活动区游戏教案

同学们在上一节课之后给老师提了一些反馈，希望老师能够提前备好课案和课件，以便让课堂更生动有趣。现在，大家可以开始写自己的课案和课件了。写好课案和课件不仅可以帮助老师不忽略重要内容，还能让我们方便日后的复习。现在，让我们一起来看一下工作总结之家小编为大家准备的“活动区游戏教案”，请收藏此页以便日后查看！

【篇一：小班区角教案】

区角活动

区域活动目标

（1） 坚持完成一件你想做的事，决不半途而废；

⑵ 与同伴合作协商、不争吵‘

活动准备：

⑴ 语言区：绘本、**

① **区域：铃铛、圆舞板、钱鼓**

②拼图区：配鸡蛋和计数环

③ 建构区：花片、“花篮”范例

④ 艺术区：油画棒、小鸭形画纸

⑤ 娃娃家：各种头饰、“家具”

⑵ 区域活动指导

1.老师和孩子们一起回忆上一次学区的角落活动；

老师：孩子们，您还记得您上次玩过的区域吗？谁来说说你是怎么玩的？

师：今天我们的语言区我会放三本绘本和你们之前带进来的**，你可以跟别人讲讲书上说了一件什么事，**上的你去**玩，跟谁一起去；**你可以拿铃铛跳舞板钱鼓，我也会准备一段**，你去操场活动；益智区我放了配对鸡蛋和点数指环，建构区有花片和老师做好的一个花篮，你们可以用好看的颜色拼一个花篮，等等结束后就放在桌子上让大家去欣赏。在艺术区，你可以用油画棒为鸭子设计衣服。

如今，还有6个孩子可以去娃娃家玩。

⒉教师重点要求美工区幼儿活动事项。

师：今天美工区来了几个小客人，它们是丑小鸭的好朋友，不过他们身上没有漂亮的衣服，它们想请美工区的小朋友当设计师帮他们设计一件好看的衣服，小朋友们你们觉得怎么搭配颜色比较好看呢？老师还帮他们设计了一件衣服，看！

老师设计这件衣服是为了帮助颜色找朋友。你觉得它好看吗？

⒊提出活动要求；

老师：等等，当你进入每个区域时，孩子们应该记得带上区域卡。如果人太多，你应该再进去之前讨论一下。

重点指导区域：美工区，使用相近色涂色，涂色均匀，细心尽量在轮廓线里面涂色。

⒌师幼共同评价。

老师：我想请几个孩子上来告诉我们你在哪个区域玩，你是怎么玩的？

师：我请美工区的小朋友来展示他们的作，看他们有没有用相近色给丑小鸭的朋

友设计衣服；

师：刚刚老师还发现几个问题??老师希望以后这几个小朋友（区域）不要再发生这样的事情了你们可以做到吗？。

【篇二：小班区域活动教案】

活动内容：区域活动

美

老师都需要为每堂课准备教案课件，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。教案的编写需要注意情感教育和智育教育的结合，什么样的教案课件才是好课件呢？小编已经为您整理出一篇符合你需求的“区域游戏大班教案”文章，请确保您将此页收藏以备不时之需！

一、活动目标

激发幼儿对自然现象的兴趣，学习运用多种感官感知事物现象，发展观察力。学习照料小动物，了解几种动物的生活习性，培养幼儿爱护大自然的情感，初步渗透人与自然界那种息息相关、互生共存的关系。

二、活动内容

1、玩线区(粘一粘)

