规划读后感 共50份
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规划读后感范文 篇1《做孩子最好的英语学习规划师》读后感400字!
适合职场妈妈看的一本操作性很强的书。
前面三章各种介绍了本书的二语习得理论,也很详尽的说了为什么中国孩子要走这条二语习得的路线。中国应试教学的九零后看的流出了眼泪?太多的雷区都是我们亲自踩的!就那样学了十几年,硬生生的把语言学成了科目。
第四章规划了孩子的学习路线,并注明了各时期的要点。实操性了很强!
第五章是作者的家教手记。第六章对一些共性问题进行了答疑。
书看完了,接下来我需要花大功夫去研究视频,音频,书。做好分类整理,做好规划,及时推送。还需要提升自己的英语水平,尤其是发音。因为书里提到的nochinese幼儿园,我们小城市没有。那么3000的听力词汇,除了利用视频音频,最好的还是家长面对面的利用生活中的物品和行为与孩子进行互动。
孩子目前两岁七个月,希望自己可以在她三岁之前做好大部分的准备工作,加油吧!
规划读后感范文 篇2内容简介:每一个进入技工院校就读的学生.都必须为成为一名优秀的高级蓝领而努力。如何实现从学生到高级蓝领的转变,尤其是成为企业所欢迎的现代职业员工.除了需要不断学习、提升专业能力以外,还要培养良好的职业素养。这是成功的开始。什么是职业素养?职业素养是从事职业应该具备的品质和修养,是职业意识、职业精神和态度的综合体现。为帮助广大学生塑造良好的职业素养,我们编写了这套《职业素养训练系列教材》。
职业生涯规划训练的读后感,来自淘宝网的网友:每一个进入技工院校就读的学生.都必须为成为一名优秀的高级蓝领而努力。如何实现从学生到高级蓝领的转变,尤其是成为企业所欢迎的现代职业员工.除了需要不断学习、提升专业能力以外,还要培养良好的职业素养。这是成功的开始。什么是职业素养?职业素养是从事职业应该具备的品质和修养,是职业意识、职业精神和态度的综合体现。为帮助广大学生塑造良好的职业素养,我们编写了这套《职业素养训练系列教材》。这是一套用新的理念、新的形式编写的新教材,它以"学习领域"的模式,显现学习的实用性、情境性和趣味性,它以下达任务书的形式,引导学生主动参与教学活动。经
查看更多>>本文旨在为大家整理一篇关于“弟子规读后感”的文章,如果你觉得这个想法很不错请分享给你的社交圈大家一起分享。越来越多的人在读书中收获了简单而纯粹的快乐,我们阅读作者的作品,能从中收获古人的智慧。 写读后感是一种总结阅读体验的方式,让我们领会作品的思想。
弟子规读后感 篇1点亮我们心灵的灯
从小到大,我对古典散文、诗歌等都很感兴趣。《三字经》、《千字文》和《弟子规》之类的启蒙读物,小时候就看过。这些书的文字韵律和谐,读起来朗朗上口,尤其是其中的内容是专为孩童教育而编纂的,它们都有一个共同的特点,就是通俗易懂、明白如话。
读这些书的时候,我觉得音韵学很有意思,我觉得这只是为了孩子的教育,所以我只关注它们的文学形式,而忽略了它们的教育思想。
到2011年11月中下旬,上了选修课《弟子规》之后,重新翻开《弟子规》认真细读,才真正明白那时的自己的见解何等肤浅。于是也明白了“学”与“读”之间的差距,也明悟到孔子在《论语·学而》中为什么说“吾十五志于学,三十而立,四十而不惑……七十从心所欲而不逾矩”,而不说“吾十五志于读……”。
读,是看一本书的内容的好坏、形式的丑美,是把书中的内容记在心里或者走马观花消遣时间。另一方面,学习不仅是理解和掌握书的内容,而且是把书中的真理实践运用到生活中去。因此,对我们来说,读《弟子规》很重要,学《弟子规》更重要。
大家都知道《弟子规》是根据《论语》中的内容为适应儿童教育而编写的,因此大家也认为它是封建的产物、落后的知识,它已经远远不适应现代的教育,不符合现代人的道德观念;我们应该把它扔进垃圾堆,或者放在博物馆里当文物一样供奉起来,或者放在自己的案头书架上显示自己的博古通今。可是如果你真正的读了《弟子规》,并认真的思考了它的内容,你一定会为自己的无知暗笑的。为什么这么说呢?
一位哲学家曾经说过,经典是经典,因为它包含着永恒的哲学和人类永恒的主题。《弟子规》这一本童蒙读物就是讲述、传授、规范人类永恒主题的指南针之一。比如《弟子规》开篇就说:
首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。它就言简意赅地告诉我们:
作为万物的灵魂,人们生活在这个世界上。无论古今中外,任何人都有父母、兄弟、亲戚和朋友。我们要与身边的人沟通,努力营造良好的人际环境,努力保持自我,提高生存能力。更重要的是,它从孝、弟、诚、信、爱群众、仁爱、学文学七个方面,为我们的生活提
查看更多>>我们会不经意地忘记对手精辟的观点,就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。写心得体会是一项非常重要的写作训练,每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?以下是小编收集整理的“父母规读后感”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
父母规读后感 篇1孩子是家长的希望,是祖国的未来,每一位父母都希望自己的孩子望子成龙望女成凤,每一位老师都希望自己的学生在学习上各个方面都强,怎样才能教育好孩子成了当今社会的一个重要话题。
有的学生不愿意主动学生,当人若不想做某件事情的时候,总是能够为自己找到合适的理由,当苗头越来越大的时候,就会忘记自己的责任。学生也是一样,对于成绩不理想的学生同样也能够为自己找到适当的理由,有社会因素,有家庭因素,有个人因素,也有智力因素。一旦学生出现这种情况,我们就应当及时的找到学生进行谈心,告知学生,不比家庭比自己,当个人存在差异的时候,就应当穷则思变,比别人付出更多的力气来换取平衡,因为家庭是无法改变的,环境同样也是无法改变的,所能够改变的仅仅是我们自己对待学习的态度。魏书生举了一些活生生的例子。如丁玉娟,母亲离家出走,父亲病故,但是丁玉娟在班内当着班长,考试还是全班第一;又如刘岩松,父亲有病,母亲智力发育不正常,刘岩送在家里洗衣做饭,家务活全都干,他又是学校号队的主号手,在班内是班长,在市运动会拿第四名,而且在学习上也不落后,是三年组的前5名。这样的例子有很多,比如我们耳熟能详的洪占辉等等等等,他们的家庭很一般,但是他们对待学习的态度,对待家庭的态度都很好,并没有因为自己的家庭而自暴自弃。
现在的孩子多是娇生惯养,我们要培养孩子勤劳的品质,多让学生参与一些义务劳动对孩子的发展有很大的帮助,并且要让学生学会宽容,培养学生多做自我批评,这样我们的学生就会少了一些“杂事”,就会有更多的时间利用起来。当学生的德育培养好了,学生对待学习的态度,对待同学的态度就会相应的好起来,也只有这样我们与学生的距离才会拉的更近,学校在管理方面也就会更加的得心应手。我们要学会欣赏孩子的成熟,同时给孩子一个改变的机会。
父母规读后感 篇2美国的al ries and jack trout两位作者以“定位”(positioning)理论而闻名商界,成为营销战略大师,他们于1993年推出此书,原名为the
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