会飞的教室读后感

会飞的教室读后感 共47份

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关于会飞的教室读后感1000字精选

古往今来,书籍一直引领着人类前进,阅读了作品后,我们能感觉到自己的想法在和作者进行交流。写作品的读后感如何抓住精髓?下面的“关于会飞的教室读后感”是小编收集整理供你借鉴的内容。

关于会飞的教室读后感 篇1

最近,我读了一本书叫《会飞的教室》,这是一本世界经典名著。我从书中认识了一群天真可爱的孩子们,懂得了许多做人的道理。

在《会飞的教室》里,有家境贫困、勤奋好学的戴马亭,他是班长,有绘画天赋,对工作有责任心,对朋友讲义气。有多愁善感、思维缜密的姚尼,他在文学方面有很杰出的表现,《会飞的教室》这出圣诞剧就是他的手笔。有“大胃王”马提斯,他争勇好斗,充满了正义感。有一直想改变的邬理。他们都以性格鲜明的形象,给我留下了深刻的印象。

书中令我感受最深的事情就发生在邬理身上。邬理为了证明自己不是胆小鬼,来到操场上,爬上一架高梯的顶端,用雨伞当降落伞往下跳。邬理的脚一离开梯子,身体就急速地往下掉,坠落在硬硬的雪地上,失去了知觉。戴马亭急忙去叫曾当医生的禁烟老师,姚尼去叫护士,马提斯则泪流满面地陪在邬理身边,最后大家一起把他送到了医院,检查结果是腿骨折断了,胸部也受了轻伤。虽然快过圣诞节了,可三个同学争着给邬理陪床。

通过这件事我知道了平时绝不能拿别人的.缺点开玩笑,也不能乱给别人起外号,因为这样会给他们带来很大的伤害。如果别人不经意伤害了我们,我们要学会向老师家长求助,不能做傻事。同时要珍惜同学之间的友情,学会互相关心,互相帮助。如果遇到紧急事件,要沉着冷静,积极思考,勇敢面对,配合家长和老师处理好。

书中令我感动还有那浓浓的师生情。圣诞节到了,戴马亭因为没有钱不能回家,偷偷地躲在校园的一个角落里哭,善解人意的正义老师佩克知道后,拿出想和朋友旅行的钱,帮助戴马亭回到了家,使他们一家人欢聚在一起,过了一个幸福的圣诞节。戴马亭从内心感谢老师的帮助,画了一幅画“圣诞节的天使”送给老师。

虽然外面天寒地冻,但我的心里却像春天般温暖。我的老师多么像正义老师啊!她把全部的爱给了我们。上课时,老师教我们学知识;下课后,老师陪我们做游戏;夏天,老师怕我们口渴,准备好凉开水:冬天,老师怕我们受冷,升起暖暖的火炉。我放学的时候,老师经常把我送到家门口。老师对我们是多么关心爱护啊!我以后也要听老师的话,认真学习,学会感恩,做一名品学兼优的好学生。

《会飞的教室》带给我的,不仅仅有珍贵的友谊,浓浓

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会飞的教室读后感
会飞的教室读后感

我们在写作品读后感时应该把重点放在哪里?阅读作品时,让人好像经历了另一种人生。不妨写一篇作品有感,一吐为快,栏目小编对“会飞的教室读后感”问题进行了深入研究并整理了相关资料。

会飞的教室读后感 篇1

《会飞的教室》读后感宿迁市实验小学五年级17班苗雨晨在我们生活的世界里,时不时都会遇到一些困难,但只要有一颗坚强的心,就一定能够战胜它。马提斯是学校里出了名的“大胃王”,肚子像是一个无底洞,怎么吃都吃不饱,朋友一遇到困难,他都会去帮助,特别是最好的朋友邬理,而邬理也总是用自己的零用钱给马提斯买好多好吃的,邬理是贵族后代,所以在他的口袋里钱总是塞得满满的。邬理又一次被同学吊到了天花板上面,邬理的自尊心大受打击,他从此下定决心,一定要做一件让同学刮目相看的事。

于是,有一天邬理在放学的时候,来到体育馆前的操场上,手里拿着一把伞,爬上了铁梯,朋友看到了,赶紧劝阻邬理,但也没能阻止悲剧的发生,最终邬理把自己的脚骨摔断了。以前笑话、欺负他的同学被震惊了,以后,同学们不觉得邬理是一个胆小鬼了。班上才华横溢的作家姚尼出生于美国纽约,每次写作,他都很敏感,想象力丰富。