目标：学习用毛线粘贴成各种美丽的画，培养幼儿的审美能力和制作兴趣。

材料：各色毛线、白纸、胶水或糨糊、剪刀

玩法：幼儿在白纸上画好花、动物等图案，运用剪刀将毛线剪成线段或线绒进行粘贴。

2、手工角

目的：通过动手，发挥幼儿想象力，创造力。

材料：火柴盒、彩纸。

玩法：用火柴盒拼、插、粘制作多种物品，幼儿用彩纸折叠小动物。

3、动手角

目的：巩固幼儿对颜色的认识，数的形成，锻炼手的灵活性。

材料：毛线、塑料绳、皱纹纸

玩法：把材料分成相同的三份，教幼儿编小辫，颜色多种多样。

4、图书角

目的：培养幼儿阅读图画书的兴趣，组织幼儿安静的读书。发展幼儿的口语表达能力，提高阅读水平。

材料：各种图书

玩法：向幼儿介绍图书的名称，引起幼儿对图书的兴趣，指导幼儿进行安静的阅读图书，并让幼儿互相讲述图书的内容。

5、角色区

目的：幼儿在会开商店的基础上学习开超市，要根据自选商品，熟悉超市的购买方式，有秩序购物。

三、区角活动的措施

1、制定计划，有条不紊的开展活动，把区角活动纳入教学计划，于教育一日活动中

2、我园从领导到教师明确开展区角活动对开发幼儿智能实施素质教育的意义，发挥自己的聪明才智，创造性的设计区角活动，满腔热情的投入到活动中去。兴趣是最好的老师，因此我们从小培养幼儿动手、动脑能力，制作粘贴一些漂亮的礼物，赠给每个幼儿，告诉他们是废旧物品制成的，激发起好奇心，培养他们的制作兴趣。耐心细致的教给幼儿剪贴，拼的技能。让幼儿用废旧火柴盒组合各种家具，用蛋壳制作不倒翁娃娃，教幼儿熟练剪贴技能对幼儿自己创作作品要予表扬和鼓励。

四、活动效果

1、幼儿利用废旧物品制作各种玩具，便宜，卫生绝不比高档玩具差，而那一双双灵巧的小手活动与锻炼，又是任何电动玩具不能比的，凡参加活动的幼儿，思维活跃，

大班的幼儿已是幼儿园中年龄较大的孩子，虽然如今是大班的孩子了，但他们身上依然留着许多中班孩子的年龄特点，那么如何制定游戏工作计划呢？下面是小编收集整理的大班游戏活动计划教案，欢迎阅读。

大班游戏活动计划教案篇一

一、游戏内容

1、玩沙：自由玩干沙、玩湿沙城堡

2、宇宙飞船(2个课时)

3、停车场

二、游戏目标;

1、在模拟构造和自由构造中继续学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法，学会看简单的结构平面图。

2、学会按简单的命题和围绕主题进行有目的的构造。

3、在小组集体构造活动中，学习互相合作的初步技能。

4、幼儿知道玩沙的安全，利用沙子的特性进行游戏。

5、启发幼儿自己设计各种造型的宇宙飞船、停车场。

6、学习受拾整理玩具。

三、游戏准备：

1、准备好小铲子、小桶、模子、各种形状的容器和喷水壶等。

2、准备花片、插塑、易拉罐、纸盒、机器人玩具、橡皮泥等。

四、游戏过程：

第六周重点指导：自由玩干沙

1、启发幼儿运用感官感知干沙的特征，让幼儿光着脚丫在干沙上走走跳跳，用手摸一摸、抓一抓，用铲子、小桶、模子等挖沙子。

2、让幼儿说说：在干沙上跳一跳有什么感觉？用脚踩干沙能否留下脚印？用手捏一把干沙能否捏成一个形状？用铲子挖洞、建桥、堆山能不

能成功？可以让幼儿边说边玩。

3、让幼儿在沙地里模仿各种小动物走路，进一步感知胳沙的特征。在玩沙的过程中，要提醒幼儿注意安全，不乱扔沙子，保持衣服的整洁。

4、游戏结束后，要组织幼儿洗手。

第七周重点指导：玩湿沙城堡

1、让幼儿在干沙地里喷洒适量的水，放上一些塑料模子和各种形状的容器，让幼儿自由玩沙。

2、幼儿说说：在湿沙上踩一踩，留下什么样的脚印？用手捏一捏，湿沙能变成什么？用各种容器、模子扣一扣能印出什么形状？让幼儿用小

手在湿沙上按手印，画图案，进一步感知湿沙的特性。

3、儿利用湿沙的特性将沙子堆高，进行城堡的玩沙游戏。比一比谁的城堡堆得最好。

第八周重点指导：宇宙飞船(一)

1、师出示宇宙飞船的玩具，引导幼儿观察其外形，让幼儿知道宇宙飞船由哪些部分组成。注意宇宙飞船大小的比例关系。

2、教师讲解示范最简单的宇宙飞船的做法，有船身、船仓、船尾等。让幼儿想想还可以装上什么，让宇宙飞船飞得又快又稳。

3、儿分组建构宇宙飞船，教师重点指导幼儿怎样将宇宙飞船建构得完整，启发幼儿自己设计各种造型的宇宙飞船。

4、将幼儿建构的