教师的95.5%；专任教师具有中高级职称23人，占专任教师的65.8%；以上三项达到或高于省定标准。代课教师是今年刚聘用，学历达到要求。此项指标自评为达标。

3、教师培训

自评意见：学校制定20xx—20xx年的《xxx镇二小五年一轮教师专业发展规划》及近两年的《xxx镇二小教师培养培训计划》，教师专业发展的培养、培训、考核、使用等相关制度健全。有《xxx镇二小骨干教师培养计划及措施》、《xxx镇二小校本教研实施方案》、《xxx镇二小校本培训制度》。

积极组织教师参加市、县小学语文、小学数学、小学音乐、小学英语等学科的领