姚尼立志将来做一名杰出的作家,《会飞的教室》就是他在假期里的杰作。姚尼的好朋友戴马亭是一个与他一样品学兼优、努力刻苦,在快要放假的时候,戴马亭收到了家里的信,内容说今年家里钱不多了,爸爸也失业了,至今也没找到工作……。戴马亭知道今年回不了家了。他很伤心。他上课时口吃,犯错误。

当同学们问他怎么回事的时候,他总是强忍住眼泪不让他掉下来,心里默念着:“不要哭,坚强点,不要哭……”。而培克老师也发现了戴马亭的不对,于是就给了他坐车的钱。

最后,戴马亭与他的家人度过了一个快乐的圣诞节,还给培克老师画了一幅画,上面培克老师是天使,他的背上长着一对长长的翅膀,空中白云朵朵,“天使”正从空中飘落下来,一个小男孩,正满脸泪痕地仰望着他。戴马亭还在下面写了一行字:“献给圣诞节的天使——培克”。

幸福与不幸,财富与贫穷并非绝对不变。如果你能在别人有困难的时候帮助他们,他们也会给自己带来幸福。

会飞的教室读后感 篇2

假期,我读完了《会飞的教室》这本书后,顿时百感交集,心情久久不能平静。它给我留下了深刻的印象。

这本书的作者是德国作家卡斯特纳。>是孩子们自编自演的一场戏。全书由排演展开了,通过一系列生动、感人的情节,塑造出

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会飞的教室读后感
会飞的教室读后感作文精选9篇
会飞的教室读后感作文【篇1】

如果你在一间会飞的教室里学习,你将会怎么对待呢?插上想象的翅膀,一起去感受主人公的喜怒哀乐吧!教室真的会飞吗?当然不会,“会飞的教室”只不过是一群少年自编自导的舞剧罢了。

这是一本讲述校园故事的书,它是由德国作家艾利克·卡斯特纳创作的。里面有情感丰富的姚尼,满腹才华的戴马亭,沉着稳重的塞巴修,胆小如鼠的邬理和争勇好斗的马提斯。他们虽然性格迥异,却十分珍惜他们之间的友谊。

在圣诞节的前几天,班长戴马亭收到了爸爸妈妈寄给他的信,因为家里穷,没钱让他坐车回家。这时,佩克老师把他的年奖学金——本是想和“禁烟老师”一起去旅游的钱给了戴马亭,让戴马亭可以回家和爸爸妈妈一起过圣诞节。从中我明白了,每个人都会遇到困难,我们不能被眼前的困难击败。只要我们努力,勇敢地面对人生,总有一天会成功的。这让我想起了伟大的发明家爱迪生,在发明电灯的过程中,做了无数次失败的实验,总共试用了6000多种纤维材料,最终才确定用钨丝来做灯丝,提高了电灯的使用寿命。他真让人敬佩!

读完《会飞的教室》这本书,它让我懂得了同学之间要团结友爱,互相帮助。正如一句话所说的“在家靠父母,出门靠朋友”,如果同学有困难,我们一定要尽力去帮助他。它告诉了我凡事不能鲁莽冲动,事前一定要考虑周全,只有一身蛮力是远远不够的。它同时也教育我要有一颗宽容他人的心,如果别人打了你一拳,你也不要还手,否则会越打越凶,到最后,还不是打个两败俱伤,友谊断裂,你们认为值得吗?

最后,我希望大家可以去找找这本书来看,肯定会对你有帮助的!

会飞的教室读后感作文【篇2】

在生活中,文字与我们息息相关,我最爱书页里的一个个铅字,它们像一群可爱调皮的小精灵,带领我在美妙的童话世界里遨游。

“书犹药也,善读之可以医愚。”书就像一味药,多读书,可以使人由愚钝变得聪明,由懒惰变得勤劳,由凶恶变得善良。我最近读了一本书,是德国著名文学家艾利克-卡斯特纳的《会飞的教室》,读来受益匪浅,感触颇多。

圣诞前夕,吉奇斯蒙中学里一群性格迥异的少年自编自导自演了一场舞台剧《会飞的教室》。随着情节的深入,一群天真烂漫、聪明活泼的少年渐渐呈现在我们面前:情感丰富的姚尼,满腹才华的戴马亭,沉着稳重的塞巴修,胆小如鼠的邬里…

在《我不是懦夫》中,胆小如鼠的邬里为了证明他不是胆小鬼,推掉了话剧彩排,独自一人爬到高高的梯子顶部,撑着雨伞跳了下去。刚从

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